第一篇:教學(xué)設(shè)計(jì)第一次作業(yè)
教學(xué)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)包括哪些理論?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。(1)系統(tǒng)理論
系統(tǒng)理論是作為一種科學(xué)的方法論對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)產(chǎn)生舉足輕重的影響。任何系統(tǒng)都包括五個(gè)要素:人、物、過程、外部限制因素和可用資源,這五個(gè)要素間有三種聯(lián)系形式:①過程的時(shí)間順序;②各因素間數(shù)據(jù)或信息流程;③從一個(gè)系統(tǒng)中輸入或輸出的原材料(人或物)。(2)傳播理論
信息傳播是由信息源、信息內(nèi)容、信息渠道與信息接受者為主要成分的系統(tǒng)。進(jìn)行信息傳播,必須對(duì)信息進(jìn)行編碼,考慮信息的結(jié)構(gòu)與順序是否符合信息接受者的思維與心理順序。信息不能“超載”,過于密集的信息直接影響傳遞效果,增加負(fù)擔(dān)。而且不同信息的注意獲得特性不同。有些材料宜于以視覺方式呈現(xiàn),有些則宜于用聽覺方式呈現(xiàn)。還可以運(yùn)用多種暗示技巧來增強(qiáng)這種注意獲得特性,更重要的是考慮信息接受者的特性(年齡、性別、偏好等),激發(fā)其內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)等。(3)學(xué)習(xí)理論
行為主義理論與教學(xué)設(shè)計(jì)。概括地說,行為主義觀點(diǎn)在教學(xué)設(shè)計(jì)中最基本應(yīng)用是把可觀察行為作為教學(xué)基礎(chǔ),提出用可觀察行為動(dòng)詞界定各類教學(xué)目標(biāo)(包括價(jià)值觀與態(tài)度教學(xué))并依此進(jìn)行教學(xué)傳遞與評(píng)價(jià)。
認(rèn)知理論與教學(xué)設(shè)計(jì)。認(rèn)知理論探討學(xué)習(xí)者內(nèi)部的認(rèn)知活動(dòng),其中主要是信息加工學(xué)習(xí)理論和認(rèn)知建構(gòu)學(xué)習(xí)理論。信息加工學(xué)習(xí)理論把人類的學(xué)習(xí)過程看成是由一系列信息加工的轉(zhuǎn)換過程,例如,加涅的信息加工的學(xué)習(xí)與記憶的8個(gè)階段的學(xué)習(xí)模型。認(rèn)知建構(gòu)學(xué)習(xí)理論是在皮亞杰和維果茨基的學(xué)說基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,認(rèn)知建構(gòu)學(xué)習(xí)理論對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)意義是:建構(gòu)過程要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)原有知識(shí)結(jié)構(gòu)與新知識(shí)之間的不協(xié)調(diào)性,然后主動(dòng)去改變它。學(xué)習(xí)的認(rèn)知建構(gòu)發(fā)生在具體的情景中,在具體的情景中,能夠使學(xué)生感受到知識(shí)的意義。
人本主義學(xué)習(xí)理論與教學(xué)設(shè)計(jì)。人本主義學(xué)習(xí)理論對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的意義大都是在觀念上,如何發(fā)揮人的潛能問題等。(4)教學(xué)理論的概念模式
教學(xué)理論的概念模式是教學(xué)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論,教學(xué)的概念模式分為三類:時(shí)間中心模式、學(xué)習(xí)者中心模式與任務(wù)中心模式。
時(shí)間中心模式的代表性是卡羅爾模式,用理解教學(xué)的能力、能力傾向、教學(xué)的質(zhì)量決定所需時(shí)間,用毅力與學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)決定學(xué)生實(shí)用時(shí)間,與學(xué)習(xí)程度一起組成一個(gè)公式:
任務(wù)中心模式關(guān)注于如何促進(jìn)學(xué)習(xí)的過程,例如,布魯納模式與加涅模式。布魯納認(rèn)為知識(shí)的獲得與儲(chǔ)存取決于知識(shí)的結(jié)構(gòu)方式,提倡編制學(xué)科中心的結(jié)構(gòu)化教材,通過學(xué)生自我的探究來把握、理解學(xué)科結(jié)構(gòu)。加涅模式源于他對(duì)認(rèn)知學(xué)習(xí)的信息加工觀點(diǎn)。他把學(xué)習(xí)結(jié)果(學(xué)習(xí)領(lǐng)域)分為動(dòng)作技能、言語信息、智力技能、認(rèn)知策略與態(tài)度五類,形成系統(tǒng)的教學(xué)任務(wù)分析觀和九個(gè)事件的教學(xué)過程等。
學(xué)習(xí)者中心模式把有效教學(xué)建立在對(duì)學(xué)習(xí)者個(gè)體差異的分析上。它的目的不在于要求每個(gè)學(xué)生接受所有學(xué)科規(guī)定的內(nèi)容,而在于強(qiáng)調(diào)每個(gè)學(xué)習(xí)者都能得到個(gè)體的充分自由發(fā)展。依據(jù)一般都是采用皮亞杰對(duì)兒童認(rèn)知發(fā)展的研究理論。
第二篇:如何優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)(第一次作業(yè))
如何進(jìn)行有效的教學(xué)設(shè)計(jì)
眾所周知,好的教學(xué)設(shè)計(jì)有利于課堂教學(xué)的順利進(jìn)行,使得教師的教學(xué)工作事半功倍,取得最大的教學(xué)效果;忽視教學(xué)設(shè)計(jì),不僅難以取得好的教學(xué)效果,而且容易使教學(xué)走彎路,影響教學(xué)任務(wù)的完成。那么,思想品德教師如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),才能達(dá)成最優(yōu)化的教學(xué)效果呢?我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
一、教學(xué)設(shè)計(jì)要貼近學(xué)生生活:堅(jiān)持貼近學(xué)生、貼近生活、貼近社會(huì)的“三貼近”原則,教師在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)要用心,要使課堂貼近學(xué)生,貼近學(xué)生的生活實(shí)際,充分了解學(xué)生的內(nèi)心世界,考慮學(xué)生所急、所憂、所樂,而后因勢(shì)利導(dǎo)。
二、教學(xué)設(shè)計(jì)要突出趣味性:思想品德課教師的教學(xué)設(shè)計(jì)更應(yīng)重視學(xué)生的興趣,想方設(shè)法吸引學(xué)生的“眼球”。這就要求教師要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的關(guān)注點(diǎn),這樣才能在教學(xué)設(shè)計(jì)中最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造力。
三、教學(xué)方法要靈活:教師要依據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際情況和教師自身特長(zhǎng)以及教學(xué)設(shè)備條件等因素選擇合適的教學(xué)方法。思想政治理論課因其特殊的時(shí)代性特征需要借助和依賴現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù),開展多媒體教學(xué)。但我認(rèn)為一定防止濫用。畢竟多媒體只是一個(gè)教學(xué)工具,僅僅是輔助教學(xué),而不是教學(xué)的全部,課件切忌做得太花梢,達(dá)到吸引學(xué)生和輔助教學(xué)效果即可。總之,要注意多種方法的有機(jī)結(jié)合,堅(jiān)持“一法為主,多法配合”,逐步做到教學(xué)時(shí)間用得最少,教學(xué)效果最好,達(dá)到教學(xué)方法的整體優(yōu)化。
三、教學(xué)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)課程資源的多元化:充分利用各種的“優(yōu)勢(shì)”資源,不僅可以讓學(xué)生了解到更多的家庭、社會(huì)、生活等方面的知識(shí),而且還可以教會(huì)學(xué)生懂得用最真摯的情感去感恩父母,用更開闊的視野去關(guān)注世界,更能調(diào)動(dòng)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)關(guān)注課堂教學(xué)的積極性,為打造思品高效課堂增添了活力。
四、教師要懂語言藝術(shù):課堂教學(xué)語言要實(shí)現(xiàn)從書面語言到教學(xué)口語的轉(zhuǎn)化,課堂用語應(yīng)栩栩如生、詼諧幽默,體現(xiàn)情感、理性和課堂教學(xué)語境,努力轉(zhuǎn)化為學(xué)生喜聞樂見、生動(dòng)活潑地教學(xué)語言。老師要不斷地注意學(xué)習(xí)收集社會(huì)的新興詞、流行語、網(wǎng)絡(luò)趣事。從根本上說,思想政治教育就是講道理,老師要曉之以理,動(dòng)之以情,給學(xué)生以情真意切之感,并產(chǎn)生思想上的共鳴,盡量少用講述法,多用“對(duì)話”“訪談”的方式講授,最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與性,達(dá)到應(yīng)有的教學(xué)實(shí)效。同時(shí),教師應(yīng)多鼓勵(lì)學(xué)生,不要打擊學(xué)生的自尊心和自信心。
五、要重視教學(xué)反思在思想品德課教學(xué)中,我們雖然力求設(shè)計(jì)豐富多彩的情境、案例、活動(dòng)等等,寓教育于其中,以此提高課堂教學(xué)的實(shí)效,落實(shí)品德課的教育目標(biāo)。但是由于觀念的偏差、認(rèn)識(shí)的局限、經(jīng)驗(yàn)的缺乏,在實(shí)際教學(xué)中經(jīng)常出現(xiàn)一些誤區(qū)。解決這一問題需要教師不斷地進(jìn)行教學(xué)反思,教學(xué)反思也是教師打造高效思品課堂的手段之一。教學(xué)反思有利于教師教育思想的升華和教學(xué)水平的提高。而這種反思也是強(qiáng)化教研意識(shí)的催化劑,它會(huì)使教師變得成熟起來,從而改變憑經(jīng)驗(yàn)或簡(jiǎn)單重復(fù)教學(xué)的現(xiàn)象,逐步地把自己鍛煉成新時(shí)代的新型教師。
好的教學(xué)設(shè)計(jì),可以讓教師對(duì)教學(xué)活動(dòng)的基本過程有個(gè)整體的把握,保證教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。好的教學(xué)設(shè)計(jì),還可以讓老師有效地掌握學(xué)生學(xué)習(xí)的初始狀態(tài)和學(xué)習(xí)后的狀態(tài),從而及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略、方法,采取必要的教學(xué)措施,為下一階段的教學(xué)奠定良好基礎(chǔ)。從這個(gè)意義上說,教學(xué)設(shè)計(jì)是教學(xué)活動(dòng)得以順利進(jìn)行的基本保證。
第三篇:會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)第一次作業(yè)
請(qǐng)上網(wǎng)查閱在2007年國(guó)家頒布實(shí)施了那些會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和審計(jì)準(zhǔn)則(說明具體準(zhǔn)則名稱)?并簡(jiǎn)要介紹其中兩項(xiàng)準(zhǔn)則(會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和審計(jì)準(zhǔn)則各一)的具體內(nèi)容。
答:2007年國(guó)家頒布實(shí)施的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則(共計(jì)38+1項(xiàng))
基本準(zhǔn)則:
1、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則——基本準(zhǔn)則》
具體準(zhǔn)則:
1、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第1號(hào)――存貨》
2、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第2號(hào)――長(zhǎng)期股權(quán)投資》
3、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第3號(hào)――投資性房地產(chǎn)》
4、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第4號(hào)――固定資產(chǎn)》
5、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第5號(hào)――生物資產(chǎn)》
6、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第6號(hào)――無形資產(chǎn)》
7、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第7號(hào)――非貨幣性資產(chǎn)》
8、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第8號(hào)――資產(chǎn)減值》
9、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第9號(hào)――職工薪酬》
10、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第10號(hào)――企業(yè)年金基金》
11、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第11號(hào)――股份支付》
12、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第12號(hào)――債務(wù)重組》
13、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第13號(hào)――或有事項(xiàng)》
14、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第14號(hào)――收入》
15、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第15號(hào)――建造合同》
16、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第16號(hào)――政府補(bǔ)助》
17、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第17號(hào)――借款費(fèi)用》
18、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第18號(hào)――所得稅》
19、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第19號(hào)――外幣折算》
20、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第20號(hào)――企業(yè)合并》
21、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第21號(hào)――租賃》
22、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第22號(hào)――金融工具確認(rèn)和計(jì)量》
23、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第23號(hào)――金融資產(chǎn)轉(zhuǎn)移》
24、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第24號(hào)――套期保值》
25、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第25號(hào)――原保險(xiǎn)合同》
26、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第26號(hào)――再保險(xiǎn)合同》
27、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第27號(hào)――石油天然氣開采》
28、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第28號(hào)――會(huì)計(jì)政策、會(huì)計(jì)估計(jì)變更和差錯(cuò)更正》
29、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第29號(hào)――資產(chǎn)負(fù)債表日后事項(xiàng)》
30、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第30號(hào)――財(cái)務(wù)報(bào)表列報(bào)》
31、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第31號(hào)——現(xiàn)金流量表》
32、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第32號(hào)——中期財(cái)務(wù)報(bào)告》
33、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第33號(hào)——合并財(cái)務(wù)報(bào)表》
34、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第34號(hào)——每股收益》
35、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第35號(hào)——分部報(bào)告》
36、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第36號(hào)——關(guān)聯(lián)方披露》
37、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第37號(hào)——金融工具列報(bào)》
38、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第38號(hào)——首次執(zhí)行企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》
2007年國(guó)家頒布實(shí)施的審計(jì)準(zhǔn)則(48項(xiàng)):
1、中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師鑒證業(yè)務(wù)基本準(zhǔn)則
2、中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則第1101號(hào)——財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)的目標(biāo)與一般原則
3、中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則第1111號(hào)——審計(jì)業(yè)務(wù)約定書
4、中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則第1121號(hào)——?dú)v史財(cái)務(wù)信息審計(jì)的質(zhì)量控制
5、中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則第1131號(hào)——審計(jì)工作底稿
6、中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則第1141號(hào)——財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)中對(duì)舞弊的考慮
7、中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則第1142號(hào)——財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)中對(duì)法律法規(guī)的考慮
8、中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則第1151號(hào)——與治理層的溝通
9、中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則第1152號(hào)——前后任注冊(cè)會(huì)計(jì)師的溝通
10、中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則第1201號(hào)——計(jì)劃審計(jì)工作
11、中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則第1211號(hào)——了解被審計(jì)單位及其環(huán)境并評(píng)估重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)
12、中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則第1212號(hào)——對(duì)被審計(jì)單位使用服務(wù)機(jī)構(gòu)的考慮
13、中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則第1221號(hào)——重要性
14、中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則第1231號(hào)——針對(duì)評(píng)估的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)實(shí)施的程序
15、中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則第1301號(hào)——審計(jì)證據(jù)
16、中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則第1311號(hào)——存貨監(jiān)盤
17、中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則第1312號(hào)——函 證
18、中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則第1313號(hào)——分析程序
19、中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則第1314號(hào)——審計(jì)抽樣和其他選取測(cè)試項(xiàng)目的方法
20、中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則第1321號(hào)——會(huì)計(jì)估計(jì)的審計(jì)
21、中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則第1322號(hào)——公允價(jià)值計(jì)量和披露的審計(jì)
22、中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則第1323號(hào)——關(guān)聯(lián)方
23、中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則第1324號(hào)——持續(xù)經(jīng)營(yíng)
24、中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則第1331號(hào)——首次接受委托時(shí)對(duì)期初余額的審計(jì)
25、中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則第1332號(hào)——期后事項(xiàng)
26、中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則第1341號(hào)——管理層聲明
27、中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則第1401號(hào)——利用其他注冊(cè)會(huì)計(jì)師的工作
28、中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則第1411號(hào)——考慮內(nèi)部審計(jì)工作
29、中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則第1421號(hào)——利用專家的工作
30、中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則第1501號(hào)——審計(jì)報(bào)告
31、中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則第1502號(hào)——非標(biāo)準(zhǔn)審計(jì)報(bào)告
32、中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則第1511號(hào)——比較數(shù)據(jù)
33、中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則第1521號(hào)——含有已審計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)表的文件中的其他信息
34、中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則第1601號(hào)——對(duì)特殊目的審計(jì)業(yè)務(wù)出具審計(jì)報(bào)告
35、中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則第1602號(hào)——驗(yàn)資
36、中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則第1611號(hào)——商業(yè)銀行財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)
37、中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則第1612號(hào)——銀行間函證程序
38、中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則第1613號(hào)——與銀行監(jiān)管機(jī)構(gòu)的關(guān)系
39、中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則第1621號(hào)——對(duì)小型被審計(jì)單位審計(jì)的特殊考慮
40、中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則第1631號(hào)——財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)中對(duì)環(huán)境事項(xiàng)的考慮
41、中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則第1632號(hào)——衍生金融工具的審計(jì)
42、中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則第1633號(hào)——電子商務(wù)對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)的影響
43、中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審閱準(zhǔn)則第2101號(hào)——財(cái)務(wù)報(bào)表審閱
44、中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師其他鑒證業(yè)務(wù)準(zhǔn)則第3101號(hào)——?dú)v史財(cái)務(wù)信息審計(jì)或?qū)忛喴酝獾蔫b證業(yè)務(wù)
45、中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師其他鑒證業(yè)務(wù)準(zhǔn)則第3111號(hào)——預(yù)測(cè)性財(cái)務(wù)信息的審核
46、中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師相關(guān)服務(wù)準(zhǔn)則第4101號(hào)——對(duì)財(cái)務(wù)信息執(zhí)行商定程序
47、中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師相關(guān)服務(wù)準(zhǔn)則第4111號(hào)——代編財(cái)務(wù)信息
48、會(huì)計(jì)師事務(wù)所質(zhì)量控制準(zhǔn)則第5101號(hào)——業(yè)務(wù)質(zhì)量控制
會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的存貨和審計(jì)準(zhǔn)則的存貨監(jiān)盤的簡(jiǎn)單介紹
《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第1號(hào)―存貨》
存貨是指企業(yè)在日?;顒?dòng)中持有以備出售的產(chǎn)成品或商品、處在生產(chǎn)過程中的在產(chǎn)品、在生產(chǎn)過程或提供勞務(wù)過程中耗用的材料、物料等。存貨區(qū)別于固定資產(chǎn)等非流動(dòng)資產(chǎn)的最基本的特征是,企業(yè)持有存貨的最終的目的是為了出售,不論是可供直接銷售;還是需經(jīng)過進(jìn)一步加工后才能出售。
存貨在同時(shí)滿足以下兩個(gè)條件時(shí),才能加以確認(rèn): 該存貨包含的經(jīng)濟(jì)利益很可能流入企業(yè);該存貨的成本能夠可靠地計(jì)量。
存貨成本包括采購成本、加工成本和其他成本。不同存貨的成本構(gòu)成內(nèi)容不同。原材料、商品、低值易耗品等通過購買而取得的存貨的初始成本由采購成本構(gòu)成;產(chǎn)成品、在產(chǎn)品、半成品、委托加工物資等通過進(jìn)一步加工而取得的存貨的初始成本由采購成本、加工成本以及使存貨達(dá)到目前場(chǎng)所和狀態(tài)所發(fā)生的其他成本構(gòu)成。
企業(yè)進(jìn)行存貨的日常核算有兩種方法:一種是采用實(shí)際成本進(jìn)行核算;一種是采用計(jì)劃成本進(jìn)行核算?!吨袊?guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則第1311號(hào)—存貨監(jiān)盤》 注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)根據(jù)被審計(jì)單位存貨的特點(diǎn)、盤存制度和存貨內(nèi)部控制的有效性等情況,在評(píng)價(jià)被審計(jì)單位存貨盤點(diǎn)計(jì)劃的基礎(chǔ)上,編制存貨監(jiān)盤計(jì)劃,對(duì)存貨監(jiān)盤作出合理安排。
在編制計(jì)劃時(shí)應(yīng)當(dāng)了解存貨的內(nèi)容、性質(zhì)、各存貨項(xiàng)目的重要程度及存放場(chǎng)所;了解與存貨相關(guān)的內(nèi)部控制;評(píng)估與存貨相關(guān)的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)和重要性;查閱以前的存貨監(jiān)盤工作底稿;考慮實(shí)地察看存貨的存放場(chǎng)所,特別是金額較大或性質(zhì)特殊的存貨;考慮是否需要利用專家的工作或其他注冊(cè)會(huì)計(jì)師的工作;復(fù)核或與管理層討論其存貨盤點(diǎn)計(jì)劃。
存貨監(jiān)盤結(jié)果對(duì)審計(jì)報(bào)告的影響主要有:注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)根據(jù)已獲取的審計(jì)證據(jù),形成有關(guān)期末存貨數(shù)量和狀況的審計(jì)結(jié)論,并確定對(duì)審計(jì)報(bào)告的影響。如果無法實(shí)施存貨監(jiān)盤,也無法實(shí)施替代審計(jì)程序以獲取有關(guān)期末存貨數(shù)量和狀況的充分、適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù),注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)考慮出具保留意見或無法表示意見的審計(jì)報(bào)告。如果通過實(shí)施存貨監(jiān)盤發(fā)現(xiàn)被審計(jì)單位財(cái)務(wù)報(bào)表存在重大錯(cuò)報(bào),且被審計(jì)單位拒絕調(diào)整,注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)考慮出具保留意見或否定意見的審計(jì)報(bào)告。如果首次接受委托,按照本準(zhǔn)則第二十八條的規(guī)定實(shí)施審計(jì)程序后,仍未能獲取有關(guān)本期期初存貨余額的充分、適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù),注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)考慮出具保留意見或無法表示意見的審計(jì)報(bào)告。
第四篇:第一次作業(yè)
第一次作業(yè)
1.獨(dú)自在家時(shí)有人叫門怎么辦?
自己在家遇到有人敲門時(shí),可采取以下措施。
(1)平時(shí)一人在家,要鎖好院門、房門、防盜門、防護(hù)欄等。出去玩耍要關(guān)好門窗,千萬別忘記鎖門,防止盜賊潛入。
(2)鑰匙要保管好,要注意把鑰匙放在衣服里,不要放在外面,以防壞人跟蹤入室。
(3)當(dāng)有人敲門時(shí),一定要問清來意,對(duì)不熟悉或不認(rèn)識(shí)的人,堅(jiān)決不要開門。特別是遇到有陌生人以修理工、推銷員的身份要求開門時(shí),說明家里不需要,請(qǐng)其走開?;蚩蓪ふ移渌杩冢?qǐng)其不要打擾。
(4)當(dāng)壞人欲強(qiáng)行闖入,可到窗口、陽臺(tái)等處高聲喊叫鄰居或去打報(bào)警電話嚇跑壞人。
2.被人毆打以后怎么辦?
第一、設(shè)法與才老師或家長(zhǎng)取得聯(lián)系,以便盡快得到救助。
第二、及時(shí)治療。
第三、妥善保管包看病治療的醫(yī)院?jiǎn)螕?jù)和診斷書,以備后用。
第四、及時(shí)報(bào)案,要報(bào)清出事的時(shí)間、地點(diǎn)、打人兇手的特征。
3.有人拉你參與打架怎么辦?
(1)自己堅(jiān)決不去。不管這件事和你是否有關(guān),不管矛盾雙方和你本人的關(guān)系如何,你都不能參與。
(2)設(shè)法勸阻。盡自己的最大的能力說服對(duì)方,表明打架的危害性。
(3)及時(shí)報(bào)告。如果勸服不了,就及時(shí)向老師、家長(zhǎng)或?qū)W校門衛(wèi)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,嚴(yán)重的要打110報(bào)警。
第二次作業(yè)
1.如果有人搶奪你的錢物怎么辦?
一旦遇到這種情況,應(yīng)當(dāng)以盡量減少損失、減少皮內(nèi)痛苦為主進(jìn)行對(duì)付。遭搶之時(shí),要努力掙脫,盡快逃離,一邊跑一邊呼喊:“有壞人搶劫呀!”如果掙脫時(shí)有物品帶不走,如帽子掉地下了,書包被拉住了,就不要顧這些,以自身掙脫為主。掙扎,喊叫,跑就代表著你斗爭(zhēng)的勇氣。
2.怎樣預(yù)防被偷盜?
首先,要注意對(duì)家庭財(cái)產(chǎn)的保密。家中的貴重物品、現(xiàn)金、債券及股票等,不能輕易露底,包括對(duì)某些親友、鄰居。不要將家中鑰匙隨便交給他人使用,防止居心不良的人從中偷配鑰匙,尋機(jī)行竊;如果鑰匙丟失,要馬上換鎖;不能與萍水相逢、不明底細(xì)的人交往,更不能帶到家中來做客,防止“引狼入室”…… 外出時(shí),盡量不要帶大量現(xiàn)金;當(dāng)人多擁擠時(shí),千萬不要只顧搶購物品、車票而忽視提包安全,要用手、身體護(hù)住財(cái)物,并時(shí)刻警惕身邊舉止不正常的人…… 這里還想向大家補(bǔ)充幾點(diǎn)是:當(dāng)你把書包、皮包放在自行車的車筐里,掛在車把上或是夾在后架上時(shí),要把“包”設(shè)法與自行車拴在一起,鎖
起來,要不然,壞人拿著太方便了!到路邊買東西千萬不要把包放在車上,以免壞人借機(jī)偷盜。
第五篇:第一次作業(yè)
單選題:(共5道試題,每題3分)
1.()的《Z理論》一書揭示了形成日美管理模式差別的原因。
A.威廉?大內(nèi) B.安東尼?阿索斯 C.特雷斯?迪爾 D.托馬斯 E.勞倫斯?米勒
正確答案:A
2.美國(guó)企業(yè)精神一書是()撰寫的。
A.威廉?大內(nèi) B.安東尼?阿索斯 C.特雷斯?迪爾 D.托馬斯 E.勞倫斯?米勒
正確答案:E
3.()的《管理思想的演變》一書的出版,把企業(yè)文化的研究推向了一個(gè)更高的水平。
A.巴納德和賽爾茨尼克 B.威廉?大內(nèi) C.德魯克 D.安東尼?阿索斯 E.丹尼爾?雷斯
正確答案:E 4.海爾集團(tuán)的()案例被列入哈佛案例庫。
A.海爾文化激活休克魚 B.海爾精神 C.張瑞敏管理之道 D.海爾核心價(jià)值觀 E.海爾改革戰(zhàn)略
正確答案:A
5.企業(yè)文化理論的初步奠定者是()。
A.比爾?安伯納西 B.威廉?大內(nèi) C.帕斯卡爾 D.迪爾 E.托馬斯
正確答案:A
6.企業(yè)文化理論由()學(xué)者提出。
A.美國(guó) B.日本 C.德國(guó) D.加拿大 E.法國(guó)
正確答案:A
7.企業(yè)文化結(jié)構(gòu)中的表層是指()。A.企業(yè)風(fēng)貌
B.企業(yè)形象 C.企業(yè)倫理道德 D.企業(yè)價(jià)值觀 E.企業(yè)精神
正確答案:B
8.企業(yè)文化標(biāo)志著企業(yè)管理理論新的發(fā)展,是企業(yè)管理理論發(fā)展史上的第幾個(gè)里程碑?()
A.第一個(gè)里程碑 B.第二個(gè)里程碑 C.第三個(gè)里程碑 D.第四個(gè)里程碑 E.第五個(gè)里程碑
正確答案:D
9.從企業(yè)文化管理角度來看,下面哪一項(xiàng)不是企業(yè)文化的內(nèi)容?()
A.企業(yè)價(jià)值觀 B.企業(yè)精神 C.企業(yè)會(huì)計(jì) D.企業(yè)形象 E.企業(yè)道德觀念
正確答案:C
10.企業(yè)文化結(jié)構(gòu)中的深層是指()。A.企業(yè)風(fēng)貌 B.企業(yè)形象
C.企業(yè)倫理道德 D.企業(yè)價(jià)值觀 E.企業(yè)精神
正確答案:D
多選題:(共5題 每題4分)
1.威廉?大內(nèi)認(rèn)為日本企業(yè)文化管理的精髓是()。
A.講求信任 B.微妙性 C.團(tuán)體主義 D.人際間的親密性 E.效忠企業(yè)
正確答案:ABD
2.企業(yè)管理變化的三大趨勢(shì)是:()。
A.理念人性化 B.管理科學(xué)化 C.目標(biāo)社會(huì)化 D.硬件現(xiàn)代化 E.軟件人文化
正確答案:ABC
3.企業(yè)文化理論有代表性的學(xué)術(shù)著作有()。
A.Z理論—美國(guó)企業(yè)如何迎接日本的挑戰(zhàn) B.日本企業(yè)管理藝術(shù)
C.企業(yè)文化—現(xiàn)代企業(yè)精神支柱 D.尋求優(yōu)勢(shì) E.XY理論
正確答案:ABCD
4.發(fā)達(dá)國(guó)家的公司出現(xiàn)以下發(fā)展趨勢(shì)()。
A.經(jīng)營(yíng)國(guó)際化
B.跨國(guó)合作化
C.文化一體化
D.管理多元化 E.價(jià)值觀一致化
正確答案:ABC
5.企業(yè)文化出現(xiàn)前的三個(gè)理論學(xué)派是(A.組織技術(shù)學(xué)派
B.行為科學(xué)學(xué)派
C.管理科學(xué)學(xué)派
D.知識(shí)經(jīng)濟(jì)學(xué)派 E.技術(shù)管理學(xué)派
正確答案:ABC
6.一般領(lǐng)導(dǎo)理論可分為()。
A.素質(zhì)論
B.運(yùn)籌論
C.風(fēng)格論
D.權(quán)變論 E.因變論)。正確答案:ACD
7.優(yōu)秀的企業(yè)文化主要通過以下()方面實(shí)現(xiàn)其經(jīng)濟(jì)價(jià)值的。
A.受到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約
B.企業(yè)員工的經(jīng)營(yíng)管理特色
C.以人為中心的根本思想
D.促進(jìn)企業(yè)深化改革 E.企業(yè)員工的收入水平
正確答案:ABCD
8.從市場(chǎng)角度分類,企業(yè)文化包括()。
A.競(jìng)爭(zhēng)文化
B.強(qiáng)人文化
C.拼搏與娛樂文化
D.賭博文化 E.過程文化
正確答案:BCDE
9.按空間分布特征,可把企業(yè)文化劃分為(A.西方模式
B.東方模式
C.不同民族模式
D.不同國(guó)家模式 E.地方模式
正確答案:ABCD
10.在企業(yè)文化結(jié)構(gòu)中,處于深層的是()。)模式。
A.企業(yè)整體價(jià)值觀念 B.企業(yè)精神
C.企業(yè)倫理道德規(guī)范 D.企業(yè)風(fēng)貌與形象 E.企業(yè)行為準(zhǔn)則
正確答案:AB
判斷題:(共5題 每題3分)
1.馬斯洛的《激勵(lì)與個(gè)人》一書是泰勒制階段的產(chǎn)物。
正確
錯(cuò)誤
正確答案:錯(cuò)誤
2.傳統(tǒng)管理更多地著眼占1/3的有形管理。
正確
錯(cuò)誤
正確答案:正確
3.企業(yè)文化著眼欲2/3比重的有形管理。
正確
錯(cuò)誤
正確答案:錯(cuò)誤
4.企業(yè)文化是一門年輕的實(shí)踐性較強(qiáng)的綜合學(xué)科。
正確
錯(cuò)誤
正確答案:錯(cuò)誤
5.企業(yè)文化是企業(yè)管理理論的一個(gè)新的里程碑。正確
錯(cuò)誤
正確答案:正確
6.企業(yè)文化是一種宏觀的文化。
正確
錯(cuò)誤
正確答案:錯(cuò)誤
7.共識(shí)性是企業(yè)文化的本質(zhì)特征。
正確
錯(cuò)誤
正確答案:正確
8.觀念性與實(shí)踐性相統(tǒng)一是企業(yè)文化的本質(zhì)特征。
正確
錯(cuò)誤
正確答案:錯(cuò)誤
9.企業(yè)文化以企業(yè)的物質(zhì)文化作為研究對(duì)象。
正確
錯(cuò)誤
正確答案:錯(cuò)誤
10.企業(yè)文化是指在一定的社會(huì)大文化環(huán)境下,經(jīng)過企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的倡導(dǎo)和全體員工的認(rèn)同與實(shí)踐所形成的整體價(jià)值觀念、信仰追求、道德規(guī)范、經(jīng)營(yíng)特色、管理風(fēng)格以及傳統(tǒng)和習(xí)慣的總和。
正確
錯(cuò)誤 正確答案:正確