第一篇：真正的友誼小學(xué)六年級(jí)教案

認(rèn)知：

1．懂得同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的。

2．知道同學(xué)之間怎樣才能建立和發(fā)展友誼。

3．明確“哥們兒義氣”不是真正的友誼。

情感：

1．愿意與同學(xué)建立真正的友誼。

2．珍視同學(xué)之間的友誼，不搞“哥們兒義氣”。

行為：

1．關(guān)心、幫助同學(xué)。

2．與同學(xué)相處能寬以待人，嚴(yán)以律己。

3．發(fā)現(xiàn)好朋友有錯(cuò)，不包庇，不嫌棄。

教學(xué)建議

教材分析

設(shè)置本課的依據(jù)是課程標(biāo)準(zhǔn)中“友愛同學(xué)，同學(xué)之間建立真正的友誼”這一 教學(xué)內(nèi)容和相關(guān)的基本要求。要與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，這方面的 教育在以往的思想品德課中已經(jīng)進(jìn)行過，一、二年級(jí)時(shí)主要強(qiáng)調(diào)要團(tuán)結(jié)友愛講謙讓，三至五年級(jí)時(shí)主要強(qiáng)調(diào)能合作、不嫉妒、不欺負(fù)弱小。本課也是進(jìn)行與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的 教育，但講述的角度和側(cè)重點(diǎn)都與過去不同?，F(xiàn)在是從“友誼”這一角度來講與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的，側(cè)重點(diǎn)在于要建立真正的友誼，而不講“哥們兒義氣”。對(duì)該年級(jí)的學(xué)生來說，從這個(gè)角度、按這個(gè)側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的 教育是必要的、及時(shí)的。隨著年齡的增長(zhǎng)，該年級(jí)學(xué)生的情感世界逐漸豐富起來。他們贊美友誼，向往友誼，追求友誼，但有些同學(xué)卻找不到友誼，與其他同學(xué)相處不好，沒有好朋友，也有一些同學(xué)自以為找到了友誼，實(shí)際上卻不過是“哥們兒義氣”。我們應(yīng)該加強(qiáng)這方面的 教育，幫助學(xué)生解決一些困惑，給他們以正確的引導(dǎo)。

本課的導(dǎo)入部分是“述說”：“在同學(xué)中你和誰(shuí)是好朋友？你們是怎樣成為好朋友的？”對(duì)這樣的問題，同學(xué)們的回答是不一致的。其中包括：有的同學(xué)會(huì)說“我沒有好朋友”；也有的同學(xué)介紹“怎樣相處的”，實(shí)際上可能是“哥們兒義氣”的表現(xiàn)。這些都是正常的。教師應(yīng)抓住這些引入正題：我們?yōu)槭裁磻?yīng)與同學(xué)建立友誼？我們?cè)鯓硬拍芎屯瑢W(xué)建立真正的友誼？

本課課文主要講兩個(gè)問題。

1．同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的。

2．怎樣才能建立和發(fā)展友誼。

教法建議

本課課文主要講兩個(gè)問題。

1．同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的。

在 教學(xué)中要讓一些同學(xué)結(jié)合教材中的有關(guān)闡述和自己的體會(huì)談感受，通過互相交流，使大家對(duì)這個(gè)問題有較深的認(rèn)識(shí)。這里需要指出的是，在 教學(xué)中要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，應(yīng)廣泛地與同學(xué)建立友誼，而不能只限于少數(shù)幾個(gè)同學(xué)。

2．怎樣才能建立和發(fā)展友誼。

這個(gè)問題是本課 教學(xué)的重點(diǎn)，也是本課 教學(xué)的難點(diǎn)。在 教學(xué)中既須強(qiáng)調(diào)與同學(xué)相處要關(guān)心人，幫助人，要講謙讓，能理解人，又須強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持原則，不能搞“哥們兒義氣”。由于這個(gè)界限在現(xiàn)實(shí)生活中是較難把握的，所以要充分利用許衛(wèi)的例子進(jìn)行分析。另外，在 教學(xué)中對(duì)“哥們兒義氣”的危害性要注意講清楚，不要忽視。

教學(xué)設(shè)計(jì)示例

第三課 真正的友誼

教學(xué)目標(biāo)

認(rèn)知：

1．懂得同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的。

2．知道同學(xué)之間怎樣才能建立和發(fā)展友誼。

3．明確“哥兒們義氣”不是真正的友誼。

情感：

1．愿意與同學(xué)建立真正的友誼。

2．珍視同學(xué)之間的友誼，不搞“哥兒們義氣”。

行為：

1．關(guān)心、幫助同學(xué)。

2．與同學(xué)相處能寬以待人，嚴(yán)以律己。

3．發(fā)現(xiàn)好朋友有錯(cuò)，不包庇，不嫌棄。教學(xué)準(zhǔn)備

1．課文開頭部分的錄音。

2．討論題錄音。

3．課文事例錄像。

4．練習(xí)題幻燈片。

教學(xué)過程

一、提問，導(dǎo)入新課

1．提問：同學(xué)們?cè)谝黄鹣嗵幬迥甓嗔耍隙ㄓ幸恍┖门笥?。誰(shuí)是你的好朋友？你們是怎么相處的？

2．提問：前一段時(shí)間，王心躍同學(xué)扭傷了腳，他在家里休息時(shí)，都有誰(shuí)去過他家？去干什么？為什么去看望他？

3．提問王心躍同學(xué)：同學(xué)們都來看望你，你是什么心情？為什么這么高興？

4．小結(jié)：同學(xué)之間這種真摯的情感就是友誼，小學(xué)時(shí)結(jié)下的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

板書課題 三 真正的友誼

二、學(xué)習(xí)課文，明白道理

1．引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)怎樣建立和發(fā)展友誼。

（1）聽課文第一節(jié)的錄音。

（2）提問：同學(xué)之間應(yīng)如何建立和發(fā)展友誼呢？

（3）小結(jié)：同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，建立友誼需要信賴、理解、關(guān)心、幫助。

板書：友誼

信賴、理解、關(guān)心、幫助

2．引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是真正的友誼。

（1）導(dǎo)語(yǔ)：友誼是人與人之間的親密感情，它表現(xiàn)為互相信賴、理解、關(guān)心和幫助。我們每一個(gè)同學(xué)都需要友誼。仔細(xì)想一想：當(dāng)你取得成績(jī)時(shí)，如有朋友祝賀，就會(huì)感到更加幸福；當(dāng)你有困難時(shí)，如果有朋友關(guān)心、安慰和幫助，就能增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣。一個(gè)人如果缺少友誼，沒有朋友，就像生活在荒寂的孤島上和沙漠中一樣感到孤獨(dú)凄涼。英國(guó)著名的哲學(xué)家培根曾說過：“友誼對(duì)人生是不可缺少的，如果沒有友情，生活就不會(huì)有悅耳的合音。”

但是，友誼的建立和發(fā)展，往往不會(huì)是一帆風(fēng)順的，有時(shí)會(huì)遇到矛盾。這時(shí)該怎樣對(duì)待呢？

（2）看課文錄像（后部分）。

（3）提問：

①許衛(wèi)和吳小中是什么關(guān)系？

①小中為什么會(huì)生好朋友的氣？

③許衛(wèi)為什么沒按小中說的做？如果做了又會(huì)怎樣？

（4）小結(jié)：吳小中希望自己的好朋友在400米測(cè)試中能幫自己隱瞞過關(guān)。但許衛(wèi)沒有這樣做。他知道如果幫小中蒙混過關(guān)，雖然一時(shí)取悅了他，但實(shí)際上是害他，而且對(duì)自己來說，為了所謂的“友誼”，犯了不堅(jiān)持原則和欺騙的錯(cuò)誤。這決不是真正的友誼，而是“哥兒們義氣”在作祟。

（5）提問：許衛(wèi)沒有按小中的要求做，小中很生氣，友誼面臨著考驗(yàn)。這時(shí)，許衛(wèi)會(huì)怎么做呢？

聽錄音（放完）。

（6）小結(jié)：許衛(wèi)既堅(jiān)持了原則，不同意為自己的好朋友蒙混過關(guān)，但又不是撒手不管。

板書：堅(jiān)持原則

許衛(wèi)給了小中熱情的幫助。他每天陪小中一起跑步，小中的體能增強(qiáng)了，終于在400米測(cè)試中達(dá)標(biāo)了。這時(shí)，許衛(wèi)和小中的友誼會(huì)怎么樣？（更好）這種友誼才是真正的友誼。

板書：熱情幫助 真正的

三、辨析鞏固

1．放“議一議”題錄音：

（1）提問：張?zhí)K和包小新是一對(duì)好朋友，張?zhí)K現(xiàn)在因?yàn)槭裁词掳l(fā)愁？他為什么發(fā)愁？

（2）小組討論：包小新為了幫張?zhí)K出板報(bào)，從學(xué)校閱覽室的一本雜志上偷剪了一張報(bào)頭，張?zhí)K知道小新做了錯(cuò)事，但又覺得他是為了自己。張?zhí)K該怎么辦呢？

（3）回答歸納：張?zhí)K應(yīng)誠(chéng)懇地指出小新的錯(cuò)誤。

板書：有了錯(cuò)誤 誠(chéng)懇指出

（4）問：為什么一定要指出他的錯(cuò)誤？不指出行不行？

小結(jié)：如果不指出小新的錯(cuò)誤，他就會(huì)覺得為了朋友做錯(cuò)事是正當(dāng)?shù)?，今后就可能一錯(cuò)再錯(cuò)。張?zhí)K不應(yīng)當(dāng)因?yàn)樾⌒率菍?duì)自己好，就不辨對(duì)錯(cuò)，不分是非，拋棄原則。否則既害人又害己，不是真正的友誼。

（5）提問：張?zhí)K怎樣做才能使友誼不破裂？

（6）小結(jié)：堅(jiān)持原則，分清是非，誠(chéng)懇地指出朋友的錯(cuò)誤，幫他改正。這是對(duì)朋友負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。對(duì)方也要虛心接受幫助，這樣才能共同進(jìn)步，倆人的友誼才能更牢固。

板書：共同進(jìn)步

2．提問：“哥兒們義氣”和真正的友誼有什么區(qū)別？

3．辨析：什么是真正的友誼？什么是哥兒們義氣？

投影出示辨析題。（略）

（1）錢強(qiáng)和人打架，好友李輝不但不阻攔、批評(píng)，指出好友的錯(cuò)誤，反而還去幫他打架。這是哥兒們義氣。

（2）朋友有了困難，作為好朋友熱情地去關(guān)心、幫助他。這是真正的友誼。

（3）朋友做題遇到了困難，不能簡(jiǎn)單地把本借他抄，而要幫他真正地解決困難。這是真正的友誼。

（4）好朋友互相關(guān)心、互相幫助。出了問題，主動(dòng)爭(zhēng)著承擔(dān)責(zé)任。這是真正的友誼。

四、總結(jié)全文

1．提問：通過今天的學(xué)習(xí)，你能說說什么是真正的友誼嗎？

2．提出希望：

友誼是人間的真情，是世上最高尚的東西。它能給我們帶來歡樂，帶來溫暖，帶來前進(jìn)的動(dòng)力。

重要的是要明確什么是真正的友誼。因?yàn)橹挥姓嬲挠颜x才能使歡樂倍增，使痛苦減半，成為永久的財(cái)富。

希望同學(xué)們記?。河颜x需要用忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。這樣才能獲得真正的友誼。

板書設(shè)計(jì) 三 真正的友誼

信賴、理解、關(guān)心、幫助

>

第二篇：六年級(jí)期末作文：真正的友誼

六年級(jí)期末作文：真正的友誼

我和陳明是好朋友。一天，我們約好去“茵茵湖”玩小木船。在湖邊，我們各自拿出了那在手工組做的小木船。陳明說：“竹子，你做的小船好漂亮，借我看一下行嗎？”我一聽。心里樂滋滋的，爽快地答應(yīng)了。陳明小心翼翼地接過我的小木船，捧在手心里，不住地欣賞，不住地贊嘆。我也在一旁樂呵呵地笑著。突然，陳明的手一滑，小木船從她的手中掉了下來。隨著小木船“啪”地落地，我臉上的笑容也僵了，這小木船是我花了多少心血，費(fèi)了多少精力才做成的呀！我哭了，帶著一絲絕望，帶著一絲責(zé)怪?？吹轿铱蘖?，陳明立刻說：“對(duì)不起，竹子，我不是故意的，對(duì)不起……?！薄艾F(xiàn)在說對(duì)不起有什么用，船都裂了！”我哭得越來越兇了。陳明見狀，立刻拿了張紙巾來給我擦眼淚?！拔也灰慵傩市?！”我說著推了她一下。她不偏不倚正好踩在我的小木船上，把本來就開裂的小木船踩得粉碎。我非常生氣，一把奪過她的小木船，使勁朝地上摔去，把她的小木船也摔成了碎片。看到她驚訝的表情，我哭著跑開了，驚起了一路的葉子。第二天，我?guī)еv的身子和為小船哭紅的雙眼來到學(xué)校。一進(jìn)校門，便看見陳明向我跑來，我立刻向別的地方走去。她一見狀，也“改航”，但還是向我跑來。她走近了，說：“竹子…昨天…是我對(duì)不起你……?！薄昂昧?，說夠了沒，可以走了！”我不耐煩的說，說罷又邁開步子走了。她又追了上來，說：“竹子，是這樣的……。”“我不想聽你解釋，你也不用解釋，我受夠了！”我捂著耳朵跑開了。陳明再一次追了上來，這次還沒等她開口，我就先說了：“你不覺得你很煩嗎？”說罷，看到她那吃驚的表情，我就后悔了，但礙與面子，我還是頭也不回的走了。突然，我又聽見那急促而又熟悉的腳步聲。我以為是陳明又來找我了。結(jié)果不然，她超越了我，直奔教室，我在她后面“哼”了一聲，想：原來友誼是那么的短暫。

回到教室，我放下書包，習(xí)慣性地把袋子塞到抽屜里。突然，我摸到了一個(gè)硬硬的東西。我拿出來一看，是一條很漂亮的小木船。咦，這不是我昨天給陳明踩碎的小木船嗎？仔細(xì)一看，小木船的裂縫中還溢出了些許膠水。旁邊還另賦了一張紙，紙上寫著：

親愛的竹子，我昨天不小心弄壞了你的小木船。我知道你很傷心，所以把你的小木船重新粘了起來。雖然現(xiàn)在的小木船不及你原來的木船漂亮，但我還是希望你能夠原諒我，因?yàn)槲也幌胧ツ?，我很想挽回我們的友誼。

你的好朋友

陳明

看完了那張紙條，我心頭一熱，淚，奪眶而出，朦朧中第一次發(fā)現(xiàn)那條用“友誼”粘起來的小船是那樣的美麗，那樣的堅(jiān)硬。

下午，一放學(xué)，我便往“茵茵湖”跑去。找到被我摔碎的陳明的小木船。我拿出膠水，把那小碎片一塊一塊地粘了起來，才發(fā)現(xiàn)，原來干這種活是很困難的。這時(shí)，我身后傳來了陳明的聲音：“竹子？”我轉(zhuǎn)過身來，不好意思地笑了笑。她擁抱了我，那一刻，我們挽回了我們的友誼。

綠茵茵的草地上，兩只可愛的“小白兔”尋找到了真正的友誼。

第三篇：實(shí)用的真正的友誼作文

實(shí)用的真正的友誼作文7篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的真正的友誼作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

真正的友誼作文 篇1

我今天才體會(huì)到什么才是真正的友誼，真心的為他牽掛著，擔(dān)心著。

同學(xué)失蹤了！？這個(gè)消息今天一早就傳了開，很混亂吧。應(yīng)該不可能的！我是這么想的，就她這么個(gè)乖乖女怎么可能玩失蹤??？玩笑開大發(fā)了！可是事實(shí)就是這樣。身為物理科代表的她今天早上沒來。我漸漸的相信了，數(shù)學(xué)課上，班主任來叫走了幾個(gè)跟他比較好的同學(xué)，邊問情況邊安慰她媽媽。我和幾個(gè)女同學(xué)站在3樓走廊上議論著，她媽媽和他奶奶在1樓的離我們正下方100米的地方哭的撕心裂肺。在幾個(gè)同學(xué)上來以后都互相抱著哭了。我感慨很大，可是這就是真正的友誼呀，誰(shuí)都不能說他不是。

起因是這樣的，昨天晚上的一次家長(zhǎng)會(huì)讓我們都提心吊膽的，她估計(jì)因?yàn)榧彝サ年P(guān)系所以特別怕，心理承受能力不好，所以就離家出走了，還帶著一包照片和幾件衣服。

上課的時(shí)候還沒太注意，就覺得怪怪的她怎么帶了老大包的東西，原來里面是裝這個(gè)東西的，哎，可怕啊!

真正的友誼作文 篇2

我結(jié)識(shí)了不少好朋友，最值得我珍藏的就是同學(xué)之間的那份純潔、真摯的友誼，其中一份友誼的主人公是與我相識(shí)了三年的高源同學(xué)。

在我和高源之間發(fā)生過很多令我感動(dòng)的事。記得上三年級(jí)的時(shí)候，有一天我生病在家沒有人照顧，爸爸媽媽有事出去了。那天是星期天，我難受極了，吐了一地。這時(shí)，我知道應(yīng)該找個(gè)人來幫助我，我不由地想到了高源。她接到我的電話，毫不猶豫地跑到了我的家，為我打掃了臟物，還給我端水拿藥，仔仔細(xì)細(xì)地照顧我，我感到很溫暖。我握著她的手，感覺好多了。從那時(shí)開始，我就認(rèn)定她是我一生的好朋友。

還有一次，學(xué)校組織了演講比賽，由于競(jìng)爭(zhēng)很激烈，我沒有多大的信心，但是，高源一次又一次地為我鼓起了勇氣。她每天都幫助我反復(fù)練習(xí)，雖然我也是她的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但她卻毫不吝嗇自己的能力，幫助我，指導(dǎo)我。

比賽的結(jié)果我贏了，但我的心里卻有一種說不出來的感覺，是感激，是興奮，還是難為情？她好像猜出了我的心思，對(duì)我說：“我們是朋友，誰(shuí)拿了第一都無所謂，我真的感到高興……”于是，我們都開心地笑了起來。

我們之間發(fā)生的這些事情讓我明白了什么是真正的友誼，也明白了該交什么樣的朋友。當(dāng)我困難的時(shí)候，她會(huì)不顧一切地幫助我；在我缺乏自信的時(shí)候，她鼓起我前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我成功的時(shí)候，她會(huì)為我高興。

這就是真正的友誼，我很珍惜。

真正的友誼作文 篇3

在一片茂密的大森林里，住著小兔一家。其中有一只小白兔，因?yàn)樗拿珴嵃兹缪?，所以它的爸爸媽媽給它取名為“白雪”。

白雪在這里有幾個(gè)玩得不錯(cuò)的伙伴：小鹿、小貓、小牛、小狗、小松鼠。有一天白雪在一片草地上練習(xí)跑步。突然，一只饑餓的大野狼在向白雪走近，眼看就要抓住白雪了，幸好白雪眼疾手快，從它的身旁逃走了。這只饑餓的大野狼氣急敗壞，邊追邊自言自語(yǔ)：“可惡！到嘴的獵物逃走了?？次也蛔飞夏?，把你吃了，好咽下這口氣?！卑籽┻吪苓吅埃骸熬让让?！”小鹿一看是只大野狼，頭也不回地逃走了。小貓、小牛、小松鼠看見是大野狼，也都灰溜溜地逃走了。小狗聽見救命聲，不顧一切沖向大野狼。小狗和大野狼廝殺了幾個(gè)回合后，大野狼因體力不支戰(zhàn)敗了。

雖然小狗戰(zhàn)勝了大野狼，但是它身上被大野狼抓得傷痕累累。于是白雪決定把帶它到自己家，包扎傷口。白雪回到家，兔媽媽對(duì)它說：“咦，今天你怎么悶悶不樂的？對(duì)了，你朋友在房間等你。”于是白雪把事情一五一十地告訴了兔媽媽。兔媽媽對(duì)小狗說：“來，好孩子，我?guī)湍惆幌聜诎??！闭f完又對(duì)白雪說：“你先去房間里吧！你的朋友在房間里等你呢。”

白雪來到房間里，朋友們對(duì)它說：“你怎么不叫我們，我們雖然打不過大野狼，但跑得快，可以給大伙們通風(fēng)報(bào)信?！倍籽﹨s沉默不語(yǔ)。

通過這件事情，白雪明白了什么才是真正的朋友，什么才是真正的友誼。不是和你玩得很好的那些人，而是在你遇到困難，需要幫助的時(shí)候，那個(gè)能夠支持你，幫助你的人，才是真正的朋友。

真正的友誼作文 篇4

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，那是一個(gè)讓我的心波瀾起伏的下午。

一次托管，我的水筆丟了，只能干坐在那兒。我一次又一次地翻著筆袋和書包，可都一無所獲。我的心就像澆了一盆冷水，幾乎要哭出聲來。

我轉(zhuǎn)過頭去，輕輕碰了碰后面同學(xué)的桌子，可她卻像一個(gè)木頭人一樣坐在那兒，埋頭做著作業(yè)，根本沒有看到我要找她。這時(shí)，窗外沙沙的樹葉響聲激起了我的傷心。

我碰了一鼻子灰，就像沙漠里的一間房子，搖搖欲墜。我又碰了一下斜對(duì)角的同學(xué)的桌子，他也絲毫沒有動(dòng)一動(dòng)的跡象。我的心情就像從晴天一下子變成了陰天。

突然，一支嶄新的黑水筆映入我的眼簾，原來同桌發(fā)現(xiàn)了我的焦慮，從他的筆袋取出一支筆，放在了我的桌角。

頓時(shí)，陽(yáng)光照在我身上，讓我感到了無比的溫暖，我鼻子一酸，淚水濕潤(rùn)了我的眼球。

我也要和同桌學(xué)習(xí)，努力幫助他人。窗外呼呼的風(fēng)聲，好像在為我鼓掌，為我加油！

真正的友誼作文 篇5

我想，生活中誰(shuí)都少不了友誼。在你們眼里，友誼是什么呢？是包庇？是無私？今天我讀的一篇《如此友誼？》告訴你們答案！

一天中午，大家都在午睡。突然，有人唱起了歌，小馬趕緊制止： “ 誰(shuí)在唱歌？ ” 有人舉報(bào)： “ 是吳昊！ ” 他可是小馬最好的朋友，為了友誼，小馬選擇假裝睡著，包庇了吳昊。后來室友們質(zhì)問小馬，他還假裝不知道。但那件事過后，小馬明白了，自己那樣做不是為朋友好，而是害了朋友。所以后來吳昊再次犯錯(cuò)的時(shí)候，小馬毫不留情地記了下來。作者后來得出一個(gè)結(jié)論： “ 友誼不是包庇、傷害朋友，而是幫助朋友，真正的、純潔的友誼是經(jīng)得住任何考驗(yàn)的'！ ” 是啊，真正的友誼不是包庇！

我還記得，那次，語(yǔ) 文 老師下了命令 “ 今天之內(nèi)必須將一、二自然段全部背完！否則不許回家，各組組長(zhǎng)要帶好頭！ ” 好多同學(xué)齊聲 “ 悲鳴 ” ： “ ??！太多了！起碼有 200 多字啊！ 555555……” 我的心里卻暗自高興，幸好我昨天背了一遍哪！我是組長(zhǎng)！當(dāng)然背得到了！我扭頭看了看我身后的那一位，他是我死黨，又偏偏是我們組成績(jī)最差的一位組員，每到這個(gè)時(shí)候，我最頭疼！他怎么辦啊！下午，只剩下他沒背了。他來找到我，說： “ 你今天放了我吧，我保證！我明天一定來背！ ” 我一聽，心里想： “ 哎 —— 算了吧，反正他明天要來背的，今天就放了他吧。 ” 可這次之后，他每次都找我放他過關(guān)，我突然明白，這樣是害了他呀！便對(duì)他嚴(yán)格起來。說來真令我自豪，我對(duì)他越嚴(yán)格，他就越遵守學(xué)習(xí)要求，成績(jī)也就越來越好了， 連 老師也對(duì)他刮目相看。

友誼是不能包庇朋友的錯(cuò)誤的！真友誼是絕對(duì)不能包庇朋友的錯(cuò)誤的！

真正的友誼作文 篇6

小明和小林既是同桌，又是好朋友。一次語(yǔ)文測(cè)試時(shí)，小明遇到了難題，怎么也做不出來，于是他推了推旁邊的小林，指了指閱讀第五題，小林瞅了小明一眼，繼續(xù)埋頭做起語(yǔ)文測(cè)試卷。小明以為小林沒看見他的手勢(shì)，又推了推小林，可是小林還是置之不理。小明實(shí)在沒了辦法，只好空著不做，直到交卷時(shí)還沒填好。

下課了，小明瞪了小林一眼，氣呼呼地說：“小林，你還是不是我的同桌了，上課時(shí)為什么不理我！”小林不慌不忙地說：“小明，我考試告訴你那題的答案不是害了你嘛。如果我告訴你了，可是你還是不會(huì)呀，而且，如果大家都像你這樣，考試就不公平了?！?/p>

小明心想：我的行為確實(shí)不對(duì)。幸好小林沒把答案給我抄。小明羞愧地說：“謝謝你，小明。是你阻止了我的錯(cuò)誤行為，這才是真正的友誼?！?/p>真正的友誼作文 篇7

朋友不是書，它比書更加絢麗；朋友不是歌，它比歌更好聽；朋友應(yīng)該是詩(shī)---有詩(shī)的飄逸，朋友應(yīng)該是夢(mèng)----有夢(mèng)的美麗，更應(yīng)該是那意味深長(zhǎng)的散文，寫過昨天有期待未來。是啊，世間最美好的感情就是友情。 莎士比亞說：“朋友必須是患難共濟(jì)，那才能說是真正的友誼?！币粋€(gè)風(fēng)和日麗的中午，我吃完飯，從食堂往教室走，突然感覺胃里不舒服，但我強(qiáng)忍著，回到教室，可胃里越來越不舒服，胃酸直往心頭涌，終于忍不住吐了出來。那一刻，教室一片寂靜，同學(xué)們都捂著鼻子，躲得躲，逃得逃，就連我最要好的同學(xué)都眼睜睜地看著我，不幫我，不安慰我。這時(shí)，一向沉默寡言的趙珍亭走到我身邊，輕輕拍了拍我的后背，關(guān)切的問我：“冰如，怎么啦，不舒服嗎？”說罷，她來到“衛(wèi)生角”拿來拖把，似乎沒聞見臭味，將地上的贓物清理干凈。頓時(shí)，我熱淚眼眶。我不僅為她來幫助我流淚，更為她的崇高品德而流淚，她在我們班，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)差勁，處處受同學(xué)們歧視，當(dāng)她遇到困難時(shí)，沒有一個(gè)人愿意伸出援助之手，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，她不管再臟、再臭、再累，從不會(huì)袖手旁觀，而是第一個(gè)上來幫助他人，她的所作所為使我感動(dòng)了。她清理完地上的贓物，又親切地問我：“冰如，好點(diǎn)了嗎？我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。去醫(yī)務(wù)室的路上，她扶著我，時(shí)不時(shí)的問我：“還難不難受？舒服點(diǎn)了嗎？”此時(shí)此刻，我感覺有一股暖流涌上了心田，心中洋溢著幸福和溫暖。來到醫(yī)務(wù)室，一聲地給我一包“午時(shí)茶”，珍亭又立刻跑到辦公室，到來開水沖泡好“午時(shí)茶”給我喝，我手捧熱呼呼的“午時(shí)茶”，心里充滿了喜悅。也許這只是一杯普通的茶，但是，這杯茶更加促進(jìn)了我們同學(xué)之間的友誼。友情像一盞明燈，照徹了我們的靈魂，使我們的生活增添了光彩和樂趣，就讓友誼永遠(yuǎn)陪伴著我們吧！瑞安市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（5）班戴冰如指導(dǎo)師：黃三梅

第四篇：【必備】真正的友誼作文

【必備】真正的友誼作文合集5篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的真正的友誼作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

真正的友誼作文 篇1

小X問我：&ldqu;有真正的友誼嗎？&rdqu;她今年40歲，突然向我提出這個(gè)問題，是不是她很懷疑&ldqu;朋友&rdqu;這個(gè)生活中不可或缺的部分呢？

其實(shí)，最近我也在思考著這個(gè)問題，有真正的友誼嗎？有時(shí)候和我走得很近的人，他們是不是我的朋友？是的話，我們?yōu)槭裁从植荒敲从H密？不是，為什么我們有了分歧，彼此很在意又特別難受？我想：

人生沒有永恒的友誼，除非他們有共同的思想與追求，像馬克思和恩格斯；

友誼有階段性，那種一生保持的友誼很不多見，一旦兩個(gè)人不在一起，可能友誼也不復(fù)存在；

有些友誼是利益驅(qū)動(dòng)，或者叫互相利用；

友誼要培植、呵護(hù)，它與親人之間的相處不一樣；

朋友之間的翻臉，也許是友誼的終結(jié)；

相同的利益觀可能是友誼保持下去的紐帶；

異性之間也存在友誼，但多少有感情的因素在里邊；

有些人不懂友誼，他們常常打著友誼的幌子；

當(dāng)友誼很艱難的時(shí)候，它便接近了尾聲；

虛假的友誼經(jīng)不起時(shí)間的檢驗(yàn)；

當(dāng)數(shù)落起朋友的不是的時(shí)候，友誼已經(jīng)掛起了紅燈；

一個(gè)人懂得友誼不行，要彼此都懂才行；

放棄朋友，其實(shí)是雙方的損失；

真正的友誼，在數(shù)量上是不多的，終其一生就那么一兩個(gè)；

友誼要珍惜，那種斤斤計(jì)較的人很難獲得友誼；

友誼要付出當(dāng)然也要得到，但付出是發(fā)自真心的；

沒有朋友，很難活；

患難見真情；

貧窮可以得到朋友，富貴往往會(huì)失去朋友；

沒有平等就沒有友誼；

如果不平等，維護(hù)友誼很難；

性格不是友誼的障礙，人格是友誼的紐帶；

真正的朋友相處是很愉快的；

分歧和矛盾構(gòu)不成對(duì)友誼的威脅，人格的損傷對(duì)友誼有百害而無一利；

失去了友誼就會(huì)失去了一段美麗的人生，彼此的傷害一生也難以彌補(bǔ)。

真正的友誼作文 篇2

“什么是真正的友誼？”政治老師在他的課堂上突然提問。同學(xué)們先是安靜了一會(huì)兒，又逐漸議論起來。我卻深深埋下了頭，努力控制著隨時(shí)會(huì)噴涌而出的淚水。我又想到了他。

他叫鄒俊。小學(xué)時(shí)我們?cè)谕粋€(gè)班里；如今升入了初中，我們又坐在了同一個(gè)教室。

偉大的文學(xué)巨匠魯迅曾經(jīng)說過：“人生得一知己足矣。”在老師的眼中，他并不起眼；可在我心中，他就是我的知己。

我們有一段真摯的友誼。小學(xué)時(shí)，我被老師罰抄課文，規(guī)定放學(xué)前必須交。長(zhǎng)長(zhǎng)的課文和所剩不多的時(shí)間讓我倒吸一口涼氣。我來不及多想，立刻埋頭奮筆疾書，目光在課文和稿紙之間穿梭。這時(shí)，鄒俊突然出現(xiàn)在我身旁，彎下腰來對(duì)我說：“老蘇，干什么呢？”我垂頭喪氣地“唉”了一聲向我的知心好友傾訴苦悶：“老大讓我抄一遍《草船借箭》，中午必須交?？磥硎浅煌炅恕?/p>

我的余光看見他的眉頭皺了一會(huì)兒，馬上拍拍我的肩：“老蘇，你抄到第五段，剩下的我?guī)湍愠?！我先去抄了?！闭f罷跑回自己的位子，掏出紙筆，照著書，和我一樣埋頭抄起來……看到他伏在桌子上的背影，我的心中有種異樣的感覺?！爸x謝了，伙計(jì)?！蔽夷卦谛闹姓f。

第四節(jié)課下課鈴敲響了。在他的協(xié)助下，我順利完成了任務(wù)。當(dāng)他把沾著汗水的稿紙遞給我時(shí)，我看見一滴滴晶瑩的汗珠從他自豪而友善的笑臉上滑過。我頓時(shí)思潮澎湃，眼睛立即濕潤(rùn)了……

這樣樸實(shí)、樂于助人的朋友哪里去找？但是，厄運(yùn)的陰云遮住了我們。

初一下學(xué)期期末考試考完最后一科后，在出校門時(shí)，我拉住他問：“初二你不轉(zhuǎn)走吧？”他一邊晃著手中的鑰匙，一邊開朗地笑著說：“那當(dāng)然啦！”我放心了。因?yàn)槲衣犓f過要轉(zhuǎn)學(xué)的事。這個(gè)好朋友不會(huì)離開我。至少一年。

然而，我錯(cuò)了。換句話說，他撒了謊。在漫長(zhǎng)的暑假后，開學(xué)第一天，他的位子是空的。空得那么徹底，空得那么令我絕望，我無法面對(duì)：我的知心好友猝然間與我訣別。沒有先兆、沒有告別的訣別。淚水霎時(shí)間模糊了我的一切視覺。我這才明白，那天是我們最后一次見面，最后一次說話，最后一次看見他的笑，最后一次……我這才明白，什么是刻骨銘心的痛！

幾天之后，迷茫中的我收到了鄒俊從四川寄來的信。他寫道：“老蘇，很高興以這種方式與你聯(lián)系。我想我們以后恐怕只能這樣聯(lián)系了。對(duì)不起。那天我也不知道我會(huì)轉(zhuǎn)走，一切都在忙亂之中。對(duì)不起。我在四川過的不錯(cuò)，一直沒有忘記你。別掛念我。我會(huì)常寫信給你的。記得回信！”落款是他的“代號(hào)”：xx。除此之外還有他畫的一本漫畫。看到如此熟悉的筆跡，我的淚再次噴涌而出……

收到他的信當(dāng)天晚上，我又夢(mèng)見了他。他帶著自豪友善的笑從我面前飄向遠(yuǎn)方，消失在明媚的陽(yáng)光中。鄒俊走了，但我們的友誼卻似鋼鐵，永不斷裂，天長(zhǎng)地久！

真正的友誼作文 篇3

我在期待，我在興奮，在等待著，重逢。

——題記

有些人會(huì)認(rèn)為，滿足，就是友誼，你該不會(huì)是站在這種角度看友誼的吧？他給我手機(jī)玩，我要跟他交朋友；他給我東西吃，我要跟他交朋友；他給我錢，我要跟他交朋友......這樣嘛，不叫友誼！雖然真正的朋友會(huì)這樣把“好”跟你分享，但，單單是滿足，就叫朋友嗎？我可以很堅(jiān)定的回答，不是。

我就有一個(gè)非常要好的朋友，我叫他阿龍，那時(shí)候，他跟我一樣，調(diào)皮，愛玩耍，直到現(xiàn)在，我就連我們是怎樣成為朋友的都忘記了，也許有人會(huì)問，理由都沒了？為啥還不絕交？

我會(huì)問你，友誼，需要理由嗎？

那時(shí)年幼的我，在電視上學(xué)到了結(jié)交成為兄弟的方法，很快，我約阿龍來我家，我們一起倒了杯白開水，干了杯后便把白開水給干了！我們都覺得挺有趣的，然后又喝了一杯白開水，又像喝了真的酒似的在那里打著“醉拳”。

啊！真是夠懷念的`??！可能，阿龍也在回味著吧！這樣美味的......讓我陶醉于此！

我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一起事件，腦海中的記憶極速往回流，呈現(xiàn)出以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最終停留在......阿龍來我家玩，我無意中，在媽媽的房間里找玩具之時(shí)找到了一顆喜糖，阿龍看見了，也想要，但是，我們的家那時(shí)候還很窮，經(jīng)常吃不到零食，因此一見到零食自然不肯撒手，便吵了起來。那在那時(shí)，鬧著絕交了。

但是，友誼就到此結(jié)束了嗎？沒有呢！到了第二天，我覺得自己不應(yīng)該那么小氣，所以，便去阿龍家想跟他道歉，卻在半路遇到阿龍，他立馬張嘴跟我說，“對(duì)不起，之前是我不對(duì)，我不應(yīng)該那么過分，那不是我的糖還想強(qiáng)要?！倍遥哺懒饲?。就這樣，我們又和好了。

就是這樣，經(jīng)過了這一起事件，我真正的明白了友誼，真正的友誼，任由你拉扯，都是斷不開的，但是，有些人會(huì)這樣想，人心，是會(huì)變的?？赡艿搅艘院?，翻臉不認(rèn)人，就不跟你做朋友了呢？我可以抱著百分百的肯定告訴你，沒有這樣的事。

過了幾年，我懂事了，就在星期五的下午，我放學(xué)回家，帶著在學(xué)校老師獎(jiǎng)給我的一袋果凍飛奔回家，當(dāng)我跑到阿龍家門前，看見門鎖著，里面空蕩蕩的，毫無生氣。我突然想起阿龍對(duì)我說過的話，“我爸媽要去海南工作，所以我們要搬到那邊去住，再見了！我最愛的朋友，”隨后便是淚水的告別。

我走上陽(yáng)臺(tái)，仰望著湛藍(lán)的天空，這時(shí)，奶奶走過來，告訴我：“阿龍只不過是去海南住，他的老家是在這邊，所以他過年的時(shí)候會(huì)回來的?！蔽衣犃诉@句話，心里像是綻開了鮮艷的花朵，很是興奮，就此，我在期待，興奮，等待著，重逢......終于，一年過去了，他變得許些黑，但是，他還是他，沒錯(cuò)，一回來就來找我玩，他變心了？別逗我了，他可是我真正的朋友。

如今，我成長(zhǎng)到現(xiàn)在，我還在期待，興奮，等待著，今年的重逢......這，就是“傳說中”的，真正的友誼，我為我能有這樣的朋友而感到自豪。

真正的友誼作文 篇4

在一片美麗的大森林里，住著許多小運(yùn)物，他們和睦相處，日子過得非常美好。但自從來了一只兇惡的大灰狼，就不像以前了。

有一天，小羊朵朵去小河邊喝水，正好遇見了大灰狼，大灰狼見了她口水直流，想：“這只羊可真肥啊，我要把她捉回去當(dāng)晚餐！”說完就把朵朵粗暴地塞進(jìn)一個(gè)大袋子里，扛在肩上，準(zhǔn)備回家，朵朵大喊：“狗熊棕棕，毛驢團(tuán)團(tuán)，小兔白白，我的好朋友，快來救我！”狗熊棕棕正好在樹旁練拳擊，跑來一看，嚇跑了，盡管他的熊爪一揮就可以把大灰狼打出老遠(yuǎn)。毛驢團(tuán)團(tuán)看見大灰狼在，一溜煙跑了，小兔白白聽見了，剛想過去，但又聽見大灰狼在山上吼，頭也不回地跑進(jìn)她最深的洞，縮成一團(tuán)。

這時(shí)，獵狗奇奇也聽見了朵朵的呼救，聽見了大灰狼的吼叫，想：大灰狼又作惡了，我要把朵朵救出來！忽然，奇奇靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，他做了一個(gè)繩套，走捷徑到了大灰狼回家的必經(jīng)之路，把繩套安裝好，躲在一塊大石頭后面，等待大灰狼上鉤，真是說曹操曹操就到??！大灰狼哼著小曲走了過來。叭嗒，狼爪踩進(jìn)了繩套里，把大灰狼吊了起來，奇奇打開了袋子救出了朵朵?？纱蠡依且膊皇浅运氐?，他一下繃斷了繩套，和奇奇一起搏斗了起來，奇奇雖然半個(gè)月不能下床，但大灰狼卻永遠(yuǎn)也不能胡作非為了。

那天，朵朵開慶祝會(huì)，棕棕說：“朵朵，你怎么不告訴我，我用熊爪可以把他打死！”團(tuán)團(tuán)說：“就是嘛，我要是一吼，準(zhǔn)把大灰狼嚇?biāo)?！”白白也說：“沒錯(cuò)，我要是……”朵朵不吭聲，她看著大門，希望奇奇也能進(jìn)來。

真正的友誼作文 篇5

還記得在兒時(shí)，是我個(gè)小全名是穆兒的最好的朋友，便是由于我們一住在一個(gè)住宅小區(qū)里，因此每日都一起去上學(xué)，一起吃飯，一起搶著購(gòu)票看電視劇，一起逛街購(gòu)物這些。因此大家都覺得我們都是基友，實(shí)際上有一個(gè)叫經(jīng)濟(jì)發(fā)展的分界點(diǎn)，一直阻攔著大家的友情。她的爸爸是一個(gè)老板，母親一位普通高中負(fù)責(zé)人，可是我呢，平平淡淡。因此她的爸爸媽媽仿佛不太喜歡我。

她一直想請(qǐng)我吃肯德基、肯德基麥當(dāng)勞這類的特色美食，盡管我對(duì)他們垂涎三尺，可是我還是婉言謝絕，如同對(duì)她說，麥當(dāng)勞、肯德基麥當(dāng)勞是辣的，我吃不上，也就是說，抱歉，我已經(jīng)吃完飯了，沒有食欲。但我請(qǐng)了她2次麥當(dāng)勞以后，她總算找到請(qǐng)我的原因，她說：密兒，你都請(qǐng)了我了，因?yàn)槲覒?yīng)當(dāng)請(qǐng)回你呀！我確實(shí)沒有理由回絕她了，只能跟隨去。

一天，她衣著一件小公主紗裙，和衣著學(xué)生校服的我走入課室。剛剛坐著，周某某某就大喊起來：第二組第三個(gè)爛混蛋不一他講完，我也順手著手一盒墨水，朝他扔去，他走開了，墨水卻不疾不徐地打在穆兒那嫩白的裙子上，墨水像一朵大花一樣，急急忙忙綻開，半晌，穆兒氣惱的望著我講：死密兒！我只能無所適從的回應(yīng)她說：額我、我們一起便是了。但是，盡管是打四折，她也花了480元呀！她望著我，說：哎喲，算了吧，我們家有一種特別制作的肥皂粉，能夠洗干凈的。

幾個(gè)月后，裙子又穿在了穆爾身上，心里懸著的石頭終于放下了，我想；如果裙子洗不干凈，Muer會(huì)怎么樣？

之后，我她們家玩，在她的衣櫥里看到了一件紗裙，那上邊有一一朵朵墨水花，十分醒目。

我也不知道友情該怎么界定，但我明白，穆兒就是我好朋友。

第五篇：真正的友誼作文

真正的友誼作文匯編7篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的真正的友誼作文7篇，歡迎大家分享。

真正的友誼作文 篇1

曾經(jīng)多少次想要擁有真正的友誼，可友誼卻離我遙不可及，而我在一個(gè)人的角落孤獨(dú)與失落無助時(shí)，友誼的光芒卻又赫然閃現(xiàn)。

盛夏，火辣的太陽(yáng)把柏油馬路都曬化了，走起路來黏糊糊的，還曬得人頭昏眼花，都躲在空調(diào)屋中不敢出來，可我們卻還在操場(chǎng)上瘋玩，滿頭大汗的我，體力透支，漸漸地力不從心了，太陽(yáng)光刺花了我的眼，我頓感天旋地轉(zhuǎn)，眼前一黑，一頭栽倒在操場(chǎng)上，不省人事了。對(duì)面的胡新宇一看，情知不好，三步并作兩步跑過來，迅速背起我，向?qū)W校附近的一所診所跑去，他被我壓得氣喘吁吁，大汗淋漓，不時(shí)停下休息一會(huì)兒，然后又頂著烈日繼續(xù)跑起來，總算到了診所，胡新宇猛地撞開門，急急的讓醫(yī)生診治。他又拿出自己從不舍得花的零花錢，替我付了診費(fèi)，又上下樓替我掛號(hào)買藥，東奔西跑，忙得不亦樂乎，經(jīng)醫(yī)生診斷，我是惡性中暑，由于還要回去上課，胡新宇馬上叫我的父母照看我，臨走還囑咐醫(yī)生多多照顧，這才放心地走了。

下午，我一睜開眼，一眼就看到了胡新宇，原來他一放學(xué)急忙來看我，他正在病床邊專心致志地寫作業(yè)，見我醒了，高興得上躥下跳，又不忘倒一杯熱水，一邊扶我起來，一邊關(guān)切地問我怎么樣了，身體好點(diǎn)沒有，父母感動(dòng)地說：“你中暑了，胡新宇可是費(fèi)了好大力氣才把你背來的呢！”我感動(dòng)地說：“謝謝你！謝謝！”他摸著頭，不好意思地說：“謝啥呀，應(yīng)該的嘛”我聽了更感動(dòng)了。父母想還胡新宇錢，可他堅(jiān)決不要，而且還說：“朋友之間互幫互助是應(yīng)該的，什么錢不錢的，不用了！只要他好起來，我就放心了?！睆拇宋液退挠颜x更深了。

是呀！友誼是寶貴的，又是平凡的，真正的友誼是金錢買不回來的！

真正的友誼作文 篇2

我今天才體會(huì)到什么才是真正的友誼，真心的為他牽掛著，擔(dān)心著。

同學(xué)失蹤了??？這個(gè)消息今天一早就傳了開，很混亂吧。應(yīng)該不可能的！我是這么想的，就她這么個(gè)乖乖女怎么可能玩失蹤??？玩笑開大發(fā)了！可是事實(shí)就是這樣。身為物理科代表的她今天早上沒來。我漸漸的相信了，數(shù)學(xué)課上，班主任來叫走了幾個(gè)跟他比較好的同學(xué)，邊問情況邊安慰她媽媽。我和幾個(gè)女同學(xué)站在3樓走廊上議論著，她媽媽和他奶奶在1樓的離我們正下方100米的地方哭的撕心裂肺。在幾個(gè)同學(xué)上來以后都互相抱著哭了。我感慨很大，可是這就是真正的友誼呀，誰(shuí)都不能說他不是。

起因是這樣的，昨天晚上的一次家長(zhǎng)會(huì)讓我們都提心吊膽的，她估計(jì)因?yàn)榧彝サ年P(guān)系所以特別怕，心理承受能力不好，所以就離家出走了，還帶著一包照片和幾件衣服。

上課的時(shí)候還沒太注意，就覺得怪怪的她怎么帶了老大包的東西，原來里面是裝這個(gè)東西的，哎，可怕啊!

真正的友誼作文 篇3

小明和小林既是同桌，又是好朋友。一次語(yǔ)文測(cè)試時(shí)，小明遇到了難題，怎么也做不出來。于是，他推了推旁邊的小林，指了指那道題，做了一個(gè)“不知道”的手勢(shì)，小林瞪了小明一眼，沒有理睬他，低下頭，繼續(xù)專心致志地做試卷。小明不明白，繼續(xù)推了推小林，小林不為所動(dòng)，仍然認(rèn)認(rèn)真真地答題。

考試結(jié)束后，小明心想：我們是形影不離的好朋友，怎么這點(diǎn)小忙也不幫，真不夠意思！于是，小明怒氣沖沖地問小林：“考試時(shí)你為什么不幫我？我要跟你絕交！”小林語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小明說：“考試時(shí)告訴你答案是作弊的行為，要用你自己的能力來答題。不然，你遇到同樣類型的題目，還是不會(huì)做。”小明恍然大悟，羞愧地低下了頭。小林友好地說：“好朋友，你有啥題目不會(huì)做，我來教你。”

兩個(gè)好朋友拿出習(xí)題，頭挨著頭一起討論，不時(shí)傳出歡樂的笑聲。

真正的友誼作文 篇4

我結(jié)識(shí)了不少好朋友，最值得我珍藏的就是同學(xué)之間的那份純潔、真摯的友誼，其中一份友誼的主人公是與我相識(shí)了三年的高源同學(xué)。

在我和高源之間發(fā)生過很多令我感動(dòng)的事。記得上三年級(jí)的時(shí)候，有一天我生病在家沒有人照顧，爸爸媽媽有事出去了。那天是星期天，我難受極了，吐了一地。這時(shí)，我知道應(yīng)該找個(gè)人來幫助我，我不由地想到了高源。她接到我的電話，毫不猶豫地跑到了我的家，為我打掃了臟物，還給我端水拿藥，仔仔細(xì)細(xì)地照顧我，我感到很溫暖。我握著她的手，感覺好多了。從那時(shí)開始，我就認(rèn)定她是我一生的好朋友。

還有一次，學(xué)校組織了演講比賽，由于競(jìng)爭(zhēng)很激烈，我沒有多大的信心，但是，高源一次又一次地為我鼓起了勇氣。她每天都幫助我反復(fù)練習(xí)，雖然我也是她的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但她卻毫不吝嗇自己的能力，幫助我，指導(dǎo)我。

比賽的結(jié)果我贏了，但我的心里卻有一種說不出來的感覺，是感激，是興奮，還是難為情？她好像猜出了我的心思，對(duì)我說：“我們是朋友，誰(shuí)拿了第一都無所謂，我真的感到高興……”于是，我們都開心地笑了起來。

我們之間發(fā)生的這些事情讓我明白了什么是真正的友誼，也明白了該交什么樣的朋友。當(dāng)我困難的時(shí)候，她會(huì)不顧一切地幫助我；在我缺乏自信的時(shí)候，她鼓起我前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我成功的時(shí)候，她會(huì)為我高興。

這就是真正的友誼，我很珍惜。

真正的友誼作文 篇5

在一學(xué)期的開始第一天，我在同宿室里有一位小女孩，我一見到她時(shí)就對(duì)她有這種感覺，卻說不出是什么樣的感覺，總覺得與她有一種緣分。

她長(zhǎng)著黃色的頭發(fā)，衣服穿得整整齊齊，干干凈凈。一雙黑色的眼睛溜溜，讓我覺得最有魅力的是她的嘴唇，紅潤(rùn)紅潤(rùn)的。

從那時(shí)，我天天想我和她的緣分，終于有一天，我被分了班，我成了五（4）班的一員。當(dāng)我進(jìn)入教室的第一眼，我就看見了她，我是多么的.高興，原來我覺得的緣分就是和她成為同班同學(xué)，并可以成為好朋友。我一進(jìn)教室心里就心喜若狂，越想越高興。

從此以后，我們兩人形影不離，有許多許多的人說我們像男孩一樣，太瘋狂了。但我們都不在意，不理會(huì)他們。時(shí)間久了，我們一起學(xué)習(xí)，一起看課外書，真是越來越像一對(duì)好姐妹了。逐漸我們不僅成績(jī)上升了，而且兩人之間的友誼也更深了。

記得有一天，是星期六，但我們有些人卻要來上學(xué)，因?yàn)槲覀円獏⒓訒?。到了中午，考試考完了，我們都向回家的路走去，我的家長(zhǎng)沒來，我就向回家路走去，顧洋洋想用自行車把我背回去，我沒答應(yīng)。她再三勸，我才答應(yīng)了，路上有一位老奶奶還說我們是一家的。

我和顧洋洋的友誼也不指一天兩天了，我一直都認(rèn)為她是我的好朋友。我在這學(xué)期友誼是發(fā)于內(nèi)心的交情，我終于嘗到了友誼是什么味道了。顧洋洋你真是我的鐵哥們。

真正的友誼作文 篇6

讀了《友情是一棵月亮樹》我知道了友誼是人生的“必備品”，友情是我們?nèi)松幸欢ㄒ械娜橹?，如果我們沒有了朋友，那我們就一定感受不到友誼的重要性。

像文中西村的“大個(gè)兒”，想要幫助爸爸媽媽賺錢，于是就在大樹上貼了告示，“很便宜”地出租友情。東村的寂寞小男孩“小丁子”發(fā)現(xiàn)了“大個(gè)兒”的征友啟示。他用了三個(gè)銅板租下了“大個(gè)”的友情。然而，用金錢租來的友情，完全變了樣。

“大個(gè)”為了幫爸爸媽媽賺錢，而出租自己的友情，“小丁子”去買了“大個(gè)子”的友誼，雖然他們?cè)谝黄鸷荛_心，“大個(gè)子”把“小丁子”當(dāng)成了真正的朋友，可是“小丁子”卻沒有把“大個(gè)子”當(dāng)成朋友，而是當(dāng)成了“玩具”，那時(shí)，“大個(gè)子”開始寂寞了，用金錢換來的友誼，這樣的友誼是不牢固的。

金錢是買不來真正的友情的，金錢不是萬能的，如果需要朋友，可以用我們的真心去交朋友，而不用用金錢去買友誼。

我的友誼都是用我的真心交來的，而不是用金錢換來的。如果沒有真心付出的友誼，這樣的友誼有什么用呢?就像“小丁子”和“大個(gè)子”，他們只是建立在金錢之上的友誼，只會(huì)在一起玩，而不是真正為對(duì)方著想，幫助對(duì)方。

有句詩(shī)叫“海內(nèi)存知己，天涯如比鄰”，說的就是友誼，這樣的詩(shī)句要用在真正的朋友身上，如果建立在金錢之上的朋友就不配用這樣的詩(shī)句了。

我想朋友是要用心去尋找的，友情也不是錢可以買來的，和朋友在一起的時(shí)候要珍惜，不要等失去了才覺得朋友的可貴。朋友就在附近，等待和你相遇……

真正的友誼作文 篇7

小明和小林既是同桌，又是好朋友。一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)時(shí)，小明遇到了難題，怎么也做不出來，于是他推了推旁邊的小林。

小明指了指卷子，小林瞄了他幾眼，繼續(xù)做。小明見小林對(duì)他置之不理，又推了他幾下。小林猶豫起來了，到底借給他，還是不借呢？算了吧，還是給他吧！小林偷偷地把試卷上向左挪，皺了皺眉頭，指了指老師，仿佛在說：“老師正在翻閱資料，你趕快趁此機(jī)會(huì)抄！”

小明伸長(zhǎng)脖子，瞪大眼睛一個(gè)字一個(gè)字地抄，小心翼翼地將試卷推還給小林。兩人互相使了個(gè)眼色，繼續(xù)若無其事地做試卷。可是，他們沒想到，老師目睹了整個(gè)過程。

第二天早晨，老師把小林和小明叫進(jìn)了辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“你們都錯(cuò)了，昨天發(fā)生的事讓老師對(duì)你們很失望，你們走吧。”小林和小明臉色煞白，看了看彼此，這才恍然大悟。雖然大家是好朋友，但在考場(chǎng)上絕不能互相“扶持”，互相“幫助”。