第一篇：保護(hù)母親河的手抄報(bào)精美又創(chuàng)意模板內(nèi)容

有這樣一則公益廣告：“人類(lèi)的最后一滴水，就是自己的眼淚。”快快行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的母親河。這里給大家分享一些關(guān)于保護(hù)母親河的手抄報(bào)，供大家參考。

保護(hù)母親河的作文1

學(xué)校開(kāi)展一個(gè)活動(dòng)，叫保護(hù)母親河—湘江。作為一個(gè)小記者的我感到格外興奮，心里美滋滋的。

下午，我和爸爸來(lái)到河邊，河灘上有許多枯枝敗葉，河上飄著許多垃圾，河岸上還有許多未燒完的垃圾渣。我不禁有些傷感，難道人們就這么不愛(ài)護(hù)環(huán)境嗎?晚上，我來(lái)到元爺爺家，來(lái)采訪(fǎng)元爺爺。一進(jìn)屋，我向元爺爺問(wèn)了聲好。我很認(rèn)真的對(duì)元爺爺說(shuō)：“我想問(wèn)您幾個(gè)關(guān)于湘江的問(wèn)題!請(qǐng)問(wèn)元爺爺，這幾十年來(lái)湘江水有什么變化?元爺爺眉頭一皺，嘆了口氣說(shuō)：現(xiàn)在的江水沒(méi)有以前好，以前的江水很清澈，江面很干凈，不像現(xiàn)在，到處是垃圾。以前湘江沒(méi)有現(xiàn)在這么寬，江上也沒(méi)有橋。我又問(wèn)：那么您對(duì)保護(hù)湘江有什么好的建議嗎?元爺爺很?chē)?yán)肅的說(shuō)：愛(ài)護(hù)環(huán)境主要是靠我們所有的人。只有大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同搞好湘江的衛(wèi)生。才能使湘江恢復(fù)以前的原貌。采訪(fǎng)結(jié)束了，我對(duì)元爺爺說(shuō)：謝謝您!

在回家的路上，我想象著自己河灘上新建的小路上散步，身旁路樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，清澈的江水緩緩流淌……。我幻想著，不知不覺(jué)就到家了。

保護(hù)母親河的作文2

我家附近有一條河，名叫運(yùn)糧河，以前她非常美麗，河水清澈見(jiàn)底，像一面大鏡子，人們能看見(jiàn)許多小魚(yú)。小蝦在河里嬉戲，既可愛(ài)又有趣。

聽(tīng)大人們說(shuō)：“以前的河面很寬，水很深，每到春天，河岸兩邊的柳樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)柔柔的枝條，隨風(fēng)飄動(dòng)，在春天里翩翩起舞，小草探出頭來(lái)，像河兩岸鋪滿(mǎn)了綠色的地毯，紅花草也從小草里鉆了出來(lái)，河面上，許許多多的蜻蜓、蝴蝶飛來(lái)飛去，河水在陽(yáng)光的照射下閃著銀色的波紋。孩子們?cè)诰G草地上追逐蝴蝶，跑來(lái)跑去，到處飛揚(yáng)著歡聲笑語(yǔ)。聽(tīng)著老人的敘說(shuō)，真是令人遐想。

可是，日復(fù)一日，年復(fù)一年，許多人貪圖方便。隨手把垃圾扔進(jìn)運(yùn)河里，從此，大河變成小河，小河變成了一條又黑又臟又臭的河道，河里再也看不到活潑可愛(ài)的小魚(yú)了，每當(dāng)我走近小河，仿佛聽(tīng)到小河在哭訴：快救救我吧!你們不要把臟東西往我這里扔。

聽(tīng)到小河的哭訴，我心里很難過(guò)。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我希望大家能愛(ài)護(hù)她、保護(hù)她。使我們能夠呼吸到新鮮的空氣，享受到美好的生活。

保護(hù)母親河的手抄報(bào)精美又創(chuàng)意模板內(nèi)容

第二篇：軍訓(xùn)的手抄報(bào)精美又創(chuàng)意內(nèi)容

是軍訓(xùn)，讓我們擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣;是軍訓(xùn)，讓我們懂得團(tuán)結(jié)互助;是軍訓(xùn)，開(kāi)啟了我們輝煌的青春。這里給大家分享一些關(guān)于軍訓(xùn)的手抄報(bào)，供大家參考。

軍訓(xùn)的作文1

在母校里，我度過(guò)了六年的春秋，走過(guò)了童年的路程。在這段日子里，有過(guò)風(fēng)雨，也有過(guò)陽(yáng)光，而最另人難忘的就是軍訓(xùn)了。

在--年10月，學(xué)校組織了一次軍訓(xùn)活動(dòng)，是為了考驗(yàn)我們的一次活動(dòng)。那天，我們剛到達(dá)目的的，就有教官來(lái)訓(xùn)練我們，我們換上軍裝，足像個(gè)小軍人。

一開(kāi)始，我們是訓(xùn)練站姿，我們剛剛學(xué)會(huì)，教官就叫我們站10分鐘，這對(duì)于我們這班“剛出茅廬的小軍人”來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一份苦差。這不，站沒(méi)5鐘，五(3)班的領(lǐng)隊(duì)員“嘭”的一聲，經(jīng)不住烈日的炙烤，暈到了。這時(shí)，所有同學(xué)的目光都轉(zhuǎn)移到了她的身上，有的還乘機(jī)休息呢?可想不到的是，教官真是金睛火眼，有憤怒的說(shuō)：“你們?cè)俳o我站多10分鐘?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，心中無(wú)不生起雄雄大火。

練了一天，終于到了晚餐時(shí)間，同學(xué)們一見(jiàn)桌上的食物，就像貓見(jiàn)到老鼠，無(wú)不“口水流下三千尺”。可是我們剛坐下，教官就吼到：“起立，聽(tīng)口令?！?想不到吃飯也有規(guī)矩)同學(xué)們心里無(wú)奈的說(shuō)，可是他們又得聽(tīng)從，因?yàn)槲覀兊亩亲右佯I的“咕咕”叫了。教官剛剛叫我們坐下，同學(xué)們便狼吞虎咽的吃起來(lái)，發(fā)出了很多聲音，教官有吼道：“不許發(fā)出任何聲音。

軍訓(xùn)的作文2

3月13日我起了班，我一大早就起床了，因?yàn)榻裉煲_(kāi)始四天三夜的軍訓(xùn)，我很興奮，我們先把行李帶到學(xué)校里，然后我們就坐上了大巴出發(fā)了，我們來(lái)到西湖區(qū)少年軍校就發(fā)現(xiàn)有教官在等候我們班，我們先找到自己的宿舍和床放下行李箱和袋子，馬上跑步集合來(lái)到操場(chǎng)，先吃完飯，就開(kāi)始了訓(xùn)練。

第一項(xiàng)是稍息立正的練習(xí)的訓(xùn)練還算順利的，到了第二項(xiàng)是跨立立正就是開(kāi)始出問(wèn)題了，第一次是動(dòng)作不規(guī)范，第二次是聲音不夠響亮，第三次反應(yīng)不夠迅速……練了好多次才練好。

第三項(xiàng)報(bào)數(shù)，1、2、3、4、5、6、7……一陣陣即干脆又洪亮的聲音讓人精神抖擻，但到了十的時(shí)候有一位同學(xué)沒(méi)有接上，于是教官提議要換人，教官讓那些舉手的同學(xué)一個(gè)個(gè)報(bào)數(shù)，那些舉手的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)聲音要洪亮，教官把聲音最洪亮的男生填到這個(gè)位置上，最后教官試了一遍報(bào)數(shù)終于好了。

接著是起步走，我們克制了種種困難，又經(jīng)過(guò)了一次次訓(xùn)練，之后的彩排完之后，柴老師說(shuō)效果不錯(cuò)，使我們更加有動(dòng)力了，星期五開(kāi)始正式比賽，等我們開(kāi)始時(shí)就喊到“激情飛揚(yáng)，放飛夢(mèng)想，十連三班，勢(shì)不可擋”，我們比賽結(jié)束后還拿了個(gè)第一名。

這次軍訓(xùn)中是小學(xué)階段中最難忘的一次，軍訓(xùn)讓我們體驗(yàn)到了軍人吃苦耐勞不畏懼困難的精神，我們也會(huì)把這種精神用到學(xué)習(xí)上。

第三篇：保護(hù)母親河手抄報(bào)內(nèi)容參考資料

保護(hù)母親河手抄報(bào)內(nèi)容參考資料

2005年,共青團(tuán)中央、全國(guó)綠化委員會(huì)、全國(guó)人大環(huán)境與資源保護(hù)委員會(huì)、全國(guó)政協(xié)人口資源環(huán)境委員會(huì)、水利部、農(nóng)業(yè)部、國(guó)家環(huán)境保護(hù)總局、國(guó)家林業(yè)局下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展“保護(hù)母親河——建設(shè)節(jié)約型社會(huì)我先行”活動(dòng)》的通知，決定于2005年8月——2006年12月在全國(guó)青少年中開(kāi)展主題為“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)我先行”的活動(dòng)?；顒?dòng)將在兩年的時(shí)間里，動(dòng)員青少年，影響帶動(dòng)全社會(huì)，從改變?nèi)粘Ｉ钪胁环瞎?jié)約型社會(huì)要求的習(xí)慣做起，積極倡導(dǎo)，率先實(shí)踐，養(yǎng)成良好、文明的生產(chǎn)生活習(xí)慣，為建設(shè)資源節(jié)約、環(huán)境友好型社會(huì)做貢獻(xiàn)。

“保護(hù)母親河——建設(shè)節(jié)約型社會(huì)我先行”活動(dòng)的主要內(nèi)容有三項(xiàng)。一是廣泛開(kāi)展“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)我先行”主題宣傳活動(dòng)，形成強(qiáng)大的社會(huì)輿論聲勢(shì)?；顒?dòng)將利用“保護(hù)母親河日”、全國(guó)節(jié)能宣傳周、全國(guó)城市節(jié)水宣傳周、世界水日、植樹(shù)節(jié)、世界環(huán)境日等大力宣傳節(jié)約水資源的方式方法，動(dòng)員和組織全社會(huì)力量在農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、賓館、學(xué)校等開(kāi)展節(jié)水簽名，節(jié)約生活用水，保護(hù)凈化水源等活動(dòng)，使全社會(huì)認(rèn)識(shí)到水資源的寶貴，認(rèn)識(shí)到節(jié)約用水的重要性，并確定2006年3月9日“保護(hù)母親河日”的主題為“珍惜每一滴水，愛(ài)護(hù)每一條河”。利用文學(xué)藝術(shù)手段，設(shè)計(jì)制作公益廣告、宣傳掛圖等，在媒體上廣泛刊發(fā)，廣泛宣傳節(jié)約資源、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的重要性和做法，傳播建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的理念。開(kāi)展建設(shè)節(jié)約型社會(huì)最佳宣傳語(yǔ)、最佳創(chuàng)意征集活動(dòng)。以“節(jié)約的社會(huì)，和諧的家園”為主題，在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展最佳宣傳語(yǔ)、最佳創(chuàng)意征集活動(dòng)。激起全社會(huì)對(duì)資源環(huán)境的關(guān)注，對(duì)資源節(jié)約的重視，營(yíng)造全社會(huì)節(jié)約資源、人人爭(zhēng)先的良好氛圍。二是以“我為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)做貢獻(xiàn)”為主題，廣泛開(kāi)展節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐活動(dòng)。在各級(jí)黨政機(jī)關(guān)的團(tuán)員青年中廣泛開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約標(biāo)兵”活動(dòng)。以科室為單位，以青年干部職工為主體，在各級(jí)黨政機(jī)關(guān)廣泛開(kāi)展以節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙為主要內(nèi)容的主題活動(dòng)，推出一批黨政機(jī)關(guān)節(jié)約標(biāo)兵和一套行之有效的節(jié)約方法，帶動(dòng)黨政機(jī)關(guān)的節(jié)約活動(dòng)。在大、中、小學(xué)普遍開(kāi)展“節(jié)約之星”活動(dòng)。以“珍愛(ài)生靈、節(jié)約資源、抵制污染、植綠護(hù)綠”為總體要求，在全國(guó)確定1000所學(xué)校，以垃圾分類(lèi)回收、節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約紙張、節(jié)約糧食等為主要內(nèi)容，動(dòng)員學(xué)生節(jié)約資源，凈化美化校園，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)做貢獻(xiàn)。在社區(qū)開(kāi)展“創(chuàng)節(jié)約社區(qū)，建和諧家園”活動(dòng)。以家庭為單位，通過(guò)高校與社區(qū)結(jié)對(duì)的方式，組織大學(xué)生深入社區(qū)，開(kāi)展節(jié)約知識(shí)宣傳、節(jié)約技巧展示、節(jié)約方法推薦等活動(dòng)，鼓勵(lì)家庭參與節(jié)約型社會(huì)建設(shè)。在農(nóng)村普遍開(kāi)展“革除陋習(xí)，天天節(jié)約”活動(dòng)。推薦秸稈還田、改水改廁、節(jié)水灌溉等節(jié)約技術(shù)，培養(yǎng)一批在農(nóng)村生產(chǎn)生活帶頭實(shí)踐節(jié)約技術(shù)、創(chuàng)造和諧優(yōu)美環(huán)境的帶頭人，帶動(dòng)廣大農(nóng)村青年從日常生活生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)做起，節(jié)約資源。全國(guó)保護(hù)母親河行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將適時(shí)推出農(nóng)村建設(shè)節(jié)約型社會(huì)10件事，在全國(guó)廣泛宣傳推廣。繼續(xù)深化“青春在綠色生態(tài)工程中閃光”，“保護(hù)母親河生態(tài)監(jiān)護(hù)活動(dòng)”，“保護(hù)母親河號(hào)創(chuàng)建活動(dòng)”等青少年生態(tài)環(huán)保實(shí)踐主題活動(dòng)，大力建設(shè)保護(hù)母親河生態(tài)環(huán)保示范工程，帶動(dòng)廣大青少年在參與國(guó)家生態(tài)環(huán)境建設(shè)中保護(hù)生態(tài)環(huán)境，節(jié)約資源。三是樹(shù)立全國(guó)青少年節(jié)約型社會(huì)標(biāo)志性樣板——全國(guó)青少年節(jié)約之家。在全國(guó)選擇、樹(shù)立一批全國(guó)青少年節(jié)約型社會(huì)的樣板園區(qū)，集中展示全國(guó)青少年開(kāi)展節(jié)約型社會(huì)活動(dòng)的成果。

保護(hù)母親河行動(dòng)是一項(xiàng)群眾性生態(tài)公益活動(dòng)，它以動(dòng)員廣大青少年乃至社會(huì)公眾，從力所能及的身邊小事做起，在日常生活中節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)、防治污染、美化環(huán)境，并通過(guò)簡(jiǎn)便易行的方式，在長(zhǎng)江、黃河等江河流域植樹(shù)種草、保持水土，在全社會(huì)倡樹(shù)生態(tài)文明意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，使廣大青少年在參與生態(tài)環(huán)境保護(hù)中接受愛(ài)國(guó)主義教育和社會(huì)主義教育，為母親河更好地造福中華民族做貢獻(xiàn)。6年來(lái)，保護(hù)母親河行動(dòng)吸引了3億多人次青少年參與，面向海內(nèi)外籌集資金2.5億元人民幣，在母親河流域建設(shè)1109個(gè)面積達(dá)399萬(wàn)公頃的造林工程，與30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的青少年進(jìn)行了生態(tài)環(huán)境保護(hù)方面的友好交流，有效地改善了中國(guó)大江大河流域的環(huán)境狀況，在中國(guó)乃至世界各地產(chǎn)生了越來(lái)越廣泛的影響。

第四篇：交通安全的手抄報(bào)精美又創(chuàng)意內(nèi)容

過(guò)馬路、左右瞧，大家要走人行道。公路若無(wú)斑馬線(xiàn)，直行通過(guò)勿打鬧。遠(yuǎn)離汽車(chē)不猛跑，迅速安全通行好。這里給大家分享一些關(guān)于交通安全的手抄報(bào)，供大家參考。

交通安全的作文1

生命是唯一的，是寶貴的，世界上因?yàn)橛辛松省Ｋ?，關(guān)愛(ài)生命、安全第一，安全教育也至關(guān)重要，人人都需珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)生命。

在我們還很小的時(shí)候，父母、老師們就告訴了我們很多的安全知識(shí)，也讓我們懂得了生命的重要。而遵守并運(yùn)用交通規(guī)則也已是刻不容援。人的一生就只有一次生命，所以我們更應(yīng)該愛(ài)惜生命。而注意交通安全，也應(yīng)是愛(ài)惜生命的一部分。

交通安全與我們的關(guān)系非常密切，處處都是離不開(kāi)它的。它每天每夜都在我們的身邊，勸誡著我們，教育著我們。闖紅燈、酒后駕駛、騎摩托卻戴頭盔、開(kāi)車(chē)不系安全帶、開(kāi)車(chē)打電話(huà)、疲勞駕駛……這些看似細(xì)小的問(wèn)題，實(shí)際上卻會(huì)給人帶來(lái)許多重大的危害。車(chē)禍就想一個(gè)兇煞的“死神”，他在你自認(rèn)為一些不經(jīng)意的瞬間中，轉(zhuǎn)眼就奪走你的生命，奪走你的一切。

在我的小時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)外婆念著一段關(guān)于交通安全的民謠：“一停二看三通過(guò)，綠燈再走記心間”，這就告訴了我們：過(guò)馬路時(shí)，一，先停下;二，兩邊轉(zhuǎn)頭看一看;三，等安全了再通過(guò)。這不正是告訴了我們，要遵守交通法則嗎?你在路上時(shí)，也一定要記得——你的生命不單單只屬于你自己一個(gè)人，更深深的牽連著那愛(ài)著你的一家人!

遵守交通安全，我們才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的未來(lái)，民族的希望。人人珍愛(ài)生命，這個(gè)世界才能變得更加精彩!

交通安全的作文2

在我們的生活中有許許多多的安全比如說(shuō)：交通安全、食品安全、還有我們最熟悉的校園安全等……下面由我來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)，我對(duì)交通安全安全的認(rèn)識(shí)吧!

我們現(xiàn)在生活在一個(gè)車(chē)多人多的社會(huì)里，交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，他就像一顆威力無(wú)窮的炸彈，它就藏在我們生活中不經(jīng)意間就會(huì)爆炸。我們?cè)陔娨曋谐３？吹疥P(guān)于交通事故的新聞。在交通事故中14歲以下兒童居世界第一位，所以我們要遵守交通規(guī)則。

我曾看到過(guò)這樣的一條新聞：在北京廠(chǎng)橋，一名剛剛小學(xué)的小學(xué)生被一輛越野車(chē)撞倒在地后就再?zèng)]有醒過(guò)來(lái)。學(xué)生的父親把她抱在懷淚水把整個(gè)眼睛都給遮住了，豆大的眼珠，爭(zhēng)先恐后的奪眶而出。眼里充滿(mǎn)懇求與無(wú)助的喊著：“我的兒啊，你睜開(kāi)眼看看我吧!”看了這一幕，人們都為之顫抖。一場(chǎng)車(chē)禍讓一個(gè)家庭支離破散、讓家失去了家的溫暖、讓親人們永遠(yuǎn)活在了自責(zé)與悲傷之中。

想一想，交通事故給我們帶來(lái)了多少痛苦。以后我們要遵守交通規(guī)則。要千萬(wàn)記住生命只有一次，擁有健康的身心是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)，同時(shí)也是人生幸福的保障。安全事故就發(fā)生在一瞬間，但是給人們帶來(lái)的痛苦卻是一輩子。因而我們要把安全永記在心中!為我們的未來(lái)加油吧!

第五篇：愛(ài)勞動(dòng)的手抄報(bào)精美又創(chuàng)意內(nèi)容

勞動(dòng)是一首永恒的贊歌。你看萬(wàn)里長(zhǎng)城、葛洲壩、高速公路、立交橋、一座座高樓、通訊設(shè)備、交通工具、服務(wù)功能、智能化運(yùn)作等等，都是勞動(dòng)人民的勤勞汗水與智慧結(jié)晶。這里給大家分享一些關(guān)于愛(ài)勞動(dòng)的手抄報(bào)，供大家參考。

愛(ài)勞動(dòng)的作文1

生活中缺少不了勞動(dòng)，勞動(dòng)雖然艱苦，但卻能從中得到樂(lè)趣。我昨天與爸爸媽媽勞動(dòng)了一天，算是大掃除吧!

早上我還在做美夢(mèng)，夢(mèng)著我在沙漠上空飛來(lái)飛去，在尋找水源，拯救人類(lèi)。這時(shí)，只聽(tīng)“咚”的一聲，接著咚咚咚咚稀里嘩啦，吵得我無(wú)法入睡。我起床穿好衣服，看見(jiàn)爸爸媽媽和兩位擦玻璃的人手忙腳亂的，他們一會(huì)兒去廁所，一會(huì)上陽(yáng)臺(tái)，一會(huì)兒下廚房，一會(huì)兒跑臥室，屋子里灰塵滿(mǎn)天。我也加入到他們的行列中。首先，我整理書(shū)桌、窗臺(tái)。我的書(shū)桌上堆滿(mǎn)了書(shū)，我只好一點(diǎn)一點(diǎn)兒地整理。垃圾、木屑、紙團(tuán)、廢舊筆芯，通通被我扔進(jìn)垃圾桶。不一會(huì)兒的工夫，原先臟亂的書(shū)桌，現(xiàn)在變成了干凈整潔的書(shū)桌

窗臺(tái)上擺滿(mǎn)了我的課外書(shū)，我也只好一本一本地疊落整齊，放在書(shū)櫥里，整整齊齊的擺好。不知不覺(jué)，我已經(jīng)將一個(gè)亂七八糟的房間整理的井井有條.我開(kāi)始掃屋。以前這都是爸爸媽媽干的活，沒(méi)想到今天我來(lái)干這項(xiàng)活。我拿著雞毛毯子，踩著椅子，慢慢地爬上去，緊緊地握著手柄。我將雞毛毯子伸過(guò)頭頂，在天花板上來(lái)回的掃起來(lái)。不一會(huì)兒，我已經(jīng)變成一個(gè)滿(mǎn)臉灰塵的怪娃娃了。爸爸媽媽也都變成了滿(mǎn)身垃圾的怪人了。我們互相看著對(duì)方，樂(lè)的不亦樂(lè)乎。

一天的大掃除快要結(jié)束，我們?cè)谡f(shuō)說(shuō)笑笑間干完了所有活。最后我們都高興地笑了!

愛(ài)勞動(dòng)的作文2

今天是綜合實(shí)踐課，同學(xué)們一臉興奮，大家跟隨葉老師，去學(xué)校食堂樓頂種菜。

爬到四樓后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)非常迫不及待，直往菜地里沖。我們拿著自己的小鋤頭，用盡力氣往下鋤，連續(xù)鋤了幾下，才挖出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)土;在烈日炎炎下，我們很快就已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，臉通紅通紅的，像一個(gè)大大的蘋(píng)果。我們都說(shuō)：農(nóng)民伯伯種菜可真累啊!如果我們連續(xù)種菜、澆地，非累壞不可!

我們好不容易把土連成了一片。這時(shí)，梁城瑋同學(xué)的爺爺來(lái)了，他拿來(lái)一把大鋤頭，三下兩下就把土翻了一遍。同學(xué)們都感嘆：技術(shù)好高超啊!我們真是一群菜鳥(niǎo)!

在陳蔚卓同學(xué)的鼓勵(lì)下，大家又賣(mài)力地干起來(lái)。過(guò)了十幾分鐘后，長(zhǎng)滿(mǎn)草的泥土總算被翻完了。同學(xué)們紛紛拿著自己的菜苗往菜地里走。梁爺爺對(duì)我說(shuō)：“這顆菜苗就種在泥土的中間好了?！蔽疫B忙用鋤頭在泥土里挖了三個(gè)小洞洞，小心翼翼地把菜苗移栽進(jìn)去。最后又用腳扒拉泥土，把洞填平。我滿(mǎn)意地看著自己種的菜苗，心里有一種成就感，難怪說(shuō)勞動(dòng)快樂(lè)呢!等蔬菜長(zhǎng)大后，味道一定不錯(cuò)。