第一篇：做一個文明的小學(xué)生教學(xué)設(shè)計

《做一個文明的小學(xué)生》教學(xué)設(shè)計

一、教學(xué)目標(biāo):

1、教育學(xué)生懂得什么是文明禮儀的行為，怎么樣尊重師長，明確《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求。

2、教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動的秩序，做一個講文明有禮貌的小學(xué)生。

3、結(jié)合學(xué)校以及本班的實際，提出各項要求。

4、搞好個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生。

5、怎么樣和別人進(jìn)行和睦相處。

二、教學(xué)重難點：

教學(xué)重點：1.教育學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項常規(guī)。

2.尊重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的重要性。

教學(xué)難點：掌握《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

三、教學(xué)過程：

（一）談話引入：

一滴露珠能折射出五彩的陽光，一片綠葉能傳遞出春天的氣息；一句隨意的話，一個細(xì)微的舉動，反映出一個人的品格和修養(yǎng)，反映出一個民族的素質(zhì)。

同在一片藍(lán)天下，我們手牽手，心連心，本節(jié)我們共同學(xué)習(xí)“做一個懂禮儀、講文明的小學(xué)生”。

講文明，樹新風(fēng)，同進(jìn)步等禮貌用語在生活中十分重要。講文明、懂禮貌是小學(xué)生健康成長的需要，也是將來走向社會的必備素質(zhì)和社會進(jìn)步的必然要求。

（二）說說班內(nèi)近期出現(xiàn)的情況：（讓學(xué)生自由說）

1、有罵人，說臟話的行為。

2、班內(nèi)的衛(wèi)生很差，個別同學(xué)的個人衛(wèi)生很差。

3、有打架的行為。

例：李某某因為張某給他開玩笑就打了人。李明的書掉在了地上，被別人踩了一下就大打出手。

（二）說一說，議一議（課堂紀(jì)律）

1、課前兩分鐘鈴響了，我們應(yīng)該怎么做？（做好課前準(zhǔn)備，安靜地等老師來上課）。

2、上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言）

3、課堂上可以做小動作嗎？（不可以，這會影響自己學(xué)習(xí)，也會影響別人學(xué)習(xí)）

４、別人發(fā)言時，我們該注意些什么？（用心傾聽，聽取正確的，改正錯誤的）

（三）、結(jié)合本班實際，表揚(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生。

（四）、小結(jié)：

剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。

（五）說一說，議一議（課間紀(jì)律）

課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。

（六）、情景表演 ①、幾個同學(xué)擠入教室 ②、幾個同學(xué)在教室里追逐

③、幾個同學(xué)有秩序地走出教室，倆個同學(xué)在教室門口打鬧，堵住其他同學(xué)。

（七）、討論剛才的情景，他們做得不對嗎？為什么？（他們的做法不對，這樣既危險，又影響同學(xué)們活動，也是極不文明的行為）

（八）、對于同學(xué)之間的打架和罵人說臟話的現(xiàn)象。

（九）、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

（十）、結(jié)合本班實際，老師和全班同學(xué)共同制定在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求：

1、教室門口比較窄，離開教室應(yīng)有秩序，不要爭先恐后。

2、在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。

3、上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。

4、玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規(guī)則。

（十一）、你最喜歡哪些課間活動？說說怎樣玩才能有秩序又有趣？小結(jié)。班主任：大家都知道《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》都要求我們做一個講文明、懂禮貌的小學(xué)生。當(dāng)我們背起書包，跨進(jìn)校園的第一天，老師就教育我們要講文明、懂禮貌，你看我們的同學(xué)做的多好呀?。?）早晨見到同學(xué)說：“同學(xué)早！”

（2）在校園里見到老師說：“老師好！”（鞠躬）（3）接受別人的幫助時，誠懇地說：“謝謝！”（4）打擾了別人，抱歉地說：“對不起！” 禮貌用語掛嘴邊，團(tuán)結(jié)友愛記心間。

（十二）、作業(yè)：針對這節(jié)課對自己進(jìn)行反省，找到自己的錯誤并改正他。

第二篇：如何做一個文明的小學(xué)生范文

如何做一個文明的小學(xué)生

.不僅要做到自己愛護(hù)，而且還應(yīng)當(dāng)勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

.同學(xué)間應(yīng)彼此團(tuán)結(jié)，友善他人，和睦相處；要理解人、關(guān)心人，發(fā)揚(yáng)社會主義人道主義精神，要嚴(yán)律己、寬以待人?！凹核挥?，勿施于人”。、3．講文明話。不講粗話、臟話。遇見老師要問好。多用“請”、“謝謝”、“對不起”。

但是我發(fā)覺不是每個人都會走路。在學(xué)校走廊、教室不能奔跑；上下樓梯要靠右走。在馬路上遵守交通規(guī)則，不逆行馬路。

4．做文明事。其實，文明離我們很近很近，近得觸手可及。在教室里，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。在公共場所不能大喊大叫，不妨礙其他人學(xué)習(xí)、工作或休息，不在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫。對人友好，做到“與人為善，心中有他人”。

同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你能把握的，就只有今天!讓我們珍惜今天這美好時光，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步！

最后，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，規(guī)范自己，監(jiān)督自己，使自己率先成為一個文明的小學(xué)生吧。謝謝大家！

第三篇：做一個文明的小學(xué)生

做文明的小學(xué)生

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個共同點，那就是做人首先要做一個文明的人，對于我們來說就是要做一個文明的小學(xué)生。那么怎樣做才是一個文明的小學(xué)生呢？我覺得要做好以下幾點：

一、要愛護(hù)校園的每一樣財物。學(xué)校里的每樣?xùn)|西都有著自己的生命和使命，我們要像愛護(hù)自己的東西那樣愛護(hù)學(xué)校的財物，愛護(hù)我們的課桌椅、愛護(hù)我們的圖書、愛護(hù)我們的飲水設(shè)備、愛護(hù)我們的體育器材，哪怕是一棵小樹或是一朵小花??

二、維持校園整潔的環(huán)境面貌。整潔的環(huán)境不僅讓我們身心舒暢，更為同學(xué)們創(chuàng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們要嚴(yán)格要求自己和周圍的同學(xué)不亂丟紙屑、塑料袋，看見垃圾就要隨手拾起來放進(jìn)垃圾箱里。

三、不在樓道里追逐打鬧。樓道是相對擁擠的、學(xué)生往往比較多，也是事故多發(fā)的地方。課間十分鐘有個別同學(xué)在樓道里嬉戲玩耍，這樣的行為是相當(dāng)危險的，不僅可能傷了自己，也會對其他人造成了傷害，所以我們必須從中吸取教訓(xùn)。

四、珍惜每一滴水，愛護(hù)每一顆糧食。水是我們的生命之源，珍惜水，就是珍惜我們自己的生命，請大家隨手關(guān)閉水龍頭，不讓水空流； “汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”。請大家珍惜每一粒糧食。

五、注意平時的語言文明。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒關(guān)系”能化解劍拔弩張的沖突，給人吹去陣陣溫潤的風(fēng)。讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。禮貌用語是最容易做到的事，也是最容易忽視的事，但它也是最重要的事。

讓我們?nèi)w學(xué)生行動起來吧，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，做一個文明的小學(xué)生。使我們雙灤三小的校園變得更加美麗整潔！讓我們的生活處處開滿文明之花！

第四篇：做一個文明小學(xué)生演講稿

作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該在時刻講究文明，這樣才能給他人留下好影響，給別人一個好印象。下面小編為大家整理了幾篇做一個文明小學(xué)生演講稿，希望對大家有幫助。做一個文明小學(xué)生演講稿（一）

親愛的老師、同學(xué)們：

你們好！

讓座是一種美德。公交車上，讓座是一件很普通的事情。只要看到老弱病殘乘客，人們就會不由自主地起身讓座。有時聽到免費卡的聲音都會覺得凳子像長了刺似的坐臥不安。而我這次的讓座經(jīng)歷，可謂是一波三折，折騰了好幾次。過程到底是怎樣的，還是聽我慢慢道來吧。

暑假的一天，我和媽媽一起去姥姥家。很幸運(yùn)，車上人不多。我挑了一個最靠前的座位，一屁股坐了下去。眼睛緊盯著窗外的景色，什么高樓大廈、綠樹紅花……一個也不放過。公交車向南行駛幾站之后，車上的乘客漸漸多了起來，人擠人，人挨人，整個車廂像一個裝滿沙丁魚的罐頭。可我正陶醉于窗外的景色，對車內(nèi)的事情全然不知，更別說那細(xì)聲細(xì)氣的“免費卡”了。不知行駛了多遠(yuǎn)，忽然聽到一個蒼老的聲音：“小朋友你要坐到哪一站??？”咦？問我這個干嗎呀？可能只是個普通乘客想打聽一下而已。于是，我頭也沒回，心不在焉地說：“六里山南路。”話音剛落，那個聲音又響起來：“唉！什么時候才能有位坐啊?！蔽液闷娴鼗仡^一看，竟是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，手里還拄著柺杖，身子隨著汽車的顛簸搖搖晃晃?？吹竭@，我的臉立即又紅又熱，像一個火紅的大辣椒。感覺好像車上所有人的目光都在盯著我看，我真恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。我趕忙站起身，對爺爺說：“爺爺，您快請坐吧，剛才我沒看到您?！睜敔斶B忙推辭：“不用了小朋友，我還有幾站就下車了。你還遠(yuǎn)著那，還是你坐吧。”……最后終于讓座成功。不過我很幸運(yùn)，沒過多久我的身邊又有了空位?？善ü蛇€沒坐熱，一位老奶奶又上車了，這次我可第一時間就讓坐成功了。后來竟然又發(fā)生了同樣的事，一趟車我竟然讓了三次座。終于到站了。媽媽夸獎我是個尊敬老人，懂禮貌的好孩子。

公交車上還有許多不文明的現(xiàn)象：上車不排隊，搶座，對老年人視而不見……現(xiàn)在我們的物質(zhì)生活提高了，精神文明也要跟上啊。讓坐事情雖小，但卻能反映一個人的文明程度，道德修養(yǎng)。希望大家從讓座這件小事做起?！袄衔崂弦约叭酥?，幼吾幼以及人之幼”讓我們的車廂更加溫馨，讓我們的社會更加和諧。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

今天，我演講的題目是“養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明小學(xué)生”。古人有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。很久以前，有個小和尚，想學(xué)會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學(xué)會了如何剃發(fā)，當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。

為什么呢？答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習(xí)時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習(xí)慣害了他。

雖然這個故事有幾分夸張，但我們應(yīng)該從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。，比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對老師和同學(xué)，熱情主動地打招呼問好；平時熱心真誠地幫助有困難的人；行走在大街上時，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明。

如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始。在家，做孝敬父母的好子女；在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護(hù)校園里的一草一木，讓我們在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，課下和同學(xué)快樂友好地玩耍，讓我們在這里留下童年最美好的回憶。將來當(dāng)我們長大了，走向社會，我們就一定會成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。

你生活上的一點一滴，你工作中的一言一行，都是小事，所謂聚小流以成江海，都是以小事成就大事的。把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

同學(xué)們，良好的習(xí)慣是成功的一半，點滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就從這些細(xì)節(jié)開始吧！

謝謝大家！

親愛的師們、同學(xué)們：

早上好！

我叫xx，是五年級三班的一名少先大隊委員，我時刻按照《小學(xué)生禮儀》的要求去做。在校內(nèi)、校外見到老師能夠主動給老師送上一個問候外，還送上一個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮，這才符合一個優(yōu)秀、文明的少先隊員形象。另外，我愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值周學(xué)生的批評勸阻。

在與同學(xué)交往中，能和睦相處，友好合作。我做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲你好給別人帶去一天的好心情，一句謝謝拉近了人與人之間的距離，一聲對不起、沒關(guān)系能化解劍拔弩張的沖突，給人吹去陣陣溫潤的風(fēng)。讓請、您好、謝謝、對不起、再見這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。語言美，春風(fēng)化雨潤心田。

在家里，我孝敬、體貼父母，尊敬長輩。面對父母長輩的批評，我能認(rèn)真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來了客人，我熱情、大方、有禮貌的招待。

在外面，我遵守交通法規(guī)，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。那次，我去小賣部買東西，隨手把包裝紙扔進(jìn)了垃圾箱里，遠(yuǎn)處的一位老爺爺指著我對另外一位老爺爺說：這孩子真懂事，知道把塑料袋扔進(jìn)垃圾箱里。

孔子說過：不學(xué)禮，無以立，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基。像這樣的事情還有很多很多，我會時刻謹(jǐn)記《小學(xué)生禮儀》中的內(nèi)容，讓自己做的更好。

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家早上好！今天我講話的題目是《做一個文明之人》。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人?！傲佳匀攵?，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。

同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！

做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚！一生的追求！

第五篇：做一個文明小學(xué)生

《做一個文明小學(xué)生》演講稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天，我演講的題目是：《做一個文明小學(xué)生》。

我們祖國是人類歷史上四大文明古國之一，是一個地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。有孔融讓梨、有周總理為中華之崛起而讀書，有做好事不留名的雷鋒叔叔??，他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn)，他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱印?/p>

作為一名小學(xué)生，作為祖國的花朵、世界的未來，我們必須做一名文明的小學(xué)生！

但是，如何才能做一名文明的小學(xué)生呢？

遇到師長、來賓，主動問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護(hù)公物，不亂寫亂劃；

在與同學(xué)的交往中，能和睦相處，友好合作。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒關(guān)系”化解沖突，還要讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。

在家里，孝敬、體貼父母，尊敬長輩。面對父母長輩的批評，能認(rèn)真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來了客人，熱情、大方、有禮貌地招待。

在外面，遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。；尊老愛幼，幫助別人。

同學(xué)們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動起來吧，從現(xiàn)在做起、從我做起、從點點滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的文明的小學(xué)生，為構(gòu)建和諧、文明校園而努力吧！謝謝