第一篇：真正的友誼美文

真正的友誼需要用忠誠去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養(yǎng)，用體諒去呵護(hù)，因而，廣交四方不現(xiàn)實(shí)，你不可能有那么多的時(shí)間與精力。人生往往有二三知己便足矣。

真正的朋友，在你有所成就的時(shí)候，會(huì)為你高興，而不捧場；在你遇到不幸或感到悲傷時(shí)，會(huì)給你及時(shí)的支持鼓勵(lì)；在你可能走彎路甚至犯錯(cuò)誤的時(shí)候，會(huì)給你中肯的規(guī)勸和批評。

朋友過多，往往讓你混纏于俗人，茍且于小人，順?biāo)煊趷喝?，活得窩囊不說，還活得狼狽。狼狽到厭倦了也不能說，還得裝作逍遙，到后來，你已不再討厭那些需要敷衍的人了，而是開始討厭這個(gè)始終委曲求全的自己。

錢鐘書先生推崇“素交”，一個(gè)“素”字，把純潔真樸的友情形容盡致。不為功利而來，不為目的而來，只為懂得而來，只為相惜而來。沒有肉的香，沒有魚的鮮，沒有山珍和海味……如同素的底色上開出的一朵小花，像白雪世界，傲雪紅梅，雪的冷與梅的香，相互映襯，越發(fā)清冽美好。君子之交，當(dāng)以“素交”為上。

第二篇：真正的友誼作文

熱門真正的友誼作文

熱門真正的友誼作文1

《詩經(jīng)》有詩云“嚶嚶其鳴，以求友聲”。每個(gè)人都需要朋友，也會(huì)有許多朋友。可是一般的朋友從未看過你哭泣，一個(gè)真正的朋友有雙肩讓你淚水濕盡。一生之中，真正的朋友又會(huì)有幾個(gè)？

孔子講過，與正直的人、誠信的人、學(xué)問見識(shí)多的人交朋友，才能成為真正的益友。大概與別人一樣，我不喜歡勾心斗角，不喜歡被算計(jì)，不喜歡花言巧語虛假的友情。 “友便辟，友善柔，友便倿”，孔圣人說結(jié)交諂媚、虛偽、花言巧語者這三種損友對人生都會(huì)帶來損害，因而，我對這樣的人會(huì)敬而遠(yuǎn)之。

常言道，聰明反被聰明誤，我本人沒有城府，因而也喜歡心地善良、單純一些的人，喜歡做簡單的事，近乎傻傻的，每天嘻嘻哈哈過日子。我希望時(shí)常有這樣的場景，幾個(gè)朋友圍聚一起，暢想未來夢想，回憶過去，探討現(xiàn)實(shí)，大家都有說不完的話。在座的都沒有心機(jī)，沒有惡語中傷，沒有挖苦諷刺。也幻想有機(jī)會(huì)與三五好友，一起跋山涉水，暢游天下的名勝古跡。諸如此類快樂而美好的時(shí)光，都令我向往。在這樣的'日子里，與朋友同甘共苦，才會(huì)發(fā)現(xiàn)誰是真正的朋友。

人心是一桿秤，相處久了，我們就會(huì)知道誰是真關(guān)心，誰只是表面上敷衍甚或欺騙。對那些虛偽的人，我們心里有數(shù)就好了，也不必當(dāng)面揭穿，明明白白地說破，以免相互尷尬。

來到這個(gè)世上，或許我們都是有緣的，但蕓蕓眾生，作為普通一員，不可能對誰都關(guān)心，也不可能與周邊的人關(guān)系都處好，或許重要的只是，能跟自己喜歡的朋友關(guān)系處理好吧。

天有陰睛雨雪，路非一馬平川，與朋友相處難免也會(huì)有磕磕碰碰，過得去過不去的都過去了，忘得了的忘不了的都忘記了，或許這樣友誼才會(huì)天長地久。

玻璃碎了，即使把它粘好，那道裂痕仍然在。因而，當(dāng)我們與朋友發(fā)生爭執(zhí)，非常生氣時(shí)，千萬要克制些，以免造成不必要的傷害。

魯迅說：人生難得一知已。人一輩子真正的朋友肯定不多，有的不可能時(shí)常相處，甚至?xí)炷系乇?，但千山萬水似乎都不是問題，古人早就說過：“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”。只要心中有朋友，你也就會(huì)在朋友的心里。當(dāng)然，我們也應(yīng)該珍惜身邊的朋友，真誠地與他們相處，這樣我們就能開開心心地過好每一天，我們的人生肯定會(huì)更幸福。

熱門真正的友誼作文2

友誼天長地久，像一座石橋，即使風(fēng)吹雨打也依然堅(jiān)不可摧。友情綿延萬里，像一條小河，坎坷不斷也絕不斷流。真正的朋友之間美好的情誼，是誰也無法阻斷的。

一年級，新的起點(diǎn)，新的階梯，新的希望。剛?cè)雽W(xué)，你我就是一對同桌。那么多陌生人，聚集在一個(gè)班里，不禁有一些驚慌與懼怕。而你卻不以為然，神定自若。這讓我對你有了第一個(gè)印象。我很開心，沒有一個(gè)現(xiàn)在不多說閑話的同桌，來讓我這個(gè)怕事的人得到一些在自我介紹之前的安慰。

時(shí)間如流水般匆匆過去。你的舉動(dòng)與長相被我深深的關(guān)注著，尤其是你的頭發(fā)，橫在額頭前，真是別有一番特色。慢慢的，我們逐漸開始了交流，雖然我有時(shí)會(huì)聽不清他的話，可是他還是沒有對我不滿意。就這樣，我們的友誼不斷加深、擴(kuò)大，成為了真正的朋友。

好日子總是會(huì)到頭的。還沒有一個(gè)星期，他就與我隔開，與別人一起了。雖然人隔開了，可友誼并沒有飄遠(yuǎn)。下了課，我們一樣還是好朋友，形影不離。我的同學(xué)假裝是真的，對我莊重的.說：“他說他不喜歡你，他就喜歡我?！蔽也幌嘈?，他已經(jīng)與我這么多天，天天都是好朋友，怎么可能說變就變？我立刻就去問了他。朋友坦白的說：“沒有啊?！庇谑俏因湴恋貙δ俏煌瑢W(xué)回了話，想他證明了一切。

他不僅與我一起玩耍，讓快樂無邊無際，也替我分擔(dān)憂傷，讓煩惱煙消云散。數(shù)學(xué)不是我的強(qiáng)項(xiàng)，考卷沒有最完，也沒人理解我的傷心，只好在窗臺(tái)上暗自悲傷。這時(shí)，他也與我一起，并且安慰我。他當(dāng)時(shí)完全可以不顧我，自己去玩耍，把我忘掉。但他并沒有那樣做，這讓我很受感動(dòng)。有時(shí)，我會(huì)對你的黏人感到厭煩，有時(shí)我會(huì)對你發(fā)泄不好的情緒，也有時(shí)會(huì)對你的事情視而不見，但你卻從來沒有拋棄我。有人想分開我們的友情，可我們絕不會(huì)聽任；我們的友情時(shí)高時(shí)低，可依然不會(huì)分開。不論如何，我們的心都在一起。

現(xiàn)在，我們已不在一個(gè)班，不能再向往日一樣，盡情地玩耍與歡笑。狹隘的走廊隔住了我們彼此，聽不見了往日的聲音，看不見了前日的面容，卻阻擋不了純真的友誼。即使不容易相見，也一樣是最棒的朋友。我相信，他一定也在思念著我。

熱門真正的友誼作文3

我有一個(gè)好朋友我有一個(gè)好朋友，也是我的同桌，她叫曹皖玥，她長著一個(gè)圓圓的腦子，在她紅通通的腦袋上有一雙水汪汪的眼睛撲閃撲閃的。我和她非常要好，總是在一起玩，一起做作業(yè)。但是我們倆之間發(fā)生過很多事，其中有一件事讓我記憶猶新。

有一次，數(shù)學(xué)王老師叫我們做每日精煉，前面我都做得很順利，但是做到選擇題我停住了。有四個(gè)選項(xiàng)我認(rèn)為有兩個(gè)是對的，經(jīng)過我的苦思冥想，我還是沒選出，決定去求助曹皖玥。曹皖玥約先讀了讀題目，再自言自語地比劃了一陣兒，最后拿起筆和紙打了打草稿。她做好以后向我講解這四個(gè)選項(xiàng)，然后對我說：“這下你知道現(xiàn)在哪一個(gè)選項(xiàng)對了吧！”

頓時(shí)，毛塞傾開。我覺得曹皖玥是那么聰明，那么天真，有那么可愛。她說完以后，我在想了想那道題的思路，下次我碰到這樣類似的題目，就不會(huì)再不會(huì)做了。我高高興興地往下做了。

你看，這就是我們倆，一個(gè)聰明伶俐的她和一個(gè)急于求成的我，組成了這個(gè)黃金拍檔。在以后的日子里，我們還是那樣保存著真正的友誼，是友誼讓我們倆成為了好伙伴。

真正的友誼是以崇高的.理想為目標(biāo)，以理智為前提，以互助互愛為紐帶，共同建立的一種高尚的情誼。馬克思和恩格斯的友誼就是一個(gè)范例。馬克思和恩格斯是好朋友。他們共同研究學(xué)問，共同領(lǐng)導(dǎo)國際工人運(yùn)動(dòng)，共同辦報(bào)，編雜志，共同起草文件。

當(dāng)馬克思十分困窘時(shí)，恩格斯竭盡全力，甚至從事自己十分厭惡的商業(yè)，用掙來的錢連續(xù)不斷地資助他。

真正的友誼，就是彼此間坦誠相待，無私支持，是生命中最偉大的一種感情。大學(xué)海濤回憶說：“我考上縣中時(shí)，家里太窮，沒有錢供我上學(xué)。后來我的同伴們利用暑假上山砍了一個(gè)夏天的竹子，編一些竹制品，拿到小鎮(zhèn)上買些錢，供我一個(gè)人上學(xué)，兩個(gè)月后的一天，福春和阿祥給我送來棉衣。我解開包袱，里面是我的冬衣和兩瓶麥乳精。阿祥說：‘我倆進(jìn)城賣了竹制品給你買的?！业臏I一下子涌了出來。我就是在一群同伴的支持下讀完了高中和考上大學(xué)的?！边@種友誼的真摯和樸實(shí)，對于一個(gè)人來說，都是永世難忘的。

真正的友誼，不是搞哥們義氣，不是不講原則的一團(tuán)和氣。

真正的友誼是人們高尚的精神追求，是一種催人向上的力量，是人們生活的強(qiáng)大精神支柱。真正的友誼，對人的一生產(chǎn)生積極的影響。

我們要以馬克思和恩格斯為榜樣，在共同的理想和追求中，建立起真正的友誼。朋友之間，既要互相關(guān)心，又要在朋友有缺點(diǎn)有錯(cuò)誤時(shí)，坦率的指出來，不搞哥們義氣。

熱門真正的友誼作文4

友誼對每個(gè)人的意義都有著各自的含義，有快樂，有悲傷，有背叛。然而，它卻狠心的給了我與別人不同的枯澀！

為了它，我放棄了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境；為了它；我甘愿讓別人誤會(huì)。為了它，我失去了別人給我的信任；為了它，我掉下了苦的淚水；為了它。但我最后得到的結(jié)果是什么？是快樂的歡笑聲還是刻骨銘心的愛。不！是痛苦的回憶。這是它唯一給我的“賞賜”！我不明白—我真心的把他們當(dāng)作我的朋友，知己。一直用這顆真誠的心去認(rèn)真的了解他們，幫助他們！但為什么我得到地回報(bào)卻是如此的凄涼悲慘。雖然有“種瓜得瓜，種豆得豆”這句俗語。但我用真心的去做了，是不是就已經(jīng)種下了瓜或者是豆呢？我不知道！甚至有點(diǎn)懷疑這句話到底是對還是錯(cuò)！

如果時(shí)間能倒流，我想回到我們兒童時(shí)期。那時(shí)，我們過著無憂無慮的生活，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，沒有任何讓我們煩惱的事！可現(xiàn)在，我想問，這么多年了，難道我們沒有一點(diǎn)信任，沒有一點(diǎn)情感，沒有一絲快樂的影子時(shí)常在眼前飄舞嗎？為什么，現(xiàn)在的人都這么現(xiàn)實(shí)呢，我曾經(jīng)為了一個(gè)我的好朋友哭過這不是騙人的，因?yàn)檠蹨I是最真誠的，當(dāng)時(shí)我看見了她染滿鮮血的手，眼淚就不聽使喚的流了下來，但是我也不知道是什么力量會(huì)時(shí)我掉眼淚！當(dāng)然，我的眼淚沒有白流。

我始終和她的友誼從為改變過，以前不會(huì)，現(xiàn)在不會(huì)，將來也不會(huì)！可有些人，他偏偏是在你面前是一個(gè)人，到別人面前又是另外的一個(gè)人了。我為這些一天帶這虛假面具生活的人而感到可憐！他們永遠(yuǎn)不會(huì)知道，友誼的力量是多么的.強(qiáng)大；友誼是多么的純潔；友誼是多么的神圣；友誼是任何也換步來的信任！這些不是任何人能感到的，而我雖然現(xiàn)在也有幾個(gè)知心的朋友，但我始終少了很多的知己，為此，我真的好難過，這種心情是無法用語言來表達(dá)的！

我希望任何的人都珍惜自己彼此與他人的友誼。時(shí)間不復(fù)反，一旦過了，就不會(huì)回來了，就像潑出的水是收不回來的！珍惜現(xiàn)在吧！別等到失去了才后悔末及！

熱門真正的友誼作文5

從前，在一片一望無際的大果林，果林的主人非常喜歡長頸鹿，在他的果園里養(yǎng)滿了長頸鹿。今天，一只鹿媽媽生下鹿寶寶。主人見了，樂的咧開了嘴。忙給它取了一個(gè)好聽的名字“奇奇”，還給做了一個(gè)掛有“奇奇之家”的牌子的屋子。一天，奇奇呆在家里，悶得發(fā)慌，它決定出去闖闖外面的世界。外面的世界真大呀！奇奇左顧右盼，高興得忘了回家，也忘了現(xiàn)在正是天氣多變的盛夏。剛剛還風(fēng)和日麗，現(xiàn)在卻狂風(fēng)大作，小鹿剛要回家，又忘了回家的路。這時(shí)，它聽見了一個(gè)急切的聲音：“小弟弟，快過去?！逼嫫媛犚娐曇羰菑纳砗髠鱽淼?。它一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)身后有一棵桃樹正急切的向它招手。奇奇看著豆大的雨點(diǎn)馬上就要落在它身上，不管三七二十一，趕快向桃桃奔去，抱去它的樹干。過了一會(huì)兒，太陽又露出的笑臉。奇奇感激地說：“謝謝！要不是您來幫我，我真不知道怎么辦。”“不謝，這是我應(yīng)該做的。我是一號(hào)桃樹，你是誰？”“我是長頸鹿奇奇。”它們成為朋友后，奇奇天天都來找桃樹玩。它們在一起的時(shí)光，沒有一秒是不快樂的。桃樹又幫奇奇找到了住址，告訴它回家的路。奇奇走后，桃樹又給媽媽寫了封信，把今天的事告訴了它。媽媽讀了信，氣的牙齒都要掉了。它馬上回了一封信，告訴它長頸鹿很危險(xiǎn)，會(huì)把我們的果、葉吃光。要用網(wǎng)把長頸鹿網(wǎng)住。

桃樹想呀，想呀，怎么也想不通。奇奇回到家，也把這件事告訴了媽媽。媽媽說：“小笨蛋，你要知道桃葉有多好吃，桃子又有多甜，多鮮美。你明天用這個(gè)鉤子把桃子、葉子鉤下來，我們就夠吃一個(gè)月了！”奇奇想呀，想呀，怎么也想不通。第二天早上，奇奇早早的起來了，它想：我不去傷害它好了。因?yàn)樗鼛椭^我。這個(gè)鉤子，我就用來鉤草吧。它藏好了鉤子，去找桃樹了。桃樹也早早的起來了。它想起媽媽的話，很不愉快。就問旁邊的蘋果樹。蘋果樹說：“我認(rèn)為你別去傷害它。你看，一朵新的友誼之花就要含包欲放，你怎么能傷害它呢？因?yàn)檫@朵友誼之花是你用忠誠去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養(yǎng)的呀?！薄澳俏覀冇镁W(wǎng)把它做一張床吧?！薄昂醚?。”奇奇來了，它看到床，非常開心。桃樹見奇奇樂的蹦蹦跳跳的，心情也十分愉悅。長頸鹿一向愛獨(dú)來獨(dú)往。奇奇有個(gè)朋友，常到處絢耀，雖然別人都像訓(xùn)斥豬狗一樣對它。但它明白：一個(gè)人少了一個(gè)能和你有福同享，有難同當(dāng)?shù)呐笥?，身邊就?huì)少一份真情，多一份傷心。

熱門真正的友誼作文6

復(fù)雜的東西不一定漂亮——題記

生活環(huán)境不同，人的性格就不同，經(jīng)歷也就不同。

我是天秤座，有人說屬這個(gè)星座的人會(huì)本能的排斥虛偽的人。巧了，我特別討厭那些戴著面具的人（男女不分），你累不累啊，當(dāng)面一套，背后一套，有本事你當(dāng)面說，不知道的人還以為你“偷雞摸狗”。

我有很多道理，但從來都不用在自己身上，因?yàn)槲沂悄樒ず瘢衲樒ぁＫ齻冋f三個(gè)人的友誼，終究有一個(gè)人要退出，呵，為什么三個(gè)男生的友誼卻能好好的，為什么我們女生就不能，你們有沒有檢討過自己，不要試著給自己下臺(tái)階，不要想方設(shè)法的推卸自己的責(zé)任，給你所謂的.“閨蜜”，然后那個(gè)女孩把你當(dāng)成她最好的“閨蜜”，替你做事?？墒悄隳兀B一句關(guān)心的話都不說，那個(gè)女孩什么都不知情，被人利用都不知道，因?yàn)樗担档米屓诵奶?，曾?jīng)班上有很多女生勸過她，不要跟你的閨蜜玩了，你被她騙了，大家（男女都有）都不喜歡她。

當(dāng)時(shí)，她覺得很奇怪，為什么大家都這樣對聽她說，是她做錯(cuò)了什么嗎？直到后來她才發(fā)現(xiàn)“閨蜜”的真面目，也發(fā)現(xiàn)班上的人在刻意的疏遠(yuǎn)她的“閨蜜”，對她有時(shí)也疏遠(yuǎn)了，后來他們對她說了很多，很多關(guān)于她的話。

她哭了，她不相信，可當(dāng)她想欺騙自己的時(shí)候，腦海中浮現(xiàn)出種種回憶，讓她崩潰，令她不得不去相信事實(shí)，不相信“閨蜜”傷害了自己從小就認(rèn)識(shí)的朋友，包括她。她傻，連其它班的人都看清“閨蜜”是哪種人，可是她什么都不知道，現(xiàn)在她終于知道“當(dāng)局者迷旁觀者清”。是她眼瞎了，好心當(dāng)成驢肝肺。

那天，“閨蜜”找到了她跟秀說:三個(gè)人的友誼，余生我退出。當(dāng)時(shí)她說:既然要退出，那你先給秀道歉一個(gè)，她為你付出多少，你欠她太多。終究她“閨蜜”一句話都沒有說，就走了，她看著閨蜜漸遠(yuǎn)的背影說:她還是太自負(fù)了，跟她說的什么都沒有聽進(jìn)去。

最后，她跟五個(gè)女生一起玩了，跟她們一起她知道了什么是真正“感情”，她難過的時(shí)候，她們會(huì)來安慰她，逗她開心，她高興的時(shí)候，她們會(huì)一起說笑，玩得特別開心。

我很簡單，不喜歡太復(fù)雜的東西，包括感情。

熱門真正的友誼作文7

在我學(xué)作文的時(shí)候，因?yàn)槲业淖魑乃讲诲e(cuò)，所以“小跟班”很多，漸漸地，我便成為了男生中的“王”，所有男生都對我百依百順，俯首稱臣。

于是，我慢慢地也就認(rèn)了，既然是王，就應(yīng)該什么事都讓下人做?！澳?，去幫我拿餐具紙”“喂，幫我扔垃圾?！薄敖o我把鉛筆盒離的鉛筆拿出來?！蔽野岩恍╇u毛蒜皮的事情都讓他們做。也不知為什么，他們就像是被我控制了似的，對我的命令總是不得不服從，大概是想拍我馬屁。就這樣，我就越來越猖狂，有時(shí)候甚至?xí)钏麄內(nèi)ァ按蛘獭?。也許那時(shí)我認(rèn)為友誼就是讓別人俯首稱臣，為自己辦事，對自己忠心耿耿。

直到有一天，我才直到自己錯(cuò)了……

那一次，一位同學(xué)在玩耍時(shí)不小心把我的鉛筆盒碰了一下，身為王的我豈能容忍下人如此放肆，以為說了聲對不起就完事了嗎？于是，我便命令同桌李斌：“你去把那個(gè)人的鉛筆盒打翻在地上。”。還沒等他問為什么，我又命令的語氣惱怒地對他說：“快點(diǎn)，現(xiàn)在就去。”一向?qū)ξ抑倚墓⒐⒌乃谷贿t疑了一下，我便更加生氣了，雙眼睜的很大，怒目圓睜地盯著他。他瞅了瞅我，無可奈何，只好到那個(gè)同學(xué)的'位置上，一手將他的鉛筆盒打翻在地。這一幕卻被那個(gè)同學(xué)看到了，他馬上跑了過來，把鉛筆盒撿了起來，然后怒視著李斌問：“你干嘛平白無故地打翻我的鉛筆盒。李斌一言不發(fā)。于是，這個(gè)同學(xué)惱怒了，接著就是一拳。李斌也不甘示弱重重地?fù)Q了一擊。然而，兩個(gè)人便打的不可開交。我在旁邊當(dāng)然是暗暗自喜，有人正在為我報(bào)仇難道不好嗎？

也不知怎么了，老師突然走了進(jìn)來，將兩個(gè)人支開，然后問”怎么回事？“那個(gè)同學(xué)馬上控訴，指著李斌說：”他把我的鉛筆盒打翻在地上?！啊蹦銥槭裁匆@么做？“李斌無力解釋，因?yàn)樗緵]有理由。旁觀的我心砰砰直跳，要是他把我這個(gè)幕后黑手給供出來怎么辦？那我不就繩之以法了？這回慘了！然后李斌吞吞吐吐地看了我一眼，吞吞吐吐地低下頭，又吞吞吐吐地說：”我，我是嫉妒他上次作文比我寫得好?！斑@一瞬間，這一句話，使我第一次感受到真正的友誼，使我被深深的感動(dòng)了。

現(xiàn)在的我終于明白了，友誼就是在困難時(shí)挺身而出，互相幫助，在傷心時(shí)挺身而處出，給予溫暖，在失落時(shí)挺身而出，默默鼓勵(lì)。

熱門真正的友誼作文8

“我想獨(dú)處一段時(shí)間，如果可以的話。這是一個(gè)適合獨(dú)處的季節(jié)，不用每天行尸走肉般地去應(yīng)付一個(gè)個(gè)不走心的人。人與人交往需要互相吸引的魅力，否則，在一起就是一種敷衍。”

這段話是我花了二十三年得出的感悟。我不喜歡這段感悟，但是在這個(gè)季節(jié)偏偏我就是想到了這些。說實(shí)話，這段感悟反映了我的周邊狀態(tài)和環(huán)境，折射出了我的內(nèi)心孤獨(dú)，更加映襯著我的對真情的渴望。

這種渴望是一個(gè)敏感孤獨(dú)同時(shí)有著無數(shù)傷感經(jīng)歷的人才擁有的，我就是這樣人群中的一員。雖然很多時(shí)候我都在感情用事，但是不得不說這種體驗(yàn)給我?guī)淼目鞓愤h(yuǎn)比憂傷多的多。

上學(xué)的時(shí)候一個(gè)室友跟我同班，我們就像是被紅繩綁在了一起，無論什么時(shí)候都要一起出行，上課、吃飯、購物……只要是她有需要的時(shí)候都會(huì)喊上我讓我陪同一起。在很多同學(xué)眼里我們是好姐妹，但是，在我眼里我們只是陌生的同伴。我不喜歡她的.交友方式，她好像也不喜歡我的性格，我們在一起似乎僅僅是因?yàn)椴幌氤蔀檩浾摽谥械摹安缓先骸薄?/p>

剛開始我覺得很幸運(yùn)，但是后來漸漸地發(fā)現(xiàn)我們之間其實(shí)既沒有共同點(diǎn)也無法互補(bǔ)進(jìn)步，我們在一起對彼此沒有任何幫助，僅僅是為了滿足于虛榮心。這樣的發(fā)現(xiàn)源自于我的思想的成熟，因?yàn)槲叶昧怂伎既松㈤_始積極計(jì)劃著未來?，F(xiàn)在每天看著她繼續(xù)去撩漢而不用心于學(xué)習(xí)，我覺得她是在浪費(fèi)寶貴的生命。一點(diǎn)點(diǎn)地我開始懷疑她，鄙視她，導(dǎo)致現(xiàn)在不想再與她綁在一根紅繩上。我想變得自由而真實(shí)，充實(shí)而快樂，而不是一天天地陪著她頹廢。也許她有她的生活方式，未來或許可以成功，但是現(xiàn)在這樣，她不了解我，我也不懂她，我們在一起已然成了捆綁式壓力。

每個(gè)人都有權(quán)利活出自己的樣子，活出最好最美的樣子，我也不例外。我會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人的真情付出而感動(dòng)好幾天，卻也會(huì)因?yàn)椴蛔咝牡母星槎兊糜粲艄褮g。感情需要精心培育，需要互相施展魅力。因?yàn)槟阕銐蚝?，所以我也想好好地表現(xiàn)自己?；ハ鄡A心，一起成長才是友誼的真諦。

寫著寫著，我的心漸漸地陽光了起來。友誼是你只要想一想就能重新振作起來的藥劑。感謝我的內(nèi)心獨(dú)白，原以為這是我太多愁善感，但現(xiàn)在我明白，這是我的成長軌跡。成長的心永遠(yuǎn)都夾雜著復(fù)雜和傷感，但是陽光過后，就是感謝和感動(dòng)！

熱門真正的友誼作文9

真正的友誼，經(jīng)受得起風(fēng)吹雨打，它將兩個(gè)人緊密聯(lián)系在一起，永遠(yuǎn)都不會(huì)分開。

楊蕊，一個(gè)文靜靦腆的女孩，三年級時(shí)，她成了我的同桌。我挺想與她交個(gè)朋友，可之前我們從沒有過交往，我不了解她的性格脾氣，也不好意思當(dāng)面開口，便寫了一張紙條，下課時(shí)悄悄放在了她的鉛筆盒里。紙條上只有簡簡單單的一句話：楊蕊，你愿意和我交個(gè)朋友嗎？我滿懷期待又惴惴不安地想象著她看到紙條時(shí)的反應(yīng)。終于在第二節(jié)課下課的時(shí)候，收到了她回給我的紙條。我激動(dòng)地展開，一行清秀的字跡映入眼簾：好哇，很高興和你做朋友。

就這樣，我們友誼的種子伴隨著這兩張小紙條開始萌芽了。之后的日子里，我與她漸漸走進(jìn)，相互了解，并成了最好的朋友。我慢慢摸透了她的性格：害羞，內(nèi)向，在好友面前才敢開口，有許多趣事不敢說，因安靜而少朋友。所以，自從我們成為朋友后，她在我面前總是能放得開，一說到高興處，甚至?xí)\嘰喳喳講個(gè)沒完。

我們的裂痕來自于一個(gè)瓷娃娃。

那天，她帶來一個(gè)瓷質(zhì)的小貓。我十分喜歡，總是向她借來，拿在手上細(xì)細(xì)地觀賞并把玩。當(dāng)娃娃第三次交到我手上時(shí)，不知誰從我身邊經(jīng)過，不小心撞到了我的手肘。“啪”地一聲，娃娃應(yīng)聲落地，一只可愛的小貓?jiān)谒查g摔成無數(shù)碎片。我一下子驚呆了，傻傻地站在原地，不知如何應(yīng)對這突如其來的狀況。身邊的楊蕊發(fā)出一聲尖叫，便撲倒在桌上大哭起來。那哭聲讓我更加不知所措，我慌亂而又笨拙地安慰著她：“別哭好嗎？我賠給你……”可她卻再也沒有理我。

一連幾個(gè)星期，我兩之間沒有說過一句話。其實(shí)我很想對她說一聲對不起，期間也寫了不少紙條想跟她道歉，卻終究因?yàn)榉N種原因沒有給她。

忽然有一天，我路過一家商店，一眼看到了櫥窗里擺放著的與我摔碎的`那只一模一樣的瓷貓。我毫不猶豫地走了進(jìn)去，買下了它。第二天一早，我將它放在了楊蕊的抽屜里，附帶著一張紙條，上面只有六個(gè)字：對不起，和好吧！我緊張的心情一如第一次給她寫紙條的那天。

她來上學(xué)，一眼便看到了它們。展開紙條，默默地看了一會(huì)兒，她轉(zhuǎn)過身，沖我微笑，給了我一個(gè)有力的擁抱。并將嘴輕輕地湊到我的耳邊：“其實(shí)我早就在心里原諒你一百次了，你那么喜歡它，不如你留在身邊做個(gè)紀(jì)念吧！”

一束和煦的陽光射進(jìn)來，照在我和她的臉上。窗外，風(fēng)輕輕吹著，天更藍(lán)了，樹上的小鳥嘰嘰喳喳叫著，似乎在為我們的友誼歌唱。

第三篇：英語翻譯雙語美文：愛與友誼的真正含義

英語翻譯之雙語美文：愛與友誼的真正含義

There are times when we are faced with illnesses, disorders, disabilities some type of tragedy that causes us to lose contact with ourselves and the world in which we live.Our happiness begins to fade and our heart begins to grow heavy.This affects the way we think, live, feel and the way we look at life.有時(shí)候我們會(huì)遭遇疾病，混亂，殘疾等一些災(zāi)難，這些災(zāi)難會(huì)暫時(shí)使我們迷失自我，并與這個(gè)我們賴以生存的世界失去聯(lián)系。我們的快樂開始褪卻，我們的內(nèi)心開始變得沉重。這一切影響著我們的思維，生活，感情以及對待生活的方式。

None of us can be happy all the time.During times of tragedy, it is natural and even beneficial to be sad, but not to hold unhappy, anger or any negative emotion that takes control.We must heal ourselves emotionally and spiritually.沒有人始終都保持著快樂。當(dāng)身處災(zāi)難時(shí)，悲傷是自然的，也是非常有益的。但不要讓不愉快，憤怒或任何消極的情緒操控你的生活。我們必須從情緒上和精神上治愈我們心靈上的創(chuàng)傷。

Talk with optimistic and encouraging people for they bring a sense of hope into the world, a new meaning to life.They help you see past the clouds on a glooming day，they bring sunlight everyday.去和積極樂觀的人們聊聊天，因?yàn)樗麄儙Ыo世界一線希望，帶給生活新的意義。他們會(huì)幫助你在陰郁的天氣里抹去烏云，讓你的每天都是晴天。

Happiness is when you are with people who love you for who you are, this is the true meaning of love and friendship.Each day you are reborn with love and joy when you realize that you have people by your side that care.當(dāng)你和真正關(guān)愛你的人在一起時(shí)，這才是快樂，同時(shí)這也是愛與友誼的真正含義。每天當(dāng)你意識(shí)到有人在你身邊關(guān)愛著你時(shí)，你便和愛與喜悅一起重生。

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第四篇：要建議真正的友誼

要建議真正的友誼

有些人說友誼是一起分享快樂，一起努力拼好成績，一起懷念曾經(jīng)相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。也有一些人，他說在金錢上有利益上的人才算朋友。我非常不同意這樣的看法，所以，我不得已不說：“友誼是可貴且純真的！”

從我開始交朋友，開始了解什么是朋友那一刻起，最常聽到的一句話是“朋友是一輩子的！”的確，從懂事以來我都明白這句話的意識(shí)。但有一次，我聽到我的朋友在對他的朋友聊天，聽完他的抱怨之后，我才發(fā)現(xiàn)，對某些人來說，值得利用的朋友，才是他們永遠(yuǎn)的“朋友”。

真正的友誼是朋友一起做功課，當(dāng)你遇到困難時(shí)，我也會(huì)將與你一起分擔(dān)困難，所謂“有福同享，有難同當(dāng)”。

真正的友誼要如何建立呢？首先，必須要記住第一點(diǎn)：我們必須誠意地對待朋友，朋友也會(huì)將“誠意”報(bào)答給你。如果以幽默接近朋友的話，就更容易與朋友打成一片啦！

要建立真正的友誼其實(shí)并不難，交個(gè)朋友吧！

六年級:嘻嘻仔

第五篇：《真正的友誼》說課稿

義務(wù)教育六年制小學(xué)思想教材第九冊

《真正的友誼》說課稿

一、教材解讀

《真正的友誼》一課通過“三個(gè)好伙伴”的故事：“當(dāng)好朋友有困難時(shí)，熱情幫助；當(dāng)好朋友有錯(cuò)誤時(shí)，真誠指出；當(dāng)好朋友有成績時(shí)，虛心學(xué)習(xí)”，說明真正的友誼是建立在互相關(guān)心，互相幫助，共同進(jìn)步的基礎(chǔ)上的。教材課后的“思考與練習(xí)”和“自讀課文”(《應(yīng)該怎么辦？》)還針對學(xué)生生活實(shí)際，指導(dǎo)他們解決在交友中可能碰到的問題。

二、活動(dòng)目標(biāo)

根據(jù)學(xué)生實(shí)際和教材特點(diǎn)，我這樣設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)：

1、情感與態(tài)度：讓學(xué)生充分參與，旨在獲得真實(shí)的情感體驗(yàn)。通過交流，使學(xué)生知道真正的友誼是建立在互相關(guān)心、互相幫助、共同進(jìn)步的基礎(chǔ)上的，要用真誠和熱情去澆灌友誼之花。

2、行為與習(xí)慣：通過學(xué)習(xí)，使同學(xué)間能互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進(jìn)步，建立起真正的友誼。

3、過程與方法：通過讀故事、看錄像、說道理、辨行為、送格言等等活動(dòng)體驗(yàn)，提高學(xué)生的情感認(rèn)識(shí)，及對學(xué)生進(jìn)行正確的行為引導(dǎo)。

三、活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)

引導(dǎo)學(xué)生明白什么是真正的友誼，怎樣建立真正的友誼，怎樣選擇朋友，怎樣對待朋友和處理朋友間的矛盾，是本次活動(dòng)的重點(diǎn)，也是本次活動(dòng)的難點(diǎn)。

四、活動(dòng)方式

為突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，我在教學(xué)設(shè)計(jì)中，通過以下幾個(gè)方面，讓學(xué)生體驗(yàn)情感，深化認(rèn)識(shí)：

㈠以辨明理

《品德與生活》課程在新課程的視野之下，同樣強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體參與、自主學(xué)習(xí)。本活動(dòng)，我將依托教材所舉的事例，讓學(xué)生辯論“這三個(gè)好伙伴”之間的友誼是不是真正的友誼？為什么？讓學(xué)生感悟、體會(huì)，就“事”論“理”，并用畫龍點(diǎn)睛的語言及 1

板書，給以小結(jié)與提示，最后逐漸提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)，知道“真正的友誼”是朋友有困難時(shí)，要互相幫助；朋友有錯(cuò)誤時(shí)，要真誠指出；朋友有成績時(shí)，要虛心學(xué)習(xí)。

㈡以境激情

人的情感態(tài)度是通過有意義的生活事件獲得的。因此，活動(dòng)應(yīng)努力創(chuàng)設(shè)情境，讓孩子去感受、體會(huì)、領(lǐng)悟并使之得到身心的全面發(fā)展?；顒?dòng)中，我將自學(xué)課文《應(yīng)該怎么辦？》拍攝成錄像形式，讓學(xué)生直觀形象地感受事件，并讓學(xué)生小組合作，出謀劃策，替小紅出出主意：“當(dāng)朋友做錯(cuò)了事時(shí)，應(yīng)該怎么辦？”使學(xué)生的情感得以激發(fā)，道理得以明確。

㈢以寫升情

活動(dòng)性是《品德與生活》課的基本特征之一?！镀返屡c生活》課程改革倡導(dǎo)以鮮活多樣的活動(dòng)來達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。本活動(dòng)中，我力求從學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和興趣出發(fā)，讓學(xué)生通過實(shí)際參與，升華情感。我讓學(xué)生把自己想對好朋友說的話寫在卡片上，送給好朋友。通過制作卡片、送心理話的方法，增進(jìn)學(xué)生情感，讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展。

㈣課后拓行

在“想一想”、“議一議”、“送一送”等活動(dòng)后，我又設(shè)計(jì)了“送格言”的環(huán)節(jié)，使學(xué)生的情感得到了內(nèi)化，行為再次得以引導(dǎo)。

五、活動(dòng)過程

活動(dòng)一：依據(jù)課外調(diào)查，確定研究主題

我在課前針對學(xué)生中存在的關(guān)于友誼的認(rèn)識(shí)和困惑展開調(diào)查，提出問題：⑴什么是真正的友誼？⑵應(yīng)該怎樣建立真正的友誼？(從學(xué)生的思想需求出發(fā)，確定本次活動(dòng)的研究主題，體現(xiàn)新課程“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人”，教師要“以學(xué)定教”的思想，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參與。)

活動(dòng)二：依托課文故事，展開研究活動(dòng)

1、放錄音《三個(gè)好伙伴》，學(xué)生一邊聽，一邊看，一邊想，一邊劃。

2、組織討論：這三個(gè)好伙伴之間的友誼是不是真正的友誼？為什么？

通過討論，讓學(xué)生得出前面兩個(gè)問題的答案。

⑴建立在互相關(guān)心、互相幫助、共同進(jìn)步基礎(chǔ)上的友誼才是真正的友誼。

⑵真正的友誼要用真誠與熱情去澆灌。朋友有困難要熱情幫助，朋友有錯(cuò)誤要真誠指出，朋友有進(jìn)步要虛心學(xué)習(xí)。

(以教材為依托，讓學(xué)生針對有價(jià)值的問題展開討論，道理讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)，自己

感悟，自由表達(dá)。在討論不斷生成、發(fā)展，提升學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)，而教師僅僅只作為活動(dòng)的一個(gè)組織者、引導(dǎo)者、合作者的角色出現(xiàn)。)

3、觀看錄像《應(yīng)該怎么辦？》

4、小組探究：小玲怎么做比較好？

通過討論，得出結(jié)論：

當(dāng)朋友有錯(cuò)誤時(shí)，小玲應(yīng)主動(dòng)指出，并和朋友一起想辦法解決，她們應(yīng)向同學(xué)承認(rèn)錯(cuò)誤，并致歉，并去圖書館賠書。

(尋求最佳解決問題的方案的過程，也是學(xué)生道德認(rèn)識(shí)不斷內(nèi)化的過程)。

5、聯(lián)系實(shí)際，說說平常交友中，還有哪些難以解決的煩惱，如：

⑴當(dāng)好朋友提出不合理的要求時(shí)

⑵當(dāng)好朋友與其他人發(fā)生矛盾時(shí)

⑶??

6、全班齊參與，解決以上問題。

(教學(xué)要有針對性，解開學(xué)生的交友困惑，恰恰體現(xiàn)出了教學(xué)的價(jià)值，課內(nèi)課外聯(lián)系，體現(xiàn)了教學(xué)要關(guān)注學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和主體建構(gòu)，也體現(xiàn)出《品德與生活》課關(guān)注學(xué)生的生活化的特征。)

7、組織學(xué)生把自己最想對其中的一個(gè)好朋友說的話寫在卡片上。

8、隨著音樂的播放，念一念自己想說的話。

(寫卡片，念祝福絕非形式，它讓學(xué)生獲得了一次難得的真實(shí)的情感體驗(yàn)。同時(shí)也大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性，體現(xiàn)教學(xué)的實(shí)效性。)

9、觀察周圍沒有收到卡片的同學(xué)，鼓勵(lì)同學(xué)與他(她)交朋友。

(教學(xué)要面向全體，全班參與，一個(gè)也不能少，這恰恰也是體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念。)

活動(dòng)三：學(xué)習(xí)友誼格言，拓展延伸。

1、學(xué)習(xí)、交流有關(guān)友誼的格言，激發(fā)贊美和珍惜友誼，樂于培育友誼的情懷。

2、根據(jù)班級實(shí)際情況，提出適當(dāng)?shù)男袨橐蟆?/p>

(以格言這種語言凝煉及蘊(yùn)含深刻的表達(dá)方式，提升了學(xué)生的道德品味，使結(jié)課饒有余味。)