第一篇：尊重是一種美德的七年級作文

一個不尊重他人的人，也絕不會得到別人的尊重。我們?nèi)魏稳嗽谶@個世界上都是要互相尊重，尊重會讓人與人之間的關(guān)系更加友好和諧。尊重同學(xué)，使你們彼此了解;尊重老師，你會成為一個有善心的孩子;下面小編給大家分享一些尊重是一種美德的七年級作文，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

尊重是一種美德的七年級作文1

“逃命啊!”楊過正在拼命地跑著，后面有一群黑衣人在窮追不舍。原來，楊過一次在小鎮(zhèn)上路見不平，將黑澀會老大狠扁了一頓?，F(xiàn)在，黑澀會老大派出一批武藝高強(qiáng)的黑衣人，要去把楊過送往地獄一游，聲明絕對免費(fèi)，一去不回。楊過才不傻，聽說洪七公為人正直，武功深藏不露，準(zhǔn)備去洪家莊找洪七公。

好不容易甩了黑衣人，卻遇到一個岔路口，不知走哪處。楊過焦急地來回轉(zhuǎn)了幾圈，發(fā)現(xiàn)一個衣衫襤褸的老爺爺坐在樹下。楊過走上前去，訊問洪家莊所在地。老人只是一直在說：“餓，好餓!”楊過掏了掏雙袖，又掏了掏褲子。直到把所有口袋都翻出來，只找到一個饅頭。

楊過不舍將這個饅頭給了老人，問：“老爺爺，洪家莊怎么走啊?”“左邊!”“謝謝!”楊過剛想走，那群黑衣人就跟了上來。楊過便躲到樹后。黑衣人見到樹下有什么東西，走近一瞟，是一乞丐。叫道：“餓，好餓啊!”“老家伙的還知道餓啊!”“哈哈……”笑著，黑衣人甲掏出一塊大餅，上面綴滿了芝麻。

老人眼睛放著光，躍躍欲吃，可黑衣人甲卻幾口就將它吃掉了。老人有些生氣，瞪著眼睛看著他，黑衣人見狀，抽出一把劍道：“說，剛才的小鬼去哪兒了!不說我讓你到閻羅王那討吃的去!”老人閉口不答。眼瞧著老人要掛了，楊過突然從樹后蹦出，一刀刺中了持劍的黑衣人甲。

其它人見此情形，不用刀劍，三拳兩腳就將楊過踢飛了。老人于心不忍，希望手下留情，可黑衣人破口罵道：“你個老家伙，下一個就是你!”老人聽了，怒氣充滿了全身。就類似于游戲中怒氣值滿了，要發(fā)大招了，他抽起了棒子，以迅雷不及掩耳之勢，來到他們的面前，幾棒子下來，就把他們KO了。“叫你們不尊重他人。我已經(jīng)給足你們情面了，還是要找死。NO作NOdie?！睏钸^看傻了，過了半天，問道：“您是洪七公?！薄皼]錯。我看你骨骼精奇，將來必是練武奇才。這本《打狗棒法》你拿去吧，只要工本費(fèi)十元。”

于是，楊過日夜苦練，終成一位武學(xué)大師。死前，他回憶道：“如果我像黑衣人那樣不尊重他人，恐怕早就英年早逝了?！?/p>

尊重是一種美德的七年級作文2

一批生到某部委實(shí)驗(yàn)室參觀，部長秘書給大家倒水，同學(xué)們表情木然地他忙活。問：“有綠茶嗎?開水太熱了。”給林暉倒水時，林暉輕聲地說：“，大熱天的，辛苦您了?！辈块L來了，和大家打招呼，林暉鼓了幾下掌。部長講了一番話后發(fā)紀(jì)念手冊，同學(xué)們都很隨意地用手接過部長雙手遞的手冊，也林暉雙手接過，并恭敬地說了聲“您”。兩月后，部委實(shí)驗(yàn)室錄用了林暉。

其實(shí)，生活原本就，“尊重”歷史的不曾離開過的生活，她伴有志之士在事業(yè)的道路上生活終身。

尊重，是修養(yǎng)，品格，對別人不卑不亢、不俯不仰的平等對待，對他人人格與價值的肯定。人都不盡善盡美、完美無缺，以高山仰止的目光去看待別人，也用不屑一顧的精神去嘲笑他人。假如別人在某，用傲慢和不敬去傷害別人的自尊;假如在某他人，也以自卑或嫉妒去代替應(yīng)尊重。真正懂得尊重別人，會以平常的心態(tài)、平常的心情、平靜地心境，去事業(yè)上的強(qiáng)者與弱者、生活中的幸運(yùn)者和不幸者。

尊重，是一縷春風(fēng)，一泓清泉，給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。它常常與真誠、謙遜和寬容相得益彰，與虛偽、狂妄和刻薄水火不容。給者以尊重，表明了對別人的是敬佩、贊美與羨慕;給失敗以尊重，表明了對別人失敗后的同情、安慰與鼓勵。只要有對別人的尊重在，就有人間的真情在，就有未來的希望在，就有后的奮進(jìn)，就有失敗后的東山再起。

尊重盲目的崇拜，更肉麻的吹捧;原則的廉價逢迎，更自尊的低三下四。懂尊重別人的，等于學(xué)會了如何尊重別人。從意義上說，尊重一門學(xué)問。學(xué)會了尊重別人，就學(xué)會了尊重，也就學(xué)會和了人生的一大要義。

那就讓在人生的道路上地去摸索和實(shí)踐吧!

尊重是一種美德的七年級作文3

當(dāng)今時代，電影，似乎沒有小鮮肉，沒有大明星，就一定不會成功，一定會虧本。

然而前段時間，電影戰(zhàn)狼二，落下了帷幕。最終總票房56億，打破了中國電影票房紀(jì)錄。并成為第一部，進(jìn)入世界電影票房前一百的中國電影!我想每個人都是自豪的。然而，這部電影卻沒有什么當(dāng)紅的小鮮肉，也沒有什么大牌明星!

我不禁想到了，馮小剛導(dǎo)演說過的那句話:有垃圾觀眾。才有垃圾電影。

在戰(zhàn)狼二之前，中國電影似乎只要有小鮮肉，有大明星，就一定有上面提到的票房收入。而拍這些片的導(dǎo)演、演員、投資方都收入頗豐，他們也就一次次地如法炮制，在電影市場圈錢!然而，很多好電影，好劇本，好導(dǎo)演，都因?yàn)橘Y金問題，沒有辦法將好的電影，最終呈現(xiàn)在大家的面前，即使千難萬險，最終，得以上映。但還是會因?yàn)椋瑳]有足夠的明星吸引力，而導(dǎo)致票房撲街!

馮小剛作為中國知名導(dǎo)演，他自己也經(jīng)歷過這樣的苦楚。他拍商業(yè)片的時候，他的馮氏喜劇總能獲得不錯的收入。而當(dāng)他搭檔張國立這樣的演技派，一起拍攝出1942這樣沉重題材的好電影時，它的票房收入，甚至比不上他隨便拍的一部喜劇片。前者，他花了18年的醞釀、9個月的籌備、5個月的拍攝，從山西到東北，再到重慶，嘗到了難以想象的苦……而后者，沒多少天就可以拍一部。

可能有人懷疑，這是這兩年的現(xiàn)象。那就拿前兩年的電影，做一個比較。1942，是2012年的片子，投資兩個億，最終票房4億，而爸爸去哪兒，是13年的片子，投資幾百萬，五天就拍攝完成了，最終票房7億。

戰(zhàn)狼二跟1942都是不錯的片子，之所以戰(zhàn)狼二沒有被同期的小鮮肉電影PK掉，因?yàn)槠潴w現(xiàn)的愛國主義讓它在今年這個特殊的年份得以成功，加之它的好口碑，讓它一舉成名。我希望這是個好的開始，我希望每個觀眾都能擦亮雙眼，好好審視一下你要看的電影究竟是一部良心之作，還是一部圈錢的小鮮肉電影。

我在此呼吁每個人，如果你真的.想看到好的電影，請從抵制垃圾電影做起，當(dāng)更多的人不再盲目被沒有演技的小鮮肉騙進(jìn)電影院，才會有更多的電影公司不再昧著良心圈錢，才會有更多的電影人不再浮躁地拍攝所謂的電影!加油，尊重一種文化的傳承才有一個國家的復(fù)興，讓我們攜手共筑中國夢!

尊重是一種美德的七年級作文4

都流傳一個廣告語：“金錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的?！爆F(xiàn)在社會，許多人都把金錢看得很重，但有一個靠賣菜維持生機(jī)的老爺爺卻從不貪財，這種精神真可貴呀!

我家小區(qū)門口有一個嘈雜的菜場，整天都是吵吵的叫賣聲，但在菜場的一角有一個安靜的攤位，攤主是一個慈祥的老人，60多歲了但還是一頭黑發(fā)，黝黑的臉，硬朗的腰板，一張永遠(yuǎn)充滿笑容的臉，他，就是我尊重的人。

記得去年暑假的上午，媽媽給我20元錢去買菜。我不喜歡亂哄哄的地方，看見這位老爺爺這兒很安靜，便到他這兒來買菜。

老爺爺悠閑地倚在長椅上，曬著暖和的太陽，笑嘻嘻地瞇著眼睛，嘴里不知道在哼唱著什么小曲?？匆娢襾砹耍銌?“孩子，要買些什么菜呀?”

“老爺爺，我要二斤西紅柿，二斤小青菜和二斤土豆。”老爺爺給我稱好了紅通通的西紅柿，綠油油的小青菜和土黃色的土豆?！耙还?2元?！崩蠣敔攲ξ艺f。

我付給他20元，他找回零錢，我拿起零錢看也沒看便走了。走在路上，我數(shù)了一下手中的錢，咦?怎么只有19.5元?少找了0.5元!可能是老爺爺把5角當(dāng)1元找了或者是我忘拿了，不就是5角嗎?人家賣菜本來就不容易，就不去要了吧!我不默默地想。

這時，一個沉重的聲音喊道：“小姑娘，你5角錢沒拿?！本谷皇悄俏焕蠣敔敗＠蠣敔攲㈠X遞給我，我感激地說：“老爺爺，5角錢還值得您專門跑來遞給我?”老爺爺笑著說：“沒事，做什么事都要誠實(shí)嘛!”

我被老爺爺?shù)脑捳鹱×恕?角錢，老爺爺都專門遞給我，更何況他只是一個靠賣菜為生的老人。連他都這樣，那我們更要做一個誠實(shí)、拾金不昧的人。這5角錢在我手中也變得沉甸甸的了。

賣菜的老爺爺就是這樣一個樸實(shí)的人，是值得我們尊重的一個人。

尊重是一種美德的七年級作文5

一天，一位40多歲的中年女人領(lǐng)著一個小男孩走進(jìn)美國著名企業(yè)“巨象集團(tuán)”總部大廈樓下的花園，在一張長椅上坐下來。她不停地跟男孩在說著什么，似乎很生氣的樣子。不遠(yuǎn)處有一位頭發(fā)花白的老人正在修剪灌木。

忽然，中年女人從隨身挎包里揪出一團(tuán)白花花的衛(wèi)生紙，一甩手將它拋到老人剛剪過的灌木上。老人詫異地轉(zhuǎn)過頭朝中年女人看了一眼。中年女人也滿不在乎地看著他。老人什么話也沒有說，走過去拿起那團(tuán)紙扔進(jìn)一旁裝垃圾的筐子里。

過了一會兒，中年女人又揪出一團(tuán)衛(wèi)生紙扔了過來。老人再次走過去把那團(tuán)紙拾起來扔到筐子里，然后回原處繼續(xù)工作?？墒?，老人剛拿起剪刀，第三團(tuán)衛(wèi)生紙又落在了他眼前的灌木上就這樣，老人一連撿了那中年女人扔的六七團(tuán)紙，但他始終沒有因此露出不滿和厭煩的神色。

中年女人指了指修剪灌木的老人對男孩說：“你看見了吧!我希望你明白，你如果現(xiàn)在不好好上學(xué)，將來就跟他一樣沒出息，只能做這些卑微低賤的工作!”

老人放下剪刀走過來，對中年女人說：“夫人，這里是集團(tuán)的私家花園，按規(guī)定只有集團(tuán)員工才能進(jìn)來?！?/p>

中年女人高傲地說：“那當(dāng)然，我是巨象集團(tuán)所屬一家公司的部門經(jīng)理，就在這座大廈里工作!”說的同時掏出一張證件朝老人晃了晃。

老人沉吟了一下說：“我能借你的手機(jī)用一下嗎?”

中年女人極不情愿地把手機(jī)遞給老人，同時又不失時機(jī)地開導(dǎo)兒子：“你看這些窮人這么大年紀(jì)了連手機(jī)也買不起。你今后一定要努力啊!”

老人打完電話后把手機(jī)還給了婦人。很快一名男子匆匆走過來，恭恭敬敬地站在老人面前。老人對來人說：“我現(xiàn)在提議免去這位女士在巨象集團(tuán)的職務(wù)!”那人連聲應(yīng)道：“是，我立刻按您的指示去辦!”

老人吩咐完后徑直朝小男孩走去，他用手撫了撫男孩的頭，意味深長地說：“我希望你明白，在這世界上最重要的是要學(xué)會尊重每一個人”說完，老人撇下3人緩緩而去。

中年女人被眼前驟然發(fā)生的事情驚呆了。她認(rèn)識那個男子，他是巨象集團(tuán)主管任免各級員工的一個高級職員。她大惑不解地問：“你你怎么會對這個老園工那么尊敬呢?”

那個中年男子說：“你說什么?老園工?他是集團(tuán)總裁詹姆斯先生!”

中年女人一下子癱坐在長椅上。

尊重是一種美德的七年級作文

第二篇：尊重他人是一種美德

尊重他人是一種美德

——讀《文明美德伴我成長》第八課有感

彩云明德小學(xué)五年級李璐彤

近日我讀了一本讓我受益匪淺的書——《文明美德伴我成長》，其中讓我深感觸動的是第八課—《尊重每一個人》。

要想讓別人尊重自己，自己就應(yīng)該先尊重別人，這樣才能得到別人的尊重。生活中，有許多懂得尊重別人的榜樣，他們非常值得我們學(xué)習(xí)。被譽(yù)為“窮人的圣母”的德蘭修女，終身都在捍衛(wèi)別人的尊嚴(yán)，尤其是弱者的尊嚴(yán)。當(dāng)一個手捧29分錢的乞丐站在德蘭修女面前，希望她能收下自己整整一天討到的錢時，德蘭修女并沒有拒絕，而是恭恭敬敬地收下了那29分錢。對于一個擁有許多錢的人來說，29分錢并不算什么，為什么德蘭修女要收下這29分錢呢？因?yàn)樗鹬剡@個乞丐，尊重他一天的成果。德蘭修女的事跡告訴我：尊重他人，應(yīng)該不分地位的高低，哪怕他只是一個卑微的乞丐，也應(yīng)該給予他應(yīng)有的尊重。

其實(shí)，尊重別人很簡單，只要你用心去尊重別人，別人就會體會到你發(fā)自內(nèi)心的尊重。有時候，一句溫暖的話語，一個善意的微笑，一個友好的表情，甚至可愛的眨眨眼睛都能夠表現(xiàn)出對他人的尊重。上課時，不講小話，專心聽講是對老師的尊重；不扔垃圾在教室里是對值日生的尊重；看到長輩主動問好，是對長輩的尊重；不議論、諷刺、挖苦、嘲笑他人，是對他人的尊重……

尊重別人，還應(yīng)學(xué)會贊美他人。贊美別人的長處、優(yōu)點(diǎn)并明確地告知別人。你發(fā)自內(nèi)心的贊美，給人心靈播撒的如春天雨露，能滋潤干涸的心靈，能催人奮進(jìn)，能促人成長。學(xué)會真誠的贊美他人，你其實(shí)已獲得了一份寶貴的財富——豁達(dá)的心態(tài)和良好的修養(yǎng)，這是一種積極的處世態(tài)度，也是一種做人的美德。

在中華民族這個龐大的家庭中，大家只有互相尊重，把尊重他人作為一種美德，我們的這個大家庭才能團(tuán)結(jié)友愛，成為和諧的一家人。

請記住：每一個人都需要尊重，尊重他人，從我做起。

指導(dǎo)教師：孔美芬

第三篇：尊重他人是一種美德

尊重他人是一種美德

——讀《文明美德伴我成長》有感

鄭州市惠濟(jì)區(qū)第六中學(xué) 七一班王夢茹 輔導(dǎo)教師 王金祿

尊重他人是一種高尚的美德，是個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。在生活中傾聽別人是尊重，寬容別人是尊重，關(guān)心別人同樣是尊重。尊重他人是一個人的政治思想修養(yǎng)好的表現(xiàn)，是一種文明的社會交往方式，是順利開展工作，建立良好的社交關(guān)系的基礎(chǔ)。在生活中，對家人的尊重，有利于和睦相處，形成融洽的家庭氛圍，對朋友的尊重，有利于廣交益友，促使友誼長存。總之尊重他人，生活就會多一份和諧，多一分而快樂！

文明美德需要的是真誠與善良，無私的愛，樸實(shí)的真與內(nèi)在的美，它們集中起來，使人類形成共同美好的理想—為社會做出貢獻(xiàn)，傳承五千年的文明美德！

人們是否遵守公共秩序，愛護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)公共衛(wèi)生，是否相互尊重，彼此禮讓，誠實(shí)守信，言行一致，是否尊老愛幼，尊重婦女，見義勇為，助人為樂，愛護(hù)環(huán)境，熱愛自然，是衡量一個國家和地區(qū)道德水準(zhǔn)，人民素質(zhì)和文明程度的重要指標(biāo)，只要你做到了這些，你就能為文明發(fā)展出一份力，為社會進(jìn)步奉獻(xiàn)一份力量。

有人未想出名，但他的助人為樂卻感動了很多人；有人未想出名，但他的保護(hù)環(huán)境，堅(jiān)持植樹造林卻感染了很多人；有人未想出名，但他的誠實(shí)守信卻讓很多人贊不絕口。他們都是文明美德的代表者！

尊重是人類各民族在漫長歷史發(fā)展中形成的基本的倫理或“最起碼的道德共識”，是傳統(tǒng)美德的重要組成部分，尊重是文明之本。

對獲勝對手的稱贊是尊重，對車上的老人讓座是尊重，光腳走進(jìn)圖書館是一種發(fā)自內(nèi)心的對他人的尊重；放飛籠子里的鳥、不亂砍樹是對自然界生命的一種尊重……

尊重，是一種修養(yǎng)，一種品格，一種對別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一種對他人人格與價值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無缺，我們沒有理由以高山仰止的目光去審視別人，也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)有的尊重。一個真正懂得尊重別人的人，必然會以平等的心態(tài)、平常的心情、平靜的心境，去面對所有事業(yè)的上的強(qiáng)者與弱者、所有生活中的幸運(yùn)者與不幸者。

尊重是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。它常常與真誠、謙遜、寬容、贊賞、善良、友愛相得益彰，與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、兇惡、勢利水火不容。給成功的人以尊重，表明了自己對別人成功的敬佩、贊美與追求；表明了自己對別人失敗后的同情、安慰與鼓勵。只有要尊重在，就有人間的真情在，就有未來的希望在，就有成功后的繼續(xù)奮進(jìn)，就有失敗后的東山再起。尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧；不是沒有原則的廉價逢迎，更不是沒有自卑的低三下四。懂得了尊重別人的重要，并不等于學(xué)會了如何尊重別人，從這個意義上說，尊重他人也是一門學(xué)問，學(xué)會了自重他人，就學(xué)會了尊重自己，也就學(xué)會和掌握了人生的一大要義。

讓我們學(xué)會尊重，牢記圣人“己所不欲，勿施于人”的光輝名言，把文明美德發(fā)揚(yáng)光大吧！

第四篇：尊重、寬容和謙讓,是一種美德

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:

大家好!

文明美德，你猶如一泓清泉，滋潤我幼小的心田，你猶如陽光雨露，沐浴著我健康向上、茁壯成長。

從小，爸爸媽媽就教育我做一個大寫的人。是啊，“人”字是一撇一捺相互支撐起來的，是頂天立地的。它寫起來容易，做起來卻難。我也常常在思考，我要做一個怎樣的人呢?答案毋庸置疑:做一個文明的人!做一個具有中國傳統(tǒng)美德的人。文明是什么?美德是什么?是路上相遇時的微微一笑，是他人有難時伸出的熱情之手，是平時與人相處時的真誠付出，是見到師長時的深情問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是彎腰將一片片垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止??文明美德是尊重，是禮讓，是誠信，是寬容??是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

作為一名新時代的少年兒童，我必須處處嚴(yán)格要求自己。在家庭里，我孝順長輩，關(guān)愛兄弟姐妹，主動幫助父母親分擔(dān)家務(wù)，不讓爸爸媽媽操心;在學(xué)校里，我文明禮儀，團(tuán)結(jié)友愛，勤奮學(xué)習(xí)，當(dāng)好老師最滿意的小助手，做同學(xué)最好的朋友;在社會上，我尊紀(jì)守法，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，遵守公共秩序，做一個文明的小公民。正是這些良好的美德，所以我經(jīng)常得到人們的信任、夸獎和喜愛。

我用我真誠的心，溫暖著身邊的每一個人。記得去年冬天，快放寒假時，六二班的楊椿楓同學(xué)家里不幸著了火災(zāi)，看著他傷心的樣子我真的好難過。我和同學(xué)們一樣，把自己積攢了一年多的零花錢，全部捐給了他們家，還把自己的衣物、學(xué)習(xí)用品送給了他。當(dāng)我看楊椿楓同學(xué)的媽媽，拿著大紅紙書寫的感謝信來到學(xué)校時，我覺得心里暖烘烘的!張超同學(xué)是從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)學(xué)到我們班來的，由于他家境貧窮，學(xué)習(xí)成績也不太好，他總是顯得有些恐懼與不安。我要主動地向他伸出溫暖之手，讓他感受到集體的溫暖!我向班主任要求和他同桌，和他一起學(xué)習(xí)，下課和他聊天，幫他熟悉學(xué)校環(huán)境，邀請他參加同學(xué)們的活動，我還發(fā)動同學(xué)們捐給他許多課外書籍和學(xué)習(xí)用品，幫助他解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難!漸漸的，他的臉上的笑容增多了，成績也有了飛速的進(jìn)步!重陽節(jié)，我和班里的幾位同學(xué)，買上幾個大的西瓜，到敬老院去看望老人們，為老人們唱歌、跳舞，陪老人們開心地玩了一整天。像這樣的小事，我總是在默默地做著。送人玫瑰，手有余香。文明美德之花，裝扮了我心靈的春天，讓我感到無比快樂。

大家一定聽過《讓地三尺》這個具有中國傳統(tǒng)美德的故事。清代禮部尚書張英在京在官，他的家人修治府第，因地界的問題與鄰居發(fā)生了爭執(zhí)，兩家誰也不讓誰。張英知道此事后，給家人寫了一封書信，內(nèi)容是一首詩:“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”他勸解家人，對人要寬容，主動謙讓。張英的家人接到信后依照他的意思，在原地界上讓出了三尺土地，以示不再相爭。鄰居看到張家這樣心胸寬廣，非常感動，也朝里讓了三尺，過道多了六尺，為此陡然開闊，行人不再感到狹窄，一時間，兩家處理問題的做法傳為佳話。

尊重、寬容和謙讓，是一種美德，令人間平添許多溫情!古人尚且如此，那么作為現(xiàn)代社會的我們，更應(yīng)該學(xué)習(xí)。星期一的那天，我特別高興，因?yàn)槲掖┲脣審纳虾＝o我寄來的漂亮的群子去上學(xué)?？墒且庀氩坏降厥掳l(fā)生了，當(dāng)我蹦蹦跳跳地去學(xué)校食堂吃早餐時，突然與端著一碗粉只顧埋頭走路的張明宇同學(xué)撞了個滿懷。明宇一個趔趄，將一碗粉全潑在了我的身上。突如其來的意外，讓所有的人都楞住了，似乎等待著一場“唇槍舌戰(zhàn)”暴風(fēng)雨的來臨。明宇也嚇呆了，結(jié)結(jié)巴巴地說:“對不起??對不起??”我微微一笑，關(guān)切地問“你沒燙發(fā)著吧?”瞬間，矛盾在微笑中變得云淡風(fēng)清。是啊!忍一時，風(fēng)平浪靜;退一步，海闊天空。

其實(shí)，文明美德，離我們不遠(yuǎn)，就在我們身邊，我們所做的一切，不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德嗎?讓我們從小播下文明美德的美好種子，用自己的實(shí)際行動，感染身邊的每一個人，爭做一位名副其實(shí)的文明美德好少年!

我的演講完畢，謝謝大家!

第五篇：尊重是一種美德的九年級作文

尊重如黑夜里的星星，給了貧窮的人們希望，實(shí)際上尊重別人就是尊重自己，生活中所有人都是平等的，所以你對他人禮貌尊重，也會在他人心中留下美好的印象，而且他人也會亦如你對待他們一般，用尊重的心來對待你。這里給大家分享一些關(guān)于尊重是一種美德的九年級作文,供大家學(xué)習(xí)。

尊重是一種美德的九年級作文1

一個人的美麗，不僅僅只是看重外表的嬌妍美麗，內(nèi)心的品質(zhì)美麗也同樣應(yīng)該受到重視。而我自己本人，也就是在那個午后，學(xué)會了尊重，提升了自己的內(nèi)心美麗。

那是在周末的一個尋常午后，細(xì)碎的陽光穿過綠葉，斑斑駁駁地撒下來。我漫步在人行道上，來到了前日與好友們約好的地點(diǎn)處等待。

我站在一棵茂盛大樹的涼陰下，旁邊的不遠(yuǎn)處有一個瘸著一條腿的老年人在乞討。我只看了一眼就迅速移開目光，心里有些厭惡。平心而論，我從心里十分不喜歡這些人的這種行為。并不是因?yàn)樗麄兩眢w殘廢，而是我覺得即使是瘸了一條腿，少一只胳膊也同樣可以去勞動。一樣可以憑借著自己的汗水來維持生計(jì)，而不是像這樣坐在大街上以乞討為生，茍延殘喘著勉強(qiáng)生活。因?yàn)槲业降谋容^早，好友們都還沒有來。我就一直站在那里，百無聊賴地冷眼看著那個殘疾人。

過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)路過的人們大概心里想的和我一樣。他們大多是匆匆而過，極少數(shù)的人會給予施舍，但也只是把錢隨意一擲，也不管有沒有扔進(jìn)碗里，就立刻轉(zhuǎn)身離去，仿佛會沾染上瘟疫一般。我覺得這是人之常情，在自然不過了，依然在樹蔭下旁觀，并沒有動作。

忽然，我嗅到了一陣淡雅如蘭的香氣。我看到一個清麗的身影徑直走向那名殘疾的老年人。那個面容姣好的女子彎腰將錢幣放進(jìn)破碗中。沒有丟，沒有扔，只是輕輕地放在碗里。是的，放，我旁觀了這么久，卻只有她是放進(jìn)去的。她待了這么久，完全不怕那個人黝黑的雙手。

那名女子轉(zhuǎn)身裊裊娜娜地緩緩離去，那一刻間，我覺得自己先前的想法實(shí)在是可笑。每一個人都應(yīng)該得到我們的尊重，你可以不喜歡他，甚至是發(fā)自內(nèi)心的厭惡他，但你一定要尊重他。

我信步上前，走到那名低著頭的乞討者面前。我拿出錢，彎腰放入碗里。老人抬起頭，混濁的眼睛看著我。我有些不好意思，不自然地移開目光。她對我說了一聲“謝謝?！蔽乙凰查g明白了尊重了意義，我也莞爾一笑，道了聲“不用謝?！?/p>

我同那名女子一樣，轉(zhuǎn)身離去。陽光傾瀉下來，前方的路一片燦爛明媚。

尊重，為我的美麗增添了一分色彩。

尊重，不是憐憫與施舍。而它只不過是雙方內(nèi)心平等的對話。

我想，我已經(jīng)懂得如何尊重。

尊重是一種美德的九年級作文2

讀了楊紅櫻阿姨的《能聞出孩子味的烏龜》這本著作后，我明白了：孩子也需要尊重。

該書寫在一個百年一遇的盛夏，一只刻著甲骨文的烏龜，不知道為什么闖進(jìn)了笑貓的秘密山洞，它語重心長地對笑貓說：“只要生活在有孩子味的地方，心就永遠(yuǎn)不會變老?！睘觚斶€馱著笑貓和老老鼠，一路聞著孩子味，從翠湖公園來到了馬小跳的家……

這本書道出了我們小孩子的心聲。文中描寫的“安琪兒的媽媽”和“杜真子的媽媽”，我們的身邊也有很多很多。

書中說的孩子味兒，是指我們小孩子的童心。烏龜說得不錯，只要你一直有童心，那你的心就不會隨著年齡一直衰老下去。可是，現(xiàn)在有童心的孩子越來越少了。為什么呢?因?yàn)橛性絹碓蕉嗟募议L像安琪兒的媽媽或杜真子的媽媽那樣，把孩子當(dāng)成了木偶，想讓孩子干什么，孩子就必須得干什么，一點(diǎn)也不尊重孩子。就這樣，久而久之，這些孩子逐漸失去了童心，成為了名副其實(shí)的“小老頭”。

還記得剛開學(xué)時，有一天我在文具店里買本子，旁邊有一對母女也在挑選學(xué)習(xí)用品，那個小女孩從架子上抽出一本506格的稿紙，她媽媽不知道為什么，突然很大聲地罵她：“你才讀幾年級呀?現(xiàn)在就買這么大的.本子干嘛?”小女孩嚇了一大跳，她動了動嘴唇，似乎想反駁，可是又把話咽了下去。

小女孩把稿紙放回去，又拿起旁邊的包書套，這時她媽媽又湊了過來，繼續(xù)大聲罵：“買這種東西有什么用?浪費(fèi)錢!”她的樣子好像是今天受了什么氣一樣，直把她女兒當(dāng)成出氣筒，兇得不得了。小女孩只好又怯怯地把包書套放回去?？戳诉@情景我不知道說什么好。唉，這位媽媽也許不知道，她的行為會使她的女兒不再天真活潑，不再靈動可愛，只會慢慢失去童心。因?yàn)樗蛔鹬厮暮⒆?

很多家長都這樣，打著“愛”的旗號，理直氣壯地不尊重孩子，肆無忌憚地做各種傷害孩子的事情。比如天天逼孩子上輔導(dǎo)班、在公共場合責(zé)罵孩子、不許孩子看電視、不許孩子玩……我想對這樣的家長說：就是因?yàn)槟銈冞@樣做，才使得有童心的孩子越來越少。其實(shí)，孩子也需要尊重。

尊重是一種美德的九年級作文3

七八月份的雨總是來的很急，又下的很大。而去年夏天那一日的雨，在陰沉的烏云下，仿佛下的格外的大。來不及跑回家的我，只好在路邊的一個小亭子中躲雨。

亭子不大，避雨的人有很多，便顯得有些擁擠。我只好擠在一個小角落中，看著雨滴打在地上激起一陣陣霧氣。這時，在雷聲的遮掩下又有一個人進(jìn)來避雨。這個人剛一走進(jìn)亭子，周圍的人群立刻為她空出一片空間，我的身邊更擁擠了，我不由得好奇的從人群的空隙中向她望去，看見她的第一眼，我就明白了原因。

她身上橙色的工作服已經(jīng)半濕，顯得她的身材十分臃腫;盤起的黑色長發(fā)中夾雜著銀絲;滿面的皺紋更顯得她又老了幾分;粗糙的手中還拿著一個木制夾子和一個簡易的垃圾箱。這熟悉的裝扮很容易讓人猜出她的身份——清潔工。

在她周圍的人都有意的遠(yuǎn)離了她，且都明顯或不明顯的露出幾分嫌棄。有個抱著小孩的婦人向后轉(zhuǎn)頭，硬是擠進(jìn)了后面本就密密麻麻的人群，一個打扮新潮的年輕人聚在一起，邊聊天邊向她的方向瞥去，看見她沒有要接近自己，復(fù)又轉(zhuǎn)過身來。還有個西裝革履的中年人，隨意的把手中的塑料瓶往她的垃圾箱中一扔，發(fā)出“咣當(dāng)”一聲。扔完后他還拍了拍手，似乎要拍掉什么臟東西。而她，一個人站在那里，在他眼里仿佛就是一個活動的垃圾箱。她身邊空出一圈空間，我好像看見有幾堵長滿青苔，墨綠發(fā)黑的墻在那里。將她與世隔絕，無人愿意靠近。

亭子外面的雨聲此時已微微歇了下來，她站在門口向外轉(zhuǎn)身。卻早有人急不可耐的向外奔去，蹭到她的衣角時還發(fā)出一聲驚呼：“呀!”那人回頭看了她一眼，用力的拍打著自己的衣服，眼底的嫌棄不可避免的流露出來。她似乎注意到了那樣的眼神，正往外邁的腳步一頓，卻緩緩低下頭去，步履有些蹣跚的向外走去。

我走到門口時，只看見她的背影在雨后未散的霧里。想起那些人剛剛的所作所為，我不由心生氣憤與疑惑：清潔工怎么了?清潔工就不是人了?就不該得到人們的尊重嗎?同樣以自己的汗水換取酬勞，怎么就她被別人孤立，被別人嫌棄呢?現(xiàn)在所謂有美好道德的社會，竟只是這樣的嗎?

我輕嘆：現(xiàn)在的社會上，現(xiàn)在的人心中，恐怕最缺的就是“尊重”了吧!若心無尊重，雨又怎會停呢?

尊重是一種美德的九年級作文4

風(fēng)吹過原野，蒲公英乘風(fēng)起航，去向遠(yuǎn)方，他們的去向，把握住自己手中;風(fēng)吹過天際，風(fēng)箏離線而飛，去向遠(yuǎn)方，他們的去向，掌握在自己手中。世間萬物，皆有自己的去向，自己的姿態(tài)，也都自成一派。那么，又何必強(qiáng)加自己的意愿于其身，徒增懊惱呢?

還記得臺灣作家林清玄的文章《桃花心木》，短短的一篇文章，卻是講述了種樹的心得，更涉及到了為人。桃花心木的成長，自有它的定律，給樹澆水也是如此。澆的多了，根長期浸在水中，無法與空氣接觸，樹會死;澆的少了，樹的水分不夠，也會死;澆的勤了，樹會對人產(chǎn)生依賴，離了人便不能活;澆的次數(shù)少了，樹葉生長不好，只有不多、不少、時少、時勤、時不勤，模擬自熱的狀態(tài)，樹才能在脫離人之后還欣欣以向榮。

糧食有自己生長的周期，揠苗助長只會一無所獲。自然之道，不可違背。樹木有自己生長的周期，只有斧開以時入山林，才可找到合適的木材。自然之道，需要遵循。

池中水動，魚來，魚兒是快樂。還是不快樂呢?子非魚，焉知魚之樂?這一句流傳千古的話，又驚醒多少妄圖猜測人的心意的人。同樣，孔老夫子也說過一句類似的話：子所不欲，勿施于人，的確是這樣的啊!萬物皆有他存在的道理，都有他生存的姿態(tài)，為什么要橫加干涉呢?

濫挖樹木，做成精美的筆記本，做成一次性筷子，可知它想要的，或許只是在天空下的欣欣向榮。

挖走草皮，移植室內(nèi)，做成屋子里的一部分。翌日被人欣賞，可知它想要的，或許只是在風(fēng)中萋萋而搖揉。

采摘鮮花，插入花瓶中，可知它想要的，只是在水中自由游動。

尊重萬物皆有他自身的姿態(tài)，有何必強(qiáng)加改變呢?

尊重是一種美德的九年級作文5

尊重如順風(fēng)，吹起將要啟航的帆;尊重如明燈，照亮黑暗中摸索的路;尊重如暖陽驅(qū)散人心頭的寒冷;尊重如春雨，滋潤出希望的嫩芽;尊重如彩虹，其美麗讓人終生難忘。

尊重他人其實(shí)并不難，有時一個友好的眼神，一個善意的微笑，一句真誠的祝愿，都會在他人心中產(chǎn)生美好的印象，改變他人對你的看法，你就會收獲意想不到的喜悅，尊重他人，猶如與人玫瑰，手留余香。

我曾經(jīng)聽說過這樣一個故事：一個坐著輪椅的殘疾青年想沖過一道臺階，幾經(jīng)努力都沒有成功，正當(dāng)他一籌莫展的時候，一位俏麗的姑娘從后面走來，殘疾青年的一切，姑娘都看在眼里，她從口袋里掏出一枚硬幣，順手一扔，硬幣剛好落在青年的輪椅下，她非常自然的走到青年旁邊說：“對不起，我的錢掉到你的輪椅下了。”說著就推起輪椅，那青年便穩(wěn)當(dāng)?shù)纳狭四莻€臺階，姑娘說了聲“謝謝!”就撿起錢走了。這一切看起來那么自然的結(jié)束了，那姑娘給予青年的不是居高臨下的施舍與同情，而是一種尊嚴(yán)和幫助，施愛者與受愛者在人格上都是平等的。

是啊，尊重是人生的一個細(xì)節(jié)，但細(xì)節(jié)亦人生，它彌補(bǔ)了我們的缺陷，歷練了我們脫俗的個性，塑造了我們高貴的靈魂，堆砌了我們生命中的一段段高度。

然而，任何人都不可能完美無缺，我們沒有理由以高山仰止的目光去審視別人，也沒有理由用不屑一顧的神情去嘲笑他人，一個真心懂得尊重他人的人，一定會贏得他人的尊重。

多少笑聲是喚起的，多少眼淚都是因?yàn)橄嗷プ鹬囟傻?，尊重他人的港灣溫情脈脈，尊重他人的清風(fēng)灌滿征帆。尊重他人不是感情的投資，它不需要股息和分紅。

所以，在國與國之間，因?yàn)橛辛俗鹬囟煌?，在人與人之間，因?yàn)橛辛俗鹬囟献鳎彩嵌家宰鹬貫橄?，比如：尊老愛幼，尊師重教……這些優(yōu)良的傳統(tǒng)在一代人又一代人手上交接。

尊重是一種美德的九年級作文