北師大版語文五年級上冊第四單元單元測試B卷

姓名:________

班級:________

成績:________

小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！

一、字詞句基礎(chǔ)園

(共7題；共39分)

1.（4分）照樣子寫一寫。

①聽了聽

看了看

________

________

②得意極了

神奇極了

________極了

________極了

2.（6分）看拼音，寫詞語。

tài

yáng

qiū

tiān

jīn

sè

yīn

wèi

xué

xiào

guǒ

yuán

________

________

________

________

________

________

3.（4分）看拼音寫詞語。

fēn

xī

suān

jiǎn

wán

qiáng

zhuō

yǒu

chéng

xiào

________

________

________

________

4.（10分）仿照課文《我們的手》中的樣子，寫一寫。

我們的________，是________，在________

和________之間________。[來

我們的________，是________，在________和________之間________。

5.（3分）照樣子填空，前后搭配要正確；

鳥兒（飛得高）

魚兒________?????字兒________??????花兒________

6.（5分）連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。

①這是

禮物

美好

多么的啊

②親手

鄧小平

栽樹

爺爺

柏樹

長大了的已經(jīng)

7.（7分）填一填，然后看一看這可惡的魔鬼什么樣。

頭像________

手像________

腿像________

口像________

牙齒像________

鼻孔像________

眼睛像________

二、口語交際

(共1題；共5分)

8.（5分）讀讀，想想，填填。

①告別語

②道歉語

三、根據(jù)課文內(nèi)容填空

(共3題；共13分)

9.（5分）讀課文，把句子補(bǔ)充完整。

大家邊玩兒邊做，________，________中學(xué)到了知識，并深深地印在腦子里，________。

世界上的任何事情都不會那么________，你要認(rèn)識它，就要親自到實(shí)際中去調(diào)查了解，不能________。

10.（3分）補(bǔ)充句子。

（1）十五個(gè)吊桶打水——________

（2）人問之，答曰：“________，此必苦李?！?/p>

（3）________，不肯過江東。

11.（5分）理解課文《母親的呼喚》，完成填空。

作者以“________”為線索，滿懷深情地寫了母親________自己的點(diǎn)滴小事，表現(xiàn)了母親對孩子的無私的________、無限愛意和深情，表達(dá)了作者對母親的無比________，贊美人間美好的________。

四、閱讀樂園

(共2題；共39分)

12.（16分）閱讀下文，回答問題

“五里”的教訓(xùn)

有一個(gè)年輕人騎馬趕路，天快黑了還沒有找到投宿的地方。

忽然，他看見前面有個(gè)老人，便在馬上高聲喊道：“喂，這兒離旅店有多遠(yuǎn)？”

“五里！”老人頭也不抬地答道。

年輕人策馬飛奔，向前馳去。結(jié)果，一跑十多里，仍不見人煙。他暗想，這個(gè)老頭兒真可惡！

“五里，五里，什么五里！”他一邊趕路一邊又怨恨不迭地自言自語……

猛然，他從這兩個(gè)字的諧音中領(lǐng)悟到老人的嚴(yán)厲批評。

“‘五里’，不就是說我‘無禮’嗎？”于是，掉轉(zhuǎn)馬頭往回趕，見那老人還在路邊，便急忙翻身下馬，躬身施禮，恭恭敬敬地叫了一聲：“老大爺！”

老人不等年輕人再講些什么，就說：“小伙子，你已經(jīng)錯(cuò)過路頭了！如果你不嫌棄，就請到我家去住吧?！?/p>

這個(gè)年輕人為什么前后受到不同的對待，這個(gè)道理還不清楚嗎？

（1）結(jié)合文中的句子，給下面的詞語選擇最恰當(dāng)?shù)慕x詞，并畫上橫線。

怨恨________（惱恨

仇恨）

嚴(yán)厲________（嚴(yán)肅

嚴(yán)峻）

清楚________（明白

清晰）

（2）年輕人后來改正了錯(cuò)誤嗎？從哪里可以看出來？

（3）第一次，年輕人對老人說的話是：________；可以看出他________；第二次他得到的待遇是：________。

（4）從這個(gè)故事中，我們可以得到的啟發(fā)是什么？

13.（23分）閱讀下文，回答問題

《巡道工的故事》

暑假里，我乘火車到外婆家去玩。我靠著車窗，看見綠色的田野，清澈見底的溪流……從窗外匆匆閃過。眼前的美景深深地吸引著我。

“嗚------”前方傳來了一聲汽笛長鳴，我探出頭往前一看，車頭正帶著我們轉(zhuǎn)彎，彎道旁站立著一位老工人，他雖然戴草帽，可是身上的汗水仍然像許多條細(xì)細(xì)的小溪往下淌，那光著的上身顯得油光滑亮，好像是用紫銅鑄成的，他的手里，舉著一把鐵錘，正微笑著向我們致意。我敢肯定，他就是巡道工，因?yàn)榘职衷?jīng)給我講過巡道工的故事-------

有一次，爸爸坐火車到遠(yuǎn)方去出差，在一個(gè)漆黑的深夜，列車在傾盆大雨中飛馳。突然，車廂“咯噔”一聲猛響，在一個(gè)前不著村后不著店的地方停下來。

人們從睡夢中驚醒過來，打開車窗，只見在列車的前言，一盞紅燈在一晃一晃，借著車頭的光柱大家看到了，雨幕中有個(gè)人提著紅燈在走，渾身像剛從水里出來的一樣，他就是巡道工。

后來才知道，這里山洪突然爆發(fā)，路被沖壞了一段。要不是巡道工冒著瓢潑大雨巡查路線，就會造成嚴(yán)重的后果……

“在千里鐵路線上，有許多巡道式默默無聞地工作著，越是天氣不好，他們就越是繁忙，他們用自己的辛勤勞動，換來列車的安全行駛?！卑职值脑捲谖叶呌忠淮雾懫?。

列車呼嘯著向遠(yuǎn)方奔去，我卻情不自禁地回過頭來，注視著那位平凡的老工人，漸漸地遠(yuǎn)了遠(yuǎn)了，最后消失在我的視線中。然而聽著列車有節(jié)奏的“咯噔”聲，看著列車上的張張笑臉，巡道式的形象又浮現(xiàn)在我的眼前，留在我的腦際……

（1）從短文中找出兩個(gè)比喻句寫在橫線上，并說明把什么比作什么。

（2）找出描寫巡道工外貌的語句，再寫出這樣的描寫說明了什么？

（3）寫出這篇短文中各段的小標(biāo)題：①________；②________；③________。

（4）本文哪些方面的內(nèi)容是主要的，哪些方面的內(nèi)容是次要的？為什么要這樣寫？

（5）體會“爸爸”說的話的意思，并寫出話的含意。

五、習(xí)作舞臺

(共1題；共5分)

14.（5分）習(xí)作芳草地。

選擇一種你熟悉的事物，介紹給大家。要切清楚事物的特點(diǎn)，并試著用上恰當(dāng)?shù)恼f明方法。并學(xué)著分段分段介紹事物的各個(gè)方面。

參考答案

一、字詞句基礎(chǔ)園

(共7題；共39分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、口語交際

(共1題；共5分)

8-1、三、根據(jù)課文內(nèi)容填空

(共3題；共13分)

9-1、10-1、10-2、10-3、11-1、四、閱讀樂園

(共2題；共39分)

12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、五、習(xí)作舞臺

(共1題；共5分)

14-1、