第一篇：高一留在心里作文900字

愛也許不是永恒的，但愛的記憶是永恒的。我想把那些愛的記憶，留在心里，珍藏到永遠(yuǎn)。下面給大家分享一些高一留在心里作文900字，希望對大家有幫助。

高一留在心里作文900字1

記憶里，如要道出芬芳，那便是兒時(shí)那令人神清氣爽的綠豆茶冰沙了，可現(xiàn)在，卻不曾嘗得到了。因?yàn)?，它的?chuàng)始人，我的姥姥患上了癡呆，除了我，她記住的人很少很少。

小學(xué)時(shí)，自己的位置常年被安排在最后幾排的靠窗位子。每當(dāng)下午寫累了，抬起頭，總是能看見一個(gè)像彎曲公路一樣的身影靠在二八自行車前，慈祥地望著我，手里還提著一包綠色的冰沙。使我迫切想放學(xué)擁抱那涼爽?！岸”收書裝包放椅一條龍，便奔向姥姥。奪過冰沙就吸，吃得鼻梁一疼。這份綠豆茶冰沙是姥姥前天晚上熬好綠豆湯，放入冰柜凍一晚，第二天早上再用鏟子剝成冰沙狀，加入抹茶粉、牛奶，攪拌一番再放入冰柜，下午便拿出來給我吃，這是姥姥自創(chuàng)的，卻出奇地好吃，她自從來到了我家，每天都只干這件事一樣，從不厭做，我也從不厭吃。冬天，她的手卻無處安放了，老是告訴媽媽自己很孤單，媽媽只好給了姥姥一部智能手機(jī)，讓她跟她的姐妹趕趕潮流，可姥姥卻只是看看新聞，學(xué)學(xué)做菜。夏天便一如既往地給我送冰沙，仿佛她最快樂地時(shí)候就是夏天了。媽媽怕把我吃壞了，便不讓我吃了，可我卻偷偷地讓姥姥教我怎么做，沒事的時(shí)間里，放下手機(jī)，自己實(shí)踐，雖然每次都做成了不是冰塊就是一攤子水。姥姥卻一個(gè)勁地夸我能干，讓我把握冰凍時(shí)長，刨冰力道，調(diào)入劑量。經(jīng)過大半個(gè)暑假，也算小有成就，雖遠(yuǎn)比不上姥姥入味。

后來，姥姥可能真的太老了，得了老年癡呆，連自己兒女都記不清了，更是生活不能自理，舅舅推了工作，專門照顧姥姥。我再也看不到夏日熱風(fēng)中帶給我一絲清涼的那個(gè)老人了，放學(xué)后，伙伴便問：“咦?你姥姥怎么沒來?”“嗯，她有點(diǎn)事，以后可能不會(huì)來了……”每次到家以后，都會(huì)憑記憶制作冰沙，遞給姥姥吃，姥姥竟然還能挑出這冰中的不足，朝我再現(xiàn)那慈祥的笑。這冰沙，便構(gòu)成了老人與小孩之間溝通的渠道，成為了記憶中的永遠(yuǎn)的碑文。

如果說，生活是炎熱的夏日中令人窒息的照射，那姥姥和那冰沙就是制冷遮陽的保護(hù)傘了罷。綠豆茶冰沙，寄存了姥孫倆無悠的瞬間，而這一切，也將成為記憶里的一縷芬芳。

高一留在心里作文900字2

經(jīng)過這個(gè)漫長的冬天，我知道，暗夜終有破曉時(shí)。清泉流過，滋潤滴在心里;暖陽照過，溫暖藏在心里;艱辛奮斗，堅(jiān)強(qiáng)沉淀在心里。

“砰”一本厚厚的樂譜被一雙焦躁的手，狠狠摔在角落?！拔也痪毩?”話音剛落，吉他也被我扔在沙發(fā)上。

馬上就要考級了，總共三首曲子，我一首也彈不好。唉，我深知嘆氣沒用，卻忍不住發(fā)愁。再試一次吧!于是，我再次抱起吉他。

但我覺得吉他好重，我盯著曲譜，上面有一排排小蝌蚪似的音符，它們從我眼中流入，又飛快地游走，不留下一絲痕跡。是一品的音，我偏偏按成二品，是第五根弦，卻偏偏彈成第四根，我不練了!

吉他課上每個(gè)人都彈得很好，仿佛他們的手是機(jī)器，絲毫不出差錯(cuò)，可輪到我就迥乎不同了。

“好，開始吧!”老師溫和地說。第一個(gè)音，我按偏了。“沒事，別緊張。”老師笑著說。接下去，我頻繁出錯(cuò)。同學(xué)們?nèi)滩蛔〉匦?，老師的笑容也凝固了。一起未彈完，“?”老師的眉頭緊鎖了，我垂下頭，“還需多練!”

多練，談何容易，我看譜，靠著桌子，絲毫提不起興趣。這首曲子對我來說太難，我想我無法像別人那樣的堅(jiān)強(qiáng)。

我看著窗臺(tái)，角落里擺著一小株瘦弱的野花。那是我看著它被一個(gè)小孩采摘后丟在地上，便隨手撿回來的。如今，它也成長了。

“我成長了，是因?yàn)槲遗α??！币盎ㄝp聲對我說。她的顏色很好看，像調(diào)色盤中被畫師一不小心混在一起的斑斕。它付出的努力只有它清楚。

我凝視著琴弦??

此后的每一天，練吉他的時(shí)間都雷打不動(dòng)的在三小時(shí)以上。第一天我很痛，第二天我很累??我的兩雙手仿佛一直弓著，隨時(shí)準(zhǔn)備練習(xí)。粗糙的鐵絲磨破了拇指，這是血;細(xì)細(xì)的鐵絲嵌入了指甲，這是累。又是那個(gè)音!錯(cuò)了，再彈;錯(cuò)了，再彈。我覺得肩膀很痛，但過會(huì)兒又忘了??街上的燈熄了，我房間的燈仍亮著。半夜，我房間的燈熄了，我的心還亮著!

去溫州考級的那一天，我覺得全城的野花都為我綻放。

這個(gè)冬天很漫長，但春天還是來了，來得那么燦爛，那么溫暖。我終于沒有放棄，成為了暢游在琴弦間的堅(jiān)強(qiáng)。

夢還在，花會(huì)開。我忘不了練琴的艱辛，就像忘不了一個(gè)簡單的道理：堅(jiān)持就是勝利。抹去流過的淚，是堅(jiān)強(qiáng);擦去留下的血，是堅(jiān)強(qiáng)。奮斗再艱辛，堅(jiān)強(qiáng)永留我心。

暗夜終有破曉時(shí)，愿這份堅(jiān)強(qiáng)，永遠(yuǎn)留在你我心田!

高一留在心里作文900字3

時(shí)光匆匆，如白駒過隙。在逝去的歲月里，總有一幅幅畫面留在心中最柔軟的深處，恰似冬日里的暖陽，溫潤著我。

晨光

天剛蒙蒙亮，我就被廚房里的嘈雜聲驚醒了。翻身下床，穿上拖鞋揉著惺忪的睡眼向廚房走去，發(fā)現(xiàn)母親正忙活，看到我，一臉詫異的關(guān)切的說：“難得今天是周日，趕緊再去睡會(huì)兒，等飯菜都做好了再叫你?！薄芭??！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，沒多做回答，可我的腳卻不聽使喚似的，猛然間也清醒了很多，于是，倚在門上，看著母親嫻熟的擇菜、洗菜、做菜。突然，晨曦的微光滲過窗戶灌了進(jìn)來，映在母親略顯蒼老的臉上，平添一份祥和。

晨光中，母親為我準(zhǔn)備早餐的情景，深深地烙印在我的內(nèi)心深處，時(shí)刻溫暖著我。

烈日

正午，當(dāng)空的烈日無情的炙烤著大地，層層疊疊的熱浪在空氣中翻騰著，侵襲著我那煩躁不安的心?！芭?生日快樂!”她突然從我身后跳出來，雙手在我眼前一合又迅速的張開，變魔術(shù)似的為我拉開了一筒禮花。一顆顆豆大的汗珠滾動(dòng)在她如花的笑靨上。一時(shí)間，只覺得五臟六腑好像被清水滌蕩過一樣，說不出的清爽?！拔蚁茸吡?，拜拜!”她像一只快樂的小鹿一樣一蹦一跳的離開了。瞬間，那徐徐開放的友誼之花，使空氣中充滿了清甜的味道。

烈日下，那張如花的笑靨，被定格成一幅美麗的畫面，烙在我的內(nèi)心深處，時(shí)刻清爽著我。

熙月

那晚，皎潔的月光灑滿了整個(gè)校園，那翠綠的樹葉上，小草間也都星星點(diǎn)點(diǎn)的閃爍著點(diǎn)點(diǎn)月光，她們似乎在嘲笑我這個(gè)失敗者，令我垂頭喪氣。一個(gè)人漫無目的的在校道上徘徊，不知過了多久，一只溫暖的手臂搭在肩頭，驀然回首間，發(fā)現(xiàn)原來是語文老師來了。我趕緊揩掉臉上淚痕，佯笑道：“老師好!您也來散步嗎?”老師笑著說：“好巧啊，今天散步竟然能看到你。我們一起走走吧?！敝螅遗c老師并肩漫步校園的小公園，我們聊了一些無關(guān)緊要的話語，而老師始終沒有提及考試的事。這讓我慢慢的輕松愉悅起來。

熙月下，老師與我并肩漫步校園的畫面，深深地陷進(jìn)了我的心里，時(shí)刻催我奮進(jìn)。

藍(lán)天

我是一個(gè)喜歡追夢的孩子，于是，我時(shí)常仰望天空，看那圣潔浩瀚、一望無際的藍(lán)。我懂得，是因?yàn)橛辛顺抗猓辛肆胰眨辛宋踉?，才有這片迷人的藍(lán)天;是因?yàn)橛杏H情、友情、師生情常伴，才有了日子的溫馨，才有了感動(dòng)與愉悅，才有了生活的美好。

在流逝的青春時(shí)光里，總有一些畫面被時(shí)光定格下來，烙印在心里，溫暖著我，促我前進(jìn)。

高一留在心里作文900字4

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，當(dāng)我的耳畔響起這一句詩時(shí)，老師，您美麗的身影就出現(xiàn)在我的腦海里，您就是我心中那道最美的風(fēng)景線。而這位老師就是我六年級的班主任——郭老師。

郭老師，您是否還記得那次午休呢?同學(xué)們正在安靜地睡覺，而您則坐在門口。忽然，一陣涼風(fēng)吹醒了沉睡的我，我一抬頭，教室外面下起了淅淅瀝瀝的雨，風(fēng)吹亂了您的頭發(fā)。而您本想起身，但好像又想起了什么事情，只見您悄悄脫下自己的高跟鞋，輕輕的走到窗戶旁，幫我們關(guān)上了教室的每一扇窗戶。噢!原來你是為了不讓我們受涼，睡一個(gè)安穩(wěn)午覺，怕鞋跟敲擊地面驚醒睡夢中的我們才打著赤腳走在冰涼的地面上的。見此情景，一股暖流流進(jìn)我的心田……郭老師，您躡手躡腳赤腳關(guān)窗的背影，成為我心中一道最美的風(fēng)景。

郭老師，您還記得在樓梯口那次吧?我們在樓梯口相遇，我叫了聲：“老師好!”您微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，正準(zhǔn)備離開，您看到了我脖子上后面的幾個(gè)小紅點(diǎn)，您親切地問道：“是不是被蚊子叮的?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，也沒在意。沒想到，第二天您就給我買了一瓶驅(qū)蚊花露水，還微笑著對我說：“擦一擦，擦了就不癢了?！钡浆F(xiàn)在，我仍保留著那個(gè)花露水瓶，雖然里面的花露水已經(jīng)用完了，但我知道，那里還留存著您對我無微不至的關(guān)愛。郭老師，那個(gè)盛滿愛的花露水瓶，永遠(yuǎn)是我心中最美的風(fēng)景。

老師，不知道您還記不記得那個(gè)枕頭呢?那天晚上，我翻來覆去，睡不著，您來巡查，看大家乖乖睡覺，正想離開，忽然發(fā)現(xiàn)了什么，您輕輕地朝我走了過來，輕聲問道：“怎么了，不舒服嗎?”我搖搖頭說：“枕頭睡著不舒服?！蹦鷵崦艘幌挛业念^，就走了。我還以為您不理我呢?誰知道，您把您的枕頭拿了過來，我問：“那您呢?”她說：“我還有一個(gè)呢!”我這才放心地接過枕頭，枕頭散發(fā)出新棉布的香味和陽光的味道。后來才知道，那是您剛拿回來的新枕頭。老師啊，那個(gè)溫馨的枕頭，是您灑下陽光般的愛，成為我心中最美的風(fēng)景!

郭老師，您知道嗎?雖然離開您三年了，但我時(shí)常憶起您，我希望像您一樣，也不斷把陽光和溫暖送給他人。

老師，您是一輪不滅的太陽，永遠(yuǎn)照耀著我的心房，您讓我感受到生命的無限溫暖，世界無比的美好!

郭老師，你就是我心中一道最美的風(fēng)景。

高一留在心里作文900字5

人生就像在看流星雨，億兆星光中，總會(huì)有那么一顆，深深淺淺地留在你心底?！}記

一

教室里空無一人，只有風(fēng)扇在“噠噠”響著——同學(xué)們都去上體育課了，只留我一人在教室改數(shù)學(xué)卷……老師在門外與別人通電話，聲音已不甚清晰……真的，沒有人，如果我現(xiàn)在改答案，沒有人會(huì)知道，而且，那夢寐以求的100分——我眼前驀然浮現(xiàn)出自己拿著班級最高分受萬眾矚目的樣子。我拿開紅筆，換成黑筆，在那錯(cuò)誤答案上輕輕一劃……

突然，腳步聲在門口響起，剎那間，門被推開，一雙黑色高跟鞋踏了進(jìn)來……在那一瞬，我的思緒一空，只希望立即回到20分鐘前。

二

“收卷!”老師淡淡地說，對下面的陣陣哀嚎予以無視，“數(shù)學(xué)課代表下節(jié)課留在班里改卷?！?/p>

我懷著忐忑而又激動(dòng)的心情將疊好的試卷遞給老師，立在一旁，等待老師的指令。

很快，同學(xué)們都走光了，我看著老師拿起紅筆，對準(zhǔn)我的試卷，心跳不由加速……這時(shí)，老師的手機(jī)突然響起，她皺眉看了看來電顯示，給我投一個(gè)歉意的眼神，說：“欣羽，你先等下老師一會(huì)兒，老師打完電話就給你改卷?！?/p>

我點(diǎn)頭，目送老師走出教室，消逝在視野中。眼睛漫無目的地四處打轉(zhuǎn)，我隨意翻看著同學(xué)們的試卷……突然，我看到一個(gè)和我不一樣的答案，我一驚，飛速地“嘩嘩”翻著如雪的試卷……一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……我不由絕望起來，難道又要與100分失之交臂了嗎?

但是，還有機(jī)會(huì)!我掃視著空曠的教室，手心冒著汗，把筆蓋打開又合上，合上又打開……

正確答案就在我的面前，改，還是不改?

三

我的腦海里思緒浪潮般涌動(dòng)，無數(shù)的解釋與借口如藤蔓扎根在心中，無法開口……如今，我的手上拿著一支黑筆，面前擺著兩份試卷，眼見老師的目光掃了過來，不由垂下的頭，等著老師的質(zhì)問。

然而想象中的暴風(fēng)雨并沒有來。我感覺有人拍了拍我的肩膀，抬起頭，只見老師像往常那樣露出了笑靨：“還愣著干嗎?趕快把你的試卷給我?！奔t筆在試卷上摩擦，發(fā)出“唰唰”的輕響，我聽紅筆在某處停頓了一下，心臟不由收縮，只聽老師說：“你錯(cuò)在這里怪可惜的，只差一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，下次認(rèn)真點(diǎn)兒?！啊箤偛盼业漠悹钜蛔植惶帷?/p>

老師把改好的試卷給我，我接過時(shí)，老師突然用一種我從未聽過的，溫柔但嚴(yán)肅的聲音說：“劉欣羽，你好強(qiáng)，我知道，但也別把成績看得太重，即使你考差了，老師也不會(huì)罵你，只要是你真實(shí)并且努力過后的結(jié)果，老師都會(huì)喜歡?！?/p>

我怔怔地點(diǎn)點(diǎn)頭。

老師見狀笑了笑，說：“那你先改卷吧，老師不打擾你了，”末了又想起什么似的，加上一句，“對了，氣象局預(yù)報(bào)說今天在戶外可以看到流星雨呢，去看看吧?！?/p>

四

“那一天，我確實(shí)去看了流星雨，我站在陽臺(tái)上，看著它們劃過蒼穹，消逝在遠(yuǎn)處天界。我記得，那天很冷，涼風(fēng)把月亮都趕到云層后面，但那些流星，依舊耀眼?！?/p>

“我感到往日那顆被成績勾得躁動(dòng)的心逐漸安靜下來。日后，看到再差的成績，自己也不會(huì)因此亂了陣腳，忘了本心?！?/p>

“后來，在我畢業(yè)時(shí)，老師送我一張賀卡，里面貼著的，是當(dāng)年那場流星雨的照片。除此之外，還附有一句話——‘寧靜致遠(yuǎn)，淡看庭前花開花落;無意去留，笑看天邊云卷云舒?！诖耍舶堰@句話送給你們?！?/p>

往事如煙，許許多多的記憶也不再鮮活，但這一次數(shù)學(xué)考試，這一席話語，這一樽夜色，這一場如夢如幻的流星雨，都會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心底?！?/p>

“人生就像在看流星雨，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，總有一顆會(huì)入了你的心，但……如果真要這般，我希望，你們心中的那顆流星，是親情，友情，是誠信，拼搏;而不是那名利，權(quán)勢……

……

我吐出一口氣，慢慢走下臺(tái)去。主持人甜美的聲音響徹操場：“感謝歷屆優(yōu)秀學(xué)生代表劉欣羽的演講《留在心底》?！迸_(tái)下響起雷鳴般的掌聲。

我勾勾唇角，望著遠(yuǎn)處那稚嫩的如花臉龐，心中想到：

希望，這番話，能留在他們心底吧。

高一留在心里作文900字

第二篇：高一留在心里作文600字

回憶，往往都是回憶最珍貴。正是因?yàn)槲覀儾欢谜湎Ψ?，只能靠著回憶來思念。所以回憶，都留在心里。下面給大家分享一些高一留在心里作文600字，希望對大家有幫助。

高一留在心里作文600字1

悠悠歲月里，總會(huì)有幾縷陽光，悄然灑落在心底，讓人感到溫暖，我將那份溫暖珍藏在心底。

那是一個(gè)寒冷的冬天，寒風(fēng)夾雜著雪花。我走在回家的路上，穿過廣場。在廣場的盡頭，有一面墻，經(jīng)常有人在上面貼小廣告，隔一段時(shí)間就有清潔工來清理。

“刷刷——”一陣聲音吸引了我的目光，我看到那廣告墻前面站著一個(gè)清潔工，她大約60多歲，戴著黑色的帽子，身穿棕色的破棉襖，外面穿了一個(gè)橘黃色的背心，手里拎著個(gè)水桶，在那里撕小廣告。

遇到難撕的，她就拿起小鏟子，上下移動(dòng)，再沾點(diǎn)水，上下刷，吃力地清理著。忽然，她停住了，我一看，原來是一張廣告粘的不牢，快被風(fēng)吹走了，我為她慶幸，可以不用撕這張廣告了。她盯著這張廣告看了一會(huì)，但是她下面的動(dòng)作讓人吃驚，她竟然從口袋里拿出了膠水，認(rèn)認(rèn)真真地把廣告粘好，怕粘不牢固還用手拍一拍。我走上前，仔細(xì)一看，原來是一張尋人啟事，上面寫著：“劉---，今年60歲，男性，身高170，患有老年癡呆，身穿黑衣服，藍(lán)褲子，黑棉鞋。如見此人，請撥打下面電話，186------------。”我疑惑地問：“老奶奶，你這么做，會(huì)清理不干凈的，他們不會(huì)罰你錢嗎?”’老奶奶聽了我的話轉(zhuǎn)過身，瘦弱的身軀像在風(fēng)中搖擺的落葉。

老奶奶笑著對我說：“孩子，我把廣告粘在這，他們就會(huì)多了一線找到親人的希望，罰點(diǎn)錢也比不上那個(gè)人重要?！蔽彝夏棠掏t的手和那結(jié)實(shí)的尋人啟事，一股暖流涌遍全身。

雖然我走在寒風(fēng)中，但是卻覺得如沐春風(fēng)，老奶奶的話我一直銘記。

高一留在心里作文600字2

那是一個(gè)陰雨連綿的夏天，在暴風(fēng)雨的猛烈襲擊下，幾股人流都急匆匆地朝著自己的小區(qū)奔去。我也夾雜在其中的一股里，向著巷道盡頭的一個(gè)小區(qū)跑去。正埋頭趕路的我絕沒有想到的是，在巷道盡頭等待我的那一幕，竟會(huì)成為我心里最美的風(fēng)景。

我們居住的小區(qū)是不準(zhǔn)共享單車進(jìn)入的，所以，騎共享單車的人一般都會(huì)把車停在那個(gè)陰暗狹窄的巷道中。殊不知，他們這樣做雖利了己，卻“害”了人。

當(dāng)我到達(dá)巷道中間時(shí)，共享單車的海洋立刻填滿了我的視野。它們不僅數(shù)量多，顏色也不少，一群群，紅的像火，藍(lán)的像河，綠的像草，在雨水的沖刷下顯得格外潔凈、透亮、顯眼。沒錯(cuò)，就是顯眼!這一群，那一群，交織成一片“蜘蛛網(wǎng)”，緊緊地封鎖住了幾輛車的出路。

看到這里，我有些生氣，也有些慶幸。因?yàn)槲覀兊能囎右脖弧胺怄i”了起來。但令人高興的是，我們今天不開車?？善渌司筒灰粯恿恕？?，那邊那個(gè)皺著眉頭向這邊走來的小伙子不正是這樣嗎?只見他邊抱怨邊舉起一輛單車說：“太沒素質(zhì)了!簡直太沒素質(zhì)了!”我的心提到了嗓子眼。據(jù)我以往的經(jīng)歷，他一定會(huì)憤怒地將單車扔到一邊。可沒想到，他竟然走到自行車停放區(qū)，將單車放下。

他就這樣一輛一輛地移走單車。路人看到了，商店老板看到了，門衛(wèi)大爺也看到了，大家紛紛加入轉(zhuǎn)移單車的行列。力氣大的開始移車，而學(xué)生則撐開了自己的傘，為移車的好心人遮雨。慢慢的，慢慢的，“大?！蓖顺绷?，一朵朵“浪花”一道道排成整齊的海岸線。道路終于恢復(fù)了暢通。

不知什么時(shí)候，雨停了，陽光灑在我們身上，暖洋洋的。此時(shí)此刻，眼中的美景與心中的美景交疊，讓這一刻永遠(yuǎn)留在我心里。

高一留在心里作文600字3

心海中本是平靜，而您在我心中帶起一片片浪花，使我憶起您的好，讓我感觸萬分。

我的奶奶，一個(gè)慈愛的老人，個(gè)子很矮，體型微膠，令人感覺很親切，很和藹。歲月的犁鏵在您臉上留下的那一道道印痕總能觸動(dòng)我的心弦。奶奶，是您老了嗎?

小時(shí)候，她把一歲的我接到老家，那三年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴永遠(yuǎn)是我最難忘，最令我感動(dòng)的。是您握著我稚嫩的手一筆一畫教我寫字，是您深夜時(shí)為燥熱的我蓋被子，扇扇子，是您為淘氣的我向爺爺辯護(hù);又是您給煩惱失落的我?guī)頍o盡的愛與歡樂……您給了我那么多，而我該如何報(bào)答?

年前，十二月二十八日，我特意要求提早回鄉(xiāng)，去陪伴您，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見您那矮小的身軀和那刺眼的白發(fā)，那還是我記憶中曾經(jīng)那個(gè)活力精神的奶奶嗎?

晚飯很豐盛，您的手藝不減，依舊清淡而美味，吃完飯，您喜歡拉著我到河邊散步，您常問我學(xué)校的生活，問我的成績，身為老師的您也會(huì)教我學(xué)習(xí)方法。忽然，您止住了詢問，緩緩抬起頭，望著將要落下的夕陽，語重心長地對我說：“乖孫孫，我的愿望就要看到你成才，看到你把家族帶得興旺，可不知道我還有沒有如此的福啊!”聽到這時(shí)，鼻子不禁酸酸的，心中很不是滋味，被奶奶那無私的愛感動(dòng)，一位年過花甲的老人，時(shí)時(shí)刻刻掛念著兒孫，看著兒孫們有了自己的成就，回過頭，才發(fā)現(xiàn)自己的年華已經(jīng)過了一大半，夕陽遲暮，我那辛勞了一生的奶奶!

我擦干兩行淚水，握住奶奶的手說：“奶奶，您就是我心中的那輪太陽，永遠(yuǎn)映照在我心田之上”。夕陽之下，我珍惜那份愛，感激那份愛，把它留在心里，成為那永恒的感動(dòng)……”

高一留在心里作文600字4

媽媽跟我說，這個(gè)世界是美好的，而且這份美好，你要把它留在心里，而不是腦子里，因?yàn)橛洃洉?huì)被時(shí)間偷走而那份感覺不會(huì)。

“再高點(diǎn)兒，再高點(diǎn)兒，”我坐在秋千上，像個(gè)將軍一樣“安排”我的姥爺再推高點(diǎn)兒。

“姐，該我了，你都玩兒多久啊，吃完飯你就一直在玩兒，”我妹妹紅著臉氣憤地對我喊，而那時(shí)我還小，我還想玩兒，就不下來，幫我們把，結(jié)果我就把我妹給惹急了，我一看，不妙，撒丫子就跑了，我妹妹也不知怎地，不去玩兒秋千，就來追我，我們就圍著我姥爺轉(zhuǎn)。一直轉(zhuǎn)到我妹抓到我為止。

那個(gè)時(shí)候真美好，我現(xiàn)在也只能模糊地記起其中的一個(gè)情景了，當(dāng)我回到老家看到哪棵知道我喜歡玩兒秋千，而彎腰的棗樹，那份美好就涌上了心頭。

我左顧右盼著，希望能在人群中找到那一個(gè)我熟悉的身影，可我怎么也找不到，那時(shí)我感覺整個(gè)世界都是空蕩蕩的，向前，不知要去何方，向后，聽到了嘈雜的喧囂，突然我眼中發(fā)出一絲亮光，我快速地向前跑去，擁入那個(gè)我熟悉的懷抱。

“媽媽，你都多大人了，怎么還會(huì)迷路呢，你要是丟了，我和爸爸得多傷心呀，以后不要這樣了哦，”

“遵命，長官，那長官以后要在原地等著媽媽好嗎?！?/p>

“好!”

擁入媽媽的懷抱時(shí)的那份美好是無法用言語表達(dá)的，我將它深深的印在了我的心里，好好的保存著。

世界上美好的事物太多太多了，我們無法一一記住它們，我們只能用心去感受，感受著一份美好，讓他留在心里，等到我們老了，走不動(dòng)路時(shí)，拿出來一一的翻閱，看看那個(gè)時(shí)候的自己到底有多傻，有多――美好。

高一留在心里作文600字5

感動(dòng)，是溫暖人心的一劑良藥，它能讓人在困難的時(shí)候，化解煩惱。

凡靜靜是我以前的同學(xué)，后來的閨蜜、“老鐵”。

那次她過生日，她爸爸送了一支限量版鋼筆給她。所以一下課，同學(xué)們就將她包圍得水泄不通?？吹饺巳簼u漸散開了，我才緩緩走過去，有點(diǎn)忐忑地悄悄問她：“那個(gè)……那個(gè)……凡靜靜，能不能把你的鋼筆借我看看?”當(dāng)時(shí)，我心理已經(jīng)做好了被拒絕的準(zhǔn)備。她卻笑著說：“好呀，你拿去看吧!”并大大方方地把鋼筆放在了我手上。

我小心翼翼地捧著鋼筆仔細(xì)端詳，心想限量版的果然連手感都不一樣!卻沒有注意腳下的樓梯，“啪”一聲響，我被樓梯絆倒，鋼筆也摔到地上摔壞了。我跌坐在地上，一動(dòng)不動(dòng)，等著大家譴責(zé)我。

凡靜靜聽到動(dòng)靜也馬上跑來，卻并沒有理會(huì)那只鋼筆，而是徑直向我走來。她握住我的手，摸摸我的臉：“你摔到哪了?哪有你這么走路不看路的家伙!”我先是一愣，原來她在關(guān)心我!我心里頓時(shí)被一股力量震動(dòng)了。我問她：“對不起，鋼筆……要我賠給你嗎?我賠給你好了。”凡靜靜聽了，笑了，她笑起來像一個(gè)天使?！笆遣皇撬ど盗耍摴P哪有你重要!”我聽了，“哇”地一聲趴她肩膀上哭了。

我轉(zhuǎn)學(xué)那天，同學(xué)們都來送我，說了很多祝福。但我記憶最深的是凡靜靜最后那句話，惹得我哭得稀里嘩啦。她說：“喂!記住，你還欠我一支鋼筆，必須來還給我!我有物證。”

現(xiàn)在，我雖然跟凡靜靜分開很久了，但她帶給我的那份感動(dòng)，還一直留在我的心里。

高一留在心里作文600字

第三篇：作文留在心里的印象

作文留在心里的印象

時(shí)間如奔騰的駿馬，轉(zhuǎn)逝而過，卻不留下任何東西。

面對著即將來臨的期末考核，我們的生活也逐漸變?yōu)槿c(diǎn)一線：學(xué)習(xí)，吃飯和睡覺。每天都來返于家與學(xué)校。

手里抱著一大堆書，我的視線也被它們擋住，艱難地跋涉于“征途”。突然，我腳底一滑，狼狽地摔倒了，手里抱著的書“親”向地面，以我為中心的一米之內(nèi)全是一片狼藉，唉，我竟會(huì)如此不注意，現(xiàn)在很難收拾了。我緩慢地收拾起來，這時(shí)一張可愛的小臉映入我的眼簾：黑葡萄般的大眼機(jī)靈活潑，精巧的鼻子下是一張微笑的小嘴。“大姐姐，我來幫你吧！”一嘴娃娃音“蹦”了出來。我愣了一下，連忙回道：“謝謝你，小朋友?！薄拔挥弥x啦！”

他幫我把書本一點(diǎn)一點(diǎn)地拾了起來，細(xì)心地整理好，倆只羊角辮搖來晃去，像倆只可愛的小精靈?！按蠼憬?，我?guī)湍阏砗昧耍o你。”她踮起腳尖，莊重地將她整理好的書交給我，像是在舉行一個(gè)儀式。我注意到了她的頭上細(xì)密的汗珠，便拿出了一張紙巾，小心地擦拭，仿佛他是我心愛的瓷器。

書全部收拾好了，我變戲法似得拿出一只手紙鶴，送給了她，他道謝后就飛撲進(jìn)她媽媽的懷抱。我輕輕笑了笑，重新抱起書走回家。此時(shí)，我的腳步輕快了許多。

謝謝你，陌生的朋友！[作文留在心里的印象]

第四篇：作文我把友情留在心里

我把友情留在心里 友情，就像地球和月亮，你牽引我，我引導(dǎo)你；就似紅花和綠葉，你保護(hù)我，我照應(yīng)你。友情是不用優(yōu)美的詩詞來描繪，不用華麗的詞藻來點(diǎn)綴的。

——題記人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之。多少古人的嘆息。一知己可以讓伯牙絕弦；可以讓黛玉葬花；可以讓多少人腸斷；可以讓多少人心死。

相遇——初見她，是一個(gè)必然。隔著一條過道的她在那頭，我在這頭。還記得，是那一句小小的問語，便拉近我們的距離，使在不熟悉的環(huán)境中，有了得熟識(shí)的感覺。

相處——也許世上的安排早在冥冥中注定，一切都在演變著。我們似乎早已注定要成為好友。記得校園的小道上有我們留下的腳印，嫩綠的淺草地上有我們淡恬的身影，傍晚夜幕下有我們放松的笑聲。不管是笑還是哭，都留在我的記憶中，深深烙在我的心里。

相信——不應(yīng)懷疑朋友的友情是否真誠，只要自己奉獻(xiàn)出的是純真的心。我承認(rèn)，也許是我敲擊出第一道裂縫，現(xiàn)在想來，是我過于防避，而這又過于直截了當(dāng)，沒有給她絲毫余地，可她卻一笑而過。那始終是我無法彌補(bǔ)的裂縫。

相助——在學(xué)習(xí)上，我們是競爭對手。但對于學(xué)習(xí)的幫助，她對我沒有一點(diǎn)吝嗇。我努力奮斗的動(dòng)力是她的鼓勵(lì)，我引以為鑒的是她的認(rèn)真。如果沒有她，我也許還在考砸中懊悔，傷心流淚，絕不會(huì)那

樣積極面對。朋友，你不僅幫助我懂得學(xué)習(xí)上的知識(shí)，還讓我懂得了友情的真諦。

相知——不久的明天，我們也許會(huì)分離，但朋友啊，不要為離別而嘆息，不要為遠(yuǎn)去而傷感。是冰，總會(huì)化去；是雁，總要遠(yuǎn)行。地球是圓的，明天我們在這邊分手，或許后天我們會(huì)在那邊聚著。讓我們約定，在某一天可以重逢。

時(shí)過境遷，但我們的友情不會(huì)被時(shí)間淡化，而是會(huì)歷久彌堅(jiān)！也許是天各一方，但我永遠(yuǎn)記得，曾經(jīng)的回憶。有她同行的日子，早也埋藏在我的心里。

第五篇：留在心里的印象六年級作文

留在心里的印象六年級作文

留在心里的印象六年級作文1

我和小小是同學(xué)，也是鄰居，每天我們一起上學(xué)，一起放學(xué)回家，可以說是一對形影不離的好姐妹!

一天下午，我從書包理拿出媽媽給我新買的鉛筆盒，小小見我的鉛筆盒很漂亮，便拿了過去，翻來覆去的看，總舍不得放手。不料她一失手，鉛筆盒掉在地上。我一看，氣急敗壞的說：“你賠我，你賠我的鉛筆盒。”小小紅著臉說：“對不起，我不是故意的?！蔽覒嵟恼f：“一句對不起就完了，這可是我媽媽給我新買的鉛筆盒?！蔽矣昧Φ耐屏诵⌒∫幌?，小小向后退了一步，正好一腳彩在了鉛筆盒上。我氣急了，同時(shí)也拿她的鉛筆盒掉在地上，然后，頭也不回的走了。

回到家里我慢慢冷靜下來，想：其實(shí)小小也是不小心才把我鉛筆盒掉在地上，而且她也跟我道過歉了，而我還這樣對她。想起以前我有困難也是小小幫助我，可我今天卻為了一個(gè)鉛筆盒跟她發(fā)這么大的火，我真是小氣啊?；叵肫鹞液托⌒∫郧暗氖虑?，一股暖流慢慢流進(jìn)我的心里。

我要去向小小道歉。剛打開門，便看見小小站在我家門口，我大吃一驚。小小帶著歉意對我說：“真的很對不起，把你的鉛筆盒掉在了地上，其實(shí)，我很早就來了，不過來了你家門口，我又不敢進(jìn)去?！蔽衣犃耍呃⒌膶π⌒≌f：說對不起的那個(gè)人是我才對，我不應(yīng)該對你發(fā)這么大的火，我們還是最好的好朋友。

從此，通過這件事我和小小都懂得了這珍惜!

留在心里的印象六年級作文2

清晨，一束溫暖的陽光從窗外照進(jìn)來，照在一個(gè)小本子上?？粗莻€(gè)本子，我仿佛又回到了從前。

“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，小鳥說早早早……”我一邊收拾著行李，一邊哼著這首歌。因?yàn)榻裉?，我要去東華小學(xué)讀書了。

到了教室，位置上坐滿了同學(xué)，我找到了我的名字，便坐了下來，看了看我的同桌小育，她有一雙水汪汪的大眼睛，戴著一副淡紫色的眼鏡，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，齊齊的劉海，扎著一個(gè)馬尾辮，顯得十分文靜。

我跟她打了個(gè)招呼，可是她并沒有理我，只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了一下。我心里想著她為什么不說話呢？是不是害羞了！每當(dāng)老師要我們同桌間相互討論的時(shí)候，我總是尷尬地看著自己的書，也沒和同桌討論，有時(shí)就和后面的同學(xué)討論，以為她的成績不好。

快單元測試了，我們幾個(gè)女生一起復(fù)習(xí)的時(shí)候，她總是自己在位置上看書。在宿舍的時(shí)候，她也常常自己做完內(nèi)務(wù)就在床上默默地看書。

考試那天終于來了，我的心里很緊張。過了一會(huì)，試卷發(fā)了下來，我看了看試卷，又看了看她，好像一點(diǎn)也不緊張，覺得題目并不難的樣子。

考試結(jié)果出來了，老師念著同學(xué)們的分?jǐn)?shù)。當(dāng)念到我同桌的時(shí)候，我的心怦怦直跳。只聽到老師說：“小育是我們班上唯一一個(gè)100分的，讓我們?yōu)樗恼?！?/p>

這時(shí)，寂靜的教室頓時(shí)沸騰起來，響起一片歡呼的鼓掌聲。小育的臉紅了起來，并露出了燦爛的笑容。

留在心里的印象六年級作文3

在我的一生中，有許許多多轉(zhuǎn)瞬即逝的陌生的面孔。但令我至今難以忘懷的，還是公交車上的那位叔叔。

那一天，我拿著兩枚硬幣到公交車站去坐車。由于是雙休日所以人特別多。我上車投了幣，別說是坐了，幾乎連站的地方都沒有。我使勁兒在人群里鉆來鉆去。好不容易找到了一塊空的地方，就將就著站了。

過了一會(huì)兒，隨著發(fā)動(dòng)機(jī)“轟”的一聲響，車子搖搖晃晃地開動(dòng)了。我由于站不穩(wěn)，壓倒在旁邊的一位坐著的叔叔身上。我連忙道歉，這位叔叔只是笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

車子因?yàn)槌d，所以車廂不停地?fù)u晃。我被人群擠來擠去，辛苦極了。這時(shí)，公交車司機(jī)為了快點(diǎn)過一個(gè)將要轉(zhuǎn)紅燈的十字路口，忽然加快速度來了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，加上人群的擁擠，無疑給我來了一次“致命一擊”。我的手抓不穩(wěn)，脫開了扶手，又一次重重地壓在了那位叔叔身上。我道歉后覺得很不好意思，就想換個(gè)地方站。這時(shí)，他叫住了正要“溜之大吉”的我。我的心頓時(shí)涼了半截，心想：

“糟了，他這是要責(zé)備我嗎?”我懷著忐忑不安的心情，兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)地回過頭來?？蓞s聽見了他和藹的聲音：“小朋友，別走啊，你站累了吧?來，這兒讓你坐。”我吃驚地望著他，心里充滿了感激與敬佩。我坐了下來，并向他道謝。過了兩個(gè)站，他下車了。他顯得很累，慢騰騰地走下車去?？粗h(yuǎn)去的背影，我的心再次被感激與敬佩包圍。

在我的一生中，他雖然只是轉(zhuǎn)瞬即逝的一張陌生的面孔。但是，他在我心中留下了不可磨滅的印象。

留在心里的印象六年級作文4

在成長的過程中，有許多人給我留下了深刻的印象，其中有一個(gè)人令我時(shí)常銘記于心，那就是我的好伙伴——小銘。

記得有一個(gè)周末，我懷著愉快的心情，邁著輕快的步伐去上毛筆班學(xué)書法，誰料天有不測之風(fēng)云，走著走著竟然下起小雨來了。我加快腳步，就當(dāng)我走到離毛筆班不遠(yuǎn)的工地旁邊時(shí)，一不小心腳下一滑，四腳朝天的摔在一堆沙子上。唉!真倒霉!看來“福無雙至，禍不單行”這句話今天降臨到我頭上來了。我本想把沙子拍干凈，可是沒辦法，再不走就遲到了，于是我硬著頭皮繼續(xù)走了下去。

當(dāng)我以狼狽不堪的樣子出現(xiàn)在毛筆班的同學(xué)面前時(shí)，它們都哈哈大笑起來。就連平時(shí)的好伙伴小康也忍俊不禁。我非常難堪，就如萬箭攢心一樣，很不是滋味。但就在這時(shí)我的另一位好伙伴小銘卻沒有笑，反而關(guān)心地問候道：“沒事吧?有沒有受傷?”說著還幫我把身上的沙子全拍掉，然后用責(zé)備的語氣對小康說：“伙伴有困難，我們應(yīng)該鼎力相助。一方有難，八方支援嘛!作為別人的好朋友、好伙伴，看著自己的好伙伴受傷，你還笑得出來，你的心里過意得去嗎?”隨后，小銘還扶我坐好，幫我拿筆、倒墨……我的心里頓時(shí)溫暖起來。

小銘在我心里留下了深刻的印象，他樂于幫助別人，幫助朋友，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他!

留在心里的印象六年級作文5

我每天都是坐公交車上下學(xué)，沒帶錢時(shí)就向同學(xué)借錢，可那一次，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，深深地印在心里。

那天是星期五，下午放學(xué)時(shí)，我背著沉重的大書包，象蝸牛一樣，慢悠悠，慢悠悠地來到站牌前，“哎呦，可真累”，我自言自語道。要知道，我的書包可是特別沉，媽媽背上我的書包走50米就累得氣喘噓噓。

忽然，我看見遠(yuǎn)處來了一輛車，根據(jù)我一年的坐車經(jīng)驗(yàn)，我敢保證這就是我要坐的十二路。漸漸的，車來了，我定睛一看，還真是，我二話沒說就上去了，看見一片空座，我挑了一個(gè)就坐了上去，嗯，真舒服。等到售票員阿姨來了，我開始找錢，上找找，下找找，可摸遍全身也沒有找到，我忽然想起來，我的錢裝在了冬季校服里，可我把冬季校服脫下來放家了，頓時(shí)，我身上像是潑了一盆冷水。

站在一旁的阿姨仿佛也看透了我的心思，笑瞇瞇地問：“小朋友，是不是沒有帶錢呀？”“嗯?！薄澳窍乱淮窝a(bǔ)上吧?！薄靶?，謝謝阿姨。”我高興極了！過了一會(huì)兒，我到站了，下了車，蹦蹦跳跳地走著，身上的書包仿佛也減輕了許多。

從那次以后我再也沒有見過那位阿姨，如今公交車改成了無人售票，自動(dòng)投幣，我更是見不到了。雖然只是五角錢，但那位阿姨卻在我的心中留下了深刻的印象。

留在心里的印象六年級作文6

在記憶的長河中，在漫天的星空中，有那么一件事，深深的印在我的腦海里，至今令我難以忘懷。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，我吃過早飯，背起書包準(zhǔn)備去上學(xué)。媽媽突然叫住了我，說：“小海，今天天氣預(yù)報(bào)說會(huì)下雨，你把雨傘帶上吧！”我說道：不用了，媽媽，你看今天風(fēng)和日麗，哪里會(huì)下雨，天氣預(yù)報(bào)可能是不準(zhǔn)的。說完，我撒下雨傘就上學(xué)去了。

中午放學(xué)的時(shí)候，老天突然翻了臉，不一會(huì)兒，天空便下起了傾盆大雨，不時(shí)還夾雜著陣陣?yán)茁?。我心想：都怪自己上午沒有聽媽媽的話，上午要是帶把雨傘就相安無事了?？墒乾F(xiàn)在，現(xiàn)在完了……就在我心急如焚的時(shí)候，后面突然傳來了聲音，原來是小濤，小濤走過來說：小海，我有雨傘，我們一起回家吧，小濤家離我不遠(yuǎn)，我們兩順路。說完我們便走了，在傾盆大雨的攻擊下，小濤一直默默的把雨傘往我這邊移，到小濤家后，我發(fā)現(xiàn)小濤已經(jīng)變成了落湯雞。小濤說：雨傘你先拿回家，明天再還給我。握著手中藍(lán)色的雨傘，天空仿佛變得寧靜了，而我的心里也暖暖的，這把雨傘就是我與小濤珍貴的友誼，是它見證了我們，一起走過的歷程。

這件事在我心里留下了深刻的印象，它是記憶長河中不可抹去的一瞬間，是漫天星空中最耀眼的一顆星星。

留在心里的印象六年級作文7

記憶的浪花在我腦海中輕輕涌動(dòng)，海面上微波鱗鱗。我拿著心靈的鑰匙，打開那扇大門，心底里的印象還是深深地印在那里。

那天早晨，我剛起床媽媽就囑咐道：“天氣預(yù)報(bào)說，今天會(huì)下雨，記得帶傘?！蔽姨ь^一看，外面陽光明媚，哪會(huì)下雨。我便把傘一扔，頭也不回地上學(xué)去了。

可是天有不測風(fēng)云，到了放學(xué)之后扁豆般的雨滴開始落下。我憂心忡忡地站在走廊上，看著同學(xué)一個(gè)個(gè)被家長接走，我很后悔早上沒聽媽媽的話，她肯定會(huì)因?yàn)榻裉煸缟系氖露粊斫游?。滴答滴答，時(shí)間慢慢過去，雨卻不見小，反而越下越大，天地間掛起了一道珠簾。

突然我看見一個(gè)瘦小的身影，我仔細(xì)一看啊!原來是媽媽。她走到我的身邊說：“沒凍著吧?來，媽媽接你回家?！闭f完便拖著我的小手走了。走著走著我便發(fā)現(xiàn)雨傘不斷地向我這邊傾斜，我以為這是風(fēng)的緣故，便把它挪正了?？芍笏€是向我這邊傾斜，這是怎么回事?我扭頭一看，只見媽媽的半個(gè)身子都淋濕了，可她還是把傘傾向我這邊。冰冷的雨珠不斷落向她的臉上，手也在瑟瑟發(fā)抖，整個(gè)人好像丟了魂似的，一點(diǎn)精神也沒有。臉上的頑皮小孩——皺紋早已爬到了媽媽的臉上?；氐郊抑?，爸爸打電話問我媽媽的病怎么樣了?這一刻我驚呆了，原來媽媽生病了!忽然一股暖流涌上了我的心頭，窗外滴落著冰冷的雨珠，而我的心卻是暖洋洋的。

這一段心底里的印象不會(huì)時(shí)光抹去，它會(huì)永遠(yuǎn)留在那里，猶如夜空中的繁星，永遠(yuǎn)留在我的心空里。

留在心里的印象六年級作文8

留在心里的印象是不可代替的，也是獨(dú)一無二的。印象，可能是你漫不經(jīng)心是的一個(gè)人；印象，可能是你從小到大要好的朋友；印象，可能是你在生病時(shí)或滂沱大雨的父母……留在我心里的印象，也是一生中不會(huì)遺忘的。他在我心里，是那么重要?。?/p>

一個(gè)幾年沒見的朋友—“眼鏡兒”—潘進(jìn)業(yè)。

快樂的時(shí)光，就這樣來了。

記得在我年幼時(shí)，也不大懂事時(shí)，與“眼鏡兒”結(jié)識(shí)了。我與一些小伙伴在玩幼稚的游戲，“眼鏡兒”從家出來，獨(dú)自一人看著我們快樂的腳步，聽著我們高興的笑聲，聞著我們散發(fā)的活躍氣氛。他漸漸的，有些靦腆地走來?！拔铱梢詠韱幔俊彼悬c(diǎn)兒害羞，也有點(diǎn)兒斯文。我們答應(yīng)了，唉！他的運(yùn)氣不大好，就當(dāng)了“貓兒”，來抓我們了，不知道誰起的哄，大家異口同聲地說：“你的‘貓兒’牛肉干，你的‘貓兒’牛肉干?！庇螒蛞蔡砑恿嘶钴S，不知不覺，日落了，人散了。他就成了我的知音。

快樂的時(shí)光，就這樣走了。

“凈地里當(dāng)獅子”、“笑聲里當(dāng)‘貓兒’”、“象棋里的對手”這些快樂的時(shí)光，我不能忘記，也不會(huì)忘記。卻是有一天，“眼鏡兒”對我，帶著有點(diǎn)兒傷心的`語氣，也惋惜的說：“我要走了，可能放假才回家?！薄拔摇冒伞蔽矣悬c(diǎn)傷心，也遺憾，“我會(huì)想你！”我們也就散了，心也散了。

他走了幾年了，唉！他可能不會(huì)回來了。

留在心里的印象，他就是我的印象……

留在心里的印象六年級作文9

每當(dāng)我補(bǔ)完課乘車回家的時(shí)候，我就回想起那位滿頭白發(fā)的老人。

那是上個(gè)星期天，上午我補(bǔ)完課準(zhǔn)備乘車回家的時(shí)候，來到公共車站，站牌下已經(jīng)是人山人海了，也許是因?yàn)槲顼埖臅r(shí)間吧！我好不容易j擠到了前面，伸長脖子，向遠(yuǎn)處眺望，沒多久來了一輛102路車，我失望地低下頭，心想：這b13路車怎么這么慢吞吞的，真是急死人了！又過了一會(huì)兒，有人大聲地喊“來了，來了！”我抬起頭，一看還是102路車。有人都不耐煩了,我無奈地朝四周望了一下，發(fā)現(xiàn)離我不到3米的旁邊站著一位年邁的老人。他滿頭白發(fā)，看似身體健壯，臉上皺紋很多，手里拿著拐杖。他兩眼緊閉，一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒。突然，他回過頭來，好像知道我在看他一樣，還朝我笑了笑，我驚訝極了，這位老人的感應(yīng)能力也太強(qiáng)了吧，監(jiān)制不可思議！我回過神來，定下心；繼續(xù)等待公交車。

10分鐘過去了，一輛滿載著乘客的公交B13路停在我眼前，門一開，人們是一擁而進(jìn)，我被夾在人群中，被擠得都快喘不過起來了，好不容易踩到階梯了，可是又被撞下來了，我不之所錯(cuò)，在關(guān)鍵時(shí)刻，一雙有力的大手使勁兒底把握往上推；我借著這一股力量，終于上去了，上去后，我猛然一回頭一看，原來是剛才那位老人這時(shí)一股暖流；流進(jìn)了我的心田。我抬起頭，向老人揮了揮手就走了。

事情雖然過去了，可老人那慈祥的面龐，時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海中。

留在心里的印象六年級作文10

每種食物都有各種各樣的味道，有酸、甜、苦、辣。人也一樣，我們班的楊盈既“甜”又“辣”。

一次，上體育課時(shí)，老師要我們跑圈，我跑著跑著肚子就痛起來了?？晌易詈筮€是堅(jiān)持下來了，老師終于讓我們自由活動(dòng)了。我立馬跑到籃球場那兒和楊盈一起打籃球，我們打著打著男生就跑過來搶女生的球。只見楊盈一投、一跑、一跳就接住了球，才沒讓男生搶到球?？上?，最后球還是被男生搶去了。只見楊盈一跑、一拍球就落地了。我飛快地跑向球，誰知又被男生搶走了?？磥砦疫€是不夠機(jī)靈呀！這一搶可把楊盈給搞火了。楊盈飛快地跑向球，往男生身上一扔，一扯他們的衣服球便輕松地回到我們的手中。如果下次球又被搶了，不怕、叫一聲“楊盈幫忙”就夠了。這就是她的“辣”。

一天放學(xué)了，我與楊盈一同回家，我倆說說笑笑地走在回家的路上。我講了一些關(guān)于莊樂鵬的事，她聽完了，愣了一會(huì)，接著哈哈大笑起來，哎呀！楊盈反應(yīng)真慢。

還有一次，我倆走在回家的路上我與她談?wù)撈饋砹??？纯次覀兊膶υ挵桑?/p>

“今天下課了，我發(fā)現(xiàn)了……”

“嗯?！?/p>

“我告訴你一件事，你等會(huì)別笑??！”

“嗯。”

“事情是這樣的，”

“嗯?！?/p>

“從前有座山，山里有座廟，廟里有個(gè)老和尚在講從前有座山，山里有座廟，廟里……”

“嗯。”

“楊盈，你老怎老‘嗯’呀？”

“嗯，什么？哈哈哈哈……”

“哎！反應(yīng)太慢了，你也太喜歡笑了吧！”

這就是她的“甜”，沒事就笑笑。

留在心里的印象六年級作文11

我在學(xué)校里有一位同學(xué)。他，有著圓圓的腦袋;他，有著胖胖的身子;他，還有這一個(gè)愛好——愛讀書。

正是因?yàn)樗兄@樣的愛讀書的愛好，所以才給我留下這深深的印象。有一次，下課了。他拿出一本書，輕輕地放在腿上，看了起來。那時(shí)班里流行踢毽子，是不是會(huì)有一個(gè)毽子飛到他的旁邊，發(fā)出“啪啪”“啪啪”的聲音，這聲音好像在說“快來和我們一起玩啊!”但是，他還是坐在自己的座位上看書，看的那樣認(rèn)真，好像周圍的人都已經(jīng)不復(fù)存在了。不知道為什么，我的心里突然有了一個(gè)念頭——為什么不去“阻止”他看書呢?叫他一起出去玩。

說干就干，我慢慢地站起來，悄悄地走過去，喊了一聲“嘿”，下了他一跳。他不滿地看了我一眼：“干什么?我在看書啊，看書要專心，是不可以被打擾的，你也回去看書吧，別來煩我了?！甭犃怂脑?，我一時(shí)語塞，只好灰溜溜地回到自己座位上，會(huì)像其他的話，也拿起了書，看了起來。他那樣愛看書的行為，給我留下了深深的印象。

從此，常?？梢钥吹轿液退谙抡n后就默默拿出書，坐在教室里看了起來，因?yàn)槲乙灿辛艘粋€(gè)新的愛好。

留在心里的印象六年級作文12

她的名字叫祝xx，現(xiàn)在正與我在山上穿梭。那個(gè)瘦小卻挺得筆直的身影漸漸沒入滿林的綠色，只留下一串銀鈴般的笑聲與溪聲伴奏。

她比我晚生兩個(gè)月，比我稍矮一點(diǎn)點(diǎn)。她在鄉(xiāng)下長大，說話很直爽，性子又烈又野，似乎沒什么東西能束縛住她。她經(jīng)常提起袖子，露出那細(xì)細(xì)的胳膊，揮動(dòng)兩下拳頭，一雙眼瞪得很大，大有要狠狠打一架的架勢。

她有仇必報(bào)。上次表弟用鞭炮嚇?biāo)@次就拉我去對付表弟，不一會(huì)兒，表弟就敗下陣來，一溜煙逃走了。她似乎還不解氣，滿腦子想著下次的計(jì)謀，眼中閃著狡猾的光，猶如一頭饑餓的野獸遇見一只肥大的獵物。

她非常愛爬山，她還說出了她的“宏偉”的遠(yuǎn)大志向：“天天住在山中，就可以天天爬山?！彼谑A上漫步，傾聽山風(fēng)吹過樹林的聲音，傾聽溪水撞擊巖石的聲音，傾聽若有若無的鳥雀啼鳴聲，傾聽蟲蟲音樂家震動(dòng)翅膀的聲音。她也唱起了小調(diào)，聽完自己的獨(dú)唱，滿意極了，便向山上跑去，留下一串清脆的笑聲。

走著走著，草叢一片震動(dòng)，一只褐色的四腳蛇快速爬了出來，嚇得她“哇”的一聲尖叫了出來。當(dāng)我們隨后一幫忐忑不安趕到那里，看清危險(xiǎn)分子之后，大家不禁哈哈大笑起來。她氣急敗壞地去踩那條四腳蛇，卻引來我們更大的笑聲。原來她也有怕得時(shí)候。

祝xx是我的好朋友、好姐妹，她那隨心所欲、無拘無束的性格深深刻在我的心中。

留在心里的印象六年級作文13

他有著一雙炯炯有神的眼睛，黑黑的皮膚，兩條長長的腿，跑起來就像一只離弦的箭。他留在我心里的印象是打抱不平、見義勇為的一個(gè)人，他就是我的好伙伴——小黃。

那時(shí)我在9歲時(shí)發(fā)生的一件事。那天他在電話里說下午會(huì)來我們小區(qū)和我玩。我一聽到這個(gè)好消息，便一蹦三尺高。到了下午我拿了我爸爸新買個(gè)我的玩具飛機(jī)，在我們小區(qū)樓下等他。過了一會(huì)兒，有三個(gè)比我大一些的男孩走了過來，對我說：“可以借我玩一玩你的飛機(jī)嗎?”我就借了給他們玩?？墒撬麄円煌嫫饋砭筒贿€我給我了，還說那時(shí)他們的。我一下子不知道怎么辦，就哭了起來。不知過了多久，忽然我絕的我身邊吹過了一陣風(fēng)，原來是小黃來了。他走到了那三個(gè)男孩跟前，面無表情的說：“把飛機(jī)還給他?！蹦侨齻€(gè)小孩見他只有一個(gè)人，便不怕他了。小黃見他們還沒有反應(yīng)，就柔和的對他們說：“你們這樣做是不可以的，如果你現(xiàn)在搶人家的東西，被人以后也搶回你的東西，那你又會(huì)怎么樣呢?”說完了他有聚舉了很多例子，慢慢地那三個(gè)小男孩知道自己錯(cuò)了，便走了過來，把飛機(jī)還給了我道了個(gè)歉就一溜煙的走了。

他就是我的好伙伴，一個(gè)愛打抱不平、見義勇為的人。

留在心里的印象六年級作文14

在我的記憶里，有著無數(shù)個(gè)印象，有這只是茫茫人海里擦肩而過，早已模糊不清。有的卻讓我刻骨銘心。最獨(dú)特的印象是那位獨(dú)臂的賣菜伯伯，他讓我久久不能忘懷……

那一次，我去菜市場買菜，因?yàn)榈谝淮钨I菜，沒有買菜的經(jīng)驗(yàn)，更不會(huì)討價(jià)還價(jià)，在吵鬧的人群中膽怯的我顯得格格不入。一個(gè)聲音傳入了我的耳中——“玉米!玉米!保證甜的玉米!”我循著聲音的來源扭頭望去，是一個(gè)老伯伯。老伯伯注意到了我，對我友善的笑了笑。我想老伯伯那擺滿金黃色的玉米攤子走去，低頭挑揀起了玉米。玉米金黃金黃的我忽然下意識(shí)地想起媽媽提醒我的話，心里一驚，這里面會(huì)不會(huì)有色素!我猛地收回了手，老伯伯似乎看出了我的心思，笑著擺擺手，“放心吧!這玉米保證新鮮!”我抬起頭，這才注意到老伯伯滿頭銀絲，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上滿是皺紋，但令我驚訝和害怕的是他的一只衣袖竟然是空的，他是個(gè)獨(dú)臂的殘疾人!他察覺到了我的異樣，不好意思地笑了笑。我連忙選好了玉米，付了錢，邁開腿想趕快離這個(gè)可怕的獨(dú)臂伯伯。不料，身后傳來了老伯伯的聲音，“他該不會(huì)是想來抓我吧?”我心里一驚，跑得更快了，“小妹妹!你別跑啦!等等我!你……”

聽起來，他跑得很費(fèi)力，“你，你的錢掉了!”“錢?”我停住了腳步，轉(zhuǎn)身望去，老伯伯跑到了跟前，那只空蕩蕩的衣袖也隨風(fēng)搖擺起來，氣老伯伯喘吁吁地把僅有的一只手里攥得緊緊的錢遞給了我，上氣不接下氣地提醒我：“下次，下次注意點(diǎn)啊!”我接過了錢，身后又傳來了聲音“玉米怎么賣啊?”“來嘍!”老伯伯對我笑了笑，連忙跑向玉米攤……這時(shí)，我的世界射進(jìn)了藝一束明媚陽光，他的背影閃著金色的光芒，他的那只空著的袖子顯得十分引人注目和神圣?？粗h(yuǎn)去的背影，我連忙大聲喊：“謝——謝——”他又一次扭過頭來，露出了花朵般甜蜜的笑容。老伯伯的善良和的他的笑容留在了我的心中，永不磨滅。

我對這位善良的杜比老伯伯印象很深刻，他教會(huì)了我很多，是我人生路上的一塊閃著金色的光芒的指路牌，他在我心中的印象是那么的美!

留在心里的印象六年級作文15

我的同桌是李聰，自從我五年級換座位到聰聰身邊，我們倆就成了無話不說的好朋友。

聰聰長得非?？蓯?，肥嘟嘟的小臉，體型跟我極像，我倆都很肥，她的眼睛挺大，撲閃撲閃的，很有趣。我們倆剛在一起坐時(shí)，我就總是逗她笑，她笑起來眼睛就瞇成了一條縫，看起來更可愛了。不兩天，我們倆就“混”熟了。

我一般都不叫她李聰，而叫她小蔥，至于原因嘛……嘻嘻！

話說有這么一天，班長繆景怡去抄“克拉”數(shù)排名前十位的同學(xué)，因?yàn)槌氖瞧匆羰鬃帜?，不小心就把李聰?shù)腖 C寫成了Y C，不知是誰說了句：“洋蔥？”引得大家爆笑。打那以后，我就沒少叫她小蔥。

平時(shí)的小蔥看起來很是乖巧，實(shí)際上并非如此。怎么說也算是一方“霸主”了，更兼我在后面支撐，那些男生都不怎么敢打她的“主意”。畢竟是語文課代表，不管說什么，這個(gè)“官職”比我高是肯定的。她的語文總比我好，而我數(shù)學(xué)英語比她好，呵呵，扯平了！

小蔥一有事便找我，這不，黃添書又惹火了她了，我狠狠地瞪了黃添書一眼，他這囂張氣勢全無，一副犯了錯(cuò)的囧樣，小蔥在我后面直樂……

可惜還有一個(gè)學(xué)期就要畢業(yè)了，上了初中以后還能見到可愛的小蔥嗎？想起這一件件有趣的事兒，我就越來越喜歡調(diào)皮可愛的小蔥了。