第一篇：識字1春天春風春雨教學設計

識字1教學設計 流云流云

第一課時

一、謎語激趣，導入新課。

1．教師敘述謎語：三人日下去春游（打一字）2．揭示謎底：春

在黑板上用綠色粉筆寫下“春”字。指名讀，齊讀。3．指導識字“春”

師：小朋友們，春姐姐說很高興認識你們，想聽聽她跟你們打招呼嗎？

課件：大家好，我是你們的朋友——春姐姐。一年四季，春夏秋冬。我是老大，人們很喜歡我，都說春色滿園，春光明媚，春回大地，春雨蒙蒙，一年之計在于春，古時候我可不是這樣，瞧，這是甲骨文的春，春日這下，兩側草木剛剛長出嫩芽，中間最顯眼的是一棵幼苗，彎曲著正努力往外鉆呢？多有趣?。《F(xiàn)在的我就由兩部分構成，上面是春字頭，下面是日字底，小朋友們，你們記住我了嗎！

二、圖文結合，認知詞語

1．過渡：小朋友們，今天春姐姐還帶了一些朋友來呢，他們很害羞，躲在圖片后面呢，叫出他們的名字，跟我們一起玩好嗎？

出示：有圖的謎語卡片，反面寫上對應的詞語。

2．根據(jù)學生的回答，相機翻出相應的詞卡，讀一讀。3．認識第一行詞語。

播放春天萬物蘇醒，萬紫千紅、鳥語花香的課件。春風：春風吹在臉上是什么感受？

春雨：春雨淅淅瀝瀝，像______________，又像_____________。4．認識第二行詞語。

引語：春天來了，春風姐姐輕輕吹醒了柳樹姑娘，小草笑彎了腰，春雨好甜啊，嫩芽探出尖尖的腦袋，使勁地喝著甘甜的雨水。

(1)小朋友們喜歡誰？用一句話贊美一下它。(2)如果你是他們，你的心情怎么樣？ 填空：（）的柳樹

（）的小草

（）的嫩芽

（3）指導讀好“嫩”和“柳”，區(qū)別鼻音和邊音。

（4）教學“草”和“芽”，都是草字頭（長橫微微向上昂，兩棵小草坡上長，左低右高心向內(nèi)，帽兒穩(wěn)穩(wěn)頭上戴）5．認識第三行詞語。

引語：春天天氣變暖了，植物變綠了，小動物們也出來湊熱鬧了。

（1）布谷：學著叫一叫，他們正在提醒農(nóng)民伯伯快快播種呢。它還有個好聽的名字—杜鵑。（2）燕子：借助謎語觀察燕子的外形。

（3）蜜蜂：蜜蜂在田野里干什么呢？（真是勤勞的蜜蜂呀?。?．認識第四行詞語。

引語：春天還是個春花爛漫的時節(jié)，看，桃花、杏花、梨花綻開了笑臉，多美呀！觀察三種花的顏色。美美地讀一讀。

三、師生互動，指導描紅

1．小朋友們，剛剛我們一起去欣賞了美麗的春天，認識了許多朋友，你們還記得他們的名字嗎？

2．快速抽出詞語卡片，指名讀。

3．翻開課本生字描紅處，教師示范，學生自由描紅。

第二課時 一 復習導入

（一）字詞導入，鞏固課文。

師：小朋友們，昨天你們和老師一起去郊外看過春天了，還記得昨天我們看到的春天是什么樣嗎？

師：現(xiàn)在天氣越來越暖和，小朋友們互相說一說，從哪里可以看出春天來了？想想校園里的變化，你家院子里的變化，田野里的變化。師引導說春天再出示詞語： 詞語：【春天 春風 春雨】 【柳樹 小草 嫩芽 】 【布谷 燕子 蜜蜂 】 【桃花 杏花 梨花 】

（二）指導學生感情朗讀詞語，體會詞語意境。1.誰來讀讀這些表示春天的詞語？

2.把你認為讀得最好聽的詞讀給大家聽聽，可以加上動作、表情。

3.春天里，空氣暖暖的，春風柔柔的，吹在身上，真舒服呀!柳枝也高興地擺動起來，春雨多甜呀！小草樂得笑彎了腰，嫩芽使勁地喝著甘甜的雨水，要快快長大。布谷鳥飛來飛去，告訴人們快快播種；小燕子在田野里快樂地飛翔著，告訴人們春天來了，田野里的花都開了，有梨花，桃花，杏花，還有迎春花，小蜜蜂正飛來飛去地忙著采蜜呢，多么美麗的春色呀！快把這幅美麗的春之景讀給大家聽聽吧。

（三）指導復習“春、雨、芽”三個生字。1.指名說說兩個新偏旁的名稱，再書空寫字。2.口頭找朋友：

春（）（）（）

雨（）（）（）

芽（）（）（）二

續(xù)學生字

（一）學習“ 布、谷” 1.出示詞語布谷。2.介紹布谷鳥的特點。

師：布谷鳥還有一個名字叫“杜鵑”，因為春天該播種的時候它特別喜歡在麥田里叫。叫的聲音聽起來好像是“布谷布谷，快快播種”所以人們叫它“布谷鳥”。3.指導寫“布”。

師：“布”的結構有些特別，偏旁部首在右下方?！敖碜峙浴鄙厦嬗幸粰M和一撇。注意巾字旁的一豎在田字格中的位置。

師：“巾字旁”跟絲綢，布類的東西有關，白布、花布，臺布等都是這個布谷鳥的“布” 4.指導寫“谷”。師：“谷”下面的小朋友們已經(jīng)會寫了，重點觀察一下上面的部分。上面是個“八”字，注意撇和點要分開。中間卻是一個“人”字，寫的時候一撇一捺一定要舒展，把下面的“口”蓋住一點。

5.學生寫完后點評。

（二）指導寫“梨、花、杏”

1.指導觀察“梨、杏、桃”三個字的共同點，認識“木字旁”并區(qū)別三個偏旁不同的位置。2.指導寫“梨”。

師：“梨”字筆畫較多，上面由兩個部分組成，要寫得緊湊一些，下面的“木”略扁一些，一豎不要冒出太高。3.指導寫“杏”

師：“杏”的“木字旁”在上面，寫的時候中間的一豎冒出稍微高一些，下面的口稍微寫得扁一些。

4.指導寫“桃”

師：“桃”的木字旁在左邊，再寫的時候要瘦長一點，最后一筆還要改成點。右邊的筆順要特別注意哦！5.指導寫“花”。

師：“花”字，我們應該重點把下面兩部分寫得緊一些，尤其注意最后兩筆的順序。6.下面我們玩?zhèn)€游戲,請大家把你最喜歡的春天的事物畫出來,再在旁邊寫上它們的名稱好嗎?我們比一比誰畫的最美?！痉配浺簟?/p>

（三）寫字練習

【老師行間巡查指導書寫還有寫字姿勢】 小游戲

1.師:春姑娘在跟我們分手時，留下了幾封信，不知信中說了些什么?請同學們到小組內(nèi)一起讀一讀。

（師事先把去掉拼音的生詞卡裝入信封，然后分發(fā)信封）每小組一封，組員輪流當小老師抽出卡片，讓組內(nèi)成員認讀，相互評價或糾錯或獎勵。2.找朋友。

（把所學生字拆開，把偏旁和另一半分發(fā)的小朋友的手中，老師說出一個字的讀音，兩個小朋友要把卡片拿到前面領大家讀）

三、總結

(一)總結全文，延伸拓展

1.小朋友，春光明媚，鳥語花香，春天多美呀，難怪古人說“一年之計在于春”。希望小朋友珍惜春天美好的時光，好好學習，將來為我們的祖國增光添彩。課后可以把你對春天的喜愛用你自己喜歡的方式和你的好朋友分享一下吧。

2.課后，小朋友去找一些有關“春天”的詩歌或成語，讀一讀。班隊課上我們一起來交流，看哪組小朋友找的最多。

（二）指導學生書寫。【行間巡視，注意糾正學生的寫字姿勢和筆畫筆順】

第二篇：春天春風春雨第一課時教學設計4

《識字 1》是《國標本(蘇)語文》一年級下冊的教學內(nèi)容，它以詞串識字的形式出現(xiàn)，圍繞“春天”這個主題勾畫出了一幅春光旖旎、鳥語花香的春景圖。全文共 12 個

詞語，分為四組，每一橫行又從“氣象”、“草木”、“動物”、“花朵”不同的方面揭示了春天的特征。所以教學時我們不能為了識字而識字，要通過朗讀、想像去體會、感悟，要讓學生由詞語想到具體的事物，由詞串想到特寫的畫面，由整篇課文想到春天特有的場景，要讓學生在腦海中留下一組關于“春天”詞語的記憶板塊，為今后的閱讀和寫作做必要的儲備。所以，識字和記憶詞串應該是本課的教學重點和難點。

詞串識字都有押韻合轍的特點，讀起來朗朗上口，由此，“以讀為本，讀中感悟” 成為本課教學的重要手段之一。通過多種形式的朗讀幫助學生理解、感悟語言，從單個詞兒的認讀，到每行詞串的連讀，最后詞串成文的誦讀，由易到難，循序漸進，在反復誦讀中，讀出詞語間的停頓和整個詞串的誦讀節(jié)奏，掌握誦讀的技巧，為今后誦讀詩歌奠定了基礎。

另外，運用多媒體課件創(chuàng)設情境，把生活帶進了課堂，使學生已有的感性認識與生

活經(jīng)驗和抽象的詞兒融合在一起，一邊誦讀，一邊產(chǎn)生與詞語相對應的圖像，既有利于學生理解詞義，又訓練了語言。學生們雖然對獨立的詞兒理解增多了，但像沒組裝的機器零件，只有把它們組合起來，才能發(fā)揮真正作用，所以，在教學中，我充分挖掘詞與詞之間的間歇、空白，引導學生憑借已有的知識和經(jīng)驗，通過想像進行補充和擴展。在學生們的相互討論中，原本貌似獨立，實際具有相似關系的詞語整合成一個“春天”的模塊，在進行反復誦讀、積極記憶后，一幅鮮活的“春天”畫面就以模塊形式建構、存儲于學生腦海中，為學生日后激活、選擇、匹配、重組相似模塊提供了資源。

《語文課程標準》指出：要讓學生喜歡學習漢字，有主動識字的愿望。而本課集中

學寫帶“木”的字串，意在讓小學生感悟一點漢字文化，培養(yǎng)學習漢字的濃厚興趣，激發(fā)學生熱愛祖國漢字文化的熱情，為今后學習漢字打下堅實的基礎。教學過程

-、課件導入，激趣學文 送走了冬爺爺，我們迎未了美麗的春姑娘(課件出示春意融融、鳥語花香的春景圖)。

你看，春姑娘真像一位神奇的魔術師，她把大自然打扮得多美呀!看，一群小朋友到田野找春天來啦!

二、聯(lián)系畫面，整體感知

1．結合課件畫面，播放歌曲《找春天》。2．學生交流，從哪些地方找到了春天 ? 隨機出示：課文四組詞串。3．借助拼音，學生自由練讀。

4．指名練讀，正音。(逐個詞兒讀，詞串連起來讀。)[借助畫畫幫助學生建構完整的詞串模塊，使抽象的詞兒和形象的事物整合在一起。]

三、逐行認讀，深入感悟 1．讓學生思考。

(1)春天的風吹在身上是怎樣的感覺 ?(2)你知道春天的雨是怎樣的嗎 ?點擊“春雨”處，讓學生們體會春雨細細的，像牛 毛一樣。

(3)出示“春天春風春雨” 誰來讀好這一行詞 ? 你是怎么想的 ?你好像看見了什么 ?(春天到了，我好像感覺到了春風暖暖地吹在身

上，舒服極了，又好像看到細細的春雨正在綿綿地下著，萬物都在迅速地生長。)[讓學生一邊讀，一邊去想與這個詞語相對應的事物圖像，可以把表面上孤立的圖

像整合為一體，在他們的頭腦中建構、存儲起日后解決問題時能迅速激活、選擇、匹配、重組的模塊。] 指名讀，師點撥，注意停頓和整個詞串的誦讀節(jié)奏。

2．師：春天的柳樹、小草、嫩芽是；怎樣的呢 ?小朋友昨天已經(jīng)跟他們交上了朋友，有的小朋友用手輕輕地摸了他們，有的小朋友在草地上打了個滾，有的小朋友還和他們 說說話呢!(1)誰愿意向大家介紹一下你的朋友呢 ?在學生介紹時伺機逐個點擊“柳樹、小蘋、嫩芽”，多媒體展現(xiàn)春天柳葉吐翠，小草茵茵，嫩芽破上而出的鏡頭。(2)小朋友這么喜歡自己的朋友 ?那你能讀好它們的名字嗎 ?(3)擊出“柳樹小草嫩芽”一行詞語。

指名讀，師評：聽了你的朗讀，我仿佛看到了柳條垂在河面上，風兒一吹，河水漾

起了層層波紋 ， 你們呢 ? 3．(1)點擊“布谷鳥”，展現(xiàn)布谷鳥在田間邊飛邊鳴的鏡頭，同時講述布谷鳥的傳說。

再逐個點擊燕子飛行、蜜蜂采蜜的畫面。

師畫外音：燕子、布谷給我們帶來了春的喜訊，連小蜜蜂也嗡嗡地趕來，在花叢中

忙著采蜜呢!一派熱鬧的景象。(2)誰來招呼這些可愛的小家伙。(3)春天還會有哪些動物呢 ? [學生憑借已有的知識和經(jīng)驗，對動物這一模塊進行補充和擴展。從而加深對春天 的感性認識。]

第三篇：春風春雨作文(通用)

春風春雨作文(通用15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的春風春雨作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

春風春雨作文1

每個人都有自己喜歡的風、雨，我喜歡春天的風、雨。

春天的一日，晴空萬里、風和日麗，我緩緩地走在大街上，突然一陣輕輕的微風，吹過了我的臉頰，使我感到無比的清涼，在微風里，還帶著一鼓淡淡的清香，使人不僅感到清涼還感到了舒適。

在春風里，一陣陣風，都是輕輕的，涼涼的。春風時不時就來和我們玩耍，它經(jīng)常隱身，但我們隨著樹葉的搖動找到了它！它一直在玩耍著，有時還會“哈哈哈！”的作出動人的笑聲，甚至有時候還和花草樹木問好呢，問了后，花草樹木，長嫩了，沒發(fā)芽的，也被春風叫醒，發(fā)芽了，春風一直跑，一直跑，我們也跟著一直跑一直跑。

突然，一顆顆晶瑩的水珠從天上掉落下來，春雨來了，它滋潤著大地，澆灌著花草樹木，春雨來了，春風加大了，是不是見到自己的朋友，高興又歡呼呢？它們似乎很，默契，下雨的下，吹風的吹，兩個合作起來簡直是最美的搭檔，好一陣飄逸柔潤的春雨啊，柔柔的、軟軟的，像一層層明澈潔白的婚紗，一直擋著我們，似乎像是說：“看，看，我一出來花草樹木漂亮了許多！”它開心地笑笑，并蹦蹦跳跳的走了回去……

雨過天晴，本以為春雨過了，春風就會繼續(xù)，誰知，它們兩個都不見了，一轉眼，就不見了！是不是春風、春雨，玩累了，都回家了，去休息了呢？也許吧！不過，明天，它們一定會再回來玩的。

春風帶來我了清香，春雨帶來我了飄逸，讓我感到春風、春雨的美妙，也讓我更愛春風、春雨了。

春風春雨作文2

最喜歡春雨了。因為春雨是柔和的，一絲絲，一縷縷，輕輕地灑在大地上，春雨悄悄地來了。

春雨猶如一位無私的母親。絲絲春雨，似乳汁滴滴，哺育著剛剛蘇醒的大地。嘀嘀答答，春雨來了，我伸出雙手，讓春雨滴落在手上，探出腦袋，春雨溫柔地拂過我的臉龐。我看著窗外的景色——春雨輕快地打在芭蕉葉上，嘀嘀，答答，春雨彈奏的聲音是多么爽朗。遠處的杜鵑花在春雨之中。泛出一層水潤潤的紅霧。??！這就是大地的乳汁呀！

春雨好像一個調(diào)皮的小姑娘，帶著畫筆來到了大地上。瞧——桃花被畫筆染成了粉紅色；油菜花讓畫筆染成了黃色；小草和綠葉都染成了綠色；春姑娘還用畫筆把蝴蝶染成了五顏六色……?。≡瓉泶河晔俏宀世_紛的！

春雨嘀嘀答答，我閉上雙眼，盡情地享受著這悅耳動聽的音樂，我邊聽邊想：“這音樂到底像什么？它不像鋼琴，不像古箏，也不像喇叭，這應該是天堂上才能聽到的音樂。啊！好美的音樂呀！

漸漸地，雨停了。掛在葉子上的雨珠，滴落在小水洼中，發(fā)出異常清脆的聲音——叮咚，叮咚……春雨是多么的可愛。經(jīng)過它的沖洗，整個世界都換上了新裝，??！春雨，我愛你！

春風春雨作文3

等待著，等待著，窗外一陣細膩的春風飄過來，舒適之中，還伴隨這幾顆透明發(fā)亮的水晶。雨下起來了。

我伏在窗前，享受著這大自然帶來的美妙感覺。在徐徐暖風的吹拂下，雨下起來了。干燥的街道，受著春雨的洗淋，恢復些朝氣和生機來，濕潤起來了；剛出芽的蒼松，在這么舒適的春風春雨中，也顯出些獨有的一絲柔情，露出點點晶瑩來；含苞微放的桃花，像個稚嫩的孩子，在清凈之下更加可愛、嬌媚，淡雅之下又添一層清新優(yōu)雅。

雨喲，你的美妙喲：亙古大地在你的滋養(yǎng)下變得年輕，裹上層嫩嫩的綠衣；蒼勁松樹在你的哺育下顯得柔情，伸出枝強健的臂膊；淡雅花朵在你的感染下生得生機勃勃，長出些紅碩花朵……

探出鼻來，細細聞嗅，那混雜著泥土芳香的氣息直入心扉。泥土香、花香、草香，借助著雨的攪拌，發(fā)酵凝結，透過春風吹進身體中，飄進心扉中。

雨好像懂得我的小心思，下的更加柔、細了——密密麻麻的細雨絲，將背書聲、笑聲縫合起來，伴隨著雨的滴答聲，形成首回味悠長的曲調(diào)。隨著風的巧手，送進校園每個人心中。

雨，你，不僅滋潤了古老的地層，還洗凈了我那顆早已污濁的心靈。

春風春雨作文4

陽春三月，春回大地，春風姑娘像使者一樣翩翩起舞地來到人間，輕輕喚醒了沉睡的大地。

春風一吹，嫩嫩的小草偷偷地從土里鉆了出來，漫山遍野;桃花害羞地露出了紅紅的小臉蛋;柳樹抽出了碧綠的枝條;花兒爭先恐后地從綠葉間笑微微地探出腦袋，有金燦燦的迎春花、紅艷艷的玫瑰、潔白如玉的梨花、婀娜多姿的櫻花......春風輕輕地吹，吹來了南飛的大雁和乖巧的小燕子，吹醒了冬眠的青蛙、小熊和頑皮的小蛇......小動物們伸著懶腰，在茂密的森林里盡情玩耍，熱鬧極了!

春風一吹，吹融了冰雪，泉水在山間丁丁冬冬唱著歡快地歌兒，細細的春雨綿綿地下著，伴著轟轟的春雷聲，又是一個豐收年!

春風輕輕地吹，吹得人們紛紛脫下厚重的冬裝，換上了輕便的春裝，放飛著各式各樣的風箏。人們興高采烈地忙碌著，心中充滿了希望，臉上洋溢著幸福的笑容。

吹面不寒楊柳風，溫暖的春風吹綠了祖國大地，帶來一片勃勃的生機!啊，多么可愛的春風!我愛這美麗的春天!

春風春雨作文5

我很喜歡烈日炎炎的夏天，金風送爽的秋天，瑞雪紛飛的冬天，但更很喜歡的還是桃紅柳綠的春天。

你瞧，可愛的春姑娘披著輕紗，邁著輕盈的腳步向我們走來了。“呼啦啦”、“呼啦啦”，這時誰在唱歌？哦！原來是風兒在唱歌啊！一陣風吹過，萬物都蘇醒了。他們露出了小腦袋，探望著這可愛的世界。這柔和的春風吹紅了花兒，吹綠了小草，吹來了許許多多可愛的小動物，也吹來了辛勤的農(nóng)民伯伯，田野里一片生機勃勃的景象。

“滴答”、“滴答”‘這又是誰在作響呢？仔細一瞧，春雨正是可愛的春雨姑娘。可愛的春雨姑娘不像夏天雷叔叔來得轟轟烈烈，而是無聲無息來到這個世界上的?？蓯鄣拇河赀€在淅淅瀝瀝地下著，春雨滋潤著萬物。大街上開滿了“花朵”，這花不是一般的花，而是那些在外面撐的可愛的春雨傘，這些可愛的花傘五顏六色、五彩繽紛。難道這些可愛的花傘不是一道奇觀嗎？可愛的春雨后的景象煥然一新，令人心曠神怡?；▋翰輧簶鋬海虼说娜f物都被這可愛的春雨水洗凈了，而我的心情好像也被這可愛的春雨水沖洗過一樣，忘記了因此的煩惱，變得愉快起來。

我望著窗外，看到了令人回味無窮的景象：花兒草兒沾了水珠，個個挺起了背，精神抖擻地向著太陽。鳥兒們也不知從哪兒鉆了出來，你追我趕，給蔚藍的天空又增添了幾分活力。

這柔和的春風，柔和的可愛的春雨，不正是春天的使者嗎？

春風春雨作文6

我喜歡烈日炎炎的夏天，金風送爽的秋天，瑞雪紛飛的冬天，但更喜歡的還是桃紅柳綠的春天。

你瞧，春姑娘披著輕紗，邁著輕盈的腳步向我們走來了。

“呼啦啦”、“呼啦啦”，這時誰在唱歌？哦！原來是風姑娘在唱歌??！一陣風吹過，萬物都蘇醒了。他們露出了小腦袋，探望著這美麗的世界。這柔和的春風吹紅了花兒，吹綠了小草，吹來了許許多多可愛的小動物，也吹來了辛勤的農(nóng)民伯伯，田野里一片生機勃勃的景象。

“滴答”、“滴答”‘這又是誰在作響呢？仔細一瞧，她正是雨姑娘。雨姑娘不像夏天雷叔叔來得轟轟烈烈，而是無聲無息來到這個世界上的。雨還在淅淅瀝瀝地下著，她滋潤著萬物。大街上開滿了“花朵”，這花不是一般的花，而是那些在外面撐的雨傘，這些花傘五顏六色、五彩繽紛。難道這些花傘不是一道奇觀嗎？雨后的景象煥然一新，令人心曠神怡。花兒草兒樹兒，所有的萬物都被這雨水洗凈了。而我的心情好像也被這雨水沖洗過一樣，忘記了所有的煩惱，變得愉快起來。

我望著窗外，看到了令人回味無窮的景象：花兒草兒沾了水珠，個個挺起了背。精神抖擻地向著太陽。鳥兒們也不知從哪兒鉆了出來，你追我趕，給蔚藍的天空又增添了幾分活力。

這柔和的春風，柔和的春雨，不正是春天的使者嗎？

春風春雨作文7

我喜歡烈日炎炎的夏天，金風送爽的秋天，瑞雪紛飛的冬天，但更喜歡的還是桃紅柳綠的春天。

你瞧，春妹妹披著輕紗，邁著輕盈的腳步向我們走來了?！昂衾怖病薄ⅰ昂衾怖病保@時誰在唱歌？哦！原來是風妹妹在唱歌啊！一陣風吹過，萬物都蘇醒了。他們露出了小腦袋，探望著這美麗的世界。這柔和的春風吹紅了花兒，吹綠了小草，吹來了許許多多可愛的小動物，也吹來了辛勤的農(nóng)民伯伯，田野里一片生機勃勃的景象。

“滴答”、“滴答”‘這又是誰在作響呢？仔細一瞧，她正是雨妹妹。雨妹妹不像夏天雷叔叔來得轟轟烈烈，而是無聲無息來到這個世界上的。雨還在淅淅瀝瀝地下著，她滋潤著萬物。大街上開滿了“花朵”，這花不是一般的花，而是那些在外面撐的雨傘，這些花傘五顏六色、五彩繽紛。難道這些花傘不是一道奇觀嗎？雨后的景象煥然一新，令人心曠神怡?；▋翰輧簶鋬?，所有的萬物都被這雨水洗凈了，而我的心情好像也被這雨水沖洗過一樣，忘記了所有的煩惱，變得愉快起來。

我望著窗外，看到了令人回味無窮的景象：花兒草兒沾了水珠，個個挺起了背，精神抖擻地向著太陽。鳥兒們也不知從哪兒鉆了出來，你追我趕，給蔚藍的天空又增添了幾分活力。

這柔和的春風，柔和的春雨，不正是春天的使者嗎？

春風春雨作文8

有人喜歡夏天，夏天的蓬勃生機固然郁郁蒼蒼；有人喜歡秋天，金秋的累累碩果固然讓人喜歡，有人喜歡冬天，冬天的大雪紛飛固然別具特色；但我更喜歡春天的春風春雨，它使大自然鳥語花香，使人們越來越精神。

春天，是一個新的開始。當?shù)谝魂嚋嘏拇猴L從我的耳畔吹過后，頓時覺得自己渾身清脾氣爽，舒服極了！

當一年的第一陣絲絲春雨降臨了后，大地一下子變了一個模樣：花苞笑了，飽含著快樂的淚水；柳條醉了，搖動著纖柔的腰肢；小溪樂了，漾起了笑的漣漪……一切都變了，世界更可愛了，更迷人了。

路旁的、公園里的、山坡上的鮮花都在競相開放著，它們都在貪婪地吮吸著春天賜給它們的甘露。

……

春雨漸漸地停了，太陽也慢慢地升起來了，照得大地比以前更加美麗。小鳥在春雨后都抖動著漂亮的彩翼，唱著動聽的歌；鮮花也散發(fā)出淡淡地清香，使人陶醉在其中。萬物都顯得那么生機勃勃，生機盎然。“春雨貴如油”這句話說得真是一點也不錯啊！

我愛春天，更愛春天里那溫暖的春風與美麗的春雨！

春風春雨作文9

春天到了，春風一吹，給我們帶來了溫暖，正在沉睡的大地也蘇醒了。

春風拂面，不像冬天的寒風那樣刺骨，春風它是那么的溫暖，春風喚醒了世間萬物，大地頓時充滿生機。小草探出頭來欣賞著春天那桃紅柳綠的美景，小草在春風中彎腰點頭?；▓@里的花兒競相開放，花兒的香味迎來了一群接著一群色彩斑斕的蝴蝶在花叢中漫天飛舞。春風吹綠了柳梢，柳樹姑娘的柳條隨風飄揚，宛如一個披著長發(fā)的美少女；春風吹皺了河水，美麗而又活潑的“水中仙”在水里歡樂地嬉戲著，小蝌蚪也了，在河水里無憂無慮地成長。

小燕子也在春風的感召下從南方飛來，來這里搭窩筑巢，繁衍后代。撐起綠色的大傘，小動物們有了自己美麗的家園。春雨蒙蒙，滴在臉上，一陣涼絲絲的感覺，不像夏天的雨那樣瘋狂，也不像冬天的雨那樣的冰涼，春天的雨是細雨蒙蒙，是非常溫暖的。春雨滋潤這世間萬物，讓小樹苗們茁壯成長。

有句農(nóng)諺說的好：“春天三場雨，秋后不缺米?！贝猴L春雨讓世間的萬物變得更加生機勃勃，更加充滿活力，春天是美麗的，春天是一年中最美好的一個季節(jié)，我愛春天。

春風春雨作文10

我喜歡春天碧綠的柳樹，粉紅的桃花，青青的小草……但是，我更喜歡春風和春雨。

春風，不像夏天的風那樣炎熱，不像冬天的風那樣寒冷，她是溫暖的。春風輕輕地走過大地，喚醒了沉睡的小草，水中的魚兒，洞中的青蛙……春風走到哪里，哪里便換上新裝，光禿禿的柳枝抽出了嫩芽，桃樹上開出了粉紅色的花苞，小草從泥土中探出頭來，看見春姑娘來了，身體左搖右擺，好像在歡迎春姑娘的`到來。河水解凍了，水中的魚兒開心地躍出水面，好像在說：“春姑娘，謝謝你，能讓我們出來透透氣！”

春風走過大地，春雨又跟著來了。她在天空把雨水灑向大地。春雨是那么的輕柔，那么的細膩。雷公公看見了，連忙把他那珍藏了很久的大鼓拿出來，“隆隆”地敲響了，仿佛在歡迎春雨的到來。

剛剛蘇醒的大地，張開了一張張干渴了一冬的小嘴兒，貪婪地吮吸著甘甜的乳汁。春雨落到草叢里，小草枯黃的小臉兒一下子變得蔥綠了。春雨落到河岸邊，剛剛被春風喚醒的柳樹更綠了，她舒展著柔軟的身子隨風飄動。春雨落到桃樹上，桃樹上的桃花便更鮮艷了。春雨落到哪里，哪里便充滿了生機。我不由得想起一首杜甫寫的詩：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲?！?/p>

春雨滋潤著大地，過后，她又默默地走了。春雨是那么的平凡，那么的短促。我愛春風，但我更愛春雨。

春風春雨作文11

春，我愛看，愛那柔風，愛那細雨，愛那真情。

風，春風，不像夏天那么猛烈，不像秋天那么瑟瑟，不像冬天那么刺骨。那柔風，輕輕扶過臉龐，輕輕吹過耳邊，帶著花兒的的甜蜜，帶著泥土的芳香，那么溫柔，那么可愛，令人難以忘懷。春天，花開了，草綠了，樹兒伸展了腰肢。瞧，那小花，正在緩緩的開放；瞧，那小草，正在沖破那土層的壓力；瞧，那柳樹，正在梳洗它那長長的辮子，蕩著那湖水的波粼……

雨，春雨，不像夏天那么少見，不像秋天那么迅疾，不像冬天那么冷酷。那細細的雨，好似牛毛，好似花針，好似細絲。那柔和的春雨，輕輕打過我的發(fā)梢，像在大自然中沐浴，那么清爽，那么自在。雨兒打在花瓣上，花兒羞澀的低下了頭；雨兒打在小草上，小草堅強的挺了挺腰身……在春雨的伴隨下，大自然所有的生物都顯得那么的美好、美妙。

我還愛那春情，寄托著春天的愛，動物之間的問候，植物之間的點滴，人們之間的交流……帶者真誠，帶者關心，帶者體貼。

我愛春，愛那綿綿的細雨，愛那柔柔的春風，愛那暖暖的真情。

春風春雨作文12

每個人都有自己喜歡的風、雨，我喜歡春天的風、雨。

春天的一日，晴空萬里、風和日麗，我緩緩地走在大街上，忽然一陣輕輕的微風，吹過了我的臉頰，使我感到無比的清涼，在微風里，還帶著一鼓淡淡的清香，使人不僅感到清涼還感到了舒適。

在春風里，一陣陣風，都是輕輕的，涼涼的。春風時不時就來和我們玩耍，它經(jīng)常隱身，但我們隨著樹葉的搖動找到了它!它一直在玩耍著，有時還會“哈哈哈!”的作出動人的笑聲，甚至有時候還和花草樹木問好呢，問了后，花草樹木，長嫩了，沒發(fā)芽的，也被春風叫醒，發(fā)芽了，春風一直跑，一直跑，我們也跟著一直跑一直跑。

忽然，一顆顆晶瑩的水珠從天上掉落下來，春雨來了，它滋潤著大地，澆灌著花草樹木，春雨來了，春風加大了，是不是見到自己的朋友，高興又歡呼呢?它們似乎很，默契，下雨的下，吹風的吹，兩個合作起來簡直是最美的搭檔，好一陣飄逸柔潤的春雨啊，柔柔的、軟軟的，像一層層明澈潔白的婚紗，一直擋著我們，似乎像是說：“看，看，我一出來花草樹木漂亮了許多!”它開心地笑笑，并蹦蹦跳跳的走了回去……

雨過天晴，本以為春雨過了，春風就會繼續(xù)，誰知，它們兩個都不見了，一轉眼，就不見了!是不是春風、春雨，玩累了，都回家了，去休息了呢?也許吧!不過，明天，它們一定會再回來玩的。

春風帶給我了清香，春雨帶給我了飄逸，讓我感到春風、春雨的美妙，也讓我更愛春風、春雨了。

春風春雨作文13

今天上午，天氣陰冷。

將近中午的時候，天氣變得暗黃下來了。過了一會兒，下了場小雨，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，聲音輕柔，像種子爆芽的聲音，似青草長葉的聲音，如筍尖頂土的聲音……顯然是春雨，它不正象征著春天溫柔的性格嗎？這淅淅瀝瀝的小雨，如煙、如霧、如塵。雨水順著屋檐落下，像一串串斷了線的珍珠，一個勁兒地往下落。茫茫煙雨織出了一張雨簾，透過雨簾，一切像裹著一層薄薄的絲巾一樣，是那樣的美麗。

雨停了。

我在家里休息了一會兒，上學去了。雨又開始下了起來，而且越下越大。我跑了起來，踩進了一個小水塘里，濺了我一身泥水。我到了教室，把身上的泥水擦干凈，再看看外面，風猛烈地刮著，小樹都站不穩(wěn)了，東倒西歪，眼看著要被連根拔起。大樹的枝條似狂舞的馬鞭，發(fā)怒般地呼嘯著，抽打著天空?？葜∪~隨風飛舞著，旋轉著，一會兒上升到半空，一會兒又重重地摔落在地。

天上的云，像棉花一樣。它們一會兒變成可愛的小白兔，一會兒變成了一匹駿馬，一會兒變成了一只小刺猬……有一朵云，像一棵大樹，又像一位昂首挺胸的巨人。

這些云朵千姿百態(tài)，瞬息萬變，展現(xiàn)出各種不同形狀的圖案。

過了一會兒，天空中的圖案都消失了，一朵朵白云在天空中盤旋，打轉。

春風春雨作文14

“滴答，滴答，滴答……”可愛的小雨點從春姑娘的口袋里跳出來了。它們隨著微風在陽光下歡快地跳舞，細細的像銀絲，密密的像金紗，把整個大地擁抱在懷里。

小草從濕潤的泥土里鉆出來了，在春雨中沐?。荒勰鄣难績簭闹︻^上冒出來了，在春雨中伸展；迎春花爭先恐后，在春雨中綻放美麗的笑容……

淘氣的小雨點玩起了游戲，它們唱著、跳著，滴落在小河里，水面泛起了一陣陣漣漪。幾只頑皮的小鴨子，不顧雨點打濕它們的羽毛，還在水里歡騰地追逐著。河里的小魚兒好奇地跳出水面，張開小嘴巴，喝下一顆小雨點，嘗嘗是什么滋味。

淘氣的小雨點都是歌唱家。你聽，它們?yōu)⒃诿⒐麡涞娜~子上，“沙，沙，沙……”它們落在遮雨棚上，“叮當，叮當，叮當……”它們打在車窗上，“啪啦，啪啦，啪啦……”它們還在田地里開音樂會，為農(nóng)民伯伯唱起春耕的交響曲……

淘氣的小雨點歇下來了，雨后天晴。小鳥們在枝頭唱起了對春姑娘的贊歌，好快活呀！花園里，喇叭花、迎春花、杏花、桃花、杜鵑花……一簇黃、一簇藍、一簇紅、一簇粉，真是百花齊放??！天真活潑的孩子們也跑出來了，他們在嫩綠的草地上跑著、跳著、追逐著，玩起了快樂的游戲。這時，我站在草地上，深呼吸了一口空氣，啊，清新極了！

啊，我愛春雨！是你給大地帶來了勃勃生機，是你讓世界變得絢麗多姿，是你讓我對美好的未來充滿了無限的希望和憧憬！

春風春雨作文15

春天到了，春天到了，春風、春雨、春使都到啦！

春風暖暖的。它東跑跑，西逛逛，忙個不停。它一吹小草，小草就綠了；一吹小花，小花就開了；一吹柳絲，柳絲就露出了嫩芽。哦，春風是畫家，是它染綠了大地；春風是魔術師，是它變出了盛開的百花?？?，這會兒，它又在和柳絲舞蹈、和小花玩耍呢。

春雨甜甜的。它讓萬物蘇醒，煥發(fā)勃勃生機。竹筍喝后，就從土里迫不急待地冒出地面，它好像是非?？释饷鳎僖膊辉复诤诎档氖澜?。百花喝后，開得更嬌艷了，它們在風中歡快地跳舞，像是是在向春雨致謝呢。萬木喝后，長得越來越高、越來越壯，像是一個個哨兵站得更筆直了。瞧，孩子們正在雨中奔跑、玩耍，還撒下了一路歡聲笑語。真是一個快樂的春天！

春使靚靚的。植物王國的春使是迎春花，黃色的小花露出笑臉，帶花的枝條像是小姑娘時髦的發(fā)辮。動物王國的春使是燕子，它們斜著身子在空中掠過，唧唧地叫著，傳遞著春的消息。當人們看到迎春花開、燕子歸來，就知道春姑娘來了。

春風、春雨和春使，共同開啟新希望。

第四篇：春風春雨作文

春風春雨作文(精選15篇)

在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的春風春雨作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

春風春雨作文1

春，我愛看，愛那柔風，愛那細雨，愛那真情。

風，春風，不像夏天那么猛烈，不像秋天那么瑟瑟，不像冬天那么刺骨。那柔風，輕輕扶過臉龐，輕輕吹過耳邊，帶著花兒的的甜蜜，帶著泥土的芳香，那么溫柔，那么可愛，令人難以忘懷。春天，花開了，草綠了，樹兒伸展了腰肢。瞧，那小花，正在緩緩的開放；瞧，那小草，正在沖破那土層的壓力；瞧，那柳樹，正在梳洗它那長長的辮子，蕩著那湖水的波粼……

雨，春雨，不像夏天那么少見，不像秋天那么迅疾，不像冬天那么冷酷。那細細的雨，好似牛毛，好似花針，好似細絲。那柔和的春雨，輕輕打過我的發(fā)梢，像在大自然中沐浴，那么清爽，那么自在。雨兒打在花瓣上，花兒羞澀的低下了頭；雨兒打在小草上，小草堅強的挺了挺腰身……在春雨的伴隨下，大自然所有的生物都顯得那么的美好、美妙。

我還愛那春情，寄托著春天的愛，動物之間的問候，植物之間的點滴，人們之間的交流……帶者真誠，帶者關心，帶者體貼。

我愛春，愛那綿綿的細雨，愛那柔柔的春風，愛那暖暖的真情。

春風春雨作文2

我喜歡烈日炎炎的夏天，金風送爽的秋天，瑞雪紛飛的冬天，但更喜歡的還是桃紅柳綠的春天。

你瞧，春妹妹披著輕紗，邁著輕盈的腳步向我們走來了?！昂衾怖病薄ⅰ昂衾怖病?，這時誰在唱歌？哦！原來是風妹妹在唱歌?。∫魂囷L吹過，萬物都蘇醒了。他們露出了小腦袋，探望著這美麗的世界。這柔和的春風吹紅了花兒，吹綠了小草，吹來了許許多多可愛的小動物，也吹來了辛勤的農(nóng)民伯伯，田野里一片生機勃勃的景象。

“滴答”、“滴答”‘這又是誰在作響呢？仔細一瞧，她正是雨妹妹。雨妹妹不像夏天雷叔叔來得轟轟烈烈，而是無聲無息來到這個世界上的。雨還在淅淅瀝瀝地下著，她滋潤著萬物。大街上開滿了“花朵”，這花不是一般的花，而是那些在外面撐的雨傘，這些花傘五顏六色、五彩繽紛。難道這些花傘不是一道奇觀嗎？雨后的景象煥然一新，令人心曠神怡?；▋翰輧簶鋬海械娜f物都被這雨水洗凈了，而我的心情好像也被這雨水沖洗過一樣，忘記了所有的煩惱，變得愉快起來。

我望著窗外，看到了令人回味無窮的景象：花兒草兒沾了水珠，個個挺起了背，精神抖擻地向著太陽。鳥兒們也不知從哪兒鉆了出來，你追我趕，給蔚藍的天空又增添了幾分活力。

這柔和的春風，柔和的春雨，不正是春天的使者嗎？

春風春雨作文3

喜歡烈日炎炎的夏天，金風送爽的秋天，瑞雪紛飛的冬天，但更喜歡的還是桃紅柳綠的春天。

瞧，春姑娘披著輕紗，邁著輕盈的腳步向們走來了?！昂衾怖病?、“呼啦啦”，這時誰在唱歌？哦！原來是風姑娘在唱歌??！一陣風吹過，萬物都蘇醒了。他們露出了小腦袋，探望著這美麗的世界。這柔和的春風吹紅了花兒，吹綠了小草，吹來了許許多多可愛的小動物，也吹來了辛勤的農(nóng)民伯伯，田野里一片生機勃勃的景象。

“滴答”、“滴答”‘這又是誰在作響呢？仔細一瞧，她正是雨姑娘。雨姑娘不像夏天雷叔叔來得轟轟烈烈，而是無聲無息來到這個世界上的。雨還在淅淅瀝瀝地下著，她滋潤著萬物。大街上開滿了“花朵”，這花不是一般的花，而是那些在外面撐的雨傘，這些花傘五顏六色、五彩繽紛。難道這些花傘不是一道奇觀嗎？雨后的景象煥然一新，令人心曠神怡?；▋翰輧簶鋬?，所有的萬物都被這雨水洗凈了，而的心情好像也被這雨水沖洗過一樣，忘記了所有的煩惱，變得愉快起來。

我望著窗外，看到了令人回味無窮的景象：花兒草兒沾了水珠，個個挺起了背，精神抖擻地向著太陽。鳥兒們也不知從哪兒鉆了出來，追趕，給蔚藍的天空又增添了幾分活力。

這柔和的春風，柔和的春雨，不正是春天的使者嗎？

春風春雨作文4

我愛春天，我愛春天的爛漫可愛，我愛春天的生機勃勃，我愛春天的鳥語花香，我更愛春天的蒙蒙細雨。

春雨它仿佛是一串鈴鐺，把沉睡的萬物都喚醒了，綠的芽，粉的花在春雨的滋潤下，都歡暢活潑地，以旺盛的生命力，舒展出新鮮美麗的“四肢”。

俗話道：“春雨貴如油”。在一場嚴冬過后，莊稼最需要的就是一場春雨，那“沙沙沙”的雨聲，就像一棵小草，沖破泥土；又像一朵小花，綻開了美麗的笑容。

在春雨的滋潤下，桃花開了。遠遠望去，就像是一片粉紅的晚霞。小草仿佛口渴了，吮吸著春天的甘露。原本沉睡的田野，仿佛也被春雨喚醒了，農(nóng)民伯伯開心地看著長出來的幼苗，心里別提有多高興了。花園里，百花在春雨的滋潤下都盛開了，有迎春花、梨花、櫻花、白玉蘭、水仙，它們仿佛在舉行一場比美大賽。我不僅愛春天的蒙蒙細雨，還愛春天的風。

春天的風就像一盒五顏六色餓顏料。它吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹藍了天空。春天的風香香的，甜甜的，散發(fā)出泥土的芳香，充滿了濕氣，讓我怎么聞也聞不夠。

春雨滋潤萬物，春風給大地帶來一首美好的歌，我愛春天的風和雨！

春風春雨作文5

每個人都有自己喜歡的風、雨，我喜歡春季的風、雨。

春季的一日，晴空萬里、風和日麗，我緩緩地走在大街上，忽然一陣輕輕的微風，吹過了我的臉頰，使我感到無比的清涼，在微風里，還帶著一鼓淡淡的清香，使人不僅感到清涼還感到了舒適。

在春風里，一陣陣風，都是輕輕的，涼涼的。春風時不時就來和我們玩耍，它經(jīng)常隱身，但我們隨著樹葉的搖動找到了它！它一直在玩耍著，有時還會“哈哈哈！”的作出動人的笑聲，甚至有時候還和花草樹木問好呢，問了后，花草樹木，長嫩了，沒發(fā)芽的，也被春風叫醒，發(fā)芽了，春風一直跑，一直跑，我們也跟著一直跑一直跑。

忽然，一顆顆晶瑩的水珠從天上掉落下來，春雨來了，它滋潤著大地，澆灌著花草樹木，春雨來了，春風加大了，是不是見到自己的朋友，高興又歡呼呢？它們似乎很，默契，下雨的下，吹風的吹，兩個合作起來簡直是最美的搭檔，好一陣飄逸柔潤的春雨啊，柔柔的、軟軟的，像一層層明澈潔白的婚紗，一直擋著我們，似乎像是說：“看，看，我一出來花草樹木漂亮了許多！”它開心地笑笑，并蹦蹦跳跳的走了回去……

雨過天晴，本以為春雨過了，春風就會繼續(xù)，誰知，它們兩個都不見了，一轉眼，就不見了！是不是春風、春雨，玩累了，都回家了，去休息了呢？也許吧！不過，明天，它們一定會再回來玩的。

春風帶給我了清香，春雨帶給我了飄逸，讓我感到春風、春雨的美妙，也讓我更愛春風、春雨了。

春風春雨作文6

“滴答，滴答，滴答……”可愛的小雨點從春姑娘的口袋里跳出來了。它們隨著微風在陽光下歡快地跳舞，細細的像銀絲，密密的像金紗，把整個大地擁抱在懷里。

小草從濕潤的泥土里鉆出來了，在春雨中沐??；嫩嫩的芽兒從枝頭上冒出來了，在春雨中伸展；迎春花爭先恐后，在春雨中綻放美麗的笑容……

淘氣的小雨點玩起了游戲，它們唱著、跳著，滴落在小河里，水面泛起了一陣陣漣漪。幾只頑皮的小鴨子，不顧雨點打濕它們的羽毛，還在水里歡騰地追逐著。河里的小魚兒好奇地跳出水面，張開小嘴巴，喝下一顆小雨點，嘗嘗是什么滋味。

淘氣的小雨點都是歌唱家。你聽，它們?yōu)⒃诿⒐麡涞娜~子上，“沙，沙，沙……”它們落在遮雨棚上，“叮當，叮當，叮當……”它們打在車窗上，“啪啦，啪啦，啪啦……”它們還在田地里開音樂會，為農(nóng)民伯伯唱起春耕的交響曲……

淘氣的小雨點歇下來了，雨后天晴。小鳥們在枝頭唱起了對春姑娘的贊歌，好快活呀！花園里，喇叭花、迎春花、杏花、桃花、杜鵑花……一簇黃、一簇藍、一簇紅、一簇粉，真是百花齊放?。√煺婊顫姷暮⒆觽円才艹鰜砹?，他們在嫩綠的草地上跑著、跳著、追逐著，玩起了快樂的游戲。這時，我站在草地上，深呼吸了一口空氣，啊，清新極了！

啊，我愛春雨！是你給大地帶來了勃勃生機，是你讓世界變得絢麗多姿，是你讓我對美好的未來充滿了無限的希望和憧憬！

春風春雨作文7

春天到了，春天到了，春風、春雨、春使都到啦！

春風暖暖的。它東跑跑，西逛逛，忙個不停。它一吹小草，小草就綠了；一吹小花，小花就開了；一吹柳絲，柳絲就露出了嫩芽。哦，春風是畫家，是它染綠了大地；春風是魔術師，是它變出了盛開的百花?？?，這會兒，它又在和柳絲舞蹈、和小花玩耍呢。

春雨甜甜的。它讓萬物蘇醒，煥發(fā)勃勃生機。竹筍喝后，就從土里迫不急待地冒出地面，它好像非常渴望光明，再也不愿待在黑暗的世界。百花喝后，開得更嬌艷了，它們在風中歡快地跳舞，像是在向春雨致謝呢。萬木喝后，長得越來越高、越來越壯，像一個個哨兵站得更筆直了。瞧，孩子們正在雨中奔跑、玩耍，還撒下了一路歡聲笑語。真是一個快樂的春天！

春使靚靚的。植物王國的春使是迎春花，黃色的小花露出笑臉。帶花的枝條像小姑娘時髦的發(fā)辮。動物王國的春使是燕子，它們斜著身子在空中掠過，唧唧地叫著，傳遞著春的消息。當人們看到迎春花開、燕子歸來，就知道春姑娘來了。

春風、春雨和春使，共同開啟新希望。

春風春雨作文8

春天到了，春風一吹，給我們帶來了溫暖，正在沉睡的大地也蘇醒了。

春風拂面，不像冬天的寒風那樣刺骨，春風它是那么的溫暖，春風喚醒了世間萬物，大地頓時充滿生機。小草探出頭來欣賞著春天那桃紅柳綠的美景，小草在春風中彎腰點頭?；▓@里的花兒競相開放，花兒的香味迎來了一群接著一群色彩斑斕的蝴蝶在花叢中漫天飛舞。春風吹綠了柳梢，柳樹姑娘的柳條隨風飄揚，宛如一個披著長發(fā)的美少女；春風吹皺了河水，美麗而又活潑的“水中仙”在水里歡樂地嬉戲著，小蝌蚪也了，在河水里無憂無慮地成長。

小燕子也在春風的感召下從南方飛來，來這里搭窩筑巢，繁衍后代。撐起綠色的大傘，小動物們有了自己美麗的家園。春雨蒙蒙，滴在臉上，一陣涼絲絲的感覺，不像夏天的雨那樣瘋狂，也不像冬天的雨那樣的冰涼，春天的雨是細雨蒙蒙，是非常溫暖的。春雨滋潤這世間萬物，讓小樹苗們茁壯成長。

有句農(nóng)諺說的好：“春天三場雨，秋后不缺米?！贝猴L春雨讓世間的萬物變得更加生機勃勃，更加充滿活力，春天是美麗的，春天是一年中最美好的一個季節(jié)，我愛春天。

春風春雨作文9

春天到了，春天到了，春風、春雨、春使都到啦！

春風暖暖的。它東跑跑，西逛逛，忙個不停。它一吹小草，小草就綠了；一吹小花，小花就開了；一吹柳絲，柳絲就露出了嫩芽。哦，春風是畫家，是它染綠了大地；春風是魔術師，是它變出了盛開的百花?？?，這會兒，它又在和柳絲舞蹈、和小花玩耍呢。

春雨甜甜的。它讓萬物蘇醒，煥發(fā)勃勃生機。竹筍喝后，就從土里迫不急待地冒出地面，它好像是非常渴望光明，再也不愿待在黑暗的世界。百花喝后，開得更嬌艷了，它們在風中歡快地跳舞，像是是在向春雨致謝呢。萬木喝后，長得越來越高、越來越壯，像是一個個哨兵站得更筆直了。瞧，孩子們正在雨中奔跑、玩耍，還撒下了一路歡聲笑語。真是一個快樂的春天！

春使靚靚的。植物王國的春使是迎春花，黃色的小花露出笑臉，帶花的枝條像是小姑娘時髦的發(fā)辮。動物王國的春使是燕子，它們斜著身子在空中掠過，唧唧地叫著，傳遞著春的消息。當人們看到迎春花開、燕子歸來，就知道春姑娘來了。

春風、春雨和春使，共同開啟新希望。

春風春雨作文10

我喜歡艷陽高照、蟬鳴蟲唱的夏；我喜歡稻浪吐金、丹桂飄香的秋；我喜歡雪花紛飛、寒梅傲雪的冬；但我更喜歡柳絮搖曳、燕子北歸的春。

聽，春風拂過樹林，颯颯作響，那是林海的呼吸。

小樹在春風中舞動，樹頭那嫩綠的小芽在春風中慢慢的舒展，鳥兒在枝間房檐搭起了巢穴。每當這個時候大們都會坐在一起討論著什么，而孩子們則會拿出自己喜歡的風箏放起來，他們在比賽，看誰的風箏飛得更高飛得更遠。

看，春風拂過水面，蕩起層層波浪，那是小溪在歌唱。

禁錮了一冬的小溪獲得了自由，一路歡唱著春的贊美詩，蹦著跳著往東而去。小溪里的小魚仿佛也知道了春天的到來，他們成群結隊的在水里漂流嬉戲，她們是在“踏春”吧！看她們玩得高興我也開心。

春雨沙沙，春雨沙沙，飄到樹梢，飄到田野。

一場春雨過后到處煥然一新，綠油油的小草在微風中蕩起層層碧波，草葉上的小水滴被陽光照的閃閃發(fā)光，晶瑩剔透。站在田野里，踮起腳尖，閉上眼睛，伸出雙手，立刻被大自然的清新環(huán)抱，人也一下子變得神清氣爽。

我喜歡這春風春雨打掃過的世界。

春風春雨作文11

陽春三月，春回大地，春風姑娘像使者一樣翩翩起舞地來到人間，輕輕喚醒了沉睡的大地。

春風一吹，嫩嫩的小草偷偷地從土里鉆了出來，漫山遍野;桃花害羞地露出了紅紅的小臉蛋;柳樹抽出了碧綠的枝條;花兒爭先恐后地從綠葉間笑微微地探出腦袋，有金燦燦的迎春花、紅艷艷的玫瑰、潔白如玉的梨花、婀娜多姿的櫻花......春風輕輕地吹，吹來了南飛的大雁和乖巧的小燕子，吹醒了冬眠的青蛙、小熊和頑皮的小蛇......小動物們伸著懶腰，在茂密的森林里盡情玩耍，熱鬧極了!

春風一吹，吹融了冰雪，泉水在山間丁丁冬冬唱著歡快地歌兒，細細的春雨綿綿地下著，伴著轟轟的春雷聲，又是一個豐收年!

春風輕輕地吹，吹得人們紛紛脫下厚重的冬裝，換上了輕便的春裝，放飛著各式各樣的風箏。人們興高采烈地忙碌著，心中充滿了希望，臉上洋溢著幸福的笑容。

吹面不寒楊柳風，溫暖的春風吹綠了祖國大地，帶來一片勃勃的生機!啊，多么可愛的春風!我愛這美麗的春天!

春風春雨作文12

春天到了，春天到了，春風，春雨，春使都到了！

春風很溫暖。它向東運行，向西漫步，并保持忙碌。一吹草，草就綠了；你一吹小花，小花就開了；吹柳絲時，柳絲會露出嫩芽。哦，春風是個畫家，但他把大地染成了綠色；春風是一個魔術師，但它卻是一朵盛開的鮮花?？矗丝?，它正和柳絲跳舞，和小花玩耍。

春雨甜。它使蘇醒的一切都充滿活力。喝完竹筍，他們迫不及待地從土里鉆出來。似乎它非常渴望光明，不再想呆在黑暗的世界里。喝了之后，花開得更嬌嫩了。他們在風中歡快地起舞，仿佛在感謝春雨。喝完萬木，他長得更高更壯，站得更直像個哨兵?？?，孩子們在雨中奔跑玩耍，一路上都在笑啊笑啊。多么快樂的春天??！

春天很美。植物王國的春天使者是春天的茉莉花，黃色的花朵露出笑臉，帶花的樹枝像小女孩時髦的辮子。動物王國的春天使者是燕子，它們斜倚在空中，唧唧喳喳，傳遞著春天的消息。當人們看到春花盛開，燕子歸來時，他們知道春天的'女孩來了。

春風，春雨和春天讓我們一起打開新的希望。

春風春雨作文13

我很喜歡烈日炎炎的夏天，金風送爽的秋天，瑞雪紛飛的冬天，但更很喜歡的還是桃紅柳綠的春天。

你瞧，可愛的春姑娘披著輕紗，邁著輕盈的腳步向我們走來了?！昂衾怖病?、“呼啦啦”，這時誰在唱歌？哦！原來是風兒在唱歌??！一陣風吹過，萬物都蘇醒了。他們露出了小腦袋，探望著這可愛的世界。這柔和的春風吹紅了花兒，吹綠了小草，吹來了許許多多可愛的小動物，也吹來了辛勤的農(nóng)民伯伯，田野里一片生機勃勃的景象。

“滴答”、“滴答”‘這又是誰在作響呢？仔細一瞧，春雨正是可愛的春雨姑娘?？蓯鄣拇河旯媚锊幌裣奶炖资迨鍋淼棉Z轟烈烈，而是無聲無息來到這個世界上的?？蓯鄣拇河赀€在淅淅瀝瀝地下著，春雨滋潤著萬物。大街上開滿了“花朵”，這花不是一般的花，而是那些在外面撐的可愛的春雨傘，這些可愛的花傘五顏六色、五彩繽紛。難道這些可愛的花傘不是一道奇觀嗎？可愛的春雨后的景象煥然一新，令人心曠神怡。花兒草兒樹兒，因此的萬物都被這可愛的春雨水洗凈了，而我的心情好像也被這可愛的春雨水沖洗過一樣，忘記了因此的煩惱，變得愉快起來。

我望著窗外，看到了令人回味無窮的景象：花兒草兒沾了水珠，個個挺起了背，精神抖擻地向著太陽。鳥兒們也不知從哪兒鉆了出來，你追我趕，給蔚藍的天空又增添了幾分活力。

這柔和的春風，柔和的可愛的春雨，不正是春天的使者嗎？

春風春雨作文14

可愛的春雨，在這個春意剛剛開始的時候在大街小巷就無聲無息地飄落下來。

隨著可愛的春雨的飄落，一抹抹的綠意更加惹人喜愛，在那如煙如絮的蒙蒙細可愛的春雨的籠罩下更顯出一番別樣美景。“好可愛的春雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲?！?/p>

可愛的春雨霏霏，如絲如縷。漫步出解冰凍、隨意流淌的河邊小徑，清風拂面，夾著點點可愛的春雨滴，吹散了心中的煩緒。沐浴可愛的春雨，就如出籠的小鳥，盡情地享受著大自然如母親般的溫柔與呵護；沐浴可愛的春雨，就如久別人間的俗子，盡情地呼吸著從那微微濕潤的泥土散發(fā)出來的和著花香的、沁人心脾的芳香，早已飄飄欲仙，與可愛的春雨相融。

有了這可愛的春雨的洗禮，河邊那不知名的野草野花就如著了仙氣一樣，擁有了攝人心魄的誘惑；也如那嬌羞的少女一般，美得令人移不開目光。我想，此時若牡丹來此，也會慚愧得不敢開放了。

可愛的春雨柔風中，那河邊剛剛吐綠的新柳，早已把那白茫茫的、能夠將人間打扮得如夢幻如仙境的柳絮早早地放到枝頭，經(jīng)可愛的春雨的柳絮雖然不能飛動，但落入小河隨風打轉、盡情嬉戲卻更具有一番風情，別有一番情趣。

多美??！在這可愛的春雨柔風于世間萬物共同勾畫的巨畫中，難道你不是其中的一份色彩嗎？

春風春雨作文15

最喜歡春雨了。因為春雨是柔和的，一絲絲，一縷縷，輕輕地灑在大地上，春雨悄悄地來了。

春雨猶如一位無私的母親。絲絲春雨，似乳汁滴滴，哺育著剛剛蘇醒的大地。嘀嘀答答，春雨來了，我伸出雙手，讓春雨滴落在手上，探出腦袋，春雨溫柔地拂過我的臉龐。我看著窗外的景色——春雨輕快地打在芭蕉葉上，嘀嘀，答答，春雨彈奏的聲音是多么爽朗。遠處的杜鵑花在春雨之中。泛出一層水潤潤的紅霧。?。∵@就是大地的乳汁呀！

春雨好像一個調(diào)皮的小姑娘，帶著畫筆來到了大地上。瞧——桃花被畫筆染成了粉紅色；油菜花讓畫筆染成了黃色；小草和綠葉都染成了綠色；春姑娘還用畫筆把蝴蝶染成了五顏六色……??！原來春雨是五彩繽紛的！

春雨嘀嘀答答，我閉上雙眼，盡情地享受著這悅耳動聽的音樂，我邊聽邊想：“這音樂到底像什么？它不像鋼琴，不像古箏，也不像喇叭，這應該是天堂上才能聽到的音樂。??！好美的音樂呀！

漸漸地，雨停了。掛在葉子上的雨珠，滴落在小水洼中，發(fā)出異常清脆的聲音——叮咚，叮咚……春雨是多么的可愛。經(jīng)過它的沖洗，整個世界都換上了新裝，?。〈河?，我愛你！

第五篇：春風春雨作文(集錦)

春風春雨作文(集錦15篇)

在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的春風春雨作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春風春雨作文1

我很喜歡烈日炎炎的夏天，金風送爽的秋天，瑞雪紛飛的冬天，但更很喜歡的還是桃紅柳綠的春天。

你瞧，可愛的春姑娘披著輕紗，邁著輕盈的腳步向我們走來了?！昂衾怖病?、“呼啦啦”，這時誰在唱歌？哦！原來是風兒在唱歌??！一陣風吹過，萬物都蘇醒了。他們露出了小腦袋，探望著這可愛的世界。這柔和的春風吹紅了花兒，吹綠了小草，吹來了許許多多可愛的小動物，也吹來了辛勤的農(nóng)民伯伯，田野里一片生機勃勃的景象。

“滴答”、“滴答”‘這又是誰在作響呢？仔細一瞧，春雨正是可愛的春雨姑娘。可愛的春雨姑娘不像夏天雷叔叔來得轟轟烈烈，而是無聲無息來到這個世界上的?？蓯鄣拇河赀€在淅淅瀝瀝地下著，春雨滋潤著萬物。大街上開滿了“花朵”，這花不是一般的花，而是那些在外面撐的可愛的春雨傘，這些可愛的花傘五顏六色、五彩繽紛。難道這些可愛的花傘不是一道奇觀嗎？可愛的春雨后的景象煥然一新，令人心曠神怡?；▋翰輧簶鋬?，因此的萬物都被這可愛的春雨水洗凈了，而我的心情好像也被這可愛的春雨水沖洗過一樣，忘記了因此的煩惱，變得愉快起來。

我望著窗外，看到了令人回味無窮的景象：花兒草兒沾了水珠，個個挺起了背，精神抖擻地向著太陽。鳥兒們也不知從哪兒鉆了出來，你追我趕，給蔚藍的天空又增添了幾分活力。

這柔和的春風，柔和的可愛的春雨，不正是春天的使者嗎？

春風春雨作文2

“滴答，滴答，滴答……”可愛的小雨點從春姑娘的口袋里跳出來了。它們隨著微風在陽光下歡快地跳舞，細細的像銀絲，密密的像金紗，把整個大地擁抱在懷里。

小草從濕潤的泥土里鉆出來了，在春雨中沐??；嫩嫩的芽兒從枝頭上冒出來了，在春雨中伸展；迎春花爭先恐后，在春雨中綻放美麗的笑容……

淘氣的小雨點玩起了游戲，它們唱著、跳著，滴落在小河里，水面泛起了一陣陣漣漪。幾只頑皮的小鴨子，不顧雨點打濕它們的羽毛，還在水里歡騰地追逐著。河里的小魚兒好奇地跳出水面，張開小嘴巴，喝下一顆小雨點，嘗嘗是什么滋味。

淘氣的小雨點都是歌唱家。你聽，它們?yōu)⒃诿⒐麡涞娜~子上，“沙，沙，沙……”它們落在遮雨棚上，“叮當，叮當，叮當……”它們打在車窗上，“啪啦，啪啦，啪啦……”它們還在田地里開音樂會，為農(nóng)民伯伯唱起春耕的交響曲……

淘氣的小雨點歇下來了，雨后天晴。小鳥們在枝頭唱起了對春姑娘的贊歌，好快活呀！花園里，喇叭花、迎春花、杏花、桃花、杜鵑花……一簇黃、一簇藍、一簇紅、一簇粉，真是百花齊放?。√煺婊顫姷暮⒆觽円才艹鰜砹?，他們在嫩綠的草地上跑著、跳著、追逐著，玩起了快樂的游戲。這時，我站在草地上，深呼吸了一口空氣，啊，清新極了！

啊，我愛春雨！是你給大地帶來了勃勃生機，是你讓世界變得絢麗多姿，是你讓我對美好的未來充滿了無限的希望和憧憬！

春風春雨作文3

在春夏秋冬四個季節(jié)里，我最喜歡春，這個溫暖的季節(jié)。喜歡春天和煦的春風，喜歡春天那綿綿的細雨，因為這兩個喜好，所以我喜歡觀察春風和細雨，經(jīng)過觀察我才發(fā)現(xiàn)了春風和春雨的特點。

我發(fā)現(xiàn)春天的風和冬天里的風比起來，比冬天暖和多了，而且風也沒有北風刮的那么大，平常只有2到3級而且一直刮東風的話，那不久就一定會下一場春雨，而且會淅淅瀝瀝不停的下上好幾天，這正應了一句俗語“東南風，雨祖宗”。

在一個雨天我偶然間發(fā)現(xiàn)春雨下起來時，細如針尖，輕如牛毛，如煙似霧，下雨時即使你一開始就能看到景物，但很快變成了模模糊糊的一片，大街上的行人和車輛就像是被霧給籠罩住了霧茫茫的一片。

春雨下時隨著春風，絲絲雨點無聲無息的滋潤著天地萬物，不發(fā)出一丁點的聲音。這樣我想起了杜甫的一句詩“隨風潛入夜，潤物細無聲?！?/p>

記得有一次，我走在放學的路上，天空下起了小雨，眼前樹枝上的嫩芽微微地探出了了愛的小腦袋，靜靜地望著我微笑，小雨調(diào)皮的落在了它們的身上。哈，好一件漂亮的珠紗衣啊。春風也跟著起哄，不住的吹著雨絲到處奔走，落在樹上，落在小草上，落在我的手中。有時我望著那綿綿的戲如針尖的細雨出神，這到底是一根根閃著光亮的銀針，還是天上的雨點呢，真讓人陶醉！

我愛春，這個溫暖的季節(jié)，我也愛溫柔的春風，但我更愛春天那情意綿綿的細雨！

春風春雨作文4

我喜歡雨，尤其是喜歡春天里那蒙蒙的細雨。

隨風潛入夜，潤物細無聲。杜甫這句詩寫得多好啊!是的，嚴冬一過，如牛毛般的春雨，又悄悄地來到人間。他催促大地蘇醒，他給春天增添生機。

看!那蒙蒙的細雨像煙霧、像薄紗一樣籠罩著大地，使大地呈現(xiàn)出如詩如畫的景象。

細雨滋潤著柳樹，柳樹醒來了，柳枝變軟了，吐出米粒大的嫩芽。微風吹佛，柳枝輕輕擺動，像一群身穿紗裙的仙女在翩翩起舞。好像有誰在指揮似的，鳥兒們也扇著翅膀，在柳枝上放開歌喉，歡快地唱起了春天的贊歌。迎春花禁不住張開笑臉，欣喜地沐浴在雨的撫摸下。嫩綠的小草也不甘示弱，抖抖身子鉆出地面，給大地披上一身毛茸茸的綠裝。啊!多美呀!這樹、這花、這草構成了只有春雨才能描繪的絢麗圖畫!

春雨仍在不緊不慢地下著。這如針尖般的雨絲從空中飄落下來，仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切都顯得朦朦朧朧，好像置身于一個如夢如幻的童話世界里。一陣帶著些暖意的春風迎面吹拂過來，春風和春雨立刻交融在一起，不知到底是春風挾著春雨，還是春雨裹著春風?？傊o人以一種春意盎然、心曠神怡的感覺。

無意間，我看見在墻角，有幾株野花和一片青草正盡情吮吸著這春天的甘露。你瞧，這原先稀疏的小草經(jīng)過春雨的洗禮，已變得格外茂盛與青翠;這原先就美麗的花朵經(jīng)過春雨的滋潤，變得更加嬌艷欲滴。此時的我，腦海中不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》：好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。

人們常說春雨貴如油。有了春雨的滋潤，相信等到秋天，田野里一定會呈現(xiàn)出一派碩果累累的喜人豐收景象。

春風春雨作文5

可愛的春雨，在這個春意剛剛開始的時候在大街小巷就無聲無息地飄落下來。

隨著可愛的春雨的飄落，一抹抹的綠意更加惹人喜愛，在那如煙如絮的蒙蒙細可愛的春雨的籠罩下更顯出一番別樣美景。“好可愛的春雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲?！?/p>

可愛的春雨霏霏，如絲如縷。漫步出解冰凍、隨意流淌的河邊小徑，清風拂面，夾著點點可愛的春雨滴，吹散了心中的煩緒。沐浴可愛的春雨，就如出籠的小鳥，盡情地享受著大自然如母親般的溫柔與呵護；沐浴可愛的春雨，就如久別人間的俗子，盡情地呼吸著從那微微濕潤的泥土散發(fā)出來的和著花香的、沁人心脾的芳香，早已飄飄欲仙，與可愛的春雨相融。

有了這可愛的春雨的洗禮，河邊那不知名的野草野花就如著了仙氣一樣，擁有了攝人心魄的誘惑；也如那嬌羞的少女一般，美得令人移不開目光。我想，此時若牡丹來此，也會慚愧得不敢開放了。

可愛的春雨柔風中，那河邊剛剛吐綠的新柳，早已把那白茫茫的、能夠將人間打扮得如夢幻如仙境的柳絮早早地放到枝頭，經(jīng)可愛的春雨的柳絮雖然不能飛動，但落入小河隨風打轉、盡情嬉戲卻更具有一番風情，別有一番情趣。

多美??！在這可愛的春雨柔風于世間萬物共同勾畫的巨畫中，難道你不是其中的一份色彩嗎？

春風春雨作文6

二月，伴著氤氳的霧水。雨滴一點一點地撒落大地。淅淅瀝瀝，滴滴答答。時而停止，時而傾瀉。與大地久違的雨水，在風的舞弄中，紛紛揚揚。

窗外的雨季，在昏暗的世界里，盡情地綻放著。這些天，陰霾籠罩下的春季，雖然天氣不是很冷，但瀟瀟春雨已從空中飄落下來，在剛剛泛起一層柳綠的樹上，輕輕披上了薄霧，遠遠望去，煞是好看。

春雨霏霏，雨霧彌漫，千萬條銀絲，蕩漾在半空中，恰似穿成的珠簾，如煙如云地籠罩著一切。

春，不似冬來得這般猛烈，一陣北風便把棉襖吹到了人身上，絲毫沒有緩沖的機會，更沒有還擊的余地。春的腳步一定是輕輕淺淺的，從不招搖。“草色遙看近卻無”，春踮起腳尖，踏著輕慢的步子緩緩走來。

春，又不似秋來得那般悲涼，“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”一定是秋的寫照。春，沒有如此凄涼，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”才是春的素描。

春，更不似夏般濃墨重彩，像一壺原漿烈酒，濃得叫人窒息，叫人心生畏懼。春，從不涂脂抹粉，卻色彩依然，“不施粉黛有顏色，不動胭脂韻自來”。

“春風多可太忙生，長共花邊柳外行”。春風，為大地捎來了溫暖，送來了生機，帶來了希望。她綻開綠意的笑臉，蕩漾出春的信息。在這春風徐徐、鳥語花香的季節(jié)，捧讀詩書，慢慢品味，細細玩賞，卻猶如一杯甘醇的美酒，實在是沁人心脾。

春天來了，捎來蕩蕩春風與瀟瀟暮雨，灰暗的天空掠過一絲云影，我想，春天也不過如此。淡淡的泛綠通過雨水的洗禮濕潤我的眼睛，那么朦朧，卻又如此清晰。這個春天，我與大自然作伴，在綿長的細雨與和煦的清風中感悟春的情懷。

春風春雨作文7

小時候，我對山川田野毫無感覺，因為她沒有夏天冰激凌的刺激，沒有秋天落地黃葉的詩意，更沒有冬天打雪仗時的歡樂。總認為春天無非多了那么些花花草草，春天的五彩繽紛也被我當成了胡亂涂鴉。

上小學了，有了英語課，我知道了春天用英語讀“spring”。慢慢地，我開始發(fā)現(xiàn)春天的魅力。原來春天一到，大地萬物開始復蘇了，一片欣欣向榮的景象，人們也開始新的生活、新的追求。我明白了：春天，是人類向上的動力。

夜，靜極了。不知何時，風使悄然而至。窗外響起了風使彈琵琶的天籟之音，那么動聽！閉眼聆聽，想象風使是古時彈琵琶的高手柳鶯鶯的靈魂化身?！吧场⑸场边?！這不是春雨的簫聲嗎？哦！是她來為風使伴奏了。這琵琶與簫奏響了婉轉的交響樂，是最流行的“新勢力組合”。那曲調(diào)時而鏗鏘有力，時而婉約，時而剛柔并濟，珠聯(lián)璧合——是大自然的絕妙之作。我不禁感嘆：“此曲只應天上有，人間哪有幾回聞！”不久，我便進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

風雨游戲了一夜，為萬物獻上了最后一首交響樂，就到別處玩去了。就是這最后一曲，喚醒了沉睡的野花。只見它們伸出懶腰，睜開睡眼，爭先恐后地恣情怒放。紅的、白的、藍的、紫的……爭奇斗妍。為什么這些花多得足以裝飾一片草地？原來花種們思考了一冬才孕育出今年的花潮。這些花雖不名貴，但她們用自己的點點姿色鑲嵌著著青春的草地，把自己的一切都無私奉獻給大地。我捧著一朵花，覺得它們就像嬌羞的江南女子，緋紅的臉頰漾起嫵媚迷人的微笑。這笑，傾醉了小小的我。

這風、這雨、這花，缺一不可，少了誰都不完整，它們勾勒出一首淡雅別致的詩，這詩的芳名，就叫做——春。

春風春雨作文8

每個人都有自己喜歡的風、雨，我喜歡春天的風、雨。

春天的一日，晴空萬里、風和日麗，我緩緩地走在大街上，忽然一陣輕輕的微風，吹過了我的臉頰，使我感到無比的清涼，在微風里，還帶著一鼓淡淡的清香，使人不僅感到清涼還感到了舒適。

在春風里，一陣陣風，都是輕輕的，涼涼的。春風時不時就來和我們玩耍，它經(jīng)常隱身，但我們隨著樹葉的搖動找到了它!它一直在玩耍著，有時還會“哈哈哈!”的作出動人的笑聲，甚至有時候還和花草樹木問好呢，問了后，花草樹木，長嫩了，沒發(fā)芽的，也被春風叫醒，發(fā)芽了，春風一直跑，一直跑，我們也跟著一直跑一直跑。

忽然，一顆顆晶瑩的水珠從天上掉落下來，春雨來了，它滋潤著大地，澆灌著花草樹木，春雨來了，春風加大了，是不是見到自己的朋友，高興又歡呼呢?它們似乎很，默契，下雨的下，吹風的吹，兩個合作起來簡直是最美的搭檔，好一陣飄逸柔潤的春雨啊，柔柔的、軟軟的，像一層層明澈潔白的婚紗，一直擋著我們，似乎像是說：“看，看，我一出來花草樹木漂亮了許多!”它開心地笑笑，并蹦蹦跳跳的走了回去……

雨過天晴，本以為春雨過了，春風就會繼續(xù)，誰知，它們兩個都不見了，一轉眼，就不見了!是不是春風、春雨，玩累了，都回家了，去休息了呢?也許吧!不過，明天，它們一定會再回來玩的。

春風帶給我了清香，春雨帶給我了飄逸，讓我感到春風、春雨的美妙，也讓我更愛春風、春雨了。

春風春雨作文9

好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。

隨風潛入夜，潤物細無聲。

春雨，無聲無息地飄落在大街小巷中。隨著春雨的飄落，一抹抹的綠意綻放枝頭。

細雨綿綿，如絲如縷，漫步在河邊的小徑。春風拂來，吹散了心中的愁悶、煩惱。沐浴春雨，我如小鳥出籠一般，享受大自然如母親般的溫柔；沐浴春風，靜靜地享受著濕潤的土地散發(fā)著的迷人香味，早已與風相合飄飄而去，。

經(jīng)過春雨的洗禮后，河邊那不知名的野花，不知何時像觸到了仙氣一般，散發(fā)出攝人心魄的香味，瞧，它嬌羞地低下頭。我想，就算牡丹花來也要輸給她那一抹低垂的嬌羞！

河中的魚兒早已忍受不了冬日的煩悶，你追我趕。活潑好動的它們時不時地吹幾個泡泡，悠閑自在，好像沒有依戀似的到處游玩。岸邊的柳樹也按捺不住了，把自己柔順的長發(fā)落入水中，給小河增添了別樣的風情。

春風，更是引人喜愛。瞧，風姑娘正在和肅立挺拔的松樹打招呼呢。松樹莞爾一笑，舒展身軀抖擻精神?；顫姾脛拥乃?，怎能只在一席之地轉悠呢？它呀，正飛往遠處呢！它呀，帶著蒲公英一起飛向天空，或許它是讓蒲公英去欣賞大自然的美色，讓它游覽世界的風光，感受中國的雄偉。當然，飄揚的蒲公英也是天空中最美的一道風景線。

春風絮絮，給人一種恬靜的感覺，帶著春雨過后泥土的芳香，吹到四面八方，仿佛世界都變得安靜了。

春雨和春風都給人一種安靜，舒適的感覺。它們就如母親輕輕地撫摸我的臉頰，讓我聞到攝人心魄的香味，讓我忘掉煩惱，這何嘗不是最美的風景呢？

春風春雨作文10

想到春天，我便想起春、夏、秋、冬，這四個季節(jié)。

我喜歡夏天的烈日炎炎，喜歡秋天的月色柔和，喜歡冬天的鵝毛大雪，但我更喜歡五彩繽紛的春天。

當春天到來的時候，小草便會探出頭來，看看新的世界；柳條長出了新的頭發(fā)，使得它更加美麗，更加動人；遠處有很多五彩繽紛的東西，咦？它們是什么？哦！原來是一群又一群的花朵們呀！它們在舉辦一個聚會，在聚會上，許多花和草都開心地跳起一段又一段的美麗的舞蹈。真讓人流連忘返，永存心底呀！

嘩啦啦！一場綿綿小雨滴落下來，它們歡暢活潑地在樹葉上、花朵上、小草上、河流里跳來跳去，滴答！一滴小水滴在河水上跳來跳去，突然小水滴不見了，云朵姑娘找不到它了。哎呀！它在哪呀？哦！原來，小雨滴在河水上玩累了，便躺在了河媽媽的懷抱中睡著了。

雨停了，天空中搭起了一座美麗的七彩橋——一條美麗的彩虹?；ǘ?、小草、柳條等植物動物們都痛痛快快、舒舒服服地洗了一個澡。每一株植物上都有著那些依依不舍離去的小雨滴，它們就像一顆顆晶瑩透亮的小鉆石。喔喔喔！公雞伯伯的啼叫聲響起了，隨著叫聲，人們從夢中醒了，太陽公公伴隨著啼叫也起床了它伸了個懶腰，打了個哈欠，便去值班了。太陽公公身體四周散發(fā)出的陽光照射著小雨滴們，將小雨滴們瞬間就變成了一縷縷青煙，它們飄向湛藍的天空，變成了一朵朵小小的云彩。它們注視著大地，看大地有趣的變化。

一年四季當中，有個種各樣的雨，但我唯獨喜歡的是那些綿綿地小雨，你們也喜歡嗎？

春風春雨作文11

春雨，滴醒了沉睡的大地，按著神奇的琴鍵，來了，來了!走一步，一個樂音;走一步，一道暖流;走一步，一幅圖畫;走一步，一腔情調(diào)。滴滴答答的小雨聲，喚醒了小草，喚醒了小樹苗，喚醒了沉睡的小動物。我仿佛聽見了螞蟻的竊竊私語，青蛙的歌唱，蟋蟀的鳴叫。我好像看見蚯蚓在莊稼地里辛勤的耕耘，蝸牛在墻角邊爬上爬下，小金蛇睜開了惺忪的`睡眼。

桃花展開了春天的笑臉;牽牛花吹起了春的鈴鐺;水仙花挪動了凌波仙子的腳步。這時，你的鼻子里聞到的是春的氣息，血管里躍動的是春的脈搏，眼里看到的是春的景象。

春雨，是輕盈的旋律，是一支調(diào)子明快的歌，蒼穹的雨，一絲絲地飄著，像滿天的細紗，為大地帶來綠色的希望。她仔細地幫植物醫(yī)治嚴冬中的創(chuàng)傷，她滋潤著葉梢，滋潤著大地，也滋潤著人們的心。她不僅為池塘那嫩綠的小鵝帶來無窮的歡樂，也為人們帶來無限的詩情。

“吹面不寒楊柳風”春風春意，驅走了枝頭的寒意，掀開了罩著禾田的寒衣。她染綠了山，染綠了水，也染綠了人們一年的美夢。綠色—那是欣欣向榮的顏色啊!

“好雨知時節(jié)”這場春雨來得多么及時，多么令人心醉曾記否，當年日星隱濯不知西東，西箭風刀摧殘得花木凋零，落紅狼籍。有誰個敢想，挽既倒狂瀾，澆灌文明禮貌之花?但是，復生的她，不是更美的么?這樣的春雨真是越來越好啊!

春風春雨作文12

我喜歡春天碧綠的柳樹，粉紅的桃花，青青的小草……但是，我更喜歡春風和春雨。

春風，不像夏天的風那樣炎熱，不像冬天的風那樣寒冷，她是溫暖的。春風輕輕地走過大地，喚醒了沉睡的小草，水中的魚兒，洞中的青蛙……春風走到哪里，哪里便換上新裝，光禿禿的柳枝抽出了嫩芽，桃樹上開出了粉紅色的花苞，小草從泥土中探出頭來，看見春姑娘來了，身體左搖右擺，好像在歡迎春姑娘的到來。河水解凍了，水中的魚兒開心地躍出水面，好像在說：“春姑娘，謝謝你，能讓我們出來透透氣！”

春風走過大地，春雨又跟著來了。她在天空把雨水灑向大地。春雨是那么的輕柔，那么的細膩。雷公公看見了，連忙把他那珍藏了很久的大鼓拿出來，“隆隆”地敲響了，仿佛在歡迎春雨的到來。

剛剛蘇醒的大地，張開了一張張干渴了一冬的小嘴兒，貪婪地吮吸著甘甜的乳汁。春雨落到草叢里，小草枯黃的小臉兒一下子變得蔥綠了。春雨落到河岸邊，剛剛被春風喚醒的柳樹更綠了，她舒展著柔軟的身子隨風飄動。春雨落到桃樹上，桃樹上的桃花便更鮮艷了。春雨落到哪里，哪里便充滿了生機。我不由得想起一首杜甫寫的詩：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲?！?/p>

春雨滋潤著大地，過后，她又默默地走了。春雨是那么的平凡，那么的短促。我愛春風，但我更愛春雨。

春風春雨作文13

我喜歡烈日炎炎的夏天，金風送爽的秋天，瑞雪紛飛的冬天，但更喜歡的還是桃紅柳綠的春天。

你瞧，春姑娘披著輕紗，邁著輕盈的腳步向我們走來了。

“呼啦啦”、“呼啦啦”，這時誰在唱歌？哦！原來是風姑娘在唱歌啊！一陣風吹過，萬物都蘇醒了。他們露出了小腦袋，探望著這美麗的世界。這柔和的春風吹紅了花兒，吹綠了小草，吹來了許許多多可愛的小動物，也吹來了辛勤的農(nóng)民伯伯，田野里一片生機勃勃的景象。

“滴答”、“滴答”‘這又是誰在作響呢？仔細一瞧，她正是雨姑娘。雨姑娘不像夏天雷叔叔來得轟轟烈烈，而是無聲無息來到這個世界上的。雨還在淅淅瀝瀝地下著，她滋潤著萬物。大街上開滿了“花朵”，這花不是一般的花，而是那些在外面撐的雨傘，這些花傘五顏六色、五彩繽紛。難道這些花傘不是一道奇觀嗎？雨后的景象煥然一新，令人心曠神怡?；▋翰輧簶鋬?，所有的萬物都被這雨水洗凈了。而我的心情好像也被這雨水沖洗過一樣，忘記了所有的煩惱，變得愉快起來。

我望著窗外，看到了令人回味無窮的景象：花兒草兒沾了水珠，個個挺起了背。精神抖擻地向著太陽。鳥兒們也不知從哪兒鉆了出來，你追我趕，給蔚藍的天空又增添了幾分活力。

這柔和的春風，柔和的春雨，不正是春天的使者嗎？

春風春雨作文14

踏春風，趕春雨，賞春景，三生三世，桃花滿園，我與你們相伴。

——題記

“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”，春雨淅淅瀝瀝地下著，我們也如約而至，抵達了象山影視城，傳說中的三生三世十里桃花的拍攝地。

在以巖山為大背景，結合著當?shù)氐纳?，巖，洞，水等自然景觀中。我們暢談著，聊著我們提前做好的“功課”，朝著我們將要去的地方前進。

民國城是我較喜歡的一個地方，哪兒的建筑風格很是獨特，高而大的別墅，金碧輝煌的大廳，復古懷舊的音樂，及裝扮別致的群眾。進了民國的區(qū)域范圍，就仿佛當上了群眾演員，路旁小商販的叫賣聲，讓你停下了腳步，不禁想去多看幾眼，聽著古典的音樂，回想起某部劇中的某個情景，無法自拔……

突然，聽到一陣水聲，我才反映過來，原來我已經(jīng)來到了這個期盼已久的水簾洞，“飛流直下三千尺”的泉水，把我的夢打醒了，走近點，再走近點，水滴濺到了我的身上，一陣清涼，讓人的心里釋懷，同時伴著春雨的洗禮，我們也享受到春天美好的氣息。

春雨引領著我們，向桃花源前進。這就是傳說中桃花盛開的地方。果然不出所望，它給了我們一個巨大的驚喜，盎然的生機配上粉紅的氣息，加上繽紛的蝴蝶以及多彩的我們，徘徊在這片美麗的桃花林中，如癡如醉，歡快的笑聲，充滿整個桃林，坐在桃林樹下的她們，我已用一秒的時間拍下，而在我這一生一世的時間里，很慶幸，遇見了她們，不知在那片桃林里坐了多久，春雨又讓我們清醒了過來，它告訴我們，是時候該起身前行了。

時間一晃而過，坐在大巴上的我，看著窗外的雨滴敲打在窗上，才想起，這是我們初中生涯的最后一次春游，我體會不到三生三世有多長，但我知道一生并不長，感謝所有在我這一生中陪伴我賞過春景的人。

春風春雨作文15

每個人都有自己喜歡的風、雨，我喜歡春天的風、雨。

春天的一日，晴空萬里、風和日麗，我緩緩地走在大街上，忽然一陣輕輕的微風，吹過了我的臉頰，使我感到無比的清涼，在微風里，還帶著一鼓淡淡的清香，使人不僅感到清涼還感到了舒適。

在春風里，一陣陣風，都是輕輕的，涼涼的。春風時不時就來和我們玩耍，她經(jīng)常隱身，但我們隨著樹葉的搖動找到了她！她一直在玩耍著，有時還會“哈哈哈！”的作出動人的笑聲，甚至有時候還和花草樹木問好呢，問了后，花草樹木，長嫩了，沒發(fā)芽的，也被春風叫醒，發(fā)芽了，春風一直跑，一直跑，我們也跟著一直跑一直跑。

忽然，一顆顆晶瑩的水珠從天上掉落下來，春雨來了，她滋潤著大地，澆灌著花草樹木，春雨來了，春風加大了，是不是見到自己的朋友，高興又歡呼呢？她們似乎很，默契，下雨的下，吹風的吹，兩個合作起來簡直是最美的搭檔，好一陣飄逸柔潤的春雨啊，柔柔的、軟軟的，像一層層明澈潔白的婚紗，一直擋著我們，似乎像是說：“看，看，我一出來花草樹木漂亮了許多！”她開心地笑笑，并蹦蹦跳跳的走了回去……

雨過天晴，本以為春雨過了，春風就會繼續(xù)，誰知，她們兩個都不見了，一轉眼，就不見了！是不是春風、春雨，玩累了，都回家了，去休息了呢？也許吧！不過，明天，她們一定會再回來玩的。

春風帶給我了清香，春雨帶給我了飄逸，讓我感到春風、春雨的美妙，也讓我更愛春風、春雨了。