第一篇：小學(xué)生消防安全教案

小學(xué)生消防安全

石新路小學(xué) 譚萬嬌

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過對火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。

2、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識(shí)及滅火、防火自救的方法。提高學(xué)生的自救意識(shí)，培養(yǎng)應(yīng)變能力。

二、教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

三、教學(xué)過程：

（一）圖片展示，引入新課。

1、展示重慶近期各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面？有什么感受？（指名后小組交流。）

2、讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如：

（1）為什么會(huì)發(fā)生火災(zāi)？

（2）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，人們有哪些不同的反應(yīng)？（3）應(yīng)該怎樣逃生？(4)其它 ……………

3、小結(jié)：是呀！天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識(shí)，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。

（二）認(rèn)識(shí)消防設(shè)施

1、請同學(xué)們自己說說知道的消防設(shè)施。

2、教師帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)消防人員和消防設(shè)施。

（三）校園消防安全

1、了解校園消防安全知識(shí)。

2、校園有消防隱患的地點(diǎn)。

3、校園發(fā)生火災(zāi)如何自救。

4、播放短片，回憶逃生方法。

5、競賽活動(dòng)，游戲激趣。

搶答題：火災(zāi)時(shí)，煙霧濃，應(yīng)該怎樣正確撤離火場？

四、家庭消防安全

1、觀看家庭防火短片。

2、家庭逃生方法介紹。

3、競賽活動(dòng)，游戲激趣。搶答題：你知道火警電話嗎？

五、撲滅初期火災(zāi)

1、撲滅初期火災(zāi)的方法。

2、滅火器的使用方法。

六、消防安全家庭作業(yè)。

1、找找看，在你的家里面存在什么火災(zāi)隱患？

2、如何整改這些火災(zāi)隱患呢？

3、制定一份遇到火災(zāi)時(shí)的家庭疏散逃生計(jì)劃

七、逃生體驗(yàn)，增強(qiáng)意識(shí)。

1、逃生演練。要求：學(xué)生統(tǒng)一身著運(yùn)動(dòng)衣、運(yùn)動(dòng)鞋。

2、在體育委員帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動(dòng)。

3、放置火災(zāi)道具。

4、查看逃生路線。

5、在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。

6、小結(jié)，評價(jià)。談?wù)勈斋@與體驗(yàn)。

第二篇：小學(xué)生消防安全教案

消防安全教育教案

京淶小學(xué)

于占全

一、教學(xué)目標(biāo)：、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。2、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，牢記滅火方法。3、學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》。、以小組為單位制作防火宣傳墻報(bào)共同提高防火意識(shí)。

5、了解火與人類的密切關(guān)系，知道火災(zāi)給人類帶來的危害。

6、學(xué)生通過教師的講解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。

7、學(xué)生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

1、火災(zāi)的預(yù)防和危害。

2、滅火的方法。

三、教學(xué)難點(diǎn)： 防火安全知識(shí)。

四、教學(xué)過程：

（一）出示謎語，激趣導(dǎo)入

紅彤彤，一大蓬，見風(fēng)它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)。（打一自然現(xiàn)象）

師生開展猜謎活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（謎底：火）

師導(dǎo)言：火與人類生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來極大的便利。可是如果利用不好，它會(huì)將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“消防安全知識(shí)”。

（二）新課內(nèi)容

1、火的好處

（1）、人類是怎樣學(xué)會(huì)用火的。

（兩位學(xué)生分別匯報(bào)什么是自然火，原始人取火的方法。）（2）、火給人類帶來什么好處。

（三位學(xué)生分別匯報(bào)火在食物、人身安全、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等方面給人類帶來的好處。）其他組同學(xué)補(bǔ)充。

（3）、師小結(jié)：是的，在我們的生活中到處都要利用火，沒有火，就沒有人類社會(huì)文明的進(jìn)步。但火也給人類帶來了許多危害。

2、火災(zāi)的危害

（1）、師出示一組數(shù)據(jù)：

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國今年1至8月份全國共發(fā)生火災(zāi)89664起（指統(tǒng)計(jì)月，不含森林、草原、軍隊(duì)、礦井地下部分火災(zāi)，下同），死亡730人，受傷398人，直接財(cái)產(chǎn)損失8.7億元（不含正在核定的央視新址園區(qū)火災(zāi)損失），與去年同期相比，四項(xiàng)數(shù)字分別下降6.2%、23.6%、11.6%和26.7%。另外，1至8月發(fā)生放火火災(zāi)2371起，死亡98人，受傷37人，直接財(cái)產(chǎn)損失5226.2萬元。（2）、火災(zāi)給人類帶來哪些危害。

（四位學(xué)生分別匯報(bào)火燃燒的條件，什么是火災(zāi)，分類，危害）其他組同學(xué)補(bǔ)充。（3）、新疆克拉瑪依大火的經(jīng)過。（4）、火災(zāi)事件介紹

方法：運(yùn)用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，學(xué)生談?dòng)^后感受。

教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱 愛惜生命提高防火意識(shí)”

3、認(rèn)識(shí)滅火設(shè)備，牢記滅火方法。

（1）、方法：運(yùn)用幻燈片介紹各種滅火設(shè)備，牢記各種滅火方法。教師組織學(xué)生表演模擬滅火（制作道具、學(xué)生扮演火魔和滅火英雄）（2）、學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》————（1－4年級）兒 童 防 火 歌

小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌。

你拍一我拍一，拍完南北拍東西。

你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。

你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。

你拍四我拍四，用火不當(dāng)會(huì)出事。

你拍五我拍五，煙囪壞了快修補(bǔ)。

你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。

你拍七我拍七，不要玩火做游戲。

你拍八我拍八，電線不能隨便拉。

你拍九我拍九，火警電話一一九。

你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。

我拍你你拍我，大家都要來防火。（3）、學(xué)生火災(zāi)逃生快板表演： 逃生本領(lǐng)要牢記，發(fā)生火災(zāi)我不怕。頭腦鎮(zhèn)定來應(yīng)對，用心去把辦法想。趕快撥打119，安全通道忙疏散。打濕毛巾捂口鼻，避免煙熏和火燒。躺在地上猛打滾，匍匐前進(jìn)往外爬。自救自護(hù)贏生機(jī)，生命無價(jià)保平安。

師：火災(zāi)給我們帶來巨大的財(cái)產(chǎn)損失，對我們的生命產(chǎn)生極大的威脅，我們一定要學(xué)習(xí)用火與防火的知識(shí)，不玩火。出示一組小學(xué)生玩火的圖片，加以辨析。

4、采訪活動(dòng)，游戲激趣。

（1）一旦發(fā)生火災(zāi)，你知道怎樣報(bào)警嗎？模擬打電話。

（2）采訪：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦；撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？

（3）你能說出幾種逃生方法嗎？表演。（關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生）（4）對于輕微的火災(zāi)，我們應(yīng)該怎樣應(yīng)付？ 小組討論，匯報(bào)。

（三）、總結(jié)

1、請學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的收獲。

2、師總結(jié)：這節(jié)課老師和同學(xué)們一樣都收獲了很多防火常識(shí)，讓我們在日常生活中提高防火意識(shí)，珍愛生命，永遠(yuǎn)平安。

3、播放歌曲《祝你平安》結(jié)束本課。

（四）、作業(yè)

1、準(zhǔn)備開展消防宣傳周的材料。

2、設(shè)計(jì)家庭火災(zāi)逃生方案

第三篇：小學(xué)生119消防安全教育課教案

小學(xué)生家庭消防安全教育課教案

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過對火災(zāi)事件的了解，知道家庭發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。

2、掌握一些消防安全常識(shí)及滅火的方法。

3、掌握報(bào)警的方法和注意事項(xiàng)。

4、了解火災(zāi)現(xiàn)場人員疏散逃生的方法和注意事項(xiàng)。

二、教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

三、教學(xué)過程：

1、懂得火災(zāi)發(fā)生的主要原因，提高防火意識(shí)。

展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面？有什么感受？我們應(yīng)該如何避免這種悲劇的發(fā)生？ 家庭火災(zāi)發(fā)生的主要原因;用火不慎是一大主因。蚊香、煙頭等引起的火災(zāi)。遺留火種導(dǎo)致火災(zāi)。生活用火不慎引起火災(zāi)。

電氣火災(zāi)占據(jù)重要比例。家用電器長時(shí)間待機(jī)工作。電氣線路老化，超負(fù)荷運(yùn)作。農(nóng)村電網(wǎng)陳舊，安全系數(shù)小。留守老人和兒童不懂電氣。

其他火災(zāi)也需要嚴(yán)加提防。小孩玩火、燃放鞭炮等也是農(nóng)村火災(zāi)的一大“特色”，尤其是寒暑假時(shí)，孩子在家喜歡玩鞭炮，一旦不慎引發(fā)火災(zāi)，花若不及時(shí)發(fā)現(xiàn)撲滅的話，會(huì)發(fā)生物質(zhì)財(cái)產(chǎn)的損失，甚至?xí)昂⒆拥男悦?。如何預(yù)防火災(zāi)： ①、不能隨意亂扔火種，小孩不能玩火，家長應(yīng)妥善放置火柴、打火機(jī)等物品，不要讓小孩拿來玩耍。

②、不要在酒后、疲勞時(shí)或臨睡前躺在床上或沙發(fā)上吸煙。

③、要在規(guī)定的區(qū)域、時(shí)間內(nèi)安全燃放煙花爆竹。小孩燃放煙花爆竹時(shí)應(yīng)有大人監(jiān)護(hù)。

④、外出時(shí)、臨睡前要熄滅室內(nèi)外的火種，關(guān)閉燃?xì)猓簹?、液化氣、天然氣）的總閥門。

⑤、要保持居室的走道、樓梯暢通，不要隨意堆物；不允許以防盜為名，擅自安裝鐵門封堵樓道通道、安全出口。

⑥、不應(yīng)亂扔亂接電線；使用電熨斗、電吹風(fēng)、電熱杯、電取暖器等家用電熱器具時(shí)，人不能離開；也不要用燈泡取暖或烘烤衣物。

⑦、不能用明火（火柴、打火機(jī)等）查找煤氣、液化氣、天然氣的泄露處，應(yīng)使用肥皂水涂抹的方法來查漏。

⑧、勿在火種處使用按壓式噴霧罐，否則易引起燃燒、爆炸，釀成火災(zāi)。

⑨、夏季使用燃燒型蚊香時(shí)，點(diǎn)燃的蚊香不要貼靠在床沿、窗簾等易燃物品處。⑩、家中儲(chǔ)存的汽油、煤油不要超過5升，且應(yīng)使用規(guī)定的容器。助動(dòng)車加油時(shí)，應(yīng)遠(yuǎn)離明火，也不能吸煙，否則及其危險(xiǎn)，可能隨時(shí)引起燃燒爆炸，導(dǎo)致火災(zāi)。

2、消防安全常識(shí)及滅火方法。如何撲滅初起火災(zāi)

火災(zāi)初起時(shí)，一般火勢都不會(huì)很大，如果掌握了正確的滅火方法，就能及

時(shí)撲滅，不讓小火釀成大禍。

①、發(fā)生火災(zāi)后要大聲呼喊并迅速撥打“119”火警電話，并派人去路口迎候消防車。

②、在消防車到達(dá)現(xiàn)場前，應(yīng)設(shè)法撲救。不要盲目打開門窗，以免空氣對流，造成火勢擴(kuò)大蔓延。

③、撲滅火苗可就地取材，如用滅火器滅火或使用砂土不、毛毯、棉被等簡便物品覆蓋火焰滅火。

④、及時(shí)組織人員用臉盆、水桶等傳水滅火，或利用樓層內(nèi)的墻式消火栓出水滅火。

⑤、可移動(dòng)物品著火，可視情將著火物品搬到室外滅火。⑥、油鍋起火，不能用水澆油鍋中的火，應(yīng)馬上熄掉爐火，迅速用鍋蓋覆蓋滅火。

⑦、燃?xì)庠罹咧?，要設(shè)法關(guān)閉閥門或用衣物、棉被等浸水后捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉總閥門。

⑧、著火處附近的可燃物要及時(shí)搬移到安全的地方。

⑨、若逃生路線被火封鎖，應(yīng)立即退回室內(nèi)，關(guān)閉門窗，用毛毯、棉被浸濕后覆在門上，并不斷往上澆水冷卻，以防止外部火焰及煙氣侵入。同時(shí)，發(fā)出求救信號(hào)等待救援。

⑩、可充分利用室內(nèi)設(shè)施自救，如：用毛巾塞緊門縫，打開水龍頭把水潑在地上降溫，躲進(jìn)放滿水的浴缸內(nèi)等，但千萬不可鉆到閣樓、床底、大櫥內(nèi)避難。

3、報(bào)警的方法及注意事項(xiàng)。

報(bào)火警的方法：到消防隊(duì)報(bào)警；撥打火警電話向公安消防隊(duì)報(bào)警；使用有線廣播報(bào)警；大聲呼喊報(bào)警。

發(fā)生火災(zāi)時(shí)，撥打“１１９”火災(zāi)電話向公安消防隊(duì)報(bào)警，應(yīng)注意講清以下內(nèi)容。

①、發(fā)生火情的商場或賓館詳細(xì)地址。包括街道名稱、門牌號(hào)碼，靠近何處；周圍有何明顯建筑或單位；高層建筑要講明第幾層樓等。

②、什么東西起火（起火物）。如房屋、商店、油庫、露天堆場等；尤其要講清起火物為何物，如液化石油氣、汽油、化學(xué)試劑、棉花等都應(yīng)講清楚，以便消防部門根據(jù)情況派出相應(yīng)的滅火車輛。

③、火勢情況。如看見冒煙，看到火光，火勢猛烈，有多少房屋著火等。④、報(bào)警人姓名及所用電話的號(hào)碼。以便消防部門電話聯(lián)系及時(shí)了解火場情況，調(diào)集滅火力量，還應(yīng)派人到路口接應(yīng)消防車。

⑤、報(bào)警后，應(yīng)由熟悉情況的人到離火場最近的路口迎候消防車或指引通道，提供水源位置等情況，以便迅速滅火。

4、火災(zāi)現(xiàn)場人員疏散逃生

a、開門之時(shí)，先用手背碰一下門把。如果門把燙手，或門隙有煙冒進(jìn)來，切勿開門； b、若門把不燙手，則可打開一道縫以觀察可否出去。用腳抵住門下方，防止熱氣流把門沖開； c、逃生過程中應(yīng)低姿前行，用濕毛巾捂口鼻，防止?jié)鉄熤卸净蚋邷刈脗?；如果煙霧過濃，應(yīng)趴在地上匍匐前進(jìn)，以利用地面處殘留的新鮮空氣，不要大口喘氣，呼吸要細(xì)小，千萬不要站著在濃煙中走動(dòng)；

e、不要為穿衣服和取貴重物品而浪費(fèi)時(shí)間，沒有任何東西值得冒生命危險(xiǎn)；

f、如果你的衣服著火了，應(yīng)立即脫掉或躺下就地打滾。若有人帶著火驚慌失措地亂跑，應(yīng)將其放倒讓他滾來滾去，直至火焰熄滅。

g、一旦到達(dá)家庭集合地點(diǎn)，要馬上清點(diǎn)人數(shù)，看看還有誰滯留在屋內(nèi)。同時(shí)，立即撥打火警119電話報(bào)警。

5、競賽活動(dòng)，增強(qiáng)識(shí)記。

搶答題：

（1）生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)？

（2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號(hào)碼？

（3）撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？

（4）電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息？

（5）列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。判斷題：

（1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

（2）有一天，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。

（3）報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說明。（4）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

（5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。做游戲：編一編防火的拍手歌。如：

你拍一我拍一，拍完南北拍東西。

你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。

你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。

你拍四我拍四，用火不當(dāng)會(huì)出事。

你拍五我拍五，煙囪壞了快修補(bǔ)。

你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。

你拍七我拍七，不要玩火做游戲。

你拍八我拍八，電線不能隨便拉。

你拍九我拍九，火警電話一一九。

你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。

四、火災(zāi)演練，強(qiáng)化意識(shí)。

1、在校園放置消防器材，介紹滅火原理。

2、在學(xué)校指定位置放火，教師指導(dǎo)學(xué)生如何滅火。

3、進(jìn)行班級起火逃生演練，以此來模擬家庭起火逃生，教師做點(diǎn)評。

4、教室內(nèi)模擬火災(zāi)報(bào)警程序，指導(dǎo)學(xué)生掌握報(bào)警方法。

5、學(xué)生代表發(fā)言，對防火、滅火、報(bào)警、疏散、逃生作總結(jié)。篇二：小學(xué)消防安全課教案1 拜城縣第一小學(xué)消防安全課教案 2013年9月

第一課 掌握滅火方法，自救與逃生的方法

一、教學(xué)目的：

1宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針。2了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜身命。3掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。

二教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)消防安全常識(shí)，撲救常識(shí)，滅火方法參政教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn)掌握滅火方法四活動(dòng)準(zhǔn)備：1收集一些：消防安全事故：實(shí)例2、4臺(tái)小滅火器。五教學(xué)方法：自主參與實(shí)踐合作探究式。六教學(xué)過程：

（一）導(dǎo)入課程（1）講述1個(gè)“火災(zāi)案例：以引起學(xué)生注意力005年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生，在10名教師帶領(lǐng)下，到七八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。（2）學(xué)生分組討論（56人一小組）“火災(zāi)案例”，以增強(qiáng)，火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安全意識(shí)

（二）分組討論消所安全應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法及逃生方法，提出問題引起學(xué)生思考：

（1）校園防火應(yīng)注意什么？（2）外出野炊應(yīng)注意什么？（3）發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警？（4）火災(zāi)撲救有哪些方法？（5）人身著火時(shí)如何自救？

（三）學(xué)生發(fā)言（一兩個(gè)小組代表）

（四）學(xué)習(xí)教材內(nèi)容（1）火災(zāi)的概念：

火災(zāi)，就是在時(shí)間和窨上失去控制的燃燒。一般說來，引起火災(zāi)的原因主要有兩個(gè)方面：一是自然因素菜引起的火災(zāi)：二是人為因素引起的火災(zāi)

（二）火災(zāi)的預(yù)防 1． 家庭防火 安全使用液化石油氣 安全用電及家電器 安全使用爐火 2．學(xué)校防火

禁止學(xué)生攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進(jìn)入學(xué)校 實(shí)驗(yàn)用的易燃，易爆物品要有嚴(yán)格的使用，保管制度，并在專門庫存放，隨用隨領(lǐng)，用完產(chǎn)即清理。

要建立切實(shí)可行的消防制度，關(guān)鍵部位要設(shè)置滅火器材

在有寄宿生的學(xué)校里，嚴(yán)格管理，不允許使用電爐、熱得快等電熱器具。

3、山林防火

要杜絕人為火種（吸煙、野炊、舉行火晚會(huì)

要采取一定的保障措施，如防止汽車漏氣，扔煙頭引起火災(zāi)

（三）火災(zāi)初發(fā)時(shí)應(yīng)急措施 1． 報(bào)警

記住火警電話：“119”，同時(shí)說明失為地點(diǎn)，由什么引起火災(zāi)。說明報(bào)警人的姓名，電話號(hào)碼等。2．初起火災(zāi)的撲救措施

若是因用電不錄引起火災(zāi)，應(yīng)迅速切斷電器電源。

火場的具體情況，可余用隔離法，冷卻法，室息法，抑制法舊種方法滅火 救火時(shí)不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延

消防隊(duì)到達(dá)后，起火單位和在場的人員應(yīng)及時(shí)向指揮員介紹已查明的場情況

（四）火場自救與逃生： 1．加強(qiáng)安全自救的觀念 2．冷靜選擇逃生路線

脫離險(xiǎn)境時(shí)，應(yīng)冷靜觀察周圍的火情，選擇最安全路線 3．不盲目跳樓一從各個(gè)安全通道，安全門及，防火梯敬

七、實(shí)踐活動(dòng) 分組演示滅器的使用

八、小結(jié)：

自然是如此美好，生活是如此安寧。然而，躲在和平文明背后的火魔，正窺視著我們。在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的莫過于火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)，精神財(cái)富化為灰燼，可以奪走人最寶貴的生命。因此，增強(qiáng)防火意識(shí)，提高防火自救能力，加強(qiáng)防火安全教育至關(guān)重要。

第二課 消防的各種方法

一、活動(dòng)內(nèi)容：消防知識(shí)的了解

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)防火安全知識(shí)，讓學(xué)生充分了 解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。

2、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全，健康地成長。

三、活動(dòng)重難點(diǎn)：樹立火災(zāi)自護(hù).自救的觀念.增強(qiáng)安全意識(shí)。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：課件.五、活動(dòng)過程：

（一）談話導(dǎo)入：

同學(xué)們生活在幸福.溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)、似乎，并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待。否則，很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劶彝シ阑鹨⒁馐裁矗? 1.用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

（1）認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。小朋友們該怎么做呢？：

不玩火，發(fā)現(xiàn)著火趕緊離開并通知大人。

特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機(jī)狀態(tài)，這種做法是錯(cuò)誤的，一定要親手把電視機(jī)關(guān)上，并拔掉插頭。

發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源，不要用手直接救人。

2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)。篇三：小學(xué)生消防安全班會(huì)課教案

一（2）班消防安全教育教案

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、知道11月9日是全國安全消防日。

3、掌握一些消防安全常識(shí)及識(shí)別消防安全的竟是標(biāo)示。教學(xué)過程：

一、觀看視頻案例“寢室不能玩火”，知道視頻中小朋友的做法是錯(cuò)誤的，并說說以后自己要怎么做。

二、學(xué)生交流怎樣打火警電話 ？報(bào)警時(shí)一般應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1、火警電話號(hào)碼“119”要記清

2、聽到對方報(bào)“消防隊(duì)”時(shí)，即可講清著火的地點(diǎn)和單位。

3、要注意消防隊(duì)的提問，并主動(dòng)告訴自己所用電話的號(hào)碼，自己的姓名，以便聯(lián)系。

4、當(dāng)消防隊(duì)講“消防車去了”時(shí)，就可將電話掛斷。

三、認(rèn)識(shí)常用的中國消防安全標(biāo)志。

課件出示消防標(biāo)志

四、小學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生

1、學(xué)生根據(jù)已有的知識(shí)交流防止火災(zāi)的注意事項(xiàng)。

2、觀看課件加深印象,指導(dǎo)小學(xué)生應(yīng)該如何防止火災(zāi)的發(fā)生。

五、競賽活動(dòng)，游戲激趣。

1、搶答題。

（1）生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)？

（2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號(hào)碼？

（3）撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？

（4）電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息？

（5）列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

2、判斷題。

（1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

（2）有一天，某小學(xué)一年級學(xué)生到某山林去野炊。

（3）報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說明。

（4）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

（5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。

五、小結(jié)：

同學(xué)們，今天這節(jié)安全教育課別開生面，很有教育意義。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲呢？（學(xué)生自由發(fā)言）

六、課外延伸：

請同學(xué)們制作防火手冊或編一份防火宣傳手抄報(bào)。如：“火”的可怕，“火”的預(yù)防，滅“火”的方法，逃生常識(shí)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話。

第四篇：小學(xué)生消防安全教育課教案

“消防安全記心中”主題隊(duì)會(huì)(一)

活動(dòng)目的：

1.通過這次活動(dòng)，讓學(xué)生明白消防要以預(yù)防為主。要讓消防的觀念深入人心，必須先在孩子心中樹立這樣的觀念。

2.通過活動(dòng)，教給孩子一些方法，在平時(shí)的生活中如果真的遇到火災(zāi)這一類的情況時(shí)才能比較冷靜地去面對。

3.在資料的收集過程中，培養(yǎng)孩子的能力。

活動(dòng)內(nèi)容：演講、知識(shí)競答、解說。

活動(dòng)時(shí)間：班會(huì)課

活動(dòng)人員：全體學(xué)生

活動(dòng)準(zhǔn)備：收集有關(guān)消防安全方面的資料；制作消防標(biāo)志；制作頭飾。

活動(dòng)過程：

主持人甲：火，是一種人類賴以生存和發(fā)展的自然力。

主持人乙：火，在人類進(jìn)化史上具有劃時(shí)代的意義。

主持人甲：因?yàn)槟Σ辽鸬谝淮问谷酥淞艘环N自然力，從而最終把人同動(dòng)物分開。

主持人乙：因?yàn)榛鸾o人類帶來了光明和溫暖，帶來了健康和智慧，從而促進(jìn)了人類物質(zhì)文明的不斷發(fā)展。

主持人甲：但是，失去控制的火又能成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害。

主持人乙：所以，我們必須將消防安全記心中。

主持人甲：讓我們聽聽火苗們的自述吧?。ū硌菡撸禾锱屐`、丁玨、孫琳、黃俊宇等）

主持人乙：聽了火苗們的訴說，看來不得不引起我們大家的注意了。你會(huì)保護(hù)自己嗎？我來考考你們吧！

進(jìn)行第一輪必答題的比賽

主持人甲：我們經(jīng)常會(huì)在商場、電影院、醫(yī)院等公共場所看到一些消防標(biāo)志牌。你知道它們的名稱和用途嗎？就讓消防宣傳員來給大家講講吧?。ū硌菡撸宏愰ァ堃驳龋?/p>

進(jìn)行第二輪搶答題的比賽

主持人甲：火災(zāi)，能燒掉茂密的森林、廣闊的草原、高大的樓房，奪去人的生命和健康。

主持人乙：其實(shí)，只要我們能防患于未然，火災(zāi)也并不是那么可怕的。讓我們將消防安全記心中，讓更多的人加入到我們的行列當(dāng)中吧！

“消防安全記心中”主題隊(duì)會(huì)(二)

活動(dòng)目的：

加強(qiáng)學(xué)生的消防安全知識(shí) 活動(dòng)名稱： 消防安全記心中 意義目的：

通過“消防安全記心中”這節(jié)主題隊(duì)會(huì)，可以讓學(xué)生了解消防知識(shí)，在面臨火災(zāi)危險(xiǎn)的時(shí)候，學(xué)會(huì)自救。參加人員：全體隊(duì)員 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、表演雙簧小品《樂樂的一天》；

2、表演三句半《消防三句半》；

3、消防知識(shí)問答

4、消防安全知識(shí)拍手歌

5、設(shè)計(jì)班級消防警示標(biāo)志 活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入：

同學(xué)們，大家好！今天的主題隊(duì)會(huì)“消防安全記心中”現(xiàn)在開始。看到消防安全這四個(gè)字，讓我不由得想起火災(zāi)。因?yàn)榛馂?zāi)頻頻發(fā)生，大家才會(huì)越來越重視消防安全。之前，我看到過這樣一則新聞，大概是去年，哈爾濱有一家私立幼兒園，中午，小朋友們都在睡午覺，照顧他們的老師要出去買菜，因?yàn)楸狈蕉旌芾洌俏焕蠋熥咧鞍芽净鸬碾姞t放到了小朋友的床下，給大家取暖，結(jié)果因?yàn)殡姞t過熱，點(diǎn)著了木床，導(dǎo)致了許多小朋友在火災(zāi)中喪生。聽了這則消息，我希望大家引起重視，避免人為原因造成的火災(zāi)，大家真正重視消防安全。那我們就要明白，究竟什么會(huì)引起火災(zāi)呢？除了剛才老師講過電爐使用不當(dāng)可以引發(fā)火災(zāi)，你們還知道哪些？ 生匯報(bào)

（可燃物+氧氣＝火災(zāi)）

過渡：避免火災(zāi)的發(fā)生，我們盡量要遠(yuǎn)離可燃物，這樣發(fā)生火災(zāi)的機(jī)率就會(huì)越來越小了。可是有一天，樂樂家里也是因?yàn)槭褂秒娖鞑划?dāng)，發(fā)生了火災(zāi)，請欣賞李樂祺和張酥芬表演的雙簧小品劇《樂樂的一天》，有一個(gè)要求，大家在觀看的時(shí)候，看一看樂樂在發(fā)現(xiàn)著火以后，有沒有做得不對的地方。有請：

二、表演小品劇《樂樂的一天》

雙簧小品劇

一天下午，樂樂一個(gè)人在房間睡午覺。忽然，一股刺鼻的濃煙把樂樂給嗆醒了，（咳嗽三聲）她揉揉眼睛，睜大眼睛一看，“?。》块g里怎么這么多煙?。俊痹瓉?，房間的角落著火了，樂樂不慌張，她拿起手邊的扇子，沖過去就滅火。我扇，我扇，我扇扇扇，“咦？火怎么越來越大了呢？”樂樂丟下扇子，“我得去請消防員叔叔來幫忙了!”她飛快地跑到電話旁，拿起電話就撥——911，嘟，嘟，嘟，嘟??“咦？怎么沒有人接聽呢？”這一下可急壞了樂樂，她決定馬上離開這里。樂樂環(huán)顧四周，一副猶豫不決的樣子，只見她左手拿起自己心愛的小熊，右手又抱起自己辛苦積攢的存錢罐，急匆匆地跑到窗戶邊，探出頭去往下一看，“啊，太高了！”接著，她又迅速轉(zhuǎn)身向門邊跑去了。

1、小品劇中的三個(gè)錯(cuò)誤：

（1）如果火不是很大，先切斷電源，然后用沙土，濕毛巾，濕棉被等蓋到上面去，就能使火熄滅了。如果火勢猛烈，就不要撲救，應(yīng)該立刻逃離火場。（2）火警電話的號(hào)碼是 119。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記，在全國任何地區(qū)，向公安消防部門報(bào)告火警的電話號(hào)碼都是一樣的。報(bào)警時(shí)，應(yīng)說清地址、被困人員等詳細(xì)信息。每年的11月9日，被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話，假報(bào)火警是擾亂社會(huì)公共秩序的違法行為。

（3）當(dāng)發(fā)生火災(zāi)，千萬不要只想著拿走家里的貴重物品，而錯(cuò)過了最好的逃生機(jī)會(huì)。

2、小品劇中兩個(gè)值得表揚(yáng)的地方：（1）遇到危險(xiǎn)不慌張

（2）發(fā)生火災(zāi)，沒有盲目地跳樓。

3、人人爭當(dāng)小編劇，續(xù)編小品劇

樂樂是改正了自己的錯(cuò)誤，但是她現(xiàn)在還沒有離開這個(gè)危險(xiǎn)的地方，她還在門口著著呢，請大家都來幫幫她，我們都來當(dāng)小編劇，讓她能夠順利地離開這里吧?。ㄌ由鷷r(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體，同時(shí)趴在地上匍匐前進(jìn)向外逃或俯下身子貼緊墻向外逃）大家都來演一演。

三、課外補(bǔ)充：

1、、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時(shí)，要注意觀察安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。

2、在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)避難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長時(shí)間。在暫時(shí)避難期間，要主動(dòng)與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。

3、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅(jiān)決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。

四、表演三句半 甲：我們四人走上臺(tái) 乙：一起來說三句半 丙：如果說得不太好 ?。海ㄟ耍﹦e跑

甲：小朋友們要知道

乙：學(xué)習(xí)知識(shí)很重要

丙：自我保護(hù)不可少 丁：（咚）重要

甲：如果不幸燙了手

乙：快沖冷水降降溫 丙：再用醬油、牙膏涂 ?。河行?/p>

甲：咱是社會(huì)小主人

乙：應(yīng)急電話記心中

?。?火警119 匪警110 急救請撥120

甲：大家同來學(xué)自護(hù)

乙：幸福生活屬于你

丙：永遠(yuǎn)屬于你我他，?。?大家

五、“防火知識(shí)知多少”知識(shí)競賽

1、我國火警電話號(hào)碼是：（119）

2、消防車和消火栓的顏色是：（紅色）

3、進(jìn)入公共場所，一定要注意觀察什么？（安全出口）

4、消防安全日是哪一天？（11月9日）

5、在火災(zāi)中逃生時(shí)，正確的做法是：（逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體，同時(shí)趴在地上匍匐前進(jìn)向外逃或俯下身子貼緊墻向外逃）

6、火不是很大，我們應(yīng)該如何撲救？（如果火不是很大，先切斷電源，然后用沙土，濕毛巾，濕棉被等蓋到上面去，就能使火熄滅了。）

7、在校園內(nèi)不可以燒樹葉和垃圾。（對）

8、一旦發(fā)生火災(zāi)，可以選擇做電梯嗎？（不可以）

9、發(fā)生火災(zāi)后，要只管自己先擠出去才好。（錯(cuò)）

10、當(dāng)無路可逃時(shí)，可選擇衛(wèi)生間等有水源的地方暫時(shí)躲避。（對）

六、消防知識(shí)拍手歌 兒童防火歌

小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌。你拍一我拍一，拍完南北拍東西。你拍二我拍二，咱們宣傳做伙伴。你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。你拍四我拍四，用火不當(dāng)會(huì)出事。你拍五我拍五，煙囪壞了快修補(bǔ)。你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戲。你拍八我拍八，電線不能隨便拉。你拍九我拍九，火警電話一一九。你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。我拍你你拍我，大家都要來防火。

七、設(shè)計(jì)班級警示標(biāo)志

八、班主任講話：

火是人類的朋友，它給我們帶來了光明和溫暖。但火如果失去控制就會(huì)造成火災(zāi)。一些同學(xué)有玩火的壞習(xí)慣，有的點(diǎn)火燒紙，燒干草，在野外燒垃圾，燒馬蜂窩??玩火特別容易引起火災(zāi)，通過這節(jié)班隊(duì)課的學(xué)習(xí)，老師希望大家認(rèn)識(shí)到玩火的危害性，任何時(shí)候都堅(jiān)決不去玩火，同學(xué)之間可以互相監(jiān)督和提醒。如果一旦你身邊發(fā)生了火災(zāi)，也請大家不要慌張，用正確的方法幫助自己和他人逃生。同學(xué)們，今天的主題班會(huì)到此結(jié)束！

“消防安全記心中”主題隊(duì)會(huì)(三)

活動(dòng)目的：

①通過學(xué)習(xí)防火安全知識(shí)，讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。②培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全、健康地成長?；顒?dòng)對象：四（9）班全體學(xué)生 活動(dòng)地點(diǎn)：教室

活動(dòng)準(zhǔn)備：防火安全知識(shí)?；顒?dòng)過程：

一、導(dǎo)入班會(huì)

主持人甲： 同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里、受到父母和佳人的關(guān)心、愛護(hù)、似乎并不存在什么危險(xiǎn)。

主持人乙：但是，家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待。否則，很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。不久前發(fā)生在上海的一場火災(zāi)，我們不得不提高警惕，引以為戒。

合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。四（9）班《防火安全》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二、學(xué)習(xí)安全知識(shí)

（一）下面就請大家談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：（師生共同）學(xué)生A：用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此、我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

(1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

(5)雷電時(shí)，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個(gè)種電器、特別是電視機(jī)。

（6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

（7）發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時(shí)向家長反映、并要求他們換掉。學(xué)生B：煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)。學(xué)生C：小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。

（二）用幻燈片展示各種火災(zāi)實(shí)錄、從中學(xué)習(xí)自救知識(shí)。

（三）師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。1．室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法：

①測試門的溫度、用水把棉絮浸濕、堵住門和窗戶。2．室內(nèi)火災(zāi)、從窗戶逃生。3．高層建筑火災(zāi)逃生。4．公共場所火災(zāi)逃生。5．安全出口火災(zāi)逃生。

（四）輔導(dǎo)員介紹火災(zāi)報(bào)警須知：

1、牢記火警電話“119”、事發(fā)時(shí)可用任何一部電話撥打、無論欠費(fèi)與否。

2、火災(zāi)地址要報(bào)詳細(xì)：XX市XX村XX路XX號(hào)、如：（什么東西在燃燒、火勢很大、請速來撲救、我的電話號(hào)碼是XX）

3、要派人來主要路口迎接消防車。

（五）小結(jié)：（卡紙出示）（全班齊讀）

遇到火災(zāi)：臨危不亂、暗記出口。撲滅小火、不亂玩火。不貪財(cái)物、蒙鼻匍匐。火已

及身，切勿驚跑，跳樓有術(shù)，雖損求生。㈥讓經(jīng)歷過火災(zāi)的同學(xué)具體談?wù)劵馂?zāi)時(shí)人的心理及行為，老師幫他們指出當(dāng)時(shí)的誤區(qū)。㈦總結(jié)：只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康的成長。

三、班會(huì)結(jié)束

輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，你們這次班會(huì)開得非常成功。通過這次班會(huì)，我們學(xué)到了許多防火安全知識(shí)，希望同學(xué)們在能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會(huì)。

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過對火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。

2、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識(shí)及滅火、防火自救的方法。學(xué)會(huì)本領(lǐng)，化險(xiǎn)為夷。提高學(xué)生的自救意識(shí)，培養(yǎng)應(yīng)變能力。

3、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德。

二、教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

三、教學(xué)過程：

（一）圖片展示，引入新課。

1、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面？有什么感受？（指名后小組交流。）

2、展示另一圖片，圖中一個(gè)男孩子以矯健的身手，協(xié)助森林中的動(dòng)物們從容逃離森林火場等情境。讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。

如：（1）為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)？

（2）圖片中有幾種動(dòng)物？他們有哪些不同的神情？

3）那個(gè)男孩是怎么樣協(xié)助動(dòng)物們逃生的？

(4)其它 ?????

3、小結(jié)：是呀！天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識(shí)，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。

（二）引導(dǎo)研讀，歸納整理。

1、教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書籍、期刊、報(bào)刊雜志等，并加以研讀。

2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報(bào)。如：“火”的可怕，“火”的預(yù)防，滅“火”的方法，逃生常識(shí)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話。

3、手冊、手抄報(bào)完成后，請老師或家長予以簽名、鼓勵(lì)，并于適當(dāng)?shù)臅r(shí)間在校園內(nèi)展示。

（三）競賽活動(dòng)，游戲激趣。（設(shè)立主持人，四小組記分比賽。）

1、搶答題。（老師提供部分問題，學(xué)生可適當(dāng)補(bǔ)充。）

（1）生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)？

（2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號(hào)碼？

（3）撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？

（4）電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息？

（5）列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

2、判斷題。（學(xué)生也可補(bǔ)充題目。）

（1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

（2）有一天，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。

（3）報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說明。（4）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

（5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。

3、游戲：編一編防火的拍手歌。如：

你拍一我拍一，拍完南北拍東西。

你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。

你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。

你拍四我拍四，用火不當(dāng)會(huì)出事。

你拍五我拍五，煙囪壞了快修補(bǔ)。

你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。

你拍七我拍七，不要玩火做游戲。

你拍八我拍八，電線不能隨便拉。

你拍九我拍九，火警電話一一九。

你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。

4、運(yùn)用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識(shí)及滅火方法，組織學(xué)生表演模擬滅火（制作道具，學(xué)生扮演火魔和滅火英雄。）

5、引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線，并制作逃生路線圖和逃生路標(biāo)。評選出最佳路線圖加以記分。

（四）逃生體驗(yàn)，增強(qiáng)意識(shí)。

1、逃生演練。要求：學(xué)生統(tǒng)一身著運(yùn)動(dòng)衣、運(yùn)動(dòng)鞋。

2、在體育委員帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動(dòng)。

3、放置火災(zāi)道具。

4、查看逃生路線。

5、在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。

6、小結(jié)，評價(jià)。談?wù)勈斋@與體驗(yàn)。

“消防安全記心中”主題隊(duì)會(huì)(四)

一、教學(xué)內(nèi)容：

1、學(xué)習(xí)一些家居防火自護(hù)、自救知識(shí)

2、學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》

3、認(rèn)識(shí)一些滅火設(shè)備，掌握滅火方法

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)防火安全知識(shí).讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。

2、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全、健康地成長。

三、教學(xué)重難點(diǎn)：樹立火災(zāi)自護(hù)、自救的觀念，增強(qiáng)安全意識(shí)。

四、教學(xué)器材：課件

五、教學(xué)過程：

（一）談話導(dǎo)入：

小朋友們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)，但是，家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待。否則，很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：

1、用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

(1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。我們的做法：

A、特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機(jī)狀態(tài)。這種做法是錯(cuò)誤的，一定要親手把電視機(jī)關(guān)上，并拔掉插頭。B、提醒老人，因年老易忘事，一定要他們仔細(xì)檢查，并把我們今天學(xué)的告訴他們。

(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

(5)雷電時(shí)，應(yīng)關(guān)閉正在使用的各種電器,特別是電視機(jī)。

（6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

(7)發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時(shí)向家長反映,并要求他們換掉。

2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)。

3、小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。

(二）用課件展示各種火災(zāi)實(shí)錄，從中學(xué)習(xí)自救知識(shí)。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。

1、室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法：

測試門的溫度，用水把棉絮浸濕，堵住門和窗戶。

2、室內(nèi)火災(zāi)，從窗戶逃生。

3、高層建筑火災(zāi)逃生。

4、公共場所火災(zāi)逃生。

5、安全出口火災(zāi)逃生。

（三）教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知：

1、牢記火警電話“119”.事發(fā)時(shí)可用任何一部電話撥打.無論欠費(fèi)與否。

2、火災(zāi)地址要報(bào)詳細(xì)：

XX市XX村XX路XX號(hào).如：（什么東西在燃燒.火勢很大.請速來撲救.我的電話號(hào)碼是XX）

3、要派人來主要路口迎接消防車。

（四）小結(jié)：（卡紙出示）（全班齊讀）

遇到火災(zāi)：臨危不亂，暗記出口。撲滅小火，不亂玩火。不貪財(cái)物，蒙鼻匍匐?；鹨鸭吧恚形痼@跑。跳樓有術(shù)，雖損求生。

（五）讓經(jīng)歷過火災(zāi)的同學(xué)具體談?wù)劵馂?zāi)時(shí)人的心理及行為，老師幫他們指出當(dāng)時(shí)的誤區(qū)。

（六）學(xué)習(xí)《兒童防火歌》

兒 童 防 火 歌

小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌。

你拍一我拍一，拍完南北拍東西。

你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。

你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。

你拍四我拍四，用火不當(dāng)會(huì)出事。

你拍五我拍五，煙囪壞了快修補(bǔ)。

你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。

你拍七我拍七，不要玩火做游戲。

你拍八我拍八，電線不能隨便拉。

你拍九我拍九，火警電話一一九。

你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。

我拍你你拍我，大家都要來防火。

（七）總結(jié)：

只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢地處理各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康的成長。

第五篇：小學(xué)生消防安全教育課教案

活動(dòng)目的：

1.通過這次活動(dòng)，讓學(xué)生明白消防要以預(yù)防為主。要讓消防的觀念深入人心，必須先在孩子心中樹立這樣的觀念。

2.通過活動(dòng)，教給孩子一些方法，在平時(shí)的生活中如果真的遇到火災(zāi)這一類的情況時(shí)才能比較冷靜地去面對。

3.在資料的收集過程中，培養(yǎng)孩子的能力。

活動(dòng)內(nèi)容：演講、知識(shí)競答、解說。

活動(dòng)時(shí)間：班會(huì)課

活動(dòng)人員：4.1班全體學(xué)生

活動(dòng)準(zhǔn)備：收集有關(guān)消防安全方面的資料；制作消防標(biāo)志；制作頭飾。

活動(dòng)過程：

主持人甲：火，是一種人類賴以生存和發(fā)展的自然力。

主持人乙：火，在人類進(jìn)化史上具有劃時(shí)代的意義。

主持人甲：因?yàn)槟Σ辽鸬谝淮问谷酥淞艘环N自然力，從而最終把人同動(dòng)物分開。

主持人乙：因?yàn)榛鸾o人類帶來了光明和溫暖，帶來了健康和智慧，從而促進(jìn)了人類物質(zhì)文明的不斷發(fā)展。

主持人甲：但是，失去控制的火又能成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害。

主持人乙：所以，我們必須將消防安全記心中。

主持人甲：讓我們聽聽火苗們的自述吧?。ū硌菡撸禾锱屐`、丁玨、孫琳、黃俊宇等）

主持人乙：聽了火苗們的訴說，看來不得不引起我們大家的注意了。你會(huì)保護(hù)自己嗎？我來考考你們吧！

進(jìn)行第一輪必答題的比賽

主持人甲：我們經(jīng)常會(huì)在商場、電影院、醫(yī)院等公共場所看到一些消防標(biāo)志牌。你知道它們的名稱和用途嗎？就讓消防宣傳員來給大家講講吧！（表演者：陳楠妤、龍也等）

進(jìn)行第二輪搶答題的比賽

主持人甲：火災(zāi)，能燒掉茂密的森林、廣闊的草原、高大的樓房，奪去人的生命和健康。

主持人乙：其實(shí)，只要我們能防患于未然，火災(zāi)也并不是那么可怕的。讓我們將消防安全記心中，讓更多的人加入到我們的行列當(dāng)中吧！

“消防安全記心中”主題隊(duì)會(huì)

(2011-06-26 14:46:41)轉(zhuǎn)載▼ 標(biāo)簽：

雜談

活動(dòng)目的：

加強(qiáng)一年級學(xué)生的消防安全知識(shí) 活動(dòng)名稱： 消防安全記心中 意義目的：

通過“消防安全記心中”這節(jié)主題隊(duì)會(huì)，可以讓學(xué)生了解消防知識(shí)，在面臨火災(zāi)危險(xiǎn)的時(shí)候，學(xué)會(huì)自救。參加人員：全體隊(duì)員 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、表演雙簧小品《樂樂的一天》；

2、表演三句半《消防三句半》；

3、消防知識(shí)問答

4、消防安全知識(shí)拍手歌

5、設(shè)計(jì)班級消防警示標(biāo)志 活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入：

同學(xué)們，大家好！今天的主題隊(duì)會(huì)“消防安全記心中”現(xiàn)在開始?？吹较腊踩@四個(gè)字，讓我不由得想起火災(zāi)。因?yàn)榛馂?zāi)頻頻發(fā)生，大家才會(huì)越來越重視消防安全。之前，我看到過這樣一則新聞，大概是去年，哈爾濱有一家私立幼兒園，中午，小朋友們都在睡午覺，照顧他們的老師要出去買菜，因?yàn)楸狈蕉旌芾?，那位老師走之前把烤火的電爐放到了小朋友的床下，給大家取暖，結(jié)果因?yàn)殡姞t過熱，點(diǎn)著了木床，導(dǎo)致了許多小朋友在火災(zāi)中喪生。聽了這則消息，我希望大家引起重視，避免人為原因造成的火災(zāi)，大家真正重視消防安全。那我們就要明白，究竟什么會(huì)引起火災(zāi)呢？除了剛才老師講過電爐使用不當(dāng)可以引發(fā)火災(zāi)，你們還知道哪些？ 生匯報(bào)

（可燃物+氧氣＝火災(zāi)）

過渡：避免火災(zāi)的發(fā)生，我們盡量要遠(yuǎn)離可燃物，這樣發(fā)生火災(zāi)的機(jī)率就會(huì)越來越小了?？墒怯幸惶?，樂樂家里也是因?yàn)槭褂秒娖鞑划?dāng)，發(fā)生了火災(zāi)，請欣賞李樂祺和張酥芬表演的雙簧小品劇《樂樂的一天》，有一個(gè)要求，大家在觀看的時(shí)候，看一看樂樂在發(fā)現(xiàn)著火以后，有沒有做得不對的地方。有請：

二、表演小品劇《樂樂的一天》

雙簧小品劇 一天下午，樂樂一個(gè)人在房間睡午覺。忽然，一股刺鼻的濃煙把樂樂給嗆醒了，（咳嗽三聲）她揉揉眼睛，睜大眼睛一看，“?。》块g里怎么這么多煙??？”原來，房間的角落著火了，樂樂不慌張，她拿起手邊的扇子，沖過去就滅火。我扇，我扇，我扇扇扇，“咦？火怎么越來越大了呢？”樂樂丟下扇子，“我得去請消防員叔叔來幫忙了!”她飛快地跑到電話旁，拿起電話就撥——911，嘟，嘟，嘟，嘟??“咦？怎么沒有人接聽呢？”這一下可急壞了樂樂，她決定馬上離開這里。樂樂環(huán)顧四周，一副猶豫不決的樣子，只見她左手拿起自己心愛的小熊，右手又抱起自己辛苦積攢的存錢罐，急匆匆地跑到窗戶邊，探出頭去往下一看，“啊，太高了！”接著，她又迅速轉(zhuǎn)身向門邊跑去了。

1、小品劇中的三個(gè)錯(cuò)誤：

（1）如果火不是很大，先切斷電源，然后用沙土，濕毛巾，濕棉被等蓋到上面去，就能使火熄滅了。如果火勢猛烈，就不要撲救，應(yīng)該立刻逃離火場。（2）火警電話的號(hào)碼是 119。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記，在全國任何地區(qū)，向公安消防部門報(bào)告火警的電話號(hào)碼都是一樣的。報(bào)警時(shí)，應(yīng)說清地址、被困人員等詳細(xì)信息。每年的11月9日，被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話，假報(bào)火警是擾亂社會(huì)公共秩序的違法行為。

（3）當(dāng)發(fā)生火災(zāi)，千萬不要只想著拿走家里的貴重物品，而錯(cuò)過了最好的逃生機(jī)會(huì)。

2、小品劇中兩個(gè)值得表揚(yáng)的地方：（1）遇到危險(xiǎn)不慌張

（2）發(fā)生火災(zāi)，沒有盲目地跳樓。

3、人人爭當(dāng)小編劇，續(xù)編小品劇

樂樂是改正了自己的錯(cuò)誤，但是她現(xiàn)在還沒有離開這個(gè)危險(xiǎn)的地方，她還在門口著著呢，請大家都來幫幫她，我們都來當(dāng)小編劇，讓她能夠順利地離開這里吧?。ㄌ由鷷r(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體，同時(shí)趴在地上匍匐前進(jìn)向外逃或俯下身子貼緊墻向外逃）大家都來演一演。

三、課外補(bǔ)充：

1、、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時(shí)，要注意觀察安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。

2、在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)避難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長時(shí)間。在暫時(shí)避難期間，要主動(dòng)與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。

3、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅(jiān)決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。

四、表演三句半 甲：我們四人走上臺(tái) 乙：一起來說三句半 丙：如果說得不太好 丁：（咚）別跑

甲：小朋友們要知道 乙：學(xué)習(xí)知識(shí)很重要 丙：自我保護(hù)不可少 ?。海ㄟ耍┲匾?/p>

甲：如果不幸燙了手 乙：快沖冷水降降溫 丙：再用醬油、牙膏涂 丁：有效

甲：咱是社會(huì)小主人 乙：應(yīng)急電話記心中

?。?火警119 匪警110 急救請撥120

甲：大家同來學(xué)自護(hù) 乙：幸福生活屬于你 丙：永遠(yuǎn)屬于你我他，丁： 大家

五、“防火知識(shí)知多少”知識(shí)競賽

1、我國火警電話號(hào)碼是：（119）

2、消防車和消火栓的顏色是：（紅色）

3、進(jìn)入公共場所，一定要注意觀察什么？（安全出口）

4、消防安全日是哪一天？（11月9日）

5、在火災(zāi)中逃生時(shí)，正確的做法是：（逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體，同時(shí)趴在地上匍匐前進(jìn)向外逃或俯下身子貼緊墻向外逃）

6、火不是很大，我們應(yīng)該如何撲救？（如果火不是很大，先切斷電源，然后用沙土，濕毛巾，濕棉被等蓋到上面去，就能使火熄滅了。）

7、在校園內(nèi)不可以燒樹葉和垃圾。（對）

8、一旦發(fā)生火災(zāi)，可以選擇做電梯嗎？（不可以）

9、發(fā)生火災(zāi)后，要只管自己先擠出去才好。（錯(cuò)）

10、當(dāng)無路可逃時(shí)，可選擇衛(wèi)生間等有水源的地方暫時(shí)躲避。（對）

六、消防知識(shí)拍手歌 兒童防火歌

小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌。你拍一我拍一，拍完南北拍東西。你拍二我拍二，咱們宣傳做伙伴。你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。你拍四我拍四，用火不當(dāng)會(huì)出事。你拍五我拍五，煙囪壞了快修補(bǔ)。你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戲。你拍八我拍八，電線不能隨便拉。你拍九我拍九，火警電話一一九。你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。我拍你你拍我，大家都要來防火。

七、設(shè)計(jì)班級警示標(biāo)志

八、班主任講話：

火是人類的朋友，它給我們帶來了光明和溫暖。但火如果失去控制就會(huì)造成火災(zāi)。一些同學(xué)有玩火的壞習(xí)慣，有的點(diǎn)火燒紙，燒干草，在野外燒垃圾，燒馬蜂窩??玩火特別容易引起火災(zāi)，通過這節(jié)班隊(duì)課的學(xué)習(xí)，老師希望大家認(rèn)識(shí)到玩火的危害性，任何時(shí)候都堅(jiān)決不去玩火，同學(xué)之間可以互相監(jiān)督和提醒。如果一旦你身邊發(fā)生了火災(zāi)，也請大家不要慌張，用正確的方法幫助自己和他人逃生。同學(xué)們，今天的主題班會(huì)到此結(jié)束！

《防火自護(hù)、自救安全教育》主題班會(huì)

活動(dòng)目的：

①通過學(xué)習(xí)防火安全知識(shí)，讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。②培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全、健康地成長?；顒?dòng)對象：四（9）班全體學(xué)生 活動(dòng)地點(diǎn)：教室

活動(dòng)準(zhǔn)備：防火安全知識(shí)。活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入班會(huì)

主持人甲： 同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里、受到父母和佳人的關(guān)心、愛護(hù)、似乎并不存在什么危險(xiǎn)。

主持人乙：但是，家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待。否則，很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。不久前發(fā)生在上海的一場火災(zāi)，我們不得不提高警惕，引以為戒。

合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。四（9）班《防火安全》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二、學(xué)習(xí)安全知識(shí)

（一）下面就請大家談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：（師生共同）學(xué)生A：用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此、我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

(1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

(5)雷電時(shí)，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個(gè)種電器、特別是電視機(jī)。

（6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

（7）發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時(shí)向家長反映、并要求他們換掉。學(xué)生B：煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)。學(xué)生C：小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。

（二）用幻燈片展示各種火災(zāi)實(shí)錄、從中學(xué)習(xí)自救知識(shí)。

（三）師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。1．室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法：

①測試門的溫度、用水把棉絮浸濕、堵住門和窗戶。2．室內(nèi)火災(zāi)、從窗戶逃生。3．高層建筑火災(zāi)逃生。4．公共場所火災(zāi)逃生。5．安全出口火災(zāi)逃生。

（四）輔導(dǎo)員介紹火災(zāi)報(bào)警須知：

1、牢記火警電話“119”、事發(fā)時(shí)可用任何一部電話撥打、無論欠費(fèi)與否。

2、火災(zāi)地址要報(bào)詳細(xì)：XX市XX村XX路XX號(hào)、如：（什么東西在燃燒、火勢很大、請速來撲救、我的電話號(hào)碼是XX）

3、要派人來主要路口迎接消防車。

（五）小結(jié)：（卡紙出示）（全班齊讀）

遇到火災(zāi)：臨危不亂、暗記出口。撲滅小火、不亂玩火。不貪財(cái)物、蒙鼻匍匐?；鹨?/p>

及身，切勿驚跑，跳樓有術(shù)，雖損求生。㈥讓經(jīng)歷過火災(zāi)的同學(xué)具體談?wù)劵馂?zāi)時(shí)人的心理及行為，老師幫他們指出當(dāng)時(shí)的誤區(qū)。㈦總結(jié)：只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康的成長。

三、班會(huì)結(jié)束

輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，你們這次班會(huì)開得非常成功。通過這次班會(huì)，我們學(xué)到了許多防火安全知識(shí)，希望同學(xué)們在能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會(huì)。

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過對火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。

2、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識(shí)及滅火、防火自救的方法。學(xué)會(huì)本領(lǐng)，化險(xiǎn)為夷。提高學(xué)生的自救意識(shí)，培養(yǎng)應(yīng)變能力。

3、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德。

二、教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

三、教學(xué)過程：

（一）圖片展示，引入新課。

1、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面？有什么感受？（指名后小組交流。）

2、展示另一圖片，圖中一個(gè)男孩子以矯健的身手，協(xié)助森林中的動(dòng)物們從容逃離森林火場等情境。讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。

如：（1）為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)？

（2）圖片中有幾種動(dòng)物？他們有哪些不同的神情？

3）那個(gè)男孩是怎么樣協(xié)助動(dòng)物們逃生的？

(4)其它 ?????

3、小結(jié)：是呀！天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識(shí)，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。

（二）引導(dǎo)研讀，歸納整理。

1、教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書籍、期刊、報(bào)刊雜志等，并加以研讀。

2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報(bào)。如：“火”的可怕，“火”的預(yù)防，滅“火”的方法，逃生常識(shí)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話。

3、手冊、手抄報(bào)完成后，請老師或家長予以簽名、鼓勵(lì)，并于適當(dāng)?shù)臅r(shí)間在校園內(nèi)展示。

（三）競賽活動(dòng)，游戲激趣。（設(shè)立主持人，四小組記分比賽。）

1、搶答題。（老師提供部分問題，學(xué)生可適當(dāng)補(bǔ)充。）

（1）生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)？

（2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號(hào)碼？

（3）撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？

（4）電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息？

（5）列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

2、判斷題。（學(xué)生也可補(bǔ)充題目。）

（1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

（2）有一天，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。

（3）報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說明。（4）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

（5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。

3、游戲：編一編防火的拍手歌。如：

你拍一我拍一，拍完南北拍東西。

你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。

你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。

你拍四我拍四，用火不當(dāng)會(huì)出事。

你拍五我拍五，煙囪壞了快修補(bǔ)。

你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。

你拍七我拍七，不要玩火做游戲。

你拍八我拍八，電線不能隨便拉。

你拍九我拍九，火警電話一一九。

你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。

4、運(yùn)用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識(shí)及滅火方法，組織學(xué)生表演模擬滅火（制作道具，學(xué)生扮演火魔和滅火英雄。）

5、引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線，并制作逃生路線圖和逃生路標(biāo)。評選出最佳路線圖加以記分。

（四）逃生體驗(yàn)，增強(qiáng)意識(shí)。

1、逃生演練。要求：學(xué)生統(tǒng)一身著運(yùn)動(dòng)衣、運(yùn)動(dòng)鞋。

2、在體育委員帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動(dòng)。

3、放置火災(zāi)道具。

4、查看逃生路線。

5、在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。

6、小結(jié)，評價(jià)。談?wù)勈斋@與體驗(yàn)。

小學(xué)生防火知識(shí)教案

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。2.讓學(xué)生掌握有關(guān)的防火知識(shí)。

二、教學(xué)重難點(diǎn)：讓學(xué)生懂得如何防火和自救。

三、教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

四、教學(xué)過程

（一）激趣導(dǎo)入

發(fā)問：神農(nóng)架林區(qū)常說“天大的事”是什么呀？待學(xué)生回答后開始播放課件。1.課件展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，學(xué)生欣賞后討論：看了這些圖片，你想說什么？有什么感受？

2.人們的生活離不開火。俗話說：水火無情。如果對火使用不當(dāng)或者管理不好，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅人們的生活，給人民的生命財(cái)產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失。因此消防安全十分重要，消防工作包括兩個(gè)方面：一是火災(zāi)的預(yù)防；二是如何滅火。對此，同學(xué)們都應(yīng)該有所了解，并掌握一些基本知識(shí)。

（二）講授新課

預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么？

預(yù)防火災(zāi)的措施很多，同學(xué)們首先要從日常生活中的小事做起：

l．不玩火。有的同學(xué)對火感到新奇，常常背著家長和老師做玩火的游戲，這是十分危險(xiǎn)的。玩火時(shí)，一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種，容易引起火災(zāi)。

2．不吸煙。吸煙不僅危害身體健康，還容易誘發(fā)火災(zāi)，因此作為學(xué)生要嚴(yán)格遵守學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，堅(jiān)決杜絕吸煙。

3．愛護(hù)消防設(shè)施。為了預(yù)防火災(zāi)，防止火災(zāi)事故，居民樓、公共場所都設(shè)置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設(shè)施，還留有供火災(zāi)發(fā)生時(shí)人員疏散的安全通道，要自覺愛護(hù)消防設(shè)施，保證安全通道的暢通。

在家中如何注意防火？

家庭中的火災(zāi)常由用火不慎和使用電器不當(dāng)引起，同學(xué)們要注意：

l．使用火爐取暖，火爐的安置應(yīng)與易燃的木質(zhì)家具等保持安全距離，在農(nóng)村，則要遠(yuǎn)離柴草。

2．烘烤衣物要有人看管，人不能長時(shí)間離開。

3．火爐旁不要存放易燃物品。

4．生火時(shí)，不要使用煤油、汽油等助燃物品，以防猛烈燃燒發(fā)生火災(zāi)。

5．掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起別的物體燃燒起火。

6．使用家用電器要符合安全要求，不亂拆卸，以免造成安全性能下降，引發(fā)火災(zāi)。

7．使用發(fā)熱的電器（如電熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物品。

8．電器使用完畢或人離開時(shí)，要及時(shí)關(guān)閉電源，以防電器過熱而發(fā)生火災(zāi)。

9．使用煤氣器具要防止煤氣泄露，使用完畢應(yīng)關(guān)閉氣源。

10．煤氣罐應(yīng)遠(yuǎn)離火源使用；要定期檢查，確保煤氣設(shè)施及用具完好。

在學(xué)校如何注意防火？

在學(xué)校里也有防火安全問題，主要應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)：

l．不帶火柴、打火機(jī)等火種進(jìn)人校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進(jìn)入校園。

2．實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時(shí)，要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，并且嚴(yán)格按照操作要求去做，時(shí)刻小心謹(jǐn)慎，嚴(yán)防發(fā)生用火危險(xiǎn)。

3．采用火爐取暖的教室，要選派專人負(fù)責(zé)，管理好爐火。

4．不隨意焚燒廢紙等。

5．打掃衛(wèi)生時(shí)，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾池，不要采取點(diǎn)火燒掉的辦法。

外出活動(dòng)如何注意防火？

外出活動(dòng)時(shí)，所處的環(huán)境比較復(fù)雜，在防火方面要做到：

1．要自覺遵守公共場所的防火安全規(guī)定。

2．一般不要組織野炊活動(dòng)，確實(shí)需要組織的，要選擇安全的地點(diǎn)和時(shí)間，并在老師的指導(dǎo)下用火，用火完畢，應(yīng)及時(shí)熄滅火種。

3．不攜帶火柴、打火機(jī)等火種和易燃易爆品進(jìn)入林區(qū)、草原、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)。

4．自覺保護(hù)公共場所的消防設(shè)施、設(shè)備。

5．自覺按照防火的要求去做，同時(shí)還要監(jiān)督、勸阻他人可能造成火災(zāi)隱患的行為。

6．發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。

（三）、練習(xí)1.課件出示判斷題，指名學(xué)生回答。

（1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。（）（2）、有一天，某小學(xué)三年級學(xué)生到山林中去野炊。

（3）報(bào)警時(shí)，報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說明。()(4)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開窗開門，用濕毛巾，衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部位。（）

（5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水.()

2010年10月15日

防火自救主題班會(huì)

一、教學(xué)內(nèi)容：

1、學(xué)習(xí)一些家居防火自護(hù)、自救知識(shí)

2、學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》

3、認(rèn)識(shí)一些滅火設(shè)備，掌握滅火方法

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)防火安全知識(shí).讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。

2、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全、健康地成長。

三、教學(xué)重難點(diǎn)：樹立火災(zāi)自護(hù)、自救的觀念，增強(qiáng)安全意識(shí)。

四、教學(xué)器材：課件

五、教學(xué)過程：

（一）談話導(dǎo)入：

小朋友們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)，但是，家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待。否則，很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：

1、用電安全 隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

(1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。我們的做法：

A、特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機(jī)狀態(tài)。這種做法是錯(cuò)誤的，一定要親手把電視機(jī)關(guān)上，并拔掉插頭。

B、提醒老人，因年老易忘事，一定要他們仔細(xì)檢查，并把我們今天學(xué)的告訴他們。(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

(5)雷電時(shí)，應(yīng)關(guān)閉正在使用的各種電器,特別是電視機(jī)。

（6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

(7)發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時(shí)向家長反映,并要求他們換掉。

2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)。

3、小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。

(二）用課件展示各種火災(zāi)實(shí)錄，從中學(xué)習(xí)自救知識(shí)。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。

1、室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法：

測試門的溫度，用水把棉絮浸濕，堵住門和窗戶。

2、室內(nèi)火災(zāi)，從窗戶逃生。

3、高層建筑火災(zāi)逃生。

4、公共場所火災(zāi)逃生。

5、安全出口火災(zāi)逃生。

（三）教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知：

1、牢記火警電話“119”.事發(fā)時(shí)可用任何一部電話撥打.無論欠費(fèi)與否。

2、火災(zāi)地址要報(bào)詳細(xì)：

XX市XX村XX路XX號(hào).如：（什么東西在燃燒.火勢很大.請速來撲救.我的電話號(hào)碼是XX）

3、要派人來主要路口迎接消防車。

（四）小結(jié)：（卡紙出示）（全班齊讀）

遇到火災(zāi)：臨危不亂，暗記出口。撲滅小火，不亂玩火。不貪財(cái)物，蒙鼻匍匐?；鹨鸭吧恚形痼@跑。跳樓有術(shù)，雖損求生。

（五）讓經(jīng)歷過火災(zāi)的同學(xué)具體談?wù)劵馂?zāi)時(shí)人的心理及行為，老師幫他們指出當(dāng)時(shí)的誤區(qū)。

（六）學(xué)習(xí)《兒童防火歌》 兒 童 防 火 歌

小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌。

你拍一我拍一，拍完南北拍東西。

你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。

你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。

你拍四我拍四，用火不當(dāng)會(huì)出事。

你拍五我拍五，煙囪壞了快修補(bǔ)。

你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。

你拍七我拍七，不要玩火做游戲。

你拍八我拍八，電線不能隨便拉。

你拍九我拍九，火警電話一一九。

你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。

我拍你你拍我，大家都要來防火。

（七）總結(jié)：

只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢地處理各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康的成長。