高三說(shuō)明文作文

高三說(shuō)明文作文1

生活中，我們經(jīng)常能看見(jiàn)許多“白氣”，我們都以為這是水蒸氣，是嗎?

帶著這個(gè)問(wèn)題，我看了《神奇校車(chē)》中《水的故事》這本書(shū)，通過(guò)閱讀，我知道“白氣”并不是水蒸氣，二是由水蒸氣變成的一顆顆很細(xì)微的小水滴漂浮在空氣里。

當(dāng)我高興地告訴媽媽我的這一收獲時(shí)，媽媽卻說(shuō)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”

媽媽帶我來(lái)到廚房，在燒水壺內(nèi)裝了半壺水，開(kāi)始燒水。在水快要沸騰時(shí)，我們就看到在壺嘴和壺蓋處出現(xiàn)了不少“白氣”，看到這兒，我很激動(dòng)，媽媽卻說(shuō)：“再等等”。

水終于沸騰了，媽媽讓我觀察壺嘴處有什么，“有很多白氣啊!”我回答道?！澳阍倏纯醋羁拷鼔刈斓牡胤?，那兒有什么?”于是，我認(rèn)真的觀察最靠近壺嘴的地方，卻發(fā)現(xiàn)那兒什么也沒(méi)有。

媽媽笑著說(shuō)：“孩子你看，我們假設(shè)這些‘白氣’是‘水蒸氣’，那么這些‘水蒸氣’是從哪兒來(lái)的呢?”

“當(dāng)然是從壺嘴里噴出來(lái)的了”，我連忙回答道。媽媽繼續(xù)發(fā)問(wèn)：“既然是從壺嘴里噴出來(lái)的，那為什么最靠近壺嘴的地方反而沒(méi)有‘白氣’呢?”

是啊，為什么呢?我正在沉思時(shí)，媽媽拿起家里的菜刀放在最靠近壺嘴，原先沒(méi)有“白氣”的地方，頓時(shí)，菜刀附近形成了一大團(tuán)“白氣”。

媽媽看見(jiàn)我驚愕的樣子，就不在賣(mài)關(guān)子了。

她告訴我：“壺嘴處大量的‘白氣’，并不是水蒸氣，而是由壺嘴中噴出的看不見(jiàn)的水蒸氣遇冷變成的‘小水珠’，離壺嘴最近的地方反而沒(méi)有‘白氣’，是因?yàn)檫@兒溫度較高，水蒸氣不易變成小水滴。后來(lái)我們把菜刀放在最靠近壺嘴處，使得這兒的溫度下降，熱的水蒸氣就能變成小水滴了?！?/p>

現(xiàn)在我終于知道我們平?？吹降摹鞍讱狻?，并不是水蒸氣，而是又水蒸氣在遇冷的`條件下形成的小水珠而已。

冬天我們嘴里之所以能呼出“白氣”，其實(shí)是嘴里噴出了溫度較高的水蒸汽，遇到冷空氣變成的。洗澡時(shí)，鏡子之所以匯編模糊也是因?yàn)闊岬乃魵庥龅嚼涞溺R子變成的。

哈哈，真開(kāi)心，我不僅僅知道“白氣”，更是在實(shí)驗(yàn)中認(rèn)識(shí)到，“白氣”的形成條件是水蒸氣遇冷，當(dāng)然，這一收獲更能用來(lái)解釋生活中遇到的所有關(guān)于“白氣”形成原因。

高三說(shuō)明文作文2

你們知道們?多莉其實(shí)是我的一個(gè)小伙伴，一只——可愛(ài)的小兔子!

我家以前養(yǎng)了一只小兔子，它十分可愛(ài)。它那圓圓的腦袋上長(zhǎng)著兩只毛茸茸的長(zhǎng)耳朵，眼睛是紅色的，好像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石。它長(zhǎng)著一張三瓣嘴，最邊上有幾根稀疏的胡須。小白兔的全身雪白雪白的'，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，好像是用潔白的雪花雕成的。

它不僅天真，純潔，調(diào)皮，有時(shí)候也非常討人喜歡。

記得有一次，剛好放暑假，早上的作業(yè)早早就寫(xiě)完了，就是等著晚上出來(lái)溜溜小兔子，逗逗它玩，和它在一起嬉鬧。

終于到了晚上，我吃完飯，收拾收拾，給小兔子多莉喂喂食，順便裝在籠子里，就整裝待發(fā)了。

到了草坪上，我把小兔子多莉連籠子放在草坪上，想讓它吃吃草，活動(dòng)一下。當(dāng)我看到它正在努力地想時(shí)，我的頭腦就想到了放出小兔子的后果，可是看到它的嘴想吃遠(yuǎn)處嫩嫩的草的時(shí)候，那滑稽的樣子，讓我動(dòng)了心。于是，我把小兔子多莉放出籠子在我的視線中玩耍。它剛一出籠，就伸了個(gè)懶腰，感覺(jué)剛起“床”似的，我“撲哧”一聲笑了出來(lái)。

正當(dāng)我看得入迷時(shí)，來(lái)了一群小伙伴，它們發(fā)現(xiàn)了這小兔子，就問(wèn)我能不能讓她們摸一下，我不加思索地答應(yīng)了。我想趁這個(gè)時(shí)候去附近采一些草給小兔子多莉吃、過(guò)了一分鐘后，在旁邊的我看著小伙伴都跑來(lái)說(shuō)：“小兔子不見(jiàn)了。”我嚇壞了，心想：這不可能呀，我剛才還看到小兔子多莉在它們手中玩耍呢。

天色暗了下來(lái)，我和小伙伴們都在四處尋找著，看著，時(shí)間一分一分過(guò)去，小伙伴們陸陸續(xù)續(xù)地回家了，只有我正在苦苦的尋找著。我不能丟掉這個(gè)“好朋友”，心里感到空落落的，傷心的我竟坐了下去，小聲哭了出來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)腳尖好想觸摸到了什么東西，軟軟的。仔細(xì)一看，那正是我苦苦尋找的小兔子多莉，它見(jiàn)了我，一跳一跳地跑了過(guò)來(lái)，跑到我的腿上，我用滿手是冷汗的手，撫摸了它那小巧玲瓏的身軀，心情一下子變得激動(dòng)，高興。想到才喂食它幾天，我和小兔子多莉產(chǎn)生了深厚的友誼，還依戀我這個(gè)小主人呀!

我非常喜愛(ài)小兔子多莉，它有可愛(ài)的一面，也有聰明的一面，我希望小兔子多莉能夠一直當(dāng)我的“小伙伴”。

高三說(shuō)明文作文

高三說(shuō)明文作文1

有人問(wèn)我，你幸福嗎？我會(huì)說(shuō)我很幸福，有親情的呵護(hù)，友情的陪伴，愛(ài)情的滋潤(rùn)，我倍感幸福，有人說(shuō)幸福遙不可及，又有人說(shuō)幸福就在身邊，其實(shí)幸福真正的歸宿還是你自己，一切由你操控，說(shuō)準(zhǔn)了就是態(tài)度，此刻你若快樂(lè)那便是幸福。

父母眼里，孩子的幸福就是自己的幸福，或許這是人之常情吧，當(dāng)一對(duì)夫婦有了自己的孩子，他們的.全部心血就是孩子，從此孩子左右著他們的情緒，歡樂(lè)，幼稚，難過(guò)，，等等都是他們生活中的幸福，這就是不可更改的現(xiàn)實(shí)，說(shuō)準(zhǔn)了應(yīng)該算是一種規(guī)律吧。

老師眼里，學(xué)生的進(jìn)步就是一種幸福，有人這樣曾贊美他們，老師是臺(tái)階，支撐著我們攀爬的腳步，老師是指南針，指引我們前進(jìn)的方向，老師是蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己，確實(shí)，老師的愛(ài)也是無(wú)私的，學(xué)生的進(jìn)步，就是他們的安慰。

朋友眼里，朋友的在乎，關(guān)心也是一種幸福，友情是我們生活中必不可少的，因?yàn)橛兴晕覀儽都涌鞓?lè)，朋友可以是我們的聽(tīng)眾，有悲有喜可以向他們傾訴，即便不能得到好的安慰，可是依舊放松了好多。

幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單，別忘了，其實(shí)生活原本就是一種幸福，別奢求會(huì)出現(xiàn)奇跡，其實(shí)奇跡不過(guò)是努力的另一個(gè)名字而已，愛(ài)生活，享受生活，我們會(huì)很幸福。

高三說(shuō)明文作文2

在我們與人接觸的過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)尊重，只有尊重別人我們才會(huì)得到別人的尊重。俗話說(shuō)：“你敬人一尺，人敬你一丈?！本褪歉嬖V我們要學(xué)會(huì)尊重。以前，我們班上有一個(gè)人他在班上的成績(jī)很好，但是由于他的成績(jī)很好，他總是看不起別人成績(jī)差的人。覺(jué)得別人都不如他，所以他很少和別人交流。漸漸的，班上的人都疏遠(yuǎn)了他，他發(fā)現(xiàn)自己在班上成為了獨(dú)立的一個(gè)人。后來(lái)他意識(shí)到了尊重的重要性，他開(kāi)始學(xué)會(huì)了尊重別人。他在成績(jī)上面開(kāi)始主動(dòng)幫助別人，在他幫助別人的同時(shí)，他也得到了別人的尊重，班上越來(lái)越多的人來(lái)尋求他的幫助，他的朋友越來(lái)越多了。

還記得一次，我有一個(gè)同學(xué)去外地玩。他在外面迷路了，在馬路上面想找一個(gè)人去問(wèn)路。結(jié)果他跑去好別人問(wèn)路，但是問(wèn)了幾次都沒(méi)有成功。他很奇怪自己為什么總是問(wèn)不到路啊!結(jié)果他發(fā)現(xiàn)了，他在問(wèn)路的`時(shí)候，忘記了去尊重別人。別人自然不愿意去幫助他。他發(fā)現(xiàn)了之后，就立馬重新去問(wèn)路，這次他學(xué)會(huì)了語(yǔ)氣，終于問(wèn)到路了。其實(shí)在你尊重的時(shí)候，很容易得到別人的幫助。相反，你沒(méi)有尊重別人，很難得到別人的幫助。

在我們的生活中，人人都是平等的。你在尊重別人的同時(shí)，其實(shí)也是在尊重你自己。學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)尊重自己。