關(guān)于高校教師個(gè)人年度總結(jié)

關(guān)于高校教師個(gè)人年度總結(jié)1

在本學(xué)期本人緊密圍繞學(xué)校的中心工作，按照上級的要求，認(rèn)真落實(shí)上級的通知文件精神，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。為了今后更好地開展工作，提高工作效率，增強(qiáng)服務(wù)能力，現(xiàn)總結(jié)工作當(dāng)中的優(yōu)缺點(diǎn)，具體如下：

一、認(rèn)真做好大學(xué)生思想政治教育

保障了校園的穩(wěn)定安全建立了“輔導(dǎo)員-班長-宿舍長，輔導(dǎo)員-團(tuán)支書-團(tuán)小組長”這兩條完善的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。對這些信息員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升他們發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力，使他們能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)思想偏差的學(xué)生，并及時(shí)采取有效的措施，把事故控制在萌芽狀態(tài)，把問題化小或解決。維護(hù)了所帶班級08應(yīng)用藥學(xué)1、2、3班和現(xiàn)代中藥班全體學(xué)生的思想穩(wěn)定，在本學(xué)期沒有出現(xiàn)由于學(xué)生思想波動(dòng)而引起的**事故。

二、加強(qiáng)考勤，嚴(yán)格紀(jì)律

建設(shè)了良好的學(xué)風(fēng)與班風(fēng)建立了“有課必查”、“突擊檢查”、“每天匯報(bào)”的考勤制度，堅(jiān)持每天到課室查課，課間突擊檢查，各班紀(jì)律委員每天匯報(bào)當(dāng)天出勤情況，及時(shí)對曠課、遲到、早退的學(xué)生進(jìn)行教育，并與家長進(jìn)行溝通，共同教育學(xué)生。本學(xué)期各班紀(jì)律良好，團(tuán)學(xué)紀(jì)檢部考勤數(shù)據(jù)顯示08級各班考勤排名，08應(yīng)用藥學(xué)3班95.7%，08應(yīng)用藥學(xué)2班95.1%，08現(xiàn)代中藥班94.7%分別排在第二、第三、第四位。多次開展了主題班會，有國學(xué)教育主題班會、學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會、孝愛與感恩主題班會、實(shí)習(xí)就業(yè)主題班會、考試復(fù)習(xí)主題班會、學(xué)期初中末班會等，多次開展了班級聯(lián)誼活動(dòng)，有籃球聯(lián)賽、畢業(yè)旅行、燒烤等活動(dòng)，這些活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行了積極的引導(dǎo)與教育，促進(jìn)了同學(xué)之間的交流，團(tuán)結(jié)了班級同學(xué)，增強(qiáng)了班級的凝聚力。

三、認(rèn)真做好學(xué)生管理的日常工作

確保了教學(xué)工作的有效順利開展認(rèn)真落實(shí)上級通知文件，保證關(guān)系到學(xué)生切身利益的事情要通知到每位學(xué)生，通知一般是以“班干部+飛信+班級Q群”的形式共同發(fā)出，并提醒同學(xué)之間互相告知，這樣能保證每位同學(xué)都能收到通知。經(jīng)常下宿舍巡查并與學(xué)生進(jìn)行交流，解決學(xué)生生活上遇到的各種問題，為學(xué)生排憂解難。積極動(dòng)員學(xué)生參加考證，邀請專業(yè)指導(dǎo)老師給學(xué)生進(jìn)行考前指導(dǎo)，方便學(xué)生選擇考證的`種類。關(guān)心經(jīng)濟(jì)有困難的學(xué)生，幫助經(jīng)濟(jì)困難而品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生申請國家助學(xué)金、國家助學(xué)貸款、國家勵(lì)志金等，鼓勵(lì)他們要勤奮好學(xué)，自強(qiáng)自立。

四、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育

促進(jìn)了學(xué)生身心的健康發(fā)展建立了“輔導(dǎo)員-班長-宿舍長，輔導(dǎo)員-心理信息員-小組長”這兩條完善的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握學(xué)生的身心健康狀況，關(guān)注學(xué)生身體健康的同時(shí)，留意學(xué)生的心理健康情況，把握好學(xué)生的宿舍生活情況、家庭情況、戀愛關(guān)系、朋友關(guān)系等。對心理有問題的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，有必要的報(bào)送心理咨詢中心，避免重大安全事故發(fā)生。本學(xué)期有兩個(gè)女生宿舍曾經(jīng)出現(xiàn)關(guān)系緊張的情況，經(jīng)過及時(shí)了解情況，查找根本原因，采取了有效的方法，她們現(xiàn)在都已經(jīng)和好，宿舍關(guān)系和諧。

五、加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)

提升服務(wù)能力參加高校教師崗前培訓(xùn)，心理咨詢師培訓(xùn)和人事處、學(xué)生處舉辦的各種培訓(xùn)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升了自己的工作業(yè)務(wù)水平。積極參加課題研究，帶頭申報(bào)校級課題《思想政治教育在培養(yǎng)大學(xué)生就業(yè)能力中的實(shí)踐應(yīng)用探索》，并得到審批立項(xiàng)，現(xiàn)課題正在研究中，已經(jīng)取得了一定進(jìn)展。本學(xué)期發(fā)表論文有《對新形勢下高職院校學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)的若干思考》。平時(shí)多進(jìn)行自我批評，查找自己的不足，不斷努力學(xué)習(xí)去完善自我，提升自己的服務(wù)能力，更好地服務(wù)廣大同學(xué)。

六、做好實(shí)習(xí)動(dòng)員的工作

確保學(xué)生按時(shí)按質(zhì)按量完成實(shí)習(xí)教學(xué)召開實(shí)習(xí)動(dòng)員大會和實(shí)習(xí)就業(yè)主題班會，向?qū)W生說明學(xué)院實(shí)習(xí)的安排與相關(guān)規(guī)定，指導(dǎo)學(xué)生做好自己崗位、事業(yè)的選擇，糾正部分學(xué)生的實(shí)習(xí)就業(yè)觀念，并對學(xué)生進(jìn)行面試技巧的培訓(xùn)。及時(shí)將招聘信息通知到每一位學(xué)生，動(dòng)員學(xué)生積極參加招聘面試。平時(shí)多為學(xué)生找實(shí)習(xí)單位，為學(xué)生解決實(shí)習(xí)難的問題。

對于多次面試未被錄用的學(xué)生給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)，教導(dǎo)他們要查找自己不足的地方，總結(jié)每次失敗的經(jīng)驗(yàn)，尋找成功的辦法。本學(xué)期經(jīng)過自己的努力，取得了一定的成績，也存在一些不足，比如個(gè)別班級的到課率比大一有所下降，個(gè)別學(xué)生紀(jì)律懶散，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，游手好閑，不參加企業(yè)招聘面試，自己也不找實(shí)習(xí)單位。對于這些學(xué)生還有待進(jìn)一步去與家長溝通，找學(xué)生談話教育。

工作當(dāng)中也存在不完善的地方，需要不斷去學(xué)習(xí)，不斷去提升自己的服務(wù)能力。

關(guān)于高校教師個(gè)人年度總結(jié)2

一、確保高校專業(yè)教師信息化

是培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的前提教師信息化包括現(xiàn)代教育教學(xué)意識和信息素養(yǎng)兩個(gè)方面。傳統(tǒng)教育的目的是傳授知識，其主要形式是教師講，學(xué)生聽，以教師為中心。而作為認(rèn)知主體的學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，始終處于被動(dòng)地位，其學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性難以發(fā)揮。現(xiàn)代建構(gòu)主義教育思想則認(rèn)為，課堂教學(xué)應(yīng)該是教師指導(dǎo)學(xué)生積極參與到教學(xué)過程中來完成自己知識建構(gòu)的過程。教師在課堂教學(xué)中不應(yīng)以信息傳遞為主，而應(yīng)運(yùn)用以人為本的策略，促進(jìn)學(xué)習(xí)者知識的建構(gòu)和知識的創(chuàng)新。

學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)養(yǎng)成，不是幾次講座、培訓(xùn)就能解決問題的，更不只是信息技術(shù)課教師幾個(gè)人的事，而是一個(gè)系統(tǒng)工程，應(yīng)貫穿在高校教育的始終，溶入教師專業(yè)教育教學(xué)改革實(shí)踐之中。

目前高校教師本身信息素養(yǎng)和現(xiàn)代教育教學(xué)理都很薄弱，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，首先必須在高校教師中深入開展現(xiàn)代教育教學(xué)理論和現(xiàn)代教育技術(shù)的研究與培訓(xùn)，使高校教師把建構(gòu)主義教育理論的基本思想、教學(xué)設(shè)計(jì)理念和信息技術(shù)手段正確地融人專業(yè)課堂教學(xué)之中，而不是簡單地用現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)和工具來灌輸知識；使高校教師從內(nèi)心深處感受到現(xiàn)代課堂教學(xué)離開了信息技術(shù)的支持，就像傳統(tǒng)課堂教學(xué)中突然沒有了粉筆和黑板一樣遺憾和美中不足。只有首先使高校教師真正領(lǐng)悟了現(xiàn)代教育教學(xué)理念和信息技術(shù)的作用，內(nèi)化為自己的教學(xué)行為和觀念，并在其教學(xué)實(shí)踐中率先垂范、言傳身教，才能使學(xué)生在潛移默化中養(yǎng)成現(xiàn)代信息素養(yǎng)，而非機(jī)械地模仿。

二、構(gòu)建高校學(xué)生信息素養(yǎng)體系

結(jié)構(gòu)是培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的基礎(chǔ)要培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，必須制定學(xué)生信息素養(yǎng)體系，明確培養(yǎng)目標(biāo)。高校學(xué)生信息素養(yǎng)體系主要包括信息技術(shù)意識、知識、能力和品質(zhì)等四個(gè)方面。

①信息技術(shù)意識：主要指導(dǎo)面對現(xiàn)代社會，要有信息第～的意識；面對信息資源競爭，要有信息搶先意識；面對世界信息化進(jìn)程的加速，要有信息憂患意識；面對信息時(shí)代的技術(shù)進(jìn)步和知識更新的加速，要有終身學(xué)習(xí)的意識和能力。

②信息技術(shù)知識：主要包括掌握信息技術(shù)基本知識；熟悉與信息技術(shù)相關(guān)的文化及其背景；熟知與信息獲取和便用有關(guān)的法律、規(guī)范。

③信息技術(shù)能力：主要包括信息選擇、獲取與傳輸能力；信息處理、保存與應(yīng)用能力；信息免疫和批判能力；信息技術(shù)的跟蹤能力；信息系統(tǒng)安全與防范能力；基于現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境的學(xué)習(xí)能力、教育教學(xué)能力和工作能力。

④信息品質(zhì)：主要包括積極生活態(tài)度和高情商；敏感和開拓創(chuàng)新精神；團(tuán)隊(duì)和協(xié)作精神；信息社會的責(zé)任心。

顯然，高校學(xué)生信息素養(yǎng)體系內(nèi)涵已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超

①信息技術(shù)應(yīng)用能力課程(一門入口課程，必修)：各專業(yè)在第～學(xué)期都開設(shè)的一門必修課程，使學(xué)生掌握基本的信息技術(shù)方法，為更好地完成學(xué)習(xí)和全面發(fā)展提供更多信息資源的支持。

②高級程序設(shè)計(jì)類課程(根據(jù)具體專業(yè)選不同的語言，必修)：從程序設(shè)計(jì)方法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法分析等方面培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用計(jì)算機(jī)創(chuàng)造性地分析和解決問題的能力。

③教育信息化基礎(chǔ)課程f多選課)：如《信息時(shí)代的教育教學(xué)理論與實(shí)踐》，《現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)》，《多媒體與教學(xué)軟件設(shè)計(jì)》，《數(shù)據(jù)庫技術(shù)與中學(xué)校園網(wǎng)資源建設(shè)與管理》，《計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)》，《網(wǎng)絡(luò)文化與教師素養(yǎng)》等現(xiàn)代教育教學(xué)理論與實(shí)踐課程。

④專業(yè)拓展課程(多選課)：結(jié)合信息技術(shù)在各專業(yè)的應(yīng)用特點(diǎn)，拓展專業(yè)課程，為學(xué)生提供豐富的專業(yè)選修課菜單和現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)化的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)一步提高學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)解決專業(yè)問題的能力與素質(zhì)。

三、加強(qiáng)高校信息技術(shù)課程建設(shè)和教育教學(xué)改革是培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的重點(diǎn)

完善的課程體系只能為學(xué)生信息技術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)提供可能，確保學(xué)生信息技術(shù)素質(zhì)的全面培養(yǎng)，關(guān)鍵在于教師的教學(xué)實(shí)施過程和教學(xué)效果。

①教材建設(shè)。選用國家精品教材和重點(diǎn)教材，根據(jù)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)精心編著并出版了系列教材及教學(xué)參考書，如《大學(xué)生信息技術(shù)素質(zhì)過關(guān)訓(xùn)練》、《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》等，都被省內(nèi)兄弟院校廣泛采用。

②實(shí)施基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的課堂教學(xué)改革。開發(fā)設(shè)計(jì)《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》教學(xué)，建設(shè)了豐富的網(wǎng)上教學(xué)資源供學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和自學(xué)；廢除以前的作業(yè)本，實(shí)現(xiàn)學(xué)生網(wǎng)上在線作業(yè)、網(wǎng)上在線答疑輔導(dǎo)和網(wǎng)上學(xué)生談心交流。使學(xué)生學(xué)習(xí)完全與網(wǎng)絡(luò)緊密聯(lián)系在一起。

③實(shí)施基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革。開發(fā)設(shè)計(jì)開放式《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)與管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)集開放式計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、教學(xué)管理和教學(xué)評價(jià)于一體，采用以學(xué)生為中心的教學(xué)設(shè)計(jì)思想，改革傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，教學(xué)內(nèi)容和過程由教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)圍繞學(xué)生提問展開。

互動(dòng)教學(xué)法：充分發(fā)揮課堂教學(xué)中教師主導(dǎo)作用和學(xué)生主體作用，成立學(xué)生興趣小組，采取學(xué)生討論、演示，使基礎(chǔ)好的學(xué)生受到更好的鍛煉。使基礎(chǔ)差的學(xué)生掌握基本操作要令，互相幫助、取長補(bǔ)短。通過多年的實(shí)踐，逐步探索總結(jié)出師師、師生、生生互動(dòng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法。

自主學(xué)習(xí)法：信息技術(shù)發(fā)展很快，今天傳授給學(xué)生的知識和技術(shù)，明天將被新的軟件和技術(shù)所代替，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力是提高學(xué)生信息素養(yǎng)的關(guān)鍵。在課堂教學(xué)中，安排部分內(nèi)容讓學(xué)生自學(xué)、討論和交流，學(xué)生在課堂的提問和對問題的回答都記入平時(shí)成績；教師指導(dǎo)學(xué)生圍繞專業(yè)發(fā)展和興趣、愛好拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，使學(xué)生的學(xué)習(xí)不僅僅限于課堂、限于教材、限于書本，讓學(xué)生掌握知識的同時(shí)掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。

四、警造校園信息技術(shù)文化氛圍是培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的核心

除注重課堂教學(xué)外，還必須營造良好的校園信息技術(shù)文化環(huán)境，環(huán)境育人。

①以因特網(wǎng)為基礎(chǔ)，使高校學(xué)生與有網(wǎng)絡(luò)的企事業(yè)單位的技術(shù)人員和大中小學(xué)校教師、學(xué)生建立一對一或一對多的網(wǎng)上聯(lián)系，開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)咨詢、輔導(dǎo)、答疑、技術(shù)討論、技術(shù)革新和多媒體教學(xué)軟件設(shè)計(jì)等多方面的交流，并將開展的好壞情況記入學(xué)生實(shí)踐成績。

②以校園網(wǎng)為基礎(chǔ)，把教學(xué)平臺從教室延伸到實(shí)驗(yàn)室、辦公室、備課室和學(xué)生宿舍，改革過去書面作業(yè)為網(wǎng)上作業(yè)，教師網(wǎng)上答疑輔導(dǎo)、網(wǎng)上批改作業(yè)，網(wǎng)上作業(yè)的挑戰(zhàn)性和創(chuàng)新性，增強(qiáng)了學(xué)生的成就感和刺激性，自然就淡化了網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)W(xué)生的吸引力。這樣既能提高學(xué)生專業(yè)理論學(xué)興趣，又能更好地培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)素質(zhì)和創(chuàng)新意識與能力。

③結(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí)組織學(xué)生開展各種以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的課外活動(dòng)。在學(xué)生中成立多媒體課件設(shè)計(jì)興趣小組，網(wǎng)絡(luò)與計(jì)算機(jī)維護(hù)興趣小組等。配備指導(dǎo)教師，指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和自身興趣，開展第二課堂活動(dòng)，拓展專業(yè)方向，培養(yǎng)專業(yè)特長。

④分年級，分模塊開展以信息技術(shù)知識和素質(zhì)為主題的技能比賽。在大一學(xué)生中組織計(jì)算機(jī)基本操作、漢字輸入速度和電子文稿編輯比賽；在大二學(xué)生中組織程序設(shè)計(jì)和網(wǎng)頁設(shè)計(jì)比賽；在高年級學(xué)生中組織多媒體CA]課件(軟件)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)比賽等等，大四學(xué)生中開展應(yīng)用軟件開發(fā)和畢業(yè)設(shè)計(jì)比賽，構(gòu)建系統(tǒng)、持續(xù)的學(xué)生信息素養(yǎng)培養(yǎng)體系方》課程和信息技術(shù)本身的`范疇。

（一）隊(duì)伍建設(shè)普遍有所重視，但發(fā)展依舊不穩(wěn)定

經(jīng)過長期的探索和發(fā)展，高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)取得了一定的成效，基本建立了一支符合學(xué)校自身發(fā)展需要且獨(dú)具特色的政治輔導(dǎo)員隊(duì)伍，初步形成了一支專職為主、專兼結(jié)合的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，這支隊(duì)伍的大多數(shù)人員思想政治素質(zhì)過硬、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠較好的完成工作。然而隨著高校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大和在校學(xué)生人數(shù)的急劇增加，高校對學(xué)生政治輔導(dǎo)員的需求相應(yīng)的增加。

（二）形成了特定的工作機(jī)制，但存在許多問題和矛盾

隨著輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的不斷完善，各高校逐步形成了特定的工作機(jī)制和管理模式，建立了相應(yīng)的學(xué)生輔導(dǎo)員選聘、管理、考核等一系列規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)生輔導(dǎo)員隊(duì)伍管理。隨著高等教育體制的改革和大學(xué)生思想政治工作面臨著的新形勢和新挑戰(zhàn)，特別是在輔導(dǎo)員的選拔、培訓(xùn)、日常管理及考核、激勵(lì)和監(jiān)督措施等方面沒有形成科學(xué)合理的體系，導(dǎo)致輔導(dǎo)員缺乏組織歸屬感和工作成就感。

在學(xué)生工作任務(wù)激增的歷史背景下，輔導(dǎo)員不得不承擔(dān)起這樣一個(gè)維護(hù)學(xué)校學(xué)生工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的角色，根本無暇顧及其他學(xué)生工作。這樣的工作狀況下，可以想象具體的學(xué)生思想教育工作如何細(xì)致，又如何達(dá)到提升學(xué)生綜合素質(zhì)的教育目標(biāo)呢？我們一直在提倡的以人為本的科學(xué)發(fā)展觀教育理念，因此受到了很大的制約。

關(guān)于高校教師個(gè)人年度總結(jié)3

一年以來，本人始終能夠堅(jiān)持正確政治方向，關(guān)心國家時(shí)事，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，積極參加黨員民主生活會，開展自我批評；特別是在十八大召開期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)報(bào)告內(nèi)容，領(lǐng)會報(bào)告精神。作為一名教師，恪守職業(yè)道德，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，積極為學(xué)生提供可能的幫助，充分利用各種方式給學(xué)生提供指導(dǎo)。我能夠與同事們和諧相處，積極協(xié)助有困難的同事解決一些問題。本人誠懇待人，工作始終勤勉，能虛心向其他教師學(xué)習(xí)請教。

本人一直努力學(xué)習(xí)，提高自己各方面的能力，特別是注重提高教學(xué)水平和科研能力，本年度順利完成了教學(xué)科研及其它各項(xiàng)工作任務(wù)。本人本學(xué)年擔(dān)任了八個(gè)班次的教學(xué)，始終堅(jiān)持認(rèn)真的備課，并嘗試通過組織課堂討論，增加互動(dòng)，開展多樣化的實(shí)踐教學(xué)等多種方式提高教學(xué)效果，注意利用課余時(shí)間與學(xué)生積極進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)和面對面的交流以適應(yīng)部分學(xué)生深入學(xué)習(xí)的需要；同時(shí)認(rèn)真的備課，批閱作業(yè)，努力推動(dòng)實(shí)踐教學(xué)的展開。學(xué)生對本人課堂教學(xué)反映很好。本人參與完成了課程的`建設(shè)工作；完成專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)和課程實(shí)習(xí)的指導(dǎo)及作業(yè)評閱工作；參加了__比賽，獲得三等獎(jiǎng)；積極參加了各項(xiàng)課題的申報(bào)，有課題獲批立項(xiàng)；本年度公開發(fā)表了論文，其中2篇發(fā)表在核心期刊。

本人積極參加學(xué)校及學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，獲得了三等獎(jiǎng)。在教研室工作方面，我努力營造團(tuán)結(jié)和諧積極向上的教研室氛圍，推動(dòng)教學(xué)改革的進(jìn)行，協(xié)調(diào)好教研室的調(diào)課人員安排及教學(xué)任務(wù)安排等工作，圓滿完成了學(xué)校安排的教研室的其它各項(xiàng)工作。作為黨支部的成員，我也積極按要求認(rèn)真的完成了支部安排的各項(xiàng)材料撰寫及歸集整理工作。

當(dāng)前，本人還亟需在教學(xué)水平方面進(jìn)一步完善，特別在提高教學(xué)效果方面向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)；另外科研方面需要更沉穩(wěn)的心態(tài)，更積極的精神狀態(tài)，力求創(chuàng)造更搞水平的科研成就。

個(gè)人總結(jié)

本人來到XX工作已經(jīng)兩年，期間本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的各項(xiàng)方針政策，在完成本職教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，堅(jiān)持瀏覽安全相關(guān)書籍，擴(kuò)大知識面，加強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)水平。現(xiàn)對任職以來的工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面

本人思想積極進(jìn)步，政治覺悟較高，始終保持黨員的先進(jìn)性和純潔性。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識，熱愛教學(xué)事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)。積極參加系部和學(xué)院組織的黨員活動(dòng)，在我院組織的“慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年理論研討會征文”比賽中獲得三等獎(jiǎng)，論文《轉(zhuǎn)型期我國信訪制度的缺陷及其改革途徑的探討》被評為學(xué)院信訪工作理論研究優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。除了理論上提高自己以外，還積極參加集體活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會，乒乓球比賽等，在實(shí)踐中增強(qiáng)自己的集體榮譽(yù)感，發(fā)揮黨員的帶頭作用。

二、教學(xué)方面

課堂是教師傳授知識的陣地，教學(xué)是教師的天職。因此，從入職開始我便嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真組織教學(xué)，同時(shí)致力于教學(xué)能力的培養(yǎng)和提高，通過聽課、青年教師“導(dǎo)師制”等途徑虛心地向其他資深教師學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足。在教學(xué)工作中，我堅(jiān)持課前認(rèn)真準(zhǔn)備，課堂耐心講解，課后認(rèn)真批改作業(yè)，用最大的努力換來學(xué)生的滿意。兩年內(nèi)，我上過的課程有《XX》、《XX》等，共計(jì)592課時(shí)，年平均學(xué)時(shí)達(dá)296課時(shí)，教學(xué)效果良好，受到了學(xué)生的好評。由于我的教齡較短，對知識的連貫與熟稔程度和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師差距較大，因此，我花費(fèi)了大量的時(shí)間在準(zhǔn)備工作上。首先要熟讀教材和材料，只有對教材的構(gòu)架和整個(gè)知識體系熟記于心，上課時(shí)才能完整地、條理清楚地講述內(nèi)容，控制好節(jié)奏，把握好授課的時(shí)間，做到授課前胸有成竹，授課時(shí)出口成章，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。其次要做好課件，包括手寫課件和多媒體課件。做多媒體課件時(shí)要備有多種素材，包括圖片、視頻等，單調(diào)的文字易讓學(xué)生精神不集中，因此我經(jīng)常在網(wǎng)上搜索社會中最近發(fā)生事故案例，引起同學(xué)的興趣，把理論和實(shí)例相結(jié)合，使同學(xué)對基本內(nèi)容理解更透徹。另外，課堂上我除了注意儀表、教風(fēng)之外，更重要的整個(gè)課堂氣氛的渲染和教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。例如《XX》這門課講課之前，我一般會先問學(xué)生一個(gè)問題：“你們覺得自己安全嗎？”，此時(shí)學(xué)生就會嘰嘰喳喳的展開討論，最后我再說明課程和安全的重要性。課后重視要重視輔導(dǎo)和答疑工作，并聽取學(xué)生的意見，以便進(jìn)一步改進(jìn)。教學(xué)中，我虛心向他人學(xué)習(xí)，遇到專業(yè)不太確定的知識時(shí)，及時(shí)向?qū)I(yè)帶頭人請教；經(jīng)常聽其他老師的課，學(xué)習(xí)不同風(fēng)格的教學(xué)方法，揚(yáng)長避短，提高自己的教學(xué)基本功。當(dāng)然，教學(xué)中我也意識到自己在教育理念和教學(xué)能力的不足，因此，我利用空余時(shí)間通過網(wǎng)上瀏覽和書籍雜志閱讀等方式學(xué)習(xí)最新的教育理念，了解最新的教育動(dòng)態(tài)，不斷的充實(shí)和完善自己。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過不懈的努力，在學(xué)生評教的排名中名列前茅，得到了學(xué)生的喜愛和認(rèn)可；另外，在XX2012年青年教師講課比賽中受到系部領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的肯定，獲得三等獎(jiǎng)。

三、科學(xué)研究方面

科研是教學(xué)的“源頭活水”，如果沒有科研做支撐，大學(xué)課堂教學(xué)就會失去“靈魂”。在做好教學(xué)工作的同時(shí)，積極參加科研工作，不斷提高自己的科研能力。對課程設(shè)置、課程內(nèi)容及教學(xué)方式等進(jìn)行積極的思考和研究，將自己在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)、感觸與本校、本專業(yè)的實(shí)際情況結(jié)合起來撰寫科學(xué)研究和教學(xué)改革論文三篇，分別為《XX》、《XX》、《XX》，其中一篇為中文核心期刊。

四、班主任工作方面

本人擔(dān)任XX班主任已有一年的時(shí)間，雖然說不上經(jīng)驗(yàn)豐富，但也算是盡職盡責(zé)。由于之前沒有做班主任的經(jīng)驗(yàn)，因此我網(wǎng)上查資料、向周圍同事詢問、閱讀班主任工作手冊之類書籍等了解班主任的職責(zé)和作用，在后來的實(shí)際工作中，我就開始注意觀察、記錄和思考與總結(jié)，提煉適合自己、適合大一新生、適合本班學(xué)生的班主任工作計(jì)劃，具體從思想、學(xué)習(xí)、生活、戀愛等方面制定。當(dāng)然在，在后來的實(shí)際工作中，我就開始注意觀察、記錄和思考與總結(jié)，提煉適合自己、適合大一學(xué)生、適合本班學(xué)生的班主任工作計(jì)劃。主要從以下幾個(gè)方面開展工作：①對學(xué)生進(jìn)行思想教育，激勵(lì)學(xué)生成才的欲望：進(jìn)行“我的夢想”等主題班會；②外加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、考風(fēng)：民主選舉同學(xué)們信任的班干，強(qiáng)調(diào)大學(xué)期間自學(xué)的重要性，考試前叮囑一定要誠信考試，不要有夾帶、抄襲等不良現(xiàn)象；③關(guān)注學(xué)生的心理變化：定期與心理委員溝通，了解班級的近況，如果某同學(xué)心理出現(xiàn)異常，及時(shí)疏導(dǎo)，緩解其心理壓力；④與任課教師保持聯(lián)系：經(jīng)常與任課老師聊天，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，出現(xiàn)問題時(shí)及時(shí)解決；⑤安全教育：經(jīng)常性的對大家進(jìn)行人身、財(cái)產(chǎn)、電氣、交通等各方面進(jìn)行安全教育，尤其針對搶劫、偷盜等進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，提醒他們外出坐公交、旅游時(shí)加以防范。在我的帶領(lǐng)下，班級也取得了一些榮譽(yù)，如“優(yōu)秀團(tuán)支部” 等。

除了教學(xué)、科研、班主任工作以外，我還參加了XX師資培訓(xùn)班、XX培訓(xùn)等一些和專業(yè)培訓(xùn)和再教育課程，豐富了我的專業(yè)知識，提高了我的專業(yè)技能，更重要的是拓寬我的視野，讓我更深刻的理解“學(xué)無止境”的道理。

任教以來，我兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，積極參與學(xué)校組織的活動(dòng)，及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，沒有出現(xiàn)任何教學(xué)事故。在此期間，領(lǐng)導(dǎo)和同事給予了無私的幫助和照顧，在今后的育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。