第一篇：民族團結(jié)教案

可愛的少數(shù)民族

活動目的

1．讓幼兒知道我國是一個多民族的國家，各族人民勤勞勇敢，他們都是中國人。

2．主要從服裝上嘗試辨認蒙古族、藏族、維吾爾族、朝鮮族四個民族，了解他們的主要生活習(xí)慣及居住地。

3．培養(yǎng)幼兒熱愛少數(shù)民族的情感，進行愛國主義教育。

活動準(zhǔn)備

1．課前豐富有關(guān)地理知識與音樂舞蹈方面的技巧。

2．自制投影片，中國地圖，四個民族娃娃（彩色圖片），居住地標(biāo)記（蒙古包、大雪山等彩色圖片大小各一套），彩色掛圖，錄音機。

活動過程

一、開始部分

1．出示中國地圖，復(fù)習(xí)兒歌“中國地圖”，鞏固以前所學(xué)的地理知識。

2．讓幼兒知道中國是個多民族國家。

第一次嘗試：中國是個多民族國家，請幼兒說一說知道有哪些民族，居住在地圖上的什么位置？

幼兒討論

3．出示朝鮮、蒙古族、藏族、維吾爾族四個民族的娃娃，一起找出他們居住在“大公雞”的什么地方，并將民娃娃與他們居住地的標(biāo)記貼在地圖上。

二、基本部分

1．放映投影片，并出示掛圖，認識四個民族的服飾特征并了解其生活習(xí)慣。

（1）放映蒙古族的投影片，讓幼兒通過觀察、討論，了解蒙古族人的服飾特征與主要生活習(xí)慣。

第二次嘗試：幼兒觀察討論蒙古族人穿什么樣的衣服？他們的服飾跟我們有什么不一樣？他們愛好什么？……

（2）出示蒙古族的掛圖，深入引導(dǎo)幼兒觀察，并能用完整的語言描述其服飾、生活、樂器等部分特征。然后由教師小結(jié)，加深幼兒印象。

教師小結(jié)：蒙古族人身穿長袍，斜開衣襟，頭上扎著頭巾或戴著皮帽子，腰間束絲帶，腳穿皮靴。他們生活在大草原上，以放牧為生，住在可以隨拆隨搭的蒙古包里，他們愛吃牛肉、羊肉、喝奶茶。蒙族人喜歡唱歌、跳舞、彈馬頭琴。

（3）用同樣的方法，介紹藏族、維吾爾族、朝鮮族。

2．利用投影片，組織添色游戲“為民族娃娃穿花衣”，讓幼兒再辨認不同的民族服飾及居住地，鞏固所學(xué)知識。

游戲規(guī)則：利用投影的套色方法為民族娃娃戴漂亮的服飾，然后請小朋友辨認所出示的民族娃娃并送到相應(yīng)的布景下。（在教室四周準(zhǔn)備雪山、蒙古包、城堡、花園的布景）

3．欣賞四個民族的音樂，嘗試創(chuàng)編民族舞蹈。

第三次嘗試：幼兒根據(jù)平時的知識與上課的認識邊聽音樂邊跳舞，區(qū)別各民族不同的舞蹈風(fēng)格，鼓勵幼兒創(chuàng)編。

三、結(jié)束部分

1．培養(yǎng)幼兒熱愛少數(shù)民族的情感，進行愛國主義教育。

師：我們今天認識了幾個少數(shù)民族，他們和我們一樣都是中國人，我們五十多個民族生活在一起，一起勞動，一起唱歌跳舞，共同建設(shè)我們的國家……

民族團結(jié)一家親

活動目標(biāo)：

1、通過圖片感受到我們中國有56個民族，各族人們相親相愛，知道我們身邊的民族有維族、哈族、蒙古族、和漢族。

2、在“民族團結(jié)一家親”故事中，感受民族團結(jié)友愛、互敬互助教育的良好氛圍。

3、通過活動體驗感受民族團結(jié)一家親，激發(fā)幼兒相親相愛一家親的民族情感。

活動準(zhǔn)備：

課件《民族團結(jié)一家親》、音樂《感恩的心》、情景布置等

活動過程：

（一）、談話導(dǎo)入：

1、教師出示圖片，并提問：

（1）“小朋友們，請你觀察一下，圖上的人們是在什么地方？都是哪個國家的人？”

（2）“天安門前人們穿著不同顏色不同款式的衣服，當(dāng)你看到他們手挽著手，心里是怎樣的感受？”

（3）小朋友們說說，我們幼兒園都有哪些民族？平時我們在一起都是怎么玩的？

（二）、在民族團結(jié)一家親”活動中感受民族團結(jié)。

1、如意姐姐今天來到幼兒園，她要給小朋友們講述幼兒園召開“民族團結(jié)一家親”動員會后老師們結(jié)親的故事。如意說：我的媽媽在八十四團幼兒園工作，幼兒園召開“民族團結(jié)一家親”動員大會后，教師們個個參加了結(jié)親、認親、助親活動，我的媽媽結(jié)親認親的是一位哈族阿姨。胖媽老師也是和哈族阿姨結(jié)親，就像親姐妹一樣?；刈羼R麗老師認了一名漢族狗狗爺爺，你看張璞老師到結(jié)親戶家笑的多開心啊。

2、幼兒園張老師結(jié)親的是一位維吾爾族叔叔-吐爾遜江，他也是幼兒園老師們的精準(zhǔn)扶貧戶，維吾爾族叔叔吐爾遜江家住六連。他患有嚴重的椎間盤病，為了看病家里欠了很多債務(wù)，吐爾遜江叔叔家的爺爺奶奶也年老多病，叔叔家的阿姨當(dāng)時肚子里還懷著快要出生的小寶寶。家里種的幾十畝菊花又沒人撿，正當(dāng)吐爾遜江叔叔焦急萬分的時候，幼兒園全體老師每人捐款，送吐爾遜江叔叔家的阿姨去醫(yī)院生下了一個可愛的小弟弟、十一節(jié)假休息日人們都在休息過節(jié)，幼兒園的老師們沒有休息，又為吐爾遜江叔叔家去采摘菊花。老師們又聯(lián)系醫(yī)院醫(yī)生為吐爾遜江叔叔家的爺爺奶奶看病、入冬前，大媽老師了解到吐爾遜江叔叔家還沒有買過冬的煤，又為吐爾遜江叔叔家送去了一車煤，聽說叔叔家的小弟弟病了，大媽和老師們又送去了營養(yǎng)品。老師們像對待親人一樣幫助吐爾遜江叔叔，幫助他解決了一個又一個困難，使他對生活充滿了信心。他逢人就高興的說：“民族團結(jié)就是好，民族團結(jié)一家親”?，F(xiàn)在吐爾遜江叔叔還清了7萬元的債款，一家人過著幸福的日子。他常常高興的對大家說民族團結(jié)一家親，亞克西！

3、故事講完了，在生活中，我們到處可以看到民族團結(jié)、互敬互助的故事，在我們中國這個大家庭里，只有各民族團結(jié)了，生活才能越過越好，只有各民族團結(jié)了，我們的國家才能越來越強大。

教師小結(jié)：我們幼兒園里，漢族小朋友和少數(shù)民族小朋友一起快樂的游戲、唱歌、舞蹈！小朋友一起你幫我，我?guī)湍悖屛覀円黄饒F結(jié)友愛，互相幫助，我們是相親相愛的大家庭。讓我們手牽手，一起歡歌起舞，為我們都是中國人而驕傲。

第二篇：民族團結(jié)教案

八年級(4)班民族團結(jié)教育教案

授課者:覃峰 備課日期:2011年3月6日 上課日期:

第一部分我國是統(tǒng)一的多民族國家

1、我國共有56個民族。

根據(jù)中華人民共和國國家統(tǒng)計局2006年3月16日的《2005年全國1%人口抽樣調(diào)查主要數(shù)據(jù)公報》中的相關(guān)數(shù)據(jù)：全國人口中漢族人口為118295萬人，占總?cè)丝诘?0.56%；各少數(shù)民族人口為12333萬人，占總?cè)丝诘?.44%。

2、我國是一個和睦的多民族的大家庭。平等和諧的民族關(guān)系對于國家的穩(wěn)定和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的順利進行意義十分重大。各民族之間平等互助，團結(jié)合作，艱苦創(chuàng)業(yè)，共同發(fā)展，維護了國家的長期穩(wěn)定，促進了國家的繁榮昌盛。只有各族人民共同發(fā)展，才會有共同的美好前景，中華民族才會有更強大的民族凝聚力和民族精神。

三個“離不開”：漢族離不開少數(shù)民族；少數(shù)民族離不開漢族；少數(shù)民族之間互相離不開。在培英高級中學(xué)的教職工隊伍中，有壯族、土家族、滿族、畬族、蒙古族等少數(shù)民族的老師。各民族老師團結(jié)協(xié)作，為黨和國家的教育事業(yè)貢獻力量。第二部分黨的民族政策

新中國成立后，為了建立和鞏固和諧的民族關(guān)系，黨和政府采取了許多重要舉措，其中包括：

1、確立了民族區(qū)域自治制度。截至目前，中國有民族自治地方155個，其中自治區(qū)5個、自治州30個、自治縣(旗)120個。我國的5個少數(shù)民族自治區(qū)：

新疆維吾爾自治區(qū)；內(nèi)蒙古自治區(qū)；西藏自治區(qū)；寧夏回族自治區(qū)；廣西壯族自治區(qū) 廣東的三個少數(shù)民族自治縣：

連南瑤族自治縣、連山壯族瑤族自治縣、乳源瑤族自治縣

2、發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟文化事業(yè)

中華人民共和國成立后，國家盡一切努力，促進各民族的共同發(fā)展和共同繁榮。國家根據(jù)民族地區(qū)的實際情況，制定和采取了一系列特殊的政策和措施，幫助、扶持民族地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟，并動員和組織漢族發(fā)達地區(qū)支援民族地區(qū)。特別是隨著近年來中國改革開放的不斷深入發(fā)展，國家加大了對少數(shù)民族地區(qū)的投資力度，加快了少數(shù)民族地區(qū)對外開放的步伐，使少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展呈現(xiàn)新的活力。“西部大開發(fā)”

3、發(fā)展少數(shù)民族科教文衛(wèi)等事業(yè)

在發(fā)展少數(shù)民族教育事業(yè)方面，國家堅持從少數(shù)民族的特點和民族地區(qū)的實際出發(fā)，積極支持和幫助少數(shù)民族發(fā)展教育事業(yè)。如賦予和尊重少數(shù)民族自治地方自主發(fā)展民族教育的權(quán)利，重視民族語文教學(xué)和雙語教學(xué)，加強少數(shù)民族師資隊伍建設(shè)，在經(jīng)費上給予特殊照顧，積極開展內(nèi)地省市對少數(shù)民族地區(qū)教育的對口支援等。第三部分內(nèi)地新疆高中班

1、關(guān)于新疆

我國1955年10月1日成立了新疆維吾爾自治區(qū)。自治區(qū)行政區(qū)包括23個市、7個地區(qū)、5個自治州、68個縣和自治縣，全區(qū)總面積166.04萬平方公里，為中國最大的省級行政區(qū)。

中國陸地面積第一大、國土面積第二大的省級行政區(qū)，新疆總面積占中國陸地面積六分之一，邊界線長度占四分之一。

新疆，最原始的稱呼是柱州，新疆大部自漢朝便屬中國，漢稱西域，意思是中國西部的疆域，這一名稱自漢代出現(xiàn)于我國史籍。不時被北方游牧民族侵占。最后一次被侵占是在明清換代時期。1757年，清乾隆帝再次收復(fù)故土，把這片土地命名為“新疆”，取“故土新歸”之意。

新疆有漢、維吾爾族、哈薩克、回、柯爾克孜、蒙古、錫伯、塔吉克、烏孜別克、滿、達斡爾、俄羅斯、塔塔爾等13個歷史悠久的世居民族。2007年，新疆常住人口達2095.19萬。各民族中，維吾爾族有897.67萬人，占總?cè)丝诘?5.73%；漢族有780.25萬人，占新疆總?cè)丝诘?9.75%；哈薩克族有138.16萬人，占新疆總?cè)丝诘?.04%。

新疆自古以來就是多民族聚居地區(qū),同時又是多宗教信仰地區(qū),古絲綢之路的開通等使新疆文化呈現(xiàn)出多元化和開放、融合等特點。在漫長的歷史發(fā)展過程中,新疆文化深受祖國內(nèi)地文化的影響,形成豐富的內(nèi)涵,同時,新疆文化又對祖國內(nèi)地文化產(chǎn)生積極影響。

2、內(nèi)地新疆高中班概述

新中國成立以來，黨中央、國務(wù)院一直十分關(guān)心和重視新疆教育，采取了一系列特殊措施支援新疆發(fā)展教育事業(yè)。但是，由于歷史和自然、地理條件等方面的原因，新疆的教育基礎(chǔ)還很薄弱，與內(nèi)地相比還有相當(dāng)大的差距，不能滿足新疆社會、經(jīng)濟等各項建設(shè)事業(yè)發(fā)展的需要。為此，中央決定進一步采取特殊措施，加大智力支援新疆的工作力度，在內(nèi)地有關(guān)城市開辦新疆高中班。

開辦內(nèi)地新疆高中班是國家實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，促進新疆經(jīng)濟發(fā)展和社會進步，貫徹黨的民族政策、增強民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一，保持國家長治久安和各民族共同繁榮的重大舉措之一，是一項光榮而崇高的事業(yè)，也是各辦班城市政府義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。

3、我校新疆班的辦班情況

我校于2005年開始承辦內(nèi)地新疆高中班。現(xiàn)有新疆學(xué)生320名。學(xué)生來自維吾爾、哈薩克、柯爾克孜、塔吉克、蒙古等多個民族。學(xué)校充分認識國家開辦“內(nèi)高班”的深遠意義。選派政治思想過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)好、責(zé)任心強、有奉獻精神并有豐富的管理和教學(xué)經(jīng)驗的教師擔(dān)任新疆班的教育教學(xué)工作。針對學(xué)生漢語水平低，大部分學(xué)生未學(xué)過英語，數(shù)理化水平參差不齊的問題，新疆班的教師積極探索適合“內(nèi)高班”學(xué)生實際的教學(xué)方法。精選精編教材，分層次因材施教，強化自學(xué)能力，固本強基。經(jīng)過師生的共同努力，教學(xué)效果喜人。

辦班以來，上級領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校新疆部的工作給予高度的重視。國家教育部民族教育司的領(lǐng)導(dǎo)，新疆教育廳、教育工委的領(lǐng)導(dǎo)，全國人大常委會副委員長司馬義·艾買提及市政府、市教育局的領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨學(xué)校檢查指導(dǎo)新疆班的工作。

4、與新疆班同學(xué)相處要注意的問題?(1)尊重新疆班同學(xué)的飲食和生活習(xí)慣。

在飲食上，禁食豬、狗、驢、騾肉和猛獸猛禽的肉，忌食未經(jīng)殺而自死的動物的肉，也禁食所有動物的血。這些禁忌源于伊斯蘭教，現(xiàn)已演變?yōu)樯盍?xí)俗。在與新疆班同學(xué)在一起時，盡量避免談及談與豬相關(guān)的問題，兩個民族傳統(tǒng)節(jié)日：肉孜節(jié)和古爾邦節(jié)(2)在遵守新疆部的特別管理規(guī)定。

本地學(xué)生任何時候均不得進入清真飯?zhí)?。未?jīng)新疆部老師同意，不得進入和睦樓。

在新疆班學(xué)生慶祝民族節(jié)日期間，經(jīng)新疆部老師允許進入和睦樓新疆班學(xué)生宿舍的，不得攜帶任何含有豬肉和動物油成分的食品。(3)平等相待，共同進步。不能有任何的大漢族思想。

不能因為我們所處的是經(jīng)濟相對發(fā)達地區(qū)而有優(yōu)越感。平等相待，互相幫助，共同進步

教學(xué)板書: 第一部分:我國是統(tǒng)一的多民族國家

1、確立了民族區(qū)域自治制度。

2、內(nèi)地新疆高中班概述

3、我校新疆班的辦班情況

作業(yè)布置:

與其他民族同學(xué)相處要注意的問題?

第三篇：民族團結(jié)教案

民族團結(jié)主題班會教案

五年級（1）班

第一部分我國是統(tǒng)一的多民族國家

1、我國共有56個民族。

根據(jù)中華人民共和國國家統(tǒng)計局2006年3月16日的《2005年全國1%人口抽樣調(diào)查主要數(shù)據(jù)公報》中的相關(guān)數(shù)據(jù)：全國人口中漢族人口為118295萬人，占總?cè)丝诘?0.56%；各少數(shù)民族人口為12333萬人，占總?cè)丝诘?.44%。

2、我國是一個和睦的多民族的大家庭。

平等和諧的民族關(guān)系對于國家的穩(wěn)定和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的順利進行意義十分重大。各民族之間平等互助，團結(jié)合作，艱苦創(chuàng)業(yè)，共同發(fā)展，維護了國家的長期穩(wěn)定，促進了國家的繁榮昌盛。只有各族人民共同發(fā)展，才會有共同的美好前景，中華民族才會有更強大的民族凝聚力和民族精神。

三個“離不開”：漢族離不開少數(shù)民族；少數(shù)民族離不開漢族；少數(shù)民族之間互相離不開。

團結(jié)小學(xué)的教職工隊伍中，有壯族、土家族、滿族、畬族、蒙古族等少數(shù)民族的老師。各民族老師團結(jié)協(xié)作，為黨和國家的教育事業(yè)貢獻力量。

第二部分黨的民族政策

1、新中國成立后，為了建立和鞏固和諧的民族關(guān)系，黨和政府采取了許多重要舉措，其中包括：

1、確立了民族區(qū)域自治制度。截至目前，中國有民族自治地方155個，其中自治區(qū)5個、自治州30個、自治縣(旗)120個。

我國的5個少數(shù)民族自治區(qū)：

新疆維吾爾自治區(qū)；內(nèi)蒙古自治區(qū)；西藏自治區(qū)；寧夏回族自治區(qū)；

廣西壯族自治區(qū)

廣東的三個少數(shù)民族自治縣：

連南瑤族自治縣、連山壯族瑤族自治縣、乳源瑤族自治縣

2、發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟文化事業(yè)

中華人民共和國成立后，國家盡一切努力，促進各民族的共同發(fā)展和共同繁榮。國家根據(jù)民族地區(qū)的實際情況，制定和采取了一系列特殊的政策和措施，幫助、扶持民族地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟，并動員和組織漢族發(fā)達地區(qū)支援民族地區(qū)。特別是隨著近年來中國改革開放的不斷深入發(fā)展，國家加大了對少數(shù)民族地區(qū)的投資力度，加快了少數(shù)民族地區(qū)對外開放的步伐，使少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展呈現(xiàn)新的活力。

3、發(fā)展少數(shù)民族科教文衛(wèi)等事業(yè)

在發(fā)展少數(shù)民族教育事業(yè)方面，國家堅持從少數(shù)民族的特點和民族地區(qū)的實際出發(fā)，積極支持和幫助少數(shù)民族發(fā)展教育事業(yè)。如賦予和尊重少數(shù)民族自治地方自主發(fā)展民族教育的權(quán)利，重視民族語文教學(xué)和雙語教學(xué)，加強少數(shù)民族師資隊伍建設(shè)，在經(jīng)費上給予特殊照顧，積極開展內(nèi)地省市對少數(shù)民族地區(qū)教育的對口支援等。

第三部分內(nèi)地新疆高中班

1、關(guān)于新疆

我國1955年10月1日成立了新疆維吾爾自治區(qū)。自治區(qū)行政區(qū)包括23個市、7個地區(qū)、5個自治州、68個縣和自治縣，全區(qū)總面積166.04萬平方公里，為中國最大的省級行政區(qū)。中國陸地面積第一大、國土面積第二大的省級行政區(qū)，新疆總面積占中國陸地面積六分之一，邊界線長度占四分之一。

新疆，最原始的稱呼是柱州，新疆大部自漢朝便屬中國，漢稱西域，意思是中國西部的疆域，這一名稱自漢代出現(xiàn)于我國史籍。不時被北方游牧民族侵占。最后一次被侵占是在明清換代時期。1757年，清乾隆帝再次收復(fù)故土，把這片土地命名為“新疆”，取“故土新歸”之意。

新疆有漢、維吾爾族、哈薩克、回、柯爾克孜、蒙古、錫伯、塔吉

13個歷史悠久的世居民族。2007年，新疆常住人口達2095.19萬。各民族中，維吾爾族有897.67萬人，占總?cè)丝诘?5.73%；漢族有780.25萬人，占新疆總?cè)丝诘?9.75%；哈薩克族有138.16萬人，占新疆總?cè)丝诘?.04%。

新疆自古以來就是多民族聚居地區(qū),同時又是多宗教信仰地區(qū),古絲綢之路的開通等使新疆文化呈現(xiàn)出多元化和開放、融合等特點。在漫長的歷史發(fā)展過程中,新疆文化深受祖國內(nèi)地文化的影響,形成豐富的內(nèi)涵,同時,新疆文化又對祖國內(nèi)地文化產(chǎn)生積極影響。

2、內(nèi)地新疆高中班概述

新中國成立以來，黨中央、國務(wù)院一直十分關(guān)心和重視新疆教育，采取了一系列特殊措施支援新疆發(fā)展教育事業(yè)。但是，由于歷史和自然、地理條件等方面的原因，新疆的教育基礎(chǔ)還很薄弱，與內(nèi)地相比還有相當(dāng)大的差距，不能滿足新疆社會、經(jīng)濟等各項建設(shè)事業(yè)發(fā)展的需要。為此，中央決定進一步采取特殊措施，加大智力支援新疆的工作力度，在內(nèi)地有關(guān)城市開辦新疆高中班。

開辦內(nèi)地新疆高中班是國家實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，促進新疆經(jīng)濟發(fā)展和社會進步，貫徹黨的民族政策、增強民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一，保持國家長治久安和各民族共同繁榮的重大舉措之一，是一項光榮而崇高的事業(yè)，也是各辦班城市政府義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。辦班以來，上級領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校新疆部的工作給予高度的重視。

3、與新疆少數(shù)民族同學(xué)相處要注意的問題?(1)尊重新疆少數(shù)民族同學(xué)的飲食和生活習(xí)慣。

在飲食上，禁食豬、狗、驢、騾肉和猛獸猛禽的肉，忌食未經(jīng)殺而自死的動物的肉，也禁食所有動物的血。這些禁忌源于伊斯蘭教，現(xiàn)已演變?yōu)樯盍?xí)俗。

在與新疆少數(shù)民族同學(xué)在一起時，盡量避免談及談與豬相關(guān)的問題，兩個民族傳統(tǒng)節(jié)日：肉孜節(jié)和古爾邦節(jié)

(2)平等相待，共同進步。

不能有任何的大漢族思想。

不能因為我們所處的是經(jīng)濟相對發(fā)達地區(qū)而有優(yōu)越感。

平等相待，互相幫助，共同進步

作業(yè)布置: 與其他民族同學(xué)相處要注意的問題?

第四篇：民族團結(jié)教案

1、烏魯木齊發(fā)生打砸搶燒,嚴重暴力犯罪事件

7月5日20時左右，新疆烏魯木齊市發(fā)生打砸搶燒嚴重暴力犯罪事件。截至7月6日中午，烏魯木齊“7·5”事件死亡人數(shù)達到140人，受傷人員達800多人。新疆維吾爾自治區(qū)主席努爾·白克力發(fā)表講話指出，這起打砸搶燒嚴重暴力犯罪事件。是一起典型的境外指揮、境內(nèi)行動，有預(yù)謀、有組織的打砸搶燒事件。在各民族團結(jié)堅如磐石的情況下，“三股勢力”的煽動襲擊一定會遭到各族人民的唾棄，敵人的分裂破壞活動注定要徹底失敗。

2、胡錦濤總書記在新疆考察工作并發(fā)表重要講話

8月22日至25日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤到阿克蘇、昌吉、克拉瑪依、石河子、烏魯木齊等地考察新疆經(jīng)濟社會發(fā)展情況。25日，胡錦濤出席了新疆維吾爾自治區(qū)干部大會并發(fā)表重要講話強調(diào)，要深刻認識新中國成立以來特別是改革開放以來新疆發(fā)生的滄桑巨變，倍加珍惜來之不易的大好局面，緊緊抓住國家深入實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的寶貴機遇，堅持一手抓改革發(fā)展一手抓閉結(jié)穩(wěn)定，努力在中國特色社會主義道路上創(chuàng)造新疆更加美好的明天。

3、國務(wù)院新聞辦發(fā)表《中國的民族政策與各民族共同繁榮發(fā)展》白皮書

國務(wù)院新聞辦公室9月27日發(fā)表《中國的民族政策與各民族共同繁榮發(fā)展》白皮書。這是繼1999年《中國的少數(shù)民族政策及其實踐》、2005年《中國的民族區(qū)域自治》兩個白皮書之后，中國政府發(fā)布的第三個關(guān)于中華民族政策的白皮書。

4、慶祝澳門回歸祖國10周年大會暨澳門特別行政區(qū)第三屆政府就職典禮隆重舉行

12月20日，慶祝澳門回歸祖國10周年大會暨澳門特別行政區(qū)第三屆政府就職典禮在澳門東亞運動會體育館隆重舉行，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤出席并發(fā)表重要講話。澳門特別行政區(qū)第三任行政長官崔世安宣誓就職。

溫家寶看望玉樹孤兒院孩子 鼓勵大家要堅強微笑新華網(wǎng)青海玉樹4月16日電(新華社記者 趙承 張宗堂)16日，5、中共中央政治局常委、國務(wù)院總理溫家寶繼續(xù)在青海玉樹地震災(zāi)區(qū)考察，他深入受災(zāi)嚴重的學(xué)校、孤兒院、寺廟，到受災(zāi)群眾集中安置點看望慰問各族群眾，代表黨中央、國務(wù)院向受災(zāi)群眾致以深切慰問。溫家寶指出，在災(zāi)害面前，各族干部群眾要互相關(guān)心，互相幫助，團結(jié)一致，并肩作戰(zhàn)，這是我們克服困難的希望所在。我們一定能夠戰(zhàn)勝這場災(zāi)難，在戰(zhàn)勝災(zāi)難中進一步增強民族團結(jié)。

16日清晨，天剛蒙蒙亮，溫家寶總理就從昨晚休息的帳篷中走出來，乘車前往玉樹州孤兒院看望他牽掛的兒童們。位于普措達贊山前的孤兒院，收留了208名孤兒。他們的父母有的因病去世，有的在災(zāi)難中喪生，也有一些棄嬰。其中大部分是藏族，也有漢族。

走進孤兒院，只見校門完全坍塌倒地，學(xué)生宿舍也是一片瓦礫，但學(xué)生食堂保存完好。學(xué)校老師告訴總理，地震發(fā)生時，202名學(xué)生正在學(xué)生食堂吃早餐，幸免于難。6名在宿舍里的學(xué)生被壓在廢墟下，師生們合力搶救保住了他們的生命。在學(xué)校院子里，溫家寶逐個握著孩子們的小手噓寒問暖。高原的清晨比較寒冷，看到孩子們衣服單薄，溫家寶對當(dāng)?shù)氐呢撠?zé)人說，一定要把棉衣優(yōu)先發(fā)給孤兒院的孩子們。一個小女孩低著頭默默流淚，溫家寶捧起她的臉說：“孩子，爺爺看你來了，看著爺爺，笑一笑，要堅強些，困難總會過去的?！睖丶覍氝€察看了孩子們居住的帳篷，詢問了伙食情況。廚師布楊正在一口大鍋里為孩子們做著熱氣騰騰的牛奶稀飯。溫家寶囑咐道，一定要讓孩子們吃飽、吃好。溫家寶主動提出與孩子們在校舍的廢墟前合影。看到許多孩子們啜泣不止，每個人的臉上掛著兩行淚。溫家寶安慰他們說，不要難過，生活就像太陽一樣充滿希望。不管遇到多大的困難，太陽都會照常升起。你們是不幸的但又是萬幸的，是孤兒但并不孤單。黨和政府會關(guān)心你們、照顧你們。無論你們是藏族、漢族，大家都是一家人，要互相照顧。你們從小生活艱辛，會更懂得生活，珍惜自己的生命，學(xué)習(xí)比別的孩子會更用功，將來會成為國家有用之才。他對隨行的當(dāng)?shù)刎撠?zé)人說，我們要把搶救和照顧孩子擺在抗震救災(zāi)重要位置，因為他們是祖國的明天。他安慰孩子們，政府會為你們建一所更堅固、更好的學(xué)校，讓你們生活好，學(xué)習(xí)好！臨別時，孩子們依依不舍不斷地向總理說著“扎西德勒！”總理一步三回頭，與孩子們依依惜別。

玉樹賽馬場，是牧民們縱橫馳騁的地方，每年夏天這里就熱鬧起來。如今，在開闊的場地上，一頂頂帳篷搭了起來，這里成了受災(zāi)群眾臨時的家。在安置點，溫家寶詳細察看了受災(zāi)群眾吃穿住用的保障情況，面對安置點的上千名群眾，溫家寶說，地震災(zāi)害讓大家受苦了，也讓全國人民的心和災(zāi)區(qū)群眾的心緊緊地連在一起，讓災(zāi)區(qū)各族群眾的心緊緊連在一起。災(zāi)難面前，藏族同胞和漢族同胞，以及外來的救助人員相互信任，緊密團結(jié)，自覺參加抗震救災(zāi)，讓人十分感動。這是我們戰(zhàn)勝困難的力量所在。在抗震救災(zāi)的同時，我們已經(jīng)開始謀劃災(zāi)后重建。玉樹州位于三江源，是重要的生態(tài)保護區(qū)，我們一定會科學(xué)規(guī)劃，加快實施，盡最大努力建設(shè)一個更好更美的新玉樹?？偫淼脑挘尨蠹疑钍芨腥?，賽馬場上響起了熱烈的掌聲。他向正在進行抗震救災(zāi)的解放軍指戰(zhàn)員表示親切問候。

玉樹縣上拉秀鄉(xiāng)加吉娘村，是一個移民村。為保護三江源，2004年村民們從70公里外搬遷到這里。地震中，有21個村民喪生，160多間房屋倒塌。村支部書記土定朋措詳細向總理介紹了抗震救災(zāi)以及村民們生活安置情況。淳樸的藏民們圍攏到總理身邊，有的眼里噙著淚水，滿臉風(fēng)塵。溫家寶向他們一一問好后說，黨和政府一定會把你們的生活安排好。你們?yōu)楸Ｗo三江源做出了貢獻，現(xiàn)在收入還比較低，生活還比較困難，重建工作一定要和扶貧開發(fā)、生態(tài)保護結(jié)合起來。他沉痛地說，讓我們向地震中遇難的親人哀悼，讓逝去的人安息吧，活著的人紀念他們最好的方式就是把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好。

一路上，溫家寶看到不少藏族僧人自覺加入到抗震救災(zāi)隊伍中去，有的甚至是千里迢迢從外省趕來，這讓他十分感動。16日臨近中午，溫家寶乘坐越野車，盤山登上海拔3900多米的禪古寺，專程看望寺廟的僧人。大地震中，寺廟毀損比較嚴重，這所寺廟一些僧人被壓在廢墟下。溫家寶說，現(xiàn)在是救人的關(guān)鍵時期，他要求參加搶險救援的甘肅消防隊盡百倍努力抓緊搶救被困僧人。他對寺廟的僧人們說，在抗震救災(zāi)中，不少地方僧人們組織了救援隊，體現(xiàn)了團結(jié)一致、共克時艱的精神。我們不僅要做好抗震救災(zāi)工作，把群眾的房屋建設(shè)得更好，也要把寺廟建設(shè)得更好。

中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理、國務(wù)院抗震救災(zāi)總指揮部總指揮回良玉，國務(wù)委員兼國務(wù)院秘書長馬凱，國務(wù)委員兼公安部部長孟建柱一同考察。

溫家寶一行已于16日下午返回北京

考點6知道我國是一個統(tǒng)一的多民族國家。國家的長期穩(wěn)定和繁榮昌盛要靠各族人民平等互助，團結(jié)合作，艱苦創(chuàng)業(yè)，共同發(fā)展，了解中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，以自己的實際行動弘揚和培育民族精神，促進社會主義精神文明建設(shè)，維護國家穩(wěn)定和民族團結(jié)

一、我國是一個統(tǒng)一的多民族國家

1．新型民族關(guān)系的特點：民族平等、團結(jié)、互助。

2．處理民族關(guān)系的原則：民族平等、團結(jié)和共同繁榮。

3．處理民族關(guān)系的一項基本政治制度：民族區(qū)域自治制度。

4．民族團結(jié)

(1)重要性：各民族間的團結(jié)友愛、合作互助，有利于國家的穩(wěn)定和繁榮，也有利于各民族的共同進步和發(fā)展，有利于實現(xiàn)社會主義的共同富裕。

(2)自覺履行維護民族團結(jié)的義務(wù)：維護民族團結(jié)，既是國家的事，也是我們每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。要自覺做到“三個尊重”即尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，尊重各民族的語言文字。勇于同破壞民族團結(jié)的行為作斗爭。

5．青少年能為維護國家統(tǒng)一,民族團結(jié)做什么：

①積極宣傳并堅決擁護黨和政府的方針、政策；

②自覺履行維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)的義務(wù)，同破壞國家統(tǒng)一的行為作斗爭；③學(xué)好知識，立志成才，肩負起民族振興的歷史使命。

專題復(fù)習(xí)

八、加強民族團結(jié)，維護祖國統(tǒng)一

2008-05-09 21:50 專題復(fù)習(xí)

八、加強民族團結(jié)，維護祖國統(tǒng)一

【背景材料】

●六十華誕齊歡慶，民族團結(jié)結(jié)碩果------慶祝內(nèi)蒙古自治區(qū)成立60周年2007年8月8日，內(nèi)蒙古各族各界群眾5萬多人歡聚在呼和浩特市體育場，熱烈慶祝內(nèi)蒙古自治區(qū)成立60周年。國家副主席曾慶紅率中央代表團參加了慶

祝大會。

60年前成立的內(nèi)蒙古自治區(qū)，是我們黨實施民族區(qū)域自治制度的一個范例，是馬克思主義基本原理同我國民族實際相結(jié)合的一大創(chuàng)舉，是我國民族關(guān)系史上的一座豐碑。

內(nèi)蒙古自治區(qū)成立60周年來，在政治、經(jīng)濟、文化等方面發(fā)生了翻天覆地的變化，取得了巨大的成就。

●港人治港，澳人治澳，高度自治

1． 保持香港、澳門的長期繁榮與穩(wěn)定

十七大報告指出，保持香港、澳門長期繁榮穩(wěn)定是黨在新形勢下治國理政面臨的重大課題。我們將堅定不移地貫徹“一國兩制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方針，嚴格按照特別行政區(qū)基本法辦事；全力支持特別行政區(qū)政府依法施政，著力發(fā)展經(jīng)濟、改善民生、推進民主；鼓勵香港、澳門各界人士在愛國愛港、愛澳旗幟下和衷共濟，促進社會和諧；加強內(nèi)地與香港、澳門交流合作，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、共同發(fā)展；積極支持香港、澳門開展對外交往，堅決反對外部勢力干預(yù)香港、澳門事務(wù)。

2．十年見證，和諧相融----聚焦香港回歸十周年

2007年7月1日，香港特別行政區(qū)成立10周年。

（1）香港經(jīng)濟繁榮，社會穩(wěn)定

今天的香港繼保持著自由港和國際金融、貿(mào)易、航運中心的地位，經(jīng)濟持續(xù)增長，社會保持穩(wěn)定，民生不斷改善，公眾信心明顯增強，國際影響日益擴大。

（2）香港回歸祖國10周年，我們在實踐中獲得的最重要的寶貴經(jīng)驗是什么？ 第一，堅持全面準(zhǔn)確地理解和貫徹執(zhí)行“一國兩制”方針。

第二，堅持嚴格按照基本法辦事。

第三，集中精力發(fā)展經(jīng)濟、改善民生。

第四，堅決維護社會和諧穩(wěn)定。

●實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一，是中華兒女的共同心愿

（1）十七大關(guān)于解決臺灣問題的方針政策

十七大報告指出，堅持一個中國原則，是兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)。我們鄭重呼吁，在一個中國原則的基礎(chǔ)上，協(xié)商正式結(jié)束兩岸敵對狀態(tài)，達成和平協(xié)議，構(gòu)建兩岸和平發(fā)展框架，開創(chuàng)兩岸關(guān)系和平發(fā)展新局面。

（2）兩岸經(jīng)濟文化交流

2007年8月下旬，由海峽兩岸關(guān)系研究中心，海峽兩岸關(guān)系協(xié)會主辦的“兩岸同胞攜手迎奧運”青年交流活動在北京舉行。該活動中，兩岸青年聽取了關(guān)于中國參加奧運歷史和北京奧運場館建設(shè)情況，與奧運金牌獲得者聯(lián)歡，舉辦豐富多彩的聯(lián)誼活動。

2007年9月6日，中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理吳儀在廈門與臺灣工商界代表座談時強調(diào)，兩岸經(jīng)貿(mào)交流與合作已成為兩岸關(guān)系穩(wěn)定與發(fā)展的重要紐帶。

●堅決反對“入聯(lián)公投”

陳水扁當(dāng)局漠視島內(nèi)求和平、求發(fā)展的主流民意，不顧大陸及國際社會的強烈反對，變本加厲地推動“以臺灣名義加入聯(lián)合國”的公投活動。這一行徑將嚴重地危害臺灣地區(qū)的和平穩(wěn)定，嚴重損害兩岸同胞的根本利益，我們堅決反對?！瘢玻埃埃改辏吃拢慈瘴覈_、甘南、四川阿巴州等地發(fā)生**集團一手制造的打、砸搶、燒嚴重事件，藏獨分子在國內(nèi)外制造事端，嚴重破壞國家和社會穩(wěn)定，給西藏人民的生命、財產(chǎn)造成極大危害，當(dāng)?shù)卣扇∈挚酥茟B(tài)度，迅速平息了這場騷亂，依法維護了社會穩(wěn)定。

【考點鏈接】

思想品德部分：我國社會主義初級階段基本路線的主要內(nèi)容；我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，自覺維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)；正確行使公民權(quán)利，自覺履行公民義務(wù)。

【問題切入】

1．內(nèi)蒙古自治區(qū)成立60周年來，在政治、經(jīng)濟、文化等方面發(fā)生了翻天覆地的變化，取得了巨大的成就。其原因有哪些？

堅持了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，走中國特色社會主義道路；堅持和完善了民族區(qū)域自治制度，不斷鞏固和發(fā)展了平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系，堅持了民族團結(jié)、民族平等、各民族共同繁榮的處理民族關(guān)系的基本原則；堅持了以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持了改革開放；國家的幫助，發(fā)達地區(qū)的支援；內(nèi)蒙古自治區(qū)各族人民發(fā)揚了自力更生、艱苦奮斗精神；等等。

2．近代史上，香港曾經(jīng)被誰長期占領(lǐng)過？ 哪一個條約被割占的？

被英國占領(lǐng)。在鴉片戰(zhàn)爭后，英國強迫清政府簽訂了《南京條約》，割占了香港島。

3．香港回歸十年，香港地區(qū)始終保持了繁榮和發(fā)展，說明了什么？

說明“一國兩制”方針的正確，“一國兩制”具有強大的生命力?！耙粐鴥芍啤?、高度自治的方針，保持了香港特別行政區(qū)的繁榮、穩(wěn)定的發(fā)展。

4．近十年來，香港經(jīng)濟繁榮、社會穩(wěn)定、人民生活水平提高的原因是什么？ “一國兩制”方針的正確；中央政府和全國人民的大力支持，為香港提供了堅實的物質(zhì)保障；香港人民的勤奮努力，發(fā)揚了艱苦奮斗精神；香港重視教育發(fā)展，重視人才培養(yǎng)；等等。

5． 解決臺灣問題的基本主張是什么？

（1）堅持一個中國的原則，是發(fā)展兩岸關(guān)系和實現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)。

（2）“一國兩制”是兩岸統(tǒng)一的最佳方式。

（3）中國政府和中國人民以最大的努力去實現(xiàn)祖國統(tǒng)一，但不承諾不放棄使用武力。

6．“入聯(lián)公投”的實質(zhì)是什么？其危害是什么？

“入聯(lián)公投”的實質(zhì)是分裂祖國，搞“臺獨”。“入聯(lián)公投”嚴重地危害了臺海地區(qū)和亞太地區(qū)的和平與穩(wěn)定，嚴重損害兩岸同胞的根本利益。

7．遏制“臺獨”、維護臺海和平，公民應(yīng)主要履行什么義務(wù)？

公民主要應(yīng)履行維護國家統(tǒng)一和各民族團結(jié)的義務(wù)。

8.維護民族團結(jié)，建立平等、團結(jié)、互助的民族關(guān)系，是我們每個公民的職責(zé)，作為中學(xué)生，我們能為此做些什么？自覺維護民族團結(jié)的義務(wù)，大力宣傳我國的民族政策，自覺遵守少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，語言文字、宗教信仰;與少數(shù)民族同學(xué)相互關(guān)心，相互幫助；堅決反對民族分裂的言行等。

9針對**集團分裂活動，我國中央政府和西藏地方政府采取了哪些措施？有理有節(jié)，采取十分克制的態(tài)度、冷靜對待；對受騙群眾說服教育，寬大處理，對受害群眾安撫；對極少數(shù)分裂為分子、違法犯罪分子依法打擊；對**集團仍敞開

對話大門。前提是承認一個中國，不要搞分裂祖國的活動。

10.列舉蒙古、藏族、傣族等少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日、歷史文化、風(fēng)俗習(xí)慣。蒙古族：傳統(tǒng)節(jié)日：那達慕節(jié)；文化：摔交舞、馬頭琴等；習(xí)慣：摔交、賽馬、喝馬奶等。藏族：傳統(tǒng)節(jié)日：藏歷新年；文化：踢踏舞藏傳佛教等；習(xí)慣：歌舞、信佛、藏族服飾。傣族：傳統(tǒng)節(jié)日：潑水節(jié)；文化：孔雀舞、酥油茶等；習(xí)慣：竹樓、賽龍舟等

【綜合訓(xùn)練】

1．十七大報告中首次呼吁兩岸結(jié)束敵對狀態(tài)。長期以來黨和政府始終致力于祖國的統(tǒng)一大業(yè)，但臺灣當(dāng)局千方百計搞“臺獨”活動，圖謀將臺灣從中國分割出去。

（1）列一列：“臺獨”分子分裂國家破壞祖國統(tǒng)一大業(yè)的言行。(2)說一說：在臺灣問題上我們實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的基本方針或最佳方式是什么？（3）找一找：在我國政府尋求祖國統(tǒng)一的道路上，總有一些阻礙和平統(tǒng)一進程的因素存在，請你根據(jù)所學(xué)知識，找出這些因素有哪些？（4）想一想：在維護祖國統(tǒng)一的問題上，我們青少年能做些什么？．（1）如：一邊一國，一中一臺等。（2）一國兩制（3）臺灣島內(nèi)分裂勢力和外國反華勢力（4）言之有理即可，如宣傳一國兩制國策，努力學(xué)好科學(xué)文化知識等

2．2007年5月1日，在新中國第一個民族自治區(qū)迎來成立60周年之際，能歌善舞的草原兒女，唱起悠揚的長調(diào)，跳起歡快的舞蹈，藍天下的遼闊草原漫溢著無邊的歡樂。

（1）材料所描述的這個民族自治區(qū)指的是右圖中的（）A．①B．② C．③D．④

（2）實行民族區(qū)域自治、設(shè)立自治機關(guān)的前提條件是什么？（3）這個民族自治區(qū)成立60周年來，在政治、經(jīng)濟、文化等方面發(fā)生了翻天覆地的變化，取得了巨大的成就。請分析其原因。（4）維護民族團結(jié)是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。作為中學(xué)生應(yīng)該怎樣履行這項義務(wù)？．（1）D（2）必須是少數(shù)民族聚居區(qū)（3）堅持了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，走中國特色社會主義道路；堅持和完善了民族區(qū)域自治制度，不斷鞏固和發(fā)展了平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系，堅持了民族團結(jié)、民族平等、各民族共同繁榮的處理民族關(guān)系的基本原則；堅持了以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持了改革開放；國家的幫助，發(fā)達地區(qū)的支援；內(nèi)蒙古自治區(qū)各族人民發(fā)揚了自力更生、艱苦奮斗精神；等等。（4））①尊重各民族的宗教信仰；②尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣；③尊重各民族的語言文字。

第五篇：民族團結(jié)教案

民族團結(jié)

導(dǎo)入新課：

中國自古以來就是一個統(tǒng)一的多民族國家。新中國成立后，你們知道通過識別并經(jīng)中央政府確認的民族共有多少個嗎？（56個）對，五十六個民族五十六朵花，每一朵花都嬌艷無比，絢麗無比，但每一朵花也都有她的獨特之處，在長期的歷史條件下，各民族都形成了自己獨有的風(fēng)俗習(xí)慣，好，下面我們就來個知識大比拼，看誰知道的多，誰回答得又快又好！好，看圖片，請聽題：

1、這是我國那個少數(shù)民族在歡度什么節(jié)日？（傣族，潑水節(jié)）

2、這是哪個少數(shù)民族的什么樂器？（阿昌族、德昂族、白族）

3、這些是哪個民族的服飾？

4、這是哪個少數(shù)民族的體育盛會？（蒙古族的那達慕盛會）

5、元朝和清朝分別是哪兩個少數(shù)民族建立的政權(quán)？（蒙古族和滿族）看來同學(xué)們對少數(shù)民族的知識了解的還真不少。建國以來，黨和國家?guī)ьI(lǐng)全國各族人民，唱響團結(jié)、進步的主旋律，積極探索新形勢下推進民族團結(jié)進步事業(yè)的有效途徑，我國民族團結(jié)進步事業(yè)取得了舉世矚目的偉大成就。今天我們就一起來學(xué)習(xí)新課“民族團結(jié)”。講述新課：

那我再給大家出一道題，除了上面提到的你能快速的說出六個少數(shù)民族的名稱嗎？（展示五十六個民族名稱）

一、我國的民族構(gòu)成與分布特點：

1、民族構(gòu)成：我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，漢族占主體，少數(shù)民族有55個。在全國總?cè)丝谥袧h族占92%，少數(shù)民族占8%。

2、民族分布：（學(xué)生看圖說分布特點）分布特點是大雜居，小聚居，相互交錯雜居。漢族集中的地區(qū)有少數(shù)民族，少數(shù)民族聚居的地區(qū)有漢族和其他少數(shù)民族居住。這是大雜居。小聚居表現(xiàn)的很明顯。這種分布特點是長期歷史發(fā)展過程中各民族相互交往、流動形成的。

這種分布特點有利于各民族在經(jīng)濟、文化上密切往來，相互吸引，互相依存，增強中華民族的凝聚力。

剛才說到歷史上，讓我們一起來回顧一下歷史上各民族進行了哪些友好的交往？中央政權(quán)如何管轄少數(shù)民族地區(qū)的？（出示圖片資料）

（1）友好交往：漢代張騫出使西域，加強了和西域各族的友好交往。唐太宗實行開明的民族政策，被北方少數(shù)民族尊稱了天可汗。唐和吐蕃關(guān)系友好。（唐文化是吸納了外來文化和少數(shù)民族文化，達到封建文化的高峰）

（2）管轄：漢代設(shè)西域都戶，是新疆地區(qū)正式歸屬中央政權(quán)的開始。元朝是蒙古族建立的政權(quán)，加強對西藏的管轄，西藏成為元朝的正式行政區(qū)。漢、蒙、維雜居通婚，形成一個新的民族──回族。

清朝鞏固了統(tǒng)一的多民族國家。在新疆設(shè)伊犁將軍。加強對西藏的管轄，設(shè)臵駐藏大臣與****共管西藏。

（3）反抗斗爭：1840年開始中國遭受列強入侵，少數(shù)民族人民和漢族人民并肩反抗外國的入侵。1888年和1904年，英帝國主義先后兩次發(fā)動了對中國西藏的侵略戰(zhàn)爭。英勇的西藏軍民奮起抵抗，連僧人都行動起來，他們用土槍、大刀、長矛等落后武器，同用快槍、火炮武裝起來的英國侵略軍進行了殊死斗爭。抗日戰(zhàn)爭時期，鄂倫春族子弟積極參加?xùn)|北抗日聯(lián)軍，英勇奮戰(zhàn)。當(dāng)?shù)囟鮽惔鹤迦嗣癫活櫲毡厩致攒姷臍埧崞群?，為抗?lián)帶路、送信、運糧、偵察敵情，配合抗聯(lián)攻打據(jù)點，用鮮血捍衛(wèi)了祖國的尊嚴。中華人民共和國成立，西藏宗教領(lǐng)袖**大師致電表示擁護中國共產(chǎn)黨和中央人民政府。

以上這些史實說明我國是各族人民共同締造的國家，在長期的歷史發(fā)展中，各民族在政治、經(jīng)濟和文化方面形成了相互依存不可分割的血肉聯(lián)系。

過渡：的確，無數(shù)民族團結(jié)的故事，創(chuàng)造了燦爛輝煌的中華文明，新中國成立后 又是采取怎樣的措施來實現(xiàn)和維護民族團結(jié)呢？

展示《共同綱領(lǐng)》內(nèi)容：

少數(shù)民族聚居的地區(qū)，應(yīng)實行民族的區(qū)域自治，按照民族聚居的人口多少各和區(qū)域大少，分別建立各種民族自治機關(guān)。

——1949年《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》 《共同綱領(lǐng)》在當(dāng)時具有臨時憲法的作用，說明在當(dāng)時，準(zhǔn)備建國的時候，黨就考慮到了這個問題，那么從共同綱領(lǐng)的內(nèi)容來看，我當(dāng)采取的是什么政策來維護民族團結(jié)的？(民族區(qū)域自治)是的，是民族區(qū)域自治制度，好，我們來學(xué)習(xí)本課的重點，民族區(qū)域自治。

二、民族區(qū)域自治的實行：

1、民族區(qū)域自治

在統(tǒng)一的祖國大家庭內(nèi)，在中央人民政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在少數(shù)民族聚居的地方設(shè)立自治區(qū)，按照民族聚居的人口多少和區(qū)域大小，分別建立不同級別的民族自治區(qū)域和自治機關(guān)。在自治區(qū)域內(nèi)，由當(dāng)?shù)孛褡瀹?dāng)家作主，管理本民族的地方性的內(nèi)部事務(wù)，行使自治權(quán)利。

2、民族自治機關(guān)的自治權(quán)

1、民族自治地方分為：自治區(qū)、自治州、自治縣

2、自治機關(guān)：本級人民代表大會和相應(yīng)的人民政府

3、民族區(qū)域自治權(quán)，包括六個方面的內(nèi)容： 1）制定自治條例和單行條例； 2）安排管理地方經(jīng)濟； 3）安排使用地方財政；

4）依法組織地方的維護社會治安的公安部隊 5）管理和發(fā)展本民族文化事業(yè)； 6）使用一種或幾種語言文字。

民族區(qū)域自治是在中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的自治，其自治權(quán)是在執(zhí)行憲法、法律以及黨和國家方針政策下的自治權(quán)。展示憲法：各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治。各民族自治地方都是中華人民共和國不可分離的部分。此項制度已被寫入憲法，證明其地位非常的重要，已經(jīng)是我國的一項基本國策和基本政治制度。

3、民族區(qū)域自治的優(yōu)越性：

播放五十年來西藏的變化，讓學(xué)生自己感受。

啟發(fā)學(xué)生發(fā)言：民族區(qū)域自治是在中央人民政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)之下的，是否有利于國家的統(tǒng)一呢？

少數(shù)民族有管理本民族事務(wù)的權(quán)利，這能起到什么作用呢？更好地照顧到本民族文化傳統(tǒng)、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣。A.有助于把國家統(tǒng)一和少數(shù)民族自治結(jié)合起來。既維護了國家主權(quán)統(tǒng)一，又保障了少數(shù)民族管理本民族地區(qū)事務(wù)的權(quán)利。（例：西藏自治區(qū)人大代表的構(gòu)成中少數(shù)民族代表占80%以上。西藏的門巴族雖然人口極少，但在全國人大中還有自己的代表。這表明西藏各族人民充分行使當(dāng)家作主的權(quán)利，也體現(xiàn)了民族平等的原則）

B.有助于把國家的方針政策和少數(shù)民族地區(qū)的具體特點結(jié)合起來，做到因民族制宜，因地區(qū)制宜，從而有利于民族自治地區(qū)經(jīng)濟和社會各項事業(yè)的發(fā)展。（例：西藏立法和行政機關(guān)在執(zhí)行全國法定節(jié)日的基礎(chǔ)上，還將“藏歷年”和“雪頓節(jié)”等藏民族的傳統(tǒng)節(jié)日列入自治區(qū)的節(jié)假日。根據(jù)西藏特殊的地理因素，自治區(qū)把職工的工作時間每周定為35小時，比全國法定職工周工作時間少5個小時。西藏自治區(qū)還有變通執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)的權(quán)利。如西藏人大通過了《西藏自治區(qū)履行〈中華人民共和國婚姻法〉的變通條例》，西藏在歷史上形成了一夫多妻和一妻多夫。準(zhǔn)予維持，不定為重婚罪。）

C.有助于把國家富強和民族繁榮結(jié)合起來。

D.有助于把各民族熱愛祖國的感情和熱愛本民族的感情結(jié)合起來。過渡：民族區(qū)域自治實行了已經(jīng)五十多年了，在這一政策下，我國是如何促進各民族共同發(fā)展的呢？取得了哪些成就？

三、各民族共同發(fā)展

教師出示探究問題，各小組用5分鐘的時間討論交流，鼓勵學(xué)生展示探究結(jié)果。

1、中央人民政府實行各民族共同發(fā)展的政策，在政治上有什么樣的表現(xiàn)？ 教師講解：新中國成立時，少數(shù)民族地區(qū)基本上還處于封建制、農(nóng)奴制，甚至是原始公社制度等落后的社會經(jīng)濟形態(tài)下。經(jīng)過廣泛深刻的民主改革，各民族在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下都走上了社會主義道路。

2、由于歷史和自然等因素，少數(shù)民族地區(qū)交通、通信、能源等基礎(chǔ)設(shè)施極其薄弱，因此，建國后我國首先加強少數(shù)民族地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，你能舉出我國在少數(shù)民族地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)成就嗎？

青藏、川藏、新藏等公路是什么時期修建的？（第一個五年計劃時期）（學(xué)生觀看川藏公路圖片）看這條川藏公路，蜿蜒于群山之間，人民解放軍在修筑這條公路時，克服了高原凍土、泥石流、雪害、山體滑坡等一系列技術(shù)難題，終于使這條公路于1954年12月正式通車，密切了內(nèi)地和邊疆的聯(lián)系，它們?yōu)槲鞑亟?jīng)濟建設(shè)的發(fā)展和西藏各族人民生活水平的迅速提高提供了有力的保證。

3、舉出課本中及你了解的其他少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的例子。進入九十年代后，國家又提出了西部大開發(fā)的戰(zhàn)略。少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展面臨新的機遇。那么你知道西部大開發(fā)包括哪些省、市、自治區(qū)？又有哪些重點項目嗎？ 西氣東輸、西電東送、水利樞紐、青藏鐵路、交通干線等重大項目。而其中最讓西部人動心的是西氣東輸和西電東送兩大世紀工程，這是讓西部人走向富裕、為東部建設(shè)貢獻力量的工程，令國人翹首。如果上述目標(biāo)如期完成，西部將實現(xiàn)質(zhì)的飛躍，東西部的差距將日漸縮小，西部將成為企業(yè)淘金的樂園，也會成為許多人施展才華，實現(xiàn)自身價值的地方。希望在座的同學(xué)將來也能為西部開發(fā)貢獻自己的力量。

4、你能舉出國家重視少數(shù)民族地區(qū)文化教育事業(yè)的例子嗎？

國家?guī)椭贁?shù)民族發(fā)展自己的語言和文字。我國55個少數(shù)民族中，除回族和滿族通用漢語外，其余53個民族都有自己的語言，有文字的民族有21個，共使用27種文字，其中壯、布衣、苗等十多個民族的文字都是由政府幫助創(chuàng)制和改進的。

在我國無論是在司法、行政和教育等領(lǐng)域，還是在國家政治生活和社會生活中，少數(shù)民族的語言文字都得到廣泛應(yīng)用。（如：畢業(yè)證，及少數(shù)民族地區(qū)的所有商店、工廠牌匾都用兩種文字標(biāo)識；考試有少數(shù)民族語文、電臺電視臺播放少數(shù)民族語言的電視節(jié)目）

全國人民代表大會，中國人民政治協(xié)商會議召開的重要會議和全國或地區(qū)性重大活動，都提供蒙古、藏、維吾爾、哈薩克、朝鮮、彝、壯等民族語言文字的文件或語言翻譯。

高考招生對少數(shù)民族實行照顧的政策。很多大學(xué)設(shè)民族預(yù)科班。

為支援少數(shù)民族地區(qū)的建設(shè)國家還派出了大批的支邊干部。孔繁森是杰出的代表。（學(xué)生講孔繁森的事跡。）在孔繁森的葬禮上，懸掛著一幅挽聯(lián)，形象地概括了孔繁森的一生，也道出了藏族人民對他的懷念：

上聯(lián)：一塵不染兩袖清風(fēng)，視名利安危淡似獅泉河水。

下聯(lián)：二離桑梓獨戀雪域，臵民族團結(jié)重如岡底斯山。

孔繁森是新時期優(yōu)秀黨員的杰出代表，也是維護民族團結(jié)，促進民族發(fā)展的楷模。

結(jié)語：從新中國成立至今，我國少數(shù)民族的面貌、民族關(guān)系的面貌、民族團結(jié)進步事業(yè)的面貌，都發(fā)生了歷史性巨變，共同團結(jié)奮斗的主旋律響徹云霄，共同繁榮發(fā)展的大潮奔涌向前，中華民族已經(jīng)以嶄新的姿態(tài)屹立在世界東方，展現(xiàn)出巨大的向心力和強大的凝聚力。