第一篇：搶凳子作文教學設計

愉快作文教學設計

七星泡小學 李 微

寫作課時：1課時 寫作目的：

1、通過游戲?qū)嵺`鋪墊，進而鍛煉學生學會抓住人物的動作、語言、神態(tài)、心理進行描寫，使文章生動具體。

2、在活動中對學生進行思想道德教育

2、寫作流程：

一、情境創(chuàng)設（游戲活動）活動名稱：搶凳子 活動規(guī)則：

二、活動交流

1、挑戰(zhàn)成功了，把成功的經(jīng)驗向大家介紹一下，好嗎。失敗了，能說說失敗的原因嗎，讓后面的挑戰(zhàn)者借鑒一下，也可以說說你的心情。

2、隨機采訪，你看到了什么，聽到什么，你想到什么（猜別人想了什么）

3、現(xiàn)場采訪：挑戰(zhàn)極限，成功或失敗，此時此刻你們的心情是怎樣的，和大家說幾句話，談談自己的感受。

4、在游戲的過程中，同學們一定會有自己獨特的感受和體驗，那么根據(jù)自己的感受和體驗，能給這個游戲起個名字嗎？

三、師生同寫

要求： 時間：10-15分鐘

四、展示評價

1、學生展示作品，學生點評作品，教師適當點撥。

2、老師展示同題作文。

第二篇：情景化作文《搶凳子》教學設計

情景化作文《搶凳子》教學設計

城關街道魏家莊小學六年級孫洪軍

【案例類別】情景化作文 【課型】 情境隨筆課 【學段及年級】 小學六年級 【課 題】搶凳子 【設計目標】

1、培養(yǎng)學生的寫作習慣。

2、激發(fā)學生寫作興趣。

3、幫助學生收集寫作素材。

4、指導學生寫作的方法。

【活動過程】

一、引入：

同學們，今天是老師和大家第一次共同學習，你們的心情怎樣?我們來放松一下，好嗎？

我們來玩?zhèn)€游戲，游戲的名字叫搶凳子比賽。(板書題目)〈多媒體〉題目

過渡：既然是搶凳子比賽，因此今天要用的工具就凳子。設計意圖：激起學生的寫作興趣。

二、比賽前

師：比賽前，老師先從同學們中選出兩位同學做裁判，這兩位同學在比賽過程中必須公平，公正。(板書：先?)

接下來，老師要把你們分成六組，每六個人組，請同學們自由結(jié)合，并選一位組長，組長帶領你們小組的成員把凳端到比賽場地來。(板書：接下來?)

最后我宣布比賽規(guī)則。比賽規(guī)則是：以六個人為一組，老師只給你們五凳子，當音樂響起的時候，參賽的隊員就繞著凳子跑步，音樂停下來時，就趕緊搶一張凳子坐下來。誰要是沒搶著凳子坐，誰就被淘汰。當?shù)谝淮伪荣愑腥吮惶蕴?，裁判就抽掉一張凳子，剩下的人繼續(xù)搶，當最后只剩下一張凳子時，誰搶到最后一張凳子，誰就是冠軍。設計意圖：了解搶凳子的經(jīng)過。

三、比賽經(jīng)過

（一）師：比賽現(xiàn)在開始。第一輪：各小組挑戰(zhàn)賽。(板書：比賽開始,第一輪:挑戰(zhàn)賽)。請各小組推選一名成員來參加比賽，如果獲得冠軍，本小組每位成員都將獲得老師贈送的獎品。沒有參加的同學，不但要為你的同伴加油,還要仔細觀察他們的動作，看看誰的動作最有趣，誰能仔細觀察，說得精彩也會獲得精美的獎品。

1、比賽。

2、發(fā)獎。

3、交流、發(fā)言：

① 你覺得誰的動作最有趣?為什么有趣?他的眼神怎樣?他為什么要用眼睛盯著凳子？動作怎樣?

② 采訪拉拉隊：你聽見拉拉隊的隊員們在喊些什么？他們喊的時候聲音怎樣？用一個詞怎樣形容？

③ 誰能和老師一起把剛才的話連起來。老師開頭 ：比賽開始了?

④ 誰能把剛才的話連起來用自己的話說一說。

（二）師：第一輪比賽結(jié)束，許多同學都想來試試。誰能說說“都想來試試”用一個詞怎么說？（躍躍欲試）

師：躍躍欲試的同學舉手老師看看，這么多同學都想?yún)⒓?，因此為了給每位同學一個機會，現(xiàn)在進行第二輪比賽：小組友誼賽（板書：第二輪：友誼賽）

1、比賽。

2、發(fā)獎。

3、交流、發(fā)言：

①誰能說說你自己參加比賽的心情？

②誰能說說比賽過程中遇到的問題。設計意圖：激發(fā)學生的學習興趣.四、活動結(jié)束

師：活動結(jié)束了，你獲得了冠軍，你覺得心情怎樣？雖然你沒有獲得冠軍，你有什么收獲呢？ 設計意圖：提高學生的朗讀水平。

五、布局、謀篇；

1、同學們，這個比賽你以前參加過嗎？沒參加過的比賽，我們把它叫做什么樣的比賽？（別開生面）

2、比賽可以分作幾個階段（3個）。哪3個呢？（比賽前、比賽中、比賽后）

3、比賽前，老師做了什么？用“先、然后、接著”說出來。

4、比賽中，我們進行了幾輪比賽？第一輪什么比賽？誰給你留下深刻的印象？拉拉隊表現(xiàn)怎樣？第二輪是什么比賽？比賽中你的心情怎樣？

5、比賽結(jié)束了，各自的心情怎樣？

設計意圖：提高學生的寫作水平，謀篇布局的能力。

六、總結(jié)、歸納：

如果，讓你把這次活動寫成一個作文，你會把哪些部分寫詳細？為什么？要詳細寫就要注意什么？哪些部分略寫？

這是一次寫活動的作文，以后，你們寫活動都可以用這種方法寫？

本環(huán)節(jié)設計意圖

提高學生觀察事物的能力，提高寫作水平。附板書設計：

寫活動

“搶凳子”比賽（略）比賽前

（詳）比賽中

（略）比賽后

第三篇：搶凳子游戲作文

搶凳子游戲作文(精選15篇)

在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的搶凳子游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

搶凳子游戲作文1

“哈哈……”哪里來的笑聲？哦，原來是我們教室三傳出來的，你肯定要問：“發(fā)生什么事了？”因為我們在玩搶凳子的游戲呢！

游戲規(guī)則是：老師先準備四個凳子放好，接著選五位同學上臺，當老師說：“開始！”同學們就圍著凳子轉(zhuǎn)，當老師說：“停！“就趕緊找個凳子坐下來，誰沒坐到，誰就被淘汰了，每局結(jié)束都拿掉一張凳子，保持到最后的就是勝利者。

游戲開始了，老師選了五位同學上臺，老師一說：“開始！“同學們就圍著凳子團團轉(zhuǎn)，只見有的大搖大擺的走著，十分自信，有的眼睛一眨也不眨的盯著凳子，十分緊張，還有的歪著身子走。

讓我印象深刻的是王吳易，比賽的時候，他抬頭挺胸，兩手有力地擺動著，臉上笑瞇瞇的，十分有信心的樣子，老師一喊：“停！“的時候，她就飛快地坐下去，像一只火箭似的。

終于到我了，我又緊張又興奮，老師說開始后，我就歪著身子，眼睛盯著凳子轉(zhuǎn)，老師一說停，我就立馬穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈讼聛?，心里樂開了花?？上?，第三局的時候，我被以為身強力壯的同學擠開了，唉，只能被淘汰了。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間游戲結(jié)束了，可我們還沉浸在游戲的快樂中。

搶凳子游戲作文2

今天，同學們來我家玩，我想：玩什么游戲呢想來想去，還是來搶凳子的游戲吧!

下面讓我來介紹一下這個游戲怎么玩吧!游戲規(guī)則是：把三個凳子圍成一個圈，讓四個同學隨著媽媽的鼓聲逆時針繞圈，鼓聲一停，同學們就開始搶凳子，如果有一個人沒搶到凳子，就被淘汰了;如果有兩個同學同時坐到一個凳子上，也被淘汰了。

游戲開始了，我和同學們隨著媽媽的鼓聲用手摸著凳子跑，眼睛直勾勾的盯著凳子，仿佛凳子上有一條線。媽媽的鼓聲時而快，時而慢，我的心里緊張極了。忽然，媽媽的鼓聲停了，我迅速的搶到了一個凳子，而另一個同學因為走到了凳子的邊上沒搶到而被淘汰了。

游戲繼續(xù)進行，媽媽的節(jié)奏又快了，我們只能快點跑了。我心想：媽媽，你能不能把鼓聲敲得慢一點呢正想著，媽媽的鼓聲停了，我還沒反應過來，等我反應過來時，冠軍早已被別人搶去了。我真后悔，當時怎么就沒專心一點呢。

游戲結(jié)束了，我從這個游戲中懂得了一個道理：有些事看起來簡單，做起來難。

搶凳子游戲作文3

“?。」笔钦l笑得這么起勁？當然是――我們班。

星期五下午三節(jié)課后，語文老師對我們說：“我們來做一個小游戲?！薄昂茫　痹瓉眸f雀無聲的我們頓時心潮澎湃，歡呼雀躍起來。這個小游戲就是――搶凳子。

語文老師找了幾個個兒較小的同學，又搬來幾張凳子，場地布置好了，游戲即將開始。

第一輪開始，“啪、啪、啪、啪”同學們的掌聲有節(jié)奏地響起，場地中央的六位同學都十分緊張?！巴＃　彪S著班長李捷娜一聲令下，六位同學都爭搶著坐上凳子。哈！哈！原來是朱博被淘汰了！他撓了撓腦袋，一臉無奈。緊接著，又有三人不幸被淘汰。

比賽已經(jīng)進行到了白熱化，最后一輪，留下來的.同學竟是一對同桌――范露丹和張文濤。這兩位有的一拼，究竟誰能笑到最后？讓我們拭目以待吧。“啪、啪、啪、啪”比賽開始，兩人精神都高度集中，唯恐讓對方撿了個便宜?！巴?！”李捷娜突然發(fā)出口令，我們所有人都屏住呼吸，連大氣都不敢喘一口，并且都瞪大了眼睛，迫不及待地想要知道究竟鹿死誰手?！肮?！哈！哈”原來是張文濤奪得了桂冠。

游戲結(jié)束，語文老師請張文濤發(fā)表獲獎感言，張文濤突然害羞了，好不容易才擠牙膏似的吐出了幾個字，湊成了一句話。但這句話也告訴了我們一個深刻的道理：做任何一件事都要全身心投入，只有達到忘我的境界，才可能贏得最后的勝利！

搶凳子游戲作文4

“啦啦啦，啦啦啦，我是搶凳子的小行家……”隨著《賣報歌》優(yōu)美的旋律，唱著我們自編的兒歌，一邊圍著一圈凳子小跑，想知道我們在干什么嗎？那就跟我來看看吧！

告訴你吧！這是我們正在超級體驗館里玩的搶凳子游戲。規(guī)則是這樣的：先把凳子擺成一個圓圈，凳子必須比人數(shù)少一個，當老師喊“搶”的時候，我們就開始搶凳子，沒搶到凳子的人就要出局并搬走一個凳子，一輪一輪的比下去，誰搶到最后一個凳子，誰就是勝利者。游戲開始了，我們雖然拍手唱歌，但是我們都側(cè)著身，撅著屁股，目不轉(zhuǎn)睛地盯著凳子。隨時準備一屁股壓上去。等老師一聲“搶”激烈的爭奪戰(zhàn)開始了。搶到凳子的人得意洋洋的站在那兒扭屁股。我回頭一看，只有小尚一個人可憐巴巴的站在那兒。她苦笑著搬著凳子退出了游戲。

隨著歌聲，第二輪游戲開始了，沒想到，我一不留神，惡運就降臨到我的頭上。我非常沮喪，只好搬著凳子，灰溜溜的靠邊站了。接下來，游戲一輪輪的進行著，經(jīng)過一場場激烈的龍爭虎斗，場上的人越來越少，凳子也越來越少。這真是有人歡喜，有人愁。最后，比賽已經(jīng)進行到了白熱化狀態(tài)。場上只剩下小席和小張了。我們女生看了，心都涼了半截，因為小張身材苗條，弱不禁風。而小席是個重量級人物。沒想到，天有不測風云。最后坐上寶座的卻是手無縛雞之力的小張。看，她笑得多燦爛，扭著屁股，真像登上寶座的女皇。我們女生為她歡呼，而男生們個個卻像斗敗的公雞。

這個游戲真是太刺激，太有趣了。

搶凳子游戲作文5

今天老師領著我們在超級體驗館玩了一個非常刺激的游戲，這個游戲的名字就叫：“搶凳子”。

我們先拿去幾個凳子，凳子要比人數(shù)少一個。老師讓我們背對著凳子，只要老師說“跑”，我們就繞著凳子轉(zhuǎn)圈，直到老師說“坐”，我們就搶著坐，沒坐到凳子的會被淘汰，老師就去掉一個凳子。就這樣一輪一輪的玩下去，最后剩下的一個人就是勝利者。

緊張刺激的游戲開始了，只聽老師說“跑”，我們就繞著凳子開始跑著轉(zhuǎn)圈了，轉(zhuǎn)了幾圈后，我心里還是很緊張，就在這時，老師說“坐”，我們幾個就一下坐了上去，只有張浩源坐在王哲的旁邊，差點就坐到了地上，他被淘汰了。游戲又開始了，當老師說“跑”的時候，我還沒反應呢，就已經(jīng)被后面的同學擠著向前走了幾步了，正當我又高興又緊張的時侯，只聽老師說“坐”，我發(fā)現(xiàn)前面沒有凳子了可我還是使勁擠了上去，我忽然看見我后面還有一個空凳子，我連忙坐了上去。只有王哲沒坐到凳子，他也只好下場了。

激烈的游戲一輪一輪的玩下來，最后場上只剩下我和夏晨陽了，我雖然很緊張了，但我感覺只要注意力集中，相信自己一定能贏，果然，當老師又一次說“坐”的時候，我一個箭步跨過去坐到了凳子上，我勝利了！

這個游戲真好玩，你喜歡嗎？喜歡的話我們下次一起玩吧！

搶凳子游戲作文6

今天課上，徐老師說： 今天我們來玩搶凳子游戲。太好啦!教室里頓時沸騰起來，同學們個個歡呼雀躍。我們排好課桌，同學們又貢獻了凳子。徐老師從一、二、三、四組中選了傅上容等人。徐老師一聲令下，參加游戲的同學立即開始慢跑，只見他們臉上個個顯出緊張兮兮的表情。做著隨時都要坐下的準備，生怕自己沒位子。

下面，我就把這個游戲的規(guī)則向大家介紹一下：一.每次參加人數(shù)都要比椅子數(shù)多一個。二.不可以兩個人同坐一把椅子。三.不允許在口令下達前坐在椅子上。四.必須聽從裁判的口令，否則，視為犯規(guī)，提前淘汰出局。

游戲開始了，老師先選出來幾個同學，再按他們的人數(shù)少拿出一把椅子。大家三下五除二就把椅子擺成一圈，然后選出的同學圍著椅子站好。接著老師一聲令下，同學們就圍著椅子轉(zhuǎn)圈跑起來。一圈又一圈 就在大家稍有懈怠的時候，老師高喊一聲： 停!跑圈的同學立刻坐在自己就近的椅子上。只有一名同學沒有搶到椅子，于是便被淘汰，退出游戲。隨后撤掉一把椅子，剩下的同學接著再玩，直到剩下最后一名同學，徐老師宣布： 傅上容贏了!

當時同學們都爭先恐后、躍躍欲試。下課了，我們還意猶未盡。這次有趣的 搶凳子 游戲，不但讓我們的課內(nèi)生活豐富多彩，而且鍛煉了我們的反應能力。

搶凳子游戲作文7

“哈哈……”在安靜的校園里傳來了一陣陣笑聲，這是什么回事呢？原來是學校文學社第二課堂在玩“搶凳子”游戲。

一開始，老師就給我們講解游戲的規(guī)則：每次有8位同學一起玩，可是凳子只有7張，音樂響起的時候大家圍著凳子轉(zhuǎn)，音樂一停大家就搶凳子坐，剩下沒凳子坐的人就輸了出局。游戲真激烈??！別說玩，就是在旁邊看著都緊張得心快要蹦出來了。

老師先請第一組8位同學上臺玩游戲，音樂響起來了，大家一邊小心地走著，一邊豎起耳朵聽音樂眼晴還要盯著凳子，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，音樂忽然停了?！皣W”大家馬上坐下來，坐到凳子的同學非常開心，沒坐到凳子的同學只好不好意思的退回觀眾席了。老師移走了一張凳子，按響了音樂，又開始了下一輪的游戲。緊張的氣氛繼續(xù)，同學們圍著凳子轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，音樂聲終于停了下來，同學們忽然哄堂大笑，原來一個個子小的同學準備坐凳子的時候被旁邊一個高大的同學擠了出來，坐到地上去了，教室頓時變成了一片歡樂的海洋。

這個“搶凳子”游戲真好玩啊，下次我一定不要做觀眾，爭取上臺玩一次，看誰夠我搶得快。

搶凳子游戲作文8

今天早上，我們在小桔燈玩了一個游戲，叫搶凳子?？捎幸馑剂?！

游戲規(guī)則：凳子數(shù)比人數(shù)少一個，孔老師開始拍手，我們就開始跑，拍得慢，我們就跑得慢，拍得快，我們就跑得快。但是，只要喊到三，我們就要開始搶凳子，沒有坐在凳子上的人就被淘汰了。

游戲開始了。我們這組選了六個人，老師放了五張凳子。開始拍手了，孔老師拍手時，拍一下，我的心就跳一下，可緊張了?？墒?，孔老師拍了好一會兒，還是不喊停，突然，孔老師說：“一二三。”我就快速地往凳子上一坐，哈哈！還好我搶了一個。到最后，我和彭家成比，但彭家成比我快些，他贏了，我失望地回到座位上。第二組丁鈺樊贏了。第三組崔許永芝贏了。

到了終極pk，彭家成、丁鈺樊和崔許永芝站到了前面。比賽開始了，孔老師開始拍手，越拍越快，他們也越跑越快。第一次，崔許永芝被淘汰了。第二次，彭家成被淘汰了。冠軍是丁鈺樊。

這個游戲真好玩呀！

搶凳子游戲作文9

在我的童年里，我玩過許許多多有趣而難忘的游戲，但留在我記憶最深處的還是在鄧老師補課班時的“搶凳子”游戲。

記得那天，鄧老師在班上舉行一個“搶凳子”游戲，大家歡呼起來，而鄧老師則微笑地把六張凳子排好，便說比賽規(guī)則。游戲開始了，男孩子們緊張地望著凳子，女孩子們在旁邊唱歌：“兩只老虎，兩只老虎，跑得快?！薄皳?！”老師大聲叫道。有些男孩子反應不過來，也有些男孩子轉(zhuǎn)暈，還有些男孩子迅速地坐在凳子上。我們捂著肚子捧腹大笑。最后一局更好玩了，兩個高大的男孩子圍著一張凳子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，差不多暈了?！皳?！”老師緊張地叫道。而一個男孩還望著外面的風景轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還有一個則搖搖晃晃地坐在凳子上，勝負分出來了。

現(xiàn)在，該到我們女生對，我緊張地望著凳子，而心里也有些害怕，因為這是我的弱項。“兩只母老虎，爬上樹。”男孩哈哈大笑地唱著，我們女生也不禁笑了起來。“搶！”老師微笑地喊道。我高興極了，我沒被淘汰，可惜，我沒有堅持到底，但我還是很高興。我看著最后進入決賽的兩個女生，在心里默默為她們加油，最后，不知不覺中，冠軍誕生了！他們分別是男生隊的林俊翻和女生隊的李佩琳。

說起真奇怪，玩完這個游戲，原先反應遲鈍的我反應能力也快了！

搶凳子游戲作文10

一個能讓人回味無窮的游戲、一個能讓人哈哈大笑的游戲、一個能讓人快樂無比的游戲，你肯定想知道這個游戲叫什么，那我再給你一些提示吧！這個游戲不僅能鍛煉我們的反應能力，還能訓練我們的注意力，同時也是對我們體能的一種測驗。啊，對了，這就是有趣的搶凳子游戲。

今天，我們在金筆作文班上課，當梁老師宣布要舉行搶凳子游戲的時候，同學們都興奮不已，別提有多高興了。梁老師告訴我們游戲規(guī)則：每組總?cè)藬?shù)中，都會少一張凳子，大家圍著凳子轉(zhuǎn)圈，當老師說“?！钡臅r候，大家都去搶凳子，沒坐上凳子的同學就被淘汰。

然后，梁老師把我們分成了兩組，開始了游戲。我們總共要進行五輪比賽，最后一輪是霸主賽。同學們個個都摩拳擦掌、斗志昂揚、躍躍欲試，像一只只兇猛的獵豹投入到游戲中。首先上場的是第一組的八個人，老師叫“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”了，他們慢慢地移動起來，但是每個人都盯著凳子，伺機而動。老師叫“?！钡臅r候，我們屏息凝視，想看看究竟誰會出局，原來是動作最慢的那個，看他們那逗趣的樣子，我們哄堂大笑。終于，到我了，我胸有成竹地站起來，和同學圍成一圈，按照梁老師的口令轉(zhuǎn)了起來，大家你追我趕，突然，梁老師喊了一聲“停”，我疾步如飛向凳子沖了過去。但是，我還是慢了一步，被淘汰了。才參加比賽就被淘汰，我很沮喪，只有看著別的同學進行游戲了。最后，是我們班最壯的同學得了霸主。

搶凳子游戲真好玩，希望我以后還有機會玩。

搶凳子游戲作文11

今天，我和補習班的同學們玩了一個精彩的游戲搶凳子。

游戲規(guī)則是每局開始有五個凳子，人必須坐在凳子上才算晉級，每過一輪淘汰一人，就抽出一個凳子，直到?jīng)Q出冠軍。

最好笑的要數(shù)第一組女生了。她們每人一搶到凳子就往旁邊挪，生怕自己的凳子被別人搶走。這方法還挺實用?？?！艾陳琳正準備上前去搶呢，朱子顏在千鈞一發(fā)的時刻快速帶凳子向后退，艾陳琳撲了個空。“停！”一聲響徹云霄的聲音打斷了同學們的攻擊，哎，被淘汰的同學垂頭喪氣地來到了觀戰(zhàn)區(qū)。

最激烈的戰(zhàn)斗要數(shù)“冠軍爭霸賽”了。只見每個同學都屏息凝神地聽著口號，他們圍著凳子轉(zhuǎn)圈，各不相讓?！巴?！”裁判一聲令下，他們仿佛是正在捕食的獵鷹，風一般地向凳子沖去。不一會兒，一位灰心喪氣的同學因比對手慢了半拍，遺憾地來到了觀戰(zhàn)區(qū)。原來，他被對手們給秒殺了。經(jīng)過幾番激烈的戰(zhàn)斗后，決出了勝負，朱子顏和宋灝宇一齊奔向了冠軍寶座，他們領了獎品后便回了座位。不過宋灝宇還覺得不夠痛快，嘴里大喊：“耶！”手上還時不時比個V型。

這一次比賽讓我明白了一個道理：比賽不能靠蠻力，而是要智取。

搶凳子游戲作文12

今天語文課上，語文老師讓我們玩搶凳子游戲。課堂上頓時人聲鼎沸。

規(guī)則是放五張凳子，然后六個人圍著凳子轉(zhuǎn)圈圈，音樂一停，同學們就要坐在凳子上，如果沒搶到凳子，就會被淘汰，如此循環(huán)。

游戲開始了，音樂一響，同學們就像老鷹似的，目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己的獵物，個個同學似乎隨時都會坐在凳子上，我也非常緊張。音樂一停，我迅速地坐在離我最近的凳子上。第一輪，是小李同學被淘汰了，她失落的離開了。游戲繼續(xù)，我的心七上八下的，我正在想下一個被淘汰的，會不會是我呢?于是我便更專注地盯著凳子，同學們和我都很緊張。一剎那，音樂停了，我就使用我的火眼金睛盯著凳子，然后就像一個離了弦的箭，坐到凳子上。雖然我逃過了被淘汰的命運，但是小杰同學卻被淘汰了，他懊惱的離開了。音樂又響了，我捏了一把冷汗，這次沒有那么幸運了，這次被淘汰的是我，我轉(zhuǎn)身離開了，成為觀眾。

最后是小吳同學贏了，她得意地笑了，語文老師把她的手舉得高高的，我也為她高興。

最后我明白了，我們玩每一樣游戲，都應該遵守規(guī)則。世界上還有很多游戲，如傳統(tǒng)游戲等等，等著你來玩呢!

搶凳子游戲作文13

今天，我們在小桔燈玩了一個有趣的游戲，叫搶凳子。

老師開始宣布游戲規(guī)則：我們班分成三組，凳子數(shù)要比人數(shù)少一個。老師拍手慢，我們跑得慢，拍得快，我們跑得快。當老師喊一二三，我們就可以搶了，搶不到凳子的人就淘汰。

游戲開始了，彭家成是第一組，我是第二組，崔許永芝是第三組，終于輪到我了，老師開始拍手了，我頭腦緊張，心跳加速，老師說：“一二三?！蔽乙黄ü删妥讼氯ァM最強的決出了，分別是彭家成、我、崔許永芝。

決賽開始了?？桌蠋熼_始拍手，我邊跑邊想：我會不會是季軍？一不留神，老師就開始喊：“一二三。”崔許永芝在我和彭家成之后才坐上了椅子，所以崔許永芝被淘汰了。第二場決賽開始了，我和彭家成的眼睛都盯在凳子上，老師說：“一二三。”我和彭家成都坐上了凳子，但彭家成被我擠了下去，最后我贏了。

我覺得這個游戲很好玩。

搶凳子游戲作文14

今天上午，我們來到小桔燈，孔老師說：“今天我們來玩搶凳子的游戲。”我一聽，樂了。

老師宣布游戲規(guī)則：首先，凳子的數(shù)量要比人的數(shù)量少一。第一組六個人玩，第二組七個人，第三組也是七個人。只要老師數(shù)到三，我們就開始搶凳子坐，沒有坐到凳子的人淘汰。

老師拍起手來，我死死地盯著凳子，老師每拍一下，我的心就跳一下，急死了。老師剛數(shù)到一，我就坐下了，老師說：“犯規(guī)，重來?！本瓦@樣，我們又重來了一次。第一次，我搶到了，可第二次，我被淘汰了。最后，我們這組彭家成贏了。第二組的冠軍是丁鈺樊。第三組的冠軍是崔許永芝。最后，他們?nèi)齻€總決賽，這次，崔許永芝成了季軍，彭家成是亞軍，冠軍是丁鈺樊。

這個游戲真好玩啊，我回家一定要再玩這個游戲！

搶凳子游戲作文15

今天天氣不那么好，卻影響不了我的好心情，為什么呢？因為在今天的活動課上，我們將要玩我最喜歡的搶凳子游戲！

游戲開始了，老師首先給我們講了游戲的玩法：先把凳子放到教室中間，座位朝外圍成一個圈，再選上來參加游戲的同學，參加游戲的人數(shù)要比凳子的數(shù)目少1。游戲開始，老師放音樂，參加游戲的人一起跟著音樂圍著凳子轉(zhuǎn)圈。音樂一停，游戲參與者迅速找凳子坐下來。沒搶到凳子的人被淘汰。如此反復，直到最后剩下一人一凳，最后留在場上的人獲勝。

音樂影響，開始游戲了，同學們一個個神情緊張，慢悠悠地跟隨音樂轉(zhuǎn)起來，老師還嫌氣氛不夠，一個勁地喊著“快搶！”“音樂停！”之類的話干撓著我們。就在大家嬉鬧的時候，音樂突然停了下來，大家急忙去搶凳子，現(xiàn)場亂作一團。小明沒搶到凳子，慘遭淘汰，緊接著，小麗、小偉等同學也一一被淘汰。

我一直堅持著，表現(xiàn)出一臉輕松的樣子，可是我的神經(jīng)其實一直繃得緊緊的，心里想著：我一定要贏！可事情往往都不會如人愿，你越緊張什么，你就越容易失去什么。幸運女神也并沒有真正眷顧我，在倒數(shù)第二輪比賽時，我正好站在了兩個凳子的中間。沒有意外，凳子被另外兩名離得更近的同學搶走了。我被判out!

最終，小花成了最后的贏家。不過，我仍然很開心。重在參與，我嘗試了，努力了，付出了，沒成功，不留遺憾，不是么！

我希望還能再玩一次搶凳子游戲，下一次，我一定抓住機會，做最后的勝者。

第四篇：搶凳子小學作文

搶凳子小學作文 篇1

我們的課余生活非常豐富多彩，有丟手絹，搶凳子、下棋、救木……其中我們最喜歡的游戲是搶凳子。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴響了，我們像出籠的小鳥“飛”出課室。我和何綺晴、張斯曼、劉靖薇、曾穎怡在一起玩搶凳子的游戲。我們游戲的內(nèi)容是：1、先搬來四張凳子。2、把凳子放到東、南、西、北面，再圍著凳子一邊轉(zhuǎn)一邊唱歌，歌唱完了，看誰沒有坐到凳子，就退出，并搬走一張凳子。就這樣一輪一輪的玩下去，直到剩下一個人，為獲勝者。

游戲開始了，我和何綺晴、張斯曼、劉靖薇立刻行動了起來。這時，大家的心情很緊張，生怕自己搶不到凳子，我也很緊張，手、腳一直在發(fā)抖。我們圍著凳子一邊唱歌一邊圍著凳子轉(zhuǎn)。突然，歌曲停了，機靈的我們立刻找了個位置坐了下來，張斯曼還傻乎乎地站著。她輸了，凳子也少了一張。

第二輪開始了，我們還是按照第一輪的方法來玩，歌曲又停了。我們立刻坐了下來，只有何綺晴還在手忙腳亂、東張西望地找位置，她急得小臉就快像小蘋果了，結(jié)果輸了，她垂頭喪氣地搬走了一張凳子。就這樣，我們一輪一輪地玩下來，而我一直在游戲的`隊伍中。

終于到了最后一輪了，場上爭奪到了白化熱！游戲開始，只見劉靖薇緊張得滿臉通紅，我也手心冒汗，心怦怦直跳，目不轉(zhuǎn)睛盯著凳子，小聲地哼著歌曲，忽然，歌曲停了，幸虧我身高腿長，一個箭步?jīng)_上去，把座位給霸占了。劉靖薇輸了，我贏了！我興奮不已，做了一個剪刀型的動作。

課間活動真有意思，既鍛煉了我們的反應能力，又活躍了身心。

搶凳子小學作文 篇2

今天放學回家，正好哥哥也在，此刻我的腦海里浮現(xiàn)出一個游戲“搶凳子”，這時，我把媽媽叫了過來，當我們的`裁判。

游戲開始了，我和姐姐、哥哥我們?nèi)伺胖R的隊伍，以最快的速度圍成了一個圓，只聽媽媽一聲令下，這是我們?nèi)俗吡似饋?，我的眼睛一刻也不離開凳子，生怕自己搶不到凳子，突然，媽媽說：“?！?，我們?nèi)艘黄鹜首幼?，結(jié)果瘦小的我被兩名大將給擠了下來，媽媽和姐姐、哥哥都笑了，而我也笑了。

搶凳子小學作文 篇3

今天星期日，天氣陰沉沉的，但我的心情格外開心，因為我要到匯華作文班參加搶凳子比賽了，我們學作文的同學們都早早的來到學校，安安靜靜的在教室里等老師，等同學們陸陸續(xù)續(xù)到齊了，老師也進來了，說：“這節(jié)課我們就來一場搶凳子游戲”，接著老師宣布了游戲規(guī)則。（開門見山）

游戲規(guī)則就是：每組7個人，放6把凳子，老師是裁判，裁判喊“開始”，同學們圍著凳子轉(zhuǎn)，裁判喊“坐”同學們就搶凳子坐，沒有坐上凳子的同學則被淘汰，最后評出冠軍，亞軍，季軍。

所有的同學都準備好了，周圍也站滿了同學，老師喊了聲“開始”，第一組同學就圍著凳子轉(zhuǎn)圈，瞧！他們玩的多開心，有的同學很興奮的`做著奇怪的手勢，似乎信心十足，有的同學很緊張，生怕自己搶不到凳子。每位同學都很認真，只有王濤濤同學一個人的眼睛始終都是盯著凳子的，（場面描寫中的點面結(jié)合）老師喊了聲“坐”，同學們都爭先恐后的搶凳子坐，只見衛(wèi)國政沒有坐在凳子上，他雖然笑著下去的，但我們知道他一定很懊惱剛剛自己為什么不認真一點。

淘汰了一人，游戲繼續(xù)，顯然這次的氣氛比剛剛更加沉重，大家都小心翼翼的，很專注的在玩兒，生怕自己搶不到凳子。

越來越多的同學被淘汰，我很緊張，小手緊緊的抓著衣角，心里默默地念叨著：“千萬不要出錯，一定要玩兒到最后，”可是在緊要關頭，由于我出神了，沒聽到老師喊“坐”，就這樣被淘汰了，“哎，就差一點啊，氣死我了”。

最后冠軍是王濤濤，亞軍是張軼豪，季軍是張雨涵。通過這次玩游戲，我知道了以后不論做什么事都要很認真。

搶凳子小學作文 篇4

星期一的早上，我們在寫話班上課，老師讓我們玩“搶凳子”的'游戲。

老師讓我們擺五個凳子，給我們講了游戲規(guī)則，然后游戲就開始了。老師的鼓聲一響，我們就圍著凳子一邊跑一邊笑，老師的鼓聲一停，我們趕快往下坐，宋玟萱第一個被淘汰，第二個是張棟梁，第三個是楊國，第四個是王夢桐。

最后我和陳玉雪爭奪冠軍，由于我太緊張，讓陳玉雪拿了個冠軍，但我還是很開心！

搶凳子小學作文 篇5

今天，我和姐姐、妹妹一起玩搶凳子的游戲。

我拿來了兩把凳子放在地上，音樂響了我們就開始圍著凳子轉(zhuǎn)圈，音樂停了我們就開始搶凳子了。音樂響了，游戲開始了，我們個個都興高采烈地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，越轉(zhuǎn)越慢，我們變得緊張起來。音樂突然間停了，我們就迅速的'開始搶凳子，我和妹妹搶到了，卻把姐姐擠了下去。姐姐雖然很失望，可我們還是玩得不亦樂乎。

這個游戲可以鍛煉我們的反應能力，我很喜歡這個游戲，你們喜歡嗎？

搶凳子小學作文 篇6

昨天中午，我和爸爸，媽媽，姐姐，一起玩搶凳子。

姐姐把凳子擺好，又選了一首音樂。游戲開始了，起初，我們走得很慢，隨著音樂聲快接近尾聲，我們走得越來越快。“滴答”，音樂停了，大家都向凳子撲去。結(jié)果媽媽沒有搶到還跌了一跤，引得我們哈哈大笑。

通過這個游戲，讓我感受到了家的快樂！

搶凳子小學作文 篇7

前天在語言課上我們玩了搶凳子的游戲。

我們十四位同學圍成一個圓圈，再站在自己的`凳子后面。老師說：“跑”，大家就開始圍著凳子跑。每個人都盯著凳子，都害怕被淘汰掉。這時老師突然說了聲：“?！薄４蠹壹泵尩首?。這一輪淘汰了兩位同學。

連續(xù)玩了四輪淘汰了八位同學。剩下六位同學了，老師開始一個一個的淘汰。就這樣在緊張熱烈地跑、坐聲中剩下了三位同學。老師說:“他們都是冠軍了。”里面有一個是我。

搶凳子小學作文 篇8

今天，我的小表弟鵬宇來我家吃中午飯。

他小小的個子，瘦瘦的，弱弱的。別看他小小的'，可脾氣不小。我舅媽和我說他都不聽，不讓干啥偏干啥，讓他干啥他不干啥。

這不！媽媽剛把飯菜端上桌兒，他為了能靠著冰箱坐，就使勁兒拉飯桌兒，這一拉把菜水灑了我一身。我很生氣，就要去打他，正巧媽媽又過來了，我才停住了手。小表弟急忙告我的狀。我們倆都被媽媽罰了。罰他背一首唐詩，罰我多吹半個小時的笛子。

哎！我以后再也不和他搶椅子了。

搶凳子小學作文 篇9

昨天上午，我們班舉行了一次別開生面的搶凳子游戲。

一開始，老師叫我們把桌子移到一邊，我們邊移邊想：“老師的葫蘆里到底賣的是什么藥??？”等移好桌子，老師才神秘兮兮地說：“我們今天玩一個好玩的游戲，叫‘搶凳子’。”老師剛宣布完做游戲，同學們立刻歡呼雀躍起來，那高興勁兒就甭提了。接著，老師講了游戲規(guī)則：當音樂響起，九個同學就圍著八張凳子轉(zhuǎn)圈，老師一喊“?！?，馬上坐下，誰沒有搶到凳子，誰就被淘汰，然后從那八張凳子中抽掉一張，以此類推下去，到只剩下一張凳子的時候，誰搶到了凳子，誰就是勝者。

游戲開始了，老師先選了九個同學，他們個個精神抖擻，摩拳擦掌，準備大顯身手，接著，老師讓他們圍著凳子繞圈，然后，我們開始唱歌，同學們有的兩眼發(fā)直，像一個小木偶似的；有的面帶微笑，信心十足的樣子。突然老師一聲“?！保艂€同學你爭我搶，第一輪小王被淘汰了，看得出她心里很難過。第二輪又開始了，沒過三十秒，老師就喊停了，只見小劉和小樂，在一邊發(fā)呆，中間不是還有一個空位嗎？這時我心里就像有個小鼓在“咚咚”跳個不停，誰會先發(fā)現(xiàn)呢？我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們，在這千鈞一發(fā)之際，小劉發(fā)現(xiàn)了位子，不等小樂反應過來就坐了上去。

不知不覺過了一輪又一輪，終于到了最后的決勝局了，小劉和小欣沖到了最后一輪，他們兩個一臉緊張兮兮的表情，兩只耳朵像兔子耳朵似的豎著，小心翼翼地做著隨時都要奪下“寶座”的準備，繞了一圈又一圈，過了好一會兒，等他們有點放松警惕的時候，老師才喊“?！?，最后小欣奪得了“寶座”?？此歉毙老踩f分的樣子，像得了世界冠軍似的.。

老師宣布游戲結(jié)束，這次有趣的“搶凳子”游戲，不但讓我們的課余生活變得更加豐富多彩，而且鍛煉了我們的反應能力，更能從實踐中提高我們的寫作能力。

搶凳子小學作文 篇10

今天，我們舉行了一次搶凳子比賽，如果你想知道我們是怎么玩的，就讓我來告訴你吧！

我們選了六位同學了比賽，如果誰沒搶到凳子，就會出局，沒出局一人，就會減少一條凳子。

第一局開始了，我們班“瘦高高”十分自信，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我們不斷加油，不少同學學著老師的聲音說停，想讓他上當，可是，誰也不受影響，他們好像就是多余的?！巴！崩蠋煷蠛耙宦?，所有選手都爭先恐后地坐在凳子上，唯獨他沒有搶到凳子?！笆莞吒摺背鼍至?，椅子也少了一條?！笆莞吒摺睔獾媚樁技t了，眼睛比雞蛋還大，豎著劍眉，仿佛是一頭憤怒的死牛，“呼哧呼哧”喘著粗氣。

第二輪比賽開始了?！靶‰u丁”大顯身手，她邁著輕盈的步子，圍著凳子飛快地跑著，老師說“停！”她急中生智，迅速地坐到椅子上。她越戰(zhàn)越勇，一直過關斬將。終于進入了決賽。她發(fā)揮的很好，終于在最好的.決賽中取得勝利。她笑瞇瞇的露出一排如白玉的牙齒。

這一次的比賽真有趣！我真希望這游戲能一直玩下去！

第五篇：搶凳子小學作文

搶凳子小學作文 篇1

“加油！加油！”一陣陣叫喊聲在四樓大廳中回蕩著，這叫喊聲原來是95班作文班的同學在做搶凳子比賽，老師先把我們分成四個小組，每組10人，在大廳中央游戲著

老師從教室里拿出九條凳子在大廳里按一條直線擺了起來，等老師喊開始，10個人就繞著凳子打起圈來，等時間到了，老師馬上喊停，10個人要馬上坐到凳子上，

其中有一個沒坐到凳子的人就被淘汰下場，而其余的人繼續(xù)進行，直到?jīng)Q出誰是第一名位止。

第四組開始了，他們站在凳子的'兩旁，準備開始，不一會兒老師喊了開始，他們一個個開始跑了起來，他們有的直著身子跑，有的彎著身子跑還有的翹起屁股跑，好像要坐似的，老師終于喊停了，他們個個找位子坐，鄧慈航?jīng)]有坐到凳子，他被淘汰了，接著一個個同學被淘汰了，這一輪的勝利者就是肖晗了。

要到我們這一組了，我的心情十分緊張，我們開始轉(zhuǎn)了，前幾輪我只是幸運，沒人搶我的位子，到了后幾輪，由于我技術不好，被淘汰了，最終，這一隊是江曾海勝了

到了總決賽四個人開始圍著3條凳子跑了起來了，過了不久，最后總冠軍是曾詩琪，第二名是肖晗。

通過這個活動，不僅培養(yǎng)了我們的反應能力還鍛煉了身體。

搶凳子小學作文 篇2

今天，我的小表弟鵬宇來我家吃中午飯。

他小小的個子，瘦瘦的`，弱弱的。別看他小小的，可脾氣不小。我舅媽和我說他都不聽，不讓干啥偏干啥，讓他干啥他不干啥。

這不！媽媽剛把飯菜端上桌兒，他為了能靠著冰箱坐，就使勁兒拉飯桌兒，這一拉把菜水灑了我一身。我很生氣，就要去打他，正巧媽媽又過來了，我才停住了手。小表弟急忙告我的狀。我們倆都被媽媽罰了。罰他背一首唐詩，罰我多吹半個小時的笛子。

哎！我以后再也不和他搶椅子了。

搶凳子小學作文 篇3

今天放學回家，正好哥哥也在，此刻我的腦海里浮現(xiàn)出一個游戲“搶凳子”，這時，我把媽媽叫了過來，當我們的'裁判。

游戲開始了，我和姐姐、哥哥我們?nèi)伺胖R的隊伍，以最快的速度圍成了一個圓，只聽媽媽一聲令下，這是我們?nèi)俗吡似饋?，我的眼睛一刻也不離開凳子，生怕自己搶不到凳子，突然，媽媽說：“停”，我們?nèi)艘黄鹜首幼?，結(jié)果瘦小的我被兩名大將給擠了下來，媽媽和姐姐、哥哥都笑了，而我也笑了。

搶凳子小學作文 篇4

今天，我和姐姐、妹妹一起玩搶凳子的'游戲。

我拿來了兩把凳子放在地上，音樂響了我們就開始圍著凳子轉(zhuǎn)圈，音樂停了我們就開始搶凳子了。音樂響了，游戲開始了，我們個個都興高采烈地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，越轉(zhuǎn)越慢，我們變得緊張起來。音樂突然間停了，我們就迅速的開始搶凳子，我和妹妹搶到了，卻把姐姐擠了下去。姐姐雖然很失望，可我們還是玩得不亦樂乎。

這個游戲可以鍛煉我們的反應能力，我很喜歡這個游戲，你們喜歡嗎？

搶凳子小學作文 篇5

昨天中午，我和爸爸，媽媽，姐姐，一起玩搶凳子。

姐姐把凳子擺好，又選了一首音樂。游戲開始了，起初，我們走得很慢，隨著音樂聲快接近尾聲，我們走得越來越快?！暗未稹?，音樂停了，大家都向凳子撲去。結(jié)果媽媽沒有搶到還跌了一跤，引得我們哈哈大笑。

通過這個游戲，讓我感受到了家的快樂！

搶凳子小學作文 篇6

今天，我在作文班玩了一個游戲，叫“搶凳子”。

老師先給我們看了幾幅關于搶凳子的圖片讓我們猜。接著，老師選出組長、裁判，取出了每給的名字，第一組火箭隊。第二組霹靂隊，第三組也是我的組，是刀鋒隊，都各有千秋。

老師開始說規(guī)則：“六人為一組，老師給你們五張凳子，當裁判說“開始時，隊員就開始跑，等裁判說“停”時，他們就停下，搶一張凳子坐下。誰沒有坐下，就淘汰。當有人淘汰時，就抽下一張凳子，剩下人繼續(xù)搶，直到剩下一張凳子時，誰搶到，誰就是冠軍。

比賽開始了，在裁判的一聲令下，隊員們開始跑。我的`心砰砰地跳著擔心會搶不到。后來，裁判說停時，隊員們紛紛坐下，咦，這四個隊員怎么才坐三張凳子呀！這反應慢的陶國裔可占了便宜，他的舞足蹈地往后退，心里想自己肯定輸，結(jié)果一下子坐在了凳子上，哈哈，他高興極了，自己竟然贏了。裁判抽了一張，當別人說“?！睍r他們?nèi)孔拢Y(jié)果卻全部都忽悠走了。

第二、三場比賽也精彩非凡，二場全軍覆沒，老師只要開一個附加賽。三個組長開始比了，老師擺了兩張凳子，裁判說開始，他們就跑了起來，這時，葉舟航做了一個準備坐的動作，以為都要搶了，便坐了下來，哈哈他們都上當了。

啊，這個比賽真有趣呀！讓我懂得了不要輕易相信別人這個道理。

搶凳子小學作文 篇7

我們的課余生活非常豐富多彩，有丟手絹，搶凳子、下棋、救木……其中我們最喜歡的游戲是搶凳子。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴響了，我們像出籠的小鳥“飛”出課室。我和何綺晴、張斯曼、劉靖薇、曾穎怡在一起玩搶凳子的游戲。我們游戲的內(nèi)容是：1、先搬來四張凳子。2、把凳子放到東、南、西、北面，再圍著凳子一邊轉(zhuǎn)一邊唱歌，歌唱完了，看誰沒有坐到凳子，就退出，并搬走一張凳子。就這樣一輪一輪的玩下去，直到剩下一個人，為獲勝者。

游戲開始了，我和何綺晴、張斯曼、劉靖薇立刻行動了起來。這時，大家的'心情很緊張，生怕自己搶不到凳子，我也很緊張，手、腳一直在發(fā)抖。我們圍著凳子一邊唱歌一邊圍著凳子轉(zhuǎn)。突然，歌曲停了，機靈的我們立刻找了個位置坐了下來，張斯曼還傻乎乎地站著。她輸了，凳子也少了一張。

第二輪開始了，我們還是按照第一輪的方法來玩，歌曲又停了。我們立刻坐了下來，只有何綺晴還在手忙腳亂、東張西望地找位置，她急得小臉就快像小蘋果了，結(jié)果輸了，她垂頭喪氣地搬走了一張凳子。就這樣，我們一輪一輪地玩下來，而我一直在游戲的隊伍中。

終于到了最后一輪了，場上爭奪到了白化熱！游戲開始，只見劉靖薇緊張得滿臉通紅，我也手心冒汗，心怦怦直跳，目不轉(zhuǎn)睛盯著凳子，小聲地哼著歌曲，忽然，歌曲停了，幸虧我身高腿長，一個箭步?jīng)_上去，把座位給霸占了。劉靖薇輸了，我贏了！我興奮不已，做了一個剪刀型的動作。

課間活動真有意思，既鍛煉了我們的反應能力，又活躍了身心。

搶凳子小學作文 篇8

今天，我們舉行了一次搶凳子比賽，如果你想知道我們是怎么玩的，就讓我來告訴你吧！

我們選了六位同學了比賽，如果誰沒搶到凳子，就會出局，沒出局一人，就會減少一條凳子。

第一局開始了，我們班“瘦高高”十分自信，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我們不斷加油，不少同學學著老師的聲音說停，想讓他上當，可是，誰也不受影響，他們好像就是多余的?！巴！崩蠋煷蠛耙宦?，所有選手都爭先恐后地坐在凳子上，唯獨他沒有搶到凳子?！笆莞吒摺背鼍至耍巫右采倭艘粭l?！笆莞吒摺睔獾媚樁技t了，眼睛比雞蛋還大，豎著劍眉，仿佛是一頭憤怒的死牛，“呼哧呼哧”喘著粗氣。

第二輪比賽開始了。“小雞丁”大顯身手，她邁著輕盈的步子，圍著凳子飛快地跑著，老師說“停！”她急中生智，迅速地坐到椅子上。她越戰(zhàn)越勇，一直過關斬將。終于進入了決賽。她發(fā)揮的.很好，終于在最好的決賽中取得勝利。她笑瞇瞇的露出一排如白玉的牙齒。

這一次的比賽真有趣！我真希望這游戲能一直玩下去！