第一篇：《j q x》教學(xué)設(shè)計(jì)

《j q x》教學(xué)設(shè)計(jì)

張玉梅

教學(xué)目標(biāo):

1、知識(shí)與能力:學(xué)習(xí)聲母“j、q、x”的正確讀音,記住、會(huì)寫(xiě)他們的字形;能熟練地讀出“j、q、x”與“i、ü”組成的音節(jié)。

2、過(guò)程與方法:利用多媒體課件和圖片幫助學(xué)生學(xué)會(huì)本課知識(shí)點(diǎn),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)的情感,建立語(yǔ)文學(xué)習(xí)的信心。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

1、學(xué)會(huì)聲母“j、q、x”,能讀準(zhǔn)音、認(rèn)清形,正確書(shū)寫(xiě)。

2、學(xué)習(xí)“ü”上兩點(diǎn)的省略規(guī)則。

教學(xué)準(zhǔn)備: 多媒體課件和帶有圖片的音節(jié)詞語(yǔ)卡片。

（一）復(fù)習(xí)

1．談話激趣：同學(xué)們，今天有幾個(gè)大家熟悉的朋友來(lái)到了我們班，看看你們誰(shuí)能叫出他們的名字。

2．復(fù)習(xí)已學(xué)字母。出示字母卡片m g h i a u ü。自由讀。

3．導(dǎo)入新課：你們記得真清楚。這幾個(gè)朋友很高興。他們要帶我們?nèi)ヒ粋€(gè)地方，我們一起去看看吧！

（二）學(xué)習(xí)新課

1．看圖進(jìn)入情景，練習(xí)說(shuō)話，引出并學(xué)習(xí)j q x三個(gè)聲母。

（1）課件出示書(shū)中圖畫(huà)（沒(méi)有文字和拼音）。整體感知，激發(fā)說(shuō)話的情景，練習(xí)說(shuō)話：你們喜歡這個(gè)地方嗎？面對(duì)這幅畫(huà)你想說(shuō)什么呢？請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言。

［此處設(shè)計(jì)意在于鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)話，不拘于形式，不給學(xué)生過(guò)多的限制，在學(xué)生發(fā)言中，教師和其他學(xué)生應(yīng)進(jìn)行以表?yè)P(yáng)為主的鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)，以激發(fā)學(xué)生的說(shuō)話興趣，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力及評(píng)價(jià)能力。］

（2）引出帶有新字母的詞語(yǔ)：

這個(gè)地方真美，真有意思。（師生呼應(yīng)說(shuō)）有慈祥的什么？又大又甜的什么？有五顏六色的什么？在美麗的環(huán)境中爺爺和孫子在干什么？（運(yùn)用課件使談話中說(shuō)的母雞、西瓜、下棋的畫(huà)面和相應(yīng)的文字同時(shí)出現(xiàn)并閃爍。）

（3）試拼詞語(yǔ)，引出新字母。

你能試著想一想這些字都是由什么聲母和韻母拼成的？課件出示“ｍǔｊī”“ｘīｇｕā”“ｘｉàｑí”。

［學(xué)生會(huì)拼哪個(gè)說(shuō)哪個(gè)。想說(shuō)哪個(gè)說(shuō)哪個(gè)。這一設(shè)計(jì)意在體現(xiàn)以學(xué)生為主體。使學(xué)生能運(yùn)用已有知識(shí)自主學(xué)習(xí)，初步嘗試并感受到學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音的樂(lè)趣。］

（4）明確學(xué)習(xí)任務(wù)，引發(fā)學(xué)生思考學(xué)習(xí)方法。

隨著學(xué)生試拼音節(jié)，課件出示j-ī、x-ī、q-í三組拼讀示音，再通過(guò)課件使j q x閃爍放大跳出。啟發(fā)同學(xué)：這就是我們今天要學(xué)習(xí)的新字母。根據(jù)我們以前學(xué)習(xí)的方法，你有什么好辦法學(xué)會(huì)它們呢？

2．學(xué)習(xí)j q x的讀音、字行和書(shū)寫(xiě)。

(1)學(xué)生自學(xué)。（提示：怎樣讀？怎樣記？怎樣寫(xiě)？）

(2)小組交流學(xué)習(xí)情況，互相幫助，教師輔導(dǎo)。

［此設(shè)計(jì)意在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，并開(kāi)發(fā)他們的學(xué)習(xí)潛力。打破單純的老師教學(xué)生學(xué)的教學(xué)模式。真正做到以學(xué)生為主體。教師在學(xué)生自學(xué)、互動(dòng)的基礎(chǔ)上給予輔導(dǎo)。使教學(xué)更具有針對(duì)性。］

在學(xué)生按照自己的方式學(xué)習(xí)時(shí)，教師可運(yùn)用課件進(jìn)行演示，幫助學(xué)生掌握字母的音、形和書(shū)寫(xiě)。

j：讀音與雞的發(fā)音相似，短些，輕些。

字形與母雞的圖片復(fù)合（課件演示）。

書(shū)寫(xiě)通過(guò)課件演示筆順及在四線三格中的位置。

q：讀音與棋的發(fā)音相似，短些，輕些。

字行與氣球的圖片復(fù)合（課件演示）。

書(shū)寫(xiě)通過(guò)課件演示筆順及在四線三格中的位置。

x：讀音與西的發(fā)音相似，短些，輕些。

字行與切開(kāi)的西瓜的圖片復(fù)合（課件演示）。

書(shū)寫(xiě)通過(guò)課件演示筆順及在四線三格中的位置。

3．突破難點(diǎn)：“q”與“p”的區(qū)分。

（1）學(xué)生質(zhì)疑：在學(xué)習(xí)j q x過(guò)程中最困難的是什么？

（2）引導(dǎo)結(jié)合以前的學(xué)習(xí)方法想一想怎樣記清字母的形與音。

如：順口溜：左下半圓d，右下半圓b，右上半圓p，使學(xué)生自己編出“左上半圓q”。

再如：收音機(jī)b b b，兔子潑水p p p，馬蹄聲聲d d d，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出“氣球飄飄q q q”

（3）手勢(shì)演示的字母形狀b d p q，（大拇指代表一豎，握著的拳代表半圓。）

（4）重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用可拼擺的紙板進(jìn)行四個(gè)字母的區(qū)分練習(xí)。老師或同學(xué)說(shuō)一個(gè)字母，學(xué)生在課堂上擺出所說(shuō)字母的形狀。

［此環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意圖是充分相信學(xué)生，讓他們根據(jù)自己的認(rèn)知水平和能力來(lái)進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。加強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的操作性、實(shí)踐性。使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)。］

4．學(xué)習(xí)拼讀j q x與i相拼的音節(jié)。

（1）課件出示三組音節(jié)，學(xué)生試拼。

（2）指名帶姓。

（3）抽讀帶調(diào)音節(jié)卡片，直呼搶拼。

5．繼續(xù)練習(xí)聲介合母與后隨韻母的拼讀。

（1）情景圖閃爍“ｇｕā”的音節(jié)，讓學(xué)生分析這是什么拼音節(jié)？

（2）回憶并練習(xí)帶有介音的音節(jié)的讀法：前后音念分明，兩音急讀就拼成。

（3）練習(xí)ｘｉà教學(xué)過(guò)程：情景圖閃爍該音節(jié)，學(xué)生練習(xí)。

（4）課件出示ji-a—jia

qi-a—qia

xi-a—xia三組拼式，學(xué)生分小組練習(xí)拼讀，互相檢查。

（5）練習(xí)書(shū)寫(xiě)j q x三個(gè)聲母。

①老師帶著寫(xiě)。

②自己試著寫(xiě)寫(xiě)。

③實(shí)物投影分析后再練。

④小組評(píng)議修改。

《j q x》教學(xué)反思

張玉梅

j、q、x與ü相拼的規(guī)律是本課的難點(diǎn)，也是重點(diǎn)。我在教學(xué)本課時(shí)的設(shè)計(jì)思路是：創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)造性地使用多種教學(xué)形式，讓學(xué)生自己去探究、去獲取知識(shí)，重視情感、態(tài)度、價(jià)值觀的正確導(dǎo)向。

發(fā)音認(rèn)形環(huán)節(jié)先看圖，練習(xí)發(fā)音，由熟悉的字音“雞”帶出聲母“j”的發(fā)音，形象生動(dòng)帖近生活，學(xué)生易于接受，再半扶半放學(xué)習(xí)“q、x”。我讓學(xué)生觀察圖畫(huà)，編兒歌，認(rèn)形，匯報(bào)，用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，主動(dòng)參與，積極探索，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)的欲望，使學(xué)生學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)思考。學(xué)生自讀自悟，將學(xué)生推向了學(xué)習(xí)的主體位置。

拼讀環(huán)節(jié)中，先讓學(xué)生認(rèn)讀“j、q、x”，再給“qī、xī、jī”找朋友。學(xué)生很感興趣，學(xué)習(xí)興致高，適時(shí)練習(xí)拼讀，使拼讀不再枯燥無(wú)味。再玩找伙伴拼讀的游戲,進(jìn)一步鞏固了 “j、q、x”與韻母的拼讀。學(xué)生在玩樂(lè)中嘗試自己學(xué)有所用，從而達(dá)到“寓教于樂(lè)”的目的，能讓每一個(gè)學(xué)生生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)地發(fā)展。

最后探究j、q、x與ü相拼的規(guī)律，既是重點(diǎn)又是難點(diǎn)。先讓學(xué)生觀察q-ǜ→qù拼讀音節(jié)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了什么，學(xué)生通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)ü兩點(diǎn)去掉了。同時(shí)，我讓學(xué)生記住有關(guān)j、q、x和ǖ相拼時(shí)的兒歌，幫助學(xué)生記憶，取得了較好的效果。

第二篇：高三百日誓師大會(huì)jq

高三百日誓師大會(huì)

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！我發(fā)言的題目是: 立壯志十二載磨一劍，鑄就輝煌百日爭(zhēng)鋒芒。

今天，是一個(gè)不同尋常的日子。再過(guò)100天，在座高三年級(jí)的全體同學(xué)將接受高考的洗禮。曾經(jīng)的你們，臉上寫(xiě)滿笑意，懷揣著七彩的夢(mèng)想，跨進(jìn)了四中的大門(mén)?；厥走^(guò)去的三年，仿佛彈指一揮間。在一千多個(gè)日日夜夜里，我們?nèi)w師生共同見(jiàn)證了我校近三年來(lái)的偉大輝煌。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指引下，在三年級(jí)全體老師與全

體同學(xué)的頑強(qiáng)拼搏，打造出了一個(gè)斗志昂揚(yáng)、奮發(fā)向上的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)在各方面工作都堪稱(chēng)楷模的團(tuán)隊(duì)。

在這個(gè)集體里，有一大批好學(xué)上進(jìn)、勤于思考、不甘人后、勇于攀登的優(yōu)秀學(xué)生，也有愛(ài)崗敬業(yè)、以校為家、嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。同學(xué)們，當(dāng)你們?yōu)槔蠋煆V博的學(xué)識(shí)和高超的授課技巧而贊嘆不已的時(shí)侯，當(dāng)你們慶幸自己遇到了這么多優(yōu)秀的老師的時(shí)候，你可曾知道：為了給大家奉獻(xiàn)精彩的一堂課，老師們一直堅(jiān)持集體備課，集思廣益；教研會(huì)上，老師們?yōu)樘岣呓逃虒W(xué)質(zhì)量群策群力、各抒己見(jiàn)；為了編制高水平的學(xué)案，老師們利用下班時(shí)間埋頭書(shū)海，查閱資料；在每次考試結(jié)束后，各班科任老師在第一時(shí)間召開(kāi)會(huì)議，針對(duì)每名同學(xué)的成績(jī)細(xì)致分析，找出問(wèn)題，提出解決辦法……。在剩下的這一百天中，我們?nèi)w教師仍將會(huì)一如既往地踏實(shí)工作，弘揚(yáng)四中人團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，敢為人先的光榮傳統(tǒng)，以飽滿的熱情，務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入到備考工作中去；刻苦鉆研，精心備課，科學(xué)講解，細(xì)心批改，耐心輔導(dǎo)，忠于職守，甘苦與共，通力合作，眾志成城，隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考最新信息，不漏掉每一個(gè)問(wèn)題，不放棄每一個(gè)學(xué)生，“甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅。”同學(xué)們，請(qǐng)你們記住，在這一百天中，我們?nèi)w教師將時(shí)刻與你們

同在，以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、最先進(jìn)的教育理念、最無(wú)私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟(jì)！永遠(yuǎn)做你們最堅(jiān)強(qiáng)、最可信賴(lài)的后盾！

下面，我代表全體高三教師向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議和要求：首先，要有“我能成功，我必成功”的堅(jiān)定信心和豪邁情懷。美國(guó)作家愛(ài)默生說(shuō)：“自信是成功的第一秘決。”面對(duì)高考這人生的重要選擇，每個(gè)同學(xué)都要克服畏難、自卑、消極的思想觀念，都要牢固樹(shù)立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅(jiān)定信心，都要有“別人行，我更行”的豪邁志氣。有了這種信心與志氣，才會(huì)在決戰(zhàn)決勝的關(guān)鍵時(shí)段，始終保持旺盛的精力和堅(jiān)實(shí)的前進(jìn)步伐。第二、要有“高考未了，奮斗不止”的頑強(qiáng)意志。兩軍相逢強(qiáng)者勝。而要成為強(qiáng)者，就必須始終保持愛(ài)拼才會(huì)贏的精神狀態(tài)，就要有不屈不撓堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)意志毅力。在這關(guān)鍵的一百天中，不管遇到什么困難、遭受什么挫折，不管某次考試成績(jī)是優(yōu)還是劣，我們都要以積極的心態(tài)正確對(duì)待，要從困難中獲得動(dòng)力，從挫折中取得經(jīng)驗(yàn)，從考試失誤中找準(zhǔn)努力方向。高考未了、奮斗不止，永不放棄、永不言敗。

第三，要樹(shù)立“依靠自已，戰(zhàn)勝自己，超越自己，成就自己”的自強(qiáng)不息的精神。面對(duì)高考，真正要提高應(yīng)戰(zhàn)高考的實(shí)力，全在每個(gè)同學(xué)自己。一是要勤學(xué)、善思、多問(wèn)，認(rèn)真查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)；二是堅(jiān)持嚴(yán)格自律，努力戰(zhàn)勝自己的惰性及其它各種不良習(xí)性，排除影響學(xué)習(xí)、分散精力的各種雜念和干擾，全身心投入；三是堅(jiān)持以“沒(méi)有最好、只有更好”的標(biāo)準(zhǔn)從嚴(yán)要求自己，不自滿、不安于現(xiàn)狀，執(zhí)著追求，勇攀高峰，超越自我，創(chuàng)造佳績(jī)。

第四，要堅(jiān)持“堡壘一個(gè)個(gè)攻克，險(xiǎn)灘一條條趟過(guò)”的務(wù)實(shí)作風(fēng)。在這備考的沖刺階段，也許我們還有好多知識(shí)需要復(fù)習(xí)，好多缺漏需要彌補(bǔ),好多方法還待掌握，好多能力有待提高。面對(duì)這種時(shí)間緊任務(wù)重的現(xiàn)狀，我們決不可急躁，而應(yīng)根據(jù)高考要求，高考試題特點(diǎn)，腳踏實(shí)地、認(rèn)真細(xì)致地去攻克一個(gè)個(gè)知識(shí)堡壘，趟過(guò)一條條能力險(xiǎn)灘。

第五，要追求“一日勝十天”的科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法。臨高考只剩下一百天，時(shí)間可謂短暫，但如果我們能講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，那么這一百天的收獲和提高可能超過(guò)高中三年的總和。講究方法，提高效率，一是要科學(xué)合理安排時(shí)間。要在緊跟教學(xué)進(jìn)度的同時(shí)，根據(jù)個(gè)人實(shí)際，將自由支配的時(shí)間主要用在薄弱學(xué)科，薄弱知識(shí)點(diǎn)的攻克上。二是要重視知識(shí)的歸納梳理，比較辨析，要為每個(gè)學(xué)科編織知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，系統(tǒng)掌握知識(shí)。三是要重視練后、考后的分析反思。認(rèn)真建立和使用好錯(cuò)題集，力爭(zhēng)考后滿分。四是要增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，養(yǎng)成與老師和同學(xué)密切配合、相互切磋、相互探索、相互幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的良好習(xí)慣。五是要張馳有度，勞逸結(jié)合，使自已每天保持健康的體魄，充沛的精力。六是要防止因非智力因素失分，努力養(yǎng)成解題規(guī)范，書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔的習(xí)慣。第六，要有“每臨大事有靜氣”的平穩(wěn)心態(tài)。面對(duì)高考這關(guān)系人生前途和命運(yùn)的重要關(guān)口，有些同學(xué)情緒亢奮，心態(tài)緊張，食不甘味，睡不香甜，這種狀況不改變，勢(shì)必影響復(fù)習(xí)效率，影響自已實(shí)力的充分展示。面對(duì)高考，我們思想上要重視，要有激情，要有緊迫感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，但在心理上卻要沉著冷靜，以一顆平常心正確對(duì)待。平時(shí)學(xué)習(xí)中，我們不要過(guò)多考慮我能不能考上，會(huì)不會(huì)考砸之類(lèi)的問(wèn)題，而要經(jīng)常告誡自已，只要我努力了，拼搏了，不管結(jié)果如何，我就無(wú)怨無(wú)悔。要保持樂(lè)觀的情懷，多一點(diǎn)微笑，多想一些成功的、有趣的、愉快的事。從現(xiàn)在開(kāi)始不管大考，小考都要有意識(shí)地訓(xùn)練、提高自已的應(yīng)試心理素質(zhì)，使自已在高考場(chǎng)上能以良好的心態(tài)，充分發(fā)揮出自已水平。

同學(xué)們，春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨磅礴中有我們跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有我們堅(jiān)定的足跡，冬雪飄飛里有我們勃發(fā)的激情。十二載寒窗苦讀，三年四中的磨礪，你們的雙手已不再嬌弱，你們的雙肩已不再稚嫩，你們的目光從來(lái)沒(méi)有像今天這般堅(jiān)定執(zhí)著，你們的思想從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這般成熟飽滿，你們的心靈從來(lái)沒(méi)有如此熱情激蕩，你們的夢(mèng)想從來(lái)沒(méi)有這樣真真切切，噴薄欲出。立壯志十二載磨一劍，鑄就輝煌百日顯鋒芒！2011年的高考正悄然向你們走來(lái)，它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫(huà)，讓你的前程璀璨如星，讓你的生命完美如歌。在這決定成敗的一百天中，請(qǐng)同學(xué)以堅(jiān)定的信心，頑強(qiáng)的意志，自強(qiáng)的精神，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，平和的心態(tài)，科學(xué)的方法全力以赴地提升自已的實(shí)力，強(qiáng)化自已的能力，去摘取成功的碩果，鑄就自己的輝煌！請(qǐng)你們將青春的豪邁和錚錚的誓言化作務(wù)實(shí)的行動(dòng)去沖刺、去迎戰(zhàn)、去譜寫(xiě)一高高考的新篇章！

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，工作順利；祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，金榜提名！謝謝！

學(xué)生領(lǐng)讀）高考沖刺在即，作為實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生，我們謹(jǐn)以青春的名義，在此莊嚴(yán)宣誓，在未來(lái)百日內(nèi)，決心做到：（學(xué)生齊誦）

目標(biāo)明確，積極向上； 勤學(xué)苦練，斗志昂揚(yáng)； 講究方法，保質(zhì)保量； 頑強(qiáng)拼搏，不棄不放； 遵守紀(jì)律，自信自強(qiáng)； 爭(zhēng)分奪秒，適度緊張； 自我調(diào)整，身心健康； 全力以赴，創(chuàng)造輝煌！

不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步！

請(qǐng)父母放心，我們是有良知的人，一定不讓你們傷心！請(qǐng)老師放心，我們是有骨氣的人，一定不讓你們失望！請(qǐng)學(xué)校放心，我們是有潛力的人，一定會(huì)為母校爭(zhēng)光！

第三篇：?jiǎn)雾?xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)JQ

單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是*****班學(xué)生，**。我不是最優(yōu)秀的，但是我一直在努力進(jìn)??！

思想方面：在思想上我積極要求進(jìn)步，樹(shù)立了良好的人生觀和道德觀；永遠(yuǎn)保持與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時(shí)刻關(guān)注著黨和國(guó)家的發(fā)展形勢(shì)，以及國(guó)內(nèi)外的局勢(shì)變化。上個(gè)學(xué)期還向黨組織提交國(guó)入黨申請(qǐng)書(shū)。我始終以“奉獻(xiàn)學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心盡力,工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則；我堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。

學(xué)習(xí)方面：我勤奮努力，踏實(shí)肯干，認(rèn)真學(xué)習(xí)。經(jīng)常到圖書(shū)館查閱資料，向同學(xué)﹑師兄請(qǐng)教﹑討論﹑學(xué)習(xí)，集思廣益﹑廣開(kāi)思路。經(jīng)過(guò)自己的努力，學(xué)習(xí)成績(jī)一直處于班里的中上水平，但有些科目達(dá)到了優(yōu)秀。曾經(jīng)多次獲得過(guò)“二等獎(jiǎng)學(xué)金”。

生活方面：在生活中，本人樸素節(jié)儉﹑性格開(kāi)朗，嚴(yán)以律己寬以待人。樂(lè)于幫助同學(xué)，其他同學(xué)不管生活上還是思想方面的困難我都愿意幫助。在生活中建立了良好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。

工作方面：在大三一學(xué)年我一直擔(dān)任班里的宣傳委員，在工作上一直是積極配合輔導(dǎo)員的各項(xiàng)要求指示，協(xié)助班長(zhǎng)管理好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)。銳意進(jìn)取，善于將時(shí)事與同學(xué)們的生活相結(jié)合。在大三上學(xué)期以考研還是找工作為主題組織了名為“大三啦”的主題班會(huì)，在大三下學(xué)期緊跟時(shí)事組織了以核電站的原理與核輻射的防護(hù)為主題的科普班會(huì)。獲得了同學(xué)們的好評(píng)。同時(shí)我在大三一學(xué)年還擔(dān)任了宿舍大廳的廳長(zhǎng)，我所在的大廳連續(xù)兩個(gè)學(xué)期獲得“內(nèi)務(wù)標(biāo)兵宿舍”稱(chēng)號(hào)。

在這一學(xué)年中，我在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。現(xiàn)將申請(qǐng)單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，我要特別感謝系領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng)，老師在專(zhuān)業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們?cè)诠ぷ骱蜕钪薪o我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝！今后我要更加嚴(yán)格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)。

*****班：****

20**年*月**日

第四篇：實(shí)習(xí)總結(jié)JQ匯報(bào)【一】

實(shí)習(xí)總結(jié)JQ匯報(bào)【一】

2010-08-23不記得是什么時(shí)候想到這個(gè)標(biāo)題想著總要用一下吧，那么就把諸位稱(chēng)之“你的實(shí)習(xí)生涯讓我們的夏天變得美好”的真實(shí)事件記錄下來(lái)吧OTL

經(jīng)歷了一番周折來(lái)到了FS隔天就被下放到某個(gè)鳥(niǎo)不拉屎的郊區(qū)(小行語(yǔ))，實(shí)習(xí)總結(jié)JQ匯報(bào)【一】。宿舍里面除了一張床毛都沒(méi)有，還好衛(wèi)生間熱水器空調(diào)還齊全。

去的時(shí)候因?yàn)槭菍?shí)習(xí)一個(gè)月所以哥哥幫我準(zhǔn)備了一些生活用品，也讓我給他朋友帶去一床毯子。在這邊讓我詳細(xì)地介紹一下我們這個(gè)實(shí)習(xí)地點(diǎn)，所謂的方圓百里沒(méi)有人家真的不是蓋的坐個(gè)公交車(chē)去市區(qū)也要15-20分鐘，買(mǎi)個(gè)牙刷買(mǎi)瓶可樂(lè)買(mǎi)份報(bào)紙那是想也不要想的=皿=之所以要介紹是因?yàn)檫@個(gè)在后面發(fā)展起了莫大的作用OTL

首先說(shuō)明我哥哥的朋友就是小D。晚上我給他電話讓他過(guò)來(lái)取毯子的時(shí)候他告訴我晚上公司有活動(dòng)要去KTV。老實(shí)說(shuō)我真的很不想去所以只是含蓄地笑笑說(shuō)都不認(rèn)識(shí)人，誰(shuí)知道他說(shuō)，就是不熟才去認(rèn)識(shí)一下么OTL轉(zhuǎn)念想想我在桂林也宅夠了在這邊難道還要繼續(xù)下去么，所以就出去了。

去KTV的時(shí)候他們?cè)跇窍碌任?，公司宿舍去前門(mén)有條綠化帶,晚上的風(fēng)挺涼爽的，郊區(qū)空氣也好。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到小D的背影和另外一個(gè)人勾肩搭背站在臨街的臺(tái)階上?？吹轿疫^(guò)去，兩個(gè)人都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)笑了笑。小D拉著那個(gè)人向我介紹，喏，這是我死黨，小X。

最后離開(kāi)分部的前一晚，小攻哥哥打來(lái)電話讓我出去吃宵夜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地順著街道走到這個(gè)地方的時(shí)候，眼前突然浮現(xiàn)的就是這個(gè)畫(huà)面。雖然一個(gè)月過(guò)去了，但是

有些東西那么相似，仿佛什么都沒(méi)發(fā)生，什么都沒(méi)改變。只是當(dāng)時(shí)的我想不到那一個(gè)碰面會(huì)發(fā)生什么。

小D長(zhǎng)得是那種比較清秀的男生。175左右，偏瘦。不過(guò)看起來(lái)挺協(xié)調(diào)的。小攻哥哥比他高一點(diǎn)，感覺(jué)更健康更陽(yáng)光，就是整個(gè)人都熱情洋溢的感覺(jué)。第一次見(jiàn)面(就是我堅(jiān)稱(chēng)的第一面--)，他從小D后面露出臉，就帶著笑跟我說(shuō)HI。

但是怎么說(shuō)呢小攻哥哥也就是小X，絕對(duì)不會(huì)給你那種很親熱的感覺(jué)。這是我后來(lái)才發(fā)現(xiàn)的。

那天晚上去KTV的事情其實(shí)大家也知道了，不過(guò)值得一提的是去之前坐車(chē)的事。公司開(kāi)的車(chē)，我們?nèi)鋵?shí)是一趟來(lái)的，但是X先進(jìn)去，他就坐到后排，然后揮手示意小D也過(guò)去。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還不認(rèn)識(shí)人，看見(jiàn)小D過(guò)去就自然而然看了一眼，小X比較眼尖，突然就笑起來(lái)，對(duì)我說(shuō)，你是不是也想坐過(guò)來(lái)?要不要我出去讓給你?或者過(guò)來(lái)擠一擠。說(shuō)話的時(shí)候他一邊笑一邊推小D，OTL。我當(dāng)時(shí)還沒(méi)有多想，只是覺(jué)得有點(diǎn)小尷尬，沒(méi)想到去了KTV之后會(huì)看到那么狗血的一幕。其實(shí)小攻哥哥你的占有欲這時(shí)候已經(jīng)開(kāi)始爆發(fā)了吧OTL KTV的JQ爆發(fā)是這樣的。

原本我一個(gè)人坐在角落那邊看大家玩得很HIGH，女孩子唱那種鄉(xiāng)村歌曲真是搞得我要死要活。最后還唱起了湖南山歌。在這個(gè)過(guò)程之中小D和小X，因?yàn)樗麄兌己芊e極的關(guān)系，繞著圈子在喝酒，無(wú)聊的我邊聽(tīng)邊在刷圍脖，不知道怎么突然就聽(tīng)到喧嘩，抬頭的時(shí)候剛好看到小X站在沙發(fā)那邊，小D和他說(shuō)著什么，兩個(gè)人笑成一團(tuán)，小X身體搖晃了一下，小D就那種雙手環(huán)抱地從身后抱住他好久。

你們知道我的心情吧。

一個(gè)努力淡定強(qiáng)力忍耐住自己YY的人在當(dāng)時(shí)其實(shí)是克制住了自己那顆沸騰的心。但是這種東西完全不是我想喊一聲“收”他們就停下來(lái)的，實(shí)習(xí)總結(jié)《實(shí)習(xí)總結(jié)JQ匯報(bào)【一】》。我面部抽搐地回過(guò)頭來(lái)，他們突然又嘩地從臺(tái)子邊過(guò)來(lái)，倒在我旁邊的沙發(fā)上，然后，只看見(jiàn)小X把頭靠在小D肩膀上，小D從口袋里掏出手機(jī)---自拍。

KTV那種氣氛大家也知道。燈光比較昏暗氣氛比較HIGH，有酒精的作用也有音樂(lè)的干擾，玩得瘋的時(shí)候兩個(gè)少年啊在你面前對(duì)視微笑什么的，尤其是那笑容都挺美的，依偎的姿勢(shì)又特別熟稔自然。那種狀況下，我的腦海里就只剩下哀號(hào)：要SHI了。

然后就是跟大家說(shuō)了很久的對(duì)唱事件。我說(shuō)這倆感覺(jué)詭異其實(shí)就是這時(shí)候開(kāi)始的。那天去KTV的時(shí)候其實(shí)小D是先讓他室友下樓的時(shí)候順便敲了我的房門(mén)，所以那室友也見(jiàn)了我一面，唱歌的時(shí)候他們倆一拿起話筒大家都不干了，那室友就帶頭起哄說(shuō)，小X把麥給女生哎，我們要情侶合唱~吵了很久。這時(shí)候印象很深的就是小X聽(tīng)了這句話冷冰冰地順著他們的手指回頭看了我一眼，然后握著話筒轉(zhuǎn)過(guò)頭。過(guò)了一會(huì)兒在大家的吵嚷聲中，真和小D唱了起來(lái)，還是相思風(fēng)雨中XDDDDDDD。被起哄我當(dāng)時(shí)真是囧死了，但是看到小攻哥哥的反應(yīng)，小宇宙簡(jiǎn)直就是秒燃??！

我去公司的時(shí)間不長(zhǎng)，但是唯二兩次進(jìn)城的KTV都被我趕上了。上面對(duì)唱事件是星期二晚上也就是我剛?cè)サ牡谝惶臁＞o跟著大概三四天之后，另外一個(gè)分部的人過(guò)來(lái)交流學(xué)習(xí)，晚上又去了KTV。這天晚上發(fā)生了一個(gè)很大的烏龍，但是大家肯定不想看BG我就不寫(xiě)啦XD這天晚上的JQ點(diǎn)是，入場(chǎng)前有幾個(gè)同事說(shuō)看小攻哥哥太能喝很?chē)虖堃欢ㄒ嗨?。然后小攻哥哥很聰?-地發(fā)覺(jué)了，進(jìn)門(mén)時(shí)突然拖了小D出去。后來(lái)小D跟我說(shuō)他讓他到時(shí)候幫擋酒XD。小攻哥哥其實(shí)真挺能喝的，我記得第一次晚上一人喝趴了全場(chǎng)。但是小D后面跟我描述的時(shí)候只說(shuō)了一句話，那邊有人過(guò)來(lái)跟小D說(shuō)，等下要和小X喝，讓他不要管。小D說(shuō)，你們單挑我當(dāng)然不管。但是如果你們要一起敬他的話，我也可以敬你們的哦。笑死我了XDDDDD

這次小攻哥哥唱歌的時(shí)候，依然是擠過(guò)去非要和小D合唱。合唱的貌似是個(gè)民歌，兩個(gè)人的聲線居然還挺搭的。在一片鬼哭狼嚎中顯得很動(dòng)聽(tīng)。

這個(gè)地方要插入的花絮是，我們唱歌的地方因?yàn)樵诔抢?，所以第二天和小D聊天的時(shí)候就說(shuō)到了這個(gè)地方。當(dāng)時(shí)我和小D都還在市場(chǎng)實(shí)習(xí)，無(wú)聊就湊一起。小D就說(shuō)到這邊進(jìn)城太遠(yuǎn)啦，有次為了嘗試一下到底有多遠(yuǎn)就走路出去，和小X走了一個(gè)多小時(shí)=皿=然后兩個(gè)人晚上就在那邊逛街。這個(gè)逛街的地方，周末我哥從市區(qū)送小D(他周末回家去了)來(lái)郊區(qū)，接我出去吃飯的時(shí)候小D還指給我看了。我當(dāng)時(shí)看著傍晚街燈下的街道想著這是得多么2才能兩個(gè)大男人走那么遠(yuǎn)的路出來(lái)逛街啊尤其是這邊真的完全沒(méi)有毛逛的進(jìn)了城它還是一郊區(qū)啊！

更2的一點(diǎn)是。小D是說(shuō)他不知道多遠(yuǎn)，所以想走著試試?？墒悄?，咱們小攻哥哥是本地人啊，他是本地人啊！這混蛋不知道有多遠(yuǎn)嗎?但是他就這么陪著走，大下午的陪著走一個(gè)多小時(shí)。

對(duì)了他們逛街還有個(gè)很2的事，是比較久之后的一天小D跟我說(shuō)的。那天又是個(gè)周末，小D又回市區(qū)了，然后周日回來(lái)。剛好周日我也進(jìn)城里買(mǎi)東西，兩個(gè)人就約好在超市碰面一起吃晚餐。吃了晚餐喝了酒我也很開(kāi)心小D就說(shuō)帶我去公園走一走=v=。公園其實(shí)就是挺普通的有游樂(lè)設(shè)施有樹(shù)林鵝卵石小徑沿江的那種，Rp的事就在這邊。當(dāng)我們走到那個(gè)沿江的布滿了情侶的草坪的時(shí)候，波光粼粼的水面閃得一塌糊涂的時(shí)候小D突然說(shuō)了句，上次我和X就坐在這里。

=皿=

勞資當(dāng)時(shí)立馬認(rèn)真地再看了一次證明自己不是眼花，沒(méi)錯(cuò)啊那個(gè)小斜坡的草坪上坐滿的是一對(duì)一對(duì)BG的狗男女?。?/p>

這倆到底是什么心情才能在這種地方很哈皮地做下去聊天啊。

這個(gè)時(shí)候我和小攻哥哥其實(shí)還不怎么熟。他們?cè)谵k公室我和小D兩個(gè)在市場(chǎng)學(xué)習(xí)。而且小攻哥哥之間考駕照請(qǐng)了好幾天假?；貋?lái)之后的交流貌似就是有個(gè)Rp的晚上。在我被那兩位神仙弄得快要瘋掉，然后自己情緒也不太對(duì)的時(shí)候。這個(gè)時(shí)候因?yàn)樾和我走得挺近的，那兩位神仙也對(duì)他意見(jiàn)很大，我們兩個(gè)晚上出去的時(shí)候，走到半路他說(shuō)，剛才他出門(mén)的時(shí)候X也跟著穿衣服想要和他出來(lái)被他拒絕了。我就說(shuō)那讓他出來(lái)啊，不然等下我們兩個(gè)回去更不好。所以在門(mén)口等了五分鐘后，X就慢悠悠地過(guò)來(lái)了。

差不多這個(gè)晚上我覺(jué)得小攻哥哥其實(shí)挺冰冷冰冷的。他對(duì)小D那種感覺(jué)真的可以說(shuō)是判若兩人。當(dāng)時(shí)我心情挺不好的，因?yàn)閺墓鹆帜欠N自由自在的環(huán)境里出來(lái)，在這邊什么都不適應(yīng)，人際關(guān)系復(fù)雜環(huán)境也復(fù)雜，想做什么都不是那么容易。最簡(jiǎn)單的一點(diǎn)就是喝酒要很小心翼翼OTL。這天晚上出來(lái)的時(shí)候差不多剛倒了一杯酒，小攻哥哥就說(shuō)，女孩子不要喝酒外面很亂一定要小心之類(lèi)。然后說(shuō)到等下回去怎么說(shuō)，他又說(shuō)別擔(dān)心，他等下回去就告訴大家他和小D在拍拖。我當(dāng)時(shí)就=0=然后他經(jīng)典發(fā)言也出來(lái)了。他說(shuō)，我今年年底一定要結(jié)婚。然后突然看著小D：“我們一起結(jié)婚吧！”還說(shuō)到以后做鄰居之類(lèi)。

這天晚上還有很多Rp的細(xì)節(jié)可惜太久了我想不起來(lái)只記得JQ存在過(guò)的痕跡，掩面。

-tbc-

歷史上的今天：

2010.8.18 2010-08-23

第五篇：JQ型轉(zhuǎn)轍機(jī)缺口監(jiān)測(cè)系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)說(shuō)明

JQ型轉(zhuǎn)轍機(jī)缺口監(jiān)測(cè)

工程設(shè)計(jì)說(shuō)明

北京中鐵通電務(wù)技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司

2015年9月

目錄

1系統(tǒng)概述........................................................................................................................................1 2系統(tǒng)功能及特點(diǎn)............................................................................................................................1 3系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和工作流程....................................................................................................................2

3.1系統(tǒng)結(jié)構(gòu)............................................................................................................................2 3.2工作流程............................................................................................................................2 4設(shè)備介紹........................................................................................................................................3

4.1車(chē)站主機(jī)............................................................................................................................3 4.2 現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備箱.......................................................................................................................5 4.3缺口采集處理模塊............................................................................................................7 5 技術(shù)指標(biāo).......................................................................................................................................8

5.1工作環(huán)境............................................................................................................................8 5.2技術(shù)參數(shù)............................................................................................................................8 5.3用電量計(jì)算........................................................................................................................8

I

1系統(tǒng)概述

轉(zhuǎn)轍機(jī)正常動(dòng)作到位與工務(wù)道岔和道床的狀態(tài)有直接關(guān)系，當(dāng)?shù)来沧兓蚣廛?、心軌伸縮時(shí)，表示缺口位置將會(huì)改變，如不及時(shí)調(diào)整道岔則會(huì)導(dǎo)致檢查柱無(wú)法落入缺口，道岔無(wú)法給出表示信息，影響行車(chē)秩序?？瓦\(yùn)專(zhuān)線要求“行車(chē)不上道、上道不行車(chē)”，對(duì)設(shè)備維護(hù)提出更高的要求。

JQ型轉(zhuǎn)轍機(jī)缺口監(jiān)測(cè)系統(tǒng)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)系統(tǒng)），主要通過(guò)監(jiān)測(cè)轉(zhuǎn)轍機(jī)的缺口反映道岔和轉(zhuǎn)換設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)，通過(guò)分析轉(zhuǎn)轍機(jī)缺口偏移量的變化趨勢(shì)，有助于及時(shí)對(duì)轉(zhuǎn)轍機(jī)進(jìn)行養(yǎng)護(hù)調(diào)整，可防止道岔無(wú)表示故障發(fā)生。

此系統(tǒng)是通過(guò)微型攝像頭采集轉(zhuǎn)轍機(jī)缺口的圖像，通過(guò)圖像識(shí)別、分析和處理，得到表示桿缺口標(biāo)識(shí)線與缺口檢查標(biāo)尺柱的距離值，計(jì)算缺口尺寸，通過(guò)缺口圖像和缺口尺寸可以檢查轉(zhuǎn)轍機(jī)缺口是否在標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)。2系統(tǒng)功能及特點(diǎn)

●

實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)并上傳缺口數(shù)值，及時(shí)反映道岔當(dāng)前狀態(tài)

系統(tǒng)通過(guò)安裝在轉(zhuǎn)轍機(jī)內(nèi)的微型攝像頭，實(shí)時(shí)采集缺口的圖像信息，并通過(guò)缺口處理器對(duì)圖片進(jìn)行分析和處理，計(jì)算缺口偏移信息并上傳至車(chē)站主機(jī)，同時(shí)，上傳道岔定反位狀態(tài)信息。

●

定時(shí)輪詢或人工提取、上傳缺口圖片和視頻，方便用戶查閱

系統(tǒng)的工作模式，分為周期性巡檢上傳、事件觸發(fā)和人工命令三種方式： 周期性巡檢定時(shí)監(jiān)測(cè)缺口偏移的數(shù)據(jù)信息、圖片信息和視頻信息，巡檢時(shí)間可自由設(shè)定，用戶可以根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)需求修訂巡檢時(shí)間參數(shù)。

事件觸發(fā)，利用電流信號(hào)作為驅(qū)動(dòng)缺口處理器錄制視頻的條件，一旦道岔開(kāi)始扳動(dòng)，具備電流觸發(fā)條件，即開(kāi)始錄制轉(zhuǎn)轍機(jī)動(dòng)作視頻信息并上傳，方便用戶調(diào)閱。

人工命令，可以獲取實(shí)時(shí)的缺口圖片和視頻信息，方便用戶查看缺口當(dāng)前信息，了解道岔運(yùn)行狀態(tài)。

● 預(yù)警、告警模式，提醒用戶發(fā)現(xiàn)并處理故障

系統(tǒng)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)道岔的工作狀態(tài)，對(duì)轉(zhuǎn)轍機(jī)的缺口偏移量設(shè)定預(yù)警和告警觸發(fā)值，發(fā)生超限即發(fā)出告警信息（語(yǔ)音提示）。

● 綜合分析

系統(tǒng)記錄道岔工作過(guò)程中，所監(jiān)測(cè)到的缺口數(shù)據(jù)、圖片、視頻信息，并提供各種統(tǒng)計(jì)（日統(tǒng)計(jì)和月統(tǒng)計(jì)）和查詢的功能，實(shí)現(xiàn)對(duì)道岔缺口的全方位監(jiān)測(cè)和記錄，有助于維護(hù)人員進(jìn)行追蹤分析。

● 傳輸通道

缺口圖像監(jiān)測(cè)系統(tǒng)可利用信號(hào)電纜傳輸數(shù)據(jù)，可節(jié)省工程投入和施工費(fèi)用，現(xiàn)場(chǎng)為總線結(jié)構(gòu)，布線靈活。

● 擴(kuò)展性

系統(tǒng)預(yù)留對(duì)電務(wù)段通信接口，方便電務(wù)段和各車(chē)間終端用戶訪問(wèn)和查看缺口狀態(tài)。

3系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和工作流程 3.1系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

系統(tǒng)由多個(gè)缺口采集處理模塊、現(xiàn)場(chǎng)集中箱和車(chē)站主機(jī)組成。如圖3.1。

微機(jī)監(jiān)測(cè) JC箱和中繼箱等設(shè)備箱內(nèi)裝通信設(shè)備，每個(gè)設(shè)備箱需要單獨(dú)的2芯通信電纜芯線，須成對(duì)使用，且不能與轉(zhuǎn)轍機(jī)動(dòng)作芯線在同一四芯組（防大電流車(chē)站主機(jī)干擾）。設(shè)備箱需要交流220V電源，多個(gè)設(shè)備箱可光口交換機(jī)或用同一路電。ADSL設(shè)備 分線柜至JC箱的電纜應(yīng)盡量小于3km，大于3km時(shí)應(yīng)在增加中繼箱。每個(gè)JC箱可連接20個(gè)采集處理AC220V阻燃屏蔽雙絞線模塊，連接電纜長(zhǎng)度須小于250m；大于250m時(shí)，應(yīng)AC220V增加JC箱，并為該JC箱增加2芯通信電纜芯線。防雷分線柜電源屏分向盒（每增加1km增加一個(gè)分向盒（2km處）中繼）4芯芯線，電纜總長(zhǎng)大于3km工控機(jī)室內(nèi)室外分向盒JC箱分支電纜過(guò)長(zhǎng)，單設(shè)JC箱4芯芯線分向盒6芯芯線4芯芯線主電纜總長(zhǎng)小于3km分向盒JC箱??JC箱分向盒中繼箱JC箱中繼箱分支用4芯電纜芯線（長(zhǎng)度應(yīng)小于250m）缺口采集處理模塊缺口采集處理模塊分支用4芯電纜芯線（長(zhǎng)度應(yīng)小于250m）缺口采集處理模塊缺口采集處理模塊?不超過(guò)20臺(tái)?轉(zhuǎn)轍機(jī)缺口采集處理模塊?不超過(guò)20臺(tái)?轉(zhuǎn)轍機(jī)缺口采集處理模塊?不超過(guò)20臺(tái)?轉(zhuǎn)轍機(jī)缺口采集處理模塊?不超過(guò)20臺(tái)?轉(zhuǎn)轍機(jī)缺口采集處理模塊

圖3.1 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖

3.2工作流程

（1）安裝在轉(zhuǎn)轍機(jī)內(nèi)的缺口采集處理模塊，通過(guò)采集缺口攝像頭的圖像信息，實(shí)時(shí)計(jì)算缺口偏移信息，按照巡檢時(shí)間上傳缺口偏移數(shù)據(jù)信息、圖片信息和視頻信息。

（2）道岔扳動(dòng)過(guò)程中，觸發(fā)電流傳感器，缺口采集處理模塊錄制轉(zhuǎn)轍機(jī)表示桿動(dòng)作視頻信息，并上傳至車(chē)站主機(jī)保存。

（3）車(chē)站主機(jī)通過(guò)系統(tǒng)軟件，接收并存儲(chǔ)缺口的數(shù)據(jù)、圖像和視頻信息，為用戶提供缺口統(tǒng)計(jì)分析和查詢功能，在檢測(cè)到缺口偏移超限立即告警（語(yǔ)音和短信方式），并輸出相應(yīng)的控制命令。

4設(shè)備介紹

4.1車(chē)站主機(jī) 4.1.1組成

車(chē)站主機(jī)由車(chē)站監(jiān)控機(jī)、網(wǎng)絡(luò)傳輸設(shè)備、供電電源等組成，設(shè)備集中放置在控制機(jī)柜中。如下圖：

電源屏AC220V 5A車(chē)站主機(jī)工控機(jī)顯示器網(wǎng)絡(luò)設(shè)?備阻燃屏蔽雙絞線分向盒成對(duì)芯線至室外阻燃屏蔽雙絞線?成對(duì)芯線一路AC220V，環(huán)接車(chē)站主機(jī)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備支持24路輸入，超過(guò)24路時(shí)，需增加一套網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。室外220V電源在分線柜處環(huán)接至室外

圖4.1 車(chē)站主機(jī)

設(shè)備機(jī)柜尺寸：600×800×2350 mm 用電需求：由電源屏提供AC220V、5A穩(wěn)壓電源。

配線需求：由施工單位布放車(chē)站主機(jī)至防雷分線柜的通信線纜，采用阻燃屏蔽雙絞線型（防干擾）。4.3.2功能界面

缺口監(jiān)測(cè)設(shè)備的管理、缺口偏移信息、圖片和視頻信息的接收和存儲(chǔ)，報(bào)警信息的處理和顯示，同時(shí)提供給用戶缺口統(tǒng)計(jì)、分析、查詢和相關(guān)命令執(zhí)行的功能。

車(chē)站主機(jī)程序主要由通信處理模塊、主界面、告警處理模塊、查詢統(tǒng)計(jì)、用戶管理和數(shù)據(jù)庫(kù)管理等模塊完成車(chē)站監(jiān)測(cè)功能，實(shí)現(xiàn)了用戶權(quán)限管理、實(shí)時(shí)信息、圖片和視頻的顯示、歷史信息查詢以及設(shè)備管理維護(hù)、用戶操作命令的執(zhí)行。如下圖：

圖4.2 主界面站場(chǎng)顯示區(qū)

圖4.3 全站實(shí)時(shí)圖像顯示區(qū)

圖4.4 S700K轉(zhuǎn)轍機(jī)缺口

圖4.5 ZDJ9轉(zhuǎn)轍機(jī)缺口

圖4.6 轉(zhuǎn)轍機(jī)缺口視頻

圖4.7 轉(zhuǎn)轍機(jī)缺口日統(tǒng)計(jì)

4.2 現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備箱

現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)箱（JC箱）內(nèi)主要放置電源設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)通信傳輸設(shè)備和CAN總線轉(zhuǎn)接設(shè)備，如下圖： JC箱220V電源設(shè)備24V24VCAN卡ADSL電纜-12(4)分向盒至室內(nèi)成對(duì)芯線至室內(nèi)HZ-12/24成對(duì)芯線轉(zhuǎn)轍機(jī)處理單元攝像頭傳遞信號(hào)的芯線須成對(duì)使用，且不與轉(zhuǎn)轍機(jī)動(dòng)作線在同一四芯組（防干擾）。至轉(zhuǎn)轍機(jī)箱盒??轉(zhuǎn)轍機(jī)不超過(guò)20臺(tái)，分支電纜不超250m

圖4.8 現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)箱結(jié)構(gòu)圖

4.2.1設(shè)備作用

電源設(shè)備：將室內(nèi)送來(lái)的AC220V電源轉(zhuǎn)換成DC24V電源，給通信傳輸設(shè)備、CAN總線轉(zhuǎn)接設(shè)備、缺口采集處理模塊等設(shè)備供電。

通信傳輸設(shè)備：通過(guò)ADSL方式與室內(nèi)車(chē)站主機(jī)通信。

CAN總線轉(zhuǎn)接設(shè)備：節(jié)約現(xiàn)場(chǎng)電纜芯線，僅使用2芯電纜實(shí)現(xiàn)多監(jiān)測(cè)點(diǎn)信息收集，并通過(guò)ADSL上傳至室內(nèi)車(chē)站主機(jī)。4.2.2設(shè)置原則

JC箱和中繼箱（ZJ箱）等設(shè)備箱采用方形HF7（或XB1箱），箱體由缺口監(jiān)測(cè)廠家提供，安裝基礎(chǔ)由施工單位提供。設(shè)備箱內(nèi)裝電源設(shè)備、通信設(shè)備，設(shè)備箱需要交流220V電源，多個(gè)設(shè)備箱共用室內(nèi)同一路電，采用2芯信號(hào)電纜供電，每個(gè)設(shè)備箱需要單獨(dú)的2芯成對(duì)使用的信號(hào)電纜芯線，且不能與轉(zhuǎn)轍機(jī)動(dòng)作芯線在同一四芯組（防大電流干擾）。為便于接線，缺口監(jiān)測(cè)設(shè)備箱設(shè)于轉(zhuǎn)轍機(jī)的分向盒或終端盒旁。

室內(nèi)防雷分線柜至JC箱的鐵路數(shù)字信號(hào)電纜長(zhǎng)度應(yīng)盡量小于3km，電纜長(zhǎng)度大于3km時(shí)應(yīng)在增加中繼箱。每個(gè)JC箱最多可連接20個(gè)采集處理模塊（即監(jiān)測(cè)20臺(tái)轉(zhuǎn)轍機(jī)），JC箱至采集處理模塊的連接電纜長(zhǎng)度須小于250m（保證CAN總線信號(hào)視頻信息傳輸順暢），芯線亦成對(duì)使用，且須避免與轉(zhuǎn)轍機(jī)動(dòng)作芯線在同一四芯組；大于250m時(shí)，應(yīng)增加JC箱（單設(shè)ADSL，單獨(dú)回樓），并為該JC箱增加獨(dú)立通往室內(nèi)的2芯信號(hào)電纜芯線。電纜由施工單位提供并配線。

JC箱至監(jiān)測(cè)點(diǎn)分支電纜超過(guò)250m時(shí)，應(yīng)增加一個(gè)JC箱，并單獨(dú)增加2芯成對(duì)回樓芯線分向盒至室內(nèi)至室內(nèi)成對(duì)芯線成對(duì)芯線分向盒220V電源設(shè)備24V24VCAN卡ADSL成對(duì)芯線成對(duì)芯線220V電源設(shè)備24V24VCAN卡ADSL至室內(nèi)JC箱JC箱至轉(zhuǎn)轍機(jī)箱盒轍機(jī)動(dòng)作線在同一四芯組（防干擾）。至轉(zhuǎn)轍機(jī)箱盒傳遞信號(hào)的芯線須成對(duì)使用，且不與轉(zhuǎn)

電纜長(zhǎng)度大于3km時(shí)，需要增加中繼箱，中繼的使用方法如下圖：

電纜總長(zhǎng)大于3km分向盒分向盒（2km處）（3km處）分向盒（4km處）分向盒分向盒ZJ箱ZJ箱ZJ箱ZJ箱JC箱防雷分線柜至JC箱的電纜大于3km時(shí)應(yīng)增加分向盒和中繼箱（ZJ箱）。第一個(gè)ZJ箱設(shè)置在2km處，往后每增加1km則設(shè)置一個(gè)ZJ箱，最遠(yuǎn)不能超過(guò)5km。同一電纜中有2個(gè)JC箱需要中繼時(shí)，可共用ZJ箱，需要在ZJ箱中增加1臺(tái)中繼器，并增加2芯成對(duì)芯線。缺口采集處理模塊

用電需求：JC箱和ZJ箱需要電源屏提供的AC220V電源，設(shè)備箱內(nèi)設(shè)備功耗為20W；電源電纜芯線超過(guò)2km時(shí)，為降低壓降需要加芯使用，2km時(shí)使用4芯，每增加1km增加2芯電纜。4.3缺口采集處理模塊

缺口采集處理模塊主要由微型攝像頭和圖像采集處理單元組成。微型攝像頭和圖像采集處理單元針對(duì)不同轉(zhuǎn)轍機(jī)的安裝圖如下：

4.9 微型攝像頭安裝方式

圖4.10 圖像處理單元

轉(zhuǎn)轍機(jī)監(jiān)測(cè)點(diǎn)：ZD6轉(zhuǎn)轍機(jī)內(nèi)、ZYJ7轉(zhuǎn)轍機(jī)及SH6內(nèi)、S700K轉(zhuǎn)轍機(jī)內(nèi)、ZDJ9轉(zhuǎn)轍機(jī)內(nèi)。（注：尖軌3機(jī)心軌2機(jī)的道岔，心2處轉(zhuǎn)轍機(jī)沒(méi)有表示桿，不用監(jiān)測(cè)）技術(shù)指標(biāo)

5.1工作環(huán)境

溫度：室內(nèi)-5~45℃，室外-40~70℃； 相對(duì)濕度：室內(nèi)、室外≤90%；

大氣壓力：70~106kPa（海拔高度3000m以下）5.2技術(shù)參數(shù)

缺口圖像分辨率：0.03mm/像素； 缺口檢測(cè)精度：±0.1mm； 5.3用電量計(jì)算

室內(nèi)主機(jī)：由電源屏提供AC220V、5A穩(wěn)壓電源。

室外設(shè)備：室外需要電源屏提供AC200V電源，每個(gè)JC箱或ZJ箱內(nèi)設(shè)備耗電20W；每個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)耗電10W。室外用電量=設(shè)備箱數(shù)×20W+監(jiān)測(cè)點(diǎn)數(shù)×10W。