第一篇：南通室內(nèi)設(shè)計(jì)CAD培訓(xùn)班的教學(xué)方式

南通室內(nèi)設(shè)計(jì)CAD培訓(xùn)班的教學(xué)方式

科迅教育南通CAD培訓(xùn)班的教學(xué)方式，與普通培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不同：

一般培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通常，采用一套固定的已經(jīng)繪制完畢的CAD室內(nèi)裝潢施工圖紙，然后再根據(jù)成品圖，重新以“臨摹”的方式進(jìn)行教學(xué)。此種教學(xué)方式的優(yōu)點(diǎn)是：學(xué)員學(xué)習(xí)相對輕松，因?yàn)榭梢蕴崆爸獣越Y(jié)果，只要掌握CAD軟件操作，便會覺得學(xué)習(xí)很輕松。但這種方法有一個(gè)嚴(yán)重的缺陷：就是學(xué)員無法體會到“設(shè)計(jì)從無到有”的過程，少了很多思考的余地。對于設(shè)計(jì)復(fù)雜的空間，幾乎處于知其然，卻不其所以然的狀態(tài)。

科迅教育的CAD培訓(xùn)課程，按照班級A-Z的方式，每個(gè)班采用不同的案例和不同的風(fēng)格進(jìn)行設(shè)計(jì)。同時(shí)，老師在前方軟件基礎(chǔ)授課結(jié)束后，將按照“設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的過程”，全程演示設(shè)計(jì)思路，考慮角度，多種考慮的最終擇優(yōu)選擇等等。學(xué)員通過課程，將可以完整的跟隨老師進(jìn)行一整套圖紙的設(shè)計(jì)過程。整套圖紙是全程演示，不會以“舉一反三”為由簡化圖紙?jiān)O(shè)計(jì)。因?yàn)閷W(xué)員在學(xué)習(xí)期，還沒有舉一反三的能力。同時(shí)，由于設(shè)計(jì)本身，按照中高端客戶要求進(jìn)行，內(nèi)部包含中央空調(diào)、地暖、新風(fēng)、全屋凈水、智能家居、護(hù)墻等相關(guān)設(shè)計(jì)及主材內(nèi)容。所以，我們授課周期會偏長。

另外，由于先后兩個(gè)班的設(shè)計(jì)風(fēng)格不同，也會導(dǎo)致設(shè)計(jì)中的布局、立面造景等都不相同。在實(shí)際設(shè)計(jì)中，兩個(gè)不同風(fēng)格的戶型設(shè)計(jì)，在圖紙上將出現(xiàn)極大的區(qū)別。學(xué)員有興趣的話，也可以在一個(gè)班結(jié)束后，跟隨另一種風(fēng)格的班級進(jìn)行學(xué)習(xí)。不過，這種教學(xué)方式也有缺點(diǎn)：那就是，由于起步時(shí)，并沒有完整的成品圖，而是由老師按實(shí)際小區(qū)及客戶情況進(jìn)行設(shè)計(jì)，這在教學(xué)過程中，會產(chǎn)生設(shè)計(jì)思考時(shí)間。另外，我們所采用的教學(xué)戶型，均為160至200平方以上的戶型，內(nèi)部設(shè)備及造型較多，導(dǎo)致設(shè)計(jì)細(xì)部繁復(fù)。學(xué)員在學(xué)習(xí)這種課程的時(shí)候，一是需要認(rèn)真仔細(xì)跟隨老師的思路，二是需要記錄大量的設(shè)計(jì)理念和材料工藝等內(nèi)容。所以，學(xué)習(xí)難度和周期都要遠(yuǎn)高于其它培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程。

一是簡單易學(xué)，但是知識體系較少，無法滿足未來工作。二是復(fù)雜難學(xué)，但是知識體系完善，遠(yuǎn)超未來工作所需要，你會怎么選擇呢？

第二篇：cad室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)

cad室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)

cad室內(nèi)設(shè)計(jì)要怎么學(xué)呢？去哪里學(xué)習(xí)比較好呢？IT新時(shí)空認(rèn)為：想學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)就必須抱著學(xué)習(xí)就業(yè)的目的去學(xué)習(xí)，這樣才能保證學(xué)好，而且室內(nèi)設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)本身就是一個(gè)前景很不錯的行業(yè)的。

武漢IT新時(shí)空學(xué)員室內(nèi)設(shè)計(jì)作品分享

（一）設(shè)計(jì)師的成長一般要經(jīng)歷5個(gè)階段，入門階段只是最基本的一個(gè)階段。

第一階段：入門，這時(shí)候，他的腦子里到處都是疑問，需要了解和掌握的太多，自己覺得很困頓并且勞累，而且始終伴隨著緊迫感和在一個(gè)龐大的體系中迷失方向的失落感。這個(gè)階段不妨把它叫做迷失時(shí)代，迷失時(shí)代他最需要的是學(xué)習(xí)，盲目的給自己找定位是很危險(xiǎn)的。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和積累，他對整個(gè)設(shè)計(jì)體系的感知逐漸清晰，各種流行的和不流行的形式，都以另人感動的魅力襲擊他向世界開放的頭腦，這時(shí)候的整個(gè)世界變的色彩繽紛而且生動無比。

他逐漸走入繽紛時(shí)代。他以前所未有的熱情去感受和接受這些語言和符號，他開始以興奮和倔強(qiáng)的情緒去常識這些東西并用實(shí)踐的方式使他們在自己的顯示器中和現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)，并且變成自己的掌握和成就。這個(gè)階段，他也開始熱愛生活和生命，開始逐漸塑造自己真正的感情世界，開始熱愛這個(gè)行業(yè)并為自己建立職業(yè)生涯找到了切實(shí)的理由。

第二階段：后期，設(shè)計(jì)師開始以冷靜的心靈考慮取舍并試圖為自己尋找一個(gè)可靠的定位，無論周邊的環(huán)境如何，他的道路開始逐漸清晰。在這個(gè)幸福而漫長的時(shí)期之后，突然他感到了疲憊。他知道自己嘗試了很多，總結(jié)了很多，但是現(xiàn)在的境地就是無法在形式上找到另人驚心動魄的突破了，他感到自己的設(shè)計(jì)再也無法打動自己，開始意識到過去為自己塑造的很多面貌原來很不鮮明或者根本就不是自己的。

他再次陷入苦惱，但是他未必意識到這正是一個(gè)設(shè)計(jì)師的優(yōu)秀品質(zhì)，尋求不凡和階段性的突破是一個(gè)優(yōu)秀設(shè)計(jì)師的天性。所以他進(jìn)入了一個(gè)特殊的階段黑色時(shí)代很多設(shè)計(jì)師的的夭折和職業(yè)素質(zhì)的泯滅就是在這個(gè)階段，其實(shí)他要尋找的突破不是形式的突破，而是人生的突破。只有很優(yōu)秀的人或很幸運(yùn)的人才會突破黑色時(shí)代而繼續(xù)攀升。他們開始反思自己，開始平靜下來考慮設(shè)計(jì)的本質(zhì)。形式的最終突破就是放棄形式。

第三階段：他開始關(guān)注生活投入生活和研究生活，他變成了一個(gè)感情細(xì)膩，生活灑脫的人，他開始意識到自己的人格境界，自己的生活方式和感情表達(dá)方式加上生命的目的正是自己鮮明的面貌，他意識到自己正走向一種境界，真正屬于自己的形式語言和符號圍繞者這種狀態(tài)應(yīng)運(yùn)而生，思想不再被形式所控制，他的設(shè)計(jì)中，形式真正的作為一種為表達(dá)環(huán)境的精神空間服務(wù)的手段而變的不再張揚(yáng)和膚淺。

在一段時(shí)間的摸索，自己的理論體系逐漸清晰并成熟之后，他具備了一種能力，用自己的理論和人格面貌去影響自己的客戶和周圍的人，并且引導(dǎo)他們進(jìn)入那種境界。

第四階段：這個(gè)時(shí)期的設(shè)計(jì)師是成熟和另人尊重的，因?yàn)樗呀?jīng)進(jìn)入了他的灰色時(shí)代。他開始走出工作室第一次去關(guān)注人，關(guān)注自然，開始不完全依賴材料市場而是向生活要材料，他意識到應(yīng)該注重自己的經(jīng)歷積累，戲劇化的人生概念使他為此振奮。他的作品變的更穩(wěn)定更嚴(yán)謹(jǐn)也更平淡，同時(shí)也具備了精神張力，這種精神狀態(tài)已經(jīng)淘去了浮躁的形式感而進(jìn)入了一種塵埃落定的心境，你會聽到時(shí)間流逝的聲音，和平靜的永恒的另人絕望而不可超越的幸福。這不是滄桑而是生活的最高境界。他征服客戶的方式不是眼花繚亂的形式手段而是心靈。

第五階段：當(dāng)一個(gè)設(shè)計(jì)師具備了大量的優(yōu)秀案例，在社會上享有了崇高的聲譽(yù)和財(cái)富的時(shí)候，他開始憑著感覺和思想做事情。他已經(jīng)看穿了人間事故，無論他的生活和作品都是他本人的化身，社會上開始推崇他的理論和著作，他變成了一個(gè)博學(xué)的德高望重的思想家，他的思想已經(jīng)不僅僅對本行業(yè)具有指導(dǎo)意義，對很多其他的領(lǐng)域也具有杰出貢獻(xiàn)，他對世界對人類對設(shè)計(jì)對自己的生涯已經(jīng)看的無比清晰和透徹，他進(jìn)入了設(shè)計(jì)師最高階段白色時(shí)代，這個(gè)階段的設(shè)計(jì)師是真正的大師，他們擁有不朽的人格。

這五個(gè)階段不僅僅是專業(yè)的成長，更是人格的成長，所以這是一個(gè)規(guī)律，每個(gè)人的進(jìn)步都應(yīng)該是循序漸進(jìn)而不存在跳躍的發(fā)展。

那么這個(gè)行業(yè)的前景到底怎么樣呢？從當(dāng)前的商場情況看來，室內(nèi)設(shè)計(jì)是很有開展?jié)摿?、很持久的專業(yè)，不只作業(yè)崗位對比穩(wěn)定，并且薪資待遇也都十分不錯，是當(dāng)前人才對比稀缺的工作崗位之一。并且十分合適創(chuàng)業(yè)，門檻低成本小開展迅速。想學(xué)好室內(nèi)設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)，就要挑選一個(gè)好的專業(yè)校園訓(xùn)練。若你真的在這方面對比感興趣和喜好都話，就應(yīng)該朝著這個(gè)方面持之以恒地開展下去，這樣才能在不久的將來成果一番轟轟烈烈的工作!以上內(nèi)容由武漢IT新時(shí)空設(shè)計(jì)學(xué)院整理發(fā)布，轉(zhuǎn)載請注明來源！

第三篇：南通室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班##室內(nèi)設(shè)計(jì)的職業(yè)前景？？

室內(nèi)設(shè)計(jì)師全能班招生簡章

【行業(yè)前景】

“據(jù)國家建設(shè)部門的規(guī)劃，2020年我國城鎮(zhèn)居民人均住宅建筑面積將達(dá)32平方米，這就意味著今后每年全國城鎮(zhèn)要新建住宅7億多平方米，而90%的以上的住宅都要進(jìn)行室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)。隨著世博會的臨近，城市的基礎(chǔ)建設(shè)、舊街區(qū)改造、更多商業(yè)店鋪、商務(wù)會展、甚至旅游開發(fā)項(xiàng)目等，成為國內(nèi)設(shè)計(jì)整體水平提高的難得機(jī)遇和廣闊空間。室內(nèi)設(shè)計(jì)師，已經(jīng)受到政府和社會各界的空前重視，該行業(yè)也成為最具潛力的朝陽產(chǎn)業(yè)之一，未來30至50年都處于一個(gè)高速上升的階段，具有可持續(xù)發(fā)展的潛力。

今年的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生接近600萬，再加上去年尚有170萬的往屆生沒有充分就業(yè)，大學(xué)生面臨著巨大的就業(yè)危機(jī)。而與此形成對比的是，各行各業(yè)的人才缺口都較大，僅室內(nèi)設(shè)計(jì)師行業(yè)據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，就存在著40萬人的人才缺口，其中室內(nèi)設(shè)計(jì)師就占據(jù)了40%。一方面大學(xué)生出現(xiàn)“就業(yè)荒”，而另一方面企業(yè)卻呈現(xiàn)出“用人荒”?！窘虒W(xué)設(shè)施】

1、全程采用多媒體教學(xué)；

2、專業(yè)教學(xué)用書和學(xué)生用書、學(xué)習(xí)工具；

3、高配置教學(xué)電腦及學(xué)生用電腦；

4、為學(xué)員免費(fèi)提供所學(xué)軟件的下載、安裝； 【培訓(xùn)目標(biāo)】

培養(yǎng)具有現(xiàn)代設(shè)計(jì)思想和理念、富有想象力和創(chuàng)造力以及藝術(shù)素養(yǎng)的室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)人才和裝飾企業(yè)經(jīng)營管理人才，滿足社會對專業(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì)人才的需求，進(jìn)一步規(guī)范國內(nèi)裝飾行業(yè)市場，提高室內(nèi)設(shè)計(jì)人員的整體業(yè)務(wù)水平?！九嘤?xùn)形式】

全日制：周一至周五白天

業(yè)余制：周一、三、五或者周二、四、六晚上

教學(xué)安排采用最科學(xué)的課程結(jié)構(gòu)、美術(shù)、軟件、設(shè)計(jì)同步進(jìn)行，實(shí)行課程穿插上課?！菊n程設(shè)置】

一、CAD施工圖階段

學(xué)習(xí)AutoCAD軟件的基礎(chǔ)操作與應(yīng)用，學(xué)習(xí)滿足國內(nèi)主流設(shè)計(jì)公司的制圖標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和要求。以先進(jìn)制圖模式，運(yùn)用圖塊、圖層集、注釋的技術(shù)技巧與真實(shí)工程范例相結(jié)合，高速、準(zhǔn)確的繪制整套施工圖紙。

1、平面圖：原始建筑圖、墻體改建圖、平面布局圖、地面材料圖、頂棚布置圖、開關(guān)線路圖、插座布置圖、水路管線圖、平面索引圖。

2、立面圖：客廳電視背景墻里面、玄關(guān)立面、床頭背景立面、衣柜立面等繪制的方法及技巧。

3、剖面圖：室內(nèi)常見剖面圖的繪制方法及技巧。

4、節(jié)點(diǎn)大樣圖：建筑結(jié)構(gòu)內(nèi)部的詳細(xì)結(jié)構(gòu)。

5、圖紙打印技巧。

二、室內(nèi)表現(xiàn)階段： 1、3Dmax模型技術(shù)

掌握室內(nèi)裝飾模型的技巧，可以獨(dú)立完成精細(xì)建模工作，符合專業(yè)室內(nèi)表現(xiàn)公司的模型標(biāo)準(zhǔn)要求。講解多種不同的建模思路和方法，以及特殊修改器命令的使用，深入多邊形模型的建模思路，可以應(yīng)對各種不同的模型的創(chuàng)建。學(xué)習(xí)CAD圖紙導(dǎo)入3ds MAX創(chuàng)建室內(nèi)模型流程，室內(nèi)模型/單面和雙面建模方法。通過閱讀CAD施工圖紙，快速精確地實(shí)現(xiàn)室內(nèi)大、小型空間的創(chuàng)建,同時(shí)運(yùn)用多邊形技術(shù)，完成一些室內(nèi)的模型創(chuàng)建，如軟包,家具,室內(nèi)造型等。

2、VRay渲染器

重點(diǎn)學(xué)習(xí)GI（全局光）引擎的參數(shù)設(shè)置方法及參數(shù)的含義，更好的把握效果圖制作中的質(zhì)量和速度。以及室內(nèi)效果圖中常見噪點(diǎn)和黑斑及常見問題的解決方法。

VR材質(zhì)、VR燈光材質(zhì)的使用，掌握專業(yè)的VRay室內(nèi)材質(zhì)以及特殊材質(zhì)的調(diào)節(jié)方法，天光（主光）的布光方法及技巧，室內(nèi)空間表現(xiàn)中吊燈、臺燈、燈帶、筒燈、落地?zé)舻雀鞣N光源的表現(xiàn)方法及技巧是，根據(jù)效果的需求靈活選擇合適的燈光類型來表現(xiàn)光照效果。

3、效果圖后期處理 學(xué)習(xí)的Photoshop技術(shù)，掌握在效果圖的后期處理方面的實(shí)用技術(shù)。課程內(nèi)容包括彩色通道圖和AO圖的應(yīng)用方法，對畫面整體色調(diào)氣氛的把握，強(qiáng)化材質(zhì)高光紋理細(xì)節(jié)，調(diào)節(jié)材質(zhì)顏色和亮度，處理畫面的柔化光感等，最終能從整體上把控效果圖的后期處理，讓效果圖的最終效果更加出色。

4、手繪表現(xiàn)階段

講解手繪基礎(chǔ)繪制部分的內(nèi)容，包括手繪工具的選擇、握筆的姿勢等，并重點(diǎn)講解線條的特點(diǎn)、畫法以及練習(xí)的方式，并通過講解家具的結(jié)構(gòu)，一點(diǎn)透視、兩點(diǎn)透視和一點(diǎn)斜透視的原理繪制單體家具、空間線稿的表現(xiàn)方法。后期通過講解馬克筆或彩鉛的表現(xiàn)技法，給空間線稿上色。并完成綜合表現(xiàn)案例的繪制。

三、材料與施工工藝階段

通過最實(shí)用、最精準(zhǔn)的案例和技術(shù)講解基本材料的設(shè)計(jì)應(yīng)用。掌握水泥、石材、陶瓷、玻璃、板材、涂料、織物、塑料、金屬、燈具、潔具、膠粘劑等各種材料的性能特點(diǎn)和應(yīng)用范圍，學(xué)習(xí)施工過程中質(zhì)量管理的方法。根據(jù)行業(yè)內(nèi)新材料、新工藝的做法，運(yùn)用工程實(shí)例與施工圖相結(jié)合，系統(tǒng)講解工程交底、水電改造、吊頂造型、地面處理、墻面工程等環(huán)節(jié)的工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與驗(yàn)收知識。

四、裝飾預(yù)算階段

以“知識”+“技能”的形式，學(xué)習(xí)工程量計(jì)算、家裝預(yù)算定額、工程計(jì)價(jià)、工實(shí)際案例控制工程增、減程綜合計(jì)算實(shí)例。專業(yè)的家裝報(bào)價(jià)拆分系統(tǒng)，精細(xì)到每一個(gè)裝修模塊，深度結(jié)合項(xiàng)，把控工地結(jié)算機(jī)制，使學(xué)員不僅僅能獨(dú)立完成整套報(bào)價(jià)，還能在報(bào)價(jià)上作出與競爭優(yōu)勢。

五、平面布置階段

全面介紹人體工程學(xué)的有關(guān)知識，包括人體尺寸，人體動作空間，各種家具功能尺寸設(shè)計(jì)，人的知覺、感覺與室內(nèi)環(huán)境，人的行為心理與空間環(huán)境等。并通過人體工程學(xué)學(xué)習(xí)掌握空間平面布局的設(shè)計(jì)。

六、室內(nèi)設(shè)計(jì)原理階段

學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格發(fā)展歷史，掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)的有關(guān)知識：如室內(nèi)采光、照明、色彩、家具、陳設(shè)、綠化、室內(nèi)環(huán)境心理學(xué)等，結(jié)合人的行為等有關(guān)要求，創(chuàng)造適怡合理的環(huán)境。采用不同的設(shè)計(jì)風(fēng)格實(shí)例講解與訓(xùn)練相結(jié)合的方式提高學(xué)員的設(shè)計(jì)技巧。

七、客戶洽談

激活設(shè)計(jì)師狀態(tài)，通過專業(yè)的顧問銷售式培訓(xùn)，促進(jìn)簽單技能和產(chǎn)值提升。傳授系統(tǒng)簽單流程、操作手法和客戶區(qū)分能力，把控客戶需求。提升學(xué)員綜合能力。

八、市場考察 運(yùn)用科學(xué)的方法，有目的地、系統(tǒng)地搜集、記錄、整理有關(guān)材料市場的信息和資料，分析當(dāng)?shù)厥袌銮闆r，了解市場現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢，為市場預(yù)測和營銷決策提供客觀的、正確的資料。專業(yè)講師的現(xiàn)場介紹，深入了解當(dāng)今的主流材料及市場行情。

九、室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)水

課程以實(shí)例精講、全程圖解的方式詳細(xì)解讀了正確家居風(fēng)水調(diào)整方法，具有易操作、見效快、人人能懂、家家可調(diào)等特點(diǎn)，是設(shè)計(jì)師調(diào)整家居風(fēng)水的必修課。

十、軟裝設(shè)計(jì)

學(xué)習(xí)軟裝設(shè)計(jì)中全套流程，課程從最基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)元素著手，系統(tǒng)地論述軟裝設(shè)計(jì)中的色彩、家具、燈具、布藝、花藝、飾品、畫品等各個(gè)基本元素。通過多個(gè)不同的設(shè)計(jì)風(fēng)格實(shí)例，培養(yǎng)學(xué)員軟裝設(shè)計(jì)方法、常見陳設(shè)手法、軟裝方案設(shè)計(jì)、軟裝預(yù)算及合同制作等能力。

【資格認(rèn)證】

經(jīng)我校室內(nèi)設(shè)計(jì)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并通過相應(yīng)資格認(rèn)證考核，考試合格者可獲得人力資源和社會勞動保障部頒發(fā)的《室內(nèi)外設(shè)計(jì)師》、《AutoCAD工程師》》證書，網(wǎng)上查詢，全國通用。

【報(bào)名地址】：

南通市崇川區(qū)人民東路8號王府大廈麒玉樓3樓（人民東路與濠東路交界口，原家樂福旁）咨詢電話：0513-85585537

85337583

65061831

85336683

65065396

65068846

85501130 公交線路：

線路一：3路、4路、6路、101路十字街下，往東500米。

線路二：22路、B22路、36路、55路、101路交巡警支隊(duì)下，向南200米。線路三：5路、12路、40路藍(lán)印花布館下。

線路四：4路、5路、6路、10路、22路、36路、301路友誼公交停車場下，向西走100米。

第四篇：室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班

室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班——鄭州美雅室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)院

室內(nèi)設(shè)計(jì)培養(yǎng)目標(biāo)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

通過系統(tǒng)、全面、深入、專業(yè)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生加深美術(shù)素養(yǎng)，強(qiáng)化理論基礎(chǔ)，精通電腦操作，提高溝通能力。能快速完成全套預(yù)算，準(zhǔn)確完成全套施工圖，復(fù)合用手繪和三維設(shè)計(jì)軟件表現(xiàn)裝飾效果圖。并能與客戶順利談單能獨(dú)立完成各種裝飾設(shè)計(jì)方案。教學(xué)中強(qiáng)化對知識的理解、吸收和應(yīng)用，強(qiáng)化學(xué)生運(yùn)用專業(yè)知識解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)具有現(xiàn)代設(shè)計(jì)思想和理念、富有想象力、創(chuàng)造力以及藝術(shù)素養(yǎng)的裝飾設(shè)計(jì)人才和經(jīng)營管理人才，滿足行業(yè)對高水平復(fù)合型設(shè)計(jì)人才的需求。

二、就業(yè)前景

2011年全國普通高校畢業(yè)生更是超過了630萬人，在2010年12月20日召開的2010年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作視頻會議上，教育部部長袁貴仁直言：國際金融危機(jī)對我國就業(yè)的不利影響還沒有消除，如果說今年是我國經(jīng)濟(jì)最困難的一年，明年可能是最復(fù)雜的一年，整個(gè)宏觀層面就業(yè)形勢就很嚴(yán)峻。那么，明年的畢業(yè)生人數(shù)630萬，再加上往屆沒有實(shí)現(xiàn)就業(yè)的，需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量之大可想而知。找工作的難度可想而知。

找工作難，找好工作更難。隨著社會就業(yè)壓力的逐年增大，就業(yè)市場供過于求，各地平均薪酬水平普遍回落。收入較高的工作通常要求過硬的專業(yè)技能，而空有學(xué)歷，缺乏專業(yè)技能和實(shí)踐能力的“人才”往往只能望崗興嘆了。同時(shí)，相當(dāng)一部分在職工作人員，由于感覺自己所處行業(yè)和崗位缺乏發(fā)展空間，難以達(dá)到個(gè)人理想目標(biāo)和生活狀態(tài)，造成現(xiàn)實(shí)和理想的巨大落差，因而在積極的尋找改變現(xiàn)狀的契機(jī)。恰逢其時(shí)，國內(nèi)房地產(chǎn)和建筑裝飾行業(yè)的起步和高速發(fā)展帶來了難得的機(jī)遇。

在國內(nèi)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的大環(huán)境下，各地基礎(chǔ)建設(shè)和房地產(chǎn)業(yè)生機(jī)勃勃，方興未艾。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2011年鄭州裝飾市場產(chǎn)值300億，市政建設(shè)預(yù)算450億，鄭州市現(xiàn)有裝飾設(shè)計(jì)工程公司3000余家。裝飾設(shè)計(jì)和施工企業(yè)都急需大量優(yōu)秀專業(yè)人才加盟。而目前國內(nèi)相關(guān)專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生無論從數(shù)量上還是質(zhì)量上都遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了市場的需求。建筑裝飾行業(yè)是目前最具潛力的朝陽產(chǎn)業(yè)之一，未來30-50年都處于一個(gè)高速上升的階段，具有可持續(xù)發(fā)展的潛力。而裝飾設(shè)計(jì)師，是這個(gè)行業(yè)里最先富裕起來的階層。

為落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》的文件精神，為國家和地區(qū)建筑裝飾行業(yè)提供強(qiáng)大的智力支持，計(jì)劃整合優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，加大裝飾設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)力度，以解決建筑裝飾企業(yè)對工程化、復(fù)合型專業(yè)設(shè)計(jì)人才的迫切需求。希望有志于從事裝飾設(shè)計(jì)行業(yè)的人士前來學(xué)習(xí)考察。

三、報(bào)名條件

1.具有高中以上學(xué)歷，身體健康，無色盲、色弱。

2.勤學(xué)守紀(jì)

第五篇：CAD室內(nèi)設(shè)計(jì)尺寸備忘錄（本站推薦）

室內(nèi)設(shè)計(jì)尺寸備忘錄

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在工地

1、標(biāo)準(zhǔn)紅磚23*11*6； 標(biāo)準(zhǔn)入戶門洞0.9米*2米，房間門洞0.9米*2米，廚房門洞0.8米*2米，衛(wèi)生間門洞0.7米*2米，標(biāo)準(zhǔn)水泥50kg/袋。

在廚房

1.吊柜和操作臺之間的距離應(yīng)該是多少？

60厘米。

從操作臺到吊柜的底部，您應(yīng)該確保這個(gè)距離。這樣，在您可以方便烹飪的同時(shí)，還可以在吊柜里放一些小型家用電器。

2.在廚房兩面相對的墻邊都擺放各種家具和電器的情況下，中間應(yīng)該留多大的距離才不會影響在廚房里做家務(wù)？

120厘米。

為了能方便地打開兩邊家具的柜門，就一定要保證至少留出這樣的距離。

150厘米。

這樣的距離就可以保證在兩邊柜門都打開的情況下，中間再站一個(gè)人。

3.要想舒服地坐在早餐桌的周圍，凳子的合適高度應(yīng)該是多少？

80厘米。

對于一張高110厘米的早餐桌來說，這是擺在它周圍凳子的理想高度。因?yàn)樵谧烂婧偷首又g還需要30厘米的空間來容下雙腿。

4.吊柜應(yīng)該裝在多高的地方？

145至150厘米。

在餐廳

1.一個(gè)供六個(gè)人使用的餐桌有多大？

120厘米。

這是對圓形餐桌的直徑要求。

140*70厘米。

這是對長方形和橢圓形捉制的尺寸要求。

2.餐桌離墻應(yīng)該有多遠(yuǎn)？

80厘米。

這個(gè)距離是包括把椅子拉出來，以及能使就餐的人方便活動的最小距離。

3.一張以對角線對墻的正方形桌子所占的面積要有多大？

180*180平方厘米

這是一張邊長90厘米，桌角離墻面最近距離為40厘米的正方形桌子所占的最小面積。

4.桌子的標(biāo)準(zhǔn)高度應(yīng)是多少？

72厘米。

這是桌子的中等高度，而椅子是通常高度為45厘米。

5.一張供六個(gè)人使用的桌子擺起居室里要占多少面積？

300*300厘米。

需要為直徑120厘米的桌子留出空地，同時(shí)還要為在桌子四周就餐的人留出活動空間。這個(gè)方案適合于那種大客廳，面積至少達(dá)到600*350厘米。

6.吊燈和桌面之間最合適的距離應(yīng)該是多少？

70厘米。

這是能使桌面得到完整的、均勻照射的理想距離。

在衛(wèi)生間

1．衛(wèi)生間里的用具要占多大地方？ 馬桶所占的一般面積：37厘米×60厘米

懸掛式或圓柱式盥洗池可能占用的面積：70厘米×60厘米 正方形淋浴間的面積：80厘米×80厘米 浴缸的標(biāo)準(zhǔn)面積：160厘米×70厘米 2．浴缸與對面的墻之間的距離要有多遠(yuǎn)？

100厘米。想要在周圍活動的話這是個(gè)合理的距離。即使浴室很窄，也要在安裝浴缸時(shí)留出走動的空間?？傊「缀推渌麎γ婊蛭锲分g至少要有60厘米的距離。3．安裝一個(gè)盥洗池，并能方便地使用，需要的空間是多大？ 90厘米×105厘米。這個(gè)尺寸適用于中等大小的盥洗池，并能容下另一個(gè)人在旁邊洗漱。4．兩個(gè)洗手潔具之間應(yīng)該預(yù)留多少距離？

20厘米。這個(gè)距離包括馬桶和盥洗池之間，或者潔具和墻壁之間的距離。5．相對擺放的澡盆和馬桶之間應(yīng)該保持多遠(yuǎn)距離？

60厘米。這是能從中間通過的最小距離，所以一個(gè)能相向擺放的澡盆和馬桶的洗手間應(yīng)該至少有180厘米寬。

6．要想在里側(cè)墻邊安裝下一個(gè)浴缸的話，洗手間至少應(yīng)該有多寬？

180厘米。這個(gè)距離對于傳統(tǒng)浴缸來說是非常合適的。如果浴室比較窄的話，就要考慮安裝小型的帶座位的浴缸了。7．鏡子應(yīng)該裝多高？

135厘米。這個(gè)高度可以使鏡子正對著人的臉。

在臥室 雙人主臥室的最標(biāo)準(zhǔn)面積是多少？

12平方米

夫妻二人的臥室不能比這個(gè)在小了。在房間里除了床以外，還可以放一個(gè)雙開門的衣柜（120*60厘米）和兩個(gè)床頭柜。在一個(gè)3*4.5米的房間里可以放更大一點(diǎn)的衣柜；或者選擇小一點(diǎn)的雙人床，再在抽屜和寫字臺之間選擇其一。就可以在擺放衣柜的地方選擇一個(gè)帶更衣間的衣柜。如果把床斜放在角落里，要留出多大空間？ 360*360厘米

這是適合于較大臥室的擺放方法，可以根據(jù)床頭后面墻角空地的大小在拜訪一個(gè)儲物柜。兩張并排擺放的床之間的距離應(yīng)該有多遠(yuǎn)？

90厘米 兩張床之間除了能放下兩個(gè)床頭柜以外，還應(yīng)該能讓兩個(gè)人自由走動。當(dāng)然床的外側(cè)也不例外，這樣才能方便的清潔地板和整理床上用品。如果衣柜被放在了與床相對的墻邊，那么兩件家具這間的距離應(yīng)該是多少？

90厘米

這個(gè)距離是為了能方便地打開柜門而不至于被絆倒在床上衣柜應(yīng)該有多高？

240厘米

這個(gè)尺寸考慮到了在衣柜里能放下長一些的衣物（160厘米），并在上部留出了放換季衣物的空間（80厘米）要想容的下雙人床、兩個(gè)床頭柜外加衣柜的側(cè)面的話，一面墻應(yīng)該有多大？

420*420厘米

這個(gè)尺寸的墻面可以放下一張160厘米寬的雙人床，和側(cè)面寬度為60厘米的衣柜，還包括床兩側(cè)的活動空間（兩側(cè)60——70厘米），以及柜門打開時(shí)所占用的空間（60厘米）。如果衣柜采用拉門，那么墻面只需要360厘米寬就夠了

在客廳

1.長沙發(fā)與擺在它面前的茶幾之間的正確距離是多少？

30厘米

在一個(gè)（240*90*75高 厘米）的長沙發(fā)面前擺放一個(gè)（130*70*45高 厘米）的長方形茶幾是非常舒適的。兩者之間的理想距離應(yīng)該是能允許你一個(gè)人通過的同時(shí)又便于使用，也就是說不用站起來就可以方便地拿到桌上的杯子或者雜志。

2.一個(gè)能擺放電視機(jī)的大型組合柜的最小尺寸應(yīng)該是多少？

200*50*180高 厘米 這種類型的家具一般都是由大小不同的方格組成，高處部分比較適合用來擺放書籍，柜體厚度至少保持30厘米；而低處用于擺放電視的柜體厚度至少保持50厘米。同時(shí)組合柜整體的高度和橫寬還要考慮與墻壁的面積相協(xié)調(diào)。

3.如果擺放可容納三、四個(gè)人的沙發(fā)，那么應(yīng)該選擇多大的茶幾來搭配呢？

140*70*45高 厘米

在沙發(fā)的體積很大或是兩個(gè)長沙發(fā)擺在一起的情況下，矮茶幾就是很好的選擇，高度最好和沙發(fā)坐墊的位置持平。

4.在扶手沙發(fā)和電視機(jī)之間應(yīng)該預(yù)留多大的距離？

3米

這里所指的是在一個(gè)25英寸的電視與扶手沙發(fā)或長沙發(fā)之間最短的距離。此外，擺放電視機(jī)的柜面高度應(yīng)該在40厘米到120厘米之間，這樣才能使觀眾保持正確的坐姿。

5.擺在沙發(fā)邊上茶幾的理想尺寸是多少？

方形：70*70*60高 厘米。

橢圓形：70*60高 厘米。

放在沙發(fā)邊上的咖啡桌應(yīng)該有一個(gè)不是特別大的桌面，但要選那種較高的類型，這樣即使坐著的時(shí)候也能方便舒適地取到桌上的東西。

6.兩個(gè)面對面放著的沙發(fā)和擺放在中間的茶幾一共需要占據(jù)多大的空間？

兩個(gè)雙人沙發(fā)（規(guī)格 160*90*80高 厘米）和茶幾（規(guī)格 100*60*45高 厘米）之間應(yīng)相距30厘米。

7.長沙發(fā)或是扶手沙發(fā)的的靠背應(yīng)該有多高？

85至90厘米。

這樣的高度可以將頭完全放在靠背上，讓您的頸部得到充分的放松。如果沙發(fā)的靠背和扶手過低，建議您增加一個(gè)靠墊來獲得舒適。如果空間不是特別寬敞，沙發(fā)應(yīng)該盡量靠墻擺放。

8.如果客廳位于房間的中央，后面想要留出一個(gè)走道空間，這個(gè)走道應(yīng)該有多寬？

100至120厘米。

走道的空間應(yīng)該能讓兩個(gè)成年人迎面走過而不至于相撞，通常給每個(gè)人留出60厘米的寬度。

9.兩個(gè)對角擺放的長沙發(fā)，它們之間的最小距離應(yīng)該是多少？

10厘米。

如果不需要留出走道的話，這種情況就能允許您再放一個(gè)茶幾了。

家具設(shè)計(jì)的基本尺寸（單位：厘米）

衣櫥：深度：一般60~65；推拉門：70，衣櫥門寬度：40~65 推拉門：75~150，高度：190~240 矮柜： 深度：35~45，柜門寬度：30-60 電視柜：深度：45-60，高度：60-70 單人床：寬度：90，105，120；長度：180，186，200，210 雙人床：寬度：135，150，180；長度180，186，200，210 圓床： 直徑：186，212.5，242.4（常用）

室內(nèi)門：寬度：80-95，醫(yī)院120；高度：190，200，210，220，240 廁所、廚房門：寬度：80，90；高度：190，200，210 窗簾盒：高度：12-18；深度：單層布12；雙層布16-18（實(shí)際尺寸）沙發(fā)：單人式：長度：80-95，深度：85-90；坐墊高：35-42；背高：70-90 雙人式：長度：126-150；深度：80-90 三人式：長度：175-196；深度：80-90 四人式：長度：232-252；深度80-90 茶幾：小型，長方形：長度60-75，寬度45-60，高度38-50（38最佳）中型，長方形：長度120-135；寬度38-50或者60-75 正方形： 長度75-90，高度43-50 大型，長方形：長度150-180，寬度60-80，高度33-42（33最佳）圓形：直徑75，90，105，120；高度：33-42 方形：寬度90，105，120，135，150；高度33-42 書桌：固定式：深度45-70（60最佳），高度75 活動式：深度65-80，高度75-78 書桌下緣離地至少58；長度：最少90（150-180最佳）

餐桌：高度75-78（一般），西式高度68-72，一般方桌寬度120，90，75； 長方桌寬度80，90，105，120；長度150，165，180，210，240 圓桌：直徑90，120，135，150，180 書架：深度25-40（每一格），長度：60-120；下大上小型下方深度35-45，高度80-90 活動未及頂高柜：深度45，高度180-200 木隔間墻厚：6-10；內(nèi)角材排距：長度（45-60）*90 室內(nèi)常用尺寸：

1、墻面尺寸

(1)踢腳板高；80—200mm。(2)墻裙高：800—1500mm。

(3)掛鏡線高：1600—1800(畫中心距地面高度)mm。2．餐廳

(1)餐桌高：750—790mm。(2)餐椅高；450—500mm。

(3)圓桌直徑：二人500mm．二人800mm，四人900mm，五人1100mm，六人1100-1250mm，八人1300mm，十人l500mm，十二人1800mm。

(4)方餐桌尺寸：二人700×850(mm)，四人1350×850(mm)，八人2250×850(mm)，(5)餐桌轉(zhuǎn)盤直徑；700—800mm。

餐桌間距：(其中座椅占500mm)應(yīng)大于500mm。(7)主通道寬：1200—1300mm。內(nèi)部工作道寬：600—900mm。

(9)酒吧臺高：900—l050mm，寬500mm。(10)酒吧凳高；600一750mm。