第一篇：雨話(huà)題作文六年級(jí)650字

雨的出現(xiàn)洗滌了萬(wàn)物，使一切的一切生機(jī)勃勃，洗滌了人們心中殘留的冷漠。在它的努力下，似乎在一瞬間令大地變了，變得楚楚動(dòng)人了。草更綠，花更香，天空擦過(guò)般可愛(ài)，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光分外明媚。這里給大家分享一些關(guān)于雨話(huà)題作文六年級(jí)650字,供大家學(xué)習(xí)。

雨話(huà)題作文六年級(jí)650字1

“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙?！毕某醯慕锨娜怀蔀榱苏嬲乃l(xiāng)，陰雨連綿，纏繞在天空中的總是幾片濃濃的烏云，時(shí)不時(shí)的雨落濺起水花。梅雨時(shí)節(jié)的江南最有婉約的柔美。

第一次體會(huì)到梅雨時(shí)節(jié)的美麗是在秦淮河。

還是悶熱的午后，只是天空中卻尋不見(jiàn)太陽(yáng)的痕跡，秦淮的水算不上清麗，只是深深的苔色將波動(dòng)的水浸染河靜靜的流淌著，與岸邊的喧鬧格格不入——岸邊是熙熙攘攘的店鋪，雖然建筑物的風(fēng)格是與江南相符的青石瓦房。

但店鋪中五光十色的商品琳瑯滿(mǎn)目，張揚(yáng)的現(xiàn)代氣息早已掩蓋了“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家?！钡囊饩?。從午后游到傍晚，沿街一路品嘗香甜的糕點(diǎn)，喧嚷的人群已然散去大半。于是沿著秦淮往回走，一路談笑。不知何時(shí)，天上的雨滴零零星星的飄落下來(lái)，一時(shí)間周?chē)寺暭澎o，所有的人或而擎起雨傘，或而匆匆忙忙的跑進(jìn)沿街小店。雨中漫步，似乎是一番別樣的悠然。

那沒(méi)完沒(méi)了時(shí)急時(shí)緩的雨，輕輕重重的點(diǎn)落在古老的湖面上，沒(méi)有一刻肯停歇。雨花啪啪跳動(dòng)在黑瓦上，不緊不慢的匯成一條條絲線，脈脈的垂下來(lái)，如同曼妙的門(mén)簾，隨著微微的清風(fēng)閃爍著若隱若現(xiàn)的微光。岸邊，昏黃的燈曲曲彎彎的連成了一條游龍，穿梭在古街里，仿佛是秦淮的精靈，又似是蒙蒙煙雨的精靈。

不多時(shí)，雨珠已不再下落，只留傘檐的水滴淚珠兒般，意猶未盡的散落。沿街燈光暈開(kāi)，氤氳的水汽籠罩著江南，一縷縷消散成霧，綿綿迷漫在江南的夜空中，仿佛惆悵的哀思、無(wú)際的悲情在雨夜中綿延。

梅雨時(shí)節(jié)的江南，奇妙多變，或晴或陰，心情卻總會(huì)溶于江南的靜，忘懷了浮躁的心思。梅雨時(shí)節(jié)的江南宛如水巷的綽約女子，宛如丁香姑娘般憂(yōu)傷。

在梅雨時(shí)節(jié)旅行，走近一個(gè)寂靜的初夏，感受那雨中的古樸與寧?kù)o，仿若在水墨畫(huà)中游覽。

梅雨時(shí)節(jié)的江南，美如輕紗，美如夢(mèng)鄉(xiāng)，寂靜而哀傷。

雨話(huà)題作文六年級(jí)650字2

萬(wàn)物之間莫過(guò)于雨的偉大，它點(diǎn)綴著大地，它滋潤(rùn)大地。春雨綿綿，它帶來(lái)了萬(wàn)物的復(fù)蘇與重生;夏雨炎炎，它帶走了烈日中的炙熱與焦躁;秋雨碩碩，它帶來(lái)了農(nóng)民伯伯的豐收與喜悅;冬雨飄飄，它帶走了內(nèi)心中的寒冷與孤寂。

春雨，它悄悄的來(lái)，緩緩的去。它隨著深夜而來(lái)，伴著黎明而去，柔和的春雨好似一位夜間穿行的仙女，當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，她熟練地?fù)]舞著魔棒，將魔法氣息化為滴滴水珠，順著她的指尖滑落到地上發(fā)出‘滴答，滴答’的聲音。所謂‘春雨貴如油，下的滿(mǎn)街流?！?dāng)太陽(yáng)的第一束光芒照射著大地時(shí)，她便施展完魔法靜悄悄的離去了，留下的是給美麗花草樹(shù)木的洗禮，給人們留下晨練時(shí)最新鮮的空氣。

夏雨，一個(gè)火爆浪子。他急匆匆地來(lái)，慌忙忙地去。在炎熱的夏日中人們期盼著夏雨的到來(lái)如同黑暗中盼望得到燈塔，他能帶給人們涼爽，心曠神怡。他來(lái)了，帶來(lái)了雷電交加，烏云滾滾。剛才還火辣辣的太陽(yáng)剎那間躲到云層后面了。遺憾的是他既然來(lái)了卻只吝嗇撤了他的幾股汗水就離開(kāi)了，留下了一個(gè)笑咪咪的太陽(yáng)依然掛在天際。

秋雨，一位滄桑的詩(shī)人，他用自己那飽滿(mǎn)詩(shī)詞描述了人們收獲時(shí)的喜悅和自豪，碩果累累，幸福寫(xiě)在人們的臉上，人們感謝風(fēng)調(diào)雨順埋在心底。

冬雨，一位夢(mèng)幻王子，他與雪花公主一起載歌載舞，當(dāng)大地變的雪白的時(shí)候，也許是對(duì)于心情落入萬(wàn)年冰窟的你的一些安慰吧，當(dāng)屋外寒風(fēng)凜冽你情緒低落時(shí)，他就是你最知心的朋友吧。

雨是萬(wàn)物之神，我愛(ài)四季的雨，他們各有千秋，來(lái)的轟轟烈烈，去的無(wú)聲無(wú)息帶給人們喜悅也帶給人們恐嚇，喜怒無(wú)常讓人們悲喜交集，這就是大家最熟悉的雨。

雨話(huà)題作文六年級(jí)650字3

我知道，糖是甜蜜的味道，藥是苦澀的味道;花朵是芬芳清新的味道，污水是臭氣熏天的味道……那么，我們生活中所熟悉的暴風(fēng)雨是什么味道的呢?

在那個(gè)夏天，人們盡情沐浴著陽(yáng)光，忽聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人大叫：“呀!哪來(lái)的水?”我仿佛聽(tīng)到一陣咯咯笑——原來(lái)雷公公在敲著響鼓。人們馬上意識(shí)到——要下暴雨啦!紛紛扶老攜幼，拔腿就跑。迅即，雷聲大作，大顆大顆的雨珠向人們?cè)襾?lái)。這時(shí)，四散奔逃的人們跑到人家屋檐下，才顧得上抬起頭來(lái)。只見(jiàn)空中烏云密布，像是玉帝撒了一把灰在人間的上空，以報(bào)復(fù)人們的惡行，讓人們此時(shí)為不再見(jiàn)到湛藍(lán)的天空而恐懼。此時(shí)，我猛然覺(jué)得暴風(fēng)雨是如此的恐怖。

不知不覺(jué)中暴風(fēng)雨離開(kāi)了，這個(gè)世界仿佛改天換地——天空又敞亮了，先前骯臟不堪的地面明顯干凈了許多。難道暴風(fēng)雨剛才在和我們開(kāi)玩笑嗎?它故意作出一副令人膽戰(zhàn)心驚的樣子，實(shí)際上卻在幫我們改善環(huán)境?你瞧，此時(shí)天空仿佛比之前更湛藍(lán)了;你聞，空氣如花草所散發(fā)之味般的清新了;你聽(tīng)，鳥(niǎo)兒們的叫聲似乎更加清脆了……唉，看來(lái)是我誤解暴風(fēng)雨了，它一樣在為人們做善事啊!

我覺(jué)得自己喜歡上了暴風(fēng)雨，它有許多我們所不知道的優(yōu)點(diǎn)哩!它做事爽快，不像秋雨那樣優(yōu)柔寡斷;它幽默，常愛(ài)開(kāi)玩笑，在它光臨人類(lèi)世界時(shí)，總是嚇得人膽戰(zhàn)心驚;它寬宏大量，真誠(chéng)無(wú)私，在人們埋怨它嚇人時(shí)，它卻悄然無(wú)聲地走了，贈(zèng)送給人們它改造過(guò)的新的美好世界……

暴風(fēng)雨有這么多令人稱(chēng)道的優(yōu)點(diǎn)，那么它究意是什么味道?正當(dāng)我“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，我向肚子里一向有淵博知識(shí)的父親請(qǐng)教，他說(shuō)：“暴風(fēng)雨那樣爽快，那樣幽默，那樣寬容無(wú)私，說(shuō)明它是快樂(lè)的，那它就是快樂(lè)的味道!”

當(dāng)你換一個(gè)角度看待某一事物時(shí)，你就能品出不同的味道哦!

雨話(huà)題作文六年級(jí)650字4

一場(chǎng)青春的雨，輕輕地，柔柔地滋潤(rùn)著少年的心。嘀嗒、嘀嗒，像不像少年眼角的淚滴?

第一次月考的考場(chǎng)上，雨默默地走著無(wú)聲的樂(lè)章。生怕驚擾了每一顆緊繃著的心?？缮倌赀€是感受到了與的親近，那破碎的窗口后，陸續(xù)地彈出了透明的液滴。嘀嗒、嘀嗒，打濕了少年試卷上工整的字跡。

十月灰蒙蒙的天，淅淅瀝瀝地滴著小雨。少年的天空也如黃昏般昏黃孤寂。抬頭望望黑板，又偷偷瞥了一眼后桌的女孩，伸手去按開(kāi)關(guān)，才意識(shí)到早已經(jīng)停電。晚上，我送你回家，可以嗎?少年轉(zhuǎn)身小聲問(wèn)女孩。女孩輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。窗外，雷聲隆隆，小雨突然下大，閃電照亮了少年俊秀且略帶羞澀的臉。

春雨驅(qū)走了冬日的嚴(yán)寒，暖暖的陽(yáng)光喚醒少年沉睡的眼。依在教學(xué)樓邊的小樹(shù)上，少年望著不遠(yuǎn)處的籃球場(chǎng)淺淺地笑。纖毛般輕柔的雨啊，悄悄地打濕了原本就帶些汗水的衣裳。籃球在沾著泥土的地上滾著、滾著，滾到了少年的腳下。輕輕地拾起，少年脫去了厚實(shí)的外套，混著雨和汗水，歡笑著奔向球場(chǎng)。陽(yáng)光下，雨滴折射出每一張年輕稚氣的臉，歡叫聲和雨聲構(gòu)成了一曲動(dòng)人的心弦。

六月的雨壓不下心頭的不安，少年把夢(mèng)想和憂(yōu)傷編織在一塊兒。我們出去散散步吧，少年勸住了朋友們手中舞動(dòng)的筆。陰雨下，少年大聲地講著他們短暫但又不乏美好的初三時(shí)光。四個(gè)少年講著、聽(tīng)著、回憶著，在雨中幸福地笑。笑著笑著，又忍不住哭成一團(tuán)。嗚嗚的啜泣聲在安靜的校園里回響，小水坑里的水圈也受了他們的影響四處蕩漾。雨在風(fēng)的吹拂下變了形，轉(zhuǎn)了彎，四顆心卻在風(fēng)中貼得更緊、更暖。

中考那天細(xì)雨綿綿，哀哀地訴說(shuō)著數(shù)不盡的眷戀。少年揚(yáng)起笑臉對(duì)這領(lǐng)隊(duì)的班主任揮手再見(jiàn)，卻在轉(zhuǎn)身的瞬間淚流滿(mǎn)面……老師，你會(huì)記得我嗎?少年喃喃地走進(jìn)考場(chǎng)，身后的雨滴滴打進(jìn)少年的心。

時(shí)間一晃又是半年，深冬中，那纏綿的雨早已不見(jiàn)。已升入重點(diǎn)高中的少年，偶爾喜歡望著天回憶從前。眼角的淚化作雨滴輕輕下落，滑過(guò)少年的臉，滑過(guò)少年的肩，滑過(guò)那逝去的流年。

雨話(huà)題作文六年級(jí)650字5

清明的前后，不知是可謂春。春，向來(lái)是春光明媚，春意盎然之景，卻怎奈何，薄涼的短袖之后，重回的羽絨裹身。也正是清明前后，雷、雨、冰，好不快哉!

真正的注意它們，實(shí)在夜里。習(xí)慣了夜的清蕭與靜謐，忽然來(lái)了一場(chǎng)與世隔絕的暴雨，轟隆轟隆的雷聲，拯救了一場(chǎng)、兩場(chǎng)……夜的啞語(yǔ)。終于，曾經(jīng)無(wú)比靜謐而后壓抑的夜啊，被打破、被入侵，風(fēng)雨之逍遙，惹得人的心意也情愿拋下不快，臥于雨中、瀑布中，掩映于花果山……

不過(guò)，卻勝得了花果山水簾洞那一堆猴子，想來(lái)，無(wú)限之天光，雨珠的粼粼，窗簾掩映卻因此透亮的房間，居然恍若置身于一滴雨珠當(dāng)中，又是無(wú)比的靜謐了。

破曉的微潤(rùn)，拂窗而進(jìn)的和煦的光，卻盡顯凌冽與慘淡，新的一天，到真不愿置身與雨中狂奔……

又是一個(gè)夜晚，倏忽之間，便是碎碎地響了，冰粒應(yīng)是比雨珠落地更歡快的，好像童年的雨。合奏的交響樂(lè)，惹得人心曠神怡……卻好像疏忽之間，窗外雨落漸小……又是該睡覺(jué)的時(shí)候了?？赡魏芜@靜夜的狂歡不催眠。

罷了，罷了!入夢(mèng)也有歡喜，只是與這狂歡較之，忽覺(jué)只是那靜夜的慰藉?？赡魏沃駳g之盡興后，也悄然睡去。

每一個(gè)孩子都在安睡，唯那些雨珠正搖曳著口中的搖籃曲，一擺，一擺，輕晃清吟，那聲音已交融，交融于內(nèi)心那悠揚(yáng)而出的，天籟吧。

這或許并不是春的天籟，這是雨一家的狂歡呢!世界各地的雨啊，都講著同樣的語(yǔ)言，都是一般的慶幸罷!沒(méi)有狂風(fēng)的怒吼，沒(méi)有無(wú)限的陰雨綿綿，或急瀉奔涌的洪流，這才是真正的狂歡!春天的頗具力量的風(fēng)啊!當(dāng)你把沉重的積雪推走，把厚重的冰凍鑿開(kāi)，呼嘯著向上升騰的愉悅，為自己披上舞衣，慶幸著春天的盛曲……我們也慶幸著春呢!

風(fēng)之雨，花之木，陽(yáng)之熠熠，春之生氣。雨露一家還未走遠(yuǎn)，正擠在草葉尖兒上安睡呢!

再過(guò)不久，它就要再經(jīng)歷一番探險(xiǎn)，重新舞一曲四季的交響!

再過(guò)不久，我們就要經(jīng)歷一番生命之流的多彩，奏一曲醇厚飄延的風(fēng)舞。

再過(guò)不久，一切都將凝固，于白云之處的你我，于不足言說(shuō)的暗香。

春走了一圈，還是要回來(lái)的。

每一次回來(lái)的春，都盛開(kāi)著不一樣的花朵，跳動(dòng)著不一樣的新綠。

但春還是春，怎么也不變的。更無(wú)處混淆。一席之地，長(zhǎng)長(zhǎng)短短，終不武滅。

愿心之春，一樣被你所懂。

雨話(huà)題作文六年級(jí)650字

第二篇：雨話(huà)題作文

雨話(huà)題作文

雨話(huà)題作文1

今天，天陰沉沉的，太陽(yáng)好像生氣了，把它的笑臉藏在陰云背后不肯出來(lái)。

早晨，我起床推開(kāi)窗戶(hù)，看見(jiàn)蜻蜓低飛，發(fā)現(xiàn)螞蟻在往高處走，一排一排，十分整齊?？傆X(jué)得房間里又悶熱又昏暗。噢，快下雨了！

果然，不大一會(huì)兒工夫，天上出現(xiàn)了滾滾烏云，那烏云好像上從煙囪里冒出來(lái)的黑煙。緊跟著又是一陣大風(fēng)，把我家的那一棵李子樹(shù)倒在另一棵上，把花兒吹得東倒西歪，站也站不穩(wěn)。過(guò)了一會(huì)兒，雨果然下了起來(lái)，而且越下越大。上學(xué)的小朋友們撐著傘，仿佛是水面上漂浮的花朵，美麗極了。下完第二節(jié)課，我們都沖出教室看雨。這時(shí)的雨線粗了，像顆顆珍珠連成的串，條條線中形成了霧蒙蒙的雨簾，掛在天地間。

哇，真好看??！

雨話(huà)題作文2

夏雨是最有激情的，它的雷厲風(fēng)行猶如少年處事時(shí)的堅(jiān)決果斷，一種熱忱時(shí)刻鼓舞著我們。

夏雨的豪邁如震撼的鼓樂(lè)，有著想著云霄的法力。聽(tīng)著夏雨，你能感到劉翔奔跑時(shí)的心跳；聽(tīng)著夏雨，你能看到飛天英雄在藍(lán)天上的表情；聽(tīng)著夏雨，你能想到學(xué)生面臨高考時(shí)的緊張神態(tài)。

大珠小珠落玉盤(pán)同夏雨一樣清脆悅耳。夏雨不止大器，更有包容之心，一切聲音都在它的伴奏下演奏和諧的旋律。這不正是一個(gè)人應(yīng)該具有的嗎？

雨話(huà)題作文3

下雨是人們很常見(jiàn)的天氣，也是小孩子喜歡的天氣。

下雨了，雨水滋潤(rùn)了大地，花兒、小草等。孩子們從家里走出來(lái)，歡快地走著。我最喜歡的就是太陽(yáng)雨，在炎熱的時(shí)候下些雨真的很涼爽。雨滴落在地上發(fā)出清脆的聲音，落在泥土里松軟了土地，落進(jìn)麥田強(qiáng)壯了莊稼。

我們?cè)谟曛斜寂苤硎苤咸熨n給我們的雨水，我們有時(shí)還會(huì)用傘來(lái)接雨水打水仗。我喜歡雨，它在炎熱的夏天給我們一些涼意，冬天時(shí)變成雪落下來(lái)，我愛(ài)在雨中玩。

雨話(huà)題作文4

雨，如同薄霧，輕輕悄悄的來(lái)到了你我的身邊；如同輕煙，在身邊揮散開(kāi)來(lái)；如同一抹陽(yáng)光，在你我的身邊照耀。

雨啊，你是否也是個(gè)藝術(shù)家呢啊，你出現(xiàn)時(shí)，都帶有那迷人的色彩，如同在天空中畫(huà)了一道耀眼的筆畫(huà)。茫茫時(shí)，你用那清涼雨水將我從茫茫中拽出。你用雨幕打造出一幅帶有童話(huà)氣息的情景，用夢(mèng)幻的氣息把我層層包圍，讓我沉浸其中，無(wú)法自拔。

雨，似夢(mèng)，似幻。融進(jìn)其中，你就會(huì)感到不同的雨，不同的氣息，不同的舒暢。

雨，你就這樣，融入了我的心，那美輪美奐的景，你看了也會(huì)沉浸其中的。去感受一下吧。

雨話(huà)題作文5

一天中午，悶熱的天氣讓我無(wú)法繼續(xù)午睡，我不禁起了床。我打開(kāi)窗戶(hù)看見(jiàn)燕子和蜻蜓都飛低了。小魚(yú)兒在水面上吐氣，螞蟻在搬家。

突然，一陣大風(fēng)吹著樹(shù)枝亂擺，一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來(lái)逃走了。蟬一聲也不。一眨眼，飄過(guò)來(lái)一大片黑云，接著黑云越來(lái)越多，天空一下子陰暗下來(lái)。

突然，轟隆隆，轟隆隆……天像要裂開(kāi)一樣。雷聲閃電一陣大吵大鬧后，豆大的雨點(diǎn)就灑了下來(lái)。幾秒之后，大雨就傾盆而下。不知哪里來(lái)的風(fēng)，把雨吹散了。

雨停了，大雨過(guò)后的空氣清新極了，池塘邊的青蛙知了，也被這一刻的美麗動(dòng)起來(lái)，他們的叫聲顯得格外歡樂(lè)。

夏天過(guò)后的雷雨真美??！

雨話(huà)題作文6

前幾天，下了一場(chǎng)大雨，可以說(shuō)是這個(gè)暑假最大的一場(chǎng)雨了。

剛開(kāi)始，雨下得并不是很大，但是能稍微緩解平日的炎熱，天氣涼快下來(lái)了一些。慢慢地，雨就逐漸變大。

到了夜晚，暴雨，閃電，打雷，紛至沓來(lái)。雨像潑水似的，嘩啦啦地注下，院子里很快就滿(mǎn)是積水了。閃電像一條龍似的穿過(guò)夜空，把天照得如同白晝。書(shū)上說(shuō)，閃電的速度幾乎可以達(dá)到每小時(shí)三十萬(wàn)公里，閃電傳播的這種速度可是雷的聲音趕不上的。稍后，我就聽(tīng)到了雷聲。那聲音大得讓我禁不住地捂起耳朵，令我膽戰(zhàn)心驚。

到了第二天，雨逐漸變小，慢慢地，雨停了，太陽(yáng)公公終于露出了笑臉。

雨話(huà)題作文7

春天的小雨淅淅瀝瀝地下著，像斷了線的珍珠，真美??！這時(shí)我不知不覺(jué)的想起了“春雨貴如油”的句子。

早上我從床上起來(lái)，透過(guò)窗子向外望去，只見(jiàn)窗外的小雨滴從天上歡快的'跳了下來(lái)。小雨點(diǎn)落到農(nóng)田里，讓莊稼喝了個(gè)飽；小雨點(diǎn)落到池塘里泛起一個(gè)個(gè)水花。農(nóng)民伯伯開(kāi)心地笑了，好像在說(shuō)：“今年肯定是個(gè)豐收年”。

我家陽(yáng)臺(tái)對(duì)面的樹(shù)林里好幾只小鳥(niǎo)唱著優(yōu)美的歌曲，樹(shù)林的幾只小狗在雨中快樂(lè)的玩耍。

我喜歡春天的小雨，它給春天帶來(lái)了勃勃生機(jī)，給春天帶來(lái)了希望。春天的小雨真美啊！

雨話(huà)題作文8

夏日雨季，雖然不是很涼快，但是它也可以給我們一種清涼的感覺(jué)。

夏日雨季，雖然不是很美麗，但是它也可以讓大地不會(huì)干裂。

愛(ài)護(hù)夏日雨季，是我們唯一的選擇，但是有人喜歡夏日雨季，也有人不喜歡。喜歡的人一定是這樣想的：如果只有春、秋、冬天有雨，而只有夏天沒(méi)有雨，一個(gè)季節(jié)有三個(gè)月，那土地早就裂成了一條大縫了！不喜歡的人一定是這樣想的：如果天天都下雨，地又那么滑，叫我怎么上班（上學(xué)）呀？！

其實(shí)，你們的想法都是錯(cuò)的，我們要愛(ài)夏日雨季，也要討厭它，每個(gè)東西都是各有各的優(yōu)點(diǎn)，各有各的缺點(diǎn)。

夏日雨季，一定使得我們的世界更加美麗，更加奇妙！

雨話(huà)題作文9

“嘩，嘩，嘩……”是誰(shuí)在唱歌？原來(lái)是雨點(diǎn)，是雨點(diǎn)！你聽(tīng)，“啪嗒啪嗒，啪嗒啪嗒”豆大的雨點(diǎn)落在地上，“啪嗒啪嗒，啪嗒啪嗒”地呼喚著我們，好像在說(shuō)：“我們來(lái)了，給花兒帶來(lái)了水，給草兒帶來(lái)了水，給樹(shù)兒帶來(lái)了水，給大地帶來(lái)了滋潤(rùn)！”傾盆大雨下不停，窗外霧蒙蒙的，什么也看不清，但泥土和雨混著花草的清香“鉆”入了我的鼻孔，是我感受到了大自然的氣息……漸漸地，漸漸地，雨停了，天氣涼爽了。

快兩個(gè)月沒(méi)下雨了，這場(chǎng)傾盆大雨真讓人心曠神怡，讓人高興?。?/p>

雨話(huà)題作文10

昨天想了想今天的計(jì)劃：早上八點(diǎn)半去老師家補(bǔ)習(xí)，下午一點(diǎn)去游泳，游到兩點(diǎn)半，然后去老師家補(bǔ)習(xí)。

然而，今天早上我在老師家學(xué)習(xí)的時(shí)候，下起了傾盆大雨。下了一會(huì)兒雨，然后就停了。天氣現(xiàn)在正在曬太陽(yáng)，然后下雨了。正是這場(chǎng)“及時(shí)雨”毀了我今天的計(jì)劃。要不是這場(chǎng)雨，我今天下午就會(huì)在游泳池里玩得很開(kāi)心了！

你的“及時(shí)雨”毀了我今天的計(jì)劃。

雨話(huà)題作文11

春天的雨是一串串美麗的風(fēng)鈴，喚醒了沉睡一個(gè)冬天的大地媽媽。大地媽媽打了個(gè)哈欠，伸了一個(gè)懶腰，揉了揉眼睛。

??！春天來(lái)了。

春天的雨是一盒五顏六色的顏料。瞧！他把綠色送給了小草，嫩綠的小草正高興地手舞足蹈哩！他把粉色留給了桃花，粉紅色的桃花像一張張小姑娘的笑臉。玫瑰得到的顏色更是豐富多彩，紅色的、粉色的、淡黃色的、淺藍(lán)色的……。美麗的玫瑰在春雨里盡情地跳舞。

春天的雨帶給大地的是一首歡樂(lè)的歌。

雨話(huà)題作文12

秋雨是最具氣質(zhì)的，它既有大家閨秀的高貴典雅，又有成年人的成熟穩(wěn)重。

秋雨的愉悅似動(dòng)人的號(hào)歌，在田野中傳唱。聽(tīng)著秋雨，你能感到豐收時(shí)人們喜悅的心情；聽(tīng)著秋雨，你能看到滾滾的麥浪；聽(tīng)著秋雨，你能嗅到稻花香飄。

秋雨有著春雨的浪漫兼具夏雨的激情，它的聲音是團(tuán)圓的歡笑，是節(jié)日的喜慶，是成熟的呼喚。

雨話(huà)題作文13

我是天空中的一個(gè)微小的部分，我透明的無(wú)人知曉，看不見(jiàn)，摸不到。我的生命渺小而脆弱，風(fēng)將我吹散，雨帶我漂流。我無(wú)聲無(wú)息的活著，不被人關(guān)注，不被人重視。

我悄悄的躲在一個(gè)小小的角落中孤單的停留。在陽(yáng)光的照耀下漸漸的消逝，靜靜的等待生命的洗禮。我感到身體的空虛，我終于看到了自己的樣子是多么美麗，七彩的衣裳被人們贊嘆，我獲得了夢(mèng)想之花。

我明白靜靜的生長(zhǎng)，默默的努力，只要對(duì)生命充滿(mǎn)熱愛(ài)，最終夢(mèng)想的七彩會(huì)與你相交。

雨話(huà)題作文14

坐在窗前，聽(tīng)雨輕輕吟唱，忽然想起那個(gè)有絕世姿容和才華的女子在瀟湘館中對(duì)雨低吟“不知風(fēng)雨幾時(shí)休，已教淚灑窗紗濕”的凄婉，她一定讀懂了雨聲，一定超越世俗，追尋為世俗所不容的一份真情吧!

雨洋洋灑灑，洗滌著世間的塵埃，用它透明的淚漂白凡世間的骯臟，用寬宏的胸懷包容錯(cuò)誤，原諒愚蠢;雨潔凈而單純，潔凈的在天地間旋轉(zhuǎn)，單純地在世間飄灑。

真正的聽(tīng)雨者，聽(tīng)懂的不僅僅是雨聲的純潔，還要聽(tīng)懂雨聲的善良;“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！?/p>

用心聽(tīng)雨，并不是一件容易的事，它需要寧?kù)o寬廣的心境，淡泊名利的心態(tài)，還有笑對(duì)人生的勇氣。

在美麗的雨季，坐在窗前聽(tīng)雨，讓思緒與雨聲，共惆悵……

雨話(huà)題作文15

今天，下了一場(chǎng)非常奇怪的雨，一會(huì)下，一會(huì)又停了。

今天，我剛起床看見(jiàn)窗外黑沉沉的，霧從四面八方撲向地面，就像誰(shuí)用大毛毯捂住了地球，覺(jué)得呼吸很困難。

到了學(xué)校，空中電閃雷鳴，有些同學(xué)在走廊上發(fā)出尖銳的叫聲?！吧成成常成成场庇晗铝似饋?lái)。國(guó)旗在風(fēng)和雨之間飄動(dòng)。風(fēng)把雨點(diǎn)到了走廊上。樹(shù)木花草被風(fēng)吹得像左右搖擺，像是仙女在跳舞一樣。不同大小的雨點(diǎn)從空中落下來(lái)，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，變成了一曲曲歡快的歌，變成了一支雨中音樂(lè)團(tuán)。

雨停了，國(guó)旗經(jīng)過(guò)了雨水的清洗變得更加鮮艷。公路變得更干凈了。樹(shù)葉也變得更加嫩綠了，好像在說(shuō)：“雨??！你真?zhèn)ゴ?，灌溉了萬(wàn)物，吸收萬(wàn)物上的灰塵。”

第三篇：雨話(huà)題作文

雨話(huà)題作文

雨話(huà)題作文1

下雨是人們很常見(jiàn)的天氣，也是小孩子喜歡的天氣。

下雨了，雨水滋潤(rùn)了大地，花兒、小草等。孩子們從家里走出來(lái)，歡快地走著。我最喜歡的就是太陽(yáng)雨，在炎熱的時(shí)候下些雨真的很涼爽。雨滴落在地上發(fā)出清脆的聲音，落在泥土里松軟了土地，落進(jìn)麥田強(qiáng)壯了莊稼。

我們?cè)谟曛斜寂苤硎苤咸熨n給我們的雨水，我們有時(shí)還會(huì)用傘來(lái)接雨水打水仗。我喜歡雨，它在炎熱的夏天給我們一些涼意，冬天時(shí)變成雪落下來(lái)，我愛(ài)在雨中玩。

雨話(huà)題作文2

春天的雨是一串串美麗的風(fēng)鈴，喚醒了沉睡一個(gè)冬天的大地媽媽。大地媽媽打了個(gè)哈欠，伸了一個(gè)懶腰，揉了揉眼睛。

??！春天來(lái)了。

春天的雨是一盒五顏六色的顏料。瞧！他把綠色送給了小草，嫩綠的小草正高興地手舞足蹈哩！他把粉色留給了桃花，粉紅色的桃花像一張張小姑娘的笑臉。玫瑰得到的顏色更是豐富多彩，紅色的、粉色的、淡黃色的、淺藍(lán)色的……。美麗的玫瑰在春雨里盡情地跳舞。

春天的雨帶給大地的是一首歡樂(lè)的歌。

雨話(huà)題作文3

夏日雨季，雖然不是很涼快，但是它也可以給我們一種清涼的感覺(jué)。

夏日雨季，雖然不是很美麗，但是它也可以讓大地不會(huì)干裂。

愛(ài)護(hù)夏日雨季，是我們唯一的選擇，但是有人喜歡夏日雨季，也有人不喜歡。喜歡的人一定是這樣想的：如果只有春、秋、冬天有雨，而只有夏天沒(méi)有雨，一個(gè)季節(jié)有三個(gè)月，那土地早就裂成了一條大縫了！不喜歡的人一定是這樣想的：如果天天都下雨，地又那么滑，叫我怎么上班（上學(xué)）呀？！

其實(shí)，你們的想法都是錯(cuò)的，我們要愛(ài)夏日雨季，也要討厭它，每個(gè)東西都是各有各的優(yōu)點(diǎn)，各有各的缺點(diǎn)。

夏日雨季，一定使得我們的世界更加美麗，更加奇妙！

雨話(huà)題作文4

昨天想了想今天的計(jì)劃：早上八點(diǎn)半去老師家補(bǔ)習(xí)，下午一點(diǎn)去游泳，游到兩點(diǎn)半，然后去老師家補(bǔ)習(xí)。

然而，今天早上我在老師家學(xué)習(xí)的時(shí)候，下起了傾盆大雨。下了一會(huì)兒雨，然后就停了。天氣現(xiàn)在正在曬太陽(yáng)，然后下雨了。正是這場(chǎng)“及時(shí)雨”毀了我今天的計(jì)劃。要不是這場(chǎng)雨，我今天下午就會(huì)在游泳池里玩得很開(kāi)心了！

你的“及時(shí)雨”毀了我今天的計(jì)劃。

雨話(huà)題作文5

秋雨是最具氣質(zhì)的，它既有大家閨秀的高貴典雅，又有成年人的成熟穩(wěn)重。

秋雨的愉悅似動(dòng)人的號(hào)歌，在田野中傳唱。聽(tīng)著秋雨，你能感到豐收時(shí)人們喜悅的心情；聽(tīng)著秋雨，你能看到滾滾的麥浪；聽(tīng)著秋雨，你能嗅到稻花香飄。

秋雨有著春雨的浪漫兼具夏雨的激情，它的聲音是團(tuán)圓的歡笑，是節(jié)日的喜慶，是成熟的呼喚。

雨話(huà)題作文6

雨，如同薄霧，輕輕悄悄的來(lái)到了你我的身邊；如同輕煙，在身邊揮散開(kāi)來(lái)；如同一抹陽(yáng)光，在你我的身邊照耀。

雨啊，你是否也是個(gè)藝術(shù)家呢啊，你出現(xiàn)時(shí)，都帶有那迷人的色彩，如同在天空中畫(huà)了一道耀眼的筆畫(huà)。茫茫時(shí)，你用那清涼雨水將我從茫茫中拽出。你用雨幕打造出一幅帶有童話(huà)氣息的情景，用夢(mèng)幻的氣息把我層層包圍，讓我沉浸其中，無(wú)法自拔。

雨，似夢(mèng)，似幻。融進(jìn)其中，你就會(huì)感到不同的雨，不同的氣息，不同的舒暢。

雨，你就這樣，融入了我的心，那美輪美奐的景，你看了也會(huì)沉浸其中的。去感受一下吧。

雨話(huà)題作文7

我喜歡雨季，更喜歡雨季觀雨、聽(tīng)雨，感受那柔柔的細(xì)雨。人們常說(shuō)“春雨瀟瀟”、“杏花春雨”，而我則更喜歡綿綿的秋雨!

蒙蒙的細(xì)雨如癡如醉的下著，又細(xì)又輕。它無(wú)聲無(wú)息地撒向大地，催熟了千千萬(wàn)萬(wàn)累累果實(shí)。

淅淅瀝瀝的小雨給這座由山組成的城市蒙上了一層輕紗，如煙、如霧、如塵，而正是這“煙”、“霧”、“塵”給城市制造了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。街巷里各色盛開(kāi)的傘花爭(zhēng)芳斗艷，美極了!路邊的花草樹(shù)木正貪婪的吮吸著秋天的雨露!雨水洗凈了空氣中的塵埃，樹(shù)木顯得更加高大、更加蔥綠。

我愛(ài)秋天的雨季，因?yàn)槲铱梢耘涝诖芭_(tái)上盡情地欣賞飄飄灑灑的雨絲，觀賞人們輕輕撥開(kāi)雨簾的那一瞬間，雨花飛濺的樣子。秋雨，你慢慢地下吧!

雨話(huà)題作文8

今天，下了一場(chǎng)非常奇怪的雨，一會(huì)下，一會(huì)又停了。

今天，我剛起床看見(jiàn)窗外黑沉沉的，霧從四面八方撲向地面，就像誰(shuí)用大毛毯捂住了地球，覺(jué)得呼吸很困難。

到了學(xué)校，空中電閃雷鳴，有些同學(xué)在走廊上發(fā)出尖銳的叫聲?！吧成成?，沙沙沙……”雨下了起來(lái)。國(guó)旗在風(fēng)和雨之間飄動(dòng)。風(fēng)把雨點(diǎn)到了走廊上。樹(shù)木花草被風(fēng)吹得像左右搖擺，像是仙女在跳舞一樣。不同大小的雨點(diǎn)從空中落下來(lái)，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，變成了一曲曲歡快的歌，變成了一支雨中音樂(lè)團(tuán)。

雨停了，國(guó)旗經(jīng)過(guò)了雨水的清洗變得更加鮮艷。公路變得更干凈了。樹(shù)葉也變得更加嫩綠了，好像在說(shuō)：“雨?。∧阏?zhèn)ゴ?，灌溉了萬(wàn)物，吸收萬(wàn)物上的灰塵?！?/p>

雨話(huà)題作文9

我從小就喜歡下雨的天氣。雨點(diǎn)兒落在地上，濺起的誰(shuí)花兒，就像一朵朵銀色的小花兒。

下雨的夜晚，我可以聽(tīng)得出雨點(diǎn)兒落在屋頂上，樹(shù)葉上，以及窗子上的不同聲音。

在雨中睡覺(jué)，睡得格外安穩(wěn)甜蜜，做的夢(mèng)都是輕松快樂(lè)的。早晨醒來(lái)，雨過(guò)天晴，大地花紅柳綠。走進(jìn)森林，還可以采到蘑菇！

雨點(diǎn)真是可愛(ài)的小精靈。小時(shí)候，我這么想；到現(xiàn)在，我還這么想。

因此，雨點(diǎn)兒有我永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的故事！

雨話(huà)題作文10

坐在窗前，聽(tīng)雨輕輕吟唱，忽然想起那個(gè)有絕世姿容和才華的女子在瀟湘館中對(duì)雨低吟“不知風(fēng)雨幾時(shí)休，已教淚灑窗紗濕”的凄婉，她一定讀懂了雨聲，一定超越世俗，追尋為世俗所不容的一份真情吧!

雨洋洋灑灑，洗滌著世間的塵埃，用它透明的淚漂白凡世間的骯臟，用寬宏的胸懷包容錯(cuò)誤，原諒愚蠢;雨潔凈而單純，潔凈的在天地間旋轉(zhuǎn)，單純地在世間飄灑。

真正的聽(tīng)雨者，聽(tīng)懂的不僅僅是雨聲的純潔，還要聽(tīng)懂雨聲的善良;“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！?/p>

用心聽(tīng)雨，并不是一件容易的事，它需要寧?kù)o寬廣的心境，淡泊名利的心態(tài)，還有笑對(duì)人生的勇氣。

在美麗的雨季，坐在窗前聽(tīng)雨，讓思緒與雨聲，共惆悵……

雨話(huà)題作文11

早上7：00，我出門(mén)去上學(xué)看見(jiàn)天仍然是黑沉沉的，不時(shí)還有悶雷的轟鳴，像萬(wàn)馬奔騰。我走著走著天空開(kāi)始下起了毛毛雨，走到半路上天空就下起豌豆一樣大的雨落下來(lái)，天空奏著美妙的樂(lè)曲，閃電像靈蛇一般劃過(guò)。快要到學(xué)校了，可老天偏偏不給我面子，雨越下越大，我被淋得像落到湯里的`一只小鴨只，回到班里悶雷仍在轟鳴，閃電仍在肆虐，低年級(jí)的同學(xué)們很害怕。

這場(chǎng)風(fēng)雨和雷電的音樂(lè)會(huì)，使人們震驚！

雨話(huà)題作文12

今天，天陰沉沉的，太陽(yáng)好像生氣了，把它的笑臉藏在陰云背后不肯出來(lái)。

早晨，我起床推開(kāi)窗戶(hù)，看見(jiàn)蜻蜓低飛，發(fā)現(xiàn)螞蟻在往高處走，一排一排，十分整齊。總覺(jué)得房間里又悶熱又昏暗。噢，快下雨了！

果然，不大一會(huì)兒工夫，天上出現(xiàn)了滾滾烏云，那烏云好像上從煙囪里冒出來(lái)的黑煙。緊跟著又是一陣大風(fēng)，把我家的那一棵李子樹(shù)倒在另一棵上，把花兒吹得東倒西歪，站也站不穩(wěn)。過(guò)了一會(huì)兒，雨果然下了起來(lái)，而且越下越大。上學(xué)的小朋友們撐著傘，仿佛是水面上漂浮的花朵，美麗極了。下完第二節(jié)課，我們都沖出教室看雨。這時(shí)的雨線粗了，像顆顆珍珠連成的串，條條線中形成了霧蒙蒙的雨簾，掛在天地間。

哇，真好看?。?/p>

雨話(huà)題作文13

跟著那一陣陣涼爽的清風(fēng)，

跟著那一縷縷輕盈的薄霧，

雨，悄悄來(lái)了——

沙拉拉，沙拉拉……

像一架鋼琴，

奏出一首美妙的樂(lè)曲，

像一顆顆珍珠，

在土地上滾來(lái)滾去。

伴著一聲聲農(nóng)民的歡笑，

伴著一陣陣公路的吵鬧，

雨，悄悄地走了，

只留下一場(chǎng)優(yōu)美的余韻。

?！恕！?/p>

……

雨話(huà)題作文14

雨是美的！

雨來(lái)時(shí)，它帶著悠悠的小令，不知不覺(jué)的來(lái)到這個(gè)美麗的世界。沙啦啦——沙啦啦……

雨中，一個(gè)個(gè)雨珠，仿佛是一個(gè)個(gè)美麗的舞者，整一個(gè)世界好像是這些舞者的舞臺(tái)，它們?cè)谶@個(gè)美麗的舞臺(tái)上盡情的跳著它們獨(dú)特的舞蹈，哇！連閃電和雷也來(lái)捧場(chǎng)，它們情不自禁的鼓掌，可是它們特殊的鼓掌似乎嚇到了舞者們，舞者們開(kāi)始慌亂起來(lái)，不在有原來(lái)那么美麗而變得快速起來(lái)……

雨后，白云主持人笑著走到舞臺(tái)中間對(duì)大家說(shuō)：“今天，雨兒舞蹈家的節(jié)目結(jié)束了，再見(jiàn)！”天空又恢復(fù)了原來(lái)的寧?kù)o！

雨話(huà)題作文15

雨-陰陽(yáng)臉

雨有時(shí)讓人喜歡，有時(shí)讓人頭疼，有時(shí)讓人歡喜，有時(shí)讓人感覺(jué)可怕……雨是個(gè)陰陽(yáng)臉。世界上的東西有好就有壞，有苦就有樂(lè)……

我們就先說(shuō)一說(shuō)下雨的好處。

一、能夠灌溉良田；

二、下雨可以清新空氣；

三、下雨能夠使小朋友們高興；

……

下面說(shuō)一說(shuō)下雨的壞處

一、酸雨，酸雨會(huì)導(dǎo)致大量農(nóng)作物與牧草枯死，破壞森林生態(tài)系統(tǒng)

二、下雨有時(shí)還會(huì)導(dǎo)致泥石流。我簡(jiǎn)單的介紹一下，泥石流是怎么回事。泥石流就是泥、石頭、水等組成的流體，破壞力極大，所過(guò)之處，一切盡被摧毀。

雨真是名副其實(shí)的陰陽(yáng)臉。

第四篇：六年級(jí)600字雨話(huà)題作文

雨越下越大，調(diào)皮的雨點(diǎn)打在路邊的小水洼中，濺起朵朵雪白的水花;打在翠綠的樹(shù)葉上，順著滑梯似的葉子滑下來(lái)，發(fā)出“啪!”的聲響;打在屋頂?shù)乃嗤呱?，炒豆子似的“啪啦啪啦”響起?lái)，又從屋頂上落下，這里給大家分享一些關(guān)于六年級(jí)600字雨話(huà)題作文,供大家學(xué)習(xí)。

六年級(jí)600字雨話(huà)題作文1

又是在下雨的時(shí)候，望著窗外那淅瀝瀝在下的雨，我回想起了一件往事：

那是個(gè)晴空萬(wàn)里的一天，我和同學(xué)一起去公園里踏青。望著路旁那碧綠的柳樹(shù)，我想起了“無(wú)心插柳柳成蔭”這句話(huà)。于是，我順手從柳樹(shù)下掉落的枝干中，拿起一根，插進(jìn)泥土里，真希望它能快些長(zhǎng)大!

下雨了，我在家一直想著柳樹(shù)枝會(huì)不會(huì)被風(fēng)吹倒。好奇心驅(qū)使著我打著傘，又到了插柳枝的地方。柳枝不但沒(méi)有被風(fēng)吹倒，反而還長(zhǎng)出了幾片嫩嫩的柳葉，我很高興?？墒?，剛發(fā)芽的小柳樹(shù)怎能經(jīng)得住暴風(fēng)雨的考驗(yàn)。我急忙跑回家，拿出媽媽打雞蛋剩下的雞蛋殼和爸爸的西湖龍井茶混在一起。又跑到了小柳樹(shù)旁，把混合成的“養(yǎng)料”圍在小柳枝旁邊。安全了!這樣小柳樹(shù)可以得到營(yíng)養(yǎng)了!就在我暗自高興的時(shí)候，媽媽出現(xiàn)在我的身邊，對(duì)我說(shuō)：“淼，干嘛?你這樣會(huì)感冒的!”在媽媽的啰嗦聲中，我回了家。

小柳樹(shù)會(huì)被雨給打死嗎?雨水可是會(huì)把柳枝淹死的呢!“滴水穿石”啊!水滴都能把石頭打穿，更何況是我的小柳枝呢?對(duì)我的小柳枝真是太無(wú)情了，可千萬(wàn)別這樣!

雨過(guò)天晴了!我急忙跑出去看我的小柳樹(shù)。

天哪!小柳樹(shù)死了!都怪這該死的雨，早不下，晚不下，偏偏要這時(shí)候下!這樣，我?guī)е没诨亓思摇?/p>

第二天，我準(zhǔn)備去公園里給我的小柳樹(shù)“收尸”。可當(dāng)我走近一看，小柳樹(shù)“復(fù)活”了!

站在我身旁的媽媽對(duì)我說(shuō)：“淼，小柳樹(shù)要經(jīng)歷了風(fēng)雨，才會(huì)長(zhǎng)大!你明白嗎?”我還小，不懂，但我明白，媽媽說(shuō)的話(huà)，一定有道理!

漸漸地，我長(zhǎng)大了!也從人生之路上明白了許多：在人生路上，遇到“下雨”的時(shí)候，只能靠自己!

六年級(jí)600字雨話(huà)題作文2

一直很喜歡雨，特別是夏天的雨。

夏天的雨，那么干脆。說(shuō)來(lái)就來(lái)，讓人有些措手不及，又讓人心悅誠(chéng)服于那種利落爽快的氣勢(shì)。曾為“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入湖”的景觀而陶醉，更欣賞高原地區(qū)夏雨的狂放。一陣濕潤(rùn)的風(fēng)吹過(guò)，一朵清涼的云飄過(guò)，雨便掠過(guò)遠(yuǎn)處的林梢，唰啦啦唰啦啦，由遠(yuǎn)而近地橫掃過(guò)來(lái)。打在樹(shù)葉上，像珍珠亂撒;打在路面上，仿佛驟然間叩響大地的琴鍵;打在水面上，宛如剎那間綻開(kāi)滿(mǎn)池睡蓮。

夏天的雨，那么豪爽。不僅喜歡那種分明的層次，那種強(qiáng)勁的節(jié)奏，更喜歡它打在人身上的那種感覺(jué)。那不是溫柔的撫慰，不是語(yǔ)重心長(zhǎng)的訴說(shuō)，那是和淚凝成的雨鞭，生生地抽在身上。那樣淋漓盡致，它會(huì)將所有的燥熱郁悶一掃而光，會(huì)將一切懈怠遲滯統(tǒng)統(tǒng)趕走。那是打在身上，熱在心里的雨，它會(huì)讓人感到神清氣爽，胸臆酣暢。

夏天的雨，那么生動(dòng)。像激進(jìn)的樂(lè)章，像《命運(yùn)》激起生命的水花。看老天撒下漫天的雨花，喜歡用手盛接著，仿佛積攢著朵朵祝福的禮花。盡情地?fù)肀е?，也擁抱著?mèng)想在飛翔。

雨洗過(guò)的大地，所有的色彩都融化在一片迷蒙的青色之中。那抹水淋淋的綠色，帶著出世般的空靈，悄然在心靈的宣紙上化開(kāi)，化開(kāi)……

喜歡夏天的雨，可以追溯到孩提時(shí)代。兒時(shí)在鄉(xiāng)下農(nóng)村，最喜歡的就是夏天的疾雨，那樣猝不及防，卻又是那樣的讓人興意盎然?？偸窃谀捏@喜中，忙忙地走出屋子，在雨水的恣意沖涮下，歡呼雀躍。

而今，總在為生計(jì)奔走，再?zèng)]有了兒時(shí)那種澄明的心境。但每逢疾雨，心也會(huì)情不自禁地歡呼起來(lái)。因?yàn)橄奶斓挠?，使人警醒，催人奮進(jìn);除了給人無(wú)窮的力量，還給人無(wú)限的希望與生機(jī)……

六年級(jí)600字雨話(huà)題作文3

“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”提到雨，肯定有絕大多數(shù)人想起的是細(xì)細(xì)的密密的溫柔委婉的春雨，但雨只有春雨嗎?不，還有灑脫的夏雨，以及清爽的秋雨和冰涼的冬雨，今天我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下夏雨，這位暴脾氣的小伙子。

夏雨來(lái)得飛快，它的速度可以比一位隨叫隨到的仆人還快。這不，剛才還是萬(wàn)里無(wú)云，晴空萬(wàn)里的好天氣，之后馬上就聚攏來(lái)了一群“不速之客”——不請(qǐng)自來(lái)的烏云。天漸漸被這群“不速之客”“霸占”了，現(xiàn)在明明是下午一二點(diǎn)鐘，太陽(yáng)正好著的時(shí)候，卻黑得就跟傍晚七八點(diǎn)鐘似的，許多人家點(diǎn)起了明晃晃的燈。

空氣悶得讓人喘不過(guò)氣來(lái)，既潮濕又厚重，小草輕綿綿地趴在了地上，毫無(wú)生機(jī)，花朵們也垂下了頭，像犯了錯(cuò)正在挨批評(píng)的孩子一般，樹(shù)葉有點(diǎn)卷曲，倒像是脫了水，樹(shù)上的蟬一直不知疲倦地叫道“知了——知了——”好像在抱怨說(shuō)：“什么天氣呀，怎么還不下雨。”路上的行人飛奔回家，生怕這雨突然掉下來(lái)，把自己淋成落湯雞，一輛汽車(chē)急忙“飛”過(guò)，揚(yáng)起了灰塵落在了樹(shù)葉上。這時(shí)的樹(shù)葉沒(méi)有任何生機(jī)，死一般寂靜。

烏云越壓越低，空氣越來(lái)越厚重，空氣潮濕又悶熱。閃電突然劃破了天際，雷聲隨之而來(lái)，打破了沉寂。之后豆大的雨點(diǎn)敲打著玻璃，“嗒嗒嗒”雨水落在房檐上，濺起一朵小水花，又順著房檐滴下去，就像斷了線的珠子一樣落了下去，雨點(diǎn)落在了雨傘，濺出了夏天最晶瑩的花，漸漸的，薄霧籠罩了遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方越來(lái)越讓人看不清，迷迷蒙蒙的。

夏天的雨，來(lái)得快，去得更快，前一秒還烏云密布，讓人感到壓抑，下一秒，又晴空萬(wàn)里，雨把世界洗禮得干干凈凈，輕柔的白云又出現(xiàn)在天空，青青的小草挺起了腰，充滿(mǎn)了生機(jī)，花朵抬起了頭，就像一個(gè)個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子一樣快樂(lè)，樹(shù)葉喝足了水，也不卷曲了，樹(shù)上的蟬在樹(shù)上歡樂(lè)地叫著“知了知了?！贝诩抑械娜擞殖隽碎T(mén)，出來(lái)呼叫雨后清新的空氣，馬路上再也沒(méi)有飛揚(yáng)的塵土。

雨，你洗凈了世界，帶來(lái)了生機(jī)，你滋潤(rùn)了萬(wàn)物，又不求回報(bào)，雨，我愛(ài)你，愛(ài)你帶來(lái)的生機(jī)，愛(ài)你的不求回報(bào)。

六年級(jí)600字雨話(huà)題作文4

夏天的雨才不像春天那樣細(xì)雨絲滑，春天的雨綿綿的飄在空中，在雨下行走只覺(jué)著詩(shī)意滿(mǎn)滿(mǎn)。但夏天不一樣，夏天的雨嘩啦嘩啦下得急促而有力量，你要敢在其中行走，就算你撐著傘，這雨依舊可以將你淋個(gè)濕透。

夏天的雨總結(jié)下來(lái)，就兩個(gè)詞，一個(gè)是來(lái)勢(shì)兇猛，一個(gè)是捉摸不透。

夏天一下雨，那雨珠絕對(duì)是碩大的一顆，雨珠打在池塘里，水面會(huì)立即蕩起波紋，接著雨滴與水面的撞擊聲傳入耳簾，夏天雨的奏曲是令人興奮的，那聲音里充滿(mǎn)著力量，像是在叫囂，也像是要將干熱了許久的大地重回潤(rùn)土之姿。夏天的雨宛若帶著一股使命感，當(dāng)雨撞擊著大地的時(shí)候，讓趴在窗戶(hù)邊上我們，都不得不為它們的那股沖勁贊嘆，就好像沒(méi)有這股力量，它們就無(wú)法拯救已經(jīng)開(kāi)裂的大地一般。

夏天的雨確實(shí)是來(lái)勢(shì)兇猛，往往一開(kāi)始下雨都直接省略前奏，直奔高潮，一通稀里嘩啦的傾瀉完全不給任何喘息的機(jī)會(huì)，經(jīng)常到最后，整個(gè)世界都成了落湯雞的模樣。

夏天的雨也是十分奇怪的，明明前一刻還艷陽(yáng)高照，可下一秒，一顆豆大的雨滴就砸在了你的'腦門(mén)上。當(dāng)你抬頭想一探究竟，結(jié)果這雨迎著太陽(yáng)的光輝就砸了你滿(mǎn)臉，你憤恨的將流進(jìn)嘴角的雨水吐出來(lái)，這雨也突然之間大了起來(lái)，不做多想，遇到這種情況，我們第一反應(yīng)就是找個(gè)地方去躲雨。

你馬不停蹄的往那邊的屋檐下跑，雨滴在金色陽(yáng)光的照射下折射著彩色的光芒，當(dāng)你終于跑進(jìn)屋檐的時(shí)候，你卻發(fā)現(xiàn)，這雨，毫無(wú)征兆的又停了，戛然而止，還沒(méi)等人弄明白就消失得無(wú)影無(wú)蹤。到這時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得剛才那場(chǎng)雨就好像是自己的錯(cuò)覺(jué)，不過(guò)身上的衣服還黏黏糊糊的。

夏天的雨古怪中讓人捉摸不透，仿佛它很任性，想下就下，想停就停。

六年級(jí)600字雨話(huà)題作文5

雨，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)它的意義是不同的?；蛳不虮?/p>

此刻，雨正帶著白色的光芒從天空上一滴一滴地落下。我站在屋內(nèi)聽(tīng)著小雨淅淅瀝瀝的聲音。猶記得，曾幾何時(shí)，我也像這般一樣，聽(tīng)雨。只不過(guò)今時(shí)不同往日。只道當(dāng)時(shí)年少，無(wú)憂(yōu)。當(dāng)初的我，跟著雨點(diǎn)的步伐，在雨中追逐嬉戲。被我踩過(guò)的水面濺起一層層浪花。雨水飄落在我的發(fā)梢，掉落在我的臉頰。我停下腳步，用手去接那一滴滴小小的水珠。小水珠晶瑩剔透，散發(fā)著白色的光芒在我掌心逐漸融化，消散。卻在我的掌心留下了涼涼的溫度。從此我便喜歡上了雨。

雨，在我的童年留下了很深的記憶。如今，再看雨，只是感慨與惆悵。雨沒(méi)有變，變的只是我的心而已。人世間有諸多事，注定身不由己。又有誰(shuí)同下雨這般暢快淋漓?

現(xiàn)在的雨，帶給我的感覺(jué)是憂(yōu)傷的。因?yàn)橹灰?dāng)太陽(yáng)的光芒重新照耀大地時(shí)，它便會(huì)消散得無(wú)影無(wú)蹤。又有誰(shuí)記得雨下時(shí)的美好?

我一個(gè)人撐著傘漫步在雨中，走在寂靜的小巷。不為什么，只是為了體驗(yàn)雨的美好。此刻，我抬頭看見(jiàn)了在雨中嬉戲的兒童。不由得想起自己。當(dāng)初的我也曾像他們一樣貪玩啊。只是如今已退去了那份童真罷了。

雨是快樂(lè)或憂(yōu)傷。只是因人的心境不同而已。我喜歡下雨的時(shí)候，在屋中安靜的看書(shū)或思考。因?yàn)橹挥性谙掠陼r(shí)，馬路上沒(méi)有過(guò)多車(chē)輛的鳴笛聲，噪音不在。屋內(nèi)只有靜靜地翻書(shū)的聲音。拋開(kāi)一切紛擾，傾聽(tīng)著雨聲為我伴奏。把自己想象成主人公，去體會(huì)其中的喜怒哀樂(lè)。那也是美好的。

從古至今，雨也是詩(shī)人們贊美的對(duì)象。它陪伴我們多少個(gè)世紀(jì)，即便我們不記得下雨時(shí)的美好。也應(yīng)該記得下雨時(shí)我們?cè)?jīng)的歡樂(lè)。那是在雨中，屬于我們的記憶。那是在雨中，我們一顆顆童真的心。

雨停了，太陽(yáng)的光芒不久將重臨大地。我仿佛看到水珠在消散，蒸發(fā)。不帶一絲留戀。只因?yàn)槟鞘撬鼈兊乃廾?。此刻我想到了櫻花，櫻花雖美可是只盛開(kāi)7日，對(duì)于離去它也沒(méi)有絲毫的留戀。

人生不應(yīng)該也是這樣嗎?活著的時(shí)候就要好好的，等到老去也不會(huì)遺憾。

雨不僅是天空的使者，也是大地的女兒。更是我人生的啟迪者。

六年級(jí)600字雨話(huà)題作文

第五篇：葉公好龍作文0字

葉公好龍作文200字

1葉公好龍

從前有一個(gè)這樣的人，他叫子高，他有一個(gè)愛(ài)好，他非長(zhǎng)喜歡龍。就連他自己用的東西都寫(xiě)著龍。連屋子外面都刻著龍畫(huà)畫(huà)也畫(huà)龍。于是掌管龍的人知道了，他去告訴天上的龍，天龍知道了就飛到了，人間葉公子高的家里一看屋子，到處都刻著它的樣子。于是天龍打扮了一下，帶著禮物來(lái)到葉公子高的家扒在窗外看看正看見(jiàn)葉公子高正在畫(huà)它呢，于是它打了一下窗戶(hù)，葉公子回頭一看下了一大跳，連魂都沒(méi)了，臉變的蒼白蒼白的，轉(zhuǎn)身就跑。跑幾步就摔倒一次馬上就爬起來(lái)繼續(xù)跑。真龍知到了葉公子不是真正的喜歡它，她搖頭擺尾的回到了天庭。由此看來(lái)，葉公子并不

真正喜歡龍，他喜歡的是龍非龍的東西。

2葉公好龍

今天，我看了一本成語(yǔ)故事書(shū)里的其中一個(gè)故事，叫《葉公好龍》。故事是講春秋的時(shí)候，有一個(gè)縣令叫葉公，他特別喜歡龍，他家里到處都有關(guān)龍的圖案。可是當(dāng)天上的真龍來(lái)到葉公家里的時(shí)候，嚇得他連滾帶爬逃出了屋子。這個(gè)故事告訴我們表面上是喜歡某樣?xùn)|西，但實(shí)際上不是那樣。

3葉公好龍

從前，有個(gè)官叫葉子高。他非常非常喜歡龍，他家里所有的東西上都有龍。他有些近視眼，就連眼鏡片上都有特別淡的龍的形狀。葉公喜歡龍，全鎮(zhèn)的人都知道了，葉公的家人笑他說(shuō)：“你呀，就差一點(diǎn)了，就是沒(méi)把你自己變成龍了?！比~公聽(tīng)了，沒(méi)說(shuō)什么。很快，幾個(gè)月后，天上的龍就聽(tīng)說(shuō)了，他很高興，簡(jiǎn)直是幸福死了，天下居然有人這么喜歡我，真是太棒了。龍還說(shuō)：“等哪天，我一定要親自拜訪這位龍的愛(ài)好者?！币?/p>

天，葉公正在畫(huà)龍，突然狂風(fēng)大作，葉公把窗戶(hù)剛剛關(guān)嚴(yán)，就看見(jiàn)龍的頭了，他嚇的渾身發(fā)抖，面如土色，冷汗直流，馬上就跑了，鞋頭子都飛了，正好甩到龍王的臉上了，龍王特別生氣。我明白了，葉公并不是喜歡龍，他喜歡的是似龍而非龍的東西。

4葉公好龍的啟示

今天，我學(xué)習(xí)了“葉公好龍”這一課，它讓我感悟很深。

這篇課文講的是：古代有個(gè)叫葉子高的的人，他非常喜歡龍，家里無(wú)論什么東西都刻畫(huà)有龍的圖案。于是天上的真龍知道了，便到葉子高家去。他的頭往屋里探，尾巴托在廳堂里，葉公見(jiàn)了，撒腿就跑，下的魂飛魄散，五色無(wú)主。原來(lái)葉公并不真的喜歡龍，他喜歡的是似龍非龍的東西。

我懂得了一個(gè)道理，做人不要言行不一。由此我想到了答應(yīng)媽媽的一件事，那就是要好好練琴，但我沒(méi)按說(shuō)的去做，到了琴行，不耐煩的去練，有時(shí)還偷偷的偷懶。

但我可不想做葉公這樣的人，所以我要言行一致，實(shí)事求是的做人。