第一篇：五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文第二單元《二十年后回故鄉(xiāng)》教學(xué)設(shè)計(jì) .doc

五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文第二單元《二十年后回故鄉(xiāng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

教材分析

本次習(xí)作是想象作文，寫(xiě)《二十年后回故鄉(xiāng)》，是本組主題學(xué)習(xí)的延續(xù)，目的是培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。美好的想象，正是基于對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)和關(guān)注。本次習(xí)作的教學(xué)重點(diǎn)，一是要引導(dǎo)學(xué)生充分展開(kāi)想象；二是要引導(dǎo)學(xué)生注意學(xué)習(xí)本組課文表達(dá)感情的方法，適當(dāng)運(yùn)用到自己的習(xí)作當(dāng)中。教學(xué)目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活，留意家鄉(xiāng)現(xiàn)狀，合理想象長(zhǎng)大以后的家鄉(xiāng)的變化，以自己的美好心愿抒發(fā)與家鄉(xiāng)的親切之情。

2、二十年后都有大變化，如何表達(dá)自身的變化、家鄉(xiāng)的變化，自己的心愿是否實(shí)現(xiàn)，讓學(xué)生抒發(fā)現(xiàn)在對(duì)家鄉(xiāng)的心愿，具體描述家鄉(xiāng)“二十年后”的變化。

3、發(fā)揮想象，寫(xiě)出家鄉(xiāng)的變化，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。教學(xué)準(zhǔn)備

1．收集有關(guān)于“濃濃的鄉(xiāng)情”這個(gè)主題的內(nèi)容。（詩(shī)詞、歌曲、故事等等）2．多媒體課件 教學(xué)流程

一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣

1．在策劃“濃濃的鄉(xiāng)情”活動(dòng)中，同學(xué)們盡情地抒發(fā)了自己對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。是呀,誰(shuí)不愛(ài)自己的家鄉(xiāng)呢？在活動(dòng)中我們有的 同學(xué)立志從小努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)，建設(shè)家鄉(xiāng)，讓我們的家鄉(xiāng)變得更美好。那今天就讓我們先來(lái)大膽地想象一下，通過(guò)我們的努力，二十年以后的家鄉(xiāng)會(huì)是什么樣子呢？ 2．提出習(xí)作要求，明確想象重點(diǎn)和習(xí)作重點(diǎn)。

二、推想二十年后家鄉(xiāng)的變化，建構(gòu)文源 ㈠ 高談闊論說(shuō)家鄉(xiāng)

1．師例舉一方面指導(dǎo)學(xué)生想象，比如側(cè)重變化想象，可以寫(xiě)房屋道路變化，可以寫(xiě)家鄉(xiāng)伙伴的變化；比如側(cè)重場(chǎng)面描寫(xiě)，可以寫(xiě)與好朋友久別重逢的場(chǎng)面；可以寫(xiě)回家的歷程；還可以家鄉(xiāng)的某處景觀? 2．提示思路，讓學(xué)生自主想象，建構(gòu)文源。（1）家鄉(xiāng)二十年后的變化

街道——商場(chǎng)——廣場(chǎng)——公園——河流——家及家人（2）二十年后與親人團(tuán)聚的場(chǎng)面 家的變化（環(huán)境）——爺爺奶奶外貌、言行的變化——爸爸媽媽外貌、言行的變化——訴說(shuō)家鄉(xiāng)的變化、離別情（3）二十年后與同學(xué)聚會(huì)的場(chǎng)面

我回到家鄉(xiāng)——與同學(xué)聯(lián)絡(luò)、聚會(huì)地點(diǎn)——與同學(xué)、老師見(jiàn)面、交流（外貌、言行、工作情況、生活情況）——主題活動(dòng)——依依惜別 3 小組交流

在小組中述說(shuō)家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀，家鄉(xiāng)的建設(shè)與發(fā)展，如：家鄉(xiāng)的建筑、家鄉(xiāng)的店鋪、家鄉(xiāng)的風(fēng)景區(qū)、家鄉(xiāng)的道路、家鄉(xiāng)的特產(chǎn)、家鄉(xiāng)的小學(xué)、家鄉(xiāng)的小吃?? 點(diǎn)擊關(guān)鍵詞（幻燈）：建筑、店鋪、道路、景區(qū)、特產(chǎn)、小學(xué)、小吃 ㈡ 時(shí)空飛躍變大人

小學(xué)五年級(jí)全科目課件教案習(xí)題匯總語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)

提示20年以后的年齡、就業(yè)、家庭情況

1、說(shuō)一說(shuō)長(zhǎng)大以后自己的模樣 自我介紹“二十年后的我”或間接轉(zhuǎn)述“二十年后的你”，比一比想象力。

2、談一談闊別已久的家鄉(xiāng)

重返家鄉(xiāng)的總體印象：變化今非昔比

集體描述家鄉(xiāng)的變化，動(dòng)筆寫(xiě)各種各樣的變化。注重于學(xué)法的指導(dǎo)，介紹變化。⑴以全概貌：按行程（立足點(diǎn)）順序逐一介紹各種各樣事物的變化，可以畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)，標(biāo)出故鄉(xiāng)各點(diǎn)的變化（公園、養(yǎng)老院、景區(qū)、社區(qū)、小學(xué)??），重點(diǎn)突出“購(gòu)物街”的熱鬧與繁榮——小吃店、咖啡廳、茶館、娛樂(lè)城、超市、汽車(chē)生活館、照相館、理發(fā)店、健身俱樂(lè)部??（學(xué)法指導(dǎo)：以畫(huà)助作）

⑵以點(diǎn)說(shuō)面：重點(diǎn)選取你最熟悉的一個(gè)地方，表現(xiàn)新農(nóng)村的變化。（板書(shū)）學(xué)校新：校園的變化、老師的變化 小河清：環(huán)保、池塘 水果多：漫山遍野（學(xué)法指導(dǎo)：以歌助作，播放能引起童年回憶的歌，如《童年》、《故鄉(xiāng)的云》、《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》）3．提出習(xí)作要求

a、以“以二十年后回故鄉(xiāng)”寫(xiě)題目，展開(kāi)想象，來(lái)完成一篇作文。可以側(cè)重一方面來(lái)寫(xiě)，比如側(cè)重變化寫(xiě)，可以寫(xiě)房屋道路變化，可以寫(xiě)家鄉(xiāng)伙伴的變化；比如側(cè)重場(chǎng)面描寫(xiě)，可以寫(xiě)與好朋友久別重逢的場(chǎng)面；可以寫(xiě)回家的歷程；也可以寫(xiě)你想寫(xiě)的其他內(nèi)容??大膽想象，不拘形式。

b、注意借鑒本單元課文的寫(xiě)作方法，抓住一個(gè)人、事、物來(lái)完成文章。（回顧內(nèi)容）4．交流

a、自行思考，確定大致的寫(xiě)作思路 b、同桌交流。借鑒經(jīng)驗(yàn)。5．動(dòng)筆 〔三〕小組評(píng)議，互動(dòng)

a、小組內(nèi)互讀互改，提出修改建議。b、根據(jù)建議，再次進(jìn)行修改?！菜摹扯Y贊故鄉(xiāng)抒情詩(shī)

出示老師的范文《贊故鄉(xiāng)》，讓學(xué)生欣賞佳作，深化主題。a、讓學(xué)生欣賞佳作。b、教師范讀。

〔五〕佳作賞評(píng)

a、每個(gè)小組推薦選好的作品進(jìn)行全班賞評(píng)，可以是全文，可以是片段。教師引導(dǎo)學(xué) 生進(jìn)行賞評(píng)。

b、請(qǐng)部分學(xué)生介紹自己習(xí)作成功的原因，給其他同學(xué)以啟發(fā)

第二篇：五年級(jí)上冊(cè)第二單元作文二十年后回故鄉(xiāng) (精選)

二十年后回故鄉(xiāng)

2035年，我早已成為一名有名氣的作家，現(xiàn)定居美國(guó)。

那天，我正在那舒適豪華的別墅餐廳里喝咖啡，轉(zhuǎn)眼間，想起了我的故鄉(xiāng)——河南省濮陽(yáng)市。于是，我立刻收拾行李，乘坐我的超音速豪華轎車(chē)前往濮陽(yáng)。

我站在繁華的大街上，望著四周。天哪！這還是我的故鄉(xiāng)濮陽(yáng)嗎？以前一座座三四層的舊房子早已不翼而飛，現(xiàn)在展現(xiàn)在我眼前的是——一座座高達(dá)50多層的摩天大樓直插云霄，還有一棟棟玻璃別墅和五六層的豪華公寓。哪還有一輛輛小吃車(chē)？都成干凈衛(wèi)生的小吃摩天樓了，嘴饞的我品嘗了西餐、意大利面和壽司等外國(guó)的菜肴，那包子、混沌、湯都沒(méi)了??一瞬間，故鄉(xiāng)濮陽(yáng)從一個(gè)小城市變成了大都市，都趕得上美國(guó)的華盛頓了！

我放棄了乘坐我的超音速豪華轎車(chē)，坐了巴士。天啊，這巴士都成三層的了，冬暖夏涼，還有雙層床坐了，是專(zhuān)門(mén)為路途遠(yuǎn)的人準(zhǔn)備的，哈哈，想的可真周到。我坐了上層，正好露天，跟觀光車(chē)一樣，涼快極了！這時(shí)，我再也看不見(jiàn)自行車(chē)和三輪車(chē)、電動(dòng)車(chē)了，家家都有開(kāi)寶馬、奧迪的，各個(gè)神氣得很！有錢(qián)了唄！

我來(lái)到了讓我生活了十幾年的家，已經(jīng)成了別墅了，不再是以前的破舊的樓房了。我還沒(méi)按門(mén)鈴，門(mén)就自動(dòng)開(kāi)了。我走進(jìn)去，一切都變了，光滑的地板；漂亮，精美絕倫的飾品，電視都成壁掛的了；沙發(fā)和椅子，不再是木頭做的，都成毛茸茸的了，舒服極了。我看見(jiàn)，母親正在等我，她以前是那么漂亮，可是現(xiàn)在老了，雙鬢斑白，皺紋也多了。不過(guò)穿上華麗的衣服帶上名貴的首飾，就成了富人，而且是貴夫人呢！母親和我一起坐下，有是招呼我喝茶吃東西，有是幫我安排房間，我坐在高級(jí)套裝沙發(fā)上，悠閑自在的摸著狗狗，看著電視??享受，那是一種享受??！

走在林間小路上，呼吸者新鮮的空氣，心中想起那句話：“故鄉(xiāng)，永遠(yuǎn)是我的故鄉(xiāng)——濮陽(yáng)！”這時(shí)，我又看見(jiàn)了我最喜愛(ài)的花：桃花！一片片花瓣落了下來(lái)，像桃花雨一樣。哦，來(lái)到故鄉(xiāng)的時(shí)候，正是春天的末尾！

二十年后回故鄉(xiāng)

“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情?！笨粗@句話，腦海里立刻浮現(xiàn)出了闊別已久的故鄉(xiāng)。作為一名普通的數(shù)學(xué)家，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，來(lái)到了我美麗的家鄉(xiāng)----濮陽(yáng)。

一到家鄉(xiāng)，一幅不可思議的圖畫(huà)展現(xiàn)在我眼前：樹(shù)上有著歡快的鳥(niǎo)兒在歌唱，周?chē)G樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，五彩繽紛，姹紫嫣紅，真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。大路上行駛著許多的汽車(chē)，甚至天空還有一些小型飛機(jī)，而且都是太陽(yáng)能的，不污染環(huán)境。有時(shí)有些動(dòng)物從馬路上走過(guò)，一些汽車(chē)就會(huì)停下來(lái)，等動(dòng)物們走過(guò)以后再走。馬路像是鋪著一層地毯，美麗極了。

看著這些美麗的景象，我竟忘記了時(shí)間。我連忙來(lái)到了親人居住的地方，只見(jiàn)他們正在大門(mén)口等我。我們緊緊擁抱在一起，激動(dòng)的淚水奪眶而出。親密的話兒說(shuō)也說(shuō)不完，我好像又變成了一個(gè)小孩。

第二天，我來(lái)到了我的母校，門(mén)口的那顆大雪松變得更加高大，更加和藹可親。木瓜樹(shù)的香味撲鼻而來(lái)。美麗的塑膠操場(chǎng)增加了許多健身器，到處洋溢著孩子們的歡聲笑語(yǔ)。變化最大的就是：老師們?cè)僖膊挥帽е林氐淖鳂I(yè)跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去，也不用再給孩子們批改作業(yè)了，而是用機(jī)器人來(lái)代替。

啊！我愛(ài)你，故鄉(xiāng)，因?yàn)槟悴粌H有著美麗的環(huán)境，還到處有著我們的歡聲笑語(yǔ)，有著我們美好的記憶。故鄉(xiāng)！我一輩子也不會(huì)忘記你！

二十年后回故鄉(xiāng)

二十年前,我曾下過(guò)決心：二十年后，一定要回故鄉(xiāng)看看?，F(xiàn)在，身居美國(guó)首席服裝設(shè)計(jì)師的我，準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)一個(gè)小女孩二十年前許下的愿望。

我搭著私人飛船向故鄉(xiāng)—漯河出發(fā)了！隨著地平線慢慢收在眼底，隨著飛船一點(diǎn)點(diǎn)地降落，我那激動(dòng)的心才逐漸平靜下來(lái)。

剛下飛船，隨一聲熟悉的呼喊：“哈！你終于下來(lái)了！”我聞聲望去，鄢鑠歡身著連衣裙，在陽(yáng)光下對(duì)我微笑著?！澳阍趺磥?lái)了？”我驚喜之中露出毫不掩飾的疑惑?！拔衣?tīng)說(shuō)你今天回來(lái)，就在這兒等你?！彼廊幌蛭椅⑿χ敖裉焱砩蟿偤檬峭瑢W(xué)聚會(huì)，你也去吧！”“好??！”我開(kāi)心地說(shuō)。

我和鄢鑠歡準(zhǔn)備先去彩虹橋看一下。一路上，我都驚訝得張大了嘴巴：路面全是水晶做的，汽車(chē)不再排放廢氣，路邊的樹(shù)旁有梔子花做成的花環(huán)??正當(dāng)我陶醉其中時(shí)，彩虹橋到了。鄢鑠歡把她的聲控寶時(shí)捷停在橋邊，帶著我踏上了彩虹橋??正當(dāng)我們有說(shuō)有笑地散步時(shí)，夜幕降臨了??

晚上的同學(xué)聚會(huì)真不錯(cuò)，現(xiàn)在我才知道鄢鑠歡是國(guó)內(nèi)的皮具公司老板，閆奕鳴成了國(guó)內(nèi)有名的美容專(zhuān)家，同桌趙子龍成了開(kāi)發(fā)火星居住的科學(xué)家，現(xiàn)在我才知道，鄭洪沛也在美國(guó)，不過(guò)是一個(gè)開(kāi)房地產(chǎn)的老板??當(dāng)劉睿思上臺(tái)演講的那一刻，我一個(gè)三十多歲的女人竟然心也怦怦地跳起來(lái)，我不知道我小時(shí)候的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手現(xiàn)在會(huì)怎樣?！拔沂且幻?huà)家！專(zhuān)門(mén)在世界各地繪畫(huà)，最近在英國(guó)待了一陣??”劉睿思的演講觸動(dòng)了我的心，因?yàn)槲覐男【驼J(rèn)為畫(huà)家是一種令人崇敬的藝術(shù)。

時(shí)間的腳步走得飛快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月過(guò)去了，要到服裝展的日子了，我不得不含淚告別親人，踏上了歸途。

第三篇：五年級(jí)上冊(cè)第二單元作文：二十年后回故鄉(xiāng)

五年級(jí)上冊(cè)第二單元作文：二十年后回

故鄉(xiāng)

時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眼間，我已經(jīng)三十多歲了，一直在外地工作、生活的我得到一個(gè)到杭州出差的機(jī)會(huì)。杭州是我的故鄉(xiāng)啊，我大概有二十年沒(méi)有回來(lái)過(guò)了，真是太激動(dòng)了，我也想借此機(jī)會(huì)看看家鄉(xiāng)有什么變化。

下了飛機(jī)，我發(fā)現(xiàn)杭州的空氣比以前清新多了，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，記得以前我讀小學(xué)的時(shí)候天空經(jīng)?；颐擅傻?，我很驚訝，杭州的環(huán)境怎么一下子變得這么好了，帶著這個(gè)疑問(wèn)，我隨便找了個(gè)機(jī)場(chǎng)的工作人員聊了聊，他說(shuō)：“你不知道吧，這幾年杭州的環(huán)境確實(shí)好了很多，那是因?yàn)楹贾莸目茖W(xué)家利用植物光合作用的原理，發(fā)明了一種以太陽(yáng)能和二氧化碳作為動(dòng)力的汽車(chē)，正在杭州進(jìn)行試驗(yàn)，這種車(chē)排行的是帶有香味的清新空氣，所以，又能看見(jiàn)藍(lán)天白云了?！蓖郏】磥?lái)這些年來(lái)，杭州人在為改善環(huán)境做出了很多努力?。?/p>

不知不覺(jué)到了中午，我找了一家餐館吃午飯，餐廳裝飾得非常有格調(diào)，布置倒是沒(méi)有什么變化，只是桌椅不再是木料的，取而代之的是一種利用再生資源制成的環(huán)保折疊椅，這樣節(jié)省了很多木料，避免了森林砍伐。吃飽喝足之后，我掏出一張紙巾擦了擦嘴，擦完后，我才發(fā)現(xiàn)店里沒(méi)有垃圾桶，大街上也沒(méi)有看到一個(gè)垃圾桶，垃圾要往哪里扔呢，也沒(méi)有看到清潔工，我只好找了個(gè)路人問(wèn)了問(wèn)，沒(méi)想到他說(shuō)：“直接扔地上就行了？”“扔地上？隨手扔垃圾？這不太好吧，多不文明呀！”，我驚訝地嘴巴都要掉地上了。接著他又說(shuō)：“你放心，你把垃圾一扔到地上馬上就會(huì)有垃圾機(jī)器人感應(yīng)到了，它們就會(huì)以飛快的速度過(guò)來(lái)把垃圾吃掉的。”我半信半疑地把紙巾隨手一丟，果然，垃圾機(jī)器人馬上過(guò)來(lái)了一口吞掉了紙巾，我發(fā)現(xiàn)垃圾機(jī)器人吃了垃圾之后會(huì)迅速將垃圾分類(lèi)，有用的馬上回收利用，沒(méi)用的馬上轉(zhuǎn)換成新空氣釋放掉，比以前扔垃圾桶里好多了。

我一邊走路一邊思考，要是這些環(huán)保的東西越來(lái)越多，那世界的明天該有多么美好啊，我們生活的地球也會(huì)越來(lái)越有活力。

第四篇：五年級(jí)第二單元作文：二十年后回故鄉(xiāng)

五年級(jí)第二單元作文：二十年后回故鄉(xiāng)

習(xí)作要求:

本組文,寫(xiě)的都是對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情你長(zhǎng)大以后,或許會(huì)離開(kāi)家鄉(xiāng),想象一下,當(dāng)某一天你回到了闊別已久的家鄉(xiāng),將會(huì)是怎樣的情景呢?

以&qut;十年后回故鄉(xiāng)&qut;為內(nèi)容寫(xiě)一篇習(xí)作盡情發(fā)揮你的想象,可以寫(xiě)家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化,哪些地方引起了你的回憶,可以寫(xiě)你與親人或同學(xué)見(jiàn)面的情景,也可以寫(xiě)你想寫(xiě)的其他內(nèi)容回憶一下文中作者表達(dá)感情的方法,并試著在自己的習(xí)作中加以運(yùn)用 審題意,明要求

審內(nèi)容

這次習(xí)作是寫(xiě)一篇想象作文你可以把自己想象成一個(gè)遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的游子,離開(kāi)家鄉(xiāng)十十年后重新回到家鄉(xiāng),寫(xiě)出你所看到的,聽(tīng)到的以及心中的感受可以寫(xiě)家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化;可以寫(xiě)與親人或者同學(xué)久別重逢時(shí)的情景;還可以觸景生情,寫(xiě)回到家鄉(xiāng)之后哪些事物引起你對(duì)往事的美好回憶;更可以寫(xiě)你想寫(xiě)的其他內(nèi)容無(wú)論是選擇寫(xiě)哪一類(lèi)內(nèi)容,都要表達(dá)出你對(duì)家鄉(xiāng)深深的熱愛(ài)和濃濃的思念

審重點(diǎn):

這篇習(xí)作的重點(diǎn)是詳寫(xiě)自己歸鄉(xiāng)時(shí)的所見(jiàn),所聞,所感,表達(dá)出熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感根據(jù)自己選擇的內(nèi)容和寫(xiě)作的角度,習(xí)作側(cè)重點(diǎn)可以有所不同;如果寫(xiě)家鄉(xiāng)景物的變化,就對(duì)景物進(jìn)行細(xì)致描寫(xiě),在字里行間流露出對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)和眷戀;如果寫(xiě)對(duì)往事的回憶,就要以敘事為重點(diǎn);如果寫(xiě)與親友久別重逢,就要以聲面描寫(xiě)為重點(diǎn),突出親人朋友之間真摯的情感

審題目

&qut;二十年后回故鄉(xiāng)&qut;既是習(xí)作內(nèi)容,也可以作為習(xí)作的題目另外,我們還可以根據(jù)自己的習(xí)作內(nèi)容及選材,自擬題目如<<故鄉(xiāng)行>><<水晶城堡——母校>><<最親還是故鄉(xiāng)人>><<歲月流逝人情暖>>等 思路點(diǎn)撥:

習(xí)作的開(kāi)頭通常要交代清楚時(shí)間,人物,以及事情的起因

示例:

&qut;悠悠天宇曠,切切故鄉(xiāng)情&qut;張九齡的這兩句詩(shī)道出了多少游子對(duì)故鄉(xiāng)的濃濃思念之情啊!中秋之夜,凝望明月,我不禁想起了闊別二十年的故鄉(xiāng),想起了久別的親友____我決定明天返回故里

2習(xí)作的中心部分可以按照游子歸鄉(xiāng)的行程順序,介紹家鄉(xiāng)景物的變化;可以寫(xiě)家鄉(xiāng)伙伴的變化;可以寫(xiě)親友久別重逢的場(chǎng)面;還可以寫(xiě)觸景生情,回憶兒時(shí)的美好故事的場(chǎng)面這部分是習(xí)作的重點(diǎn),要詳細(xì)寫(xiě)

3習(xí)作的結(jié)尾部分要抒發(fā)情感,表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情

示例:

&qut;天邊飄過(guò)故鄉(xiāng)的云,它不停地向我召喚&qut;這首歌又在我的耳邊響起,只是它聽(tīng)起來(lái)不再傷感,因?yàn)槲椰F(xiàn)在就站在故鄉(xiāng)的土地上,欣賞著家鄉(xiāng)的美景,享受著家人的陪伴我愛(ài)你,故鄉(xiāng)!我更愛(ài)你們,故鄉(xiāng)的親人!

利用對(duì)比的寫(xiě)法描寫(xiě)想象中的事物

在行文中,為了突出家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化,可以采取對(duì)比的寫(xiě)作方法,以現(xiàn)實(shí)生活中存在的事物為素材,做出合理的想象,大膽的假設(shè)

示例:

我們大吃一驚,這哪里是以前熙熙攘攘車(chē)水馬龍的公路呀!路上只有行人,汽車(chē)都在離地不同高度的天空上以每小時(shí)300千米的時(shí)速行駛著,人們?cè)僖膊挥脫?dān)心出現(xiàn)交通事故,更不用每天面對(duì)塞車(chē)的煩惱了

水晶城堡——母校

時(shí)間如流水,一眨眼二十年過(guò)去了二十年后的今天,我回到了母校母校發(fā)生了翻天覆地的變化,眼前的一切都已煥然一新

二十年前,母校的教學(xué)樓僅有四層,如今,變成了一座三十多層的&qut;心&qut;形教學(xué)樓,顯得十分耀眼二十年前是彩色水泥操場(chǎng),現(xiàn)在是用超級(jí)防滑水晶吸熱玻璃鋪成的二十年前的母校甬道兩邊的柳樹(shù)松樹(shù)如今已變成了珍貴的銀杏樹(shù),而且果實(shí)墜滿了枝頭

我隨著同學(xué)們的讀書(shū)聲來(lái)到了教室,走近一看,黑板變成了大屏幕,每個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)電腦,竟然沒(méi)有看到老師于是,我找到一個(gè)小同學(xué)問(wèn):&qut;你們的老師在哪里呀?&qut;同學(xué)告訴我:&qut;現(xiàn)在一個(gè)年級(jí)只有一名老師,老師在攝像機(jī)室,我?guī)?qut;我跟著這名同學(xué)來(lái)到了攝像機(jī)室,找到了老師老師對(duì)我說(shuō):&qut;現(xiàn)在,我只要站在攝像機(jī)前面講,就能把所講的內(nèi)容輸送到學(xué)生的電腦里,學(xué)生可以自由選擇學(xué)習(xí)了同學(xué)們有不會(huì)的問(wèn)題,可以把問(wèn)題輸送給我,不出10秒鐘可能就會(huì)有滿意的答案這樣學(xué)習(xí)既方便又快捷&qut;

哇!二十年后的母校實(shí)在是太先進(jìn)了!

二十年后回故鄉(xiāng)

&qut;獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親&qut;離開(kāi)家鄉(xiāng)二十年了,今天,終于有了回家鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)!我和幾位同學(xué)一起坐上小型飛機(jī),回到了日夜思念的故鄉(xiāng)____梨樹(shù)

&qut;哇,梨樹(shù),煥然一新,簡(jiǎn)直使我預(yù)料不到!這是我所想念的故鄉(xiāng)嗎?&qut;我一邊自言自語(yǔ),一邊四處張望

看著眼前流光溢彩的城市,的確讓人驚嘆不已:放眼望去,一幢幢高樓拔地而起粉白相間的樓房,掩映在重重的綠樹(shù)中整齊優(yōu)雅的別墅,排成一列,依山傍水,房屋四周的花壇中,鮮花錦簇,綠草如茵而在大街上,各種環(huán)保節(jié)能的轎車(chē)川流不息,而路面竟是一塵不染

眼前的一切讓我情不自禁地回憶起以前的家鄉(xiāng)來(lái)那時(shí)候我還只有10歲,梨樹(shù)還是一個(gè)很不發(fā)達(dá)的縣城,馬路只有縱橫交錯(cuò)的兩條,樓房也只有那么十幾座,而且環(huán)境也不是很好

這二十年來(lái),變化最大的其實(shí)是人們的精神風(fēng)貌

現(xiàn)在,人們的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了,每個(gè)樓口前都裝了一個(gè)垃圾桶,這個(gè)垃圾桶分明就是一個(gè)智能機(jī)器人,它能把垃圾分門(mén)別類(lèi),然后把不能再利用的垃圾轉(zhuǎn)化成自身的能量

現(xiàn)在,故鄉(xiāng)的人們業(yè)余生活也十分豐富早晨,人們?cè)缭绲仄饋?lái),到廣場(chǎng)上進(jìn)行晨練晚上,人們有的漫步在林陰路上,有的來(lái)到廣場(chǎng)上觀看熱情火爆的東北大秧歌,還有的來(lái)到&qut;靜雅書(shū)社&qut;,一邊品茶,一邊看書(shū)

二十年沒(méi)回故鄉(xiāng)了,童年的小伙伴胖胖看到我激動(dòng)極了:&qut;好久不見(jiàn),想死我了!&qut;我更是熱淚盈眶,拉著胖胖的手,瞬間,我們似乎回到了二十年前,和伙伴們一起上學(xué),一起回家,一起游戲

希望再過(guò)二十年,我的故鄉(xiāng)會(huì)更加富裕,更加美麗哦,對(duì)了,接下來(lái)我會(huì)留在自己的故鄉(xiāng),建設(shè)自己的故鄉(xiāng)

第五篇：五年級(jí)上冊(cè)第二單元作文500字：二十年后回故鄉(xiāng)

[五年級(jí)上冊(cè)第二單元作文500字：二十年后回故鄉(xiāng)]

篇一：五年級(jí)上冊(cè)第二單元作文500字：二十年后回故鄉(xiāng)

二十年后的地球已經(jīng)變得非常發(fā)達(dá)了，人們工作都到別的星球去，月球上工作的人是白領(lǐng)，在太陽(yáng)上工作的是黃金領(lǐng)，五年級(jí)上冊(cè)第二單元作文500字：二十年后回故鄉(xiāng)。

有一天，我突然之間很想念故鄉(xiāng)，于是，我便帶上我的電子企鵝寵物，座上我的太空飛船，30秒過(guò)后，我便到了我的老家山東省萊陽(yáng)市。這時(shí)，我看了故鄉(xiāng)的兄弟姐妹來(lái)接我了我很想看一看莊稼。

一走進(jìn)村里，我已看不到兒時(shí)的那一個(gè)挨一個(gè)的大蓬了，只看到了每戶人家的門(mén)前都有一小塊的地，我驚奇地看著，姐姐給我解釋道你這就有所不知了吧，現(xiàn)在的農(nóng)民，恐怕就可以算是最悠閑，最令人羨慕的工作了！那是因?yàn)椋恨r(nóng)民手里要是有種子了，便把種子種到自家門(mén)口的那一塊田里，你可千萬(wàn)不要小看這一小塊田地，他可凝聚了很多科學(xué)家的心血??！若是你手中有種子的話，你就可以把種子種下去，然后，這塊田地就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)儀器，你就可以選擇時(shí)間，選擇你要種多少個(gè)，選擇植物的重量等很多種選擇。我聽(tīng)完姐姐的介紹后，頓時(shí)就來(lái)了興趣，扳指一算，假期還長(zhǎng)著呢，于是，我便留了下來(lái)，和兄弟姐妹們一起種菜了，體驗(yàn)了當(dāng)農(nóng)民的快樂(lè)和成就感。

時(shí)光流逝，一晃，我的假期飛快地跑了，該回去工作了，我只好依依不舍地和兄弟姐妹一一道別。

篇二：五年級(jí)上冊(cè)第二單元作文600字：二十年后回故鄉(xiāng)

hello！大家好，我是一位在外國(guó)工作的信陽(yáng)人。2028年的今天，我要回到我日夜思念的家鄉(xiāng)三門(mén)縣。

我在。美國(guó)華盛頓水下通道發(fā)車(chē)點(diǎn)租了一輛閃電號(hào)多功能車(chē)。我坐了上去，系好了安全帶按下了三門(mén)縣的按鈕，只聽(tīng)嗖的一聲，閃電號(hào)便馱著我飛馳了起來(lái)，不到5分鐘，我便到了三門(mén)縣。我一下車(chē)，就被眼前的景象驚呆了：城里到處都是別墅，大廈，連商店也是雙層別墅。我又聽(tīng)到兩個(gè)人在議論：這30多層的‘平房’也太矮了，還沒(méi)我住的樓高。

是啊，這么‘矮’的房子挺影響市容干脆拆了算了。

走，這就去報(bào)告！我一聽(tīng)，差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)休克&&

這時(shí)，從遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)熟悉的身影。那人開(kāi)口了：小陳，認(rèn)不得我啦，我是和諧呀！

哦，你是我的小學(xué)同學(xué)呀！

你現(xiàn)在過(guò)得怎么樣，我當(dāng)了市長(zhǎng)，好光榮喲！和諧道。

如今，時(shí)代的腳步在前進(jìn)，中國(guó)的巨輪早已飛速轉(zhuǎn)動(dòng)！我相信，只要每人都學(xué)好本領(lǐng)，世界將會(huì)變得更美好??！

薇薇，快起床！唉，竟然是個(gè)夢(mèng)，沒(méi)辦法，那就快點(diǎn)等到20年后去驗(yàn)證一下吧！

篇三：五年級(jí)上冊(cè)第二單元作文750字：二十年后回故鄉(xiāng)

二十年后，我已經(jīng)成為香港一家公司的總經(jīng)理。有一次，因?yàn)楣竟ぷ餍枰一亓艘惶宋议焺e已久的故鄉(xiāng)------烏魯木齊。

剛出機(jī)場(chǎng)，我就看見(jiàn)蔚藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，聞到空中和樹(shù)木發(fā)出的淡淡清香，讓我心曠神怡。我坐上公司派來(lái)的車(chē)，車(chē)行駛在高速公路上，公路平坦了，干凈了，來(lái)來(lái)往往的車(chē)也多了。不久，車(chē)就開(kāi)進(jìn)市區(qū)。我發(fā)現(xiàn)烏魯木齊的變化真大??！馬路變寬了，路旁種滿了鮮花和綠色的植物，車(chē)輛川流不息，那干凈的人行道上，人來(lái)人往；人們穿著漂亮的衣服，臉上洋溢著微笑&&車(chē)開(kāi)到陸軍學(xué)院門(mén)樓，看到我居住了那么多年的大院也變了大樣：以前的五層樓變成了十幾層；路旁的草坪綠油油的，其中點(diǎn)綴著一個(gè)又一個(gè)的小花壇；還有噴泉，涼亭，一個(gè)緊挨一個(gè)健身器材。這時(shí)媽媽在樓門(mén)口接我。

在后來(lái)的幾天，我辦理公司業(yè)務(wù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)烏魯木齊的人素質(zhì)有很大很大的提高，辦公已經(jīng)全部自動(dòng)化了，效率也大大提高了，工作人員責(zé)任心也更強(qiáng)了；信息也相當(dāng)?shù)撵`通了，已經(jīng)和世界真正有了地球村的感覺(jué)。

陪媽媽購(gòu)物，讓我更深刻的感受到了烏魯木齊的進(jìn)步與變化。在這沒(méi)有買(mǎi)不到的東西，各種世界名牌衣服應(yīng)有盡有，從各國(guó)的時(shí)鮮水果蔬菜也是琳瑯滿目。

我感受到唯一沒(méi)有變的是新疆人的熱情，善良，淳樸和濃厚的民族風(fēng)味。那小花帽，羊肉串，漂亮的維吾爾族姑娘，永遠(yuǎn)都是新疆最靚麗的風(fēng)景。

時(shí)間過(guò)得的真快，轉(zhuǎn)眼間我又該回香港工作了。懷著依依不舍的心情，告別家鄉(xiāng)。看到家鄉(xiāng)烏魯木齊的變化，我真的感到很欣慰。我會(huì)好好工作，為家鄉(xiāng)的建設(shè)出一點(diǎn)力。

希望再回來(lái)的時(shí)候，家鄉(xiāng)會(huì)變的更美麗?。?！

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