《畫故事》教學(xué)設(shè)計(jì)

【教材分析】本課的內(nèi)容是繪制有故事情節(jié)趣味的畫面。提煉故事的高潮或矛盾焦點(diǎn)等關(guān)鍵的要素訴諸畫面。使人通過(guò)畫面直觀感受到文本故事的精髓所在。

【課型】造型表現(xiàn)

【教學(xué)目標(biāo)】

1、認(rèn)知目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生嘗試把自己喜歡的一個(gè)故事畫通過(guò)一個(gè)或多個(gè)畫面形式表現(xiàn)出來(lái)，體現(xiàn)一定故事情節(jié)。

2、能力目標(biāo):能用線描的方法表現(xiàn)故事，能運(yùn)用故事畫合理的構(gòu)圖、豐富的想象，把故事畫的內(nèi)容表現(xiàn)得生動(dòng)、有趣。

3、情感目標(biāo):通過(guò)本課學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)傳統(tǒng)文化和藝術(shù)的情感。

【教學(xué)重點(diǎn)】故事如何表現(xiàn)。

【教學(xué)難點(diǎn)】歸納故事高潮并安排畫面。

【教學(xué)準(zhǔn)備】課件、繪畫工具、畫紙。

【教學(xué)過(guò)程】

一、導(dǎo)入階段

老師:同學(xué)們，故事畫在我們生活的空間里，在我們的身邊以及

身邊以外的世界里，每天都有事情發(fā)生，每天都有人把發(fā)生的故事傳

說(shuō)，所以同學(xué)們從小就知道許許多多的故事，比如“孫悟空打鬧天宮”

“哪吒鬧?！薄ⅰ版隙鸨荚隆钡?。，從古至今流傳下來(lái)了許多動(dòng)人的故事，你們應(yīng)該聽過(guò)很多吧。

老師:其實(shí)每個(gè)同學(xué)本身就是一個(gè)故事，每天發(fā)生在同學(xué)們身邊的讀書、游戲等，就是一個(gè)個(gè)故事?，F(xiàn)在請(qǐng)幾位同學(xué)講講自己熟悉的或自己喜歡的故事。

2、學(xué)生講故事。

3、老師小結(jié):這幾個(gè)同學(xué)都講得很好，但是我們只知道故事的內(nèi)容而眼看不到故事里這一些生動(dòng)的形象，多可惜啊，要是能知道故事的內(nèi)容又能看這一些生動(dòng)的形象，那該多好啊。同學(xué)們，能不能做到這樣呢?通過(guò)什么方法可以做到?

4、學(xué)生:(略)

5、老師小結(jié):對(duì)，同學(xué)們回答得很好，我們可以將故事畫出來(lái)，引出新課《畫故事》并板書課題。

【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)課前情境創(chuàng)設(shè)既可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)畫故事興趣又能為新課做好鋪墊。

二、新知探究

1、欣賞作品《老鼠娶親》

(1)介紹民間流傳的“老鼠娶親”故事。

(2)分小組欣賞作品，討論、研究以下問(wèn)題？

①根據(jù)命題講講畫中情節(jié)怎么緊扣主題的?

②作品中角色造型和場(chǎng)景設(shè)計(jì)什么特點(diǎn)?

③說(shuō)說(shuō)作品怎樣在迎親隊(duì)伍中突出新郎和新娘?

④貓?jiān)诋嬅嬷衅鹗裁醋饔?

【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)《老鼠娶親》的欣賞和思考，讓學(xué)生了解作品表現(xiàn)技法，提醒學(xué)生注意表現(xiàn)故事情節(jié)、人物形象、時(shí)間地點(diǎn)、場(chǎng)景，提取、歸納繪畫所需的要素，提煉故事情節(jié)發(fā)展的高潮或矛盾焦點(diǎn)來(lái)安排畫面。

2、欣賞《孔乙己》(插畫)

(1)學(xué)生感受插畫，單幅畫表現(xiàn)故事。

(2)學(xué)生小組討論:分析該畫的繪畫要素、如何表現(xiàn)故事?

a、分析故事情節(jié)、人物形象、時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)景。

b、提煉故事高潮或矛盾焦點(diǎn)來(lái)安排畫面

C、描繪表情、手勢(shì)及體態(tài)刻畫人物內(nèi)心

【設(shè)計(jì)意圖】強(qiáng)化學(xué)習(xí)，理順?biāo)悸罚ぐl(fā)創(chuàng)作欲望。提高學(xué)生的分析、研究和解決問(wèn)題的能力。讓學(xué)生學(xué)習(xí)畫故事的畫面安排，以及了解繪畫形式多樣性。

3、教學(xué)示范

老師講一個(gè)故事并出示(武松打虎)故事的畫面。

【設(shè)計(jì)意圖】教師示范提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。直觀學(xué)習(xí)故事設(shè)計(jì)和構(gòu)圖等繪畫技法。

4、教材范例欣賞

【設(shè)計(jì)意圖】欣賞同齡人的作品，畫面較簡(jiǎn)單提升學(xué)生學(xué)習(xí)信心。

鼓勵(lì)學(xué)生用繪畫方式把自己喜歡的故事畫出來(lái)。

三、學(xué)生繪畫，教師輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè):

1、作業(yè)要求:為你喜歡的故事配一幅插圖。

要求:a、交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物及事件。

b、畫面注意主要人物與場(chǎng)景的合理安排

2、學(xué)生繪畫中，教師注意巡視輔導(dǎo)

鋪導(dǎo)要點(diǎn):解決選材和取材的問(wèn)題;指導(dǎo)主題不突出、構(gòu)圖欠佳的作品;及時(shí)發(fā)現(xiàn)場(chǎng)景設(shè)計(jì)不夠完美的作品，協(xié)助修改和完善

【設(shè)計(jì)意圖】學(xué)以致用，提升學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力。

四、課堂欣賞交流

以小組為單位舉辦“故事畫”展。學(xué)生互評(píng)、師評(píng)。

【設(shè)計(jì)意圖】在充分背定學(xué)生大膽、自由表現(xiàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行相互欣賞和交流。提高學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生評(píng)價(jià)交流能力，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用。

五、教師小結(jié)，課后拓展。

1、本課小結(jié):本課我們學(xué)習(xí)怎么畫故事，并完成草圖，下節(jié)課重點(diǎn)在于怎么描繪細(xì)節(jié)。

2、布置課后學(xué)習(xí)査找《最后的晚餐》的背景資料，寫一篇賞析短文。