第一篇：禁毒主題教育課主題班會設(shè)計(jì)方案

“生命如花、遠(yuǎn)離毒品”

禁毒教育主題班會活動(dòng)

年級：七年級（1）班

班主任：楊 勇

活動(dòng)主題：生命如花，遠(yuǎn)離毒品

活動(dòng)時(shí)間：2016年6月27日

活動(dòng)地點(diǎn)：七年級（1）班教室

教學(xué)目標(biāo)：

1．知識與能力：

（1）使學(xué)生了解什么是毒品，毒品的種類，認(rèn)識吸毒行為，認(rèn)清毒品的危害性。（2）讓學(xué)生懂得“生命如花，遠(yuǎn)離毒品”，培養(yǎng)禁毒意識，提高學(xué)生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性。

2．過程與方法：

（1）通過活動(dòng)的開展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識。教育同學(xué)們怎樣自覺防范，遠(yuǎn)離毒品，塑造美好人生。

（2）通過圖文并茂、通俗易懂的圖片和故事，教育和引導(dǎo)同學(xué)們珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識。

3．情感態(tài)度與價(jià)值觀：

了解毒品，認(rèn)識毒品對人的危害是我們遠(yuǎn)離毒品邁出的第一步，教育同學(xué)們要像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)我們的生命，像愛護(hù)生命一樣捍衛(wèi)祖國的未來。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1．認(rèn)識毒品及毒品的危害。

2．認(rèn)識吸毒行為，青少年如何防止吸毒 教學(xué)手段： 借助圖片、多媒體輔助教學(xué)。

教學(xué)形式：創(chuàng)設(shè)情景，剖析案例，正確認(rèn)識毒品面目；師生互動(dòng)，討論、交流。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí) 教學(xué)過程：

一．情境導(dǎo)入，揭示主題 1．看錄像《如魔鬼般活著》：女中學(xué)生親述吸毒經(jīng)歷。通過觀看，讓學(xué)生從感性上了解毒品對人類的危害。

2．學(xué)生交流：聽了這感人的故事，看了這辛酸的畫面，此時(shí)此刻你有什么話想說？ 3．激情對話，導(dǎo)入本節(jié)活動(dòng)主題。4．揭示課題：生命如花，遠(yuǎn)離毒品 二．介紹有關(guān)毒品的知識（播放PPT）

（一）．認(rèn)識罌粟花的罪惡（投影圖片，師旁述）

（二）．介紹毒品的種類及共同特征。１．讓學(xué)生談?wù)勛约核赖亩酒贰?/p>

２．投影“禁毒大軍”圖片，了解毒品的有關(guān)知識。（1）毒品分為哪幾類？（2）常見的毒品有哪些？（3）毒品具有的共同特征是什么？

（三）自主探究理解

１．看禁毒漫畫，自主探究漫畫所蘊(yùn)涵的意思。２．集體交流 3．老師總結(jié)

三．情境劇（學(xué)生活動(dòng)：角色扮演，表演小品）

１．學(xué)生根據(jù)老師所給的情景（圖片），表演如何拒絕毒品，演示拒絕的方法，體驗(yàn)角色轉(zhuǎn)換。

２．小品《失色的花季》

四．觀看FLASH動(dòng)畫《向毒品SAY NO——青少年如何自我拒毒》 １．學(xué)生觀看后交流感受。２．老師總結(jié)拒絕毒品的方法： A．八個(gè)“不”，防患于未然 Ｂ．面對毒患的自救方法

五．你說我說——毒品知識知多少

（一）．交流：毒品知識知多少

（二）．材料分析。材料1 某社區(qū)的吳某，他明明知道自己居住的樓群中有幾個(gè)吸毒者，卻視而不見。他說：“我開始以為這不關(guān)我的事，我管它干嘛！”但過了一段時(shí)間，他痛苦地發(fā)現(xiàn)，自己的上中學(xué)的兒子已成了毒品的俘虜。

——摘自“新華網(wǎng)” 分析討論：

①別人吸毒，真的不關(guān)我們的事嗎？ ②如果發(fā)現(xiàn)有人吸毒、販毒，你怎么辦？

③我們在交友、選擇活動(dòng)場所時(shí)應(yīng)注意什么？為什么青少年容易成為吸毒、販毒者的目標(biāo)？

材料2 有一名年輕的醫(yī)生，接觸了很多吸毒者，對他們既憎恨又不解，他認(rèn)為：凡事都能戒斷，戒不成是因?yàn)闆]有毅力。他要以身試毒，為他人作出“榜樣”。沒想到，他吸食毒品后，同樣戒斷不了，成了海洛因的俘虜。最后，他自殺了，留下一句話：“別學(xué)我！”

——摘自“新華網(wǎng)” 分析討論：

①“別學(xué)我！”，我們從著這句話中應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)？

②試著說一說，為什么吸毒成癮后很難戒斷？會有哪些戒斷反應(yīng)？ ③你認(rèn)為只吸食毒品一二次會成癮嗎？

④這位年輕的醫(yī)生為什么要自殺呢？（提示：從社會輿論、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。）

六、詩歌朗誦——生命如花 七．老師總結(jié)

這一節(jié)課大家都學(xué)得很認(rèn)真。我們既了解了毒品，也認(rèn)識了毒品的危害性，受到了深刻的教育，更明確了觀點(diǎn)：生命是美好的，生命是寶貴的，生命如花，遠(yuǎn)離毒品。做個(gè)珍惜生命，熱愛生活，努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的人，就必須遠(yuǎn)離毒品！最后祝愿同學(xué)們珍愛生命，健康快樂的成長！

九、作業(yè)：

向身邊的親人或朋友介紹毒品的危害性及遠(yuǎn)離毒品的方法。

第二篇：禁毒主題班會設(shè)計(jì)方案

禁毒主題班會設(shè)計(jì)方案

一、活動(dòng)目的：

1、使同學(xué)了解毒品對社會、家庭、個(gè)人的危害，從而珍惜寶貴的生命，拒絕毒品遠(yuǎn)離毒品。

2、激發(fā)同學(xué)的社會責(zé)任感，使每位同學(xué)以后對有關(guān)毒品的言行等做力所能及的工作。

3、通過主題班會使學(xué)生充分認(rèn)識毒品的危害，增強(qiáng)禁毒意識，并以積極的人生態(tài)度與毒品作斗爭。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、毒品相關(guān)歷史資料（鴉片戰(zhàn)爭等）

2、毒品危害的資料（圖片、視頻資料等）

3、禁毒法的相關(guān)資料。

4、禁毒法的法案法規(guī)條例。

三、活動(dòng)過程

毒品是人類的公害。它不僅危害人民群眾特別是廣大青、身健康，而且嚴(yán)重威脅著社會穩(wěn)定，影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步。在中國的近代史上，毒品曾給中華民族帶來深重的災(zāi)難。如今毒品問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當(dāng)今世界三大公害。

（一）毒品的種類：（視頻介紹）

根據(jù)《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

（二）毒品的危害（展示圖片，學(xué)生自己討論，老師歸納小結(jié)）

1、毒品毀人毀健康

a摧毀人的消化功能b摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)c摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)d傳染性病及“艾滋病”

2、毒品令人傾家蕩產(chǎn)，家破人亡a喪失工作能力b傾家蕩產(chǎn)c給家庭帶來無盡的折磨

3、吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪

4、吸毒危害社會，成為世界公害

（三）吸毒者為什么以青少年為多：

1、青少年多單純無知，有強(qiáng)烈的好奇心，且從眾心理強(qiáng)，一人吸煙大家跟著吸，一人吸毒大家跟著試。

2、成長過程中會遇到挫折，逆反心理強(qiáng)，精神空虛更經(jīng)不起誘惑，在毒品中求刺激。

3、盲目追求時(shí)髦，把吸毒視為時(shí)尚

4、自我防衛(wèi)能力弱，對毒畈的引誘逼迫無力拒絕

5、輕信偏言，以為毒品可以提高成績、治療疾病……

（四）防毒的幾種辦法

1、直截了當(dāng)法---堅(jiān)定直接地拒絕引誘：“吸毒會上癮的，害人害己別害我。

2、金蟬脫殼法——情況若不許可，或者受到威逼利誘，可以借口婉轉(zhuǎn)拒絕，然后溜之大吉。

3、主動(dòng)出擊法——立刻提出反建議，例如相約一起游泳、看球賽等，借以轉(zhuǎn)換話題：“這些東西有什么好吸的，我有兩張票，不如一起去看電影”。

4、秘密報(bào)案法——如果實(shí)在無法脫身，趁人不注意時(shí)，偷偷告訴你依賴的人，或者撥打110，警察叔叔會迅速給予你幫助。

5、及時(shí)告知家長法——當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你，不許你告訴家人老師，否則就要對你或家人下手時(shí)，一定不要被他們威嚇住，要第一時(shí)間告訴你的師長。

（五）學(xué)生討論

（六）班長代表全體學(xué)生發(fā)出倡議。

（七）班主任小結(jié)

第三篇：禁毒主題班會設(shè)計(jì)方案

計(jì)0班禁毒主題班會設(shè)計(jì)方案

現(xiàn)在的學(xué)生，特別是青少年學(xué)生的防毒意識非常薄弱，普遍缺乏辨別是非的能力，抗拒誘惑的能力差，因此，必須對青少年學(xué)生進(jìn)行堅(jiān)持不懈的禁毒教育，防范于未然。以下是為“珍愛生命，拒絕毒品”禁毒教育主題班會設(shè)計(jì)的一個(gè)活動(dòng)方案。

禁毒主題班會設(shè)計(jì)方案：

一、活動(dòng)目的：

1、使同學(xué)了解毒品對社會、家庭、個(gè)人的危害，從而珍惜寶貴的生命，拒絕毒品遠(yuǎn)離毒品。

2、激發(fā)同學(xué)的社會責(zé)任感，使每位同學(xué)以后對有關(guān)毒品的言行等做力所能及的工作。

3、通過主題班會使學(xué)生充分認(rèn)識毒品的危害，增強(qiáng)禁毒意識，并以積極的人生態(tài)度與毒品作斗爭。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、毒品相關(guān)歷史資料（鴉片戰(zhàn)爭等）

2、毒品危害的資料（圖片、視頻資料等）

3、禁毒法的相關(guān)資料。

4、禁毒法的法案法規(guī)條例。

三、活動(dòng)過程

毒品是人類的公害。它不僅危害人民群眾特別是廣大青、身健康，而且嚴(yán)重威脅著社會穩(wěn)定，影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步。在中國的近代史上，毒品曾給中華民族帶來深重的災(zāi)難。如今毒品問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當(dāng)今世界三大公害。

（一）毒品的種類：（視頻介紹）

根據(jù)《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

（二）毒品的危害（展示圖片，學(xué)生自己討論，老師歸納小結(jié)）

1、毒品毀人毀健康 a)摧毀人的消化功能 b)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng) c)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng) d)傳染性病及“艾滋病”

2、毒品令人傾家蕩產(chǎn)，家破人亡 a)喪失工作能力 b)傾家蕩產(chǎn)

c)給家庭帶來無盡的折磨

3、吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪

4、吸毒危害社會，成為世界公害

（三）吸毒者為什么以青少年為多

1、青少年多單純無知，有強(qiáng)烈的好奇心，且從眾心理強(qiáng)，一人吸煙大家跟著吸，一人吸毒大家跟著試。

2、成長過程中會遇到挫折，逆反心理強(qiáng)，精神空虛更經(jīng)不起誘惑，在毒品中求刺激。

3、盲目追求時(shí)髦，把吸毒視為時(shí)尚

4、自我防衛(wèi)能力弱，對毒畈的引誘逼迫無力拒絕

5、輕信偏言，以為毒品可以提高成績、治療疾病??

（四）防毒的幾種辦法

1、直截了當(dāng)法---堅(jiān)定直接地拒絕引誘：“吸毒會上癮的，害人害己別害我。

2、金蟬脫殼法——情況若不許可，或者受到威逼利誘，可以借口婉轉(zhuǎn)拒絕，然后溜之大吉。

3、主動(dòng)出擊法——立刻提出反建議，例如相約一起游泳、看球賽等，借以轉(zhuǎn)換話題：“這些東西有什么好吸的，我有兩張票，不如一起去看電影”。

4、秘密報(bào)案法——如果實(shí)在無法脫身，趁人不注意時(shí)，偷偷告訴你依賴的人，或者撥打110，警察叔叔會迅速給予你幫助。

5、及時(shí)告知家長法——當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你，不許你告訴家人老師，否則就要對你或家人下手時(shí)，一定不要被他們威嚇住，要第一時(shí)間告訴你的師長。

（五）學(xué)生討論

（六）班長代表全體學(xué)生發(fā)出倡議

（七）班主任小結(jié)

第四篇：禁毒主題教育課主題班會教案

禁毒教育主題班會

年級：五年級（4）班

班主任：常海梅 活動(dòng)主題：珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品 活動(dòng)時(shí)間：2016年9月21日 活動(dòng)地點(diǎn)：五年級（4）班教室

教學(xué)目標(biāo)：

1．知識與能力：

（1）使學(xué)生了解什么是毒品，毒品的種類，認(rèn)識吸毒行為，認(rèn)清毒品的危害性。（2）讓學(xué)生懂得“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”，培養(yǎng)禁毒意識，提高學(xué)生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性。

2．過程與方法：

（1）通過活動(dòng)的開展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識。教育同學(xué)們怎樣自覺防范，遠(yuǎn)離毒品，塑造美好人生。

（2）通過圖文并茂、通俗易懂的圖片和故事，教育和引導(dǎo)同學(xué)們珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識。

3．情感態(tài)度與價(jià)值觀：

了解毒品，認(rèn)識毒品對人的危害是我們遠(yuǎn)離毒品邁出的第一步，教育同學(xué)們要像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)我們的生命，像愛護(hù)生命一樣捍衛(wèi)祖國的未來。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1．認(rèn)識毒品及毒品的危害。

2．認(rèn)識吸毒行為，青少年如何防止吸毒 教學(xué)手段： 借助圖片、多媒體輔助教學(xué)。

教學(xué)形式：創(chuàng)設(shè)情景，剖析案例，正確認(rèn)識毒品面目；師生互動(dòng)，討論、交流。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí) 教學(xué)過程：

一．情境導(dǎo)入，揭示主題

1．看錄像《如魔鬼般活著》：女中學(xué)生親述吸毒經(jīng)歷。通過觀看，讓學(xué)生從感性上了解毒 品對人類的危害。

2．學(xué)生交流：聽了這感人的故事，看了這辛酸的畫面，此時(shí)此刻你有什么話想說？ 3．激情對話，導(dǎo)入本節(jié)活動(dòng)主題。4．揭示課題：珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。二．介紹有關(guān)毒品的知識（播放PPT）

（一）．認(rèn)識罌粟花的罪惡（投影圖片，師旁述）

（二）．介紹毒品的種類及共同特征。１．讓學(xué)生談?wù)勛约核赖亩酒贰?/p>

２．投影“禁毒大軍”圖片，了解毒品的有關(guān)知識。（1）毒品分為哪幾類？（2）常見的毒品有哪些？（3）毒品具有的共同特征是什么？

（三）自主探究理解

1．看禁毒漫畫，自主探究漫畫所蘊(yùn)涵的意思。2．集體交流。3．老師總結(jié)。

三．情境?。▽W(xué)生活動(dòng)：角色扮演，表演小品）

１．學(xué)生根據(jù)老師所給的情景（圖片），表演如何拒絕毒品，演示拒絕的方法，體驗(yàn)角色轉(zhuǎn)換。

２．小品《失色的花季》

四．觀看FLASH動(dòng)畫《向毒品SAY NO——青少年如何自我拒毒》 １．學(xué)生觀看后交流感受。２．老師總結(jié)拒絕毒品的方法： A．八個(gè)“不”，防患于未然.Ｂ．面對毒患的自救方法。五．你說我說——毒品知識知多少

（一）．交流：毒品知識知多少。

（二）．材料分析。材料1 2 某社區(qū)的吳某，他明明知道自己居住的樓群中有幾個(gè)吸毒者，卻視而不見。他說：“我開始以為這不關(guān)我的事，我管它干嘛！”但過了一段時(shí)間，他痛苦地發(fā)現(xiàn)，自己的上中學(xué)的兒子已成了毒品的俘虜。——摘自“新華網(wǎng)”

分析討論：

①別人吸毒，真的不關(guān)我們的事嗎？ ②如果發(fā)現(xiàn)有人吸毒、販毒，你怎么辦？

③我們在交友、選擇活動(dòng)場所時(shí)應(yīng)注意什么？為什么青少年容易成為吸毒、販毒者的目標(biāo)？

材料2 有一名年輕的醫(yī)生，接觸了很多吸毒者，對他們既憎恨又不解，他認(rèn)為：凡事都能戒斷，戒不成是因?yàn)闆]有毅力。他要以身試毒，為他人作出“榜樣”。沒想到，他吸食毒品后，同樣戒斷不了，成了海洛因的俘虜。最后，他自殺了，留下一句話：“別學(xué)我！”

——摘自“新華網(wǎng)” 分析討論：

①“別學(xué)我！”，我們從著這句話中應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)？

②試著說一說，為什么吸毒成癮后很難戒斷？會有哪些戒斷反應(yīng)？ ③你認(rèn)為只吸食毒品一二次會成癮嗎？

④這位年輕的醫(yī)生為什么要自殺呢？（提示：從社會輿論、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。）

六、詩歌朗誦——生命如花 七．老師總結(jié)

這一節(jié)課大家都學(xué)得很認(rèn)真。我們既了解了毒品，也認(rèn)識了毒品的危害性，受到了深刻的教育，更明確了觀點(diǎn)：生命是美好的，生命是寶貴的，生命如花，遠(yuǎn)離毒品。做個(gè)珍惜生命，熱愛生活，努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的人，就必須遠(yuǎn)離毒品！最后祝愿同學(xué)們珍愛生命，健康快樂的成長！

九、作業(yè)：

向身邊的親人或朋友介紹毒品的危害性及遠(yuǎn)離毒品的方法。

第五篇：禁毒主題教育課主題班會教案

禁毒教育主題班會活動(dòng)

年級：五年級（1）班

班主任：于時(shí)梅

活動(dòng)主題：生命如花，遠(yuǎn)離毒品

活動(dòng)時(shí)間：2014年4月17日

活動(dòng)地點(diǎn)：五年級（1）班教室

教學(xué)目標(biāo)：

1．知識與能力：

（1）使學(xué)生了解什么是毒品，毒品的種類，認(rèn)識吸毒行為，認(rèn)清毒品的危害性。

（2）讓學(xué)生懂得“生命如花，遠(yuǎn)離毒品”，培養(yǎng)禁毒意識，提高學(xué)生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性。2．過程與方法：

（1）通過活動(dòng)的開展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識。教育同學(xué)們怎樣自覺防范，遠(yuǎn)離毒品，塑造美好人生。

（2）通過圖文并茂、通俗易懂的圖片和故事，教育和引導(dǎo)同學(xué)們珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識。

3．情感態(tài)度與價(jià)值觀：

了解毒品，認(rèn)識毒品對人的危害是我們遠(yuǎn)離毒品邁出的第一步，教育同學(xué)們要像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)我們的生命，像愛護(hù)生命一樣捍衛(wèi)祖國的未來。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1．認(rèn)識毒品及毒品的危害。

2．認(rèn)識吸毒行為，青少年如何防止吸毒 教學(xué)手段： 借助圖片、多媒體輔助教學(xué)。

教學(xué)形式：創(chuàng)設(shè)情景，剖析案例，正確認(rèn)識毒品面目；師生互動(dòng)，討論、交流。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)

教學(xué)過程：

一．情境導(dǎo)入，揭示主題 1．看錄像《如魔鬼般活著》：女中學(xué)生親述吸毒經(jīng)歷。通過觀看，讓學(xué)生從感性上了解毒品對人類的危害。

2．學(xué)生交流：聽了這感人的故事，看了這辛酸的畫面，此時(shí)此刻你有什么話想說？ 3．激情對話，導(dǎo)入本節(jié)活動(dòng)主題。4．揭示課題：生命如花，遠(yuǎn)離毒品 二．介紹有關(guān)毒品的知識（播放PPT）

（一）．認(rèn)識罌粟花的罪惡（投影圖片，師旁述）

（二）．介紹毒品的種類及共同特征。１．讓學(xué)生談?wù)勛约核赖亩酒贰?/p>

２．投影“禁毒大軍”圖片，了解毒品的有關(guān)知識。（1）毒品分為哪幾類？（2）常見的毒品有哪些？

（3）毒品具有的共同特征是什么？

（三）自主探究理解

１．看禁毒漫畫，自主探究漫畫所蘊(yùn)涵的意思。２．集體交流 3．老師總結(jié)

三．情境劇（學(xué)生活動(dòng)：角色扮演，表演小品）

１．學(xué)生根據(jù)老師所給的情景（圖片），表演如何拒絕毒品，演示拒絕的方法，體驗(yàn)角色轉(zhuǎn)換。

２．小品《失色的花季》

四．觀看FLASH動(dòng)畫《向毒品SAY NO——青少年如何自我拒毒》 １．學(xué)生觀看后交流感受。２．老師總結(jié)拒絕毒品的方法： A．八個(gè)“不”，防患于未然 Ｂ．面對毒患的自救方法

五．你說我說——毒品知識知多少

（一）．交流：毒品知識知多少

（二）．材料分析。材料1 某社區(qū)的吳某，他明明知道自己居住的樓群中有幾個(gè)吸毒者，卻視而不見。他說：“我開始以為這不關(guān)我的事，我管它干嘛！”但過了一段時(shí)間，他痛苦地發(fā)現(xiàn)，自己的上中學(xué)的兒子已成了毒品的俘虜。

——摘自“新華網(wǎng)” 分析討論：

①別人吸毒，真的不關(guān)我們的事嗎？ ②如果發(fā)現(xiàn)有人吸毒、販毒，你怎么辦？

③我們在交友、選擇活動(dòng)場所時(shí)應(yīng)注意什么？為什么青少年容易成為吸毒、販毒者的目標(biāo)？

材料2 有一名年輕的醫(yī)生，接觸了很多吸毒者，對他們既憎恨又不解，他認(rèn)為：凡事都能戒斷，戒不成是因?yàn)闆]有毅力。他要以身試毒，為他人作出“榜樣”。沒想到，他吸食毒品后，同樣戒斷不了，成了海洛因的俘虜。最后，他自殺了，留下一句話：“別學(xué)我！”

——摘自“新華網(wǎng)” 分析討論：

①“別學(xué)我！”，我們從著這句話中應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)？

②試著說一說，為什么吸毒成癮后很難戒斷？會有哪些戒斷反應(yīng)？ ③你認(rèn)為只吸食毒品一二次會成癮嗎？

④這位年輕的醫(yī)生為什么要自殺呢？（提示：從社會輿論、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。）

六、詩歌朗誦——生命如花 七．老師總結(jié)

這一節(jié)課大家都學(xué)得很認(rèn)真。我們既了解了毒品，也認(rèn)識了毒品的危害性，受到了深刻的教育，更明確了觀點(diǎn)：生命是美好的，生命是寶貴的，生命如花，遠(yuǎn)離毒品。做個(gè)珍惜生命，熱愛生活，努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的人，就必須遠(yuǎn)離毒品！最后祝愿同學(xué)們珍愛生命，健康快樂的成長！

九、作業(yè)：

向身邊的親人或朋友介紹毒品的危害性及遠(yuǎn)離毒品的方法。