第一篇:珍貴的回憶的話題作文題目
回憶了太多,酸甜苦辣,雖然那已是曾經(jīng),現(xiàn)在有的只是感動(dòng)和難過,卻沒有傷心。惋惜與祝福,卻沒有痛楚。有人說:放棄,其實(shí)放下的不是她,而是放下自己想去追逐的心。在想,那應(yīng)該是放下最難的境界。那么接下來給大家分享一些關(guān)于珍貴的回憶的話題作文題目,希望對(duì)大家有所幫助。
珍貴的回憶的話題作文題目1
一推,熟悉的泥土香氣就撲鼻而來,雖然已是朔風(fēng)凜烈,院子里卻仍是一幅生意盎然的景象。欣賞著那棵還有幾片翡翠綠葉的雞蛋花,思緒竟愈走愈??,掉進(jìn)回憶的深淵……
至今仍忘不了一日早晨推開窗戶發(fā)現(xiàn)它們時(shí)又叫又跳的情景,三顆灰白帶著斑點(diǎn)的鳥蛋安穩(wěn)地棲息在雞蛋花粗壯的枝干上,兩只白頭翁在枝椏間啁啾,跳躍,卻又小心翼翼的守護(hù)著它們的孩子。我和妹妹在窗前你推我擠卻又不敢發(fā)出聲音,怕驚擾了它們。那小小的鳥蛋里頭,生命正悄悄的茁壯,悸動(dòng)著、等待著。
排球一上一下的在手中躁動(dòng)著,我和妹妹不顧媽媽的叮嚀,在院子里你追我跑的玩了起來。像是電影的慢動(dòng)作,球撞上了枝椏間的鳥巢,只見它和那三個(gè)無辜的小小生命,就這樣飛出了墻外;球彈回了地面,滾動(dòng)著,奄奄一息的為自己的放肆嘆息……
靠在窗邊,我沉重的等待著兩只白頭翁的歸來─兩只白頭翁回到了“家”,空空如也,它們驚跳了起來;我無法想像若它們能開口,失去孩子的悲痛將會(huì)如何表達(dá)…看著它們心焦的在枝間凄厲的鳴叫著、呼喊著它們的孩子,那一聲聲悲鳴如電流竄遍全身,我的眼眶不禁紅了;那一聲聲的哭泣似乎在控訴著我的貪玩、粗心大意,兩只白頭翁在樹上仍不死心的尋找著,當(dāng)它們的聲音從尖利的悲鳴轉(zhuǎn)為低聲的啜泣,心中的罪惡感狠狠的擴(kuò)散了開來,它們無助的小小身影揪著我的心,滿心的苦澀,好酸、好濃,眼淚早已布滿臉龐,卻只能隔著那道窗懺悔著,對(duì)不起、對(duì)不起、對(duì)不起……
春去秋來,雞蛋花間空白的刺眼,兩只白頭翁自那天就再也沒回來過,但它們驚躍心焦找尋的身影卻深深的烙印在心里;那凄絕的哭聲,不斷的?_刷著傷痕,時(shí)間的傷痕,但卻越洗越?_越清晰,抹滅不掉的是那滿腔的罪惡感─那哭聲,我忘不了……
珍貴的回憶的話題作文題目2
“小鳥長大了,飛出鳥巢;我們畢業(yè)了,告別母校?!痹诋厴I(yè)之際,心里滿滿的都是我對(duì)生活了六年的母校深深的眷戀與不舍。
潔白的教學(xué)樓,兩側(cè)兩個(gè)花圃,冼星海雕像旁生長著兩棵婀娜多姿的翠柳……一切都顯得那樣清新,那樣質(zhì)樸。回憶起校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,總覺得是那樣的令人難以忘懷,“星??鞓啡铡鄙铣院韧鏄返那榫埃\(yùn)動(dòng)會(huì)上矯健的身影,永遠(yuǎn)停駐在我的心中。
還記得上次市里組織的朗誦比賽,老師要挑選一些女生背誦《木蘭辭》,還要挑選六個(gè)男生充當(dāng)群眾演員。學(xué)校從上百人中挑選出來的學(xué)生要代表學(xué)校,代表高新區(qū)參加市里的比賽,我榮幸地被挑選上了,充當(dāng)一名群眾演員,雖然我在整個(gè)比賽中只需要在開始的時(shí)候跑個(gè)場,在最后和大家一起背誦一段快板兒,但我還是為此而感到無比的自豪。
經(jīng)過多次的排練,多次的彩排,我們表演的節(jié)目在初賽中名列前茅,殺入總決賽,并且,整個(gè)高新區(qū)只有我們星海小學(xué)的節(jié)目殺入總決賽,于是,我便暗下決心:一定要在總決賽中取得第一名,為校爭光!不過最后還是有一些遺憾,只拿到了第五名。不過聽老師說,這個(gè)第五名可不是那么容易就能拿到的!無數(shù)個(gè)身影構(gòu)成了我無數(shù)的點(diǎn)滴回憶,這一切都將成為美好的回憶,深深地刻在我的腦海里……
親愛的老師們,在我六年的小學(xué)生活中,我受到了很多老師的教誨,有些我已經(jīng)忘卻了他們的名字,但不管哪個(gè)老師,總是竭力全力地將你們的知識(shí)傳授給我,教我做人的道理,把我培育成才,你們那在黑板上“刷刷”寫下的筆跡,會(huì)深深地烙在我的腦海中,為我指引前進(jìn)的道路。
母校啊!再見了,我會(huì)永遠(yuǎn)將您的身影珍藏在心底,收藏這些美好的回憶,我也會(huì)努力學(xué)習(xí),為您爭光添彩!
珍貴的回憶的話題作文題目3
有人說美好的回憶最寶貴,美好的回憶最難得。在我心里,小學(xué)六年的生涯猶如一串串美妙的音符,記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;小學(xué)的生涯猶如一部電影,記錄著我們的成長;小學(xué)的生涯猶如一條披荊斬棘的小路,印著我們開心與快樂的腳印。
在這六年里,我收獲的是:患難見真情的友誼、風(fēng)雨同舟的班集體、見證我一步一步成長的老師與同學(xué)。這六年里,我收獲了太多如珍似寶的回憶。
老師,是您栽種了桃李中的一棵,我的萌芽、生長,無不沐浴著您的陽光雨露,是您栽種培了我這棵小樹苗,您是見證我成長的見證人!是您教會(huì)了我與同學(xué)相處之道、尊重師長和長輩。這六年來您教會(huì)了我太多,我對(duì)您說的話好似滔滔江水,無窮無盡;對(duì)您的感激,難以用語言表達(dá)。
同學(xué)們!我在遇困難時(shí),你們向我伸出了援助之手;在我沮喪時(shí),你們像知心大姐姐、大哥哥安慰我;在我失敗時(shí),你們告訴我:失敗乃成功之母。你們像是我的知音,懂我的心聲,我為有你們這樣的同學(xué)感到開心!六年下來了,我想對(duì)你們說:”奮斗吧!加油吧!希望你們能考上好的初中!成績也像火箭般突飛猛進(jìn)!還剩最后一個(gè)月了,彼此好好珍惜!盡管我們快要畢業(yè)了,但你們的音容笑貌依然在我心里。
六年來,我們同舟共濟(jì)!我們一起笑,一起哭。盡管,有時(shí)候我們會(huì)發(fā)一些小脾氣,但我們都能彼此諒解!我們雖不是一家人,但我們勝似一家人!在這個(gè)大家庭里,我感受到了很多,也體會(huì)到了很多。我相信,不管我們身在何處,但我們的心卻緊密相連。
回憶猶如一幅畫卷!在我們的心里,都有彼此那個(gè)五彩斑斕的畫卷。如果時(shí)間能停留,希望這個(gè)美好的回憶,定存在我們的心里!
珍貴的回憶的話題作文題目4
冬季,是梅花盛開的季節(jié)。那冷艷的花瓣,化作一個(gè)個(gè)孤傲的身影,那飄灑在雪地上那紫紅的花瓣,又是一番美景。那些隱藏在心靈深處的溫暖回憶,便隨著雪與梅分散開來。
三年級(jí)那年,我生了一場病,那段時(shí)間我整個(gè)人都昏昏沉沉的,那一張張熟悉的臉龐,在我的腦海里斷斷續(xù)續(xù)的出現(xiàn)著,模糊不清。家里的每個(gè)人都手忙腳亂。
媽媽從我身體里掏出溫度計(jì),一看,“啊,39.3度”,姥姥聽到后,嚇了一大跳,差點(diǎn)昏過去,爸爸只是傷情的看著我,卻不作聲。
到了晚上,媽媽和姨媽們都在安撫著淚流滿面的姥姥,我迷迷糊糊地睜開千斤重的眼皮,看到一個(gè)模糊的身影,他漸漸走過來了,越來越近,啊!原來是爸爸!他拿著一本書,輕輕地坐在我的床頭,翻開那嶄新的紙頁,輕聲讀起來:“保爾飛馬沖進(jìn)正在廝殺的人群,把他們驅(qū)散開來......”那故事好熟悉,我腦海忽然抓捕住一本書的名字:《鋼鐵是怎樣煉成的》。爸爸讀完一小節(jié)時(shí),對(duì)我說:“雨霏,你聽到了嗎?保爾叔叔如此堅(jiān)強(qiáng),你也一定要堅(jiān)強(qiáng)起來,爸爸,媽媽,我們一家人還等著你呢?”我費(fèi)盡力氣抬起胳膊,拉了拉爸爸的衣角,輕聲對(duì)爸爸說:“爸爸,我沒事,我一定會(huì)熬過去的?!卑职致牶笪兆∥业氖衷谏厦鎸懙溃骸凹佑?爸爸相信你!”
我每天都專心吃藥,還時(shí)不時(shí)的去那菜園里散散步,爸爸依舊每天都給我講保爾叔叔的故事,我還時(shí)不時(shí)會(huì)與他產(chǎn)生共鳴。那次,在姥姥家的菜園里,我坐在涼篷里,爸爸走過來,對(duì)我說:“好些了嗎?”我微微一笑,說:“老爹呀,你閨女我身體好著呢?我這么“強(qiáng)壯”,當(dāng)然好的快了,你就別擔(dān)心了?”我說著還拍拍肩膀,“咳咳……”。爸爸無奈一笑,點(diǎn)點(diǎn)頭。抱著我,在那涼篷里,我們玩著指尖游戲。
過了一段時(shí)間,我的病已經(jīng)徹底痊愈了,我又如往常那樣,活蹦亂跳的,媽媽和姥姥臉上的愁苦終于消失,變做一張張燦爛的笑臉,可爸爸卻憔悴了不少,臉上又多了幾絲皺紋。
雖然父愛沒有母愛那般無私偉大,卻在角落里的吐露著他的芬芳,父愛是無聲而又偉大的。
在我記憶里的那一年,樹枝上孤傲的梅花,卻也露出了燦爛的笑臉,那樣爛漫!
珍貴的回憶的話題作文題目5
在我的腦海中,有許多溫暖的回憶讓我無法忘記,那些事,是我覺得很溫暖,直到現(xiàn)在為止,還是那樣的溫暖。
還記得那一年,我生病了,去醫(yī)院做檢查,結(jié)果是什么我都不知道,我想:“我得的是什么病,很嚴(yán)重嗎?”當(dāng)時(shí)我的心慌的不得了,后來醫(yī)生和我媽媽談了一會(huì)話,過來了,醫(yī)生說:“沒什么事,回家多喝點(diǎn)開水,過兩天就沒事了?!甭犃酸t(yī)生的話,我才慢慢放下心來。那一天檢查完后,爸爸、媽媽帶我去了公園,玩了很多游戲,在玩的過程中,我感受到了爸爸媽媽對(duì)我的愛,這個(gè)時(shí)候,我心里感到無比的溫暖。
還有一次,是我動(dòng)手術(shù)的那一次,醫(yī)生說:“可能會(huì)留下什么后遺癥,”媽媽聽了就慌了起來,說:“一定要治好我女兒。”我聽了,當(dāng)時(shí)就很高興起來,過了一會(huì),開始做手術(shù)了,媽媽很擔(dān)心我,還有姑姑和爸爸,那時(shí)我也很害怕,在上手術(shù)臺(tái)的時(shí)候有位護(hù)士阿姨在和我說話,我不知什么時(shí)候,就睡著了。過了二十分鐘左右。
我被送出了手術(shù)室,那個(gè)時(shí)候的我已經(jīng)昏睡過去了,在那之后,我昏睡了五個(gè)多小時(shí)左右才醒了過來,但是看東西還是模糊,我醒來后媽媽就對(duì)我說:沒事,手術(shù)很成功。聽了媽媽的話,我是又高興、有開心,那時(shí)候真的想馬上就站起來,可是我還是全身無力,過了一會(huì),姑姑對(duì)我說:“等你好了,姑姑帶你去玩。
”我高興的回答著:“嗯?!边^了一會(huì),我覺得有點(diǎn)餓,但媽媽告訴我,不可以吃東西,要等再好兩天的,我就問:“為什么啊?”媽媽說:“你要在恢復(fù)一些才可以吃?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,睡下了,在我睡覺的時(shí)候,媽媽在一旁為我扇風(fēng),還不停地說:“快點(diǎn)好起來,快點(diǎn)好起來?!保鋵?shí)那個(gè)時(shí)候我并沒有睡著,媽媽說的每一個(gè)字,我都聽見了,這時(shí)我真的覺得沒有什么事情比現(xiàn)在更溫暖了。
通過了這些事,我明白了,溫暖、能使我變得快樂、高興,我希望我一直都能記住那些溫暖的回憶。
珍貴的回憶的話題作文題目
第二篇:珍貴的回憶話題作文議論文
回憶是一片陽光,抓住最亮的一束,眼前浮現(xiàn)出一只小狗,陽光那么暖……回憶是香甜的是苦澀和乏味的無論過去還是曾經(jīng)那都是過去的,回憶是點(diǎn)點(diǎn)滴滴是你那一刻注意的事情,下面是小編為大家整理的關(guān)于珍貴的回憶話題作文議論文,希望對(duì)你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
珍貴的回憶話題作文議論文1
人生沒有草稿,不能重來,所以我們要倍加珍惜生命的歷程,天空沒有翅膀的影子,而我已飛過,只要自己認(rèn)真地走過了,即便結(jié)局不能完美,但過程沒有遺憾.回憶一段美好的事情,總是可以讓人沉浸在幸福之中,而回憶一段悲傷的事情,卻讓人痛不欲生.想把所有美好的都留在腦海中,把一切悲傷的都扔進(jìn)垃圾桶.可是,我做的到嗎?做不到,所以當(dāng)所有的回憶盤旋在我腦海中時(shí)我混亂了.還記得曾今那些無憂無慮的生活,那些為了小事而拌嘴的伙伴,記得那些玩過的游戲,也記得爸媽嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng),問自己,回憶留下了些什么?是愿望,是快樂,是難忘的痛.我們回憶著自己走過的路.那些失去的瞬間我慶幸沒有完全失去,因?yàn)樗€活在我們的回憶里,腦袋就像是一個(gè)透明的玻璃盒子,裝滿了我們所有的思緒和回憶.它引領(lǐng)著我們未來的路,如果人一出生便可以記得,那是多么美好的事情,記得自己哭鬧時(shí)父母的陪伴,記得自己尿床時(shí)的理所當(dāng)然,也記得自己出生時(shí)的驚天地泣鬼神.可是,我們不記得了,不記得那些曾今發(fā)生在自己嬰兒時(shí)期的事情.有時(shí)候努力的想要記起曾今兒時(shí)的伙伴,卻怎么也記不起來,原來回憶也是會(huì)丟失的.回憶只存在于我們的腦海中,如果有一天,我們死了,那些回憶還會(huì)存在嗎?或許也隨之而去了吧.取而代之的是別人的回憶,如果一個(gè)人死后,他活過的憑據(jù)就是有人會(huì)記得他,記得他活著的時(shí)候,那些微笑,那些執(zhí)著,那些快樂的事情.死去的人只能活在我們的回憶中.有時(shí)候感嘆,人是奇怪的動(dòng)物,能記得發(fā)生過的一些事情,而有時(shí)卻怎么也記不起細(xì)小的事情,我們只記得那些讓我們又特殊感覺的人,事,卻記不住自己的鑰匙放哪,還有什么沒做……
回憶是活的,存在于每個(gè)人的腦海中,只要你愿意,這個(gè)玻璃盒子隨時(shí)都可以打開.珍貴的回憶話題作文議論文2
過去的時(shí)間已不復(fù)存在,但是,留給我最多的,是時(shí)間中的記憶。我曾幻想著讓時(shí)光倒流,但我畢竟做不到,所以,在我的內(nèi)心中,過去的生活給我留下的只是美好的回憶……
我回憶春天,鳥語花香的季節(jié)。我們放聲高歌,走在田間小路上。春游對(duì)于孩子們來說是最有吸引力的,然而炒菜做飯、奔跑游戲,則更是不亦樂乎。我們坐在樹下,望著天空。天是藍(lán)藍(lán)的,在藍(lán)天下,樹枝上已長出了嫩芽,我仿佛看見它正在茁壯成長,沐浴在春天的陽光下。那嫩芽,不正是朝氣蓬勃的我們嗎?
我回憶夏天,滿眼新綠的季節(jié)。在那片屬于我的小花園中,生長著無數(shù)的小花小草。草兒綠地發(fā)亮,而花兒開地更為鮮艷!零星的花朵雜散在小園中,它們雖沒有牡丹的嬌艷,也沒有茉莉的芬芳,但它們依然那樣楚楚動(dòng)人,美麗可愛。遠(yuǎn)處,一個(gè)黃點(diǎn)飛來,近了,更近了!噢,原來是一只蜜蜂,很小很小的。它落在一朵野菊上,吮吸著甘甜的花蜜。當(dāng)它離開時(shí),花粉也隨之而去,伴著蜜蜂,四處安家。那蜜蜂,不正是我們的辛勤的園丁嗎?
我回憶秋天,擁有收獲的季節(jié)。田野里,瞧去,滿是金黃,隨著風(fēng)兒不斷起伏,猶如一波翻騰的海浪。果園里,蘋果和梨兒掛滿枝頭,是那么水靈,叫人垂涎。咬一口,流香四溢,叫人久久不能忘懷。校園里,我們嘰嘰喳喳地說個(gè)不停,一個(gè)暑假的未見,彼此免不了思念。暑假中,我們學(xué)會(huì)了許多東西,那知識(shí),不正是我們的收獲嗎?
我回憶冬天,洋溢溫馨的季節(jié)。樹葉兒雖已落光,但還偶爾可見鳥兒在樹上唱歌;小草兒雖已枯黃,但它明年還會(huì)重新生長;元旦的寒風(fēng)雖仍刺骨,但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。它寄托著同學(xué)們的一份友誼,一份真誠,那祝福,不正是那許久的溫馨嗎?
我回憶過去,更向往未來的春、夏、秋、冬。讓它們充滿鳥語,布滿新綠,注定收獲,洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的美好回憶!
珍貴的回憶話題作文議論文3
我看著窗外,回憶想起了一個(gè)陽光明媚的下午遇到的那位阿姨。
那是一個(gè)相貌極其平常,一點(diǎn)也不引人注目的阿姨??墒牵龓椭业那榫叭詺v歷在目。
那天家里就我一個(gè)人,我正在做作業(yè),手機(jī)突然響起來,我按下接聽。
“兒子,去物業(yè)拿一下快遞好嗎?!币宦犑前职郑伊⒖虘?yīng)了一聲:“好?!闭f完我馬上就出去了。到了物業(yè),我立即開始尋找我家的快遞,運(yùn)氣不錯(cuò),不一會(huì)兒就找到了。可緊接著,我就發(fā)現(xiàn)我似乎并不該來這兒,這包裹少說也有半個(gè)人之大。
我艱難地把包裹推出了物業(yè)接待室,接下來就是凹凸不平的路面,推是別想了,只能慢慢滾動(dòng)它了??砷L方形的箱子滾起來很困難,滾了老半天才滾了一點(diǎn)兒距離。抬頭看看離家還遠(yuǎn)著呢,只能仰天長嘆,自嘆命苦啊。
這時(shí),一個(gè)阿姨騎電瓶車路過。突然在我面前停了下來?!昂⒆?,要幫忙嗎。”我一抬頭看到一位阿姨。想說幫忙卻不好意思,但不請(qǐng)她幫忙,看著這龐然大物滾到家又不知還要多長時(shí)間啊!于是我還是害羞地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她把我的包裹提起輕輕地放在前面的腳踏板上,自己則用腳蹬,慢慢地在車輛中穿梭。我不好意思上車,便跑在阿姨前面領(lǐng)路,我一直在提醒阿姨小心,她也很小心,眼睛觀察前方,車緩緩地向前移動(dòng)。
到了我家樓下,我要面子想自己搬進(jìn)電梯,但又搬不動(dòng)。阿姨看出來了,就助我一臂之力,和我一起把快遞搬進(jìn)了電梯。我正想給阿姨道謝之時(shí),阿姨已經(jīng)離開不見蹤影了。
到今天,我也不知道阿姨姓甚名誰,但阿姨做好事不留名,樂于助人的品質(zhì)深深地印在了我的腦海里,她將激勵(lì)我的人生——我也會(huì)把阿姨的這種精神傳遞!。
珍貴的回憶話題作文議論文4
這天,收拾衣服的時(shí)候,我翻出了一只玩具熊,讓我撿起了已被遺忘的一段回憶……
那是在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,那夜晚大雨交加,電閃雷鳴。媽媽一邊洗菜一邊說:“鹽沒了。給你20去買幾袋鹽回來,回來?!薄昂谩伞焙脽o奈的拿過20元,打著傘走了。我一個(gè)人走在馬路上,雨打在傘上形成了一種美妙的歌曲。
一邊走一邊聽,突然之間打雷了“轟——轟——”我嚇了一跳,我下意識(shí)到往后跳了一下。感覺自己,好像踩到了什么東西,用手電筒一照。我竟然發(fā)現(xiàn)我踩到了一條張毛巾,毛巾已被打濕了,下面還有只狗!我看見小狗半瞇著眼睛,就趕緊把小狗抱起來,往小賣部跑。到了小賣部,我趕緊買了條毛巾,把毛巾包在小狗身上,又買了兩袋鹽,趕緊回家了。
我一回家,把鹽往桌子上一扔就往廁所跑,我把小狗放在盆子里,往盆子里加熱水。小狗泡在熱水里,小狗不停得搖著尾巴,用舌頭添著我的手,樣子可愛極了。終于洗完了,澡,拿吹風(fēng)機(jī)吹干了。哇,太可愛了,一雙萌萌的大眼睛,肉肉的小爪子,反正太可愛了。
媽媽說那來的小狗不準(zhǔn)養(yǎng),我把小狗緊緊的抱在懷里,給媽媽說了撿小狗的經(jīng)過,央求媽媽說:“就讓我養(yǎng)吧,媽媽,求你了?”小狗也對(duì)著媽媽旺旺的叫著。媽媽看了看,準(zhǔn)許我養(yǎng)狗,我一蹦3000尺。我給小狗取了個(gè)名字叫肉墩。
從此以后我只要一放學(xué)肉墩就會(huì)來迎接我,我走到哪里它就跟到哪里。我們愉快地過著每一天!直到有一天放學(xué)回家,沒有看到肉墩,我在家里找,在外面找,里里外外都找了還沒找到它,肉墩不見了,到了晚上也沒有回來,我傷心的哭了一場……
肉墩你在哪里,過得好嗎?我想你了!
珍貴的回憶話題作文議論文5
回憶往事已成云煙,如夢似幻;再回首,恍然如夢;仔細(xì)回味,卻發(fā)現(xiàn)往事沒有模糊,像昨天剛發(fā)生一樣。
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)搬家搬了七八年了??墒俏覅s一直想起在老房子里發(fā)生的故事和住在里面的人。
我坐在床上望向窗外,看著外面的大雨,記憶穿過雨滴回到了那些讓我魂?duì)繅艨M的日子里。記憶最深的并非什么特別重大的事而是一個(gè)個(gè)普通卻又無憂無慮的日子。
那是一個(gè)陽光燦爛的下午,不知是不是大腦的渲染,記憶中陽光把那個(gè)小院子涂成了金色。我看完了中午必看的少兒頻道后就來到了小院子里。我搬了一個(gè)小凳子坐在老太太的對(duì)面,老太太把一只小碗遞到我的手里,小碗里是蘋果泥。
我吃著蘋果泥看著老太太折元寶。我就這樣邊看邊吃,看得很入神,我們誰都沒有說話,老太太就認(rèn)真地折,我就仔細(xì)地看。終于我把蘋果泥吃完了,我忍不住開口:“太太,我也要折,你快教教我?!崩咸蛻?yīng)了一聲,給了我一張錫箔紙,可是很耐心地教我??上沂直靠偸钦鄄缓茫垡粋€(gè)散一個(gè),這時(shí)她總會(huì)把我折散的拿起來告訴我:“是這樣的”然后把它折好,不厭其煩。
記憶更深了,場景變化了。這時(shí)我坐在了餐桌前,不想吃飯,是的,小時(shí)候我總是不喜歡好好吃飯。每當(dāng)我不好好吃飯的時(shí)候,老太太總是用一根筷子敲桌子,邊敲還邊說:“你要不要好好吃飯了呀”后來呀,大人總是會(huì)說起這事,他們會(huì)說:“你呀,小時(shí)候一點(diǎn)都不聽話,不像你姐姐。你姐姐小時(shí)候,不聽話只要老太太敲敲桌子就好,還會(huì)回家說老太太打的好痛啊。你小時(shí)候就不怕的,我們問你為什么不怕,你就會(huì)說:‘老太太打的是桌子又不是又不是我,為什么要怕’這樣的話,老太太一點(diǎn)都管不了你?!?/p>
漸漸地場景消失了,我不知何時(shí)已經(jīng)睡著了。當(dāng)我醒來時(shí)大雨已經(jīng)停了,晚飯也已經(jīng)準(zhǔn)備好了,回憶結(jié)束,夢也醒了。一眨眼的功夫老太太也已經(jīng)過世四年了,可我沒有忘記我和她的故事。往事原來沒有模糊,一切都像發(fā)生在昨天,仍我回味。
珍貴的回憶話題作文議論文
第三篇:珍貴的回憶的話題優(yōu)秀的作文
人生中有許多的回憶,但是能夠記得清楚的只有那么幾個(gè)。有的回憶是讓人傷感的,有的回憶是讓人開心的,有些人,失去了才懂得珍惜,請(qǐng)別這樣,你的朋友會(huì)傷心,你也會(huì)遺憾……每每回憶,以下是小編精心收集整理的珍貴的回憶的話題優(yōu)秀的作文,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
珍貴的回憶的話題優(yōu)秀的作文1
時(shí)光流逝,人生易老。但在我們的心中卻有一段難忘美好的記憶讓我們感動(dòng),散發(fā)出清香淡雅的香氣來安撫那平凡的心。
美好的時(shí)光需要愁緒的積淀和苦難的磨練。漢武帝劉徹登基經(jīng)過十年之久的壓抑,才磨練出他那強(qiáng)悍的政治品格和雄偉的心志,終于在余生完成了中國的大統(tǒng)一,洗刷了漢朝六十年的血恥。對(duì)于這些或許當(dāng)時(shí)的漢武帝感到是艱難的,悲苦的。但到了晚年回首往事時(shí),在他的心中就是一段光彩奪目的歷史。
偉大的主席曾經(jīng)這樣說過:“成功勝利的過程是悲苦的,但在勝利后又感覺是一幅比較真實(shí)的美麗圖畫”。文天祥我國偉大的愛國詩人,在被俘以后面對(duì)敵人的屠刀依然昂起頭顱慷慨高歌:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”。他的事跡也成了我們心中一段美好的時(shí)光。
美好的時(shí)光不一定都是過程的美麗,在生命與病魔交戰(zhàn)時(shí)是悲壯的,但身體的傷是慘痛的。也許我的人生就是如此吧!年5月13日這一天是我人生中的挑戰(zhàn)。因?yàn)樘魬?zhàn)的籌碼是我的生命,挑戰(zhàn)的對(duì)象是病魔。當(dāng)醫(yī)生為我做手術(shù)前的準(zhǔn)備工作時(shí)問我:怕嗎?痛嗎?我依然面帶微笑地說:“不痛不怕!"我那時(shí)已知道就是怕又有什么用呢?不如用堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)去賭這一局。結(jié)果我驅(qū)走了病魔。雖然我想想自己的那段時(shí)光是痛苦的,但總的印象是一段美好的圖案。
人生是一幅水彩畫,盡管在這幅水彩畫里都是艷麗的色調(diào),感覺不太真實(shí)不,能給人以深刻的印象;盡管在這幅畫中有悲色調(diào)有彩色調(diào),最后以彩色收尾,但對(duì)你本人來說是你晚年一段美好的時(shí)光。時(shí)光流逝,人生易老。時(shí)光的色調(diào)由自己把握!
珍貴的回憶的話題優(yōu)秀的作文2
夏天已經(jīng)走了,秋天來了,你卻沒見那片在枝頭染紅了的楓葉……
春風(fēng)剛剛開始拂過大地的時(shí)候,無數(shù)花朵迎著風(fēng)兒相繼開放,紅的似火,白的似雪,在萬物生長之際,你來到了我的身邊。我就這么看著你,你那黑黝黝的大眼一眨一眨的,琥珀般的透亮,仿佛會(huì)說話似的,一身雜雜的黃色,伸著小小的舌頭,不時(shí)的朝我做出友好的問候:“汪!”
從見你的第一眼起,我就知道,我們一定能做好朋友,一定會(huì)度過美好的時(shí)光,留下美好的回憶……
烈日下,把一切都烤得發(fā)燙,家里的盆栽很多,用一片又一片葉子撐起一小片陰涼,漸漸地,這便成為了你的棲息之地,我蹲下,看著懶洋洋的你,不禁一笑,你卻向一邊挪了挪肥胖的身體,向我呼應(yīng)著,我又笑了:“你給我這么小的位子,我哪里坐的下啊?!蹦惴氯袈牰?,又一點(diǎn)點(diǎn)的挪回原位,呼呼大睡起來。夏日的正午使知了煩躁得不得了,你卻如此安逸。
夏日的黃昏是極為漫長的,他停駐在西山頭上遲遲不肯落下,將周圍的云彩鍍上一條條金邊。你不知從哪兒翻出我的一只舊布鞋,這便成了你的“新寵”,寸步不離,這不,又叼著遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向我跑來,將鞋放在我的腳下,呼呼的吐著舌頭。我撿起鞋,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一拋,你如離弦之箭一般躥了出去,生怕自己的寶貝磕著碰著,我忍不住笑了,夕陽將一人一狗的影子拉得老長,幼稚的玩耍著。
我沒想到的是,美好的時(shí)光如此短暫,你還是沒能看到秋日的夕陽。
那一段美好的時(shí)光,記錄著你我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖不是永遠(yuǎn)的,但是永恒的,最美好的回憶。
珍貴的回憶的話題優(yōu)秀的作文3
我在色彩斑斕的記憶大海邊徘徊,尋找著一枚我失落許久但璀璨奪目的記憶之貝。終于,我在茫茫心海之賓找到這只記載我美好回憶的彩貝,俯身輕輕地拾起它,凝神注視著,綿綿不盡的思緒回到那遙遠(yuǎn)的經(jīng)歷。
那年秋天,秋風(fēng)吹掃著落葉,一片片的枯葉就像一只只剛蛻變的蝴蝶,在半空中翩翩起舞,飛向夢想,落下回憶。在這個(gè)美好的秋季里,學(xué)校舉辦了一場單車秀。這場單車秀是由每個(gè)班選出一個(gè)代表出賽,金銀銅各一名,在同學(xué)們的推舉下,由我來代表本班爭光!
可我知道,在我校有許多的玩車高手,我必須要加倍努力才能爭取三甲。于是我把這個(gè)消息告訴了父母,他們聽了以后,異口同聲地說好,并支持我。于是,我每天放學(xué)以后就苦練,可是我不管怎樣練習(xí),還是沒有其他選手那樣?jì)故臁?/p>
頹廢的我垂頭喪氣回到了家,父親一眼就看出了我的心思,語重心長地對(duì)我說:“別灰心,皇天不負(fù)有心人,只要你有心,就不會(huì)有難事!從明天開始,我來教你吧!”我用質(zhì)疑的目光看著父親,對(duì)他說:“我不信!你會(huì)?”
父親嚴(yán)肅地說:“當(dāng)然,為什么我不能會(huì)!我以前可是個(gè)名震一時(shí)的單車高手呢!”我懷疑父親,以為他只是說說而已。到了第二天,放學(xué)后我和同學(xué)有說有笑地走著回家,突然,我望見一個(gè)熟悉的身影。我走近一看,啊!是父親,原來他說的是真的呀!
后來,我在比賽中贏得了冠軍,老師為我歡呼,同學(xué)為我喝彩,讓我自豪不已。與此同時(shí),也讓我想起父親的話。是的,只要肯努力,就能看到成功的曙光!
也許有一種時(shí)光悄悄地流走了,無聲無息,它就叫過去。而過去里開著一朵燦爛的花兒,那正是我美好的回憶。
珍貴的回憶的話題優(yōu)秀的作文4
打開裝載記憶的盒子,里面是多種多樣記憶存在的形式。將它們輕輕拿出來,找到最底的那份記憶——一張老照片。
記憶是座迷宮,一好奇就會(huì)走進(jìn)去,進(jìn)入后便想到達(dá)中心。可到了中心,擁有的卻不只是喜悅,還有擔(dān)憂和傷心。
而那張老照片便將我引入迷宮。記憶深處的那張照片中小小的我被一臉慈愛的笑著的奶奶抱在懷里。那是我和奶奶唯一的一張合影,奶奶在我五歲的某一天凌晨跟著天使去到了天堂。年幼的我從未經(jīng)歷過也并不懂得生離死別,可從那時(shí)起我卻清楚地明白對(duì)于奶奶,我擁有的只?;貞洝?/p>
奶奶的身體并不太好,耳朵也聽不大清。我每次回奶奶家便會(huì)跑到奶奶跟前,摟著奶奶說:“奶奶,我回來了?!蹦棠瘫阋荒樞θ莸貙?duì)我說“回來了好,奶奶給你包餃子,你最愛的餡。”奶奶忙碌的身影總在我的腦海里揮之不去。
那時(shí)的我還很年幼,并不能照顧自己,所以我總是享受著家人的關(guān)愛,奶奶更是非常疼愛我。我每回去到奶奶家更是總能看到她為我買的許多零食。我一直都知道奶奶很了解我,每次都買的是我愛吃的,可是我不知道的卻是她在為我買零食時(shí)所受到的委屈。
奶奶因幼時(shí)家貧而又處于戰(zhàn)爭年代所以沒有上過學(xué)更是不識(shí)字。她每次知道我要回來時(shí)都是拿著我的零食袋去超市讓售貨員幫忙拿,我可以想象到售貨員的不耐煩和她的滿臉笑意,更能想到她一個(gè)人艱難地提著幾袋東西,步履蹣跚地走走歇歇??墒?,幼時(shí)的我并不懂得這些是她愛的體現(xiàn),我沒有過感激更甚者連一句愛也沒有。
我退縮,我逃避,我要離開迷宮!但一次又次地因?yàn)樨潙倌棠痰奶蹛鄱M(jìn)入迷宮,卻又感到愧疚與難過,充滿矛盾。而永恒不變的便是那張老照片以及照片中笑容燦爛的奶奶和我。
輕輕地把照片放回盒子中,緩緩地蓋上蓋子,讓它成為回憶深處永恒的愛的美好。
珍貴的回憶的話題優(yōu)秀的作文5
總有那么幾個(gè)溫暖的記憶,埋藏在記憶深處,看似不曾想起,卻總是在心中發(fā)揮著光和熱。我就有這樣的一種溫暖的記憶。
那是一個(gè)雨后,幾點(diǎn)輕盈潔亮的露水還在葉尖停留,我走在那條熟悉的小道上,感慨萬分。依稀記得三年前的那個(gè)你——我的好友,那小路旁掛著的藤蔓又勾起了我的回憶。那是個(gè)課間,我因贏了比賽興奮地?fù)]手,卻不料被那窗臺(tái)尖利的棱角一下子刮破了我的手背,鮮紅的血滴了下來。剎那間,疼痛控制了我,我咬緊了牙,盡量擺脫,可卻發(fā)現(xiàn)越是掙扎著要擺脫控制就越是痛。我不忍再看那一道鮮紅的欲滴下血來的傷口,連忙用紙包扎了起來。一只手包扎十分艱難,我?guī)状蜗氚?,卻幾次又讓紙巾滑走。正當(dāng)我焦急萬分的時(shí)候,你發(fā)現(xiàn)了我的傷口。
“呀,你怎么了?”你那關(guān)懷的眼神讓我感到一絲慰藉。而你在看到那鮮紅的血液后,便連忙拿起潔白的紙巾,找出那卷你最心愛的花紋膠帶,你那細(xì)致而溫暖的大眼睛忽閃著關(guān)切的目光,全神貫注地為我一層層包裹著。鮮紅的血液染紅了那紙,我也不由地皺起了眉頭。你意識(shí)到了,連忙用愉悅的聲音為我講了那個(gè)笑話……我真誠地向你道謝,你笑了笑,對(duì)我說:“朋友之間,這還用謝啊?”我也笑了,也許是說者無意,聽者有意吧。從那以后,我就把你當(dāng)成了我最好的朋友,沒有之一。
你還記得嗎?每次放學(xué)后,我們總是結(jié)伴走在這條小路上,向?qū)Ψ絻A訴著一天的歡悲憂懼。我們都習(xí)慣于把對(duì)方當(dāng)作心情的存放地,而每次存放一份煩惱時(shí),就會(huì)減掉半份;存放了一份歡樂時(shí),就會(huì)收獲兩份——朋友快樂,自己更會(huì)快樂呀!
我很慶幸我能擁有你這樣的朋友、知己,你用你的溫暖小太陽照亮了我的整個(gè)冬天,讓我的世界從此變得不再灰暗,而是充滿了美好。
回憶起那和你一塊兒學(xué)習(xí)的往事,我便又充滿了力量與懷念。多希望能再和你同班啊,可惜時(shí)光已將我們無情地推散,各奔他方,但你給我的溫暖,一直會(huì)留在我的記憶中,成為記憶中那最鮮亮的一抹色彩!
珍貴的回憶的話題優(yōu)秀的作文
第四篇:話題作文題目
話題作文題目
當(dāng)你仰望星空,為美麗的星星驚嘆的時(shí)候,你想到了什么?你想到了宇宙的奧秘?你想到了美麗的童話?你想到了明星、新星,某一領(lǐng)域的杰出人物?你想到了團(tuán)旗上的五星?解放軍肩章上的金星?或者你想自己將來成為一顆耀眼的星,圍繞一個(gè)中心,展開聯(lián)想和想象,運(yùn)用多種表達(dá)方式,寫一篇作文,文體不限。字?jǐn)?shù)不少于600字。思路點(diǎn)撥:
最能體現(xiàn)創(chuàng)造意識(shí)和能力的是作文,命題者以“星”為題考查學(xué)生想象和聯(lián)想的能力,提示中一連串的排比和反問,同樣改變了學(xué)生具有定式思維的習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生多角度立意,開啟學(xué)生創(chuàng)造的閘門,讓學(xué)生的創(chuàng)造思維自由馳騁。
我們可從“星”的多義性和關(guān)聯(lián)性去思考,如星是顆粒結(jié)為宇宙中的天體,星狀的事物,某一領(lǐng)域的杰出人物等。天文學(xué)上常見的星有太陽、月亮(行星)、流星等和人類的關(guān)系密切,可以從這幾類“星” 著手思考:
太陽(恒星)發(fā)光發(fā)熱是人類能量的來源,沒有太陽人類將無法生存;但太陽也有缺點(diǎn),如太陽黑子,是它性情不穩(wěn)的一面等。我們常常把偉人比作太陽,偉人的榜樣作用是無窮的,但偉人也會(huì)有失誤,甚至是錯(cuò)誤,我們應(yīng)正確的對(duì)待“名人效應(yīng)”。
也可從古代的嫦娥奔月,現(xiàn)代的阿波羅登月成功,文人墨客更是在月下?lián)]灑著筆墨;也許將來月亮?xí)蔀槿祟愋蓍e娛樂的勝地等方面著筆;也可從月亮也有不足,他自己不能發(fā)光,只能去借別人的等方面入手。
流星也頗有爭議,有人說它像曇花一樣生命短暫,還沒有享受人生就逝去了;也有人說流星雖然轉(zhuǎn)瞬即逝,但它畢竟有過輝煌。
也可針對(duì)生活中存在于中學(xué)生思想中的一些不正確的認(rèn)識(shí),談出了自己的觀點(diǎn)。先擺出中學(xué)生盲目“追星”現(xiàn)象,然后指出單純追歌星、影星迷人的外表是片面追求,再從正面論述正確的追星會(huì)終生受益,最后提出希望。這樣可以把追星的意義延伸到追勞模英雄、科技明星,從正面引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的“追星”觀,會(huì)有現(xiàn)實(shí)的教育意義。
也可寫一篇敘寫升旗儀式的場面描寫作文。升旗儀式是一個(gè)有群體共同參與的莊嚴(yán)肅穆的活動(dòng),是對(duì)廣大公民特別是青少年進(jìn)行愛國主義教育的重要方式。為突出主題,本文的場面描寫采用了兩種方法。一是全景式,即從整體全局著眼,全面開闊的展示清晨全校師生列隊(duì)升國旗活動(dòng)的全貌?!叭w師生表情,每個(gè)人的臉上,眼睛?!绷攘葦?shù)語就勾勒出這個(gè)場面的概貌和
氣氛。二是特寫式,小作者在全景場面描寫同時(shí)又將描寫的鏡頭對(duì)準(zhǔn)自己,按升旗過程,具體細(xì)致的寫出了作為一名升旗手的我此時(shí)獨(dú)特的感受。將升旗時(shí),激動(dòng)、緊張的心情。當(dāng)國旗升到旗桿頂端時(shí),仰望著它,浮想聯(lián)翩,有往昔而今朝仿佛聽到,倍受教育和鼓舞,并落實(shí)了問題。類似說明文的程序順序。例文一
我心目中的明星——朱總理 吳丹
有人問我:“你是?追星族?吧?”我的回答是肯定的,不過我追的“星”與眾不同。1998年,國務(wù)院選出一位“冷面”總理,起初,我并未太注意,心想:比周總理恐怕差遠(yuǎn)了,不信走著瞧。
他坐鎮(zhèn)國務(wù)院,約法三章,廉政新風(fēng)貫徹上下。正常,新官上任三把火嘛。面對(duì)東南亞金融危機(jī),他沉著應(yīng)對(duì),穩(wěn)住了人民幣匯率。正常,他不做誰做?
1998年長江、嫩江流域發(fā)生大水災(zāi),牽動(dòng)著他的,他在短短兩個(gè)月里二下一線,面對(duì)破堤漫市的洪水,痛斥“豆腐渣”工程。正常,這是他的本職。除夕,他親自給部分下崗職工送去錢物。正常,穩(wěn)定“軍心”嘛。
在追悼北約轟炸我駐南使館犧牲的烈士時(shí),他與朱穎的父親握手,眼淚情不自禁地流了下來,仿佛是自己失去了女兒。正常,他…… 但這一切都發(fā)生在我們共和國總理身上。透過這一切的“正?!?,我從他冷峻的形象里看到了他那顆滾燙的心,愛人民的心。
我從新聞報(bào)道中得知,他經(jīng)常引用一段古訓(xùn)自警:“吏不畏吾嚴(yán),而畏吾廉;民不服吾能,而服吾公;公則民不敢慢,廉則吏不敢欺。公生明,廉生威?!痹缭谥髡虾r(shí),他就以“不受禮、不剪彩、不題詞”的“三不”而聞名。今番主政國務(wù)院,五項(xiàng)要求,約法三章,行政新風(fēng)撲面而來,使我對(duì)祖國的未來充滿了希望。
評(píng)點(diǎn):這是一篇難得的、處處閃動(dòng)亮色的好文章。其最大特點(diǎn)有二:一是思維追蹤社會(huì),內(nèi)容緊貼時(shí)政。這恰恰是當(dāng)今初中生作文的一個(gè)“盲區(qū)”。古人云:家家、國事、天下事,事事關(guān)心。我們提倡寫身邊的“凡人小事”,反對(duì)“假”“大”“空”,但絕不是要做“兩耳不聞窗外事”的書呆子,回避有關(guān)國計(jì)民生的名人大事。關(guān)鍵如何寫;二是本文作者盡管心中的明星是當(dāng)今國務(wù)院總理,卻不像一般寫領(lǐng)導(dǎo)人物的文章,落筆就是泛泛的頌詞,一上筆便肉麻的
頌揚(yáng),出語就是盲目的崇拜,而是采取先“疑”后“瞧”、先抑后揚(yáng)的筆法,將朱總理主政后非凡事跡逐一列舉,“我”也從一開始的“走著瞧”直到認(rèn)定“偶像”到最后的崇敬有加,成功地讓事實(shí)助推心態(tài)變化和認(rèn)識(shí)的升華,展示了一個(gè)理性的令人信服認(rèn)知過程。相信讀者如果有感于思時(shí),亦必有感于思文。真可謂“情真句實(shí),擲地有聲?!?。這對(duì)“說真情話,寫創(chuàng)新文”,無疑提供了有益的啟示。例文二
繁星
在碩果累累的金秋季節(jié),第三屆國際攝影藝術(shù)展覽在上海開幕。在寬闊明亮的展覽大廳中,薈萃了三十多個(gè)國家和地區(qū)的近四百幅攝影精品。這里我不想介紹那些獲獎(jiǎng)作品,我想介紹一張并不起眼的照片,他既沒有鮮艷的彩色,也沒有什么攝影技術(shù)上的特殊處理,但在我眼里,這是最好的作品之一,它在我腦海中的印象之深,尤其于那些獲獎(jiǎng)作品。這幅的名字叫《繁星》
它拍的是十幾個(gè)礦工的群像。他們?cè)诋嬅嫔暇鶆虻呐懦蓛膳?,?dāng)你走到照片前時(shí),他們便會(huì)微笑的看著你。每人都穿著厚實(shí)而沾滿煤灰的勞動(dòng)裝,臉上滿是染成了煤黑色的汗水,因?yàn)槭窃诘V井里拍的,景也是黑的。然而,打破了整個(gè)畫面黑色氛圍的,便是他們頭上帶的那幾盞發(fā)出明亮白光的礦燈,它們?cè)诿咳酥車夹纬梢粋€(gè)絢麗的光環(huán)……礦工們笑得平淡而又自然,他們平時(shí)拍照一定是這樣的,然而,僅僅由于笑的場合、笑的內(nèi)容不同,卻有了更深的含義。他們這平淡的一笑中透露著剛毅、堅(jiān)強(qiáng)的性格、透露著他們對(duì)自己平凡工作的熱愛,透露著他們對(duì)社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)信心。盡管工作環(huán)境暗無天日,工作條件苦不堪言,并時(shí)時(shí)有對(duì)生命的威脅,然而,他們憑著一顆赤誠的心,憑著頑強(qiáng)的意志:終于使他們平凡的一生迸發(fā)出了無比輝煌的光焰。他們每人頭上那盞能照亮祖國豐富煤藏的礦燈,不正是一顆顆亮星,不正是他們發(fā)出的那絢麗的光芒嗎? 這正是“繁星”的真正含義。不是嗎?
評(píng)點(diǎn):立意新穎:小作者沒有去描繪天空繁星的美麗,也沒有筆觸那些大紅大紫的明星,而是把焦點(diǎn)放在了普通的勞動(dòng)者身上,揭示他們的優(yōu)秀品質(zhì),思想深刻。
選材獨(dú)特:本文從一個(gè)展覽談起,避而不談獲獎(jiǎng)作品,而是被一副不起眼的作品所吸引,表現(xiàn)了作者獨(dú)具慧眼,有較強(qiáng)的洞察力,更是一個(gè)有心人。
聯(lián)想自然:“他們每人頭上那盞能照亮祖國豐富煤藏的礦燈,不正是一顆顆亮星”,煤井與礦工構(gòu)成黑色的底色,正如黑色的天幕,而礦燈成了這黑色背景中的唯一亮點(diǎn),使人們自然而然聯(lián)想到夜空中的繁星。
篇末點(diǎn)題,卒章顯志,“繁星”的含義盡在不言中。例文三
夜的感動(dòng)—星晴
馬甜甜 現(xiàn)在,此刻,星晴。
我踏著夜色走在回家的路上,驀地,抬起頭竟發(fā)現(xiàn)天邊那幾顆星正沖我閃著友善的眼睛?!皼]想到濟(jì)南的星空也出奇的美呢!”不禁感慨,是啊,即使不像坐在空曠的田野上觀的星那般壯麗,也不如高山上的群星那般神秘。但在高聳的樓群間露出點(diǎn)點(diǎn)明星,三五成群的向人們眨眼睛,倒也給地上用霓虹燈建成的“星空”增添了幾分安詳,幾分純潔,幾分自然。從小就喜歡觀星,喜歡站在院子里吃力的數(shù)著這滿天的星“一顆,兩顆,三顆,四顆……”樂此不疲。因?yàn)槲乙恢毕嘈爬牙训脑挘骸皵?shù)夠了一千顆星,就可以去月亮上看看有沒有嫦娥姐姐了?!笨墒?,人慢慢大了,也慢慢麻木了,我忘了天上還有這么一片星空。這片星空卻并沒有在意,它們一直在等我呢,一直靜靜的等候在忙碌人群的上空?,F(xiàn)在,此刻,當(dāng)我抬起頭時(shí),它沒有對(duì)往日的不滿,沒有被朋友遺忘的怨恨。它只是微微笑著,把自己最美的一面展示給我。
“友善的星啊!”眼看,沒有川流不息的車流,沒有喧鬧的人群,只有星在哼著輕快的曲子,展開無暇的笑顏,那雙眼睛閃爍著絢爛的光彩!心隨星紛飛,歡暢,去尋找兒時(shí)數(shù)星的心情。
現(xiàn)在,此刻,星晴。
評(píng)點(diǎn):小作者獨(dú)創(chuàng)了一個(gè)富有詩意的詞語——星晴,我們都知道雨過天晴,所謂星晴就是指心情吧。許是信息時(shí)代的快節(jié)奏,使我們變得對(duì)什么事都漠不關(guān)心,對(duì)自己周圍的美景也視而不見。數(shù)星的心情是什么,其實(shí)是對(duì)美好事物追求的執(zhí)著吧!
例文四
觀流星雨
現(xiàn)在是11月18日晚6時(shí)整,再過8個(gè)小時(shí),那激動(dòng)人心的時(shí)刻就要到了。獅子座流星雨,每33年一次,而在我國境內(nèi)是最后一次出現(xiàn)的天文奇觀,馬上就要為世人目睹了。對(duì)我來說,這是一件多么不可思議的事啊,小時(shí)候只有在故事書中和傳說中才會(huì)有的流星,自己也將見到真的不得不讓我為之歡呼雀躍。
這次的流星雨,是19日凌晨兩點(diǎn)左右出現(xiàn),為時(shí)1小時(shí),為了不讓自己睡過頭,我索性放棄今晚一半的睡眠,沖上五大杯咖啡,坐守在窗臺(tái)邊,等候著流星的出現(xiàn)。晚上1點(diǎn),整個(gè)大院里早已是杳無聲息了,我獨(dú)自坐在陽臺(tái)上,一邊喝咖啡驅(qū)走困神,一邊仰望天空。此時(shí),天空中的明月已經(jīng)消失了,整個(gè)天幕綴滿了寶石般明亮的繁星,但他們依然是如此安靜,悠閑的眨著眼睛,絲毫沒有要?jiǎng)澛湎路驳囊馑?,其?shí),我已經(jīng)有些懷疑了,也許是從沒想過流星會(huì)出現(xiàn)的緣故,我真害怕流星又變了主意,不會(huì)出現(xiàn)。忽然,一道圓弧狀的亮光打破了天幕的寧靜,我的心一下懸了起來,血液也凝固了,那是什么?我不能確信,因?yàn)槟菍?shí)在太快了,還來不及。
“嗖”,又一道,我從座子上站起來。明亮,圓弧,轉(zhuǎn)瞬即逝……是流星,流星,我激動(dòng)萬分,快呀,再多點(diǎn)兒。我心里想,我要再看清一點(diǎn)兒,又過了幾分鐘,天幕像有了生機(jī),原本安逸的一顆星,忽然就劃落了,尾部略帶藍(lán)光,從這邊一直滑到另一邊,快的令人難以置信,令人既感嘆又哀息。感嘆著美麗的瞬間,又哀息這瞬間的美麗,就在這不斷的瞬間內(nèi),我有幸捕捉了二十多個(gè)美麗的影子,雖然我有些不滿意,還貪心的想看到更多,但我想,我已經(jīng)是天下最幸運(yùn)的人了。流星雨雖然沒下成,但流星雨前的預(yù)報(bào)也夠壯觀了。其實(shí),流星可算是天下美景之一,但它的美卻是短暫的。我相信每一個(gè)人都不愿讓自己成為瞬間美麗的犧牲品,因?yàn)槟菢赢吘箍仗摱植徽鎸?shí)。人們喜歡把自己美好的愿望許在流星劃過的一瞬間,希望有一天能美夢成真,但夢終究是夢,而真卻在生活中,只有付出努力,才能將美好永存下來。流星,我終于看到了,在看到它那美麗的一瞬間,我也看到了未來。評(píng)點(diǎn):此文是一則觀察日記,記敘了觀“流星雨”的全過程。結(jié)構(gòu)完整,條理清楚。既寫了流星劃過的情景,也有自己觀察的心理活動(dòng)和感受,應(yīng)該說,是比較真實(shí)的。但是,此文不足之處也很明顯。
1、“流星雨”的特點(diǎn)是什么?沒抓住,沒寫清。應(yīng)該是“多”“快”“急”吧?
2、“流星雨”到底是什么樣子?是不是應(yīng)描摹一番,運(yùn)用形象的比喻來表現(xiàn)。讓人如見其形,如觀其貌才好。
3、語言表達(dá)欠流暢,有些句子不通順。
4、觀流星雨時(shí),是不是該展開聯(lián)想?讓古人的佳詞妙句涌上腦際,這樣文章的內(nèi)容才能夠豐富。
第五篇:話題作文題目
話題作文題目
話題一
幸福
提示:幸福是什么?它可能是父母關(guān)愛的目光,可能是朋友熱心的幫助,可能是老師親切的微笑;它也許是一種成功的喜悅,也許是一種給予的快樂??請(qǐng)以“幸?!睘樵掝},寫一篇記實(shí)作文。
點(diǎn)撥:本文寫真情文、成功文均可。寫真情文更適合。話題二
翅膀
提示:其實(shí)每個(gè)人都有一雙翅膀,那是親情的翅膀,那是友情的翅膀,那是信念的翅膀??當(dāng)然,文學(xué)的熏陶,音樂的感染,思維的力量??也會(huì)為你插上神奇的翅膀,帶你飛向更加廣闊的天空。請(qǐng)你以“翅膀”為話題,寫一篇記實(shí)作文。
點(diǎn)撥:本文寫真情文、成功文、興趣愛好均可??梢砸愿枨峨[形的翅膀》為題,將“堅(jiān)強(qiáng)、自信、執(zhí)著的精神”化作“隱形的翅膀”,通過自己在生活中的具體事例,來表達(dá)“任何挫折困難都是可以戰(zhàn)勝的”這個(gè)主旨。話題三
成長
提示:不知不覺中,同學(xué)們已經(jīng)成為六年級(jí)的學(xué)生了?;仡欁约旱某砷L過程,一定會(huì)有老師、家長的呵護(hù)關(guān)愛,一定會(huì)有同學(xué)朋友的支持幫助,一定經(jīng)歷過成功的喜悅,一定感受過失敗的痛苦??在一路走來的酸甜苦辣中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)“自己長大了”。請(qǐng)圍繞“成長”這個(gè)話題,寫一篇記實(shí)作文。
點(diǎn)撥:本文適用于任何一類文章,選用“啟示文”會(huì)更好。關(guān)鍵在于結(jié)尾要緊扣“我長大了”,進(jìn)一步點(diǎn)明中心。話題四
磨練
提示:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!蹦婢硨?duì)于強(qiáng)者來說,是邁向更高一級(jí)臺(tái)階的墊腳石。種種磨難于挫折,能塑造堅(jiān)強(qiáng)的性格。請(qǐng)你圍繞“磨練”這個(gè)話題,以自己在成長過程中經(jīng)歷挫折(困難)、戰(zhàn)勝挫折(困難)的具體事例為素材,寫一篇記實(shí)作文。
點(diǎn)撥:本文寫成功文、失敗文均可,關(guān)鍵在于點(diǎn)明自己從中得到的啟示、收獲。話題五
感悟
提示:面對(duì)小草,白居易說:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!泵鎸?duì)落花,龔自珍說:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花?!泵鎸?duì)蠟燭,李商隱說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”世間萬物,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都能帶給我們?cè)S多感悟。請(qǐng)以“感悟”為話題,寫一篇記實(shí)作文。
點(diǎn)撥:本文適于寫“啟示文”。結(jié)尾要點(diǎn)明中心。話題六
收獲 提示:埋下種子,你會(huì)收獲莊稼;埋下希望,你會(huì)收獲成功。俗話說:一分耕耘,一分收獲。你在生活中得到了什么收獲呢?請(qǐng)以“收獲”為話題,寫一篇記實(shí)作文。
點(diǎn)撥:本文寫啟示文、真情文均可,寫啟示文更適合,關(guān)鍵在于結(jié)尾要點(diǎn)明自己的收獲是什么。話題七
交往
提示:交往,是人與人之間交流的過程。在交往中,我們會(huì)體驗(yàn)到與他人相處的快樂,收獲真摯的友誼;在交往中,我們也會(huì)產(chǎn)生誤解與矛盾,從而學(xué)會(huì)寬容與理解。請(qǐng)圍繞“交往”這個(gè)話題,選擇一件你與他人交往中發(fā)生的事,寫一篇記實(shí)作文。
點(diǎn)撥:本文可寫真情文,如友情;也可以寫啟示文,如我學(xué)會(huì)了寬容、理解等。話題八
感謝
提示:感謝母親賜予我生命,哺育我成長;感謝朋友,給我歡樂,安慰我的痛苦;感謝老師,教授我知識(shí),啟迪我心靈;感謝生活,它讓我品味豐富多彩的人生??值得感謝的人與事太多太多,我們只有懷著一顆感謝的心去對(duì)待生活,才更容易發(fā)現(xiàn)生活中的美,才更加懂得珍惜。請(qǐng)圍繞“感謝”這個(gè)話題,寫一篇記實(shí)作文。點(diǎn)撥:本文寫真情文、啟示文、成功文、失敗文均可,寫作范圍較廣。關(guān)鍵在于要點(diǎn)明自己得到的啟示(收獲)是什么,要表達(dá)出自己的感謝之情。話題九
美,無處不在
提示:在朱自清的眼里,父親的背影是最美的;在魏巍的眼里,老師的微笑是最美的;在孩子們的眼里,母親的懷抱是最美的??美,無處不在,關(guān)鍵是我們要用一顆細(xì)膩的心去發(fā)現(xiàn)去體會(huì)。請(qǐng)以“美”為話題,寫一篇記實(shí)作文。
點(diǎn)撥:美,分為很多種,有環(huán)境美,外表美,心靈美。本文要求寫記實(shí)作文,因此不宜寫景色美。應(yīng)通過生活中的具體事例,來展現(xiàn)美好的情感或美好的心靈。寫真情文比較適合。話題十
嘗試
提示:人的一生總是在不斷地嘗試:嘗試著做一頓可口的飯菜;嘗試著在課堂上大膽發(fā)言;嘗試著主動(dòng)與他人交往;嘗試著為他人著想、理解別人??在不斷的嘗試中,我們的智慧得到增長,我們的能力得到提升,我們的精神得到升華。請(qǐng)以“嘗試”為話題,寫一篇記實(shí)作文。
點(diǎn)撥:“嘗試”就是第一次試著去做某件事,結(jié)果可能是成功,也可能是失敗,重要的是在嘗試的過程中,自己得到了什么啟示或收獲。本文寫真情文、啟示文、成功文均可,選材范圍較廣??梢越梃b以前所寫的作文,如:第一次、我學(xué)會(huì)了??等。
話題一:“我”
著名作家賈平凹在回顧自己的成功之路時(shí)說:“一個(gè)人至關(guān)重要的是認(rèn)識(shí)自己,設(shè)計(jì)自己,天才不過幾百年才一個(gè),關(guān)鍵是是否能發(fā)現(xiàn)自己身上的天才?!迸ψ鲆粋€(gè)最好的自己,你的人生會(huì)更美好、更快樂。
請(qǐng)以“我”為話題寫一篇文章,題目自擬。通過生動(dòng)的事例介紹自己,讓別人認(rèn)識(shí)你。
話題二:“童年”
童年是什么?童年是外婆的搖籃曲,是沙灘上的“城堡”,是夜晚的“螢火蟲”,是五彩繽紛的畫……當(dāng)回首往事,童年仿佛是一首動(dòng)聽的歌,讓我們快樂,讓我們感動(dòng),讓我們擁有更多的收獲。
請(qǐng)以“童年”為話題,寫一篇文章,題目自擬。話題三:“成長”
幼時(shí)、兒時(shí)、少年時(shí)……一個(gè)個(gè)透明的日子,永遠(yuǎn)像一塊塊透明的湛藍(lán)的寶石,凝縮著第一滴歡笑的淚水,映現(xiàn)著我們臉上那每一抹純真,潔白的紙上涂上了夢想的色彩,也記錄了我們成長的足跡……
請(qǐng)以“成長”為話題,寫一篇不少于500字左右的文章。話題四:“和諧”
和諧猶如一幅畫,好似一首歌。和諧產(chǎn)生美,和諧生發(fā)力量。個(gè)人的成長需要和諧,社會(huì)發(fā)展呼喚和諧。生活正是因?yàn)橛辛四?、我、他的和諧相處,才有了斑斕的色彩;社會(huì)正是因?yàn)闃?gòu)建了和諧才有了空前的繁榮。
結(jié)合以上材料,以“和諧”為話題寫一篇作文。話題五:“生活”
生活中有快樂、幸福,也不乏鮮花和掌聲;生活中有困苦、艱辛,也不乏困境和危險(xiǎn)。那么,在你的眼中,生活是怎樣的呢?
請(qǐng)以“真實(shí)的生活”為話題,寫一篇不少于500字的文章。話題六:“煩惱”
當(dāng)一個(gè)人遇到生活中難題而不解的時(shí)候,當(dāng)一個(gè)人進(jìn)退維谷而難以選擇的時(shí)候,當(dāng)一個(gè)人面對(duì)對(duì)與錯(cuò)或與別人見解不同而不能分辨的時(shí)候,他往往處在“煩惱”的狀態(tài)之中。也許你正為自己相貌一般、身材矮小而煩惱;也許你正為自己不佳的學(xué)習(xí)成績而傷心;也許你正為和朋友的一場不愉快而懊惱……
這些煩惱是如何產(chǎn)生,而你又是如何消除的呢?也許你的煩惱還沒有消除,你愿意說給大家聽聽嗎?
請(qǐng)以“煩惱”為話題,寫一篇記敘文。題目自擬,題目中可以用上“煩惱”二字,也可以不用。字?jǐn)?shù)不少于500字。
話題七:“愛”
岳母在岳飛背上刺下“精忠報(bào)國”幾個(gè)字,這是一種愛;孟母為孟子學(xué)習(xí)譜寫了“孟母三遷”的佳話,這是一種愛;父親為生命垂危的女兒獻(xiàn)出腎臟,這是一種愛;一位年輕的母親領(lǐng)著5歲的女兒上了公共汽車,母親謝絕了為女兒讓座的人,說:“讓她站著吧,她已經(jīng)到了可以站的年齡了。”這也是一種愛。愛有多種多樣,你一定對(duì)生活中的愛有所經(jīng)歷和感悟。
請(qǐng)以“愛”為話題,寫一篇不少于500字的作文,題目自擬,寫出真情實(shí)感。
話題八:“真摯” 真誠的關(guān)懷,溫暖芳馨;真誠的贊揚(yáng),催人向上;真誠的交流,獲取信任;真誠的合作,贏得成功……真誠是春風(fēng),它拂去了心靈的微塵;真誠是雨露,滋潤著友誼的花朵。真誠給我們希望,給我們力量……
請(qǐng)以“ 真誠 ”為話題寫一篇文章。話題九:“感動(dòng)”
在我們生活中,讓我們感動(dòng)的事例很多很多。有時(shí)是一種聲音,有時(shí)是一種色彩,有時(shí)是一件事,有時(shí)是一個(gè)人,有時(shí)是一種場景……生活中你一定經(jīng)歷、體驗(yàn)過許多。
請(qǐng)以“感動(dòng)”為話題寫一篇作文。話題十:“友善”
友善,是社會(huì)風(fēng)氣良好的重要標(biāo)志,是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。友善是心平氣和的與別人探討問題,友善是在別人遭遇到困難時(shí)你伸出的一只手,友善是對(duì)陌生人的一個(gè)微笑,友善是“希望工程”,是“送溫暖”活動(dòng)……友善,意味著關(guān)愛他人,不苛求于人,不強(qiáng)加與人,進(jìn)而有助于人。它表明一個(gè)人胸懷的寬廣,體現(xiàn)一個(gè)人精神境界的純凈高尚,友善是光明與和平的使者!
請(qǐng)以“友善”為話題,寫一篇作文,自擬題目。話題十一:“幸?!?/p>
有人說幸福是久居黑暗后收獲的一縷陽光,有人說幸福是披荊斬棘開辟出來的康莊大道,還有人說幸福是……其實(shí)幸福很簡單,只要能帶給你愉悅的心情,那就是幸福。同學(xué)們,你感受到的幸福是什么?
請(qǐng)以“幸?!睘樵掝}寫一篇文章。話題十二:“希望” 希望是母親起早貪黑操勞的背影,希望是老師頭上新添的白發(fā),希望更是你孜孜以求的夢想。有些東西是需要用一輩子的時(shí)光去希望的。也許,不是每一道江流都能入海,不是每一個(gè)希望都能圓滿;但是有了希望,生活就變的有意義,在希望中,我們執(zhí)著追求……
請(qǐng)以“希望”為話題寫一篇文章。題目自定。話題十三:“美”
1、不管是生活在喧鬧的都市,還是在寧靜的鄉(xiāng)村,每個(gè)人對(duì)大自然都會(huì)懷有濃濃的依戀之情。某一次走進(jìn)自然的行動(dòng),會(huì)給你留下難忘的記憶:也許是觀賞萬頃碧波,也許是留意田間小路,也許是仰望當(dāng)空皓月,也許是聆聽枝頭蟬鳴……自然的美妙讓你流連忘返,心醉神迷。
請(qǐng)以《讓我陶醉》為題,寫一篇作文。
2、當(dāng)你看見一位可愛的小朋友正撿起一個(gè)塑料袋走向垃圾箱,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這是美;當(dāng)你看見別人摔跤時(shí)走過去扶一把,這也是美;當(dāng)你看見一位殘疾人努力地自食其力時(shí),這還是美……美,不僅是景、是物,還可以是人、是事、是行為、是心靈……美就在我們身邊。
請(qǐng)以“美”為話題,寫一篇文章。話題十四:“寬容”
人生的冷暖取決于心靈的溫度。寬容,就是給別人一個(gè)理解自己喜歡自己的機(jī)會(huì)。生活中,不會(huì)寬容別人的人,是不配受到別人寬容的。生活中,你也許曾經(jīng)寬容過別人,別人也許也得到過你的寬容。
請(qǐng)以“寬容”為話題,寫一篇文章。話題十五:“感恩”
人生道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險(xiǎn)阻,甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻,有人向你伸出溫暖的雙手,解除生活的困頓;有人為你指點(diǎn)迷津,讓你明確前進(jìn)的方向……你最終戰(zhàn)勝了苦難,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,駛向光明幸福的彼岸。你能不心存感激嗎?你能不思回報(bào)嗎?
水滴感激大海,因?yàn)榇蠛W屗啦桓珊?;花朵感激綠葉,因?yàn)榫G葉使它如此艷麗;小鳥感激藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔……每個(gè)人都應(yīng)懷揣一顆感恩之心——感謝生活、感謝父母、感謝師長、感謝朋友……感謝每一個(gè)曾給你幫助的人。
請(qǐng)以“感恩”為話題,寫一篇文章。
一.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60分)
醒,是在睡眠機(jī)制之外之上的另一個(gè)人生層面。人學(xué)會(huì)或?qū)W不會(huì)某些東西,取決于醒的程度。佛教的法器之一亦為道具之一,叫“醒板”。這一層意思,在所謂“禪宗”里面叫作“悟”,即非智識(shí)型的某種體味。它是周而復(fù)始的思想逡巡,在似是而非之間力圖發(fā)現(xiàn)什么。
請(qǐng)以“醒”為話題寫一篇文章。
[注意]1.所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的材料,考生在文章中可用可不用。2.立意自定。3.文體自選。4.標(biāo)題自擬。5.不少于800字。6.不得抄襲。
二.閱讀下面的文字,根據(jù)要求任選一組作文。(70分)
古人讀書,有“螢窗映雪”“懸梁刺股”的勤勉激進(jìn),也有“圍爐向火”“紅袖添香”閑適溫婉。對(duì)于當(dāng)代中學(xué)生,閱讀必然又有了新的不同方式,不同體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。有人說,閱讀是一種最美麗的享受,是一種最優(yōu)雅的素質(zhì),是一門最不可缺少的功課,是一本人生最難得的存折;也有人說,閱讀只能是閑人的消遣,對(duì)于中學(xué)生是一種奢侈,是只能暫且存放的佳釀。而你,是怎樣閱讀或者怎樣看待閱讀的呢?
第一組:
(1)介紹一本你讀過的好書。(10分)
要求:簡明扼要寫出這本書的主要內(nèi)容和主要特點(diǎn),200字左右。
(2)寫一篇有關(guān)閱讀的議論文。(60分 20+20+20)
要求:立意自定,題目自擬,700字以上,所寫內(nèi)容必須與閱讀有關(guān)。
第二組:
(1)條理清楚地介紹你自己的閱讀習(xí)慣。(10分)
要求:寫出你閱讀的一般性習(xí)慣,200字左右。
(2)描述你自己有關(guān)閱讀的故事或敘寫有關(guān)閱讀的情感體驗(yàn)。(60分 20+20+20)
要求:立意自定,題目自擬,700字以上。所寫內(nèi)容必須與閱讀有關(guān)。三.閱讀下面文字,根據(jù)要求文。
往往有這樣的情況:經(jīng)歷過的一些事情,忘記了,而某個(gè)細(xì)節(jié),如一句話、一個(gè)動(dòng)作、甚至一個(gè)眼神卻記得很清楚;讀過的一些文學(xué)作品,記不清了,而作品中的某個(gè)細(xì)節(jié),或語言、或動(dòng)作、或某個(gè)人物的肖像卻記得很清楚。
請(qǐng)以“細(xì)節(jié)”為話題,自擬題目,寫一篇文章。除詩歌外,其他文體不限。不少于800字。
四.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
一個(gè)和尚挑水喝,二個(gè)和尚抬水喝,三個(gè)和尚沒水喝。
一只螞蟻來搬米,搬來搬去搬不起;
兩只螞蟻來搬米,身體晃來又晃去;
三只螞蟻來搬米,輕輕抬著進(jìn)洞里。
兩首童謠,敘述了兩種截然不同的結(jié)果?!叭齻€(gè)和尚”之所以“沒水喝”,是因?yàn)椴回?fù)責(zé)任,互相推諉;“三只螞蟻來搬米”之所以能“輕輕抬著進(jìn)洞里”,是團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果。從這“人不如蟻”中,你得到什么啟示呢?請(qǐng)以“協(xié)作”為話題,寫一篇作文。
注意:①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。
五.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
欣賞一次別人,讓生活充滿陽光。人際之間,同樣需要欣賞。欣賞別人是一種尊重,被人欣賞是一種承認(rèn),無人欣賞則是一種不幸和悲哀。欣賞一位知己固然發(fā)自內(nèi)心,欣賞一位對(duì)手也無須太多理由。因?yàn)?,是?duì)手賦予了競爭以靈感……欣賞是一種神奇的力量,它可以化干戈為玉帛,化腐朽為神奇,讓你在欣賞中找到知音,在知音中邂逅溫馨,在溫馨中擁抱真情。
請(qǐng)以“欣賞別人”為話題,寫一篇作文。
(歡迎訪問零二七范文網(wǎng)http://004km.cn/fanwen,零二七范文大全)【注意】①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少于800字;⑤要有真情實(shí)感。
六.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
上世紀(jì)年代,李叔同和夏丐尊先生有一段對(duì)話,很發(fā)人深省。望著弘一法師簡樸的生活,每餐只有一碗米飯,一道素菜、一杯白開水,夏丐尊先生百感交集:
“一碗腌蘿卜,你不覺得太咸嗎?”
“咸有咸的滋味?!焙胍环◣熎届o地說。
“不喝茶葉,一杯白開水就不嫌太淡了嗎?” “淡有淡的味道?!?/p>
后來,夏丐尊先生在《生活的藝術(shù)》中寫道:在弘一法師的世界里,百衲衣、破卷席、舊毛巾一樣好;青菜、蘿卜、白開水同樣好。咸也好,淡也成,樣樣都好。能在瑣屑的日常生活中咀嚼出它的全部滋味,能以歡愉的心情觀照出人生的本來面目。這種自在的心境,宛如一輪皓月,是何等空靈的境界!
人生的滋味本也就如此,酸甜苦辣五味俱全,我們?cè)诂嵭嫉纳钪畜w味到什么“滋味”?請(qǐng)以“生活的滋味”為話題,寫一篇文章。
【注意】①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少于800字;⑤要有真情實(shí)感。
七.看下面的漫畫,根據(jù)要求作文。(60分)
請(qǐng)以“環(huán)境和心境”為話題,自定立意,自選文體,自擬標(biāo)題,寫一篇不少于800字的文章。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
八.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
一位婦人暈倒在地。突然,她感覺自己好象已經(jīng)離開人世,正站在天堂里的法官面前。
一個(gè)聲音問道:“你是誰?” “我是市長的妻子?!眿D人回答。
“我沒有問你是誰的妻子。而是問你是誰?!? “我是4個(gè)孩子的母親?!?/p>
“我沒有問你是誰的母親,而是問你是誰。” “我是教師?!?/p>
“我也沒有問你從事什么職業(yè),而是問你是誰。” “我是一名基督徒?!?/p>
“我沒有問你的宗教信仰,只是問你是誰。”
一問一答沒完沒了地進(jìn)行下去,婦人總是不能滿意地回答法官的“你是誰”這個(gè)問題。
不知過了多久,婦人醒了過來。
她下決心要找出“我是誰”的答案。她能找到嗎?
上面的文字,是否帶給你新的感受,或是激活了你的某些經(jīng)歷,請(qǐng)以“我是誰”為話題,寫一篇作文。立意自定,文體自選,題目自擬,不少于800字。
九.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60分)
有人說,人生就是不斷擁有和尋找的過程。不曾擁有,你會(huì)努力去尋找;失去擁有,你又會(huì)四處去追尋;有時(shí),拼命尋找,你卻失去了原來的擁有;有時(shí),你苦尋不得,“驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處”……
你有這樣的體驗(yàn)、感受和認(rèn)識(shí)嗎?請(qǐng)以“擁有與尋找”為話題,寫一篇文章
注意:①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲
十、.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。(60分)
每個(gè)人一出生就獲得了自己在人世上的位置,有的人清楚它,一輩子安于一個(gè)位置,有的人不滿于眼前的而不斷追求心中更好的,有的人則永遠(yuǎn)不知道自己的位置的哪里;有的人在社會(huì)上有顯赫的位置,有的人生命雖終結(jié)而能在人世間有位置;今天你的位置在課堂,是個(gè)學(xué)生,在家庭,是兒女……
請(qǐng)以“位置”為話題寫一篇作文,所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。
注意:①題目自擬 ②文體不限 ③不少于800字。
十一.從下面所提供的詩句中任選一句作為話題,寫一篇不少于800字的文章。
①霜葉紅于二月花
②春江水暖鴨先知
③讀書破萬卷,下筆如有神
④野火燒不盡,春風(fēng)吹又生
⑤海闊憑魚躍,天高任鳥飛
⑥沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春
[注意]①題目自擬。②立意自定。③文體自選。
十二.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
張明星是四川省化工機(jī)械廠一位退休職工,1997年承包了青白江區(qū)某重點(diǎn)中學(xué)的食堂。他雖然每月只有500元退休金,可他的免費(fèi)餐在6年里幫助了77名貧困生走進(jìn)大學(xué)校門??蛇@些已成為天之驕子的大學(xué)生呢?記者告訴我們,他們不但沒以寫信或打電話的形式問一聲大爺好,有的干脆說不記得張大爺這個(gè)人,更有甚者,個(gè)別學(xué)生還說,張大爺提供的“免費(fèi)餐”,菜品跟普通學(xué)生的不一樣,葷菜少小菜多。
讀了上述材料,你有些什么想法呢?請(qǐng)以“感恩”為話題寫一篇文章??梢杂洈⒁?/p>
聞、經(jīng)歷,談?wù)勼w驗(yàn)、感受,講述故事,發(fā)表議論,展開想象,抒發(fā)感情,等等。
[注意]①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的材料,考生在文章中可用可不用。②立意自定,角度自選,題目自擬。③除詩歌外,文體不限。④不少于800字。⑤不得抄襲。
十三.閱讀下面的材料,按要求作文。(60分)
人的發(fā)展不能孤立進(jìn)行,人的發(fā)展表現(xiàn)為一種關(guān)系。諸如人與自然、人與時(shí)代、人
與社會(huì)、人與家庭、人與人,等等。那么,人的發(fā)展與這些事物對(duì)象應(yīng)該是一種什么關(guān)系呢? 請(qǐng)以“和諧”為話題,寫一篇文章。
要求(1)立意自定;(2)文體自選;(3)標(biāo)題自擬;(4)不少于800。
十四.閱讀下面的文字,按要求寫一篇作文。
某網(wǎng)站“3026聊天室”有這樣一段對(duì)話:
A.2004年大眾汽車杯“感動(dòng)中國”評(píng)選節(jié)目,真讓人感動(dòng),激奮。
B.是啊,真感動(dòng)!“高山仰止,景行行止”??吹侥切┳屛覀?yōu)橹駣^的人的風(fēng)采,面對(duì)著他們的轟轟烈烈,頓時(shí)感到自己太平凡,太渺小。
C.同感,同感。天地間小小的我,平凡的我,有時(shí)真也有點(diǎn)不知天高地厚,總想做點(diǎn)感動(dòng)中國的事,平凡的我們也能感動(dòng)中國嗎?
結(jié)合上文,請(qǐng)以“我也要感動(dòng)中國”為話題,自定立意,自選文體,自擬標(biāo)題,寫一篇
不少于800字的文章。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
十五、閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60分)一個(gè)衣衫襤褸的乞丐手提一個(gè)木箱,箱內(nèi)裝著一些不值錢的雜物,在他乞討時(shí)遇上了林肯,“行行好吧!給我一些錢,我把這一箱雜物全給你,只給一塊錢就行!”林肯看了一下雜物,又看了一下乞丐,就花錢買下了那一箱雜物?;丶液螅挚显诘沟綦s物時(shí)發(fā)現(xiàn)了一本很舊的《六法全書》,之后,林肯抽空認(rèn)真自修起來。后來,因這本書的機(jī)緣,林肯走上了法律之路,并由此走上了政治生涯。
請(qǐng)以“機(jī)緣”為話題,自定立意,自擬標(biāo)題,寫一篇不少于800字的文章。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
十六.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60分)
一切都是可以突破的。人們需要突破的界限,不是山河,也不是大地,要突破的是自己的頭腦和思想。我們從刀耕火種中走來,我們走向工業(yè)革命,我們從原子走向太空。我們穿越歷史,從詩經(jīng)到唐詩,從唐詩到宋詞。我們突破的是一切的桎梏。
從歷史到現(xiàn)實(shí),從現(xiàn)在到未來,從學(xué)習(xí)到工作,從思想到行動(dòng),從理論到實(shí)踐……我們需要突破的桎梏很多,請(qǐng)根據(jù)自己的理解,結(jié)合生活實(shí)際,以“突破桎梏”為話題寫一篇文章。
【注意】①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的材料,考生在文章中可用可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤(歡迎訪問零二七范文網(wǎng)http://004km.cn/fanwen,零二七范文大全)不少于800字。⑥不得抄襲。
十七、閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60分)
十年浩劫中,藝術(shù)大師黃永玉先生被掃地出門。一家四口居一低矮、簡陋的破房里,尤其是屋子四壁無窗,家人心情黯然,黃先生提起畫筆就在墻上作起了畫,不一會(huì)兒,一幅畫就大功告成了,畫面上鋪滿明媚的陽光和競相開放的鮮花,整幅畫氣韻生動(dòng),視野開闊,一家人原本抑郁惆悵的心緒也因此豁然開朗起來。
傳說 祖臨終之際,留給弟子的遺言就是與黃先生做法很相似的一句話——“自以為燈,自以為靠”。而思想家荀況早在戰(zhàn)國末期又有這樣的論斷——“君子生非異也,善假于物也”。請(qǐng)以“自以為燈和善假于物”為話題,自定立意,自選文體,自擬標(biāo)題,寫一篇不少于800字的文章。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
十八.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
我(指父母)能給予你生命,但不能替你生活。我能指導(dǎo)你如何做人,但不能為你所有的行為負(fù)責(zé)。我能告訴你怎樣分辨是非,但不能替你做選擇。我能教你如何尊重他人,但不能保證你受人尊重。我能告訴你真摯的友誼是什么,但不能替你選擇朋友。我能對(duì)你談人生的真諦,但不能替你贏得聲譽(yù)。我能告訴你必須為人生確定崇高的目標(biāo),但不能替你實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。我能教給你做人的優(yōu)良品質(zhì),但不能保證你成為善良的人。我能責(zé)備你的過失,但不能保證你因此而成為有道德的人……
以上是節(jié)選自文章《父母的能與不能》的一段話,你讀了有些什么想法呢?請(qǐng)以“父母與我”為話題寫一篇文章??梢杂洈⒁娐?、經(jīng)歷,談?wù)勼w驗(yàn)、感受,講述故事,發(fā)表議論,展開想象,抒發(fā)感情,等等。
[注意]①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的材料,考生在文章中可用可不用。②立意自定,角度自選,題目自擬。
③文體不限。
④不少于800字。
⑤不得抄襲。
十九.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
著名作家張潔在散文《我的四季》中說“找到了水源,才發(fā)現(xiàn)沒有帶上盛它的容器”。在生活中,我們常常沒有充分的準(zhǔn)備,便急促地上路,經(jīng)歷了艱辛卻遭遇失敗,這樣的經(jīng)驗(yàn)讓我們痛心并需要付出加倍的代價(jià)來記取。這樣的經(jīng)歷當(dāng)然不只在尋找水源時(shí)才會(huì)碰上,你有類似的經(jīng)歷與感受嗎?
請(qǐng)根據(jù)以上材料,自定話題,寫一篇作文。
[注意]①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于800字。⑤不得抄襲。
二十.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60分)
節(jié)日就是一種文化,我們每一次慶祝節(jié)日,都是在有意無意中延續(xù)這種文化。面對(duì)圣誕節(jié)和情人節(jié),面對(duì)端午節(jié)和中秋節(jié),我們學(xué)子們的態(tài)度卻呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的反差:重“洋”節(jié)而輕“土”節(jié)。
請(qǐng)以“土節(jié)和洋節(jié)”為話題寫一篇文章。
注意:①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。
二十一.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。(60分)
俗話說,“和為貴”,“家和萬事興”。其實(shí),同學(xué)、朋友之間,班級(jí)、學(xué)校、單位以至國 家、民族,又何嘗不是如此!請(qǐng)以“和”為話題,寫一篇文章。
[注意]①所寫內(nèi)容必須在話題之內(nèi)。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少 于800字。⑥不得抄襲。
二十二?!白鹬厣痹掝}指導(dǎo)訓(xùn)練;b UQ
閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。l
坐車冒雨夜行,一個(gè)急剎車,車內(nèi)人前俯后仰。有人問是怎么回事,駕駛員說前面有個(gè)癩蛤蟆。這個(gè)回答讓全車人哭笑不得,駕駛員卻說開車不能殺生,車沾了血后容易撞人。;H
你對(duì)駕駛員這句話是怎樣理解的,請(qǐng)就“尊重生命”為話題,寫一篇800字左右的文章。立意自定,文體自選,題目自擬。