第一篇：五年級禁毒主題教育課主題班會教案
“小手拉大手，禁毒建和諧”
五年級一班 徐德華
教學內(nèi)容：珍愛生命，遠離毒品 教學目標： 1．知識與能力：
（1）使學生了解什么是毒品，毒品的種類，認識吸毒行為，認清毒品的危害性。（2）讓學生懂得“生命如花，遠離毒品”，培養(yǎng)禁毒意識，提高學生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性。2．過程與方法：
（1）通過活動的開展，使學生了解有關毒品的知識。教育同學們怎樣自覺防范，遠離毒品，塑造美好人生。
（2）通過圖文并茂、通俗易懂的圖片和故事，教育和引導同學們珍愛生命，遠離毒品，提高拒毒防毒意識。3．情感態(tài)度與價值觀：
了解毒品，認識毒品對人的危害是我們遠離毒品邁出的第一步，教育同學們要像愛護自己的眼睛一樣愛護我們的生命，像愛護生命一樣捍衛(wèi)祖國的未來。教學重難點：
1．認識毒品及毒品的危害。
2．認識吸毒行為，青少年如何防止吸毒 教學手段：借助圖片、多媒體輔助教學。
教學形式：創(chuàng)設情景，剖析案例，正確認識毒品面目；師生互動，討論、交流。教學時間：1課時 教學過程：
一．情境導入，揭示主題
1．看錄像《如魔鬼般活著》：女中學生親述吸毒經(jīng)歷。通過觀看，讓學生從感性上了解毒品對人類的危害。
2．學生交流：聽了這感人的故事，看了這辛酸的畫面，此時此刻你有什么話想說？ 3．激情對話，導入本節(jié)活動主題。4．揭示課題：小手拉大手，禁毒建和諧 二．介紹有關毒品的知識（播放PPT）
（一）．認識罌粟花的罪惡（投影圖片，師旁述）
（二）．介紹毒品的種類及共同特征。１．讓學生談談自己所知道的毒品。
２．投影“禁毒大軍”圖片，了解毒品的有關知識。（1）毒品分為哪幾類？（2）常見的毒品有哪些？（3）毒品具有的共同特征是什么？
（三）自主探究理解
１．看禁毒漫畫，自主探究漫畫所蘊涵的意思。２．集體交流 3．老師總結(jié)
三．你說我說——毒品知識知多少
（一）．交流：毒品知識知多少
（二）．材料分析。
某社區(qū)的吳某，他明明知道自己居住的樓群中有幾個吸毒者，卻視而不見。他說：“我開始以為這不關我的事，我管它干嘛！”但過了一段時間，他痛苦地發(fā)現(xiàn)，自己的上中學的兒子已成了毒品的俘虜。分析討論：
①別人吸毒，真的不關我們的事嗎？ ②如果發(fā)現(xiàn)有人吸毒、販毒，你怎么辦？
③我們在交友、選擇活動場所時應注意什么？為什么青少年容易成為吸毒、販毒者的目標？
四、簽名宣誓
五、老師總結(jié)
這一節(jié)課大家都學得很認真。我們既了解了毒品，也認識了毒品的危害性，受到了深刻的教育，更明確了觀點：生命是美好的，生命是寶貴的，生命如花，遠離毒品。做個珍惜生命，熱愛生活，努力實現(xiàn)自身價值的人，就必須遠離毒品！最后祝愿同學們珍愛生命，健康快樂的成長！
第二篇：禁毒主題教育課主題班會教案
禁毒教育主題班會活動
年級：五年級（1）班
班主任：于時梅
活動主題：生命如花，遠離毒品
活動時間：2014年4月17日
活動地點：五年級（1）班教室
教學目標：
1．知識與能力：
（1）使學生了解什么是毒品，毒品的種類，認識吸毒行為，認清毒品的危害性。
（2）讓學生懂得“生命如花，遠離毒品”，培養(yǎng)禁毒意識，提高學生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性。2．過程與方法：
（1）通過活動的開展，使學生了解有關毒品的知識。教育同學們怎樣自覺防范，遠離毒品，塑造美好人生。
（2）通過圖文并茂、通俗易懂的圖片和故事，教育和引導同學們珍愛生命，遠離毒品，提高拒毒防毒意識。
3．情感態(tài)度與價值觀：
了解毒品，認識毒品對人的危害是我們遠離毒品邁出的第一步，教育同學們要像愛護自己的眼睛一樣愛護我們的生命，像愛護生命一樣捍衛(wèi)祖國的未來。
教學重難點：
1．認識毒品及毒品的危害。
2．認識吸毒行為，青少年如何防止吸毒 教學手段： 借助圖片、多媒體輔助教學。
教學形式：創(chuàng)設情景，剖析案例，正確認識毒品面目；師生互動，討論、交流。教學時間：1課時
教學過程：
一．情境導入，揭示主題 1．看錄像《如魔鬼般活著》：女中學生親述吸毒經(jīng)歷。通過觀看，讓學生從感性上了解毒品對人類的危害。
2．學生交流：聽了這感人的故事，看了這辛酸的畫面，此時此刻你有什么話想說？ 3．激情對話，導入本節(jié)活動主題。4．揭示課題：生命如花，遠離毒品 二．介紹有關毒品的知識（播放PPT）
（一）．認識罌粟花的罪惡（投影圖片，師旁述）
（二）．介紹毒品的種類及共同特征。１．讓學生談談自己所知道的毒品。
２．投影“禁毒大軍”圖片，了解毒品的有關知識。（1）毒品分為哪幾類？（2）常見的毒品有哪些？
（3）毒品具有的共同特征是什么？
（三）自主探究理解
１．看禁毒漫畫，自主探究漫畫所蘊涵的意思。２．集體交流 3．老師總結(jié)
三．情境劇（學生活動：角色扮演，表演小品）
１．學生根據(jù)老師所給的情景（圖片），表演如何拒絕毒品，演示拒絕的方法，體驗角色轉(zhuǎn)換。
２．小品《失色的花季》
四．觀看FLASH動畫《向毒品SAY NO——青少年如何自我拒毒》 １．學生觀看后交流感受。２．老師總結(jié)拒絕毒品的方法： A．八個“不”，防患于未然 Ｂ．面對毒患的自救方法
五．你說我說——毒品知識知多少
（一）．交流：毒品知識知多少
（二）．材料分析。材料1 某社區(qū)的吳某，他明明知道自己居住的樓群中有幾個吸毒者，卻視而不見。他說：“我開始以為這不關我的事，我管它干嘛！”但過了一段時間，他痛苦地發(fā)現(xiàn)，自己的上中學的兒子已成了毒品的俘虜。
——摘自“新華網(wǎng)” 分析討論：
①別人吸毒，真的不關我們的事嗎？ ②如果發(fā)現(xiàn)有人吸毒、販毒，你怎么辦？
③我們在交友、選擇活動場所時應注意什么？為什么青少年容易成為吸毒、販毒者的目標？
材料2 有一名年輕的醫(yī)生，接觸了很多吸毒者，對他們既憎恨又不解，他認為：凡事都能戒斷，戒不成是因為沒有毅力。他要以身試毒，為他人作出“榜樣”。沒想到，他吸食毒品后，同樣戒斷不了，成了海洛因的俘虜。最后，他自殺了，留下一句話：“別學我！”
——摘自“新華網(wǎng)” 分析討論：
①“別學我！”，我們從著這句話中應該吸取什么教訓？
②試著說一說，為什么吸毒成癮后很難戒斷？會有哪些戒斷反應？ ③你認為只吸食毒品一二次會成癮嗎？
④這位年輕的醫(yī)生為什么要自殺呢？（提示：從社會輿論、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。）
六、詩歌朗誦——生命如花 七．老師總結(jié)
這一節(jié)課大家都學得很認真。我們既了解了毒品，也認識了毒品的危害性，受到了深刻的教育，更明確了觀點：生命是美好的，生命是寶貴的，生命如花，遠離毒品。做個珍惜生命，熱愛生活，努力實現(xiàn)自身價值的人，就必須遠離毒品！最后祝愿同學們珍愛生命，健康快樂的成長！
九、作業(yè)：
向身邊的親人或朋友介紹毒品的危害性及遠離毒品的方法。
第三篇：禁毒主題教育課主題班會教案
禁毒教育主題班會
年級：五年級（4）班
班主任：常海梅 活動主題：珍愛生命，遠離毒品 活動時間：2016年9月21日 活動地點：五年級（4）班教室
教學目標：
1．知識與能力：
（1）使學生了解什么是毒品，毒品的種類，認識吸毒行為，認清毒品的危害性。（2）讓學生懂得“珍愛生命，遠離毒品”，培養(yǎng)禁毒意識，提高學生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性。
2．過程與方法：
（1）通過活動的開展，使學生了解有關毒品的知識。教育同學們怎樣自覺防范，遠離毒品，塑造美好人生。
（2）通過圖文并茂、通俗易懂的圖片和故事，教育和引導同學們珍愛生命，遠離毒品，提高拒毒防毒意識。
3．情感態(tài)度與價值觀：
了解毒品，認識毒品對人的危害是我們遠離毒品邁出的第一步，教育同學們要像愛護自己的眼睛一樣愛護我們的生命，像愛護生命一樣捍衛(wèi)祖國的未來。
教學重難點：
1．認識毒品及毒品的危害。
2．認識吸毒行為，青少年如何防止吸毒 教學手段： 借助圖片、多媒體輔助教學。
教學形式：創(chuàng)設情景，剖析案例，正確認識毒品面目；師生互動，討論、交流。教學時間：1課時 教學過程：
一．情境導入，揭示主題
1．看錄像《如魔鬼般活著》：女中學生親述吸毒經(jīng)歷。通過觀看，讓學生從感性上了解毒 品對人類的危害。
2．學生交流：聽了這感人的故事，看了這辛酸的畫面，此時此刻你有什么話想說？ 3．激情對話，導入本節(jié)活動主題。4．揭示課題：珍愛生命，遠離毒品。二．介紹有關毒品的知識（播放PPT）
（一）．認識罌粟花的罪惡（投影圖片，師旁述）
（二）．介紹毒品的種類及共同特征。１．讓學生談談自己所知道的毒品。
２．投影“禁毒大軍”圖片，了解毒品的有關知識。（1）毒品分為哪幾類？（2）常見的毒品有哪些？（3）毒品具有的共同特征是什么？
（三）自主探究理解
1．看禁毒漫畫，自主探究漫畫所蘊涵的意思。2．集體交流。3．老師總結(jié)。
三．情境?。▽W生活動：角色扮演，表演小品）
１．學生根據(jù)老師所給的情景（圖片），表演如何拒絕毒品，演示拒絕的方法，體驗角色轉(zhuǎn)換。
２．小品《失色的花季》
四．觀看FLASH動畫《向毒品SAY NO——青少年如何自我拒毒》 １．學生觀看后交流感受。２．老師總結(jié)拒絕毒品的方法： A．八個“不”，防患于未然.Ｂ．面對毒患的自救方法。五．你說我說——毒品知識知多少
（一）．交流：毒品知識知多少。
（二）．材料分析。材料1 2 某社區(qū)的吳某，他明明知道自己居住的樓群中有幾個吸毒者，卻視而不見。他說：“我開始以為這不關我的事，我管它干嘛！”但過了一段時間，他痛苦地發(fā)現(xiàn)，自己的上中學的兒子已成了毒品的俘虜?！浴靶氯A網(wǎng)”
分析討論：
①別人吸毒，真的不關我們的事嗎？ ②如果發(fā)現(xiàn)有人吸毒、販毒，你怎么辦？
③我們在交友、選擇活動場所時應注意什么？為什么青少年容易成為吸毒、販毒者的目標？
材料2 有一名年輕的醫(yī)生，接觸了很多吸毒者，對他們既憎恨又不解，他認為：凡事都能戒斷，戒不成是因為沒有毅力。他要以身試毒，為他人作出“榜樣”。沒想到，他吸食毒品后，同樣戒斷不了，成了海洛因的俘虜。最后，他自殺了，留下一句話：“別學我！”
——摘自“新華網(wǎng)” 分析討論：
①“別學我！”，我們從著這句話中應該吸取什么教訓？
②試著說一說，為什么吸毒成癮后很難戒斷？會有哪些戒斷反應？ ③你認為只吸食毒品一二次會成癮嗎？
④這位年輕的醫(yī)生為什么要自殺呢？（提示：從社會輿論、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。）
六、詩歌朗誦——生命如花 七．老師總結(jié)
這一節(jié)課大家都學得很認真。我們既了解了毒品，也認識了毒品的危害性，受到了深刻的教育，更明確了觀點：生命是美好的，生命是寶貴的，生命如花，遠離毒品。做個珍惜生命，熱愛生活，努力實現(xiàn)自身價值的人，就必須遠離毒品！最后祝愿同學們珍愛生命，健康快樂的成長！
九、作業(yè)：
向身邊的親人或朋友介紹毒品的危害性及遠離毒品的方法。
第四篇：禁毒主題教育課主題班會教案
禁毒教育主題班會教案
班級：17汽修1班
班主任：
活動主題：珍愛生命，遠離毒品
活動時間：2017年10月28日
活動地點：本班教室
教學目標：
1．知識與能力：
（1）使學生了解什么是毒品，毒品的種類，認識吸毒行為，認清毒品的危害性。（2）讓學生懂得“生命如花，遠離毒品”，培養(yǎng)禁毒意識，提高學生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性。
2．過程與方法：
（1）通過活動的開展，使學生了解有關毒品的知識。教育同學們怎樣自覺防范，遠離毒品，塑造美好人生。
（2）通過圖文并茂、通俗易懂的圖片和故事，教育和引導同學們珍愛生命，遠離毒品，提高拒毒防毒意識。
3．情感態(tài)度與價值觀：
了解毒品，認識毒品對人的危害是我們遠離毒品邁出的第一步，教育同學們要像愛護自己的眼睛一樣愛護我們的生命，像愛護生命一樣捍衛(wèi)祖國的未來。
教學重難點：
1．認識毒品及毒品的危害。
2．認識吸毒行為，青少年如何防止吸毒 教學手段： 借助圖片、多媒體輔助教學。
教學形式：創(chuàng)設情景，剖析案例，正確認識毒品危害；師生互動，討論、交流。教學時間：1課時
教學過程：
一．情境導入，揭示主題 1．看錄像《如魔鬼般活著》：女中學生親述吸毒經(jīng)歷。通過觀看，讓學生從感性上了解毒品對人類的危害。
2．學生交流：聽了這感人的故事，看了這辛酸的畫面，此時此刻你有什么話想說？ 3．激情對話，導入本節(jié)活動主題。4．揭示課題：真愛生命，遠離毒品 二．介紹有關毒品的知識（播放PPT）
（一）．認識罌粟花的罪惡（投影圖片，老師旁述）
（二）．介紹毒品的種類及共同特征。１．讓學生談談自己所知道的毒品。
２．投影禁毒相關圖片，了解毒品的有關知識。（1）毒品分為哪幾類？（2）常見的毒品有哪些？（3）毒品具有的共同特征是什么？
（三）自主探究理解
１．看禁毒漫畫，自主探究漫畫所蘊涵的意思。２．集體交流 3．老師總結(jié)
三．情境?。▽W生活動：角色扮演，表演小品）
１．學生根據(jù)老師所給的情景（圖片），表演如何拒絕毒品，演示拒絕的方法，體驗角色轉(zhuǎn)換。
２．小品《失色的花季》
四．觀看FLASH動畫《向毒品SAY NO——青少年如何自我拒毒》 １．學生觀看后交流感受。２．老師總結(jié)拒絕毒品的方法： A．八個“不”，防患于未然 Ｂ．面對毒患的自救方法
五．你說我說——毒品知識知多少
（一）．交流：毒品知識知多少
（二）．材料分析。材料1 某社區(qū)的吳某，他明明知道自己居住的樓群中有幾個吸毒者，卻視而不見。他說：“我開始以為這不關我的事，我管它干嘛！”但過了一段時間，他痛苦地發(fā)現(xiàn)，自己的上中學的兒子已成了毒品的俘虜。
——摘自“新華網(wǎng)” 分析討論：
①別人吸毒，真的不關我們的事嗎？ ②如果發(fā)現(xiàn)有人吸毒、販毒，你怎么辦？
③我們在交友、選擇活動場所時應注意什么？為什么青少年容易成為吸毒、販毒者的目標？
材料2 有一名年輕的醫(yī)生，接觸了很多吸毒者，對他們既憎恨又不解，他認為：凡事都能戒斷，戒不成是因為沒有毅力。他要以身試毒，為他人作出“榜樣”。沒想到，他吸食毒品后，同樣戒斷不了，成了海洛因的俘虜。最后，他自殺了，留下一句話：“別學我！”
——摘自“新華網(wǎng)” 分析討論：
①“別學我！”，我們從著這句話中應該吸取什么教訓？
②試著說一說，為什么吸毒成癮后很難戒斷？會有哪些戒斷反應？ ③你認為只吸食毒品一二次會成癮嗎？
④這位年輕的醫(yī)生為什么要自殺呢？（提示：從社會輿論、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。）
六、詩歌朗誦——生命如花 七．老師總結(jié)
這一節(jié)課大家都學得很認真。我們既了解了毒品，也認識了毒品的危害性，受到了深刻的教育，更明確了觀點：生命是美好的，生命是寶貴的，生命如花，遠離毒品。做個珍惜生命，熱愛生活，努力實現(xiàn)自身價值的人，就必須遠離毒品！最后祝愿同學們珍愛生命，健康快樂的成長！
九、作業(yè)：
向身邊的親人或朋友介紹毒品的危害性及遠離毒品的方法。
第五篇：小學禁毒主題教育課主題班會教案
黃鶴小學毒品預防教育課教案
珍愛生命，遠離毒品
教學目標：
1、通過活動的開展，使學生了解有關毒品的知識。
2、通過圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事，教育和引導學生遠離 毒品，提高拒毒防毒意識。教學重點：
知道什么是毒品，吸毒的危害，提高抵制毒品的能力。教學準備：
學生收集資料，教師借助圖片、多媒體輔助教學。教學過程：
一、出示題目：《珍愛生命，遠離毒品》
教師：同學們你們知道“國際禁毒日”是哪一天嗎？（6月26日）
二、什么是毒品及毒品的種類。
1、談話：同學們一定都聽說過毒品，那么你們知道什么是毒品嗎？毒品都有哪些呢？哪位同學能給大家介紹一下？（學生回答）
2、講解：（讓學生看圖片）毒品的品種很多，一般我們知道的有嗎啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可卡因、冰毒、搖頭丸、白粉；它的來源也很廣，既有天然生長的植物，又有從天然植物中加工提煉的化學藥物以及人工合成的化學藥品。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導致死亡。
3、討論：（觀看圖片）由美麗的罌粟花到可怕的“毒品”的演變過程。教師：看了這些圖片，同學們有什么感想？（學生發(fā)言）
三、結(jié)合圖片介紹毒品的危害。
1、教師：可能有的同學已經(jīng)了解了毒品的危害了，那么我們來觀看一些圖片來進一步了解吸食毒品給自身、家人、社會帶來的危害。那么毒品有那些危害呢？
2、學生發(fā)言，小組討論并總結(jié)。
四、給學生讀有關吸毒者的故事，并分析材料，使學生受到教育。
1、出示材料和問題：
分析討論：
①張某是怎樣染上毒癮的呢？
②后來，他明知吸的是毒品，為什么還“不顧一切”地購買和吸食？ ③在短短的兩年中，他的身體為什么從“體健如?！钡健肮鞘萑绮瘛?？ ④“只吸煙不吸毒，不會有什么危害?！边@句話對嗎？
2、學生小組討論，發(fā)表見解。
五、如何預防“毒品”？
教師：當有人向你提供毒品的時候，你該怎么做？（學生發(fā)言）
六、總結(jié)：
同學們，今天我們了解了有關毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。所以，我們要拒絕毒品，保護自己遠離毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告訴大人或報警，不能置之不理，因為禁毒、防毒是我們每個人的責任。讓我們從小做起，“珍愛生命，遠離毒品”。
黃鶴小學 2016年9月16日
禁毒主題班會教案
教學目標：
1、通過活動的開展，使學生了解有關毒品的知識。
2、通過圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事，教育和引導學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。
教學過程：
一、出示題目。（遠離毒品 關愛生命）
二、什么是毒品及毒品的種類。
1．談話：同學們一定都聽說過毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？誰能說一說呢？（指名回答）
2．講解。
3．看了這些圖片，你有什么感受？（自由談話。）
三、介紹毒品的危害。（結(jié)合圖片）問：毒品有那些危害呢？ 1．毒品毀人毀健康。（1）毒品摧毀人的消化功能。（2）摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。（3）摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。（4）傳染性病及“愛滋?。ˋIDS）”。2．毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。3．吸毒導致墮落、犯罪。4．吸毒危害社會，成為世界公害。
四、給學生讀有關吸毒者的故事，使學生受到教育。
五、討論，交流體會。
1．了解了有關毒品的知識以及危害性，請同學們談談自己的感受。2．讓學生自由發(fā)言。
六、讓學生了解防毒的方法。
1．問：當有人向提供毒品時，你會怎樣做？（學生發(fā)言。）2．防毒有五種措施：
一是直接拒絕；二是找借口溜走；三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題；四是秘密報案（偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110）；五是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的師長。
七、總結(jié)。
同學們，今天我們了解了有關毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。希望我們每個人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，以現(xiàn)有毒品犯罪時，立即舉報；為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會的安定，請你遠離毒品，珍愛生命。
黃鶴小學 2016年9月16日
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