第一篇：小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選方案

維新一小學(xué)科滲透法制教育教學(xué)設(shè)計

評選方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)全校教師規(guī)范教學(xué)過程、改進(jìn)教學(xué)方法、提升教學(xué)能力，同時為了優(yōu)化課堂教學(xué)，如何在教學(xué)中適時滲透法制教育，為我校教師搭建相互學(xué)習(xí)和交流的平臺，幫助我校教師解決了教學(xué)中如何滲透法制教育這一難題。學(xué)校決定在全體教師中開展秀教案評比活動，具體方案如下：

一、教案編寫規(guī)范要求：

1、教案保持完好整潔、無破損、缺頁等，書寫整齊、圖表規(guī)范、板書設(shè)計科學(xué)合理。

2、教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，能體現(xiàn)教學(xué)全過程，對課堂教學(xué)有很好的指導(dǎo)作用。

3、教學(xué)目的明確，重點、難點突出，教材分析透徹，語言準(zhǔn)確，切合教材和學(xué)生實際。

4、教案既能體現(xiàn)傳授知識的科學(xué)性、系統(tǒng)性，又能體現(xiàn)教學(xué)方法的靈活性。

6、能恰當(dāng)合理的使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。

7、在教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)過程中要滲透法制教育。

二、評比范圍及時間 ：學(xué)校全體教師，5月底之前完成。

三、評選指標(biāo) ：

語文組2名，數(shù)學(xué)組2名。

四、質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)：

評價標(biāo)準(zhǔn)：教案編寫認(rèn)真規(guī)范，每個教案達(dá)到教案編寫要求，有特色，學(xué)期教案完整，在本組教師中有示范作用。參照《學(xué)科教學(xué)滲透法制教育教學(xué)設(shè)計評選標(biāo)準(zhǔn)》

五、評選辦法：

1、教研組長推薦、教務(wù)主任檢查。

2、學(xué)校行政進(jìn)行審查，確定最終入選教案。

3、校長審定。

六、獎勵辦法：

1、學(xué)校對獲獎教師頒發(fā)50元獎金；

2、在適當(dāng)時候舉辦展覽，對優(yōu)秀教案進(jìn)行展示。

維新一小 2012、4、28

第二篇：2012年小學(xué)英語優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計征集評選方案

2012年小學(xué)英語教師優(yōu)秀課堂教學(xué)設(shè)計要求

參加評選的教學(xué)設(shè)計為1課時的教學(xué)活動，主要內(nèi)容包括文字資料、多媒體資源、本課時教學(xué)實錄。

1.教學(xué)設(shè)計要求

（1）指導(dǎo)思想與理論依據(jù)

本節(jié)（單元）課教學(xué)指導(dǎo)思想與理論依據(jù)的說明（要有主題：課堂教學(xué)實效性、教與學(xué)的策略、關(guān)注教學(xué)過程、合作學(xué)習(xí)等）。

（2）教學(xué)背景分析

包括學(xué)習(xí)內(nèi)容分析、學(xué)生情況分析、教學(xué)方式與教學(xué)手段說明、技術(shù)準(zhǔn)備，以及前期教學(xué)狀況、問題、對策等研究說明。

（3）本課教學(xué)目標(biāo)設(shè)計

包括知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維教學(xué)目標(biāo)。

（4）教學(xué)過程與教學(xué)資源設(shè)計

包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)程、學(xué)生活動、所需要的教學(xué)資源及教學(xué)指導(dǎo)策略等說明，可附教學(xué)流程圖。

（5）學(xué)習(xí)效果評價設(shè)計

包括對本節(jié)課的學(xué)生學(xué)習(xí)效果和教師自身教學(xué)效果的評價分析。

（6）教學(xué)設(shè)計特色說明與教學(xué)反思

用300-500字簡要描述本節(jié)課教學(xué)設(shè)計的特色之處。文字資料中還應(yīng)包括教學(xué)反思。

2.多媒體資料要求

多媒體資料包括：教師演示文稿、教學(xué)課件、教師用素材、學(xué)生用素材等，也可包含學(xué)生作品。

3.教學(xué)實錄要求

（1）本課時教學(xué)設(shè)計的完整教學(xué)現(xiàn)場實錄（40分鐘）；

（2）圖像清晰、聲音清楚；

（3）教學(xué)實錄視頻文件必須采用mpg2格式壓縮，分辨率720×576（DVD格式）。

注：參評材料

1.參評材料以DVD光盤形式上交，包括教學(xué)設(shè)計文本、多媒體資料和教學(xué)實錄（一式1份）。關(guān)盤外注明學(xué)校、教師、年級、課題

2.光盤中的文件應(yīng)按照文件夾模板所示結(jié)構(gòu)存放，文件夾模板可從北京教研網(wǎng)下載（網(wǎng)址：http://）。“教師資源”、“學(xué)生資源”、“學(xué)生作品”等文件夾下可根據(jù)需要再建子文件夾。空文件夾應(yīng)刪除。

3.“教學(xué)設(shè)計”、“教學(xué)反思”等文檔資料須使用Word文件格式；文檔不得設(shè)置密碼。文檔模板僅供參考。

4.“教師基本信息表.xls”為參評必備文件，參評教師只需將本人情況如實填入即可，不要調(diào)整各項目排列順序，也不要對文檔格式重新設(shè)置。

第三篇：優(yōu)秀教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計案例評選方案

優(yōu)秀教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計案例評選方案

為推動管理中心課程改革及課堂建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，經(jīng)研究決定，開展“基于新課程標(biāo)準(zhǔn)與核心素養(yǎng)理念引領(lǐng)的課堂建設(shè)”教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計案例評選活動。

一、評選要求

1.教學(xué)論文評選要求：

①主題突出：緊緊圍繞“基于新課程標(biāo)準(zhǔn)與核心素養(yǎng)理念引領(lǐng)的課堂建設(shè)”這一主題，重點從有效課堂、高效課堂建設(shè)的實踐與探究方面撰寫教學(xué)論文?？梢跃唧w到學(xué)科教學(xué)，也可以從整體課堂建設(shè)推進(jìn)方面撰寫。

②內(nèi)容詳實：能夠結(jié)合個人的課堂教學(xué)實踐，有自己的思考、研究與見解。論文強(qiáng)調(diào)原創(chuàng)性，引用部分必須注明。

③創(chuàng)新引領(lǐng)：論文有一定的理論深度，提出和論述的問題對當(dāng)前課堂教學(xué)改革有一定的指導(dǎo)作用和參考價值。

④格式規(guī)范：論文題目簡短、凝練、明確。文字表達(dá)規(guī)范、簡潔、流暢、表達(dá)力強(qiáng)。字?jǐn)?shù)控制在3000字左右。

2.教學(xué)設(shè)計案例評選要求：

自主選取一節(jié)課進(jìn)行課堂教學(xué)設(shè)計，內(nèi)容包括兩部分：一是完整的一節(jié)課堂教學(xué)設(shè)計；二是分析說明。就本節(jié)課的設(shè)計思路、意圖及達(dá)到的預(yù)期效果進(jìn)行分析說明。具體要求如下：

①能體現(xiàn)出學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，體現(xiàn)落實學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)目標(biāo)。②案例突出學(xué)科性、有效性和創(chuàng)新性。

③案例中所反映的知識點準(zhǔn)確無誤，對課程內(nèi)容的解讀全面透徹。④教學(xué)方法、教學(xué)手段上有創(chuàng)新，充分體現(xiàn)教學(xué)“雙主體”，體現(xiàn)對學(xué)生的充分考慮與預(yù)設(shè)。

⑤案例重點突出，有較強(qiáng)的操作性和實踐性。

⑥案例能夠體現(xiàn)出學(xué)校的教學(xué)模式、教師的教學(xué)個性與風(fēng)格。⑦案例表述清楚、簡潔，字?jǐn)?shù)控制在2000-3000字。⑧案例強(qiáng)調(diào)原創(chuàng)性。

第四篇：小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選的通知

南河中心小學(xué)

關(guān)于組織小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選的通知

南小全體教師、各村?。?/p>

為深化小學(xué)教學(xué)研究，交流展示小學(xué)課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗和成果，探索改善教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的有效途徑，推動小學(xué)課堂教學(xué)研究與改革的不斷深入，根據(jù)教育局的通知精神，經(jīng)校長室研究決定，組織全鎮(zhèn)教師進(jìn)行小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選活動，為做好此項工作，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、評選學(xué)科

小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語。

二、教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)設(shè)計應(yīng)圍繞現(xiàn)行課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)教材所安排的教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計內(nèi)容不僅包括新授課，而且包括練習(xí)課、復(fù)習(xí)課。

三、設(shè)計要求 1．教學(xué)思想

教學(xué)設(shè)計應(yīng)突出教材自身特色，體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)基本理念，善于結(jié)合學(xué)生已有知識和生活經(jīng)驗組織學(xué)習(xí)材料、創(chuàng)設(shè)問題情境，合理選擇、有效運用不同教學(xué)方式和教學(xué)手段，努力吸引學(xué)生積極主動參與課堂活動、開展多角度多層次的思考，感悟思想方法，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力。

2．文稿內(nèi)容

設(shè)計文稿包括“教學(xué)內(nèi)容”“教材簡析”“教學(xué)目標(biāo)”“教學(xué)重點”“教學(xué)難點”“教學(xué)過程”“資料鏈接”七個部分。其中，“教學(xué)內(nèi)容”、“教學(xué)目標(biāo)”、“教學(xué)過程” 部分必不可少?！敖滩暮單觥笨珊喴治鱿嚓P(guān)內(nèi)容在相應(yīng)知識系統(tǒng)中的地位和作用，教材處理的意圖和特點，學(xué)生已有的知識經(jīng)驗和學(xué)習(xí)中可能遇到的困難，以及主要的教學(xué)策略，字?jǐn)?shù)一般在500之內(nèi)?！敖虒W(xué)目標(biāo)”要明確、具體，忌空話套話?！敖虒W(xué)過程”是文稿的主體。教學(xué)過程應(yīng)翔實、具體，不僅要有教學(xué)程序的敘述，更要有教學(xué)重、難點的具體教學(xué)處理，以及對學(xué)生課堂學(xué)習(xí)情況的預(yù)測和相應(yīng)的教學(xué)應(yīng)對措施；設(shè)計的學(xué)習(xí)活動應(yīng)力求新穎、層次清晰，富有啟發(fā)性和數(shù)學(xué)思想內(nèi)涵。對教學(xué)過程必須所作的“說明”不求多、求全，最多選擇3～5個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，結(jié)合具體教學(xué)安排簡述為什么這樣做、這樣做的依據(jù)，以及這樣的安排對學(xué)生理解知識、掌握方法、積累經(jīng)驗所具有的積極意義?！百Y料鏈接”主要是指與本課內(nèi)容相關(guān)的背景知識、數(shù)學(xué)史料、名題趣題，以及它們在社會、自然和日常生活中的應(yīng)用實例等，字?jǐn)?shù)一般在500之內(nèi)。教學(xué)設(shè)計的敘述主要采用“談話”“引導(dǎo)”“啟發(fā)”等教師如何組織教學(xué)活動的方式，而不是師生對話的形式。

3．頁面設(shè)計

紙張大?。篈4縱向，上下左右頁邊距均為2.5厘米。

字號要求：文章標(biāo)題為四號黑體；正文為小四號宋體，其中設(shè)計說明為小四號楷體；每個部分的標(biāo)注為小四號黑體。

具體樣式可以參照文后的參考樣例（附件二）。4．其他要求

應(yīng)征評選的教學(xué)設(shè)計，請注明“教學(xué)設(shè)計評選”字樣，還應(yīng)注明詳細(xì)的通訊地址、郵編及其他聯(lián)絡(luò)方式。

四、上報要求

1．本次教學(xué)設(shè)計評選的截稿日期為2011年10月12日，逾期不再受理。所有教學(xué)設(shè)計按照格式要求上報紙質(zhì)稿2份。聯(lián)系人：謝金禮，電話：60469。

2．本次評選南小教務(wù)處組織人員進(jìn)行評審，在我校評選基礎(chǔ)上擇優(yōu)推薦參加縣教育局評比。

3．各學(xué)校上報評選材料時要填寫好申報匯總表（見附件）并以電子表格格式發(fā)至南小電子郵箱xsxnhxx@126.com。

南河中心小學(xué)教務(wù)處

二〇一一年十月八日

第五篇：小學(xué)優(yōu)秀教案評選方案

**小學(xué)優(yōu)秀教案評選方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)全校教師規(guī)范教學(xué)過程、改進(jìn)教學(xué)方法、提升教學(xué)能力，同時熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，爭創(chuàng)教學(xué)典范，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校決定在全體教師中開展教案檢查及優(yōu)秀教案評比活動，具體方案如下：

一、教案編寫規(guī)范要求：

1、教案保持完好整潔、無破損、缺頁等，書寫整齊、圖表規(guī)范、板書設(shè)計科學(xué)合理。

2、教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，能體現(xiàn)教學(xué)全過程，對課堂教學(xué)有很好的指導(dǎo)作用。

3、教學(xué)目的明確，重點、難點突出，教材分析透徹，語言準(zhǔn)確，切合教材和學(xué)生實際。

4、教案既能體現(xiàn)傳授知識的科學(xué)性、系統(tǒng)性，又能體現(xiàn)教學(xué)方法的靈活性。

6、能恰當(dāng)合理的使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。

二、評比范圍及時間 ：學(xué)校全體教師，12月底之前完成。

三、評選指標(biāo) ：

語文組2名，數(shù)學(xué)組2名、英語組1名、綜合組1名。

四、質(zhì)量評價（考核）標(biāo)準(zhǔn)：

教案的檢查應(yīng)是每學(xué)期教學(xué)檢查的一項重要內(nèi)容。每月應(yīng)由備課組長檢查后上交教務(wù)處定期檢查一次，并按評價標(biāo)準(zhǔn)做出客觀評價。

評價標(biāo)準(zhǔn)：教案編寫認(rèn)真規(guī)范，每個教案達(dá)到教案編寫要求，有特色，學(xué)期教案完整，在本組教師中有示范作用。

五、評選辦法：

1、教研組長推薦、備課組評審、教務(wù)主任檢查。

2、學(xué)校行政進(jìn)行審查，確定最終入選教案。

3、校長審定，董事長審批。

六、獎勵辦法：

1、學(xué)校對獲獎教師頒發(fā)50元獎金；

2、在適當(dāng)時候舉辦展覽，對優(yōu)秀教案進(jìn)行展示。

**小學(xué)2011、12、16