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      教師競(jìng)聘述職報(bào)告

      2022-11-03下載本文作者:會(huì)員上傳
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      教師競(jìng)聘述職報(bào)告

      教師競(jìng)聘述職報(bào)告1

      本人1967年出生,本科學(xué)歷,5月被聘為中學(xué)一級(jí)教師,20xx年8月調(diào)入廈門二中,20xx年3月被評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師,在中學(xué)一級(jí)崗位已任職11個(gè)月,教齡27.5年?,F(xiàn)將任職以來(lái)的情況匯報(bào)如下:

      一、思想政治表現(xiàn)

      擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,具有良好的思想品德,遵守《教師法》和《義務(wù)教育法》,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)值日和值班工作,切實(shí)履行工作職責(zé),以身作則,為人師表,有事業(yè)心、責(zé)任感和使命感,辛勤耕耘,默默奉獻(xiàn),關(guān)心學(xué)生,對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。

      二、教學(xué)工作

      本人能以學(xué)校大局為重,服從學(xué)校安排,保質(zhì)保量地完成每學(xué)年的教學(xué)工作。

      近四年來(lái),連續(xù)3年承擔(dān)高三年的教學(xué)工作,其中1年承擔(dān)高三畢業(yè)班和高二的跨年段教學(xué)工作,今年承擔(dān)高二(6)足球班和高二(10)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,并擔(dān)任高二(10)班主任。

      在教學(xué)中,本人認(rèn)真?zhèn)湔n,因材施教,做好教學(xué)常規(guī)工作,注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)及反思,努力提高教學(xué)質(zhì)量,在高考和中考取得優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)。20xx-所教班級(jí)中考英語(yǔ)成績(jī)超過(guò)廈門市均線,20xx-所教班級(jí)高考英語(yǔ)成績(jī)超過(guò)廈門市均線和省均線、獲校教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)。在20xx年、20xx年、20xx年的高考工作中,所執(zhí)教的班級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)均完成或超額完成學(xué)校下達(dá)的任務(wù)。

      三、德育工作

      本人每年完成學(xué)校規(guī)定的家訪工作和德育工作,利用節(jié)假日或者周末時(shí)間,與科任教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪,有時(shí)針對(duì)個(gè)別學(xué)生突發(fā)的情況,請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校座談,對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,有完整的家訪記錄。近三年,每學(xué)年結(jié)對(duì)幫扶1位或者2位后進(jìn)生,有完整記錄,在學(xué)科教學(xué)中,做到德育滲透,并提供德育滲透教案。

      任現(xiàn)職以來(lái)?yè)?dān)任班主任4.5年,認(rèn)真完成班主任工作,盡職盡責(zé)。遇到問(wèn)題時(shí),虛心向段長(zhǎng)和有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,克服種種困難,做好班級(jí)管理工作,所帶班級(jí)有較好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),取得較好的成績(jī)。在廈門二中,所帶班級(jí)2次被評(píng)為年度校先進(jìn)班級(jí),多次被評(píng)為月文明班級(jí)。

      四、其他

      按學(xué)校的要求,每學(xué)期開(kāi)設(shè)校本課程,進(jìn)行校本研究,并按時(shí)上交相關(guān)材料,20xx年參與編寫學(xué)校校本課程教材《游鼓浪嶼學(xué)英語(yǔ)》。在指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽方面,20xx年指導(dǎo)黃小雅參加全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽獲初三組省三等獎(jiǎng),20xx年指導(dǎo)柯雯靖參加全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽獲初二組市三等獎(jiǎng),20xx年指導(dǎo)陳若嵐參加福建省中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽獲高中組市優(yōu)勝獎(jiǎng)、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校研究性學(xué)習(xí)成果展示獲二等獎(jiǎng),20xx年指導(dǎo)趙楊梓淼參加全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽獲高二組市三等獎(jiǎng),20xx年指導(dǎo)黃蓉參加全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽獲高三組市三等獎(jiǎng)、“雙語(yǔ)之星” 口語(yǔ)大賽獲市級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

      在教研方面,本人20xx-參加廈門市試驗(yàn)區(qū)課改的子課題《高中英語(yǔ)學(xué)生自主學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)研究與實(shí)驗(yàn)》,20xx-參加福建省級(jí)課題《新課程背景下普通高中學(xué)生英語(yǔ)自主性閱讀的研究與實(shí)驗(yàn)》,論文案例分別被收入市級(jí)和校級(jí)匯編。平日注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)及反思,20xx年論文《巧用非智力因素 優(yōu)化英語(yǔ)教學(xué)》獲三明市中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)論文二等獎(jiǎng),20xx年論文《從中考英語(yǔ)測(cè)試看初中英語(yǔ)教學(xué)》入選《廈門市中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)論文匯編》,20xx年論文《加強(qiáng)學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力》入選《廈門市中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)論文匯編》,20xx年英語(yǔ)論文《Improving Listening Ability in ESL Class》在學(xué)校交流匯編,20xx年論文《構(gòu)建“和諧課堂”——對(duì)高中英語(yǔ)課堂教學(xué)的反思》入選《福建省中學(xué)優(yōu)秀論文匯編》,20xx年教學(xué)案例入選《廈門市中學(xué)英語(yǔ)學(xué)科骨干教師優(yōu)秀教學(xué)課例匯編》,論文《重視情感態(tài)度,優(yōu)化英語(yǔ)教學(xué)》在20xx年福建省第二屆基礎(chǔ)教育優(yōu)秀論文評(píng)選中獲三等獎(jiǎng)。20xx-參加廈門市骨干教師培訓(xùn),積極參加三項(xiàng)主題活動(dòng)和崗位大練兵活動(dòng),提高自身業(yè)務(wù)水平。任現(xiàn)職以來(lái),4次被廈門二中評(píng)為校先進(jìn),2次考核優(yōu)。

      鑒于以上條件,本人符合《福建省廈門第二中學(xué)崗位競(jìng)聘管理實(shí)施方案》 中副高七級(jí)崗位條件,特此申報(bào),請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工審議通過(guò)為盼。謝謝!

      教師競(jìng)聘述職報(bào)告2

      大家好!

      我叫xxx,我此次競(jìng)聘專業(yè)技術(shù)8級(jí)崗位。競(jìng)聘這個(gè)崗位,我認(rèn)為自己具有以下幾個(gè)方面的有利條件。

      我的第一個(gè)有利條件是:有良好的師德。

      我為人處事的原則是:堂堂正正做人,老老實(shí)實(shí)工作,誠(chéng)誠(chéng)懇懇待友。自己一貫注重個(gè)人品德素質(zhì)的培養(yǎng),努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,工作負(fù)責(zé),辦事公道,不計(jì)較個(gè)人得失,對(duì)工作對(duì)同志有公心,愛(ài)心,平常心和寬容心。自從參加工作以來(lái),我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,要做一個(gè)合格的人民教師!不管是在教師、校長(zhǎng),還是黨支部書記崗位上,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的路線、方針、政策,與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到的教育,所在的每所學(xué)校都能有不同程度的發(fā)展,充分體現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。

      第二個(gè)有利條件是:有較強(qiáng)的教學(xué)組織能力。

      從選擇教師這門職業(yè)的第一天起,我的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師,為了這個(gè)心愿,我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識(shí),熟悉相關(guān)學(xué)科的`文化知識(shí),不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),精通業(yè)務(wù),精心施教,把握好教學(xué)的難點(diǎn)重點(diǎn),認(rèn)真探索教學(xué)規(guī)律,鉆研教學(xué)藝術(shù),努力形成自己的教學(xué)特色。我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生的認(rèn)可和歡迎,所教學(xué)科教學(xué)質(zhì)量始終處于同年級(jí)前列。

      第三個(gè)有利條件是:求真務(wù)實(shí),扎實(shí)認(rèn)真地搞好學(xué)校各項(xiàng)工作,有一定的校長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)。

      在永久小學(xué)和書院街小學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)工作期間,能把全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量,實(shí)施工程,作為辦學(xué)宗旨,把依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校作為治校原則。這期間,我能根據(jù)學(xué)校實(shí)際,堅(jiān)持以校長(zhǎng)為核心的行政集體領(lǐng)導(dǎo)、集體決策原則,營(yíng)造了良好的工作氛圍,學(xué)校各項(xiàng)工作得以順利開(kāi)展,成效顯著。

      一是逐步建立健全與完善了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,學(xué)校各個(gè)層次、各種角色的責(zé)、權(quán)、利清晰定位,力求做到“各就各位、各盡其責(zé)、層次分明、收放自如”。

      二是創(chuàng)新德育教育,堅(jiān)持以德立校,依法治校。學(xué)校工作始終堅(jiān)持以德育為核心,堅(jiān)持傳承民族文化、民族精神,堅(jiān)持“學(xué)校無(wú)小事,事事都育人”的原則,堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義、養(yǎng)成教育、法制教育為主要內(nèi)容,實(shí)踐“重德、勤學(xué)、求實(shí)、活潑”的書院街小學(xué)校訓(xùn),20xx年書院街小學(xué)被評(píng)為重慶市文明單位,20xx年該校首批被命名為重慶市德育示范學(xué)校。

      三是美化校園,加強(qiáng)校園軟硬件設(shè)施建設(shè)。為了適應(yīng)新教育形勢(shì)下的發(fā)展要求,學(xué)校立足當(dāng)前,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),逐步改善校容校貌與學(xué)校軟硬件設(shè)施,在當(dāng)時(shí)的歷史條件下,書院街小學(xué)的校園環(huán)境,硬件建設(shè)在全縣的小學(xué)中勘稱一流,被命名為綦江縣園林式示范學(xué)校。

      四是強(qiáng)化培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。為了適應(yīng)新的教學(xué)形式和要求,經(jīng)常選派新課程教師參加市、縣組織的各類外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),確實(shí)做到先培訓(xùn),后上崗。鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修和現(xiàn)代化教育技術(shù)培訓(xùn),讓現(xiàn)代教育技術(shù)服務(wù)于教學(xué)。同時(shí)要求骨干教師與新教師“結(jié)對(duì)子”,要求青年教師“拜師學(xué)藝”,中年骨干教師“帶徒傳藝”,從備課、上課、作業(yè)批改、自習(xí)輔導(dǎo)等方面全面進(jìn)行指導(dǎo),使一批青年教師迅速成為學(xué)科帶頭人,成為學(xué)校的中堅(jiān)力量。

      五是以教學(xué)為中心,堅(jiān)持科研興校,質(zhì)量強(qiáng)校。

      認(rèn)真落實(shí)兩個(gè)常規(guī),加強(qiáng)教學(xué)管理;加強(qiáng)教研活動(dòng),提高教學(xué)水平;加大課改力度,創(chuàng)新課堂教學(xué)。教學(xué)始終圍繞“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生”的發(fā)展。建立了平等、信任的師生關(guān)系,創(chuàng)造民主和諧的教學(xué)環(huán)境,倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式。以學(xué)生主動(dòng)參與為主線,樹立了嶄新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)教研組活動(dòng)以及培訓(xùn)學(xué)習(xí),把我校的課堂教學(xué)改革不斷引向深入。書院街小學(xué)課間體育改革和學(xué)生學(xué)習(xí)方法教改實(shí)驗(yàn)等教改課題,20xx年成功為年輕的直轄市提供了學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng),受到萬(wàn)、涪、黔與會(huì)專家同行的一致贊揚(yáng),被市教科所授予“體育改革開(kāi)新花,教研教改結(jié)碩果”的殊榮和縣教科所“學(xué)生學(xué)法”教改實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

      第四個(gè)有利條件是:能認(rèn)真履行黨支部書記工作職責(zé),全面完成工作任務(wù)。

      在擔(dān)任學(xué)校黨支部書記的十余年來(lái),為了全面搞好學(xué)校整體工作,我能按照黨的路線、政策和教育方針,圍繞教工委和鎮(zhèn)黨委的工作總體要求,把宣傳黨的路線、方針、政策和政治理論學(xué)習(xí)做為首要任務(wù);把加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)做為教師隊(duì)伍思想建設(shè)的重點(diǎn);把加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)和黨的基層組織建設(shè)作為黨建工作的根本來(lái)抓。

      同時(shí),大力支持校長(zhǎng)工作,把更新教育觀念、深化教育教學(xué)改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育作為今后辦學(xué)的方向;把進(jìn)一步改善辦學(xué)條件作為學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ);把強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理作為學(xué)校工作的關(guān)鍵;把提高師資隊(duì)伍素質(zhì)作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證;把全面提高學(xué)生教學(xué)質(zhì)量作為辦學(xué)的歸宿和生命。

      第五個(gè)有利條件是:無(wú)論是在教辦還是在政府工作期間,我都始終如一任勞任怨,勤勤懇懇,忘我工作,無(wú)私奉獻(xiàn)。

      在20xx-20xx年在教辦擔(dān)任督導(dǎo)專職干部期間,能按照縣教委、縣府督導(dǎo)室、鎮(zhèn)教辦的安排部署,扎實(shí)開(kāi)展教育督導(dǎo)工作,加班加點(diǎn),夜以繼日整理“兩基”檔案資料,為我鎮(zhèn)迎接國(guó)家教育督導(dǎo)團(tuán)的“兩基”檢查驗(yàn)收,以數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,檔案規(guī)范提供了詳實(shí)的資料,受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的首肯。其間我所分管的黨務(wù)工作、安全工作同樣干得非常出色。20xx-20xx年借調(diào)鎮(zhèn)黨委負(fù)責(zé)黨員“先進(jìn)性”教育資料員工作,20xx年至今又根據(jù)上級(jí)安排到鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)“創(chuàng)衛(wèi)”工作、東溪農(nóng)場(chǎng)開(kāi)發(fā)建設(shè)等工作,每項(xiàng)工作都能出色完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),被譽(yù)為兢兢業(yè)業(yè),踏踏實(shí)實(shí)干事的“老黃牛”。

      教壇耕耘大半生,換來(lái)成功的喜悅。

      參加教育工作35來(lái),我以學(xué)校工作為己任,處處嚴(yán)格要求自己,處處以身作則、率先垂范。在擔(dān)任校長(zhǎng)和支部書記期間,我能認(rèn)真履行校長(zhǎng)和支部書記的工作職責(zé),在廣大教師的大力支持下,取得了一定的成果,多次受到上級(jí)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)?,F(xiàn)就任現(xiàn)職以來(lái)個(gè)人主要榮譽(yù)列舉如下:

      1、20xx年1月榮獲重慶市文明市民榮譽(yù)稱號(hào),受市委精神文明委員會(huì)表彰;

      2、20xx年6月榮獲綦江縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員榮譽(yù)稱號(hào),受縣委表彰;

      其它單項(xiàng)獲獎(jiǎng)和鎮(zhèn)、校級(jí)獲獎(jiǎng)次數(shù)太多,恕不一一列舉。

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、全體同仁們,上述內(nèi)容是我對(duì)此次競(jìng)聘的個(gè)人述職,不論成功與否我本人都會(huì)保持一個(gè)良好的心態(tài)去對(duì)待今后工作,記住:我是屬羊的人,性格溫順善良,我時(shí)刻準(zhǔn)備著,等待著東溪學(xué)區(qū)崗位競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組和評(píng)委對(duì)我的挑選。

      謝謝大家!

      教師競(jìng)聘述職報(bào)告3

      一、你為什么要參加競(jìng)聘?

      參加今天的競(jìng)聘,不是為了追求職位上的榮譽(yù),我只覺(jué)得自己具備支行副行長(zhǎng)的全部能力,有信心能在此崗位上發(fā)揮個(gè)人才能,為公司的輝煌明天出謀劃策。我在生意場(chǎng)上的這個(gè)大家庭,成長(zhǎng)、進(jìn)步,也積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)。這次,市行領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì),我將十分珍惜,抓住機(jī)會(huì)。如果競(jìng)爭(zhēng)成功,我堅(jiān)信自己有能力在這個(gè)職位上取得更好的成績(jī)。

      二、你的優(yōu)點(diǎn)是什么

      1、我有誠(chéng)實(shí)正直的人品。

      多年來(lái),在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持、幫助下,使我形成了敢講原則、講公道、講公道、講公道、講公道的作風(fēng)。本人始終將“愛(ài)崗敬業(yè),開(kāi)拓進(jìn)取”作為自己的座右銘。依我看,分行副行長(zhǎng)不只是一種職位,更是一種責(zé)任??偠灾乙允聵I(yè)為重,責(zé)任擔(dān)在肩上,盡職盡責(zé),滿懷激情。

      2、具有很強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

      我擔(dān)任市中支行營(yíng)業(yè)室主任十年來(lái),忠于職守、大膽管理、勤勉工作,嚴(yán)格執(zhí)行金融法規(guī),遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,積極響應(yīng)上級(jí)行有關(guān)號(hào)召,并帶領(lǐng)營(yíng)業(yè)室員工積極開(kāi)展各項(xiàng)工作,做到有條不紊、大膽管理、勤勉盡責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行金融法規(guī),遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,積極響應(yīng)上級(jí)行的號(hào)召,積極開(kāi)展各項(xiàng)工作。在不斷的業(yè)務(wù)更新中,我更加注重自我學(xué)習(xí),追求進(jìn)步。我對(duì)財(cái)務(wù)制度、會(huì)計(jì)制度、業(yè)務(wù)流程比較熟悉,有較強(qiáng)的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

      3、具有較強(qiáng)的管理和協(xié)調(diào)能力。

      本人在長(zhǎng)期的銀行工作中,曾從事過(guò)多個(gè)崗位的鍛煉,無(wú)論是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還是業(yè)務(wù)管理,我堅(jiān)持走到哪學(xué)到哪,不讓自己產(chǎn)生疑問(wèn)。無(wú)論做什么工作,無(wú)論做什么工作,我都把自己看作是一種鍛煉,克服苦惱,等待思想,積極主動(dòng),一絲不茍地干,把每一項(xiàng)基礎(chǔ)工作細(xì)致細(xì)致。作為一名中層干部,已經(jīng),在這段時(shí)間里,我積累了一些管理經(jīng)驗(yàn),有很強(qiáng)的組織、管理、溝通協(xié)調(diào)能力。

      三、談?wù)勀愕墓ぷ鳂?gòu)想

      1、找到位置,做好助手。

      無(wú)論是當(dāng)好行長(zhǎng)的“二傳手”,還是分管工作的“主攻手”,我都會(huì)盡到協(xié)助、協(xié)調(diào)、配合的職責(zé),不折不扣地完成組織上交給的工作任務(wù)。具有良好的合作意識(shí)作好助手。官員們沒(méi)有攬權(quán),沒(méi)有越位。另外,要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,做好積極參謀工作。將上級(jí)要求與職責(zé)相結(jié)合,摸清事實(shí),找差距,及時(shí)提出新的思路、方法、建議。

      2、以結(jié)果為導(dǎo)向,提升工作素質(zhì)認(rèn)知能力。

      工作緊緊圍繞分公司的經(jīng)營(yíng)發(fā)展目標(biāo),堅(jiān)持以客戶為中心,以市場(chǎng)為導(dǎo)向,以效益為目標(biāo),以風(fēng)險(xiǎn)控制為主線,明確崗位職責(zé),落實(shí)目標(biāo)責(zé)任,把工作壓力傳遞給每一位員工,積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展各項(xiàng)業(yè)務(wù)。維護(hù)好現(xiàn)有客戶,充分利用現(xiàn)有資源,保持傳統(tǒng)業(yè)務(wù)的發(fā)展,加強(qiáng)對(duì)外宣傳,大力推行客戶拓展戰(zhàn)略,充分挖掘潛在客戶資源,針對(duì)不同客戶提供差異化服務(wù),站在客戶角度,為客戶提供便利,現(xiàn)有市場(chǎng)寸步不讓,潛在市場(chǎng)寸步不讓。

      3、加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè),增強(qiáng)員工凝聚力和向心力。

      通過(guò)強(qiáng)化員工隊(duì)伍建設(shè),增強(qiáng)員工的凝聚力和向心力。以愛(ài)人的心,真誠(chéng)的感情凝聚人心。身為分行副行長(zhǎng),我認(rèn)為除了發(fā)展業(yè)務(wù)外,還要培養(yǎng)好團(tuán)隊(duì),要對(duì)員工的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)任,為員工提供良好的發(fā)展空間,給員工更多的人文關(guān)懷,盡量排憂解難,多給他們排憂解難,給他們多排憂解難,多給他們一些輕松和諧的工作環(huán)境,讓他們有一個(gè)輕松和諧的工作環(huán)境。第二,多組織員工學(xué)習(xí)培訓(xùn),在部門內(nèi)部營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,同時(shí)加強(qiáng)部門之間的溝通與合作,增強(qiáng)員工的凝聚力、向心力、團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)職工的集體榮譽(yù)感和自豪感,使全體員工緊密團(tuán)結(jié)在一起,在支行行長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下朝著共同的方向努力。

      教師競(jìng)聘述職報(bào)告4

      本人***,xx年畢業(yè)于福建師范大學(xué)分校中文系,20xx年獲得福建師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)系自學(xué)本科文憑,20xx年11月獲得貴州師大教育碩士(語(yǔ)文專業(yè))學(xué)位。xx年9月被聘為中學(xué)二級(jí)教師職務(wù),20xx年10月獲得中學(xué)一級(jí)任職資格,任現(xiàn)職超過(guò),符合學(xué)校設(shè)置的一級(jí)教師十級(jí)崗位競(jìng)聘條件。

      本人熱愛(ài)社會(huì)主義教育事業(yè),自參加工作以來(lái),孜孜以教,愛(ài)生如友;誨人不倦,愛(ài)崗敬業(yè);為人正直,勤奮踏實(shí);具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神;既用自身蘊(yùn)涵的傳統(tǒng)美德熏陶每一位學(xué)子,又積極進(jìn)行教育理念的更新?lián)Q代,努力實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育。在教學(xué)實(shí)踐中,本人積極探索課堂教學(xué)改革,善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性與積極性,師生交流融洽,形成民主、和諧、愉悅、高效的特色課堂教學(xué)風(fēng)格;善于教學(xué)反思,發(fā)表的多篇論文展示了本人的鮮明風(fēng)格。本人具有較強(qiáng)的教研能力,能獨(dú)立承擔(dān)課題教研工作,切實(shí)開(kāi)展各級(jí)課改課題的研究工作;所上的市、縣、校級(jí)公開(kāi)課受到各級(jí)教研員及同仁好評(píng)。本人還承擔(dān)??萍伎傒o導(dǎo)員等職,指導(dǎo)全校學(xué)生積極參加各級(jí)青少年科技創(chuàng)新大賽,創(chuàng)下佳績(jī)。

      本人全身心投入教育事業(yè)的同時(shí),不忘提高自身的修養(yǎng)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,通過(guò)自學(xué)獲得本科文憑,并攻讀教育碩士學(xué)位,又積極運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,在課件制作和多媒體教學(xué)方式上多有嘗試,努力創(chuàng)新。本人愛(ài)好攝影、旅游,并在課堂教學(xué)中充分運(yùn)用自身攝影作品、旅游知識(shí)導(dǎo)課,使學(xué)生對(duì)語(yǔ)文科保持濃厚的興趣;所帶學(xué)生在市、縣比賽中多人次獲獎(jiǎng)。

      下面簡(jiǎn)要介紹本人任現(xiàn)職以來(lái)近十七年所取得的一些成績(jī):

      本人擔(dān)任7年班主任、3年辦公室副主任、2年生管教師,帶出了四屆高三畢業(yè)班、兩屆初三畢業(yè)班,被仙游縣政府授予 “高考園丁獎(jiǎng)”,獲得莆田市第二屆“中學(xué)語(yǔ)文骨干教師”證書,獲得專項(xiàng)表彰省級(jí)1次、市級(jí)2次、縣區(qū)級(jí)2次,校級(jí)6次,年度考核獲“優(yōu)”等級(jí)3次;所撰七篇論文在各級(jí)比賽中獲省三等獎(jiǎng)2篇,縣區(qū)一二等獎(jiǎng)2篇,其余在各級(jí)論文集中發(fā)表匯編;參加各類技能大賽獲省級(jí)二等獎(jiǎng)1次,縣區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)3次。本人還主持一個(gè)、參與兩個(gè)省級(jí)新課程改革課題的研究工作并順利結(jié)題。

      自從20xx年來(lái)到廈門二中大家庭,為了迎接教育生涯新開(kāi)端,本人以校為家,虛心求教,多方拜師,堅(jiān)持手寫教案,努力使自己盡快融入新氛圍。在學(xué)校欣逢百年校慶、跨海搬遷、一級(jí)達(dá)標(biāo)以及創(chuàng)建語(yǔ)言文字先進(jìn)校工作中,本人有幸均參與其中并盡綿薄之力,20xx年10月獲得廈門二中“期中作業(yè)批改”優(yōu)秀證書,20xx、20xx年被選舉為學(xué)校教代會(huì)代表、工會(huì)積極分子。20xx年以來(lái)任生管老師期間起早摸黑,敢抓敢管,成效顯著。本人自20xx年以來(lái)每學(xué)期開(kāi)發(fā)上好校本課程“唐之韻”,20xx年與王軍榮段長(zhǎng)合作開(kāi)發(fā)校本課程“五緣苑小記者采編站”,效果良好,輔導(dǎo)學(xué)生在省市報(bào)刊上發(fā)表超過(guò)5篇文章。

      本人本著與人為善的原則,多次完成學(xué)校、年段安排的臨時(shí)任務(wù),配合班主任進(jìn)行家訪、擔(dān)任副班主任等德育工作;學(xué)校值班輪崗、各類會(huì)議升旗活動(dòng)、教學(xué)工作滿勤,從未請(qǐng)假。

      尤其值得一提的是,在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,20xx屆本人所執(zhí)教的兩個(gè)教學(xué)班,在省統(tǒng)考以及高考中各有一個(gè)班成績(jī)名列年段文理科平行班前茅。

      請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給我這位大齡青年投上珍貴的一票,謝謝!

      教師競(jìng)聘述職報(bào)告5

      一、政治思想方面

      思想積極上進(jìn),政治立場(chǎng)堅(jiān)定。注意加強(qiáng)師德修養(yǎng),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感,并在教書育人中做出了頗為顯著的成績(jī)。在20xx、20xx學(xué)年度考核為“優(yōu)秀”。

      二、教學(xué)方面

      在任職以來(lái),曾擔(dān)任過(guò)《餐廳服務(wù)》、《導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)》、《旅游地理》、《飯店英語(yǔ)》、《服務(wù)心理學(xué)》、《客房服務(wù)》等課程的教學(xué)工作,周課時(shí)平均為20學(xué)時(shí),年工作量平均為800學(xué)時(shí)。在教學(xué)工作中,遵守教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則,愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,教學(xué)效果良好,受到學(xué)生好評(píng)。在學(xué)院教務(wù)處、實(shí)訓(xùn)處組織的月月講課比賽中曾多次獲得一等獎(jiǎng),在說(shuō)課、說(shuō)課程標(biāo)準(zhǔn)比賽中先后獲得一、二等獎(jiǎng)。20xx年參加全市技校系統(tǒng)優(yōu)質(zhì)課比賽,并獲得二等獎(jiǎng)。

      三、科研方面

      在搞好本職工作和教學(xué)工作的同時(shí),還不斷加強(qiáng)科研工作,做到以教學(xué)促科研,以科研促教學(xué),成績(jī)較為突出。先后發(fā)表論文:

      1、《個(gè)性化服務(wù)在飯店中的應(yīng)用》,《神州》;

      2、《論酒店人性化管理的應(yīng)用》,《旅游縱覽》;

      3、《技校酒店管理專業(yè)校企合作模式的新探索》,《科學(xué)與財(cái)富》;

      以上論文均為獨(dú)立完成;

      四、專業(yè)方面

      積極參加省市組織的專業(yè)技能大賽,通過(guò)大賽提升自身水平。在20xx年12月河南省第二屆豫菜大賽中,獲餐廳服務(wù)(英語(yǔ)口語(yǔ)項(xiàng))金獎(jiǎng)。20xx年10月新鄉(xiāng)市“金蘭春”杯烹飪大賽中獲餐廳服務(wù)(中餐宴席設(shè)計(jì))金獎(jiǎng)。20xx年9月新鄉(xiāng)市烹飪大賽中獲得餐廳服務(wù)類金獎(jiǎng),同時(shí)被評(píng)為“新鄉(xiāng)市技術(shù)能手”和“新鄉(xiāng)市餐廳服務(wù)名師”。

      五、班級(jí)管理方面

      我自20xx年調(diào)到新校區(qū)以來(lái)一直擔(dān)任班主任工作,所帶的班級(jí)多次被學(xué)校評(píng)為“先進(jìn)班集體”和“優(yōu)秀團(tuán)支部”。作為一名班主任,我深深懂得:班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長(zhǎng),甚至影響著他們一生的道路。在20xx、20xx年被評(píng)為優(yōu)秀(先進(jìn))班主任,20xx年1月參加學(xué)院班主任“說(shuō)班會(huì)”比賽,獲得一等獎(jiǎng)。20xx年2月被新鄉(xiāng)市團(tuán)市委評(píng)為“新長(zhǎng)征突擊手”。

      六、其他方面

      積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),能認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。20xx年在學(xué)院創(chuàng)建“省級(jí)文明單位”活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀個(gè)人,在20xx年學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽中,被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”。

      回顧自己這些年來(lái)的工作,為教書育人所付出的心血和汗水得到了人民的豐厚回報(bào)。展望未來(lái),我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,但我有決心、信心努力克服工作上的困難,更加勤奮的工作,力爭(zhēng)把教書育人的工作做到更上一層樓。

      教師競(jìng)聘述職報(bào)告6

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委跟在座的老師們:

      大家好!

      我是來(lái)自甕坪小學(xué)的呂永,現(xiàn)在的職稱是小學(xué)一級(jí)教師,本人任現(xiàn)職以來(lái),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策,著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,既教書又育人,在工作中,服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排,不怕困難,敢于創(chuàng)新,在教育教學(xué)方面取得一定的成績(jī)。

      一、傾心教育,為人師表

      任現(xiàn)職以來(lái),我深深地認(rèn)識(shí)到,作為一名新時(shí)代的教師,只有具備高深的職業(yè)道德,才能培育出品質(zhì)優(yōu)良的接班人。因此,在工作中,我具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)跟良好的思想素養(yǎng),熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生,對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,甘于奉獻(xiàn),從不計(jì)較個(gè)人得失,絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。

      二、精心設(shè)計(jì),愛(ài)心施教

      作為在第一線上課的老師,我知道,只有把教學(xué)工作搞好,才能對(duì)得起國(guó)家的培養(yǎng)。近三年,學(xué)校安排我上科學(xué)課程,我深深知道,沒(méi)有科學(xué)發(fā)展,就沒(méi)有人類的發(fā)展跟進(jìn)步。為此,我精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué),準(zhǔn)確把握科學(xué)課程的教學(xué)大綱跟教材,制定合理的實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo),把各種現(xiàn)代的教學(xué)方法有機(jī)地觸合到科學(xué)課程中去,并充分發(fā)揮現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段的作用,課前充分準(zhǔn)備,引領(lǐng)學(xué)生在課內(nèi)外探索宇宙跟地球的奧秘。平時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生到大自然中去探索,做好各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)工作,力求讓學(xué)生自己去動(dòng)手操作,養(yǎng)成動(dòng)手動(dòng)腦的好習(xí)慣。把學(xué)生愛(ài)上科學(xué)課作為我的教學(xué)目標(biāo)。

      作為一名普通的教學(xué)工作者,我還深深知道:學(xué)生光有知識(shí),沒(méi)有良好的品德修養(yǎng),也是一個(gè)殘缺的人才。這樣,我們的社會(huì)就不會(huì)跟諧發(fā)展。因此,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心,讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,讓學(xué)生學(xué)會(huì)做一個(gè)會(huì)關(guān)愛(ài)別人的人是何等的重要。為此,我不僅精心備課,上課,認(rèn)真批改作業(yè),更把怎么培養(yǎng)好學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)社會(huì)作為我上課上的重點(diǎn)。我還在工作中注重表率作用,平時(shí)注意關(guān)心學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。讓學(xué)生感染愛(ài),體會(huì)到愛(ài)心的存在對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)多么的重要。對(duì)于教學(xué),我花了不少功夫?qū)φn程目標(biāo)進(jìn)行了深入研究與探討;改進(jìn)老的教學(xué)方法,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力,提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力為宗旨,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,因材施教,使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展,知識(shí)水平明顯得到提高。

      三、不斷學(xué)習(xí),完善自我

      任現(xiàn)職以來(lái),本人積極參加小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí),并取得了合格的成績(jī)。還參加了20xx年的國(guó)培計(jì)劃,也取得了合格的成績(jī)。在工作中。我樹立了終身學(xué)習(xí)的理念,不斷學(xué)習(xí),吸取各種知識(shí)精華,跟上時(shí)代的發(fā)展步伐,做一個(gè)新型的、科研型的現(xiàn)代教師,

      四、展望未來(lái),努力奮進(jìn)

      成績(jī)已成為過(guò)去,我將挑戰(zhàn)迎接未來(lái),克服各種困難,繼續(xù)學(xué)習(xí),探索創(chuàng)新,努力工作,生命不息,奮進(jìn)不停。我將爭(zhēng)取今后更大的進(jìn)步。

      教師競(jìng)聘述職報(bào)告7

      各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:

      大家好!

      本人于20xx年畢業(yè),20xx年8月至22年6月在中學(xué)一直擔(dān)任英語(yǔ)教學(xué)及班主任工作。在此期間,我參加了本科函授班的學(xué)習(xí),并與20xx年1月取得英語(yǔ)專業(yè)本科學(xué)歷。20xx年8月,我取得了“中學(xué)二級(jí)”的職稱稱號(hào)。20xx年8月,我調(diào)xx經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中心小學(xué)工作,先后任教四、五年級(jí)?,F(xiàn)已符合小學(xué)英語(yǔ)高級(jí)教師職稱的申報(bào)條件,下面就我任現(xiàn)職以來(lái)的工作述職如下:

      一、政治思想方面:

      加強(qiáng)師德修養(yǎng),為人師表。作為一名年輕的黨員教師,我全面貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),模范履行教師職責(zé),具有良好的職業(yè)道德。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確,安教樂(lè)教,有事業(yè)心和責(zé)任感。服從學(xué)校工作安排,對(duì)工作精益求精。遵紀(jì)守法,為人師表,樂(lè)于助人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,文明禮貌。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名優(yōu)秀人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

      二、教育教學(xué)方面:

      本人先后擔(dān)任四、五年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作。面對(duì)從中學(xué)教學(xué)到小學(xué)教學(xué)方方面面的轉(zhuǎn)變,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。我困惑過(guò),迷惘過(guò),失望過(guò),但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師耐心的幫助指導(dǎo)和鼓勵(lì)下,我開(kāi)始漸漸適應(yīng)了現(xiàn)在的生活和工作。我虛心地向有經(jīng)驗(yàn)的教師及同行討教經(jīng)驗(yàn),詢問(wèn)每節(jié)課的重難點(diǎn)以及如何把握這些重難點(diǎn),甚至還有怎樣處理課堂上關(guān)于學(xué)生紀(jì)律的一些情況,以及如何在課后讓學(xué)生及時(shí)上交課作、如何讓學(xué)生每天認(rèn)真的完成家作等等等等。

      通過(guò)兩年的鍛煉,我開(kāi)始在學(xué)校上公開(kāi)課和展示課。在全體英語(yǔ)同仁的幫助下,我順利地完成了任務(wù)。在20xx年xx市“新秀杯”賽課中獲得二等獎(jiǎng)。20xx年xx月,我參加了全國(guó)在職研究生的考試,取得了優(yōu)秀的成績(jī),現(xiàn)已成為河南師范大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)的一名在職研究生。在平時(shí)的教育教學(xué)中,我認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,我在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流,受益匪淺。

      三、工作業(yè)績(jī)方面:

      20xx.1 xx市“慶三八”書法比賽三等獎(jiǎng)

      20xx.1 xx市中小學(xué)教師多媒體課件制作三等獎(jiǎng)

      20xx.xx 被評(píng)為xx市“文明市民”

      20xx.1 被評(píng)為“校級(jí)先進(jìn)工作者”

      20xx.1xx市中小學(xué)教師多媒體課件制作三等獎(jiǎng)

      20xx.1 xx市初中英語(yǔ)教師基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng)

      20xx.1 校級(jí)教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)

      20xx.6 被評(píng)為“校級(jí)優(yōu)秀班主任”

      20xx.1 被評(píng)為“校級(jí)先進(jìn)工作者”

      20xx.9 xx市現(xiàn)代教育技術(shù)論文比賽三等獎(jiǎng)

      20xx.6 教師個(gè)人博客比賽三等獎(jiǎng)

      20xx.xx 江蘇省“藍(lán)天杯”教師論文比賽三等獎(jiǎng)

      20xx.xx xx市小學(xué)英語(yǔ)教師“新秀杯”賽課二等獎(jiǎng)

      同時(shí),在指導(dǎo)學(xué)生參加江蘇省“小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力與閱讀能力測(cè)試競(jìng)賽”中有多名學(xué)生獲一、二、三等獎(jiǎng);在“時(shí)代英語(yǔ)杯少兒英語(yǔ)風(fēng)采大賽”中有數(shù)名學(xué)生獲一、二等獎(jiǎng)。

      在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

      謝謝。

      述職人:xx

      20xx年xx月xx日

      教師競(jìng)聘述職報(bào)告8

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

      大家晚上好,我叫XXX,20xx年7月畢業(yè)于福安師范,同年8月分配到城陽(yáng)中心小學(xué)任教至今,20xx年3月被聘為小學(xué)一級(jí)教師,20xx年6月畢業(yè)于福建教育學(xué)院,20xx年評(píng)上小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師?!白鲆幻美蠋煛笔窃S多老師一生所追求的目標(biāo),也是我的目標(biāo)。今年是我走上教學(xué)崗位的第十六個(gè)年頭,十六年的教學(xué)生涯,我始終情系三尺講臺(tái),心系每一個(gè)學(xué)生,以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,以“師德”規(guī)范嚴(yán)格要求自己。對(duì)事業(yè)的追求,對(duì)學(xué)生的摯愛(ài),使我在工作中迸發(fā)出一種不可阻擋的熱情和動(dòng)力。

      在教育工作中,我連續(xù)進(jìn)行畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué),這既是一份壓力也是一份動(dòng)力,我兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé)。時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”貫穿始終,去關(guān)心每一位學(xué)生,去搞好班級(jí)的每一次活動(dòng)。經(jīng)過(guò)努力所帶的班級(jí)學(xué)生在精神面貌、行為習(xí)慣上有了很大轉(zhuǎn)變。班級(jí)“五項(xiàng)評(píng)比”名列學(xué)校前矛,班級(jí)布置也具有特色,在為災(zāi)區(qū)人民“獻(xiàn)愛(ài)心捐款”中表現(xiàn)突出,20xx年6月班級(jí)被評(píng)為市“先進(jìn)班級(jí)”。

      我深深地知道,要給學(xué)生一桶水,教師得有長(zhǎng)流水,因此作為一名教師必須要有深厚的文化底蘊(yùn),因此我在日常工作中不斷加強(qiáng)自己綜合能力的培養(yǎng),從各方面努力,不斷提高自身修養(yǎng),認(rèn)真上好每一節(jié)課,并積極參加市、校各級(jí)的公開(kāi)課教學(xué)實(shí)踐,課后及時(shí)反思,寫好教學(xué)后記。20xx年5月,參加福安市小學(xué)百節(jié)說(shuō)課比賽,榮獲數(shù)學(xué)學(xué)科二等獎(jiǎng)。20xx年7月參加全省少先隊(duì)輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)以及全省萬(wàn)名班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn),取得合格證書。20xx年暑期參加福安市教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃培訓(xùn),并于20xx年11月順利通過(guò)全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試。20xx年由學(xué)校推薦參加“寧德市農(nóng)村小學(xué)教師教育教學(xué)能力提升工程”數(shù)學(xué)學(xué)科市級(jí)培訓(xùn),取得培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。

      下面具體談?wù)劷晡业墓ぷ鳂I(yè)績(jī)。

      20xx-20xx學(xué)年榮獲五年級(jí)數(shù)學(xué)科教學(xué)效果二等獎(jiǎng)。

      20xx年1月指導(dǎo)的數(shù)學(xué)特色作業(yè),榮獲五年級(jí)一等獎(jiǎng)。

      20xx-20xx學(xué)年榮獲六年級(jí)數(shù)學(xué)科教學(xué)效果三等獎(jiǎng)。

      …………

      從參加工作至今,我正是以自己的辛勤、執(zhí)著,表達(dá)著對(duì)教育與育人的鐘愛(ài),無(wú)愧于家長(zhǎng),無(wú)愧于學(xué)生,無(wú)愧于“人民教師”的光榮稱號(hào)。雖然取得了一些成績(jī),但我深深知道這是微不足道的,成績(jī)的取得已經(jīng)屬于明天,夢(mèng)想依然屬于明天,腳踏實(shí)地才是今天。為了明天的希望和輝煌,在教育教學(xué)中,我會(huì)充滿信心,朝著既定的目標(biāo),不懈的努力,我確信:在希望的田野上播種希望,希望永遠(yuǎn)屬于辛勤耕耘的人!

      謝謝大家!

      教師競(jìng)聘述職報(bào)告9

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

      大家好!

      我今天要競(jìng)聘的是主班教師崗位。理由如下:

      一、是孩子心目中的好老師。

      要做好一名幼兒教師,首要的素質(zhì)是尊重孩子、熱愛(ài)孩子,具有奉獻(xiàn)精神。在日常生活中,我對(duì)孩子們一視同仁,不偏不寵。做到多鼓勵(lì)、多肯定,及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的“閃光點(diǎn)”,用愛(ài)心溫暖每個(gè)孩子。除了要傳授知識(shí),教給孩子做人的道理外,我還承擔(dān)起“媽媽”的責(zé)任,負(fù)責(zé)孩子們的日常生活。我時(shí)常保持微笑,經(jīng)常拉著他們的小手、抱抱他們、親親他們。給予媽媽般的關(guān)愛(ài)和體貼使孩子對(duì)我產(chǎn)生一種深深的依戀情感,從而覺(jué)得幸福、安全和滿足。走進(jìn)童心世界,做孩子們的好伙伴。并能夠善于捕捉教育的契機(jī)和欣賞幼兒。

      二、是家長(zhǎng)心目中的好老師。

      教師的職業(yè)是為社會(huì)服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為孩子服務(wù)。“細(xì)微處見(jiàn)真情”是我家長(zhǎng)工作的感受。我和家長(zhǎng)交流的方式通常采用家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系冊(cè)、電話以及接送時(shí)面對(duì)面溝通。交流的內(nèi)容多為生活中孩子的具體表現(xiàn)、孩子的最大特點(diǎn)和有針對(duì)性的家庭教育指導(dǎo)。交流的方法根據(jù)家長(zhǎng)不同的心理和個(gè)性特點(diǎn),注意說(shuō)話的語(yǔ)氣和方式,講究溝通、交流的藝術(shù)。面對(duì)形形色色的家長(zhǎng),我總是虛心地聽(tīng)取他們的合理化建議,耐心地為他們排憂解難,熱心地為他們提供幫助,將每項(xiàng)工作做到前面,照顧好每個(gè)孩子。讓每個(gè)孩子高高興興來(lái),愉愉快快走,使每個(gè)家長(zhǎng)都感到放心、安心。

      三、是教師心目中的好老師。

      我始終堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和科學(xué)文化知識(shí),提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。從踏上工作崗位起,在教育教學(xué)上,我經(jīng)常學(xué)習(xí)各種幼教刊物,不斷上網(wǎng)學(xué)習(xí)和查找相關(guān)資料來(lái)充實(shí)自己。在備課中,明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),熟悉教學(xué)任務(wù)并認(rèn)真書寫教案,做好教具,力求備好、上好每節(jié)課。其次,我個(gè)人青春、陽(yáng)光有活力,具有較強(qiáng)的適應(yīng)思想、能力和責(zé)任感。我相信自己有能力、有實(shí)力勝任這個(gè)崗位,請(qǐng)大家支持我。

      當(dāng)然,即使我沒(méi)競(jìng)爭(zhēng)上班主任崗位,我也決不氣餒,不論領(lǐng)導(dǎo)安排我到哪個(gè)班,擔(dān)任什么工作,我都會(huì)一如既往,勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)!我堅(jiān)信,在園領(lǐng)導(dǎo)以及全園教職工齊心協(xié)力的努力下,我們旭虹早教幼稚園的明天將會(huì)更加輝煌!

      述職人:

      20xx年xx月xx日

      教師競(jìng)聘述職報(bào)告10

      各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

      大家上午好!

      時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼來(lái)到xx小學(xué)已有三年半的時(shí)光了,在這三年半的時(shí)間里,我當(dāng)了兩年半的班主任了和一年的科任。我覺(jué)得教師的工作既是艱巨的,也是光榮的,有樂(lè)趣的。

      我的第一個(gè)班級(jí)是當(dāng)時(shí)最大學(xué)前班,有六十四人,而且孩子每天出席率也很高,還記得那時(shí)我每天都七點(diǎn)鐘到校,早早的到班級(jí)里等待孩子的到來(lái),天天如此。后來(lái)代班時(shí)我也養(yǎng)成了只要學(xué)生在校,我就七點(diǎn)鐘到校的習(xí)慣。學(xué)前班的孩子年齡小,平時(shí)的很多生活小細(xì)節(jié)都不注意,經(jīng)常把書本或鉛筆亂扔在教室里,而很多家長(zhǎng)都來(lái)反應(yīng)說(shuō)學(xué)生的東西老是不見(jiàn)了,經(jīng)常忙得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),但我沒(méi)有厭倦和不耐煩的。我明白,只有給學(xué)生更多的愛(ài),學(xué)生才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),而這是我們當(dāng)老師的最大的安慰。每天只要學(xué)生走進(jìn)教室。我都要仔細(xì)觀察學(xué)生們的表情。如發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題會(huì)及時(shí)尋問(wèn)情況。

      有一次,我們班一個(gè)叫董德鵬的孩子。早上來(lái)了,就氣呼呼地走進(jìn)教室。我就問(wèn)孩子奶奶,這孩子怎么了,怎么生這么大的氣。孩子奶奶說(shuō):“都是我不好,早上做的飯,孩子不愛(ài)吃?!闭f(shuō)完,她無(wú)奈地走了。這件事我記在了心上。我上午不動(dòng)聲色,在中午吃完飯的時(shí)候把他叫到我身邊,對(duì)他說(shuō):“你奶奶對(duì)你多好啊,天天送你上學(xué)接你放學(xué),還給你做飯吃。早上你進(jìn)教室的時(shí)候,她看到你生氣,她心里很難過(guò)呢。老師覺(jué)得這件事你奶奶沒(méi)有錯(cuò),錯(cuò)的是你。你說(shuō)呢?”孩子認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天孩子走進(jìn)教室,他奶奶興奮地說(shuō):“王老師,昨天我接孩子的時(shí)候,他居然跟我說(shuō)對(duì)不起。我問(wèn)了孩子,是你給他講了道理。太謝謝你了。”我自己的沒(méi)想到,我的幾句話,能產(chǎn)生這么大的效果。那時(shí)在學(xué)前班最開(kāi)心的就是聽(tīng)到家長(zhǎng)問(wèn)我:“王老師,你一年級(jí)還代班兒?jiǎn)?,我還想讓我的孩子跟你一個(gè)班。”家長(zhǎng)的認(rèn)可,也讓我信心大增,動(dòng)力十足。

      在我一學(xué)期的努力下,我們班的孩子順利升到一年級(jí)。也為學(xué)校保留生源做出了自己的貢獻(xiàn)。

      我接下來(lái)帶的班級(jí)是一年五班。班級(jí)里共有56名學(xué)生,其中單親和特困的孩子有近20名。在一些單親孩子中,身邊要是有一個(gè)爸爸或者一個(gè)媽媽,就算情況比較好的了。很多孩子都是跟奶奶姥姥生活。而奶奶姥姥年級(jí)都很大了,在學(xué)習(xí)方面,孩子都沒(méi)有人管。可想而知,對(duì)于我這樣的菜鳥帶這樣的班級(jí)困難有多大。

      開(kāi)學(xué)初,我并沒(méi)有急于講課,而是領(lǐng)著孩子在操場(chǎng)上軍訓(xùn)。軍訓(xùn)一要訓(xùn)練孩子在學(xué)校要守紀(jì)律。二是訓(xùn)練他們?nèi)绾渭?,站排,進(jìn)教室,出教室,并培養(yǎng)孩子的意志力,讓孩子在間操,升旗等大型活動(dòng)中,保持隊(duì)伍整齊有序。訓(xùn)練還是有效果的。在一年級(jí)舉行的間操比賽中,我們班也連續(xù)兩次獲得第一名。在二年級(jí)下學(xué)期舉行的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得年組唯一道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。在體育運(yùn)動(dòng)方面我們班也很優(yōu)秀。一年級(jí)下學(xué)期,學(xué)校舉行了一次拔河比賽。我認(rèn)真挑選了二十名孩子,教孩子牛頓第三定律。讓大家隨著我的口號(hào)一起使勁,我們班輕松獲得第一名。二年級(jí)上學(xué)期學(xué)校舉行了一次踢毽比賽,在課余時(shí)間,我經(jīng)常領(lǐng)孩子練習(xí),交他們方法。到比賽時(shí),我們班再次獲得的一名。年組前十名,我們班占了五個(gè)。

      在學(xué)習(xí)方面,由于我第一次代班,一年級(jí)上學(xué)期期末考試,我們班考得很不好,數(shù)學(xué)第六,語(yǔ)文也第六。當(dāng)時(shí)成績(jī)出來(lái)的時(shí)候很慚愧,很難過(guò),還懷疑自己的能力。我也很認(rèn)真啊,成績(jī)?cè)趺茨敲床?后來(lái),很感謝教導(dǎo)處鄭主任告訴我,講課要細(xì)一些,因?yàn)閷W(xué)生小,可能我認(rèn)為學(xué)生會(huì)了的時(shí)候?qū)W生不一定真會(huì)。后來(lái),我注意了這兩點(diǎn),我們班的成績(jī)也有很大提高。一年級(jí)下學(xué)期,數(shù)學(xué)和語(yǔ)文成績(jī)都有很大的起色。到了二年級(jí)以后,語(yǔ)文每次都能考進(jìn)前三名,數(shù)學(xué)每次都會(huì)考第一名。

      在管理學(xué)生方面,我也能做到尊重學(xué)生,用愛(ài)去感化學(xué)生。我們班有一個(gè)叫高欣欣的女孩特別淘氣,甚至連班級(jí)的男孩都不如她。很多科任老師也跟我反映她紀(jì)律不好,我找她談了幾次也沒(méi)什么效果。有一天,她拉肚子,碰巧在外面上體育課趕不回來(lái),拉到了褲子上,連凳子也是。我趕緊給她家長(zhǎng)打電話,可她的家長(zhǎng)有事來(lái)不了。我又給我們班在鐵運(yùn)小區(qū)的家長(zhǎng)打電話,讓家長(zhǎng)送一條褲子來(lái)。然后我又把臟褲子給洗了,把凳子給擦干凈。她媽媽來(lái)的時(shí)候很感激我,說(shuō)就連親生的媽媽也不一定都能做到給孩子洗臟褲子。至于高欣欣,以后都很聽(tīng)話,因?yàn)樗牢沂菍?duì)她好的。

      從上學(xué)期開(kāi)始,學(xué)校開(kāi)展了《弟子規(guī)》教學(xué)活動(dòng)。我共擔(dān)任了10個(gè)班的《弟子規(guī)》教學(xué)。通過(guò)努力,我按預(yù)期教學(xué)計(jì)劃完成了教學(xué)任務(wù)。雖然我不是班主任了,但是全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育學(xué)生要愛(ài)父母,愛(ài)學(xué)校,愛(ài)班級(jí)、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)。如果連自己身邊的人和物都愛(ài)不好,談何愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民呢?因此我時(shí)常不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用自己的行為給他們樹立榜樣。

      以上取得這些成績(jī),還要感謝很多幫助過(guò)我的人。還記得我剛剛參加工作的時(shí)候,學(xué)校里的很多有經(jīng)驗(yàn)的老師都把她們代班的寶貴經(jīng)驗(yàn)告訴我。這些經(jīng)驗(yàn)都是她們上班幾年甚至幾十年總結(jié)出來(lái)的,她們卻能毫無(wú)保留地傳授給我,我真的很感激你們。我無(wú)以回報(bào),只有努力工作。

      三年半,我把忠心獻(xiàn)給了教育事業(yè),熱心獻(xiàn)給了學(xué)校,誠(chéng)心獻(xiàn)給了同事,愛(ài)心獻(xiàn)給了學(xué)生,留給自己的是進(jìn)取心。桃李不言,下自成蹊。付出的同時(shí),我也體驗(yàn)到了人生最大的幸福。我所執(zhí)教的《xxx》獲得市首屆電子白板課例二等獎(jiǎng)。所撰寫的論文《xxxxxx》榮獲遼寧省一等獎(jiǎng)。《xxxx》榮獲遼寧省二等獎(jiǎng)。第23屆小學(xué)生鉛筆書法競(jìng)賽活動(dòng)中榮獲指導(dǎo)獎(jiǎng)。我的班級(jí)連續(xù)兩年獲得好習(xí)慣優(yōu)秀班級(jí)稱號(hào)。一封封熱情洋溢的表?yè)P(yáng)信,一張張飽含深情的賀卡,一句句發(fā)自內(nèi)心的問(wèn)候!那時(shí)那刻,我為我自己驕傲自豪。我在心里默默發(fā)誓:為了這些淳樸的學(xué)生,我要把我的教師工作干好,不求輝煌一生,但求踏實(shí)一世!雖然只有三年半年的時(shí)光,但我的從教之路依然遙遠(yuǎn),我會(huì)奉獻(xiàn)我熾熱的愛(ài)心,經(jīng)營(yíng)我平凡的事業(yè)。

      綜上所述,本人在工作上付出了一定的努力,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,也取得了一定的成績(jī),懇請(qǐng)組織能早日批準(zhǔn)授予小學(xué)高級(jí)教師職稱資格,這將是對(duì)我最大的肯定與鼓勵(lì)。謝謝。

      謝謝大家!

      述職人:xxx

      20xx年xx月xx日

      教師競(jìng)聘述職報(bào)告11

      各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委:

      大家好,今天為了競(jìng)聘小學(xué)高級(jí)教師我第2次向大家述職。在這條充滿著坎坷與險(xiǎn)阻的競(jìng)聘道路上,經(jīng)過(guò)失望、徘徊、期盼后今天又一次地站到了大家面前。

      我出生于19xx年,在上世紀(jì)八十年代就成為一名光榮的小學(xué)教師,至今已有快有25年的教齡了。這25年來(lái)一直擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文,英語(yǔ)教學(xué)兼班主任工作。XX年12月取得大專文憑,在XX年、12、13、年連續(xù)被評(píng)為縣,鄉(xiāng)級(jí)“優(yōu)秀教師”及“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)。參加了XX年全省中小學(xué)優(yōu)秀班主任培訓(xùn)并于取得了合格證書。在XX年4月全縣小學(xué)語(yǔ)文教師基本功硬筆書法競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)。在XX年學(xué)生電腦制作競(jìng)賽活動(dòng)中獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào)。在XX,XX,XX年分別獲得全縣小學(xué)自制教具評(píng)比中二等獎(jiǎng)或三等獎(jiǎng)的榮譽(yù)證書。

      自從參加 工作以來(lái),我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并積極撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)筆記,自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。工作中,我能服從領(lǐng)導(dǎo)安排,從大局出發(fā),不計(jì)較個(gè)人得失,與同事坦誠(chéng)相待,真誠(chéng)待人,相處關(guān)系融洽。

      記得那是xx年9月,我的女兒剛剛滿月,尚在哺乳期間,正需要母親的照應(yīng),而面對(duì)班上幾十名剛剛?cè)雽W(xué)孩子家長(zhǎng)期待的目光,我感到肩頭的重?fù)?dān)是沉甸甸的。我克服重重困難,每天堅(jiān)持早上提前半小時(shí)到校,放學(xué)送走最后一個(gè)孩子。安全送回了學(xué)生,回到家時(shí)女兒早已餓得哇哇大哭,臉上掛著淚水,我心疼不已,而想到班上的孩子還在等著我。第二天,我又照例早早趕到學(xué)校……感謝這段經(jīng)歷,正是體驗(yàn)了為人母的艱辛與不易,才更深刻體會(huì)到作為一名教師肩頭的責(zé)任重大:家長(zhǎng)把孩子交到學(xué)校,學(xué)校把重?fù)?dān)交給我們,作為一名班主任,我們有責(zé)任挑起這副重?fù)?dān)。在二十幾年的班主任工作中,我可以自豪地說(shuō)我始終以滿腔的熱忱對(duì)待工作,從不因自己個(gè)人的得失而對(duì)工作有所松懈,從不因?qū)W生的家庭背景不同而對(duì)學(xué)生的態(tài)度有所不同,對(duì)待學(xué)生公平公正。二十五年來(lái),我所帶的班級(jí)曾多次獲得校級(jí)“文明班級(jí)”的稱號(hào)。

      班主任工作任重而道遠(yuǎn),充滿艱辛。帶好一個(gè)班級(jí)可不容易,這是對(duì)我的工作能力的挑戰(zhàn)。怎樣帶好班級(jí),改變所帶班級(jí)一系列不良現(xiàn)象呢?我想家長(zhǎng)對(duì)教師的信任是教師管理好班級(jí)的基礎(chǔ),教師對(duì)學(xué)生高度的責(zé)任心是改善家長(zhǎng)和老師關(guān)系的潤(rùn)滑劑,而教師過(guò)硬的教學(xué)能力是贏得家長(zhǎng)信任的先決條件。于是,我從三個(gè)方面著手努力:一是一視同仁地對(duì)待學(xué)生,首先從學(xué)生最敏感的位置著手,公正的按照學(xué)生的個(gè)子高矮采用前后輪流坐,不搞特殊化,不設(shè)關(guān)系戶;二是采用多種方式創(chuàng)造機(jī)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)讀書,讓學(xué)生在書籍中汲取營(yíng)養(yǎng),做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、知錯(cuò)就改的好學(xué)生,避免因孩子之間的矛盾而引起家長(zhǎng)間不必要的紛爭(zhēng)。三是提高教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生的`學(xué)習(xí)成績(jī),贏得家長(zhǎng)的信任。我每天都堅(jiān)持早到校,帶領(lǐng)學(xué)生讀書;優(yōu)化課堂教學(xué),減少作業(yè)量,要求學(xué)生兩周讀完一本書,在課時(shí)很緊的情況下每周專門抽一堂課開(kāi)展“讀書交流會(huì)”;通過(guò)校訊通和電話或面談的方式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流。日子在不經(jīng)意中流逝,孩子們就在這平凡的日子里,在每一個(gè)浸滿書香的日子里,悄悄地進(jìn)步著,悄然地改變著。十個(gè)手指有長(zhǎng)短,學(xué)生的個(gè)性不同,學(xué)習(xí)也有差異,對(duì)待歷年來(lái)班上的后進(jìn)生我沒(méi)有歧視他們,而是在生活中給予他們真誠(chéng)的關(guān)懷:讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng),讓每棵小樹苗茁壯成長(zhǎng),是我最大的心愿。

      作為一名語(yǔ)文教師,我積極鉆研教學(xué),閱讀專業(yè)書籍,力求提高教學(xué)效率,向“四十分”要質(zhì)量。我堅(jiān)持寫教學(xué)反思、教學(xué)札記并積極撰寫教學(xué)論文,歷年來(lái)在上級(jí)主管部門組織的工作督導(dǎo)檢查中,無(wú)論是所抽聽(tīng)的常規(guī)課還是備課本子,都能獲得好評(píng)。我積極參與課題研究,努力探索,勇于創(chuàng)新,在XX年所撰寫的電教論文《農(nóng)村老師的最愛(ài)》,所提交的題為《火燒云》的教學(xué)課例在南昌市小學(xué)語(yǔ)文“有效教學(xué)”主題優(yōu)秀成果評(píng)選活動(dòng)中,撰寫的論文《以“純真的童眼”探知童心》均榮獲南昌市教育學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)。XX年所撰寫的論文《淺談一年級(jí)拼音教學(xué)》在江西省教育學(xué)會(huì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)上被評(píng)為三等獎(jiǎng)。XX年所撰寫的論文《讓學(xué)生學(xué)的更容易》,XX年撰寫的《品德與社會(huì)教學(xué)反思》,《如何提高小學(xué)低年級(jí)學(xué)生看圖寫話的能力》,XX年所撰寫的論文《讓學(xué)生成為課堂的主角——淺談?wù)Z文自學(xué)能力的培養(yǎng)》,XX年所撰寫的論文《班主任教育敘事》均獲得縣教體局,縣教育學(xué)會(huì)的二等獎(jiǎng)或三等獎(jiǎng)。

      “一份耕耘,一份收獲?!弊匀维F(xiàn)職以來(lái),所帶的語(yǔ)文學(xué)科及英語(yǔ)學(xué)科均在全鄉(xiāng)組織的考試中獲得了較好的成績(jī)。XX至XX年任教的三年級(jí)語(yǔ)文英語(yǔ)獲全鄉(xiāng)前三名。XX至XX年任教的四年級(jí)語(yǔ)文及思品自然獲全鄉(xiāng)前三名。在XX至XX任教的科目成績(jī)均在全鄉(xiāng)前列。XX年至今榮獲多次素質(zhì)教育獎(jiǎng)。并連續(xù)多次在全???jī)效考評(píng)中,考核分排全校第一。

      個(gè)人的發(fā)展離不開(kāi)一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)結(jié)的集體。在工作的二十幾年里,我有幸得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的關(guān)心、幫助和愛(ài)護(hù),讓我在各方面取得進(jìn)步,在此,我向大家表示深深的謝意。同時(shí),也希望你們的評(píng)審再一次點(diǎn)燃我工作的熱情!最后,祝大家身體健康,工作順利!

      教師競(jìng)聘述職報(bào)告12

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

      大家好,我叫xx,現(xiàn)年xx歲,教育管理本科在讀,今年3月加入中國(guó)共產(chǎn)黨成為了一名黨員?,F(xiàn)任幼兒園小班部部長(zhǎng)、園長(zhǎng)助理和信息技術(shù)負(fù)責(zé)人。自1991年7月無(wú)錫師范幼教系畢業(yè)后,在XX市水秀中心幼兒園工作至今,先后任年級(jí)組長(zhǎng)、課題組長(zhǎng)、片團(tuán)支部書記,工會(huì)副主席、電教負(fù)責(zé)人、小班部部長(zhǎng)以及園長(zhǎng)助理的職務(wù)。近年來(lái),在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持、幫助下,自己在思想上、工作上都取得了新的進(jìn)步。借此機(jī)會(huì),向所有關(guān)心、支持我成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表示衷心感謝!

      我園全面推行教師競(jìng)爭(zhēng)上崗是深化教育人事制度改革的一項(xiàng)重要舉措,有利于優(yōu)秀教師脫穎而出,為全體教師創(chuàng)造一個(gè)“公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的良好環(huán)境,實(shí)現(xiàn)了教師人力資源的優(yōu)化組合。實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗,教師有了壓力,工作、學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、發(fā)展才有了動(dòng)力,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勝劣汰,人歸其所,人盡其才,啟迪了潛力,激發(fā)了工作熱情和勁頭,根治了死氣沉沉的低效管理模式,使教育教學(xué)管理與活動(dòng)顯示出活力,成為教育適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的積極抉擇。作為符合競(jìng)崗條件的老師,我積極參與,公平競(jìng)爭(zhēng)。我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是副園長(zhǎng)、園長(zhǎng)助理以及各部部長(zhǎng)主要是小中班的部長(zhǎng)。

      我參加競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:

      一是工作主動(dòng),具有創(chuàng)意和靈感,易于接受新事務(wù)。(如網(wǎng)站的建設(shè)從一竅不通到小有成績(jī)本星期四交流和組織頭腦風(fēng)暴式的研討活動(dòng)等)

      二是經(jīng)過(guò)多個(gè)工作崗位的實(shí)踐鍛煉,培養(yǎng)了自己多方面的能力,能說(shuō),能寫(編寫了多個(gè)幼兒園工作規(guī)范),能干事,干成事。同時(shí)經(jīng)過(guò)近兩年的園長(zhǎng)助理和部長(zhǎng)崗位的鍛煉,在級(jí)部工作和教科研工作方面都取得了較明顯的成績(jī)。(如幼兒園電教這一塊光,為了老師做網(wǎng)站,之前收集素材就用了一個(gè)星期近萬(wàn)張圖片和動(dòng)畫)

      三是具有吃苦耐勞、刻苦鉆研的精神和堅(jiān)韌不拔的性格;同時(shí)富有人情味,頗具同情心,樂(lè)于助人。這些正是團(tuán)結(jié)同志、做好工作的基礎(chǔ)。

      如果這次競(jìng)爭(zhēng)成功,能繼續(xù)擔(dān)任園長(zhǎng)助理和部長(zhǎng)或者擔(dān)任副園長(zhǎng)的話,我將和全園老師一道,發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、勤勉好學(xué)、吃苦奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、求是務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,默默無(wú)聞,扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作,園滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

      在工作上:

      1、在園本課程上突出各學(xué)科的顯性點(diǎn)和完善課程特色

      在園本基礎(chǔ)課程中運(yùn)用一些已經(jīng)成熟的教材,如主題活動(dòng)用“XX省教育廳《綜合教育課程》”。其他課程上采用一些教師宜操作,效果顯性的教材如:美術(shù)以繪畫啟蒙為基礎(chǔ)教材,數(shù)學(xué)以全腦數(shù)學(xué)為主體育以直排輪和武術(shù)為特色、電腦以“繪圖制作”為主,英語(yǔ)用“hello melody”,語(yǔ)言以“科學(xué)認(rèn)讀”為主。加上各班教師以自己的特長(zhǎng)作為班級(jí)的一項(xiàng)特色,如:舞蹈、美術(shù)、電子琴、英語(yǔ)等,這樣。同時(shí)于后勤協(xié)作,每年要保證教參、教材、音像材料的添置,更好的為教育第一線服務(wù)。

      2、設(shè)立專兼職教師。

      3、設(shè)立一些專兼職部門如:宣傳策劃部(園部外環(huán)境的設(shè)計(jì)和大型活動(dòng)的設(shè)計(jì)和布置)、信息管理部(、維修部,建立維修反饋制和承諾制。

      4、豐富幼兒園內(nèi)部管理網(wǎng)絡(luò),提高教師信息技術(shù)操作水平,進(jìn)行由上至下的信息技術(shù)考核。即首先加強(qiáng)中層領(lǐng)導(dǎo)的考核,只有這樣才能從根本上更快地推動(dòng)幼兒園信息化發(fā)展的速度。如:“設(shè)立中層信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)和考核內(nèi)容”,內(nèi)網(wǎng)增加“園長(zhǎng)薦讀”“課件資源庫(kù)” “在線評(píng)課”等欄目。

      5、結(jié)合教師聘任及教育新秀能手的評(píng)比,逐步建立幼兒園固定時(shí)間的賽課活動(dòng),為幼兒園后續(xù)力量,第二梯隊(duì)打下基礎(chǔ),同時(shí)減少工作的隨意性,加強(qiáng)開(kāi)課質(zhì)量。

      在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中,要突出做好三點(diǎn):一是加強(qiáng)自身修養(yǎng)。內(nèi)圣方能外王。要不斷在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)上有新進(jìn)步,在堂堂正正做人上有新境界,在踏踏實(shí)實(shí)做事上有新成效,在清正廉潔上有新形象。二是多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),搞好各級(jí)部的協(xié)作配合。要經(jīng)常向主管領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,了解領(lǐng)導(dǎo)要求,琢磨領(lǐng)導(dǎo)思路,把工作的主動(dòng)性與針對(duì)性、實(shí)效性統(tǒng)一起來(lái)。要虛心向其他級(jí)部學(xué)習(xí),多交流,多協(xié)調(diào),互相幫助,共同提高。三是搞好級(jí)部?jī)?nèi)部團(tuán)結(jié)。生活上多關(guān)心同志,讓同志有一種溫暖感;工作上幫助同志多出成績(jī),讓同志有一種成就感;在利益和榮譽(yù)面前,不爭(zhēng)不搶,多讓同志,讓同志有一種被承認(rèn)感。對(duì)于同志之間的矛盾,在堅(jiān)原則的前提下,多做思想工作,求同存異,讓大家一起朝著共同的目標(biāo)邁進(jìn)。

      如果通過(guò)這次競(jìng)爭(zhēng),自己保持原地不動(dòng),我也會(huì)加倍努力,干好工作,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們放心!

      謝謝大家!

      述職人:xxx

      20xx年xx月xx日

      教師競(jìng)聘述職報(bào)告13

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

      任現(xiàn)職以來(lái),本人積極鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù),努力學(xué)習(xí)新課程理論,在教育教學(xué)工作中勤于探索,勇于創(chuàng)新,經(jīng)過(guò)這幾年的努力,在教育教學(xué)及教研工作上取得了一些成績(jī)。

      本人多年來(lái)一直擔(dān)任八年級(jí)兩個(gè)班及九年級(jí)兩個(gè)畢業(yè)班的物理教學(xué)任務(wù),雖然教學(xué)工作比較繁忙,但我沒(méi)有忘記鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),在百忙之中仍抽出時(shí)間來(lái)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,并在教學(xué)實(shí)踐中不斷摸索總結(jié)出好的教學(xué)方法,逐步形成自己富有個(gè)性特色的課堂教學(xué)風(fēng)格,上課深受學(xué)生喜愛(ài)。

      從20xx年開(kāi)始,帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展物理小課題研究,運(yùn)用“自組織”作為活動(dòng)的組織方式,讓學(xué)生之間自由組合,組成課題研究小組,開(kāi)展小課題研究。在本人的指導(dǎo)之下,學(xué)生的小課題研究取得了一系列成果,學(xué)生科學(xué)探究能力得到了鍛煉,學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性大大提高,學(xué)生綜合素質(zhì)更進(jìn)了一步,學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提升,在近幾年的中考中,我校中考理科綜合成績(jī)一直處于都勻市農(nóng)村中學(xué)的前列,這和本人的科學(xué)施教、精心指導(dǎo)是分不開(kāi)的。

      在教學(xué)過(guò)程中,我不但注意對(duì)教法的研究和總結(jié),而且十分注意對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)。我始終堅(jiān)信,教育要取得成功,三分在教師,七分還是要靠學(xué)生自己。在教學(xué)中我關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,對(duì)學(xué)生管教管導(dǎo),多采用激勵(lì)和表?yè)P(yáng),少用批評(píng)和指責(zé)。課堂上多采用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式,講課語(yǔ)言抑揚(yáng)頓挫,幽默風(fēng)趣,說(shuō)理深入淺出,使課堂充滿活力。在課堂教學(xué)中,注意兼顧到不同層次學(xué)生的需要,采取“保兩頭,促中間”的方法,也就是注意培養(yǎng)尖子生,照顧后進(jìn)生,促進(jìn)中等生發(fā)展,確保了班級(jí)總體水平的提高。

      從20xx年以來(lái),我就一直擔(dān)任我校理化教研組長(zhǎng),在教學(xué)工作中,我非常注意抓好教研工作,帶領(lǐng)本組教師積極開(kāi)展說(shuō)課、集體備課以及聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng),定期開(kāi)展教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),使本組教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平穩(wěn)步提高,在20xx年貴州省教育科學(xué)研究所舉辦的教學(xué)設(shè)計(jì)、論文比賽中,我組4位教師(全校共有8位教師參加)參加投稿,全部獲獎(jiǎng)。

      除以上工作外,因?qū)W校工作需要,我還擔(dān)任了學(xué)校校園廣播維護(hù)工作,學(xué)校新聞攝影工作,學(xué)生宿舍管理,以及校園安全巡查等工作,都認(rèn)真履行崗位職責(zé)。在各項(xiàng)工作中,充分發(fā)揮主人翁意識(shí),為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

      此致

      敬禮

      述職人:xxx

      20xx年xx月xx日

      教師競(jìng)聘述職報(bào)告14

      校辦室:

      我是語(yǔ)文組Xx,20xx年評(píng)為、20xx年聘為本校中學(xué)高級(jí)教師七級(jí)崗位,現(xiàn)參加競(jìng)聘六級(jí)崗位,以下就本人在七級(jí)崗位六年教育教學(xué)工作做一匯報(bào),簡(jiǎn)要述職如下,敬請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審查評(píng)議。

      一、思想品德修養(yǎng)方面

      “學(xué)高為師,身正為范” (陶行知) “學(xué)為人師,行為世范“(啟功),作為從教二十三年的中年女教師,我越來(lái)越深切的認(rèn)識(shí)到,我們教師要堅(jiān)持教書育人的宗旨,自覺(jué)履行教書育人的職責(zé),而教師要教育好學(xué)生,自己首先要在學(xué)會(huì)做人上下足功夫、在如何做好人上過(guò)得硬才行。 因此在這六年七級(jí)崗位上,本人一如既往地加強(qiáng)自身思想品德修養(yǎng),遵紀(jì)守法,嚴(yán)格遵守?中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范?,恪守教師職業(yè)道德。用理想道德規(guī)范約束自己的行為,努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操; 在這六年七級(jí)崗位上,本人始終堅(jiān)持熱愛(ài)人民的教育事業(yè)、熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)。始終以高度的責(zé)任心、積極的進(jìn)取心投入到教育教學(xué)工作中去。并通過(guò)多種形式來(lái)學(xué)習(xí)和全面貫徹國(guó)家教育方針,特別是認(rèn)真貫徹執(zhí)行新形勢(shì)下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策,積極參加學(xué)校、教育局組織的各種活動(dòng)(比如各種學(xué)習(xí)活動(dòng)及運(yùn)動(dòng)會(huì)、乒乓球賽等),關(guān)心、了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)事政治,做到與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新; 在這六年七級(jí)崗位上,本人始終做到愛(ài)崗敬業(yè),遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,無(wú)條件服從學(xué)校的工作安排,積極做好本職工作,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,關(guān)愛(ài)學(xué)生,淡泊名利,勤奮工作,任勞任怨,樂(lè)于奉獻(xiàn),言傳身教,為人師表。對(duì)學(xué)生循循善誘,用自己的言行去感染學(xué)生、潛移默化地去影響學(xué)生,從不訓(xùn)斥、侮辱、體罰學(xué)生,做到師生關(guān)系融洽相處??傊谶@六年七級(jí)崗位上,我做到了無(wú)愧于學(xué)生,無(wú)愧于家長(zhǎng),無(wú)愧于學(xué)校,無(wú)愧于社會(huì),無(wú)愧于自己的良心。

      二、教育教學(xué)工作方面

      思想是行為的先導(dǎo),正是由于注重加強(qiáng)自身思想品德修養(yǎng),在七級(jí)崗位的這六年期間,雖然家中有生活不能自理的老母需要我的照料、20xx年后還有在Xx中學(xué)讀書的女兒需要我的一些照應(yīng)以及上班路途較遠(yuǎn)(近兩年才有公交車)等等的實(shí)際困難,但我沒(méi)有向?qū)W校提出任何特別要求,從20xx—20xx年承擔(dān)一屆一文一理兩個(gè)班的語(yǔ)文教育教學(xué)工作,高考皆取得優(yōu)異成績(jī);然后又承擔(dān)學(xué)校安排的20xx—20xx屆一文一理兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班的語(yǔ)文教育教學(xué)工作,同樣取得不錯(cuò)的成績(jī)。接下來(lái),承蒙學(xué)校關(guān)愛(ài),考慮到我的實(shí)際困難,在學(xué)校語(yǔ)文教師充裕的情況下,20xx年以來(lái)只安排我?guī)б粚靡粋€(gè)班的語(yǔ)文課,從這個(gè)班高一到高二兩學(xué)年每次考試學(xué)生成績(jī)優(yōu)異、一直名列年級(jí)前茅來(lái)看,在明年的高考中,這個(gè)班語(yǔ)文學(xué)科取得優(yōu)異成績(jī)也是沒(méi)有什么問(wèn)題的。

      當(dāng)然,學(xué)生成績(jī)的取得是學(xué)生自身努力的結(jié)果,但也離不開(kāi)教師的辛勤付出。

      在教學(xué)工作上,我在七級(jí)崗位的這六年期間,始終如一地做到按時(shí)上班,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí),刻苦鉆研,精心備課——充分了解學(xué)生、深入挖掘教材,認(rèn)真上課,耐心輔導(dǎo),因材施教,選擇切合學(xué)生實(shí)際的行之有效的教學(xué)方法,盡量做到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和求知欲望,使每一個(gè)學(xué)生能夠積極主動(dòng)地參與到課堂學(xué)習(xí)過(guò)程中來(lái)。做到以學(xué)生為課堂主體,以學(xué)生的終身發(fā)展為前提,力爭(zhēng)上好每一節(jié)課、力爭(zhēng)在每一節(jié)課上讓每一個(gè)學(xué)生都有所收獲。注意深入到學(xué)生中間,與他們傾心交談,全面了解他們的思想動(dòng)態(tài)以及學(xué)習(xí)、生活情況,特別注重關(guān)愛(ài)后進(jìn)生,努力做好他們的轉(zhuǎn)化工作。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課文預(yù)習(xí)、指導(dǎo)學(xué)生課后復(fù)習(xí),課堂上特別注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展合作探究式的學(xué)習(xí),努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),對(duì)作業(yè)嚴(yán)格要求,注意進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),對(duì)學(xué)生做錯(cuò)的題,做到及時(shí)糾正。對(duì)于學(xué)生的作文,采取多種形式批改評(píng)閱,注意適當(dāng)讓學(xué)生自己相互批改評(píng)閱,會(huì)有不一樣的收獲與效果??傊冶M力做到使得每一個(gè)學(xué)生做到從情感、思維到行為上與自己的課堂教學(xué)融為一體,盡力讓每一節(jié)課的教學(xué)都成為有效的乃至高效的課堂教學(xué)。

      特別是為了適應(yīng)新課改的要求,在七級(jí)崗位的這六年期間,我繼續(xù)不斷探索,認(rèn)真研究,大膽嘗試,努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,更新教育教學(xué)方法,千方百計(jì)地捕捉各種有關(guān)信息,逐步地形成了一套自己獨(dú)特的教育教學(xué)方法。只有這樣才能在新形勢(shì)下更好地保證讓每一節(jié)課的教學(xué)都成為行之有效的乃至高效的課堂教學(xué)。

      三、自身繼續(xù)教育方面

      當(dāng)今信息社會(huì),知識(shí)信息日新月異、更新?lián)Q代非常之快,面對(duì)能夠多渠道獲取各種海量信息的學(xué)生,對(duì)我們廣大教師的要求是越來(lái)越高了,已經(jīng)不僅僅是過(guò)去的一桶水與一碗水的簡(jiǎn)單關(guān)系了,而是教師不但需要一大缸子水都還應(yīng)付不過(guò)來(lái)、而且需要的是不斷的更新替換的流水、活水方可應(yīng)付得了的了,“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)”,這就要求我們教師需要持之不懈的充電。所以,為了更好的把教育教學(xué)工作做好,我一直堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷的提升自己,從中師到大專再到本科的不斷深造,到自承擔(dān)高中語(yǔ)文教育教學(xué)工作以來(lái),特別是在七級(jí)崗位的這六年期間,為了提高自己的教學(xué)水平,我更加重視自身的繼續(xù)教育,不斷的提升自己的業(yè)務(wù)能力,努力充實(shí)、完善并及時(shí)更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在工作中,我一方面注意教學(xué)工作上的反思(諸如總結(jié)反思自己在教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)等等)——其實(shí)這也是一種非常有效的學(xué)習(xí),只有不斷地反思自己、不斷否定自我,才能實(shí)現(xiàn)對(duì)自身的不斷超越、不斷提升,比如反思課堂教學(xué)上的不足,以進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)效率;另一方面我還虛心向其他教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教(比如積極參加聽(tīng)評(píng)課和公開(kāi)課教學(xué)),學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)方法,汲取他們的長(zhǎng)處,開(kāi)拓自己的思維視野,從而不斷的完善自己的教學(xué)工作;并且重視理論學(xué)習(xí),比如閱讀教育雜志、專業(yè)刊物、一些教育專業(yè)書籍,以及注意收集網(wǎng)絡(luò)上各種教育教學(xué)信息,以不斷更新自己的知識(shí)體系與觀念,不斷提高自己的教育理論水平和業(yè)務(wù)能力;特別是積極參加校本培訓(xùn)、縣級(jí)公需課培訓(xùn)、省市級(jí)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)等等各種層面的教育培訓(xùn),以不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與教育教學(xué)水平,全方位地提升自己在教育教學(xué)上的工作能力,特別是不斷的更新自己的教育理念,以適應(yīng)新時(shí)代對(duì)我們廣大教師的更高要求。

      回顧本人在七級(jí)崗位的這六年期間的品行修養(yǎng)、工作表現(xiàn),以及不斷學(xué)習(xí)、追求進(jìn)步的精神,自認(rèn)為符合申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師六級(jí)崗位的條件。因此,本人特此述職申報(bào)競(jìng)聘本校中學(xué)高級(jí)教師六級(jí)崗位,懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審閱并提出寶貴的評(píng)議意見(jiàn)。當(dāng)然,不管能否受聘六級(jí)崗位,我都會(huì)再接再勵(lì),以更加飽滿的熱情繼續(xù)努力工作,不斷追求進(jìn)步,勇于探索創(chuàng)新,為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一切力量、做出更大的貢獻(xiàn)!

      教師競(jìng)聘述職報(bào)告15

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

      大家下午好!

      首先我感謝領(lǐng)導(dǎo)們一直以來(lái)對(duì)我的信任和支持,同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)參加本次教師崗位競(jìng)聘的演講。我不會(huì)用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè),我也不會(huì)用深邃的思想來(lái)寫就個(gè)人的價(jià)值。因?yàn)槲揖褪且幻掌胀ㄍǖ挠變航處?,一名熱?ài)孩子,熱愛(ài)崗位的幼兒教師。

      在20xx年我通過(guò)了育嬰師教育資格的培訓(xùn),目前大專在讀,教師資格考試順利通過(guò)?;厥走^(guò)去的日子,我一直擔(dān)任著海獅班的生活英語(yǔ)老師,今天我競(jìng)聘的崗位是生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢(shì):

      一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。

      我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。我們有的只是生活的忙碌,肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深愛(ài)著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠(chéng)的交流著,讓我們用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)。

      二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí):

      自參加工作以來(lái),我始終不忘學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,多研究,重反思,敢挑戰(zhàn),不斷地豐富自己、提高自己。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

      三、我具有奉獻(xiàn)精神:

      如只要園內(nèi)有事,我能自覺(jué)地留下來(lái)加班,同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上,并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。服從大局,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。

      四、我有較強(qiáng)的工作能力:

      并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)。我深知生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)教育工作在幼兒成長(zhǎng)歷程中的地位和作用,同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)要“一切為了孩子,為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則。我踏實(shí)工作,關(guān)愛(ài)幼兒的每一天,看到孩子們每天高高興興的來(lái)幼兒園、又高高興興的離開(kāi)幼兒園是我最大的樂(lè)趣,在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,如:孩子生病了,我會(huì)及時(shí)進(jìn)行電話詢問(wèn)家長(zhǎng)孩子的身體情況,提高我們班級(jí)幼兒出勤率。

      五、如果我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗,我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,提高自己的教學(xué)水平。

      1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級(jí)管理工作根據(jù)實(shí)際情況,在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下,應(yīng)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作,解決家長(zhǎng)的后顧之優(yōu)。

      2、根據(jù)自身的教學(xué)長(zhǎng)處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)中,設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng),突顯震幼園本課程特色。

      3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),練好基本功。加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),顧全大局,維護(hù)幼兒園良好形象,努力調(diào)動(dòng)孩子們主動(dòng)發(fā)展,努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。

      六、如果我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗,我會(huì)做到:

      1、負(fù)責(zé)本級(jí)部各項(xiàng)工作的組織和實(shí)施。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系,團(tuán)結(jié)全組成員努力開(kāi)展保教工作。

      2、以身作則,在全組樹立正氣,獨(dú)立有創(chuàng)意的開(kāi)展班組工作。

      3、及時(shí)與本組各班教師保育員交流溝通,發(fā)現(xiàn)需求和問(wèn)題及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)反映,積極提出研究建議。

      4、在工作需要時(shí)協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系,協(xié)助園長(zhǎng)做好組內(nèi)人員的思想工作,確保教育教學(xué)工作的順利完成。

      5、組織本組及各班積極主動(dòng)利用社區(qū)、家庭教育資源,做好家園一致教育。

      6、及時(shí)準(zhǔn)確下達(dá)園務(wù)精神,按時(shí)完成幼兒園的各項(xiàng)工作。

      領(lǐng)導(dǎo)、老師們,我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作,我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的孩子,用我的右肩擔(dān)著我愛(ài)的幼兒園,執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛(ài)的老師這一行,為震幼的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱。相信你們的選擇不會(huì)錯(cuò)。

      述職人:xxx

      20xx年xx月xx日

      2023年有關(guān)教師競(jìng)聘述職報(bào)告

      2023年有關(guān)教師競(jìng)聘述職報(bào)告1

      一、政治思想方面:

      熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè)。堅(jiān)持擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,并通過(guò)看電視、看報(bào)紙、幼教雜志等多種形式來(lái)學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針,了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)事政治。與時(shí)俱進(jìn),忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為,努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng),并認(rèn)真做好記錄,做到不遲到、不早退,樹立為人師表的形象。

      二、工作表現(xiàn):

      “努力成為孩子們喜歡的老師”,是我的工作目標(biāo)。有這樣一句名言:“教育者沒(méi)有情感,沒(méi)有愛(ài),如同池塘里沒(méi)有水一樣?!睂?shí)際工作中,我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿愛(ài)的“池塘”。當(dāng)孩子有困難時(shí),我會(huì)隨時(shí)關(guān)注給予幫助。尤其對(duì)有特殊情況的孩子,我更是給予了格外的愛(ài)護(hù),幫助每一位孩子樹立起自信心,教會(huì)他們尊重別人,培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,教會(huì)他們自己動(dòng)手尋找答案。這些對(duì)于他們來(lái)說(shuō),一輩子都是受益的。

      人們都說(shuō)“孩子是父母的作品”,作為我門老師,幼兒有何嘗不是我們的作品呢?讓孩子進(jìn)步、成長(zhǎng),是我們共同的心愿。也因此,我深刻的體會(huì)到家長(zhǎng)工作的重要性。老師和家長(zhǎng)通過(guò)交流,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,所以,家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要,每天放學(xué)后,我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),做得不夠的.請(qǐng)家長(zhǎng)配合,助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況,切實(shí)做好家園同步工作。及時(shí)和家長(zhǎng)交流,及時(shí)反饋信息。得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和信任。

      幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育,不是家庭、幼兒園可以單獨(dú)勝任的,它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效。讓家長(zhǎng)了解孩子在園的情況,同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況,相互了解,同時(shí)吸取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育和管理工作的意見(jiàn)和建議,努力使孩子得到更全面的發(fā)展。

      為了適應(yīng)提高自身的教育質(zhì)量,跟上時(shí)代的步伐,我利用休息時(shí)間參加自學(xué)考試,取得了大專學(xué)歷。我還參加了幼兒園每期對(duì)教師的各種技能考核,通過(guò)看一些專業(yè)書籍,不斷更新知識(shí),不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。

      三、教育教學(xué)方面:

      對(duì)于班級(jí)各項(xiàng)工作,我是積極主動(dòng)地承擔(dān),在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真?zhèn)湔n,精心選擇教學(xué)方法,充分準(zhǔn)備教具,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)。工作這幾年,我?guī)н^(guò)托班、大、中、小班的孩子,對(duì)于不同年齡階段的孩子,其表現(xiàn)出的特點(diǎn)也是不同的。從幼兒的實(shí)際情況出發(fā),設(shè)計(jì)好主題活動(dòng),精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)的內(nèi)容,認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí),我注意做到有針對(duì)性。設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)時(shí),以孩子為主體,以孩子的終身發(fā)展為前提,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展,讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí)。

      從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,促使班級(jí)常規(guī)良好的形成,對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng),對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì),在活動(dòng)中有針對(duì)性的對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育。每天保持幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)戶外活動(dòng)鍛煉身體。根據(jù)幼兒的情況,合理設(shè)計(jì)好每日的戶外活動(dòng)內(nèi)容。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,精心選擇適合幼兒的教學(xué)方法,在每一次活動(dòng)中,注意發(fā)掘每次活動(dòng)的游戲價(jià)值,讓幼兒在游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。注重環(huán)境創(chuàng)設(shè),讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),通過(guò)與環(huán)境、材料的互動(dòng),使幼兒得到發(fā)展。

      四、工作實(shí)績(jī)

      在付出的同時(shí),我也收獲了希望。

      xx年我設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案《xx》在xx市“幼兒教師優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)方案”評(píng)選中榮獲三等獎(jiǎng)。

      xx年我設(shè)計(jì)的作品《xx》在xx市中小學(xué)優(yōu)秀自制教具和幼兒園教玩具評(píng)選活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng)。

      xx年我設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案《xx》在xx市“幼兒教師優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)方案”評(píng)選中榮獲三等獎(jiǎng)。

      xx年至xx年參加xx市幼兒美術(shù)作品展評(píng)活動(dòng)中榮獲指導(dǎo)教師一、二等獎(jiǎng)。

      四年多的幼教工作,使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分,我摯愛(ài)這份職業(yè),對(duì)它,我一往情深,因?yàn)樗兄魈斓奶?yáng)。

      2023年有關(guān)教師競(jìng)聘述職報(bào)告2

      各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:

      大家好!

      我于72年參加教育工作, 1974年畢業(yè)于天津市南郊區(qū)師范學(xué)校,在隨后的工作中,86年取得天津教育學(xué)院地理大專學(xué)歷。曾在大港區(qū)太平村中學(xué)、遠(yuǎn)景中學(xué)擔(dān)任地理等教學(xué)工作,1986年調(diào)入大港油田二中即現(xiàn)在的海濱二校至今,從事初高中地理教學(xué),兼任電教員等項(xiàng)工作。95年評(píng)選為中學(xué)一級(jí)教師,最近幾年一直擔(dān)任本學(xué)校七、八年的級(jí)地理教學(xué)工作。

      在我從事教育工作三十六年的教學(xué)實(shí)踐中,一直擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。積極貫徹執(zhí)行黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),做到對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真進(jìn)行教育教學(xué),深入鉆研教法,掌握本科教學(xué)所需的文化知識(shí)。注重素質(zhì)教育,為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出了一定的貢獻(xiàn)。

      主要工作與業(yè)績(jī):

      1、認(rèn)真鉆研新教材和新大綱。搞好素質(zhì)教育,教學(xué)水平不斷提高

      平時(shí)認(rèn)真?zhèn)湔n寫好教案,精心準(zhǔn)備好地理課件,備好每一節(jié)課。課上認(rèn)真組織教學(xué),從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,堅(jiān)持知識(shí)聯(lián)系實(shí)際,采用多種教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新思維,在培養(yǎng)學(xué)生獲取知識(shí)、應(yīng)用能力以及分析與解決問(wèn)題的能力上下功夫。教學(xué)手段上強(qiáng)化直觀教學(xué),能夠熟練的運(yùn)用錄像、投影、電腦等多媒體電教手段進(jìn)行教學(xué),增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、加強(qiáng)了師生之間的互動(dòng)與交流。課下積極的輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),在思想上耐心的教育幫助他們,使學(xué)生喜歡自己所教的學(xué)科,每年自己所教班級(jí)學(xué)生考試成績(jī)均處于油田范圍中上等水平。今年xx年七年級(jí)地理考試油田第二名,xx年與xx年我校八年級(jí)參加天津市地理會(huì)考,地理成績(jī)名列前茅。全部達(dá)標(biāo),其中xx年八年級(jí)的學(xué)生地理會(huì)考成績(jī)90%為優(yōu)秀與良好的最好成績(jī),提高了我校的地理教學(xué)水平。

      2、開(kāi)展素質(zhì)教育 組織學(xué)生積極地參加全國(guó)地理科技大賽

      本人積極的組織本校的學(xué)生參加—第二屆地球小博士全國(guó)地理科地理科技大賽,比賽持續(xù)兩個(gè)月的時(shí)間,本人認(rèn)真組織,細(xì)心輔導(dǎo),我校師生積極參與?;顒?dòng)得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持,在此次比賽中我校成績(jī)優(yōu)異!經(jīng)過(guò)本人的努力

      我校被授予全國(guó)地理科技大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng);全國(guó)地理科技示范基地的稱號(hào),并授予牌匾為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。本人也在全國(guó)地理科技大賽榮獲全國(guó)優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng),并授予全國(guó)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員的稱號(hào)!

      我校中小學(xué)生近150人報(bào)名參賽,其中15人在第二屆地球小博士全國(guó)地理科技大賽中獲得一、二、三、等獎(jiǎng)

      3、積極參與各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)與比賽。不斷提高教學(xué)水平,平時(shí)本人積極參加教學(xué)基本功與教學(xué)公開(kāi)課的比賽,積極撰寫教學(xué)論文。結(jié)合地理教材內(nèi)容,經(jīng)常制作地理教學(xué)課件并運(yùn)用與課堂教學(xué),使教學(xué)質(zhì)量不斷提高,我撰寫的《淺談初中地理教學(xué)精神的`培養(yǎng)》論文,獲得區(qū)海濱和研究教法教育中心“教育創(chuàng)新”論文區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)并獲得區(qū)級(jí)成果認(rèn)定獎(jiǎng)。

      1998年xx月由本人設(shè)計(jì)制作的錄象教材數(shù)學(xué)《圓錐曲線定義》獲得市市教育局頒發(fā)的三等獎(jiǎng)。

      獲得校級(jí)教研公開(kāi)課評(píng)比二等獎(jiǎng)。

      獲得校級(jí)創(chuàng)優(yōu)課優(yōu)秀獎(jiǎng)。

      獲得濱海教育中心教師公開(kāi)課比賽二等獎(jiǎng)。

      我撰寫的論文《在地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思想》獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。

      獲得教育中心初中教師基本功大賽地理學(xué)科三等獎(jiǎng)。

      在我兼任電教員工作期間在1999年xx月,我校在油田取得了《利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)》先進(jìn)學(xué)校的稱號(hào)。

      1999年和連續(xù)兩年,我獲得了《教育處關(guān)于利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)》的先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。

      4、自覺(jué)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

      在兼任電教員其間還為學(xué)校作了大量的其它有益的工作,如每年配合學(xué)校的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)的文藝演出,學(xué)生會(huì)操等大型活動(dòng),主動(dòng)做好廣播設(shè)備的安裝和錄像、攝像等工作。多年來(lái),先后為學(xué)校義務(wù)維修了各種教學(xué)、電教電路等無(wú)數(shù)設(shè)備。為學(xué)校節(jié)約了大量的教育經(jīng)費(fèi)。

      各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:我從事教學(xué)幾十年,自認(rèn)為工作勤奮,嚴(yán)肅認(rèn)真,忠于職守,遵守紀(jì)律,不畏艱苦,服從領(lǐng)導(dǎo),不計(jì)名利,團(tuán)結(jié)同志。付出了半輩子的心血,給學(xué)校做出了很大的貢獻(xiàn),現(xiàn)已臨近退休年齡,參選機(jī)會(huì)不多,特別盼望能順利晉級(jí),做為對(duì)自己工作的肯定。請(qǐng)大家給與多多地支持。

      謝謝。

      述職人:xx

      xx月xx日

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