第一篇：教師資格證 美術(shù)面試教案

美術(shù)面試教案模板

1、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能：

?學(xué)生初步了解……的基本知識(shí)……的基本方法與技能。?初步了解……的概念、含義以及學(xué)習(xí)……的教育意義。

?認(rèn)識(shí)了解……的各種藝術(shù)特點(diǎn)及其所體現(xiàn)的民族文化特色。

過(guò)程與方法

?學(xué)生通過(guò)自己動(dòng)腦、動(dòng)手做……，感受……藝術(shù)魅力。

?通過(guò)對(duì)作品的分析和……的嘗試，體會(huì)……工具材料和不同技法的特點(diǎn)。

感情態(tài)度和價(jià)值觀

?勇于嘗試運(yùn)用……進(jìn)行的練習(xí)，充分體現(xiàn)每個(gè)人的造型表現(xiàn)力。?培養(yǎng)創(chuàng)新精神和提高實(shí)踐能力。

?加深對(duì)……的感受、體驗(yàn)，提高對(duì)……的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)珍重、熱愛(ài)民族美術(shù)的感情。

2、教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：掌握……的制作方法或鑒賞方法。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)或鑒賞……。

3、教學(xué)方法

講授法、討論法、練習(xí)法、直觀演示法

4、教學(xué)過(guò)程

（1）導(dǎo)入

導(dǎo)入方法：復(fù)習(xí)式導(dǎo)入、直觀演示導(dǎo)入、懸念式導(dǎo)入——問(wèn)題、圖片、音樂(lè)是什么就簡(jiǎn)單寫(xiě)出來(lái)。（2）新授

?對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容做基本介紹。（繪畫(huà)和手工可以先欣賞所畫(huà)所做物品；鑒賞類可以先介紹作品的時(shí)代作者等信息）?開(kāi)始學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。（手工和繪畫(huà)需要把步驟寫(xiě)清楚；鑒賞類要把鑒賞角度定好）

?拓展延伸，鞏固練習(xí)。（手工和繪畫(huà)可以動(dòng)手制作，制作后可采用教師評(píng)，互評(píng)，自評(píng)等方式進(jìn)行課堂評(píng)價(jià)；鑒賞類可以進(jìn)行另外一幅畫(huà)的鑒賞練習(xí)）（3）總結(jié) 提問(wèn)學(xué)生總結(jié)（4）作業(yè)

課外搜集其他作品；再制作類似作品；完成作品。

5、板書(shū)設(shè)計(jì)

第二篇：教師資格證美術(shù)面試內(nèi)容

教師資格證美術(shù)面試

一位合格教師需要哪些素質(zhì)與能力？

◆ 面試測(cè)試的目標(biāo)、內(nèi)容與程序？

◆ 如何撰寫(xiě)一份標(biāo)準(zhǔn)的教案？

◆ 面試測(cè)試要注意哪些問(wèn)題？

面試注意問(wèn)題

1、定位：教師的準(zhǔn)入要求，而不是合格教師或優(yōu)秀教師；

2、性質(zhì)：標(biāo)準(zhǔn)參照性測(cè)試；

3、考官組成：每組3人，設(shè)組長(zhǎng)1名；成員：高校專家、教科研專家和中小幼優(yōu)秀教師；

4、測(cè)試要求：

◆既要考察教師職業(yè)的普遍要求，又要考察教師職業(yè)的特殊要求；◆既要重視自身的綜合素質(zhì)，又要重視學(xué)科核心知識(shí)與能力要求；◆既要重視自身的本體性知識(shí)，又要重視自身的條件性知識(shí)；◆既要重視自身能力特長(zhǎng)的發(fā)揮，又要調(diào)節(jié)自身的緊張情緒；◆既要明確評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，又要重視考官的提問(wèn)要點(diǎn)。

第三篇：【美術(shù)】教師資格證面試試講

【美術(shù)】教師資格證面試試講模板

2016-12-26中人教師資格證考試培訓(xùn)一． 出題方向

美術(shù)學(xué)科在義務(wù)教育階段分為造型·表現(xiàn)、設(shè)計(jì)·應(yīng)用、欣賞·評(píng)述、綜合·探索四種課型。

高中大部分考查欣賞·評(píng)述類課題。

二． 試講課題

小學(xué)（湘教版）

1.《俯仰之間》

2.《美麗家園》

3.《光影變化》

4.《小記者》

5.《花兒朵朵》

6.《城市美容師》

7.《同一幅畫(huà)》

初中（人教版）

1.《春天的暢想》

2.《親切的使者》

3.《書(shū)間精靈----藏書(shū)票》

4.《美術(shù)是個(gè)大家族》

5.《民俗文化展》

6.《裝飾畫(huà)》

7.《了解紋樣》

8.《情感的抒發(fā)與理解的表達(dá)》

高中（人教版）

1.《瓷器》

2.《彩塑》

3.《古代人物畫(huà)》

4.《宮殿建筑》

5.《民間美術(shù)》

6.《現(xiàn)代設(shè)計(jì)藝術(shù)》

7.《文藝復(fù)興時(shí)期的雕塑》

8.《古典主義繪畫(huà)》

9.《現(xiàn)代建筑》

三． 美術(shù)教師資格證面試試講模板

1.進(jìn)門(mén)先打招呼：大家好，我是X號(hào)考生，我面試的是小學(xué)/初中/高中美術(shù)老師，今天我試講的題目是XXX。

2.開(kāi)場(chǎng)：我們現(xiàn)在開(kāi)始上課。

3.導(dǎo)入（1分鐘）

（1）游戲?qū)?/p>

（2）視頻播放導(dǎo)入

（3）畫(huà)作欣賞導(dǎo)入

（4）謎語(yǔ)導(dǎo)入

（5）提問(wèn)試導(dǎo)入

4.引出話題之后開(kāi)始課程講解（B、C、D環(huán)節(jié)輪流循環(huán)進(jìn)行，7分鐘）。

（1）造型·表現(xiàn)、設(shè)計(jì)·應(yīng)用、綜合·探索，有范畫(huà)（手工）

A.展示所畫(huà)物品或圖片讓學(xué)生觀察（1分鐘）。

B.對(duì)所畫(huà)（做）事物進(jìn)行展示分解找出特點(diǎn)（2分鐘）。

C.進(jìn)行示范（4分鐘）。

D.巡視學(xué)生創(chuàng)作。

（2）欣賞·評(píng)述，無(wú)范畫(huà)（手工）

A.對(duì)所要鑒賞的內(nèi)容簡(jiǎn)單介紹（1分鐘）。

B.圖片或?qū)嵨锏恼故尽?/p>

C.學(xué)生進(jìn)行圖片欣賞。

D.介紹具體的內(nèi)容要有詳略（穿插一些故事、傳說(shuō)、奇聞?shì)W事豐富講課內(nèi)容）。

5.總結(jié)環(huán)節(jié)（1.5分鐘）

（1）有范畫(huà)（作品）

讓學(xué)生展示自己的作品（可以個(gè)人展示或者分組或男女生分別展示），之后分別進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)和師評(píng)環(huán)節(jié)。教師評(píng)價(jià)應(yīng)對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，不能分好壞。

（2）無(wú)范畫(huà)直接進(jìn)行步驟二

讓學(xué)生自己講述這節(jié)課學(xué)習(xí)的，印象深刻的及學(xué)習(xí)的感悟。

6.作業(yè)設(shè)置（0.5分鐘）

（1）知識(shí)點(diǎn)的擴(kuò)展

（2）完成作品

（3）作品在家里進(jìn)行展示

第四篇：海南教師資格證面試小學(xué)美術(shù)教案

海南教師資格證面試：小學(xué)美術(shù)《精美的郵票》教案 【導(dǎo)語(yǔ)】海南教師資格考試：http://hi.zgjsks.com/。在海南教師資格教師資格面試考試中，面試知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)向來(lái)是考生復(fù)習(xí)備考階段的一大重點(diǎn)，其中中公教師考試網(wǎng)為面試知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)為考生提供知識(shí)點(diǎn)梳理，幫助考生備考!

【課題】精美的郵票 【課時(shí)】1課時(shí) 【教學(xué)目標(biāo)】

知識(shí)與技能：了解郵票的發(fā)展歷史、郵票的組成部分以及在生活中的作用，認(rèn)識(shí)郵票這一獨(dú)特的美術(shù)作品。

過(guò)程與方法：學(xué)習(xí)郵票的設(shè)計(jì)方法，體驗(yàn)郵票設(shè)計(jì)的構(gòu)成要素。情感態(tài)度與價(jià)值觀：初步形成集郵興趣，增強(qiáng)設(shè)計(jì)熱情，養(yǎng)成熱愛(ài)美術(shù)的美好情感。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

教學(xué)重點(diǎn)：初步掌握郵票的基本知識(shí)，完成一張郵票的設(shè)計(jì)制作。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生運(yùn)用各種表現(xiàn)手法創(chuàng)作一張圖案簡(jiǎn)潔、主題突出的精美郵票。

【教學(xué)準(zhǔn)備】 多媒體、郵票圖片 【教學(xué)過(guò)程】

一、設(shè)置情景、故事導(dǎo)入

謎語(yǔ)導(dǎo)入：“薄薄一張紙，四邊生長(zhǎng)細(xì)牙齒，兩地朋友要談心，必須請(qǐng)他當(dāng)差使?！闭{(diào)動(dòng)學(xué)生熱情，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。引出課題：精美的郵票

二、講授新知識(shí)

1.對(duì)比觀察、欣賞郵票特點(diǎn)。(出示圖片)提出問(wèn)題：哪一張是郵票？它和一般的畫(huà)有什么不同？ 教師總結(jié)：郵票上有面值、發(fā)行時(shí)間、發(fā)行地區(qū)標(biāo)記、邊上有齒孔，它們和中間的圖案一同構(gòu)成了郵票的基本要素。

郵票的每一個(gè)圖案和主題都一樣嗎？(課件出示各種不同的郵票)教師總結(jié)：(從種類、形式、造型等方面)2.講授郵票的誕生。由于郵資的征收對(duì)象的改變：1.降低了郵費(fèi)2.按重量計(jì)費(fèi)3.先付郵費(fèi)。通信因此走入尋常百姓家。郵票是發(fā)送者為郵政服務(wù)付費(fèi)的一種形式。

三、交流討論、創(chuàng)作實(shí)踐

1.出示圖片，并提問(wèn)：郵票由哪些部分組成？ 教師總結(jié)：(從質(zhì)地、圖案、國(guó)志、面值等等方面)2.提出郵票設(shè)計(jì)的要求，小組討論。

圖案造型生動(dòng)、形象飽滿、主題突出、色彩鮮艷、富于裝飾性；郵票各要素要合理安排。

3.學(xué)生設(shè)計(jì)郵票，教師巡視指導(dǎo)。

四、作業(yè)展評(píng)、小結(jié)作業(yè)

1、請(qǐng)學(xué)生將作業(yè)貼在展示區(qū)，舉行郵票展覽會(huì)。

2、教師出示獎(jiǎng)品：最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳繪畫(huà)獎(jiǎng)、最美色彩獎(jiǎng)。

3、教師小結(jié)，肯定學(xué)生的作品。指出不足。課后作業(yè)：收集三種不同種類的郵票，數(shù)量不限?！景鍟?shū)設(shè)計(jì)】

【教學(xué)反思】

以上是中公教師考試網(wǎng)為考生備考教師資格面試提供知識(shí)點(diǎn)集錦，供大家參考借鑒!

第五篇：教師資格證面試教案

備

課

紙

一、題目：

二、課時(shí)：

三、教學(xué)目標(biāo)（三個(gè)目標(biāo)）

1、知識(shí)與技能：（理解、初步理解、掌握、）。。。

2、過(guò)程與方法：（讓學(xué)生經(jīng)歷。。感知。。歸納。。）

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：（使學(xué)生感受學(xué)習(xí)。。的重要性，增強(qiáng)。。的積極性）

四、重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)： 教學(xué)難點(diǎn)：

五、教學(xué)方法與教學(xué)用具

方法：讓學(xué)生通過(guò)觀察、類比、思考、交流、討論，發(fā)現(xiàn)。。

用具：多媒體平臺(tái)，投影儀

六、教學(xué)過(guò)程（板書(shū)完整）

1.導(dǎo)入新課

2.把教學(xué)大標(biāo)題小標(biāo)題按1、2、3等寫(xiě)下來(lái)

七、總結(jié)與反饋：

八、課后作業(yè)：

九、板書(shū)設(shè)計(jì)：