第一篇：槐花的閱讀題答案

書讓你走人生路途唱出春花秋月，落英繽紛;書讓你在浩瀚海洋中盡情暢游;書點(diǎn)燃希望，讓你在無窮無盡的人生漫漫路上永遠(yuǎn)不會迷失方向，一直像帆一樣將你這只小船送道路的終極。下面給大家分享一些關(guān)于槐花的閱讀題答案，希望對大家有所幫助。

槐花

季羨林

①自從移家朗潤園,每年在春夏-之交的時候,我一出門向西走，總是清香飄拂,溢滿鼻官。抬眼一看,在流滿了綠水的荷塘岸邊，在高高低低的土山上面，就能看到成片的洋槐，滿樹繁花，閃著銀光;花朵綴滿高樹枝頭,開上去,開上去,一直開到高空，讓我立刻想到在新疆天池上看到的白皚皚的萬古雪峰。

②這種槐樹在北方是非常習(xí)見的樹種。我雖然也陶醉于氤氳①的香氣中，但卻從來沒有認(rèn)真注意過這種花樹——慣了。

③有一年,也是在這樣春夏-之交的時候,我陪一位印度朋友參觀北大校園?！続】走到槐花樹下，他猛然用鼻子吸了吸氣，抬頭看了看，眼睛瞪得又大又圓。

④“真好看呀!這真是奇跡!”

⑤“什么奇跡呀?”

⑥“你們這樣的花樹?！?/p>

⑦“這有什么了不起呢?我們這里多得很。”

⑧“多得很就不了不起了嗎?”

⑨我無言以對,看來辯論下去已經(jīng)毫無意義了。可是他的話卻對我起了作用：我認(rèn)真注意槐花了,我仿佛第一次見到它，非常陌生，又似曾相識?！綛】

⑩在沉思之余,我忽然想到,自己在印度也曾有過類似的情景。我在海德拉巴看到聳人云天的木棉樹時,也曾大為驚詫。碗口大的紅花掛滿枝頭,殷紅如朝陽,燦爛似晚霞,我不禁大為慨嘆：

?“真好看呀!簡直神奇極了!”

?“什么神奇?”

?“這木棉花。”

?“這有什么神奇呢?我們這里到處都有?！?/p>

?【C】陪伴我們的印度朋友滿臉迷惑不解的神氣。我的眼睛瞪得多大,我自己看不到?，F(xiàn)在到了中國,在洋槐樹下,輪到印度朋友(當(dāng)然不是同一個人)瞪大眼睛了。

?在日常生活中，我們都有這樣一個經(jīng)驗：越是看慣了的東西，便越是習(xí)焉不察，美丑都難看出。這種現(xiàn)象在心理學(xué)上是容易解釋的：一定要同客觀存在的東西保持一定的距離，才能客觀地去觀察。難道我們就不能有意識地去改變這種習(xí)慣嗎?難道我們就不能永遠(yuǎn)用新的眼光去看待一切事物嗎?

?我想自己先試一試看,果然有了神奇的效果?！綝】我現(xiàn)在再走過荷塘看到槐花,努力在自己的心中制造出第一次見到的幻想,我不再熟視無睹,而是盡情地欣賞?；被ㄒ卜路鹗堑玫搅酥?大大小小、高高低低的洋槐,似乎在喃喃自語,又對我講話。周圍的山石樹木,仿佛一下子活了起來,一片生機(jī),融融氤氳。荷塘里的綠水仿佛更綠了;槐樹上的白花仿佛更白了;人家籬笆里開的紅花仿佛更紅了。風(fēng)吹,鳥鳴,都洋溢著無限生氣。一切眼前的東西聯(lián)在一起,匯成了宇宙的大歡暢。

(選自《季羨林散文集》，有刪改)

【注】①氤氳(yīnyūn)：形容煙或云氣濃郁。

1.文章③～?段寫了兩件事，請用簡潔的語言分別加以概括。

2.下面的句子是文章原句，請選擇它在文中的正確位置()

我在它身上發(fā)現(xiàn)了許多新的以前從來沒有發(fā)現(xiàn)的東西。

A.【A】處B.【B】處C.【C】處D.【D】處

3.第?段畫線句中“這種習(xí)慣”指文中的哪一句話?

4.請從描寫方法的角度，賞析第③段中劃線句子的表達(dá)效果。

他猛然用鼻子吸了吸氣，抬頭看了看，眼睛瞪得又大又圓。

5.“一切眼前的東西聯(lián)在一起，匯成了宇宙的大歡暢”，作者認(rèn)為怎樣才能達(dá)到這種效果?

答案：

1.印度朋友看見槐花非常驚訝。我看到木棉花大為慨嘆?；颍河《扰笥芽匆娀被ǚ浅ｓ@訝，引起我對槐花的注意。為看到木棉花大為慨嘆，印度朋友迷惑不解。

2.B

3.越是看慣了的東西，便越是習(xí)焉不察，美丑都難看出。

4.運(yùn)用動作描寫和神態(tài)描寫，細(xì)致生動地寫出了印度朋友聞到槐花清香飄拂、看到成片的洋槐滿樹繁花時的動作和驚詫的表情。

5.同客觀存在的東西保持一定的距離，客觀地觀察;對自己看慣了的東西，要用欣賞的眼光(或“新的眼光”)看待。

第二篇：槐花感想

半島園旁邊的玉樹上，摘了一小枝槐花，像久別后重逢老友一樣，內(nèi)心有一絲的悸動。還沒來的及把它品味，那淡淡的清香早已飄然而來，原本躁動的心一下子平靜下來、、、、槐花香，我想起年幼時光。這種只會出現(xiàn)在童年里的味道竟然在多年后的今天與我不期而遇?！绷治逶卵偦?，郁郁芬芳醉萬家，春水碧波飄落處，浮香一路到天涯?！肫疬@首詩，是因為遇見了這位老朋友。一方水土養(yǎng)育一方人，一方人的素養(yǎng)與性格則是一方水土靈氣的體現(xiàn)。而對于槐花的味道，卻是所有水土所共有的。如果真有些區(qū)別的話，那興許只能說是人變了，畢竟歲歲年年人不同了。

小時候特別鐘情于楝花和槐花。楝花的與世無爭讓我為之折服，它輕小嬌柔的姿態(tài)及繁茂而不驕奢的花枝更讓人眼前一亮！而槐花的清香則是無與倫比的，那種素雅的香沁人心脾，置身于槐林中，你會心曠神怡、留戀往返、、、槐花為多生花，盛開時成簇狀，重疊懸垂。小花多皺縮而卷曲，花瓣多散落，完整者花萼鐘狀，黃綠色先端淺裂?；被ㄋ赜小咨被āQ，在中國詩歌提及槐花的詩句很多，但卻多借以表達(dá)一種悲涼和愁思，唐代羅鄴曾有一首名為《槐花》的詩，詩曰：‘行宮門外陌銅駝，兩畔分栽此最多。欲到清秋近時節(jié)，爭開金蕊向關(guān)河。層樓寄恨漂珠箔，駿馬憐香撼玉珂。愁殺江湖隨計者，年年為爾剩奔波’。子蘭在《太平坊尋裴郎中故宅》中曾寫道‘昔年住此何人在，滿地槐花秋草生’?；被ú粌H具有觀賞價值，而且可以食用；味道清新甘甜，富含維生素和多種礦物質(zhì)，同時還具有清熱解毒、涼血潤肺、降血壓、預(yù)防中風(fēng)的功效。

童年的槐花寄托了童年的遐想，然而時光飛逝，光陰荏苒，槐香依舊，卻童心不再。久違的花香，染紅了我那遙遠(yuǎn)而清晰的夢境。

有時候，美好的回憶就是為了讓我們不再為失去而悲；興許某天午后，你一人坐在那里，看庭前花開花落，望天上云卷云舒，那掛在嘴角的一絲幸福而滿足的微笑，就是最好的證明！

第三篇：槐花開了閱讀答案

書是良師，淳淳善誘，引導(dǎo)你走向光明;書是益友，相扶相助，患難共度不離棄;書是情人，一生守護(hù)，幸?？鞓窡o極限。世界讀書日，與書共舞，足矣，樂也。下面給大家分享一些關(guān)于槐花開了閱讀答案，希望對大家有所幫助。

槐花開了

又到了槐花飄香的季節(jié)!

一到花開的季節(jié)，門前那一棵棵槐樹互不相讓，吐出一串串潔白的花串，一簇簇壓彎了枝頭，在這初夏的清風(fēng)里散發(fā)出了濃濃的清香，盛開著的，似一只只展翅欲飛的蝴蝶，微風(fēng)輕拂之下，顫顫巍巍;尚未開放的，像是嬰兒的小腳丫，肉肉乎乎的，細(xì)膩白嫩中泛著柔光，在碧綠的槐葉襯托下，顯得格外漂亮。

古人對于槐花的描述，多有傷感。比如張籍的“街北槐花傍馬垂”、朱慶馀的“綠槐花墮御溝邊”、子蘭的“滿地槐花亂草生”，里面都滿含凄清之意，而白居易的“夜雨槐花落，微涼臥北軒”更使人徒增凄涼。反觀現(xiàn)在，那古人筆下的槐花，又哪里比得上眼前的瑩潤潔白、柔情滿懷呢?

槐花并不陌生。男人少年時，家境不好，槐花就成為少有的美食。幾個小伙伴們一起，扛一根綁著鐮刀的長長的竹竿，去割槐花。剛摘下來的槐花甜甜的，你拿一串，我搶一把，嚼在嘴里滿口香甜。捋一小籃兒，母親下地回家顧不上擦去額頭的汗滴，拌面，蒸上，出鍋，加點(diǎn)蒜泥，再滴上幾滴香油，就是天底下最好吃的美餐。槐花，在那個衣食尚不豐盈的年代里，在那種青黃不接的季節(jié)里，就成了他最美好的回憶。

母親病了，醫(yī)生對男人說吃槐花蜜能補(bǔ)養(yǎng)身體。

于是，夫妻倆趁周末去找那些放蜂人，想買些純正自然的帶回家里。

養(yǎng)蜂人追著花香，追著蜂跡。在那槐花盛開的地方扎起帳篷，大桶小桶里裝滿了晶瑩透明的槐花蜜。

“有上好的槐花蜜嗎?”

“有，你們來的可正是時候。”

“真的假的?你不要騙我，我可是買來給母親治病的?！?/p>

“放心吧，你瞧瞧今年的槐花朵兒多大?！狈欧淙碎_始找瓶子裝蜜。

男人拿起瓶子，透明略帶有微黃的蜂蜜上竟然浮著黑色的斑點(diǎn)。

“蜜蜂?”女人嘀咕道，語調(diào)中有點(diǎn)同情傷感，“竟葬身于自己千辛萬苦釀成的蜜池中?！?/p>

“呀，你怎么灌進(jìn)去了一只蜜蜂?”男人對放蜂人說說。

放蜂人一瞧，真是，倒出來重新灌。這時，一只蜜蜂被蜜誘惑了過來，竟然不顧一切撲向了蜜瀑，順著蜜流進(jìn)了瓶子，在蜜湖里掙扎著。女人趕緊又將蜜倒到桶里，取下掛在門框的網(wǎng)兜，將那蜜蜂從蜜桶里撈出。蜜蜂還活著，但還粘在網(wǎng)兜上，翅膀顫抖著。

“這只蜜蜂活不了了吧?”男人說。

女人不言，用手輕輕去拉蜜蜂的翅膀，企圖將它從蜜的沼澤里拽出來。一點(diǎn)一點(diǎn)地，好像自己的孩子陷進(jìn)沼澤里，不顧一切小心翼翼地救他，蜜蜂脫離了蜜淖。女人迅速地收回手，只見蜜蜂已慢悠悠地飛起來了。女人將手指緊緊咬住，啊，她被蜂蜇了，竟沒有出聲，臉上抽搐了一下，紅了，俄頃，額頭滲出汗，臉白了。

男人看到，心疼地問：“被蜇了吧?”

“沒事，小時候讀楊朔的《荔枝蜜》我就挺喜歡蜜蜂，不是不得已，這小生靈是不會蜇人的。這次為了活命，才不小心蜇了我，不過這一蜇它可真的沒命了?！?/p>

回來的路上，一股淡淡的槐花清香撲鼻而來，很是誘人。

槐花開了!淡淡的潔白，淡淡的清香。蜜蜂輕輕飛舞，那嗡嗡嚶嚶的聲音是蜜蜂對生活的美好憧憬吧!

1.第四段有關(guān)槐花的回憶，寫了幾個具體的情景?請簡要概括。(3分)

2.品味語言，根據(jù)提示回答問題。(6分)

(1)從修辭角度，賞析下面句子。(3分)

門前那一棵棵槐樹互不相讓，吐出一串串潔白的花串，一簇簇壓彎了枝頭，在這初夏的清風(fēng)里散發(fā)出了濃濃的清香。

(2)從人物描寫角度，賞析下面句子。(3分)

女人趕緊又將蜜倒到桶里，取下掛在門框的網(wǎng)兜，將那蜜蜂從蜜桶里撈出。

3.第三自然段引用描述槐花的古詩句有什么作用?(4分)

4.本文蘊(yùn)含的情感豐富，請結(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫狻?4分)

答案：

1.(1)伙伴們一起割槐花。(2)伙伴們爭吃槐花。(3)母親做槐花飯。(3分。每點(diǎn)1分，意思對即可)

2.(1)運(yùn)用擬人的手法，(1分)突出了槐樹競相開花的情態(tài)，(1分)寫出了槐花的繁盛和清香。(1分)(3分。每點(diǎn)1分，意思對即可)

(2)運(yùn)用動作描寫或細(xì)節(jié)描寫，(1分)寫出了女人急切救蜜蜂的過程，(1分)充分表現(xiàn)了她的善良和愛心。(1分)(3分。每點(diǎn)1分，意思對即可)

3.引用古詩寫出古人對槐花多含傷感(凄清或凄涼)之情，(1分)通過古今對比(襯托)，(1分)寫出了眼前的槐花清香瑩潤、柔情滿懷，(1分)增添了文章的文學(xué)色彩。(1分)(4分。每點(diǎn)1分，意思對即可。)

4.(1)對槐花的喜愛，對自然的熱愛;(2)對母親的孝敬;(3)夫妻間的關(guān)愛;(4)對善良人性的贊美，對生命的關(guān)愛;(5)對兒時經(jīng)歷的懷念;(6)對美好生活的憧憬。(4分。答出一點(diǎn)得1分，答出任意4點(diǎn)得滿分，意思對即可。)

第四篇：槐花瀟雨閱讀答案

篇一：槐花瀟雨閱讀答案 篇二：槐花瀟雨閱讀答案 篇三：槐花瀟雨閱讀答案 突然襲來一股濃烈的花香。

謝拉班在夢醒時突然感到過分的寧靜，還聞到了稠重濃烈的花香。是槐花的香氣。他關(guān)了燈，仰躺在床上。崗?fù)さ捻敿饩统闪艘恢挥纳畹牡箲业谋樱锩嬲鍧M往事的氣味。

花香又一次襲來。謝拉班掀開樓頂口的蓋板，下了樓梯。轉(zhuǎn)過身子時，他發(fā)現(xiàn)了墻外河邊的槐樹。樹和他就只隔著一條馬路一扇鐵柵門。目力所及，凡是被灰 蒙蒙的燈光映射的地方都有巨大的寂靜存在。而那些燈光照射不到的樹林里、田野里、村莊里的夜晚似乎充滿了聲音，野獸走動，禽鳥夢囈，草木生長，夜風(fēng)吹 動 妻子死了，當(dāng)派出所長的兒子看他孤獨(dú)，為他辦了農(nóng)轉(zhuǎn)非手續(xù)。這個以前遠(yuǎn)近聞名的獵手成了車場的守夜人。警車尖利的叫聲劃破了寂靜。

兒子他們又抓住小偷或者什么別的壞人了嗎？謝拉班為那個小家伙擔(dān)心了，雖然他知道小家伙不在城里。他曾聽兒子說過： 叫小家伙不要再遇見我，他干的 事夠他蹲兩年監(jiān)獄。躺在床上，閉上眼睛，那小家伙向他走來。那眉眼，那暴突的門牙都給人一種稚氣的感覺。小家伙稚氣未脫卻故作老成，用一種突然有了錢，見了一點(diǎn)世界的大大咧咧的口氣跟他說話： 嗨，老頭 謝拉班卻偏偏對這么一個不懂禮貌的小家伙懷著父親般的慈愛。他用哄孩子一樣的聲音說： 把車停 好，停好。停好車了，他又叮囑他收好東西，關(guān)上車窗，上鎖。每次都是等小家伙走遠(yuǎn)了，謝拉班才突然意識到：天哪，家鄉(xiāng)話！老頭已經(jīng)很久不說家鄉(xiāng)話了。除 了家鄉(xiāng)話，他只能講幾句和守車有關(guān)的不連貫的漢語。所以幾乎失去了說話的機(jī)會。他剛進(jìn)城時不住在這里，跟兒子和媳婦住在一起。兒媳婦是漢語，戴著眼鏡，說話輕聲細(xì)語。謝拉班尤其喜歡她那口整齊潔白的牙齒。媳婦給了他一間專門的 房子。床低矮柔軟。墻上掛著他舍不得賣掉的火槍，一對鹿角、幾顆野豬獠牙和幾片野雞翎子。窗下有一張?zhí)梢危厦驿佒芷?。媳婦經(jīng)常讓同事和上司來參觀，這 個老獵手的房間引起了他們的贊嘆。謝拉班終于漸漸明白，那贊嘆不是沖他來的，而是沖著媳婦，贊嘆她對一個形貌古怪的藏族公公的孝敬而發(fā)的。最終的結(jié)果是她 成了婦聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)。那天家里擺了酒，還有好多的菜。吃完，媳婦用牙簽撥弄牙縫，撥斷了幾根簽子也沒弄出點(diǎn)什么。她大張開嘴唇，這時，全部上牙就掉了下來。媳 婦可愛的牙齒是假的！謝拉班對兒子說： 我受不了了。

為什么？ 你老婆是假的，牙齒。是你打掉的嗎？ 兒子搖頭。媳婦問丈夫： 你們說什么，你們用漢話談吧。父親不會。慢慢學(xué)嘛。說完，她就端起那個裝假牙的杯子進(jìn)了另一間房子。謝拉班突然高聲說： 我要回家！于是他就成為車場的守夜人了。

剛守夜的時候還沒有這個專門的停車場。原先的車都停在一個僻靜的十字街口。守夜人住在一幢六層樓房下平時不用的安全門洞里，門洞很小，剛好能放下一 架床、一只火爐和他寬大的身子。后來，他把兒子為他架的床拆了，在地上鋪上那張熊皮，聽著火爐里的噼啪聲和那好聞的松脂香氣，在熊皮上安然入眠。小家伙每次都給他捎來東西：一捆引火的干樹枝，點(diǎn)燃后熏除蚊蟲和穢氣的新鮮柏枝，糖果，甘蔗，鼻煙，甚至還帶來過一摞連環(huán)畫和一把玩具手槍。然后就 和他告別，上街吃飯，打下點(diǎn)小注的臺球。有一次，小家伙從車上抱出來大把潔白芬芳的槐花，他把槐花扔在熊皮上，小屋里立即充滿了槐花的香氣。他又從車上取 下一小袋麥面，說： 做個饃饃吧，家鄉(xiāng)的槐花饃饃吧。謝拉班生火，燒水，和面，在面粉中摻進(jìn)細(xì)碎的槐花瓣子。饃饃熟了。饃饃上紋路開闊，眉開眼笑，香氣四溢。小屋里繚繞著甘甜的槐花香氣。

現(xiàn)在。在這個槐花初放、香氣濃郁的夜半，謝拉班躺在床上，他好像又看到說家鄉(xiāng)話的小家伙從車上下來時摹仿那些最老成的司機(jī)的姿態(tài)，聽見他喊： 老頭，嗨！

組成這個城市的建筑正從模糊的、似夢非夢的燈光下解脫出來，謝拉班就從床上起來。那天他花了很長時間把一些廢鋼條綁成了一架梯子，把梯子扛到槐樹下，采摘了許多芬芳潔白的槐花。(選自《阿壩阿來》，有改動)12．謝拉班為什么 偏偏對這么一個不懂禮貌的小家伙懷著父親般的慈愛 ？（4分）答：

13．簡要賞析文中畫線的兩個句子。（4分）

（1）崗?fù)さ捻敿饩统闪艘恢挥纳畹牡箲业谋?，里面斟滿往事的氣味。（2分）

答：

（2）饃饃上紋路開闊，眉開眼笑，香氣四溢。（2分）

答：

14．小說中有關(guān)槐花花香的描寫是怎樣推動情節(jié)發(fā)展的？（6分）答：

15．作品中插敘占了大量篇幅，這樣的寫法對表現(xiàn)小說的內(nèi)容有什么樣的效果？試作探究。（6分）

12．①謝拉班不適應(yīng)城市生活；②與兒子一家有隔閡；③小家伙說家鄉(xiāng)話，能溝通；④經(jīng)常給他捎來喜歡的東西。（4分。每點(diǎn)1分）13．（1）用比喻兼擬物（比擬）的手法，形象生動地表現(xiàn)出謝拉班仰視所見的情形和對往事回憶的情感。（2分。每點(diǎn)1分）（2）用擬人手法（或細(xì)節(jié)描寫），渲染了謝拉班和小家伙相處時快樂的氣氛。（2分。每點(diǎn)1分）

14．①引起謝拉班下樓尋找槐樹，勾起對往事的回憶；②回想做槐花饃饃的情形，引發(fā)謝拉班在這個槐花香氣濃郁的夜半更加想念小家伙；③引出了結(jié)尾早起摘槐花的情節(jié)。（6分。每點(diǎn)2分）

15．①補(bǔ)充情節(jié)，使讀者弄清謝拉班由家鄉(xiāng)來兒子家，又成為車場守夜人的來龍去脈；②對故鄉(xiāng)生活與小家伙的交往的回憶等，不斷豐富了主人公謝拉班的 形象：他曾是有名的獵手，現(xiàn)在是孤獨(dú)的守車人；③插敘與小家伙的交往、在兒子家的往事等，使小說的主旨越來越深刻，表現(xiàn)了城市與鄉(xiāng)村生活的矛盾、不同民族 文化的矛盾對老人心靈的深刻影響；④現(xiàn)在和過去的不斷穿插形成小說時空交錯的藝術(shù)特點(diǎn)。（6分。每點(diǎn)2分，效果和分析各1分。任答三點(diǎn)即可）

篇四：槐花瀟雨閱讀答案 篇五：槐花瀟雨閱讀答案

當(dāng)春天的第一場雨羞羞答答地落下，當(dāng)五彩繽紛的花朵漸漸疲憊，漸漸衰老的時候，槐樹花才不動聲色地綻放開來，在枝頭上羅織著一大簇一大簇如雪的潔白，在蜜蜂粉蝶的陪伴下，下凡仙子一般地歡快地舞著。與此同時，沁人心脾的芬芳充溢了清新明凈的空氣，演繹著春天的最后最美的輝煌?? 每次走上街頭，看著稀稀落落的槐花，總會催我不由自主地回憶起童年的寧靜時光來。那時，我家小院子里種有幾株槐樹，每到仲春時節(jié)，又白又亮的槐花成團(tuán)成團(tuán)地簇?fù)碇?，擠擠壓壓的，炫耀一般爭搶著探出各自嬌美的身姿，把三月的春天打扮得格外靚麗。我對于槐花的喜愛，不僅僅出于它的美麗與芳香，更因為它還是一種難得的美味，能讓我一飽口福，能讓我品嘗到一種詩意的甘美與細(xì)膩，同時，也給自己單調(diào)的童年生活增添了些許樂趣與色彩。在槐花最為鮮嫩的時節(jié)，我總會在背上系上一只小籃子，在奶奶的叮囑下，在奶奶的視線里，爬到高高的槐樹上，一邊唱著歌兒，一邊去摘那些槐花兒，年少的青春與喜悅和春天一起成長，與時光一起飛翔，串串笑聲甚至穿越了時空，時常蕩漾在以后的日子里，徜徉在美麗的夢境中??等摘好滿滿的一籃槐花，我就溜下樹來，讓奶奶做成槐花飯吃。奶奶一向是做飯的行家，而做槐花飯更是她的“拿手好戲”。她把槐花花瓣從細(xì)細(xì)的枝條上一朵朵地掐下來，放在清水里浸泡一會兒，浣洗干凈，然后撈出來，晾上一會，放入盆里，倒入面粉，慢慢地攪拌拌勻，使每個花朵都粘滿薄薄的一層面粉。隨后，在籠屜上放一塊紗布，再把槐花倒入，均勻地攤開，在槐花堆中用筷子扎幾個出氣孔，然后上火蒸10分鐘左右。奶奶把出籠的槐花放在盆里，攪拌散開，待涼之后，入炒鍋加油、蔥姜、炒熱，放鹽出鍋，配上小咸菜以及醬湯。槐花飯看起來素潔淡雅，吃起來細(xì)膩潤口，鮮美利爽，怪不得老家有俚語說：“神仙聞了槐花飯，也到門前站一站！”小時候每次吃槐花飯時，我都會在大人“慢些吃，慢些吃”的叮囑聲中，一口氣把一碗飯吃個見底，饞相可想而知，甚至現(xiàn)在回味起來，舌根還似乎殘留著縷縷余香呢?? 到了城市之后，每逢春季旅游的時候，一有機(jī)會，我一定會不惜辛苦尋找到一家鄉(xiāng)間小店，嘗一嘗槐花飯的味道。不過，不知怎么回事，每次都未能吃出年少時的那種酣暢淋漓來，大抵是因為年少的時光和情趣都一去不返的緣故吧！也許只有在夢里，我才能享受到那難忘的槐花飯了??1 賞析以下句子那時，我家小院子里種有幾株槐樹，每到仲春時節(jié)，又白又亮的槐花成團(tuán)成團(tuán)地簇?fù)碇?，擠擠壓壓的，炫耀一般爭搶著探出各自嬌美的身姿，把三月的春天打扮得格外靚麗。

第五篇：槐花五月教案

《槐鄉(xiāng)五月》第一課時教學(xué)設(shè)計

教學(xué)目標(biāo)：

1、正確、流利地朗讀課文。

2、學(xué)會本課生字詞，理解由生字組成的詞語。

3、學(xué)習(xí)課文第一小節(jié)，感受槐花的美。教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)課文第一小節(jié)，感受槐花的美。教學(xué)難點(diǎn): 借助具體的語言材料，通過圖文結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生感受槐鄉(xiāng)五月的美麗景色，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，并啟發(fā)學(xué)生展開想象，加深對美好事物的情感，發(fā)展學(xué)生觀察、想象的能力。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課

1、談話：今天王老師和大家一起學(xué)習(xí)一篇新的課文，學(xué)習(xí)之前，先給大家看幾幅圖片（出示槐花的圖片）同學(xué)們，圖片上向

我們展示了什么呀？

（槐花）我們今天學(xué)習(xí)的這篇課文就是寫槐花的。

五月槐華飄香，讓我們一起走進(jìn)《槐花五月》出示最后一個自然段的一句話： 五月，是槐花飄香的季節(jié)，是槐鄉(xiāng)孩子的季節(jié)。

教師提問：五月的槐鄉(xiāng)為什么那么令人向往呢？為什么？（學(xué)生集體朗讀這一句話）

作者連用了兩個“是”我覺得肯定有他的理由。（全體學(xué)生再朗讀一次）

二、初讀課文，整體感知。

出示生字詞

槐鄉(xiāng) 山山洼洼

肩頭

嗡

釀出

挎

醇香

浸（學(xué)生朗讀）

過度：五月，是槐花飄香的季節(jié)，是槐鄉(xiāng)孩子的季節(jié)。請同學(xué)們打開書墨讀課文第一自然段描寫景象的句子，用----畫出來。（我剛才看了看，同學(xué)們都有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，同學(xué)們都勾畫了相關(guān)的語句，現(xiàn)在我們趕快來交流交流你們勾畫的句子，和大家分享分享。學(xué)生舉手回答。

三、感悟槐花之美。

1、、出示句子：槐鄉(xiāng)的山山洼洼，坡坡崗崗，似瑞雪初降，一片白茫茫。（個別讀，集體朗讀這句話）

洋槐開花了，一片白茫茫是什么樣子，你們覺得它像什么？（似

瑞雪初降）

出示：白茫茫（讓學(xué)生讀出白茫茫的感覺。）出示圖片：大家看，這就是槐花，山山洼洼，坡坡崗崗，到處都是槐花，多嗎？美嗎？那你能美美地讀一讀嗎？（評價：槐花雪白雪白的，真美，你讀得更美。誰再讀一讀？）

過渡：是啊，來到槐鄉(xiāng)，一片白茫茫映入眼簾，槐鄉(xiāng)真是槐花的世界啊，走近一點(diǎn)去看槐花，它是什么樣子的？

2、有的槐花抱在一起…近看如維吾爾族姑娘披散在肩頭上的小

辮兒。你們喜歡嗎？

① 玉雕的圓球給你什么樣的感覺？很圓，像玉一樣閃閃發(fā)光，摸起來很光滑。你們說的真好，老師要獎勵你們看看這

像玉雕的圓球一樣的槐花。

② 你們看，槐花是怎么樣在一起的？（對啊，是抱在一起的，你感受到了什么？很多，很密，就像人一樣靠在一起，把槐花當(dāng)做人來寫，寫活了）是啊，作者這個詞用的太巧妙了，把槐花寫得像人一樣，誰來讀一讀，讀出小伙伴之間抱在一起

那親密無間的感覺。

③ 除了像玉雕的圓球，還像什么？（像維吾爾族姑娘的小辮兒）出示圖片，你們看，像嗎？這時，如果一陣風(fēng)吹來，像什么？（小姑娘在翩翩起舞）是啊，看作者比喻得多么形象。你能讀好嗎？（學(xué)生說像什么之后就讀）④ 看，在作者的眼中，槐花像雪，像圓球，想維吾爾族姑娘的小辮兒，那在你的眼中，槐花像什么呢？ 過渡：這么美的槐花，把誰吸引來了？（小蜜蜂和孩子們）

3、出示：“嗡嗡嗡…”…喜盈盈的滿足（請兩個學(xué)生讀一讀，評價：這么美的槐花把小蜜蜂和孩子都吸引來了，你讀得更輕快一定會更好。你讀得真輕快，節(jié)奏感真強(qiáng)，叮叮咚咚的，像唱歌一樣好聽）

老師把它變換一下形式，你看，現(xiàn)在這是一首小詩了，自己讀一讀？你發(fā)現(xiàn)什么了嗎？（句子是對稱的）真了不起，發(fā)現(xiàn)了對稱，讀起來會很有節(jié)奏，句子很整齊，寫法也很整齊，讀起來就更加地好聽

了。你愿意讀一讀嗎？

4、中午，桌子上就擺出了香噴噴的槐花飯…整個槐鄉(xiāng)都浸在香

海中了。

①你仿佛聞到了什么？這是一種怎樣的香？（清香、醇香、濃香）想一想三種香味能不能換一下？（不能，香味是越來越濃了）那你能把這句話讀好嗎？讀出越來越濃的這種感覺？這還有個省略號，你讀懂它的意思了嗎？（越來越香，已經(jīng)無法用言語表達(dá)了）放入到句子，再讀一讀。

②看一看，還有哪些帶香的詞語？（香海、香氣撲鼻、香噴噴）③作者一連用了好幾個表示香的詞語，可見槐鄉(xiāng)真的很香，但是作者還用了一個特別厲害的字，雖然不帶香，但是卻香味十足，你找到了嗎？（浸）“浸”是什么意思？說明什么？（槐鄉(xiāng)的一切都是香的）誰再來讀好這句話？（a、浸在香海中的一切，包括人也是香的，你讀得真好。b、我們仿佛也沉浸在這香海中了，心曠神怡，如癡如

醉，謝謝你這么深情的朗讀）是啊，都浸在香海里了，槐鄉(xiāng)天上地下，四面八方都是香氣，我們來感受一下。

（5）香氣進(jìn)入到每個人的心里，槐鄉(xiāng)五月，真是槐花飄香的季節(jié)，怪不得，一到五月，槐鄉(xiāng)的孩子們就會喊道——洋槐開花了。讓我們齊讀第一小節(jié)，再一次感受槐花的美與香。

過渡：五月不僅是槐花飄香的季節(jié)，它還是槐鄉(xiāng)孩子的季節(jié)呢，我們下節(jié)課再來學(xué)習(xí)。

板書設(shè)計：

抱 洋槐開花了 白茫茫 香海

掛