第一篇：音美課教案匯總

音美課教案

歌曲《自由飛翔》

教學目標：

1、能富有激情地演唱自己喜歡的歌曲，唱出心中的感覺。

2、能與同學一起以音樂的方式，分享心中的快樂。從中體驗“把歡樂帶給別人人也是一咱快樂的道理”。

教學設想

始終從學生的生活入手，讓音樂與生活緊密相聯(lián)，讓音樂與人文教育有機相融，創(chuàng)設了：釋放開心的情懷，分享開心的樂趣，二個具有層次和遞進關系的教學。通過“唱、舞蹈、游戲”等方式。活動過程：

1、你們都喜歡什么樣的歌曲？ 學生：周杰倫的，張韶涵的……

師

：在音樂網(wǎng)上搜索學生喜歡的歌曲《讓學生欣賞跟唱》

2、聽賞歌曲

歌曲《自由飛翔》是學生熟悉的喜愛的一首通俗歌曲，讓學生感受歌曲歡快的節(jié)奏和動感的旋律，并用手中的樂器和充滿活力的舞姿隨樂伴奏與表演，這是一種參與性欣賞的教學，它強調在欣賞活動中，學生參與的積極性和情感態(tài)度及隨樂即興創(chuàng)造與表現(xiàn)的能力。

3、舞蹈與表現(xiàn)

師：隨著《自由飛翔》的音樂，表演一段充滿活力的舞蹈來吸引學生，激發(fā)學生參與的積極性。生：在音樂中盡情表現(xiàn)自己。

開展“隨樂歌唱、隨樂伴奏、隨樂舞蹈”三位一體的綜合活動。

4、打擊樂器為歌曲伴奏

（1）教師放歌曲（大屏幕）讓學生用自制的簡單打擊樂器如：凳子，身體的部分（嘴）等即興伴奏的音源。（2）教師準備打擊樂器

鈴鼓、碰鈴、沙錘、雙響筒、小鼓、三角鐵等。

參與的形式多樣：小組集體表演，師生共同表演等。

開展：隨樂歌唱、隨樂伴奏、隨樂舞蹈三位一體的綜合活動。

總之，只要學生能夠積極參與到活動中，能夠用音樂的表現(xiàn)方式隨樂進行表演，以此表達心中的情感就行。課時安排：四課時

第一課時：唱歌曲

第二課時：舞蹈表現(xiàn)

第三課時：舞蹈與表演

第四課時：為歌曲伴奏及三位一體的綜合活動。

新疆歌舞

教學目標：

1、通過聆聽歌曲，使學生感受新疆風格的音樂舞蹈。

2、學習維吾爾族舞蹈動作，感受維吾爾族舞的美。

教學設想：

以歌曲欣賞為主同時滲透舞蹈教學內容的一節(jié)綜合課，從欣賞歌曲到學跳舞的層層深入中，利用多媒體教學手段讓學生了解新疆維吾爾族地區(qū)的民俗，感受當?shù)氐娘L土人情。活動過程：

一、談話引入

（1）我國有多少個少數(shù)民族？你最喜歡的是哪一個？（生回答）（2）播放歌曲《掀起你的蓋頭來》提問：

師：你聽了這首歌曲你感受到了什么？

生：載歌載舞的場面。

（3）學生學唱

二、模仿節(jié)奏游戲

教師手執(zhí)鈴鼓，拍節(jié)奏，學生模仿教師拍擊節(jié)奏。（1）手鼓節(jié)奏（略）

（2）對比欣賞，體驗不同節(jié)奏帶給歌曲的不同感受。（3）播放音樂，學生練習，或分組練習。

三、學跳新疆舞

（1）出示課件：欣賞一段新疆舞。（2）教師講解新疆舞的基本動作。

（移勁、托帽式、單臂禮等）要領：傳神的眼神，從頭到腳都有動作。

（3）舞蹈創(chuàng)編，生隨音樂自由創(chuàng)編舞蹈，營造載歌的熱鬧場面。（4）播放音樂，學生隨樂自由歌舞。課時安排：四課時

第一課時：學習歌曲

第二課時：學習手鼓的節(jié)奏

第三課時：學習舞蹈

第四課時：綜合訓練（歌、舞、樂）

本課的設計從音樂本身出發(fā)，使學生感受新疆民歌特有的節(jié)奏特點，體驗富有舞蹈性的新疆節(jié)奏。

為迎“六一”編排各班節(jié)目

利用音美課給各班輔導節(jié)目 五（1）班

舞蹈《卓瑪》 五（2）班

表演唱

五（3）班

小合唱《讓我們蕩起雙槳》

舞蹈《山路十八彎》 六（1）班

歌伴舞《櫻花草》 六（2）班

街舞

六（3）班

小合唱《童年》

教師沒有過多干預學生，始終處于指導地位，學生在教師的點拔下，發(fā)揮自己的作用，讓學生在集體的學習中表現(xiàn)自己，發(fā)揮出自己的創(chuàng)造潛能和聰明才智。

第二篇：古浪縣第三屆體音美賽課心得體會

2016年古浪縣第三屆 體音美觀摩課心得體會

在縣教育局教研室的精心組織安排下，我縣第三屆體育教學觀摩研討活動于2016年6月13日在古浪縣第六中學舉行。本次觀摩教學活動參加賽課的5位教師是在4月份各教學片區(qū)復賽的基礎上選送的。同時縣教育局教研室聘請了3位我縣資深體育教師擔任此次觀摩課賽課評委，他們是大靖教育工作站教研室安德虎老師；古浪縣第一中學體育教師王力；古浪縣第六中學體育教師俞老師；本次賽課研討的課題是七年級《足球運球》。

早上8點20第一節(jié)課，賽課按時開始，各位評委，各位聽課教師認真聽了由永豐灘初級中學老教師晏海學為大家呈現(xiàn)的《足球運球（腳內側）》。第二節(jié)是泗水初級中學楊開潤老師，第三節(jié)是大靖初級中學的李清兵老師，第四節(jié)是橫梁初級中學的楊永盛老師，下午第五節(jié)是六中的蔡文森老師。通過認真看課，聽課，以及集中評課對作為聽課的自己來說在此次研討活動有以下幾點體會：

1.體育老師若能激發(fā)學生學習興趣，學生便會主動去理解體育技術的環(huán)節(jié)，這是高效課堂的一個體現(xiàn)。賽課以腳內側運球為主要教學內容，目的是讓學生掌握腳內側運球技術的同時也發(fā)展快速有氧奔跑能力。五節(jié)課課堂氣氛輕松愉悅，教師的主導作用非常明顯，教師對腳內側運球技術動作的理解，對教材的把握，教師課堂的示范，非常到位。足球基本功扎實，課堂調控有條不紊。作為一節(jié)足球課，課堂上體現(xiàn)出濃濃的足球元素，營造了非常好的足球氛圍，這是難能可貴的?？梢哉f，五位老師課前進行了精心的準備。無論是視覺享受，還是教學效果都非常理想。學生的主體地位得到了明顯的發(fā)揮，學習積極性強，學生有充分的自主練習和發(fā)揮空間，教師沒有大范圍的集中學習，而是積極走動點撥、糾正指導，大大增加了學生練習的時間，在最后的體能發(fā)展部分，教師利用接力跑游戲等幫助學生發(fā)展身體素質。

2.五節(jié)課教學組織過程流暢，各個環(huán)節(jié)過度自然，學習目標的指向清晰，教師端正的教態(tài)和學生的積極投入程度都讓人為之一振，球操的設計是賽課的亮點，結合足球充分進行了身體各部分各關節(jié)的拉伸和柔韌練習，特別是楊永盛老師的熱身部分很有新意。但是課堂中學生對所學技術的掌握程度不一，有個別學生腳觸球的部位是用腳尖部位而不是腳內側部位等問題有待以后糾正。

心得：

1.明確重難點，加強對技術細節(jié)的學習，特別是運球時兩腳的站位要明確；

2.教師在發(fā)現(xiàn)錯誤的技術動作時應該及時糾錯，避免錯誤動作意識深化；

3.豐富和完善教學手段，特別是課后小結一定不能省略。

第三篇：體音美工作總結

天池寺小學2013至2014學第一學期

體音美教研組工作總結

一學期即將過去，在學校領導的關心下，本教研組以全面貫徹黨的教育方針為宗旨，結合我校具體實際，音體美教育工作正常地開展，全面推行素質教育，促使學生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展，圓滿地完成了各項工作任務，現(xiàn)總結如下：

一、教學研究

1、轉變教學觀念，樹立正確的教師觀、學生觀、質量觀和評價觀，教師要成為學生學習的引導者、啟發(fā)者、指導者和促進者，與學生共同成長。

2、嚴格按新課程標準進行授課，充分發(fā)揮學生的主體作用使學生全身心地參與體育學習和鍛煉，體現(xiàn)出主體參與，積極探究互幫互學，合作學習。

3、對小學課程標準改革工作做到在教學實踐中不斷改進完善，認真做好評定工作。

4、認真?zhèn)湔n，寫好教案，上好每一節(jié)課.認真學習、貫徹新課程標準，領會其新的思路和精神，切實把握新課程標準的脈絡，為教學工作打下堅實的基礎。

5、狠抓常規(guī)管理，定期對教研組教師的教學計劃、教案、聽課筆記等資料進行檢查，定期開展教研活動。

6、全組教師認真執(zhí)行教務處工作計劃，同時做到相互多聽課，老帶新，熟帶生，在短時間內讓新教師適應教學工作，新老教師互相學習，共同進步。本學期的一課多講，本組老師進行了說課、上課、評課、反思的學科競賽。

二、活動開展

我們一貫認真執(zhí)行各項工作條例，確保學生每天活動一小時活動，開足開齊體育課、音樂課、美術課，做到專職專用，并定期組織各項活動和比賽，極大地豐富學生課余生活，各項工作一環(huán)連著一環(huán)，進行有條有序，并且很好地完成了任務。在參與和參加活動比賽的時，學生在學與練中得到身體鍛煉及增長知識，培養(yǎng)學生吃苦耐勞、團結協(xié)作的堅強意志。本學期，加強對音體美興趣小組的指導，在所參加的活動中取得了較好成績。在教學和訓練的同時摸索教改新路子，在科研教學上創(chuàng)新，并且配合教務處開展好工作。

1、狠抓“兩操一課”，培養(yǎng)學生自覺參加體育鍛煉的習慣，增強學生體質。

2、利用課余時間積極組織豐富多采的班級體育競賽，培養(yǎng)學生頑強的拼搏精神，競爭意識及集體主義精神。

3、安全演練活動實施，利用體育課分批進行。

建議：加強教研組的工作管理：教研活動可分為

1、教育通識或個人讀書交流

2、評課、課題、教學方法的研討。

由于體音美組全體老師的共同努力，卓有成效地工作，取得了可喜的成績，但成績只能說明過去，在以后的工作中，我們全組老師將更加努力地工作，為進一步貫徹黨的教育方針，使學校在各方面邁上一個新的臺階作出自己更大的貢獻！

第四篇：體音美總結

2017-2018年第一學期體音美教研組工作總結 半學期即將過去，在學校領導的關心下，本教研組以全面貫徹黨的教育方針為宗旨，我們組每一位老師對待工作都勤勤懇懇、認真負責，努力完成學校交給的各項教育教學任務。現(xiàn)就本學期工作總結如下：

一、抓好教學常規(guī)管理

1、認真學習、貫徹新課程標準，領會其新的思路和精神，注意對照新舊課程標準異同點，切實把握新課程標準的脈絡，為教學工作打下堅實的基礎。

2、狠抓常規(guī)管理，在教務處的帶領下定期對本組教師的教學計劃、教案、聽課記錄、摘抄筆記等資料進行檢查，并上報教導處，定期開展教研活動。

3、全組教師認真執(zhí)行教務處工作計劃，做到推門進課堂相互多聽課，跨學科聽課教師互相學習，共同進步。

二、抓好體育、音樂工作

1、通過一學期的努力，我校的課間操得到正常進行，為學校常規(guī)教學奠定良好的基礎。

2、利用課余時間積極組織豐富多采的體育競賽，培養(yǎng)學生頑強的拼搏精神，競爭意識及集體主義精神。本學期我們組織學生進行了趣味運動會，增強了學生的體質，豐富了校園文化生活。

3、在抓好音樂教學的同時開展了豐富多彩的文娛活動，根據(jù)上級指示，我們組織學生學紅歌、唱紅歌活動，讓我們的學生真正的體會到我們今天的辛福生活來之不易，珍惜今天的美好生活，學生們被先輩的愛國精神所感動。

三、管理好體藝教學器材。

過去由于管理混亂，體育用品得不到很好的利用和管理，沒有發(fā)揮其價值，這學期我們將體育用具分給體育教師管理，音樂器材音樂教師管理，美術器材美術教師管理并登記，既規(guī)范了管理，又提高了利用率。

四、開展課外活動。

本學期本教研組教師利用課余時間開展了豐富多彩的課外活動，體育組開展了體育興趣小組；美術組開展了繪畫興趣小組，音樂組開展興趣小組，豐富了學生的學習生活，受到廣大師生的好評。

五、不足之處：

1、鉆研教材不夠深。教師們都能按教材上好課，但總是不能把教材的前后貫通，對全部教材的線路不清晰，教材有什么就講什么，不注重前后的銜接，使知識零散，學生不易掌握。

2、教學方法的創(chuàng)新程度不夠。教師總是不能拋開傳統(tǒng)的教學方法，雖有創(chuàng)新，但力度不夠，在本學期的授課中，表現(xiàn)得不很充分。究其原因，一方面說明教師的思路還不夠寬闊。外出學習的少，而又不善于總結、融會、貫通教學方法。

六、下學期的設想：

⒈繼續(xù)加大聽課的力度，仍然以結合新課標進行創(chuàng)新教學方法為目的。做好與新教材的銜接。

2.加大集體說課、總結的力度。對于每一節(jié)課，都要做出恰當?shù)脑u議，避免總念“頌經”的常規(guī)。

3.認真做好興趣小組的輔導工作。

由于體音美組全體老師的共同努力，卓有成效地工作，取得了可喜的成績，但成績只能說明過去，在以后的工作中，我們全組老師將更加努力地工作，為進一步貫徹黨的教育方針，使我校在各方面邁上一個新的臺階作出自己更大的貢獻！

體音美教研組

2018.1.15

第五篇：音美工作量要求

音美工作量要求

我校根據(jù)《教育部關于進一步加強中小學藝術教育的意見》，進一步提高認識，把藝術教育擺上應有的位置。加強隊伍建設，提高藝術教育師資水平嚴格執(zhí)行課程計劃，提高藝術教育教學質量。開齊開足藝術課程，是保證藝術教育質量的前提。對音美工作量有如下要求：

根據(jù)《義務教育課程設置實驗方案》，九年義務教育階段藝術類課程占總課時的9％-11％（總課時數(shù)為857-1047課時），各省級教育行政部門在制訂本地區(qū)課程實施計劃時，應按照上述規(guī)定設置藝術類課程，課時總量不得低于國家課程方案規(guī)定的下限。條件較好的學校按九年義務教育階段藝術類課程占總課時的11％開設藝術類課程，其他學校開設藝術類課程不低于總課時的9％；其中，初中階段藝術類課程開課不低于藝術課程總課時數(shù)的20％。普通高中按《普通高中課程方案（實驗）》的規(guī)定，保證藝術類必修課程的6個學分（相當于108課時）。非藝術類中等職業(yè)學校藝術類必修課程不少于72課時。有條件的地區(qū)和學校要開設豐富的藝術類選修課供學生選擇性學習。

中岳小學

2013—2014學年