第一篇：生活因分享而精彩初三話題作文

分享，是一筆財(cái)富。世界上最偉大的運(yùn)動莫過于足球，足球就是一種分享運(yùn)動，場上的十一個人都在不斷的合作和分享，創(chuàng)造機(jī)會，善于合作的球隊(duì)往往會創(chuàng)造美好的進(jìn)球。世界上有兩種足球，一種是巴式足球　那么接下來給大家分享一些關(guān)于生活因分享而精彩初三話題作文，希望對大家有所幫助。

生活因分享而精彩初三話題作文1

快樂與他人分享，就有了2份快樂;痛苦與他人承擔(dān)，便減輕1份痛苦。分享是美麗的，分享是愛的包容。學(xué)會分享，是心靈的寄語。

學(xué)會分享自然美景，是情操的陶冶。古時陶弘景就與友人分享“曉霧將歇”，“沉鱗競躍”的山中美景;蘇軾也與張懷民分享“水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”的月下之色;“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，這樣磅礴的氣勢，不正是李白在與他人分享這天之絕色嗎?學(xué)會分享自然美景，是對心的洗禮，是對境界的提升，讓人生對生命有不同的感悟。

學(xué)會分享最珍貴的禮物，是愛的傳播。東南亞海嘯時期，一位英國小女孩毅然捐獻(xiàn)出自己最愛的小布娃娃。她說：“它讓我感到快樂，也一定會讓災(zāi)區(qū)的孩子感到快樂的!”多么純潔的童心!盡管這個布娃娃在災(zāi)區(qū)人民眼中，也許連一滴水都不如，但它身上卻承載了女孩無私而純潔的愛!我相信，無論這個娃娃落在哪個孩子手上，她一定能感受到大洋彼岸傳來的親切問候，如同春日的陽光一般溫暖而充滿甜蜜。學(xué)會分享最珍貴的禮物，是分享著真誠與炙熱的愛，像陽光雨露般撒入心田。

學(xué)會分享生命，是靈魂的高尚。你可曾知道，當(dāng)你的鮮血被注入一個垂死的病人身體里時，你就與他分享了你的生命!小平老人至死都不忘將角膜捐獻(xiàn)，又是何等的高尚?他與別人不僅分享了光明，更分享了一個光輝燦爛的人生。

分享是一種美麗的行為。的確，與他人分享快樂，是跳動的音符，叮叮咚咚，組成悅耳的樂章;是五彩斑斕的顏色，跳動著，在人與人心間搭起愛的彩虹。學(xué)會分享，學(xué)會讓自己真誠的愛撒滿于地間。

生活因分享而精彩初三話題作文2

分享是一種快樂，是一種精神上的解脫，每當(dāng)你有什么高興或不高興的事情，告訴朋友聽后，就會覺得整個人都爽快了。其實(shí)與人分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就是在用心傳遞著彼此之間的感情。

學(xué)校舉辦了一個捐書活動，每個同學(xué)都可以把自己喜歡的書，捐獻(xiàn)出來，給更多的同學(xué)看到。就拿我們班來說吧，我們班的同學(xué)才一天時間，捐出的書就已經(jīng)“堆積如山”了，把那個抄書名的男同學(xué)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)然我也不例外，我也把自己喜歡的四本書捐給了學(xué)校，可見我們班的同學(xué)多有愛心呀!后來，我們還在中隊(duì)活動時開了好書推薦會，每個被抽到的同學(xué)，都拿著自己喜歡的書，到講臺上，把這本書的內(nèi)容，有趣的部分和感動人心的情結(jié)，簡單的介紹一下，讓大家對這本書更加的理解，如果喜歡看還可以找這位同學(xué)接來看看。而且，同學(xué)向我借書，我也很樂意與她分享我的好書。這就是分享樂趣。

有一個關(guān)于特雷莎修女的故事：有一次，他聽到一個消息，有一個信奉印度教的家庭已數(shù)天沒有東西吃，所以她修女了一些米，跑到他們家中。在修女還沒有弄清楚究竟時，那家庭中的母親已把米分成兩份，將其中一份送給那信奉回教的鄰居。修女問她：“你們一家每人可以吃到多少呢?我給你們的米糧只有那么一點(diǎn)，并且你們共有十個成員，你們?nèi)绾螇虺阅?”那母親只回答了一句話：“他們也沒有東西吃。

這個故事中的母親，給了我們“分享”的度的詮釋，因?yàn)樗幕卮疬€原了生命原本的亮麗底色，并且讓我們懂得了：分享是生命的一種快樂與幸福。

通過分享自己的東西，你與他人之間的冰墻會漸漸消融，能使人感受到分享的樂趣之大。如果什么都不與人分享，把自己封閉在“密室”里，個人的內(nèi)心就只能是一個封閉而孤獨(dú)的空間，無法與他人生活在同一個世界中。而每一種人生的快樂與痛苦都需要與他人分享才能讓它成為有價值的東西。

分享是博愛的基礎(chǔ)，不與他人分享感受的人注定孤獨(dú)。讓我們行動起來，學(xué)會與人分享。分享的世界是美好的!

生活因分享而精彩初三話題作文3

以前有一個盲人住在一個小巷子里，小巷子常年失修。一到晚上，由于沒有電燈，巷子里的人經(jīng)常會跌倒和撞傷。然而這位盲人卻用自己的錢為巷子里裝上了電燈。盲人看不見，他為什么要這樣做呢?雖然看不見，但這樣做的同時，也使得別人不會撞到盲人，而且也時常會有好心人提醒盲人哪里有絆腳石。所以總的來說，盲人把自己的東西分享給別人的同時，為自己也帶來了好處。

在美國，每年都要舉行南瓜大賽，湯姆的成績十分優(yōu)異，連年獲得首獎。得獎后，湯姆毫不吝惜的將種子分享給鄰居們。湯姆花那么多的時間和精力來培育優(yōu)良品種，又為何把種子分享出去?原來，各家瓜地相連，湯姆把自己的優(yōu)良品種分享給鄰居，可以防止蜜蜂在傳授花粉的過程中，將劣質(zhì)花粉傳播到自己的優(yōu)良品種上，避免優(yōu)良品種的退化。湯姆把種子送給大家，也是在幫助他自己!

有一個人想知道天堂和地獄究竟有什么區(qū)別，于是他找到了上帝，請求他帶自己去看看。上帝欣然答應(yīng)了。他們首先來到了地獄，看到的是這樣一副景象：一群饑餓不堪的人們正拿者一根長勺拼命往自己嘴巴里送東西。

但是那根長勺實(shí)在太長了，比他們自己的手臂還要長，所以他們無法彎曲自己的手臂把食物送進(jìn)自己的嘴巴里去。他們又來到了天堂，那個人被自己眼前所看到的驚呆了——天堂里的人們也是拿著一根同樣長的長勺，但是他們每個人都吃到了食物，這是為什么呢?因?yàn)樗麄兠總€人把獲取的食物都分享給了坐在他對面的那個人吃，在分享的同時，也同時得到了來自對方的食物。他們對對方分享看似是付出，實(shí)際上是收獲。

因?yàn)槎梅窒?，所以能夠通過分享從而使自己得到更多的好處。很多時候，我們在分享的同時也在收獲，也在幫助自己。

生活因分享而精彩初三話題作文4

荷風(fēng)微擺，云自搖。還能感覺你裙子的碎花邊發(fā)出輕輕的吟唱。

你說，要我好好讀書，帶著兩個人的夢。我轉(zhuǎn)頭看見你清秀的側(cè)臉，你看著遠(yuǎn)方。我說，一定。

還記得花開花落這三載，總是你擦干我的淚，給我肩膀依靠，分擔(dān)我的憂傷;也總是你給我你的所有快樂，讓我分享你的快樂。

樹陰下，就連昏黃的燈光都蔓延不到的地方，坐著我和你。那是個周末，爸爸媽媽吵架，我不敢回家。我靠著你的肩膀，不知不覺掉了淚，你總是伸出手來為我拭干。就這樣，我們坐了三個小時，以一個姿勢，自私的我竟全然忘卻你會累，而你竟然也就這樣坐著，靜靜地陪我。那一瞬間，我又流淚，問你都想了什么。你調(diào)皮地說，你在想我的心事。我的心事?其實(shí)也就那么小，竟讓你琢磨如此之久。傻瓜，我記得當(dāng)時是這樣說你，既而你又傻傻地笑，說我才傻，真信你的話。我抱怨，竟然騙我!假裝不理睬你，你配合地懇求原諒?；叵肫饋恚环τ字?，卻歷歷在目。

其實(shí)，傻瓜，你說的，我都信。信你在猜我的心事。三個小時那么久，我信。那天我發(fā)誓一輩子記住你，在樹陰下借我肩膀的女孩。

陽臺上，你眉飛色舞地講述你如何如何打敗群雄，榮獲比賽一等獎的傳奇。你說上天眷顧，讓你一個黃毛丫頭擔(dān)此重任;你大呼“吾皇萬歲”，你的快樂，肆無忌憚;聽你的故事，常會笑到喝水都會噴出來;看你迎風(fēng)作英雄狀，至今都還記得那副可愛模樣。你說你看到我笑，會很開心。那時候，我害怕這輩子忘不了，能讓我笑到皺紋加深的女孩。

而如今你的分擔(dān)，我的分享，全都顛倒。你要回鄉(xiāng)下讀高中，而我留在這里念書。你說只能將咱倆的喜憂的酒對對分，干了。你的眼里掩飾不住地有淚光。你不看我，你總盯著遠(yuǎn)方，你是怕我難過，你是害怕離別。

我也怕，怕你難過，害怕分別。我轉(zhuǎn)過你的肩膀，輕輕地說，讓我陪你難過一次好嗎?讓我的快樂也感染你一次好嗎?

一滴淚滑過你的臉頰，你輕輕靠著我的肩。淚水，風(fēng)會吹干。悲傷和快樂一起襲來，看似矛盾，卻很真實(shí)。分享與分擔(dān)一并承擔(dān)，一個微笑，一個肩膀，就足夠。

生活因分享而精彩初三話題作文5

生活在林林總總的大千世界里，不乏缺少值得和朋友分享的事物。對于這類事物，某些人將其據(jù)為己有，那么快樂永遠(yuǎn)只存在固定的空間里;而有的人把快樂與人分享，讓“快樂花園”得以芬芳千里。

“我把花留在這里，過一會再來看它。”這位孩童的話觸動了我的心弦。誠然，從某種意義上講，快樂的本質(zhì)不在于占有，相反的，學(xué)會與人分享快樂才是獲得快樂的關(guān)鍵。

分享是世界各國文明交往的紐帶。縱觀歷史，在15世紀(jì)中后期，西歐掀起了開辟新航路的熱潮。新航路的開辟使得由原來單一的世界開始走向整體，密切了世界各國間的聯(lián)系。歐洲商人開始奔走于世界各地，他們在將本國的文化傳遞到各地的同時，也從其他地方帶回了各種特色的文化，以此補(bǔ)充本國文明。正是這種文化與文化間的分享，形成了流光溢彩的世界。

是分享創(chuàng)造了快樂，快樂使世界人們內(nèi)心的隔閡渙然冰釋。可見，分享的力量是巨大的。

分享是社會的基石。在我國，每年“兩會”如期召開。這是我國政府關(guān)注民生的體現(xiàn)。會上，各級人大代表，百家爭鳴，積極反映百姓的心聲，這樣政府作出的決策才更能集聚民智、體現(xiàn)民生。這其實(shí)是政府與社會公民之間的“分享”。政府各部門的決策通過人大代表告知群眾，群眾通過人大代表將民心反映給政府。這種似乎看似繁瑣的分享的方式，卻使我國社會安定、百姓安居樂業(yè)，并且，對推進(jìn)我國建設(shè)社會主義民主政治的基礎(chǔ)性工程的意義重大。

通過這樣的一個平臺，為人民與政府間的交流成為可能。以上說明，分享創(chuàng)造了人民與政府之間的快樂。

當(dāng)然，在生活中分享快樂的事更是隨處可見的了。醫(yī)生對病患痊愈后的微笑是醫(yī)生與患者間的分享;老師對學(xué)生的進(jìn)步一個會心的點(diǎn)頭，是師生間的分享;父母給跌倒的孩子一句鼓勵的話語，父母與孩子間的分享……

花有重開日，人無再少年。牧師對學(xué)童說的那句話，我想，對那名在處于孩童時期的學(xué)童來說是受用一生的財(cái)富——分享并快樂著。

學(xué)會了分享，你就學(xué)會了如何快樂。將心靈的花朵留在花園中與人分享吧。

生活因分享而精彩初三話題作文

第二篇：生活旋律而精彩(初三作文)

生活因旋律而精彩

又是一個忙碌的夜晚。燈光照射著畫滿紅叉叉的試卷。顯得格外刺眼。

像個機(jī)器人一樣埋頭完成黑板上各個老師布置的任務(wù)，只有課間那10分鐘才是對腦細(xì)胞唯一的獎勵。頭疼的時候，就望著窗外。忽然一股涼風(fēng)吹來，略帶有冬天的氣息。教學(xué)樓的燈光無力的照射著窗外的操場，隱隱望去，地上像是鋪滿了一層霜，空氣像是被薄霧籠罩著一般，顯的朦朧，遮蔽著人們的視線。和地上鋪滿的霜相互映襯，似乎略帶有一絲的絢麗。兩旁的樹，則用它即將枯黃的樹葉反射著最后一絲微光來照亮陰暗的教學(xué)樓。

初三。緊張又痛苦的旋律，每天都在反復(fù)的進(jìn)行著，有點(diǎn)兒讓同學(xué)們不知所措。旋律，創(chuàng)造了生活。

周五，一如往常。歡快的笑聲譜寫著整個周五的下午。

坐在公車上聆聽著美妙這旋律，似乎像是對音樂的海洋瘋狂的傾訴自己心中的難過?；丶业穆飞纤坪跏亲钭杂傻臅r候。一股說不出的暖流在心中流動，溫暖著我心靈每一個苦澀的創(chuàng)傷。

旋律，溫暖了生活。

溫暖的親情，甜蜜的友情，曾經(jīng)的愛情。都讓我們苦惱過，茫然過，痛苦過。無論是堅(jiān)強(qiáng)的，傷感的，還是溫暖的，是他們編寫了我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，譜寫了一次又一次的感動，使精彩，一次又一次照耀著生活。

回家后家長繼續(xù)用嘮叨式的關(guān)心填充著空白的時光，時間久了，就自然而形成了一層防火墻。心理學(xué)上把它叫做聽覺篩選。

旋律，譜寫了生活。

我想把生活匯成屬于自己的那一首歌。用精彩，編寫生命的旋律。用生命，創(chuàng)造精彩。用旋律，譜寫生活......生活，因旋律而精彩

精彩——生命

生命——精彩

旋律——生活

初稿,喬碩

第三篇：以精彩生活為話題作文

以精彩生活為話題作文1

北高峰和西湖是杭州最著名的兩個景點(diǎn)，一山一水，一北一西。北高峰十分陡峭，盤上公路修不上去，只好徒步上山。上山也得像爬山似的爬過寶塔山，黃松山，女兒峰，林峰才能到達(dá)。我可是登山方面算是強(qiáng)的，想上北高峰，也沒那么容易。

開始爬山了，我一馬當(dāng)先，領(lǐng)著所有人往上爬。寶塔峰樹木茂密，路雖十分平坦，但草木橫生，毒蟲十分多。我們路過一條溪流，上面沒什么木橋，只有一根麻繩上吊下來的，幾塊浮在上面上的圓木，下面就是翻滾湍急，約一米深的水了。我打了個寒戰(zhàn)，盡管那是夏天，但是“大肚橫橋鐵索寒”，也不是感受不到的.。

我小心翼翼地抓住了一根繩子，一只腳踏了上去。我剛把重心移到浮木上，它就像一頭憤怒的公牛一樣大跳起來，想把騎在他頭上的我甩下水去。我好不容易穩(wěn)住了這發(fā)瘋的東西，想去抓下一個浮木的繩子，可哪有那么容易？我突然想下去，可咆哮放肆的溪水已經(jīng)阻斷了我的退路。我已“騎虎難下”，那就背水一戰(zhàn)吧！我猛地將身體前撲，抓住繩子一蕩，一下子飛落在了第三根浮木上?！帮w奪瀘定橋”的“飛”果然不錯。我也似乎成了紅軍戰(zhàn)士，從北高峰的瀘定橋上“飛”過去。

前面的路還算好走，林峰的路可就不像話了---巨石擋道，只有一米多寬的小道，目之所及皆為黃土，一踏就咕嚕嚕滾下山了。我們也正巧不走運(yùn)，遇見了擋道巨石，還不是一塊---是兩塊。我爬上了第一塊巨石，這塊巨石有棱有角，很容易爬上去。我看了看巨石的間縫，約一米五上下寬，過去很容易，但掉下去就上不來了。我鼓足勁，用力一蹬。誰知用力過猛，縫是跳過了，我卻從石上滾了下去，碰破了膝蓋。

我突然摸到一面白墻，吃驚下一抬頭--淡藍(lán)的遠(yuǎn)山，翻騰的云海，北高峰頂?shù)墓艅x，一切都是那么美。

只有在無數(shù)次努力下，才能攀上高峰，看到一般人看不見的東西。巨人的肩膀，也不是一般人能上的去的地方。這次登山我受益匪淺。

以精彩生活為話題作文2

時代的遷移，科技的發(fā)展，人類社會正在邁入信息網(wǎng)絡(luò)化時代，網(wǎng)絡(luò)給我們開啟了一個全新的、繽紛的世界。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了我的生活，我的生活也因?yàn)橛辛司W(wǎng)絡(luò)而更加精彩。

每年的暑假，在炎熱的天氣里能夠坐在有空調(diào)的電腦面前，欣賞一本好書，讓心靈在美妙的文字之間遨游是最愜意不過的事情。網(wǎng)絡(luò)為我提供了一個書的世界，從國內(nèi)外的神話、童話、小說到各種作文選，書中的一個個動人的'故事讓我為之動容，作者的優(yōu)美文采讓我為之贊嘆、佩服，網(wǎng)絡(luò)讓我有了一次又一次和作者靈魂對話的機(jī)會。

我喜歡音樂，音樂可以舒緩人體疲勞，放松緊張的心情。網(wǎng)絡(luò)也是一個音樂的海洋。每當(dāng)我疲憊不堪時，只要點(diǎn)擊鼠標(biāo)，通過百度里的“MP4”搜索一下，就可以找到讓人心動的音樂。戴著耳機(jī)，聽著音樂流出，或悠揚(yáng)或高亢，仿佛在炎炎夏日感受到冰的涼爽，又仿佛是在三九寒冬觸摸到了春的溫暖。生活是這么的美好，網(wǎng)絡(luò)再一次給我開啟了方便之門。

早就聽同學(xué)們說到網(wǎng)上購物，我總擔(dān)心會不會被騙。但看著同學(xué)們接二連三地網(wǎng)上購物，且價廉物美，我也心癢難耐。一天，在淘寶網(wǎng)上看到《上下五千年》才五折，而且可以貨到付款。我想貨到才付款，不用擔(dān)心被騙，就試一下吧。沒想到第三天，郵遞員真的送來了書。網(wǎng)上購物便利、快捷、稱心、如意。

通過網(wǎng)絡(luò)，我還從互聯(lián)網(wǎng)上及時了解國際國內(nèi)時事新聞。在各大新聞網(wǎng)站上，有著包羅萬象的新聞，我閱讀它，了解時事動態(tài)、社會熱點(diǎn)，就不會做“兩耳不聞窗外事、一心只讀圣賢書”的書呆子。最讓我感到欣慰的是，可以給我的朋友發(fā)電子郵件，找我的堂姐聊聊天。

網(wǎng)絡(luò)，因?yàn)橛心?，我的暑假生活變得異彩紛呈?/p>

網(wǎng)絡(luò)，我的暑假生活有你更精彩。

以精彩生活為話題作文3

夢，一個永久的話題。

夢，這個熟悉而又陌生的畫面。

完美的夢是開在心田上的百合花，當(dāng)她綻放的那一刻，喚醒了無數(shù)的心靈，感染了數(shù)萬朵百合。

夢，這個虛幻的世界。有人因她而成功，奔向了幸福的起點(diǎn)；有人因她而失敗、墮落，毀掉幸福的一生，有人也因她而成長。

面對這把雙刃劍，每個人都應(yīng)該正確把握。

心中的夢是美好的，是最純潔的，是永遠(yuǎn)無法改變的。有人以他為動力奔向一條充滿坎坷的道路，把生活的絆腳石變?yōu)樽呦虺晒χ畮p的墊腳石。有人以他為現(xiàn)實(shí)，平平淡淡，庸庸碌碌，一生無為。

心中不可一日無夢。沒有夢的心靈，生活將失去意義。沒有夢的思想，人類將不會成長、成熟、成功。沒有夢的世界，就像海上失去方向的航船，漂浮不定；就像大地沒有了陽光，鳥兒失去了翅膀，人類失去了朋友。

夢永遠(yuǎn)是最美的，同時也是每個人捉摸不定的，愛恨交織在夢中，喜怒哀樂聚集在夢中。夢，是迷路人的指路明燈，也許他會帶你走向黑暗，也許他會帶你逃離黑暗。

陌生的夢，是可怕的，但也是意志的考驗(yàn)，精神的支柱。

熟悉的夢，是熱愛的，是幸福的回憶，是困難的面對，是堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

可以說，生活有夢而更精彩，精彩因夢而綻放光彩。

每個人心中的夢是不同的，正如人類一樣，是世界上獨(dú)一無二的.，是任何事物所不能代替的。

夢與現(xiàn)實(shí)是兩個概念。夢，是一個令人充滿神奇向往的地方?，F(xiàn)實(shí)，是兩點(diǎn)一線的生活；夢與現(xiàn)實(shí)又是結(jié)合的，因?yàn)橛袣埧岬默F(xiàn)實(shí)，心中的夢才會完美。

從現(xiàn)在起，為自己心中的那朵純潔的百合——夢，而努力奮斗吧！

相信自己，心中的夢終會實(shí)現(xiàn)。

切記：不要想沉迷于網(wǎng)絡(luò)一樣沉迷于夢。

以精彩生活為話題作文4

是樹木，就要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，體會成長的艱辛；

是雄鷹，就要學(xué)會展翅飛翔，體會遨游的自在；

是海燕，就要用于搏擊風(fēng)浪，體會勝利的快樂。

暴風(fēng)雨，生活因你而更精彩。

自行車，相信自由少數(shù)人沒有有見過吧？只要你有劈荊砍棘的勇氣，學(xué)會騎又有什么難的呢？

三年前的夏天，我來到了二姨家。無非就是家里呆悶了，出來散散心罷了。可正趕上我那很沒有恒心的大侄女要學(xué)自行車，但她家里人才不會管這事兒呢！沒辦法，我這當(dāng)姑姑的很悲慘的就當(dāng)了她的老師，誰讓我命苦呢？

接著我們便一起來到了她們稱為“健兒所”的地方。車子要她上去，可她扭扭捏捏的說害怕，非要我做示范。

我騎在車子上，繞著一塊空地轉(zhuǎn)著圈，感受著涼涼的風(fēng)帶給我的.絲絲愜意。不知不覺，思緒倒流……

“爸，要是我學(xué)不會怎么辦??？”我的聲音越來越小，手指不停的畫著圈圈，充滿了對自己的不信任。爸爸慈愛的拍拍我的肩，我抬起頭，看著它發(fā)光的眼睛，頓時渾身充滿了力量?！拔視Φ?。”于是很堅(jiān)定的邁上車，剛一蹬，車身連同我就向右邊倒去?！芭椤钡囊宦暎腋杏X仿佛整個地球都被我撞的打了個顫。眼看淚水就要流出，硬是被我憋回去了。倔強(qiáng)的起來，拍拍土，又倔強(qiáng)地抬起頭?！耙稽c(diǎn)也不疼?！眱?nèi)心安慰著自已。然后要爸爸在后面扶著車座，果然，我穩(wěn)了很多，就這樣一直騎了半圈。突然想起爸爸還在后面扶著，想問他累不累。掉過頭來，哪里還有爸爸的影子？難道是我自己騎了半圈？想到這里，又是“砰”的一聲，我再次四仰八叉而又華麗麗的倒在地上，看著天空，灰蒙蒙的，很是詭異，看樣子是要下雨了吧？

呵呵，我成功了，我做到了，這一點(diǎn)小小的挫折對我來說又算的了什么呢？然而，這小小的的挫折不正是一場暴風(fēng)雨嗎？

暴風(fēng)雨，生活因你而精彩！

第四篇：精彩話題作文

精彩話題作文1

母親對兒女的母愛是偉大的，有人把母愛比作雨中的一把傘，有人把母愛比作在困難時為兒女撐起的一片天，可我卻認(rèn)為母愛更像一本書。

母親是農(nóng)民出身，每天日出而作，日落而息。打我記事起，母親對我的愛很少，每當(dāng)看到別人的母親將自己的孩子擁入懷中，對自己的孩子百依百順時，心中充滿了羨慕之情。在我眼中，媽媽只愛工作，不愛我。隨著年齡的增長，我從母親地行動中讀出了她對我濃濃的母愛，讀出了她的心聲。

有一次，我放學(xué)后，沒經(jīng)過母親的同意，獨(dú)自到外玩耍，直到黃昏收起落幕的余陽，才踏上回家之路，看著母親怒氣沖沖、滿頭大汗的樣子，我不禁感到驚恐，沒等母親的問話，我便撒謊說：“我去同學(xué)家做作業(yè)去了……”還沒說完，看著母親那雙充滿了責(zé)備與無奈的眼神，我低下了頭，心中無限的自責(zé)和懺悔?！皨?，我錯了，撒了謊，我去外邊玩了，今后我再也不敢了，請求您原諒?！蔽夜钠鹩職馓痤^，頃刻間，我發(fā)現(xiàn)了母親的黑頭發(fā)中多了絲絲白發(fā)，臉上多了縷縷皺紋，啊!這白發(fā)是為我而生，皺紋是為我而起。母親欣慰地笑了，她語重心長地對我說：“做人一定要誠實(shí)、講信用，知錯就改，就是好孩子?！蔽乙幌伦尤靼琢耍涸瓉砣煜碌哪赣H都愛自己的孩子，母愛是世上最無私的愛，媽媽一直都在向我表達(dá)著她無聲的愛。

母愛就像一本書，一本讀不完的書，一本使我邁向人生道路的書，引導(dǎo)著我成長的一盞燈。

精彩話題作文2

即使是一個短暫的瞬間，它也照亮了我的記憶與心靈，令我久久難以忘懷……

那是個一個燈火通明的夜晚，經(jīng)過暑假的練習(xí)，年幼的我來到了健身廣場，在父親雙手的支撐下，我緊緊抓住了單杠。

我深吸一口氣，力量由胳膊充滿了全身，做了第一個引體向上。很快，就有越來越多的人注意到了我，我一下子成了整個廣場的焦點(diǎn)，被人們的驚嘆聲與贊美聲所包圍。我感到血管里的鮮血在沸騰，渾身的肌肉在燃燒，但更多的是內(nèi)心的興奮與得到稱贊的極大滿足。汗水爭先恐后地從毛孔中涌出，模糊了雙眼，順著下巴滲入了土地?！鞍?，這個小不點(diǎn)真厲害！”“……八個！九個！……”人們的聲浪隨著時間的推移一陣高過一陣，我也隨著聲浪越來越感到自豪。晶瑩的汗珠在耀眼的燈光下顯得熠熠生輝，折射出了勃勃的生機(jī)與活力。

但疲勞遲早還是會到來，我的雙手開始抽搐，身體變得如巨鼎般無比沉重，但我仍不想使自己的雙腳接觸到地面，因?yàn)槲覐男〉酱?，從未被如此多的人圍觀，也未曾得到這么多的贊許與認(rèn)可，這是至高無上的榮耀啊！“二十個！”我強(qiáng)迫自己匯聚所有力量做了最后一個引體向上，就跳下單杠，走到一旁休息去了。雖然，這只有短短的半分鐘，但那個晚上，我卻久久沉浸其中，無法自拔……

時隔許久，至今我還是常常會穿破六年的遙遠(yuǎn)時光，回想起那個夜晚?？蛇@畢竟已成為過去，現(xiàn)在的我異常的肥胖與懶惰，但每每想起此事，都下定決心：即使無法再創(chuàng)當(dāng)年的輝煌，也要通過鍛煉使自己變得健康！

那個瞬間哪怕再精彩，也早已逝去，我現(xiàn)在唯一能做的只是全力以赴，將它再現(xiàn)！

精彩話題作文3

夜深了，月光透進(jìn)了窗戶。我獨(dú)自坐在書桌前，任憑眼淚叭嗒，叭嗒地打濕著那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。我委屈，這次期中考試前我付出了那么多努力，結(jié)果還是考得慘不忍睹。我怨老天不公，不覺又想起了那挑燈夜讀的情景：父母為我送來水果，一起輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)?？晌疫€是考的這樣不理想，難道我就真的是一名學(xué)習(xí)差的孩子？我心情十分低落，想看一看故事書來緩解郁悶。于是我拉亮了臺燈，突然，我發(fā)現(xiàn)書桌上的餅干渣在動！我驚訝地揉揉眼睛一看，只見幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動一停，好像它們搬起來很費(fèi)勁。我決定給它們設(shè)些障礙。我將鉛筆放在它們面前，只見它們改變方向，但又被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住。這時，一只帶頭的螞蟻爬上了筆，又有幾只螞蟻跟著爬了上來，使勁地拉著餅干渣，可試了幾次都沒成功。于是，帶頭的螞蟻便將餅干渣抬起來，后面的螞蟻們也一起用力推。它們就這樣花了大約5分鐘，才把餅干渣從鉛筆上運(yùn)了過去?？粗@個場景，我心里觸動了：連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們?nèi)祟惥透鼞?yīng)該敢于挑戰(zhàn)。回想起曾經(jīng)所學(xué)的課文：富蘭克林為了揭開雷電之謎，冒著生命危險(xiǎn)進(jìn)行試驗(yàn)；華佗為了減輕病人的痛苦，時時留心處處搜集，成為了世界上第一個發(fā)明麻醉劑的人他們不都有著積極向上的精神嗎？失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。只要我們努力拼搏，就一定會有收獲。當(dāng)我明白了這個道理后，我再一次鼓起精神繼續(xù)學(xué)習(xí)。到后來，因?yàn)槲业牟粩嗯?，成績也漸漸地提高了。我感謝那個夜晚，感謝那些螞蟻，讓我懂得了挫折的內(nèi)涵！

精彩話題作文4

鄉(xiāng)親們，精彩的接力賽馬上就要開始了，這次接力賽是英雄比拼賽，當(dāng)然就是英雄班比拼，有605班、607班和609班這三個班進(jìn)行大比拼，到底那個班會勝出呢？讓我們拭目以待。

“預(yù)備，跑！”3個班同學(xué)都如離弦般的箭沖了出去，609班路遙遙領(lǐng)先，每個人都奮力奔跑，臉上的肉抖抖抖的。再看看別的班的，個個都垂頭喪氣，只有幾位不參與比賽的學(xué)，還在不服輸?shù)睾埃骸奥┯停。?！”接下來棒是王歆穎同學(xué)了，她接的好棒嗎？棒接到手了，她往前跑去，又把棒給了下個同學(xué)，個個和同學(xué)拍掌后，和自己的好友姚圣吉說：“ 還‘漏油’把精力放在這上面，才跑不好呢，看誰笑到最后！”姚圣吉也點(diǎn)點(diǎn)頭。

讓我們把鏡頭轉(zhuǎn)向接力賽現(xiàn)場，這棒是飛毛腿殷美玲，她跨著大步，兩只手前后地?cái)[著，頭發(fā)在微風(fēng)中飛揚(yáng)起來，他高高舉起手把棒交給男生中的飛毛腿邵豪杰。邵豪杰能否把成功之棒交給第個同學(xué)呢，這使609班全班同學(xué)都十分緊張。你瞧，這個同學(xué)緊握雙拳，瞪大眼睛；另個高聲尖叫著又邊跳，似乎地上有什么東西燙著他般。但看看609班的班主任單老師，卻悠閑地坐在樹蔭下和別的老師談天，看來是穩(wěn)操勝券??！令人同情又非常搞笑的幕出現(xiàn)了，607班的位同學(xué)在跑時摔了個嘴啃泥，這下和609班競爭又少了個大對手，看來他們定坐上冠軍的.寶座了，但個聲音傳來：“萬他（邵豪杰）分心怎么辦？”不過沒有發(fā)生，609班勝利地坐上了寶座！他們互相擁抱著，尖叫著，高興得蹦三尺高，我們的比拼賽也就圓滿結(jié)束了，敬請關(guān)注！

精彩話題作文5

我曾經(jīng)聽過這樣一個故事：有一個年輕人跋涉在漫長的人生路上，到了一個渡口的時候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽(yù)”七個背囊。渡船開出是風(fēng)平浪靜，說不清過了多久，風(fēng)起浪涌，小船上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生。艄公說：“船小負(fù)載重，客觀需丟棄一個背囊方可渡難關(guān)?！笨茨贻p人哪一個都舍不得丟，艄公又說：“有棄有取，有失有得?！蹦贻p人思索了一會兒，把“誠信”拋進(jìn)了水里。

我曾經(jīng)將這個故事讀給好幾個朋友聽，問如果她們自己就是青年，會拋棄什么?她們有的說是“美貌”，有的說“金錢”，有的說“榮譽(yù)”，唯獨(dú)不肯丟掉“誠信”。因?yàn)樗齻冋J(rèn)為：美貌會隨著時間而改變，沒有誠信，也便沒有其他幾件背囊的作用。

事實(shí)上的確如此。就如這幾天期中考試，我和班上幾名同學(xué)在誠信考場。原以為考場有以前的同學(xué)會熱鬧非凡。誰知，考試中，卻沒有一絲聲音，原來被聲音淹沒的咳嗽聲現(xiàn)在格外響亮，樓道里夜靜悄悄的，偶爾傳來一些腳步聲，但漸漸也沒有了。考試中，同學(xué)們沒有交頭接耳，而是各自思考問題，考試后，同學(xué)們交卷子井然有序，沒有嘈雜的聲音。

以此看來，沒有誠信，強(qiáng)壯的身體也不再健康;沒有誠信，美貌也變成了毒蘑;沒有誠信，就沒有才學(xué)的積累，機(jī)敏也會慢慢淪為遲鈍……總之，誠信可以獨(dú)當(dāng)一面，不可丟啊!

人生一世，當(dāng)以誠信為本。若再有其他有用的背囊，便更加自信，更有價值。

精彩話題作文6

冬天來了，地面紅了，樹有黃葉了，山野平原都是嫣紅了。我回想起在外婆家度過的春夏秋冬。

春天的第三個農(nóng)歷月

春天跟隨冬天的腳步。伴隨著第一個春風(fēng)；隨著第一聲春雷；隨著第一場春雨的降臨。春天來了！

大地開始散發(fā)它的芬芳；老樹開始煥發(fā)出一點(diǎn)新綠；草就在后面不遠(yuǎn)，全是英文。

人們脫下厚重的棉襖，穿上溫暖輕便的毛衣。田野里到處都可以看到努力工作的人。煙在遠(yuǎn)處裊裊升起。青山連綿，形成了一幅美麗的春色。

六月初夏

夏天隨著春天的尾巴而來。伴隨著更強(qiáng)的陽光；有綠葉相伴，更豐盈；隨著雨越下越大。夏天來了！

夏天的第一場陣雨來了，無疑給久旱的村莊帶來了一點(diǎn)生機(jī)。

“啪啪”“啪啪”。幾滴豆子大小的水從天而降，一個銅幣大小的水印扔在地上，但很快就蒸發(fā)了。不一會兒，“嘩啦”！雨下得像潑水一樣大，孩子們在雨中跳來跳去！跳！形成歡快的交響樂。

十月的秋天

秋天引領(lǐng)著夏天的衣角。伴隨著第一場纏綿的秋雨；天空越來越清晰；隨著黃葉飄落。秋天來了！

濃濃的綠色漸漸變黃，纖細(xì)的枝條開始彎曲，人們的笑臉變得更加純凈。

家庭，男人和女人，老人和年輕人，提著籃子，蹦蹦跳跳地走進(jìn)果園。有的站在樹下，有的甚至直接爬到樹上吃，有的邊唱民謠邊提著沉重的籃子回家。形成一個喜慶的豐收圖。

數(shù)到九個冬天

冬天聞著秋天的果實(shí)。身上的衣服越來越厚；隨著第一場雪的到來；一個晶瑩剔透的世界，冬天來了！

學(xué)校放寒假，孩子們穿著厚厚的棉襖，戴著可愛的帽子和手套。去堆雪人吧！天真的笑臉，可愛的雪人，無暇的雪花。形成一首輕松的詩。

每一個季節(jié)，每一個變化，每一刻，都在你眼前。

春天的腳步又近了。

精彩話題作文7

“五一”節(jié)一大早，媽媽就帶著我去了鳥島。鳥島美極了！有白白的鴿子，黑黑的鴨子，還有迷人的孔雀在我停下來欣賞它們的時候，一場精彩的鸚鵡表演吸引了我。

我趕忙拉著媽媽到了鸚鵡表演的場子，擠到人群中間，津津有味地看起來?只見一只白色的鸚鵡自豪地飛起來，好像在說:“我會撿垃圾，看我的吧！”于是工作人員就在小桌上放了一個小推車、一個垃圾桶、兩片垃圾，只見小鸚鵡叼起垃圾，放進(jìn)小推車，將垃圾倒進(jìn)垃圾桶。此時熱烈的掌聲響起來，白鸚鵡驕傲地飛下了舞臺。

掌聲剛過，就看見了第二個上場的紅鸚鵡。她害羞極了，慢慢悠悠、羞羞答答。在人們的期盼中，紅鸚鵡跳上了自行車，用嘴穩(wěn)住車把，用爪子踩住腳蹬，自行車開始前進(jìn)了，越來越快，很快就到了終點(diǎn)?！白孕熊嚨搅?！自行車到了！”我情不自禁地歡呼起來。 表演在進(jìn)行著，最酷的要數(shù)灰鸚鵡了，它最愛做的事就是和觀眾合影，可灰鸚鵡很貪，看誰亮的錢多就和誰合影。一個小朋友拿著一張一元和一張十元的錢向鸚鵡招手，它便飛奔而去。鸚鵡也真調(diào)皮，看了一元?不要，看了十元?眼前一亮，叼起就走。

怪了，鸚鵡怎么會認(rèn)錢呢？ 這個“五一”節(jié)過得太有意思了，沒想到鸚鵡竟像人一樣，聰明、靈巧、充滿了智慧。 輔導(dǎo)教師：孫海燕 老師的話： 童心最真，童趣最美?！拔逡弧惫?jié)活動，看鸚鵡表演，給孩子的心靈打開了一扇窗——鳥兒是我們的朋友，人類的好伙伴，愛鳥，護(hù)鳥，人鳥共處，創(chuàng)建和諧的大自然！

精彩話題作文8

天使拉姆之紫月和紫幽（四）明天就要去參加麗兒的生日宴會了，這本來是件讓人高興的事，但紫幽卻郁郁寡歡的站在窗前，我看出了她的心事，因?yàn)槲野延亚榻渲附o了麗兒，紫幽吃醋了，我從房間里拿出一個舊盒子，走到紫幽旁，調(diào)皮的說：“紫幽，我有件禮物要給你。”說完，打開盒子，從里面取出一枚粉色的戒指，說：“這是云朵姐姐送我的，也代表友情，我現(xiàn)在把它送給你。”

紫幽眼里閃耀著驚喜的光芒，她滿心歡喜的接過戒指，寶貝似地吹了口氣，把它戴在身上，同樣調(diào)皮的說：“我也有樣禮物要送你?！蹦贸鲆粋€紫色的耳釘，幫我戴在耳朵上，“真漂亮！”我欣喜的說?！澳敲?，我們現(xiàn)在就開始選衣服吧，總不能穿一件難看的衣服參加麗兒的宴會吧？”紫幽笑著說，“是呀，我們就開始吧。”我們在衣柜里翻來翻去，卻每件也不滿意，“唉，這件太艷了?！蔽覈@了口氣，“這件顏色太刺眼！”紫幽也無奈的說，“那我們只有去服裝店買衣服了！”我們異口同聲的說，說完，咯咯咯的笑了。

來到服裝店，摩爾時尚又換了，我興高采烈的跑去挑公主裙，紫幽則跑去挑迷你裙配毛呢衣服了。我看著五顏六色的裙子，愛不釋手，我看中了一條紫色花邊配白色蕾絲的裙子，明凈漂亮，很好看。紫幽則挑了一條藍(lán)色蝴蝶結(jié)毛衣配粉色迷你裙，我又去挑鞋子，我挑了一雙紫白色的半跟鞋，紫幽挑了一雙水藍(lán)色的半跟鞋。一切準(zhǔn)備就緒，期待明天的宴會！

精彩話題作文9

前幾天，我和我哥哥去新華書店看書。在路上，看見了許多乞丐，哥哥說：“這些乞丐根本不需要我們大家的同情?！边@時候，我也想起大王老師也這么說過。

我們哥弟倆走著走著，就來到了書店。我哥哥到了書店，他就飛快的去找書。我就自己去拿漫畫書看，看得我哈哈大笑。我和哥哥一起坐在旁邊，哥哥看見我看這種書，他就建議我去看一些很有意義的故事書。這時我哥哥看見一個人看著一本書，很是喜歡的樣子，但好象又不買，拿起又放下，放下了又拿起。哥哥看著這位穿著樸素的小朋友就走過去問：“小朋友，你爸爸媽媽呢?”“不在，他們在工地干活呢?！备绺绾退牧艘粫褐涝瓉硭且粋€外地民工的孩子。但他很喜歡看書，只可惜又沒錢買書，他只好經(jīng)常到書店來看。哥哥看他這么喜歡書很高興，就問他：“那你是不是喜歡這本書?！薄岸鳌！备绺缒闷疬@本書也不看價錢就去付了錢，又拿著這本書走到小朋友身邊把書送給了他。小朋友拿著書高興地不停地向哥哥道謝，我想那個小朋友會好好珍藏的。

我看見哥哥是這么一個樂于助人的人，在我的心目中哥哥是世界上最偉大的人。哥哥告訴我，一個真真喜歡書的人，看到一本好書，而又沒錢買，那心里很不好受。他知道這種滋味。所以剛才他幫助了那位小朋友。后來，我也讓哥哥給我買了本書。

回來的路上，我們又看見了那個乞丐，我也不同情他了，反而對他有一種反感。今天，我知道了哥哥為什么不同情乞丐，而去幫助了那個小朋友。今天的收獲真不少啊!

精彩話題作文10

世界是美好的，人生也是美好的，每個人的生活中都有一些有意義的事。有的人認(rèn)為生活因獲得勝利而精彩；有的人認(rèn)為生活因有困難而精彩；而我，卻認(rèn)為生活因有對手而精彩。

在我小學(xué)四年級的時候，每次考試，我的成績都位于班內(nèi)第一第二，而那時正是我最得意的時候。突然，在第二學(xué)期有一位同學(xué)從農(nóng)村轉(zhuǎn)來我們班，他的人緣極好，很快便和同學(xué)打成一片。我認(rèn)為他的成績應(yīng)該不怎么樣，但事實(shí)證明，我的猜想是錯誤的。每次考試，他的分?jǐn)?shù)總是排在我前面，剛開始我認(rèn)為那是因?yàn)槲沂衷斐傻?。從此，同學(xué)們也不來向我問問題了，總是跑向他那里，這時，我真正的感覺到他對我的威脅有多大。我比以前更加認(rèn)真聽課，家里的書桌上也堆滿了練習(xí)冊和資料書，一旦有時間我就往這對書里鉆。有一次，我和小浩（剛轉(zhuǎn)來的同學(xué)）正在預(yù)習(xí)，有一位同學(xué)破天荒地跑來問我問題。這是小浩轉(zhuǎn)來后第一次有人問我問題，但我卻拒絕回答，因?yàn)槲耶?dāng)時認(rèn)為預(yù)習(xí)比回答問題更加重要。這位同學(xué)不悅地走開了，隨后他走到小浩面前，向他提出了問題，而他卻開心的解答了。

期末考試到了，我盡量保持平靜的心情，考試過后，小浩笑著走到我面前，問我考得怎么樣，我回答說：“算是正常發(fā)揮吧?！币惶爝^后，學(xué)校公布成績了，這次我比小浩高出了7分。我終于真正贏過小浩了，小浩過來向我表示祝賀，并說他下學(xué)期要到廣州讀書了。小浩是我的同學(xué)，也是我的對手，他的到來，讓我更加努力學(xué)習(xí)，更加懂得怎么樣對待同學(xué)的問題。

每個人的生活是多彩多樣的，而我，永遠(yuǎn)認(rèn)為生活因有對手而精彩！

精彩話題作文11

星期四上午，操場上陽光明媚，萬里無云，真是一個難得的好天氣，第二節(jié)體育課，我們幾個男生在一起踢足球。

比賽開始了，由我方開球，我使用一個倒鉤腳，把球傳給了陳柯涵，他猛踢了一腳，球飛速沖向?qū)Ψ降那蜷T，就在我們即將進(jìn)球的時候——半路殺出來個程咬金——被對方后衛(wèi)董一霖一腳踢了回來，球竟然飛向了我方的球門，只見后衛(wèi)楊佳煒飛奔而來，像從天而降的神兵，飛出一腳，球一直打轉(zhuǎn)著落在了中場。我急忙沖上前去用左腳控制了球，可是對方球員大將許心陽也沖了過來，我急忙大腳踢出，把球射向了他們的球門，就在球踢出的一剎那，許心陽試圖攔阻球的腳也到了跟前，但是球在一瞬間已飛出，他沒能攔下球，卻和我拌在一起，只聽“嘭”地一聲，我倆結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地撞在了一起，我摔了個“狗啃泥”，而許心陽呢，因?yàn)樗麛r球的那只腳卡在我的兩只腳里，也摔了個四腳朝“地”。球進(jìn)了！我們蹦起來，歡呼著擊掌慶賀。該對方發(fā)球了，他們讓大將許心陽發(fā)球，只見他雙手抱球，瞄準(zhǔn)位置，猛地一踢，球以閃電般的速度直沖我方球門而來，大事不妙，陳柯涵急忙沖過去，一記回旋腳把球傳給了我，我?guī)е蝻w速跑向?qū)Ψ角蜷T，這時董永一突然竄出來，試圖檔我的球，我急忙從左側(cè)運(yùn)球繞過他，接著狠狠踢了一腳，只見我們隊(duì)的隊(duì)員高聲叫道：“球進(jìn)啦！”話音剛落，下課鈴無情地敲響了。我們以二比一的成績領(lǐng)先。

雖然比賽結(jié)束了，可是那些精彩的瞬間卻蕩漾在我們的腦海里。

精彩話題作文12

蘇軾《題西林壁》詩中有“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”之句，寫從不同的角度觀察廬山看到了不同的景象。我們生活、工作、學(xué)習(xí)中是不是也有這樣的情況呢？

寫一篇文章。文體不限，不少于800字。

[精彩構(gòu)思]

1、受表揚(yáng)之后

編一則故事，說明對同一件事，從不同的角度出發(fā)，會有不同的看法。

某中學(xué)校長在年終總結(jié)大會上表揚(yáng)一班班主任王老師，說他關(guān)心學(xué)生，愛班如家，每天晚上都堅(jiān)持查過學(xué)生宿舍后才回家。王老師的同事剛上班的張老師想：“還不是王老師善于察言觀色，逢年過節(jié)都給你送禮呀!”另一位同事李老師小聲嘀咕：“老王與愛人感情不和，所以才晚回家。”年級組長黃老師也撇撇嘴說：“誰不知道老王想往上爬，所以才這么積極……”

2、誰比誰笨

從人和猴子各自的視角出發(fā)寫一則寓言故事，由不同角度卻得出相同結(jié)論來表現(xiàn)人的思想中普遍存在的自高自大的一面。

母親領(lǐng)孩子去動物園看猴子。孩子把花生、香蕉扔過去，籠中猴母子中的母親翻著筋斗來接，孩子大樂：“猴子好笨哦!”然后不停投擲食物，興盡而返?；\中猴兒子不解地問，伸手去接?xùn)|西就行了，何苦翻筋斗？猴母親說，這樣他們才能給我們更多好吃的呀，然而作結(jié)論說：“人類好笨哦!”

3、選好角度

從角度的本義出發(fā)，引申出任何角度都離不開一定的評判標(biāo)準(zhǔn)的主題。

數(shù)學(xué)中畫角離不開直尺和量角的半圓，沒有它們我們畫不出準(zhǔn)確的度數(shù)。在現(xiàn)實(shí)生活中，評價任何事物都應(yīng)有一定的標(biāo)準(zhǔn)，不然我們就無法得出客觀的結(jié)論。如評價中國不能一味橫著比，還要縱向比，這樣認(rèn)識才會公允。

精彩話題作文13

世界上有那么多美好的瞬間，但我只愛那個小品里的一個美好瞬間。

那是一個看不見手指的夜晚。我坐在沙發(fā)上，全神貫注地看著小品。突然我聽到外面風(fēng)聲呼嘯，像一只饑餓的小野獸在嚎叫。但是我不在乎。我還是津津有味地看著小品?？戳艘粫壕拖胨X了，就想再看一個小品然后睡覺。

我翻了半天，看到一張素描叫什么？乍一看，是一個叫“粘人神”的人。一打開就聽到外面轟隆一聲，嚇了我一跳。原來是打雷。然后我又看了一遍。突然，一個人從三米高的柜子上跳了下來，劈腿跳了下去?，F(xiàn)場掌聲雷動，我忍不住鼓掌?！斑@個人演得太好了，他太棒了，”我忍不住大喊。

“孩子，別看了，快睡覺吧，”我媽說。

“好的，我馬上去睡覺。離我遠(yuǎn)點(diǎn)。我看完這個，”我說。

正在這時，速寫里的那個人站在和大樓一樣高的桌子上。他可以在上面自由來去，他可以在上面翻筋斗，他真的翻了幾個筋斗，頓時現(xiàn)場又響起了一陣掌聲。真的很精彩。我陶醉其中。他站在桌子上，臉上閃著亮光，眼里充滿了自信和堅(jiān)定的信念。

他拿出一個火環(huán)。他把手靠近火環(huán)。他想讓我們知道火是真的。我覺得他應(yīng)該穿過火圈的一邊，來到另一邊。沒想到是真的。他真的做到了。我不僅印象深刻！

在他眼里，似乎有一團(tuán)火焰在燃燒，仿佛沒有什么能打敗他。

這個“男神”技能太多，缺愛又粘老婆。對此我們無能為力。

他拿出幾塊磚，用手劈開。那一刻時間仿佛凝固了，然后場上掌聲不斷。

睡覺的時候，那個美好的瞬間縈繞在腦海里，真的讓我難以入眠！

精彩話題作文14

宇宙蒼穹，蒼茫中尋找自然，萬物寂寥，生機(jī)中尋找希望;時光靜默，悄然中尋找沉思……各物盡顯百態(tài)，我獨(dú)愛那高山流水，天地之間尋找伯樂。

一個人的心靈最初是如白紙般透凈的，時間一長，有的漸漸畫滿了各色絢爛，有的成了廢紙也無法化蝶飛翔，最大的區(qū)別除了取決于本身，還有一份擁有或未擁有的肯定。

人，是需要用盡一生去尋找伯樂的?！跋炔畼范笄Ю锺R”或“先千里馬后伯樂。”都無法說準(zhǔn)，有一定的機(jī)會與運(yùn)氣在里面，人生才顯得如此妙趣橫生。在尋找什么千里馬與伯樂的過程中，不也正是完善了自己人格嗎?而耐心地尋找伯樂并不是唯一該做的，更需要做的是懷惴著一顆不斷向上拼搏的心奔跑在路上。你突然撞到什么東西摔倒，抬頭一看，你的伯樂正在對你拍手叫好，于是你站起來，拍拍身上的塵土，迎接更好的你。

尋找信心，尋找對自己的不滿足，尋找來自外界的肯定，大抵是每個人都會需要的。高考失利的學(xué)子，也在尋找那份來自于親人的理解與包容;見到老人摔倒而不扶的淡漠心靈，也在尋找來自社會的感化與反思;一雙雙熱切渴望幫助的眼神在尋找愿意伸出援手的人;一篇篇作文表露的感情也在尋找能從字里行間看出笨拙，體味內(nèi)心的那一份指導(dǎo)與耐心。

有些種子也許不能發(fā)芽不能開花，也許金子在泥沙的掩埋下終無價值，也許每個人都尋找著伯樂也愿意讓自已成為千里馬。種子不能發(fā)芽開花是在尋找長得出參天大樹的土壤;金子在泥沙下無法發(fā)光也只是在尋找時光給予它的沉淀，有潛能的人暫且成不了千里馬也只是在尋找那個給他肯定以及自信的伯樂……

伯樂也許回家吃了，而千里馬正蓄勢待發(fā)，筞馬奔騰。

精彩話題作文15

罰，是個痛苦的字眼兒，很多人看到它，想必心中都會發(fā)酸。因此，有人會說：“唉，世界上為什么會有罰這個字呢？”

現(xiàn)在，中國雖說強(qiáng)大，可中國的教育卻非常落后，就說日本與韓國吧，他們的實(shí)力雖不如中國，可他們的教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于中國。

中國的孩子缺乏獨(dú)立性，也沒有群體合作意識，有的孩子甚至自私自利，一副天下唯我獨(dú)尊的氣派。而日本孩子卻不一樣，他們在中國參觀時，有人曾采訪過他們，這樣問道：“你們來中國有什么感受？”卻得到了這樣一個回答：“美！太美了！我們長大以后一定要征服它，占有它?！睘榇?，中國專家曾擔(dān)憂過，雖然過了數(shù)年，還沒有這個局面，但仍要警示。

罰，也是一種愛，每個人都會有被罰過的經(jīng)歷。

我也有過一次，那一次令我特別難忘，僅僅一個手勢，就斷送了我一個好學(xué)生的形象。

那是一個下午，數(shù)學(xué)課上，老師讓我們做一道題，有點(diǎn)復(fù)雜。心里在想，不就是一道數(shù)奧題，對我來說，小意思，很快我就搞定了。

當(dāng)我環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)，還好，我是第一個！心中涌動著莫名的興奮。過了一會，我看見有一位“蝸?！敝械南刃姓咭埠昧?，就向他打手勢示意，可沒想到的是，這個手勢令我有點(diǎn)痛。

老師出現(xiàn)了，她手一指，我誤以為請我回答，結(jié)果迎接我的是一陣怒吼：“站起來，給我站一節(jié)課，下課滾到辦公室寫檢討，罰抄課文，放學(xué)留下來，讓家長到學(xué)校里來?！蔽冶贿@突如其來的轉(zhuǎn)變嚇呆了，天呀，一直是班上“頭”的我，今天卻被當(dāng)著全班同學(xué)的面挨批評。更從未有過經(jīng)歷請家長到學(xué)校來，那可是跟我一點(diǎn)也不沾邊的事啊。

那天晚上，記不清是幾點(diǎn)才合上眼，只知道醒來的時候，枕角還是濕的。

罰，是嚴(yán)酷的，在我心里給我留下了深刻的記憶。

第五篇：以我的初三生活為話題的作文

以我的初三生活為話題的作文

想快樂不容易

初三，我人生的第一個十字路口，沒有站牌，沒有路標(biāo)。

——題記

推開桌旁一堆輔導(dǎo)資料，無邊際的疲倦向我襲來，我趴在桌上，突然感到分外迷茫??

窗外的景色很優(yōu)美，可是在我們初三這塊領(lǐng)域，沒有人停下腳步欣賞。在白天不倦怠的光明和夜晚不疲憊的燈光中，我們在無邊的題海中苦苦地游著，不知道何處是盡頭，何時是終了，透支著青春，透支著快樂，透支著夢里美好的生活。

初三了，每個人都好像戴著冷冰冰的面具。不再喧鬧，也不再歡笑，顯出一種與年齡不相符的成熟穩(wěn)重。而那面具下，又是一張張如何狼狽的臉呢？

初三了，媽媽說：“真好，你可以去完成你的夢想了！”夢想？我很茫然。對于我，夢想是什么？讀一所好的高中，然后再讀一所好的大學(xué)？或許吧？這是家長的期望，然而，然而，這是我的夢想嗎？

最初的夢想呢？遺落在哪兒了？

窗外的嬉笑聲打斷了思緒，天下起了小雨，低年級的學(xué)生在雨中奔走，玩著那“不朽”的游戲——剪刀石頭布。一個小男孩兒贏了，他刮著另一個男孩兒的鼻子，笑得好開心。好單純的快樂??！真讓人向往！我也有過這樣簡單快樂的時光，我心里泛過一陣酸楚，不禁反問自己：多久沒那樣單純地笑了？

好友豆說：“上帝給了我們一具熱情的軀體和一張愛笑的臉，卻不敢去發(fā)揮！我倦了，累了，有準(zhǔn)想過，我再堅(jiān)強(qiáng)也只是一個女孩兒？”

面對寒涼如冰的現(xiàn)實(shí)，我拿出筆，在紙上畫一張圓臉，在嘴角畫一條彎下的弧線，然后注明：這是笑容！寂寞籠罩著世界，只有雨聲滴滴答答地響著，教室靜得死寂。我努力地提起精神，展開試卷，這一刻，大腦開始麻痹，我終于找到了克制不快樂的方法，那就是忙碌。

即便在夢里，也有一張張卷子，如同惡魔的爪子，不時地抓著我，撕扯著我，仿佛要把我撕成碎片，我無助地呼喊“救命”，卻不能發(fā)出聲音，因?yàn)檫@是心靈的呼喚。

在父母眼中，我是個好孩子，很乖很乖的孩子。他們從我很小的時候就開始為我打理一切，小到現(xiàn)在的衣食住行，大到將來的事業(yè)。(范文)只是這樣的安排，對我來說，究竟是該喜還是該悲呢？我不知道

對于初三，我沒有選擇，極力想淡化這艱難時刻的煎熬，卻似乎永遠(yuǎn)無法擺脫。生命不知是被什么操控著，我只是提線下的木偶，只能順從地機(jī)械地執(zhí)行著提線者的旨意??

窗外，雨大了，雨聲嘩啦啦地響著，像是在淋漓地訴說，像是在痛快地宣泄。雨啊，也帶上我吧，關(guān)于我的一切，關(guān)于迷茫，關(guān)于疼痛，關(guān)于寂寞，關(guān)于我想要卻始終擦肩而過的快樂??

于是，孑然一身，素面朝天，我走進(jìn)風(fēng)雨中。