第一篇：關于得獎發(fā)言

發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。發(fā)言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。以下是小編為大家整理的得獎發(fā)言，供大家參考學習。

得獎發(fā)言1

敬愛的領導們，親愛的同事們：大家好!

首先很高興，俞總能給我這次表達自己感想的機會。感謝俞總，感謝領導們對我一年來工作的支持與肯定!

充滿機遇的201x年已經悄然離我們而去了，在過去的一年里，我們都曾為了公司，為了家庭，為了自己努力過，奮斗過，不管過程如何，我們都用了一年的光陰去換取最終的成果。顯而易見，我們的業(yè)績也是可喜可賀的!

對于這次先進個人獎的評定，我覺得我是幸運的，這是汗水與努力結合的產物，是我對公司盡心盡力的表達，也是領導們對我工作的認可!當然這也不能代表許多同事幕后的努力白費了。公司是大家的，努力也要靠大家努力，只有我們大家攜手共進，上下齊心，才能有公司更輝煌的明天!

201x年的鐘聲已經敲響了!在新的一年里，我們又會迎來新的挑戰(zhàn)，新的機會，新的人生。莊子說的好：人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已!人生短暫，我們不能躺在過去的成績上，沾沾自喜，而讓眼前的大好機遇白白浪費掉。明日復明日，明日何其多。我們應當珍惜眼前，珍惜現在，勤勤懇懇做事，踏踏實實做人，才能在以后的工作中取得更好的成績!

我的感言就此收尾，感謝大家!

得獎發(fā)言2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家下午好!

在這個陽光明媚的日子里，我很榮幸獲得了學校詩歌朗誦比賽的一等獎，能與大家交流。

得到這個獎，老師和爸爸媽媽都費盡了心思：為了讓我得到一個好的名次，老師經常和我練習到很晚;為了讓我的朗誦更加富有情趣，媽媽精心地為我設計了一個個動作;更辛苦的是爸爸，他為了讓我的朗誦更完美，還去外地請老師來輔導我……

這次獲獎不是我個人得到的，而是許許多多幫助過我的人得到的，沒有他們的堅持，我也許今天不會站在這里，沒有了他們的努力，我也許不會有這么大的成就!在這里，我對那些曾經幫助過我的人表示最高的敬意!

在這以后，我一定會更加努力學習，爭取比這次做得更好。我還會幫助其他同學一起學習，一起共同進步。

沒有獲獎的同學一定不要灰心，只要堅持堅持再堅持，你們一定會成功的。

是花，我就要開放;是樹，我就要成為棟梁;是優(yōu)秀的人，我就要綻放出我的光彩。今后，我一定會更加努力的!

我的演講完畢，謝謝大家!

得獎發(fā)言3

大家好!今天有幸作為全市黨史系統(tǒng)先進個人的代表在此發(fā)言，我內心充滿了感激，又感到無尚的光榮。

在這里，我首先要感激的是我的同事們，感謝你們一直以來對我工作的幫助和支持。我所取得的每一點成績，都是大家給予了極大的幫助和鼓勵的結果。感謝你們把手中的選票無私地投給了我，使我今天有機會站在領獎臺上接受這個無比光榮的獎項。同時，我要感謝領導和大會的組織者，是你們的偏愛和選擇，使我今天有機會站在這里發(fā)表自己的獲獎感言。

下面，我就用這極其珍貴的時間，來和大家一起分享我在黨史工作中的點滴感受。那就是：

選擇黨史，我人生無怨無悔。

選擇黨史，我享受快樂工作。

選擇黨史，我實現心中夢想。

對于黨史工作，我是一名新兵。之前，我從事了幾年的醫(yī)院行政管理工作。工作勤勤懇懇，年年也是先進，加上單位的工資效益不錯，為許多親朋好友所羨慕。但是，作為一名以寫作為樂的人來說，心里總有個結沒有解開，心中總有個夢沒有實現，總覺得自己的專長還可以發(fā)揮得更好。2019年，我踏進黨史這個門檻。對于我的選擇，不少朋友無法理解。但是，我自己明白，自己所需要的是什么，那就是一個可以實現寫作人夢想的平臺。在我內心深處，一直有一個聲音在呼喚，作為一個寫作者，你的作品在哪里?所以，我義無返顧地放棄了杯觥交錯，選擇了每天下班后可以回家喝粥、看書、寫作的黨史工作。當然，對于有過太多應酬的人來說，晚上能夠回家喝碗熱粥，也是一件十分幸福的事。從感受全國、全區(qū)黨史工作會議的規(guī)模，再到今天看到如此多的領導、如此多的部門出席這個大會，使我更加堅信，我的選擇沒有錯。黨史工作也非常重要，黨史事業(yè)也大有干頭。說到這里，我突然想起了一句不太恰當的廣告語：不選貴的，只選對的!是的，選擇黨史，我無怨無悔!選擇黨史，只因我心中有夢想。二十多年的工作經歷告訴我，只要人生還有夢想，那工作就會更加努力。那是因為，夢想會激發(fā)我們通過自己的主觀努力去改變現狀，去創(chuàng)造輝煌。

選擇黨史，我享受快樂工作。來到了黨史，除了秘書科日常工作外，領導根據我的特長，還安排我負責主持《欽州大事速覽》的編輯工作?！稓J州大事速覽》是一份主要記載欽州大事要事的內部刊物。我利用自己在日報當記者編輯十年時間所獲得的辦報知識和經驗，與同事們一道，對每期刊物進行精編細雕，力爭精確地把當今最新的黨史材料收錄下來，努力去實現“準確存史，資政育人，交流信息，推動工作”的辦刊宗旨，得到了來自各方的肯定和鼓勵。

我常把工作當作事業(yè)來對待，所以，有時雖然干得累而苦，但收獲到的卻是快樂。例如，去年是中華人民共和國成立65周年，自治區(qū)黨史研究室分配給我市一個黨史研究專題——中國共產黨在欽州執(zhí)政65年的專題研究。這個任務后來落到了我這個黨史新手的肩上。接受任務后，我便沉下身去探求黨在欽州執(zhí)政65年的歷史真相。經過兩個多月的努力，通過對黨在欽州各個時期的工作思路、發(fā)展戰(zhàn)略進行梳理，我得出了一個結論。那就是：中國共產黨在欽州執(zhí)政65年，就是謀求欽州發(fā)展的65年，帶領欽州人民追求幸福生活的65年，始終為人民執(zhí)好政、掌好權的65年。65年來，欽州歷屆黨委始終帶領欽州人民順應時代發(fā)展潮流，發(fā)揚“欽州精神”，探索出一條符合欽州實際的發(fā)展之路，騰飛之路。這條路，就是大港之路!接著，我就把這個成果寫成了27000多字的《大港之路》專題報告，編入了《騰飛廣西》一書，得到了領導的肯定和編輯的贊許。我也從中享受到了一個黨史工作者的快樂。

黨史宣傳普及教育工作，從全國范圍去講，都是一項要努力加強的工作。就我們欽州而言，現存的革命斗爭史料，多是上百萬字的大部頭，但印數一般只有一兩千冊，所以，盡管其內容非常豐富，普通市民群眾卻不易讀到，老百姓因而對欽州黨史知之甚少，普及的任務任重而道遠。如何改變這一現狀呢?如何創(chuàng)新這項工作呢?我提出了借助外力，請市內知名作家們來一起編寫一本簡明的黨史普及讀物的設想，得到了領導的認可和重視，去年把它列入慶祝建國65周年的系列活動里去。經過一年多的編寫、修改、校對，一本通俗易懂、生動活潑、全面準確地反映欽州革命歷史的光輝歷程的《欽州革命小故事》編成了，又一個成果呱呱落地。看到自己的一個又一個工作成績得到了認可，心中的夢一個又一個地實現，我的內心充滿了快樂感和成就感。

成績屬于過去，未來仍需努力。再過幾天，新的一年就要到來了。新的一年將迎來我們偉大的黨成立93周年。在這個千載難逢的特殊日子里，我將繼續(xù)保持著旺盛的精神風貌和飽滿的工作熱情，把自己的聰明才智奉獻給黨史事業(yè)，與同道們一起，把明天的黨史工作做得更好!

得獎發(fā)言4

很榮幸。201x年獲得成都分行身邊好人“敬業(yè)奉獻”先進個人光榮稱號。這對我來說，既是一種榮譽和信任，也是一種壓力，更是一種動力和一份沉甸甸的責任。獲此殊榮，感到既慚愧又感動，慚愧的是身邊有很多央行人勤勤懇懇，默默無聞的工作，他么很多人要比我做得好、優(yōu)秀得多。感動的是各級領導對我工作的認可和大家的支持幫助，在人民銀行這個沃土中，讓我生根發(fā)芽，得以成長，在我人生畫屏上涂下了濃墨重彩的一筆。為了無愧于成都分行“敬業(yè)奉獻”先進個人這個崇高榮譽，我只有把這份感謝與感恩化成作行動，永遠遵循“虛心、熱心、細心、耐心”的工作態(tài)度，傾注全身的激情，靜下心來思考，埋下身子努力學習，潛心鉆研業(yè)務，無論在什么工作崗位，無論做什么樣的工作，保持陽光心態(tài)，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，克己奉公，遵紀守法，敢于擔當，努力工作，為央行事業(yè)貢獻微薄之力。

得獎發(fā)言5

一聲感謝，一些感受，一點感悟，一句祝福。

我并沒有把這個獎看成是我自己的，實際上，它也是集體的成績讓我個人來代表而已。所以在感謝總裁的特別厚愛的同時，更多地我要感謝我的同事們，是每一個員工的努力換來了今天的這個榮譽。

如果為生存而工作，那么工作是無奈的;為生活而工作，那么工作是辛苦的;把工作看成是生命的一部分，其實工作的過程可以是很受用的。來紫光以后，我在試著把這個過程看成、想成，且做成一個享受生命的過程。紫光軟件一直倡導的是“緊張的工作節(jié)奏，放松的工作心態(tài)”，我自己也在做這樣的實踐。

應該說我的運氣特別好，趕上了好時候。剛到公司，便是公司成立二十周年，而且是二十年來最好的一年。我愿意和領導、同事們一起，共同努力，創(chuàng)造公司更輝煌的時代。紫氣東來，伴隨的是五光十色;紫荊花開，引領的是萬紫千紅。祝愿公司的明天更加美好!

先進個人獲獎感言四

關于得獎發(fā)言精選5篇

第二篇：得獎感想

尊敬的領導，老師，同學：

大家好，我是大眾傳媒系07新聞的梁海霞。今天能夠作為國家獎學金獲得者的代表站在這里，我想用三個詞語來形容此時的感受：感動，喜悅，鼓舞！感動緣于國家對我們這些經濟困難的學子無盡厚愛；喜悅緣于自己可以為年邁的家長減輕一部分負擔；鼓舞緣于這份榮譽背后是一種肯定，一種挑戰(zhàn)和一份沉甸甸的希望。

我成長于一個貧困的單親家庭，外界沒有給予我厚實的財富，但卻給了我改變命運的品質。面對日趨激烈的競爭，自己深知知識和能力的重要性?！皶接新非跒閺?，學海無涯苦作舟”是我的治學態(tài)度，憑借這份韌性，成績一直名列前茅。“急老師之所急，想同學之所想”是我的工作態(tài)度，憑借這份堅持，一份又一份工作得到了肯定與嘉獎?！坝掠谶M取，積極樂觀”是我的生活態(tài)度，憑借這份無懼，一個又一個困難被我化解。因為我堅信態(tài)度決定一切，正是這些態(tài)度讓我在這片沃土上找到了飛翔的翅膀。

大學對于我們每個人來說都是一個重要的里程碑。他需要更多的是我們的自立和自強。在擔任傳媒協(xié)會會長期間，面對一次一次的競爭，我懂得了機會是均等的，時間是公平的，在關鍵時刻必須亮出自己的劍，相信自己，我能行。在擔任院學習部部長期間，面對壓力我明白了責任背后的那一份奉獻辛勞。當別人在娛樂時，自己在埋頭；當別人在休息時，自己在苦干。但我從不抱怨，因為這是一份難得的歷練。看著自己的勞動成果，聆聽著別人的歡笑，聆聽著領導的夸獎，心中無比的喜悅。因為我堅信一分耕耘，一分收獲。

時光飛逝，轉眼間我已經步入了大二，回頭看走過的路，一幅幅畫面被珍存在了人生記憶里。由無知到博學，由稚氣到成熟，自己真的長大了，敢于欣然接受挑戰(zhàn)，敢于欣然努力奮斗。而那一份份榮譽就好比圓形跑道，既是終點，又是起點。不管我們每個人曾經如何，那都只代表過去。在新的起跑線上，自己要為奉獻插上激情的翅膀，在青春的隧道里穿行，褪去天之驕子的虛名，為社會奏響最華美的前進樂章！

“吃水不忘挖井人”，今天站在這里我想感謝國家有了“獎，助，貸，減，免”政策，來資助我們這些因經濟困難，學業(yè)面臨崩潰的學子們，讓我們看到了希望。我想感謝學校對我成績的肯定，把國家獎學金的榮譽給予了我，給了我成就夢想的舞臺。我想感謝老師，給了我忠誠的教誨。我想感謝同學，給了我不盡的幫助。漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。作為鄭職院的一份子，我的榮譽離不開這個集體。雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢；幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力；“百步九折縈巖巒”時，學會知難而進、逆水行舟?！按当M黃沙始到金”時，學會不驕不躁、沉著理性。我要把獎學金化作今后不竭的動力，來支持自己完成一個又一個新的征程！

謝謝！

第三篇：得獎征文

因為你，我的青春與世界溫暖相擁

誰不愿意，長大后能有一段溫暖的青春來回憶，彼時，我們將擁有最美的微笑。

——題記

——你說，今天的月亮真是好看。

親愛的祖母，你在我身旁坐下，上了年紀的你背有些駝，但你仍然努力地挺直了，這顯得有些讓人憐憫。而你從來不需要別人任何的憐憫，這我知道。我的祖母，在你受到某些重創(chuàng)時，你從來沒有讓我看到你低迷的樣子，也許是你從來沒有過，也許是你悄悄的隱藏了。而在我無助時，你總能第一時間察覺出我在想什么。此時我坐在微涼的臺階上，一遍一遍理清心里混亂無章的思緒，親愛的祖母，你在我身旁，略帶欣喜地說,今天的月亮真是好看。我微微轉過頭看了你一眼，身旁的你半瞇著眼睛，就這么陶醉地看著月亮；我不覺也抬了頭，望向天空，也被這美好景象深深吸引。西南方向，暮色重重，月亮彎彎，缺口向上，通體微黃，金光燦燦，真是像極了一只可愛的小船。我并不出神，只那么專注地看，漸漸地釋然了，心里仿佛空明了起來，又好像被灌入了一縷縷金色的月光，清爽而溫暖。親愛的祖母，我不知道在那個時候，你看我時眼里的溫柔，能湮沒掉任何一個人；親愛的祖母，你只用了一句話，就把我的千萬煩惱巧妙地化為烏有；親愛的祖母，你更是教會了我如何發(fā)現美好，教會我如何把自己引回到溫暖之處去。

親愛的祖母，因為你，我試著觸摸這個美好的世界?！阏f，愛笑的女孩運氣不會太差。

那年，我即將去香港參加比賽，臨行前我一遍遍地練習，我的祖母，你就在旁邊靜靜地聽著我練，還是半瞇著眼睛，十分陶醉的樣子。當我練到自己都聽厭的時候，我終于停下，放松了挺直的背，而你，我親愛的祖母，慢慢睜開了眼，微笑著看著我。而我只能以緊繃的面無表情的臉相對。我放松得了我的身體，但放松不了我的神經。這次的比賽畢竟很重要，我如果能有所收獲，那必然是對自己多年來不放棄的一種肯定。親愛的祖母，我聽見你跟我說，別怕，……愛笑的女孩運氣不會太差。我驀地笑了。我向來不自信，但我總是能笑，輕輕地笑，大聲地笑，突然之間地笑，甚至一刻不停地笑；我的祖母，我只有在你面前才能開懷，平日里我只是個拘謹的小孩，把什么情緒都藏在自己的心底。而你，我的祖母，把我的愛笑化為了我的“優(yōu)勢”，讓我獲得了一種我獨有的力量。是的，親愛的祖母，你沒有說錯，我也沒有辜負你的希望，我獲得了一等獎。

親愛的祖母，因為你，我開始用自信代替了卑微。

我每每回憶起你，我的祖母，總能想起你陪伴我一同走過的溫暖青春。正如現在投射在你織給我的墨祿色毛衣上的陽光，因為你，我的青春與世界溫暖相擁?！L大后，我能有一段溫暖的青春來回憶，彼時，我將擁有最美的微笑。

第四篇：教師得獎演講稿

教師得獎演講稿1

各位家長，老師，朋友們：

大家好！

初為人師時，不知道自己肩上的責任，以為自己就是一個“孩子王”。后來，當漸漸融入教師這個角色，才感到自己更需要的是一顆真心與摯愛。在孩子們熱切的目光中，我開始在各方面提高自身素質，并且把陶行知先生的名言“捧著一顆心來，不帶半根草去”當作自己的座右銘。

記得剛走上課室的那一刻，很開心又害怕，看到她們一張張可愛的臉，讓我打從心里喜歡上她們。上課時她們一張張求知的眼神望著我，讓我覺得很滿足！

有人把師愛比作春雨，滋潤了孩子的心田；有人把師愛比作陽光，溫暖了孩子的心房。師愛，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，是一種深入骨髓的甜蜜。當你用心去愛你的學生，你收獲的不僅僅是講臺上那一束束美麗的山花，辦公桌上那兩個紅紅的蘋果，耳旁那一聲聲清脆的“老師，您好”……更多的，是一種為人師的幸福、自豪。那么，我們有什么理由不熱愛這太陽底下最光輝的事業(yè)，有什么理由不去愛我們的學生呢？那么，就讓我們把愛的火炬?zhèn)鬟f給學生，為愛插上翅膀，讓愛在萬頃碧波、藍天白云間飛翔

當鮮花綻放于陽光之下，是綠葉最快樂的日子。

當果實成熟于金秋時節(jié)，是園丁最欣慰的時刻。

我是一片綠葉，我是一名快樂的園丁，一名平凡的幼兒教師，陪伴在身邊的，是一群群稚氣的孩子，還有數不盡的責任和承諾。我用辛勤的汗水，澆灌出一棵棵幼苗，給他們人生起點上以方向和力量，讓他們在無微不至的呵護下茁壯成長。

每一個清晨，我用燦爛的微笑迎接孩子們和家長的到來；每一個黃昏，我以愉悅的心情將孩子們的`手交到家長的手里，親切地說一聲：”明天見?！澳克退麄儩u漸走遠。多少個春夏秋冬，無數個風風雨雨，我們用博愛，滋潤快樂，用智慧，開啟文明，用鼓勵，喚醒自信，用寬容，示范尊重，用無私，引導正義，用平凡，孕育偉大。

我熱愛幼教事業(yè)，因為孩子是那樣的單純，像一朵朵鮮花，純潔無暇、誠實坦然。我最喜歡和他們玩游戲，他們認真、投入、絕對遵守規(guī)則；他們一臉汗水，滿身塵土，發(fā)自內心的快樂洋溢在臉上，歡聲笑語回蕩在身旁。孩子最美，孩子最真！”吾愛童子身，蓮花不染塵，罵之唯解笑，打亦不生嗔。"我愿永遠和孩子在一起，永遠保持圣潔的靈魂。

如今，我對自己的工作更多了一份眷戀，也更多了一份執(zhí)著。在未來的歲月里，我將用真誠的愛成為孩子的支持者、合作者、引導者。我堅信，愛能讓我改變一切

我的演講結束了，謝謝大家！

教師得獎演講稿2

尊敬的各位家長，老師，朋友們：

大家上午好！

我知道每次提到“幼兒教師”這個稱呼，有人不以為然，淡淡一笑，認為幼兒教師就是帶領著小朋友一起做游戲，學習一些簡單的知識。有人則贊不絕口，豎起大拇指，認為幼兒教師對孩子很有愛心，對工作很有責任心。

其實幼兒教育是一項普通、平凡而又偉大的工作，有一定的難度和挑戰(zhàn)，想要做好它，真的很不容易。

身為一名幼兒教師，首先要熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒。教師要服從領導的工作安排，以積極的心態(tài)投入到工作之中。對待工作有滿腔的熱情，來實現幼兒教育的目標：讓每一個幼兒都能健康快樂地成長。

我認為幼兒教師在幼兒園的工作就是實施保育與教育。教師在工作中除了教書教人之外，還要關心、愛護幼兒。使幼兒的身、心、靈能茁壯成長。

自從跨進幼兒園的大門之后，我就知道做一名幼兒教師是不容易的`，老師要熱愛、關心、尊重和信任每一位幼兒。對待每一位孩子無論是活潑的、淘氣的、安靜的、靦腆的……都一視同仁，努力做到不偏愛，讓每個家長都放心地把孩子交給老師。

有人曾說過這么一句話“有愛才有教育”。仔細揣摩，確實如此。老師的真誠，孩子是能感受到的。在日?；顒又?，老師需要時時關注幼兒，多多發(fā)現孩子的優(yōu)點，并及時給予評價，樹立孩子的自信心。當孩子接受了老師，就能以主動的態(tài)度接受老師的教育。

作為幼兒教師，我認為老師一定要有愛心、細心、耐心、童心和責任心。對每位寶寶都要關心、愛護，在工作中也要做到盡忠職守。早晨來園時，熱情地從家長手中接過孩子，讓家長能安心地離開去工作；早操活動后，要督促幼兒多喝開水，對有汗的幼兒及時督促換汗巾；教學活動中，要因人而宜，因材施教。對于能力強的幼兒要給予表揚和肯定，對于能力弱的幼兒要進行輔導和鼓勵；戶外活動后，要根據天氣變化適當給孩子添減衣服；如果發(fā)現有缺席的幼兒，老師要及時打電話給家長，問候幼兒，并詢問孩子的身體健康狀況；午睡過程中，老師要做好巡查工作，為幼兒蓋好被子，保證每位孩子都是仰著午睡的；幼兒離園時，老師要及時向家長反饋孩子一天在園的表現和發(fā)展情況。

作為一名幼兒教師，其次我認為老師要有工作的上進心和積極心。因為隨著社會發(fā)展，人們對幼兒教師的要求、水平、自身素質也越來越高。因此在工作期間，老師需要更加虛心學習、實踐，在教育失敗后，能自我反思，吸取教訓，慢慢積累、總結經驗，提高教學技能，使自己不斷進步。

我的演講完畢，謝謝大家！

教師得獎演講稿3

尊敬的各位領導、各位同事：

大家上午好。今天我演講的題目是《師德為燈師風作伴》。

像今天所有站在這里的老師一樣，我有很多感慨，還有一點緊張。我感覺自己的手都在微微顫抖，雙腿也跟著打顫。這種感覺就好像我第一次站在講臺上，以教師的身份來傳道授業(yè)解惑?！靶『⒆用?，不就是哄??？”這是我的第一印象。那時候，我覺得小學的教育工作并不那么辛苦，也不那么難做。

之后不久學校組織了一次觀影活動，正是這次活動，這部電影，讓我意識到教育工作并沒有我想象的那么簡單。電影的名字叫作《可愛的你》，講述了名校校長呂慧紅拼盡全力拯救一所面臨倒閉的學校的故事，特殊的是這個學校里的只有五個孩子，或因為家庭貧困交不起學費，或因為身體缺陷無法融入集體，最終都被認為是“異類”，孤零零地呆在那所破舊的學校里。富有愛心的呂校長在丈夫的支持下毅然前往，在幫助孩子們勇敢追夢的過程中，也收獲了巨大的感動。她成了孩子們眼中那個“最可愛的人”。當學校面臨資金短缺無法維持時，呂校長向外界求援卻屢屢受挫。她看著淚眼汪汪又滿懷期待的孩子們，不禁感慨：“我是個教師，我和商人不同。教師不僅僅是在教書，更是在做一件很有意義的事情，是身教，以生命影響生命！”

“以生命影響生命”！“五個人的教育”！多么熟悉的場景啊。你也許會奇怪，我哪來的“熟悉感”？因為他讓我回想起，五年前我第一次來到了上陽小學時的情景。我清楚地記得，那是一個陽光明媚的上午，我滿懷欣喜地走進了那間斑駁的'教室，當我推開門的一霎那，我的心像被揪住了一樣。其實，我早已預料到了教室里脫落的墻皮、陳舊的桌椅，但讓我震驚的是諾大的教室里只有六個孩子！當他們用期待的眼神看著我時，眼睛里充滿了對知識的渴望，我的心里五味雜陳。我不知道我是怎樣上完那節(jié)課的，但我清楚的知道，正是從那時起，教書育人成了我畢生的夢想！

五年里我在這個平凡的崗位上默默地付出，沒有城市的燈紅酒綠，沒有所謂的年少輕狂，是的，這僅僅就是一個普通的學校，一個安靜的村莊，也正是這五年的點點滴滴讓我更加看清了我未來的路，更加堅定了我在這里教書育人的夢想。說實話，鄉(xiāng)村的孩子有他的特殊性，就像我們班上的那六個孩子里，有四個來自于單親家庭，兩個是留守兒童。今天在這里我只講一件小事，有一天我回辦公室的路上，我發(fā)現一個孩子遠遠地跟著我，當我把他叫過來的時候，他沒有說話，只是羞澀地將一個紙條塞進了我的手里，然后飛快地跑開了。我很好奇，打開一看，上面只有一句話：老師，你真像我的媽媽，我以后能偷偷地叫你媽媽么？那一刻我終于明白，幾年的付出換來的不僅僅是優(yōu)異的成績，更是孩子們無條件的信任和滿滿的愛。

教師得獎演講稿4

尊敬的各位評委、各位領導、各位老師：

大家好。今天我演講的題目是《信念讓人充滿激情》。

在每個人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓舞著你走向成功，因為只有有了信念，才能拔起撐天的巨木，才能升騰冷漠的生命。

美國紐約歷史上的第一位黑人州長：羅杰羅爾斯就是憑著一個信念而成功的，羅杰羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟，在那兒出生的孩子，長大以后很少有人獲得較體面的職業(yè)，在他上小學時，他的校長皮爾保羅鼓勵他說：“你將來是紐約州的州長，羅爾斯聽了這話，相信了它，并且，從那天起，紐約州長就像一面旗幟，在以后的40多年間，他沒有一天不按州長的身份要求自己，51歲那年，他真得成了紐約州長，羅杰羅爾斯就是憑著終有一天能當上州長的信念使自己走向了成功。

在我上學讀書的時候起，看見老師站在講臺上給我們講課，就開始覺得教師這一職業(yè)多么的令人向往，將來我要是能成為一名教師那該多好啊。在中學畢業(yè)后，我走進了沁陽師范學校，曾一度后悔過，可后來，還是讓我走上了這神圣的講臺，多么難得的機會啊！

當我走向神圣的講臺，看著臺下孩子們一雙雙求知的眼睛，我不由自主的產生了要當一名優(yōu)秀教師的信念。在這個信念的支持下，我如饑似渴的學習，以滿足一名優(yōu)秀教師所需要的知識功底和教育教學功底。我參加了學歷培訓，拿到了我夢寐以求的本科文憑。為了適應新世紀的教育要求，我刻苦學習了計算機，并能制作一些復雜的課件，以備必要時所用。在課改來臨的今天，我又多次參加新的課標培訓，接受新的教育理念，并用新的教育理念來指導我現實的教育教學工作，希望使自己能走在新課改的前列。

要想成為一名優(yōu)秀的教師不僅要有較強的業(yè)務素質，更重要的是要有顆愛心。作為老師，在學校的身份是多重的，既是知識的引導者，又是學生的朋友，更要像慈愛的母親那樣去關心他們，因為在他們幼小的心里母愛是一縷陽光，讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的溫暖，讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬廣。在他們生病的.時候，我會毫不猶豫的騎上車送他們去看醫(yī)生。對待同學的錯誤，我往往最先考慮的也是學生的自尊，以學生最能接受的方式來進行處理，對他們動之以情，曉之以理，讓他們改正錯誤，走向成功。在這顆愛心的澆灌下，終于得到了同學們的認可，這使我倍感欣慰。

太陽總在有信念的地方升起，月亮也總在有信念的地方朦朧，信念是永恒的微笑，使你的心靈永遠充滿激情，使你的雙眼永遠清澈明亮。

教師就像一顆星，沒有太陽那樣熱烈，沒有月亮那樣溫柔，沒有朝霞那樣眩目，沒有白云那樣高遠，但從來無怨無悔，與世無爭，總是在一個不顯眼的角落里，奉獻那份光和熱。

我的演講完畢，謝謝大家！

教師得獎演講稿5

各位領導老師：

大家好！

很榮幸今天有這樣一個機會讓我在這里向大家匯報一下自己的工作。屈指算來，自己走出校門登上講臺如今已過十個年頭了，長久以來，自己真的還沒有認真回顧過這一段人生歷程，今天借此機會也算對自己十年工作的一個審視自省吧。

真的是彈指一揮間，十年的光陰就在這三尺講臺上日復一日年復一年的悄然逝去，不經意間，忽然發(fā)現身邊的前輩們不知何時已悄然離開了講臺，身影不在，自己不知何時也已經悄悄步入中年行列?；厥桩斈暌苍鈿怙L發(fā)，想要在工作上轟轟烈烈，想要在人生路上大展宏圖，然而當曾經高漲的熱情漸漸沉淀在這除了平凡還是平凡的工作崗位上時，我終于明白了，在這里沒有令人稱羨的豐功偉績，沒有震撼人心的驚天動地，也沒有令人眼光繚亂的燈紅酒綠，更沒有炫麗奪目的鮮花光環(huán)，和那令人羨慕的鼓鼓的腰包。在這里有的只是書本相伴，寂寞相隨，有的只是一方黑板三尺講臺，和一輩子的默默無聞，一生的平平淡淡，還有富人眼中的清貧。

轉眼間十年過去了，捫心自問，我熱愛這份工作嗎？我熱愛教師這個職業(yè)嗎？

曾經為了備好每一節(jié)課，我經常把書本帶回家，為了上好一節(jié)課，我把教案多次修改；每當從課堂中走出來后，常常會因上了一堂令自己滿意的課而歡欣愉悅，也會因為某處環(huán)節(jié)的不如人意而悶悶不樂，身心不暢；多少次課堂上學生們的一個精彩回答讓我激動不已，測試中學生們的點滴進步讓我欣喜萬分；面對不理想的成績我焦急上火不安難眠，面對不愛學習的同學我耐心地鼓勵勸勉；忘不了每次公開課準備過程中的疲憊與勞累，更忘不了之后滿盈于心的收獲與充實；也常常感動于忙碌中學生的一句關心，假期中學生的一聲問候；感動于師生間的坦然相處，溫馨相待，感動于師生間的會心一笑，默契自在不言中；最愛看的是學生們那求知的專著眼神；最愛聽的是學生們那句真誠的問候＂老師，你好＂；最難忘的是學生們拿到通知書后那張張映紅的笑臉。

一幕一幕，點點滴滴，歷歷在目，這一切的.一切早已融入我的生活，滲透在我的生命的血液中了。不必再說熱愛與否，我知道我是最適合教師這個職業(yè)的，教師這個職業(yè)也是最適合我的。

回首十年，沒有驚風駭浪，沒有轟轟烈烈，更沒有什么豐功偉績值得評說，每天每天踩著朝輝而來，踏著夕陽而去，有的只是一如既往的默默無聞，本本分分，認認真真，踏踏實實平凡而又充實忙碌的每一天，而且還將在這歲月的輪回中慢慢地樂此不疲的走下去，這是多少教師先輩們曾經走過的路，也將是我和后來的年青教師們將一直走下去的路，我不求有它，但求俯仰無愧我心。

謝謝大家！

教師得獎演講稿6

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好！

記得還在選擇職業(yè)的時候，我就在想，自己將會成為一個怎樣的角色。于是，這里，告訴了我想要的答案。我踏上了三尺講臺，在雙腳的顫抖中，迎來了第一聲：“老師好！”初為人師，我以為自己就是一個“孩子王”，愛跟他們打鬧嬉戲，每天都沉浸在孩子們的世界里幸福滿滿。直到出現問題的時候，我才感到自己更需要的是一顆愛心和一份堅持。短短一年的教育生涯，漸漸平息了我初為人師的熱情。當我回首這兩百多個日日夜夜，便對“教師”這個職業(yè)有了更深刻的感悟。

一年前，懷揣著美麗的夢想，我踏上了這條充滿希望的陽光之旅。漫漫長路，一路走來，雖有山重水復疑無路的困惑，但更多的是柳暗花明又一村的驚喜。

清晨，當黎明的曙光射進教室，教室里傳來陣陣瑯瑯的讀書聲，那是天底下最動聽的樂章；黃昏，踏著最后一抹夕陽，學生們安然的離去，充實的一天落下帷幕；夜晚燈光中，看著孩子們稚嫩的筆跡逐漸成熟起來，便覺這是莫大的安慰。

然而，工作的道路并非一帆風順，班里淘氣任性、不求上進，學習成績一落千丈自暴自棄的學生時常有之。他們常常使我頭疼萬分、不知所措，但每日心底都有一個聲音在呼喚我：“不要放棄！”就如，每一朵花都有盛開的理由，每一顆草都有泛綠的時候。我試著以平等的尊重和真誠去打開每個孩子的心門，結果發(fā)現，每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙；每一扇門的開啟，都是一個無法預測的未來。

你是否留心過生活中有這樣的鏡頭：一個學習成績好的學生能獲得師生、父母的重視，被愛著。而一個成績不好的學生則若無其人地被忽略著，愛與他們無緣。

殊不知，正是這樣的學生更需要人們的愛。因為他們有苦惱，甚至有自卑，他們的心，有更多需要被人理解的東西。

當然，愛這樣的“差生”，需要一定的勇氣，犧牲一些時間，花費一些精力，但是這種愛會更有價值?；蛟S這種愛，未必一定能在學習上顯出效果來，但是它使人溫暖，使人不再陷入消沉痛苦，從而產生積極的效果。

后來，聽說做老師最重要的就是“威嚴”。于是，為了拉開我年齡上和學生過于相近的距離，掩飾我性格上的幼稚，彌補初登教壇在教學上存在的許多不足。一句話，為了叫孩子們信服我，我課內課外板起了我愛笑的面孔。果然，半個學期后他們開始怕我，慢慢和我產生了距離。為此，我也失去了許多。學生們不再和我親昵，看來我甚至害羞地躲開，他們見到我想笑，但臉上的肌肉扯不開來。因為怕我，想視而不見又不敢。于是，只好迅速擠出一句老師好，隨即低下頭一溜煙不見了。這種場面，多少使我感到某種隱約的失憶與不安。但是，有失就有得，或許對于他們來說，這樣才是最好的！

然而不久，一件意想不到的事情把我擊醒了，班上有位小男孩，學習基礎一般，自制力相當差，經常不完成作業(yè)，而我不是責罵就是板著一副面孔。多少次，他站在辦公室里別過臉暗自流淚的時候，我竟狠下心裝作沒看見，只因他沒達到我的`標準。有人說，學生是憐惜不得的，即使當時你的心的滴血，也要咬緊牙關堅持下去。大家這時肯定在想，這學生后來怎樣了？其實，在我找尋答案的時候，已經失了他的音信……

每當我看見第一排空悠悠的座位時，就會回想起那個白白嫩嫩、身材瘦小的男孩。我在反思自己，是否沒有盡到一個好老師的責任。于他來說，剛剛步入這個陌生的校園，需要的是依靠，是關愛，而不是我為他列下的條條框框。他還沒有感受到一個語文老師該賦予的愛，還沒來得及好好享受他最蓬勃的時光。

直到空座位上發(fā)下的期中考試語文試卷上，他是這么說的：“這里的每個老師，都很好，但對我最好的，還是語文老師和數學老師。語文老師雖然兇，但我知道，那是為我好。雖然她像媽媽一樣愛嘮叨，但我喜歡上了這種媽媽不在身邊給不了的嘮叨……”看到空座位上的試卷，我的自責，懺悔，鏤心蝕骨的酸楚陣陣襲來。孩子渴望諒解，渴望溫暖，渴望關懷。而在我這，他沒得到他的溫暖，并且，這是我無法彌補的一份過失。

由此事，我方才醒悟，對十一、二歲的孩子來說，成績不是最重要的，重要的是讓他們獲得健全的人格和感知愛的能力。

是啊！在應試教育的今天，不說分數是不可能的事情，但這和上述兩者并不沖突，反之，還會有促進作用。所以，一個教室給予學生的，應該是完整的愛，愛得充分，愛得適度，愛得無痕。不放棄任何坐在三尺講臺下上百個家庭的希望。于是，我找回了一度失去了的童心。孩子變的笑了，活躍了，不再怕我了。學生“親其師”，才會“信其道”。而最好的教育方法，都產生在教師對學生的無比熱愛的熾熱心靈之中。愛是真正促使人復蘇的動力，是什么把一個人見人煩的孩子變成人見人愛的孩子？只能是愛！

路在腳下延伸，而我剛剛起步；路在腳下延伸，而我正在鋪路！

今朝，我愛我所愛，無怨無悔；明日，我與花相伴，無悔青春。讓我發(fā)起青春的誓言，永守心中這盞希望之燈！

教師得獎演講稿7

尊敬的各位領導、各位教師：

大家好!

轉眼間，踏上講臺身為人師已經有十四年了，一路走來，有淚水，也有歡笑;有迷茫，也有收獲。每年暑期的師德集訓都讓我收獲很多，以往的困惑在培訓中慢慢釋然，找到了明確的答案。

也讓懵懂中的我明白了，師德是一種職業(yè)道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則。教師的道德素質比教師的文化素質更為重要，教師的道德是教師的靈魂，師德是教師人格特征的直接體現。也是從培訓中我明白了開展師德師風活動的重要性。

今年的集訓不一樣于往年，教育局組織了師德集訓講師團來給我們做了精彩的報告，兩位教師圖文并茂的給我展示了他們在武漢市育才小學培訓時的所見、所聞、所獲、所感，雖然我無法身臨其境，可是從他們的報告中我還是明白了自我和育才小學教師之間的差距，他們的自信、風采是我望塵莫及的，他們的敬業(yè)精神更是值得我們學習的。

想到那里，我不僅僅得要自問，他們做到的，難道我就不能嗎是的，我必須能，只是在教育改革的浪潮中我感覺自我迷失了方向，今日我突然明白了，不要再覺得自我的工作太平凡，也不要抱怨自我的待遇有多差，僅有我們自我的努力才能改變我們的形象、提升我們的價值。我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質。

1、愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自我的選擇無怨無悔，不計名利，努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。僅有這樣學生才能受到教師的影響而努力學習，不斷進取。作為新時期的教師，我們必須明白愛生是立業(yè)之本，讀書是立生之本，每一位教師都要愛讀書、讀好書，我們的學習是為了更好的肩負起我們的職責，學習的目的是為了更好的生活。教育要讓學生終身受益，而不是喪失學習興趣。我們僅有從內心愛上這份職業(yè)，才不會叫苦叫累，學習讓我明白了，作為一名教師，我們要甘為人梯、樂于奉獻、靜下心來教書、潛下心來育人。

2、尊重、關愛每一位學生學生。每一位學生都渴望得到教師的理解和尊重。我們要與學生平等相待，不能把學生當下級隨便呵斥。僅有我們把學生看重了，學生得到教師的尊重了，他們才會尊重教師，愿意學習這個教師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴，如果我們把學生當成天使，那么我們就生活在天堂，相反，我們就會覺得自我生活在地獄。

努力進取。作為傳道授業(yè)的教師，僅有不斷的更新自我的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自我，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質，這就要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習，進取學習，不斷開辟新教法。努力使課堂教學實現樸實、高效、生動、獨特。在教學中我們要做到有效地備課，體現教師教學的智慧，常規(guī)教學做到扎實有效。

3、以身作則。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。所以，教師必須要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自我首先做到，堅持嚴于律己。教師要明白教育是一朵云吹動另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹，一個心靈感動另一個心靈。我們要學會喜歡學生，喜歡和他們在一齊，這樣才能夠發(fā)現他們的優(yōu)點，我覺得“身臨其境”才是最好的教育。

4、刻苦鉆研業(yè)務。精通教學業(yè)務是教師之所以成為教師的關鍵。僅有精通業(yè)務，才能將科學文化知識準確地傳授給學生，而不至于誤人子弟。如果學生提出的問題教師總是不能準確地解答，教師在學生心中的威信就會逐步喪失，學生對教師也沒有信心可言，對教師任教的學科也不可能有學習興趣，當然也不可能學好這門課程，提高教育教學質量也將成為一句空話，教師要提高教學業(yè)務水平，就必須自覺堅持學習和參加業(yè)務培訓，并在教學實踐中鍛煉和提高。我們必須要與時俱進，孜孜不倦的學習，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精。

5、加強學習、提升教師魅力。

在培養(yǎng)人的道德素質中，最核心的一點就是要有一種奉獻的精神，一個人之所以能夠受到他人的稱贊和社會的褒獎，就是他具有能夠犧牲自我的利益，為他人和社會作出貢獻的品質。報告中的有些教師是我們學習的榜樣，他們受人景仰。我們從他們身上學到：對工作埋頭苦干、精益求精的'態(tài)度;對生活艱苦奮斗、樂觀向上的作風;對教育事業(yè)作出巨大的貢獻;對待教書育人工作的神圣態(tài)度，真心實意，踏踏實實，自覺刻苦自我完善，打下良好的知識基礎，構建完整的知識體系。

模范教師們的成功告訴我們：作為一名教師，必須要修品練功，樹立良好的教師形象。桃李不言，下自成蹊。教師是學生矚目的焦點和榜樣，必須努力學習，提高自我修養(yǎng)，成為學生心中的偶像和楷模。教師要重視修品練功，以自我的人格魅力、學術魅力和工作魅力感召和吸引學生，起良好的示范作用。教師要進德修業(yè)，為人師表，獲得學生的愛戴敬重，從而親其師，信其道。模范教師們對教學的改革告訴我們：教師除了要修品，還要練功。要勇于改革和實踐，探索和創(chuàng)新。在知識經濟迅猛發(fā)展的今日，教師任重道遠。所以，我們要更新觀念，變教育者、傳授者為指導者、促進者、設計者、溝通者，以生為本，以情為主，尊重學生愛學習、愛自由、愛歡樂的天性，相信每個學

生都想學好，能學好。善于運用新的教學方法：先學后教、教少學多，追求不教而教、授人以魚不如授人以漁的教學目標。教師僅有做到以身立教，才能以自我人格的魅力感染學生學會做人，以自我淵博的學識去引導學生學會發(fā)展，才會有學校教育的高質量。

以上是我對師德師風的一些學習體會。我將堅持不斷的學習，使自我能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自我所學奉獻給學生，提高自我的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風?？炭嚆@研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。

教師得獎演講稿8

親愛的評委老師們：

大家好。我今天演講的題目是—— 《光榮的稱號，崇高的使命，不悔的選擇》。

我，一個普通的女人，一個走在大街上永遠不會引起別人注意的人，贏得羨慕的目光和贊美的話語，僅僅是因為我選擇了“教師”這個被譽為“人類靈魂的工程師”的職業(yè)。正是因為有了人們的贊美和社會的認可，太陽底下最輝煌的職業(yè)——老師才顯得如此高尚。

“老師是人的楷?！?。兩千年前的這句古訓依然有著強大的生命力。

做老師，要有一個心平氣和，安于平凡，默默奉獻的心態(tài)。在教師這個崗位上，沒有令人羨慕的權力和財富，沒有顯赫的名聲和地位，沒有閑適安逸。當老師就是老師，要用平凡的心態(tài)，愉快的心情去做真實的事情。當老師是老師，就要心甘情愿做一塊小小的鋪路石，為學生修出五顏六色的道路。

一個老師應該具有熱愛學生，孜孜不倦地教書育人的崇高品質。“老師的愛是一滴甘露，即使一顆枯萎的`心也能醒來；師愛是春風，即使是冰冷的感情也會融化?！懊恳粋€學生都是有可塑性的，無論聰明、美丑、脾氣暴躁、成績好、家境貧富，我們都應該有同樣的關心、愛護、勸誡、教學輔助。我們不需要父母的禮包互送，也不需要父母的宴請感謝老師。老師的心像鏡子一樣清晰。我們能忍受細微的灰塵嗎？

當老師要樹立遵紀守法、以身作則的良好形象。

做老師的要有團結互助、共同教學的高尚作風?！皩W者不輕，老師需要互相幫助！”

教師是一個孤獨的職業(yè)。也許又是一個沒有月亮的夜晚，昏黃的燈光，沉重的文案，疲憊的身軀，流淌了很多年。然而，教師是民族精神和文化的繼承者和開拓者。老師心中有一座偉大的豐碑，有一個偉大的理想。我們以“學生為本”，教育人們務實、求實、創(chuàng)新。我們都有承受孤獨的決心。

教師是一個美麗的職業(yè)。她的美在于匿名，不攀比，自然而不修飾，冷漠而高貴。她是一種生命，她的存在不是為了取悅人，她的精致品質詮釋了她生命的真諦。

“十年磨一劍，今日磨一劍。”你的人生有幾十年？許多教育家，為了繼承民族精神，弘揚民族文化，培養(yǎng)新一代，只奉獻了十年。我們已經花了二十年，三十年，四十年。甚至我們的一生都在為青春的花朵澆水，直到生命的最后一刻我們都沒有后悔！

唐太宗說魏徵是他的鏡子，讓他看清自己的是非。我以師德楷模為自己的鏡子，告訴自己知榮知恥，愛崗敬業(yè)。人一定要有執(zhí)著追求和進取的敬業(yè)精神。強烈的敬業(yè)精神和責任感是做好一切工作的動力和源泉。作為一個老師，不應該不負責任，應付工作，作風浮躁，成績平平。要摒棄無志向、不上進、不平庸的狀態(tài)，樹立“事業(yè)高于一切，責任重于泰山”的思想，在教師崗位上出點成績，成就點事業(yè)，造福一個學生。

我熱愛我的職業(yè)和我的學生。在我心里，學生對我的依戀，父母對我的信任，永遠是對我工作的回報。我想成為一名真正的、善良的、美麗的老師。我不想迷失在遙遠的山野，而是緊緊抓住腳下的泥沙，一步一步，堅定地走下去，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無怨無悔，竭盡全力，用愛和愛改變我的心，用我所擁有的一切去換取明天的桃李芬芳。

我的演講結束了，謝謝大家！

第五篇：員工得獎感言

員工得獎感言

員工得獎感言1

首先感謝全體同事及各位領導對行政部工作的理解、配合和支持，感謝你們對我工作的認可和支持。

行政部是給各位同事提供服務，處理公司行政事務的部門，由于工作的性質和內容就是服務，處理的都是點滴小事、日?，嵥殡s事，因此整體的工作難以概述和量化，所以我能獲得優(yōu)秀員工這個獎項，確實離不開各位同事的支持，這不僅僅是我個人的榮譽，也是行政部的榮譽。

我認為一名優(yōu)秀員工應該起到表率作用，應該以高度的主人翁精神，默默地奉獻著光和熱;應該抱著務實認真的工作態(tài)度，埋頭苦干，敬業(yè)愛崗，勤勤懇懇地做好本職工作。做工作要勤奮和有責任心，因為勤奮，能夠提高生產效率，如前人所說的多一份耕耘，多一份收獲;而有了責任心，在工作中就會認真細致，避免出現差錯。

在以后的工作當中，我將不辜負領導的期望，更加盡心盡職，努力工作，并不斷學習提升自己的工作技能，用實際行動為公司的發(fā)展盡自己的綿薄之力。

員工得獎感言2

這次能被評為公司20xx優(yōu)秀員工榮譽稱號，我感到非常高興與榮幸，感謝公司對我的厚愛與信任，感謝領導對我的關愛，感謝同事們對我的認可。

加入公司近五年來，我從一個門店的理貨員、店長、盤點員、信息員到今天財務部的一員，整個過程離不開上級領導的認真教導和資深同事們的熱心幫助，在這里我特別感謝洪總和陳經理，是他們培養(yǎng)了我，給予我機會和自我發(fā)揮的空間!與易站一起走過了五年多的風風雨雨，品嘗到了工作的辛苦與快樂，通過不斷的實踐與提升，我對現有的工作充滿了自信!在工作當中，我都把易站當作自己的家,才把易站的工作當做自己的事業(yè)來做,與易站同甘共苦!看到公司不斷的'發(fā)展壯大，我感到很驕傲和自豪。

員工得獎感言3

很榮幸被評為20xx的優(yōu)秀員工，這是對我工作上的肯定，也是對我做好今后工作的一種鼓勵。

20xx年，公司加快了發(fā)展步伐，我在公司領導的正確引導、各位同仁的大力支持下，特別是財務中心的全體工作人員的分工協(xié)作，積極配合下，兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的本職本崗工作。在公司財務管理制度的完善和執(zhí)行;規(guī)范而合法的進行公司的賬務處理;和外部保持良好的工作聯系等等方面積極、努力、而細致的工作著。

在以后的工作當中，我將不辜負領導和同仁的的期望，更加盡心盡職，抱著務實認真的工作態(tài)度，并不斷學習提升自己的工作技能，迎接新的挑戰(zhàn)!用實際行動為公司的發(fā)展盡自己的綿薄之力!

員工得獎感言4

承蒙大家的厚愛，獲得XX“優(yōu)秀員工”，能夠給與我這份殊榮，我感到很榮幸，心中除了喜悅，但更多的是感動，為了這種認可與接納，覺得自己融入到了璽萌這個大家庭，自己的付出與表現已經被最大的認可，我會更加努力！

雖然我來公司時間不算太長，但這是我發(fā)自肺腑的語言，回想剛來的時候，種種感覺和情影，仍歷歷在目。正是一種家的溫暖和同事的幫助與包容讓我有機會踏入并留在了璽萌。

無論是在生活上還是工作中，都得到了領導的關心，讓我覺得這里像個家，溫暖而親切。在工作環(huán)境中，總難免出錯，在不煩原則性錯誤的時候，總能夠得到領導的寬容，也從領導的眼神里可以讀到，知錯就改，就是好孩子，在不責備的同時，讓人沒有下次再犯同類錯誤的理由。

自XX年進公司至今，我并沒有為公司做出了不起的貢獻，也沒有取得特別值得炫耀可喜的業(yè)績，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡自己最大的努力盡力盡快地完成每一次任務，總結自己的經驗，從經驗中學習，向他人學習，盡量將自己的工作爭取一次比一次做的更好，盡可能的提高工作效率，與同事相處和睦。雖然如此，但我的付出得到了公司俄認可，我深感無比榮幸，我想公司這次評優(yōu)活動，也再次向每位員工傳達說明了只要有付出，只要做好了屬于你的那份工作，就會有回報的務實文化和平凡道理。因此，我認為，在璽萌，無論你是腳踏實地的做好了自己的工作，還是以優(yōu)秀扎實的綜合素質能力成為公司技術骨干，都是優(yōu)秀的！

雖然被評為優(yōu)秀員工，我深知，我做的不夠的地方太多太多。有很多東西還需要我去學習，我會延續(xù)自己踏實肯干的優(yōu)點的同時，加快腳步，虛心向老員工們學習各種工作技巧，做好每一項工作，這個榮譽會鞭策我不斷進步。做的更好，我深信，一份耕耘，一份收獲，從點點滴滴的工作中，我細心積累經驗，使工作技能不斷提高，為以后的工作奠定堅實的基礎。讓我們攜手為璽萌的未來共同努力，使之成為中國最受尊敬的房地產企業(yè)集團！

最后，我祝大家工作順心，身體健康！

員工得獎感言5

我很榮幸這次被評為20xx優(yōu)秀員工，我們大家在工作中并肩作戰(zhàn)，取得了可喜可賀的成績。這個榮譽不但得益于公司各位同事的支持與默契合作，更得益于公司優(yōu)良的團隊氛圍和集體上下一致，積極認真的工作態(tài)度，領導對我工作的信任和支持，同事們對我的支持與幫助以及整個財務部的共同努力。而正是由于有這么融洽與和諧的環(huán)境，讓我能在工作中投入最高的熱忱，從而實現自身更大的價值，所以這份沉甸甸的榮譽不光屬于我個人，而是屬于我們財務每一個成員。這次能被評為優(yōu)秀員工，我想這既是公司對我工作的肯定，也是對今后工作做得更好的一種鼓勵。我也堅信，今后的工作一定會做得更好。

當選為優(yōu)秀員工，僅僅是進步的起點，這將是我今后工作的鞭策和動力，它將推動我更加努力地完成公司的各項指標，做好每一件事，沿著這個目標，我不斷努力前進，我想優(yōu)秀最重要的一點就是：要有一顆奉獻的心，敢于行動，愿意付出，才有收獲。