第一篇：我眼中的色彩為主題初中作文

我眼中的色彩是五彩斑斕的：既有紅色的激情，也有白色的友誼;既有綠色的求知，也有藍(lán)色的夢(mèng)想。下面是小編為大家整理的我眼中的色彩為主題敘事抒情初中作文10篇，以供大家參考借鑒!

我眼中的色彩為主題敘事抒情初中作文范文一

色彩，顧名思義，它是五彩的，是斑斕的，在我的眼里，友情的顏色也是五彩的。

進(jìn)入初中前，我最擔(dān)心的就是沒(méi)有朋友了，為此，我整天都不安寧。開(kāi)學(xué)第一天，我忐忑不安地推開(kāi)了那扇用紅色紙寫(xiě)的“初一x班”的門(mén)，望著教室內(nèi)陌生的面孔，我的心里升起了一種莫名的孤獨(dú)感。那天，我一個(gè)人孤零零地待著，我嘆了一口氣，也許，這就是我中學(xué)的生活吧。這時(shí)，我感覺(jué)肩膀被輕輕拍了一下，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，哦：“原來(lái)是我們班的一個(gè)女生?！彼χ参课遥€輕松的對(duì)我說(shuō)：“咱們做朋友吧!”她拉著我的手笑了，我也笑了。我分明看見(jiàn)她的臉上有著紅暈，嘴唇也是紅色的。哦，友情是紅色的。

一天早上，我來(lái)到班里后，發(fā)現(xiàn)我竟然忘記寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)了。身為組長(zhǎng)的她向我要作頁(yè)時(shí)，我向她眨了眨眼，讓她幫我“包庇”一下。誰(shuí)料到，她把眉頭一皺，若有所思地想了想后，對(duì)我搖搖頭：“不行!做人要誠(chéng)實(shí)，沒(méi)寫(xiě)作業(yè)要承認(rèn)?！蔽疑鷼饬耍慌淖雷哟舐暫鹊溃骸暗降仔胁恍?你還是不是我朋友了?”她仍是堅(jiān)定地?fù)u搖頭。我一賭氣：“跟老師說(shuō)就說(shuō)!你這個(gè)愛(ài)告發(fā)別人的大喇叭!”在課上，老師狠狠地批評(píng)我，還讓我去墻邊罰站。我透過(guò)淚水，看到她坐在位子上，絲毫愧疚也沒(méi)有，我暗暗發(fā)誓，我跟你絕交。事后，想一想，她都是為我好，讓我要誠(chéng)實(shí)。哦，友誼是堅(jiān)貞的黃色。

體育課上，老師讓兩兩一組，練習(xí)前滾翻，我和她分到了一組。盡管我們倆已經(jīng)和好了，但是只是因?yàn)槲以谕瑢W(xué)中的影響力小了，好強(qiáng)的我還是有些責(zé)怪她。老實(shí)說(shuō)要一個(gè)同學(xué)翻，另一個(gè)同學(xué)保護(hù)與幫助。我還沒(méi)等她過(guò)來(lái)，就自己翻了，可是，我的技術(shù)實(shí)在不高，直接“趴”到了墊子上。我不服氣，又要試。這時(shí)，她來(lái)了，問(wèn)我需不需要幫忙，我一把將她的胳膊打到了一邊，又試了一次，可是這回，我又沒(méi)翻過(guò)去。她不顧我的咒罵，硬要幫我，我沒(méi)辦法，只好答應(yīng)了。結(jié)果，我竟然完成地那么出色，還被老師當(dāng)示范來(lái)表演了呢!哦，友情是幫助的藍(lán)色。

在我的眼里，友情是五彩的，但不論它是紅色還是黃色或是藍(lán)色，它都代表了溫暖。這些友情的色彩是令我最溫暖的色彩。我人生中最美的色彩!

我眼中的色彩為主題敘事抒情初中作文范文二

世界的各個(gè)角落的各種色彩都是五彩繽紛的，但在各個(gè)角落生活的人們卻只擁有屬于自己的一份色彩。

我的爸爸就有一種色彩——紅色，但那一抹紅卻分為了不同的種類(lèi)。

田氏父女的父追女讓我感觸良深也讓我由此聯(lián)想到了爸爸令我到公園玩，我盡情地在公園狂奔。爸爸在后面一直跟著我，直到我跑累，跑不動(dòng)。每一位父親都十分愛(ài)自己的孩子，他們不愿意讓孩子受傷，他們都有屬于自己的責(zé)任，有家庭的責(zé)任，他們要保護(hù)好每一個(gè)家庭成員。

爸爸在公園追著我跑時(shí)，臉上是紅的，我知道那是一抹疲憊的紅。

王氏婦女中王爸爸的耐心教導(dǎo)，是我受益無(wú)窮，也許是因?yàn)橥醢职趾臀野职趾芟癜伞?/p>

我的爸爸是十分有耐心的，因?yàn)榘职终f(shuō)，品學(xué)兼優(yōu)的孩子不是打罵出來(lái)的，是靠教育出來(lái)的。

看著王爸爸的教誨，想起我爸爸的指導(dǎo)。

那天，發(fā)下了考試卷子，我考得很差，但我卻強(qiáng)忍著不宣泄出來(lái)，回到家，面對(duì)空蕩的房間，我再也忍不住了，一個(gè)人嚎啕大哭起來(lái)。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，我趕緊抹了抹淚水。爸爸看著我說(shuō)：“你應(yīng)該有什么事，跟爸爸說(shuō)說(shuō)?！蔽乙晃逡皇馗职种v了。聽(tīng)完了后，爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，這些題你都會(huì)，如果你再做一次，你肯定能全對(duì)?！蔽业暮脛傩谋怀晒Φ募て鹆耍聦?shí)證明，爸爸是正確的，因?yàn)槲掖_實(shí)都做對(duì)了。

最后，爸爸說(shuō)：“如果你每次都像現(xiàn)在這樣寫(xiě)題，你還會(huì)寫(xiě)錯(cuò)嗎?”

這就是一抹溫柔的紅。

我愛(ài)我的爸爸，因?yàn)槟且荒t。

我眼中的色彩為主題敘事抒情初中作文范文三

您的臉上泛起一抹紅光，我想起了曾經(jīng)您對(duì)我作出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。老師，您知道珍藏在我心底的最美的色彩嗎?師生情，那一抹溫暖的紅色，永恒的成為了我眼中最溫暖的顏色。

記得剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，因?yàn)槲疑险n不認(rèn)真聽(tīng)講，所以成績(jī)很差。終于，發(fā)卷子了，我看見(jiàn)那卷子上一個(gè)個(gè)刺眼的紅，同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)沖出了教室。教室里空洞洞的，我的心仿佛失去了平衡，也空洞洞的，死一般的安靜在我看來(lái)就是暴風(fēng)雨前的平靜。老師默默地走到了我的旁邊，我羞得臉都紅了，將頭埋得很低，卻沒(méi)有想到您輕輕地拉了一把椅子坐在了我的旁邊，拿起了我的卷子分析了一會(huì)兒，然后親切問(wèn)我：“都聽(tīng)明白了嗎?用給你講一講嗎?你看，這題該錯(cuò)嗎?下次要努力呵!”我驚恐地點(diǎn)了點(diǎn)頭。曾經(jīng)有哪位老師想您這般關(guān)心我，幫助我?聽(tīng)著您那清脆的喉嚨，我的淚水不爭(zhēng)氣地涌了出來(lái)，滴落在那一個(gè)個(gè)刺眼的紅圈上，與您臉上的一抹溫暖的紅，成為了我眼中最美的色彩。

曾經(jīng)有一次，因?yàn)榇巴獾钠皾姶笥?，所以學(xué)校提前放學(xué)，當(dāng)別的同學(xué)歡樂(lè)的說(shuō)笑聲消失后，屋內(nèi)顯得更加寂靜，我母親的身影一直沒(méi)出現(xiàn)在門(mén)口，我失落地探出身子，此時(shí)窗外樹(shù)林陰森的就像一具具僵尸一樣，我焦急地盼望著。您收拾好東西，正準(zhǔn)備出門(mén)回家，突然發(fā)現(xiàn)班內(nèi)還有我在焦急地等待，于是您放下了手中赤紅色的大傘，親切地問(wèn)我怎么還不走。我急得都快哭了，傷心地回答：“我媽媽還沒(méi)來(lái)呢?！蹦叩搅宋业纳磉?，用手撫了撫我的頭，拿出了一方粉紅色的手絹，安慰我道：“沒(méi)關(guān)系，大不了我送你回家?！蹦翘?，您撐著紅色的大傘，傘下的您與我的心近了許多。正是因?yàn)橛辛四呐惆椋也辉俑械焦聠?，無(wú)助，害怕，那大傘的紅色，成為了我眼中最美的色彩。

如今，雖然我早已畢業(yè)，但您臉上的微紅和大傘的赤紅都成為了我眼中最美的色彩。紅色，溫暖的色彩，師生情，溫暖的紅色。

我眼中的色彩為主題敘事抒情初中作文范文四

翻閱以前的試卷與作業(yè)，紙張已經(jīng)微微泛黃，但仍有那鮮艷的紅色，那田老師寫(xiě)上的“勾”與“叉”，的字跡，依然奪目，假若出現(xiàn)了紅色，便要嚴(yán)肅、認(rèn)真地對(duì)待。因?yàn)樗碇蠋煂忛嗊^(guò)了，粗紅色是只有老師才用的。

一張?jiān)嚲盹h落到我的桌上，最先看到的就是那個(gè)鮮紅的大的數(shù)字。這張卷子被紅色鋪得密密麻麻的。我心中想：既然老師都已經(jīng)審閱過(guò)了，那么我再來(lái)看看吧。很多道題都是打的“半對(duì)”，扣了很多分。但是，仔細(xì)看，其實(shí)也對(duì)，只不過(guò)沒(méi)有答的那么標(biāo)準(zhǔn)而已。

下課了，我抄起卷子，徑直向老師快步走去，想問(wèn)個(gè)清楚。我站在老師面前，話還沒(méi)說(shuō)出口，老師就看著我的卷子說(shuō)：“你平?？嫉貌皇峭玫膯?怎么這回考得這么差?”“老師，可是，這些題?！蔽抑钢碜由系念}說(shuō)道，“是對(duì)的啊?！崩蠋煱欀碱^，把我手里的卷子拿走，仔細(xì)看，“這些題的確錯(cuò)，回去好好改錯(cuò)，下次務(wù)必考好!”

回到了自己的座位，覺(jué)得很委屈，我盯住試卷。那紅色代表的就是老師，紅色就是不講道理，不可理喻，很討厭。

又有一次，習(xí)作發(fā)下來(lái)了。當(dāng)時(shí)，我自我感覺(jué)良好，一定可以取得好成績(jī)?？僧?dāng)我看到那個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)，仿佛給我了“當(dāng)頭一棒”。我急忙去翻看老師的評(píng)語(yǔ)：“本篇文章經(jīng)過(guò)修改還能提升一個(gè)空間。并且，這絕對(duì)不是你的實(shí)力?！蔽壹钡脺I眼汪汪，老師怎么能這樣呢?我仿佛看見(jiàn)老師眉毛一皺上，上挑，眉毛變成了“V”字型，兩只眼睛瞪得很圓，怒目而視，嚴(yán)肅地看著我。又是紅色，這次的紅，多了一分尖酸刻薄。

從那時(shí)起，我便十分討厭紅色，我不斷努力，發(fā)奮學(xué)習(xí)，盡量不讓紅色出現(xiàn)在我的試卷上，紅筆的痕跡逐漸從我的試卷上減少。

后來(lái)，老師找我談話，老師和藹地告訴我：她覺(jué)得我語(yǔ)文學(xué)得還不錯(cuò)。她希望我的答案能變得標(biāo)準(zhǔn)、正確，她不得不再考試中給我扣分，讓我長(zhǎng)記性。而作文呢，她希望我可以寫(xiě)得更好。

后來(lái)嗎，在我眼里，紅色的意義逐漸改變了對(duì)紅筆的看法、態(tài)度，不再視它如仇。因?yàn)槲抑?，那紅色是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)學(xué)生的諄諄教誨，對(duì)學(xué)生無(wú)私的幫助。

我眼中的色彩為主題敘事抒情初中作文范文五

在我的記憶中，有一種顏色，不斷的出現(xiàn)。它靜靜地走來(lái)，又靜靜地離開(kāi)。它不同于紅色的艷麗，不像藍(lán)色那般深沉，也沒(méi)有綠色的那種芬芳。它是一種白色，那種沒(méi)有那么純凈的象牙白。

那一天在家中整理舊物，無(wú)意中翻到一個(gè)本子，本子已是有些年頭了，它在書(shū)籍下沉睡了很久。那本子的封面，似曾相識(shí)。懷著滿心的好奇與向往，我翻開(kāi)本子，只見(jiàn)紙上滿是密密麻麻的小字。本子的紙不太好，它是象牙白色的，就是那種有些偏黃的白。這樸實(shí)的顏色喚醒了我心底的記憶——許多年前，在我讀四年級(jí)時(shí)，曾在這象牙白上，寫(xiě)下我的第一部小說(shuō)。

那時(shí)的我，喜歡在午后，在課間，在夜色下，翻開(kāi)本子，一點(diǎn)一滴的記錄著我腦海中給那個(gè)充滿幻想與童真的世界。那初次觸碰到文字時(shí)的興奮，至今記憶猶新。那種對(duì)語(yǔ)言的渴望，就像在我心中，播下了一粒種子。幾年后，我再次回到這里，那種子早已不見(jiàn)了，我看到了一顆參天大樹(shù)。

我低下頭，再次望向那一片象牙白。

這種紙，現(xiàn)在已經(jīng)見(jiàn)的不多了。

看看我現(xiàn)在寫(xiě)下的故事，不知從何時(shí)起，它們就已經(jīng)變成那種煞白色的了。它們雖比昔日的精彩百倍，但反復(fù)品讀之下，總覺(jué)得少點(diǎn)了什么。

現(xiàn)在的人們，已不再使用紙筆這種過(guò)時(shí)的寫(xiě)作工具了。他們只需打開(kāi)一臺(tái)電腦，敲打著按鍵，就能“寫(xiě)”出很多的文字，又快又方便。但我總是覺(jué)得，那電腦屏幕的白，太過(guò)冰冷，太過(guò)不真實(shí)，讓人感到喘不過(guò)氣兒來(lái)。明明都是白色，但為什么相差如此之遠(yuǎn)?一個(gè)給人帶去溫暖，一個(gè)讓人墜入寒冷?？赡芩鼈冎g的差別沒(méi)有那么大，只是使用它們的人的心，不一樣了吧。那象牙白給人的樸實(shí)和安心，是話語(yǔ)道不出的。

小時(shí)候，在我的眼中，那象牙白似乎并不是工具。在我兒時(shí)的記憶中，它就像是一位朋友，我將心中的故事告訴他，講給他聽(tīng)。

那種沉默的傾訴，全部流向了那普通中難掩神圣的象牙白。

跟很多舊物一樣，象牙白這種被時(shí)代遺忘的紙，往往講訴著很多故事，他們代表著一段被忽視了的記憶。

沒(méi)有素白那樣純凈，沒(méi)有米黃那樣安詳，象牙白介于它們之間，閃動(dòng)著它獨(dú)一無(wú)二的溫暖，樸實(shí)，平易近人的光。

我合上本子，將此時(shí)我心中的感慨放在心里，跟它一起的，還有那抹象牙白——

那個(gè)值得讓我銘記一生的顏色!

我眼中的色彩為主題敘事抒情初中作文范文六

又是一年梅花開(kāi)時(shí)。那飄落的白雪散落在地上，也落在了那梅花初放的梅枝上，那朵朵梅花，微微帶著點(diǎn)鵝黃，在銀裝素裹的大地上，飄香。我穿梭在這動(dòng)人飄香的梅林，任思緒漫開(kāi)……

我從小對(duì)雪就有無(wú)限的憧憬。那是五歲的時(shí)候?！皨寢寧闳タ疵坊ê貌缓?”“好!”我高興的一蹦三尺高。梅園中，雪依舊下著，大地與天空融為了一種奇妙的白色?！皨寢?zhuān)孟惆?”我鼓足了勁，使勁一嗅?！叭グ桑嫒グ??！蔽覛g快地叫著，似乎那白色有無(wú)窮的魔力，讓我興奮。的確，我像一只歡快的小鳥(niǎo)，被放飛出了籠子，在那“白色”的天空里自由的飛翔。只聽(tīng)得一陣銀鈴般的笑聲，在這雪地里迸濺開(kāi)來(lái)。我在它潔白的雪地上打滾，玩耍，嬉戲。那朵朵如雪一樣高潔的梅，依舊開(kāi)著，香氣，彌漫著，只不過(guò)，出現(xiàn)了一位歡快喜悅的影子，一位滿面笑容的母親，白茫茫得一片……

時(shí)光飛逝，我從那時(shí)的懵懂踏入了成熟的青春，恣意盎然的揮灑自己的汗水與生命的力量，但是，煩惱也同樣涌上了心頭。

還是一個(gè)飄雪的日子。“媽?zhuān)蹅內(nèi)ベp梅，怎樣?”“走，幾年沒(méi)去了。”那雪花紛飛，似九天仙女，逗留人間，而又蒼茫落下。那蒼勁的枝條，那點(diǎn)點(diǎn)高潔的梅花，像等候我們一般，靜靜地開(kāi)著，姿態(tài)萬(wàn)千，亭亭玉立。“媽?zhuān)@梅，真香!”這幾朵梅，這漫天的白，預(yù)示著生命之中的純凈，但同樣帶著哀傷，這白，是貞潔，而又是凈化我們心靈的一汪清泉。那歡樂(lè)，哪去了?

我握緊了母親的手，那手上傳來(lái)的溫暖，像一股暖流，流進(jìn)我的心間。“是啊，記得小時(shí)候，你很是喜歡到這來(lái)玩的啊!”小時(shí)候，全是白色的記憶啊!我俯下身子，撿起一根落在地上的梅花。“這梅花落在地上還這么孤傲啊!”我輕輕地說(shuō)。母親聽(tīng)后，用手撫了撫那上面的梅，說(shuō)：“這枝，陪伴了梅成長(zhǎng)，付出心酸，汗水，經(jīng)歷了嚴(yán)寒，滄桑，到頭來(lái)，這梅開(kāi)了，這枝也就落下了?！蔽衣?tīng)后，黯然低下了頭，說(shuō)：“可是，這梅，也隨著枝一樣落下?！?/p>

再抬頭，我望著母親，她那一身白衣，像一位天上降下的天使，她原本美麗的面孔，竟變得蒼老，曾幾何時(shí)，母親這般蒼老，又曾幾何時(shí)，母親這般神圣!我想起了，母親在床邊，望著生病的我，一臉焦急;母親在門(mén)口，指著考試失利的我，一臉怒氣;母親，望著睡夢(mèng)中的我，一臉傷情，愛(ài)憐……

我走近，母親，您頭上有白發(fā)了。“是啊，人總熬不過(guò)歲月啊!”不錯(cuò)，那母親烏黑的頭發(fā)，也零星點(diǎn)上了幾縷銀絲，有些刺眼。我再也抵擋不住?！澳赣H，您辛苦了?！?/p>

此時(shí)，雪地上的梅，開(kāi)得更加耀眼，那白，像一縷陽(yáng)光，照得我的心發(fā)亮。那白，哺育了我?guī)资?，那白，讓我成熟，那白，正是我悔恨，又?ài)著的白。真正，刺眼。

我眼中的色彩為主題敘事抒情初中作文范文七

有時(shí)，色彩不僅僅是一幅畫(huà)中的顏色，有時(shí)可以用色彩去表達(dá)某種情感。在我的眼中，課堂不僅僅是黑板白色的粉筆印，課堂有著它別樣的色彩。

語(yǔ)文課是五彩繽紛的，就好似夏日的風(fēng)景，給人無(wú)限遐想的空間。當(dāng)語(yǔ)文老師在課堂上娓娓動(dòng)聽(tīng)地進(jìn)行著課文講解，讓我不僅僅對(duì)這篇課文有著一層更深刻的理解，還讓我有一種置身于那個(gè)時(shí)代背景的感受。語(yǔ)文不僅僅是語(yǔ)文，它在我的眼中，還包含了歷史。因?yàn)槊科晒ξ恼碌膭?chuàng)作都只有在時(shí)代背景下產(chǎn)生，并不是順手拈來(lái)。這就是我眼中語(yǔ)文課的色彩。

數(shù)學(xué)課，看似枯燥無(wú)味成山的題，繁雜的公式，復(fù)雜的運(yùn)算。好似死寂的冬天。但是，神游其中，怡然自得。每到我領(lǐng)悟了某一個(gè)數(shù)學(xué)的知識(shí)，并用它們解決了一道難題，心中就好似有一種成就感。猶如為死寂的冬天增添了一棵翠松，點(diǎn)出一抹綠。并且，數(shù)學(xué)的奧秘激發(fā)著我的探索精神。每當(dāng)學(xué)習(xí)公式時(shí)，總覺(jué)得在與數(shù)學(xué)家進(jìn)行“時(shí)空對(duì)話”。讓我明白道理，知道那些公式“背后的真相”。讓我不僅知道怎么用，還讓我明白了為什么可以用。這就是我眼中數(shù)學(xué)課的色彩。

英語(yǔ)課好似碧綠的春天。對(duì)于那些英語(yǔ)成績(jī)中等的人來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)課就是枯燥無(wú)味的語(yǔ)法。但是，英語(yǔ)課好像一陣春風(fēng)，為我吹開(kāi)了一扇門(mén)。那扇門(mén)，讓我面向世界，那是一個(gè)五彩繽紛的世界，里面的每一個(gè)國(guó)家，有著它自己的民俗風(fēng)情。讓我更好的去了解，去理解它們。這就是我眼中英語(yǔ)課的色彩。

自從上了中學(xué)后，學(xué)習(xí)成績(jī)似乎變得尤為重要。學(xué)習(xí)任務(wù)開(kāi)始繁重起來(lái)。但是，課堂卻以它別樣的方式，充實(shí)著我的中學(xué)生活，老師給予我的知識(shí)和教導(dǎo)，就好似五彩繽紛的彩虹。知識(shí)，使我的思想不再空蕩。我眼中的色彩，就是豐富充實(shí)，累并快樂(lè)著的中學(xué)生活。

我眼中的色彩為主題敘事抒情初中作文范文八

天地之間一片銀白。

飄揚(yáng)的白雪，紛紛地下著，我上了車(chē)。車(chē)窗旁邊，立著一個(gè)優(yōu)秀駕駛員的牌子，我仔細(xì)看了一眼司機(jī)，穿著普通的灰色工作服，沒(méi)什么不同尋常之處呀!

車(chē)平穩(wěn)地開(kāi)著，車(chē)上站著很多拎著大包小包的人。司機(jī)說(shuō)：“給大爺大娘讓個(gè)座!”可坐著的人都無(wú)動(dòng)于衷。

“不趕趟了!”“呀!還差2分鐘就到點(diǎn)了!”“你快點(diǎn)開(kāi)吧!晚了是要罰錢(qián)的!”售票員催司機(jī)，司機(jī)平靜的臉上也現(xiàn)出了焦急的神情。車(chē)子開(kāi)始飛速行駛。

車(chē)子開(kāi)過(guò)了一個(gè)拐彎處，有位老太太招手要上車(chē)“別等她了，還差1分鐘!”

司機(jī)剎了車(chē)，說(shuō)：“人家那么大歲數(shù)，著急了摔倒，再出個(gè)什么差錯(cuò)，再說(shuō)，萬(wàn)一他有急事，錯(cuò)過(guò)了咱們這輛還得等20分鐘呢!”說(shuō)著，開(kāi)了旁邊那個(gè)窗子，沖老大娘喊道：“大娘，您慢點(diǎn)走，路滑，不急!”不一會(huì)兒，車(chē)門(mén)開(kāi)了，迎面一股冷風(fēng)，但我的內(nèi)心涌起一股暖流

大娘上了車(chē)，出示了退休證(可免交車(chē)費(fèi))。售票員一臉的火氣：”因?yàn)槟?，我們都被罰錢(qián)了!”“你——”還沒(méi)等說(shuō)完，司機(jī)打斷了她的話“大媽沒(méi)事，您別聽(tīng)她的，她有點(diǎn)急!”這時(shí)，我的內(nèi)心不禁生氣了一絲敬佩!

“謝謝你了，小伙子，多虧趕上了這趟車(chē)，要不然我外孫子就沒(méi)人接了!”“沒(méi)事，應(yīng)該做的嘛!”說(shuō)著司機(jī)的臉上洋溢著愉快的表情，那種滿足感深深印在我的腦海中。這時(shí)，思緒被身后銀鈴般的聲音所打斷“大爺，您坐著吧!”“太謝謝了!”“不用客氣?！闭麄€(gè)車(chē)廂洋溢著春天般的溫馨。

下了車(chē)，我感覺(jué)心里暖暖的，司機(jī)那種精神，在皚皚白雪中，融入紅色的暖流。流淌在每個(gè)人的心間。

那天，是我眼中最明亮的色彩。

我眼中的色彩為主題敘事抒情初中作文范文九

黑色，是久未放晴的天空;黑色，是父親嚴(yán)肅的面孔;黑色，卻也是父親那嚴(yán)厲背后的愛(ài)與溫暖。

我無(wú)法忘記那黑色的身影。父親高大的身影擋住了窗外唯一的陽(yáng)光，黑色的影子在陰暗的房間中更顯得可怕。他的眼睛快速地掃過(guò)了卷子，突然一下子死死地盯著了我。我心領(lǐng)神會(huì)，哆哆嗦嗦地蹦出了幾個(gè)字：“馬，馬虎了。”父親冷笑了一下，“看你還敢!卷子抄上20遍，不抄完。你就別睡了!”我的腦袋一下子炸開(kāi)了，雙腿發(fā)軟，兩腳發(fā)麻，癱在了地上，眼神呆滯，不敢想象著突如其來(lái)的一切。父親一下子將我拽了起來(lái)，仍在了椅子上。高大的黑影映在桌子的一角，令人手腳發(fā)涼，我飛快地抄著，不敢望那黑色的背影。那種黑，讓人脊背發(fā)涼，兩腳發(fā)軟，卻又不得不振作精神認(rèn)真對(duì)待未來(lái)的色彩。他的黑影讓我學(xué)會(huì)了細(xì)致。

我無(wú)法忘記那黑色的泳圈。我第一次學(xué)游泳是父親教我的。他手拿一個(gè)黑泳圈，卻一腳對(duì)準(zhǔn)我的屁股，把我直直地踹入水中。

我在冰冷的池水中掙扎著，頭掙扎出水面，卻被無(wú)情的引力拽了下去。我又拼命地做著動(dòng)作，將頭露出水面高呼救命，卻又喝了一口水，沉了下去。父親攔住了見(jiàn)狀要救人的救生員，將泳圈放在離我不遠(yuǎn)的水中。

我在恍惚中發(fā)現(xiàn)了那個(gè)泳圈，蹬著腿，劃著手，一邊喝水，一邊艱難地游了過(guò)去。我一下子死死地抱住泳圈，抓住不放，嘴里大口吐水，呼吸急促，大腦一陣混亂。然而父親卻又將泳圈抽走了。我丟了救命稻草，又開(kāi)始了無(wú)助的掙扎，唯一的希望只是那個(gè)時(shí)有時(shí)無(wú)的黑泳圈。那種黑，一直令我敬畏與害怕。那個(gè)黑泳圈，是我對(duì)生存的渴望，是水上一根救命稻草，那黑中有父親嚴(yán)厲的神色，卻也透著他的絲絲隱憂。

但在那個(gè)黑夜我又體會(huì)到了他那深沉嚴(yán)厲的愛(ài)。

我感冒了，軟軟地躺在了床上。父親坐在我身邊，暗淡的燈光下，他的身影顯得格外憔悴，眼神不再顯得可怕，卻顯得溫柔焦急了許多。“來(lái)，喝了?！彼{(diào)好了藥，讓我張開(kāi)嘴，他給我喂藥。卻沒(méi)有改過(guò)平時(shí)對(duì)我的嚴(yán)厲，幾滴藥，被他灌了下去，流到衣服上。他心疼地用毛巾擦著，黑夜中，燈光無(wú)力地映在他的臉上，顯得格外溫暖，那種黑是需要用心體會(huì)的，那種黑色中帶有溫柔，一個(gè)有慈愛(ài)父親的心聲。

黑色，父親高大的身影;黑色，父親那個(gè)黑色的泳圈;黑色，黑夜中父親對(duì)我的溫情。黑色，父親的黑色，父親對(duì)我的嚴(yán)格，無(wú)情，溫柔都濃濃得融于這種黑色中。

黑色，父親的顏色，黑色真的很美。

我眼中的色彩為主題敘事抒情初中作文范文十

我記起一個(gè)感人的故事：一個(gè)孩子的母親不幸去世，后娘對(duì)他非常不好。在冰冷的冬天給這個(gè)孩子穿的卻是一雙破舊的蘆花鞋。寒冷幾乎使這個(gè)孩子全身麻木，因此孩子沒(méi)有任何力氣干重活。他的父親見(jiàn)狀，立刻用長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭子狠狠地抽了他。孩子的蘆花鞋被打散了，里面白白的蘆花輕柔地飄到了空中，他的父親怔住了，隨后哭了出來(lái)。從此，在我眼中，白色與愛(ài)始終交織在了一起……

年幼時(shí)，母親總會(huì)陪我玩耍，我們互相在雪地里追逐，一起打雪仗，堆雪球。一座我們共同堆出的“八爪魚(yú)”在腦海里清晰地浮現(xiàn)出來(lái)。還記得，我們?cè)趯?duì)方不經(jīng)意情況下往各自衣服里塞小雪球，我所最期待的便是你的驚叫!每次玩完后，我們都會(huì)變成“圣誕老師”、“白雪公主”，因?yàn)槲覀兊哪樕?、手上、衣服上都沾滿了雪。我繽紛五彩的童年就在這無(wú)限的歡樂(lè)之中飛快度過(guò)了。

雪天的白，是我醉心的快樂(lè)，使我們玩耍時(shí)的笑聲，更是一直陪伴的你。而那時(shí)天真的我對(duì)愛(ài)的理解只是普通物質(zhì)上的滿足，我不明白什么是陪伴，也不知陪伴的珍貴。

長(zhǎng)大后，鋼琴黑白鍵讓我對(duì)白色產(chǎn)生了一種更深的情感。幾次由于枯燥的指法，我萌生退意，可是您那鼓勵(lì)期待的目光讓我無(wú)法舍下。我從你的目光中獲取信心。當(dāng)我的手指落向黑白相同的琴鍵時(shí)，我知道，你正在等待。我便在這目光的注視下，奏出我最自信的旋律。然后，我會(huì)走出琴房，與等待著的你相視而笑，看著你那開(kāi)心、幸福的神情，我覺(jué)得十分滿足。

琴鍵的白，是你無(wú)私的付出，是門(mén)外一份久久的等待，是最深、最暖的一抹色彩。母親，當(dāng)我手指在琴上歡樂(lè)地跳躍，門(mén)外的你是否也有別樣的欣慰?

白色，雪的顏色，琴鍵的顏色，童年的顏色，成長(zhǎng)的顏色，你讓我對(duì)愛(ài)產(chǎn)生了一種更深的認(rèn)識(shí)與理解，它教會(huì)我感恩，也教會(huì)我心疼。白色，這抹成長(zhǎng)中最刺眼的色彩，我眼中的色彩，我永懷感恩的色彩!

第二篇：《我眼中的色彩》

我眼中的色彩

11班 許燁欣

“赤橙黃綠青藍(lán)紫。誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞?！笔篱g色彩繽紛萬(wàn)千，是什么在我眼中獨(dú)留？——題記

人的雙眼使人們看到了繽紛的世界。世界是多彩的，美麗而又令人眼花繚亂?？墒?，是什么，擾亂了我心中的寧?kù)o；又是什么，在我眼中輕舞停留？是你，星星點(diǎn)點(diǎn)的紫靜悄悄地進(jìn)入了我的眼中、旋轉(zhuǎn)飄飛，輕盈舞動(dòng)。

紫，你的純潔讓我心悸。

在畫(huà)家的調(diào)色板上，畫(huà)筆輕輕蘸取紅與藍(lán)，小心地混合，于是，便有了你。這樣的誕生，讓我看到的你結(jié)合了紅與藍(lán)的優(yōu)點(diǎn)。你這時(shí)是淺淺的，淡淡的摸樣仿若朦朧透明，若隱若現(xiàn)。畫(huà)筆輕觸白紙，便緩緩暈開(kāi)，好似透著一股無(wú)法言喻的喜悅與激動(dòng)。這樣的你，純潔無(wú)暇讓人忍不住想要保護(hù)。

紫，你的優(yōu)雅使我心舒。

你的色彩不再是那么的恬淡，慢慢的，漸漸優(yōu)雅起來(lái)。不淺不濃，多一分則嫌濃，少一分則顯淺，恰到好處的比例，讓我看到了一位優(yōu)雅端莊的少女，只靜靜地坐在椅子上，信手捧起一本書(shū)，微微低頭，神色專(zhuān)注而美麗，舉手投足之間透著淡淡的優(yōu)雅與高貴。你有時(shí)只是一星半點(diǎn)，但沒(méi)了你，便失了美感，添上這一份優(yōu)雅與高貴，事物皆是出彩不少。這樣的你，優(yōu)雅高貴使人不禁駐足欣賞。正如易安筆下驚起的一灘鷗鷺、滿載愁緒的一葉扁舟，你在舉手投足間潛藏著不易覺(jué)察的優(yōu)雅，渾身都散發(fā)出迷人的成熟風(fēng)韻。這是你的美，無(wú)需妖媚，只聞那不可埋藏的氣質(zhì)神韻，不禁讓人艷羨驚嘆。

紫，你的神秘使我心馳。

隨著時(shí)間的流逝，你的美艷慢慢退去，只留下一臉凝重的你與深邃的眸。盡管你不再備受關(guān)注，但那些只看過(guò)你一眼的人卻對(duì)你無(wú)法忘懷，忍不住頻頻回望，想看清你眼中藏了什么。你有這讓人移不開(kāi)眼的氣質(zhì)，即使美貌的光華逐漸遠(yuǎn)去，你卻依舊著一襲紫衣，在這喧鬧的世界旋轉(zhuǎn)輕舞，帶來(lái)一片令人心安的寧?kù)o。

紫，你不經(jīng)意間闖入了我的眼中，我看著你用生命起舞，描繪你由淺到濃，待你光華褪去，我卻早已無(wú)法忘懷。

【教師點(diǎn)評(píng)】

第三篇：我眼中的色彩優(yōu)秀作文八篇

我眼中的色彩作文【篇一】

世上有許多色彩。有包容的藍(lán)，純潔的白，激情的紅，也不乏不屈的黑。在這繽紛的世界中我唯獨(dú)喜歡綠色。

其實(shí)，每一個(gè)人對(duì)色彩都有自己不同的見(jiàn)解，每一個(gè)人也都有自己的色彩。從出生那一刻起，我們就開(kāi)始為生命涂色。

在無(wú)休止的戰(zhàn)爭(zhēng)中，在人民的擔(dān)驚受怕中，在苦難深重的廢墟中，拉賓選擇了綠色，選擇了和平。他拾起一條橄欖枝，遞給阿拉法特，他給自己的生命涂上了一片濃重的色彩，讓后人追憶，讓后人敬仰。我想如果熊貓如果能選擇自己的命運(yùn)，或許他也會(huì)選擇本因?qū)儆谒木G色。

在霓虹燈下生活的我們也許不想在濃墨重彩中生活，也許我們也想享受“種豆南山下”的閑情，也許我們也會(huì)在高山下與伯牙靜聽(tīng)高山流水。雖然大街小巷的大紅大紫已經(jīng)迷惑了我們的眼球，但我們同樣能有“悠然見(jiàn)南山”的愜意，一樣可以享受康樂(lè)那置身于山水美景的快樂(lè)。如果你喜歡享受山水的美景，那你就不如給生命涂上綠色。

靜品清茶，在路邊的小亭欣賞綠景，也許那綠景沒(méi)有“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”的美麗，也許沒(méi)有“滿園深淺色，照在綠波中”那樣，只是閑暇中的一片綠，但足以添加生活情趣。再品一口清茶，我覺(jué)得少了一份苦澀，多了一份回味。

多彩世界，唯有綠色讓我難忘。

我眼中的色彩作文【篇二】

白，白得質(zhì)樸，白得純潔，白得令人不忍玷污；白得高雅，白得讓人心弦顫動(dòng)。

黑，黑得寂靜，黑得深沉，黑得令人摒除雜念；黑得鎮(zhèn)定，黑得讓人自信堅(jiān)定。

也許由于天性，我喜歡白色，最?lèi)?ài)它給我?guī)?lái)的寧?kù)o的恬淡與質(zhì)樸的高潔。它純潔，天然無(wú)世俗污染，污點(diǎn)在它身上顯露無(wú)遺。的確，我欽佩它的正直，可有時(shí)它卻過(guò)于耀眼，不夠?qū)捜荨?/p>

我不愛(ài)黑色，卻欣賞它的包容。白色只能給人以明亮的視野，而黑色卻能籠罩整個(gè)世界。黑色默默地包容一切，寬容著他人的過(guò)失，它毫無(wú)怨言地襯托著白色的高潔，毫不艷羨人們對(duì)白色的贊美，為一切鋪墊著最合適的底色。可它也太沉默。

黑與白永遠(yuǎn)是最合適的搭配，兩種極端的色彩融合在一起，是那么的和諧與自然。黑色吸收了白色多余的光芒，白色激發(fā)了黑色蘊(yùn)藏著的無(wú)盡活力，兩者互相補(bǔ)充，和諧得無(wú)可挑剔。

世間萬(wàn)物皆是如此。單一總有缺點(diǎn)，因?yàn)樗鼊?shì)單力孤，無(wú)法彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。而只有從天地萬(wàn)物間吸取精化，才會(huì)組成世上最完美的器物。

由此，我想到了人。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。正如白色，縱然高潔，可是如不顧一切地反射陽(yáng)光以炫耀自己，也會(huì)變得令人生厭。黑色默默無(wú)聞，總是作為陪襯，留在被人遺忘的角落，它內(nèi)蘊(yùn)的活力與激情何日才能得以釋放？人也如此，力爭(zhēng)上游是進(jìn)取，可只顧自己，不給別人施展才能的空間，卻是自私；默默無(wú)聞本無(wú)可厚非，可一味沉默而不去發(fā)揮自己的價(jià)值，就是平庸與懦弱。做人，應(yīng)該做到尺寸恰到好處。

不要總認(rèn)為自己是最完美的，學(xué)學(xué)別人，擁有更多的優(yōu)點(diǎn)又有何不好？如黑白一樣，相互搭配才具有最美的韻味。

做人的原則也正如這黑白之韻，只有集百家之長(zhǎng)，才能成一家之美！

我眼中的色彩作文【篇三】

每一個(gè)人，都有屬于自己最美麗的色彩。也許，伴隨著時(shí)間，有的人會(huì)改變自己眼中的色彩，改變自己的目標(biāo)或什么的。而我，就算時(shí)間再變化，也改變不了我眼中那最美最美的色彩——天藍(lán)。

天藍(lán)色，是我最喜歡的色彩。自從我的第一聲啼哭開(kāi)始，就意味著我的出現(xiàn)。漸漸地，長(zhǎng)大了。喜歡獨(dú)自一人抬頭呆呆的望著那天空。一望就是半小時(shí)，就算媽媽或爸爸在叫我，我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

或許，就是很小時(shí)對(duì)天空的迷戀，使得讀一年級(jí)時(shí)的我便總喜歡用彩筆彩繪藍(lán)天。上美術(shù)課時(shí)，我總能很欣喜的描繪出藍(lán)天、白云，描繪出小朋友們對(duì)那藍(lán)天的癡情。

也許，也是因?yàn)樯涫肿脑虬?！射手座的孩子喜歡藍(lán)色，純藍(lán)，天藍(lán)，是他們最喜歡的顏色。或許，就是因?yàn)檫@原因，才會(huì)使得我對(duì)藍(lán)色的癡情。

記得那次，是學(xué)走路，踉踉蹌蹌，一步三跌，一跌便摔在那被太陽(yáng)照的發(fā)熱的地面上。然而，從小自己變養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，一個(gè)字“強(qiáng)”。因?yàn)閺?qiáng)，我不會(huì)常常哭泣，摔倒了，爬起，不哭，望望天空，望望天藍(lán)，他在朝你笑呢！好像在對(duì)你說(shuō)：孩子，爬起來(lái)吧！不許哭哦，我會(huì)笑你的！

我才不肯服輸呢，一件小事哭哭啼啼，又不是林黛玉，哭什么。天藍(lán)，是我最喜歡的色彩，在它那里，包含著我的許多美好回憶，是它，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……

天藍(lán)，讓我學(xué)會(huì)了做與別的女生與眾不同的女生，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。雖然有的男生喜歡欺負(fù)女生。不過(guò)，我決不會(huì)讓他們得逞，想捉弄我，就得讓我先捉弄他們…

天藍(lán)，因?yàn)樗覍W(xué)會(huì)了許多，它，是我眼中最美的色彩。人生的旅途需要它，奮斗吧！

我眼中的色彩作文【篇四】

紅色是三原色之一，中華民族以紅色為吉祥，紅色是中華文化的顏色。

“過(guò)年了！”是大年初一的常用語(yǔ)言。大年初一，我穿著中華紅的滿族似的棉衣隨父母到奶奶家過(guò)年，新年第一炮也是大紅色的，奶奶已熱好早飯，奶奶讓我先吃，我一咬，是紅塘的餡，甜甜的紅塘從餃子里溢出來(lái)，是深紅色的。不久，鄰居、朋友、親戚都來(lái)拜年了，大家臉上被爐子烤的紅撲撲的，我們沉浸在中華紅的溫暖的海洋。過(guò)慣了城市冷灰的生活，我又回到了建國(guó)初人情溫暖的中華紅的生活。

快樂(lè)的時(shí)間總是很短，到離開(kāi)的時(shí)間了，我向爺爺奶奶道別后，走上了那段熟悉又陌生的路，回頭，門(mén)上的福字溢出紅色，那一刻，我的眼里只有中華紅。

遺失的明黃

黃色是三原色之一，中華民族以黃為高貴，黃色是龍的顏色。而今天龍的明黃已逐漸消失，幾千年過(guò)去了，只有在博物館才可以看到遺失的明黃，遺失的文化。

我走在博物館安靜的走廊里，感受歷史的滄桑，嗅著文化的氣息，突然一只明黃龍紋的瓶子映入眼簾，色彩鮮艷明麗，花紋蜿蜒曲折。那一刻，我在歷史的長(zhǎng)河中泛舟，明黃已映入我的眼簾。

我最?lèi)?ài)的天海藍(lán)

藍(lán)色是三原色之一，藍(lán)色是海的顏色，藍(lán)色也是天的顏色，本沒(méi)有天海藍(lán)，只是我喜歡天和海。每當(dāng)閑暇之余，我會(huì)獨(dú)自一人來(lái)到海邊，看著大海，望著天空，遐想一片。

聽(tīng)著海浪的聲音，嗅著海風(fēng)的味道，感受陽(yáng)光的溫暖，望著天空的顏色，閉上眼睛，我的眼中溢滿了藍(lán)色，我最?lèi)?ài)的藍(lán)色。

世間所有事物本沒(méi)有顏色，大自然賦予所有事物了顏色，人又將顏色賦予了意義，每個(gè)人都有自己對(duì)顏色獨(dú)特的見(jiàn)解。顏色是情感的載體，顏色因其意義而美麗。

我眼中的色彩作文【篇五】

抬起頭，放下筆，從窗口瞟見(jiàn)了眼前的一片“燈紅”。這個(gè)夜晚是寧?kù)o的，聽(tīng)不見(jiàn)眼前燈光下的喧囂，那霓虹下的繁華。仿佛與世隔絕，深深體會(huì)了淘淵明的“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”，當(dāng)然我是欣賞他的。

或許是誰(shuí)也不想打擾我的學(xué)習(xí)或許是我根本不想融入那份喧囂。打斷思緒，回轉(zhuǎn)眼前，那只是一片黑暗中顯現(xiàn)了一些星星點(diǎn)點(diǎn)的色彩，他們是繽紛的，卻有是微不足道的，怎能同這片黑暗相提并論，但是一到天亮，這些色彩又是毫無(wú)用處的啊，怎能體現(xiàn)他們的價(jià)值，然而，他們的存在還有什么意義嗎，矛盾了……

是否我也能成為那茫茫黑夜中的“星星點(diǎn)點(diǎn)”，在黑暗中以?shī)^斗來(lái)體現(xiàn)自己的價(jià)值，如同一星隕落，也能照亮一方夜空。

聽(tīng)，濟(jì)慈最后的歌唱——夜鶯頌。濟(jì)慈和他的夜鶯同在夜里奮斗，若不曾親耳聽(tīng)過(guò)，誰(shuí)也不會(huì)知道，林字中竟有這樣一種發(fā)癡的鳥(niǎo)，天晚了才開(kāi)口唱，在黑夜里傾吐他的妙樂(lè)，愈唱愈有勁，直唱到天亮，連真的心血都跟著歌聲從他的血管里嘔出。他倆從來(lái)不畏懼黑暗，卻在黑暗中享受生活。

我的眼中，至少此時(shí)，只有黑色。我真正的明白了，唯有在黑暗中奮力前行，在強(qiáng)烈對(duì)比中，才能證明自己的存在是一種不可多得。我曾不懂得那幫人無(wú)病呻吟的感時(shí)傷懷，那些所謂的深刻，我通通都不以為然，只認(rèn)為那是一種不樂(lè)觀的生活態(tài)度，驕傲的我不屑一顧。原來(lái)，這的確是一種在茫然中尋找目標(biāo)的過(guò)過(guò)程，他就如同在黑暗中孤獨(dú)摸索，直到達(dá)到目的?；仡^望，仍是黑色一片，早不見(jiàn)了那漫漫長(zhǎng)路，但我深信，我經(jīng)過(guò)了這條路，那是不可磨滅是事實(shí)。悄然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)自己經(jīng)過(guò)著黑暗時(shí)，也能從黑暗中搜集光明，附于自身。

默然回首，那人卻在燈火闌珊處。

是否，此人正被這片黑暗所吸引呢？

我眼中的色彩作文【篇六】

我已在他鄉(xiāng)多年，這次決定回江南。放歌縱酒，騎驢作伴還鄉(xiāng)。感受家鄉(xiāng)的色彩。

“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。三月陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物復(fù)蘇生光輝。桃花笑春風(fēng)，含宿雨。柳色仍清新，帶朝煙。一片青山綠水，道路旁長(zhǎng)滿了紅艷艷的花欲迷人眼，綠油油的草能沒(méi)馬蹄。幾只黃鸝在青翠的柳樹(shù)上歡快地鳴叫，一行白鷺不甘寂寞隨著同伴你追我趕飛上了青天。水光瀲滟，晴空萬(wàn)里。幾只白鵝在湖面上浮綠水，用紅掌嬉戲撥青波。好雨來(lái)得真是時(shí)候，滋潤(rùn)萬(wàn)物。隨著微風(fēng)漸漸落到夜晚，帶雨晚來(lái)急，獨(dú)酌無(wú)人傾訴，野渡無(wú)人相送。兩岸青山相對(duì)出，不知來(lái)自何方歸何處。

“芳菲歇去何須很，夏木陰陰正可人”，已到炎熱的夏天，蟬在高歌垂尾飲清露，蛙在碧綠的蓮葉下乘涼，映日的荷花在陽(yáng)光的照耀下更加鮮紅。閑來(lái)無(wú)事，到山上走走看野水，不見(jiàn)人，忽見(jiàn)青山于水底間。試問(wèn)閑愁都幾許？一川煙草，帶走憂傷?；ㄒ严蛲恚h落了燦爛，一片孤城。獨(dú)自彷徨，一個(gè)人的世界不知還要走多久。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。夢(mèng)在那里，夢(mèng)在遠(yuǎn)方，默默向前進(jìn)。

“紅燭秋光冷白屏，輕羅小扇撲流螢”誰(shuí)說(shuō)秋天就是悲秋。芰荷叢一段秋光淡，看沙鷗舞再三，江南美景映入眼簾。天有碧云，地有黃葉，秋色連接著碧波，波上旋起翠色的寒煙，長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里，孤獨(dú)的大雁在空中四處飛旋尋找走失的同伴。靜美的秋葉紛紛從樹(shù)上落下，讓新的生命再開(kāi)始。稻花香里說(shuō)豐年，秋天是收獲的季節(jié)，人們?cè)谛羷诤笫斋@大片金黃作為回報(bào)，享受這一切。仰望黃鶴西去不復(fù)返，白云仍是千載悠悠。

“誰(shuí)將平地萬(wàn)堆雪，剪客作此連天老” 已到寒冬，天氣轉(zhuǎn)冷，柳絮飛起，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。斷橋邊，遜雪三分白的梅花，凌寒獨(dú)自開(kāi)放，黃昏獨(dú)自愁，頂著風(fēng)雨，不畏嚴(yán)寒。不想和群芳爭(zhēng)奪春天的花紅柳綠，只想一個(gè)人在白色的世界吐露暗香，讓群芳妒忌去吧。盡管春天將至?xí)虼硕胱鲏m，暗香如故，恁江花紅似火，江水綠如藍(lán)……

變化多端的色彩組成了絢爛的世界。

我眼中的色彩，一路，風(fēng)景獨(dú)好，無(wú)處不在的顏色，多么令人陶醉！作文

我眼中的色彩作文【篇七】

你知道熊貓的兩個(gè)愿望是什么嗎？

一、不想永遠(yuǎn)黑眼圈。

二、想有張彩照。

這是我最近看到的一則笑話。熊貓的愿望恐怕很難實(shí)現(xiàn)，誰(shuí)讓它全身黑白二色？可祖宗給的又有什么辦法呢？不愛(ài)祖宗遺產(chǎn)的豈止熊貓？一個(gè)五歲小女孩看見(jiàn)電視中外國(guó)小女孩的金發(fā)便羨慕不已，她很討厭自己的黑頭發(fā)，于是任性地用小剪刀將它剪下。唉，多傻的小姑娘。她為什么不想一想，外國(guó)小女孩也許多么希望自己擁有一頭如云的黑發(fā)，因?yàn)轭伾菦](méi)有好壞之分的，它們有著不同的美。

我總是聽(tīng)有些中學(xué)生說(shuō)，紅色最俗，最土，真不懂新娘為什么穿得大紅大紅的。說(shuō)這種話的女同學(xué)在自己結(jié)婚時(shí)，可以不穿紅，因?yàn)榘咨幕榧喴驯淮蟛糠种袊?guó)人接受?？墒?，春節(jié)時(shí)，她會(huì)在自己家掛上白色或綠色的燈籠嗎？如果她看到入伍的新兵胸前掛著藍(lán)花，她能忍住不笑嗎？其實(shí)，紅色也很美，它是火焰般的顏色，是激情。孩子出生，家里人總要做紅雞蛋，因?yàn)殡u蛋淺淺的白色不足以表達(dá)家人迎接新生命到來(lái)時(shí)的無(wú)限喜悅。

與紅色相對(duì)應(yīng)的是白色，它可以表現(xiàn)莊重或純潔，有時(shí)也代表悲傷、凄涼。按中國(guó)習(xí)俗，葬禮上的用具都采用白色。都說(shuō)中國(guó)人很注重忌諱，我卻疑惑，既然白色是死亡的象征，為什么潔白的雪卻被這么多偉大的詩(shī)人寫(xiě)成了流傳千古的詩(shī)篇？岑參的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，將春景比冬景，幾使人忘記奇寒而內(nèi)心感到喜悅與溫暖，意境壯美；韓愈的“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花”，把春雪描繪得多么美好而有靈性，饒富情趣。那種白的純已讓人們無(wú)法再想其它不開(kāi)心的事，因?yàn)榘状藭r(shí)不再是悲傷，而是一種美。生活需要美，就需要白色。

不止紅與白，黃綠青藍(lán)紫都是自然的色彩，它們都有著獨(dú)特的美，任何人都不能說(shuō)，不需要它們之中的任何一種，因?yàn)樗鼈兊拿朗瞧降鹊摹Ｕ怯捎谒鼈兊耐昝澜M合，這個(gè)世界才多姿多彩。

一個(gè)都不能少。

我眼中的色彩作文【篇八】

有人把人生比作是一場(chǎng)游戲，你不是主角；有人把人生看作是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，一切都已經(jīng)過(guò)去；有人把人生當(dāng)作是一張紙，你就是這幅畫(huà)的創(chuàng)作者。

生活需要色彩。

我不愛(ài)喝咖啡，因?yàn)樗酀?，那種感覺(jué)使人內(nèi)心的苦悶也被搗出和這濃濃的咖啡色一起攪拌，因而一口比一口苦。朋友告訴我，可以往里加塊方糖，我于是取來(lái)一塊放入杯中攪拌。方糖晶瑩透亮的白色在濃濃的咖啡色中格外漂亮，我就這樣呆呆地?cái)嚢瑁钡侥前咨c咖啡色溶為一體。

咖啡還是咖啡，卻因一塊方糖而具有一絲絲甜味。生活也正是這樣，灰暗也許籠罩著你，恐懼也許包圍著你，但你需要的只是一抹明艷的色彩--即使是杯水車(chē)薪，但足以為生活增添情趣。

再品一口咖啡，我覺(jué)得不那么苦了，雖然咖啡色是我不太喜歡的顏色。我可以從里面看到生活絢麗的色彩。

我開(kāi)始認(rèn)為這難得的閑暇是一片綠，它裝飾了周?chē)木拔?；認(rèn)為品咖啡是一片藍(lán)，它給了我一份悠然的心情；認(rèn)為生活是一點(diǎn)黃，它昭示著平靜，恬淡。

赤橙黃綠青藍(lán)紫，每一種顏色都那么純、那么美。而彩虹卻比任何一種用單一色彩構(gòu)造出來(lái)的世界更美，因?yàn)樗擅畹貙⑵卟始谝簧恚b扮出一座絢麗奪目的大橋。

同樣，生活是沒(méi)有單一色彩的，大千世界中總有許多驚奇：萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅乃林中綠衣少女的一抹朱唇，百花爭(zhēng)艷最?yuàn)Z目的是潔白無(wú)瑕的花兒……

沒(méi)有品完一杯咖啡，我卻已遍覽人間色彩。感慨頗多的同時(shí)我已明白了自己的色彩類(lèi)型。

當(dāng)我灰心失望的時(shí)候，我是黑色的，借助于心中火紅的自信，我能重新面對(duì)生活；當(dāng)我喜悅的時(shí)候，我是粉紅的，我的一舉一動(dòng)都散發(fā)一種對(duì)事物的滿足和感激，但前方大道的醒目標(biāo)記使我不迷失方向；當(dāng)我痛苦焦慮時(shí)，我是蒼白色的，我體驗(yàn)著焦慮和痛苦對(duì)身體和精神的摧殘，一根綠色的救命藤條卻拉我走出泥潭。

生活有時(shí)就是枯燥的顏色，但只要有一種異于它的顏色出現(xiàn)，就顯得強(qiáng)烈而刺眼，這時(shí)候你就要抓住它，豐富你的人生色彩。太陽(yáng)光柔和迷人，它卻是由七色混合而成。只要我們不斷為生活添加新色彩，定會(huì)繪出一幅和諧而美妙的人生畫(huà)卷。

第四篇：眼中的色彩

眼中的色彩

憑窗遠(yuǎn)眺，我的眼前萬(wàn)紫千紅。

風(fēng)輕輕拂過(guò)，和著夏的炎熱，摻著花草的清新，揚(yáng)起我縷縷青絲時(shí)，告訴我，我眼中的色彩是青春，我的青春色彩變幻。

勤——綠色

為木則榮，為草則綠。

林木，用努力，使自己欣欣而向榮；幽草，用勤奮，使自己萋萋而搖綠；我，則用青春的綠，為自己烙下希望的夢(mèng)。

夢(mèng)中的象牙塔悠悠，似我眼中的綠，漆黑中堅(jiān)定地發(fā)著光。為夢(mèng)，我努力；為夢(mèng)，我?jiàn)^斗。清晨，迎接我的是晨曦的第一縷金光；夜晚，伴隨我的是明月的遍地清輝。在學(xué)問(wèn)的山腳下，我以勤為徑；在知識(shí)的海洋中，我以苦作舟。

烈——紅色

裊裊水芝紅，脈脈蒹葭浦。

荷花，用搖曳，使自己裊裊而生動(dòng)；水草，用浮動(dòng)，使自己脈脈而熱烈；我，則用青春的紅，為自己烙下活潑的影。

為影，我活躍在校園的各個(gè)角落。體育課上，我奔跑、飛躍；課后，我的影子是陽(yáng)光下的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)。

我熱切地廣交朋友，我熱切地與人交談，我渴望發(fā)表意見(jiàn)，我渴望被人關(guān)注。活潑，我青春的本色；熱烈，我青春的底色；紅色，我青春的亮點(diǎn)。

郁——藍(lán)色

獨(dú)立小橋風(fēng)滿袖，平林新月人歸后。

獨(dú)立寂寞，小橋孤零，寒風(fēng)襲人，夜色漸起，行人歸盡。我在小橋上獨(dú)品那排遣不去、欲拂還來(lái)的迷茫與無(wú)奈。青春縱然姿彩炫目，也摻和著抑郁的藍(lán)。生活中的一些無(wú)奈，長(zhǎng)輩們偶爾的不理解，學(xué)習(xí)上的些許不順，所有這些，讓我的天空蔚藍(lán)卻不失冷意。

憂郁的藍(lán)，我青春中最無(wú)奈的孤獨(dú)。

世界一天天在我的生命中刻下印記，歲月的齒輪碾出了我的痕跡。是青春，使我的畫(huà)卷色彩斑斕；是青春，使我的夢(mèng)想透明純粹；是青春，使我的心虔誠(chéng)向上。

青春的夢(mèng)想是燃燒的火把，青春的憧憬是洶涌的大海，青春的生命燦爛奪目，青春的 感情世界庭院深深，青春的夢(mèng)幻世界落霞與孤鶩齊飛。

透過(guò)窗欞，我看到了我眼中的色彩——青春。

我眼中的色彩

我眼中的色彩雖然各種各樣，但都絢麗無(wú)比。它們構(gòu)成了我豐富多彩的生活。我喜歡綠色，一看到綠色就會(huì)想起我的樂(lè)園。我的樂(lè)園是我家后園的一片菜地，地里種滿一畦畦碧綠的菠菜、油菜……地頭種著一棵棵綠蔭濃濃的桑樹(shù)和槐樹(shù)，每當(dāng)節(jié)假日，便與鄰居的孩子們追逐打鬧；每當(dāng)煩惱來(lái)臨，我便來(lái)到菜地散步，與那些綠油油的蔬菜談心，此時(shí)，那滿目的綠色啊，就像一把把綠色的巨傘，遮住了夏日的驕陽(yáng)，擋住了冬日的寒風(fēng)……

假如你問(wèn)我什么是幸福，此時(shí)的心境便是最好的回答。

我喜歡紅色，我一看到紅色就想起了我的紅房子。曾幾何時(shí)，地板被我弄得咯咯叫；曾幾何時(shí)，我坐在門(mén)檻上背《唐詩(shī)三百首》，青蛙蟋蟀也來(lái)湊熱鬧；曾幾何時(shí)，房子里傳出歡快的歌聲……看著心目中神圣的紅色，我懂得了什么是幸?！?/p>

我喜歡白色，我一看到白色就想起了白色的香噴噴的豆?jié){。一大早，外婆就招呼我喝她親手做的豆?jié){，我和鄰居家的伙伴一起排排坐，享受著豆?jié){那淡淡的馨香，透過(guò)升騰、蔓延的熱氣，我看到了外婆那瞇成一條縫的眼睛和那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，喝著一直甜到我心眼兒里的豆?jié){，我似乎明白了幸福是什么……

現(xiàn)在我對(duì)白色更是情有獨(dú)鐘了。到了九年級(jí)，拋棄一切，開(kāi)始一心去追逐自己的理想，不摻任何雜念。也因此變得純凈、簡(jiǎn)潔，從此，白駐留在我的心中。我們每個(gè)人的身邊都縈繞著不同的色彩，它們彼此交織構(gòu)成了一個(gè)看似簡(jiǎn)單而又繽紛的世界。我透過(guò)我眼中的色彩，看到了生活是如此的豐富多彩，也看到生活是如此的美好！

我眼中的色彩

獨(dú)自走在喧囂的街頭，紅綠燈交替閃爍。人行道兩旁，一片綠色，我想“曲 徑通幽處”，感受自然界的顏色，腳步匆匆，卻足以將它的美麗與慘敗盡收眼底。

我向往大自然應(yīng)該是白的。因?yàn)榧儍舻陌咨?，給予萬(wàn)物生存的空間，恣意灑脫的仰起頭，呼吸甜的空氣，我想那是的他們會(huì)感謝大地的眷顧。俗話說(shuō)：“萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)”，我愿意創(chuàng)造這一片凈土，將其埋葬，讓它們用頑強(qiáng)的生命力與時(shí)間賽跑，勝者為王。

我們的人生，也不就是如此。競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，但只要有好的心態(tài)，有面對(duì)挑戰(zhàn)無(wú)畏的勇氣，勝利就會(huì)站在你這一邊。

我一直往前走，一棵松柏，佇立在泥土里，我輕輕撫摸它的枝葉，依然是光滑艷麗的。

你可曾記得，它的存在也一樣經(jīng)歷了風(fēng)霜雪月的洗禮。是什么讓它絲毫未被動(dòng)搖，我想是堅(jiān)持。此所謂“堅(jiān)持就是勝利”。

走著走著，我看見(jiàn)前方有一個(gè)小亭，我決定，暫且小歇。映入眼簾的是一片藍(lán)色，那里有一彎小溪，潺潺流水。這時(shí)候，我想：“藍(lán)色，給人一種想象空間，擁有藍(lán)色暢想的我們，每一分鐘都在幻想，有一天，有一雙翅膀，翱翔在一角天空。自由！

白色，是一種情愫，代表我的期許，綠色，是我的心情，代表我向往堅(jiān)強(qiáng)與自信，那片猶豫的藍(lán)，則告訴我，創(chuàng)新，對(duì)于我們的重要性。人生的歷程中，挫折在所難免，懵懂的孩子們，請(qǐng)你盡快蘇醒，用雙手去創(chuàng)造一角美麗，讓我們的城市，變成一望無(wú)際的璀璨的晴空！

我眼中的色彩，一路，風(fēng)景獨(dú)好，無(wú)處不在的顏色，告訴我，我，應(yīng)該為它做些什么。

第五篇：眼中的色彩

眼中的色彩

我眼中的色彩雖然各種各樣，但都絢麗無(wú)比。它們構(gòu)成了我豐富多彩的生活。

我喜歡綠色，一看到綠色就會(huì)想起我的樂(lè)園。我的樂(lè)園是我家后園的一片菜地，地里種滿一畦畦碧綠的菠菜、油菜……地頭種著一棵棵綠蔭濃濃的桑樹(shù)和槐樹(shù)，每當(dāng)節(jié)假日，便與鄰居的孩子們追逐打鬧；每當(dāng)煩惱來(lái)臨，我便來(lái)到菜地散步，與那些綠油油的蔬菜談心，此時(shí)，那滿目的綠色啊，就像一把把綠色的巨傘，遮住了夏日的驕陽(yáng)，擋住了冬日的寒風(fēng)……假如你問(wèn)我什么是幸福，此時(shí)的心境便是最好的回答。

我喜歡紅色，我一看到紅色就想起了我的紅房子。曾幾何時(shí)，地板被我弄得咯咯叫；曾幾何時(shí)，我坐在門(mén)檻上背《唐詩(shī)三百首》，青蛙蟋蟀也來(lái)湊熱鬧；曾幾何時(shí)，房子里傳出歡快的歌聲……看著心目中神圣的紅色，我懂得了什么是幸福……

我喜歡白色，我一看到白色就想起了白色的香噴噴的豆?jié){。一大早，外婆就招呼我喝她親手做的豆?jié){，我和鄰居家的伙伴一起排排坐，享受著豆?jié){那淡淡的馨香，透過(guò)升騰、蔓延的熱氣，我看到了外婆那瞇成一條縫的眼睛和那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，喝著一直甜到我心眼兒里的豆

漿，我似乎明白了幸福是什么……

現(xiàn)在我對(duì)白色更是情有獨(dú)鐘了。到了九年級(jí)，拋棄一切，開(kāi)始一心去追逐自己的理想，不摻任何雜念。也因此變得純凈、簡(jiǎn)潔，從此，白駐留在我的心中。

我們每個(gè)人的身邊都縈繞著不同的色彩，它們彼此交織構(gòu)成了一個(gè)看似簡(jiǎn)單而又繽紛的世界。我透過(guò)我眼中的色彩，看到了生活是如此的豐富多彩，也看到生活是如此的美好！