第一篇：珍貴的回憶的話題作文題目

回憶了太多，酸甜苦辣，雖然那已是曾經(jīng)，現(xiàn)在有的只是感動(dòng)和難過，卻沒有傷心。惋惜與祝福，卻沒有痛楚。有人說：放棄，其實(shí)放下的不是她，而是放下自己想去追逐的心。在想，那應(yīng)該是放下最難的境界。那么接下來給大家分享一些關(guān)于珍貴的回憶的話題作文題目，希望對(duì)大家有所幫助。

珍貴的回憶的話題作文題目1

一推，熟悉的泥土香氣就撲鼻而來，雖然已是朔風(fēng)凜烈，院子里卻仍是一幅生意盎然的景象。欣賞著那棵還有幾片翡翠綠葉的雞蛋花，思緒竟愈走愈??，掉進(jìn)回憶的深淵……

至今仍忘不了一日早晨推開窗戶發(fā)現(xiàn)它們時(shí)又叫又跳的情景，三顆灰白帶著斑點(diǎn)的鳥蛋安穩(wěn)地棲息在雞蛋花粗壯的枝干上，兩只白頭翁在枝椏間啁啾，跳躍，卻又小心翼翼的守護(hù)著它們的孩子。我和妹妹在窗前你推我擠卻又不敢發(fā)出聲音，怕驚擾了它們。那小小的鳥蛋里頭，生命正悄悄的茁壯，悸動(dòng)著、等待著。

排球一上一下的在手中躁動(dòng)著，我和妹妹不顧媽媽的叮嚀，在院子里你追我跑的玩了起來。像是電影的慢動(dòng)作，球撞上了枝椏間的鳥巢，只見它和那三個(gè)無辜的小小生命，就這樣飛出了墻外;球彈回了地面，滾動(dòng)著，奄奄一息的為自己的放肆嘆息……

靠在窗邊，我沉重的等待著兩只白頭翁的歸來─兩只白頭翁回到了“家”，空空如也，它們驚跳了起來;我無法想像若它們能開口，失去孩子的悲痛將會(huì)如何表達(dá)…看著它們心焦的在枝間凄厲的鳴叫著、呼喊著它們的孩子，那一聲聲悲鳴如電流竄遍全身，我的眼眶不禁紅了;那一聲聲的哭泣似乎在控訴著我的貪玩、粗心大意，兩只白頭翁在樹上仍不死心的尋找著，當(dāng)它們的聲音從尖利的悲鳴轉(zhuǎn)為低聲的啜泣，心中的罪惡感狠狠的擴(kuò)散了開來，它們無助的小小身影揪著我的心，滿心的苦澀，好酸、好濃，眼淚早已布滿臉龐，卻只能隔著那道窗懺悔著，對(duì)不起、對(duì)不起、對(duì)不起……

春去秋來，雞蛋花間空白的刺眼，兩只白頭翁自那天就再也沒回來過，但它們驚躍心焦找尋的身影卻深深的烙印在心里;那凄絕的哭聲，不斷的?_刷著傷痕，時(shí)間的傷痕，但卻越洗越?_越清晰，抹滅不掉的是那滿腔的罪惡感─那哭聲，我忘不了……

珍貴的回憶的話題作文題目2

“小鳥長(zhǎng)大了，飛出鳥巢;我們畢業(yè)了，告別母校?！痹诋厴I(yè)之際，心里滿滿的都是我對(duì)生活了六年的母校深深的眷戀與不舍。

潔白的教學(xué)樓，兩側(cè)兩個(gè)花圃，冼星海雕像旁生長(zhǎng)著兩棵婀娜多姿的翠柳……一切都顯得那樣清新，那樣質(zhì)樸?；貞浧鹦@生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總覺得是那樣的令人難以忘懷，“星海快樂日”上吃喝玩樂的情景，運(yùn)動(dòng)會(huì)上矯健的身影，永遠(yuǎn)停駐在我的心中。

還記得上次市里組織的朗誦比賽，老師要挑選一些女生背誦《木蘭辭》，還要挑選六個(gè)男生充當(dāng)群眾演員。學(xué)校從上百人中挑選出來的學(xué)生要代表學(xué)校，代表高新區(qū)參加市里的比賽，我榮幸地被挑選上了，充當(dāng)一名群眾演員，雖然我在整個(gè)比賽中只需要在開始的時(shí)候跑個(gè)場(chǎng)，在最后和大家一起背誦一段快板兒，但我還是為此而感到無比的自豪。

經(jīng)過多次的排練，多次的彩排，我們表演的節(jié)目在初賽中名列前茅，殺入總決賽，并且，整個(gè)高新區(qū)只有我們星海小學(xué)的節(jié)目殺入總決賽，于是，我便暗下決心：一定要在總決賽中取得第一名，為校爭(zhēng)光!不過最后還是有一些遺憾，只拿到了第五名。不過聽老師說，這個(gè)第五名可不是那么容易就能拿到的!無數(shù)個(gè)身影構(gòu)成了我無數(shù)的點(diǎn)滴回憶，這一切都將成為美好的回憶，深深地刻在我的腦海里……

親愛的老師們，在我六年的小學(xué)生活中，我受到了很多老師的教誨，有些我已經(jīng)忘卻了他們的名字，但不管哪個(gè)老師，總是竭力全力地將你們的知識(shí)傳授給我，教我做人的道理，把我培育成才，你們那在黑板上“刷刷”寫下的筆跡，會(huì)深深地烙在我的腦海中，為我指引前進(jìn)的道路。

母校啊!再見了，我會(huì)永遠(yuǎn)將您的身影珍藏在心底，收藏這些美好的回憶，我也會(huì)努力學(xué)習(xí)，為您爭(zhēng)光添彩!

珍貴的回憶的話題作文題目3

有人說美好的回憶最寶貴，美好的回憶最難得。在我心里，小學(xué)六年的生涯猶如一串串美妙的音符，記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;小學(xué)的生涯猶如一部電影，記錄著我們的成長(zhǎng);小學(xué)的生涯猶如一條披荊斬棘的小路，印著我們開心與快樂的腳印。

在這六年里，我收獲的是：患難見真情的友誼、風(fēng)雨同舟的班集體、見證我一步一步成長(zhǎng)的老師與同學(xué)。這六年里，我收獲了太多如珍似寶的回憶。

老師，是您栽種了桃李中的一棵，我的萌芽、生長(zhǎng)，無不沐浴著您的陽(yáng)光雨露，是您栽種培了我這棵小樹苗，您是見證我成長(zhǎng)的見證人!是您教會(huì)了我與同學(xué)相處之道、尊重師長(zhǎng)和長(zhǎng)輩。這六年來您教會(huì)了我太多，我對(duì)您說的話好似滔滔江水，無窮無盡;對(duì)您的感激，難以用語言表達(dá)。

同學(xué)們!我在遇困難時(shí)，你們向我伸出了援助之手;在我沮喪時(shí)，你們像知心大姐姐、大哥哥安慰我;在我失敗時(shí)，你們告訴我：失敗乃成功之母。你們像是我的知音，懂我的心聲，我為有你們這樣的同學(xué)感到開心!六年下來了，我想對(duì)你們說：”奮斗吧!加油吧!希望你們能考上好的初中!成績(jī)也像火箭般突飛猛進(jìn)!還剩最后一個(gè)月了，彼此好好珍惜!盡管我們快要畢業(yè)了，但你們的音容笑貌依然在我心里。

六年來，我們同舟共濟(jì)!我們一起笑，一起哭。盡管，有時(shí)候我們會(huì)發(fā)一些小脾氣，但我們都能彼此諒解!我們雖不是一家人，但我們勝似一家人!在這個(gè)大家庭里，我感受到了很多，也體會(huì)到了很多。我相信，不管我們身在何處，但我們的心卻緊密相連。

回憶猶如一幅畫卷!在我們的心里，都有彼此那個(gè)五彩斑斕的畫卷。如果時(shí)間能停留，希望這個(gè)美好的回憶，定存在我們的心里!

珍貴的回憶的話題作文題目4

冬季，是梅花盛開的季節(jié)。那冷艷的花瓣，化作一個(gè)個(gè)孤傲的身影，那飄灑在雪地上那紫紅的花瓣，又是一番美景。那些隱藏在心靈深處的溫暖回憶，便隨著雪與梅分散開來。

三年級(jí)那年，我生了一場(chǎng)病，那段時(shí)間我整個(gè)人都昏昏沉沉的，那一張張熟悉的臉龐，在我的腦海里斷斷續(xù)續(xù)的出現(xiàn)著，模糊不清。家里的每個(gè)人都手忙腳亂。

媽媽從我身體里掏出溫度計(jì)，一看，“啊，39.3度”，姥姥聽到后，嚇了一大跳，差點(diǎn)昏過去，爸爸只是傷情的看著我，卻不作聲。

到了晚上，媽媽和姨媽們都在安撫著淚流滿面的姥姥，我迷迷糊糊地睜開千斤重的眼皮，看到一個(gè)模糊的身影，他漸漸走過來了，越來越近，啊!原來是爸爸!他拿著一本書，輕輕地坐在我的床頭，翻開那嶄新的紙頁(yè)，輕聲讀起來：“保爾飛馬沖進(jìn)正在廝殺的人群，把他們驅(qū)散開來......”那故事好熟悉，我腦海忽然抓捕住一本書的名字：《鋼鐵是怎樣煉成的》。爸爸讀完一小節(jié)時(shí)，對(duì)我說：“雨霏，你聽到了嗎?保爾叔叔如此堅(jiān)強(qiáng)，你也一定要堅(jiān)強(qiáng)起來，爸爸，媽媽，我們一家人還等著你呢?”我費(fèi)盡力氣抬起胳膊，拉了拉爸爸的衣角，輕聲對(duì)爸爸說：“爸爸，我沒事，我一定會(huì)熬過去的?！卑职致牶笪兆∥业氖衷谏厦鎸懙溃骸凹佑?爸爸相信你!”

我每天都專心吃藥，還時(shí)不時(shí)的去那菜園里散散步，爸爸依舊每天都給我講保爾叔叔的故事，我還時(shí)不時(shí)會(huì)與他產(chǎn)生共鳴。那次，在姥姥家的菜園里，我坐在涼篷里，爸爸走過來，對(duì)我說：“好些了嗎?”我微微一笑，說：“老爹呀，你閨女我身體好著呢?我這么“強(qiáng)壯”，當(dāng)然好的快了，你就別擔(dān)心了?”我說著還拍拍肩膀，“咳咳……”。爸爸無奈一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭。抱著我，在那涼篷里，我們玩著指尖游戲。

過了一段時(shí)間，我的病已經(jīng)徹底痊愈了，我又如往常那樣，活蹦亂跳的，媽媽和姥姥臉上的愁苦終于消失，變做一張張燦爛的笑臉，可爸爸卻憔悴了不少，臉上又多了幾絲皺紋。

雖然父愛沒有母愛那般無私偉大，卻在角落里的吐露著他的芬芳，父愛是無聲而又偉大的。

在我記憶里的那一年，樹枝上孤傲的梅花，卻也露出了燦爛的笑臉，那樣爛漫!

珍貴的回憶的話題作文題目5

在我的腦海中，有許多溫暖的回憶讓我無法忘記，那些事，是我覺得很溫暖，直到現(xiàn)在為止，還是那樣的溫暖。

還記得那一年，我生病了，去醫(yī)院做檢查，結(jié)果是什么我都不知道，我想：“我得的是什么病，很嚴(yán)重嗎?”當(dāng)時(shí)我的心慌的不得了，后來醫(yī)生和我媽媽談了一會(huì)話，過來了，醫(yī)生說：“沒什么事，回家多喝點(diǎn)開水，過兩天就沒事了。”聽了醫(yī)生的話，我才慢慢放下心來。那一天檢查完后，爸爸、媽媽帶我去了公園，玩了很多游戲，在玩的過程中，我感受到了爸爸媽媽對(duì)我的愛，這個(gè)時(shí)候，我心里感到無比的溫暖。

還有一次，是我動(dòng)手術(shù)的那一次，醫(yī)生說：“可能會(huì)留下什么后遺癥，”媽媽聽了就慌了起來，說：“一定要治好我女兒?！蔽衣犃?，當(dāng)時(shí)就很高興起來，過了一會(huì)，開始做手術(shù)了，媽媽很擔(dān)心我，還有姑姑和爸爸，那時(shí)我也很害怕，在上手術(shù)臺(tái)的時(shí)候有位護(hù)士阿姨在和我說話，我不知什么時(shí)候，就睡著了。過了二十分鐘左右。

我被送出了手術(shù)室，那個(gè)時(shí)候的我已經(jīng)昏睡過去了，在那之后，我昏睡了五個(gè)多小時(shí)左右才醒了過來，但是看東西還是模糊，我醒來后媽媽就對(duì)我說：沒事，手術(shù)很成功。聽了媽媽的話，我是又高興、有開心，那時(shí)候真的想馬上就站起來，可是我還是全身無力，過了一會(huì)，姑姑對(duì)我說：“等你好了，姑姑帶你去玩。

”我高興的回答著：“嗯。”過了一會(huì)，我覺得有點(diǎn)餓，但媽媽告訴我，不可以吃東西，要等再好兩天的，我就問：“為什么啊?”媽媽說：“你要在恢復(fù)一些才可以吃?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，睡下了，在我睡覺的時(shí)候，媽媽在一旁為我扇風(fēng)，還不停地說：“快點(diǎn)好起來，快點(diǎn)好起來?！?，其實(shí)那個(gè)時(shí)候我并沒有睡著，媽媽說的每一個(gè)字，我都聽見了，這時(shí)我真的覺得沒有什么事情比現(xiàn)在更溫暖了。

通過了這些事，我明白了，溫暖、能使我變得快樂、高興，我希望我一直都能記住那些溫暖的回憶。

珍貴的回憶的話題作文題目

第二篇：珍貴的回憶話題作文議論文

回憶是一片陽(yáng)光，抓住最亮的一束，眼前浮現(xiàn)出一只小狗，陽(yáng)光那么暖……回憶是香甜的是苦澀和乏味的無論過去還是曾經(jīng)那都是過去的，回憶是點(diǎn)點(diǎn)滴滴是你那一刻注意的事情，下面是小編為大家整理的關(guān)于珍貴的回憶話題作文議論文，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

珍貴的回憶話題作文議論文1

人生沒有草稿，不能重來，所以我們要倍加珍惜生命的歷程，天空沒有翅膀的影子，而我已飛過，只要自己認(rèn)真地走過了，即便結(jié)局不能完美，但過程沒有遺憾.回憶一段美好的事情,總是可以讓人沉浸在幸福之中,而回憶一段悲傷的事情,卻讓人痛不欲生.想把所有美好的都留在腦海中,把一切悲傷的都扔進(jìn)垃圾桶.可是,我做的到嗎?做不到,所以當(dāng)所有的回憶盤旋在我腦海中時(shí)我混亂了.還記得曾今那些無憂無慮的生活,那些為了小事而拌嘴的伙伴,記得那些玩過的游戲,也記得爸媽嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng),問自己,回憶留下了些什么?是愿望,是快樂,是難忘的痛.我們回憶著自己走過的路.那些失去的瞬間我慶幸沒有完全失去,因?yàn)樗€活在我們的回憶里,腦袋就像是一個(gè)透明的玻璃盒子,裝滿了我們所有的思緒和回憶.它引領(lǐng)著我們未來的路,如果人一出生便可以記得,那是多么美好的事情,記得自己哭鬧時(shí)父母的陪伴,記得自己尿床時(shí)的理所當(dāng)然,也記得自己出生時(shí)的驚天地泣鬼神.可是,我們不記得了,不記得那些曾今發(fā)生在自己嬰兒時(shí)期的事情.有時(shí)候努力的想要記起曾今兒時(shí)的伙伴,卻怎么也記不起來,原來回憶也是會(huì)丟失的.回憶只存在于我們的腦海中,如果有一天,我們死了,那些回憶還會(huì)存在嗎?或許也隨之而去了吧.取而代之的是別人的回憶,如果一個(gè)人死后,他活過的憑據(jù)就是有人會(huì)記得他,記得他活著的時(shí)候,那些微笑,那些執(zhí)著,那些快樂的事情.死去的人只能活在我們的回憶中.有時(shí)候感嘆,人是奇怪的動(dòng)物,能記得發(fā)生過的一些事情,而有時(shí)卻怎么也記不起細(xì)小的事情,我們只記得那些讓我們又特殊感覺的人,事,卻記不住自己的鑰匙放哪,還有什么沒做……

回憶是活的,存在于每個(gè)人的腦海中,只要你愿意,這個(gè)玻璃盒子隨時(shí)都可以打開.珍貴的回憶話題作文議論文2

過去的時(shí)間已不復(fù)存在，但是，留給我最多的，是時(shí)間中的記憶。我曾幻想著讓時(shí)光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我的內(nèi)心中，過去的生活給我留下的只是美好的回憶……

我回憶春天，鳥語花香的季節(jié)。我們放聲高歌，走在田間小路上。春游對(duì)于孩子們來說是最有吸引力的，然而炒菜做飯、奔跑游戲，則更是不亦樂乎。我們坐在樹下，望著天空。天是藍(lán)藍(lán)的，在藍(lán)天下，樹枝上已長(zhǎng)出了嫩芽，我仿佛看見它正在茁壯成長(zhǎng)，沐浴在春天的陽(yáng)光下。那嫩芽，不正是朝氣蓬勃的我們嗎?

我回憶夏天，滿眼新綠的季節(jié)。在那片屬于我的小花園中，生長(zhǎng)著無數(shù)的小花小草。草兒綠地發(fā)亮，而花兒開地更為鮮艷!零星的花朵雜散在小園中，它們雖沒有牡丹的嬌艷，也沒有茉莉的芬芳，但它們依然那樣楚楚動(dòng)人，美麗可愛。遠(yuǎn)處，一個(gè)黃點(diǎn)飛來，近了，更近了!噢，原來是一只蜜蜂，很小很小的。它落在一朵野菊上，吮吸著甘甜的花蜜。當(dāng)它離開時(shí)，花粉也隨之而去，伴著蜜蜂，四處安家。那蜜蜂，不正是我們的辛勤的園丁嗎?

我回憶秋天，擁有收獲的季節(jié)。田野里，瞧去，滿是金黃，隨著風(fēng)兒不斷起伏，猶如一波翻騰的海浪。果園里，蘋果和梨兒掛滿枝頭，是那么水靈，叫人垂涎。咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘懷。校園里，我們嘰嘰喳喳地說個(gè)不停，一個(gè)暑假的未見，彼此免不了思念。暑假中，我們學(xué)會(huì)了許多東西，那知識(shí)，不正是我們的收獲嗎?

我回憶冬天，洋溢溫馨的季節(jié)。樹葉兒雖已落光，但還偶爾可見鳥兒在樹上唱歌;小草兒雖已枯黃，但它明年還會(huì)重新生長(zhǎng);元旦的寒風(fēng)雖仍刺骨，但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。它寄托著同學(xué)們的一份友誼，一份真誠(chéng)，那祝福，不正是那許久的溫馨嗎?

我回憶過去，更向往未來的春、夏、秋、冬。讓它們充滿鳥語，布滿新綠，注定收獲，洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的美好回憶!

珍貴的回憶話題作文議論文3

我看著窗外，回憶想起了一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午遇到的那位阿姨。

那是一個(gè)相貌極其平常，一點(diǎn)也不引人注目的阿姨?？墒?，她幫助我的情景仍歷歷在目。

那天家里就我一個(gè)人，我正在做作業(yè)，手機(jī)突然響起來，我按下接聽。

“兒子，去物業(yè)拿一下快遞好嗎。”一聽是爸爸，我立刻應(yīng)了一聲：“好。”說完我馬上就出去了。到了物業(yè)，我立即開始尋找我家的快遞，運(yùn)氣不錯(cuò)，不一會(huì)兒就找到了。可緊接著，我就發(fā)現(xiàn)我似乎并不該來這兒，這包裹少說也有半個(gè)人之大。

我艱難地把包裹推出了物業(yè)接待室，接下來就是凹凸不平的路面，推是別想了，只能慢慢滾動(dòng)它了。可長(zhǎng)方形的箱子滾起來很困難，滾了老半天才滾了一點(diǎn)兒距離。抬頭看看離家還遠(yuǎn)著呢，只能仰天長(zhǎng)嘆，自嘆命苦啊。

這時(shí)，一個(gè)阿姨騎電瓶車路過。突然在我面前停了下來?！昂⒆?，要幫忙嗎。”我一抬頭看到一位阿姨。想說幫忙卻不好意思，但不請(qǐng)她幫忙，看著這龐然大物滾到家又不知還要多長(zhǎng)時(shí)間啊!于是我還是害羞地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

她把我的包裹提起輕輕地放在前面的腳踏板上，自己則用腳蹬，慢慢地在車輛中穿梭。我不好意思上車，便跑在阿姨前面領(lǐng)路，我一直在提醒阿姨小心，她也很小心，眼睛觀察前方，車緩緩地向前移動(dòng)。

到了我家樓下，我要面子想自己搬進(jìn)電梯，但又搬不動(dòng)。阿姨看出來了，就助我一臂之力，和我一起把快遞搬進(jìn)了電梯。我正想給阿姨道謝之時(shí)，阿姨已經(jīng)離開不見蹤影了。

到今天，我也不知道阿姨姓甚名誰，但阿姨做好事不留名，樂于助人的品質(zhì)深深地印在了我的腦海里，她將激勵(lì)我的人生——我也會(huì)把阿姨的這種精神傳遞!。

珍貴的回憶話題作文議論文4

這天，收拾衣服的時(shí)候，我翻出了一只玩具熊，讓我撿起了已被遺忘的一段回憶……

那是在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，那夜晚大雨交加，電閃雷鳴。媽媽一邊洗菜一邊說：“鹽沒了。給你20去買幾袋鹽回來，回來。”“好……吧——”好無奈的拿過20元，打著傘走了。我一個(gè)人走在馬路上，雨打在傘上形成了一種美妙的歌曲。

一邊走一邊聽，突然之間打雷了“轟——轟——”我嚇了一跳，我下意識(shí)到往后跳了一下。感覺自己，好像踩到了什么東西，用手電筒一照。我竟然發(fā)現(xiàn)我踩到了一條張毛巾，毛巾已被打濕了，下面還有只狗!我看見小狗半瞇著眼睛，就趕緊把小狗抱起來，往小賣部跑。到了小賣部，我趕緊買了條毛巾，把毛巾包在小狗身上，又買了兩袋鹽，趕緊回家了。

我一回家，把鹽往桌子上一扔就往廁所跑，我把小狗放在盆子里，往盆子里加熱水。小狗泡在熱水里，小狗不停得搖著尾巴，用舌頭添著我的手，樣子可愛極了。終于洗完了，澡，拿吹風(fēng)機(jī)吹干了。哇，太可愛了，一雙萌萌的大眼睛，肉肉的小爪子，反正太可愛了。

媽媽說那來的小狗不準(zhǔn)養(yǎng)，我把小狗緊緊的抱在懷里，給媽媽說了撿小狗的經(jīng)過，央求媽媽說：“就讓我養(yǎng)吧，媽媽，求你了?”小狗也對(duì)著媽媽旺旺的叫著。媽媽看了看，準(zhǔn)許我養(yǎng)狗，我一蹦3000尺。我給小狗取了個(gè)名字叫肉墩。

從此以后我只要一放學(xué)肉墩就會(huì)來迎接我，我走到哪里它就跟到哪里。我們愉快地過著每一天!直到有一天放學(xué)回家，沒有看到肉墩，我在家里找，在外面找，里里外外都找了還沒找到它，肉墩不見了，到了晚上也沒有回來，我傷心的哭了一場(chǎng)……

肉墩你在哪里，過得好嗎?我想你了!

珍貴的回憶話題作文議論文5

回憶往事已成云煙，如夢(mèng)似幻;再回首，恍然如夢(mèng);仔細(xì)回味，卻發(fā)現(xiàn)往事沒有模糊，像昨天剛發(fā)生一樣。

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)搬家搬了七八年了?？墒俏覅s一直想起在老房子里發(fā)生的故事和住在里面的人。

我坐在床上望向窗外，看著外面的大雨，記憶穿過雨滴回到了那些讓我魂?duì)繅?mèng)縈的日子里。記憶最深的并非什么特別重大的事而是一個(gè)個(gè)普通卻又無憂無慮的日子。

那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，不知是不是大腦的渲染，記憶中陽(yáng)光把那個(gè)小院子涂成了金色。我看完了中午必看的少兒頻道后就來到了小院子里。我搬了一個(gè)小凳子坐在老太太的對(duì)面，老太太把一只小碗遞到我的手里，小碗里是蘋果泥。

我吃著蘋果泥看著老太太折元寶。我就這樣邊看邊吃，看得很入神，我們誰都沒有說話，老太太就認(rèn)真地折，我就仔細(xì)地看。終于我把蘋果泥吃完了，我忍不住開口：“太太，我也要折，你快教教我?！崩咸蛻?yīng)了一聲，給了我一張錫箔紙，可是很耐心地教我?？上沂直靠偸钦鄄缓?，折一個(gè)散一個(gè)，這時(shí)她總會(huì)把我折散的拿起來告訴我：“是這樣的”然后把它折好，不厭其煩。

記憶更深了，場(chǎng)景變化了。這時(shí)我坐在了餐桌前，不想吃飯，是的，小時(shí)候我總是不喜歡好好吃飯。每當(dāng)我不好好吃飯的時(shí)候，老太太總是用一根筷子敲桌子，邊敲還邊說：“你要不要好好吃飯了呀”后來呀，大人總是會(huì)說起這事，他們會(huì)說：“你呀，小時(shí)候一點(diǎn)都不聽話，不像你姐姐。你姐姐小時(shí)候，不聽話只要老太太敲敲桌子就好，還會(huì)回家說老太太打的好痛啊。你小時(shí)候就不怕的，我們問你為什么不怕，你就會(huì)說：‘老太太打的是桌子又不是又不是我，為什么要怕’這樣的話，老太太一點(diǎn)都管不了你?！?/p>

漸漸地場(chǎng)景消失了，我不知何時(shí)已經(jīng)睡著了。當(dāng)我醒來時(shí)大雨已經(jīng)停了，晚飯也已經(jīng)準(zhǔn)備好了，回憶結(jié)束，夢(mèng)也醒了。一眨眼的功夫老太太也已經(jīng)過世四年了，可我沒有忘記我和她的故事。往事原來沒有模糊，一切都像發(fā)生在昨天，仍我回味。

珍貴的回憶話題作文議論文

第三篇：珍貴的回憶的話題優(yōu)秀的作文

人生中有許多的回憶，但是能夠記得清楚的只有那么幾個(gè)。有的回憶是讓人傷感的，有的回憶是讓人開心的，有些人，失去了才懂得珍惜，請(qǐng)別這樣，你的朋友會(huì)傷心，你也會(huì)遺憾……每每回憶，以下是小編精心收集整理的珍貴的回憶的話題優(yōu)秀的作文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

珍貴的回憶的話題優(yōu)秀的作文1

時(shí)光流逝，人生易老。但在我們的心中卻有一段難忘美好的記憶讓我們感動(dòng)，散發(fā)出清香淡雅的香氣來安撫那平凡的心。

美好的時(shí)光需要愁緒的積淀和苦難的磨練。漢武帝劉徹登基經(jīng)過十年之久的壓抑，才磨練出他那強(qiáng)悍的政治品格和雄偉的心志，終于在余生完成了中國(guó)的大統(tǒng)一，洗刷了漢朝六十年的血恥。對(duì)于這些或許當(dāng)時(shí)的漢武帝感到是艱難的，悲苦的。但到了晚年回首往事時(shí)，在他的心中就是一段光彩奪目的歷史。

偉大的主席曾經(jīng)這樣說過：“成功勝利的過程是悲苦的，但在勝利后又感覺是一幅比較真實(shí)的美麗圖畫”。文天祥我國(guó)偉大的愛國(guó)詩(shī)人，在被俘以后面對(duì)敵人的屠刀依然昂起頭顱慷慨高歌：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。他的事跡也成了我們心中一段美好的時(shí)光。

美好的時(shí)光不一定都是過程的美麗，在生命與病魔交戰(zhàn)時(shí)是悲壯的，但身體的傷是慘痛的。也許我的人生就是如此吧!年5月13日這一天是我人生中的挑戰(zhàn)。因?yàn)樘魬?zhàn)的籌碼是我的生命，挑戰(zhàn)的對(duì)象是病魔。當(dāng)醫(yī)生為我做手術(shù)前的準(zhǔn)備工作時(shí)問我：怕嗎?痛嗎?我依然面帶微笑地說：“不痛不怕!"我那時(shí)已知道就是怕又有什么用呢?不如用堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)去賭這一局。結(jié)果我驅(qū)走了病魔。雖然我想想自己的那段時(shí)光是痛苦的，但總的印象是一段美好的圖案。

人生是一幅水彩畫，盡管在這幅水彩畫里都是艷麗的色調(diào)，感覺不太真實(shí)不，能給人以深刻的印象;盡管在這幅畫中有悲色調(diào)有彩色調(diào)，最后以彩色收尾，但對(duì)你本人來說是你晚年一段美好的時(shí)光。時(shí)光流逝，人生易老。時(shí)光的色調(diào)由自己把握!

珍貴的回憶的話題優(yōu)秀的作文2

夏天已經(jīng)走了，秋天來了，你卻沒見那片在枝頭染紅了的楓葉……

春風(fēng)剛剛開始拂過大地的時(shí)候，無數(shù)花朵迎著風(fēng)兒相繼開放，紅的似火，白的似雪，在萬物生長(zhǎng)之際，你來到了我的身邊。我就這么看著你，你那黑黝黝的大眼一眨一眨的，琥珀般的透亮，仿佛會(huì)說話似的，一身雜雜的黃色，伸著小小的舌頭，不時(shí)的朝我做出友好的問候：“汪!”

從見你的第一眼起，我就知道，我們一定能做好朋友，一定會(huì)度過美好的時(shí)光，留下美好的回憶……

烈日下，把一切都烤得發(fā)燙，家里的盆栽很多，用一片又一片葉子撐起一小片陰涼，漸漸地，這便成為了你的棲息之地，我蹲下，看著懶洋洋的你，不禁一笑，你卻向一邊挪了挪肥胖的身體，向我呼應(yīng)著，我又笑了：“你給我這么小的位子，我哪里坐的下啊。”你仿若聽懂了，又一點(diǎn)點(diǎn)的挪回原位，呼呼大睡起來。夏日的正午使知了煩躁得不得了，你卻如此安逸。

夏日的黃昏是極為漫長(zhǎng)的，他停駐在西山頭上遲遲不肯落下，將周圍的云彩鍍上一條條金邊。你不知從哪兒翻出我的一只舊布鞋，這便成了你的“新寵”，寸步不離，這不，又叼著遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向我跑來，將鞋放在我的腳下，呼呼的吐著舌頭。我撿起鞋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一拋，你如離弦之箭一般躥了出去，生怕自己的寶貝磕著碰著，我忍不住笑了，夕陽(yáng)將一人一狗的影子拉得老長(zhǎng)，幼稚的玩耍著。

我沒想到的是，美好的時(shí)光如此短暫，你還是沒能看到秋日的夕陽(yáng)。

那一段美好的時(shí)光，記錄著你我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖不是永遠(yuǎn)的，但是永恒的，最美好的回憶。

珍貴的回憶的話題優(yōu)秀的作文3

我在色彩斑斕的記憶大海邊徘徊，尋找著一枚我失落許久但璀璨奪目的記憶之貝。終于，我在茫茫心海之賓找到這只記載我美好回憶的彩貝，俯身輕輕地拾起它，凝神注視著，綿綿不盡的思緒回到那遙遠(yuǎn)的經(jīng)歷。

那年秋天，秋風(fēng)吹掃著落葉，一片片的枯葉就像一只只剛蛻變的蝴蝶，在半空中翩翩起舞，飛向夢(mèng)想，落下回憶。在這個(gè)美好的秋季里，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)單車秀。這場(chǎng)單車秀是由每個(gè)班選出一個(gè)代表出賽，金銀銅各一名，在同學(xué)們的推舉下，由我來代表本班爭(zhēng)光!

可我知道，在我校有許多的玩車高手，我必須要加倍努力才能爭(zhēng)取三甲。于是我把這個(gè)消息告訴了父母，他們聽了以后，異口同聲地說好，并支持我。于是，我每天放學(xué)以后就苦練，可是我不管怎樣練習(xí)，還是沒有其他選手那樣?jì)故臁?/p>

頹廢的我垂頭喪氣回到了家，父親一眼就看出了我的心思，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“別灰心，皇天不負(fù)有心人，只要你有心，就不會(huì)有難事!從明天開始，我來教你吧!”我用質(zhì)疑的目光看著父親，對(duì)他說：“我不信!你會(huì)?”

父親嚴(yán)肅地說：“當(dāng)然，為什么我不能會(huì)!我以前可是個(gè)名震一時(shí)的單車高手呢!”我懷疑父親，以為他只是說說而已。到了第二天，放學(xué)后我和同學(xué)有說有笑地走著回家，突然，我望見一個(gè)熟悉的身影。我走近一看，啊!是父親，原來他說的是真的呀!

后來，我在比賽中贏得了冠軍，老師為我歡呼，同學(xué)為我喝彩，讓我自豪不已。與此同時(shí)，也讓我想起父親的話。是的，只要肯努力，就能看到成功的曙光!

也許有一種時(shí)光悄悄地流走了，無聲無息，它就叫過去。而過去里開著一朵燦爛的花兒，那正是我美好的回憶。

珍貴的回憶的話題優(yōu)秀的作文4

打開裝載記憶的盒子，里面是多種多樣記憶存在的形式。將它們輕輕拿出來，找到最底的那份記憶——一張老照片。

記憶是座迷宮，一好奇就會(huì)走進(jìn)去，進(jìn)入后便想到達(dá)中心?？傻搅酥行?，擁有的卻不只是喜悅，還有擔(dān)憂和傷心。

而那張老照片便將我引入迷宮。記憶深處的那張照片中小小的我被一臉慈愛的笑著的奶奶抱在懷里。那是我和奶奶唯一的一張合影，奶奶在我五歲的某一天凌晨跟著天使去到了天堂。年幼的我從未經(jīng)歷過也并不懂得生離死別，可從那時(shí)起我卻清楚地明白對(duì)于奶奶，我擁有的只?；貞?。

奶奶的身體并不太好，耳朵也聽不大清。我每次回奶奶家便會(huì)跑到奶奶跟前，摟著奶奶說：“奶奶，我回來了?！蹦棠瘫阋荒樞θ莸貙?duì)我說“回來了好，奶奶給你包餃子，你最愛的餡。”奶奶忙碌的身影總在我的腦海里揮之不去。

那時(shí)的我還很年幼，并不能照顧自己，所以我總是享受著家人的關(guān)愛，奶奶更是非常疼愛我。我每回去到奶奶家更是總能看到她為我買的許多零食。我一直都知道奶奶很了解我，每次都買的是我愛吃的，可是我不知道的卻是她在為我買零食時(shí)所受到的委屈。

奶奶因幼時(shí)家貧而又處于戰(zhàn)爭(zhēng)年代所以沒有上過學(xué)更是不識(shí)字。她每次知道我要回來時(shí)都是拿著我的零食袋去超市讓售貨員幫忙拿，我可以想象到售貨員的不耐煩和她的滿臉笑意，更能想到她一個(gè)人艱難地提著幾袋東西，步履蹣跚地走走歇歇?？墒?，幼時(shí)的我并不懂得這些是她愛的體現(xiàn)，我沒有過感激更甚者連一句愛也沒有。

我退縮，我逃避，我要離開迷宮!但一次又次地因?yàn)樨潙倌棠痰奶蹛鄱M(jìn)入迷宮，卻又感到愧疚與難過，充滿矛盾。而永恒不變的便是那張老照片以及照片中笑容燦爛的奶奶和我。

輕輕地把照片放回盒子中，緩緩地蓋上蓋子，讓它成為回憶深處永恒的愛的美好。

珍貴的回憶的話題優(yōu)秀的作文5

總有那么幾個(gè)溫暖的記憶，埋藏在記憶深處，看似不曾想起，卻總是在心中發(fā)揮著光和熱。我就有這樣的一種溫暖的記憶。

那是一個(gè)雨后，幾點(diǎn)輕盈潔亮的露水還在葉尖停留，我走在那條熟悉的小道上，感慨萬分。依稀記得三年前的那個(gè)你——我的好友，那小路旁掛著的藤蔓又勾起了我的回憶。那是個(gè)課間，我因贏了比賽興奮地?fù)]手，卻不料被那窗臺(tái)尖利的棱角一下子刮破了我的手背，鮮紅的血滴了下來。剎那間，疼痛控制了我，我咬緊了牙，盡量擺脫，可卻發(fā)現(xiàn)越是掙扎著要擺脫控制就越是痛。我不忍再看那一道鮮紅的欲滴下血來的傷口，連忙用紙包扎了起來。一只手包扎十分艱難，我?guī)状蜗氚?，卻幾次又讓紙巾滑走。正當(dāng)我焦急萬分的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)了我的傷口。

“呀，你怎么了?”你那關(guān)懷的眼神讓我感到一絲慰藉。而你在看到那鮮紅的血液后，便連忙拿起潔白的紙巾，找出那卷你最心愛的花紋膠帶，你那細(xì)致而溫暖的大眼睛忽閃著關(guān)切的目光，全神貫注地為我一層層包裹著。鮮紅的血液染紅了那紙，我也不由地皺起了眉頭。你意識(shí)到了，連忙用愉悅的聲音為我講了那個(gè)笑話……我真誠(chéng)地向你道謝，你笑了笑，對(duì)我說：“朋友之間，這還用謝啊?”我也笑了，也許是說者無意，聽者有意吧。從那以后，我就把你當(dāng)成了我最好的朋友，沒有之一。

你還記得嗎?每次放學(xué)后，我們總是結(jié)伴走在這條小路上，向?qū)Ψ絻A訴著一天的歡悲憂懼。我們都習(xí)慣于把對(duì)方當(dāng)作心情的存放地，而每次存放一份煩惱時(shí)，就會(huì)減掉半份;存放了一份歡樂時(shí)，就會(huì)收獲兩份——朋友快樂，自己更會(huì)快樂呀!

我很慶幸我能擁有你這樣的朋友、知己，你用你的溫暖小太陽(yáng)照亮了我的整個(gè)冬天，讓我的世界從此變得不再灰暗，而是充滿了美好。

回憶起那和你一塊兒學(xué)習(xí)的往事，我便又充滿了力量與懷念。多希望能再和你同班啊，可惜時(shí)光已將我們無情地推散，各奔他方，但你給我的溫暖，一直會(huì)留在我的記憶中，成為記憶中那最鮮亮的一抹色彩!

珍貴的回憶的話題優(yōu)秀的作文

第四篇：話題作文題目

話題作文題目

當(dāng)你仰望星空，為美麗的星星驚嘆的時(shí)候，你想到了什么？你想到了宇宙的奧秘？你想到了美麗的童話？你想到了明星、新星，某一領(lǐng)域的杰出人物？你想到了團(tuán)旗上的五星？解放軍肩章上的金星？或者你想自己將來成為一顆耀眼的星，圍繞一個(gè)中心，展開聯(lián)想和想象，運(yùn)用多種表達(dá)方式，寫一篇作文，文體不限。字?jǐn)?shù)不少于600字。思路點(diǎn)撥：

最能體現(xiàn)創(chuàng)造意識(shí)和能力的是作文，命題者以“星”為題考查學(xué)生想象和聯(lián)想的能力，提示中一連串的排比和反問，同樣改變了學(xué)生具有定式思維的習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生多角度立意，開啟學(xué)生創(chuàng)造的閘門，讓學(xué)生的創(chuàng)造思維自由馳騁。

我們可從“星”的多義性和關(guān)聯(lián)性去思考，如星是顆粒結(jié)為宇宙中的天體，星狀的事物，某一領(lǐng)域的杰出人物等。天文學(xué)上常見的星有太陽(yáng)、月亮（行星）、流星等和人類的關(guān)系密切，可以從這幾類“星” 著手思考：

太陽(yáng)（恒星）發(fā)光發(fā)熱是人類能量的來源，沒有太陽(yáng)人類將無法生存；但太陽(yáng)也有缺點(diǎn)，如太陽(yáng)黑子，是它性情不穩(wěn)的一面等。我們常常把偉人比作太陽(yáng)，偉人的榜樣作用是無窮的，但偉人也會(huì)有失誤，甚至是錯(cuò)誤，我們應(yīng)正確的對(duì)待“名人效應(yīng)”。

也可從古代的嫦娥奔月，現(xiàn)代的阿波羅登月成功，文人墨客更是在月下?lián)]灑著筆墨；也許將來月亮?xí)蔀槿祟愋蓍e娛樂的勝地等方面著筆；也可從月亮也有不足，他自己不能發(fā)光，只能去借別人的等方面入手。

流星也頗有爭(zhēng)議，有人說它像曇花一樣生命短暫，還沒有享受人生就逝去了；也有人說流星雖然轉(zhuǎn)瞬即逝，但它畢竟有過輝煌。

也可針對(duì)生活中存在于中學(xué)生思想中的一些不正確的認(rèn)識(shí)，談出了自己的觀點(diǎn)。先擺出中學(xué)生盲目“追星”現(xiàn)象，然后指出單純追歌星、影星迷人的外表是片面追求，再?gòu)恼嬲撌稣_的追星會(huì)終生受益，最后提出希望。這樣可以把追星的意義延伸到追勞模英雄、科技明星，從正面引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的“追星”觀，會(huì)有現(xiàn)實(shí)的教育意義。

也可寫一篇敘寫升旗儀式的場(chǎng)面描寫作文。升旗儀式是一個(gè)有群體共同參與的莊嚴(yán)肅穆的活動(dòng)，是對(duì)廣大公民特別是青少年進(jìn)行愛國(guó)主義教育的重要方式。為突出主題，本文的場(chǎng)面描寫采用了兩種方法。一是全景式，即從整體全局著眼，全面開闊的展示清晨全校師生列隊(duì)升國(guó)旗活動(dòng)的全貌?！叭w師生表情，每個(gè)人的臉上，眼睛?！绷攘葦?shù)語就勾勒出這個(gè)場(chǎng)面的概貌和

氣氛。二是特寫式，小作者在全景場(chǎng)面描寫同時(shí)又將描寫的鏡頭對(duì)準(zhǔn)自己，按升旗過程，具體細(xì)致的寫出了作為一名升旗手的我此時(shí)獨(dú)特的感受。將升旗時(shí)，激動(dòng)、緊張的心情。當(dāng)國(guó)旗升到旗桿頂端時(shí)，仰望著它，浮想聯(lián)翩，有往昔而今朝仿佛聽到，倍受教育和鼓舞，并落實(shí)了問題。類似說明文的程序順序。例文一

我心目中的明星——朱總理 吳丹

有人問我：“你是?追星族?吧？”我的回答是肯定的，不過我追的“星”與眾不同。1998年，國(guó)務(wù)院選出一位“冷面”總理，起初，我并未太注意，心想：比周總理恐怕差遠(yuǎn)了，不信走著瞧。

他坐鎮(zhèn)國(guó)務(wù)院，約法三章，廉政新風(fēng)貫徹上下。正常，新官上任三把火嘛。面對(duì)東南亞金融危機(jī)，他沉著應(yīng)對(duì)，穩(wěn)住了人民幣匯率。正常，他不做誰做？

1998年長(zhǎng)江、嫩江流域發(fā)生大水災(zāi)，牽動(dòng)著他的，他在短短兩個(gè)月里二下一線，面對(duì)破堤漫市的洪水，痛斥“豆腐渣”工程。正常，這是他的本職。除夕，他親自給部分下崗職工送去錢物。正常，穩(wěn)定“軍心”嘛。

在追悼北約轟炸我駐南使館犧牲的烈士時(shí)，他與朱穎的父親握手，眼淚情不自禁地流了下來，仿佛是自己失去了女兒。正常，他…… 但這一切都發(fā)生在我們共和國(guó)總理身上。透過這一切的“正?！保覐乃渚男蜗罄锟吹搅怂穷w滾燙的心，愛人民的心。

我從新聞報(bào)道中得知，他經(jīng)常引用一段古訓(xùn)自警：“吏不畏吾嚴(yán)，而畏吾廉；民不服吾能，而服吾公；公則民不敢慢，廉則吏不敢欺。公生明，廉生威?！痹缭谥髡虾r(shí)，他就以“不受禮、不剪彩、不題詞”的“三不”而聞名。今番主政國(guó)務(wù)院，五項(xiàng)要求，約法三章，行政新風(fēng)撲面而來，使我對(duì)祖國(guó)的未來充滿了希望。

評(píng)點(diǎn)：這是一篇難得的、處處閃動(dòng)亮色的好文章。其最大特點(diǎn)有二：一是思維追蹤社會(huì)，內(nèi)容緊貼時(shí)政。這恰恰是當(dāng)今初中生作文的一個(gè)“盲區(qū)”。古人云：家家、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心。我們提倡寫身邊的“凡人小事”，反對(duì)“假”“大”“空”，但絕不是要做“兩耳不聞窗外事”的書呆子，回避有關(guān)國(guó)計(jì)民生的名人大事。關(guān)鍵如何寫；二是本文作者盡管心中的明星是當(dāng)今國(guó)務(wù)院總理，卻不像一般寫領(lǐng)導(dǎo)人物的文章，落筆就是泛泛的頌詞，一上筆便肉麻的

頌揚(yáng)，出語就是盲目的崇拜，而是采取先“疑”后“瞧”、先抑后揚(yáng)的筆法，將朱總理主政后非凡事跡逐一列舉，“我”也從一開始的“走著瞧”直到認(rèn)定“偶像”到最后的崇敬有加，成功地讓事實(shí)助推心態(tài)變化和認(rèn)識(shí)的升華，展示了一個(gè)理性的令人信服認(rèn)知過程。相信讀者如果有感于思時(shí)，亦必有感于思文。真可謂“情真句實(shí)，擲地有聲?！?。這對(duì)“說真情話，寫創(chuàng)新文”，無疑提供了有益的啟示。例文二

繁星

在碩果累累的金秋季節(jié)，第三屆國(guó)際攝影藝術(shù)展覽在上海開幕。在寬闊明亮的展覽大廳中，薈萃了三十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的近四百幅攝影精品。這里我不想介紹那些獲獎(jiǎng)作品，我想介紹一張并不起眼的照片，他既沒有鮮艷的彩色，也沒有什么攝影技術(shù)上的特殊處理，但在我眼里，這是最好的作品之一，它在我腦海中的印象之深，尤其于那些獲獎(jiǎng)作品。這幅的名字叫《繁星》

它拍的是十幾個(gè)礦工的群像。他們?cè)诋嬅嫔暇鶆虻呐懦蓛膳?，?dāng)你走到照片前時(shí)，他們便會(huì)微笑的看著你。每人都穿著厚實(shí)而沾滿煤灰的勞動(dòng)裝，臉上滿是染成了煤黑色的汗水，因?yàn)槭窃诘V井里拍的，景也是黑的。然而，打破了整個(gè)畫面黑色氛圍的，便是他們頭上帶的那幾盞發(fā)出明亮白光的礦燈，它們?cè)诿咳酥車夹纬梢粋€(gè)絢麗的光環(huán)……礦工們笑得平淡而又自然，他們平時(shí)拍照一定是這樣的，然而，僅僅由于笑的場(chǎng)合、笑的內(nèi)容不同，卻有了更深的含義。他們這平淡的一笑中透露著剛毅、堅(jiān)強(qiáng)的性格、透露著他們對(duì)自己平凡工作的熱愛，透露著他們對(duì)社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)信心。盡管工作環(huán)境暗無天日，工作條件苦不堪言，并時(shí)時(shí)有對(duì)生命的威脅，然而，他們憑著一顆赤誠(chéng)的心，憑著頑強(qiáng)的意志：終于使他們平凡的一生迸發(fā)出了無比輝煌的光焰。他們每人頭上那盞能照亮祖國(guó)豐富煤藏的礦燈，不正是一顆顆亮星，不正是他們發(fā)出的那絢麗的光芒嗎？ 這正是“繁星”的真正含義。不是嗎？

評(píng)點(diǎn)：立意新穎：小作者沒有去描繪天空繁星的美麗，也沒有筆觸那些大紅大紫的明星，而是把焦點(diǎn)放在了普通的勞動(dòng)者身上，揭示他們的優(yōu)秀品質(zhì)，思想深刻。

選材獨(dú)特：本文從一個(gè)展覽談起，避而不談獲獎(jiǎng)作品，而是被一副不起眼的作品所吸引，表現(xiàn)了作者獨(dú)具慧眼，有較強(qiáng)的洞察力，更是一個(gè)有心人。

聯(lián)想自然：“他們每人頭上那盞能照亮祖國(guó)豐富煤藏的礦燈，不正是一顆顆亮星”，煤井與礦工構(gòu)成黑色的底色，正如黑色的天幕，而礦燈成了這黑色背景中的唯一亮點(diǎn)，使人們自然而然聯(lián)想到夜空中的繁星。

篇末點(diǎn)題，卒章顯志，“繁星”的含義盡在不言中。例文三

夜的感動(dòng)—星晴

馬甜甜 現(xiàn)在，此刻，星晴。

我踏著夜色走在回家的路上，驀地，抬起頭竟發(fā)現(xiàn)天邊那幾顆星正沖我閃著友善的眼睛?！皼]想到濟(jì)南的星空也出奇的美呢！”不禁感慨，是啊，即使不像坐在空曠的田野上觀的星那般壯麗，也不如高山上的群星那般神秘。但在高聳的樓群間露出點(diǎn)點(diǎn)明星，三五成群的向人們眨眼睛，倒也給地上用霓虹燈建成的“星空”增添了幾分安詳，幾分純潔，幾分自然。從小就喜歡觀星，喜歡站在院子里吃力的數(shù)著這滿天的星“一顆，兩顆，三顆，四顆……”樂此不疲。因?yàn)槲乙恢毕嘈爬牙训脑挘骸皵?shù)夠了一千顆星，就可以去月亮上看看有沒有嫦娥姐姐了。”可是，人慢慢大了，也慢慢麻木了，我忘了天上還有這么一片星空。這片星空卻并沒有在意，它們一直在等我呢，一直靜靜的等候在忙碌人群的上空?，F(xiàn)在，此刻，當(dāng)我抬起頭時(shí)，它沒有對(duì)往日的不滿，沒有被朋友遺忘的怨恨。它只是微微笑著，把自己最美的一面展示給我。

“友善的星啊！”眼看，沒有川流不息的車流，沒有喧鬧的人群，只有星在哼著輕快的曲子，展開無暇的笑顏，那雙眼睛閃爍著絢爛的光彩！心隨星紛飛，歡暢，去尋找兒時(shí)數(shù)星的心情。

現(xiàn)在，此刻，星晴。

評(píng)點(diǎn)：小作者獨(dú)創(chuàng)了一個(gè)富有詩(shī)意的詞語——星晴，我們都知道雨過天晴，所謂星晴就是指心情吧。許是信息時(shí)代的快節(jié)奏，使我們變得對(duì)什么事都漠不關(guān)心，對(duì)自己周圍的美景也視而不見。數(shù)星的心情是什么,其實(shí)是對(duì)美好事物追求的執(zhí)著吧！

例文四

觀流星雨

現(xiàn)在是11月18日晚6時(shí)整，再過8個(gè)小時(shí)，那激動(dòng)人心的時(shí)刻就要到了。獅子座流星雨，每33年一次，而在我國(guó)境內(nèi)是最后一次出現(xiàn)的天文奇觀，馬上就要為世人目睹了。對(duì)我來說，這是一件多么不可思議的事啊，小時(shí)候只有在故事書中和傳說中才會(huì)有的流星，自己也將見到真的不得不讓我為之歡呼雀躍。

這次的流星雨，是19日凌晨?jī)牲c(diǎn)左右出現(xiàn)，為時(shí)1小時(shí)，為了不讓自己睡過頭，我索性放棄今晚一半的睡眠，沖上五大杯咖啡，坐守在窗臺(tái)邊，等候著流星的出現(xiàn)。晚上1點(diǎn)，整個(gè)大院里早已是杳無聲息了，我獨(dú)自坐在陽(yáng)臺(tái)上，一邊喝咖啡驅(qū)走困神，一邊仰望天空。此時(shí)，天空中的明月已經(jīng)消失了，整個(gè)天幕綴滿了寶石般明亮的繁星，但他們依然是如此安靜，悠閑的眨著眼睛，絲毫沒有要?jiǎng)澛湎路驳囊馑迹鋵?shí)，我已經(jīng)有些懷疑了，也許是從沒想過流星會(huì)出現(xiàn)的緣故，我真害怕流星又變了主意，不會(huì)出現(xiàn)。忽然，一道圓弧狀的亮光打破了天幕的寧?kù)o，我的心一下懸了起來，血液也凝固了，那是什么？我不能確信，因?yàn)槟菍?shí)在太快了，還來不及。

“嗖”，又一道，我從座子上站起來。明亮，圓弧，轉(zhuǎn)瞬即逝……是流星，流星，我激動(dòng)萬分，快呀，再多點(diǎn)兒。我心里想，我要再看清一點(diǎn)兒，又過了幾分鐘，天幕像有了生機(jī)，原本安逸的一顆星，忽然就劃落了，尾部略帶藍(lán)光，從這邊一直滑到另一邊，快的令人難以置信，令人既感嘆又哀息。感嘆著美麗的瞬間，又哀息這瞬間的美麗，就在這不斷的瞬間內(nèi)，我有幸捕捉了二十多個(gè)美麗的影子，雖然我有些不滿意，還貪心的想看到更多，但我想，我已經(jīng)是天下最幸運(yùn)的人了。流星雨雖然沒下成，但流星雨前的預(yù)報(bào)也夠壯觀了。其實(shí)，流星可算是天下美景之一，但它的美卻是短暫的。我相信每一個(gè)人都不愿讓自己成為瞬間美麗的犧牲品，因?yàn)槟菢赢吘箍仗摱植徽鎸?shí)。人們喜歡把自己美好的愿望許在流星劃過的一瞬間，希望有一天能美夢(mèng)成真，但夢(mèng)終究是夢(mèng)，而真卻在生活中，只有付出努力，才能將美好永存下來。流星，我終于看到了，在看到它那美麗的一瞬間，我也看到了未來。評(píng)點(diǎn)：此文是一則觀察日記，記敘了觀“流星雨”的全過程。結(jié)構(gòu)完整，條理清楚。既寫了流星劃過的情景，也有自己觀察的心理活動(dòng)和感受，應(yīng)該說，是比較真實(shí)的。但是，此文不足之處也很明顯。

1、“流星雨”的特點(diǎn)是什么？沒抓住，沒寫清。應(yīng)該是“多”“快”“急”吧？

2、“流星雨”到底是什么樣子？是不是應(yīng)描摹一番，運(yùn)用形象的比喻來表現(xiàn)。讓人如見其形，如觀其貌才好。

3、語言表達(dá)欠流暢，有些句子不通順。

4、觀流星雨時(shí)，是不是該展開聯(lián)想？讓古人的佳詞妙句涌上腦際，這樣文章的內(nèi)容才能夠豐富。

第五篇：話題作文題目

話題作文題目

話題一

幸福

提示：幸福是什么？它可能是父母關(guān)愛的目光，可能是朋友熱心的幫助，可能是老師親切的微笑；它也許是一種成功的喜悅，也許是一種給予的快樂??請(qǐng)以“幸?！睘樵掝}，寫一篇記實(shí)作文。

點(diǎn)撥：本文寫真情文、成功文均可。寫真情文更適合。話題二

翅膀

提示：其實(shí)每個(gè)人都有一雙翅膀，那是親情的翅膀，那是友情的翅膀，那是信念的翅膀??當(dāng)然，文學(xué)的熏陶，音樂的感染，思維的力量??也會(huì)為你插上神奇的翅膀，帶你飛向更加廣闊的天空。請(qǐng)你以“翅膀”為話題，寫一篇記實(shí)作文。

點(diǎn)撥：本文寫真情文、成功文、興趣愛好均可?？梢砸愿枨峨[形的翅膀》為題，將“堅(jiān)強(qiáng)、自信、執(zhí)著的精神”化作“隱形的翅膀”，通過自己在生活中的具體事例，來表達(dá)“任何挫折困難都是可以戰(zhàn)勝的”這個(gè)主旨。話題三

成長(zhǎng)

提示：不知不覺中，同學(xué)們已經(jīng)成為六年級(jí)的學(xué)生了。回顧自己的成長(zhǎng)過程，一定會(huì)有老師、家長(zhǎng)的呵護(hù)關(guān)愛，一定會(huì)有同學(xué)朋友的支持幫助，一定經(jīng)歷過成功的喜悅，一定感受過失敗的痛苦??在一路走來的酸甜苦辣中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“自己長(zhǎng)大了”。請(qǐng)圍繞“成長(zhǎng)”這個(gè)話題，寫一篇記實(shí)作文。

點(diǎn)撥：本文適用于任何一類文章，選用“啟示文”會(huì)更好。關(guān)鍵在于結(jié)尾要緊扣“我長(zhǎng)大了”，進(jìn)一步點(diǎn)明中心。話題四

磨練

提示：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蹦婢硨?duì)于強(qiáng)者來說，是邁向更高一級(jí)臺(tái)階的墊腳石。種種磨難于挫折，能塑造堅(jiān)強(qiáng)的性格。請(qǐng)你圍繞“磨練”這個(gè)話題，以自己在成長(zhǎng)過程中經(jīng)歷挫折（困難）、戰(zhàn)勝挫折（困難）的具體事例為素材，寫一篇記實(shí)作文。

點(diǎn)撥：本文寫成功文、失敗文均可，關(guān)鍵在于點(diǎn)明自己從中得到的啟示、收獲。話題五

感悟

提示：面對(duì)小草，白居易說：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！泵鎸?duì)落花，龔自珍說：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！泵鎸?duì)蠟燭，李商隱說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”世間萬物，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都能帶給我們?cè)S多感悟。請(qǐng)以“感悟”為話題，寫一篇記實(shí)作文。

點(diǎn)撥：本文適于寫“啟示文”。結(jié)尾要點(diǎn)明中心。話題六

收獲 提示：埋下種子，你會(huì)收獲莊稼；埋下希望，你會(huì)收獲成功。俗話說：一分耕耘，一分收獲。你在生活中得到了什么收獲呢?請(qǐng)以“收獲”為話題，寫一篇記實(shí)作文。

點(diǎn)撥：本文寫啟示文、真情文均可，寫啟示文更適合，關(guān)鍵在于結(jié)尾要點(diǎn)明自己的收獲是什么。話題七

交往

提示：交往，是人與人之間交流的過程。在交往中，我們會(huì)體驗(yàn)到與他人相處的快樂，收獲真摯的友誼；在交往中，我們也會(huì)產(chǎn)生誤解與矛盾，從而學(xué)會(huì)寬容與理解。請(qǐng)圍繞“交往”這個(gè)話題，選擇一件你與他人交往中發(fā)生的事，寫一篇記實(shí)作文。

點(diǎn)撥：本文可寫真情文，如友情；也可以寫啟示文，如我學(xué)會(huì)了寬容、理解等。話題八

感謝

提示：感謝母親賜予我生命，哺育我成長(zhǎng)；感謝朋友，給我歡樂，安慰我的痛苦；感謝老師，教授我知識(shí)，啟迪我心靈；感謝生活，它讓我品味豐富多彩的人生??值得感謝的人與事太多太多，我們只有懷著一顆感謝的心去對(duì)待生活，才更容易發(fā)現(xiàn)生活中的美，才更加懂得珍惜。請(qǐng)圍繞“感謝”這個(gè)話題，寫一篇記實(shí)作文。點(diǎn)撥：本文寫真情文、啟示文、成功文、失敗文均可，寫作范圍較廣。關(guān)鍵在于要點(diǎn)明自己得到的啟示（收獲）是什么，要表達(dá)出自己的感謝之情。話題九

美，無處不在

提示：在朱自清的眼里，父親的背影是最美的；在魏巍的眼里，老師的微笑是最美的；在孩子們的眼里，母親的懷抱是最美的??美，無處不在，關(guān)鍵是我們要用一顆細(xì)膩的心去發(fā)現(xiàn)去體會(huì)。請(qǐng)以“美”為話題，寫一篇記實(shí)作文。

點(diǎn)撥：美，分為很多種，有環(huán)境美，外表美，心靈美。本文要求寫記實(shí)作文，因此不宜寫景色美。應(yīng)通過生活中的具體事例，來展現(xiàn)美好的情感或美好的心靈。寫真情文比較適合。話題十

嘗試

提示：人的一生總是在不斷地嘗試：嘗試著做一頓可口的飯菜；嘗試著在課堂上大膽發(fā)言；嘗試著主動(dòng)與他人交往；嘗試著為他人著想、理解別人??在不斷的嘗試中，我們的智慧得到增長(zhǎng)，我們的能力得到提升，我們的精神得到升華。請(qǐng)以“嘗試”為話題，寫一篇記實(shí)作文。

點(diǎn)撥：“嘗試”就是第一次試著去做某件事，結(jié)果可能是成功，也可能是失敗，重要的是在嘗試的過程中，自己得到了什么啟示或收獲。本文寫真情文、啟示文、成功文均可，選材范圍較廣。可以借鑒以前所寫的作文，如：第一次、我學(xué)會(huì)了??等。

話題一：“我”

著名作家賈平凹在回顧自己的成功之路時(shí)說：“一個(gè)人至關(guān)重要的是認(rèn)識(shí)自己，設(shè)計(jì)自己，天才不過幾百年才一個(gè)，關(guān)鍵是是否能發(fā)現(xiàn)自己身上的天才?！迸ψ鲆粋€(gè)最好的自己，你的人生會(huì)更美好、更快樂。

請(qǐng)以“我”為話題寫一篇文章，題目自擬。通過生動(dòng)的事例介紹自己，讓別人認(rèn)識(shí)你。

話題二：“童年”

童年是什么？童年是外婆的搖籃曲，是沙灘上的“城堡”，是夜晚的“螢火蟲”，是五彩繽紛的畫……當(dāng)回首往事，童年仿佛是一首動(dòng)聽的歌，讓我們快樂，讓我們感動(dòng)，讓我們擁有更多的收獲。

請(qǐng)以“童年”為話題，寫一篇文章，題目自擬。話題三：“成長(zhǎng)”

幼時(shí)、兒時(shí)、少年時(shí)……一個(gè)個(gè)透明的日子，永遠(yuǎn)像一塊塊透明的湛藍(lán)的寶石，凝縮著第一滴歡笑的淚水，映現(xiàn)著我們臉上那每一抹純真，潔白的紙上涂上了夢(mèng)想的色彩，也記錄了我們成長(zhǎng)的足跡……

請(qǐng)以“成長(zhǎng)”為話題，寫一篇不少于500字左右的文章。話題四：“和諧”

和諧猶如一幅畫，好似一首歌。和諧產(chǎn)生美，和諧生發(fā)力量。個(gè)人的成長(zhǎng)需要和諧，社會(huì)發(fā)展呼喚和諧。生活正是因?yàn)橛辛四恪⑽?、他的和諧相處，才有了斑斕的色彩；社會(huì)正是因?yàn)闃?gòu)建了和諧才有了空前的繁榮。

結(jié)合以上材料，以“和諧”為話題寫一篇作文。話題五：“生活”

生活中有快樂、幸福，也不乏鮮花和掌聲；生活中有困苦、艱辛，也不乏困境和危險(xiǎn)。那么，在你的眼中，生活是怎樣的呢？

請(qǐng)以“真實(shí)的生活”為話題，寫一篇不少于500字的文章。話題六：“煩惱”

當(dāng)一個(gè)人遇到生活中難題而不解的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人進(jìn)退維谷而難以選擇的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人面對(duì)對(duì)與錯(cuò)或與別人見解不同而不能分辨的時(shí)候，他往往處在“煩惱”的狀態(tài)之中。也許你正為自己相貌一般、身材矮小而煩惱；也許你正為自己不佳的學(xué)習(xí)成績(jī)而傷心；也許你正為和朋友的一場(chǎng)不愉快而懊惱……

這些煩惱是如何產(chǎn)生，而你又是如何消除的呢？也許你的煩惱還沒有消除，你愿意說給大家聽聽嗎？

請(qǐng)以“煩惱”為話題，寫一篇記敘文。題目自擬，題目中可以用上“煩惱”二字，也可以不用。字?jǐn)?shù)不少于500字。

話題七：“愛”

岳母在岳飛背上刺下“精忠報(bào)國(guó)”幾個(gè)字，這是一種愛；孟母為孟子學(xué)習(xí)譜寫了“孟母三遷”的佳話，這是一種愛；父親為生命垂危的女兒獻(xiàn)出腎臟，這是一種愛；一位年輕的母親領(lǐng)著5歲的女兒上了公共汽車，母親謝絕了為女兒讓座的人，說：“讓她站著吧，她已經(jīng)到了可以站的年齡了?！边@也是一種愛。愛有多種多樣，你一定對(duì)生活中的愛有所經(jīng)歷和感悟。

請(qǐng)以“愛”為話題，寫一篇不少于500字的作文，題目自擬，寫出真情實(shí)感。

話題八：“真摯” 真誠(chéng)的關(guān)懷，溫暖芳馨；真誠(chéng)的贊揚(yáng)，催人向上；真誠(chéng)的交流，獲取信任；真誠(chéng)的合作，贏得成功……真誠(chéng)是春風(fēng)，它拂去了心靈的微塵；真誠(chéng)是雨露，滋潤(rùn)著友誼的花朵。真誠(chéng)給我們希望，給我們力量……

請(qǐng)以“ 真誠(chéng) ”為話題寫一篇文章。話題九：“感動(dòng)”

在我們生活中，讓我們感動(dòng)的事例很多很多。有時(shí)是一種聲音，有時(shí)是一種色彩，有時(shí)是一件事，有時(shí)是一個(gè)人，有時(shí)是一種場(chǎng)景……生活中你一定經(jīng)歷、體驗(yàn)過許多。

請(qǐng)以“感動(dòng)”為話題寫一篇作文。話題十：“友善”

友善，是社會(huì)風(fēng)氣良好的重要標(biāo)志，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。友善是心平氣和的與別人探討問題，友善是在別人遭遇到困難時(shí)你伸出的一只手，友善是對(duì)陌生人的一個(gè)微笑，友善是“希望工程”，是“送溫暖”活動(dòng)……友善，意味著關(guān)愛他人，不苛求于人，不強(qiáng)加與人，進(jìn)而有助于人。它表明一個(gè)人胸懷的寬廣，體現(xiàn)一個(gè)人精神境界的純凈高尚，友善是光明與和平的使者！

請(qǐng)以“友善”為話題，寫一篇作文，自擬題目。話題十一：“幸?！?/p>

有人說幸福是久居黑暗后收獲的一縷陽(yáng)光，有人說幸福是披荊斬棘開辟出來的康莊大道，還有人說幸福是……其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，只要能帶給你愉悅的心情，那就是幸福。同學(xué)們，你感受到的幸福是什么？

請(qǐng)以“幸福”為話題寫一篇文章。話題十二：“希望” 希望是母親起早貪黑操勞的背影，希望是老師頭上新添的白發(fā)，希望更是你孜孜以求的夢(mèng)想。有些東西是需要用一輩子的時(shí)光去希望的。也許，不是每一道江流都能入海，不是每一個(gè)希望都能圓滿；但是有了希望，生活就變的有意義，在希望中，我們執(zhí)著追求……

請(qǐng)以“希望”為話題寫一篇文章。題目自定。話題十三：“美”

1、不管是生活在喧鬧的都市，還是在寧?kù)o的鄉(xiāng)村，每個(gè)人對(duì)大自然都會(huì)懷有濃濃的依戀之情。某一次走進(jìn)自然的行動(dòng)，會(huì)給你留下難忘的記憶：也許是觀賞萬頃碧波，也許是留意田間小路，也許是仰望當(dāng)空皓月，也許是聆聽枝頭蟬鳴……自然的美妙讓你流連忘返，心醉神迷。

請(qǐng)以《讓我陶醉》為題，寫一篇作文。

2、當(dāng)你看見一位可愛的小朋友正撿起一個(gè)塑料袋走向垃圾箱，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是美；當(dāng)你看見別人摔跤時(shí)走過去扶一把，這也是美；當(dāng)你看見一位殘疾人努力地自食其力時(shí)，這還是美……美，不僅是景、是物，還可以是人、是事、是行為、是心靈……美就在我們身邊。

請(qǐng)以“美”為話題，寫一篇文章。話題十四：“寬容”

人生的冷暖取決于心靈的溫度。寬容，就是給別人一個(gè)理解自己喜歡自己的機(jī)會(huì)。生活中，不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。生活中，你也許曾經(jīng)寬容過別人，別人也許也得到過你的寬容。

請(qǐng)以“寬容”為話題，寫一篇文章。話題十五：“感恩”

人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。你能不心存感激嗎？你能不思回報(bào)嗎？

水滴感激大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗啦桓珊?；花朵感激綠葉，因?yàn)榫G葉使它如此艷麗；小鳥感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔……每個(gè)人都應(yīng)懷揣一顆感恩之心——感謝生活、感謝父母、感謝師長(zhǎng)、感謝朋友……感謝每一個(gè)曾給你幫助的人。

請(qǐng)以“感恩”為話題，寫一篇文章。

一．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）

醒，是在睡眠機(jī)制之外之上的另一個(gè)人生層面。人學(xué)會(huì)或?qū)W不會(huì)某些東西，取決于醒的程度。佛教的法器之一亦為道具之一，叫“醒板”。這一層意思，在所謂“禪宗”里面叫作“悟”，即非智識(shí)型的某種體味。它是周而復(fù)始的思想逡巡，在似是而非之間力圖發(fā)現(xiàn)什么。

請(qǐng)以“醒”為話題寫一篇文章。

[注意]1．所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的材料，考生在文章中可用可不用。2．立意自定。3．文體自選。4．標(biāo)題自擬。5．不少于800字。6．不得抄襲。

二．閱讀下面的文字，根據(jù)要求任選一組作文。（70分）

古人讀書，有“螢窗映雪”“懸梁刺股”的勤勉激進(jìn)，也有“圍爐向火”“紅袖添香”閑適溫婉。對(duì)于當(dāng)代中學(xué)生，閱讀必然又有了新的不同方式，不同體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。有人說，閱讀是一種最美麗的享受，是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，是一門最不可缺少的功課，是一本人生最難得的存折；也有人說，閱讀只能是閑人的消遣，對(duì)于中學(xué)生是一種奢侈，是只能暫且存放的佳釀。而你，是怎樣閱讀或者怎樣看待閱讀的呢？

第一組：

（1）介紹一本你讀過的好書。（10分）

要求：簡(jiǎn)明扼要寫出這本書的主要內(nèi)容和主要特點(diǎn)，200字左右。

（2）寫一篇有關(guān)閱讀的議論文。（60分 20+20+20）

要求：立意自定，題目自擬，700字以上，所寫內(nèi)容必須與閱讀有關(guān)。

第二組：

（1）條理清楚地介紹你自己的閱讀習(xí)慣。（10分）

要求：寫出你閱讀的一般性習(xí)慣，200字左右。

（2）描述你自己有關(guān)閱讀的故事或敘寫有關(guān)閱讀的情感體驗(yàn)。（60分 20+20+20）

要求：立意自定，題目自擬，700字以上。所寫內(nèi)容必須與閱讀有關(guān)。三．閱讀下面文字，根據(jù)要求文。

往往有這樣的情況：經(jīng)歷過的一些事情，忘記了，而某個(gè)細(xì)節(jié)，如一句話、一個(gè)動(dòng)作、甚至一個(gè)眼神卻記得很清楚；讀過的一些文學(xué)作品，記不清了，而作品中的某個(gè)細(xì)節(jié)，或語言、或動(dòng)作、或某個(gè)人物的肖像卻記得很清楚。

請(qǐng)以“細(xì)節(jié)”為話題，自擬題目，寫一篇文章。除詩(shī)歌外，其他文體不限。不少于800字。

四．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

一個(gè)和尚挑水喝，二個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒水喝。

一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起；

兩只螞蟻來搬米，身體晃來又晃去；

三只螞蟻來搬米，輕輕抬著進(jìn)洞里。

兩首童謠，敘述了兩種截然不同的結(jié)果?！叭齻€(gè)和尚”之所以“沒水喝”，是因?yàn)椴回?fù)責(zé)任，互相推諉；“三只螞蟻來搬米”之所以能“輕輕抬著進(jìn)洞里”，是團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果。從這“人不如蟻”中，你得到什么啟示呢？請(qǐng)以“協(xié)作”為話題，寫一篇作文。

注意：①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。

五．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

欣賞一次別人，讓生活充滿陽(yáng)光。人際之間，同樣需要欣賞。欣賞別人是一種尊重，被人欣賞是一種承認(rèn)，無人欣賞則是一種不幸和悲哀。欣賞一位知己固然發(fā)自內(nèi)心，欣賞一位對(duì)手也無須太多理由。因?yàn)?，是?duì)手賦予了競(jìng)爭(zhēng)以靈感……欣賞是一種神奇的力量，它可以化干戈為玉帛，化腐朽為神奇，讓你在欣賞中找到知音，在知音中邂逅溫馨，在溫馨中擁抱真情。

請(qǐng)以“欣賞別人”為話題，寫一篇作文。

（歡迎訪問零二七范文網(wǎng)http://004km.cn/fanwen，零二七范文大全）【注意】①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于800字；⑤要有真情實(shí)感。

六．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

上世紀(jì)年代，李叔同和夏丐尊先生有一段對(duì)話，很發(fā)人深省。望著弘一法師簡(jiǎn)樸的生活，每餐只有一碗米飯，一道素菜、一杯白開水，夏丐尊先生百感交集：

“一碗腌蘿卜，你不覺得太咸嗎？”

“咸有咸的滋味?！焙胍环◣熎届o地說。

“不喝茶葉，一杯白開水就不嫌太淡了嗎？” “淡有淡的味道?！?/p>

后來，夏丐尊先生在《生活的藝術(shù)》中寫道：在弘一法師的世界里，百衲衣、破卷席、舊毛巾一樣好；青菜、蘿卜、白開水同樣好。咸也好，淡也成，樣樣都好。能在瑣屑的日常生活中咀嚼出它的全部滋味，能以歡愉的心情觀照出人生的本來面目。這種自在的心境，宛如一輪皓月，是何等空靈的境界！

人生的滋味本也就如此，酸甜苦辣五味俱全，我們?cè)诂嵭嫉纳钪畜w味到什么“滋味”？請(qǐng)以“生活的滋味”為話題，寫一篇文章。

【注意】①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于800字；⑤要有真情實(shí)感。

七．看下面的漫畫，根據(jù)要求作文。（60分）

請(qǐng)以“環(huán)境和心境”為話題，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

八．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

一位婦人暈倒在地。突然，她感覺自己好象已經(jīng)離開人世，正站在天堂里的法官面前。

一個(gè)聲音問道：“你是誰？” “我是市長(zhǎng)的妻子?！眿D人回答。

“我沒有問你是誰的妻子。而是問你是誰?！? “我是4個(gè)孩子的母親?！?/p>

“我沒有問你是誰的母親，而是問你是誰?！? “我是教師?！?/p>

“我也沒有問你從事什么職業(yè)，而是問你是誰。” “我是一名基督徒?！?/p>

“我沒有問你的宗教信仰，只是問你是誰?！?/p>

一問一答沒完沒了地進(jìn)行下去，婦人總是不能滿意地回答法官的“你是誰”這個(gè)問題。

不知過了多久，婦人醒了過來。

她下決心要找出“我是誰”的答案。她能找到嗎？

上面的文字，是否帶給你新的感受，或是激活了你的某些經(jīng)歷，請(qǐng)以“我是誰”為話題，寫一篇作文。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。

九．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）

有人說，人生就是不斷擁有和尋找的過程。不曾擁有，你會(huì)努力去尋找；失去擁有，你又會(huì)四處去追尋；有時(shí)，拼命尋找，你卻失去了原來的擁有；有時(shí)，你苦尋不得，“驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”……

你有這樣的體驗(yàn)、感受和認(rèn)識(shí)嗎？請(qǐng)以“擁有與尋找”為話題，寫一篇文章

注意：①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲

十、．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）

每個(gè)人一出生就獲得了自己在人世上的位置，有的人清楚它，一輩子安于一個(gè)位置，有的人不滿于眼前的而不斷追求心中更好的，有的人則永遠(yuǎn)不知道自己的位置的哪里；有的人在社會(huì)上有顯赫的位置，有的人生命雖終結(jié)而能在人世間有位置；今天你的位置在課堂，是個(gè)學(xué)生，在家庭，是兒女……

請(qǐng)以“位置”為話題寫一篇作文，所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。

注意：①題目自擬 ②文體不限 ③不少于800字。

十一．從下面所提供的詩(shī)句中任選一句作為話題，寫一篇不少于800字的文章。

①霜葉紅于二月花

②春江水暖鴨先知

③讀書破萬卷，下筆如有神

④野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

⑤海闊憑魚躍，天高任鳥飛

⑥沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春

[注意]①題目自擬。②立意自定。③文體自選。

十二．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

張明星是四川省化工機(jī)械廠一位退休職工，1997年承包了青白江區(qū)某重點(diǎn)中學(xué)的食堂。他雖然每月只有500元退休金，可他的免費(fèi)餐在6年里幫助了77名貧困生走進(jìn)大學(xué)校門?？蛇@些已成為天之驕子的大學(xué)生呢？記者告訴我們，他們不但沒以寫信或打電話的形式問一聲大爺好，有的干脆說不記得張大爺這個(gè)人，更有甚者，個(gè)別學(xué)生還說，張大爺提供的“免費(fèi)餐”，菜品跟普通學(xué)生的不一樣，葷菜少小菜多。

讀了上述材料，你有些什么想法呢？請(qǐng)以“感恩”為話題寫一篇文章?？梢杂洈⒁?/p>

聞、經(jīng)歷，談?wù)勼w驗(yàn)、感受，講述故事，發(fā)表議論，展開想象，抒發(fā)感情，等等。

[注意]①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的材料，考生在文章中可用可不用。②立意自定，角度自選，題目自擬。③除詩(shī)歌外，文體不限。④不少于800字。⑤不得抄襲。

十三．閱讀下面的材料，按要求作文。（60分）

人的發(fā)展不能孤立進(jìn)行，人的發(fā)展表現(xiàn)為一種關(guān)系。諸如人與自然、人與時(shí)代、人

與社會(huì)、人與家庭、人與人，等等。那么，人的發(fā)展與這些事物對(duì)象應(yīng)該是一種什么關(guān)系呢？ 請(qǐng)以“和諧”為話題，寫一篇文章。

要求（1）立意自定；（2）文體自選；（3）標(biāo)題自擬；（4）不少于800。

十四．閱讀下面的文字，按要求寫一篇作文。

某網(wǎng)站“3026聊天室”有這樣一段對(duì)話：

A．2004年大眾汽車杯“感動(dòng)中國(guó)”評(píng)選節(jié)目，真讓人感動(dòng)，激奮。

B．是啊，真感動(dòng)！“高山仰止，景行行止”?？吹侥切┳屛覀?yōu)橹駣^的人的風(fēng)采，面對(duì)著他們的轟轟烈烈，頓時(shí)感到自己太平凡，太渺小。

C．同感，同感。天地間小小的我，平凡的我，有時(shí)真也有點(diǎn)不知天高地厚，總想做點(diǎn)感動(dòng)中國(guó)的事，平凡的我們也能感動(dòng)中國(guó)嗎？

結(jié)合上文，請(qǐng)以“我也要感動(dòng)中國(guó)”為話題，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫一篇

不少于800字的文章。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

十五、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）一個(gè)衣衫襤褸的乞丐手提一個(gè)木箱，箱內(nèi)裝著一些不值錢的雜物，在他乞討時(shí)遇上了林肯，“行行好吧！給我一些錢，我把這一箱雜物全給你，只給一塊錢就行！”林肯看了一下雜物，又看了一下乞丐，就花錢買下了那一箱雜物?；丶液螅挚显诘沟綦s物時(shí)發(fā)現(xiàn)了一本很舊的《六法全書》，之后，林肯抽空認(rèn)真自修起來。后來，因這本書的機(jī)緣，林肯走上了法律之路，并由此走上了政治生涯。

請(qǐng)以“機(jī)緣”為話題，自定立意，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

十六．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）

一切都是可以突破的。人們需要突破的界限，不是山河，也不是大地，要突破的是自己的頭腦和思想。我們從刀耕火種中走來，我們走向工業(yè)革命，我們從原子走向太空。我們穿越歷史，從詩(shī)經(jīng)到唐詩(shī)，從唐詩(shī)到宋詞。我們突破的是一切的桎梏。

從歷史到現(xiàn)實(shí)，從現(xiàn)在到未來，從學(xué)習(xí)到工作，從思想到行動(dòng)，從理論到實(shí)踐……我們需要突破的桎梏很多，請(qǐng)根據(jù)自己的理解，結(jié)合生活實(shí)際，以“突破桎梏”為話題寫一篇文章。

【注意】①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的材料，考生在文章中可用可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤（歡迎訪問零二七范文網(wǎng)http://004km.cn/fanwen，零二七范文大全）不少于800字。⑥不得抄襲。

十七、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）

十年浩劫中，藝術(shù)大師黃永玉先生被掃地出門。一家四口居一低矮、簡(jiǎn)陋的破房里，尤其是屋子四壁無窗，家人心情黯然，黃先生提起畫筆就在墻上作起了畫，不一會(huì)兒，一幅畫就大功告成了，畫面上鋪滿明媚的陽(yáng)光和競(jìng)相開放的鮮花，整幅畫氣韻生動(dòng)，視野開闊，一家人原本抑郁惆悵的心緒也因此豁然開朗起來。

傳說 祖臨終之際，留給弟子的遺言就是與黃先生做法很相似的一句話——“自以為燈，自以為靠”。而思想家荀況早在戰(zhàn)國(guó)末期又有這樣的論斷——“君子生非異也，善假于物也”。請(qǐng)以“自以為燈和善假于物”為話題，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

十八．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

我（指父母）能給予你生命，但不能替你生活。我能指導(dǎo)你如何做人，但不能為你所有的行為負(fù)責(zé)。我能告訴你怎樣分辨是非，但不能替你做選擇。我能教你如何尊重他人，但不能保證你受人尊重。我能告訴你真摯的友誼是什么，但不能替你選擇朋友。我能對(duì)你談人生的真諦，但不能替你贏得聲譽(yù)。我能告訴你必須為人生確定崇高的目標(biāo)，但不能替你實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。我能教給你做人的優(yōu)良品質(zhì)，但不能保證你成為善良的人。我能責(zé)備你的過失，但不能保證你因此而成為有道德的人……

以上是節(jié)選自文章《父母的能與不能》的一段話，你讀了有些什么想法呢?請(qǐng)以“父母與我”為話題寫一篇文章?？梢杂洈⒁娐?、經(jīng)歷，談?wù)勼w驗(yàn)、感受，講述故事，發(fā)表議論，展開想象，抒發(fā)感情，等等。

[注意]①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的材料，考生在文章中可用可不用。②立意自定，角度自選，題目自擬。

③文體不限。

④不少于800字。

⑤不得抄襲。

十九．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

著名作家張潔在散文《我的四季》中說“找到了水源，才發(fā)現(xiàn)沒有帶上盛它的容器”。在生活中，我們常常沒有充分的準(zhǔn)備，便急促地上路，經(jīng)歷了艱辛卻遭遇失敗，這樣的經(jīng)驗(yàn)讓我們痛心并需要付出加倍的代價(jià)來記取。這樣的經(jīng)歷當(dāng)然不只在尋找水源時(shí)才會(huì)碰上，你有類似的經(jīng)歷與感受嗎?

請(qǐng)根據(jù)以上材料，自定話題，寫一篇作文。

［注意］①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于800字。⑤不得抄襲。

二十.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60分)

節(jié)日就是一種文化,我們每一次慶祝節(jié)日,都是在有意無意中延續(xù)這種文化。面對(duì)圣誕節(jié)和情人節(jié),面對(duì)端午節(jié)和中秋節(jié),我們學(xué)子們的態(tài)度卻呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的反差:重“洋”節(jié)而輕“土”節(jié)。

請(qǐng)以“土節(jié)和洋節(jié)”為話題寫一篇文章。

注意:①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。

二十一．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。(60分)

俗話說，“和為貴”，“家和萬事興”。其實(shí)，同學(xué)、朋友之間，班級(jí)、學(xué)校、單位以至國(guó) 家、民族，又何嘗不是如此!請(qǐng)以“和”為話題，寫一篇文章。

[注意]①所寫內(nèi)容必須在話題之內(nèi)。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少 于800字。⑥不得抄襲。

二十二?！白鹬厣痹掝}指導(dǎo)訓(xùn)練;b UQ

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。l

坐車冒雨夜行，一個(gè)急剎車，車內(nèi)人前俯后仰。有人問是怎么回事，駕駛員說前面有個(gè)癩蛤蟆。這個(gè)回答讓全車人哭笑不得，駕駛員卻說開車不能殺生，車沾了血后容易撞人。;H

你對(duì)駕駛員這句話是怎樣理解的，請(qǐng)就“尊重生命”為話題，寫一篇800字左右的文章。立意自定，文體自選，題目自擬。