欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      基于任務(wù)驅(qū)動的高職西方經(jīng)濟學(xué)教學(xué)設(shè)計

      時間:2019-05-12 23:27:25下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《基于任務(wù)驅(qū)動的高職西方經(jīng)濟學(xué)教學(xué)設(shè)計》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《基于任務(wù)驅(qū)動的高職西方經(jīng)濟學(xué)教學(xué)設(shè)計》。

      第一篇:基于任務(wù)驅(qū)動的高職西方經(jīng)濟學(xué)教學(xué)設(shè)計

      基于任務(wù)驅(qū)動的高職西方經(jīng)濟學(xué)教學(xué)設(shè)計

      [摘 要]本文在分析任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,闡述了高職西方經(jīng)濟學(xué)采用任務(wù)驅(qū)動法的必要性,并以“均衡價格理論”為例,從教學(xué)目標確定、教學(xué)任務(wù)設(shè)計、教學(xué)過程設(shè)計與教學(xué)評價設(shè)計等4個方面分析了基于任務(wù)驅(qū)動的高職西方經(jīng)濟學(xué)教學(xué)設(shè)計,最后,對任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法實施過程中需要注意的問題進行了分析。

      [關(guān)鍵詞]任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法;西方經(jīng)濟學(xué);教學(xué)設(shè)計

      doi:10.3969/j.issn.1673-0194.2015.24.193

      [中圖分類號]G712 [文獻標識碼]A [文章編號]1673-0194(2015)24-0-02

      西方經(jīng)濟學(xué)這門課程理論性比較強,且包括很多數(shù)學(xué)公式及計算,導(dǎo)致很多高職學(xué)生對此望而生畏,教學(xué)效果不理想。因此,有必要打破傳統(tǒng)學(xué)科知識體系和課堂講授為主的教學(xué)模式,改進教學(xué)方法,讓學(xué)生變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),實現(xiàn)教學(xué)目標。任務(wù)教學(xué)法強調(diào)理論的使用,注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力與思維能力。因此,西方經(jīng)濟學(xué)采用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,以實現(xiàn)更好的教學(xué)效果。任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法的涵義

      任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法是指教學(xué)設(shè)計圍繞一個或多個具有代表性的任務(wù)而展開,教學(xué)內(nèi)容隱含在教學(xué)內(nèi)容中,教學(xué)活動的中心就是完成教師設(shè)計的任務(wù)。學(xué)生在任務(wù)驅(qū)動下,通過對任務(wù)的分析與討論,確定需要解決的問題及需要涉及的知識,在教師的指導(dǎo)下,通過相互協(xié)作與自主探索,找出解決問題的方法,同時,完成對知識的探索與構(gòu)建。對學(xué)生來講,任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法有利于學(xué)生獲得滿足感與成就感,激發(fā)學(xué)生的求知欲,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與效率。對教師來講,任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法改變了傳統(tǒng)的以講授為主的教學(xué)理念,課堂教學(xué)將更充滿個性,教學(xué)效果將得到極大提高。高職西方經(jīng)濟學(xué)采用任務(wù)驅(qū)動法的必要性

      在傳統(tǒng)的教學(xué)中,教師教學(xué)以講授為主,采用“填鴨式”教學(xué)方式,這種教學(xué)方式在高職教學(xué)中教學(xué)效果并不好。高職學(xué)生邏輯思維能力較差,面對充滿理論與數(shù)學(xué)計算公式的西方經(jīng)濟學(xué),往往會產(chǎn)生畏懼心理。很多學(xué)生反映西方經(jīng)濟學(xué)晦澀難懂、枯燥無味。因此,對高職西方經(jīng)濟學(xué)的教學(xué)改革迫在眉睫。西方經(jīng)濟學(xué)的教學(xué)不僅是傳授經(jīng)濟知識,更為重要的是要求學(xué)生在面對復(fù)雜的社會經(jīng)濟現(xiàn)象時,要能用經(jīng)濟思維方式去思考,樹立正確的經(jīng)濟意識與全新的經(jīng)濟理念。任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法正是實現(xiàn)這種教學(xué)目標的有效手段之一。任務(wù)教學(xué)法以任務(wù)為核心,要求學(xué)生完成任務(wù)。學(xué)生在任務(wù)實施過程中,一方面主動探索、建構(gòu)知識,另一方面通過團隊協(xié)作和探討,培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

      此外,西方經(jīng)濟學(xué)課程的特點也決定了采用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法的可能性。首先,這門課程涉及的理論與內(nèi)容均與我們?nèi)粘I钍挛锩芮邢嚓P(guān)。通過選取合適的經(jīng)濟現(xiàn)象作為任務(wù)來安排教學(xué),讓學(xué)生主動去解決問題,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性將會得到很大提高。

      其次,西方經(jīng)濟學(xué)這門課涉及稅收、國債等財政學(xué)知識,又涉及貨幣發(fā)行、利率調(diào)整、再貼現(xiàn)率、存款準備金率等金融學(xué)知識,涉及創(chuàng)業(yè)、投資、營銷等財務(wù)管理學(xué)和市場營銷學(xué)知識,還涉及人口、就業(yè)等人口學(xué)、社會學(xué)知識。很多經(jīng)濟現(xiàn)象的分析都需要用到統(tǒng)計學(xué)和會計學(xué)的知識,學(xué)科的交叉現(xiàn)象很強。因此,一定的知識探索能力是學(xué)好這門課程的關(guān)鍵。任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法的實施更有利于學(xué)生去探索、發(fā)現(xiàn)、積累、建構(gòu)知識。基于任務(wù)驅(qū)動的高職西方經(jīng)濟學(xué)教學(xué)設(shè)計

      采用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法具有諸多好處,一是可讓學(xué)生的被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情與積極性;二是在任務(wù)實施過程中,學(xué)生的主體性與能動性得到體現(xiàn),學(xué)生分析問題、解決問題的能力得到加強;最后,任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法解決了西方經(jīng)濟學(xué)難點較多,學(xué)生難以接受的問題,因為從任務(wù)出發(fā),學(xué)生在合作與教師的指導(dǎo)下完成任務(wù),主動探究、歸納知識,使得所學(xué)內(nèi)容更加直觀,更加容易理解,在一定程度上降低了教學(xué)難度。在高職西方經(jīng)濟學(xué)教學(xué)中如何采用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法呢?本文以“均衡價格理論”為例來分析任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在高職西方經(jīng)濟學(xué)中的運用。

      3.1 教學(xué)目標確定

      高職西方經(jīng)濟學(xué)一方面要使學(xué)生掌握相關(guān)的基本概念、原理與分析方法,另一方面又要培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)濟意識與經(jīng)濟分析能力,并運用這些知識與能力去分析復(fù)雜的現(xiàn)實社會經(jīng)濟現(xiàn)象。需要注意的是在任務(wù)實施之前要對相關(guān)知識與理論進行簡單介紹,使學(xué)生掌握相關(guān)的知識與分析工具,此外,在目標設(shè)計過程中,要注重學(xué)生技能目標的提高,同時,態(tài)度目標的實現(xiàn)也不可忽視。根據(jù)上述要求,本文設(shè)計了“均衡價格理論”的目標?!熬鈨r格理論”主要圍繞“價格的確定與變動”展開。因此,從知識、技能與態(tài)度三個方面確定教學(xué)目標,具體如下。

      知識目標:理解均衡價格及均衡數(shù)量的含義;熟悉價格變動的各種情況并掌握供求定理;了解價格對市場經(jīng)濟的調(diào)節(jié)作用。

      技能目標:能根據(jù)供求變化預(yù)測價格和交易數(shù)量變化趨勢;能根據(jù)價格變化判斷其對市場的影響。

      態(tài)度目標:培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),勤于動手動腦的學(xué)習(xí)態(tài)度;培養(yǎng)學(xué)生認真仔細、注重團隊協(xié)作的工作態(tài)度;培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活,自信、樂觀的生活態(tài)度;使學(xué)生養(yǎng)成像經(jīng)濟學(xué)家一樣思考的習(xí)慣。

      3.2 教學(xué)任務(wù)設(shè)計

      在任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法中,任務(wù)是教學(xué)活動的中心,是聯(lián)結(jié)知識與能力的橋梁,是實現(xiàn)教學(xué)目標的載體,所以教學(xué)任務(wù)的設(shè)計至關(guān)重要。所設(shè)計的教學(xué)任務(wù)應(yīng)是能使學(xué)生多角度、多層面思考、能培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的任務(wù)。此外,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的要求,任務(wù)可以不止一個。在任務(wù)設(shè)計中應(yīng)充分考慮到以下兩點。一是任務(wù)的設(shè)計要明確目標。西方經(jīng)濟學(xué)課程的內(nèi)容較多,而高職教學(xué)中所安排的課時一般在52~60課時之間,因此在教學(xué)設(shè)計中很難包括課程內(nèi)容的所有方面,需要對其內(nèi)容進行取舍與選擇,在任務(wù)設(shè)計時要充分考慮這一點。二是設(shè)計的任務(wù)要充分考慮學(xué)生的特點,符合學(xué)生的需求。不同的學(xué)生在文化基礎(chǔ)、接受能力、認知能力、興趣等方面均有不同,任務(wù)實際時要根據(jù)實際情況,因材施教?!熬鈨r格理論”一方面描述價格的確定與變動,另一方面又闡述價格在資源配置中的重要性,考慮到課時的安排及教學(xué)內(nèi)容的難易程度,將重點放在“價格的確定與變動”上?;诖耍x擇“房價的確定與變動分析”“iPhone 6價格的變動分析”與“我國汽車價格的變化分析”三個材料設(shè)計教學(xué)任務(wù)。

      第二篇:西方經(jīng)濟學(xué)任務(wù)5

      收入差距過大的癥結(jié)

      目的:這是一道分析我國經(jīng)濟發(fā)展效率和公平的現(xiàn)實問題。讓學(xué)生理清經(jīng)濟發(fā)展過程中如何處理效率與公平的理論,理解我國實施經(jīng)濟發(fā)展政策的背景和時機,增加理解經(jīng)濟發(fā)展理論的同時,加深我國經(jīng)濟發(fā)展政策的理解,在工作中宣傳黨和國家的路線、方針、政策。

      目前,中國的收入差距已經(jīng)擴大到了相當(dāng)嚴重的程度。

      早在上世紀90年代中期,不少學(xué)者就指出,我國居民收入的整體基尼系數(shù)已經(jīng)超過0.40這一公認警戒線。在那以后,情況并沒有改善,基尼系數(shù)近年來進一步上升到0.45-0.50的高水平。

      近來,有些人把收入差距的這種不正常的擴大,歸因于以建立市場經(jīng)濟為目標的改革和中國領(lǐng)導(dǎo)80年代提出的“效率優(yōu)先,兼顧公平”的分配方針。他們說,市場化改革過分強調(diào)效率,導(dǎo)致貧富差別擴大和平等的受損;他們的具體主張,則是限制企業(yè)主、中高層經(jīng)理人員、專業(yè)人員等“高收入人群”的收入,對其課征高額累進稅。

      吳敬璉則認為,上述分析是缺乏根據(jù)的,據(jù)此提出的對策更存在方向性的問題。

      “效率優(yōu)先,兼顧公平”,是針對計劃經(jīng)濟時代占有統(tǒng)治地位、上世紀80年代仍舊有廣泛影響的平均主義思想提出的。當(dāng)時,平均主義不但在國有企業(yè)中造成消極影響,而且對農(nóng)民和民營企業(yè)創(chuàng)業(yè)致富構(gòu)成了嚴重的思想障礙。旗幟鮮明地提出“效率優(yōu)先,兼顧公平”,對于撥亂反正起了十分積極的作用。

      認為“效率優(yōu)先,兼顧公平”的分配方針導(dǎo)致貧富懸殊的人們的邏輯,是把公平和效率對立起來,宣稱平等和效率在任何情況下都存在負相關(guān)關(guān)系。

      平等和效率間存在負相關(guān)關(guān)系的理論,最先是由美國經(jīng)濟學(xué)家奧肯在《平等與效率——一個巨大的權(quán)衡》一書中提出的。然而奧肯在書中說得很清楚,他所考察的,是結(jié)果平等與效率之間的關(guān)系,而不是機會平等與效率的關(guān)系;前者的確是負相關(guān)的,后者卻不是負相關(guān)。機會平等使有才能的人有動力、有可能充分發(fā)揮他們的聰明才智,有利于效率的提高。而機會不平等會抑制人們才能的發(fā)揮,因而對社會效率的提高產(chǎn)生負面影響。

      因此,我們一定要分清這兩種不同性質(zhì)的平等,不能把它們混為一談。

      那么,在當(dāng)前的中國,過大的收入差距有多少是來自機會的不平等,又有多少是來自在機會平等前提下由各人的能力不同、貢獻不同所造成的結(jié)果不平等呢?許多證據(jù)表明,目前過大的收入差距,在很大程度上是由人們在對公共財富和公共產(chǎn)品的關(guān)系上機會不平等造成的。大眾所切齒痛恨的,也正是這種由機會不平等造成的貧富分化。而腐敗和壟斷,就是機會不平等的主要表現(xiàn)。

      腐敗的具體數(shù)額往往難以直接度量。南開大學(xué)的陳宗勝教授提供過一個間接的數(shù)據(jù),即不計非法收入,1997年中國居民收入的整體基尼系數(shù)是0.42;計入偷稅漏稅、官員腐敗和其他非法收入后,上升為0.49——二者之差為0.07。0.07看似不是一個很大的數(shù)字,但很可能正是“壓垮駱駝的最后一根稻草”。

      另據(jù)一些經(jīng)濟學(xué)家估算,上世紀80年代后期到90年代初期,全國租金總額占國民收入的比率達30%左右。雖然1992年以后,商品價格放開導(dǎo)致一部分租金消失,但信貸資源的配置仍然不同程度地受到各級政府的影響;規(guī)模極大的土地批租權(quán)力掌握在各級政府官員手中;而且,行政部門對企業(yè)微觀經(jīng)濟活動的控制在世紀之交再度加強。所有這一切,造成了幾乎無處不在的尋租活動的溫床。因此,腐敗活動猖獗的形勢也就不可能得到扭轉(zhuǎn)。

      另一個使得收入差距擴大的重要因素,是某些壟斷部門或壟斷企業(yè)利用自己對市場或公共資源的壟斷權(quán)力取得高額收入。20世紀90年代后期之前,中國各級政府曾在大約30個產(chǎn)業(yè)分別設(shè)置了程度不等的進入限制,部分企業(yè)由此獲得了大量壟斷性暴利。雖然近十年來,中央政府一再重申大部分產(chǎn)業(yè)和市場領(lǐng)域要對私有企業(yè)開放,但實際進展并不順利。與此同時,某些企業(yè)擁有很大的市場權(quán)力,而當(dāng)局的反壟斷執(zhí)法不力,甚至沒有采取任何應(yīng)對措施。以上種種,都造成了收入差距的擴大。

      在這樣明顯的事實面前,把我國收入差別的嚴重擴大歸因于市場化改革,顯然是做錯了診斷。至于不是把縮小收入差別的文章做

      在鏟除腐敗、消除壟斷上,而是做在限制合法收入上;不是把矛頭對準貪官污吏、“紅頂商人”等腐敗分子,而是對準企業(yè)家、經(jīng)理人員及其他專業(yè)人員,則完全是開錯了藥方。

      當(dāng)然,機會平等條件下的結(jié)果不平等問題也應(yīng)當(dāng)認真對待。我認為,在這方面馬上可以做的,一是建立包括農(nóng)民在內(nèi)的全民最低收入保障;二是歸還國家對老職工的社會保障欠賬。這都是目前國家財力完全能做到的?!胺遣荒芤?,是不為也?!币虼?,吳敬璉呼吁盡快把這兩件事情辦成。

      資料來源:《財經(jīng)》2006年第10期

      黨的十七大報告中指出:深化收入分配制度改革,增加城鄉(xiāng)居民收入。合理的收入分配制度是社會公平的重要體現(xiàn)。要堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度,健全勞動、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻參與分配的制度,初次分配和再分配都要處理好效率和公平的關(guān)系,再分配更加注重公平。逐步提高居民收入在國民收入分配中的比重,提高勞動報酬在初次分配中的比重。著力提高低收入者收入,逐步提高扶貧標準和最低工資標準,建立企業(yè)職工工資正常增長機制和支付保障機制。創(chuàng)造條件讓更多群眾擁有財產(chǎn)性收入。保護合法收入,調(diào)節(jié)過高收入,取締非法收入。擴大轉(zhuǎn)移支付,強化稅收調(diào)節(jié),打破經(jīng)營壟斷,創(chuàng)造機會公平,整頓分配秩序,逐步扭轉(zhuǎn)收入分配差距擴大趨勢。

      針對上述討論,結(jié)合學(xué)習(xí)的相關(guān)理論回答以下問題。

      結(jié)合我國經(jīng)濟發(fā)展的實際,應(yīng)如何解決收入分配問題?處理效率與公平之間的關(guān)系?

      解題思路:

      1.什么是效率和公平?談?wù)勀愕睦斫狻?.洛倫茲曲線、基尼系數(shù)、奧肯定理的含義。

      3.吳敬璉作為我國著名經(jīng)濟學(xué)家,你是否同意他的上述觀點?請說明理由。

      4.簡述我國收入分配的實際情況(城鄉(xiāng)、居民、地區(qū)、行業(yè)等),分析產(chǎn)生分配不公的原因。

      要求:

      1.要求學(xué)生認真審題和研讀第六章、第七章洛倫茲曲線、基尼系數(shù)及對策、效率與平等的相關(guān)內(nèi)容,搞清基本內(nèi)容;

      2. 組成5――8人的學(xué)習(xí)小組完成本次作業(yè),小組成員既要有分工又要有合作,討論成績由三部分組成,資料占10%,網(wǎng)上實時討論占20%,內(nèi)容占70%;

      3.查找我國收入分配、效率與公平的相關(guān)資料;

      4.每個小組查找參考文獻不得少于8篇,在提交作業(yè)時將文獻名稱、作者和發(fā)表的刊物或網(wǎng)站名稱列表隨答案一并提交; 5.每個小組自定時間必須在網(wǎng)上實時討論,互相交流,時間不得

      少于1.5小時;輔導(dǎo)教師網(wǎng)上實時指導(dǎo);

      6.每個小組討論完成后,形成小組意見,以小組組長的姓名(后附小組成員名單)提交; 7.字數(shù)不少于800字。

      答:

      一.什么是效率和公平?

      1.效率是指人的活動的效率。人的活動是主體借助一定的手段實現(xiàn)既定目標的過程。一般而言,效率就是人的活動所達到的目的和從事這種活動所運用的手段之間的比例關(guān)系。人類最基本的活動是生產(chǎn)活動,因此,我們所說的效率主要是指生產(chǎn)活動的效率。具體地說,效率就是人的生產(chǎn)活動的產(chǎn)出與投入之間的比例關(guān)系:成本不變,產(chǎn)出越大,效率越高;同樣,產(chǎn)出不變,成本越低,效率越高。

      2.何謂公平?理論界有這樣幾種觀點:第一,收入差距大小適

      宜的公平觀。這種觀點把收入差距大小作為判斷社會分配公平與否的標準,在當(dāng)前西方理論界比較流行。這是以結(jié)果的均等作為判斷公平與否的標準,而沒有考慮收入的渠道和手段。第二,按勞分配的公平觀。這種公平觀默認“不同等的個人天賦”所形成的不同收入的“天然特權(quán)”。要求廢除分配上的平均主義,切實貫徹按勞分配原則,實行多勞多得、少勞少得、有勞動能力不勞動者不得食的原則,這種原則摒棄了平均主義的分配體制,認同勞動者通過誠實勞動和努力可以得到更多回報,體現(xiàn)了激勵原則。第三,機會均等的公平觀。這種公平觀強調(diào)的是在市場競爭中給每一個人提供均等的機會。第四,收入分配中的公平是分配尺度、分配過程、分配規(guī)則的公平,而不是單純的結(jié)果公平。對個人來說,即使參與分配的機會均等、公平競爭,而實際分配的結(jié)果也可能是不均等的。

      二、洛倫茲曲線和基尼系數(shù)的含義

      1、洛倫茲曲線(Lorenz curve),是美國統(tǒng)計學(xué)家M.洛倫茲(M.O.Lorenz)提出的,是用以反映國民收入分配平均程度的一種曲線。洛倫茲曲線彎曲程度越大,收入分配越不平等;反之,洛倫茲曲線彎曲程度越小,收入分配越平等。

      2、基尼系數(shù)(Gini voefficient)是意大利統(tǒng)計學(xué)家基尼根據(jù)洛倫茲曲線提出的一個衡量分配不平等程度的指標。實際基尼系數(shù)總是在零和1之間,其數(shù)值越小,表明收入分配越平均;反之,則越不平均。

      三、吳敬璉作為我國著名經(jīng)濟學(xué)家,你是否同意他的上述觀點?請說明理由。

      我個人同意吳敬璉的觀點。吳建鏈的觀點認為:收入差距的不正常擴大,歸咎于建立市場經(jīng)濟為目標的改革和80年代提出的“效率優(yōu)先,兼顧公平”的分配方針是缺乏依據(jù),有些片面。我認為,這種收入差距的擴大,是一種自然規(guī)律的作用,是經(jīng)濟發(fā)展中不可調(diào)和的產(chǎn)物。一國經(jīng)濟的發(fā)展同樣遵循一定的規(guī)律,收入的的差距擴大,正是公平作用的結(jié)果。在機會平等條件下,有能力的人,通過發(fā)揮他們的聰明才智,取得了良好收入的,有利于效率的提高。從進化論的觀點,體現(xiàn)了公平競爭,優(yōu)勝劣汰的自然規(guī)律。從經(jīng)濟學(xué)的觀點來說,也體現(xiàn)了資源的充分利用。在機會平等條件下的結(jié)果不平等,吳建鏈認為應(yīng)做好全民最低生活保障和社會保障。經(jīng)濟的發(fā)展是建立在社會良好的政治環(huán)境和良好的社會環(huán)境之下,離開了上述的保證,那是空談經(jīng)濟。

      四、簡述這我收入分配的實際情況(城鄉(xiāng)、居民、地區(qū)、待業(yè)等),分析產(chǎn)生分配不公的原因。

      1.現(xiàn)階段收入分配的總體狀況有四個顯著特點;其一,居民收入普遍增加,各個階層群體都獲得了改革帶來的實惠,生活水平顯著提高;其二,城鄉(xiāng)、地區(qū)、行業(yè)之間及其內(nèi)部幾乎毫無例外地存在著收入差距;其三,在政府部門和事業(yè)單位內(nèi)又普遍地存在著嚴重的平均主義;其四,收入分配秩序混亂,非常態(tài)收入特別突出。進一

      步衡量社會收入分配的不平等程度常常運用相對收入不平等分析方法,如“洛倫茲曲線”與“基尼系數(shù)”。改革開放以來,我國城鎮(zhèn)內(nèi)部的基尼系數(shù)從1978年的0.16上升到1995年的0.28,尚處于合理區(qū)間,說明盡管這些年城市有一部分暴富,但大多數(shù)居民的收入差距尚不顯著。農(nóng)村內(nèi)部的基尼系數(shù)從1978年的0.21上升到1995年的0.34,表明農(nóng)村由于各個家庭成為獨立經(jīng)濟主體,收入分配差距比城市要高,全國基尼系數(shù)從1978年的0.317上升到1995年的0.445,已達到相當(dāng)高的程度,且比城市農(nóng)村基尼系數(shù)要高出許多,顯示出城鄉(xiāng)差距目前仍較大,且改革開放以來,這一差距是擴大了,更為重要的是,農(nóng)村、城市、全國的基尼系數(shù)都呈擴大趨勢。

      2.分配不公產(chǎn)生的原因(1)、政策上的誤區(qū)

      我國城鄉(xiāng)差距之所以顯著,這與政府長期的認識和采用的政策有較大的關(guān)系。在較長的一段時間里,為了支撐工業(yè)的發(fā)展,國家采用人為的方式使資源從農(nóng)業(yè)向工業(yè)轉(zhuǎn)移。同時政府不允許農(nóng)民“進城”,認為如果允許農(nóng)民“進城”的話,可能導(dǎo)致現(xiàn)有城市規(guī)模急劇膨脹,引發(fā)許多社會問題,而且,政府要給城市居民各種補貼,大量農(nóng)民“進城”,政府將不堪負擔(dān)。事實上,這種政策將城鄉(xiāng)割裂開來,導(dǎo)致大量的勞力擠在土地上謀生,使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率低下,反過來又束縛了工業(yè)的發(fā)展。當(dāng)前農(nóng)村消費市場啟動不了就說明了這一問題。其它國

      家發(fā)展的實踐告訴我們,現(xiàn)代化的過程也是城市化的過程,政府如果限制城市化,經(jīng)濟將永遠停留在二元結(jié)構(gòu)上。(2)、制度轉(zhuǎn)型中的不合理收入。

      政府鼓勵一部分人先富起來的政策是對的,也極大的激勵了生產(chǎn)力的發(fā)展,問題在于許多人似乎忘了先富的前提條件是“誠實勞動和合法經(jīng)營”。1984年,我國開始對國有企業(yè)進行改革,但同時伴生的竟是國有資產(chǎn)流失,損了國家而肥了一小撮“內(nèi)部人”,特別是股份制改造,在一些地方竟成了社會主義公有制的最后一次“免費午餐”。這些年,因為監(jiān)督機制缺位,甚至是權(quán)力的介入,產(chǎn)生大量黑色收入,導(dǎo)致一部分人暴富,為廣大人民深惡痛絕。另外,還有一些介于合法與非法之間的“灰色收入”。西方把這種因享有特權(quán)而獲得的額外利益的現(xiàn)象稱為尋租行為。尋租泛濫,很多人產(chǎn)生嚴重的不平等。這些不合理收入,使一些人站在較高的起點上,在新一輪的角逐中,進一步擴大了貧富差距。

      (3)、改革中的一些正常因素也加快了收入差距的擴大。分配體制的改革,首先要破除的就是平均主義,這必然會帶來收入差距的變化。尤其是要建立市場經(jīng)濟,每個經(jīng)濟主體都根據(jù)在市場中的貢獻獲取相應(yīng)的報酬,無論是按勞分配還是按生產(chǎn)要素分配,各主體的市場參與能力不同,所得的收入當(dāng)然有區(qū)別。3.減少分配不公的建議

      1、加速城市化進程

      2、建立規(guī)范的財政轉(zhuǎn)移支付制度和國有資產(chǎn)監(jiān)督機制

      3、為居民提供基本公共服務(wù),加強落后地區(qū)的基礎(chǔ)建設(shè)

      4、規(guī)范市場秩序,健全稅制,依法治國

      參考文獻

      (1)基尼系數(shù)和圖形根據(jù)《中國經(jīng)濟改革中收入分配》整理而成。李實等《管理世界》98.1(2)《發(fā)展經(jīng)濟學(xué)》(第四版)中國人大出版社,P11、P36、P83、P87(3)《中國國情國力》收入分配不公讓社會頭痛2005年06期魏杰、譚偉

      (4)《南京政治學(xué)院學(xué)報》2004年第2期(5)《平等與效率一個巨大的權(quán)衡》奧肯(6)《中國統(tǒng)計年鑒》1997(7)《經(jīng)濟工作者學(xué)習(xí)資料》1999年第42期,P42(8)《當(dāng)前中國亟待解決的經(jīng)濟問題》中國人事出版社,P56

      第三篇:西方經(jīng)濟學(xué)05任務(wù)

      金融(本)西經(jīng)05任務(wù) 小組作業(yè)

      ——對收入差距過大的癥結(jié)的討論

      組長:

      組員:

      一.對公平效率的理解:

      (1)效率是指最有效地使用社會資源以滿足人類的愿望和需要。效率:給定投入和技術(shù)的條件下,經(jīng)濟資源沒有浪費,或?qū)?jīng)濟資源做了能帶來最大可能性的滿足程度的利用,也是配置效率的一個簡化表達。就一項經(jīng)濟活動而言,最重要的事情當(dāng)然就是最好地利用其有限的資源。具體地說,效率就是人的生產(chǎn)活動的產(chǎn)出與投入之間的比例關(guān)系:成本不變,產(chǎn)出越大,效率越高;同樣,產(chǎn)出不變,成本越低,效率越高。從管理學(xué)角度來講,效率是指在特定時間內(nèi),組織的各種收入與產(chǎn)出之間的比率關(guān)系。效率與投入成反比,與產(chǎn)出成正比。公共部門的效率包括兩方面:一是生產(chǎn)效率,它指生產(chǎn)或者提供服務(wù)的平均成本;二是配置效率它指組織所提供的產(chǎn)品或服務(wù)是否能夠滿足利害關(guān)系人的不同偏好。

      (2)經(jīng)濟學(xué)中的公平:經(jīng)濟成果在社會成員中公平分配的特性.經(jīng)濟學(xué)中的公平指收入分配的相對平等,即要求社會成員之間的收入差距不能過分懸殊,要求保證社會成員的基本生活需要。

      公平概念在理論界有這樣幾種觀點:第一,收入差距大小適宜的公平觀。這種觀點把收入差距大小作為判斷社會分配公平與否的標準,在當(dāng)前西方理論界比較流行。這是以結(jié)果的均等作為判斷公平與否的標準,而沒有考慮收入的渠道和手段。第二,按勞分配的公平觀。這種公平觀默認“不同等的個人天賦”所形成的不同收入的“天然特權(quán)”。要求廢除分配上的平均主義,切實貫徹按勞分配原則,實行多勞多得、少勞少得、有勞動能力不勞動者不得食的原則,這種原則摒棄了平均主義的分配體制,認同勞動者通過誠實勞動和努力可以得到更多回報,體現(xiàn)了激勵原則。第三,機會均等的公平觀。這種公平觀強調(diào)的是在市場競爭中給每一個人提供均等的機會。第四,收入分配中的公平是分配尺度、分配過程、分配規(guī)則的公平,而不是單純的結(jié)果公平。對個人來說,即使參與分配的機會均等、公平競爭,而實際分配的結(jié)果也可能是不均等的。

      (3)我們通過討論之后的理解:在生產(chǎn)力水平比較低的情況下,應(yīng)當(dāng)更多地強調(diào)讓人們擁有公平競爭的機會,即機會平等,而不是片面地強調(diào)收入平等。在經(jīng)濟領(lǐng)域,正是公平競爭后的結(jié)果不平等,促使效率的提高,推動社會的發(fā)展。如果結(jié)果必須是平等的,那么競爭就沒有意義;沒有比來一場輸贏都無所謂的游戲更乏味的事情了。結(jié)果平等作為一種狹獈的平等觀念,是與小農(nóng)的思想相聯(lián)系,與商品經(jīng)濟原則格格不入的。而機會平等,則是市場競爭的基本前提。

      二.洛倫茲曲線、基尼系數(shù)、奧肯定理的含義。

      (1)洛倫茲曲線:(Lorenz curve),是美國統(tǒng)計學(xué)家M.洛倫茲(M.O.Lorenz)提出的檢驗社會收入分配平均程度的方法。是用以反映國民收入分配平均程度的一種曲線。它先將一國人口按收入由低到高排隊,然后考慮收入最低的任意百分比人口所得到的收入百分比。將這樣的人口累計百分比和收入累計百分比的對應(yīng)關(guān)系描繪在圖形上,即得到洛倫茲曲線。洛倫茲曲線彎曲程度越大,收入分配越不平等;反之,洛倫茲曲線彎曲程度越小,收入分配越平等。

      (2)基尼系數(shù):(Gini voefficient)是意大利經(jīng)濟學(xué)家基尼根據(jù)洛倫茲曲線提出的一個衡量分配不平等程度的指標。它的經(jīng)濟含義是:在全部居民收入中用于不平均分配的百分比?;嵯禂?shù)最小等于0,表示收入分配絕對平均;最大等于1,表示收入分配絕對不平均;實際的基尼系數(shù)介于0和1之間。如果個人所得稅能使收入均等化,那么,基尼系數(shù)即會變小。聯(lián)合國有關(guān)組織規(guī)定:若低于0.2表示收入高度平均;0.2~0.3表示比較平均;0.3~0.4表示相對合理;0.4~0.5表示收入差距較大;0.6以上表示收入差距懸殊。實際基尼系數(shù)總是在零和1之間,其數(shù)值越小,表明收入分配越平均;反之,則越不平均。

      (3)奧肯定理:美國著名的經(jīng)濟學(xué)家阿瑟 奧肯發(fā)現(xiàn)了周期波動中經(jīng)濟增長率和失業(yè)率之間的經(jīng)驗關(guān)系,即當(dāng)實際GDP增長相對于潛在GDP增長(美國一般將之定義為3%)下降2%時,失業(yè)率上升大約 1%;當(dāng)實際GDP增長相對于潛在GDP增長上升2%時,失業(yè)率下降大約 1%,這條經(jīng)驗法則以其發(fā)現(xiàn)者為名,稱之為奧肯定理。潛在GDP這個概念是奧肯首先提出的,它是指在保持價格相對穩(wěn)定情況下,一國經(jīng)濟所生產(chǎn)的最大產(chǎn)值。潛在GDP也稱充分就業(yè)GDP。

      三.吳敬璉作為我國著名經(jīng)濟學(xué)家,你是否同意他的上述觀點?請說明理由。

      我個人同意吳敬璉的觀點。吳敬璉的觀點認為:收入差距的不正常擴大,歸咎于建立市場經(jīng)濟為目標的改革和80年代提出的“效率優(yōu)先,兼顧公平”的分配方針是缺乏依據(jù),有些片面。“收入的差距擴大”的主要誘因是“腐敗、壟斷等機會不平等造成的”。長期以來,人們都強調(diào)初次分配講效率,而忽略了初次分配也存在公平的問題。這里有一個對于公平的理解問題。對于公平,可以有兩個層次的理解。第一個層次是機會均等或機會公平。第二個層次的公平是分配結(jié)果的公平。我國初次分配是否存在不公平的問題呢?這是肯定的。例如許多研究發(fā)現(xiàn),我國的收入分配不平等的最重要的來源,是城鄉(xiāng)收入分配的不平等。但是,城鄉(xiāng)收入分配的不平等,不完全是由于實行市場經(jīng)濟制度的必然結(jié)果,而在更大程度上是由于我國城鄉(xiāng)分割的特定制度安排和不公平的初次分配所造成的。我們要把“效率和公平”兩者關(guān)系處理好,才能提高我國收入分配的公平性。

      我認為,這種收入差距的擴大,是一種自然規(guī)律的作用,是經(jīng)濟發(fā)展中不可調(diào)和的產(chǎn)物。一國經(jīng)濟的發(fā)展同樣遵循一定的規(guī)律,收入的的差距擴大,正是公平作用的結(jié)果。在機會平等條件下,有能力的人,通過發(fā)揮他們的聰明才智,取得了良好收入的,有利于效率的提高。從進化論的觀點,體現(xiàn)了公平競爭,優(yōu)勝劣汰的自然規(guī)律。從經(jīng)濟學(xué)的觀點來說,也體現(xiàn)了資源的充分利用。在機會平等條件下的結(jié)果不平等,吳敬璉認為應(yīng)做好全民最低生活保障和社會保障。經(jīng)濟的發(fā)展是建立在社會良好的政治環(huán)境和良好的社會環(huán)境之下,離開了上述的保證,那是空談經(jīng)濟.四.簡述我國收入分配的實際情況(城鄉(xiāng)、居民、地區(qū)、行業(yè)等),分析產(chǎn)生分配不公的原因。

      (1)我國收入分配的實際情況

      現(xiàn)階段收入分配的總體狀況有四個顯著特點:其一,居民收入普遍增加,各個階層群體都獲得了改革帶來的實惠,生活水平顯著提高;其二,城鄉(xiāng)、地區(qū)、行業(yè)之間及其內(nèi)部幾乎毫無例外地存在著收入差距;其三,在政府部門和事業(yè)單位內(nèi)又普遍地存在著嚴重的平均主義;其四,收入分配秩序混亂,非常態(tài)收入特別突出。進一步衡量社會收入分配的不平等程度常常運用相對收入不平等分析方法,如“洛倫茲曲線”與“基尼系數(shù)”。改革開放以來,我國城鎮(zhèn)內(nèi)部的基尼系數(shù)從1978年的0.16上升到1995年的0.28,尚處于合理區(qū)間,說明盡管這些年城市有一部分暴富,但大多數(shù)居民的收入差距尚不顯著。農(nóng)村內(nèi)部的基尼系數(shù)從1978年的0.21上升到1995年的0.34,表明農(nóng)村由于各個家庭成為獨立經(jīng)濟主體,收入分配差距比城市要高,全國基尼系數(shù)從1978年的0.317上升到1995年的0.445,已達到相當(dāng)高的程度,且比城市農(nóng)村基尼系數(shù)要高出許多,顯示出城鄉(xiāng)差距目前仍較大,且改革開放以來,這一差距是擴大了,更為重要的是,農(nóng)村、城市、全國的基尼系數(shù)都呈擴大趨勢。

      我國收入分配不公平主要體現(xiàn)在三方面:

      ① 企業(yè)的經(jīng)營職位和一般職位間收入差距普遍在10倍以上

      以無錫新區(qū)的一家制造起來為例:普通員工的月收入為1400元左右(扣除險金所得),而高管職位的工資在15000左右。相差到10倍以上。

      ②城鄉(xiāng)收入差距

      中國的城鄉(xiāng)差距在世界上是最高的。按國際一般的情況,當(dāng)經(jīng)濟發(fā)展水平在人均GDP為800—1000美元階段,其他國家城鎮(zhèn)居民收入大體上是農(nóng)村居民收入的1.7倍,而我國這一比例遠高于其他國家,并且呈不斷增大的趨勢。

      ③行業(yè)收入差距

      行業(yè)之間的收入差距也是個老問題。這其中的兩個主要原因第一是壟斷經(jīng)濟造成了行業(yè)之間收入分配差距拉大,如電力、電信、煙草、金融、保險、民航、鐵路等行業(yè),職工平均貨幣收入加實物分配等,明顯高于其他行業(yè)。壟斷性經(jīng)營行業(yè)(如金融、郵電等)隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,業(yè)務(wù)量突飛猛進,獲得了高額利潤,并把其中一部分以不同形式分配給職工,職工收入有較大幅度的增長;而一些依靠財政補助的基礎(chǔ)性行業(yè)(如農(nóng)林牧漁業(yè)和地質(zhì)水利業(yè))和一些充分競爭性行業(yè)(如社會服務(wù)業(yè)、餐飲業(yè)和建筑業(yè))由于補貼減少和利潤下降,從業(yè)人員收入減少。第二是行業(yè)間的收入分配開始向科學(xué)技術(shù)含量高的行業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)傾斜。一些傳統(tǒng)行業(yè)、勞動密集型行業(yè)和競爭較充分行業(yè)的收入在相對下降,其他如科學(xué)研究和綜合技術(shù)服務(wù)業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、衛(wèi)生體育和社會福利業(yè)、國家機關(guān)政黨機關(guān)社會團體、電力煤氣及水的生產(chǎn)和供應(yīng)業(yè)、普通高校、商業(yè)經(jīng)紀與代理業(yè)等行業(yè)、部門職工的工資增長速度都排在前列。腦力勞動者、技術(shù)密集領(lǐng)域的勞動者、資本密集型產(chǎn)業(yè)的勞動者的收入正在迅速提高。

      ④地區(qū)收入差距

      地區(qū)之間的居民收入差距仍在拉大。上海和北京城鎮(zhèn)居民可支配收入的增長幅度相對較快,平均每年要比上一年多增加1.57個百分點,而山西和河南卻只比上年多增加0.25個百分點。近年國家對中西部地區(qū)開發(fā)的力度有所加大,促進了使中西部地區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展和中西部農(nóng)村居民收入的較快增長。

      (2)分配不公產(chǎn)生的原因

      ①政策上的誤區(qū)

      我國城鄉(xiāng)差距之所以顯著,這與政府長期的認識和采用的政策有較大的關(guān)系。在較長的一段時間里,為了支撐工業(yè)的發(fā)展,國家采用人為的方式使資源從農(nóng)業(yè)向工業(yè)轉(zhuǎn)移。同時政府不允許農(nóng)民“進城”,認為如果允許農(nóng)民“進城”的話,可能導(dǎo)致現(xiàn)有城市規(guī)模急劇膨脹,引發(fā)許多社會問題,而且,政府要給城市居民各種補貼,大量農(nóng)民“進城”,政府將不堪負擔(dān)。事實上,這種政策將城鄉(xiāng)割裂開來,導(dǎo)致大量的勞力擠在土地上謀生,使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率低下,反過來又束縛了工業(yè)的發(fā)展。當(dāng)前農(nóng)村消費市場啟動不了就說明了這一問題。其它國家發(fā)展的實踐告訴我們,現(xiàn)代化的過程也是城市化的過程,政府如果限制城市化,經(jīng)濟將永遠停留在二元結(jié)構(gòu)上。

      ②制度轉(zhuǎn)型中的不合理收入。政府鼓勵一部分人先富起來的政策是對的,也極大的激勵了生產(chǎn)力的發(fā)展,問題在于許多人似乎忘了先富的前提條件是“誠實勞動和合法經(jīng)營”。1984年,我國開始對國有企業(yè)進行改革,但同時伴生的竟是國有資產(chǎn)流失,損了國家而肥了一小撮“內(nèi)部人”,特別是股份制改造,在一些地方竟成了社會主義公有制的最后一次“免費午餐”。這些年,因為監(jiān)督機制缺位,甚至是權(quán)力的介入,產(chǎn)生大量黑色收入,導(dǎo)致一部分人暴富,為廣大人民深惡痛絕。另外,還有一些介于合法與非法之間的“灰色收入”。西方把這種因享有特權(quán)而獲得的額外利益的現(xiàn)象稱為尋

      租行為。尋租泛濫,很多人產(chǎn)生嚴重的不平等。這些不合理收入,使一些人站在較高的起點上,在新一輪的角逐中,進一步擴大了貧富差距。

      ③改革中的一些正常因素也加快了收入差距的擴大。分配體制的改革,首先要破除的就是平均主義,這必然會帶來收入差距的變化。尤其是要建立市場經(jīng)濟,每個經(jīng)濟主體都根據(jù)在市場中的貢獻獲取相應(yīng)的報酬,無論是按勞分配還是按生產(chǎn)要素分配,各主體的市場參與能力不同,所得的收入當(dāng)然有區(qū)別。

      (3)減少分配不公的建議:

      ①加速城市化進程

      經(jīng)濟發(fā)展,除了人均收入提高外,還應(yīng)含有經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的根本變化,其中兩個最重要的結(jié)構(gòu)性變化是在國民產(chǎn)值中,隨農(nóng)業(yè)比重下降而工業(yè)比重上升,以及居民在城市人口中的上升。有序地把一部分農(nóng)村、牧區(qū)人口轉(zhuǎn)化成非農(nóng)牧業(yè)人口。解決城鄉(xiāng)分割,工農(nóng)牧分割的二元經(jīng)濟結(jié)構(gòu)突出的問題。探索建立農(nóng)牧區(qū)社會失業(yè)、醫(yī)療和養(yǎng)老保險制度,打破城市居民和農(nóng)牧區(qū)人員的明顯差異的生活待遇模式。

      ②建立規(guī)范的財政轉(zhuǎn)移支付制度

      調(diào)整國民收入結(jié)構(gòu),加大對欠發(fā)達地區(qū)和農(nóng)牧區(qū)的財政轉(zhuǎn)移支付,把投入重點轉(zhuǎn)向基礎(chǔ)設(shè)施和公共事業(yè)建設(shè)。通過統(tǒng)籌城鄉(xiāng)人居環(huán)境、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育、醫(yī)療衛(wèi)生、文化建設(shè)和社會管理等舉措,切實改善欠發(fā)達地區(qū)和偏遠農(nóng)牧區(qū)人們的生存狀態(tài)和生活質(zhì)量,為城鄉(xiāng)居民提供追求自身發(fā)展的同等機會和條件。完善分配體制,促進社會和諧。

      ③為居民提供基本公共服務(wù),加強落后地區(qū)的基礎(chǔ)建設(shè)

      “科教興國”是我國的重要政策,但長期以來,政府在這方面的投入實際是不夠的。我國憲法明確規(guī)定,接受義務(wù)教育是公民的權(quán)利和義務(wù),但政府沒能創(chuàng)造良好的條件,以致許多居民無法享有這一權(quán)利或履行這一義務(wù)?;A(chǔ)教育,從理論上講應(yīng)由政府提供,因此轟轟烈烈的希望工程助學(xué)活動實際表明政府沒有盡到應(yīng)有的責(zé)任。至于高等教育,應(yīng)該說是準公共產(chǎn)品的范疇,如果完全采取收費制度,無疑會使很多低收入家庭無法將子女送入大學(xué),可行的方法是走公立和私立相結(jié)合的道路,公立大學(xué)由政府提供經(jīng)費,使那些優(yōu)秀但貧困的學(xué)生能繼續(xù)接受教育,否則,教育上的不平等,勢必進一步導(dǎo)致收入的不平等。

      在我國,落后地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施是很薄弱的,尤其是廣大農(nóng)村,擁有的多是坑坑洼洼的泥土公路,供電設(shè)施陳舊而運行成本高昂,通信能力差,接受外界的影響低,這能不妨礙經(jīng)濟增長嗎?要普遍提高這些地區(qū)人們的收入水平,關(guān)鍵要創(chuàng)造條件。投資于落后地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施,眼前收益可能不大,但目前我國生產(chǎn)普遍過剩且失業(yè)嚴重,若有資金把勞力和產(chǎn)品結(jié)合起來,進行大規(guī)模的基礎(chǔ)建設(shè),對于目前和今后的經(jīng)濟發(fā)展無疑有巨大的意義。

      ④規(guī)范市場秩序,健全稅制,依法治國

      “市場流行官場法則,官場流行市場法則?!笔悄壳吧鐣顩r的重要寫照。80年代,我國在價格上實行“雙軌制”,結(jié)果“官倒”流行,一部分人利用職權(quán)倒賣物資賺取價差而發(fā)了大財。90年代,又有一些“內(nèi)部人”炒賣房產(chǎn)而成為巨富。這說明市場秩序不健全,競爭就不平等,就會人為的拉大差距。政府現(xiàn)在強調(diào)依法治國,要減少權(quán)力介入市場,懲治腐敗,在政策上是對的,關(guān)鍵在于嚴格執(zhí)法。政府這些年,法律制訂了很多,實施效果卻有目共睹。因此,真正應(yīng)在執(zhí)法環(huán)節(jié)多下一些功夫。

      稅制不健全也是目前收入差距擴大的一個原因,例如遺產(chǎn)稅和贈與稅未開征,享有大量遺產(chǎn)和不享有遺產(chǎn)的人收入差距當(dāng)然明顯。稅收征管方面也不容忽視,例如1995年,北京市個人所得稅80%以上來自工資薪金項目所得,工薪階層成了個人所得稅的大戶,而真正的高收入者則成了“漏網(wǎng)者”。個人所得稅 是調(diào)節(jié)收入分配的最有力工具。健全稅收制度,可以有效緩解貧富差距的問題。在成熟的市場經(jīng)濟國家里,無論是從絕對數(shù)量上還是從稅率上來看,收入高的人比收入低的人要繳納高很多的稅收。然而令人奇怪的是,頻繁出現(xiàn)在福布斯(或胡潤)中國富豪榜上的中國富豪們,并沒有出現(xiàn)在繳稅排行榜的前列。這充分說明了目前中國的稅收制度的不健全。由于對于高收入群體缺乏合理的、必要的“限高”,導(dǎo)致了我國國民貧富差距的擴大。

      改革開放以來,我國收入分配制度改革不斷深化,勞動、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻參與分配的原則逐步確立,按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配格局逐步形成。隨著國民經(jīng)濟的持續(xù)快速健康發(fā)展,城鄉(xiāng)居民收入較大幅度地增長,社會保障制度改革取得長足進展,城鎮(zhèn)困難群眾基本生活保障水平相應(yīng)提高,人民生活總體上達到了小康水平。但是必須看到,收入分配領(lǐng)域還存在一些不容忽視的問題,城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間、行業(yè)之間的收入差距還在擴大,一些行業(yè)收入水平過高,分配秩序比較混亂,妥善處理和解決這些問題,必須進一步深化收入分配制度改革,理順收入分配關(guān)系,這是建設(shè)社會主義和諧社會的重要方面。收入分配問題解決好了,社會公平能夠得到維護和實現(xiàn),各方面的社會關(guān)系才能協(xié)調(diào),人們的積極性才能充分發(fā)揮出來,整個社會才能充滿活力。

      參考文獻:

      [1]《西方經(jīng)濟學(xué)》,候華榮主編 中央廣播電視大學(xué)出版社2007年1月出版

      [2]《中國發(fā)展問題報告》,張國、林善浪(主編)(2001),北京:中國社會科學(xué)出版社。

      [3]《解決“分配不公”要有足夠的耐心》茅于軾《南都周刊·生活》2006.10.13 A07版

      [4]《財政學(xué)》,陳共編著 1998年出版

      [5]《中國經(jīng)濟問題研究》,徐雪主編 中國經(jīng)濟出版社 2008年3月出版

      [6]《政治經(jīng)濟學(xué)》,錢津著 中國財政經(jīng)濟出版社

      [7]《發(fā)展經(jīng)濟學(xué)》,齊良書編著 2002年10月出版

      [8]《效率、公平與公共政策》,黃有光主編 社會科學(xué)文獻出版社

      [9]《再論改革與發(fā)展中的收入分配》,陳宗勝主編 經(jīng)濟科學(xué)出版社2002年出版

      [10]《我國城鎮(zhèn)居民收入差距分析》,周密 載《消費經(jīng)濟》2007(1)

      [11]《宏微觀經(jīng)濟學(xué)》,胡曉堅主編 暨南大學(xué)出版社1994年出版

      [12]《本屆政府的承諾》,國家行政學(xué)院出版社

      [13]《尋找內(nèi)外平衡的發(fā)展戰(zhàn)略——未來10年的中國和全球經(jīng)濟》,何帆、張斌主編 上海財經(jīng)大學(xué)出版社2006年5月出版

      第四篇:《西方經(jīng)濟學(xué)》05任務(wù)討論題

      本科電大《西方經(jīng)濟學(xué)》05任務(wù)作業(yè)討論題

      結(jié)合我國經(jīng)濟發(fā)展的實際,應(yīng)如何解決收入分配問題?處理效率與公平之間的關(guān)系?

      經(jīng)過討論,本小組討論意見總結(jié)如下:(小組長:李艷)

      一、什么是效率和公平?談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

      答:本小組同學(xué)認為,效率,從微觀層次講,就是在發(fā)揮“一般社會力”的基礎(chǔ)上提高勞動生產(chǎn)率;從宏觀層次講,就是提高資源配置效率??偲饋碇v,效率就是生產(chǎn)要素的節(jié)約和社會生產(chǎn)力的發(fā)展。強調(diào)效率的重要性,就是強調(diào)發(fā)展的重要性。

      公平一般有兩種含義:在社會學(xué)上,公平是一種道德規(guī)范的要求,是指以人道主義為主要內(nèi)容的社會救助,以避免社會兩極分化影響社會穩(wěn)定。這種意義上的公平涉及到要把富者的一部分財富無償?shù)貏蚪o貧者,因此它有時會和效率發(fā)生沖突,影響效率的提高。在經(jīng)濟學(xué)上,公平是指市場經(jīng)濟等價交換原則所體現(xiàn)的平等,也就是人們通常所說的機會均等。這種意義上的公平有利于發(fā)揮個人的積極性,一般說來是和效率相一致的,相促進的。但是,這種意義上的公平只是形式上的公平,而不是內(nèi)容和結(jié)果上的公平。如果只強調(diào)這種意義上的公平,而對社會產(chǎn)品的分配不加以調(diào)節(jié)的話,貧富懸殊和大量貧困現(xiàn)象的存在也會對社會經(jīng)濟發(fā)展的效率產(chǎn)生嚴重的負作用。因此,對效率和公平的問題應(yīng)當(dāng)辯證地動態(tài)地來認識。在資源配置與收入問題上,效率與公平是一個兩難的選擇。如果強調(diào)公平而忽視效率,就會因產(chǎn)生平均主義而阻礙經(jīng)濟的增長導(dǎo)致普遍貧窮;如果只強調(diào)效率而忽視公平就會因分配不公而影響社會安定。從發(fā)展經(jīng)濟和社會穩(wěn)定角度看,最好能夠選擇一種兼顧效率與公平的分配。在社會主義社會,力求公平首先是力求經(jīng)濟學(xué)意義上的公平,為個人創(chuàng)造平等的競爭條件,給人們提供平等的機會,讓市場進行初次分配,適當(dāng)拉開收入差距,盡可能多地增加生產(chǎn)總量。其次是在政府的主持下對國民收入進行再分配,通過征收個人所得稅、遺產(chǎn)稅,采取扶貧等社會救助措施,實行社會福利政策,來縮小初次分配造成的差別,使絕大多數(shù)人的生活水平都有明顯改善,實現(xiàn)社會學(xué)意義上的公平。同時,國家還應(yīng)建立有效的激勵機制,鼓勵高收入者通過擴大再生產(chǎn)、捐助公益事業(yè)等方式,把一部分財富返還給社會。對此,小平同志曾明確指出:“我們提倡一部分地區(qū)先富裕起來,是為了激勵和帶動其他地區(qū)也富裕起來,并且使先富裕起來的地區(qū)幫助落后的地區(qū)更好的發(fā)展。提倡人民中有一部分人先富裕起來,也是同樣的道理。對一部分先富裕起來的個人,也要有一些限制,例如,征收所得稅。還有,提倡有的人富裕起來以后,自愿拿出錢來辦教育、修路?!?/p>

      二、洛倫茲曲線、基尼系數(shù)、奧肯定理的含義。答:本小組同學(xué)認為:

      1、洛倫茲曲線,是美國統(tǒng)計學(xué)家M.洛倫茲提出的,是用以反映國民收入分配平均程度的一種曲線。洛倫茲曲線彎曲程度越大,收入分配越不平等;反之,洛倫茲曲線彎曲程度越小,收入分配越平等。

      2、基尼系數(shù)是意大利統(tǒng)計學(xué)家基尼根據(jù)洛倫茲曲線提出的一個衡量分配不平等程度的指標。實際基尼系數(shù)總是在零和1之間,其數(shù)值越小,表明收入分配越平均;反之,則越不平均。改革開放初期,我國基尼系數(shù)為0.2左右,目前已擴大到0.46左右,按照國際標準,已超過國際警戒線(臨界點),屬收入分配差距較大的國家。

      3、奧肯定理:美國著名的經(jīng)濟學(xué)家阿瑟?奧肯發(fā)現(xiàn)了周期波動中經(jīng)濟增長率和失業(yè)率之間的經(jīng)驗關(guān)系,即當(dāng)實際GDP增長相對于潛在GDP增長(美國一般將之定義為3%)下降2%時,失業(yè)率上升大約 1%;當(dāng)實際GDP增長相對于潛在GDP增長上升2%時,失業(yè)率下降大約 1%,這條經(jīng)驗法則以其發(fā)現(xiàn)者為名,稱之為奧肯定理。潛在GDP這個概念是奧肯首先提出的,它是指在保持價格相對穩(wěn)定情況下,一國經(jīng)濟所生產(chǎn)的最大產(chǎn)值。潛在GDP也稱充分就業(yè)GDP。

      三、吳敬璉作為我國著名經(jīng)濟學(xué)家,你是否同意他的上述觀點?請說明理由。

      答:本小組同學(xué)大多同意吳敬璉的觀點。吳建鏈的觀點認為:收入差距的不正常擴大,歸咎于建立市場經(jīng)濟為目標的改革和 80年代提出的“效率優(yōu)先,兼顧公平”的分配方針是缺乏依據(jù),有些片面。我認為,這種收入差距的擴大,是一種自然規(guī)律的作用,是經(jīng)濟發(fā)展中不可調(diào)和的產(chǎn)物。一國經(jīng)濟的發(fā)展同樣遵循一定的規(guī)律,收入的的差距擴大,正是公平作用的結(jié)果。在機會平等條件下,有能力的人,通過發(fā)揮他們的聰明才智,取得了良好收入的,有利于效率的提高。從進化論的觀點,體現(xiàn)了公平競爭,優(yōu)勝劣汰的自然規(guī)律。從經(jīng)濟學(xué)的觀點來說,也體現(xiàn)了資源的充分利用。在機會平等條件下的結(jié)果不平等,吳建鏈認為應(yīng)做好全民最低生活保障和社會保障。經(jīng)濟的發(fā)展是建立在社會良好的政治環(huán)境和良好的社會環(huán)境之下,離開了上述的保證,那是空談經(jīng)濟。

      四、簡述我國收入分配的實際情況(城鄉(xiāng)、居民、地區(qū)、行業(yè)等),分析產(chǎn)生分配不公的原因。

      答:大家認為,當(dāng)前收入分配問題中最突出的表現(xiàn)是貧富差距拉大,貧富差距過大危及經(jīng)濟安全,加劇社會矛盾,成為影響社會穩(wěn)定的不利因素。

      1、我國城鄉(xiāng)居民收入分配的基尼系數(shù)擴大,已進入“黃燈”區(qū)。

      2、我國城鄉(xiāng)居民實際收入差距擴大,已經(jīng)超出公認的合理范圍。我國多數(shù)學(xué)者認為,從經(jīng)濟發(fā)展的實際看,顯著影響我國收入差距變動的因素不是單一的,而是多方面的復(fù)雜因素所導(dǎo)致的。(1)歷史沿革、資源稟賦及發(fā)展階段的影響(2)經(jīng)濟體制改革及體制變遷的影響

      (3)原有體制的政策慣性及部分宏觀政策的影響(4)制度缺陷及政策不到位因素的影響(5)社會保障乏力、教育機會不均等因素的影響

      五、解決分配不公的對策思路。

      答:本小組同學(xué)認為,分配制度改革本質(zhì)上就是利益的調(diào)整,涉及社會生活的方方面面,解決分配中出現(xiàn)的各種問題和矛盾,仍然需要依靠改革來解決。

      1、調(diào)整和規(guī)范國家、企業(yè)和個人的分配關(guān)系。

      2、在處理公平和效率的關(guān)系上,初次分配注重效率,發(fā)揮市場的作用,鼓勵一部分人通過誠實勞動、合法經(jīng)營先富起來;再分配注重公平,加強政府對收入分配的調(diào)節(jié)職能,調(diào)節(jié)差距過大的收入。

      3、規(guī)范分配秩序,實行統(tǒng)一的收入稅制和收入申報制度,逐步統(tǒng)一城鄉(xiāng)稅制;合理調(diào)節(jié)少數(shù)壟斷性行業(yè)的收入分配。

      4、以共同富裕為目標,擴大中等收入者比重;對低收入和貧困人口,采取收入轉(zhuǎn)移方式為其提供收入支持;對于高收入階層,采取累進所得稅制度來調(diào)節(jié)不同階層的收入分配,取締非法收入。

      5、建立健全同我國經(jīng)濟發(fā)展水平相適應(yīng)的社會保障體系。

      六、在經(jīng)濟發(fā)展過程中,如何處理效率與公平? 答:最后,本小組同學(xué)認為,目前各國大多堅持效率優(yōu)先、兼顧公平的原則方針來處理公平與效率的矛盾。我國也應(yīng)堅持這一原則方針進行處理。為有效地解決不斷擴大的收入分配差距,政府應(yīng)當(dāng)切實解決好社會再分配的問題。從建設(shè)和諧社會的客觀要求出發(fā),進一步明確政府在社會性公共服務(wù)中的角色。按照公共利益和公共服務(wù)的要求,推進公共政策的轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新,為經(jīng)濟社會發(fā)展提供制度性公共服務(wù)。以人為本、建設(shè)和諧社會,是新時期公共政策的基本目標和本質(zhì)內(nèi)容。各級黨委、政府要高度重視在初分配特別是再分配中正確處理公平與效率的矛盾,初分配要注重效率,再分配要更加注重公平!要不斷改革和完善收入分配制度,加強稅收政策和社會福利政策調(diào)節(jié),特別注意提高勞動收入在國民收入中的比例,在經(jīng)濟發(fā)展基礎(chǔ)上,不斷提高廣大勞動者的收入水平。

      參考文獻:

      1、黨政軍:《正確把握和處理公平與效率的關(guān)系》,《學(xué)習(xí)月刊》2007年第24期。

      2、郝身永、王秋準:《從公平與效率的“統(tǒng)一”看和諧社會的構(gòu)建》,《長春市委黨校學(xué)報》2007年第2期。

      3、陳曉鳳:《論分配中的公平與效率 》,《淮南師范學(xué)院學(xué)報》2004年第1期。

      4、羅國亮:《公平與效率并重:中國分配原則的發(fā)展趨勢》,《長春工程學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版)》2005年第1期。

      5、劉國光:《進一步重視社會公平問題》,《中國經(jīng)貿(mào)導(dǎo)刊》2005年第8期。

      6、解丹琪:《走出公平與效率關(guān)系的悖論》,《理論月刊》2004年第6期。

      7、韓玲:《發(fā)展倫理視閾中的公平與效率》,《 江西社會科學(xué)》2009年第6期。

      8、佚名:《淺談和諧社會構(gòu)建中的公平與效率問題》,《珞珈網(wǎng)》2009年9月7日。

      附本小組名單:

      學(xué)習(xí)小組長: 李艷 學(xué)號:1435001206229 學(xué)習(xí)小組成員:周麗君 學(xué)號:1435001206208 學(xué)習(xí)小組成員:童小晶 學(xué)號:1435001206209 學(xué)習(xí)小組成員:沈麗麗 學(xué)號:1435001206210 學(xué)習(xí)小組成員:黃雪芳 學(xué)號:1435001206211 學(xué)習(xí)小組成員:吳華萍 學(xué)號:1435001206212 學(xué)習(xí)小組成員:華麗娟 學(xué)號:1435001206213 學(xué)習(xí)小組成員:宋橙林 學(xué)號:1435001206214 學(xué)習(xí)小組成員:江曉燕 學(xué)號:1435001206215 學(xué)習(xí)小組成員:周明星 學(xué)號:1435001206216 學(xué)習(xí)小組成員:羅曉萍 學(xué)號:1435001206218 學(xué)習(xí)小組成員:黃紅梅 學(xué)號:1435001206219 7 學(xué)習(xí)小組成員:羅強 學(xué)號:1435001206220 學(xué)習(xí)小組成員:楊敏發(fā) 學(xué)號:1435001206221 學(xué)習(xí)小組成員:謝超凡 學(xué)號:1435001206222 學(xué)習(xí)小組成員:馬小英 學(xué)號:1435001206223 學(xué)習(xí)小組成員:周燕芳 學(xué)號:1435001206224 學(xué)習(xí)小組成員:劉紫蓉學(xué)習(xí)小組成員:趙佳 學(xué)習(xí)小組成員:吳玉芳學(xué)習(xí)小組成員:姚麗娟學(xué)習(xí)小組成員:董志鋒

      學(xué)號:1435001206225 學(xué)號:1435001206226 學(xué)號:1435001206227 學(xué)號:1435001206228 學(xué)號:1435001206217 8

      第五篇:西方經(jīng)濟學(xué)03任務(wù)019

      03任務(wù)_0019

      試卷總分:100

      測試時間:60 單項選擇題 多項選擇題 判斷題 概念連線題

      一、單項選擇題(共 20 道試題,共 40 分。)1.消費者剩余是消費者的()

      A.實際所得 B.主觀感受

      C.沒有購買的部分

      D.消費剩余部分

      2.消費者預(yù)期某種物品將來價格要上升,則對該物品當(dāng)前的需求會()A.減少 B.不變 C.增加 D.難以確定 3.某消費者逐漸增加某種商品的消費量,直到達到了效用最大化,在這個過程中,該商品的()

      A.總效用和邊際效用不斷增加

      B.總效用不斷下降,邊際效用不斷增加 C.總效用不斷增加,邊際效用不斷下降 D.總效用和邊際效用不斷下降 4.等產(chǎn)量曲線是指在這條曲線上的各點代表()

      A.為生產(chǎn)同等產(chǎn)量投入要素的各種組合比例是不能變化的 B.投入要素的各種組合所能生產(chǎn)的產(chǎn)量都是相等的 C.為生產(chǎn)同等產(chǎn)量投入要素的價格是不變的 D.不管投入各種要素量如何,產(chǎn)量總是相等的 5.下列行業(yè)中哪一個行業(yè)最接近于完全競爭模式()

      A.飛機 B.卷煙

      C.種植業(yè)

      D.汽車 6.隨著工資水平的提高()

      A.勞動的供給量會一直增加

      B.勞動的供給量逐漸減少

      C.勞動的供給量先增加,但工資提高到一定水平后,勞動的供給不僅不會增加反而減少 D.勞動的供給量增加到一定程度后就不會增加也不會減少 7.已知某企業(yè)生產(chǎn)的商品價格為10元,平均成本為11元,平均可變成本為8元,則該企業(yè)在短期內(nèi)()

      A.停止生產(chǎn)且虧損

      B.繼續(xù)生產(chǎn)且存在利潤 C.繼續(xù)生產(chǎn)但虧損

      D.停止生產(chǎn)且不虧損 8.當(dāng)邊際產(chǎn)量達到最大時,下列各項中正確的是()A.總產(chǎn)量達到最大值 B.平均產(chǎn)量處于遞減階段 C.平均產(chǎn)量處于遞增階段

      D.總產(chǎn)量處于遞減階段 9.邊際收益遞減規(guī)律只是在下列情況下起作用()

      A.所有投入要素的投入量都按同一比例變化 B.生產(chǎn)函數(shù)中只有一種投入要素

      C.生產(chǎn)函數(shù)中至少有一種投入要素的投入量是不變 D.在科布—道格拉斯生產(chǎn)函數(shù)中諸變量的指數(shù)之和小于1 10.下列有關(guān)廠商的利潤、收益和成本的關(guān)系的描述正確的是()A.收益多、成本高,則利潤就大 B.收益多、成本高,則利潤就小

      C.收益多、成本低,則利潤就大

      D.收益多、成本低,則利潤就小 11.供給規(guī)律中可以反映在()

      A.消費者不再喜歡消費某商品,使該商品的價格下降 B.政策鼓勵某商品的生產(chǎn),因而該商品的供給量增加 C.生產(chǎn)技術(shù)提高會使商品的供給量增加

      D.某商品價格上升將導(dǎo)致對該商品的供給量增加 12.當(dāng)邊際產(chǎn)量大于平均產(chǎn)量時,()

      A.平均產(chǎn)量增加 B.生產(chǎn)技術(shù)水平不變 C.平均產(chǎn)量不變

      D.平均產(chǎn)量達到最低點

      13.如果人們收入水平提高,則食物支出在總支出中的比重將會()A.大大增加 B.稍有增加 C.下降 D.不變 14.當(dāng)咖啡價格急劇升高時,在其他條件不變的情況下,對茶葉的需求量將()A.減少 B.不變 C.增加 D.難以確定 15.收益是指()

      A.成本加利潤

      B.成本 C.利潤 D.利潤減成本 16.假定總成本函數(shù)為TC=16+5Q+Q2,說明這是一條()A.短期成本曲線

      B.長期成本曲線 C.A、B都對

      D.無法確定 17.勞動的供給曲線是一條()

      A.向右上方傾斜的曲線

      B.向右上方傾斜的曲線

      C.向右下方傾斜的曲線 D.與橫軸平行的曲線 18.價格等于平均成本時,此時存在()

      A.正常利潤

      B.超額利潤 C.貢獻利潤

      D.虧損 19.素質(zhì)較差的生產(chǎn)要素,在長期內(nèi)由于需求增加而獲得的一種超額收入,稱為()A.一般準租金

      B.經(jīng)濟租金 C.純租金 D.地租 20.假如一家完全競爭企業(yè)的邊際收益、邊際成本和平均變動成本分別為15元、15元和12元,企業(yè)就應(yīng)當(dāng)()

      A.繼續(xù)生產(chǎn)

      B.立即停產(chǎn),退出市場 C.提高價格

      D.降低價格

      二、多項選擇題(共 5 道試題,共 20 分。)1.勞動、土地、資本和企業(yè)家才能等生產(chǎn)要素的價格分別是()A.工資 B.利潤 C.利息 D.稅率 E.地租 2.長期平均成本曲線與短期平均成本曲線的關(guān)系是()A.長期平均成本曲線是短期平均成本曲線的包絡(luò)曲線 B.長期平均成本曲線是所有短期成本曲線最低點的連線 C.長期平均成本曲線的每一點都對應(yīng)著一個短期平均成本曲線上的點 D.長期平均成本在各短期平均成本曲線的下方 E.所有的短期成本都與長期平均成本曲線相切 3.固定成本是指廠商()

      A.在短期內(nèi)必須支付的生產(chǎn)要素的費用

      B.在短期內(nèi)不能調(diào)整的生產(chǎn)要素的支出 C.廠房及設(shè)備折舊等不變生產(chǎn)要素引起的費用 D.長期固定不變的成本

      E.在短期內(nèi)不隨產(chǎn)量變動的那部分生產(chǎn)要素的支出 4.邊際成本與平均成本的關(guān)系是()A.邊際成本大于平均成本,邊際成本上升 B.邊際成本小于平均成本,邊際成本下降 C.邊際成本大于平均成本,平均成本上升

      D.邊際成本小于平均成本,平均成本上升 E.邊際成本小于平均成本,平均成本下降 5.隨著產(chǎn)量的增加,廠商的平均固定成本()

      A.大于0 B.等于0 C.先減后增 D.遞減 E.趨向于零

      三、判斷題(共 10 道試題,共 20 分。)

      1.已知某商品的收入彈性大于0小于1,則這種商品是低檔商品。A.錯誤 B.正確 2.因為邊際效用遞減,所以一般商品的需求曲線向右下方傾斜。A.錯誤 B.正確 3.經(jīng)濟學(xué)中的產(chǎn)品差別是指不同種產(chǎn)品之間的差別。

      A.錯誤 B.正確 4.如果企業(yè)沒有超額利潤,就不應(yīng)該生產(chǎn)。A.錯誤 B.正確

      5.外部經(jīng)濟說明私人成本低于社會成本。A.錯誤 B.正確

      6.已知某商品的收入彈性小于零,則這種商品是一般的正常商品。A.錯誤 B.正確 7.在一種可變投入生產(chǎn)函數(shù)條件下,可變要素合理投入?yún)^(qū)域應(yīng)在AP>MP>0的階段。A.錯誤 B.正確 8.廠商使用生產(chǎn)要素最優(yōu)數(shù)量的原則是邊際產(chǎn)品價值等于生產(chǎn)要素的價格。A.錯誤 B.正確 9.短期中的供給曲線就是整條MC線。

      A.錯誤 B.正確

      10.預(yù)算線與無差異曲線的切點的連線形成生產(chǎn)擴展路線。A.錯誤 B.正確

      四、概念連線題(共 10 道試題,共 20 分。)1.供給規(guī)律:()

      A.是指個人或所有消費者在一定時間內(nèi),在一定價格條件下,對某一商品愿意并且有能力購買的數(shù)量。

      B.也稱需求定理,是指商品價格提高,對該商品的需求量減少,反之,商品價格下降,則對該商品的需求量增加,這種需求數(shù)量和商品價格成反方向變化的關(guān)系稱需求規(guī)律或需求定理。C.是指某個廠商或全部廠商在一定時間內(nèi),在一定價格條件下,對某一商品愿意并且有商品出售的數(shù)量。

      D.也稱供給定理,是指商品價格提高,對該商品的供給量增加,反之,商品價格下降,則對該商品的供給量減少,這種供給數(shù)量和商品價格成同方向變化的關(guān)系稱供給規(guī)律或供給定理。E.是指一種商品需求價格和供給價格相等,同時需求量和供給量相等的價格,是由需求曲線和供給曲線的交點決定的。

      F.是指當(dāng)需求量大于供給量時,價格上升;當(dāng)需求量小于供給量時,價格下降,這就是市場價格變化的具體規(guī)律,一般稱之為供求規(guī)律。

      2.需求規(guī)律:()

      A.是指個人或所有消費者在一定時間內(nèi),在一定價格條件下,對某一商品愿意并且有能力購買的數(shù)量。

      B.也稱需求定理,是指商品價格提高,對該商品的需求量減少,反之,商品價格下降,則對該商品的需求量增加,這種需求數(shù)量和商品價格成反方向變化的關(guān)系稱需求規(guī)律或需求定理。C.是指某個廠商或全部廠商在一定時間內(nèi),在一定價格條件下,對某一商品愿意并且有商品出售的數(shù)量。

      D.也稱供給定理,是指商品價格提高,對該商品的供給量增加,反之,商品價格下降,則對該商品的供給量減少,這種供給數(shù)量和商品價格成同方向變化的關(guān)系稱供給規(guī)律或供給定理。E.是指一種商品需求價格和供給價格相等,同時需求量和供給量相等的價格,是由需求曲線和供給曲線的交點決定的。

      F.是指當(dāng)需求量大于供給量時,價格上升;當(dāng)需求量小于供給量時,價格下降,這就是市場價格變化的具體規(guī)律,一般稱之為供求規(guī)律。3.邊際效用:()

      A.是指商品滿足人的欲望和需要的能力和程度。

      B.是指按1、2、3???基數(shù)來衡量效用的大小,這是一種按絕對數(shù)衡量效用的方法。C.是指消費者在一定時間內(nèi),消費一種或幾種商品所獲得的效用總和。D.是指消費者在一定時間內(nèi)增加單位商品消費所引起的總效用增加量。

      E.是指消費者購買商品時愿意支付的最高價格和實際支付價格之差,是消費者購買商品時所得好處的總和。

      F.是研究消費者把有限的貨幣收入用于購買何種商品、購買多少能達到效用最大,即研究消費者的最佳購買行為問題。4.需求收入彈性:()

      A.亦稱最低價格,是指政府對某些商品規(guī)定價格的下限,防止價格過低,以示對該商品生產(chǎn)的支持。

      B.亦稱最高價格,是指政府對某些商品規(guī)定最高上限,防止價格過高,控制通貨膨脹。C.是指需求量相對價格變化作出的反應(yīng)程度,即某商品價格下降或上升百分之一時所引起的對該商品需求量的增加或減少百分比。

      D.是指需求量相對收入變化作出的反應(yīng)程度,即消費者收入增加或減少百分之一所引起對該商品需求量的增加或減少的百分比。E.是指相關(guān)的兩種商品中,一種商品需求量相對另一種商品價格變化作出的反應(yīng)程度,即商品A價格下降或上升百分之一時,引起對商品B需求量的增加或減少的百分比。

      F.是指供給量相對價格變化作出的反應(yīng)程度,即某種商品價格上升或下降百分之一時,對該商品供給量增加或減少的百分比。

      G.是指用彈性理論考察價格波動對下一周期生產(chǎn)的影響及由此產(chǎn)生的均衡變動情況,是一種動態(tài)分析。按照這種理論繪制出來的供求曲線圖,形狀近似蛛網(wǎng),故名為“蛛網(wǎng)理論”。5.逆向選擇:()

      A.是指市場上買賣雙方所掌握的信息是不對稱的,一方掌握的信息多些,一方掌握的信息少些。B.是指在買賣雙方信息不對稱的情況下,差的商品總是將好的商品驅(qū)逐出市場。

      C.由于經(jīng)濟不斷發(fā)展引起所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)的分離,使廠商內(nèi)部各經(jīng)濟行為主體之間產(chǎn)生目標差異,不把追求利潤最大化作為目標,于是產(chǎn)生委托代理問題。

      D.是指單個家庭或廠商的經(jīng)濟活動對其他家庭或廠商的外部影響,亦稱為外在效應(yīng)或溢出效應(yīng)。

      E.是指某個家庭或廠商的一項經(jīng)濟活動給其他家庭或廠商無償?shù)貛砗锰?,顯然,這項經(jīng)濟活動的私人利益小于社會利益。6.供求規(guī)律:()

      A.是指個人或所有消費者在一定時間內(nèi),在一定價格條件下,對某一商品愿意并且有能力購買的數(shù)量。

      B.也稱需求定理,是指商品價格提高,對該商品的需求量減少,反之,商品價格下降,則對該商品的需求量增加,這種需求數(shù)量和商品價格成反方向變化的關(guān)系稱需求規(guī)律或需求定理。C.是指某個廠商或全部廠商在一定時間內(nèi),在一定價格條件下,對某一商品愿意并且有商品出售的數(shù)量。

      D.也稱供給定理,是指商品價格提高,對該商品的供給量增加,反之,商品價格下降,則對該商品的供給量減少,這種供給數(shù)量和商品價格成同方向變化的關(guān)系稱供給規(guī)律或供給定理。

      E.是指一種商品需求價格和供給價格相等,同時需求量和供給量相等的價格,是由需求曲線和供給曲線的交點決定的。F.是指當(dāng)需求量大于供給量時,價格上升;當(dāng)需求量小于供給量時,價格下降,這就是市場價格變化的具體規(guī)律,一般稱之為供求規(guī)律。7.完全競爭:()

      A.是指競爭不受任何阻礙和干擾的市場結(jié)構(gòu)。B.是指整個行業(yè)中只有一個生產(chǎn)者的市場結(jié)構(gòu)。

      C.是指壟斷者在同一時間、對同一產(chǎn)品的不同的消費者收取不同的價格。

      D.也稱完全價格歧視,是指廠商按每一單位產(chǎn)品消費者愿意支付的最高價格,確定單位產(chǎn)品的價格。8.基數(shù)效用:()

      A.是指商品滿足人的欲望和需要的能力和程度。

      B.是指按1、2、3???基數(shù)來衡量效用的大小,這是一種按絕對數(shù)衡量效用的方法。C.是指消費者在一定時間內(nèi),消費一種或幾種商品所獲得的效用總和。D.是指消費者在一定時間內(nèi)增加單位商品消費所引起的總效用增加量。

      E.是指消費者購買商品時愿意支付的最高價格和實際支付價格之差,是消費者購買商品時所得好處的總和。

      F.是研究消費者把有限的貨幣收入用于購買何種商品、購買多少能達到效用最大,即研究消費者的最佳購買行為問題。9.平均產(chǎn)量:()

      A.是指在一定時期內(nèi),在技術(shù)水平不變的情況下,生產(chǎn)過程中投入的各種生產(chǎn)要素的數(shù)量與其所能生產(chǎn)的最大產(chǎn)量之間的關(guān)系。

      B.是指生產(chǎn)者為了生產(chǎn)一定數(shù)量的產(chǎn)品所放棄的使用相同的生產(chǎn)要素在其他生產(chǎn)用途中所能得到的最高收入。C.一般是指經(jīng)濟利潤,也稱超額利潤,是指廠商總收益和總成本的差額。D.是指一定的生產(chǎn)要素投入量所提供的全部產(chǎn)量。E.是指單位生產(chǎn)要素提供的產(chǎn)量。

      F.是指增加一個單位可變要素投入量所增加的產(chǎn)量。10.壟斷競爭:()

      A.是指廠商按照消費者不同的購買量段收取不同的價格,購買量越小,廠商索價越高,購買量越大,廠商索價越低。

      B.是指廠商對同一產(chǎn)品在不同的消費群,不同市場上分別收到不同的價格。

      C.是指許多廠商生產(chǎn)和銷售有差別的同類產(chǎn)品,市場中既有競爭因素又有壟斷因素存在的市場結(jié)構(gòu)。

      D.是指少數(shù)幾個廠商控制著整個市場中的生產(chǎn)和銷售的市場結(jié)構(gòu)。

      下載基于任務(wù)驅(qū)動的高職西方經(jīng)濟學(xué)教學(xué)設(shè)計word格式文檔
      下載基于任務(wù)驅(qū)動的高職西方經(jīng)濟學(xué)教學(xué)設(shè)計.doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請勿使用迅雷等下載。
      點此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進行舉報,并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會在5個工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實,本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

      相關(guān)范文推薦

        西方經(jīng)濟學(xué)03任務(wù)5

        03任務(wù)_0005 試卷總分:100 測試時間:60 單項選擇題 多項選擇題 判斷題 概念連線題 一、單項選擇題(共 20 道試題,共 40 分。) 1. 關(guān)于基數(shù)效用論,不正確的是A. 基數(shù)效用論中效......

        電大西方經(jīng)濟學(xué)任務(wù)2-0001

        02任務(wù)_0001 試卷總分:100 測試時間:60 單項選擇題 多項選擇題 判斷題 概念連線題 一、單項選擇題(共 20 道試題,共 40 分。) 1. 已知某吉芬商品的價格下降時,替代效應(yīng)增加,則收入......

        電大西方經(jīng)濟學(xué)任務(wù)6-075

        一、單項選擇題(共 20 道試題,共 40 分。) 1. 進口邊際傾向的上升( ) A. 將使開放經(jīng)濟的乘數(shù)減少 B. 使國內(nèi)消費品支出曲線向上移動 C. 將改變國內(nèi)消費品支出曲線斜率 D. 將使開......

        西方經(jīng)濟學(xué)06任務(wù)0083

        西方經(jīng)濟學(xué)06任務(wù)_0083單選 1.各國之間經(jīng)濟影響程度較小的因素是 A. 邊際消費傾向 B. 邊際進口傾向 C. 國家的大小 D. 開放程度 滿分:2分 2.消費曲線的斜率等于 A. 零 B.平......

        西方經(jīng)濟學(xué)03任務(wù)答案

        答:消費理論是經(jīng)濟學(xué)中,在研究簡單的國民收入理論中一個很重要理論,即:在貨幣市場上利率和產(chǎn)品市場價格不變的情況下的國民收入決定原理。主要認為,在不考慮貨幣市場條件下,國民收......

        電大西方經(jīng)濟學(xué)任務(wù)2-0003

        02任務(wù)_0003 試卷總分:100 測試時間:60 單項選擇題 多項選擇題 判斷題 概念連線題 一、單項選擇題(共 20 道試題,共 40 分。) 1. 蛛網(wǎng)理論主要是針對 A. 正常商品 B. 周期性商品......

        西方經(jīng)濟學(xué)03任務(wù)2

        03任務(wù)_0002 試卷總分:100 測試時間:60 單項選擇題 多項選擇題 判斷題 概念連線題 一、單項選擇題(共 20 道試題,共 40 分。) 1. 商品X和Y的價格按相同的比率上升,而收入不變,......

        《西方經(jīng)濟學(xué)》作業(yè)05任務(wù)

        《西方經(jīng)濟學(xué)》05任務(wù)討論題 題目:結(jié)合我國經(jīng)濟發(fā)展的實際,應(yīng)如何解決收入分配問題?處理效率與公平之間的關(guān)系? 經(jīng)過討論,本小組討論意見總結(jié)如下: 一、什么是效率和公平?談?wù)勀愕?.....