第一篇：有關(guān)三分鐘兒童故事

兒童故事培養(yǎng)了兒童的想象力，讓他們認(rèn)識(shí)到真、善、美，多了一份天真和純潔。閱讀兒童故事不僅可以豐富孩子的課外知識(shí)，而且還能提高孩子的語(yǔ)文修養(yǎng)，培養(yǎng)孩子的讀書興趣，豐富課余生活。下面為大家精心整理了一些有關(guān)三分鐘兒童故事，歡迎查閱。

有關(guān)三分鐘兒童故事1

早晨，一縷金色的陽(yáng)光從幼兒園窗口射進(jìn)來，落在米粒熊手上。他樂得咯咯笑，手心手背不停地來回翻轉(zhuǎn)著。

老師走過來，蹲在米粒熊桌子前，問：“米粒熊，你在干什么?”

米粒熊把手放在老師面前：“老師，剛才陽(yáng)光跳到了我手上，可是現(xiàn)在不見了?！?/p>

老師拍拍他的小肩膀：“這幾天一直下雨，現(xiàn)在終于天晴了，老師帶大家到操場(chǎng)上玩，去尋找陽(yáng)光好嗎?”

在老師的帶領(lǐng)下，小朋友們很快排著隊(duì)來到了操場(chǎng)。

天氣真好，操場(chǎng)上的多功能大型玩具在太陽(yáng)照射下好像在發(fā)光一樣。

老師說：“小朋友們?nèi)ネ婊莅桑⒁獍踩?”小朋友們歡呼著跑了過去。米粒熊也忘記自己是來尋找陽(yáng)光的，跟著也跑向了滑梯。

瞧!米粒熊真是忙，他從白色爬梯上去，從黃 色滑筒鉆出，再急忙從紅色樓梯登上去，從藍(lán)色滑梯滑下來，玩了一遍又一遍。

突然，他抹著頭上的汗，夾著腿，一扭一扭地跑過來：“老師，我要小便!”老師笑了：“呵呵，快去，快去!”

米粒熊向衛(wèi)生間跑去，急急忙忙邁上臺(tái)階，不好!腳踩空了，頭重重地磕(kē)在了水泥臺(tái)階上，哦，可真疼啊!見周圍沒人，他勇敢地爬起來，解決了便便，提上褲子又向操場(chǎng)跑去。

操場(chǎng)上的小朋友還在玩，米粒熊直奔爬梯，向上爬著。彎彎鼠在滑梯平臺(tái)上看見米粒熊上來了，就輕輕拍拍他的頭，說：“嘿，米粒熊，我們一起玩雙道滑梯好不好?”

誰(shuí)知，米粒熊“哎喲、哎喲”叫起來。

聽見喊聲，老師跑過來，扒開他的頭發(fā)問道：“你頭上怎么磕起這么大的包啊?”同時(shí)抱起米粒熊快步向辦公室走去。

來到辦公室，老師找來冰塊，敷(fū)在了他的頭上，叮囑米粒熊不要亂動(dòng)?！皢鑶鑶?，嗚嗚嗚……”米粒熊頭磕在水泥臺(tái)上都沒流的眼淚，現(xiàn)在卻流了下來，因?yàn)樗麆偛胖活欀?，?yáng)光還沒來得及尋找呢!

給老師和爸爸媽媽的話：孩子們喜歡做游戲，一玩起來就什么也不顧了!米粒熊盼望已久的陽(yáng)光終于跳躍到了他的手上?？捎捎谪澩妫瑳]能及時(shí)地去衛(wèi)生間，實(shí)在忍不住了才急急忙忙跑去，結(jié)果摔了一跤，頭磕了一個(gè)大包。做為老師和家長(zhǎng)，在孩子玩的過程中要及時(shí)提醒孩子去完成計(jì)劃好的事情，即使沒有計(jì)劃也要及時(shí)提醒孩子去完成方便之類的自身活動(dòng)，要讓孩子從小養(yǎng)成做事穩(wěn)妥的好習(xí)慣。

有關(guān)三分鐘兒童故事2

森林里，一只烏鴉棲息在一棵濃密的大樹上，它環(huán)顧四周，周圍靜悄悄的，烏鴉覺得很寂寞，它張開大嘴唱起歌來：“呀噶、呀噶……”烏鴉的聲音傳的很遠(yuǎn)。

一只小麻雀聽到歌聲飛來了，它停在烏鴉旁邊的一棵樹上。烏鴉看到小麻雀輕盈的身姿非常羨慕，它很想變得象小麻雀那樣，于是它向小麻雀討教，如何才能有輕盈的身姿。小麻雀說，我也不知道，生下來就這樣。烏鴉不相信，它開始跟蹤小麻雀，小麻雀飛到哪，烏鴉就飛到哪。它看到小麻雀每天只吃很少的谷粒，它也每天只吃很少的谷粒。三天過后，當(dāng)小麻雀從棲息的樹枝上飛起時(shí)，烏鴉也連忙煽動(dòng)翅膀，可是，這一次，它卻沒有飛起來，而是重重地摔到了地上，原來它已經(jīng)餓得奄奄一息了。

烏鴉在地上昏迷了整整三天，多虧一只小白兔救了它，小白兔給烏鴉找來了水和蘿卜葉子。當(dāng)烏鴉睜開眼睛看到小白兔時(shí)，立刻被小白兔雪一樣白的毛和象紅瑪瑙一樣漂亮的眼睛吸引了。烏鴉很想變得和小白兔一樣，于是，它問小白兔，你為什么有這么白的毛發(fā)和這么漂亮的紅眼睛啊。小白兔說，我也不知道，生下來就這樣啊。烏鴉不相信，它開始悄悄地跟蹤小白兔。它看到小白兔在地上跳躍，就學(xué)著小白兔的樣子，收攏翅膀在地上蹦蹦跳跳。它看到小白兔只吃青菜和蘿卜葉子，它也只吃青菜和蘿卜葉子。一天，烏鴉又跟著小白兔到地里偷青菜吃，突然，頭頂上罩下一個(gè)竹筐，烏鴉和小白兔被伸進(jìn)來的一只手先后捉住了。烏鴉和小白兔被一個(gè)農(nóng)夫捉住了。小白兔被農(nóng)夫殺了，它那一身又密又厚的皮毛被農(nóng)夫做成了手捂子，兔肉被農(nóng)夫吃了。烏鴉饒幸逃過了一劫。

農(nóng)夫把烏鴉關(guān)在鳥籠子里，他還沒想好怎么處置烏鴉。一天，農(nóng)夫又外出抓捕獵物了。大黃狗看到籠子里的烏鴉，口水直流。它繞著籠子轉(zhuǎn)了一圈又一圈，就是沒辦法碰到烏鴉。烏鴉看出來，這是一只笨狗，就打算捉弄它一下，同時(shí)也發(fā)泄對(duì)農(nóng)夫的怨恨。烏鴉早就看出來農(nóng)夫和大黃狗的親密關(guān)系，農(nóng)夫很信任大黃狗，所以才讓大黃狗看家護(hù)院。烏鴉心里嫉妒極了，它幻想自已能變成大黃狗。烏鴉用嘴啄籠子上的鎖，可是怎么也啄不開，烏鴉氣得亂撲騰，誰(shuí)知籠子竟然被它帶的飛了起來，籠子和烏鴉飛了有一人多高后，又從高空中栽了下來，重重地砸到大黃狗身上，大黃狗被砸得暈了過去?；\子上的鎖也隨之開了，烏鴉飛出了籠子外。

烏鴉想出了一個(gè)嫁禍大黃狗的念頭。它從自已的身上拔下一些羽毛散亂地放到地上，然后，它躲在角落里。不一會(huì)兒，農(nóng)夫回來了，農(nóng)夫看到了打翻的籠子、散落在地上的羽毛和睡在地上的大黃狗。農(nóng)夫想，一定是大黃狗趁他不在家，偷吃了烏鴉，現(xiàn)在正美美地在睡覺呢。于是農(nóng)夫二話沒說，拿起一根棍子打在大黃狗身上，大黃狗醒了過來，痛得嗚嗚地叫喚，農(nóng)夫又用棍子攆大黃狗，大黃狗夾著尾巴溜出了門外。

烏鴉在角落里看到了這一切，心里非常高興，它不禁“呀噶”叫了一聲。農(nóng)夫看到躲在角落里的烏鴉才知道自已錯(cuò)怪了大黃狗，農(nóng)夫連忙跑到門外，可是大黃狗已經(jīng)走得無影無蹤了。農(nóng)夫又想把怨氣撒在烏鴉身上，誰(shuí)知道，烏鴉竟然吠了兩聲，和大黃狗的叫聲一模一樣。農(nóng)夫和烏鴉都大吃一驚，以為大黃狗又回來了，烏鴉又吠了兩聲，這下農(nóng)夫和烏鴉都聽清楚了，聲音是從烏鴉的嘴里發(fā)出的。農(nóng)夫出于對(duì)大黃狗的思念，就把烏鴉收養(yǎng)起來。烏鴉代替了大黃狗。漸漸地，烏鴉贏得了農(nóng)夫的信任，成了農(nóng)夫得力的助手。

就在烏鴉得意地享受新的生活時(shí)，大黃狗偷偷地溜了回來，它把烏鴉吃了，留下一地散落的羽毛，然后離開了農(nóng)夫的家。

有關(guān)三分鐘兒童故事3

有一天，渴得嘴里冒煙的小獼猴到河邊喝水。驕陽(yáng)似火，河水清涼。小獼猴喝了幾口水，又動(dòng)起了洗澡的念頭。

不料，他一跳下河，腳底板剛剛碰到河底，全身就像觸電似的難受。

河里有怪物?小獼猴驚恐地爬上岸，望著河面。

“誰(shuí)呀，把我的美夢(mèng)給攪?yán)?”隨著話音，一個(gè)比皮球還大的圓腦袋沖出了水面。

“啊，對(duì)不起!天氣太熱，我想洗個(gè)澡涼快涼快，吵醒您了，請(qǐng)?jiān)?”

“不要緊，不要緊!”大頭魚本想教訓(xùn)教訓(xùn)小獼猴，一看他這樣文明，又懂禮貌，反而不動(dòng)氣了，笑瞇瞇地說，“來吧，來吧!”

小獼猴哪里還敢下水，站在岸邊一邊也不動(dòng)。

大頭魚看出了小獼猴的心思，忙說：“放心吧，我叫電鰻，再不會(huì)放電傷害你了。”

“放電?”小獼猴吃了一驚，怪不得剛才下水時(shí)渾身麻麻的!原來是這條大頭魚在水里放的電。

小獼猴一步步地移到水邊，先用一只腳點(diǎn)了點(diǎn)水面，見沒有特殊的感覺，這才大膽地跳進(jìn)水里。

小獼猴痛痛快快地洗了個(gè)澡上岸了。在水里他看清了，大頭魚是條像蟒蛇一樣的鰻魚。

“喂，好朋友，肚子餓了吧!”大頭魚又出現(xiàn)在小獼猴面前，“等一等，我給你電幾條魚來?！闭f完，就鉆進(jìn)水里。

不一會(huì)兒，大頭魚在河中心昂起了腦袋：“喂，一看見水里有魚，就趕快告訴我?！?/p>

就在這時(shí)，一群魚兒擺著尾巴游過來了。小獼猴立即用手勢(shì)把這個(gè)消息報(bào)告給大頭魚。

真奇怪，小獼猴剛做手勢(shì)，河邊的小魚兒就像著魔似的翻著肚子浮上水面。它們都被電鰻放出的電擊昏了。

小獼猴抓起魚，美美地飽餐一頓。

有關(guān)三分鐘兒童故事4

夏天，癩蛤 蟆先生乘輪船去旅游。輪船載著他游覽了名山大川。回來后，癩蛤 蟆先生特別羨慕在輪船上工作的人。

癩蛤 蟆先生對(duì)夫人和孩子們說：“在輪船上工作，可神氣了!尤其是船長(zhǎng)先生，拿著望遠(yuǎn)鏡指揮著輪船航行，真叫帥!”

一個(gè)小癩蛤 蟆對(duì)他說：“爸爸，我們?yōu)槭裁床辉煲凰易约旱妮喆?有了我們的輪船，您當(dāng)船長(zhǎng)，我們當(dāng)水手。全家開著輪船到湖心島去玩!”

“對(duì)呀!我怎么沒想起來呢?”癩蛤 蟆先生說，“孩子們，說干就干!”

于是，癩蛤 蟆先生率領(lǐng)著夫人和孩子們?cè)炱鹆溯喆?。他們砍下湖中的荷葉，把荷葉打造成輪船的船體;鋸下湖邊的蘆葦，用蘆葦制成輪船的煙囪和桅桿……

癩蛤 蟆一家緊張地工作著，青蛙先生走過來，問癩蛤 蟆先生：“大哥，您在干什么呀?”

“造輪船!”癩蛤蝴先主信心十足地說。

“呀!您這是瞎耽誤工夫!”青蛙先生鄙視地說，“怪不得有人說您盡‘想吃天鵝——癡心妄想’呢!您想造輪船，這不是異想天開嗎?”

“事上無難事，只怕有心人!”癩蛤蟆先生沒有理睬青蛙先生的挖苦，帶領(lǐng)著孩子們繼續(xù)工作。經(jīng)過他們的不斷努力，終于造出來一艘輪船，船體是綠色的。他們把這般輪船命名為“小荷號(hào)”。

癩蛤 蟆一家登上了“小荷號(hào)”輪船。癩蛤 蟆先生擔(dān)任船長(zhǎng)，他的夫人當(dāng)大副，小癩蛤 蟆們擔(dān)當(dāng)水手。癩蛤蟆邀請(qǐng)?jiān)诎哆吙礋狒[的青蛙先生：“喂一—青蛙先生，跟我們到湖心島去玩，好嗎?”

“對(duì)不起!”青蛙先生說，“我還要命呢!”

癩蛤 蟆先生不再理睬青蛙先生，他果斷地下命令：“孩子們!啟航!”

“小荷號(hào)”在碧波蕩漾的湖水中前進(jìn)，它身后的湖水中甩著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白浪。

輪船中不時(shí)傳出癩蛤 蟆船長(zhǎng)的命令：“左滿舵——滿舵左!”

小癩蛤 蟆們一邊緊張地工作，一邊唱起了歡快的《癩蛤 蟆船長(zhǎng)之歌》。歌聲傳出很遠(yuǎn)，一直傳到優(yōu)美的湖心島上……

有關(guān)三分鐘兒童故事5

在一片森林里，住著許多小動(dòng)物。這里的景色非常美麗。松樹在半山腰上長(zhǎng)著，像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士守護(hù)著森林。五顏六色的花朵在微風(fēng)的吹拂下張開了笑臉。陽(yáng)光照射在大地上，像一支支利箭射向大地。一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小草長(zhǎng)得很茂盛，好像為大地穿上了一件綠毛衣，露珠滾動(dòng)在葉面上，好像小精靈一樣在上面快樂地跳躍著。

這片森林不僅美麗，而且有小動(dòng)物們的歡笑聲。百靈鳥站在枝頭喝了一口樹葉上的露珠，潤(rùn)了潤(rùn)嗓子，喊自己的朋友過來，讓他們和自己一起唱歌。小猴子把尾巴掛在樹枝上，頭朝下在玩倒掛金鉤。小熊很愛吃蜂蜜，他看到樹枝上有蜂巢，就伸手去抓，看看里面有沒有好吃的蜂蜜，所以每次回家的時(shí)候，身上總會(huì)被蜜蜂咬出一些包。孔雀姑娘在樹下伸開了美麗的羽毛，在夸自己的羽毛好看呢!

動(dòng)物們?cè)谕娴煤荛_心的時(shí)候，小猴子突然聽見了“吧喳、吧喳”的聲音，小猴告訴了其它的動(dòng)物們。小刺猬把剛扎在自己背上的蘋果給扔了，自己縮成一個(gè)刺球，一下子滾到了草叢里。啄木鳥放下醫(yī)療箱“嘟”一下子飛到了樹叢里，小松鼠把自己最喜歡吃的松果往下面扔，一眨眼跑到家里，把門關(guān)得緊緊的。連動(dòng)作慢的小熊這時(shí)也變得靈敏了，飛快地跑到黑洞里連大氣都不敢出。小白兔跑到草叢里，把長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵給耷拉了下來。平時(shí)最兇猛的老虎也藏了起來。森林里變得安靜了。

“吧喳，吧喳”的聲音越來越近，原來是一個(gè)獵人。他腳下穿著兔子皮做的大靴子，頭戴著大帽子，上面穿著虎皮做的上衣，下面是牛皮的褲子，更可怕的是他手里拿著一把獵槍。他在四處張望著，看看有沒有獵物。他找了很久，就是沒有找著一個(gè)獵物，他說：“今天怎么一個(gè)也沒有抓到啊，昨天在別的森林了就收獲了很多，看來今天要餓肚子了?！闭f完他就走了。

獵人走后，小動(dòng)物們又出來了，他們議論了起來，最后，小動(dòng)物們同意了小熊的建議。他們寫了一封信，讓鴿子把信送到保護(hù)動(dòng)物的人員那里，他們望著鴿子，希望能快點(diǎn)送到那里，他們盼望著，盼望著...有關(guān)三分鐘兒童故事

第二篇：三分鐘兒童故事

淘氣的小雞寶寶

“唧唧唧，咯咯咯??” 咦，是什么聲音呢

哦，原來是雞媽媽帶著雞寶寶在草地上找東西吃 小雞寶寶們很久沒有出來玩啦 圍著雞媽媽又蹦又跳，都特別高興 最小的毛毛球問雞媽媽：“媽媽，媽媽，我們今天吃什么呢？” 雞媽媽說：“寶寶們，新草里面有許多好吃的小蟲子，快去找一找咧~” 寶寶們答應(yīng)到：“好咧?！?/p>

雞寶寶們都到草地上去找蟲子了，毛毛球在草地上走啊走，忽然看到前面有一條好長(zhǎng)的蚯蚓，毛毛球高興極了，心里想，好大的一條蚯蚓??！快點(diǎn)拿給哥哥姐姐吃。可是蚯蚓太大了，毛毛球怎么也拖不動(dòng)，急得直叫：“嘿喲，嘿喲??哥哥姐姐快來啊，好大的一條蚯蚓，我一個(gè)人拖不動(dòng)?！?/p>

另外三只小雞一聽趕緊跑過來，大家一看都笑彎了腰，扎著蝴蝶結(jié)的小雞姐姐說：“毛毛球，這是一根鞋帶啊。” “??！”毛毛球一聽可難過了，低著頭說：“我還以為是一條大蚯蚓，想你們一塊來吃呢?！毙‰u哥哥和小雞姐姐連忙說：“沒關(guān)系的，我們找了許多小蟲子，我們一起吃！”于是四只小雞一起吃蟲子，吃完了蟲子一起在草地上做游戲，多么開心??！太陽(yáng)漸漸落山了，“寶寶們，天快黑啦。該回家啦?！彪u媽媽喊?！安粏?，我不回家，我還沒玩夠呢?！?“天快要黑啦，明天再玩吧?！?/p>

于是雞媽媽帶著四只雞寶寶一起回家了，雞媽媽邊走邊數(shù)雞寶寶，“一只，兩只，三只，咦，怎么只有三只呢”

雞媽媽覺得很奇怪，再數(shù)一遍還是三只，突然雞媽媽想起來了，“哎呀，毛毛球呢。毛毛球怎么不見了”

雞媽媽急得只轉(zhuǎn)圈，另外三只寶寶在旁邊唧唧的叫過不停，突然雞媽媽聽到背上有一個(gè)聲音在說，“媽媽，我在這兒呢” “你這個(gè)淘氣的小寶寶?！痹瓉砻蛘驹陔u媽媽背上，多開心的一家?。?/p>

第三篇：兒童三分鐘演講稿

兒童三分鐘演講稿1

友愛的老師，同學(xué)們：

大家好！今日我要演講的故事是《真英雄》。

很久很久以前，在一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一位老酋長(zhǎng)正病危。

他找來村中最優(yōu)秀的三個(gè)年輕人，對(duì)他們說：“這是我要離開你們的時(shí)候了，我要你們?yōu)槲易鲎罱K一件事。你們?nèi)齻€(gè)都是身強(qiáng)體壯而又才智過人的孩子，現(xiàn)在，請(qǐng)你們盡其所能地去攀登那座我們一向奉為神圣的大山。你們要盡其所能爬到最高的、最凌越的.地方，然后，折回頭來告知我你們的見聞?！?/p>

三天后，第一個(gè)年輕人回來了，他說：“酋長(zhǎng)，我到達(dá)山頂了，我看到繁花夾道，流泉淙淙，鳥鳴嚶嚶，那地方真不壞啊！”

老酋長(zhǎng)笑笑說：“孩子，那條路我當(dāng)年也走過，你說的鳥語(yǔ)花香的地方不是山頂，而是山麓。你回去吧！”

一周以后，其次個(gè)年輕人也回來了，他說：“酋長(zhǎng)，我到達(dá)山頂了。我看到高大肅穆的松樹林，我看到禿—鷹回旋，那是一個(gè)好地方?！?/p>

“惋惜?。『⒆?，那不是山頂，那是山腰。不過，也難為你了，你回去吧！”

一個(gè)月過去了，大家都開頭為第三位年輕人的安危擔(dān)憂，他最終回來了。他發(fā)枯唇燥，只剩下清炯的眼神：“酋長(zhǎng)，我最終到達(dá)山頂了。但是，我該怎么說呢？那里只有高風(fēng)悲旋，藍(lán)天四垂?！?/p>

“你莫非在那里一無所見嗎？莫非連蝴蝶也沒有一只嗎？”

“是的，酋長(zhǎng)，高處一無全部。你所能看到的，只有你自己，只有‘個(gè)人’被放在天地間的渺小感，只有想起千古英雄的悲激心情。”

“孩子，你到的是真正的山頂。根據(jù)我們的傳統(tǒng)，天意要立你做新酋長(zhǎng)，祝愿你?！?/p>

真英雄何所遇？他遇到的是全身的傷痕，是孤獨(dú)的長(zhǎng)途，以及愈來愈真實(shí)的渺小感。

兒童三分鐘演講稿2

友愛的小伙伴們：

你們好！今日我們的校內(nèi)非常漂亮，鮮花盛開，彩旗飄舞，鼓樂喧天，喜氣洋洋，在這里我們隆重慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)。

首先，我代表全體教職員工祝全體少年兒童節(jié)日歡樂，向關(guān)懷少年兒童健康成長(zhǎng)，支持教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)各界人士表示最誠(chéng)心的感謝！向到會(huì)的`各位家長(zhǎng)、來賓表示熱鬧地歡迎。

孩子們，你們生長(zhǎng)在一個(gè)富強(qiáng)興盛的社會(huì)時(shí)代，你們是天之驕子，令人艷羨。今日，你們?cè)趚xx幼兒園開心地學(xué)習(xí)，歡樂地成長(zhǎng)。xxx幼兒園為你們的健康成長(zhǎng)供應(yīng)了優(yōu)越的條件，一流的辦學(xué)條件，一流的師資隊(duì)伍，一流的教學(xué)質(zhì)量關(guān)心你們奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

孩子們，你們是祖國(guó)的將來，明天的棟梁，盼望你們好好學(xué)習(xí)，每天向上，做一個(gè)品德高尚、誠(chéng)懇守信、全面進(jìn)展、勇于創(chuàng)新的祖國(guó)接班人，少年好學(xué)，必成大器，將來的世界屬于你們！

兒童三分鐘演講稿3

同學(xué)們：

大家好！今日我演講的題目是《逆境即是賜予》。

有一天，素有森林之王之稱的獅子，來到了天神面前：“我很感謝你賜給我如此雄壯威猛的體格、如此強(qiáng)大無比的力氣，讓我有足夠的力量統(tǒng)治這整座森林?！碧焐衤犃?，微笑地問：“但是這不是你今日來找我的目的吧！看起來你好像為了某事而困擾呢！”獅子輕輕吼了一聲，說：“天神真是了解我??！我今日來的確是有事相求。由于盡管我的力量再好，但是每天雞鳴的時(shí)候，我總是會(huì)被雞鳴聲給嚇醒。神??！祈求您，再賜給我一個(gè)力氣，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧！”天神笑道：“你去找大象吧，它會(huì)給你一個(gè)滿足的答復(fù)的。”獅子興匆忙地跑到湖邊找大象，還沒見到大象，就聽到大象跺腳所發(fā)出的“砰砰”響聲。獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。獅子問大象：“你干嘛發(fā)這么大的脾氣？”大象舍命搖擺著大耳朵，吼著：“有只厭煩的小蚊子，總想鉆進(jìn)我的.耳朵里，害我都快癢死了?！豹{子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想：“天神要我來看看大象的狀況，應(yīng)當(dāng)就是想告知我，誰(shuí)都會(huì)遇上麻煩事，而它并無法關(guān)心全部人。既然如此，那我只好靠自己了！反正以后只要雞鳴時(shí)，我就當(dāng)做雞是在提示我該起床了，如此一想，雞鳴聲對(duì)我還算是有好處呢？”

這個(gè)故事告知我們，一個(gè)障礙，就是一個(gè)新的已知條件，只要情愿，任何一個(gè)障礙，都會(huì)成為一個(gè)超越自我的契機(jī)。在人生的路上，無論我們走得多么順當(dāng)，但只要略微遇上一些不順的事，就會(huì)習(xí)慣性地埋怨老天虧待我們，進(jìn)而祈求老天賜給我們更多的力氣，關(guān)心我們度過難關(guān)。但實(shí)際上，老天是最公正的，就像它對(duì)獅子和大象一樣，每個(gè)逆境都有其存在的正面價(jià)值。

兒童三分鐘演講稿4

同學(xué)們：

歡樂，就像影子一樣，形影不離地跟隨我們，賜予我們幸福。當(dāng)你歡樂時(shí)，心情會(huì)非常舒服，什么東西看起來都是美妙的。我的歡樂，有許多許多，不用急，等我細(xì)細(xì)說完。

我的歡樂，就是看書。一有空閑時(shí)間，我就抱起磚頭厚的名著，津津有味地讀起來。我在書的海洋中盡情地游覽，在書里，我品嘗到了學(xué)問的果實(shí)。讀書，讓我體會(huì)到了一種無與倫比的歡樂、輕松。在閑暇時(shí)，讀書是一種學(xué)習(xí)；在學(xué)習(xí)緊急時(shí)，讀書是一種休息……我總喜愛把我的喜怒哀樂告知我的良師益友——書，它總是仔細(xì)地傾聽，悄悄地賜予我關(guān)心。

我的歡樂，就是聽音樂。雖然我沒有唱歌的天賦，但我還是熱衷于音樂。那《唱臉譜》的韻味，那《荷塘月色》的優(yōu)美，那《策馬奔騰》的雄壯，那《灰姑娘的`夢(mèng)》的純真……我喜愛聽音樂，由于音樂那時(shí)起時(shí)落的音頻緊緊揪著我的心。還記得有一次，我在音樂的旋律中沉醉，連媽媽叫了我好幾聲我都渾然不覺呢！

我的歡樂，就是看夕陽(yáng)。傍晚，那如血的夕陽(yáng)散發(fā)著刺眼的光線，多么像那煎的金黃金黃的荷包蛋，那么迷人，仿佛還在散發(fā)著陣陣香氣，令我饞涎欲滴；又好像一位窈窕淑女，揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的紗巾，如煙如霧，令人看得朦朦朧朧……就連旁邊的云彩也被夕陽(yáng)鑲了一道金邊，渲染成了火紅色。極目遠(yuǎn)眺，天涯似乎燃燒著一抹正在風(fēng)中搖曳著的火焰……其實(shí)，當(dāng)你真正擁有歡樂時(shí)，你的身后就會(huì)有一條看不見的、幸福的尾巴?！笥?/p>

兒童三分鐘演講稿5

各位家長(zhǎng)、各位老師，友愛的小伙伴們：

大家好！

送走金色的五月，我們將迎來“六·一”國(guó)際兒童節(jié)。今日，我們懷著喜悅的心情團(tuán)聚在這里，共同慶祝孩子們的盛大節(jié)日。在此，我忠心地祝福小伙伴們節(jié)日歡樂！

同時(shí)，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx學(xué)校全體教職員工，向各位家長(zhǎng)的到來表示誠(chéng)心的感謝！感謝你們對(duì)幼教事業(yè)的關(guān)懷和支持；感謝你們能夠選擇我園，把孩子托付給我們是對(duì)我園極大的支持和厚愛。孩子們的成長(zhǎng)離不開老師的培育，我園老師為了孩子們健康的成長(zhǎng)、學(xué)問的豐富、教育教學(xué)質(zhì)量的提升做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，贏得了家長(zhǎng)的贊譽(yù)，在此我向全體老師道一聲：你們辛苦了！

孩子們，你們是幸福的一代，由于有這么多人始終關(guān)懷著你們的.健康成長(zhǎng)，今日的你們是天真絢爛的兒童，明天的你們將成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁！

兒童三分鐘演講稿6

各位家長(zhǎng)、友愛的同學(xué)們：

大家好！

仲夏陽(yáng)光爭(zhēng)明媚，xx學(xué)校xxx。以推動(dòng)幼兒教育事業(yè)進(jìn)展為宗旨六一國(guó)際兒童節(jié)。我向在座的小伙伴致以親切的.節(jié)日問候！感謝各位家長(zhǎng)能在萬(wàn)忙之中，抽出珍貴的時(shí)間來參與這次的活動(dòng)，這是他們?cè)趚x學(xué)校度過的第xx個(gè)自己的節(jié)日！

歡歌笑語(yǔ)慶佳節(jié)，百態(tài)千姿展新顏。這里有孩子們健壯成長(zhǎng)的活潑身影，這里有孩子們布滿向往的瑰麗幻想，這里有孩子們雛鷹展翅的藝術(shù)風(fēng)采，這里有孩子們蓬勃向上的精神風(fēng)貌。

通過這次活動(dòng)，我們真誠(chéng)地盼望大家可以共同托起明天的太陽(yáng)。立足于提高幼兒的綜合素養(yǎng)，制造出更多、更生動(dòng)活潑的有效教育形式，推動(dòng)他們學(xué)習(xí)、實(shí)踐、健康成長(zhǎng)。最終，祝小伙伴們節(jié)日歡樂，身體健康！祝各位家長(zhǎng)工作順心，萬(wàn)事如意！

感謝大家！

兒童三分鐘演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、友愛的小伙伴們：

你們好！

在“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來臨之際，謹(jǐn)讓我代表合力幼兒園的全體老師祝全部小伙伴們節(jié)日歡樂！

同時(shí)對(duì)今日到場(chǎng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及無論是在物質(zhì)上還是在精神上關(guān)懷、支持、關(guān)心我園工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位伴侶們表示最真摯地感謝和熱鬧地歡迎。

現(xiàn)代化的.幼兒園是一個(gè)能與社會(huì)大環(huán)境對(duì)話的小環(huán)境；是布滿了各種可感受元素的環(huán)境；是孩子們?cè)谏?、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過程中受熏陶感染被潛移默化的環(huán)境另外，幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)是辦園的靈魂與形式的和諧、統(tǒng)一的完善體現(xiàn)。這就要求我們幼兒老師必需具備較高的專業(yè)素養(yǎng)，所以始終以來，我園不斷完善、充實(shí)老師隊(duì)伍。

同時(shí)，盡其所能地努力營(yíng)造平安和諧、優(yōu)良的硬件環(huán)境。老師隊(duì)伍的年輕化、專業(yè)化極其職業(yè)道德、敬業(yè)精神的不斷提高。美麗、活潑環(huán)境的持續(xù)改善是我園的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力不斷增加的根本緣由。

兒童三分鐘演講稿8

尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！今日是一個(gè)令人感動(dòng)的日子——我們希望已久，日夜思想的兒童節(jié)，最終到來了。

六月是一個(gè)漂亮的.季節(jié)，百花盛開，鳥語(yǔ)花香，六月更是令人快樂，令人憧憬的的季節(jié)?！傲粌和?jié)”更是我們最喜愛的節(jié)日。在這一天，我們穿著美麗的衣服，載歌載舞。在這一天我們?cè)诓莸厣嫌淇斓耐嫠?，玩耍，像一只只歡樂的小鳥。在這一天，我們盡情狂歡，和樹木一起舞蹈。甜蜜的歌聲從四周八方傳來，由于全世界的小伙伴都在慶祝今日，慶祝這個(gè)喧鬧的兒童節(jié)。

今日，是我們的節(jié)日，讓我們盡情狂歡，享受這快樂的時(shí)刻吧！

不過，我在玩的同時(shí)，也不能忘了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就似乎是一塊菜地，一日不去加速，不去拔草，不去管理它，它就會(huì)干旱，會(huì)長(zhǎng)滿雜草，最終荒廢了。所以，我們不能只顧玩，這樣才能學(xué)得好，玩的有快樂！

最終祝大家節(jié)日歡樂！

兒童三分鐘演講稿9

尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！

伴隨花的芳香，身穿節(jié)日盛裝。今日，我們團(tuán)聚在這里，一起度過我們的自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。

尊敬的老師，在過去的歲月里，你們?yōu)榱宋覀兘】党砷L(zhǎng)，度過了很多寒冷酷暑。為了幫我們批改作業(yè)您深夜還沒休息。您就是那辛勤的園丁，用自己的`汗水澆灌著我們成長(zhǎng)。再次，我謹(jǐn)代表各位少先隊(duì)員向你們表示感謝，并致以崇高的敬意。

在學(xué)校里念書的我們是多么幸福啊。在這幾年的學(xué)習(xí)中我們難免會(huì)有磕磕絆絆的時(shí)候，可那都不算什么了。只要我們是學(xué)校的同學(xué)，這點(diǎn)困難我們不怕。我們要以優(yōu)良的成果回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)父母，回報(bào)老師。

同學(xué)們，我們可是祖國(guó)的棟梁啊。我們要向祖國(guó)富強(qiáng)昌盛的美妙前景動(dòng)身。我們要向德、智、體三個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。

最終，祝大家節(jié)日歡樂。

我的演講完畢，感謝。

兒童三分鐘演講稿10

尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！

我很興奮站在這里發(fā)言，首先，我要祝全部的`同學(xué)“六一兒童節(jié)”歡樂。

當(dāng)我站在這里發(fā)言，當(dāng)我和各位同學(xué)一起感受這份歡樂時(shí)，我想代表全班同學(xué)對(duì)全部老師說：“老師你們辛苦了！”由于有你們的關(guān)懷和教育，我們才能不斷進(jìn)步，健康成長(zhǎng)，誠(chéng)心地感謝你們！

此時(shí)，我還想說，我們能在這里歡慶節(jié)日，還要感謝我們的爸爸媽媽，由于他們辛苦工作，我們才能吃飽，穿暖，讀書，能在這里歡慶節(jié)日，我們是不是在歡慶自己的節(jié)日的同時(shí)，對(duì)我們的爸爸媽媽說一聲感謝呢。

此時(shí)此刻，我信任，各位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)和我一樣，心中布滿著節(jié)日的喜悅，還要將這份喜悅帶給四周人。讓我們?cè)诮袢盏穆?lián)歡會(huì)中用歌聲和舞蹈，更用歡聲笑語(yǔ)來慶祝我們的節(jié)日！

同學(xué)們，讓我們一起慶祝共同節(jié)日，共享彼此的歡樂。

感謝大家！

第四篇：英語(yǔ)三分鐘故事

Monkeys fishing month One day, a little monkey is playing by the well.He went to in the well look, shouted: “oh!My god!The moon has fallen into a well!” A big monkey runs over, takes a look, and says: “my god!The moon is really in the water.” Old monkey is also running over.He was surprised, cried out: “bad, the moon is really in the water.” A group of monkeys run to the well, they see the moon in the well, shout: “the moon is really in the water!Come on!Let's pick it out！” Say, old monkey hangs upside down in the big tree, took the big monkey feet, the other monkeys follow, they join each other one by one until the well.They just want to touch the moon, the moon is looking up old monkey found hanging in heaven towards them laugh!It excited to shout loudly: “l(fā)ook, the moon is still a good hanging in the sky!

猴子撈月

一天,有只小猴子在井邊玩兒。他往井里一看,高喊道:“哦!我的天!月亮掉在井里啦!”一只大猴子跑過來一看,說:“天哪!月亮掉在井里了?！崩虾镒右才苓^來。他很驚奇,喊著說:“糟了,月亮掉在井里了?！币蝗汉镒优艿骄厑?他們看到井里的月亮，喊到:“月亮掉在井里了!快來!讓我們把它撈出來吧!”說著，老猴子倒掛在大樹上，拉住大猴子的腳，其他的猴子一個(gè)個(gè)跟著，它們一只連著一只直到井里。他們剛要摸到月亮的時(shí)候，老猴子抬頭發(fā)現(xiàn)月亮正掛在天上沖他們笑呢！它興奮地大叫：“快看，月亮還好好的掛在天上呢！”

shout [?aut]

fallen ['f?:l?n]

into ['intu:]

surprised [s?'praizd]

cried [kraid]

group [gru:p]

hang ['h??]

upside ['?psaid]

took

[tuk]

until

[,?n'til]

found [faund]

heaven ['hev?n]

laugh [lɑ:f, l?f]

still

[stil]

sky

[skai]

towards [t?'w?:dz, tu-, 't?u?dz, tw?:dz]

Little monkey pick peach

Monkey hill with a little monkey, and smart and lively, be old love forgetful, what business do bad.One day, it slipped down the mountain.It walk ah, walk ah into the a peach Lin.The peach trees are covered with and red and big peaches.Little monkey climbed up the tree and gathered her a most red's largest peach, the in the mind gorgeous.It pleased to go forward, walked into a garden, the garden on the edge of the kind of corn.It dropped peach, reached up, twisted off a big corn.Leave garden, it came to a melon.The big watermelon melon of fluff, are on a small monkey laugh? Little monkey dropping corn, hurriedly interesting picked two a watermelon.Suddenly a rabbit ran from the past.Little monkey glad to shout loudly: “if I catch hare back is better.” It left watermelon, to rush toward to hare, the rabbit hopped in front run, little monkey hopped chase.But the rabbit ran so fast, is fighting for a while.......It was getting dark again, little monkey had to return to the monkey mountain, empty hands, he didn't get anything.小猴摘桃

猴山上有一只小猴子，又聰明又活潑，就是老愛丟三落四，什么事業(yè)做不好。有一天，它偷偷溜下山來。它走呀，走呀走進(jìn)了一片桃樹林。桃樹上結(jié)滿了又紅又大的桃子。小猴爬到樹上，摘了一個(gè)最紅最大的桃子，心里快活極了。它又高興地往前走，走進(jìn)了一個(gè)菜園子，菜園子的邊上種著玉米。它扔下桃子，踮起腳，掰下一個(gè)大玉米。離開菜園子，它又來到一片瓜地。瓜地里的大西瓜滾圓的，正朝著小猴笑呢。小猴扔下玉米，趕緊有趣摘了兩個(gè)大西瓜。突然一只野兔從身邊跑過去。小猴高興得大叫：“我要是抓只野兔回去就更好了。”它丟下西瓜，向野兔撲去，那兔子一蹦一跳地在前面跑，小猴一蹦一跳地在后面追?？赏米优艿锰炝?，一會(huì)就沒影了。天又黑了，小猴子只好回到猴山，兩手空空，他什么也沒得到。

smart

[sma:t]

forgetful

[f?'ɡetful]

business

['biznis]

slipped

[slipt]

covered

['k?v?d]

gathered

['gae?d]

most

[m?ust]

largest ['la:d?ist]

mind [maind]

gorgeous

['ɡ?:d??s]

forward

['f?:w?d]

edge

[ed?]

corn

[k?:n]

dropped [dr?pt]

fluff

[fl?f]

dropping

['dr?pi?]

hurriedly

['h?ridli]

hare

[hε?]

rush

[r??]

chase

[t?eis]

return

[ri't?:n]

empty

['empti]

一個(gè)老人和一只猴子生活在一起。他的妻子已經(jīng)去世，而且他沒有任何子女。老人對(duì)待猴子就像自己的孩子一樣。一天，他想做些事情看看他的猴子究竟有多聰明。

老人在一個(gè)房間里放了一些小盒子。然后，他又把這這小盒子放在一些大盒子里。其中一個(gè)小盒子里有一個(gè)又紅又大的蘋果。當(dāng)老人做著一切時(shí)，他要求猴子在外面等。當(dāng)他完成了所有事情后，他想讓猴子進(jìn)房間去尋找那個(gè)蘋果。在出房間前，老人把右眼對(duì)著鑰匙孔，想看看猴子正在干什么，讓他吃驚的是，他看見了猴子的眼睛。原來，猴子也通過鑰匙孔在外面看老人。

An old man and a monkey life together.His wife had already died, and he has no children.The old man treated monkeys like their own children.One day, he want to do some things look at his monkey how clever.The old man in a room put a small box.Then he put the little box on the big box.One small box had a and red and big apple.When the old man doing everything, he asks a monkey in the outside.When he finished all things, he want to let the monkeys into the room to search for the apple.In out of the room before, the old man of the right eye keyhole, and want to see monkeys are doing, to his surprise, he saw the monkey eyes.Originally, the monkey also through the keyhole to see the old man in the outside.

第五篇：三分鐘故事10則

三分鐘故事10則

明天的樹葉

有一個(gè)小男孩，他家后面有一大片樹林，起風(fēng)的時(shí)候，林中的樹葉隨風(fēng)飄飛，有時(shí)會(huì)飛入廳堂和灶間，于是，他的父親要他每天上學(xué)前將樹葉打掃干凈。

天剛亮就起床掃落葉實(shí)在是一件苦差事，尤其是秋冬之際，林間的樹葉好像互相約定好了似的，總是不停地落下來。每天花大量的時(shí)間打掃落葉，讓男孩厭倦不已。后來，男孩從別人那里得到一個(gè)好主意，那就是掃地之前，先將樹使勁兒搖搖，這樣，就可以將第二天才會(huì)落下來的樹葉提前搖下來。如此一來，豈不省了明日之事？這個(gè)主意令男孩興奮不已，于是他起了個(gè)大早，掃地之前使勁兒將樹搖了又搖，這樣，他就把今明兩天的落葉全掃完了，那一天他非常開心。第二天，他起得很早，誰(shuí)知到林間一看，依然是落葉滿地，男孩傻了眼……

男孩站在滿地落葉中，突然大徹大悟——無論今天怎樣用力，明天的樹葉還是會(huì)落下來的??！那一刻，男孩心中一片澄明，他終于明了：世上有許多事是不能提前的，活在當(dāng)下、活在今天才是生命中最實(shí)在的態(tài)度。

還有一個(gè)蘋果

一場(chǎng)突然而至的風(fēng)暴，讓一位獨(dú)自穿行大漠的施行者迷失了方向，更可怕的是裝干糧和水的背包不見了，翻遍所有的衣袋，他只找到一個(gè)泛青的蘋果。

他驚喜地喊道：“哦，我還有一個(gè)蘋果?！?/p>

他攥著那個(gè)蘋果，艱難地在大漠里尋找著出路，整整一個(gè)晝夜過去了，他仍未走出茫茫的大漠，饑餓、干渴、疲憊使他有好幾次都覺得自己快要支撐不住了，可看一眼手里的那個(gè)蘋果，抿抿干裂地嘴唇，陡然又添了幾分力量。

他又繼續(xù)跋涉，心中不停地默念著：“我還有一個(gè)蘋果，我還有一個(gè)蘋果……”

三天以后，他終于走出了大漠，他那個(gè)始終未曾咬過一口的蘋果，已干枯得不成樣子了。是的，在生命的旅途中，我們常常會(huì)遭受各種挫折和失敗，你不要輕易地說自己什么都沒了，其實(shí)人生如沙漠，信念就是那只“蘋果”。

評(píng)說玫瑰

一對(duì)孿生小姑娘走進(jìn)玫瑰園，不多久，其中一個(gè)小姑娘跑回來對(duì)母親說：“媽媽，這里是個(gè)壞地方！”

“為什么呢，我的孩子？”

“因?yàn)檫@里的每朵花下面都有刺?！?/p>

不一會(huì)兒，另一個(gè)小姑娘跑來對(duì)母親說：“媽媽，這里是個(gè)好地方！”

“為什么呢，我的孩子？”

“因?yàn)檫@里的每叢刺上都有花?！?/p>

母親聽了，沉思起來……

世間萬(wàn)物既有好的一面，又有壞的一面，關(guān)鍵在于你從哪個(gè)角度去看。

笨鳥

近日，一間無人居住的房子的窗戶處，一只不知名的鳥兒總是每日準(zhǔn)時(shí)光顧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見它站在窗臺(tái)上，不停地以頭撞擊玻璃窗，然后總被撞得落回窗臺(tái)；但它堅(jiān)持不懈，每日總要撞十來分鐘，爾后又跌回窗臺(tái)，隨即離開。人們好奇心大發(fā)，紛紛猜測(cè)它大概是為了進(jìn)那房間，而就在這鳥兒站立的窗臺(tái)旁邊，另一扇窗戶是大開的，于是，得出結(jié)論：這是一只大笨鳥。

直到有一天，好事者帶來望遠(yuǎn)鏡，一切才真相大白：窗玻璃上粘滿了小飛螢的尸體，那鳥兒吃得不亦樂乎。

眾人嘩然。人們總喜歡將自己的思維方式強(qiáng)加于別人，而且自以為是。

多看一眼

一個(gè)調(diào)查者受命去查訪某地貧困的原因。出發(fā)前，有人告訴他，那兒的人特別好吃懶做，整天無所事事。他到了該地后，看見一個(gè)人在田里割草，那人坐在地上，割一會(huì)兒草就停下來歇一陣子。

調(diào)查者想，連割草都要坐著，這里的人真是懶得不可救藥了！他生氣地準(zhǔn)備往回走，就在他轉(zhuǎn)身的一瞬間，不經(jīng)意地往后一瞥，竟意外地看見那人的身旁放著兩根拐杖。

原來他是一個(gè)失去了雙腿的殘疾人……

生活中常是這樣：多看一眼，石破天驚……

友誼有價(jià)

天氣漸冷、寒冬將至?xí)r，女孩小瓊想為自己添臵一件新夾襖。

一天，小瓊在一家商店里相中了一件棗紅色的夾襖，一問價(jià)格是五十五無。為了不上當(dāng)，小瓊又在附近找了好幾家商店，后來終于在一個(gè)小店里看到了同樣一件棗紅色的夾襖，更令她欣喜的是，店老板竟是昔日的好友小瑤。她們熱情地?fù)肀?、問候，并交換了電話號(hào)碼。

小瑤見小瓊一直盯著那件夾襖看，便親切地說：“是不是看上了？這樣吧，看在老朋友的面上便宜些賣給你，就算你一百元吧?！闭f著，小瑤手腳麻利地將夾襖疊好，交給了小瓊。

小瓊付完錢后走了。

寒冬已過，那件棗紅色夾襖小瓊卻從未穿過，因?yàn)樗滤鼡醪蛔∧谴坦堑暮L(fēng)……

最富的乞丐

下雨了，三個(gè)乞丐從不同的方向來到同一棵樹下，為爭(zhēng)一席干燥的地皮，相互打了起來，由于各有絕招，誰(shuí)都沒占到那塊不漏雨的地方。雨越下越大，最后他們達(dá)成協(xié)議：誰(shuí)最富，誰(shuí)就坐到那片最濃密的樹陰下。

第一個(gè)乞丐端著一只大海碗，說：“我有十二只碗，我每天換一只。心情好時(shí)，我用一只好碗；心情壞時(shí)，我用一只壞碗。在東城區(qū)我用一只藍(lán)花碗，在西城區(qū)我用一只黑花碗，在南城區(qū)我用一只青花碗，在北城區(qū)我用一只金邊搪瓷碗。我每天都用不同的碗吃飯，難道我不富有嗎？”

第二個(gè)乞丐對(duì)第一個(gè)乞丐的表白不屑一顧，他放下背上背著的一卷草席，說：“這算什么富有？我才是真正的富人。我有十二張草席，我每晚想鋪幾張就鋪幾張，并且在南天橋的窯洞里有一張，在北天橋的窗洞里有一張，當(dāng)然了，在東天橋、西天橋也都有我的草席。晚上我想到哪兒睡就到哪兒睡，就這樣隨心所欲，我難道不像個(gè)富人嗎？”

第三個(gè)乞丐腿有點(diǎn)瘸，他顫顫巍巍地挪了一下身子，說：“我不像你們那樣富有，但我有一條短了一截的腿。普天之下，誰(shuí)能比一個(gè)短了腿的乞丐更富有？”

他話音未落，一個(gè)打著傘的婦人從這兒經(jīng)過，很憐憫地在他的身旁丟了一枚硬幣。其他兩位乞丐面面相覷，最后，腿有殘疾的乞丐便坐到了最濃密的樹陰下。

在人類所有的詞匯中，“富有”是惟一沒定義的詞，并不是不能定義，而是能定義的人太多。

命運(yùn)

有一天，上帝的使者來到了人間，他碰到了一位高僧正在為兩個(gè)孩子占卜前程，只見高僧指著其中一個(gè)孩子說“狀元”，然后又指著另一個(gè)孩子說“乞丐”。

二十年后，上帝的使者又來到了人間，看到了先前那兩個(gè)孩子，結(jié)果令他百思不解：當(dāng)初的“狀元”如今成了乞丐，而當(dāng)初的“乞丐”反而成了狀元。

于是，使者去問上帝。

上帝說：“我賦予每個(gè)人的天分只決定他命運(yùn)的三分之一，而其余的則在于他如何去把握?！?人生就是這樣……

安靜

有人出了個(gè)題目給兩位畫家，題目是“安靜”，要他們各畫一張表達(dá)同一主題的畫。

第一位畫家畫了一個(gè)湖，湖面十分平靜，好似一面鏡子，另外還畫了些遠(yuǎn)山和湖邊的花草，讓它們倒映在水中。

第二位畫家則畫了奔流直瀉的瀑布，瀑布旁邊有一棵小樹，樹上的一條小枝上安有一個(gè)鳥巢，鳥巢里有一只小鳥，小鳥正在恬靜地酣睡。

人們自然會(huì)說第二位畫家畫得高明，因?yàn)樗耪嬲斫饬税察o的含義；而第一位畫家所畫的湖面，靜雖靜矣，不過是一池死水罷了。

人生也是這樣。

很多時(shí)候，生活需要我們保持安靜的心態(tài)，但是，如果心如湖面，則不免會(huì)藏垢納污，遭致扭曲。小鳥則不同，它在湍急的瀑布邊也能安睡，一定是心存高遠(yuǎn)，養(yǎng)精蓄銳，伺機(jī)而翔。

在鬧市中也能保持安靜的心態(tài)，成不驕敗不餒，順不恃逆不悔，才是人生的大境界。

愛說話的頭顱

一個(gè)獵人在灌木叢中撿到一顆老人的頭顱，獵人問：“你怎么會(huì)到這里來的？”頭顱回答：“是因?yàn)槲覑壅f話的緣故?！鲍C人便跑到國(guó)王面前報(bào)告：“我在灌木叢中撿到一顆會(huì)說話的人頭?！?/p>

國(guó)王從未聽說過人頭會(huì)說話，他召來了大臣，詢問他們是否聽說過這樣的事，這些大臣盡管很聰明，但對(duì)這樣的奇事卻是聞所未聞，于是國(guó)王決定派一名衛(wèi)士跟獵人一起去查看究竟，假如獵

人撒謊，就當(dāng)即把他殺了。衛(wèi)兵和獵人來到灌木叢中，獵人對(duì)頭顱說：“頭顱，說話！”頭顱沒有吱聲，獵人又像先前一樣問道：“你怎么會(huì)到這里來的？”頭顱仍不回答。獵人苦苦哀求頭顱開口說話，可是頭顱就是不作聲，于是衛(wèi)兵就按國(guó)王的命令將獵人殺了。

衛(wèi)兵剛離開灌木叢，頭顱就張口對(duì)獵人的頭說：“你怎么會(huì)到這里來的？”獵人的頭回答：“是因?yàn)槲覑壅f話的緣故……”