第一篇：愛(ài)心書屋的感謝信模板

一件件衣服,就是一份份的愛(ài),雖然是閑置的衣物,但是里面都包含愛(ài)心人士的關(guān)懷,以下是小編為大家推薦的關(guān)于一些愛(ài)心感謝信，希望能幫助到大家!

愛(ài)心感謝信1

尊敬的各位愛(ài)心人士：

大家好!

本期的“捐衣服獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，已圓滿的畫上了句號(hào)。在此之際，我做為活動(dòng)的發(fā)起人，由衷的感謝大家的支持與關(guān)愛(ài)。

在這次公益活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“非常嚴(yán)重”的問(wèn)題--愛(ài)心可貴、雷鋒精神長(zhǎng)存。從發(fā)布信息到收到包裹中間只隔了4天，從此包裹天天來(lái)自全國(guó)各地。一張張郵政包裹提貨單，就是一份份的愛(ài)，雖然是閑置的衣物，但是里面都包含著對(duì)青海玉樹州藏族人民的關(guān)懷，沉甸甸的。

有的地方迅速收集了三四十箱衣物，打電話問(wèn)青海的地址打算直接運(yùn)到目的地;還有的打電話咨詢什么物流或快遞能直接到__縣;還有的來(lái)電話說(shuō)在包裹里放了200元，真是始料不及，考慮到當(dāng)時(shí)的情況，把這200元全部買成了兒童讀物1.05元1本，共200本;還有的直接發(fā)特快專遞，怕耽誤了時(shí)間;還有的要?jiǎng)訂T親朋好友都來(lái)參與捐衣服......。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。

有一位朋友在短信中說(shuō)世界“不是缺少愛(ài)，而是缺少發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛”。是的，愛(ài)就在我們身邊，隨時(shí)隨地都可以做，就看我們是否發(fā)現(xiàn)了愛(ài)。“善行”是生命中快樂(lè)的行動(dòng)。對(duì)人常保持微笑，是善行。引導(dǎo)一個(gè)浪子走上正軌，是善行。人們所做的善行，并不需要等待有相當(dāng)基礎(chǔ)時(shí)去做，而是隨時(shí)隨地的去實(shí)行。每次打開(kāi)電腦，一次次的愛(ài)心轉(zhuǎn)發(fā);每次接起電話，一句句關(guān)懷的話語(yǔ)?？偸且淮未蔚募?lì)著我，心中涌起一陣陣的感動(dòng)，使我更有信心的走下去，更堅(jiān)定的做好這次公益活動(dòng)。大家的愛(ài)心，大家的期待，是一種鞭策，一種動(dòng)力，我一定要做好，必須做好，這樣才能對(duì)得起大家，對(duì)得起自己的心。

“一方有難八方支援”，我們就應(yīng)該這樣做，哪怕自己付出的是一點(diǎn)微不足道的幫助，也可能溫暖一個(gè)人的心，人生不需要錦上添花，雪中送炭足矣。猶如黑夜里，再小的光芒，也能照亮周圍;猶如困難時(shí)，再小的幫助，也能滋潤(rùn)心田。

這次活動(dòng)的成功都離不開(kāi)大家的幫助與支持，在以后的日子里，我相信也堅(jiān)信會(huì)做的更好。同時(shí)還會(huì)繼續(xù)開(kāi)展“捐衣”、“助學(xué)”等公益活動(dòng)。

最后真誠(chéng)的向大家說(shuō)：感謝您們，感恩!

此致

敬禮!

_ue_ila

20__年_月_日

愛(ài)心感謝信2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，恰逢‘雷鋒紀(jì)念日’同時(shí)也是‘中國(guó)青年志愿者服務(wù)日’，我們?cè)谌７秶鷥?nèi)舉辦了《因愛(ài)攜手，為愛(ài)同行》主題捐贈(zèng)活動(dòng)，旨在能夠?yàn)槲覀儗W(xué)校的家庭困難學(xué)生解決一些生活學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題，盡我們力所能及幫助他們更好的完成學(xué)業(yè)。

活動(dòng)原定于3月5日早8:30開(kāi)始，但是我們的一些同學(xué)在還不到八點(diǎn)的時(shí)候就已經(jīng)拿著準(zhǔn)備捐贈(zèng)的衣物來(lái)到我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，希望能夠更早一些獻(xiàn)出他們的愛(ài)心。在8:30之前，我們就陸續(xù)收到老師及同學(xué)捐贈(zèng)的衣物60余件，為我們當(dāng)天的活動(dòng)開(kāi)了個(gè)好頭。活動(dòng)正式開(kāi)始之后，捐贈(zèng)物品的老師及同學(xué)更是絡(luò)繹不絕。許多老師和同學(xué)捐贈(zèng)的衣物都還很新，清洗的非常干凈，得得整整齊齊的放到包中送到我們手里。在捐贈(zèng)的時(shí)候，有老師還關(guān)切的詢問(wèn)這些衣物的發(fā)放，問(wèn)那些家庭困難的學(xué)生是不是真的能拿到這些捐贈(zèng)的物品。捐贈(zèng)之后，許多老師和同學(xué)們還在我們的留言墻上留下了他們對(duì)我們關(guān)心幫助同學(xué)們的祝福和期望，希望他們能夠好好學(xué)習(xí)，順利完成學(xué)業(yè)，畢業(yè)后能夠回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì)，并能夠懷著一顆感恩的心將我們的愛(ài)心傳遞下去。在我們充滿愛(ài)心的老師和同學(xué)們的積極參與中，活動(dòng)推延了3個(gè)半小時(shí)才結(jié)束?？偣彩盏礁鞣N捐贈(zèng)物品20__余件，還有現(xiàn)金若干。有了大家的幫助，我們貧困學(xué)子的生活和學(xué)習(xí)都有了一定的保障，讓他們可以安心地追求自己的理想，擺脫內(nèi)心的陰影，找到努力的方向，為了理想，希望他們能夠始終自強(qiáng)不息!我們的愛(ài)心不僅僅是物質(zhì)上對(duì)他們給予了幫助，更給予了他們的是一種說(shuō)不出的勇氣，它讓我們看到了我們學(xué)校的老師和同學(xué)們對(duì)于他們的關(guān)懷和關(guān)愛(ài)。今天，我相信他們是充滿自信的!在無(wú)數(shù)愛(ài)心的幫助下，他們能夠有能力實(shí)現(xiàn)一個(gè)美好的未來(lái)。

大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段，我們的大學(xué)生活應(yīng)該是精彩的，豐富的?？晌覀兊呢毨W(xué)子卻缺少他們?cè)緫?yīng)有的激情與活力。但是現(xiàn)在我可以肯定的說(shuō)，他們將不會(huì)虛度光陰，不會(huì)辜負(fù)父母、老師對(duì)他們的期望。希望他們能夠懷著一顆感恩的心，繼續(xù)他們的大學(xué)生活!

古人云：“仁以知恩圖報(bào)為德，滴水之恩定以涌泉相報(bào)。”面對(duì)各位老師和同學(xué)們的幫助和鼓勵(lì)，我們心中萬(wàn)般感謝的祝愿在這里只能匯成一句簡(jiǎn)短但能表露我們心聲的話，那就是謝謝!我想替各位接受幫助的學(xué)子對(duì)獻(xiàn)出愛(ài)心的老師和同學(xué)們說(shuō)聲謝謝。雖然你們每個(gè)人只是捐贈(zèng)了幾件衣物、幾本書、幾袋洗衣粉等等，但是無(wú)數(shù)的小河流卻能匯聚成海洋。是你們讓我們的困難學(xué)子知道，在他們的背后有很多人和他們站在一起，在幫助著他們，支持著他們，讓他們?cè)谇髮W(xué)這條艱辛的道路上充滿勇氣與力量，讓他們能夠披荊斬棘，不退縮，不放棄。愛(ài)的力量是美好的、神圣的同時(shí)又是巨大的、無(wú)窮的。被賦予了愛(ài)的力量，他們一定能夠走好未來(lái)的路，那是他們勇氣和自信的見(jiàn)證，他們定會(huì)用青春的激情和毅力創(chuàng)造更加炫麗燦爛的明天!請(qǐng)你們相信，今天受到過(guò)你們幫助的學(xué)生，一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望，一定會(huì)把這份愛(ài)變成將來(lái)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)最好的回報(bào)!謝謝你們!真心的謝謝你們!

此致

敬禮!

_ue_ila

20__年_月_日

愛(ài)心感謝信3

尊敬的叔叔阿姨：

您們好!

我是硯山縣盤龍鄉(xiāng)響水龍小學(xué)六年級(jí)的一名學(xué)生。一次意外事故讓我失去了父親，母親的改嫁，家庭的變故，讓原本并不富裕的家庭更是雪上加霜。留下我和哥哥與爺爺奶奶相依為命。這一切并沒(méi)有讓我失去生活的勇氣和信心，而是肩負(fù)著爺爺奶奶和所有人對(duì)我的期望努力的微笑著、堅(jiān)強(qiáng)的生活著!萬(wàn)幸的是，在我需要幫助時(shí)、在我無(wú)助時(shí)、在爺爺奶奶為了我學(xué)費(fèi)發(fā)愁時(shí)，是您們伸出援手，讓我重拾希望。我很榮幸能得到愛(ài)德基金會(huì)的資助，允許我真誠(chéng)的向關(guān)心、支持和幫助我學(xué)習(xí)的叔叔阿姨說(shuō)一聲：“謝謝!”

小草的成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光的呵護(hù)，花兒的開(kāi)放離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn)。在這個(gè)充滿生機(jī)和活力的季節(jié)里，您們的到來(lái)，就像燦爛的陽(yáng)光掃去我們心中的陰霾，就像久旱的甘霖滋潤(rùn)了我的心田。在我最需要幫助時(shí),是你們用愛(ài)心,為我們點(diǎn)燃理想的火炬,是你們用愛(ài)心為我撐起一片藍(lán)天。感謝您們的慷慨捐贈(zèng)，在這激情似火的日子里，有你們的愛(ài)溫暖著我。我會(huì)懷著感恩的心，更加發(fā)奮努力地學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，學(xué)好本領(lǐng)，從而用自己的聰明才智去建設(shè)祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)!因?yàn)檫@里飽含著你們對(duì)我們的關(guān)懷和期望啊!我生活在這樣的社會(huì)里，感到無(wú)比的溫暖，心里萬(wàn)分激動(dòng)。

在此，請(qǐng)讓我代表授捐助的全體同學(xué)向你們承諾：我們一定用優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)回報(bào)您們的愛(ài)心捐助。我們一定要刻苦學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大理想，早日成為祖國(guó)的棟梁!我們也會(huì)用我們的愛(ài)心去關(guān)心更多需要幫助的人，請(qǐng)相信我們!我們絕不辜負(fù)你們的殷切期望。世界上最美麗的言辭，也代表不了行動(dòng)，請(qǐng)你們看我們的實(shí)際行動(dòng)吧!祝：叔叔阿姨們，身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意!

___

_ 年 _ 月 _ 日

愛(ài)心感謝信4

___：

您們好!

首先，請(qǐng)接受___對(duì)您們的愛(ài)心行動(dòng)表示由衷的感謝和崇高的敬意!是你們給我們送來(lái)了溫暖，給予我們物質(zhì)上的支持以及精神上的鼓勵(lì);是你們把社會(huì)各屆人士對(duì)教育事業(yè)的支持和對(duì)孩子們的關(guān)心傳遞給我們;是你們把中華民族的美德傳遞給我們，使我們從內(nèi)心深處感受到了社會(huì)的溫暖。我們用語(yǔ)言難以表達(dá)對(duì)你們的感激之情!

我校地處___，現(xiàn)有___名學(xué)生。由于這里生活條件差，生活水平低，學(xué)生們的家庭都十分貧困。當(dāng)孩子們拿到你們的捐款時(shí)，臉上露出了幸福的笑容.你們第一次來(lái)我們學(xué)校就為學(xué)生們獻(xiàn)上了自己的愛(ài)心，我們很感激!這里每一份捐款都展現(xiàn)了你們濃濃的愛(ài)心,包含著社會(huì)對(duì)我校全體師生的深切關(guān)愛(ài)!作為學(xué)校，我們?nèi)w師生衷心感謝您們的關(guān)心和幫助，決不辜負(fù)你們的濃濃真情和愛(ài)心，我們教師一定更加努力地工作，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)社會(huì)。更要教育我們的學(xué)生，要以此為契機(jī)，用書中的知識(shí)充實(shí)頭腦，用智慧改變貧窮、改變命運(yùn)，改變社會(huì)。長(zhǎng)大后為振興家鄉(xiāng)、振興中華貢獻(xiàn)自己的力量。

最后，讓我們?cè)僖淮胃兄x___，在這里向你們鞠躬致謝!感謝你們讓我們共享了同一片藍(lán)天下的愛(ài)!謝謝!

祝：家庭幸福，工作順利，身體健康。

___小學(xué)

_ 年 _ 月 _ 日

愛(ài)心感謝信5

親愛(ài)的同事們:

衷心感謝你們的慷慨解囊和無(wú)私幫助。劉毅的兒子是不幸的，在人生最燦爛的時(shí)候遭遇病魔;但他又是幸運(yùn)的，因?yàn)橛形覀兠總€(gè)員工最真摯的愛(ài)心在伴他同行。

劉毅是車間的一名員工，他兒子在20__年 月份體檢中確診為白血病，急需入院治療，但高昂的醫(yī)藥費(fèi)用給就醫(yī)造成了很大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，就在他為醫(yī)療費(fèi)一籌莫展時(shí)，我們員工們給了他新的希望——生命的希望。你們的善意行為極大地鼓舞了他，也讓每個(gè)參與捐款的人看到了希望的曙光，我相信，有大家的祝福，有我們大家團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助的精神一定會(huì)使他兒子恢復(fù)健康。在車間領(lǐng)導(dǎo)的倡議下，發(fā)起了：“生命無(wú)情人有情”募捐活動(dòng)，各個(gè)員工紛紛捐款,猶如冬天里一縷燦爛的陽(yáng)光，照亮了我們同事每個(gè)人的心懷。那如波濤洶涌般的愛(ài)的暖流久久地在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處滌蕩。

此次捐款非常緊急，不到幾天時(shí)間，共募集善款__元人民幣，劉毅的兒子目前正入院治療，相信他一定會(huì)恢復(fù)健康。我們感謝所有捐獻(xiàn)善款的同事們，感謝你們的愛(ài)心捐助，在此，我謹(jǐn)代表車間及其劉毅家屬向所有奉獻(xiàn)愛(ài)心的人們致以最誠(chéng)摯的謝意，感謝你們!

此致

敬禮!

車間

年 月 日

愛(ài)心書屋的感謝信模板

第二篇：愛(ài)心書屋感謝信

領(lǐng)慧書屋的領(lǐng)導(dǎo)們：

萬(wàn)分感謝感謝貴書屋的捐助。

可謂千里迢迢、天涯海角、您的愛(ài)心來(lái)到了我們熾炳學(xué)校。這說(shuō)明您的無(wú)私大愛(ài)遍及海角天涯。我謹(jǐn)代表我們受益的全體師生對(duì)您無(wú)私提供給我們幾百冊(cè)圖書，一部29英寸電視機(jī)及一部高科DVD等致以深深的感謝。

是您給我們的孩子又是打開(kāi)了一扇新的窗戶；是您又給我們孩子一對(duì)理想的翅膀；是您讓我們看到時(shí)空的距離是實(shí)實(shí)在在可以觸摸到的愛(ài)心捐助。

我們將您提供的物品合理地使用；

1、每周開(kāi)設(shè)一到兩節(jié)讀書課。

2、在英語(yǔ)、語(yǔ)文教學(xué)中多使用電視DVD這些教學(xué)手段。

3、將經(jīng)常向您匯報(bào)使用情況，隨時(shí)聆聽(tīng)您的教誨。

在您愛(ài)心的感召下，我們將更好的發(fā)揚(yáng)紅燭春蠶精神。再一次向您致以深深地謝意。

第三篇：愛(ài)心書屋

“愛(ài)心書屋”圖書借閱制度

為營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，豐富孩子們的業(yè)余文化生活，加強(qiáng)圖書管理，提高圖書使用效率，提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型鄉(xiāng)村，特制定本制度。

一、借書規(guī)則

1、憑借閱證(免費(fèi)辦證)借書，借閱證僅限本人使用，借書手續(xù)不得代辦。

2、借閱時(shí)間為周一至周五12:30--14:00。

3、借閱證應(yīng)妥善保存。如遺失，立即申請(qǐng)補(bǔ)辦，并將所借書刊還清，于兩周后補(bǔ)發(fā)新證。補(bǔ)發(fā)新證需交押金伍元。如不及時(shí)掛失，造成的后果由本人負(fù)責(zé)。

4、遵守圖書借閱規(guī)定，按時(shí)還書，逾期罰款。

5、借閱書刊應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)，不得毀損（如撕頁(yè)、劃線、寫字、污跡等）、遺失。如有污損、遺失等違章行為，按《借閱書刊違章處罰辦法》予以賠償。

6、借出書刊本館如有特殊需要可隨時(shí)索回。

二、閱覽規(guī)則

1、本館閱覽室對(duì)所有讀者開(kāi)放，憑本人借閱證入室閱覽。

2、閱覽時(shí)間為周一至周六8:00--16:30。

3、讀者隨身攜帶物品如書包、雨具等不準(zhǔn)攜入室內(nèi)。

4、閱覽室陳列的書刊憑借閱證借閱，但每次僅限1冊(cè)，閱后必須交管理員歸還原處，不得隨便亂放。

5、保持室內(nèi)安靜整潔；禁止吸煙、吃零食；禁止隨地吐痰、亂扔紙屑并自覺(jué)關(guān)閉通訊工具。第 1 頁(yè)

6、讀者應(yīng)自覺(jué)愛(ài)護(hù)書刊，不得污損（如撕頁(yè)、劃線、寫字、污跡等）。私自將書刊攜帶、轉(zhuǎn)移出室外者，以盜竊書刊論處。污損、盜竊書刊按《借閱書刊違章處罰辦法》予以賠罰。

7、愛(ài)護(hù)閱覽室的設(shè)施，桌椅不得隨便亂動(dòng)，不得搶占座位。

8、自覺(jué)遵守閱覽室的其他有關(guān)規(guī)定。

三、借閱規(guī)定

1、本書屋實(shí)行閉架與半開(kāi)架服務(wù)，憑本人借閱證借書，每次限借2本，借期兩周，經(jīng)管理員同意后可續(xù)借、轉(zhuǎn)借，借期兩周。

2、進(jìn)書屋后先查閱目錄，按要求填寫書名，交圖書管理員辦理借閱手續(xù)。

3、保持書庫(kù)安靜整潔，不得在庫(kù)內(nèi)談笑、喧嘩、吃零食、亂扔紙屑，禁止吸煙和隨地吐痰，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。

4、借書時(shí)，首先應(yīng)檢查圖書有無(wú)缺損，如有缺損應(yīng)交管理員驗(yàn)證、蓋章，損壞圖書按《借閱書刊違章處罰辦法》予以賠罰。

5、未辦理借書手續(xù)，無(wú)論用何種方式將圖書帶出書庫(kù)，均以盜竊書刊論處。

四、借閱書刊違章處罰辦法

1、借閱的書刊都應(yīng)按期歸還，只要有一冊(cè)書刊逾期，本館停止其辦理再借圖書手續(xù)。

2、逾期歸還的書刊一律以冊(cè)為單位執(zhí)行罰款，逾期罰款0.1元/天.冊(cè)。下次借書前，需先繳納罰金后方可再次借閱圖書。

3、借閱書刊如有遺失，必須在借期內(nèi)辦理賠償手續(xù)；超過(guò)借期賠償，超過(guò)天數(shù)按逾期天數(shù)處理后再予以罰款。

4、讀者丟失圖書，按書價(jià)2—5倍賠償。凡有盜竊書刊者，均按圖書原價(jià)的10倍給予罰款。

5、讀者所借書刊不得圈畫與損壞，情節(jié)較輕者按書價(jià)的10—50%罰款，情節(jié)嚴(yán)重者按丟失圖書處理。

第四篇：愛(ài)心書屋策劃書

彭水愛(ài)心書屋

愛(ài) 心 書 屋 策 劃 書

2018年9月14日

彭水愛(ài)心書屋

一、活動(dòng)背景

作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力和激情，我們通過(guò)志愿服務(wù)活動(dòng)去充實(shí)大學(xué)生活；通過(guò)幫扶小學(xué)生增強(qiáng)我們當(dāng)代大學(xué)生的擔(dān)當(dāng)意識(shí)。用自己的熱情去服務(wù)社會(huì)，去書寫自己絢爛的人生。

二、活動(dòng)目的

針對(duì)當(dāng)今一些小學(xué)生求知若渴的同時(shí)，卻面臨著獲取知識(shí)渠道少的窘境，我們將展開(kāi)幫扶活動(dòng)。我們考慮到一些熱愛(ài)讀書的的小朋友因?yàn)闆](méi)有課外書而不能去讀，因此要為他們建立一個(gè)愛(ài)心書屋。宏揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，爭(zhēng)取讓更多的同學(xué)加入到志愿者行列中來(lái)，通過(guò)這次活動(dòng)增強(qiáng)我德院志愿者的時(shí)代責(zé)任感。

三、活動(dòng)主題

你我牽手，讓愛(ài)從這里起航；愛(ài)心書屋，讓我們連在了一起。

四、活動(dòng)流程

1、活動(dòng)前期，提前對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行布置，其中包括“愛(ài)心書屋”的裝飾, 在志愿者的指導(dǎo)下建立“愛(ài)心書屋”。2、11月11日上午舉行愛(ài)心書屋啟動(dòng)儀式，啟動(dòng)儀式上依次進(jìn)行：各方領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話、圖書捐贈(zèng)活動(dòng)、志愿者宣誓活動(dòng)等等。

3、參觀“愛(ài)心書屋”。

4、志愿者給小學(xué)生們講解“讀書好、讀好書、好讀書”的道理，讓他們從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

五、活動(dòng)后期工作安排

天衢東路小學(xué)的老師負(fù)責(zé)把圖書管理好，志愿者會(huì)定期的對(duì)圖書的數(shù)目進(jìn)行清點(diǎn)；還會(huì)針對(duì)小學(xué)生的情況進(jìn)行課外輔導(dǎo)。

九、對(duì)志愿者的要求

彭水愛(ài)心書屋

1、禮貌待人，真誠(chéng)服務(wù)。

2、團(tuán)結(jié)合作，積極主動(dòng)，互相幫助。

3、統(tǒng)一行動(dòng)，協(xié)調(diào)一致，服從志愿部的各項(xiàng)安排，嚴(yán)格遵守紀(jì)律。

4、遇到自己不能解決的問(wèn)題及時(shí)的反映給負(fù)責(zé)人。

六、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、活動(dòng)過(guò)程中要注意志愿者形象，發(fā)現(xiàn)有不愛(ài)惜圖書的行為要立即制止并且勸導(dǎo)小學(xué)生珍惜愛(ài)護(hù)圖書。

2、活動(dòng)中要把小學(xué)生的安全放在第一位。

七、贊助效益

1、本次活動(dòng)我們作了充分的準(zhǔn)備，投入力度大。此次活動(dòng)由德州學(xué)院青年志愿者指導(dǎo)中心主辦，由彭水愛(ài)心書屋、青年志愿者協(xié)會(huì)承辦。此次活動(dòng)會(huì)以非常隆重的形式舉行，是校慶之后又一大亮點(diǎn)。

2、宣傳時(shí)間長(zhǎng):宣傳時(shí)間最少兩周。

3、宣傳方式：海報(bào)、條幅、發(fā)放單頁(yè)宣傳。媒體、網(wǎng)站、廣播都參與宣傳，貴商家禮品宣傳，貴商家也可以出席活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

4、貴商家贊助方式:冠名1000元整體冠名，條幅自制一條100元或者一條150元由汽車工程系青年志愿者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人替貴商家制定。將條幅掛在餐廳、宿舍、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)等等顯眼的位置，至少持續(xù)兩周。我們可以免費(fèi)幫助贊助商家發(fā)放傳單、張貼海報(bào)、進(jìn)行口頭宣傳；媒體也特別關(guān)注此次活動(dòng)，同時(shí)也可穿插商家對(duì)活動(dòng)的贊助，進(jìn)行宣傳。

彭水愛(ài)心書屋

5、通過(guò)貴商家對(duì)本次“愛(ài)心書屋”的活動(dòng)的贊助，不僅能解決小學(xué)生的課外讀書問(wèn)題，還能為我們愛(ài)心事業(yè)做出貢獻(xiàn)，在社會(huì)上產(chǎn)生很好的影響。

彭水愛(ài)心書屋 彭水愛(ài)心書屋

青年志愿者協(xié)會(huì) 2011年10月31日

第五篇：愛(ài)心書屋總結(jié)

“愛(ài)心書屋”建設(shè)階段小結(jié)

石埠子小學(xué)

“愛(ài)心書屋”建設(shè)階段小結(jié)

為解決小學(xué)生“無(wú)書讀、無(wú)好書讀”的問(wèn)題，培養(yǎng)小學(xué)生多讀書、讀好書的良好習(xí)慣，提高閱讀量，豐富精神生活，增強(qiáng)綜合素質(zhì)，我校加入“ 愛(ài)心書屋”建設(shè)工程，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)際操作現(xiàn)總結(jié)如下。

一、按標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)

1、書屋面積54平方米，位置在學(xué)校的辦公樓西側(cè)，環(huán)境整潔，配備防火、防盜等相關(guān)設(shè)施。

2、學(xué)校圖書配備注重科學(xué)性、教育性、趣味性和可讀性，符合“朝陽(yáng)讀書計(jì)劃”推薦必讀書目的要求，已經(jīng)陸續(xù)上架并開(kāi)始借閱。

3、出版物登記完備，統(tǒng)一編目，分類陳列。

4、有專門的管理人員李淑英老師。

5、書架、桌、椅、照明等設(shè)施完備。

6、建立健全了《愛(ài)心書屋管理制度》、《愛(ài)心書屋管理員崗位職責(zé)》、《愛(ài)心書屋圖書借閱制度》等相關(guān)規(guī)章制度，管好、用好圖書。

7、堅(jiān)持全天向師生開(kāi)放（節(jié)假日除外）。

二、按方案落實(shí)：

1、落實(shí)了書屋場(chǎng)所。遵循因地制宜、量力而行和便民實(shí)用的原則，探索建立以學(xué)校主導(dǎo)型、綜合利用型、文化娛樂(lè)型、共享型、便生型、專用型等為主的書屋創(chuàng)建形式，有效發(fā)揮書屋的功能和作用。

2、配備了書屋圖書。書屋配備圖書2000冊(cè)左右。

3、建立了管理制度。在管理模式上，探索實(shí)施專職和兼職同步進(jìn)行的模式，學(xué)生參與管理的志愿模式，教師讀書協(xié)會(huì)參與模式。在規(guī)章制度上，制定書架保管、圖書借閱、管理人員職責(zé)等項(xiàng)制度，實(shí)行書架統(tǒng)一編號(hào)、制度統(tǒng)一上墻、圖書統(tǒng)一印章，推進(jìn)書屋科學(xué)化、規(guī)范化管理。

三、按計(jì)劃活動(dòng)

為推進(jìn)“愛(ài)心書屋”創(chuàng)建活動(dòng)順利開(kāi)展，使“愛(ài)心書屋”真正在學(xué)校扎根，給學(xué)生帶來(lái)實(shí)惠，學(xué)校重點(diǎn)開(kāi)展了四項(xiàng)活動(dòng)。

（一）組織讀書漂流：

通過(guò)下發(fā)《通知》組織捐、發(fā)出倡議號(hào)召捐、認(rèn)領(lǐng)結(jié)對(duì)幫扶捐等辦法，組織社會(huì)各界捐獻(xiàn)一批對(duì)學(xué)生有用的圖書，讓這些圖書在學(xué)生家庭中漂流，加大圖書的閱讀率。

（二）開(kāi)展多彩活動(dòng)：

由教導(dǎo)處牽頭、各年級(jí)具體負(fù)責(zé)，深入開(kāi)展了三項(xiàng)活動(dòng)。一是由市德育處負(fù)責(zé)，組織學(xué)生的讀書文藝演出。二是由綜合組負(fù)責(zé)，組織學(xué)生讀書書畫創(chuàng)作大賽和文藝作品征集大賽。三是由年級(jí)組負(fù)責(zé)，深入開(kāi)展“我讀書、我快樂(lè)”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。同時(shí)，還積極指導(dǎo)各班建立了讀書興趣小組、組建了學(xué)生課本劇團(tuán)、設(shè)立了圖書漂流等，推動(dòng)讀書活動(dòng)全面鋪開(kāi)，向縱深發(fā)展。

（三）營(yíng)造讀書氛圍。

在校園網(wǎng)、讀書長(zhǎng)廊，開(kāi)辟專版專題專欄，搭建一個(gè)展示“愛(ài)心書屋”建設(shè)成果的平臺(tái)，深入報(bào)道和宣傳“愛(ài)心書屋”建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)作法、實(shí)際成效，報(bào)道“愛(ài)心書屋”里發(fā)生的讀書故事、學(xué)生讀書的切身感受和讀書的成果等。發(fā)動(dòng)學(xué)生利用書屋自創(chuàng)、自編、自演各種形式的文藝作品，運(yùn)用學(xué)生群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，營(yíng)造學(xué)生讀書氛圍。在“愛(ài)心書屋”，采取懸掛學(xué)生教師書法字畫、張貼名人名言、布置文化長(zhǎng)廊等形式，精心裝飾書屋，切實(shí)提高書屋格調(diào)。

（四）加大宣傳力度。一是評(píng)選表彰一批支持“愛(ài)心書屋”建設(shè)的好家長(zhǎng)，寒假放假將進(jìn)行表彰。二是評(píng)選一批靠讀書改變行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)狀態(tài)的好學(xué)生典型，寒假后結(jié)合讀書方案進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。