第一篇：交通安全的手抄報精美又創(chuàng)意內(nèi)容[本站推薦]

過馬路、左右瞧，大家要走人行道。公路若無斑馬線，直行通過勿打鬧。遠離汽車不猛跑，迅速安全通行好。這里給大家分享一些關(guān)于交通安全的手抄報，供大家參考。

交通安全的作文1

生命是唯一的，是寶貴的，世界上因為有了生命而精彩。所以，關(guān)愛生命、安全第一，安全教育也至關(guān)重要，人人都需珍愛生命、關(guān)愛生命。

在我們還很小的時候，父母、老師們就告訴了我們很多的安全知識，也讓我們懂得了生命的重要。而遵守并運用交通規(guī)則也已是刻不容援。人的一生就只有一次生命，所以我們更應(yīng)該愛惜生命。而注意交通安全，也應(yīng)是愛惜生命的一部分。

交通安全與我們的關(guān)系非常密切，處處都是離不開它的。它每天每夜都在我們的身邊，勸誡著我們，教育著我們。闖紅燈、酒后駕駛、騎摩托卻戴頭盔、開車不系安全帶、開車打電話、疲勞駕駛……這些看似細小的問題，實際上卻會給人帶來許多重大的危害。車禍就想一個兇煞的“死神”，他在你自認為一些不經(jīng)意的瞬間中，轉(zhuǎn)眼就奪走你的生命，奪走你的一切。

在我的小時候，經(jīng)常聽外婆念著一段關(guān)于交通安全的民謠：“一停二看三通過，綠燈再走記心間”，這就告訴了我們：過馬路時，一，先停下;二，兩邊轉(zhuǎn)頭看一看;三，等安全了再通過。這不正是告訴了我們，要遵守交通法則嗎?你在路上時，也一定要記得——你的生命不單單只屬于你自己一個人，更深深的牽連著那愛著你的一家人!

遵守交通安全，我們才能健康快樂的成長。因為我們是祖國的未來，民族的希望。人人珍愛生命，這個世界才能變得更加精彩!

交通安全的作文2

在我們的生活中有許許多多的安全比如說：交通安全、食品安全、還有我們最熟悉的校園安全等……下面由我來給大家說一說，我對交通安全安全的認識吧!

我們現(xiàn)在生活在一個車多人多的社會里，交通事故時時刻刻都會發(fā)生，他就像一顆威力無窮的炸彈，它就藏在我們生活中不經(jīng)意間就會爆炸。我們在電視中常?？吹疥P(guān)于交通事故的新聞。在交通事故中14歲以下兒童居世界第一位，所以我們要遵守交通規(guī)則。

我曾看到過這樣的一條新聞：在北京廠橋，一名剛剛小學(xué)的小學(xué)生被一輛越野車撞倒在地后就再沒有醒過來。學(xué)生的父親把她抱在懷淚水把整個眼睛都給遮住了，豆大的眼珠，爭先恐后的奪眶而出。眼里充滿懇求與無助的喊著：“我的兒啊，你睜開眼看看我吧!”看了這一幕，人們都為之顫抖。一場車禍讓一個家庭支離破散、讓家失去了家的溫暖、讓親人們永遠活在了自責與悲傷之中。

想一想，交通事故給我們帶來了多少痛苦。以后我們要遵守交通規(guī)則。要千萬記住生命只有一次，擁有健康的身心是我們學(xué)習、生活的基礎(chǔ)，同時也是人生幸福的保障。安全事故就發(fā)生在一瞬間，但是給人們帶來的痛苦卻是一輩子。因而我們要把安全永記在心中!為我們的未來加油吧!

第二篇：軍訓(xùn)的手抄報精美又創(chuàng)意內(nèi)容

是軍訓(xùn)，讓我們擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣;是軍訓(xùn)，讓我們懂得團結(jié)互助;是軍訓(xùn)，開啟了我們輝煌的青春。這里給大家分享一些關(guān)于軍訓(xùn)的手抄報，供大家參考。

軍訓(xùn)的作文1

在母校里，我度過了六年的春秋，走過了童年的路程。在這段日子里，有過風雨，也有過陽光，而最另人難忘的就是軍訓(xùn)了。

在--年10月，學(xué)校組織了一次軍訓(xùn)活動，是為了考驗我們的一次活動。那天，我們剛到達目的的，就有教官來訓(xùn)練我們，我們換上軍裝，足像個小軍人。

一開始，我們是訓(xùn)練站姿，我們剛剛學(xué)會，教官就叫我們站10分鐘，這對于我們這班“剛出茅廬的小軍人”來說，無疑是一份苦差。這不，站沒5鐘，五(3)班的領(lǐng)隊員“嘭”的一聲，經(jīng)不住烈日的炙烤，暈到了。這時，所有同學(xué)的目光都轉(zhuǎn)移到了她的身上，有的還乘機休息呢?可想不到的是，教官真是金睛火眼，有憤怒的說：“你們再給我站多10分鐘。”同學(xué)們聽了，心中無不生起雄雄大火。

練了一天，終于到了晚餐時間，同學(xué)們一見桌上的食物，就像貓見到老鼠，無不“口水流下三千尺”?？墒俏覀儎傋?，教官就吼到：“起立，聽口令。”(想不到吃飯也有規(guī)矩)同學(xué)們心里無奈的說，可是他們又得聽從，因為我們的肚子已餓的“咕咕”叫了。教官剛剛叫我們坐下，同學(xué)們便狼吞虎咽的吃起來，發(fā)出了很多聲音，教官有吼道：“不許發(fā)出任何聲音。

軍訓(xùn)的作文2

3月13日我起了班，我一大早就起床了，因為今天要開始四天三夜的軍訓(xùn)，我很興奮，我們先把行李帶到學(xué)校里，然后我們就坐上了大巴出發(fā)了，我們來到西湖區(qū)少年軍校就發(fā)現(xiàn)有教官在等候我們班，我們先找到自己的宿舍和床放下行李箱和袋子，馬上跑步集合來到操場，先吃完飯，就開始了訓(xùn)練。

第一項是稍息立正的練習的訓(xùn)練還算順利的，到了第二項是跨立立正就是開始出問題了，第一次是動作不規(guī)范，第二次是聲音不夠響亮，第三次反應(yīng)不夠迅速……練了好多次才練好。

第三項報數(shù)，1、2、3、4、5、6、7……一陣陣即干脆又洪亮的聲音讓人精神抖擻，但到了十的時候有一位同學(xué)沒有接上，于是教官提議要換人，教官讓那些舉手的同學(xué)一個個報數(shù)，那些舉手的同學(xué)一個比一個聲音要洪亮，教官把聲音最洪亮的男生填到這個位置上，最后教官試了一遍報數(shù)終于好了。

接著是起步走，我們克制了種種困難，又經(jīng)過了一次次訓(xùn)練，之后的彩排完之后，柴老師說效果不錯，使我們更加有動力了，星期五開始正式比賽，等我們開始時就喊到“激情飛揚，放飛夢想，十連三班，勢不可擋”，我們比賽結(jié)束后還拿了個第一名。

這次軍訓(xùn)中是小學(xué)階段中最難忘的一次，軍訓(xùn)讓我們體驗到了軍人吃苦耐勞不畏懼困難的精神，我們也會把這種精神用到學(xué)習上。

第三篇：愛勞動的手抄報精美又創(chuàng)意內(nèi)容

勞動是一首永恒的贊歌。你看萬里長城、葛洲壩、高速公路、立交橋、一座座高樓、通訊設(shè)備、交通工具、服務(wù)功能、智能化運作等等，都是勞動人民的勤勞汗水與智慧結(jié)晶。這里給大家分享一些關(guān)于愛勞動的手抄報，供大家參考。

愛勞動的作文1

生活中缺少不了勞動，勞動雖然艱苦，但卻能從中得到樂趣。我昨天與爸爸媽媽勞動了一天，算是大掃除吧!

早上我還在做美夢，夢著我在沙漠上空飛來飛去，在尋找水源，拯救人類。這時，只聽“咚”的一聲，接著咚咚咚咚稀里嘩啦，吵得我無法入睡。我起床穿好衣服，看見爸爸媽媽和兩位擦玻璃的人手忙腳亂的，他們一會兒去廁所，一會上陽臺，一會兒下廚房，一會兒跑臥室，屋子里灰塵滿天。我也加入到他們的行列中。首先，我整理書桌、窗臺。我的書桌上堆滿了書，我只好一點一點兒地整理。垃圾、木屑、紙團、廢舊筆芯，通通被我扔進垃圾桶。不一會兒的工夫，原先臟亂的書桌，現(xiàn)在變成了干凈整潔的書桌

窗臺上擺滿了我的課外書，我也只好一本一本地疊落整齊，放在書櫥里，整整齊齊的擺好。不知不覺，我已經(jīng)將一個亂七八糟的房間整理的井井有條.我開始掃屋。以前這都是爸爸媽媽干的活，沒想到今天我來干這項活。我拿著雞毛毯子，踩著椅子，慢慢地爬上去，緊緊地握著手柄。我將雞毛毯子伸過頭頂，在天花板上來回的掃起來。不一會兒，我已經(jīng)變成一個滿臉灰塵的怪娃娃了。爸爸媽媽也都變成了滿身垃圾的怪人了。我們互相看著對方，樂的不亦樂乎。

一天的大掃除快要結(jié)束，我們在說說笑笑間干完了所有活。最后我們都高興地笑了!

愛勞動的作文2

今天是綜合實踐課，同學(xué)們一臉興奮，大家跟隨葉老師，去學(xué)校食堂樓頂種菜。

爬到四樓后，同學(xué)們一個個非常迫不及待，直往菜地里沖。我們拿著自己的小鋤頭，用盡力氣往下鋤，連續(xù)鋤了幾下，才挖出來一點點土;在烈日炎炎下，我們很快就已經(jīng)滿頭大汗，臉通紅通紅的，像一個大大的蘋果。我們都說：農(nóng)民伯伯種菜可真累啊!如果我們連續(xù)種菜、澆地，非累壞不可!

我們好不容易把土連成了一片。這時，梁城瑋同學(xué)的爺爺來了，他拿來一把大鋤頭，三下兩下就把土翻了一遍。同學(xué)們都感嘆：技術(shù)好高超啊!我們真是一群菜鳥!

在陳蔚卓同學(xué)的鼓勵下，大家又賣力地干起來。過了十幾分鐘后，長滿草的泥土總算被翻完了。同學(xué)們紛紛拿著自己的菜苗往菜地里走。梁爺爺對我說：“這顆菜苗就種在泥土的中間好了。”我連忙用鋤頭在泥土里挖了三個小洞洞，小心翼翼地把菜苗移栽進去。最后又用腳扒拉泥土，把洞填平。我滿意地看著自己種的菜苗，心里有一種成就感，難怪說勞動快樂呢!等蔬菜長大后，味道一定不錯。

第四篇：有趣的漢字手抄報精美又創(chuàng)意內(nèi)容

先說字形，各具特色。有的不方不圓，若行若飛;有的兩邊修長，軀干稍短?；蛲Π稳绶?，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。有的像小孩嬉戲;有的如鴻鵠群游;有的似鷹隼雄力。這里給大家分享一些關(guān)于有趣的漢字手抄報，供大家參考。

有趣的漢字作文1

這節(jié)課一開始，分組討論時，我與王有權(quán)、陳錢琦、陳鑫一組。

首先，王有權(quán)把語文課本上的《枇杷的故事》朗誦了一遍。接著，陳錢琦又編了個“上船”和“上床”的故事。

有的人聽了，一定會感到好奇：上船怎么能和上床相提并論呢?原來這都是方言引起的：有的人晚上睡覺，就把“上床”說成了“上船”，卻把“上船”說成了“上床”，簡直可笑。

受到啟發(fā)，編了個“砸蛋與匝蛋”的故事，主要說的是同音字分不清。最后陳鑫說的話，如果讓全體中國人聽到，一定會贊嘆不已，他是這樣說的：在大街上有許多街頭錯字，什么“食全食美”，什么“騎樂無窮”，以及“默默無蚊”等一大堆錯字，而這些錯字是那些人故意改的。

古人造的字，這些商家想改就改，簡直是太隨便了。如果古人在天有靈，不生氣才怪!就算我不說這些，如果外國友人來我們國家學(xué)習漢字，看見這些錯字，他們肯定不知是對是錯，只會照著上面學(xué)習，這樣一來，我們的“家丑”傳到了國外，讓外國友人學(xué)了一堆錯字，誰來負這個責任?

這一節(jié)課，讓我們知道了漢字的有趣，同時也認識到規(guī)范使用漢字有多么重要。

有趣的漢字作文2

“鈴鈴鈴”上課了，林老師飛快地踏進了教室，站到講臺上，開門見山地對我們說：“同學(xué)們，今天我們將在這節(jié)語文課上舉行一次有趣的猜字迷游戲!”“yeah”同學(xué)們聽到這個消息，都高興地歡呼起來。老師打了一下手勢，讓我們安靜下來后，便說：“同學(xué)們，現(xiàn)在你們先各自在小組里面進行游戲，等一下再在班里進行?！?/p>

游戲開始了，我們先在小組里進行?！拔蚁葋韱枺泵鬏x自告奮勇地對我們說，“請問‘高爺爺?shù)念^、李爺爺?shù)哪_、鄭爺爺?shù)亩洹鞘裁醋?”我想了想，大聲地回答：“簡單，是‘郭’!”“對了”明輝說。然后，又輪到我來提問。我慢手慢腳地站了起來，說：“‘守門員’，打一字。”“‘守門員’?組長家亮皺著眉頭，不解地問?！笆亻T員!”我重復(fù)了一遍。小組里的同學(xué)費了九牛二虎之力，把腦細胞全都去思考，可怎么也想不出來。于是，我賣了一下關(guān)子，說：“想不想放棄啊?”“好吧，你說答案吧?！奔伊链娲蠹艺f?？匆娝麄兌枷氩怀鰜?，于是我說：“你瞧!一個門里面有一個人在擋，不就是‘門+人=閃’嗎!”等我提問完，又排到曉賢提問了。只見黃曉賢一本正經(jīng)地說：“‘四方來合作，貢獻大一點’打一字?！蔽乙宦牐l(fā)現(xiàn)這條字謎我在網(wǎng)上看過，不假思索地回答：“是個‘器’字，對吧!”黃曉賢豎起大拇指，用佩服的語氣，說：“恭喜你，答對了!”“yea”我的臉上露出了喜悅的笑容……在小組里進行猜字謎游戲后，老師又讓我們在班上進行問答。黃紫鈺先行舉手，進行提問。只見“菜鳥”慢吞吞地站了起來，笑瞇瞇地說：“‘點心’是什么字?”“點心”，什么意思，我們都疑惑不解，像一群迷失方向的小鳥嘰嘰喳喳地在下面議論著。見此情形，林老師急中生智，在黑板上寫了“點心”這兩個字，并引導(dǎo)我們思路。這時，俊斌站了起來，說：“點的中心是個口字吧!”“菜鳥”對俊斌說：“答對了!”接著，奕楷又上前提問：“‘大于小于等于’是什么字?”這下可難了，同學(xué)一連猜了好幾個，可都被奕楷一一回絕了。我們沒有一個能猜出來，就連老師也不知道答案。于是，奕楷公布答案：“是個‘互’字?！蔽倚睦锵耄骸皩α?，‘<、>、=’合起來就是一個‘互’，我怎么就沒想到這個!”緊接著……

“鈴玲玲”下課了，我們這節(jié)語文課在歡言笑語中度過了。通過這節(jié)課，讓我體會到了：祖國漢字的奇妙之處，我們應(yīng)當更深入地對它進行了解。

第五篇：創(chuàng)意又美觀交通安全的手抄報內(nèi)容

你闖紅燈，他闖紅燈，一時之快，匹夫之勇，犯了法規(guī)，丟了性命，毀了自己，害了家庭，交通安全，關(guān)系眾生，血的教訓(xùn)，應(yīng)該警醒。這里給大家分享一些關(guān)于交通安全的手抄報，供大家參考。

交通安全的作文1

遵守交通規(guī)則這人人皆知，可偏偏有一部分人充耳不聞，視而不見。把遵守交通規(guī)則當成兒戲，在我們的日常生活中就有不少人因為出車禍而喪失了性命，他們是平白無故出車禍的嗎?不是的，是因為他們沒有遵守交通規(guī)則而導(dǎo)致的。

在學(xué)校里老師反復(fù)強調(diào)在路上不要并排騎自行車，可是有一部分同學(xué)就把老師的話當成了耳旁風，呼得一下早已拋到了九霄云外，后果，可想而知。同學(xué)們一定要記住：一失足成千古恨。

我要告訴大家的是：生命是萬分之短暫，而且只有一次。所以，大家一定要加倍珍愛生命，更確切的說不熱愛生命，就會害己害人害社會……百害而無一利。不論你珍愛生命也好，不珍愛生命也罷，都應(yīng)有則改之，無則加勉。

常言道：冰凍三尺，非一日之寒，我想只要我們堅持，只要我們努力，大家總有一天會豁然悔悟。

我堅信：瘡痍滿目的“舊社會”將會一去不復(fù)返，而萬象更新的“新社會”正邁著矯健的步伐向我們21世紀的青少年走來。

交通安全的作文2

寬闊的馬路，先進的道路安全設(shè)施，一直在更新的交通法規(guī)，難道真能對交通安全起到持久穩(wěn)固的作用嗎?如果是，那為何交通事故還是年年不斷的頻繁發(fā)生?可見交通安全保障并沒有達到真正的效果。而這究竟又是誰的錯呢?

這是人們的錯。國家給了我們交通安全的保障，得失我們往往卻只顧自己的方便，只顧自己的利益，并未能好好的遵守交通法規(guī)。大家想過如此的后果會是怎樣的嗎?

看!那輛超載的大卡車正吃力的前進著，司機見了紅燈也不停車，隨意亂闖，只是為了趕交差，得一筆工錢，不顧違章的后果?？蛇@位司機知道嗎?只是為了這么一筆工錢違反交規(guī)，一剎那間就很有可能會葬送生命，而這無價的生命又豈是金錢可以買到的?看!那場悲劇終究還是上演了，鮮血染紅了車輪，受害者的親人悲痛萬分……

啊!又是一場悲劇!人行道上，一輛摩托車疾速行駛，將一位老奶奶撞倒在地，老奶奶立馬氣絕身亡。我不明白，摩托車司機為什么不按道行駛而偏偏要闖入非機動車道呢?只是圖方便、圖省事，卻致使又一個寶貴的生命離開了這個世界。而這又會使多少人為受害者傷心淚流，使家庭因之而破碎啊!

在交通安全的維護上，我們每個人都有責任和義務(wù)。生命可貴卻脆弱，希望人人都能自覺遵守交通規(guī)則，讓我們生活的環(huán)境更安全更美好。

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