第一篇：中學(xué)生智慧背囊故事最新

“人之有眼無珠，以致是非不明、優(yōu)劣不分、黑白顛倒。往往‘只見其劣，不見其優(yōu)’。可見，認(rèn)識人或物，如果只看一時，只看一點(diǎn)，就如井底之蛙一樣目光短淺。這里給大家分享一些關(guān)于智慧背囊故事，供大家參考。

智慧背囊故事1

最近幾天，我一口氣讀完了《智慧背囊》。這本書分十編，給我們講述了230個故事。全書38.1萬字，平均每則小故事只有1500個字。每個故事雖然很小，但它給人以啟迪，給人以智慧。我讀過以后感到回味無窮。其中有一則小故事叫做《簡單的道理》，給我留下了深刻的印象。故事的大意是這樣的。

有一只老駱駝在垂暮之年，又一次穿越了號稱“死亡之?！钡那Ю锷衬?。凱旋歸來。

馬和驢請老英雄去介紹經(jīng)驗。

“其實沒有什么好說的，”老駱駝?wù)f：“認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，耐住性子，一步一步往前走就到達(dá)了目的地。”

“就這些?沒有了?”馬和驢問。

“沒有了，就這些。”

“唉!”馬說，“我以為它能說出些驚人的話來，誰知簡簡單單三言兩語就完了?！?/p>

“一點(diǎn)也不精彩，令人失望!”驢也深有同感。

這則小故事告訴人們，任何經(jīng)驗之談，都是簡單明了的，關(guān)鍵是看你能否運(yùn)用到實踐中去。要想做成一件事情，耐心和毅力起著關(guān)鍵性的作用。這是一個非常容易明白的道理。但，為什么大家都明白這樣一個道理，而有些人成功了，有些人沒有成功呢?原因就在于很多人缺少嘗試的勇氣，缺乏實踐的精神，缺乏耐心和毅力。

這則小故事給我很大的啟示，在平時的學(xué)習(xí)中，我往往是缺乏耐心和毅力。比如，在語文課上，我最怕默寫生字;在寫作文時，字跡潦草，馬馬虎虎;在英語學(xué)習(xí)中，我最怕背單詞，往往是老師要我背我才背，缺乏學(xué)習(xí)的主動性，學(xué)習(xí)成績很不理想。今后我在學(xué)習(xí)中，要學(xué)習(xí)老駱駝的精神，刻苦學(xué)習(xí)，持之以恒，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，耐住性子，一步一步往前走，爭取把各門功課都學(xué)好。

智慧背囊故事2

作者在書中講到一個這樣的故事：

從前有一個小島，上面住著快樂、悲哀、知識和愛，還有其他各類情感。

一天，情感們得知小島快要下沉了，于是，大家都準(zhǔn)備船只，離開小島。只有愛留了下來，她想要堅持到最后一刻。

過了幾天，小島真的要下沉了，愛想請人幫忙。

這時，富裕乘著一艘大船經(jīng)過。

愛說：“富裕，你能帶我走嗎?”

富裕答道：“不，我的船上有許多金銀財寶，沒有你的位置?！?/p>

愛看見虛榮在一艘華麗的小船上，說：“虛榮，幫幫我吧!”

“我?guī)筒涣四?，你全身都濕透了，會弄壞了我這漂亮的小船?！?/p>

悲哀過來了，愛向她求助：“悲哀，讓我跟你走吧!”

“哦……愛，我實在太悲哀了，想自己一個人呆一會!”悲哀答道。

快樂走過愛的身邊，但是她太快樂了，竟然沒有聽到愛在叫她!

突然，一個聲音傳來：“過來!愛，我?guī)阕?。?/p>

這是一位長者。愛大喜過望，竟忘了問他的名字。登上陸地以后，長者獨(dú)自走開了。

愛對長者感激不盡，問另一位長者知識：“幫我的那個人是誰?”

“他是時間?！敝R老人答道。

“時間?”愛問道，“為什么他要幫我?”

知識老人笑道：“因為只有時間才能理解愛有多么偉大?！?/p>

讀過后，讓我明白了很多道理：我們也許會因為母親的嘮叨而抱怨，也許會因為父親的嚴(yán)厲而產(chǎn)生逆反的心理和抵觸情緒，但等我們慢慢長大，只要用心體會，時間可以證明：父母的愛是偉大的，也是無私的。

但愿所有的小朋友都能理解來自父母的愛，不要讓時間流逝，等父母老了之后才知道：這份我們早該理解的愛來得太晚而成為遺憾!

智慧背囊故事3

看過古德里安所著的《智慧背囊》的朋友，相信大家一定知道這樣一個故事：

一天，一位記者到建筑工地采訪，分別問了三個建筑工人一個相同的問題。他問第一個建筑工人正在干什麼活，那個建筑工人頭也不抬地回答:“我正在砌一堵墻。”他問第二個建筑工人同樣的問題，第二個建筑工人回答:“我正在蓋房子。''

記者又問第三個工人，這次他得到的回答是:”我在為人們建造漂亮的家園。''記者覺得三個建筑工人的回答很有趣，就將其寫進(jìn)了自己的報道。

若干年后，記者在整理過去的采訪記錄時，突然看到了這三個回答，三個不同的回答讓他產(chǎn)生了強(qiáng)烈的欲望，想去看看這三個工人現(xiàn)在的生活怎么樣。

等他找到這三個工人的時候，結(jié)果令他大吃一驚:當(dāng)年的第一個建筑工人現(xiàn)在還是一個建筑工人，仍然像從前一樣砌著他的墻;而在施工現(xiàn)場拿著圖紙的設(shè)計師竟然是當(dāng)年的第二個工人;至于第三個工人，記者沒費(fèi)多少工夫就找到了，他現(xiàn)在成了一家房地產(chǎn)公司的老板，前兩個工人正在為他工作。

看問題的角度不同，就會有不同的眼界，而一個人的眼界直接決定了他的前途!

這個故事使我明白一個道理：作為學(xué)生的我們，不僅要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，而且要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，不是為了應(yīng)付考試而學(xué)習(xí)，也不是為了得到老師和家長的表揚(yáng)而學(xué)習(xí)，而是我們一定要問問自己，到底學(xué)到了什么?為什么而學(xué)?

我們敬愛的周總理從小就樹立了“為中華之崛起而努力讀書!”的遠(yuǎn)大志向，很是值得我們學(xué)習(xí)!

拿破侖說過:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!”我還想加一句：“沒有遠(yuǎn)大理想的學(xué)生不是好學(xué)生!”

我們一定要像第三個建筑工人那樣，開闊視野，為了豐富自己的精神家園而努力，為了描繪祖國美好的藍(lán)圖而學(xué)習(xí)!

智慧背囊故事4

寒假里，我認(rèn)真閱讀了一套好書，名字叫《智慧背囊》。

《智慧背囊》共有10本。每本里大約有200個故事。那一個個故事都濃縮了生命的真諦，為我打開了智慧的天窗，讓我感受到心靈的陽光。

其中，有一個叫《自珍自重》的故事令我印象深刻。一個生長在孤兒院中的小男孩覺得自己沒人要，活著沒有意思。一天，院長給他一塊石頭，讓他去“賣”，但無論出多少錢都別給別人。男孩把石頭拿到不同的地方去賣，石頭的價錢也越來越高，最后竟出現(xiàn)比原來高百倍的價格。男孩明白了：生命的價值就像那塊石頭，在不同的環(huán)境有不同的意義。一塊不起眼的石頭由于珍惜、惜售而提升了價值，成了稀世之寶。只要看重自己，自珍自愛，生命就有意義、有價值。

我曾經(jīng)也像那個男孩一樣常常自卑，容易氣餒，容易傷感，看到別人比我厲害我便心懷不滿。我想趕超別人卻總覺得失敗如影相隨。

有一次數(shù)學(xué)考試，聽老師說那是這學(xué)期最后一次平時測試。我心想：我這次一定要考考好，可是因為前兩次沒考好總覺得自己會考砸，因此考試時特別緊張。第二天，老師發(fā)下考卷，天哪!我只考了八十九分!看看周圍的同學(xué)，哪個不是“9”字打頭!我既難過又失落，無數(shù)的淚水流了下來。我又氣又急，一下把考卷撕破了。這件事給我?guī)砹撕軔毫拥挠绊?，連本可以評上的“三好生”也失之交臂了?，F(xiàn)在，我終于明白了，我的失敗是因為我的不自信和缺少戰(zhàn)勝困難的勇氣造成的。

讀了這個故事，我深深地感到，我們?nèi)魏螘r候都必須自珍自愛，要勇于戰(zhàn)勝人生路上最大的敵人：自我;自暴自棄，不思進(jìn)取，甘于平庸，只能是虛擲一生。以后，我不會再妄自菲薄。我一定會自信自強(qiáng)起來，做一個生活的強(qiáng)者。

智慧背囊故事5

“心是翅膀，心有多大，世界就有多大。如果你不能打破心中的四壁，即使給你一片天空，你也不能自由飛翔。”這句令人回味無窮的智慧的話背后，有一則小故事，在這里分享給大家。

一位父親向十歲的兒子提問，如何使這水面上的一根很大的針漂浮著，不沉下去?(看到這兒，我心里就開始從影響浮力大小的因素去思考了，學(xué)過浮力的同學(xué)們，你們是不是和我一樣呢?)兒子不假思索地答道，先把水凍成冰，把針放上去，再把冰慢慢劃開唄。父親認(rèn)為，這個答案真是令人拍案叫絕!它是否行得通，無關(guān)緊要，關(guān)鍵是，父親說自己即使絞盡腦汁冥思苦想上幾天也不會想到這上面來。經(jīng)驗將我們限制住了，思維僵化了，這個小伙子倒不落窠(ke)臼。幾年后，這位父親設(shè)計的飛機(jī)贏得了二十一點(diǎn)四萬美金的亨利·克雷默大獎，他自己分析是由于自己向兒子學(xué)習(xí)，打破常規(guī)成功地完成了一個創(chuàng)造。

沒錯，要想在人群中脫穎而出，就必須突破那人人皆知的常規(guī)，給出不一樣的東西，讓別人眼前一亮，不得不佩服。

智慧背囊中，有很多則這樣的小故事，每個小故事都可以給人以滿滿的智慧，當(dāng)然了，不同的人也會有不同的理解，那就豐富了這個背囊。

讓我們再來看看，一個關(guān)于襪子的智慧故事。1961年，加加林成為世界上第一個進(jìn)去太空的宇航員，他之所以能成為這個第一人，與他拖鞋進(jìn)艙密不可分。飛行前一個星期主設(shè)計師發(fā)現(xiàn)二十多名競選者中，只有加加林一個人脫下鞋子，穿著襪子進(jìn)入座艙，這一細(xì)節(jié)深深感動了他，他決定讓這個非常珍愛他付出巨大心血的飛船的宇航員去執(zhí)行這次具歷史意義的飛行任務(wù)。

加加林的故事離我們比較遙遠(yuǎn)，但還有一個農(nóng)民的故事。幾年前，他應(yīng)聘到一家公司，給公司生產(chǎn)的機(jī)器涂漆。當(dāng)時，別人都穿鞋進(jìn)入機(jī)器工作，唯有他一個人脫下鞋子穿著襪子走進(jìn)機(jī)器，熟練地上漆。事后，他的一雙襪子臟得無法清洗，但他贏得了老板的心，老板錄用了他，干完后又把他介紹給別的公司做事。他說，人家給機(jī)器上油漆，就是要干凈。我們的鞋臟，干活不脫鞋怎么行?你看，脫鞋這個小細(xì)節(jié)似乎微不足道，但卻能折射一個人的品質(zhì)。我們在求職等為人處事時，不妨多注意一些容易被忽視的細(xì)節(jié)，讓成功更有可能。

布萊希特說，不要為已消逝的年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時光。欣賞一下第三個故事吧，是關(guān)于年齡的。幾歲是生命中最好的年齡?記者拿這個問題問了很多人。一個小女孩說：“兩個月，因為你會被抱著走，你會得到很多的愛與照顧?！币粋€少年說，“十八歲，因為你高中畢業(yè)了，可以開車去任何想去的地方?！币晃凰氖鄽q的男人回答：“二十五歲，因為你有較多的活力。”這個男人十五歲時，通常午夜才上床睡覺，但現(xiàn)在一到九點(diǎn)就昏昏欲睡了。一位女士認(rèn)為是45歲，因為她已經(jīng)盡完了撫養(yǎng)子女的義務(wù)，可以享受天倫之樂了。后來有位老太太，她認(rèn)真地回答道，每個年齡都是最好的，請享受你現(xiàn)在的年齡。

是啊，每個人都會經(jīng)歷年齡的增長，每個人都有珍貴的童年、青年時代的故事，但是你在享受每個階段的快樂的同時，也得肩負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任，這樣你的人生才是完整的。

《智慧背囊》有很多像這樣的小故事，一時半會是讀不完的。它本就是要你不斷重新品讀，重新去理解著一個個小故事，使你大腦中智慧的積淀越來越豐富。

你想在一日之際的早晨咀嚼消化一點(diǎn)智慧的精華嗎?你想在閑暇之余，在午后的陽光下，享受著寧靜的思考嗎?你想在浮躁不安時，得到它為你帶來的點(diǎn)點(diǎn)清新和希望嗎?翻開它吧，背上這小巧卻滿載智慧的小書吧，讓它一直陪伴你，一點(diǎn)點(diǎn)編織你的每一個理想，一點(diǎn)點(diǎn)開拓你心靈的新世界，建立自己的的自信和智慧。

相信自己，心靈的世界是無窮大的，帶上智慧，不斷的開拓，不斷的進(jìn)步，然后帶給別人的世界以陽光和清風(fēng)般的智慧。

中學(xué)生智慧背囊故事最新

第二篇：智慧背囊的故事

每桶四元

美國標(biāo)準(zhǔn)石油公司里，有一位小職員名叫阿基勃特。他遠(yuǎn)行住旅館的時候，總是在自己簽名的下方寫上“每桶四元標(biāo)準(zhǔn)石油”字樣，在書信及收據(jù)上也不例外，簽了名，就一定寫上那幾個字。他因此被同事叫做“每桶四元”，而他真名倒沒有人叫了。公司董事長洛克菲勒知道這件事后，大感驚訝地說：“竟有職員如此努力宣揚(yáng)公司的聲譽(yù)，我要見見他?！庇谑茄埌⒒毓策M(jìn)晚餐。

后來，洛克菲勒卸任，阿基勃特成了第二任董事長。

這實在是一件人人都可以做到的事，可在偌大的公司里，只有阿基勃特一個人愉快地堅持著去做了。嘲笑他的人中，肯定有不少才華、能力在他之上的人，可是最后只有他成了董事長。

成功是一種習(xí)慣。并不是非得要干一件驚天動地的大事才能獲得成功。從小事做起，而且堅定不移，樂此不疲，直到讓做好小事成為你良好的習(xí)慣，你便具備了成功者的品質(zhì)。

[輕輕地告訴你]：

使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是每一位教師都必須學(xué)會的一項課程?！奥愤b知馬力，日久見人心”，時間久了，當(dāng)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)分化時，我們便會看到習(xí)慣在其中起到多大的作用。

建議教師在起始年級學(xué)生剛剛?cè)胄r，應(yīng)該將良好習(xí)慣的養(yǎng)成作為第一學(xué)期學(xué)生工作的重點(diǎn)。磨刀不誤砍柴功，有時候，一個小小的好習(xí)慣便能夠成就人，而同樣的一個小小的惡習(xí)足以讓人墜入深淵。

善良不能被欺騙

巴格達(dá)的哈里發(fā)阿爾馬蒙有匹千里馬。有個叫奧瑪?shù)纳倘寺愤^巴格達(dá)，他看到阿爾馬蒙的馬，羨慕不已，提出用十個金幣來換，但阿爾馬蒙說，就是有一百個金幣，他也不換。奧瑪惱羞成怒，決定用詭計把千里馬騙到手。

奧瑪打探到阿爾馬蒙每天獨(dú)自遛馬的路線，就選了一個離城門最遠(yuǎn)、人跡罕至的地方，喬裝成病重的流浪漢，躺在路旁。果然，善良的阿爾馬蒙看到有病人躺在野外，趕緊把他扶上千里馬，打算帶他進(jìn)城治病。奧瑪裝作有氣無力的樣子，指了指地上的包袱，阿爾馬蒙把他的包袱拾起來系在馬背上。奧瑪又指了指遠(yuǎn)處的一根木棍，阿爾馬蒙以為這是流浪漢的拐棍，忙轉(zhuǎn)身去撿。奧瑪趁機(jī)縱馬往相反的方向奔去。

衛(wèi)兵和行人都沒有聽到阿爾馬蒙的叫聲，他跟在馬后追了很久，終于跑不動了。奧瑪知道奸計得逞，便想奚落奚落阿爾馬蒙。他勒住馬，得意洋洋地對阿爾馬蒙喊：“你丟了千里馬，連一個銅子兒也沒得到，都是因為你太慈悲了，你還有什么要說的？”

“馬可以歸你，但我有個要求，”阿爾馬蒙大聲說，“別告訴人們你騙千里馬的方法?！眾W瑪哈哈大笑：“原來哈里發(fā)也怕別人嘲笑！”

“不，”阿爾馬蒙喘著粗氣回答，“我是擔(dān)心聽說這個騙局后，會懷疑昏倒在路邊的人都是騙子。說不定哪一天，你我也會染疾倒臥路邊，那時，誰來幫助我們呢？”

聽了這話，奧瑪一聲不響的調(diào)轉(zhuǎn)馬頭，奔回阿爾馬蒙身邊，含淚求他寬恕自己的罪過。阿爾馬蒙不計前嫌，請奧瑪回王宮，像貴賓一樣招待他，兩人結(jié)下了深厚的友誼。奧瑪后來成了巴格達(dá)歷史上最受人們愛戴的dafa官之一。

車禍司機(jī)逃跑，救助車禍的司機(jī)被指認(rèn)為肇事者；見義勇為者不僅得不到褒獎，反而受到的傷害沒人救助；提醒被偷，反而被小偷誣陷，又無人敢出來指證。這種現(xiàn)象實在比犯罪還要可怕。善良是人類美好的天性，不能被欺騙，也不能被褻瀆和冷漠，欺騙、褻瀆、冷漠善良是對人類的更大的犯罪。

第三篇：智慧背囊

《智慧背囊》讀后感

《智慧背囊》是一部充滿智慧與哲理的書.每讀一篇文字都會讓你感動,令你鼓舞.象陽光拂過心田，如春雨滋潤心靈。下面我與大家分享其中的兩個短篇。

一《移石》

《移石》講的是一個夢。一群人在路上走著，他們要去一個神圣的地方。突然前面一塊巨石擋住了去路。面對巨石，長者說:搬掉它！壯者說：推開它！一群人用手，用肩，用整個身體推著巨石．然而巨石仿佛生了根．有人長嘆一聲“歸去來兮！”走了．有人跪在樹下祈求“夸娥氏二子，快來幫我們把巨石搬走吧！”“哪里有什么夸娥氏，我們只能靠自己！”長者說?！笆堑?，我們只能靠自己！”壯者說著舉起手里的木棒，對大家說“我想出一個辦法，用木棒支在石頭下面，借它的力量把石頭移開?！苯Y(jié)果，在他們的木棒下，石頭移開了。

他們要去的神圣地方，我理解就是我們的生活。夢就是我們要去的理想。在實現(xiàn)理想的過程中，我們會遇到重重困難——那塊巨石。面對困難，有人退縮了，有人去乞求別人。但最終戰(zhàn)勝困難移開石頭的是我們自己。求人不如求己。那塊大石頭也可以理解成我們自己。生活中，我們遇到的最大困難就是戰(zhàn)勝我們自己。

二 《方向》

有兩只螞蟻想翻越前面一段墻，去尋找墻那邊的食物。這段墻長有20來米，高有近百米。其中一只螞蟻來到墻角就毫不猶豫向上爬去，可是它每爬到大半時，就會由于勞累疲倦等原因而跌落下來?？?/p>

是它不會氣餒，它相信只要付出就會有回報。一次次跌下來，又一次次重新爬上去。而另一只螞蟻，觀察了一下，決定繞過這段墻去。很快，這只螞蟻繞過墻，來到食物面前，開始享用起來。而那只堅定、勇敢的螞蟻還在不停地跌落下去又重新開始。讀了這個故事，我佩服第一只螞蟻的勇敢、堅定、百折不撓、契而不舍．更嘆服第二只螞蟻的聰明、智慧、少走彎路。這使我想到現(xiàn)在的教育：千軍萬馬參加中考高考。我們的孩子一上學(xué)，就開始翻越那面高墻。而為人師為人父母的我們，又在不斷鼓勵孩子“有志者事竟成！”“堅持就是勝利！”

雖然我們知道成功的路不只一條，但我們似乎更相信讀書成才這條路才最光明、最有前途、最幸福、最令人羨慕。我們不顧孩子的興趣、愛好不斷地給他們加碼??能走上百家講壇，做一個儒雅有風(fēng)度的文化人士成功。難道你能說遍地開花的肯德基、麥當(dāng)勞就不是成功嗎！別抱怨你的孩子貪玩，不用功，不是讀書 這塊料，別再難為孩子，也別煎熬你自己。你唯一能做的是幫助他選準(zhǔn)方向。

這套書中，象這樣開啟人生智慧，為你指點(diǎn)迷津的文章很多，每讀一篇，都會讓你有一種豁然開朗的感覺。

閱讀是一種智慧，可以給靈魂洗個澡，可以給心靈灑點(diǎn)光，可以給思想透透亮，可以給精神放放假??

當(dāng)然，供我們閱讀的，不僅是書，還有滋潤的雨，輕柔的風(fēng)，金色的陽光??真的，在我們緊張的工作中，別忘了閱讀，給我們的精神放放假，同時也別忘了欣賞窗外或身邊的風(fēng)景。

第四篇：智慧背囊

《智慧背囊》讀后感

在快樂、美好的暑假里，我認(rèn)識了一位“好朋友”——《智慧背囊》。它蘊(yùn)含人生的智慧，凝結(jié)生活的哲理，滿載成功的方法，讓我受益終身！

高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。仔細(xì)品味，這本書語言活潑、插圖清晰易懂、題目思維活躍。讓我們一看就會，一會就能運(yùn)用。《智慧背囊》仿佛是一把金鑰匙，為我開啟成功的大門，又如是一個掃把，為我清理道路坎坷，使我讓一顆迷茫的心靈去觸摸未知的人生，去感受多姿多彩的大千世界！

你是不是也被《智慧背囊》吸引了呢?

方洲小學(xué)五

（三）班陳鳳鳴

第五篇：智慧背囊

千年后有人請你喝茶

小草弱不禁風(fēng)，尚能生存；曇花一現(xiàn)，也要努力給世界掘出一份美麗。何況上帝還給了我們智慧。人生于世，就應(yīng)該挖掘自己的潛能，開辟出自己生命的綠洲，活出別樣的美麗。重要的不是大自然賜予了我們什么，而是你為人類創(chuàng)造了什么！