第一篇：音美組第二次教案檢查小結(jié)

音美組教案檢查總結(jié)

（2017-2018學(xué)年第一學(xué)期 第二次教案檢查）

根據(jù)學(xué)校教務(wù)處工作安排，音美組于10月10日對(duì)全組教師教案?jìng)湔n情況進(jìn)行了第二次檢查，全組共檢查了十四位教師、三個(gè)學(xué)科、二十六本教案，現(xiàn)將教案檢查情況小結(jié)如下：

優(yōu)點(diǎn)：

1、總體在書(shū)寫(xiě)及內(nèi)容規(guī)范上有了很大進(jìn)步，多數(shù)老師有超周備課，并根據(jù)所任學(xué)段、學(xué)科教材及所在班級(jí)的實(shí)際情況，認(rèn)真按照教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃進(jìn)行備課，上課。

2、課時(shí)教案體現(xiàn) “三維”目標(biāo)，突出重難點(diǎn)，有教法、學(xué)法，教學(xué)具準(zhǔn)備設(shè)計(jì)，并較好的體現(xiàn)新課標(biāo)及學(xué)科特點(diǎn)，以人為本，面向全體，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的教學(xué)模式，教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)清晰、完整，有課堂小結(jié)、板書(shū)設(shè)計(jì)，課后反思及時(shí)深刻有超周和超課時(shí)教案。優(yōu)秀教案：劉燕、于海泓、張亞琴。

存在的問(wèn)題

1、個(gè)別教師的教案文字書(shū)寫(xiě)不規(guī)范,教學(xué)過(guò)程不夠詳細(xì)具體，沒(méi)有體現(xiàn)情景的創(chuàng)設(shè)。沒(méi)有注明備課授課時(shí)間。

2、個(gè)別教案沒(méi)有體現(xiàn)三維目標(biāo)，無(wú)超周、無(wú)板書(shū)設(shè)計(jì)。

4、個(gè)別教師的課后反思中沒(méi)有改進(jìn)措施，不能真正達(dá)到反思的效果。

音美教研組

2017年10月11日

第二篇：第二次教案檢查情況小結(jié)

第二次教案檢查情況小結(jié)

在教案抽查中，老師們認(rèn)真的工作態(tài)度和敬業(yè)精神深深地感動(dòng)感染我們。老師們的教案清晰、規(guī)范認(rèn)真、體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，有學(xué)科特色且富有創(chuàng)造性。

這次檢查教案是一次綜合性、全面性檢查。上次期中檢查后做了小結(jié)分析，有針對(duì)性地給予評(píng)價(jià)。通過(guò)此次檢查，我們看到期中后的教案又有了一定改進(jìn)提高，這是很令人高興的。

這次檢查了全校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、體育等所有學(xué)科的教案，總體是好的，說(shuō)明老師們的工作是認(rèn)真的。

一、突出之處：

科任老師教案比較詳細(xì)，各環(huán)節(jié)完備。其中語(yǔ)文老師的教案更突出一些，體育老師的教案有較大進(jìn)步。

主課教案針對(duì)上次分析中提出的不足，大部分老師有了改進(jìn)。書(shū)寫(xiě)認(rèn)真了，板書(shū)全面了，作業(yè)分層了，課后小結(jié)也能詳細(xì)記錄上課的成功與不足之處了。這其中王永紅、金善英、郭蓓、王玉玲、張寶妍、白婉清、程紅林、劉蘭鳳、杜維靜、趙文艷、劉婷婷、婁玉青、夏玉云、吳悅萍等老師的教案更出色一些。

語(yǔ)文教案中的作文教案，項(xiàng)忠平、滕雪梅、董春妮等老師不僅過(guò)程詳，而且范文有指導(dǎo)性。有許多老師用計(jì)算機(jī)打出了教案，工整度好。這次教案檢查的優(yōu)秀比率比上次大為提高，要繼續(xù)鞏固。

二、不足之處：

有的教案打印出來(lái)很工整，但缺少板書(shū)，課后小結(jié)，而且沒(méi)有及時(shí)修改補(bǔ)充內(nèi)容。其實(shí)不必打印這樣好，都不能針對(duì)課堂修訂。更有甚者，一個(gè)軟盤(pán)打出幾

份相同教案，這怎么能都適用不同班級(jí)呢？希望今后對(duì)打印的教案應(yīng)進(jìn)行有針對(duì)性的修改，以適應(yīng)本班的情況。

還有的老師各項(xiàng)內(nèi)容不太齊全，過(guò)程過(guò)簡(jiǎn)。這樣的教案是不能過(guò)關(guān)的，也直接影響組內(nèi)評(píng)定等級(jí)。今后不應(yīng)再有這類教案出現(xiàn)。

渤海石油第二小學(xué)教導(dǎo)處

2009年12月

第三篇：音美組工作總結(jié)

音美組工作總結(jié)

（2009－2010學(xué)第二學(xué)期）

一學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束，結(jié)合本組的具體工作現(xiàn)在做學(xué)期總結(jié)如下:

一、教育教學(xué)工作

全組教師按學(xué)校工作要求認(rèn)真完成了全學(xué)期的教育教學(xué)工作。第一次較好的完成了高二音樂(lè)、美術(shù)會(huì)考的工作。由于是第一次進(jìn)行高中會(huì)考，從組織復(fù)習(xí)到進(jìn)行考前練習(xí)，對(duì)于全組教師來(lái)說(shuō)都是一件全新的教學(xué)工作，由于教師們進(jìn)行了深入細(xì)致和大量考前工作，使得這次會(huì)考工作以較好的成績(jī)順利通過(guò)。

由于會(huì)考對(duì)教師的教學(xué)工作提出了更高的要求，也使教師們對(duì)高中新課程有了更加深刻地認(rèn)識(shí)，對(duì)于教學(xué)方面的教學(xué)方法、教學(xué)重點(diǎn)以及如何使學(xué)生更加有針對(duì)性地對(duì)所學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行有效的理解和記憶有了清晰的思路，對(duì)于下一輪高中教學(xué)有了很大的幫助。

在這學(xué)期全組對(duì)平時(shí)成績(jī)和課堂情況統(tǒng)計(jì)和記錄方面，進(jìn)行了研究與試驗(yàn)，以便對(duì)全學(xué)期的綜合評(píng)價(jià)和統(tǒng)計(jì)填寫(xiě)做到有依據(jù)、較全面，同時(shí)也是對(duì)教學(xué)的反饋和反映，使教師能更好的掌握教學(xué)的全局，促進(jìn)全組教師更有針對(duì)性的進(jìn)行教學(xué)工作。

同時(shí)全組教師努力按照學(xué)校的教學(xué)要求和課堂教學(xué)細(xì)則認(rèn)真努力的上好每一節(jié)課。較好的完成了學(xué)期初制定工作計(jì)劃。

二、教科研工作

認(rèn)真參加市區(qū)組織的教研活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)其他教師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng) 驗(yàn)，和優(yōu)秀的教學(xué)方法。積極的改進(jìn)自己的教學(xué)，爭(zhēng)取做到積極進(jìn)行教學(xué)探索，努力提高學(xué)術(shù)水平和理論水平，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)力求獲得較科研成果。在高中新課程的教學(xué)工作中各位教師都在努力探索和積極創(chuàng)新的過(guò)程中，爭(zhēng)取早日出成果。

全組教師正在研討教研組工作計(jì)劃

第四篇：音美組工作總結(jié)

音美教研組工作總結(jié)

在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我組結(jié)合音美新課程改革，緊緊圍繞藝術(shù)教育的規(guī)律，積極探索藝術(shù)教育的有效途徑，在教學(xué)、特長(zhǎng)生輔導(dǎo)及提高學(xué)生的綜合素質(zhì)等方面取得了較好的成績(jī)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、以課堂教學(xué)為主線，努力提高學(xué)生鑒賞美、創(chuàng)造美的能。

在全面貫徹藝術(shù)新課程的指導(dǎo)思想下，本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)藝術(shù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)理論書(shū)籍，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)中有關(guān)教育的新動(dòng)態(tài)，不斷吸取相關(guān)的理論和經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立適合自己教學(xué)的新型教學(xué)理念。

體現(xiàn)多元化，突出藝術(shù)經(jīng)典，關(guān)注學(xué)習(xí)經(jīng)歷，重視過(guò)程評(píng)價(jià)；在教學(xué)中，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，確立以學(xué)生為中心的教學(xué)思想，本著“教是為了不教”的觀念，重視激發(fā)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性、參與性，提高了學(xué)生的藝術(shù)品味。

二 采取的方法和措施：

1、按照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織教研活動(dòng)。

2、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)月查，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查，督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n，使音教美學(xué)能正常開(kāi)展。

3、通過(guò)聽(tīng)評(píng)課和研討會(huì)，促進(jìn)全體藝術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息

交流。

4、鼓勵(lì)藝術(shù)教師充分利用器材室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)示范。

5定期組織活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。

三、今后的努力方向：

今后我們將繼續(xù)以“三個(gè)面向” 為指針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，通過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們?cè)诘?、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時(shí)營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

第五篇：音美思學(xué)科備課檢查小結(jié)

2010年上學(xué)期音美學(xué)科備課檢查小結(jié)

亮點(diǎn)：

（1）每位老師都準(zhǔn)時(shí)將備課交齊。這次收上的備課教案從數(shù)量上看人人都達(dá)到了教案數(shù)量要求，個(gè)別老師還超量完成，提前備完了所有的課時(shí)。

（2）從質(zhì)量上來(lái)看，音美學(xué)科教研組的老師們備課個(gè)個(gè)認(rèn)真、詳實(shí)，而且還各有特色。

（3）教案詳細(xì)具體，各個(gè)環(huán)節(jié)完整，教學(xué)目的明確，條理清楚。

（4）重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，設(shè)計(jì)理念體現(xiàn)了新課標(biāo)的精神，老師們大部分是手寫(xiě)備課，而且書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，規(guī)范。無(wú)論是手寫(xiě)稿還是電子稿大部分老師備課詳細(xì)認(rèn)真，環(huán)節(jié)清晰，有自己的見(jiàn)解和創(chuàng)意。

（5）每個(gè)老師都有教學(xué)反思，有些是針對(duì)一堂課的，有的是針對(duì)某個(gè)環(huán)節(jié)的，也有的是階段性的，反思深刻獨(dú)到，有自己的想法，對(duì)存在的問(wèn)題能提出有效的方法解決。

友情提示：

⑴備課既要備教材，又要備學(xué)生，教學(xué)設(shè)計(jì)更具個(gè)性。

⑵加強(qiáng)課后環(huán)節(jié)的落實(shí)

⑶課后小結(jié)要及時(shí)，提高實(shí)效性。要針對(duì)課堂中的優(yōu)點(diǎn)、不足進(jìn)行反思

分析；對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題要考慮具體并在平時(shí)的教學(xué)中改進(jìn)。

綜上所述，在這次的備課檢查工作中，作為我個(gè)人，與其說(shuō)是在檢查，不如說(shuō)是在學(xué)習(xí)，在檢查本組老師們的備課時(shí)，也向老師們學(xué)到了很多。我相信我們教研組的全體老師在今后的工作中也還是會(huì)一如既往的備好課，認(rèn)真完成自己的工作，共同努力，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。