第一篇：忍讓是一種美德

國旗下演講：忍讓是一種美德

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

中華民族是禮儀之幫，在人與人的交往中，人們尊禮重禮，也擅忍讓。謙和有禮、恭親忍讓一直被視為中華民族的社交風(fēng)范。但隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，西方本位主義的思想越來越濃，再加上現(xiàn)在獨(dú)生子女的獨(dú)占心理越來越強(qiáng)，以自己為中心的意識(shí)特別濃厚，青年一代特立獨(dú)行，他們在交際過程中的忍讓程度越來越小。這不能不讓我們特別地?fù)?dān)憂起來，難道現(xiàn)代社會(huì)人與人的交往就不需要忍讓了嗎？答案當(dāng)然是否定的。

《寓圃雜記》中記述了發(fā)生在楊翥(zhù)身上的兩個(gè)故事：一天，楊翥的鄰居丟了一只雞，指責(zé)是楊翥偷的。家人將此事告訴了楊翥，以為他會(huì)大怒，可楊翥卻淡淡地說：“天下又不止我一家姓楊，隨他罵去。”另外一個(gè)鄰居，每逢下雨天，便將自家院中的積水排放到楊翥家里，使楊家深受臟污潮濕之苦。家人又將此事告訴了楊翥，他勸解家人道：“總是晴天干燥的時(shí)日多，落雨的日子少?！本枚弥?，鄰居們被楊翥的忍讓所感動(dòng)。有一年，一伙賊人密謀欲搶楊家的財(cái)寶，鄰居們得知后，主動(dòng)組織起來幫楊家守夜防賊，終于使楊家免去了這場災(zāi)禍。你瞧，這就是學(xué)會(huì)忍讓的好結(jié)果！

忍讓其實(shí)是一種修養(yǎng)。老人家常說，吃虧就是占便宜。這句話用在人與人的交往中不無道理。試想一下，當(dāng)某人不小心將水灑在你的身上，某人不小心把腳踩在了你的腳上，某人不小心碰了一下??如果你立刻惡語想向，那么弄不好會(huì)爆發(fā)一場小小的“戰(zhàn)爭”。反之，如果你只是微笑地對他點(diǎn)點(diǎn)頭，表示你的寬容和忍讓，你可能因此羸得了尊重甚至是一位朋友。

日常生活中，人與人之間交環(huán)中，難免會(huì)產(chǎn)生一些摩擦。當(dāng)你受到無辜的傷害時(shí)，你是選擇以牙還牙還是選擇寬恕忍讓呢?聰明的，請學(xué)會(huì)忍讓吧！我們要克制自己的急躁情緒，控制自己沖動(dòng)的行為，勇于接受忍讓和寬容的考驗(yàn)。如果能像楊翥那樣再尋找一條平衡自己心理的理由來說服自己，就能把忍讓的痛苦化解，產(chǎn)生出寬容和大度來，就能保持環(huán)境向上的人生態(tài)度，形成和諧相處的生存環(huán)境，營造良好的社會(huì)風(fēng)氣!同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)忍讓，在溫暖的云小校園里，和諧快樂地相處吧！謝謝大家！

第二篇：忍讓是一種美德

忍讓是一種美德

忍讓是一種美德。忍讓，實(shí)際上也是讓時(shí)間、讓事實(shí)來表白自己。擺脫相互之間無原則的糾纏和不必要的爭吵。

清朝有兩家鄰居為一道墻的歸屬發(fā)生爭執(zhí)，欲打官司。其中一家想求助于在京為官的親屬幫忙，那名家屬給家里寫了一封信，力勸家人放棄爭執(zhí)，信中寫了一首詩:"千里修書為道墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，誰見當(dāng)年秦始皇?！奔胰寺犃怂脑?，鄰居也不好意思。；兩家握手言和，原來你死我活的爭執(zhí)變成了真心實(shí)意的謙讓。

事實(shí)就這樣:爭一爭，行不通，讓一讓，六尺巷，古人尚能如此，更何況是我們呢？

“小不忍則亂大謀”，此話說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)，但要看謀什么。成語“負(fù)荊請罪”的故事，成為了千古美談：藺相如身為宰相，位高權(quán)重，而不與廉頗計(jì)較，處處忍讓，為何如此？為何如此？為國家也，“將相和”則國家團(tuán)結(jié)；敵不敢貪圖其江山，藺相如的忍讓，正是為了國家安定之大謀。

我的班長就是這樣的一個(gè)對人禮讓三分的人。有一次，班上有人錢不見了，班長是最后一個(gè)離開的，所以，有很多人不太相信他，因?yàn)樗募揖巢⒉凰闶鞘趾玫?，算得上是有點(diǎn)貧困，最后，老師也懷疑他，把他的職位撤掉，還叫家長過來，他一直為自己辯護(hù)，卻沒有人相信他，他雖然沒有被退學(xué)，卻被記一次大過，回家反省?；氐綄W(xué)校時(shí)他整個(gè)人瘦了一圈，身上有著一條條的痕跡，接下來的日子里，他一直受到同學(xué)的排斥，他們都說他是個(gè)賊，壞蛋......他是多么想沖過去，但他沒有。在那血?dú)夥絼偟臅r(shí)期，他一直忍讓，但他的忍讓被當(dāng)成了心虛。最后，那個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的前并沒有丟失，而是夾在了書上，此時(shí)他想到了班長，他向班長道了歉，當(dāng)他知道自己沉冤得雪的時(shí)候，他那木似的臉露出了笑容。

忍讓是一種眼光和度量，能克己忍讓的人，是深刻而有力量的，是雄才大略的表現(xiàn)。

“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，莫過于如此也。

葉鏡達(dá)

第三篇：忍讓是一種大德美文（小編推薦）

清代名人左宗棠喜歡下棋，而且棋藝高超，很少碰到對手。有一次，他微服出巡，在街上看到一個(gè)擺棋陣的老人，其招牌上寫著幾個(gè)醒目的大字：“天下第一棋手?！弊笞谔挠X得老人實(shí)在狂妄，有意教訓(xùn)他，便上前挑戰(zhàn)，結(jié)果老人真的不堪一擊，連連敗北。左宗棠春風(fēng)得意，命老人趕快把那塊招牌砸了，不要再在這里丟人現(xiàn)眼。老人微微點(diǎn)頭，答應(yīng)了。

日子如水，當(dāng)左宗棠從新疆平叛勝利歸來，看到老人還把那塊“天下第一棋手”的牌子豎在那兒，很不高興，決定再教訓(xùn)一下這個(gè)不知天高地厚的人。說來也怪，這一次左宗棠居然被老人殺得落花流水，三戰(zhàn)三敗。左宗棠不服，第二天又與之鏖戰(zhàn)，這次輸?shù)酶鼞K。他覺得不可思議，問老人：“為什么這么短的時(shí)間內(nèi)，你的棋藝竟進(jìn)步得如此之快？”老人微笑著回答：“大人雖是微服出巡，但我已知你是左公，而且即將出征，所以存心讓你贏，讓你有信心去建功。如今，你已凱旋，我無所顧忌，也就不再謙讓了?！弊笞谔穆牶?，羞愧不已。

人們往往有一種錯(cuò)誤的看法，以為忍讓表現(xiàn)的只是一種寬容精神，其實(shí)不然，寬容只是它的精神內(nèi)核的一部分，它的更大一部分是無私，是高尚的給予，是對他人的仁愛，它比寬容更能顯示一個(gè)人的心靈價(jià)值。

忍讓有時(shí)還是一種大德。

第四篇：忍讓也是一種美麗

《忍讓也是一種美麗》

金城江區(qū)第八小學(xué)羅佳

老師、同學(xué)們：

大家早上好！今天國旗下我演講的題目是《忍讓也是一種美麗》。人與人之間交往，難免會(huì)產(chǎn)生一些摩擦。那么，當(dāng)朋友之間產(chǎn)生矛盾時(shí)，該如何解決呢？今天我就告訴大家一個(gè)好辦法，那就是學(xué)會(huì)忍讓。看看發(fā)生在我們周圍的例子吧，在學(xué)校里經(jīng)常會(huì)發(fā)生這樣的事情，當(dāng)同學(xué)不小心把你的書或者學(xué)習(xí)用具碰到了地上，弄臟了……場景一：你看了看撒落一地的書或?qū)W習(xí)用具，生氣的說道：“沒長眼睛?。　蹦莻€(gè)同學(xué)勢必不服氣，于是，你們倆互不相讓，在大庭廣眾之下大吵特吵，甚至大打出手，于是，你和那個(gè)同學(xué)本來應(yīng)是很好的朋友，結(jié)果變成了誰也不理誰的“敵人”。

場景二：你看著撒落滿地的書或者學(xué)習(xí)用具，雖然很痛惜但沒有發(fā)作，那個(gè)同學(xué)也不好意思起來，他對你說：“對不起，不小心把你的書撞掉了?！蹦阈πφf：“沒關(guān)系?！苯又俏煌瑢W(xué)幫你揀起了掉在地上的書。于是以后每次見面，你們都會(huì)相視而笑，慢慢地你們成了最好的朋友。

同學(xué)們，換是你，你會(huì)選擇哪種做法呀？我想，聰明的你們一定會(huì)選擇第二種做法。從這兩個(gè)場景中，大家不難看出：由于缺乏忍讓的精神，往往一件微不足道的小事也會(huì)釀成大錯(cuò)，而當(dāng)你具有了忍讓的境界，一件很容易引起糾紛的事情，也會(huì)被你的微笑化解于無形之中，使你更具魅力，使你贏得友情，贏得朋友。我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！

第五篇：感恩是一種美德

《感恩是一種美德》

漕河鎮(zhèn)第一小學(xué)教師：史培

學(xué)習(xí)目的：

1.讓學(xué)生了解親情、師情、友情、愛國情，感悟這些純潔情感的無私和偉大。

2.懂得恩情無時(shí)不有，感恩無處不在，生活中要有一顆感恩之心并付諸實(shí)踐去回報(bào)。

3.鍛煉學(xué)生聽、說、讀、唱、演等方面的能力。

4.豐富學(xué)生的生活和情感積淀，激發(fā)學(xué)生心中有愛，心中有他人，心中有祖國的情感，深化中華傳統(tǒng)美德教育。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：搜集感人的故事，收集名言名言。學(xué)習(xí)過程

一、體會(huì)親情 感恩父母

1.導(dǎo)入：我想問問同學(xué)們，當(dāng)你過生日時(shí)，你們的爸爸媽媽是怎么給你們過生日的？（學(xué)生暢談）看來，你們的爸爸媽媽都很愛你們，同學(xué)們真幸福！我們就應(yīng)該懂得感恩，因?yàn)楦卸魇且环N美德。（板書：感恩是一種美德）

2.填寫親情檔案：因?yàn)槟銈兊某砷L始終牽掛著父母的心。可今天，我想考考大家，看看你們是否也對父母有所了解？我為大家準(zhǔn)備了一份“親情檔案”，請同學(xué)們根據(jù)自己所掌握的信息，給爸爸或者媽媽建立一個(gè)小檔案。（給學(xué)生發(fā)表格）親情檔案（真實(shí)填寫）

爸爸（媽媽）的出生年月（生日）： 爸爸（媽媽）最愛吃的食物： 爸爸（媽媽）的鞋子尺碼： 爸爸（媽媽）最煩惱的事情： 爸爸（媽媽）最大的愿望：

（學(xué)生現(xiàn)場填寫，背景音樂：音樂《懂你》適時(shí)響起！）師：我想現(xiàn)場采訪幾位同學(xué)。（任意學(xué)生）你好，能跟我們介紹一下你的爸爸嗎？（學(xué)生介紹爸爸的情況）你好，你覺得自己對媽媽了解嗎？跟大家說說你是怎么填的？（學(xué)生發(fā)言）

評價(jià)：①為什么你能寫對那么多內(nèi)容呢？ /你真棒！能把爸爸（媽媽）的生日、愛好都記得那么清楚，真是個(gè)細(xì)心的孩子！②你能把父母的喜怒哀樂放在心上，老師覺得你真不簡單！③為什么你只寫對了一樣呢？/看來，你還得多花點(diǎn)時(shí)間，多下點(diǎn)工夫去關(guān)心關(guān)心父母，好嗎？

3.心靈獨(dú)白，感受真愛

師：孩子們，在我們的成長過程中，父母為我們做了很多讓我們感動(dòng)的事，那誰愿意舉一舉自己生活中的小故事。

師:聽了你們的敘述，老師很感動(dòng)，父愛、母愛是那么樸實(shí)，那么寬容，又那么偉大，那下面就讓我們共同來表達(dá)對父母的愛。詩歌朗誦《于是——》

于是知道/那個(gè)有雨的下午/在路的盡頭/等待遲歸孩子的/是母親/于是知道/把所有的愛/寫在心底的人/是母親 于是知道/在困難面前不低頭/在孩子面前/不流淚的人/是父親/于是知道那個(gè)最偉大最平凡/肩負(fù)著最艱苦最沉重使命的人/是父親 如果說母愛是船/載著我們從少年走向成熟/那么父愛就是一片海/給了我們一片寧靜的港灣/ 把感恩的心/埋藏在心底/面對默默奉獻(xiàn)的父母/就讓我們/讓我們——/面對天下的父母說聲——我愛你們 4．熱愛祖國 感恩社會(huì)

師：同學(xué)們，我們知道了要感恩父母、老師、朋友，那更應(yīng)該熱愛祖國，感恩我們這個(gè)有愛的社會(huì)。課件出示和諧社會(huì)圖片，愛心圖片，背景音樂：《愛的奉獻(xiàn)》

5.課前老師讓你們搜集有關(guān)感恩名言（出示）

不要為你所沒有的抱怨，要珍惜你所擁有的。--------朱德 誰給我一滴水，我便回報(bào)他整個(gè)大海。----------華梅 一顆感謝的心絕不會(huì)憤世嫉俗————————陶怨

我一直哭著沒有鞋子穿，但等到我連雙腳也沒有的人，我又感覺到幸運(yùn)之極了?！?/p>

二、全課總結(jié)：

同學(xué)們感恩是一種美德，以感恩的心態(tài)面對一切，即使遭遇失敗，人生也會(huì)變的異常精彩。感恩是幸福的起點(diǎn)，也是奮進(jìn)的源泉。時(shí)時(shí)懷著一顆感恩的心，最大的受益人不是別人，而是自己。讓我們感恩這世上所有值得我們感恩的人；最后同學(xué)們一起來演唱《感恩的心》。