第一篇：《水滸傳》名著導(dǎo)讀教案3范文

《水滸傳》名著導(dǎo)讀教案3

一、教學(xué)目標：

知識方面： 1.了解《水滸》小說中個性鮮明的人物形象。培養(yǎng)學(xué)生閱讀古典名著的興趣。2.把握小說波瀾起伏的情節(jié)，體會小說的鏈式結(jié)構(gòu)和巧妙構(gòu)思。

能力訓(xùn)練： 1.理解小說的主題思想。

2.學(xué)會讀書與思考相結(jié)合，并鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新思維。情感、態(tài)度、價值觀：

了解我國古典名著的輝煌成就，激發(fā)閱讀古典名著《水滸傳》的興趣、熱情。

二、教學(xué)重點、難點：

1、賞析精彩片段《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》，領(lǐng)略《水滸傳》的藝術(shù)魅力。

2、引導(dǎo)學(xué)生正確看待對名著只“看”不“讀”的現(xiàn)象。

三、教學(xué)準備

1、運用多媒體設(shè)備，展示水滸人物的圖片，創(chuàng)設(shè)生動的情境；

2、準備電視連續(xù)劇《水滸傳》的視頻片段，學(xué)生通過觀看與文學(xué)名著比較。教法與學(xué)法：朗讀品悟法；賞析再現(xiàn)法； 教學(xué)時數(shù)：1課時

四、教學(xué)設(shè)計思路：

《水滸傳》是我國四大名著之一，是一部偉大的古典名著。在一節(jié)課的時間里向?qū)W生推薦閱讀這部作品，關(guān)鍵要調(diào)動起學(xué)生的閱讀熱情。因此，教學(xué)時應(yīng)從“激趣”入手，激發(fā)學(xué)生對這部名著的興趣。并且，通過賞析精彩片段“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”中的精彩情節(jié)——三打鄭屠，以了解《水滸傳》的藝術(shù)魅力。最后，比較文學(xué)名著與影視作品的優(yōu)劣，引導(dǎo)學(xué)生正確看待對名著只“看”不“讀”的現(xiàn)象。

五、教學(xué)環(huán)節(jié)：

一、激情導(dǎo)入

播放《水滸》主題歌《好漢歌》。（在歌聲中走進課堂）

同學(xué)們，剛才咱們聽的歌曲是-----------，聽著這激昂的旋律，真叫人心旌蕩漾，我們隨著歌聲仿佛跨越了千年時空。梁山好漢的錚錚鐵骨好像就在眼前，天罡地煞的英雄壯舉仿佛就在身邊。同學(xué)們，你們肯定直接或間接接觸過《水滸傳》，今天老師就帶領(lǐng)大家走進梁山水泊，感受水滸精彩。

二、我讀我知道

水滸英雄的故事精彩紛呈，梁山好漢的個性迥然鮮明，你肯定能夠說出很多水滸英雄的名字或他們的故事，你能講給大家聽聽嗎？請----------，越多越好喲！

魯智深（花和尚）：拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林。嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細、勇而有謀、豁達明理

武松（行者）：血刃潘金蓮、斗殺西門慶、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓、除惡蜈蚣嶺。崇尚忠義、勇而有謀、有仇必復(fù)、有恩必報，（不足：濫殺無辜）是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。

吳用（智多星）：智取生辰綱。足智多謀、神機妙算。

林沖（豹子頭）：誤闖白虎堂、風(fēng)雪山神廟、火燒草料場、雪夜上梁山。武藝高強、勇而有謀，但為人安分守己、循規(guī)蹈矩、被逼上梁山。

李逵（黑旋風(fēng)）：真假李逵、中州劫法場。嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡單、直爽率真。

宋江（及時雨）：私放晁蓋、怒殺閻婆惜、三打祝家莊。為人仗義、善于用人，但總想招安。

楊志（青面獸）：楊志賣刀、智取生辰綱。精明能干、粗暴蠻橫。

三、我看我記牢

同學(xué)們，水滸故事家喻戶曉，流傳民間。有人把這些故事搬上熒屏，觀眾說“好！”，“真好！”，“真的好1”.請看精彩視頻······

四、我品我明了

1、同學(xué)們，《魯提轄三打鎮(zhèn)關(guān)西》看的真過癮，導(dǎo)演的精彩構(gòu)思來源于哪里呢？顯然來源于《水滸》原著的精彩。好，下面請大家認真閱讀教材p239頁，仔細品味魯提轄打下去的三拳，展開自己的想象，體悟其中的精彩。好轉(zhuǎn)哪里呢？

2、討論：看電視劇能夠代替閱讀名著嗎？

3、通過閱讀、比較、感悟，同學(xué)們說一說《水滸》的藝術(shù)成就有哪些呢?

4、同學(xué)們，《水滸》在我們身邊的影響已經(jīng)多年了，它是一部經(jīng)過時代積淀的人類文化的精華，這就是我們常說的名著，那么，我們不妨來探討一下作為我們該怎樣閱讀名著呢？

五、小結(jié)

親愛的同學(xué)們，好漢團結(jié)是座山，好山就在水旁邊，風(fēng)云際會人馬動，一聲長嘯天地間，英魂聚散一千年，山高水遠有遺篇。······ 課后作業(yè)：

閱讀《水滸傳》，選擇一位你最喜歡的水滸人物，再精讀有關(guān)的章節(jié)，然后寫一篇文章，發(fā)表你對這位人物的看法。課后反思：

學(xué)生對于《水滸傳》這部文學(xué)名著充滿興趣，調(diào)動起了學(xué)生閱讀名著的熱情。這堂課教學(xué)目的、教學(xué)重難點設(shè)計合理，體現(xiàn)了“三維”目標的新課程理念。但課后我也在反思，在教學(xué)欣賞精彩片段《魯提轄三打鎮(zhèn)關(guān)西》這個環(huán)節(jié)中，自己是否把課堂放得不夠開，還未完全擺脫傳統(tǒng)教育的觀念。今后的教學(xué)中，應(yīng)讓學(xué)生完全自主學(xué)習(xí)，獨立置疑，合作解決問題，盡力做到真正把課堂還給學(xué)生。

這一節(jié)課我就沒有涉及關(guān)于寫作背景、小說主題等方面的內(nèi)容，甚至對《水滸》的藝術(shù)特色也講的很少。因為將來如果他們認真的讀了，這些肯定會接觸到、體會到的。我把這節(jié)課分成了“我講我知道”、“我看我記牢”、“我品我明了”、等板塊，讓學(xué)生去講、去看、去品、去悟。讓他們成為課堂的主人，通過比較、品讀、思考、競爭，閱讀《水滸》成了他們的閱讀目標和閱讀需要

第二篇：名著導(dǎo)讀《水滸傳》教案

進《水滸》——名著導(dǎo)讀《水滸傳》 廣東博文學(xué)校

楊紹林 教學(xué)目標：

1.了解《水滸》小說中個性鮮明的人物形象。培養(yǎng)學(xué)生閱讀古典名著的興趣。

2.把握小說波瀾起伏的情節(jié)，體會小說的鏈式結(jié)構(gòu)和巧妙構(gòu)思。

3.深入理解小說的主題思想。

4.學(xué)會讀書與思考相結(jié)合，并鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新思維。教學(xué)重點、難點：

理解《水滸》的藝術(shù)特色，激發(fā)閱讀名著的興趣。教學(xué)環(huán)節(jié)：

一、激情導(dǎo)入

播放《水滸》主題歌《好漢歌》。（在歌聲中走進課堂）

同學(xué)們，剛才咱們聽的歌曲是-----------，聽著這激昂的旋律，真叫人心旌蕩漾，我們隨著歌聲仿佛跨越了千年時空。梁山好漢的錚錚鐵骨好像就在眼前，天罡地煞的英雄壯舉仿佛就在身邊。同學(xué)們，你們肯定直接或間接接觸過《水滸傳》，今天老師就帶領(lǐng)大家走進梁山水泊，感受水滸精彩。

二、我讀我知道

水滸英雄的故事精彩紛呈，梁山好漢的個性迥然鮮明，你肯定能夠說出很多水滸英雄的名字或他們的故事，你能講給大家聽聽嗎？請----------，越多越好喲！

魯智深（花和尚）：拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林。嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細、勇而有謀、豁達明理

武松（行者）：血刃潘金蓮、斗殺西門慶、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓、除惡蜈蚣嶺。崇尚忠義、勇而有謀、有仇必復(fù)、有恩必報，（不足：濫殺無辜）是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。

吳用（智多星）：智取生辰綱。足智多謀、神機妙算。

林沖（豹子頭）：誤闖白虎堂、風(fēng)雪山神廟、火燒草料場、雪夜上梁山。武藝高強、勇而有謀，但為人安分守己、循規(guī)蹈矩、被逼上梁山。

李逵（黑旋風(fēng)）：真假李逵、中州劫法場。嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡單、直爽率真。

宋江（及時雨）：私放晁蓋、怒殺閻婆惜、三打祝家莊。為人仗義、善于用人，但總想招安。

楊志（青面獸）：楊志賣刀、智取生辰綱。精明能干、粗暴蠻橫。

三、我看我記牢

同學(xué)們，水滸故事家喻戶曉，流傳民間。有人把這些故事搬上熒屏，觀眾說“好！”，“真好！”，“真的好1”.請看精彩視頻······

四、我品我明了

1、同學(xué)們，《魯提轄三打鎮(zhèn)關(guān)西》看的真過癮，導(dǎo)演的精彩構(gòu)思來源于哪里呢？顯然來源于《水滸》原著的精彩。好，下面請大家認真閱讀教材p239頁，仔細品味魯提轄打下去的三拳，展開自己的想象，體悟其中的精彩。好轉(zhuǎn)哪里呢？

2、討論：看電視劇能夠代替閱讀名著嗎？

3、通過閱讀、比較、感悟，同學(xué)們說一說《水滸》的藝術(shù)成就有哪些呢?

4、同學(xué)們，《水滸》在我們身邊的影響已經(jīng)多年了，它是一部經(jīng)過時代積淀的人類文化的精華，這就是我們常說的名著，那么，我們不妨來探討一下作為我們該怎樣閱讀名著呢？

五、老師考考我

親愛的同學(xué)們，好漢團結(jié)是座山，好山就在水旁邊，風(fēng)云際會人馬動，一聲長嘯天地間，英魂聚散一千年，山高水遠有遺篇。如今老師重開卷，學(xué)子星光留人間。請走進--------星光大道?！ぁぁぁぁぁ?/p>

經(jīng)過激烈的角逐，同學(xué)就成為了“今日之星”，老師給他的獎勵是什么呢？是一個光榮的任務(wù)，這個任務(wù)是什么呢？請------------2

第三篇：名著導(dǎo)讀——水滸傳

名著導(dǎo)讀——《水滸傳》

《水滸傳》的作者是元末明初施耐庵，它是我國第一篇反映農(nóng)民起義的長篇章回體小說，是我國四大名著之一。（《水滸傳》《紅樓夢》《西游記》《三國演義》）全書一百回，描述了以宋江為首的梁山108將的起義從發(fā)生、發(fā)展、高潮、衰弱到失敗的過程。揭露了封建社會的黑暗腐朽，統(tǒng)治階級的種種罪惡，熱情歌頌了起義英雄的反抗精神和正義行動，塑造一一大批梁山好漢的光輝形象，形象地揭示了一個深刻的主題——“官逼民反”和農(nóng)民起義失敗的內(nèi)在原因。

典型人物：

四賊（高俅、蔡京、童貫、楊戩）水滸英雄及精彩情節(jié)：

林沖（豹子頭）：誤入白虎堂（第七回）、刺配滄州道（第八回）、風(fēng)雪山神廟（第十回）、雪夜上梁山（第十一回）、水寨大并火（第十九回）

林沖是《水滸傳》中塑造的最好的人物之一，其經(jīng)歷最為典型。他從一開始的容忍、退讓、妥協(xié)、息事寧人，到后來一變而為奮起反抗。金圣嘆稱之為“上上人物”

李逵（黑旋風(fēng)）：沂嶺殺四虎（第四十三回）、打死殷天錫（第五十二回）、元夜鬧東京（第七十二回）、扯詔謗徽宗（七十五回）

李逵是造反精神最為徹底的一個。天真、坦誠、毫無心機，常顯得滑稽可愛。

武松（行 者）：景陽崗打虎（第二十三回）、怒殺潘金蓮、斗殺西門慶（第二十六回）、醉打蔣門神（第二十九回）、大鬧飛云浦（第三十回）、血濺鴛鴦樓（第三十一回）

武松是最富傳奇色彩的英雄人物。有膽有識，光明磊落，干練果斷，復(fù)起仇來毫不留情。

魯智深（花和尚）：拳打鎮(zhèn)關(guān)西（第三回）、倒拔垂楊柳（第七回）、大鬧野豬林（第八回）

魯智深是一個急躁莽撞、疾惡如仇、專好打抱不平的人物，但也有粗中有細的一面。

宋

江（及時雨）智多星（吳

用）玉麒麟（盧俊義）小李廣（花

榮）入云龍（公孫勝）大

刀（關(guān)

勝）小旋風(fēng)（柴

進）青面獸（楊

志）九紋龍（史

進）神行太保（戴宗）一丈青（扈三娘）母大蟲（顧大嫂）母夜叉（孫二娘）浪里白條（張順）浪

子（燕

青）

〇寫出與下列情節(jié)相關(guān)的主要人物.⒈大闖五臺山___________⒉誤入白虎堂___________⒊風(fēng)雪山神廟___________

⒋大闖野豬林___________⒌醉打蔣門神___________⒍怒殺閻婆惜___________

⒎大鬧清風(fēng)寨___________⒏斗浪里白條___________⒐智取生辰綱___________

⒑探穴救柴進___________⒒潯陽樓題反詩_________⒓血濺鴛鴦樓___________

1．魯智深 2.林沖 3.林沖 4.魯智深 5.武松 6.宋江7.花榮 8.李逵 9.吳用，晁蓋，公孫勝 10.李逵 11.宋江 12.武松 〇補全回目

⒈史大郎夜走華陰縣,______拳打鎮(zhèn)關(guān)西

⒉趙員外重修文殊院,________鬧五臺山

⒊_____倒拔垂楊柳, ______誤入白虎堂

⒋梁山泊______落草,汴京城______賣刀

⒌_____押送金銀擔,______智取生辰綱

⒍_____剪徑劫單人, _____沂嶺殺四虎

⒎_____斗法破高廉, ______探穴救柴進

⒏_____教使鉤鐮槍, _____大破連環(huán)馬

⒐宋公明夜打曾頭市, _____活捉史文恭

⒑_______浙江坐化, _______衣錦還鄉(xiāng)

⒒______神聚蓼兒洼, _____夢游梁山泊

⒓放冷箭_____救主,劫法場_____跳樓

⑴魯提轄⑵魯智深⑶花和尚 豹子頭⑷林沖 楊志⑸楊志 吳用⑹假李逵 黑旋風(fēng)⑺入云龍 黑旋風(fēng)⑻徐寧 宋江⑼盧俊義⑽魯智深 宋公明⑾宋公明 徽宗帝⑿燕青 石秀

智取生辰綱（晁蓋、吳用、公孫勝、劉唐、阮小

二、阮小

五、阮小

七、白勝）

步驟：

1、挑夫挑著白酒的白勝出現(xiàn)

2、晁蓋、吳用等人假扮車夫來到黃泥岡

3、晁蓋迷惑楊志賣酒

4、楊志喝下了有蒙汗藥的酒

5、晁蓋、吳用等人盜取生辰綱

吳用人物特點： 起義軍中的知識分子的代表，梁山起義軍的軍師、戰(zhàn)略家，人民智慧的化身。

結(jié)交廣泛，廣納賢才，知人善用。具有政治家的遠見卓識，運籌帷幄之中，決勝千里之外。

對梁山盡忠，對朋友重義。足智多謀,能利用別人的優(yōu)點,以達成自己的目標

吳用性格： 講義氣（給晁蓋通風(fēng)報信）足智多謀（智取生辰綱）

吳用等好漢的智謀表現(xiàn)在：（1）智用天時。“天氣未及晌午，一輪紅日當天，沒半點云彩，其日十分大熱”。天氣炎熱必然導(dǎo)致口渴，這為白勝賣酒提供了契機。（2）智用地利?！耙恍惺迦吮纪翆觼?，歇下?lián)?，十四人都去松林樹下睡倒了?！?黃泥岡可以作為掩護，松林既可引誘急欲避暑歇息的楊志一行人進入并躺下休息，又可模糊敵人的視線，使他們看不清松林的真切情況，為吳用用藥提供便利。

（3）智用人和。楊志對軍士對老都管、虞候叫罵，失去民心，使吳用有可趁之機。

（4）智用計謀。在雙方眾目睽睽之下，晁蓋等人喝的是美酒，而楊志、眾人喝的是藥酒，楊志等人在“倒也”聲中眼睜睜地看著生辰綱被劫持而去就是動彈不得。

楊志為了保生辰綱不失做了如下工作： 1.變更起止時間?！拔迤呷蘸?，人家漸少，行路又稀，一站站都是山路。楊志卻要辰牌起身，申時便歇。”早晚比中午更不安全。

2.提醒軍漢?！斑@里是強人出沒的去處，地名叫做黃泥岡，閑常太平時節(jié)，白日里兀自出來劫人，休道是這般光景。誰敢在這里停腳！”“如今須不比太平時節(jié)?！?/p>

3.盤問棗客。“你等是什么人？”“你等莫不是歹人？”“你等且說是那里來的人？” 4.謹慎買酒。“俺在遠遠處望這廝們都買他的酒吃了；那桶里當面也見吃了半瓢，想是好的。打了他們半日，胡亂容他買碗吃罷?！?小結(jié)：由此可以看出吳用等確實是足智多謀，而楊志也不失精明強干、小心謹慎的性格特點。

楊志失敗的原因：

1.沒有處理好內(nèi)部關(guān)系。楊志與軍健、虞候、都管之間都有矛盾?！皸钪沮s著催促要行，如若停住，輕則痛罵，重則藤條便打，逼趕要行?！薄澳氵@般說話，卻似放屁！前日行的須是好地面；如今正是尷尬去處，若不日里趕過去，誰敢五更半夜走？”“楊提轄！且住！你聽我說。我在東京太師府里做公時，門下軍官見了無千無萬，都向著我喏喏連聲。不是我口淺，量你是個遭死的軍人，相公可憐，抬舉你做個提轄，比得芥菜子大小的官職，直得地逞能！休說我是相公家都管，便是村莊一個老的，心合依我勸一勸！只顧把他們打，是何看待！” 2.對手太強大。楊志的聰明比之吳用的聰明有點小巫見大巫。楊志的所有疑慮在吳用的設(shè)計表演下全被打消，終至陷入思維定勢而丟失生辰綱。

小結(jié)：由此我們可以看到楊志性格的另一個方面，即蠻橫粗暴，剛愎自用。

魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西

故事情節(jié)所發(fā)生的地點有潘家酒樓、魯家客店、鄭屠肉鋪、南門，據(jù)此，課文可大致分成四個部分：

第一部分(1--7段)：潘家酒樓，魯達傾聽金家父女的傾訴。第二部分(8--9段)：魯家客店，魯達保護金家父女離開。第三部分(10--20段)：鄭屠肉鋪，魯達痛打鄭屠。第四部分(21段)：南門，魯達亡命出走。

魯智深人物形象分析 1． 慷慨大方、重義輕財。

事例：請史進、李忠喝酒，向金家父女贈銀。傾聽金家父女訴苦，幫助其逃生。2．疾惡如仇、見義勇為。

事例：痛打鄭屠。幫助金家父女。3．性急如火、心細如發(fā)。

事例：聽完哭訴馬上就要去打死鄭屠?！霸诘觊T口坐了兩個時辰”。4．勇而有謀、膽大心細

事例：先救助金家父女脫險再懲處鄭屠。質(zhì)問鄭屠“如何強騙了金翠蓮”。斥罵鄭屠“詐死”從容退卻。

魯智深三拳的三個比喻：油醬鋪、彩帛鋪、全堂水陸的道場

三拳打的部位：鼻子上、眼眶及眉梢、太陽穴正著 魯達如何刁難鎮(zhèn)關(guān)西： 讓鎮(zhèn)關(guān)西親自動手切肉

十斤精肉不見半點肥的切做臊子（碎肉）十斤肥肉不見半點精的切做臊子 十斤寸金軟骨不見肉切做臊子

第四篇：《水滸傳》名著導(dǎo)讀

《水滸傳》名著導(dǎo)讀

1.作者：施耐庵，元末明初人。

2、思想內(nèi)容：

《水滸傳》通過生動的藝術(shù)描寫，反映了我國歷史上農(nóng)民起義發(fā)生、發(fā)展直至失敗的整個過程。由于作者在一些根本觀點上仍然維護封建制度，這決定了他對宋江所堅持的“忠君”思想及其維護的投降主義路線作了大力肯定，從而導(dǎo)致了起義軍走上了“受招安”的悲慘結(jié)局。

3、人物綽號：

及時雨——宋 江

智多星——吳

用

豹子頭——林

沖 小李廣——花 榮

小旋風(fēng)——柴

進

花和尚——魯智深 行

者——武 松

青面獸——楊

志

黑旋風(fēng)——李 逵

拚命三郎—石 秀

神行太?！?宗

九紋龍——史 進 立地太歲——阮小二

短命二郎——阮小五 活閻羅——阮小七

赤發(fā)鬼——劉 唐

浪里白條——張順

矮腳虎——王 英

母夜叉——孫二娘

母大蟲——顧大嫂

白日鼠——白 勝

鼓上蚤——時 遷

一丈青——扈三娘

二、重要人物、情節(jié)：

1、林沖：誤入白虎堂，刺配滄州道，風(fēng)雪山神廟，雪夜上梁山，火并王倫。

他一生經(jīng)歷的打擊、迫害、壓抑最多，他的性格也經(jīng)歷了從委曲求全、隨遇而安、妥協(xié)忍讓到勇于反抗、反對投降的轉(zhuǎn)變，他是官逼民反的典型。

2、宋江：怒殺閻婆惜，潯陽樓吟反詩，神聚蓼(liǎo)兒洼。他謙虛謹慎，疏財仗義，任人唯才，具有高超的組織管理才能和軍事指揮才能，但忠義是他的本色，報君是他的信念，他將招安視為起義軍最完滿的歸宿，最終落得個毒酒賜死的下場。

3、吳用：智取生辰綱，江州劫法場，三打祝家莊，攻打大名府。

他是梁山泊義軍的軍師，足智多謀，講信重義。梁山事業(yè)轟轟烈烈，離不開他的謀略。

4、武松：景陽岡打虎，斗殺西門慶，醉打蔣門神，血濺鴛鴦樓。

他武藝高強，機警有智謀，光明磊落，無所畏懼，極富傳奇魅力。但他好勇斗狠，使性逞強，濫殺無辜，手段殘忍，思想狹隘，隨遇而安。

5、魯智深：三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，倒拔垂楊柳，大鬧野豬林，捉方臘，六合寺坐化。

他思想單純，愛憎分明，富有正義感和同情心，樂于助人。他疾惡如仇最具“路見不平，拔刀相助”的俠義精神，是《水滸傳》中頗受人們喜愛的人物。

6、李逵：大鬧江州，沂嶺殺虎。

他疾惡如仇，又莽撞急躁。他具有最堅決的革命性和最強烈的反抗性，天不怕，地不怕，堅決反對招安。戰(zhàn)場上沖鋒陷陣，舍生忘死。李逵的性格中滲透著“真”和“直”的天性，但他頭腦簡單，做事魯莽，此外還貪吃貪喝，耍潑耍賴，亂砍濫殺，破壞性很強。

7、楊志——青面獸：汴京城楊志賣刀

三、《水滸傳》主要情節(jié)概括 武松：

【景陽岡武松打虎】

武松回家探望哥哥，途中路過景陽岡。在岡下酒店喝了十八碗酒，踉蹌著向?qū)献呷?。由于酒力發(fā)作，便找了一塊大青石，仰身躺下，剛要入睡，忽聽一陣狂風(fēng)呼嘯，一只吊睛白額猛虎朝武松撲了過來，一撲，一掀，一剪，武松急忙跳開，并趁猛虎轉(zhuǎn)身的那一霎間，舉起哨棒，運足力氣，朝虎頭猛打下去。只聽“咔嚓”一聲，哨棒打在樹枝上，折成兩段。老虎獸性大發(fā)，又向武松撲過來，武松扔掉半截棒，順勢騎在虎背上，左手揪住老虎頭上的皮，右手猛擊虎頭，沒多久就把老虎打得眼、嘴、鼻、耳到處流血，趴在地上不能動彈。武松怕老虎裝死，舉起半截哨棒又打了一陣，見那老虎確實沒氣了，才住手。武松再來青石上坐了半歇，才一步步捱下岡子來?！疚渌勺泶蚴Y門神】 武松發(fā)配至孟州牢營，管營施恩，很仰慕其名，二人結(jié)拜。施恩的酒店被惡霸蔣門神霸占，施恩告訴了武松與蔣門神爭奪快活林失利一事，武松大怒，決計為施恩報仇。第二天武松一路喝酒，喝到快活林，明明只有五分酒，卻裝成十分醉。施計將蔣門神夫人丟進酒缸，并使個“玉環(huán)步，鴛鴦腳“，打得蔣門神連聲告饒，并為施恩奪回被搶占的酒店。【武松大鬧飛云浦】

蔣門神把快活林酒店時還舊主施恩。施恩敬重武松，重霸快活林。蔣門神的兄弟張團練伙同張都監(jiān)設(shè)計陷害武松，請其來家，酒肉相待。灌醉武松，設(shè)計擒拿，指使知府將武松下入死囚牢里。施恩給康節(jié)級、葉孔目各一百兩銀子，以保武松性命。武松被脊杖二十刺配恩州牢城。半路施恩送衣送吃，備說蔣門神復(fù)奪快活林之事，在荒僻之地飛云浦因公人受師傅蔣門神指示要害武松，武松立于橋頭假意觀望，兩名提刀的公人剛要從背后下手，卻被武松一腳一個踢入河中。另兩個公人扭頭就跑，武松扭斷木枷，沖過去將二人擒住。才知此次武松受誣，完全是蔣門神與張團練勾結(jié)張都監(jiān)一手策劃。武松聞言大怒，將四人斬殺后，折回孟州城，殺了張都監(jiān)家全家以及同時喝酒的張團練和蔣門神，血濺鴛鴦樓?！疚渌裳獮R鴛鴦樓】

武松替兄報仇后，被刺配孟州牢獄。武松受施恩情意，醉打蔣門神奪快活林以謝之。后遭張都監(jiān)陷害，被刺配恩周。在飛云浦因公人欲害武松，被武松殺之。在知道自己受誣是蔣門神與張團練勾結(jié)張都監(jiān)一手策劃后，武松趕回孟州城，在都監(jiān)府，劈倒張都監(jiān)家眷、仆役十多人后到鴛鴦樓上。張都監(jiān)、張團練和蔣門神在樓上飲酒歡笑慶祝成功，忽然見武松上樓，頓時戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。武松二話不說，舉刀就砍。不多時，便將幾個惡人變做刀下鬼。武松蘸血，在墻上寫下“殺人者打虎武松也”八個字后出城，落發(fā)換膚，遠避他鄉(xiāng)。

李逵：

【黑旋風(fēng)斗浪里白條】

宋江、戴宗和李逵三人到灑樓喝灑，李逵到漁場討要活魚打散了竹篾。“浪里白條”張順要和他理論，卻被李逵的重拳打跑。張順設(shè)計將李逵騙到江中。李逵不識水性，在水中被張順灌了個水飽，弄得萬分狼狽。后經(jīng)宋江等人勸說，張順這才放過李逵，并和宋江等人結(jié)成了生死之交?！竞谛L(fēng)沂嶺殺四虎】

李逵上得梁山，想到母親在家鄉(xiāng)受苦，就向宋江請了假，下山去接母親上梁山。李逵回到家中，得知老娘因為他哭瞎雙眼，悲痛不已。又碰到官府通緝他，只好背上母親趕路。母親口喝，李逵把她安頓在沂嶺上，自己拿廟里的石頭香爐到山下溪里弄了一點水?；貋韰s發(fā)現(xiàn)母親不見了，只找到草地上一團血跡。等到尋到一個大洞口，只見兩個小虎兒，在那里舐著一條人腿，李逵才意識到自己的母親被老虎吃了，于是搠死兩只幼虎，然后鉆入那大蟲洞中，伏在里面，又連殺兩虎。然后將老娘的殘骸包裹好，直到泗州大圣庵后掘土埋葬。

宋江：

【宋公明私放晁天王】

生辰綱之事敗露，白勝被抓，不堪屈打，供出晁天王，何濤等人到鄆城縣抓晁蓋，正遇押司宋江。得知情況，宋江謊稱知縣睡著，穩(wěn)住何濤等人，快馬加鞭，飛報晁蓋，晁蓋等人才得以逃生?！舅谓瓪㈤惼畔А?/p>

宋江被閻婆惜強留在家中過夜。宋江早已和她沒了情分，并且知道了她和張三的丑事，他不愿意留下，但最后還是勉強留下了。半夜，宋江偷偷起來想溜回家，出門后才發(fā)現(xiàn)晁蓋送來的書信還在閻婆惜房中，只好回去取信。不料閻婆惜看了書信內(nèi)容，不肯把書信交出，想借此勒索宋江。宋江一再退讓，可閻婆惜就是不肯將書信交出。宋江忍無可忍，一怒之下，取出隨身佩戴的刀，將她殺了，奪回了書信?！舅谓蜃＜仪f】

楊雄、石秀、時遷三人欲投梁山泊入伙，途徑祝家莊一農(nóng)家，因偷吃主人的報曉雞，爭執(zhí)廝打起來。時遷被捉，楊雄，石秀逃出。求助撲天雕李應(yīng)往救時遷，祝家不與，且傷了李應(yīng)，二人上梁山搬救兵。宋江帶兵一打祝家莊，命石秀、楊雄混入莊內(nèi)探路。楊林被擒，石秀遇鐘離老人，得知盤陀路走法。祝家莊伏兵齊出，梁山人馬迷路，幸虧石秀趕到說出暗記，花榮射暗號燈，人馬才得安全退出。

宋江二打祝家莊，仍然失利，但活捉了祝家莊的同盟軍扈家莊的女將扈三娘，剪去了祝家一翼。孫立、孫新兄弟，解珍、解寶、顧大嫂、樂和來投梁山。

第三次攻打祝家莊，利用新來投寨入伙的孫立與祝家莊教師欒廷玉是師兄弟的關(guān)系，孫立和家人親戚打入祝家莊作內(nèi)應(yīng)。梁山人馬與他們里應(yīng)外合，最后攻破祝家莊，李逵殺了祝彪，趕走扈成。宋江為媒，扈三娘嫁給了矮腳虎王英。梁山泊大獲全勝。

楊志：

【楊志賣刀】

楊志因失陷花石綱而被削職，身無盤纏，只好變賣祖?zhèn)鲗毜?。遇到潑皮牛二百般纏人，強奪寶刀，楊志推讓不過，一時性起，將牛二搠倒在地，又連搠兩刀將其殺死。因不肯連累他人，隨眾鄰舍自首，被刺兩行金印，發(fā)配北京充軍

林沖：

【林沖風(fēng)雪山神廟】

高衙內(nèi)貪圖林沖娘子的美貌，陸謙獻毒計，讓高俅派人買寶刀給林沖，然后詐說高俅要看刀，令林沖帶刀進高府。陸謙將林沖領(lǐng)入白虎節(jié)堂即高俅處理軍務(wù)之地，誣陷他帶刀進節(jié)堂有行刺之心，將林沖發(fā)配滄州。高俅又買通差役，要在路上把他殺害，幸虧結(jié)義兄弟魯智深在野豬林救了他。林沖到了滄州，被派去看管一個草料場。一天，大雪紛飛，他到附近小酒店打酒，回來看到他住的那間草屋已被大雪壓塌，于是就到不遠的一座山神廟中躲雪喝酒。正喝之間，見草料場起了大火，林沖正要出去救火，忽聽門外有三個人說話，原來是高俅的心腹買通監(jiān)獄牢頭，放火燒了草場，想把林沖燒死。林沖怒火中燒，沖出廟門，一口氣殺了這三個仇人。林沖被逼的走投無路，只好投奔梁山泊。

魯智深：

【魯智深倒拔垂楊柳】

魯智深因酒后鬧事，被送到東京大相國寺管菜園。菜園附近住著二、三十個游手好閑的潑皮，商量著給魯智深來個下馬威。哪知魯智深一身好武藝，只三拳兩腳就把為首的兩個踢進了糞坑，其他的嚇得紛紛求饒。第二天，這伙人拿著酒菜來向魯智深賠禮。吃到半酣，只聽門外大樹上的烏鴉喳喳叫個不停，吵得人心煩。潑皮們嫌不吉利，魯智深打量了一下那棵綠柳樹，把衣服一脫，彎下腰去，兩手抱緊樹干，腰一挺，竟把那棵大樹連根拔了起來。周圍的潑皮全被驚呆了，半天說不出話來。紛紛跪在地上，拜魯智深為師父，跟他學(xué)武?！爵斕彷犎蜴?zhèn)關(guān)西】

魯提轄聽了金氏父女的遭遇，非常生氣。第二天一早把金翠父女護送走后，就去找鎮(zhèn)關(guān)西算賬，以切肉的名義“消遣”鄭屠氣不過就動起手來，魯達只一腳就將鄭屠踢倒在地，然后三拳分別打在鄭屠戶的眼睛、鼻子和太陽穴上,當場將鄭屠打死，之后魯智深稱其詐死巧妙脫身?！爵斨巧畲篝[五臺山】

魯智深在拳打鎮(zhèn)關(guān)西后，避禍出走，又遇到了金氏父女，他就在金老女婿趙員外的關(guān)照下入五臺山當了和尚，可是他豪俠的性格適應(yīng)不了寺院的生活，他絲毫不顧寺院的清規(guī)戒律，晚不坐禪，喝酒打人。一日在半山亭見一人挑酒上山，截住喝了一桶，爛醉上山，鬧了一回，長老止住，扶他睡了。幾個月后，又下山，訂做了一條62斤重，關(guān)王刀一樣的禪杖和戒刀，又在酒店中謊稱是行腳僧，大喝一頓，揣了條狗腿上山，和尚不讓進，他便一時興起打壞兩金剛，眾人怕他燒了寺，才放進他。在床上逼要眾僧吃肉，僧人不吃，就打起來，監(jiān)寺、都寺遣眾人來打，他就折倆桌腿打起來，趁酒醉大鬧一場，被長老喝住，寫書薦往大相國寺智清長老處。【魯智深大鬧野豬林】

豹子頭林沖因為得罪了高俅，被刺配滄州。陸虞候買通押送公人董超、薛霸，要于途中殺害林沖。兩公差一路上百般折磨林沖。在野豬林，見四面無人，兩公差便兇相畢露，不由分說把林沖綁在樹上，說明高太尉陸虞候指使他倆陷害林沖的根由。兩人要用水火棍打死林沖。二人正要下手，忽然聽見有人大喝一聲，接著跳出來個和尚，原來是魯智深，他一直在暗中保護林沖。魯智深撿了禪杖，怒火沖天地朝兩公差打來。兩公差驚得魂飛魄散，不敢動彈一下。魯智深來到林沖面前，把繩子隔斷，扶起林沖，一路護送林沖安全到了滄州府

第五篇：名著導(dǎo)讀——水滸傳

名著導(dǎo)讀——《水滸傳》

《水滸傳》的作者是元末明初施耐庵，它是我國第一篇反映農(nóng)民起義的長篇章回體小說，是我國四大名著之一。（《水滸傳》《紅樓夢》《西游記》《三國演義》）全書一百回，描述了以宋江為首的梁山108將的起義從發(fā)生、發(fā)展、高潮、衰弱到失敗的過程。揭露了封建社會的黑暗腐朽，統(tǒng)治階級的種種罪惡，熱情歌頌了起義英雄的反抗精神和正義行動，塑造一一大批梁山好漢的光輝形象，形象地揭示了一個深刻的主題——“官逼民反”和農(nóng)民起義失敗的內(nèi)在原因。

典型人物：

四賊（高俅、蔡京、童貫、楊戩）

水滸英雄及精彩情節(jié)：

林沖（豹子頭）：誤入白虎堂（第七回）、刺配滄州道（第八回）、風(fēng)雪山神廟（第十回）、雪夜上梁山（第十一回）、水寨大并火（第十九回）

林沖是《水滸傳》中塑造的最好的人物之一，其經(jīng)歷最為典型。他從一開始的容忍、退讓、妥協(xié)、息事寧人，到后來一變而為奮起反抗。金圣嘆稱之為“上上人物”

李逵（黑旋風(fēng)）：沂嶺殺四虎（第四十三回）、打死殷天錫（第五十二回）、元夜鬧東京（第七十二回）、扯詔謗徽宗（七十五回）

李逵是造反精神最為徹底的一個。天真、坦誠、毫無心機，常顯得滑稽可愛。武松（行者）：景陽崗打虎（第二十三回）、怒殺潘金蓮、斗殺西門慶（第二十六回）、醉

打蔣門神（第二十九回）、大鬧飛云浦（第三十回）、血濺鴛鴦樓（第三十一回）

武松是最富傳奇色彩的英雄人物。有膽有識，光明磊落，干練果斷，復(fù)起仇來毫不留情。

魯智深（花和尚）：拳打鎮(zhèn)關(guān)西（第三回）、倒拔垂楊柳（第七回）、大鬧野豬林（第八回）魯智深是一個急躁莽撞、疾惡如仇、專好打抱不平的人物，但也有粗中有細的一面。

宋江（及時雨）智多星（吳用）玉麒麟（盧俊義）小李廣（花榮）入云龍（公孫勝）大刀（關(guān)勝）小旋風(fēng)（柴進）青面獸（楊志）九紋龍（史進）神行太保（戴宗）一丈青（扈三娘）母大蟲（顧大嫂）母夜叉（孫二娘）浪里白條（張順）浪子（燕青）

〇寫出與下列情節(jié)相關(guān)的主要人物.⒈大闖五臺山___________⒉誤入白虎堂___________⒊風(fēng)雪山神廟___________⒋大闖野豬林___________⒌醉打蔣門神___________⒍怒殺閻婆惜___________⒎大鬧清風(fēng)寨___________⒏斗浪里白條___________⒐智取生辰綱___________⒑探穴救柴進___________⒒潯陽樓題反詩_________⒓血濺鴛鴦樓___________

1．魯智深 2.林沖 3.林沖 4.魯智深 5.武松 6.宋江7.花榮 8.李逵 9.吳用，晁蓋，公孫勝 10.李逵 11.宋江 12.武松

〇補全回目

⒈史大郎夜走華陰縣,______拳打鎮(zhèn)關(guān)西⒉趙員外重修文殊院,________鬧五臺山⒊_____倒拔垂楊柳, ______誤入白虎堂⒋梁山泊______落草,汴京城______賣刀⒌_____押送金銀擔,______智取生辰綱⒍_____剪徑劫單人, _____沂嶺殺四虎⒎_____斗法破高廉, ______探穴救柴進⒏_____教使鉤鐮槍, _____大破連環(huán)馬⒐宋公明夜打曾頭市, _____活捉史文恭⒑_______浙江坐化, _______衣錦還鄉(xiāng)⒒______神聚蓼兒洼, _____夢游梁山泊⒓放冷箭_____救主,劫法場_____跳樓

⑴魯提轄⑵魯智深⑶花和尚 豹子頭⑷林沖 楊志⑸楊志 吳用⑹假李逵 黑旋風(fēng)⑺入云龍 黑旋風(fēng)⑻徐寧 宋江⑼盧俊義⑽魯智深 宋公明⑾宋公明 徽宗帝⑿燕青 石秀

智取生辰綱（晁蓋、吳用、公孫勝、劉唐、阮小

二、阮小

五、阮小

七、白勝）

步驟：

1、挑夫挑著白酒的白勝出現(xiàn)

2、晁蓋、吳用等人假扮車夫來到黃泥岡

3、晁蓋迷惑楊志賣酒

4、楊志喝下了有蒙汗藥的酒

5、晁蓋、吳用等人盜取生辰綱

吳用人物特點：起義軍中的知識分子的代表，梁山起義軍的軍師、戰(zhàn)略家，人民智慧的化身。2 結(jié)交廣泛，廣納賢才，知人善用。具有政治家的遠見卓識，運籌帷幄之中，決勝千里之外。對梁山盡忠，對朋友重義。足智多謀,能利用別人的優(yōu)點,以達成自己的目標

吳用性格： 講義氣（給晁蓋通風(fēng)報信）足智多謀（智取生辰綱）

吳用等好漢的智謀表現(xiàn)在：

（1）智用天時?！疤鞖馕醇吧挝?，一輪紅日當天，沒半點云彩，其日十分大熱”。天氣炎熱必然導(dǎo)致口渴，這為白勝賣酒提供了契機。

（2）智用地利?！耙恍惺迦吮纪翆觼?，歇下?lián)?，十四人都去松林樹下睡倒了?！?黃泥岡可以作為掩護，松林既可引誘急欲避暑歇息的楊志一行人進入并躺下休息，又可模糊敵人的視線，使他們看不清松林的真切情況，為吳用用藥提供便利。

（3）智用人和。楊志對軍士對老都管、虞候叫罵，失去民心，使吳用有可趁之機。

（4）智用計謀。在雙方眾目睽睽之下，晁蓋等人喝的是美酒，而楊志、眾人喝的是藥酒，楊志等人在“倒也”聲中眼睜睜地看著生辰綱被劫持而去就是動彈不得。

楊志為了保生辰綱不失做了如下工作：

1.變更起止時間。“五七日后，人家漸少，行路又稀，一站站都是山路。楊志卻要辰牌起身，申時便歇?！痹缤肀戎形绺话踩?。

2.提醒軍漢?！斑@里是強人出沒的去處，地名叫做黃泥岡，閑常太平時節(jié)，白日里兀自出來劫人，休道是這般光景。誰敢在這里停腳！”“如今須不比太平時節(jié)?！?/p>

3.盤問棗客。“你等是什么人？”“你等莫不是歹人？”“你等且說是那里來的人？”

4.謹慎買酒?！鞍吃谶h遠處望這廝們都買他的酒吃了；那桶里當面也見吃了半瓢，想是好的。打了他們半日，胡亂容他買碗吃罷?！?/p>

小結(jié)：由此可以看出吳用等確實是足智多謀，而楊志也不失精明強干、小心謹慎的性格特點。

楊志失敗的原因：

1.沒有處理好內(nèi)部關(guān)系。楊志與軍健、虞候、都管之間都有矛盾?！皸钪沮s著催促要行，如若停住，輕則痛罵，重則藤條便打，逼趕要行?！薄澳氵@般說話，卻似放屁！前日行的須是好地面；如今正是尷尬去處，若不日里趕過去，誰敢五更半夜走？”“楊提轄！且??！你聽我說。我在東京太師府里做公時，門下軍官見了無千無萬，都向著我喏喏連聲。不是我口淺，量你是個遭死的軍人，相公可憐，抬舉你做個提轄，比得芥菜子大小的官職，直得地逞能！休說我是相公家都管，便是村莊一個老的，心合依我勸一勸！只顧把他們打，是何看待！”

2.對手太強大。楊志的聰明比之吳用的聰明有點小巫見大巫。楊志的所有疑慮在吳用的設(shè)計表演下全被打消，終至陷入思維定勢而丟失生辰綱。

小結(jié)：由此我們可以看到楊志性格的另一個方面，即蠻橫粗暴，剛愎自用。

魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西

故事情節(jié)所發(fā)生的地點有潘家酒樓、魯家客店、鄭屠肉鋪、南門，據(jù)此，課文可大致分成四個部分：

第一部分(1--7段)：潘家酒樓，魯達傾聽金家父女的傾訴。

第二部分(8--9段)：魯家客店，魯達保護金家父女離開。

第三部分(10--20段)：鄭屠肉鋪，魯達痛打鄭屠。

第四部分(21段)：南門，魯達亡命出走。

魯智深人物形象分析

1． 慷慨大方、重義輕財。

事例：請史進、李忠喝酒，向金家父女贈銀。傾聽金家父女訴苦，幫助其逃生。

2．疾惡如仇、見義勇為。

事例：痛打鄭屠。幫助金家父女。

3．性急如火、心細如發(fā)。

事例：聽完哭訴馬上就要去打死鄭屠?！霸诘觊T口坐了兩個時辰”。

4．勇而有謀、膽大心細

事例：先救助金家父女脫險再懲處鄭屠。質(zhì)問鄭屠“如何強騙了金翠蓮”。斥罵鄭屠“詐死”從容退卻。

魯智深三拳的三個比喻：油醬鋪、彩帛鋪、全堂水陸的道場

三拳打的部位：鼻子上、眼眶及眉梢、太陽穴正著

魯達如何刁難鎮(zhèn)關(guān)西：

讓鎮(zhèn)關(guān)西親自動手切肉

十斤精肉不見半點肥的切做臊子（碎肉）

十斤肥肉不見半點精的切做臊子

十斤寸金軟骨不見肉切做臊子