第一篇：《人生多彩》教學(xué)設(shè)計

《人生多彩》教學(xué)設(shè)計

教

學(xué)

設(shè)

計分析、評價、反思、體會題第五單元珍愛生命2人生多彩

教學(xué)目標(biāo)知識與能力了解自己人生道路的發(fā)展軌跡，知道探索人生意義的途徑與方法。懂得人生的價值必須通過勞動創(chuàng)造才能得以實現(xiàn)，今天的努力學(xué)習(xí)也是人生追求中的一種勞動創(chuàng)造。培養(yǎng)樂觀向上、珍惜生命時光、勤于勞動創(chuàng)造的人生態(tài)度與行為。過程與方法通過“探究園”中的活動，初步體驗人生的多姿多彩，感受人生理想與人生價值的多元性，了解自己人生理想的現(xiàn)狀，初步引發(fā)關(guān)于人生問題的思考。通過“實踐與評價”的活動，以先進(jìn)人物為榜樣，形成個人、小組及全班對人生探索的積極意識和行為，培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度。結(jié)合活動，研讀“心靈導(dǎo)航”，理性理解人生意義等。情感態(tài)度價值觀通過本各項活動，初步感受人生的豐富多彩；正確認(rèn)識人生的意義，初步樹立積極的人生理想，形成樂觀向上的人生態(tài)度；珍惜生命的分秒，激發(fā)追求美好人生的激情與夢想，為實現(xiàn)富有價值的人生而努力。重

點如何探索人生的意義難

點如何在日常學(xué)習(xí)、勞動創(chuàng)造中實現(xiàn)人生價值教學(xué)策略教法選擇分析法、集體討論法學(xué)法引導(dǎo)認(rèn)知法、讀書法堂組織小組合作學(xué)習(xí)、集體討論交流時3時資源教材、教師參考用書、閱讀材料

案

設(shè)

計分析

評價反思

體會第一時步驟一：時事小快餐

學(xué)生作時事新聞報道步驟二：童年故事會

前準(zhǔn)備:要求學(xué)生自備一張有故事的照片

1、組織學(xué)生出示照片,并為同學(xué)們講述照片中的故事，全班同學(xué)一起來分享；

2、組織學(xué)生閱讀教材第10面的“情景體驗”，回憶往事（最自豪的、最幸福的、最痛苦的，等等），體會成長過程中的點點滴滴，得出對人生新的感悟；

3、小組交流、討論、分享，感受多姿多彩的人生旅程。步驟三：“創(chuàng)意格言”

1、組織學(xué)生閱讀教材第1面“同齡人的心聲”，分別請位同學(xué)讀一讀這五句制作精美的格言，聽聽同齡人對多彩人生的深刻思考；

2、將自己對人生過程的感悟提煉成格言；

3、全班交流、分享；

4、分組討論，推薦本組最有創(chuàng)意的格言，作為全組同學(xué)的“座右銘”，再從各小組的“座右銘”中評選出最佳格言，作為本班的“座右銘”。

案

設(shè)

計分析

評價反思

體會第二時步驟一：時事小快餐

學(xué)生作時事新聞報道步驟二：調(diào)查問卷導(dǎo)入：上節(jié)同學(xué)們自己動手制作的格言令我感動、欣慰，我們的同學(xué)懂得對人生作出思考和回答，這在一定程度上標(biāo)志著你們已經(jīng)長大了，而宣告一個孩子真正成熟的標(biāo)志——懂得對人生進(jìn)行更深入的思考，懂得規(guī)劃自己將來的人生道路，知道自己為什么而活，明白人生的意義。（板書）教師組織學(xué)生在空白的紙上寫出對以下問題的回答（要求：匿名、真實）：

1、你對目前的生活狀態(tài)滿意嗎？為什么？

2、請你描繪出自己想要的生活；

3、你的目標(biāo)與現(xiàn)實之間的距離是否遙遠(yuǎn)？怎么做才能拉近距離？教師將學(xué)生的回答收齊，并從中抽出部分答案進(jìn)行分享，初步引導(dǎo)學(xué)生探索人生的意義。4人小組交流討論：以上幾份問卷回答中，哪些是積極的，值得我們借鑒和學(xué)習(xí)的？為什么？全班交流分享教師給予肯定和提倡步驟三：探究園組織學(xué)生閱讀教材第11面“人生小論壇”。4人小組交流討論：這些人物是如何積極探索人生的意義的？小組代表發(fā)言，全班交流分享。教師明確：

1、追求積極向上的人生目標(biāo)；

2、保持積極樂觀的人

案

設(shè)

計分析

評價反思

體會生態(tài)度；

3、充分利用有限的今天。步驟四：心靈導(dǎo)航組織學(xué)生閱讀教材第12面“探索人生的意義”，進(jìn)一步體會和理解探索人生的意義的必要性，掌握探索人生意義的途徑。

案

設(shè)

計分析

評價反思

體會第三時步驟一：時事小快餐

學(xué)生作時事新聞報道步驟二：探究園前準(zhǔn)備：要求學(xué)生根據(jù)“實踐與評價”布置，收集先進(jìn)人物的事跡；

1、請幾位同學(xué)介紹自己收集到的先進(jìn)人物的事跡，全班同學(xué)一同交流分享：

2、集體討論：這些先進(jìn)人物的生命意義和人生價值。

3、集體討論：什么是價值？學(xué)生交流

教師引導(dǎo)學(xué)生先通過物品來了解價值的概念——有用性，指能滿足人們的某種需要的用途。再聯(lián)系人（最好以班級某個普通的同學(xué)為例）進(jìn)一步認(rèn)識人的價值在于他對社會、對集體、對他人的有用性，即貢獻(xiàn)。步驟三：閱讀與感悟

1、教師發(fā)放外閱讀材料《感動中國的李學(xué)生》組織學(xué)生討論；一個普通人李學(xué)生的人生價值？教師引導(dǎo)明確：不只是先進(jìn)人物或者偉人的人生有價值，任何一個普通人只要懂得為社會、集體和他人作出貢獻(xiàn)，就能體現(xiàn)他的有用性，他的人生就是有價值的。我們在座的沒一個同學(xué)也一樣，人生價值是不受年齡的限制的，你們在一步步地為實現(xiàn)自己的人生價值而努力著。

2、學(xué)生朗讀并感悟教材第14面中愛因斯坦的話——人生的價值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)該看他取的什么。

第二篇：關(guān)于多彩人生作文

關(guān)于多彩人生作文9篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的多彩人生作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

多彩人生作文 篇1

題記：等待生命多彩的一天，欲展翅而飛，飛向多彩的明天，編織七彩的朝霞和朝陽。

白色——幼年

“呱呱”的墜地，哭聲伴隨著我們軀體的增長，體重的增大，一張張充滿希望的臉龐回旋在我們的眼前，腦海中沒有“為什么”，沒有任何的顧慮，只有一個念頭“餓了就哭，飽了就睡”，永無止境似的循環(huán)，腦海中白色的淚花，激揚(yáng)著的成長，而我卻不的不離去了，我最無憂無慮的白色里程。

金色——童年

池塘邊的青蛙在“呱呱”地叫，知了也在叫個不停，童年的逃學(xué)叛逆，幼稚與天真，令人有著無限的回憶與留戀，望著深藍(lán)的天空，我竟發(fā)現(xiàn)了月亮升落的運(yùn)動規(guī)律，正當(dāng)我對自己的發(fā)現(xiàn)充滿希望的時，卻以外的得知這是前人已發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，雖然有些失望，但畢竟是自己獨立的發(fā)現(xiàn)的嘛，是值得鼓勵的，相信自己只要有努力，就會有回報，然而，我卻放肆地聯(lián)想到“人類社會進(jìn)步論”，認(rèn)為我們所謂要實現(xiàn)的共產(chǎn)主義社會，是將歷史倒流，是違背歷史潮流的，現(xiàn)在我們所處的社會主義社會是人類社會的最高境界。我們現(xiàn)在不是爭取早日實現(xiàn)“人類歷史的倒流”——共產(chǎn)主義，而是珍惜保護(hù)好這份“家產(chǎn)”，不能有再大的奢望。聽了我這樣說的人，認(rèn)為是一則新的謬論，甚至認(rèn)為我的大腦神經(jīng)有了問題，但當(dāng)時的我確實像中了“魔咒”似的，面對人民的不認(rèn)可，放出豪言“等我的探究”，就這樣，在轟轟烈烈的“胡思亂想”中，我匆匆地離別了金色的童年，對于我，只有那一段深深的童稚的回憶。

綠色——花季雨季

青青的蘋果酸酸的，春天的柳枝也長出葉芽了，輕盈的柳芽隨風(fēng)飄蕩，飄蕩在我們的胸懷，我迎接著生命的春天，花季的我們有些沖動，雨季的我們曾有些萌動，曾癡癡地愛過，在白樺林里，在細(xì)雨朦朦的柳樹下共同走過，為了所愛的人，曾痛哭過，為了被愛的人，曾痛心過，一切的一切，當(dāng)這些已走過，已路過，不過是一場酸溜溜的花季。雨季的夢，終有一日，我們會成熟，一滴滴的淚水洗刷了我的青春花季，一滴滴雨水潤濕了我的酸澀雨季，離去了，花依舊在開放，雨依舊在下，一切如故，變化的只有路過十六、七歲的我。

藍(lán)色——大學(xué)時期

叛逆了父親對我的殷切的期望，選擇了我喜愛的中文系，學(xué)習(xí)哲理，學(xué)習(xí)歷史，感受中國的歷史變遷，令人凝思，令人心悅，令人亢奮不一，為了有政治思想，我鉆研馬哲，學(xué)習(xí)“三大理論”，為了以歷史為鑒，我轉(zhuǎn)學(xué)歷史典故，以前人之經(jīng)驗，駕馭自己的明天，藍(lán)色的海洋沖刷著我們理想，藍(lán)色的海洋吸引著我的理想，拼過－愛過，一切如故，生與死地離別，愛與狠的品味，我離別了似水的青春年華，我告別了我親愛的大學(xué)，從成長走向生命與人生的成熟。

多彩人生作文 篇2

對藝術(shù)來說，嚴(yán)肅的態(tài)度必不可少，但嚴(yán)肅至極便無法感受藝術(shù)給予人的快樂；放松的作畫可感藝術(shù)之美，倘若把藝術(shù)作為游戲，便又失去了藝術(shù)的真諦。不如隨心之想、畫心之美景，隨心而為，想畫就畫，繪出多彩人生。

隨心，綠茵場映出最絢麗彩虹。

球風(fēng)樸素，小巧靈動，利用速度擺脫防守是梅西的強(qiáng)項。說起足球更多人想到的是技術(shù)花哨，球風(fēng)觀賞性高的C羅。當(dāng)有人說梅西球風(fēng)太過樸素，毫無觀賞性時，梅西用自己無人可敵的速度強(qiáng)有力的回?fù)糍|(zhì)疑，梅西說道：“這就是自己最喜歡的踢球方式，不為什么，只是遵從自己的內(nèi)心，這樣更能感受足球帶給自己的快樂?！甭骄G茵場，梅西隨心所為，不為什么，正是這樣，才有獨一無二的球王，才能使梅西雖承王冠之重，依然從容，依然盡情享受足球的魅力，成為綠茵場上最絢麗的彩虹。

隨心，美術(shù)界不落最耀眼明珠。

看到奔騰的駿馬，你一定會想到貫通中西的美術(shù)大師徐悲鴻。常有人提到徐畫之馬與現(xiàn)實之馬奔跑時動作不一。但恰恰是徐悲鴻對待藝術(shù)隨心且不是嚴(yán)肅的態(tài)度，才使他能繪出神采風(fēng)揚(yáng)的代表著徐悲鴻的駿馬。白紙黑墨，隨心所作；駿馬奔騰，隨己之心。繪人生之絢爛，感藝術(shù)之真諦。

隨心，百家講壇飄揚(yáng)不朽旗幟。

廈門大學(xué)教授易中天做客央視《百家講壇》。節(jié)目中，他既不失對歷史的嚴(yán)肅態(tài)度，也不失幽默風(fēng)趣的語言。正是他的隨心之講，一改節(jié)目沉悶無味的特點。不僅他自己更深的體味歷史的魅力，而且使觀眾更多的了解歷史，更加喜歡歷史。杜絕胡講亂講，拋掉過分嚴(yán)肅，從心之講，讓歷史多彩，更為自己的人生添光增彩，受到人們贊賞與敬佩。

嚴(yán)肅至極失快樂，當(dāng)做游戲無真諦。想所想，畫所畫，不為什么，只因隨心，想心之想，行心之為，繪心之畫。提起隨心之畫筆，繪出多彩人生。

多彩人生作文 篇3

一個人不可能總是那么幸運(yùn)，不可能總是贏家，你總會遇到挫折，總有失敗。在生與死，在成與敗之中，你會執(zhí)著還是順其自然，人生也只有這樣的兩盞燈，它會將你引向光明，但也會讓你在行走半途中失掉光明，找不到出口，這會怎其自然。

一位哲人說：“生與死之間有一段距離，這叫做人生。如何走過走好這段路，就叫做生活?！泵刻欤覀兌即掖颐γ嵺`著所謂生命的公式，每天都在這“生與死之間”奔波徘徊，苦苦跋涉。人生的決擇就決定于生與死，無論如何，我們都要做出正確的選擇。

因為執(zhí)著、林肯在經(jīng)歷幾十次的失敗之后，終于被選上美國總統(tǒng)；因為執(zhí)著、司馬遷忍人所不能，寫出《史記》之大作；因為執(zhí)著，王羲之不畏勞累，風(fēng)吹雨淋，寫完幾大缸水，最后終成偉大書法家他們執(zhí)著著，堅守著心靈之樹，向著人生偉大目標(biāo)而奮斗，何又讓我們佩服得五體投地。

面對黑暗的到來，一切無聲之際，海倫·凱勒并沒有失去生活的信心，使其順其自然，不在乎太多，而是寫著手中之作，呼吁人類，喚醒人們是一位偉大的作家；面對一切無聲的世界，作為音樂家的貝多芬，并沒有喪失自信，使其順其自然，仍彈著手中的鋼琴，抒發(fā)著心靈的呼喚，是一位偉大的音樂家；面對靜止的到來，鄧亞萍并未放棄自己的理想，使其順其自然，每天訓(xùn)練著，雖腳不能動彈，但手卻動彈著，拍打著，成為乒乓球冠軍在困難來時，他們并未失去信心，而是使其順其自然，仍然做著自己該做的事。

生命的富有，不在于自己擁有多少財富，而在于自己能給心靈多少廣闊的空間，而在于是否擁有一顆向上的心。同樣，生命的可貴，不在于自己處在什么位置，只在于始終不渝的堅守心靈的想法，只在于那順其自然的心，任何生命的心是深處都有一棵敬發(fā)著馨香的大樹。即使是天國飄來的一片雪花，或是荒園中一株隨風(fēng)搖曳的野草，甚至是一只匆匆爬過的螞蟻，再渺小的生命，只要能夠做出人生兩盞燈選其一盞的抉擇，不被處在的一切壓倒、迷亂，就能獲得成功。

人生如此美妙，不要浪費(fèi)，把握好手中的方向盤，在不同的情況下選擇不同的燈，要做出正確的選擇，如此，你離成功就不遠(yuǎn)了?？炜煨袆?，讓我們隨著光明之燈前進(jìn)吧！

多彩人生作文 篇4

世上的一切，無論是有生命的還是沒生命的，無論是動物還是植物，無論是存在還是虛無，他們都是不同的，人的一生也是如此，每個人都是不一樣的，每個人的一生也是豐富多彩獨一無二的。

有些人的一生像那璀璨的煙花，雖然短暫，但是卻美麗異常；有些人的一生如流水，悠遠(yuǎn)而意味深長；但仍有一些人的一生卻是荒唐無味的提到莫扎特，我們的腦海中一定會響起陣陣悅耳的琴音，令人陶醉。他在小的時候就表現(xiàn)出超常的音樂天賦，從此便在音樂上展示著他的風(fēng)采。他在音樂上有很多創(chuàng)造，這些創(chuàng)作贏得了很大的成功?？梢哉f他是一名十分杰出的音樂家。但是，或許世上帝想要一個音樂家了，他在風(fēng)華正盛之時就離開了世界，只留下他那精妙絕倫的作品和短暫而又輝煌的人生。

孔子，是儒家思想的創(chuàng)始人，他的一生經(jīng)歷了很多，他游歷各國，講傳學(xué)問，把仁的思想傳給人們。相傳他弟子三千，他所創(chuàng)立的儒家思想也受到歷u代君王青睞。他的一生可謂如水，悠長而影響深遠(yuǎn)。

世上沒有十全十美事，當(dāng)然人生也并不都是有意義的，有的人的一生可以說荒唐。周幽王是周的最后的君王，從小受到最好待遇的他，卻并沒有成為一個英才，到最后成了一個沉迷美色的糊涂君王。為了愛妃褒姒一笑不惜置國于危難之中，擅自點燃只有在危難世才可點燃的烽火，戲耍諸侯，看見美人笑了，心里只有高興，卻沒想到這樣做的后果。最后，落得國破家亡?？芍^荒唐至極。

每個人都有他們自己的人生，他們或許十分坎坷，或許一帆風(fēng)順；或許充滿了各種快樂，也或許滿途悲傷。但是我們的人生只有一次，所以無論他是好還是壞，我們都要好好來過，不斷地充實自己的人生，實現(xiàn)自己的價值?；畛鲎约旱木省?/p>多彩人生作文 篇5

當(dāng)我漫步在書香四溢的詩詞歌賦中時，能感覺到無限的舒暢與快樂。浪漫人生路，若有書相伴，一定今生無憾。

書中人生。讀書如品茶，清苦中夾雜著一絲甘甜，若不細(xì)細(xì)品味，就無法嘗到其中的美味。讀書，若不慢慢斟酌，就不能明白其中的道理。一杯清茶，一盞臺燈，獨處于安靜的房間之中，捧起一本書，靜靜地享受其中的韻味，有種“結(jié)廬在人境，而無車馬喧?！钡囊饩?。

書中人生。讀書如耕作。一分耕耘，一分收獲。有付出才會有回報。聰明在于勤奮，天才在于積累。就像杜甫所寫的“讀書破萬卷，下筆如有神?！弊x書要慢慢積累，積累精彩的詞匯、語言。以避免“書到用時方恨少”的悲劇。書中深刻的語言猶如一記重錘，敲擊著我們的思想，使我們驚醒，使我們頓悟。

書中人生。讀書好比隱居。每日夜幕降臨，便欣然睡去；明日又聽著雞鳴狗叫之聲醒來。避來世俗的紛紛擾擾，避開世間的喧囂，避開萬物的糾紛?？梢栽谧x書時悠閑地散步在林中，聞著清新的空氣，伴著濃濃的書香。放飛心情，品位深意。

書中人生。讀書好比與志趣相投的友人交談，與他講解心中的見解與疑惑，他也會安靜的聽你心靈的話語，不會突然來打擾你的思緒。而后會做你思想的引導(dǎo)者，指引我們一步步走向知識的高峰。以書為友，遠(yuǎn)離煩惱爭吵，清雅中顯現(xiàn)出我們的美好追求，寧靜中呈現(xiàn)出我們的高尚情操；以書為友，從中收獲知識與文明，使我們談吐文明，舉止優(yōu)雅，行為灑脫，使我們出口成章，妙語連珠，遠(yuǎn)離孤獨與寂寞；以書為友，可以使我們認(rèn)識到自己的渺小，在一些小名小利面前，變得更加謙虛，因而才會有更大的進(jìn)步。

讀書使人豐富，讀書使人明智，讀書使人高貴，書是我的良師益友，是我的終生所愛，這里是我的樂園，這里有屬于我的世界。

多彩人生作文 篇6

太陽如醉漢般紅著臉朝西方斜墜下去。落霞繚繞，把水藍(lán)藍(lán)的天空映染成熱情奔放的金橙色，然后變幻身姿，把濃艷的色彩渲染開去。粉紅絳紫的典雅將夕陽環(huán)繞，占據(jù)一方天宇。夕陽的余暉下，青蔥的小草和著微風(fēng)搖曳身姿，門衛(wèi)的老大爺倚臥在門邊，癡癡地凝望著那片涂了油彩似的瑰麗的天空。

一輪斜陽，一片天，綠油油的草地，精神奕奕的老大爺構(gòu)成了一道靚麗的風(fēng)景。我倚在窗邊，微笑著欣賞這美不勝收的落日美景，心頭涌動著溫暖的陽光味道，然后告訴自己傍晚真好。

清晨，漫步于上學(xué)的路上。陽光被霧氣折射成斷斷續(xù)續(xù)的剪影，飄灑下來。時光飛逝，一去不復(fù)返。春日的陽光潤澤萬物，是那樣無私，那樣的公平。然而，春光并不能永駐，眨眼間，秋去冬來，草木凋零。但十六歲的我們并不為此而悲傷，因為我們知道，這是事物發(fā)展的必然規(guī)律?！白釉诖ㄉ显?，逝者如斯夫”，“少壯不努力，老大徒傷悲?！蔽覀儜?yīng)當(dāng)把握時間，把握青春，不讓十六歲的時光白白流淌。

面對中考的激烈競爭，我和其他莘莘學(xué)子一樣開始為夢想而戰(zhàn)。放下昨日的王者當(dāng)歌，昨日的輝煌，暫且擱淺未來笑傲人生的偉大憧憬，我審視手中的砝碼，沒有昨天，沒有明天，只有今天，只有把握現(xiàn)在。我開始拼搏，開始披星戴月早出晚歸?？墒俏业男拍顓s簡單如水，今天比昨天好一點點。昨日的遺憾今天努力彌補(bǔ)，未來的夢想需要現(xiàn)在鋪就。千里之行，始于足下。明天需要今天的支撐，腳踏實地，我在點滴進(jìn)步中把握現(xiàn)在，押上我僅有的砝碼和未來豪賭一場。我知道這審時度勢的理智和堅韌不拔的努力會書寫無怨無悔的閃亮青春。

玉帝說：“我用唯美的回憶換你的現(xiàn)在?！蔽艺f：“不換。”玉帝說：“我用明日的輝煌換你的現(xiàn)在?！蔽艺f：“不換?！?/p>

現(xiàn)在擁有窗外的美景，青春多彩的夢幻和為夢想奮戰(zhàn)的信仰和努力。我體味著現(xiàn)在的閑適自然，擁有現(xiàn)在的驕傲自豪和把握現(xiàn)在的充實滿足，堅信屬于自己的那份不一樣的精彩。

玉帝說：“你是幸福的?！?/p>

只有把握現(xiàn)在，才能在明天馳騁風(fēng)云；只有把握現(xiàn)在，才能充實虛幻的明天；只有把握現(xiàn)在，才能造就明天的輝煌。

是呀！只有把握好現(xiàn)在，你的人生才能如多姿多彩的自然之境一樣美麗。

多彩人生作文 篇7

雨過天晴的彩虹有幾個顏色呢?答案是：無限個;請問是誰發(fā)現(xiàn)出來的呢?答案是牛頓，五彩繽紛的世界，充滿著各式各樣的色彩，每一樣色彩都代表著不同的意象，深入里頭，便可以找到他那顏色的哲學(xué)。

“轟!”火車發(fā)出一聲巨響，駛離火車站，我就坐在火車中，漫無目標(biāo)，任由火車主宰，看是要把我送到遙遠(yuǎn)的地方，或是要讓他在歲月中止步。眼前的景物，是由一根根的電線桿以及一戶戶的民宅交織而成，不時有大形廣告板呼嘯而過，有的人守在家，有的人為了生計，到處打拼，四處游走，而我呢?只因為數(shù)學(xué)成績不理想而自暴自棄，會不會太不值得了?

火車慢慢地北上，窗戶也由黑白相間，轉(zhuǎn)便為藍(lán)，哇!多湛藍(lán)的海水，海水由淺入深，由動變靜，藍(lán)，好比是天空與大海，廣闊的體積，讓人聯(lián)想到學(xué)習(xí)，許多事情正等著我們?nèi)ヌ剿鳎l(fā)掘，我們永遠(yuǎn)學(xué)不完，唯有努力不懈才能充實自己。

湛藍(lán)的海，依舊還停留在我的腦海，片刻之間，黑暗暗的隧道包圍了我們，寂靜的黑，給我們寂靜，但也給了我們不安，不知道何時才能發(fā)出隧道，不知是否能突破這陰霾，趕快駛離這隧道，好安撫我懼怕的心靈。

忽然眼前為之一亮，天空和海洋互相錯縱，亮得使我睜不開眼睛，在隱隱約約之中，仿佛看見了七色彩虹豎立在天空，原來天外面是這么的明亮，這么的漂亮，把自己困在狹小的空間，只是心囚，并不能真正的改變自我，學(xué)習(xí)七色彩虹，將每一個顏色都顯現(xiàn)出來，做一個突破顏色的自我，啊!我懂了!我懂了!

最近有一篇文章刷爆朋友圈，講的是深圳一位在知名通信公司工作了十年的38歲男中產(chǎn)，月薪2萬+還有兩套房子，還有獎金和分紅，但突然被迫離職生活陷入困境。

這篇文章之所以能夠觸動很多人，在于里面的“兩套房子”，坐標(biāo)還是深圳！從常識判斷，我們很多人會覺得這樣的中產(chǎn)是“成功”的，他還生了二胎。

但突如其來的“被迫離職”讓這位中產(chǎn)陷入生活困境，因為他其實是“負(fù)債累累”的，離職意味著突然失去收入來源，房貸成了燃眉之急。

其實這樣的人在國內(nèi)比比皆是，所謂的中產(chǎn)也好，富翁也罷，有多少是背負(fù)著幾套房子的貸款的？

我不想去評價買多少套房子正確與否的事情，但顯然從那位深圳中產(chǎn)的做法，我們可以看出，這個人多少是抱著僥幸的心理的。

他至少認(rèn)為他的收入是穩(wěn)定的，而且房價是一路漲上去的。但即便這種賭徒式的做法真的押中了，他那種做法也顯得很極端。

他第一套房月供6000，對比收入來說不算多；第二套房月供1萬7，加起來已經(jīng)與工資相當(dāng)。這還沒完，因為二套房首付不夠，把首套房抵押又貸款70萬，每月還款7000多。

兩套房貸+抵押貸，每月還貸3W+。對了，去年還生了二胎。用其本人的'話講：因為兩套房貸加上抵押貸就三萬了，獎金就用來補(bǔ)貼家用，日子過得緊巴巴。

這豈止是緊巴巴，簡直就是在賭博。賭什么？房價永遠(yuǎn)漲！他本人也承認(rèn)這一點：想到自己深圳有兩套房，心里也會安慰很多。言下之意就死房價永遠(yuǎn)漲，其實多少人都是類似這種情況，都是這么想的。

很可惜，人算不如天算，如今樓市雖然也不怎么跌，但也不怎么漲了，而且更難賣了，更重要的是他突然失去了收入來源。這個小中產(chǎn)卻苦惱要割肉賣房，還直問自己錯在哪里？

其實能割肉賣房，我覺得已經(jīng)算是幸運(yùn)的了。至少，沒有像20xx年股市去杠桿，一夜之間身家全無。

說句難聽的，房價只要跌三成，房貸杠桿一旦被打爆，這房子加上每月3W多的房貸就變成返貧的災(zāi)難之源。

我可以想象這家人的日常生活：入不敷出是常態(tài)，日常消費(fèi)都是能省則省，吃不好用不好還要精打細(xì)算，從牙縫里省錢，就好比守著一個大金庫的乞丐。這算得上是成功的人生嗎？

顯然，這位深圳男中產(chǎn)明顯是不懂得理財?shù)娜?。試想，如果深?8歲男稍微懂得投資風(fēng)險，關(guān)注樓市政策變化，保持充裕的現(xiàn)金流，今日就不會如此被動。

我是一個教人理財?shù)慕耸?，雖然談不上有多厲害，但我至少知道，用理財?shù)姆椒ㄈゴ蚶砩?，其實人生可以過得更有條理，更關(guān)鍵的是不至于讓自己陷入本可以避免的財務(wù)風(fēng)險中。

說實話，理財不會給我們帶來財務(wù)自由（很多人認(rèn)為財務(wù)自由是一夜暴富），也不會沒有風(fēng)險。但理財這件事在我理解的范疇內(nèi)，可以讓我們學(xué)會評估風(fēng)險然后做資產(chǎn)配置，對自己的財產(chǎn)進(jìn)行科學(xué)合理分配。

理財，往深度延伸一些的話，還可以讓我們學(xué)會一種思維模式：對自己能夠支配的資源進(jìn)行統(tǒng)籌分配，這個過程包含著性價比分析，說白了就是風(fēng)險和收益評估。

但現(xiàn)在很多人的觀念完全是扭曲的，整個社會氛圍充斥著的是一夜暴富的心理，是投機(jī)取巧的盲目投資。要不然就是另外一個極端：我錢少，我沒有財可以理。

這種極端觀點是：有錢的人才這么作死，窮人根本沒有這樣的機(jī)會，學(xué)不學(xué)理財無所謂。好，菜導(dǎo)再講一個窮人理財?shù)墓适隆?/p>

20xx年，菜導(dǎo)認(rèn)識了一家低保戶，丈夫沒有勞動力，妻子是一個清潔工，家里有老有小，全靠妻子那點微薄的工作，住在分配的保障房里。妻子工作七八年，省吃儉用攢下了幾萬塊錢，準(zhǔn)備留著以后孩子結(jié)婚用。

有一次，身邊人跟她推薦一款叫做“日金寶”的理財產(chǎn)品，聽上去是政府背書收益也高。家里人都沒什么文化，禁不住身邊人多次勸說，把這幾萬塊全投進(jìn)去了，想著也能賺點家用。結(jié)果呢？

相信有人已經(jīng)猜到了，這個“日金寶”就是臭名昭著的泛亞產(chǎn)品。半年后，泛亞暴雷，投資者欲哭無淚。菜導(dǎo)記得當(dāng)時問過這家人打算怎么辦時，這家人臉上的無助與茫然。

他們既不知道泛亞在哪里，也不知道怎么維權(quán)。后來，這家人告訴我：再也不會相信理財了。聽到這樣的話讓人很無奈，這就是窮人理財?shù)慕Y(jié)局。

沒錢的時候，覺得理財沒啥用；等到有錢的時候，才發(fā)現(xiàn)自己對理財一無所知。要么從不了解，要么賭上全部，從一個極端走到另一個極端，就是當(dāng)下絕大部分人理財?shù)谋瘧K現(xiàn)實。

他們都把理財當(dāng)作存款，以為投得多就賺得多，風(fēng)險意識極其淡薄，你不給自己留退路，自然也沒人會給你留出路。

說來也奇怪，在掙錢這條路上，吃苦耐勞、精于算計，可以說是國人致富的優(yōu)點；但在守財這條路上，大部分國人卻呈現(xiàn)出截然相反的特征：掙錢上有多聰明，理財上就有多幼稚。

就像那個深圳38歲男，從一個農(nóng)村孩子到城市中產(chǎn)，我相信這個人肯定是聰明又能吃苦，能有今天的收入和成就斷然不是中彩票的運(yùn)氣所得，只是在投資理財上卻顯示出極不相符的幼稚和愚蠢。

在理財這件事上，很多人總是相信奇跡多過于常識，欲望大過理智。對金錢的過度狂熱、對風(fēng)險的視而不見，一廂情愿相信暴富的神話，僥幸認(rèn)為自己不會是接盤俠。

對，總有人火中取栗成功逃頂，但那個人會是你嗎？如果逃不了，你承受得起這苦果嗎？

打江山易守江山難，掙錢理財同樣如此。問題是：光掙錢卻守不住錢，遲早會重返赤貧。富人如此，窮人更是翻不了身。

這就是學(xué)習(xí)理財?shù)闹匾裕弘m然不能幫助我們實現(xiàn)財務(wù)自由，但是能幫助我們抵御風(fēng)險，保衛(wèi)財富并保值增值。

好好想想吧，理財是一個平衡風(fēng)險與收益的投資過程，人生又何嘗不是如此？從這個角度講，早點懂理財，收獲的是遠(yuǎn)比金錢更有價值的回報，但沒有理財?shù)乃季S，輸?shù)舻氖且粋€沒有規(guī)劃的人生。

多彩人生作文 篇8

日本國寶級攝影師星野道夫有言：“如果你沒有經(jīng)過漫長的冬夜，熬過刺骨的嚴(yán)寒，你便無法感受春天的明媚陽光，鳥語花香是多么美好?！闭\如此言，曲折的人生之途不可能一路花開，唯有正視挫折，走過困境，腳下才可步步生蓮。

“現(xiàn)世安穩(wěn)，歲月靜好”是張愛玲在**時代的美好期許，如今，社會機(jī)器有條不紊地運(yùn)轉(zhuǎn)，人們心中所想正如毛姆在《月亮與六便士》中所寫的那樣：我承認(rèn)平靜安穩(wěn)的生活對社會的重大意義，也深知幸福美滿的生活的美好，但我的流動的血液告訴我，我渴望一種更狂放不羈的生活。

每個人的生命畫卷都不甘心只有粗粗勾勒的幾筆，想要濃墨重彩地描繪人生。于是，懷著無限希冀，我們都上路了。

陳美上路了，她的路通向了阿爾卑斯雪山。這個享譽(yù)世界的華裔小提琴家不滿足每日訓(xùn)練、演出，鮮花掌聲包圍的生活，一心渴望在冰天雪地挑戰(zhàn)自己。不知摔了多少個跟頭，骨折了多少次，她最終代表泰國站在了索契冬奧會的賽道上。盡管成績墊底，歷經(jīng)的挫折在完成比賽的那一刻已微不足道。如果甘于平靜的生活，她不會有勇氣從零開始學(xué)習(xí)滑雪。陳美在冰雪中架起了一座彩虹橋，繽紛多彩，通向夢想，挫折和困難明知逃不掉，但始終不放棄。

“千夫諾諾，不如一士諤諤”，黃裳，民國的真名士，也是真狂士。1950年，他發(fā)表《雜文復(fù)興》，因言辭激烈，引起了眾人圍剿，幸得巴金保護(hù)，才平息眾人怒火。但他“死性”不改，繼續(xù)說真話，告訴女兒：寫作要“挖”出自己的心來，因為寫作是一件良心事。

時過境遷，當(dāng)初議論紛紛的小人早已淹沒在眾生相里，而黃裳上路了，走向了一條險惡萬分但通向光明的路。他的一生足夠多彩，也十分曲折，但他卻能以飽滿的姿態(tài)斗爭到底，九十二歲的高齡還在撰寫專欄，針砭時弊。

平靜的生活當(dāng)然美好，但向平靜的生活中投入一塊小石子，水面雖不再完整，但泛起的一圈圈漣漪不也很美好嗎？

不流連于平庸，甚好，追求生命的多彩，更好，明白有張力的生命少不了曲折，最好。

多彩人生作文 篇9

人生，對于每個人來說，都是很珍貴的，當(dāng)然，人生也是多彩的。

白色——幼年

小時候，常給媽媽惹麻煩。傻傻地以為地球既然是圓的，那么站在下面的人就一定會掉下去。我還鬧了不少笑話呢。一天，姐姐放學(xué)回來買了一只小雞，我很是喜歡，愛不釋手。大約過了一星期左右，中午我去喂它喝水，見它不喝，于是我就將它的頭按入水中，讓它喝。過了一會，我見小雞不動了，便將它從水中拿出來，我跑去，跟媽媽說：“小雞睡著了，“媽媽一看，說：“小雞讓你弄死了?！敖憬懵牶罂扌Σ坏?。藍(lán)色——童年

一個夏日的中午，我正在家門口玩著自己的電動小汽車，突然，有一個長著天使般翅膀的東西從我的眼前飛過，聽媽媽說，那是蝴蝶，我立刻被它的美麗所吸引，不由自主地“開”著車，跟著它進(jìn)了一片花叢，這

里面開滿了五顏六色的花，紅的、黃的、藍(lán)的、白的、紫的在微風(fēng)的撫摸下，跳起了舞，那舞姿把蝴蝶和蜜蜂都吸引來了。我心頭頓時就有了想捉它的念頭，我剛彎下腰，蝴蝶和蜜蜂便宜逃之夭夭，我毫不氣餒，繼續(xù)尋找，我又盯上了一只，可是我剛一挪腳，那蝴蝶便撲閃著翅膀逃跑了，就這樣，我連續(xù)捉了二十幾次，終于成功了。橙色——少年

一個夏天溜冰的晚上，一我和媽媽興致勃勃地來到北安公園去溜冰。一到那里，我迫不急待地?fù)Q上溜冰鞋，一溜煙地溜過去。突然，來了一個急剎車。我拌倒在地上。媽媽看我這樣，不禁哈哈大笑起來，我也忍不住笑了。媽媽只好幫我找了一個教練，教練練耐心地教我。手放背后，腳踏步，膝蓋向前傾。我依照著教練教我的方法去做。果然，‘功夫不負(fù)有心人’，我終于學(xué)會了溜冰。心里十分高興，臉上洋益著笑容。

人生，少不了白色的純真，藍(lán)色的夢幻，橙色的躁動，紅色的青春，灰色的深沉。正是這這樣，才構(gòu)成了我們多彩的人生

第三篇：有關(guān)多彩人生作文

有關(guān)多彩人生作文合集5篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的多彩人生作文5篇，歡迎大家分享。

多彩人生作文 篇1

人生，一個很微妙的名詞，人人都擁有它，但并不是人人都能掌控好它的。

我們的人生，亦或許光彩奪目，亦或許碌碌無為。我認(rèn)為，人生最可悲的不是努力半天依舊無所作為，而是沒有努力便說失敗的人。

人生好比一只小船，即使它逆流而上，終究是前進(jìn)了，但如果害怕翻船而不讓它起航，它便會沉淪，遲早會被遺忘——這就是人生，它永遠(yuǎn)都不愿意停下自己的腳步。世上又有像“機(jī)會只垂青有所準(zhǔn)備的人”、“天上不會掉餡餅”這樣的說法，但真正做到的又有幾個呢？

努力，是為精彩人生奠定的基礎(chǔ)，與其打發(fā)著平淡無奇的人生，還不如大膽地奮斗一場，朝著自己的夢想揚(yáng)帆。總有一天，夢不會是夢，它不會再那么朦朧，因為它已光臨你的人生，它有了一個新名字——現(xiàn)實。

有位朋友曾經(jīng)對我說：“人這一生風(fēng)風(fēng)光光得多好，看人家章子怡，看人家小沈陽，一部電影、一部廣告賺的錢找所有參加奧運(yùn)會的人都不一定能數(shù)完！吃喝不愁，多好??！”是啊，多好?。〉覀?yōu)槭裁纯傄炎约旱娜松?guī)劃得如此體面呢？作為我們這些普通人，光去追求一種低調(diào)的平凡，再去想那些清高的東西吧。寬切，人那么努力不就是想衣、食、住、行能好一點兒嗎，通過自己打拼賺來的一百萬與刮刮樂中的就是不一樣，因為人生不會總是幸運(yùn)，自己用血與淚換來的，才是那最為精彩的人生！

人生，它其實也是一個動詞，通過努力與踏實砌成的動詞，這個動詞像潺潺的河流，滋潤著我們的心田。人生有億萬個十字路口，在哪個路口的哪一站，你會選擇哪種你認(rèn)為最精彩的人生？

多彩人生作文 篇2

日本國寶級攝影師星野道夫有言：“如果你沒有經(jīng)過漫長的冬夜，熬過刺骨的嚴(yán)寒，你便無法感受春天的明媚陽光，鳥語花香是多么美好?！闭\如此言，曲折的人生之途不可能一路花開，唯有正視挫折，走過困境，腳下才可步步生蓮。

“現(xiàn)世安穩(wěn)，歲月靜好”是張愛玲在**時代的美好期許，如今，社會機(jī)器有條不紊地運(yùn)轉(zhuǎn)，人們心中所想正如毛姆在《月亮與六便士》中所寫的那樣：我承認(rèn)平靜安穩(wěn)的生活對社會的重大意義，也深知幸福美滿的生活的美好，但我的流動的血液告訴我，我渴望一種更狂放不羈的生活。

每個人的生命畫卷都不甘心只有粗粗勾勒的幾筆，想要濃墨重彩地描繪人生。于是，懷著無限希冀，我們都上路了。

陳美上路了，她的路通向了阿爾卑斯雪山。這個享譽(yù)世界的華裔小提琴家不滿足每日訓(xùn)練、演出，鮮花掌聲包圍的生活，一心渴望在冰天雪地挑戰(zhàn)自己。不知摔了多少個跟頭，骨折了多少次，她最終代表泰國站在了索契冬奧會的賽道上。盡管成績墊底，歷經(jīng)的挫折在完成比賽的那一刻已微不足道。如果甘于平靜的生活，她不會有勇氣從零開始學(xué)習(xí)滑雪。陳美在冰雪中架起了一座彩虹橋，繽紛多彩，通向夢想，挫折和困難明知逃不掉，但始終不放棄。

“千夫諾諾，不如一士諤諤”，黃裳，民國的真名士，也是真狂士。1950年，他發(fā)表《雜文復(fù)興》，因言辭激烈，引起了眾人圍剿，幸得巴金保護(hù)，才平息眾人怒火。但他“死性”不改，繼續(xù)說真話，告訴女兒：寫作要“挖”出自己的心來，因為寫作是一件良心事。

時過境遷，當(dāng)初議論紛紛的小人早已淹沒在眾生相里，而黃裳上路了，走向了一條險惡萬分但通向光明的路。他的一生足夠多彩，也十分曲折，但他卻能以飽滿的姿態(tài)斗爭到底，九十二歲的高齡還在撰寫專欄，針砭時弊。

平靜的生活當(dāng)然美好，但向平靜的生活中投入一塊小石子，水面雖不再完整，但泛起的一圈圈漣漪不也很美好嗎？

不流連于平庸，甚好，追求生命的多彩，更好，明白有張力的生命少不了曲折，最好。

多彩人生作文 篇3

真正聰慧的女子，從不與時光對抗，懼怕彷徨，而是以如水的姿態(tài)，笑看人生。若有才華藏于心，歲月從不敗美人。愿你也能如他們一般行走在云端之上，活出斑斕人生。

愿你不畏世俗，不被歲月所折服，不費(fèi)勁心思取悅他人，也不無緣厭棄他人，歲月留在你身上的只有年輪的記憶，多年之后仍如現(xiàn)在一般純真。

她的一生從不委屈自己，活得瀟灑而又率真，她只是盡自己最大的努力對他人保持最大的善意，她便是奧黛麗·赫本。少女時代的她飽受戰(zhàn)亂，歷經(jīng)五段有據(jù)可查的感情，她的情感經(jīng)歷波瀾起伏。但是，這些經(jīng)歷并沒有讓她變得“做作”，反而有了雙更加靈動、不畏世俗的眼睛。

愿你做一個溫柔的女子，不傾國也不傾城，只傾其所有過你想過的生活；愿你擁抱歲月，也被歲月溫柔以待。

自從林志玲進(jìn)入人們的視線以來，質(zhì)疑的聲音從未停止，她曾一再強(qiáng)調(diào)要用柔和的力量，溫和而又堅定地走出自己的路。因為身材高挑，在與他人合照時都下意識下蹲，參加活動時干脆穿平底鞋。

溫柔的女子，謙卑善良，能將心心相連，善與他人溝通，寬容他人。將惡意轉(zhuǎn)化為溫情，讓人如沐春風(fēng)。愿你也能這樣，媚眼如絲知冷暖，纖纖玉手知輕重。

愿你的世界始終充滿陽光，明媚而不悲傷；愿你不以別人的優(yōu)點為難自己，再苦也走出優(yōu)雅之態(tài)；愿你手中一直有花，一路花香相伴。

董竹君離婚后，帶著四個女兒艱難維持生計。在其自傳《我的一個世紀(jì)》中曾記錄著一件小事，盡管面臨著斷炊之危，她仍不忘自己簡潔而又優(yōu)雅的生活態(tài)度。她日日用裝木炭的熨斗把衣服熨的筆直，用草條作帚把打掃房間，成為當(dāng)?shù)氐摹靶l(wèi)生模范”。

愿你在窘境之時也能有這般風(fēng)度，溫潤而慈悲，不抱怨，不埋怨，對周圍的遭遇表現(xiàn)出最大的寬容。愿你溫柔擁抱著歲月，也被歲月溫柔以待。

盡管知道這未來的路必定坎坷；盡管知道這未來的經(jīng)歷不會一帆風(fēng)順；盡管知道未來的生活肯定艱難。還是要在這里做出期待：愿你所經(jīng)歷的一切都成為你彌足珍貴的財富。

歲月，從不會優(yōu)待任何人，只有頑強(qiáng)生命的女子，才可以掌握生命的方向。愿最后的最后都能成為自己所期待的模樣，同她們一般過絢麗的人生?！霸改阕叱霭肷?，歸來仍是少年”。

多彩人生作文 篇4

當(dāng)我漫步在書香四溢的詩詞歌賦中時，能感覺到無限的舒暢與快樂。浪漫人生路，若有書相伴，一定今生無憾。

書中人生。讀書如品茶，清苦中夾雜著一絲甘甜，若不細(xì)細(xì)品味，就無法嘗到其中的美味。讀書，若不慢慢斟酌，就不能明白其中的道理。一杯清茶，一盞臺燈，獨處于安靜的房間之中，捧起一本書，靜靜地享受其中的韻味，有種“結(jié)廬在人境，而無車馬喧?！钡囊饩?。

書中人生。讀書如耕作。一分耕耘，一分收獲。有付出才會有回報。聰明在于勤奮，天才在于積累。就像杜甫所寫的“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書要慢慢積累，積累精彩的詞匯、語言。以避免“書到用時方恨少”的悲劇。書中深刻的語言猶如一記重錘，敲擊著我們的思想，使我們驚醒，使我們頓悟。

書中人生。讀書好比隱居。每日夜幕降臨，便欣然睡去；明日又聽著雞鳴狗叫之聲醒來。避來世俗的紛紛擾擾，避開世間的喧囂，避開萬物的糾紛?？梢栽谧x書時悠閑地散步在林中，聞著清新的空氣，伴著濃濃的書香。放飛心情，品位深意。

書中人生。讀書好比與志趣相投的友人交談，與他講解心中的.見解與疑惑，他也會安靜的聽你心靈的話語，不會突然來打擾你的思緒。而后會做你思想的引導(dǎo)者，指引我們一步步走向知識的高峰。以書為友，遠(yuǎn)離煩惱爭吵，清雅中顯現(xiàn)出我們的美好追求，寧靜中呈現(xiàn)出我們的高尚情操；以書為友，從中收獲知識與文明，使我們談吐文明，舉止優(yōu)雅，行為灑脫，使我們出口成章，妙語連珠，遠(yuǎn)離孤獨與寂寞；以書為友，可以使我們認(rèn)識到自己的渺小，在一些小名小利面前，變得更加謙虛，因而才會有更大的進(jìn)步。

讀書使人豐富，讀書使人明智，讀書使人高貴，書是我的良師益友，是我的終生所愛，這里是我的樂園，這里有屬于我的世界。

多彩人生作文 篇5

成長中的故事猶如滿天星，其中也有的像黃河水一樣流向了遠(yuǎn)處，但有一件事深深地印在我的腦海里。

打開記憶的大門，回想起那件事。在我8歲那年時的一個秋季。一天，我早早的起了床，因為今天是我的生日嘛！吃完早飯，便去了學(xué)校。上學(xué)的路上，一些認(rèn)識我的人見了就問：“今天怎么這么高興？吃開心果了嗎？”我答道：“沒有啊，就是今天天氣不錯，心情自然也不錯嘍！”到了學(xué)校里，開開心心地上完早讀。下課時，同學(xué)們都過來和我說：“生日快樂！”好高興??！他們還送了禮物給我呢！一天就在我愉悅的心情中度過了?；氐郊?，不經(jīng)意間看到了桌子上的一個蛋糕。不等我開口問，奶奶便把話搶了過去：“你看，為了給你過生日，你爸爸還特意給你買了一個蛋糕?！焙眉影?！爸爸竟然還給我準(zhǔn)備了蛋糕。晚上，我們一家聚在一起，為我開了一個生日party.插了蠟燭的蛋糕放在了桌子上，隱隱約約的燭光讓我看到了爸媽頭上的縷縷銀絲。爸媽老了，他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傩难。郧拔沂侨涡?，現(xiàn)在我終于讀懂了爸媽的愛。從今以后，我一定不會讓爸媽生氣?！版ゆ?，該許愿了。”媽媽的一句話把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實中。我含著淚，許了一個愿望，（這個愿望暫時不告訴你們，保密吧?。┲?，我吹滅了蠟燭，開始切蛋糕了。時間過得真快，鐘表已經(jīng)指向了10點，我們只好收拾桌子。收拾完桌子，我便依依不舍的去睡覺了。生活中并不是事事順心，“萬事如意”，“一帆風(fēng)順”這些吉祥語不可能實現(xiàn)，而是人們對美好生活的象征。生活并不是風(fēng)調(diào)雨順，那些經(jīng)受不住磨練的人是達(dá)不到成功的終點的。

隨著年齡的增長，身高的增長，煩惱也不期而致。它們拉幫結(jié)派，一起來擾亂我們的生活。

我們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級學(xué)生了，學(xué)科也隨著知識的需要在增加，作業(yè)也忙著趕來湊熱鬧。需要做的作業(yè)像一座無形的大山壓著我們，尤其是快到考試的時候，功課唯恐被別人落下，都拼了命地學(xué)。第二天都戴著黑眼圈去上學(xué)，全班都快成珍稀動物所了，一個個同學(xué)都快成國寶了。唉，作業(yè)何時能減？我盼望著，盼望著．

生活中充滿了陽光，充滿了像五味瓶一樣的味道，生活中也充滿了艱辛與磨煉，讓我們與多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生的旅途．

第四篇：【精華】多彩人生作文

【精華】多彩人生作文合集5篇

在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的多彩人生作文5篇，希望能夠幫助到大家。

多彩人生作文 篇1

雨過天晴的彩虹有幾個顏色呢?答案是：無限個;請問是誰發(fā)現(xiàn)出來的呢?答案是牛頓，五彩繽紛的世界，充滿著各式各樣的色彩，每一樣色彩都代表著不同的意象，深入里頭，便可以找到他那顏色的哲學(xué)。

“轟!”火車發(fā)出一聲巨響，駛離火車站，我就坐在火車中，漫無目標(biāo)，任由火車主宰，看是要把我送到遙遠(yuǎn)的地方，或是要讓他在歲月中止步。眼前的景物，是由一根根的電線桿以及一戶戶的民宅交織而成，不時有大形廣告板呼嘯而過，有的人守在家，有的人為了生計，到處打拼，四處游走，而我呢?只因為數(shù)學(xué)成績不理想而自暴自棄，會不會太不值得了?

火車慢慢地北上，窗戶也由黑白相間，轉(zhuǎn)便為藍(lán)，哇!多湛藍(lán)的海水，海水由淺入深，由動變靜，藍(lán)，好比是天空與大海，廣闊的體積，讓人聯(lián)想到學(xué)習(xí)，許多事情正等著我們?nèi)ヌ剿?，發(fā)掘，我們永遠(yuǎn)學(xué)不完，唯有努力不懈才能充實自己。

湛藍(lán)的海，依舊還停留在我的腦海，片刻之間，黑暗暗的隧道包圍了我們，寂靜的黑，給我們寂靜，但也給了我們不安，不知道何時才能發(fā)出隧道，不知是否能突破這陰霾，趕快駛離這隧道，好安撫我懼怕的心靈。

忽然眼前為之一亮，天空和海洋互相錯縱，亮得使我睜不開眼睛，在隱隱約約之中，仿佛看見了七色彩虹豎立在天空，原來天外面是這么的明亮，這么的漂亮，把自己困在狹小的空間，只是心囚，并不能真正的改變自我，學(xué)習(xí)七色彩虹，將每一個顏色都顯現(xiàn)出來，做一個突破顏色的自我，啊!我懂了!我懂了!

最近有一篇文章刷爆朋友圈，講的是深圳一位在知名通信公司工作了十年的38歲男中產(chǎn)，月薪2萬+還有兩套房子，還有獎金和分紅，但突然被迫離職生活陷入困境。

這篇文章之所以能夠觸動很多人，在于里面的“兩套房子”，坐標(biāo)還是深圳！從常識判斷，我們很多人會覺得這樣的中產(chǎn)是“成功”的，他還生了二胎。

但突如其來的“被迫離職”讓這位中產(chǎn)陷入生活困境，因為他其實是“負(fù)債累累”的，離職意味著突然失去收入來源，房貸成了燃眉之急。

其實這樣的人在國內(nèi)比比皆是，所謂的中產(chǎn)也好，富翁也罷，有多少是背負(fù)著幾套房子的貸款的？

我不想去評價買多少套房子正確與否的事情，但顯然從那位深圳中產(chǎn)的做法，我們可以看出，這個人多少是抱著僥幸的心理的。

他至少認(rèn)為他的收入是穩(wěn)定的，而且房價是一路漲上去的。但即便這種賭徒式的做法真的押中了，他那種做法也顯得很極端。

他第一套房月供6000，對比收入來說不算多；第二套房月供1萬7，加起來已經(jīng)與工資相當(dāng)。這還沒完，因為二套房首付不夠，把首套房抵押又貸款70萬，每月還款7000多。

兩套房貸+抵押貸，每月還貸3W+。對了，去年還生了二胎。用其本人的話講：因為兩套房貸加上抵押貸就三萬了，獎金就用來補(bǔ)貼家用，日子過得緊巴巴。

這豈止是緊巴巴，簡直就是在賭博。賭什么？房價永遠(yuǎn)漲！他本人也承認(rèn)這一點：想到自己深圳有兩套房，心里也會安慰很多。言下之意就死房價永遠(yuǎn)漲，其實多少人都是類似這種情況，都是這么想的。

很可惜，人算不如天算，如今樓市雖然也不怎么跌，但也不怎么漲了，而且更難賣了，更重要的是他突然失去了收入來源。這個小中產(chǎn)卻苦惱要割肉賣房，還直問自己錯在哪里？

其實能割肉賣房，我覺得已經(jīng)算是幸運(yùn)的了。至少，沒有像20xx年股市去杠桿，一夜之間身家全無。

說句難聽的，房價只要跌三成，房貸杠桿一旦被打爆，這房子加上每月3W多的房貸就變成返貧的災(zāi)難之源。

我可以想象這家人的日常生活：入不敷出是常態(tài)，日常消費(fèi)都是能省則省，吃不好用不好還要精打細(xì)算，從牙縫里省錢，就好比守著一個大金庫的乞丐。這算得上是成功的人生嗎？

顯然，這位深圳男中產(chǎn)明顯是不懂得理財?shù)娜?。試想，如果深?8歲男稍微懂得投資風(fēng)險，關(guān)注樓市政策變化，保持充裕的現(xiàn)金流，今日就不會如此被動。

我是一個教人理財?shù)慕耸?，雖然談不上有多厲害，但我至少知道，用理財?shù)姆椒ㄈゴ蚶砩睿鋵嵢松梢赃^得更有條理，更關(guān)鍵的是不至于讓自己陷入本可以避免的財務(wù)風(fēng)險中。

說實話，理財不會給我們帶來財務(wù)自由（很多人認(rèn)為財務(wù)自由是一夜暴富），也不會沒有風(fēng)險。但理財這件事在我理解的范疇內(nèi)，可以讓我們學(xué)會評估風(fēng)險然后做資產(chǎn)配置，對自己的財產(chǎn)進(jìn)行科學(xué)合理分配。

理財，往深度延伸一些的話，還可以讓我們學(xué)會一種思維模式：對自己能夠支配的資源進(jìn)行統(tǒng)籌分配，這個過程包含著性價比分析，說白了就是風(fēng)險和收益評估。

但現(xiàn)在很多人的觀念完全是扭曲的，整個社會氛圍充斥著的是一夜暴富的心理，是投機(jī)取巧的盲目投資。要不然就是另外一個極端：我錢少，我沒有財可以理。

這種極端觀點是：有錢的人才這么作死，窮人根本沒有這樣的機(jī)會，學(xué)不學(xué)理財無所謂。好，菜導(dǎo)再講一個窮人理財?shù)墓适隆?/p>

20xx年，菜導(dǎo)認(rèn)識了一家低保戶，丈夫沒有勞動力，妻子是一個清潔工，家里有老有小，全靠妻子那點微薄的工作，住在分配的保障房里。妻子工作七八年，省吃儉用攢下了幾萬塊錢，準(zhǔn)備留著以后孩子結(jié)婚用。

有一次，身邊人跟她推薦一款叫做“日金寶”的理財產(chǎn)品，聽上去是政府背書收益也高。家里人都沒什么文化，禁不住身邊人多次勸說，把這幾萬塊全投進(jìn)去了，想著也能賺點家用。結(jié)果呢？

相信有人已經(jīng)猜到了，這個“日金寶”就是臭名昭著的泛亞產(chǎn)品。半年后，泛亞暴雷，投資者欲哭無淚。菜導(dǎo)記得當(dāng)時問過這家人打算怎么辦時，這家人臉上的無助與茫然。

他們既不知道泛亞在哪里，也不知道怎么維權(quán)。后來，這家人告訴我：再也不會相信理財了。聽到這樣的話讓人很無奈，這就是窮人理財?shù)慕Y(jié)局。

沒錢的時候，覺得理財沒啥用；等到有錢的時候，才發(fā)現(xiàn)自己對理財一無所知。要么從不了解，要么賭上全部，從一個極端走到另一個極端，就是當(dāng)下絕大部分人理財?shù)谋瘧K現(xiàn)實。

他們都把理財當(dāng)作存款，以為投得多就賺得多，風(fēng)險意識極其淡薄，你不給自己留退路，自然也沒人會給你留出路。

說來也奇怪，在掙錢這條路上，吃苦耐勞、精于算計，可以說是國人致富的優(yōu)點；但在守財這條路上，大部分國人卻呈現(xiàn)出截然相反的特征：掙錢上有多聰明，理財上就有多幼稚。

就像那個深圳38歲男，從一個農(nóng)村孩子到城市中產(chǎn)，我相信這個人肯定是聰明又能吃苦，能有今天的收入和成就斷然不是中彩票的運(yùn)氣所得，只是在投資理財上卻顯示出極不相符的幼稚和愚蠢。

在理財這件事上，很多人總是相信奇跡多過于常識，欲望大過理智。對金錢的過度狂熱、對風(fēng)險的視而不見，一廂情愿相信暴富的神話，僥幸認(rèn)為自己不會是接盤俠。

對，總有人火中取栗成功逃頂，但那個人會是你嗎？如果逃不了，你承受得起這苦果嗎？

打江山易守江山難，掙錢理財同樣如此。問題是：光掙錢卻守不住錢，遲早會重返赤貧。富人如此，窮人更是翻不了身。

這就是學(xué)習(xí)理財?shù)闹匾裕弘m然不能幫助我們實現(xiàn)財務(wù)自由，但是能幫助我們抵御風(fēng)險，保衛(wèi)財富并保值增值。

好好想想吧，理財是一個平衡風(fēng)險與收益的投資過程，人生又何嘗不是如此？從這個角度講，早點懂理財，收獲的是遠(yuǎn)比金錢更有價值的回報，但沒有理財?shù)乃季S，輸?shù)舻氖且粋€沒有規(guī)劃的人生。

多彩人生作文 篇2

我們的人生，是多姿多彩的。人生中有一帆風(fēng)順之時，也有身陷困境之日。但正是因為有了這里，我們的人生才不會只是單調(diào)的黑白兩色，才有這許許多多的色彩。人生，也是有聲有色的。

人生如歌。人生的這首歌，猶如天籟，美妙絕倫。它時而如浩蕩江河，滾滾向前，驚濤澎湃；時而如涓涓溪流，輕緩流淌，柔和細(xì)膩；時而如旭日東升，噴薄而出，朝氣蓬勃；時而如夕陽西下，燦爛無雙，華麗無比。人生的這首歌，幸運(yùn)作詞，逆境譜曲，交織成一首舉世無雙的天籟。人生的這首歌，是什么樂器也無法演奏出來的。奏出它的，是生活。

人生如詩。人生就像詩一般，意境深遠(yuǎn)，意蘊(yùn)悠長。人生有“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的得意與高興，也有“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的不舍與悲傷；有“心在天山，身老滄州”的惋惜和無奈，也有“采菊東籬下，悠然見南山”的清凈和自在。還有那“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的豁然開朗，“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干”的深切思念……人生，就是因為有了這許多的情感，而精彩。

人生如畫。人生的畫卷繽紛多彩，美麗無雙。人生的畫卷上，有順境那明麗的色彩，也有逆境那灰暗的色調(diào)。但正是這明暗分明的色彩，交織在一起，卻是完美無瑕，相得益彰。我想，只有有了逆境才了解幸福的來之不易，就像這灰暗的色彩讓明麗的顏色變得更燦爛。這完美地畫卷，是其他畫作所不能比的。只因為，它的作者，是人生。

人生如歌，如詩，如畫。其實，到最后，與其說這是生活的杰作，倒不如說是我們所創(chuàng)作的。

多彩人生作文 篇3

我不敢說生命是什么，我只能說生命像什么。生命如歌，婉轉(zhuǎn)動聽；生命如畫，意境深遠(yuǎn)；生命如虹，七彩斑斕。每個人活著都有自己的特點，活，就要活得精彩。

你向往陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情生活嗎？也許多數(shù)人都很向往，因為這種生活脫離世俗的隱居生活，在自家的門前種著一些所喜歡的東西，不聞世俗的是非。

你向往范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂國憂民的情懷嗎？不管身處何地都為人民著想、擔(dān)憂人民。

你向往龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的無私奉獻(xiàn)的精神嗎？不管身處何地是生是死為他人奉獻(xiàn)。

你向往這些人的生活嗎？也許你會向往其中的一種，但你也許有自己的生活特點，像“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖”的荷花一樣，像在寒冬盛開的臘梅一樣，像向日葵一樣。

荷花，代表純潔，不受世俗污染的品德，人就應(yīng)該活得像荷花一樣，即使是在污臟的泥塘里也要活出自己的明凈，不與其同流合污。在經(jīng)過世俗的磨礪與抗戰(zhàn)后開出最美的荷花，這不值得我們所向往嗎？

臘梅，代表著堅強(qiáng)、有毅力。人就像臘梅一樣，不與其他的花朵在春里爭艷，而獨立在寒冷的冬天盛放。這給人一種新的希望，不怕凜冽的寒風(fēng)，不需溫暖的陽光而依靠自己的生活毅力，展現(xiàn)出一處新的風(fēng)景。在白雪皚皚的大地之中一枝獨秀。人也如此，要憑借自己的努力，開創(chuàng)出一條你自己的道路，這值得我們向往。

向日葵，代表有方向、有始有終的。人活著就應(yīng)像向日葵一樣，不管怎樣都要有自己的目標(biāo)與方向，要為之而努力奮斗。

不管你向往哪一種生活，都各自有自己的特點，無論你是荷花，還是菊花……總之，人活著就要有意義，活出自己的精彩。人活著不是爭取什么，而是活著為了什么，你是為了心中的那份愛、還是情，都有自己的'向往。因為即使你不能增加生命的長度，但可以增加生命的厚度?？v然，活要活得更精彩！

當(dāng)你活到李白“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的時候，你活得就精彩了。當(dāng)你活到劉禹錫“前度劉郎今又來”的時候，你就更精彩。我們就要有自己的個性，活出自己的精彩。

多彩人生作文 篇4

流年似水，歲月如歌?；ㄩ_花落間春夏匆匆走過……

人生如歌

“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量”。如今我們的人生正在匆忙中走過，每一天都追逐加速，為了我們未來的夢全力奔跑，夢就在遠(yuǎn)方。為了人生目標(biāo)盡力奔跑追逐，帶著如歌的人生全力以赴。

人生如詩

人生似首詩，在花飛花舞間品味詩意。范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”擁有高遠(yuǎn)的人生；如陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”醉心于田園山水的意趣；周敦頤“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”高潔傲岸的情操；一如我們自己的人生充滿詩意。

人生如字

人生如漢字，作為中華民族的炎黃子孫，要像橫平豎直的漢字一樣堂堂做人。人生都是在“學(xué)”中度過的，從兒時的咿呀學(xué)語，到現(xiàn)在的懵懂人生，再到將來的社會人生。哪一種人生不是在學(xué)中度過的？可是，如果你的人生一無所有，你不覺得惋惜慚愧嗎？你的人生又何嘗不是一個“空”字？

正值青春年少的我們，何不用充滿豪情的七色筆繪出屬于我們自己的多彩人生？

多彩人生作文 篇5

【文題設(shè)計】

閱讀下面的材料。根據(jù)要求作文：

人生原來是無所不包的，是一個萬花筒，但說到底它其實是人改造自然和改造社會的生命歷程。在這個歷程中，有人像根蠟燭一樣，從頂端燃燒到底，一直都是光明的；有人像一根火柴一樣，在最關(guān)鍵的時候，總會閃耀火花；有人像一粒種子一樣，只要落地后遇水。就能長出新苗；也有人像名貴香料一樣，一經(jīng)焚燒或碾碎。就能發(fā)出最濃烈的香味。在人生的字典里，有苦樂、喜怒、吉兇、福禍、成敗、得失等，也有陰晴、圓缺、離聚、分合、進(jìn)退、恩怨、今昔等，從而構(gòu)成一幅多姿多彩的畫卷。

人生的舞臺是廣闊的，又是旋轉(zhuǎn)的。由于人性的多重性決定了人生色彩是多樣的。每個人時生活中的成功與失敗、幸福與苦難、榮耀與挫折、選擇與拋棄、快樂與痛苦，都有不同的品味，酸甜苦辣盡在其中。這些如果能善于把握和選擇，就體驗了多彩人生，領(lǐng)悟到人生的真諦。

請以“多彩人生”為話題，寫一篇作文。

注意：

①立意自定；

②文體自選；

③題目自擬；

④不少于800字。

【寫前指導(dǎo)】

“人生”這個話題是很寬泛的，它的內(nèi)容包括人的生活的全部。由于生活本身是復(fù)雜多樣的，因而造成每個人的人生多彩化。為此，寫好這個話題關(guān)鍵是突出“多彩”。要從多角度、多方位來進(jìn)行創(chuàng)造性思維．并結(jié)合自己的人生體驗和感悟來正確立意。

從宏觀上看，可從積極人生和消極人生正反兩方面立意；從微觀上看，可以從以下諸側(cè)面立意?？梢灶I(lǐng)悟到人生要不斷學(xué)習(xí)并探索未知的領(lǐng)域；人生是奮斗、進(jìn)取的哲學(xué)；人生的“第一步”應(yīng)當(dāng)邁穩(wěn)邁好。應(yīng)該明確人生的目的在于矢志不渝地完成創(chuàng)造人類文明的使命；明確人生的目標(biāo)在于改造自然、改造社會、造福人類，使生命更光輝；應(yīng)該體味到人生的快樂享受存在于對理想的執(zhí)著追求過程中；體驗到人生的真諦是苦其心志以成就大事業(yè)。還要懂得人生的價值是在為人類社會創(chuàng)造物質(zhì)和精神財富的實踐活動中而體現(xiàn)的自我價值；還要確立崇高的人生信念，即我的生存首先是為了他人和社會，因為個人與他人、社會生存是互相的。還必須從高層次上把握人生至上境界，即追求真理、捍衛(wèi)真理并為之勇于獻(xiàn)身的精神；同時使自己的人生染有濃厚的文化色彩。以適應(yīng)時代發(fā)展的需要。所有這些，都是積極向上的人生表現(xiàn)。

當(dāng)然，也可從反面來鞭笞消極低沉的人生態(tài)度，以達(dá)到撥正人生航船，繼續(xù)乘風(fēng)破浪地前進(jìn)的目的。如卑劣變小的人生，扭曲變形的人生，投機(jī)取巧、哄騙欺詐的人生，損害集體、中飽私囊的人生，愚味無知、麻木不仁的人生，等等。寫作時，應(yīng)當(dāng)選擇上述其中的一個角度為切入口，從而寫出人生的“多彩”。

第五篇：多彩人生作文

精選多彩人生作文合集五篇

無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的多彩人生作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

多彩人生作文 篇1

人生似一杯清茶，細(xì)細(xì)品味，才能賞出真味道。

——題記

我怕吃苦，只要提到“苦”這個字眼時我便心煩意燥。每當(dāng)我聽見媽媽叫我刷題時，我更是心煩意燥。爸媽也拿我沒辦法，這是我的習(xí)性呀！

在遇到困難時，我總是選擇放棄。今天我做一道數(shù)學(xué)題，我想破了腦筋也做不出來。這時爸爸去沏茶，我放棄了做題，來到爸爸身旁。爸爸說：

“你怎么？做不出來？不要放棄呀！”

“我真的做不出來！”

爸爸沒有回復(fù)，他只是將茶杯洗了洗，蕩了蕩，放入茶葉，又將水倒入茶壺中，又倒掉。他將茶放在茶壺里煮，自己坐到椅子上，耐心等待?！安灰艞?！”爸爸長嘆了一聲，一邊拿起一張晚報看了起來，放著流行音樂。我呆呆的看著，不明白爸爸的要意。茶水開了，爸爸走進(jìn)廚房，將茶倒入茶杯。爸爸端著茶杯，坐在沙發(fā)上，吹了吹沸騰的茶水，慢慢的品味著。

品完了茶，爸爸臉上寫滿了快樂，眉毛舒展，一臉的沉醉。他眼中浮現(xiàn)出陶醉的神情，那目光是多么溫暖，像春日的暖陽，而輕柔得仿佛春風(fēng)拂面。

爸爸意味深長的說：“這茶真香。茶如人生，只會苦一下子，不會苦一輩子，茶如人生，會慢慢地沸騰。”

我聽了爸爸的話，心想：爸爸說的有道理，茶如人生。以前，我總怕吃苦，太脆弱了。以后，我一定樂于吃苦。茶如人生，沒有苦就沒有甜，要享受這種過程，才能得到甘甜。

此時，冬風(fēng)吹過，下起了小雪?！吧成成场成成场蔽逸p輕閉上雙眼，享受冰敲在窗戶上的聲音，真像一首悠美的交響樂……

我陷入了沉思：茶如人生，道理簡單，先苦再甜，慢慢的品，慢慢等待它的沸騰。

多彩人生作文 篇2

瞧，這位面帶微笑，手拿畫筆的年輕人，便是新疆有名的畫家伊斯坎達(dá)爾·買買提。十多年來，他用畫筆畫下了200多幅精美的作品，“訴說”著家鄉(xiāng)淳樸的民風(fēng)民俗和日新月異的變化。

當(dāng)所有人都在驚嘆他的優(yōu)秀時，卻不知道，這個年輕小伙兒，卻是一位生活在無聲世界里的聾啞人。

愛，讓他走出灰色人生

小時候，一場疾病奪走了買買提的聽力。這對任何人而言，都是一個沉重的打擊。

小時候，數(shù)不清有多少次在玩耍時，買買提被當(dāng)作調(diào)侃戲弄的對象。遭受太多的委屈，面對太多異樣的目光，小買買提自卑、痛哭、憂傷過，更不止一次詢問父母：為什么哥哥、姐姐、妹妹是正常的，而他卻是一個殘疾人，這是為什么？為什么要這樣對他？

為了讓買買提走出自卑，家人費(fèi)盡了心思。一有空閑時間，哥哥就把他帶到學(xué)校，教他打籃球、投標(biāo)槍等；姐姐經(jīng)常教他跳麥西來普。為了讓他學(xué)到更多的知識，買買提的父母還將他送進(jìn)學(xué)校。買買提學(xué)習(xí)非常努力，沒有辜負(fù)家人的期望。老師也特別關(guān)心他，經(jīng)常找他聊天談心，鼓勵他，讓他對生活充滿希望。

漸漸地，買買提成了一個心中充滿愛、樂觀開朗、多才多藝的人，而他的人生也越來越多彩。

畫，讓他的世界越來越精彩

說到買買提的愛好，那可多了，書法、繪畫、舞蹈、攝影、手工制作，他無一不愛。其中他最愛的，就是繪畫。

從小，買買提就喜歡用畫筆在葫蘆上、紙上，將鄰居、農(nóng)具、花草記錄下來。每完成一幅畫，他就拉著家人一起欣賞，比穿新衣、吃糖果還開心。為此，家人便經(jīng)常帶他去農(nóng)場，讓他去感受大自然，感受家鄉(xiāng)的美好。

也許正因此，他有了自己的繪畫夢想，也更專注于用自己的畫筆，記錄家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情、鄉(xiāng)村新景、當(dāng)下時事等。雖然身有殘疾，但他仍用多彩的畫筆“訴說”著自己對親人，對家鄉(xiāng)，對祖國的愛，以及對安定幸福生活的無限向往，他的作品也獲得了很多大獎。

如今，他的夢想是在內(nèi)地辦一個農(nóng)民畫展，宣傳家鄉(xiāng)的美，并期望借此與更多的殘疾朋友共勉。

“殘疾身并不可怕，可怕的是一輩子生活在自卑之中。只有戰(zhàn)勝身體上的殘疾，戰(zhàn)勝自我，才不會心碎?！?/p>

——伊斯坎達(dá)爾·買買提

買買提用自己真實的故事告訴我們，心中有愛，并不斷挑戰(zhàn)生命的潛能，不自卑不氣餒，奮力拼搏，才能創(chuàng)造與眾不同的多彩人生。

多彩人生作文 篇3

題記：等待生命多彩的一天，欲展翅而飛，飛向多彩的明天，編織七彩的朝霞和朝陽。

白色——幼年

“呱呱”的墜地，哭聲伴隨著我們軀體的增長，體重的.增大，一張張充滿希望的臉龐回旋在我們的眼前，腦海中沒有“為什么”，沒有任何的顧慮，只有一個念頭“餓了就哭，飽了就睡”，永無止境似的循環(huán)，腦海中白色的淚花，激揚(yáng)著的成長，而我卻不的不離去了，我最無憂無慮的白色里程。

金色——童年

池塘邊的青蛙在“呱呱”地叫，知了也在叫個不停，童年的逃學(xué)叛逆，幼稚與天真，令人有著無限的回憶與留戀，望著深藍(lán)的天空，我竟發(fā)現(xiàn)了月亮升落的運(yùn)動規(guī)律，正當(dāng)我對自己的發(fā)現(xiàn)充滿希望的時，卻以外的得知這是前人已發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，雖然有些失望，但畢竟是自己獨立的發(fā)現(xiàn)的嘛，是值得鼓勵的，相信自己只要有努力，就會有回報，然而，我卻放肆地聯(lián)想到“人類社會進(jìn)步論”，認(rèn)為我們所謂要實現(xiàn)的共產(chǎn)主義社會，是將歷史倒流，是違背歷史潮流的，現(xiàn)在我們所處的社會主義社會是人類社會的最高境界。我們現(xiàn)在不是爭取早日實現(xiàn)“人類歷史的倒流”——共產(chǎn)主義，而是珍惜保護(hù)好這份“家產(chǎn)”，不能有再大的奢望。聽了我這樣說的人，認(rèn)為是一則新的謬論，甚至認(rèn)為我的大腦神經(jīng)有了問題，但當(dāng)時的我確實像中了“魔咒”似的，面對人民的不認(rèn)可，放出豪言“等我的探究”，就這樣，在轟轟烈烈的“胡思亂想”中，我匆匆地離別了金色的童年，對于我，只有那一段深深的童稚的回憶。

綠色——花季雨季

青青的蘋果酸酸的，春天的柳枝也長出葉芽了，輕盈的柳芽隨風(fēng)飄蕩，飄蕩在我們的胸懷，我迎接著生命的春天，花季的我們有些沖動，雨季的我們曾有些萌動，曾癡癡地愛過，在白樺林里，在細(xì)雨朦朦的柳樹下共同走過，為了所愛的人，曾痛哭過，為了被愛的人，曾痛心過，一切的一切，當(dāng)這些已走過，已路過，不過是一場酸溜溜的花季。雨季的夢，終有一日，我們會成熟，一滴滴的淚水洗刷了我的青春花季，一滴滴雨水潤濕了我的酸澀雨季，離去了，花依舊在開放，雨依舊在下，一切如故，變化的只有路過十六、七歲的我。

藍(lán)色——大學(xué)時期

叛逆了父親對我的殷切的期望，選擇了我喜愛的中文系，學(xué)習(xí)哲理，學(xué)習(xí)歷史，感受中國的歷史變遷，令人凝思，令人心悅，令人亢奮不一，為了有政治思想，我鉆研馬哲，學(xué)習(xí)“三大理論”，為了以歷史為鑒，我轉(zhuǎn)學(xué)歷史典故，以前人之經(jīng)驗，駕馭自己的明天，藍(lán)色的海洋沖刷著我們理想，藍(lán)色的海洋吸引著我的理想，拼過－愛過，一切如故，生與死地離別，愛與狠的品味，我離別了似水的青春年華，我告別了我親愛的大學(xué)，從成長走向生命與人生的成熟。

多彩人生作文 篇4

人的一生充滿遺憾，充滿天章，充滿拼搏。這些增添了人生的多彩，把人生勾勒成一幅多彩的畫卷。

充滿遺憾的美麗人生

“如果你為錯過太陽而哭泣，那么你也會錯過繁星?！碧└隊柸缡钦f。昭君出塞，茫茫大漠上無處不吟唱著悲歌，但昭君出塞是為了自己的祖國，為國為民。又有誰說她的人生不美麗呢？邰麗華雙耳失聰，聽不到任何聲音，但是她卻從絕望的谷底舞到了藝術(shù)的巔峰，用指尖勾勒出人間最唯美的舞姿，一次又一次給人們帶來震撼，又有誰說她的人生不美麗呢？海倫凱勒是一個既聽不見也看不見的人，她沒有見過大海的蔚藍(lán)，也沒有見過太陽的燦爛，她沒有聽過人們的歡笑，也沒有聽過鳥鳴的愉悅。所有的一切，對于她來說，只是一張白紙，但是她卻描繪了最絢爛的圖案，又有誰說她不美麗呢？她們的人生因缺憾而炫目，因缺憾而精彩。

充滿挑戰(zhàn)的燦爛人生

愛因斯坦曾說過：“踩著別人腳步走路的人永遠(yuǎn)不會留下自己的腳印。”蝴蝶，若沒有拼盡全力挑戰(zhàn)那只繭，怎么會擁有絢麗奪目的雙翅。雛鷹，若沒有鼓足勇氣挑戰(zhàn)腳下的高崖，怎么會擁有俯瞰萬物的能力？種子，若沒有堅持不懈挑戰(zhàn)頭頂?shù)闹厥?，怎么會擁有枝葉參天的繁茂？挑戰(zhàn)自我，才可以超越局限；挑戰(zhàn)自我，才能動力無限；挑戰(zhàn)自我，人生亦將景致無限。

充滿拼搏的絢麗人生

葉詩文拼搏人生，成為世界冠軍；成龍拼搏人生，成為世界巨星；比爾。蓋茨拼搏人生，成為世界首富……他們的人生在拼搏，也許很苦很累，甚至一些人認(rèn)為短暫的人生應(yīng)及時行樂，對他們一點也不理解。但他們用拼搏寫出了最美的故事，這樣苦這樣累的人又何嘗不是絢麗多彩的。

曾國潘有言：“山可移，?？商?，日月既往，不可復(fù)活。”時間總在匆匆行走，我們要在這短暫的人生中，譜寫美妙動人的樂譜，描繪絢麗的畫卷，使我們的人生更加精彩，更加絢麗，更加精彩。

多彩人生作文 篇5

流年似水，歲月如歌?；ㄩ_花落間春夏匆匆走過……

人生如歌

“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量”。如今我們的人生正在匆忙中走過，每一天都追逐加速，為了我們未來的夢全力奔跑，夢就在遠(yuǎn)方。為了人生目標(biāo)盡力奔跑追逐，帶著如歌的人生全力以赴。

人生如詩

人生似首詩，在花飛花舞間品味詩意。范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”擁有高遠(yuǎn)的人生；如陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”醉心于田園山水的意趣；周敦頤“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”高潔傲岸的情操；一如我們自己的人生充滿詩意。

人生如字

人生如漢字，作為中華民族的炎黃子孫，要像橫平豎直的漢字一樣堂堂做人。人生都是在“學(xué)”中度過的，從兒時的咿呀學(xué)語，到現(xiàn)在的懵懂人生，再到將來的社會人生。哪一種人生不是在學(xué)中度過的？可是，如果你的人生一無所有，你不覺得惋惜慚愧嗎？你的人生又何嘗不是一個“空”字？

正值青春年少的我們，何不用充滿豪情的七色筆繪出屬于我們自己的多彩人生？