第一篇：模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)教學(xué)計(jì)劃

本文由x3s232ndmh貢獻(xiàn)

doc文檔可能在WAP端瀏覽體驗(yàn)不佳。建議您優(yōu)先選擇TXT，或下載源文件到本機(jī)查看。

模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè) 教學(xué)計(jì)劃

(Mold Design and Manufacture)(專業(yè)代碼:580106)專業(yè)代碼:580106)(高中三年制)高中三年制)甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 機(jī) 械 工 程 系

二〇〇六年六月 〇〇六年六月

三年制模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)教學(xué)計(jì)劃(高職)甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)教學(xué)計(jì)劃

（Mold design and manufacture）（專業(yè)代碼：580106）根據(jù)教育部 《關(guān)于制訂高等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的原則性意見(jiàn)》 和省教育廳 《關(guān) 于制訂指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃的通知》精神，以“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)” 的科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在吸收和借鑒兄弟院校成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，積極探索普通 高等職業(yè)教育特色的教學(xué)模式，科學(xué)合理地構(gòu)建高職課程體系，樹立現(xiàn)代教育觀 念，按照有利于學(xué)生綜合職業(yè)技能、全面素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，有利于學(xué)生創(chuàng)新精 神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)、實(shí)踐能力的增減和提高的要求，結(jié)合社會(huì)對(duì)模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè) 人才需求情況以及模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的發(fā)展特點(diǎn)，特制訂本教學(xué)計(jì)劃

一、招生對(duì)象與學(xué)制： 招生對(duì)象與學(xué)制 年 1.招生對(duì)象：高中畢業(yè)生或同等學(xué)力者 2.學(xué)習(xí)期限：三 ：

（一）培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)、堅(jiān)持社會(huì)主義方向，德、智、體全面發(fā)展，掌握模具 設(shè)計(jì)與制造技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論，具有較強(qiáng)的模具設(shè)計(jì)、制造與維護(hù)能力，在生產(chǎn) 第一線從事模具設(shè)計(jì)與制造技術(shù)工作的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

（二）人才規(guī)格 1.德育方面 畢業(yè)生具有正確的政治方向、一定的思想水平和道德情操、良好的職業(yè)道德 和職業(yè)素質(zhì)。具備高等職業(yè)技術(shù)人才的文化基礎(chǔ)，掌握本專業(yè)所必須的專業(yè)理論、知識(shí)與技能，具備較強(qiáng)的技術(shù)綜合實(shí)現(xiàn)能力和技術(shù)規(guī)范實(shí)施能力，能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng) 濟(jì)和技術(shù)發(fā)展的需要。2.智育方面：(1)從事模具設(shè)計(jì)與制造技術(shù)工作；(2)從事金屬材料、塑料等制品的成型工藝規(guī)程編制與實(shí)施、現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理 工作；(3)從事模具生產(chǎn)技術(shù)管理和經(jīng)營(yíng)管理工作；(4)從事沖壓與塑料成型機(jī)械的安裝、調(diào)試和維護(hù)工作；(5)從事新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)工作；(6)具備金屬材料、塑料等一般復(fù)雜程度模具的設(shè)計(jì)能力；(7)操作、保養(yǎng)普通機(jī)械加工設(shè)備的能力； 1

二、培養(yǎng)目標(biāo)與業(yè)務(wù)范圍

三年制模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)教學(xué)計(jì)劃(高職)(8)操作、保養(yǎng)常用數(shù)控機(jī)床和其它數(shù)控設(shè)備的能力；(9)編制數(shù)控加工工藝規(guī)程(含一般機(jī)械加工工藝規(guī)程)、加工程序的能力；(10)選用、設(shè)計(jì)制造和調(diào)試工裝、刀具的能力；(11)從事數(shù)控加工(含一般機(jī)械加工)的現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理能力；(12)設(shè)計(jì)、制造模具的能力；(13)具有從事模具生產(chǎn)的質(zhì)量控制和生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的能力；(14)管理、維護(hù)數(shù)控設(shè)備(含機(jī)電一體化設(shè)備)的初步能力；(15)應(yīng)用計(jì)算機(jī)處理文字、圖表、數(shù)據(jù)和信息，設(shè)計(jì)機(jī)械和電氣圖樣，編制 加工程序及設(shè)備通訊的能力。3.體美方面： 培養(yǎng)學(xué)生具有一定的體育衛(wèi)生知識(shí)、運(yùn)動(dòng)技能、一定的美學(xué)知識(shí)和健康的審 美意識(shí)，身體健康，體魄強(qiáng)健，能承擔(dān)建設(shè)祖國(guó)和保衛(wèi)祖國(guó)的光榮任務(wù)。4.具備一定的英語(yǔ)閱讀與翻譯能力，能聽(tīng)、說(shuō)基本的英語(yǔ)日常會(huì)話。應(yīng)用計(jì) 算機(jī)處理文字、圖表、數(shù)據(jù)和信息，設(shè)計(jì)機(jī)械和電氣圖樣，編制數(shù)控加工程序的 能力。通過(guò)勞動(dòng)部高級(jí)模具與制造操作員和高級(jí)鉗工（或車工、銑工、電焊工等）的技能鑒定。

三、教學(xué)活動(dòng)時(shí)間分配 1.本計(jì)劃理論教學(xué) 67 周；實(shí)踐教學(xué) 65 周；考核 5 周，主要實(shí)踐環(huán)節(jié)包括 入學(xué)教育 1 周，畢業(yè)教育 1 周，軍訓(xùn) 1 周；公益勞動(dòng) 5 周，教學(xué)實(shí)習(xí)40 周，崗 前實(shí)訓(xùn) 17 周。2.全學(xué)程總學(xué)時(shí) 2911 學(xué)時(shí)，其中課堂講授 1826 學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 1546 學(xué)時(shí)，兩者之比為約 1：1。教學(xué)時(shí)間分配見(jiàn)附表 1

四、課程設(shè)置與學(xué)時(shí)分配 1.本專業(yè)全學(xué)程共開(kāi)設(shè) 32 門課。其中基礎(chǔ)課 13 門；專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)課 19 門（必修課 15 門、選修課 4 門）。文化課與專業(yè)課的比例約為 3：7。2.課程設(shè)置及時(shí)間安排見(jiàn)附表 3

五、主要課程說(shuō)明 本專業(yè)課程設(shè)置分為必修課和選修課兩大類。必修課為本專業(yè)學(xué)生必須學(xué)習(xí)的課程，含文化基礎(chǔ)課、專業(yè)課和集中實(shí)踐環(huán)節(jié)；選修課主要根據(jù)學(xué)生就業(yè)開(kāi)設(shè) 相應(yīng)的實(shí)用課程。

（一）基礎(chǔ)課 2 三年制模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)教學(xué)計(jì)劃(高職)1.思想政治理論課（114 學(xué)時(shí)）本課程主要包括 《毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想概論》、《思 想品德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》二門課程。本課程是高職學(xué)生的必修課，充分認(rèn)識(shí)毛澤 東思想是中國(guó)共產(chǎn)黨人在長(zhǎng)期奮斗中堅(jiān)持馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際 相結(jié)合的第一個(gè)理論成果；掌握鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想的理論概述，深 刻領(lǐng)會(huì)鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想的意義；了解現(xiàn)行的法律法規(guī)基本內(nèi)容，做到知法、懂法、守法，增強(qiáng)法律意識(shí)，樹立法制觀念，提高辨別是非的能力； 培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的思想品質(zhì)、崇高的理想和正確的人生觀，為學(xué)生走向社會(huì)、從事 社會(huì)實(shí)踐，做一個(gè)合格的社會(huì)主義建設(shè)者打下良好的思想基礎(chǔ)。同時(shí)兼講《馬克 思主義基本原理概論》和《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》部分內(nèi)容。2．形勢(shì)與政策（20 學(xué)時(shí)）本課程以課堂專題講授與輔導(dǎo)討論有機(jī)結(jié)合為主要形式。通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生 加強(qiáng)對(duì)國(guó)際和國(guó)內(nèi)形勢(shì)宏觀、科學(xué)的認(rèn)識(shí)，并從中學(xué)到科學(xué)分析形勢(shì)的方法。講 授中要求緊密結(jié)合學(xué)生的思想實(shí)際,著重針對(duì)學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題而展開(kāi), 力求貼近學(xué)生,增強(qiáng)針對(duì)性,講求實(shí)效性。3.體育與健康（108 學(xué)時(shí)）本課程通過(guò)體育基礎(chǔ)理論和基本技能的傳授和有效的體育實(shí)踐，全面增強(qiáng)學(xué) 生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。使學(xué)生喜愛(ài)體育，掌握鍛煉身體的基本方法，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)的精神，公平競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度，以及樂(lè)觀、自信、進(jìn)取的心理品質(zhì)。4.語(yǔ)文（60 學(xué)時(shí)）本課程主要講授兩部分，一部分以閱讀為主，精選古今中外公認(rèn)的文學(xué)名篇，另一部分以寫作為主系統(tǒng)介紹寫作知識(shí)。使學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞文學(xué)名篇和掌握閱讀方 法與技巧，并提高學(xué)生的讀寫能力。5.數(shù)學(xué)（104 學(xué)時(shí)）本課程主要講授集合、不等式、函數(shù)、數(shù)列、極限與連續(xù)、一元函數(shù)微分 學(xué)、積分學(xué)，向量代數(shù)與解析幾何，多元函數(shù)微分學(xué)，二重積分，無(wú)窮級(jí)數(shù)，常 微分方程等。通過(guò)教學(xué)，進(jìn)一步提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的高等數(shù)學(xué)運(yùn)算、空間想象、數(shù)形結(jié)合、思維和實(shí)際應(yīng)用能力，為學(xué)習(xí)專業(yè)課和走向社會(huì)打下基礎(chǔ)。6.英語(yǔ)（104 學(xué)時(shí)）在高中英語(yǔ)的基礎(chǔ)上，鞏固和擴(kuò)展學(xué)生的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語(yǔ)法，以培養(yǎng)學(xué)生 外語(yǔ)應(yīng)用能力為教學(xué)重點(diǎn)，同時(shí)傳授必要的語(yǔ)言知識(shí)。通過(guò)教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)、3 三年制模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)教學(xué)計(jì)劃(高職)說(shuō)、讀寫的語(yǔ)言訓(xùn)練； 培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的閱讀與本專業(yè)有關(guān)的外語(yǔ)技術(shù)資料的能力，聽(tīng)說(shuō)能力和基本的書寫外語(yǔ)信函等應(yīng)用文的能力，為學(xué)生進(jìn)一步提高外語(yǔ)使用能 力打好基礎(chǔ)。7.計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（60 學(xué)時(shí)）主要講授計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本操作和使用，掌握計(jì)算機(jī)操作的基本技能、具有文字處理能力，數(shù)據(jù)處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網(wǎng)上交互能力，為以后學(xué)習(xí)和工作 打下基礎(chǔ)。

（二）專業(yè)課 8.工程制圖與 CAD（126 學(xué)時(shí)）本課程主要講授畫法幾何、機(jī)械制圖及計(jì)算機(jī)輔助繪圖。使學(xué)生掌握畫法幾 何的基本原理和基本方法；熟悉機(jī)械制圖的標(biāo)準(zhǔn)；具有較強(qiáng)的空間想象能力和視 圖表達(dá)能力；能繪制出較復(fù)雜的裝配圖和零件工作圖；能正確標(biāo)注尺寸、公差配 合、表面粗糙度；正確選用材料并擬定熱處理要求：圖樣還應(yīng)具有正確的結(jié)構(gòu)工 藝性，恰如其分的技術(shù)要求。9.工程材料與熱加工（44 學(xué)時(shí)）本課程主要講授金屬構(gòu)造、力學(xué)性能及實(shí)驗(yàn)方法、Fe-Fe3c平衡圖、碳素鋼、合金鋼、鑄鐵、有色金屬、粉末冶金材料、非金屬材料，金屬的鑄造和焊接等內(nèi) 容。使學(xué)生掌握工程材料的性能、用途和熱處理方法：具有合理選材和正確確定 熱處理要求的能力：具有鑄件、焊接件結(jié)構(gòu)工藝性的分析能力。10.電工學(xué)與電子學(xué)（108 學(xué)時(shí)）本課程包含電工學(xué)與電子學(xué)兩大部分。前者主要講授交、直流電路及計(jì)算，電機(jī)、電器工作原理、參數(shù)及選用，繼電器、接觸器控制線路，電氣測(cè)量?jī)x表； 后者主要講授交、直流放大電路、振蕩電路、脈沖與數(shù)字電路等的工作原理與應(yīng) 用。使學(xué)生具有理解、維修繼電器、接觸器控制線路和一般電子線路的能力，具 有使用電氣測(cè)量?jī)x器和電子儀表的能力。11.工程力學(xué)(112 學(xué)時(shí))本課程包括理論力學(xué)和材料力學(xué)兩大部分。前者主要講授靜力學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、動(dòng)力 學(xué)等內(nèi)容；后者主要講授拉伸、壓縮、剪切、擠壓、彎曲、應(yīng)力狀態(tài)和強(qiáng)度理論，組合變形下的強(qiáng)度計(jì)算等內(nèi)容。使學(xué)生掌握物體受力分析和運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律，并 能運(yùn)用這些規(guī)律對(duì)機(jī)構(gòu)進(jìn)行受力分析和運(yùn)動(dòng)分析，解決工程實(shí)際中的力學(xué)問(wèn)題； 掌握強(qiáng)度、剛度理論并熟練地對(duì)機(jī)構(gòu)進(jìn)行強(qiáng)度、剛度計(jì)算。12.互換性與技術(shù)測(cè)量(64 學(xué)時(shí))本課程主要講授公差配合與技術(shù)測(cè)量的基礎(chǔ)知識(shí)、尺寸公差與配合、形狀和 4 三年制模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)教學(xué)計(jì)劃(高職)位置公差、表面粗糙度、尺寸鏈基本知識(shí)、技術(shù)測(cè)量和光滑極限規(guī)范等內(nèi)容。并 通過(guò)實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生掌握尺寸測(cè)量、角度和錐度測(cè)量、表面粗糙度的測(cè)量、形狀和 位置誤差的測(cè)量、普通螺紋聯(lián)接及齒輪的測(cè)量等方法。13.液壓與氣動(dòng)技術(shù)(64 學(xué)時(shí))本課程主要講授液壓與氣壓傳動(dòng)基本原理，液壓與氣壓元件結(jié)構(gòu)、工作原理 與選用，液壓與氣基本回路，液壓與氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。使學(xué)生熟悉液壓與氣 動(dòng)元件結(jié)構(gòu)、功能與選用方法：掌握液壓與氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)的分析與故障原因及排 除方法：具有設(shè)計(jì)液壓與氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)的能力。14.機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(72 學(xué)時(shí))本課程主要講授常用機(jī)構(gòu)工作原理及設(shè)計(jì)，通用機(jī)械零件的設(shè)計(jì)：使學(xué)生掌 握常用機(jī)構(gòu)和通用機(jī)械零件的設(shè)計(jì)方法： 具有運(yùn)用機(jī)構(gòu)與機(jī)械零件設(shè)計(jì)資料設(shè)計(jì) 機(jī)械裝置和機(jī)械零件的能力。15.塑料模塑成型技術(shù)(64 學(xué)時(shí))本課程主要講授塑料特性及應(yīng)用，塑料工藝性能；塑料制品的精度與結(jié)構(gòu)工 藝性：塑料注射模塑、壓縮模塑、擠出成型、中空吹塑等的成型工藝與模具設(shè)計(jì) 程序；塑料注射機(jī)、擠出機(jī)等成型機(jī)械的類型、型號(hào)、技術(shù)參數(shù)與選用、裝模與 調(diào)試：塑料模零件加工工藝與塑料模裝配：以及先進(jìn)塑料成型模具。使學(xué)生具有 編制與實(shí)施塑料成型工藝并設(shè)計(jì)塑料模的能力。16.板料沖壓成形技術(shù)(72 學(xué)時(shí))本課程主要講授板料沖壓工藝性能，沖壓成形基本原理，沖裁、彎曲、拉深、成形等沖壓基本工序的工藝及模具設(shè)計(jì)，沖壓工藝規(guī)程編制方法：沖壓成形機(jī)械 類型、特性、技術(shù)參數(shù)與選用、裝模、調(diào)試；沖模零部件加工工藝與典型沖模裝 配；使學(xué)生具有編制與實(shí)施沖壓工藝規(guī)程并設(shè)計(jì)沖模的能力：具有編制與實(shí)施沖 模零件加工工藝與沖模裝配的能力； 具有分析和解決實(shí)際生產(chǎn)中有關(guān)沖壓有關(guān)有 沖壓模設(shè)計(jì)制造技術(shù)問(wèn)題的能力。17.模具數(shù)控加工技術(shù)(52 學(xué)時(shí))本課程主要講授數(shù)控的基本原理；數(shù)控機(jī)床的基本組成與操作方法：數(shù)控加 工的工藝特點(diǎn)和數(shù)控加工程序的編制方法。使學(xué)生對(duì)數(shù)控加工的知識(shí)框架有清楚 的認(rèn)識(shí)，掌握對(duì)模具零件的數(shù)控加工工序的合理安排，具備對(duì)較復(fù)雜的模具零件 進(jìn)行數(shù)控加工工藝處理的能力，熟悉編程前數(shù)學(xué)處理的目的和基本方法；具有對(duì) 輪廓加工、簡(jiǎn)單型面加工的數(shù)控程序的手工編制能力。并初步掌握計(jì)算機(jī)自動(dòng)編 程軟件的使用方法，初步具備實(shí)施模具的數(shù)控加工的能力。18.模具 CAD／CAM(104 學(xué)時(shí))本課程主要講述模具 CAD／CAM 的基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)用軟件的使用方法。5 三年制模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)教學(xué)計(jì)劃(高職)使學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)實(shí)現(xiàn)模具 CAD／CAM 的條件，模具 CAD／CAM 工程數(shù)據(jù)庫(kù) 的特點(diǎn)、內(nèi)容及圖形數(shù)據(jù)庫(kù)中的模型設(shè)計(jì)方法：掌握模具圖設(shè)計(jì)常用軟件，幾何 造型常用軟件的使用。具備從事模具 CAD／CAM 一線工作的能力。19.模具材料及表面處理(48 學(xué)時(shí))本課程系統(tǒng)介紹各種冷作模具材料、熱作模具材料、塑料模具材料的化學(xué)成 分、生產(chǎn)工藝、熱處理和表面處理對(duì)質(zhì)量和使用壽命的影響，介紹近年來(lái)國(guó)內(nèi)外 模具材料的研究成果和發(fā)展方向。20.壓鑄模設(shè)計(jì)(26 學(xué)時(shí))本課程主要講授壓鑄生產(chǎn)過(guò)程和特點(diǎn)，壓鑄合金性能：壓鑄件結(jié)構(gòu)工藝性： 壓鑄主要工藝參數(shù)選擇；壓鑄機(jī)種類及工作原理、壓鑄機(jī)選用：壓鑄模分類及設(shè) 計(jì)基本要求和設(shè)計(jì)方法。使學(xué)生具有設(shè)計(jì)奪鑄模的能力。21.模具專業(yè)技術(shù)綜合教程(104 學(xué)時(shí))本課程是配合實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，在實(shí)訓(xùn)期間學(xué)習(xí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)課程。主要講授鋼 鐵材料及應(yīng)用常識(shí)，車、銑、磨削基礎(chǔ)知識(shí)，冷沖壓與塑料成型技術(shù)的基本知識(shí)，沖模與塑料模制造的基礎(chǔ)知識(shí)，模具特種加工方法，以及模具檢測(cè)技術(shù)等。使學(xué) 生將實(shí)訓(xùn)中的感性認(rèn)識(shí)提高到理性認(rèn)識(shí)，為學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課與專業(yè)課打下基礎(chǔ)。22.工模具制造技術(shù)(64 學(xué)時(shí))本課程主要講授工模具制造基礎(chǔ)、模具制造工藝和夾具設(shè)計(jì)三大部分。模具 制造基礎(chǔ)主要講授金屬切削加工基本規(guī)律，各種切削加工方法的典型面加工，所 用機(jī)床及附件、刀具、工件裝夾，檢測(cè)方法與量具等內(nèi)容；模具制造工藝主要講 授機(jī)械加工工藝規(guī)程編制典型零件加工工藝，機(jī)械加工質(zhì)量分析等內(nèi)容；夾具設(shè) 計(jì)主要講授工件的定位與夾緊及定位與夾緊裝置，各種機(jī)床夾具的典型結(jié)構(gòu)與設(shè) 計(jì)方法。使學(xué)生具有根據(jù)實(shí)際加工條件，正確編制模具零件加工工藝，正確選用 機(jī)床與刀具，正確確定夾緊定位方法，正確確定檢測(cè)方法及檢測(cè)量具或儀器，設(shè) 計(jì)制造一般夾具，并通過(guò)機(jī)床、刀具、夾具的調(diào)整達(dá)到加工質(zhì)量要求的能力。

（三）選修課 23.現(xiàn)代禮儀與藝術(shù) 本課程主要講授禮儀的概念、儀容禮儀、儀表禮儀、儀態(tài)禮儀、言談禮儀、接待禮儀、現(xiàn)代交際禮儀等內(nèi)容，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)禮儀的重要意義，為提高 個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)能力、自身修養(yǎng)、塑造良好個(gè)人形象、促進(jìn)社會(huì)文明打下基礎(chǔ)。同時(shí)通 過(guò)藝術(shù)知識(shí)的傳授，使學(xué)生了解藝術(shù)欣賞的性質(zhì)、特點(diǎn)和作用，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)欣 賞能力，提高文化品位及學(xué)生的審美素質(zhì)，陶冶學(xué)生的道德情操。還可通過(guò)演唱、舞蹈、表演等學(xué)習(xí)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。24．當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治 6 三年制模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)教學(xué)計(jì)劃(高職)本課程主要通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和研究當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治的基礎(chǔ)知識(shí)和 基本觀點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬克思主義關(guān)于當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治的基本理論、鄧 小平國(guó)際戰(zhàn)略思想和我國(guó)外交政策的教育。25．文學(xué)概論

通過(guò)講授文學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，使學(xué)生樹立馬克思主義文學(xué)觀，提高欣賞、分 析、評(píng)論文學(xué)作品的能力。

26.歷史 通過(guò)歷史人物和事件的講述，使學(xué)生樹立愛(ài)國(guó)主義精神,增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感以及把祖國(guó)建設(shè)好的雄心壯志。27.哲學(xué) 本課程講授辯證唯物主義和歷史唯物主義原理,幫助學(xué)生掌握科學(xué)世界觀 和方法論,提高辯證思維能力。28.口才、應(yīng)用文寫作與實(shí)訓(xùn) 本課程主要講授口才能力培養(yǎng)、口才應(yīng)用和寫作知識(shí)及應(yīng)用文三部分。使 學(xué)生有較好的口才表達(dá)能力和應(yīng)用文寫作能力。29.模具技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析 本課程主要講授價(jià)格的基本知識(shí)，模具價(jià)格的構(gòu)成、模具價(jià)格的經(jīng)濟(jì)分析及 評(píng)價(jià)方法，型腔模具（塑料模和壓鑄模）的價(jià)格估算，沖壓模具及其他模具（鍛 模、粉末冶金模、冷擠壓模、玻璃模、橡膠模和簡(jiǎn)易模）的價(jià)格估算問(wèn)題。培養(yǎng) 學(xué)生具有模具成本核算的基本能力，樹立技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的觀念。30.加工中心操作 本課程分為三部分，一是基礎(chǔ)知識(shí)部分，主要講授數(shù)學(xué)知識(shí)，公差、制圖、材料、數(shù)控技術(shù)、切削刀具及切削知識(shí)、機(jī)械加工工藝規(guī)程基礎(chǔ)知識(shí)；二是專業(yè) 知識(shí)部分，主要講授加工中心、常用刀具及輔具、機(jī)床夾具、常用測(cè)量器具、加 工工藝、程序編制；三是加工中心操作及實(shí)例。使學(xué)生在就業(yè)前復(fù)習(xí)在校期間所 學(xué)課程內(nèi)容，為順利就業(yè)打下基礎(chǔ)。31.鉗工工藝與技能訓(xùn)練 本課程主要講授鉗工工藝：劃線、鏨削、鋸削、孔加工、螺紋加工、刮削、研磨、矯正和彎曲、鉚接、裝配知識(shí)、鉆床夾具等。通過(guò)實(shí)際操作，使學(xué)生掌握 鉗工工藝的實(shí)際操作技術(shù)。

六、教學(xué)實(shí)訓(xùn)

（一）普通鉗工基本訓(xùn)練（30 學(xué)時(shí)）本環(huán)節(jié)主要認(rèn)識(shí)鉗工的工具，訓(xùn)練鋸、鑿、銼、鉆、劃線等鉗工的基本操作 7 三年制模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)教學(xué)計(jì)劃(高職)方法。使學(xué)生能正確使用鉗工工具進(jìn)行一般的鉗工加工。

（二）認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)本環(huán)節(jié)是通過(guò)對(duì)產(chǎn)品廠、模具廠、沖壓車間、塑料成型車間參觀，了解產(chǎn)品 生產(chǎn)的全過(guò)程、制造工藝及裝備；了解機(jī)器裝配過(guò)程及零部件配合情況：了解自 動(dòng)化生產(chǎn)及新技術(shù)應(yīng)用情況。讓學(xué)生對(duì)與模具專業(yè)相關(guān)的企業(yè)有初步認(rèn)識(shí)；對(duì)模 具專業(yè)的技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)有初步的了解，為學(xué)習(xí)技術(shù)基礎(chǔ)課增加感性認(rèn)識(shí)。

（三）計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)（30 學(xué)時(shí)）本環(huán)節(jié)是配合信息技術(shù)基礎(chǔ)課程的集中訓(xùn)練環(huán)節(jié)，主要針對(duì)計(jì)算機(jī)等級(jí)訓(xùn)練。

（四）工程材料與熱加工設(shè)計(jì)（30 學(xué)時(shí)）本環(huán)節(jié)工程材料與熱加工課程的課程設(shè)計(jì)，主要是訓(xùn)練學(xué)生正確分析與選用 機(jī)械零件材料和制定熱加工工藝的能力。

（五）車、銑、磨基本訓(xùn)練（90 學(xué)時(shí)）本環(huán)節(jié)是通過(guò)講解、示范和學(xué)生完成作業(yè)等實(shí)踐教學(xué)方法，使學(xué)生了解車床、銑床、磨床的性能、工作原理及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，初步掌握車、銑、磨的工藝的特點(diǎn)及 加工方法和實(shí)質(zhì)。了解各種工藝裝備(刀具、夾具、量具)的結(jié)構(gòu)、工作原理和應(yīng) 用。具備動(dòng)手獨(dú)立完成一般技術(shù)要求的零件的車、銑、磨加工的能力。

（六）機(jī)械測(cè)繪（30 學(xué)時(shí)）本環(huán)節(jié)是對(duì)工程制圖及 CAD 課程所學(xué)知識(shí)的實(shí)際訓(xùn)練。通過(guò)繪制較復(fù)雜的 裝配圖和零件工作圖，達(dá)到熟練運(yùn)用機(jī)械制圖的標(biāo)準(zhǔn)，正確表達(dá)工程圖紙的目的。

（七）互換性原理與測(cè)量大作業(yè)（30 學(xué)時(shí)）本環(huán)節(jié)是互換性與技術(shù)測(cè)量課程的配套實(shí)訓(xùn)。通過(guò)對(duì)動(dòng)手操作與示范相結(jié)合 的方法，使學(xué)生能熟練地掌握常用測(cè)量器具的使用方法，掌握尺寸測(cè)量、角度和 錐度測(cè)量、表面粗糙度的測(cè)量、形狀和位置誤差的測(cè)量、普通螺紋聯(lián)接及齒輪的 測(cè)量等方法。初步認(rèn)識(shí)氣動(dòng)、電動(dòng)量?jī)x測(cè)量，三坐標(biāo)測(cè)量機(jī)測(cè)量。

（八）模具組裝基本功及鉗工（30 學(xué)時(shí)）本環(huán)節(jié)是模具專業(yè)的重要實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)。包含鉆、鉸、擴(kuò)、攻絲、套絲、拋光、研磨、凸凹模配制等模具鉗工訓(xùn)練。通過(guò)訓(xùn)練學(xué)生應(yīng)具有對(duì)簡(jiǎn)單模具的鉗工加工 和裝配的能力。并達(dá)到模具鉗工二級(jí)的鑒定要求。

（九）液壓傳動(dòng)課程設(shè)計(jì)（30 學(xué)時(shí)）本環(huán)節(jié)是液壓與氣動(dòng)技術(shù)課程的配套實(shí)訓(xùn)。通過(guò)對(duì)典型設(shè)備液壓與(或)氣壓 控制系統(tǒng)的拆裝、調(diào)整及性能與故障的檢測(cè)。使學(xué)生熟悉液壓與氣動(dòng)元件結(jié)構(gòu)、功能與選用方法；掌握液壓與氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)的分析與故障原因及排除方法。并進(jìn) 行一般功能的液壓或氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。

（十）專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)（30 學(xué)時(shí)）8 三年制模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)教學(xué)計(jì)劃(高職)本環(huán)節(jié)是結(jié)合專業(yè)課程教學(xué)進(jìn)行的，分兩個(gè)階段。通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生獲得較全 面的與本專業(yè)有關(guān)的生產(chǎn)實(shí)際知識(shí)；深入了解機(jī)械加工工藝與裝備，模具制造工 藝與設(shè)備：認(rèn)真分析典型沖壓件、塑料件及其他制品生產(chǎn)工藝、模具及所用成型 設(shè)備的結(jié)構(gòu)、工作原理與特性：認(rèn)真總結(jié)不同類型產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)有關(guān)車間的裝備 特點(diǎn)。應(yīng)用已學(xué)知識(shí)，分析實(shí)際生產(chǎn)中的問(wèn)題，以及解決這些問(wèn)題的有效途徑與 方法。了解各類企業(yè)的管理體制及其優(yōu)點(diǎn)和存在問(wèn)題，了解本專業(yè)技術(shù)人員在企 業(yè)中的職責(zé)，增強(qiáng)事業(yè)心責(zé)任感，增強(qiáng)紀(jì)律觀念、職業(yè)道法與團(tuán)隊(duì)精神。

（十一）模具拆裝與測(cè)繪（30 學(xué)時(shí)）本環(huán)節(jié)是一次重要專業(yè)實(shí)踐教學(xué)。學(xué)會(huì)典型沖模和塑料模的拆卸與裝配，并 在壓力機(jī)或注射機(jī)上裝模調(diào)試成形出合格制件：分析現(xiàn)有模具的總體結(jié)構(gòu)、零件 結(jié)構(gòu)與相互連接的合理性，對(duì)不合理部分提出修改的建議：分別測(cè)繪一副典型沖 模和塑料注射模，并繪制總裝圖和零件工作圖。

（十二）機(jī)械基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)（60 學(xué)時(shí)）本環(huán)節(jié)是機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程的設(shè)計(jì)訓(xùn)練。運(yùn)用所學(xué)的機(jī)構(gòu)工作原理和機(jī)械零 件知識(shí)，進(jìn)行常用機(jī)構(gòu)和通用機(jī)械零件的設(shè)計(jì)：訓(xùn)練運(yùn)用機(jī)構(gòu)與機(jī)械零件設(shè)計(jì)資 料設(shè)計(jì)機(jī)械裝置和機(jī)械零件的能力。

（十三）機(jī)械制造工藝與夾具設(shè)計(jì)（60 學(xué)時(shí)）本環(huán)節(jié)是工模具制造技術(shù)課程的配套訓(xùn)練。運(yùn)用所學(xué)的機(jī)械制造工藝知識(shí)，進(jìn)行機(jī)械零件制造工藝的制定和機(jī)夾具的設(shè)計(jì)。訓(xùn)練學(xué)生根據(jù)實(shí)際加工條件，正 確編制機(jī)械零件加工工藝，正確選用機(jī)床與刀具，正確確定夾緊定位方法，正確 確定檢測(cè)方法及檢測(cè)量具或儀器的能力。

（十四）模具設(shè)計(jì)與制造實(shí)踐（30 學(xué)時(shí)）本環(huán)節(jié)是重要的專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)。主要運(yùn)用所學(xué)的成形原理與其它相關(guān)的專業(yè) 知識(shí)進(jìn)行冷沖壓工藝與沖模、塑料模成型工藝與塑料模的設(shè)計(jì)的初步訓(xùn)練。使學(xué) 生掌握成形制品的分析方法，成形工藝與模具設(shè)計(jì)的程序，模具設(shè)計(jì)資料的使用 及模具制造訓(xùn)練。

（十五）崗前培訓(xùn)（510 學(xué)時(shí)）為取得兩種等級(jí)證書打好基礎(chǔ)，進(jìn)行為期 3 周的崗前培訓(xùn)，以期縮短上崗適 應(yīng)期。（十六）公益勞動(dòng)與機(jī)動(dòng)（150 學(xué)時(shí)）為培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)技能，每學(xué)期安排一周的公益勞動(dòng)。（十七）第二課堂 為培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)和創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加第二課堂和假期 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、課外活動(dòng)、興趣小組、專題競(jìng)賽、社會(huì)調(diào)查、社區(qū)服務(wù)、技術(shù)服 9 三年制模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)教學(xué)計(jì)劃(高職)務(wù)等活動(dòng)。學(xué)生在三年教育時(shí)間內(nèi)，應(yīng)利用假期進(jìn)行為期 40 天的社會(huì)實(shí)踐；積 極參加數(shù)控課程、機(jī)械制造等興趣小組活動(dòng)；根據(jù)其他有關(guān)部門的安排，參加專 題競(jìng)賽、社會(huì)調(diào)查、社區(qū)服務(wù)、技術(shù)服務(wù)等活動(dòng)。課程設(shè)置與教學(xué)進(jìn)程見(jiàn)附表 3

七、教學(xué)組織 組織教學(xué)要以應(yīng)職崗位的人才規(guī)格為目標(biāo)，突出能力培養(yǎng)，全面提高學(xué)生綜 合素質(zhì)。要依據(jù)各門課程的知識(shí)、技能要求，采用先進(jìn)的教學(xué)方法，如模塊式、CBE 等，大量利用直觀演示、雙邊教學(xué)、快速聯(lián)想、小組討論、作業(yè)練習(xí)、啟發(fā) 式等手段開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)；還可以以專題講座形式講授最新知識(shí)以增加學(xué)生知識(shí) 面，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)突出必需、適用、實(shí)用的原則，強(qiáng)調(diào)理論教學(xué)與實(shí)踐訓(xùn)練并重，要以“應(yīng)用”為主旨特征，各課程、單元之間不強(qiáng)求學(xué)科的系統(tǒng)性，要關(guān)注學(xué)生 職業(yè)能力的培養(yǎng)，課堂教學(xué)和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)應(yīng)以學(xué)生為中心，并注意對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣、習(xí)慣、品質(zhì)、意志等方面的培養(yǎng)，使其職業(yè)技能達(dá)到從事相應(yīng)職業(yè)崗位（崗 位群）工作所需的要求和標(biāo)準(zhǔn)。

（一）基礎(chǔ)課 從應(yīng)職崗位需求出發(fā)，充分考慮學(xué)生的文化基礎(chǔ)，選擇靈活多樣的教學(xué)方 法和適宜的教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)是教法改革和內(nèi)容選擇，并注意培養(yǎng)學(xué)生自主 學(xué)習(xí)和再學(xué)習(xí)的能力。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，教師恰當(dāng)?shù)胤峙涿恳淮握n的時(shí)間，確定自 學(xué)討論、講授、實(shí)驗(yàn)與練習(xí)所占的時(shí)間比例。同時(shí)使學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法 上為續(xù)課程打下基礎(chǔ)。利用第二課堂活動(dòng)。以報(bào)告、文藝匯演、音樂(lè)、美術(shù)欣賞及健康咨詢等提 高學(xué)生素養(yǎng)；結(jié)合“兩操一課”與體育競(jìng)賽增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)；開(kāi)展英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽、演出與口才訓(xùn)練、書法、繪畫、微機(jī)強(qiáng)化等培訓(xùn)班培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，提高學(xué)生推 銷自己的能力，增加就業(yè)機(jī)會(huì)。

（二）專業(yè)課 1.課堂教學(xué)：以適用、實(shí)用為原則，優(yōu)化知識(shí)技能結(jié)構(gòu)，形成與應(yīng)職崗位 相一致的教學(xué)內(nèi)容。從應(yīng)職崗位需要出發(fā)，將各課程的知識(shí)與技能有機(jī)地結(jié)合起 來(lái)，選用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，精講多練，突出能力教育。各課程要根據(jù)本專業(yè)在社 會(huì)生產(chǎn)中的發(fā)展規(guī)律和生產(chǎn)實(shí)際情況，對(duì)教學(xué)內(nèi)容作好時(shí)續(xù)上的必要調(diào)整。要積 極探索以學(xué)生為主體的各種靈活多樣的教學(xué)形式和影視﹑電腦課件等現(xiàn)代教學(xué) 手段，并注重教學(xué)信息資料單﹑作業(yè)單﹑技能單﹑圖表圖像等教學(xué)資料的建設(shè)，10 三年制模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)教學(xué)計(jì)劃(高職)提高教學(xué)效果。要引導(dǎo)學(xué)生選擇好規(guī)定學(xué)分的選修課，并精心組織教學(xué)，以擴(kuò)大 學(xué)生的知識(shí)面。2.教學(xué)實(shí)訓(xùn)：根據(jù)教學(xué)進(jìn)程，安排在恰當(dāng)時(shí)間。具體安排時(shí)間或全部集中或 以周為單位分散。要充分認(rèn)識(shí)教學(xué)實(shí)訓(xùn)對(duì)學(xué)生專業(yè)能力培養(yǎng)的重要性，認(rèn)真準(zhǔn)備 好實(shí)訓(xùn)大綱，精心組織。充分利用實(shí)驗(yàn)室和校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地，按照應(yīng)職崗位需要 進(jìn)行專項(xiàng)技能培訓(xùn)。讓學(xué)生在實(shí)踐中多做﹑反復(fù)做，使其把主干課程的知識(shí)與專 業(yè)技能聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)一步強(qiáng)化綜合技能，教學(xué)實(shí)訓(xùn)重點(diǎn)是學(xué)生實(shí)際工作能力的培 養(yǎng)和訓(xùn)練，所以，還要重視學(xué)生愛(ài)崗敬業(yè)﹑吃苦耐勞精神的教育和培養(yǎng)。3.崗前實(shí)訓(xùn)：最后一學(xué)期，以頂崗形式安排就業(yè)前綜合實(shí)訓(xùn)。模擬頂崗，強(qiáng) 化訓(xùn)練，使學(xué)生穩(wěn)定的掌握所學(xué)的各項(xiàng)知識(shí)和技能，并將各專項(xiàng)技能聯(lián)貫起來(lái)形 成職業(yè)崗位能力，以縮短進(jìn)入實(shí)際工作崗位的適應(yīng)期，增強(qiáng)就業(yè)能力。

（三）供職技能教育 包括口才與演講﹑書法與寫作﹑公共關(guān)系學(xué)﹑人際關(guān)系學(xué)﹑人才市場(chǎng)消息 ﹑就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)﹑職業(yè)道德等多方面的內(nèi)容。主要通過(guò)選修課和晚自習(xí)﹑第二 課堂活動(dòng)培養(yǎng)，達(dá)到增強(qiáng)供職技能的目的。

八、成績(jī)考核

（一）本計(jì)劃設(shè)置的所有必修課和學(xué)生選定的選修課及崗前實(shí)訓(xùn)等均在教學(xué) 過(guò)程中或完成教學(xué)目標(biāo)時(shí)進(jìn)行知識(shí)和技能考核，合格者取得該課程學(xué)分。

（二）理論知識(shí)成績(jī)采用百分制，技能成績(jī)按優(yōu)秀、良好、及格、不及格評(píng) 定。專業(yè)課理論知識(shí)和技能兩項(xiàng)考核中有一項(xiàng)不合格者，定為該門課程不合格，不能取得相應(yīng)學(xué)分。技能考核應(yīng)根據(jù)應(yīng)職崗位技能要求，確定其相應(yīng)的主要技能 考核項(xiàng)目，由專業(yè)課教師組織考核。

（三）教學(xué)實(shí)訓(xùn)、崗前實(shí)訓(xùn)由指導(dǎo)教師和實(shí)訓(xùn)基地共同組成考核小組考核，內(nèi)容包括綜合技能和工作態(tài)度。成績(jī)按優(yōu)秀、良好、及格、不及格評(píng)定。及格者 取得相應(yīng)學(xué)分。

（四）計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力達(dá)到國(guó)家二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)并獲取等級(jí)證書。崗前實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，按照《職業(yè)技能鑒定規(guī)范》要求，學(xué)生參加職業(yè)技能鑒 定，獲得教育部的計(jì)算機(jī)二級(jí)考試、勞動(dòng)部高級(jí)數(shù)控工藝員和勞動(dòng)部高級(jí)車工（鉗 工、銑工、焊工）職業(yè)資格證書。

（五）學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)定采用學(xué)期成績(jī)分。學(xué)期成績(jī)分=∑（換算前課程成績(jī)×所得課程學(xué)分）+獎(jiǎng)勵(lì)成績(jī)分 課程成績(jī)=（理論成績(jī)+技能成績(jī)）÷2 技能成績(jī)按“優(yōu) 90 分，良 75 分，及格 60 分”折算。11 三年制模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)教學(xué)計(jì)劃(高職)

（六）考試方法：采用筆試、口試；閉卷、開(kāi)卷；抽查、實(shí)際操作等方法。

九、學(xué)分計(jì)算

（一）一門課程按每 16 學(xué)時(shí) 1 學(xué)分計(jì)算。

（二）教學(xué)實(shí)訓(xùn)、崗前實(shí)訓(xùn)、公益勞動(dòng)按每周 1 個(gè)學(xué)分計(jì)算。

（三）計(jì)算機(jī)應(yīng)用和職業(yè)資格證書每個(gè)計(jì) 1 學(xué)分。畢業(yè)總學(xué)分最低標(biāo)準(zhǔn)為 175 學(xué)分。其中基礎(chǔ)課 34 學(xué)分，專業(yè)課 74 學(xué)分，集 中實(shí)訓(xùn)及其他環(huán)節(jié) 59 學(xué)分。畢業(yè)生最低學(xué)分要求見(jiàn)附表 2 甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 機(jī) 械 工 程 系 二○○六年六月 12 三年制模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)教學(xué)計(jì)劃(高職)附表 1 教學(xué)活動(dòng) 入學(xué)教育 軍 訓(xùn) 機(jī)械測(cè)繪 計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn) 鉗工實(shí)訓(xùn) 車工實(shí)訓(xùn) 銑、磨實(shí)訓(xùn) CAD 實(shí)訓(xùn) 教 學(xué) 實(shí) 訓(xùn) 工程材料與熱加工設(shè)計(jì) 測(cè)量大作業(yè) 液壓課程設(shè)計(jì) 模具組裝基本功及鉗工考級(jí) 機(jī)械零件課程設(shè)計(jì) 模具拆裝與測(cè)繪 機(jī)床電路安裝 電氣控制設(shè)計(jì) 機(jī)械制造工藝與夾具設(shè)計(jì) 專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)模具設(shè)計(jì)與制造實(shí)踐 公益勞動(dòng)與機(jī)動(dòng) 崗前實(shí)訓(xùn) 學(xué)期考核 基本工種培訓(xùn) 畢業(yè)教育 合 計(jì) 課堂教學(xué)

教學(xué)活動(dòng)時(shí)間分配表

周 數(shù) 1 1 67 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 2 1 1 5 17 5 3 1 121 90 30 2911 3 1 175 21 20 21 20 21 學(xué) 時(shí) 30 30 1826 30 30 60 60 30 30 30 30 30 30 60 30 30 30 60 30 30 150 510 學(xué) 分 1 1 126 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 2 1 1 5 17 1 1 1 1 1 3 1 18 1 1 1 1 一 1 1 1 15 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 2 2 1 1 17 11 16 11 13 2 3 二 4 5 三 6 附表 2 課程類別 基礎(chǔ)課 專業(yè)課 選修課 集中實(shí)訓(xùn)及其他 環(huán)節(jié) 合計(jì) 總學(xué)時(shí)數(shù) 570 1124 132 1058 2911 畢業(yè)生最低學(xué)分要求表

總學(xué)分 34 74 8 59 175 學(xué)分百分比 19% 42% 4% 35% 100% 集中實(shí)訓(xùn)按每周 30 學(xué)時(shí)計(jì) 1 學(xué)分 按每 16 學(xué)時(shí)計(jì) 1 學(xué)分 備注 13 三年制模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)教學(xué)計(jì)劃(高職)附表 3 課 程 類 型 序 課程名稱 號(hào) 1 思想政治理論課 基 礎(chǔ) 課 30 % 2 形勢(shì)與政策 3 體育與健康 4 大學(xué)語(yǔ)文 5 高等數(shù)學(xué) 6 大學(xué)英語(yǔ) 7 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 8 工程制圖與 CAD 9 工程材料與熱加工 10 電工學(xué)與電子學(xué) 11 工程力學(xué) 12 互換性原理與測(cè)量 專 業(yè) 課 62 % 13 液壓與氣壓技術(shù) 14 機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 15 塑料模塑成型技術(shù) 16 工模具與制造技術(shù) 17 板料沖壓成形技術(shù) 18 模具數(shù)控加工技術(shù) 19 模具材料及表面處理 20 壓鑄模設(shè)計(jì) 21 模具 CAD/CAM 22 模具專業(yè)技術(shù)綜合課程 23 現(xiàn)代禮儀與藝術(shù) 24 當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治 25 文學(xué)概論 選 修 課 8 % 26 歷史 27 哲學(xué) 28 口才、應(yīng)用文寫作與實(shí)訓(xùn) 29 鉗工工藝與技能訓(xùn)練 30 模具技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析 31 加工中心操作工 32 專題講座 合 計(jì) 1826 132 總 學(xué) 時(shí) 114 20 108 60 104 104 60 126 44 108 112 64 64 72 64 64 72 52 48 26 104 104 課程設(shè)置及學(xué)時(shí)分配表

理 論 教 學(xué) 114 20 16 60 104 104 45 110 36 80 92 52 52 64 50 48 66 40 42 20 50 40 15 26 8 28 10 12 12 8 14 16 6 12 6 16 54 64 92 實(shí) 踐 教 學(xué) 學(xué) 分 7 1-5 1 4 4 7 7 4 8 3 7 8 4 4 5 4 4 5 3 3 2 7 7 4 5 5 5 4 5 4 2 8 8 訓(xùn) 2 2 3 3 4 3 3 4 4 6 4 實(shí) 1 1 1 2 1 1 2 1 2 2 1-4 2 4 4 4 4 4 6 4 4 4 4 4 4 6 前 4 崗 4 4 2 2 2 2 2 2 2 2 考核 考 試 考 查 一 學(xué) 期 學(xué) 時(shí) 分 配 二 三 四 五 六 96 36 8 1.2 4.5 2 2 2 2 1153 443 126 26 28 28 26 26 14 1本文由x3s232ndmh貢獻(xiàn)

doc文檔可能在WAP端瀏覽體驗(yàn)不佳。建議您優(yōu)先選擇TXT，或下載源文件到本機(jī)查看。

模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè) 教學(xué)計(jì)劃

(Mold Design and Manufacture)(專業(yè)代碼:580106)專業(yè)代碼:580106)(高中三年制)高中三年制)甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 機(jī) 械 工 程 系

二〇〇六年六月 〇〇六年六月

三年制模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)教學(xué)計(jì)劃(高職)甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)教學(xué)計(jì)劃

（Mold design and manufacture）（專業(yè)代碼：580106）根據(jù)教育部 《關(guān)于制訂高等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的原則性意見(jiàn)》 和省教育廳 《關(guān) 于制訂指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃的通知》精神，以“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)” 的科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在吸收和借鑒兄弟院校成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，積極探索普通 高等職業(yè)教育特色的教學(xué)模式，科學(xué)合理地構(gòu)建高職課程體系，樹立現(xiàn)代教育觀 念，按照有利于學(xué)生綜合職業(yè)技能、全面素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，有利于學(xué)生創(chuàng)新精 神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)、實(shí)踐能力的增減和提高的要求，結(jié)合社會(huì)對(duì)模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè) 人才需求情況以及模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的發(fā)展特點(diǎn)，特制訂本教學(xué)計(jì)劃

一、招生對(duì)象與學(xué)制： 招生對(duì)象與學(xué)制 年 1.招生對(duì)象：高中畢業(yè)生或同等學(xué)力者 2.學(xué)習(xí)期限：三 ：

（一）培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)、堅(jiān)持社會(huì)主義方向，德、智、體全面發(fā)展，掌握模具 設(shè)計(jì)與制造技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論，具有較強(qiáng)的模具設(shè)計(jì)、制造與維護(hù)能力，在生產(chǎn) 第一線從事模具設(shè)計(jì)與制造技術(shù)工作的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

（二）人才規(guī)格 1.德育方面 畢業(yè)生具有正確的政治方向、一定的思想水平和道德情操、良好的職業(yè)道德 和職業(yè)素質(zhì)。具備高等職業(yè)技術(shù)人才的文化基礎(chǔ)，掌握本專業(yè)所必須的專業(yè)理論、知識(shí)與技能，具備較強(qiáng)的技術(shù)綜合實(shí)現(xiàn)能力和技術(shù)規(guī)范實(shí)施能力，能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng) 濟(jì)和技術(shù)發(fā)展的需要。2.智育方面：(1)從事模具設(shè)計(jì)與制造技術(shù)工作；(2)從事金屬材料、塑料等制品的成型工藝規(guī)程編制與實(shí)施、現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理 工作；(3)從事模具生產(chǎn)技術(shù)管理和經(jīng)營(yíng)管理工作；(4)從事沖壓與塑料成型機(jī)械的安裝、調(diào)試和維護(hù)工作；(5)從事新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)工作；(6)具備金屬材料、塑料等一般復(fù)雜程度模具的設(shè)計(jì)能力；(7)操作、保養(yǎng)普通機(jī)械加工設(shè)備的能力； 1

二、培養(yǎng)目標(biāo)與業(yè)務(wù)范圍

三年制模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)教學(xué)計(jì)劃(高職)(8)操作、保養(yǎng)常用數(shù)控機(jī)床和其它數(shù)控設(shè)備的能力；(9)編制數(shù)控加工工藝規(guī)程(含一般機(jī)械加工工藝規(guī)程)、加工程序的能力；(10)選用、設(shè)計(jì)制造和調(diào)試工裝、刀具的能力；(11)從事數(shù)控加工(含一般機(jī)械加工)的現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理能力；(12)設(shè)計(jì)、制造模具的能力；(13)具有從事模具生產(chǎn)的質(zhì)量控制和生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的能力；(14)管理、維護(hù)數(shù)控設(shè)備(含機(jī)電一體化設(shè)備)的初步能力；(15)應(yīng)用計(jì)算機(jī)處理文字、圖表、數(shù)據(jù)和信息，設(shè)計(jì)機(jī)械和電氣圖樣，編制 加工程序及設(shè)備通訊的能力。3.體美方面： 培養(yǎng)學(xué)生具有一定的體育衛(wèi)生知識(shí)、運(yùn)動(dòng)技能、一定的美學(xué)知識(shí)和健康的審 美意識(shí)，身體健康，體魄強(qiáng)健，能承擔(dān)建設(shè)祖國(guó)和保衛(wèi)祖國(guó)的光榮任務(wù)。4.具備一定的英語(yǔ)閱讀與翻譯能力，能聽(tīng)、說(shuō)基本的英語(yǔ)日常會(huì)話。應(yīng)用計(jì) 算機(jī)處理文字、圖表、數(shù)據(jù)和信息，設(shè)計(jì)機(jī)械和電氣圖樣，編制數(shù)控加工程序的 能力。通過(guò)勞動(dòng)部高級(jí)模具與制造操作員和高級(jí)鉗工（或車工、銑工、電焊工等）的技能鑒定。

三、教學(xué)活動(dòng)時(shí)間分配 1.本計(jì)劃理論教學(xué) 67 周；實(shí)踐教學(xué) 65 周；考核 5 周，主要實(shí)踐環(huán)節(jié)包括 入學(xué)教育 1 周，畢業(yè)教育 1 周，軍訓(xùn) 1 周；公益勞動(dòng) 5 周，教學(xué)實(shí)習(xí)40 周，崗 前實(shí)訓(xùn) 17 周。2.全學(xué)程總學(xué)時(shí) 2911 學(xué)時(shí)，其中課堂講授 1826 學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 1546 學(xué)時(shí)，兩者之比為約 1：1。教學(xué)時(shí)間分配見(jiàn)附表 1

四、課程設(shè)置與學(xué)時(shí)分配 1.本專業(yè)全學(xué)程共開(kāi)設(shè) 32 門課。其中基礎(chǔ)課 13 門；專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)課 19 門（必修課 15 門、選修課 4 門）。文化課與專業(yè)課的比例約為 3：7。2.課程設(shè)置及時(shí)間安排見(jiàn)附表 3

五、主要課程說(shuō)明 本專業(yè)課程設(shè)置分為必修課和選修課兩大類。必修課為本專業(yè)學(xué)生必須學(xué)習(xí)的課程，含文化基礎(chǔ)課、專業(yè)課和集中實(shí)踐環(huán)節(jié)；選修課主要根據(jù)學(xué)生就業(yè)開(kāi)設(shè) 相應(yīng)的實(shí)用課程。

（一）基礎(chǔ)課 2 三年制模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)教學(xué)計(jì)劃(高職)1.思想政治理論課（114 學(xué)時(shí)）本課程主要包括 《毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想概論》、《思 想品德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》二門課程。本課程是高職學(xué)生的必修課，充分認(rèn)識(shí)毛澤 東思想是中國(guó)共產(chǎn)黨人在長(zhǎng)期奮斗中堅(jiān)持馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際 相結(jié)合的第一個(gè)理論成果；掌握鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想的理論概述，深 刻領(lǐng)會(huì)鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想的意義；了解現(xiàn)行的法律法規(guī)基本內(nèi)容，做到知法、懂法、守法，增強(qiáng)法律意識(shí)，樹立法制觀念，提高辨別是非的能力； 培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的思想品質(zhì)、崇高的理想和正確的人生觀，為學(xué)生走向社會(huì)、從事 社會(huì)實(shí)踐，做一個(gè)合格的社會(huì)主義建設(shè)者打下良好的思想基礎(chǔ)。同時(shí)兼講《馬克 思主義基本原理概論》和《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》部分內(nèi)容。2．形勢(shì)與政策（20 學(xué)時(shí)）本課程以課堂專題講授與輔導(dǎo)討論有機(jī)結(jié)合為主要形式。通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生 加強(qiáng)對(duì)國(guó)際和國(guó)內(nèi)形勢(shì)宏觀、科學(xué)的認(rèn)識(shí)，并從中學(xué)到科學(xué)分析形勢(shì)的方法。講 授中要求緊密結(jié)合學(xué)生的思想實(shí)際,著重針對(duì)學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題而展開(kāi), 力求貼近學(xué)生,增強(qiáng)針對(duì)性,講求實(shí)效性。3.體育與健康（108 學(xué)時(shí)）本課程通過(guò)體育基礎(chǔ)理論和基本技能的傳授和有效的體育實(shí)踐，全面增強(qiáng)學(xué) 生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。使學(xué)生喜愛(ài)體育，掌握鍛煉身體的基本方法，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)的精神，公平競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度，以及樂(lè)觀、自信、進(jìn)取的心理品質(zhì)。4.語(yǔ)文（60 學(xué)時(shí)）本課程主要講授兩部分，一部分以閱讀為主，精選古今中外公認(rèn)的文學(xué)名篇，另一部分以寫作為主系統(tǒng)介紹寫作知識(shí)。使學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞文學(xué)名篇和掌握閱讀方 法與技巧，并提高學(xué)生的讀寫能力。5.數(shù)學(xué)（104 學(xué)時(shí)）本課程主要講授集合、不等式、函數(shù)、數(shù)列、極限與連續(xù)、一元函數(shù)微分 學(xué)、積分學(xué)，向量代數(shù)與解析幾何，多元函數(shù)微分學(xué)，二重積分，無(wú)窮級(jí)數(shù)，常 微分方程等。通過(guò)教學(xué)，進(jìn)一步提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的高等數(shù)學(xué)運(yùn)算、空間想象、數(shù)形結(jié)合、思維和實(shí)際應(yīng)用能力，為學(xué)習(xí)專業(yè)課和走向社會(huì)打下基礎(chǔ)。6.英語(yǔ)（104 學(xué)時(shí)）在高中英語(yǔ)的基礎(chǔ)上，鞏固和擴(kuò)展學(xué)生的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語(yǔ)法，以培養(yǎng)學(xué)生 外語(yǔ)應(yīng)用能力為教學(xué)重點(diǎn)，同時(shí)傳授必要的語(yǔ)言知識(shí)。通過(guò)教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)、3 三年制模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)教學(xué)計(jì)劃(高職)說(shuō)、讀寫的語(yǔ)言訓(xùn)練； 培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的閱讀與本專業(yè)有關(guān)的外語(yǔ)技術(shù)資料的能力，聽(tīng)說(shuō)能力和基本的書寫外語(yǔ)信函等應(yīng)用文的能力，為學(xué)生進(jìn)一步提高外語(yǔ)使用能 力打好基礎(chǔ)。7.計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（60 學(xué)時(shí)）主要講授計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本操作和使用，掌握計(jì)算機(jī)操作的基本技能、具有文字處理能力，數(shù)據(jù)處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網(wǎng)上交互能力，為以后學(xué)習(xí)和工作 打下基礎(chǔ)。

（二）專業(yè)課 8.工程制圖與 CAD（126 學(xué)時(shí)）本課程主要講授畫法幾何、機(jī)械制圖及計(jì)算機(jī)輔助繪圖。使學(xué)生掌握畫法幾 何的基本原理和基本方法；熟悉機(jī)械制圖的標(biāo)準(zhǔn)；具有較強(qiáng)的空間想象能力和視 圖表達(dá)能力；能繪制出較復(fù)雜的裝配圖和零件工作圖；能正確標(biāo)注尺寸、公差配 合、表面粗糙度；正確選用材料并擬定熱處理要求：圖樣還應(yīng)具有正確的結(jié)構(gòu)工 藝性，恰如其分的技術(shù)要求。9.工程材料與熱加工（44 學(xué)時(shí)）本課程主要講授金屬構(gòu)造、力學(xué)性能及實(shí)驗(yàn)方法、Fe-Fe3c平衡圖、碳素鋼、合金鋼、鑄鐵、有色金屬、粉末冶金材料、非金屬材料，金屬的鑄造和焊接等內(nèi) 容。使學(xué)生掌握工程材料的性能、用途和熱處理方法：具有合理選材和正確確定 熱處理要求的能力：具有鑄件、焊接件結(jié)構(gòu)工藝性的分析能力。10.電工學(xué)與電子學(xué)（108 學(xué)時(shí)）本課程包含電工學(xué)與電子學(xué)兩大部分。前者主要講授交、直流電路及計(jì)算，電機(jī)、電器工作原理、參數(shù)及選用，繼電器、接觸器控制線路，電氣測(cè)量?jī)x表； 后者主要講授交、直流放大電路、振蕩電路、脈沖與數(shù)字電路等的工作原理與應(yīng) 用。使學(xué)生具有理解、維修繼電器、接觸器控制線路和一般電子線路的能力，具 有使用電氣測(cè)量?jī)x器和電子儀表的能力。11.工程力學(xué)(112 學(xué)時(shí))本課程包括理論力學(xué)和材料力學(xué)兩大部分。前者主要講授靜力學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、動(dòng)力 學(xué)等內(nèi)容；后者主要講授拉伸、壓縮、剪切、擠壓、彎曲、應(yīng)力狀態(tài)和強(qiáng)度理論，組合變形下的強(qiáng)度計(jì)算等內(nèi)容。使學(xué)生掌握物體受力分析和運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律，并 能運(yùn)用這些規(guī)律對(duì)機(jī)構(gòu)進(jìn)行受力分析和運(yùn)動(dòng)分析，解決工程實(shí)際中的力學(xué)問(wèn)題； 掌握強(qiáng)度、剛度理論并熟練地對(duì)機(jī)構(gòu)進(jìn)行強(qiáng)度、剛度計(jì)算。12.互換性與技術(shù)測(cè)量(64 學(xué)時(shí))本課程主要講授公差配合與技術(shù)測(cè)量的基礎(chǔ)知識(shí)、尺寸公差與配合、形狀和 4 三年制模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)教學(xué)計(jì)劃(高職)位置公差、表面粗糙度、尺寸鏈基本知識(shí)、技術(shù)測(cè)量和光滑極限規(guī)范等內(nèi)容。并 通過(guò)實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生掌握尺寸測(cè)量、角度和錐度測(cè)量、表面粗糙度的測(cè)量、形狀和 位置誤差的測(cè)量、普通螺紋聯(lián)接及齒輪的測(cè)量等方法。13.液壓與氣動(dòng)技術(shù)(64 學(xué)時(shí))本課程主要講授液壓與氣壓傳動(dòng)基本原理，液壓與氣壓元件結(jié)構(gòu)、工作原理 與選用，液壓與氣基本回路，液壓與氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。使學(xué)生熟悉液壓與氣 動(dòng)元件結(jié)構(gòu)、功能與選用方法：掌握液壓與氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)的分析與故障原因及排 除方法：具有設(shè)計(jì)液壓與氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)的能力。14.機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(72 學(xué)時(shí))本課程主要講授常用機(jī)構(gòu)工作原理及設(shè)計(jì)，通用機(jī)械零件的設(shè)計(jì)：使學(xué)生掌 握常用機(jī)構(gòu)和通用機(jī)械零件的設(shè)計(jì)方法： 具有運(yùn)用機(jī)構(gòu)與機(jī)械零件設(shè)計(jì)資料設(shè)計(jì) 機(jī)械裝置和機(jī)械零件的能力。15.塑料模塑成型技術(shù)(64 學(xué)時(shí))本課程主要講授塑料特性及應(yīng)用，塑料工藝性能；塑料制品的精度與結(jié)構(gòu)工 藝性：塑料注射模塑、壓縮模塑、擠出成型、中空吹塑等的成型工藝與模具設(shè)計(jì) 程序；塑料注射機(jī)、擠出機(jī)等成型機(jī)械的類型、型號(hào)、技術(shù)參數(shù)與選用、裝模與 調(diào)試：塑料模零件加工工藝與塑料模裝配：以及先進(jìn)塑料成型模具。使學(xué)生具有 編制與實(shí)施塑料成型工藝并設(shè)計(jì)塑料模的能力。16.板料沖壓成形技術(shù)(72 學(xué)時(shí))本課程主要講授板料沖壓工藝性能，沖壓成形基本原理，沖裁、彎曲、拉深、成形等沖壓基本工序的工藝及模具設(shè)計(jì)，沖壓工藝規(guī)程編制方法：沖壓成形機(jī)械 類型、特性、技術(shù)參數(shù)與選用、裝模、調(diào)試；沖模零部件加工工藝與典型沖模裝 配；使學(xué)生具有編制與實(shí)施沖壓工藝規(guī)程并設(shè)計(jì)沖模的能力：具有編制與實(shí)施沖 模零件加工工藝與沖模裝配的能力； 具有分析和解決實(shí)際生產(chǎn)中有關(guān)沖壓有關(guān)有 沖壓模設(shè)計(jì)制造技術(shù)問(wèn)題的能力。17.模具數(shù)控加工技術(shù)(52 學(xué)時(shí))本課程主要講授數(shù)控的基本原理；數(shù)控機(jī)床的基本組成與操作方法：數(shù)控加 工的工藝特點(diǎn)和數(shù)控加工程序的編制方法。使學(xué)生對(duì)數(shù)控加工的知識(shí)框架有清楚 的認(rèn)識(shí)，掌握對(duì)模具零件的數(shù)控加工工序的合理安排，具備對(duì)較復(fù)雜的模具零件 進(jìn)行數(shù)控加工工藝處理的能力，熟悉編程前數(shù)學(xué)處理的目的和基本方法；具有對(duì) 輪廓加工、簡(jiǎn)單型面加工的數(shù)控程序的手工編制能力。并初步掌握計(jì)算機(jī)自動(dòng)編 程軟件的使用方法，初步具備實(shí)施模具的數(shù)控加工的能力。18.模具 CAD／CAM(104 學(xué)時(shí))本課程主要講述模具 CAD／CAM 的基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)用軟件的使用方法。5 三年制模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)教學(xué)計(jì)劃(高職)使學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)實(shí)現(xiàn)模具 CAD／CAM 的條件，模具 CAD／CAM 工程數(shù)據(jù)庫(kù) 的特點(diǎn)、內(nèi)容及圖形數(shù)據(jù)庫(kù)中的模型設(shè)計(jì)方法：掌握模具圖設(shè)計(jì)常用軟件，幾何 造型常用軟件的使用。具備從事模具 CAD／CAM 一線工作的能力。19.模具材料及表面處理(48 學(xué)時(shí))本課程系統(tǒng)介紹各種冷作模具材料、熱作模具材料、塑料模具材料的化學(xué)成 分、生產(chǎn)工藝、熱處理和表面處理對(duì)質(zhì)量和使用壽命的影響，介紹近年來(lái)國(guó)內(nèi)外 模具材料的研究成果和發(fā)展方向。20.壓鑄模設(shè)計(jì)(26 學(xué)時(shí))本課程主要講授壓鑄生產(chǎn)過(guò)程和特點(diǎn)，壓鑄合金性能：壓鑄件結(jié)構(gòu)工藝性： 壓鑄主要工藝參數(shù)選擇；壓鑄機(jī)種類及工作原理、壓鑄機(jī)選用：壓鑄模分類及設(shè) 計(jì)基本要求和設(shè)計(jì)方法。使學(xué)生具有設(shè)計(jì)奪鑄模的能力。21.模具專業(yè)技術(shù)綜合教程(104 學(xué)時(shí))本課程是配合實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，在實(shí)訓(xùn)期間學(xué)習(xí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)課程。主要講授鋼 鐵材料及應(yīng)用常識(shí)，車、銑、磨削基礎(chǔ)知識(shí)，冷沖壓與塑料成型技術(shù)的基本知識(shí)，沖模與塑料模制造的基礎(chǔ)知識(shí)，模具特種加工方法，以及模具檢測(cè)技術(shù)等。使學(xué) 生將實(shí)訓(xùn)中的感性認(rèn)識(shí)提高到理性認(rèn)識(shí)，為學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課與專業(yè)課打下基礎(chǔ)。22.工模具制造技術(shù)(64 學(xué)時(shí))本課程主要講授工模具制造基礎(chǔ)、模具制造工藝和夾具設(shè)計(jì)三大部分。模具 制造基礎(chǔ)主要講授金屬切削加工基本規(guī)律，各種切削加工方法的典型面加工，所 用機(jī)床及附件、刀具、工件裝夾，檢測(cè)方法與量具等內(nèi)容；模具制造工藝主要講 授機(jī)械加工工藝規(guī)程編制典型零件加工工藝，機(jī)械加工質(zhì)量分析等內(nèi)容；夾具設(shè) 計(jì)主要講授工件的定位與夾緊及定位與夾緊裝置，各種機(jī)床夾具的典型結(jié)構(gòu)與設(shè) 計(jì)方法。使學(xué)生具有根據(jù)實(shí)際加工條件，正確編制模具零件加工工藝，正確選用 機(jī)床與刀具，正確確定夾緊定位方法，正確確定檢測(cè)方法及檢測(cè)量具或儀器，設(shè) 計(jì)制造一般夾具，并通過(guò)機(jī)床、刀具、夾具的調(diào)整達(dá)到加工質(zhì)量要求的能力。

（三）選修課 23.現(xiàn)代禮儀與藝術(shù) 本課程主要講授禮儀的概念、儀容禮儀、儀表禮儀、儀態(tài)禮儀、言談禮儀、接待禮儀、現(xiàn)代交際禮儀等內(nèi)容，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)禮儀的重要意義，為提高 個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)能力、自身修養(yǎng)、塑造良好個(gè)人形象、促進(jìn)社會(huì)文明打下基礎(chǔ)。同時(shí)通 過(guò)藝術(shù)知識(shí)的傳授，使學(xué)生了解藝術(shù)欣賞的性質(zhì)、特點(diǎn)和作用，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)欣 賞能力，提高文化品位及學(xué)生的審美素質(zhì)，陶冶學(xué)生的道德情操。還可通過(guò)演唱、舞蹈、表演等學(xué)習(xí)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。24．當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治 6 三年制模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)教學(xué)計(jì)劃(高職)本課程主要通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和研究當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治的基礎(chǔ)知識(shí)和 基本觀點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬克思主義關(guān)于當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治的基本理論、鄧 小平國(guó)際戰(zhàn)略思想和我國(guó)外交政策的教育。25．文學(xué)概論

通過(guò)講授文學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，使學(xué)生樹立馬克思主義文學(xué)觀，提高欣賞、分 析、評(píng)論文學(xué)作品的能力。

26.歷史 通過(guò)歷史人物和事件的講述，使學(xué)生樹立愛(ài)國(guó)主義精神,增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感以及把祖國(guó)建設(shè)好的雄心壯志。27.哲學(xué) 本課程講授辯證唯物主義和歷史唯物主義原理,幫助學(xué)生掌握科學(xué)世界觀 和方法論,提高辯證思維能力。28.口才、應(yīng)用文寫作與實(shí)訓(xùn) 本課程主要講授口才能力培養(yǎng)、口才應(yīng)用和寫作知識(shí)及應(yīng)用文三部分。使 學(xué)生有較好的口才表達(dá)能力和應(yīng)用文寫作能力。29.模具技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析 本課程主要講授價(jià)格的基本知識(shí)，模具價(jià)格的構(gòu)成、模具價(jià)格的經(jīng)濟(jì)分析及 評(píng)價(jià)方法，型腔模具（塑料模和壓鑄模）的價(jià)格估算，沖壓模具及其他模具（鍛 模、粉末冶金模、冷擠壓模、玻璃模、橡膠模和簡(jiǎn)易模）的價(jià)格估算問(wèn)題。培養(yǎng) 學(xué)生具有模具成本核算的基本能力，樹立技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的觀念。30.加工中心操作 本課程分為三部分，一是基礎(chǔ)知識(shí)部分，主要講授數(shù)學(xué)知識(shí)，公差、制圖、材料、數(shù)控技術(shù)、切削刀具及切削知識(shí)、機(jī)械加工工藝規(guī)程基礎(chǔ)知識(shí)；二是專業(yè) 知識(shí)部分，主要講授加工中心、常用刀具及輔具、機(jī)床夾具、常用測(cè)量器具、加 工工藝、程序編制；三是加工中心操作及實(shí)例。使學(xué)生在就業(yè)前復(fù)習(xí)在校期間所 學(xué)課程內(nèi)容，為順利就業(yè)打下基礎(chǔ)。31.鉗工工藝與技能訓(xùn)練 本課程主要講授鉗工工藝：劃線、鏨削、鋸削、孔加工、螺紋加工、刮削、研磨、矯正和彎曲、鉚接、裝配知識(shí)、鉆床夾具等。通過(guò)實(shí)際操作，使學(xué)生掌握 鉗工工藝的實(shí)際操作技術(shù)。

六、教學(xué)實(shí)訓(xùn)

（一）普通鉗工基本訓(xùn)練（30 學(xué)時(shí)）本環(huán)節(jié)主要認(rèn)識(shí)鉗工的工具，訓(xùn)練鋸、鑿、銼、鉆、劃線等鉗工的基本操作 7 三年制模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)教學(xué)計(jì)劃(高職)方法。使學(xué)生能正確使用鉗工工具進(jìn)行一般的鉗工加工。

（二）認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)本環(huán)節(jié)是通過(guò)對(duì)產(chǎn)品廠、模具廠、沖壓車間、塑料成型車間參觀，了解產(chǎn)品 生產(chǎn)的全過(guò)程、制造工藝及裝備；了解機(jī)器裝配過(guò)程及零部件配合情況：了解自 動(dòng)化生產(chǎn)及新技術(shù)應(yīng)用情況。讓學(xué)生對(duì)與模具專業(yè)相關(guān)的企業(yè)有初步認(rèn)識(shí)；對(duì)模 具專業(yè)的技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)有初步的了解，為學(xué)習(xí)技術(shù)基礎(chǔ)課增加感性認(rèn)識(shí)。

（三）計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)（30 學(xué)時(shí)）本環(huán)節(jié)是配合信息技術(shù)基礎(chǔ)課程的集中訓(xùn)練環(huán)節(jié)，主要針對(duì)計(jì)算機(jī)等級(jí)訓(xùn)練。

（四）工程材料與熱加工設(shè)計(jì)（30 學(xué)時(shí)）本環(huán)節(jié)工程材料與熱加工課程的課程設(shè)計(jì)，主要是訓(xùn)練學(xué)生正確分析與選用 機(jī)械零件材料和制定熱加工工藝的能力。

（五）車、銑、磨基本訓(xùn)練（90 學(xué)時(shí)）本環(huán)節(jié)是通過(guò)講解、示范和學(xué)生完成作業(yè)等實(shí)踐教學(xué)方法，使學(xué)生了解車床、銑床、磨床的性能、工作原理及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，初步掌握車、銑、磨的工藝的特點(diǎn)及 加工方法和實(shí)質(zhì)。了解各種工藝裝備(刀具、夾具、量具)的結(jié)構(gòu)、工作原理和應(yīng) 用。具備動(dòng)手獨(dú)立完成一般技術(shù)要求的零件的車、銑、磨加工的能力。

（六）機(jī)械測(cè)繪（30 學(xué)時(shí)）本環(huán)節(jié)是對(duì)工程制圖及 CAD 課程所學(xué)知識(shí)的實(shí)際訓(xùn)練。通過(guò)繪制較復(fù)雜的 裝配圖和零件工作圖，達(dá)到熟練運(yùn)用機(jī)械制圖的標(biāo)準(zhǔn)，正確表達(dá)工程圖紙的目的。

（七）互換性原理與測(cè)量大作業(yè)（30 學(xué)時(shí)）本環(huán)節(jié)是互換性與技術(shù)測(cè)量課程的配套實(shí)訓(xùn)。通過(guò)對(duì)動(dòng)手操作與示范相結(jié)合 的方法，使學(xué)生能熟練地掌握常用測(cè)量器具的使用方法，掌握尺寸測(cè)量、角度和 錐度測(cè)量、表面粗糙度的測(cè)量、形狀和位置誤差的測(cè)量、普通螺紋聯(lián)接及齒輪的 測(cè)量等方法。初步認(rèn)識(shí)氣動(dòng)、電動(dòng)量?jī)x測(cè)量，三坐標(biāo)測(cè)量機(jī)測(cè)量。

（八）模具組裝基本功及鉗工（30 學(xué)時(shí)）本環(huán)節(jié)是模具專業(yè)的重要實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)。包含鉆、鉸、擴(kuò)、攻絲、套絲、拋光、研磨、凸凹模配制等模具鉗工訓(xùn)練。通過(guò)訓(xùn)練學(xué)生應(yīng)具有對(duì)簡(jiǎn)單模具的鉗工加工 和裝配的能力。并達(dá)到模具鉗工二級(jí)的鑒定要求。

（九）液壓傳動(dòng)課程設(shè)計(jì)（30 學(xué)時(shí)）本環(huán)節(jié)是液壓與氣動(dòng)技術(shù)課程的配套實(shí)訓(xùn)。通過(guò)對(duì)典型設(shè)備液壓與(或)氣壓 控制系統(tǒng)的拆裝、調(diào)整及性能與故障的檢測(cè)。使學(xué)生熟悉液壓與氣動(dòng)元件結(jié)構(gòu)、功能與選用方法；掌握液壓與氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)的分析與故障原因及排除方法。并進(jìn) 行一般功能的液壓或氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。

（十）專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)（30 學(xué)時(shí)）8 三年制模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)教學(xué)計(jì)劃(高職)本環(huán)節(jié)是結(jié)合專業(yè)課程教學(xué)進(jìn)行的，分兩個(gè)階段。通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生獲得較全 面的與本專業(yè)有關(guān)的生產(chǎn)實(shí)際知識(shí)；深入了解機(jī)械加工工藝與裝備，模具制造工 藝與設(shè)備：認(rèn)真分析典型沖壓件、塑料件及其他制品生產(chǎn)工藝、模具及所用成型 設(shè)備的結(jié)構(gòu)、工作原理與特性：認(rèn)真總結(jié)不同類型產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)有關(guān)車間的裝備 特點(diǎn)。應(yīng)用已學(xué)知識(shí)，分析實(shí)際生產(chǎn)中的問(wèn)題，以及解決這些問(wèn)題的有效途徑與 方法。了解各類企業(yè)的管理體制及其優(yōu)點(diǎn)和存在問(wèn)題，了解本專業(yè)技術(shù)人員在企 業(yè)中的職責(zé)，增強(qiáng)事業(yè)心責(zé)任感，增強(qiáng)紀(jì)律觀念、職業(yè)道法與團(tuán)隊(duì)精神。

（十一）模具拆裝與測(cè)繪（30 學(xué)時(shí)）本環(huán)節(jié)是一次重要專業(yè)實(shí)踐教學(xué)。學(xué)會(huì)典型沖模和塑料模的拆卸與裝配，并 在壓力機(jī)或注射機(jī)上裝模調(diào)試成形出合格制件：分析現(xiàn)有模具的總體結(jié)構(gòu)、零件 結(jié)構(gòu)與相互連接的合理性，對(duì)不合理部分提出修改的建議：分別測(cè)繪一副典型沖 模和塑料注射模，并繪制總裝圖和零件工作圖。

（十二）機(jī)械基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)（60 學(xué)時(shí)）本環(huán)節(jié)是機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程的設(shè)計(jì)訓(xùn)練。運(yùn)用所學(xué)的機(jī)構(gòu)工作原理和機(jī)械零 件知識(shí)，進(jìn)行常用機(jī)構(gòu)和通用機(jī)械零件的設(shè)計(jì)：訓(xùn)練運(yùn)用機(jī)構(gòu)與機(jī)械零件設(shè)計(jì)資 料設(shè)計(jì)機(jī)械裝置和機(jī)械零件的能力。

（十三）機(jī)械制造工藝與夾具設(shè)計(jì)（60 學(xué)時(shí)）本環(huán)節(jié)是工模具制造技術(shù)課程的配套訓(xùn)練。運(yùn)用所學(xué)的機(jī)械制造工藝知識(shí)，進(jìn)行機(jī)械零件制造工藝的制定和機(jī)夾具的設(shè)計(jì)。訓(xùn)練學(xué)生根據(jù)實(shí)際加工條件，正 確編制機(jī)械零件加工工藝，正確選用機(jī)床與刀具，正確確定夾緊定位方法，正確 確定檢測(cè)方法及檢測(cè)量具或儀器的能力。

（十四）模具設(shè)計(jì)與制造實(shí)踐（30 學(xué)時(shí)）本環(huán)節(jié)是重要的專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)。主要運(yùn)用所學(xué)的成形原理與其它相關(guān)的專業(yè) 知識(shí)進(jìn)行冷沖壓工藝與沖模、塑料模成型工藝與塑料模的設(shè)計(jì)的初步訓(xùn)練。使學(xué) 生掌握成形制品的分析方法，成形工藝與模具設(shè)計(jì)的程序，模具設(shè)計(jì)資料的使用 及模具制造訓(xùn)練。

（十五）崗前培訓(xùn)（510 學(xué)時(shí)）為取得兩種等級(jí)證書打好基礎(chǔ)，進(jìn)行為期 3 周的崗前培訓(xùn)，以期縮短上崗適 應(yīng)期。（十六）公益勞動(dòng)與機(jī)動(dòng)（150 學(xué)時(shí)）為培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)技能，每學(xué)期安排一周的公益勞動(dòng)。（十七）第二課堂 為培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)和創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加第二課堂和假期 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、課外活動(dòng)、興趣小組、專題競(jìng)賽、社會(huì)調(diào)查、社區(qū)服務(wù)、技術(shù)服 9 三年制模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)教學(xué)計(jì)劃(高職)務(wù)等活動(dòng)。學(xué)生在三年教育時(shí)間內(nèi)，應(yīng)利用假期進(jìn)行為期 40 天的社會(huì)實(shí)踐；積 極參加數(shù)控課程、機(jī)械制造等興趣小組活動(dòng)；根據(jù)其他有關(guān)部門的安排，參加專 題競(jìng)賽、社會(huì)調(diào)查、社區(qū)服務(wù)、技術(shù)服務(wù)等活動(dòng)。課程設(shè)置與教學(xué)進(jìn)程見(jiàn)附表 3

七、教學(xué)組織 組織教學(xué)要以應(yīng)職崗位的人才規(guī)格為目標(biāo)，突出能力培養(yǎng)，全面提高學(xué)生綜 合素質(zhì)。要依據(jù)各門課程的知識(shí)、技能要求，采用先進(jìn)的教學(xué)方法，如模塊式、CBE 等，大量利用直觀演示、雙邊教學(xué)、快速聯(lián)想、小組討論、作業(yè)練習(xí)、啟發(fā) 式等手段開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)；還可以以專題講座形式講授最新知識(shí)以增加學(xué)生知識(shí) 面，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)突出必需、適用、實(shí)用的原則，強(qiáng)調(diào)理論教學(xué)與實(shí)踐訓(xùn)練并重，要以“應(yīng)用”為主旨特征，各課程、單元之間不強(qiáng)求學(xué)科的系統(tǒng)性，要關(guān)注學(xué)生 職業(yè)能力的培養(yǎng)，課堂教學(xué)和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)應(yīng)以學(xué)生為中心，并注意對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣、習(xí)慣、品質(zhì)、意志等方面的培養(yǎng)，使其職業(yè)技能達(dá)到從事相應(yīng)職業(yè)崗位（崗 位群）工作所需的要求和標(biāo)準(zhǔn)。

（一）基礎(chǔ)課 從應(yīng)職崗位需求出發(fā)，充分考慮學(xué)生的文化基礎(chǔ)，選擇靈活多樣的教學(xué)方 法和適宜的教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)是教法改革和內(nèi)容選擇，并注意培養(yǎng)學(xué)生自主 學(xué)習(xí)和再學(xué)習(xí)的能力。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，教師恰當(dāng)?shù)胤峙涿恳淮握n的時(shí)間，確定自 學(xué)討論、講授、實(shí)驗(yàn)與練習(xí)所占的時(shí)間比例。同時(shí)使學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法 上為續(xù)課程打下基礎(chǔ)。利用第二課堂活動(dòng)。以報(bào)告、文藝匯演、音樂(lè)、美術(shù)欣賞及健康咨詢等提 高學(xué)生素養(yǎng)；結(jié)合“兩操一課”與體育競(jìng)賽增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)；開(kāi)展英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽、演出與口才訓(xùn)練、書法、繪畫、微機(jī)強(qiáng)化等培訓(xùn)班培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，提高學(xué)生推 銷自己的能力，增加就業(yè)機(jī)會(huì)。

（二）專業(yè)課 1.課堂教學(xué)：以適用、實(shí)用為原則，優(yōu)化知識(shí)技能結(jié)構(gòu)，形成與應(yīng)職崗位 相一致的教學(xué)內(nèi)容。從應(yīng)職崗位需要出發(fā)，將各課程的知識(shí)與技能有機(jī)地結(jié)合起 來(lái)，選用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，精講多練，突出能力教育。各課程要根據(jù)本專業(yè)在社 會(huì)生產(chǎn)中的發(fā)展規(guī)律和生產(chǎn)實(shí)際情況，對(duì)教學(xué)內(nèi)容作好時(shí)續(xù)上的必要調(diào)整。要積 極探索以學(xué)生為主體的各種靈活多樣的教學(xué)形式和影視﹑電腦課件等現(xiàn)代教學(xué) 手段，并注重教學(xué)信息資料單﹑作業(yè)單﹑技能單﹑圖表圖像等教學(xué)資料的建設(shè)，10 三年制模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)教學(xué)計(jì)劃(高職)提高教學(xué)效果。要引導(dǎo)學(xué)生選擇好規(guī)定學(xué)分的選修課，并精心組織教學(xué)，以擴(kuò)大 學(xué)生的知識(shí)面。2.教學(xué)實(shí)訓(xùn)：根據(jù)教學(xué)進(jìn)程，安排在恰當(dāng)時(shí)間。具體安排時(shí)間或全部集中或 以周為單位分散。要充分認(rèn)識(shí)教學(xué)實(shí)訓(xùn)對(duì)學(xué)生專業(yè)能力培養(yǎng)的重要性，認(rèn)真準(zhǔn)備 好實(shí)訓(xùn)大綱，精心組織。充分利用實(shí)驗(yàn)室和校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地，按照應(yīng)職崗位需要 進(jìn)行專項(xiàng)技能培訓(xùn)。讓學(xué)生在實(shí)踐中多做﹑反復(fù)做，使其把主干課程的知識(shí)與專 業(yè)技能聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)一步強(qiáng)化綜合技能，教學(xué)實(shí)訓(xùn)重點(diǎn)是學(xué)生實(shí)際工作能力的培 養(yǎng)和訓(xùn)練，所以，還要重視學(xué)生愛(ài)崗敬業(yè)﹑吃苦耐勞精神的教育和培養(yǎng)。3.崗前實(shí)訓(xùn)：最后一學(xué)期，以頂崗形式安排就業(yè)前綜合實(shí)訓(xùn)。模擬頂崗，強(qiáng) 化訓(xùn)練，使學(xué)生穩(wěn)定的掌握所學(xué)的各項(xiàng)知識(shí)和技能，并將各專項(xiàng)技能聯(lián)貫起來(lái)形 成職業(yè)崗位能力，以縮短進(jìn)入實(shí)際工作崗位的適應(yīng)期，增強(qiáng)就業(yè)能力。

（三）供職技能教育 包括口才與演講﹑書法與寫作﹑公共關(guān)系學(xué)﹑人際關(guān)系學(xué)﹑人才市場(chǎng)消息 ﹑就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)﹑職業(yè)道德等多方面的內(nèi)容。主要通過(guò)選修課和晚自習(xí)﹑第二 課堂活動(dòng)培養(yǎng)，達(dá)到增強(qiáng)供職技能的目的。

八、成績(jī)考核

（一）本計(jì)劃設(shè)置的所有必修課和學(xué)生選定的選修課及崗前實(shí)訓(xùn)等均在教學(xué) 過(guò)程中或完成教學(xué)目標(biāo)時(shí)進(jìn)行知識(shí)和技能考核，合格者取得該課程學(xué)分。

（二）理論知識(shí)成績(jī)采用百分制，技能成績(jī)按優(yōu)秀、良好、及格、不及格評(píng) 定。專業(yè)課理論知識(shí)和技能兩項(xiàng)考核中有一項(xiàng)不合格者，定為該門課程不合格，不能取得相應(yīng)學(xué)分。技能考核應(yīng)根據(jù)應(yīng)職崗位技能要求，確定其相應(yīng)的主要技能 考核項(xiàng)目，由專業(yè)課教師組織考核。

（三）教學(xué)實(shí)訓(xùn)、崗前實(shí)訓(xùn)由指導(dǎo)教師和實(shí)訓(xùn)基地共同組成考核小組考核，內(nèi)容包括綜合技能和工作態(tài)度。成績(jī)按優(yōu)秀、良好、及格、不及格評(píng)定。及格者 取得相應(yīng)學(xué)分。

（四）計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力達(dá)到國(guó)家二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)并獲取等級(jí)證書。崗前實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，按照《職業(yè)技能鑒定規(guī)范》要求，學(xué)生參加職業(yè)技能鑒 定，獲得教育部的計(jì)算機(jī)二級(jí)考試、勞動(dòng)部高級(jí)數(shù)控工藝員和勞動(dòng)部高級(jí)車工（鉗 工、銑工、焊工）職業(yè)資格證書。

（五）學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)定采用學(xué)期成績(jī)分。學(xué)期成績(jī)分=∑（換算前課程成績(jī)×所得課程學(xué)分）+獎(jiǎng)勵(lì)成績(jī)分 課程成績(jī)=（理論成績(jī)+技能成績(jī)）÷2 技能成績(jī)按“優(yōu) 90 分，良 75 分，及格 60 分”折算。11 三年制模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)教學(xué)計(jì)劃(高職)

（六）考試方法：采用筆試、口試；閉卷、開(kāi)卷；抽查、實(shí)際操作等方法。

九、學(xué)分計(jì)算

（一）一門課程按每 16 學(xué)時(shí) 1 學(xué)分計(jì)算。

（二）教學(xué)實(shí)訓(xùn)、崗前實(shí)訓(xùn)、公益勞動(dòng)按每周 1 個(gè)學(xué)分計(jì)算。

（三）計(jì)算機(jī)應(yīng)用和職業(yè)資格證書每個(gè)計(jì) 1 學(xué)分。畢業(yè)總學(xué)分最低標(biāo)準(zhǔn)為 175 學(xué)分。其中基礎(chǔ)課 34 學(xué)分，專業(yè)課 74 學(xué)分，集 中實(shí)訓(xùn)及其他環(huán)節(jié) 59 學(xué)分。畢業(yè)生最低學(xué)分要求見(jiàn)附表 2 甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 機(jī) 械 工 程 系 二○○六年六月 12 三年制模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)教學(xué)計(jì)劃(高職)附表 1 教學(xué)活動(dòng) 入學(xué)教育 軍 訓(xùn) 機(jī)械測(cè)繪 計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn) 鉗工實(shí)訓(xùn) 車工實(shí)訓(xùn) 銑、磨實(shí)訓(xùn) CAD 實(shí)訓(xùn) 教 學(xué) 實(shí) 訓(xùn) 工程材料與熱加工設(shè)計(jì) 測(cè)量大作業(yè) 液壓課程設(shè)計(jì) 模具組裝基本功及鉗工考級(jí) 機(jī)械零件課程設(shè)計(jì) 模具拆裝與測(cè)繪 機(jī)床電路安裝 電氣控制設(shè)計(jì) 機(jī)械制造工藝與夾具設(shè)計(jì) 專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)模具設(shè)計(jì)與制造實(shí)踐 公益勞動(dòng)與機(jī)動(dòng) 崗前實(shí)訓(xùn) 學(xué)期考核 基本工種培訓(xùn) 畢業(yè)教育 合 計(jì) 課堂教學(xué)

教學(xué)活動(dòng)時(shí)間分配表

周 數(shù) 1 1 67 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 2 1 1 5 17 5 3 1 121 90 30 2911 3 1 175 21 20 21 20 21 學(xué) 時(shí) 30 30 1826 30 30 60 60 30 30 30 30 30 30 60 30 30 30 60 30 30 150 510 學(xué) 分 1 1 126 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 2 1 1 5 17 1 1 1 1 1 3 1 18 1 1 1 1 一 1 1 1 15 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 2 2 1 1 17 11 16 11 13 2 3 二 4 5 三 6 附表 2 課程類別 基礎(chǔ)課 專業(yè)課 選修課 集中實(shí)訓(xùn)及其他 環(huán)節(jié) 合計(jì) 總學(xué)時(shí)數(shù) 570 1124 132 1058 2911 畢業(yè)生最低學(xué)分要求表

總學(xué)分 34 74 8 59 175 學(xué)分百分比 19% 42% 4% 35% 100% 集中實(shí)訓(xùn)按每周 30 學(xué)時(shí)計(jì) 1 學(xué)分 按每 16 學(xué)時(shí)計(jì) 1 學(xué)分 備注 13 三年制模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)教學(xué)計(jì)劃(高職)附表 3 課 程 類 型 序 課程名稱 號(hào) 1 思想政治理論課 基 礎(chǔ) 課 30 % 2 形勢(shì)與政策 3 體育與健康 4 大學(xué)語(yǔ)文 5 高等數(shù)學(xué) 6 大學(xué)英語(yǔ) 7 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 8 工程制圖與 CAD 9 工程材料與熱加工 10 電工學(xué)與電子學(xué) 11 工程力學(xué) 12 互換性原理與測(cè)量 專 業(yè) 課 62 % 13 液壓與氣壓技術(shù) 14 機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 15 塑料模塑成型技術(shù) 16 工模具與制造技術(shù) 17 板料沖壓成形技術(shù) 18 模具數(shù)控加工技術(shù) 19 模具材料及表面處理 20 壓鑄模設(shè)計(jì) 21 模具 CAD/CAM 22 模具專業(yè)技術(shù)綜合課程 23 現(xiàn)代禮儀與藝術(shù) 24 當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治 25 文學(xué)概論 選 修 課 8 % 26 歷史 27 哲學(xué) 28 口才、應(yīng)用文寫作與實(shí)訓(xùn) 29 鉗工工藝與技能訓(xùn)練 30 模具技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析 31 加工中心操作工 32 專題講座 合 計(jì) 1826 132 總 學(xué) 時(shí) 114 20 108 60 104 104 60 126 44 108 112 64 64 72 64 64 72 52 48 26 104 104 課程設(shè)置及學(xué)時(shí)分配表

理 論 教 學(xué) 114 20 16 60 104 104 45 110 36 80 92 52 52 64 50 48 66 40 42 20 50 40 15 26 8 28 10 12 12 8 14 16 6 12 6 16 54 64 92 實(shí) 踐 教 學(xué) 學(xué) 分 7 1-5 1 4 4 7 7 4 8 3 7 8 4 4 5 4 4 5 3 3 2 7 7 4 5 5 5 4 5 4 2 8 8 訓(xùn) 2 2 3 3 4 3 3 4 4 6 4 實(shí) 1 1 1 2 1 1 2 1 2 2 1-4 2 4 4 4 4 4 6 4 4 4 4 4 4 6 前 4 崗 4 4 2 2 2 2 2 2 2 2 考核 考 試 考 查 一 學(xué) 期 學(xué) 時(shí) 分 配 二 三 四 五 六 96 36 8 1.2 4.5 2 2 2 2 1153 443 126 26 28 28 26 26 14 1

第二篇：模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)教學(xué)計(jì)劃

模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)教學(xué)計(jì)劃(1).txt兩個(gè)人吵架，先說(shuō)對(duì)不起的人，并不是認(rèn)輸了，并不是原諒了。他只是比對(duì)方更珍惜這份感情。本文由cdled008貢獻(xiàn)

doc文檔可能在WAP端瀏覽體驗(yàn)不佳。建議您優(yōu)先選擇TXT，或下載源文件到本機(jī)查看。

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用(051400)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(051400)專業(yè) 2010 級(jí) 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用(051400)專業(yè)人才培養(yǎng)方案 中專）（中專）

一、招生對(duì)象與學(xué)制

招生對(duì)象：初中畢業(yè)生 招生對(duì)象 學(xué) 制：全日制三年

二、職業(yè)崗位分析

（一）數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)及現(xiàn)狀 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)及現(xiàn)狀 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 數(shù)控加工技術(shù)是現(xiàn)代工業(yè)自動(dòng)化的三大技術(shù)支柱之一，發(fā)展數(shù)控機(jī)床是當(dāng) 前我國(guó)機(jī)械制造業(yè)技術(shù)改造的必由之路，是未來(lái)工廠自動(dòng)化的基礎(chǔ)。隨著數(shù)控機(jī) 床日益廣泛普及應(yīng)用，人才市場(chǎng)急需既懂?dāng)?shù)控機(jī)床工作原理，又熟悉數(shù)控編程及 實(shí)際操作，還具有對(duì)普通機(jī)床進(jìn)行數(shù)控化改造所需基本知識(shí)的專業(yè)人才。

（二）畢業(yè)生的就業(yè)范圍 畢業(yè)生的就業(yè)范圍 1.機(jī)械制造加工企業(yè) 2.模具設(shè)計(jì)與制造企業(yè) 3.其他機(jī)電設(shè)備應(yīng)用維修專業(yè)

（三）主要職業(yè)崗位、主要職業(yè)崗位 1.生產(chǎn)第一線的工藝實(shí)施和機(jī)床操作工作 2.數(shù)控機(jī)床的程序編制工作 3.數(shù)控機(jī)床的維護(hù)，保養(yǎng)工作 50% 20% 30%

三、培養(yǎng)目標(biāo)與要求

（一）培養(yǎng)目標(biāo) 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，德智體全面發(fā)展的具有機(jī)電設(shè) 備操作與維護(hù)，有較強(qiáng)操作技能和能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才。

（二）專業(yè)要求 1.文化知識(shí)要求 畢業(yè)生具有中等專業(yè)的文化基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)專業(yè)英語(yǔ)具有一定的理解能力，具有一定的計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力，具有較強(qiáng)的漢語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)和文字表達(dá)能力，以及一 定的綜合能力（交際，公關(guān)，協(xié)同工作能力）2.專業(yè)知識(shí)要求 掌握數(shù)控加工技術(shù)的基本理論知識(shí)和應(yīng)用知識(shí)，具有識(shí)零件圖紙的能力，具 有熟練編制零件加工程序進(jìn)行自動(dòng)化加工的能力，能熟練的運(yùn)用典型的一種計(jì)算 機(jī)繪圖軟件進(jìn)行輔助設(shè)計(jì)；具有中級(jí)數(shù)控車銑操作能力。

教學(xué)進(jìn)程與時(shí)間分配表（見(jiàn)附表）

四、教學(xué)進(jìn)程與時(shí)間分配表（見(jiàn)附表）

五、理論與技能教學(xué)內(nèi)容說(shuō)明

、專業(yè)理論課

（一）專業(yè)理論課、1.《機(jī)械制圖》 講述制圖基本知識(shí)：投影基礎(chǔ)，立體的表面交線，組合體，學(xué)會(huì)工 程識(shí)圖，國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于機(jī)械圖樣的各種規(guī)定。2.《電工基礎(chǔ)》 講授電工學(xué)的基本知識(shí)，常用低壓，電氣元件及電氣設(shè)備的基本原 理，結(jié)構(gòu)，用途及接法，電氣儀表的使用，電氣操作人員安全注意事項(xiàng)等。3.《機(jī)械基礎(chǔ)》 講授機(jī)械原理與機(jī)械零件的工作原理，結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和設(shè)計(jì)計(jì)算方法。使學(xué)生掌握常用機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)分析和運(yùn)動(dòng)分析，具有選用一般零件和常用機(jī)構(gòu) 的能力，分析機(jī)械零件失效的原因并提出改進(jìn)措施的能力。4.《車工工藝學(xué)》 講述車工工藝規(guī)程編制，曲型零件的加工工藝學(xué)，切削過(guò)程的基本 知識(shí)，機(jī)床夾具的基本知識(shí)。

5、《公差配合》 了解尺寸公差、形位公差及表面粗糙度等國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，圖上標(biāo)注及一般應(yīng) 用。6.《數(shù)控機(jī)床》 講述數(shù)控車床、銑床以及加工中心的典型結(jié)構(gòu)組成及零件加工程序 的編制，數(shù)控系統(tǒng)的組成，插補(bǔ)方法，數(shù)據(jù)處理方法，伺服系統(tǒng)及檢測(cè)系統(tǒng) 的基本知識(shí)，數(shù)控系統(tǒng)的硬，軟件結(jié)構(gòu)。7.《金屬工藝學(xué)》 講解常用機(jī)械工程材料，金屬加工和熱處理的基本知識(shí)，金屬加工 的操作技能，為學(xué)生后續(xù)課程以及形成綜合職業(yè)能力奠定必要的基礎(chǔ)。8.《模具制造工藝》 講授各種模具零部件制造、裝配的基本知識(shí)。

9、《數(shù)控機(jī)床維修》 講述數(shù)控機(jī)床安裝、調(diào)試及驗(yàn)收的基本內(nèi)容，數(shù)控伺服系統(tǒng)的維修、機(jī)械部件維護(hù)內(nèi)容。

10、《數(shù)控機(jī)床電氣控制》 本課程融合機(jī)床低壓電氣控制、可編程控制器、數(shù)控系統(tǒng)原理與接 口、伺服驅(qū)動(dòng)技術(shù)、光柵與編碼器等方面的基本知識(shí)，主要講授機(jī)床常用低 壓電器的工作原理與選用，機(jī)床電氣控制系統(tǒng)的基本環(huán)節(jié)，典型數(shù)控機(jī)床強(qiáng) 電控制線路的工作原理、控制特點(diǎn)，PLC 編程控制的設(shè)計(jì)和調(diào)試方法，PLC 在數(shù)控機(jī)床控制中的應(yīng)用，數(shù)控系統(tǒng)的控制接口特性與作用，開(kāi)環(huán)、半閉環(huán)、閉環(huán)控制的原理和特性步進(jìn)電機(jī)、伺服電機(jī)的工作原理、特性和與數(shù)控系統(tǒng) 的聯(lián)接方法；主軸系統(tǒng)的控制方法，交流變頻調(diào)速控制的工作原理、特性和 與數(shù)控系統(tǒng)的聯(lián)接方法，數(shù)控機(jī)床的邏輯控制電路和換刀機(jī)構(gòu)的邏輯控制。能進(jìn)行典型數(shù)控機(jī)床電氣控制線路初步分析。

11、《AutoCAD》 本課程講解基本的繪圖命令及方法，進(jìn)行基本的二維零件圖的繪制 及簡(jiǎn)單三維圖形的繪制。

12、《數(shù)控加工工藝》 本課程主要通過(guò)講述數(shù)控加工的切削基本知識(shí)、工件在數(shù)控機(jī)床上 的裝夾、數(shù)控加工的工藝基礎(chǔ)、數(shù)控車削加工工藝、數(shù)控銑削加工工藝、加 工中心加工工藝、磨削加工、特種加工、數(shù)控加工技術(shù)與機(jī)械制造自動(dòng)化的 發(fā)展、機(jī)械加工質(zhì)量等、技能訓(xùn)練課

（二）技能訓(xùn)練課、1、金工實(shí)習(xí)通過(guò)相關(guān)工廠參觀，并進(jìn)行車，銑，刨，磨，焊接，鑄造等操作的 實(shí)訓(xùn)，了解機(jī)械零件的加工工藝過(guò)程。

2、電工實(shí)習(xí)主要進(jìn)行電工儀表的使用和維護(hù)，照明電路的安裝及排故，電機(jī)的 控制線路安裝，機(jī)床電氣線路排故，穩(wěn)壓電路的安裝及變壓器的測(cè)試。

3、數(shù)控實(shí)習(xí)掌握根據(jù)零件加工圖，編制零件的加工程序，掌握數(shù)控機(jī)床的實(shí)際 操作。

4、普車實(shí)習(xí)：完成中級(jí)級(jí)車工操作訓(xùn)練，為數(shù)控車銑加工打好基礎(chǔ)。

5、軟件培訓(xùn)：學(xué)習(xí)MasterCAM。掌握數(shù)控編程軟件。

6、畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生到工廠掛職學(xué)習(xí)，完成老師布置的課題，由工廠，校方組成答 辯委員會(huì)進(jìn)行答辯。

六、能力分析表

模 塊 序 號(hào) 模 塊 名 稱 基 本 素 質(zhì) 1 與 功 能 電 工 能 力 2 方面 機(jī) 械 基 礎(chǔ) 3 能力 數(shù) 控 編 程 4 《車工工藝學(xué)》 《電工基礎(chǔ)》 控制》 《金屬工藝學(xué)》 《機(jī)械制圖》 《機(jī)械基礎(chǔ)》 《德育》 《英語(yǔ)》 《體育》 本模塊的知識(shí)結(jié)構(gòu) 能 力 結(jié) 構(gòu) 1.具有良好的思想品德與職業(yè)道德 2.具有良好的文化素質(zhì) 3.具有良好的身體素質(zhì)及多項(xiàng)運(yùn)動(dòng) 技能 1.掌握交直流電路基本計(jì)算 2.掌握電動(dòng)機(jī)的原理，結(jié)構(gòu)及維修 理能力 1.能正確閱讀繪制零件及裝配圖 2.能正確掌握公差和配合及測(cè)量方 法 3.掌握通用零件的選材，設(shè)計(jì)方法

1、掌握車床加工工藝

2、掌握根據(jù)零件圖，編制零件的加

3、掌握對(duì)數(shù)控機(jī)床的實(shí)際操作 1.掌握 Windows 操作系統(tǒng)及辦公軟 《計(jì)算機(jī)應(yīng)用》 《AutoCAD》 件的操作 2.能進(jìn)行上網(wǎng)收發(fā)電子郵件，查閱 網(wǎng)上資料 3.掌握制圖軟件，會(huì)繪制工程圖紙。《數(shù)控機(jī)床電氣 3.基本的電氣系統(tǒng)的維護(hù)及故障處

及 加 《數(shù)控機(jī)床》 《數(shù)控 工程序 工 能 加工工藝》 力 計(jì) 算 機(jī) 能 力 5 1本文由cdled008貢獻(xiàn)

doc文檔可能在WAP端瀏覽體驗(yàn)不佳。建議您優(yōu)先選擇TXT，或下載源文件到本機(jī)查看。

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用(051400)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(051400)專業(yè) 2010 級(jí) 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用(051400)專業(yè)人才培養(yǎng)方案 中專）（中專）

一、招生對(duì)象與學(xué)制

招生對(duì)象：初中畢業(yè)生 招生對(duì)象 學(xué) 制：全日制三年

二、職業(yè)崗位分析

（一）數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)及現(xiàn)狀 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)及現(xiàn)狀 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 數(shù)控加工技術(shù)是現(xiàn)代工業(yè)自動(dòng)化的三大技術(shù)支柱之一，發(fā)展數(shù)控機(jī)床是當(dāng) 前我國(guó)機(jī)械制造業(yè)技術(shù)改造的必由之路，是未來(lái)工廠自動(dòng)化的基礎(chǔ)。隨著數(shù)控機(jī) 床日益廣泛普及應(yīng)用，人才市場(chǎng)急需既懂?dāng)?shù)控機(jī)床工作原理，又熟悉數(shù)控編程及 實(shí)際操作，還具有對(duì)普通機(jī)床進(jìn)行數(shù)控化改造所需基本知識(shí)的專業(yè)人才。

（二）畢業(yè)生的就業(yè)范圍 畢業(yè)生的就業(yè)范圍 1.機(jī)械制造加工企業(yè) 2.模具設(shè)計(jì)與制造企業(yè) 3.其他機(jī)電設(shè)備應(yīng)用維修專業(yè)

（三）主要職業(yè)崗位、主要職業(yè)崗位 1.生產(chǎn)第一線的工藝實(shí)施和機(jī)床操作工作 2.數(shù)控機(jī)床的程序編制工作 3.數(shù)控機(jī)床的維護(hù)，保養(yǎng)工作 50% 20% 30%

三、培養(yǎng)目標(biāo)與要求

（一）培養(yǎng)目標(biāo) 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，德智體全面發(fā)展的具有機(jī)電設(shè) 備操作與維護(hù)，有較強(qiáng)操作技能和能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才。

（二）專業(yè)要求 1.文化知識(shí)要求 畢業(yè)生具有中等專業(yè)的文化基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)專業(yè)英語(yǔ)具有一定的理解能力，具有一定的計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力，具有較強(qiáng)的漢語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)和文字表達(dá)能力，以及一 定的綜合能力（交際，公關(guān)，協(xié)同工作能力）2.專業(yè)知識(shí)要求 掌握數(shù)控加工技術(shù)的基本理論知識(shí)和應(yīng)用知識(shí)，具有識(shí)零件圖紙的能力，具 有熟練編制零件加工程序進(jìn)行自動(dòng)化加工的能力，能熟練的運(yùn)用典型的一種計(jì)算 機(jī)繪圖軟件進(jìn)行輔助設(shè)計(jì)；具有中級(jí)數(shù)控車銑操作能力。

教學(xué)進(jìn)程與時(shí)間分配表（見(jiàn)附表）

四、教學(xué)進(jìn)程與時(shí)間分配表（見(jiàn)附表）

五、理論與技能教學(xué)內(nèi)容說(shuō)明

、專業(yè)理論課

（一）專業(yè)理論課、1.《機(jī)械制圖》 講述制圖基本知識(shí)：投影基礎(chǔ)，立體的表面交線，組合體，學(xué)會(huì)工 程識(shí)圖，國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于機(jī)械圖樣的各種規(guī)定。2.《電工基礎(chǔ)》 講授電工學(xué)的基本知識(shí)，常用低壓，電氣元件及電氣設(shè)備的基本原 理，結(jié)構(gòu)，用途及接法，電氣儀表的使用，電氣操作人員安全注意事項(xiàng)等。3.《機(jī)械基礎(chǔ)》 講授機(jī)械原理與機(jī)械零件的工作原理，結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和設(shè)計(jì)計(jì)算方法。使學(xué)生掌握常用機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)分析和運(yùn)動(dòng)分析，具有選用一般零件和常用機(jī)構(gòu) 的能力，分析機(jī)械零件失效的原因并提出改進(jìn)措施的能力。4.《車工工藝學(xué)》 講述車工工藝規(guī)程編制，曲型零件的加工工藝學(xué)，切削過(guò)程的基本 知識(shí)，機(jī)床夾具的基本知識(shí)。

5、《公差配合》 了解尺寸公差、形位公差及表面粗糙度等國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，圖上標(biāo)注及一般應(yīng) 用。6.《數(shù)控機(jī)床》 講述數(shù)控車床、銑床以及加工中心的典型結(jié)構(gòu)組成及零件加工程序 的編制，數(shù)控系統(tǒng)的組成，插補(bǔ)方法，數(shù)據(jù)處理方法，伺服系統(tǒng)及檢測(cè)系統(tǒng) 的基本知識(shí)，數(shù)控系統(tǒng)的硬，軟件結(jié)構(gòu)。7.《金屬工藝學(xué)》 講解常用機(jī)械工程材料，金屬加工和熱處理的基本知識(shí)，金屬加工 的操作技能，為學(xué)生后續(xù)課程以及形成綜合職業(yè)能力奠定必要的基礎(chǔ)。8.《模具制造工藝》 講授各種模具零部件制造、裝配的基本知識(shí)。

9、《數(shù)控機(jī)床維修》 講述數(shù)控機(jī)床安裝、調(diào)試及驗(yàn)收的基本內(nèi)容，數(shù)控伺服系統(tǒng)的維修、機(jī)械部件維護(hù)內(nèi)容。

10、《數(shù)控機(jī)床電氣控制》 本課程融合機(jī)床低壓電氣控制、可編程控制器、數(shù)控系統(tǒng)原理與接 口、伺服驅(qū)動(dòng)技術(shù)、光柵與編碼器等方面的基本知識(shí)，主要講授機(jī)床常用低 壓電器的工作原理與選用，機(jī)床電氣控制系統(tǒng)的基本環(huán)節(jié)，典型數(shù)控機(jī)床強(qiáng) 電控制線路的工作原理、控制特點(diǎn)，PLC 編程控制的設(shè)計(jì)和調(diào)試方法，PLC 在數(shù)控機(jī)床控制中的應(yīng)用，數(shù)控系統(tǒng)的控制接口特性與作用，開(kāi)環(huán)、半閉環(huán)、閉環(huán)控制的原理和特性步進(jìn)電機(jī)、伺服電機(jī)的工作原理、特性和與數(shù)控系統(tǒng) 的聯(lián)接方法；主軸系統(tǒng)的控制方法，交流變頻調(diào)速控制的工作原理、特性和 與數(shù)控系統(tǒng)的聯(lián)接方法，數(shù)控機(jī)床的邏輯控制電路和換刀機(jī)構(gòu)的邏輯控制。能進(jìn)行典型數(shù)控機(jī)床電氣控制線路初步分析。

11、《AutoCAD》 本課程講解基本的繪圖命令及方法，進(jìn)行基本的二維零件圖的繪制 及簡(jiǎn)單三維圖形的繪制。

12、《數(shù)控加工工藝》 本課程主要通過(guò)講述數(shù)控加工的切削基本知識(shí)、工件在數(shù)控機(jī)床上 的裝夾、數(shù)控加工的工藝基礎(chǔ)、數(shù)控車削加工工藝、數(shù)控銑削加工工藝、加 工中心加工工藝、磨削加工、特種加工、數(shù)控加工技術(shù)與機(jī)械制造自動(dòng)化的 發(fā)展、機(jī)械加工質(zhì)量等、技能訓(xùn)練課

（二）技能訓(xùn)練課、1、金工實(shí)習(xí)通過(guò)相關(guān)工廠參觀，并進(jìn)行車，銑，刨，磨，焊接，鑄造等操作的 實(shí)訓(xùn)，了解機(jī)械零件的加工工藝過(guò)程。

2、電工實(shí)習(xí)主要進(jìn)行電工儀表的使用和維護(hù)，照明電路的安裝及排故，電機(jī)的 控制線路安裝，機(jī)床電氣線路排故，穩(wěn)壓電路的安裝及變壓器的測(cè)試。

3、數(shù)控實(shí)習(xí)掌握根據(jù)零件加工圖，編制零件的加工程序，掌握數(shù)控機(jī)床的實(shí)際 操作。

4、普車實(shí)習(xí)：完成中級(jí)級(jí)車工操作訓(xùn)練，為數(shù)控車銑加工打好基礎(chǔ)。

5、軟件培訓(xùn)：學(xué)習(xí)MasterCAM。掌握數(shù)控編程軟件。

6、畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生到工廠掛職學(xué)習(xí)，完成老師布置的課題，由工廠，校方組成答 辯委員會(huì)進(jìn)行答辯。

六、能力分析表

模 塊 序 號(hào) 模 塊 名 稱 基 本 素 質(zhì) 1 與 功 能 電 工 能 力 2 方面 機(jī) 械 基 礎(chǔ) 3 能力 數(shù) 控 編 程 4 《車工工藝學(xué)》 《電工基礎(chǔ)》 控制》 《金屬工藝學(xué)》 《機(jī)械制圖》 《機(jī)械基礎(chǔ)》 《德育》 《英語(yǔ)》 《體育》 本模塊的知識(shí)結(jié)構(gòu) 能 力 結(jié) 構(gòu) 1.具有良好的思想品德與職業(yè)道德 2.具有良好的文化素質(zhì) 3.具有良好的身體素質(zhì)及多項(xiàng)運(yùn)動(dòng) 技能 1.掌握交直流電路基本計(jì)算 2.掌握電動(dòng)機(jī)的原理，結(jié)構(gòu)及維修 理能力 1.能正確閱讀繪制零件及裝配圖 2.能正確掌握公差和配合及測(cè)量方 法 3.掌握通用零件的選材，設(shè)計(jì)方法

1、掌握車床加工工藝

2、掌握根據(jù)零件圖，編制零件的加

3、掌握對(duì)數(shù)控機(jī)床的實(shí)際操作 1.掌握 Windows 操作系統(tǒng)及辦公軟 《計(jì)算機(jī)應(yīng)用》 《AutoCAD》 件的操作 2.能進(jìn)行上網(wǎng)收發(fā)電子郵件，查閱 網(wǎng)上資料 3.掌握制圖軟件，會(huì)繪制工程圖紙?！稊?shù)控機(jī)床電氣 3.基本的電氣系統(tǒng)的維護(hù)及故障處

及 加 《數(shù)控機(jī)床》 《數(shù)控 工程序 工 能 加工工藝》 力 計(jì) 算 機(jī) 能 力 5 1

第三篇：長(zhǎng)沙模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)

長(zhǎng)沙模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)

（湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院jdgc.hniu.cn教務(wù)處，湖南 長(zhǎng)沙 410200）

一．專業(yè)簡(jiǎn)介

模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)創(chuàng)辦于2003年，面向模具設(shè)計(jì)與制造行業(yè)，培養(yǎng)從事模具產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、模具設(shè)計(jì)、模具制造等一線技術(shù)與管理崗位工作的高素質(zhì)技能型人才，累計(jì)培養(yǎng)1000多名大專全日制學(xué)生，目前在校學(xué)生400余人。校內(nèi)擁有數(shù)控技術(shù)中心、模具拆裝實(shí)訓(xùn)室，模具設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、CAD/CAM綜合實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室等16個(gè)；校外擁有三一重工、中南傳動(dòng)機(jī)械廠、富士康科技集團(tuán)等頂崗實(shí)訓(xùn)基地6個(gè)；擁有結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，為專業(yè)教學(xué)提供良好的保障。近年來(lái)，學(xué)生參加湖南省職業(yè)技能競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。

二．專業(yè)優(yōu)勢(shì)

本專業(yè)師資力量雄厚，現(xiàn)有專業(yè)教師12人，其中從企業(yè)引進(jìn)了4名實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)兼?zhèn)涞墓こ處熑谓?，師資具備豐富的企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。專業(yè)實(shí)訓(xùn)條件完善，擁有模具設(shè)計(jì)制造中心和先進(jìn)制造技術(shù)中心組成的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，共16個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，其中注塑機(jī)、模具雕銑床、數(shù)控加工中心等大型設(shè)備35臺(tái)。校外擁有三一重工、中南傳動(dòng)機(jī)械廠、富士康科技集團(tuán)等頂崗實(shí)訓(xùn)基地6個(gè)；專業(yè)與周邊多家企業(yè)合作，將系列產(chǎn)品項(xiàng)目的實(shí)施與企業(yè)需求元素貫穿于教學(xué)始終，畢業(yè)生一次就業(yè)率高。

第四篇：【精華】模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)求職信

【精華】模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)求職信四篇

時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，迎接我們的將是新的工作機(jī)會(huì)，新的挑戰(zhàn)，這時(shí)一封好的求職信可以起到毛遂自薦的作用哦。寫求職信需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)求職信4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)求職信 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我的名字叫xxx，作為一名模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我熱愛(ài)模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學(xué)習(xí)生活中，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了模具方面的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)通過(guò)業(yè)余時(shí)間兼職積累了較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。

大學(xué)期間，本人始終積極向上、奮發(fā)進(jìn)取，在各方面都取得長(zhǎng)足的發(fā)展，全面提高了自己的綜合素質(zhì)。曾擔(dān)任過(guò)系學(xué)生會(huì)干部、班級(jí)團(tuán)支書等。在工作上，我能做到勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)，精心組織。力求做到最好。曾被評(píng)為“班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部”、“班級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干”，并被發(fā)展成為預(yù)備黨員，明年6月份轉(zhuǎn)正。

在日常工作中，我以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活。我追求“三明”(聰明、高明、開(kāi)明)、“四人”(人格成熟、人性善良、人文深度、人情練達(dá))的崇高境界，以智、仁、勇、精來(lái)嚴(yán)格要求自己，我為人誠(chéng)實(shí)正直，能與人融洽相處，共同進(jìn)步。

我興趣廣泛，參加各種活動(dòng)如跑步、羽毛球等，讓我認(rèn)識(shí)了不同性格的朋友，更磨練了自己的意志。在不斷的學(xué)習(xí)工作中養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn)塌實(shí)的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我自己深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能 創(chuàng)業(yè)!我相信我的能力和知識(shí)正是貴單位所需要的，我真誠(chéng)渴望，我能為貴單位的明天奉獻(xiàn)自己的青春和熱血!

一系列的組織工作讓我積累了寶貴的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，使我學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞、樂(lè)于奉獻(xiàn)、關(guān)心集體、務(wù)實(shí)求進(jìn)的思想。沉甸甸的過(guò)去，正是為了單位未來(lái)的發(fā)展而蘊(yùn)積。我的將來(lái)，正準(zhǔn)備為貴公司輝煌的將來(lái)而貢獻(xiàn)、拼搏!如蒙不棄，給予我一個(gè)發(fā)揮才能的機(jī)會(huì)。

感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注，愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績(jī)!

此致

敬禮!

求職者：xxx

模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)求職信 篇2

貴公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是***學(xué)院機(jī)械工程系模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)xx屆畢業(yè)生。我叫xx，來(lái)自重慶，本次是從學(xué)院就業(yè)中心獲得的信息，貴公司的企業(yè)文化深深的吸引了我,我真心希望能加入貴公司，竭盡我所能為貴公司的發(fā)展獻(xiàn)出一份力量。

我自xx年進(jìn)入***學(xué)院以來(lái)，在師友的嚴(yán)格教益及憑借自己扎實(shí)的基礎(chǔ)和頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神，經(jīng)過(guò)幾年不斷的學(xué)習(xí)，在各方面都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。在專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)上，我本著實(shí)事求是的態(tài)度努力培養(yǎng)自己的實(shí)踐動(dòng)手能力，多次參加學(xué)院組織的校內(nèi)、校外實(shí)習(xí)，掌握了一定的專業(yè)技能，并于xx年通過(guò)了焊工(中級(jí))技能考試，xx年還通過(guò)了數(shù)控(中級(jí))技能考試，為今后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為了培養(yǎng)我的社會(huì)實(shí)踐能力，豐富我的大學(xué)文化生活，xx年加入院團(tuán)委網(wǎng)絡(luò)部，xx年又加入外聯(lián)部，這一段工作經(jīng)歷都提高了我的組織管理能力，對(duì)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)有了更深的認(rèn)識(shí)，在業(yè)余時(shí)間，相繼學(xué)習(xí)了文字排板、vf6.0、c語(yǔ)言等應(yīng)用軟件，掌握了一定的計(jì)算機(jī)技術(shù)，在專業(yè)方面，具有扎實(shí)的`專業(yè)基礎(chǔ)，掌握了機(jī)械制圖，機(jī)械設(shè)計(jì)，工差技術(shù)，冷沖壓技術(shù)，模具工藝學(xué)等專業(yè)知識(shí)。

望貴工司領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)展示自我的一個(gè)舞臺(tái)，我有信心把領(lǐng)導(dǎo)交給的工作做好。

思想上我積極要求進(jìn)步，xx年參加黨課培訓(xùn)，現(xiàn)已畢業(yè)，在校期間踴躍參加各項(xiàng)體育文藝活動(dòng)，以此培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，并展示了自己的才華，長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)生干部,設(shè)計(jì)并組織了多項(xiàng)活動(dòng)，有一定的組織能力。

這許多的榮譽(yù)并不是我在炫耀，而只是想證明我的能力，我愿意從最基層做起，可以積累更多的經(jīng)驗(yàn)，了解更多的情況，愿您能給我一次實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，愿我可以為貴公司的發(fā)展添微薄之力。

此致

敬禮!

求職者：

模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)求職信 篇3

尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好!非常感謝您在百忙中抽空審閱我的求職信，給予我毛遂自薦的機(jī)會(huì)。作為一名模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我熱愛(ài)模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學(xué)習(xí)生活中，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了模具方面的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)通過(guò)業(yè)余時(shí)間兼職積累了較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。

大學(xué)期間，本人始終積極向上、奮發(fā)進(jìn)取，在各方面都取得長(zhǎng)足的發(fā)展，全面提高了自己的綜合素質(zhì)。曾擔(dān)任過(guò)系學(xué)生會(huì)干部、班級(jí)團(tuán)支書等職。在工作上，我能做到勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)，精心組織，力求做到最好。曾被評(píng)為“班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部”、“班級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干”，并被發(fā)展成為預(yù)備黨員，明年6月份轉(zhuǎn)正。

一系列的組織工作讓我積累了寶貴的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，使我學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞、樂(lè)于奉獻(xiàn)、關(guān)心集體、務(wù)實(shí)求進(jìn)的思想。沉甸甸的過(guò)去，正是為了單位未來(lái)的發(fā)展而蘊(yùn)積。我的將來(lái)，正準(zhǔn)備為貴公司輝煌的將來(lái)而貢獻(xiàn)、拼搏!如蒙不棄，請(qǐng)貴公司來(lái)電查詢，給予我一個(gè)發(fā)揮才能的機(jī)會(huì)。

感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注，愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績(jī)，祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進(jìn)一步!殷切盼望您的佳音，謝謝!

此致

敬禮!

求職者：

模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)求職信 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫，是一名模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。我熱愛(ài)我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。大學(xué)三年轉(zhuǎn)眼即過(guò)，我懷著希望地走進(jìn)社會(huì)這個(gè)更加博大的課堂。當(dāng)今世界充滿著競(jìng)爭(zhēng)、充滿著挑戰(zhàn)，也充滿了機(jī)遇。我希望能從貴公司得到一個(gè)機(jī)遇、一個(gè)舞臺(tái)，用我所學(xué)去服務(wù)公司，服務(wù)社會(huì)。

我是在網(wǎng)上看到貴公司的招聘啟示的，我知道自己的能力可以勝任貴公司的工作崗位，因?yàn)槲矣羞@樣的自信。我從小學(xué)到現(xiàn)在，一直是班里甚至是學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)習(xí)刻苦，認(rèn)真努力，積極向上，有這正確的人生價(jià)值取向!

大學(xué)期間，本著嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的態(tài)度，在學(xué)習(xí)中我注重實(shí)際能力的培養(yǎng)，把專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，積極主動(dòng)地參加各種社會(huì)活動(dòng)，將我所學(xué)用于實(shí)踐，不斷增強(qiáng)自己的工作能力，為今后開(kāi)展各項(xiàng)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在英語(yǔ)方面，順利通過(guò)英語(yǔ)三級(jí)且具備了良好的聽(tīng)說(shuō)讀寫能力。在計(jì)算機(jī)方面，我廣泛地學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)軟、硬件方面的知識(shí)，能熟練運(yùn)用windows98/20xx、office20xx等軟件，并通過(guò)國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。

懷著自信我向您推薦自己，如果有幸成為貴公司的一員，我愿從小做起，從現(xiàn)在做起，虛心盡責(zé)、勤奮工作，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，竭力為公司的發(fā)展添一份光彩。

我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地做好屬于自己的一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績(jī)。我相信經(jīng)過(guò)自己的勤奮和努力,一定會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。隨信附上我的簡(jiǎn)歷，如果有幸成為貴公司的一員，我將從小做起，從現(xiàn)在做起，虛心盡責(zé)，勤奮工作，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的主動(dòng)性，創(chuàng)造性，竭力為公司的發(fā)展添一份光彩。

最后，再次感謝您閱讀此信，期待著您的早日答復(fù)。祝：貴單位興旺發(fā)達(dá)!

此致

敬禮！

求職者：

第五篇：模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)求職信

模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)求職信合集五篇

光陰如水，我們又將打開(kāi)新的篇章，尋求新的工作機(jī)會(huì)，此時(shí)此刻需要開(kāi)始寫求職信了哦。一定要好好重視求職信喔！下面是小編為大家收集的模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)求職信5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)求職信 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

很高興您能在百忙之中翻閱我的求職信！為一個(gè)即將畢業(yè)的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生打開(kāi)了一扇通往成功的希望之窗！

我叫xxx，是一名模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。我熱愛(ài)我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。大學(xué)三年轉(zhuǎn)眼即過(guò)，我懷著希望地走進(jìn)社會(huì)這個(gè)更加博大的課堂。當(dāng)今世界充滿著競(jìng)爭(zhēng)、充滿著挑戰(zhàn)，也充滿了機(jī)遇。我希望能從貴公司得到一個(gè)機(jī)遇、一個(gè)舞臺(tái)，用我所學(xué)去服務(wù)公司，服務(wù)社會(huì)。

我是在網(wǎng)上看到貴公司的招聘啟示的，我知道自己的能力可以勝任貴公司的工作崗位，因?yàn)槲矣羞@樣的自信。我從小學(xué)到現(xiàn)在，一直是班里甚至是學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)習(xí)刻苦，認(rèn)真努力，積極向上，有這正確的人生價(jià)值取向！

大學(xué)期間，本著嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的態(tài)度，在學(xué)習(xí)中我注重實(shí)際能力的培養(yǎng)，把專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，積極主動(dòng)地參加各種社會(huì)活動(dòng)，將我所學(xué)用于實(shí)踐，不斷增強(qiáng)自己的工作能力，為今后開(kāi)展各項(xiàng)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在英語(yǔ)方面，順利通過(guò)英語(yǔ)三級(jí)且具備了良好的聽(tīng)說(shuō)讀寫能力。在計(jì)算機(jī)方面，我廣泛地學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)軟、硬件方面的知識(shí)，能熟練運(yùn)用windows98/20xx、office20xx等軟件，并通過(guò)國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。

懷著自信我向您推薦自己，如果有幸成為貴公司的一員，我愿從小做起，從現(xiàn)在做起，虛心盡責(zé)、勤奮工作，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，竭力為公司的發(fā)展添一份光彩。

我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地做好屬于自己的一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績(jī)。我相信經(jīng)過(guò)自己的勤奮和努力,一定會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。隨信附上我的簡(jiǎn)歷，如果有幸成為貴公司的一員，我將從小做起，從現(xiàn)在做起，虛心盡責(zé)，勤奮工作，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的主動(dòng)性，創(chuàng)造性，竭力為公司的發(fā)展添一份光彩。

最后，再次感謝您閱讀此信，期待著您的早日答復(fù)。祝：貴單位興旺發(fā)達(dá)！

此致

敬禮

申請(qǐng)人：一模

20xx年6月x日

模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)求職信 篇2

尊崇的貴公司指導(dǎo)：

您好!十分感激您在百忙中抽空審閱我的求職信，給予我毛遂自薦的時(shí)機(jī)。作為一名模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我酷愛(ài)模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)并為其投入了宏大的熱情和精神。在幾年的學(xué)習(xí)生活中，零碎學(xué)習(xí)了模具方面的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)經(jīng)過(guò)專業(yè)工夫兼職積聚了較豐厚的任務(wù)經(jīng)歷。

大學(xué)時(shí)期，自己一直積極向上、發(fā)奮進(jìn)取，在各方面都獲得長(zhǎng)足的開(kāi)展，片面進(jìn)步了本人的綜合素質(zhì)。曾擔(dān)任過(guò)系先生會(huì)干部、班級(jí)團(tuán)支書等職。在任務(wù)上，我能做到勤勤懇懇，仔細(xì)擔(dān)任，精心組織，力圖做到最好。曾被評(píng)為“班級(jí)優(yōu)秀先生干部”、“班級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干”，并被開(kāi)展成為預(yù)備黨員，明年6月份轉(zhuǎn)正。

一系列的組織任務(wù)讓我積聚了珍貴的社會(huì)任務(wù)經(jīng)歷，使我學(xué)會(huì)了考慮，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了如何與人同事，錘煉了組織才能和溝通、協(xié)調(diào)才能，培育了享樂(lè)耐勞、樂(lè)于貢獻(xiàn)、關(guān)懷個(gè)人、務(wù)虛求進(jìn)的思想。輕飄飄的過(guò)來(lái)，正是為了單位將來(lái)的開(kāi)展而蘊(yùn)積。我的未來(lái)，正預(yù)備為貴公司輝煌的未來(lái)而奉獻(xiàn)、拼搏!如蒙不棄，請(qǐng)貴公司來(lái)電查詢，給予我一個(gè)發(fā)揚(yáng)才干的時(shí)機(jī)。

感激您在百忙之中給予我的關(guān)注，愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績(jī)，祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進(jìn)一步!殷切盼望您的佳音，謝謝!

此致

敬禮！

求職者：xx

模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)求職信 篇3

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我叫xx，是一名即將畢業(yè)于九江學(xué)院的模具設(shè)計(jì)與制造的學(xué)生。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠(chéng)的'心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求真誠(chéng)的推薦自己。

21世紀(jì)呼喚綜合性的人才，在幾年的學(xué)習(xí)生活中我很好的掌握了專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)良好。我熱愛(ài)模具設(shè)計(jì)與技術(shù)，在校期間，學(xué)習(xí)了機(jī)械制圖、cad制圖、機(jī)械加工技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)、金屬塑性成型原理、工程力學(xué)、金屬工藝學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、沖壓工藝及沖模設(shè)計(jì)、模具現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法、電工電子技術(shù)及應(yīng)用、塑料成型工藝及模具設(shè)計(jì)、塑性成型原理與模具、pro/e數(shù)控加工教程、模具材料及熱處理、壓鑄工藝及模具、visualfoxpro、網(wǎng)頁(yè)制作、及c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)等等豐富的專業(yè)理論與實(shí)踐知識(shí)。

在課余學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)知識(shí)，熟練使用網(wǎng)絡(luò)，快速的在網(wǎng)上查找所需要的資料，并且在學(xué)校電子閱覽室擔(dān)任網(wǎng)管員。于xx年擔(dān)任校學(xué)生會(huì)勞動(dòng)部部長(zhǎng)，在班內(nèi)也是以自薦的形式一直擔(dān)任團(tuán)支部書記一職，各方面都有一定的工作能里及組織協(xié)調(diào)能力，具有較強(qiáng)的責(zé)任心，能夠吃苦耐勞，誠(chéng)實(shí)、守信、敬業(yè)。我有很強(qiáng)的動(dòng)手能力，并且腳踏實(shí)地努力的辦好每一件事。

在日常工作中，我以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活。我追求“三明”(聰明、高明、開(kāi)明)、“四人”(人格成熟、人性善良、人文深度、人情練達(dá))的崇高境界，以智、仁、勇、精來(lái)嚴(yán)格要求自己，我為人誠(chéng)實(shí)正直，能與人融洽相處，共同進(jìn)步。我興趣愛(ài)好較廣，參加各種活動(dòng)如打籃球、打乒乓球、爬山、游泳等，讓我認(rèn)識(shí)了不同性格的朋友，更磨練了自己的意志。

在不斷的學(xué)習(xí)工作中養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn)塌實(shí)的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我自己深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)!我相信我的能力和知識(shí)正是貴單位所需要的，我真誠(chéng)渴望，我能為貴單位的明天奉獻(xiàn)自己的青春和熱血!

此致

敬禮!

求職人：

模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)求職信 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我的名字叫XX，作為一名模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我熱愛(ài)模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學(xué)習(xí)生活中，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了模具方面的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)通過(guò)業(yè)余時(shí)間兼職積累了較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。

大學(xué)期間，本人始終積極向上、奮發(fā)進(jìn)取，在各方面都取得長(zhǎng)足的發(fā)展，全面提高了自己的綜合素質(zhì)。曾擔(dān)任過(guò)系學(xué)生會(huì)干部、班級(jí)團(tuán)支書等。在工作上，我能做到勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)，精心組織。力求做到最好，并被發(fā)展成為預(yù)備黨員。

在日常工作中，我以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活。我追求聰明、高明、開(kāi)明、人格成熟、人性善良、人文深度、人情練達(dá))的崇高境界，以智、仁、勇、精來(lái)嚴(yán)格要求自己，我為人誠(chéng)實(shí)正直，能與人融洽相處，共同進(jìn)步。

我興趣廣泛，參加各種活動(dòng)如跑步、羽毛球等，讓我認(rèn)識(shí)了不同性格的朋友，更磨練了自己的意志。在不斷的學(xué)習(xí)工作中養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn)塌實(shí)的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我自己深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)!我相信我的能力和知識(shí)正是貴單位所需要的，我真誠(chéng)渴望，我能為貴單位的明天奉獻(xiàn)自己的青春和熱血!

一系列的組織工作讓我積累了寶貴的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，使我學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞、樂(lè)于奉獻(xiàn)、關(guān)心集體、務(wù)實(shí)求進(jìn)的思想。沉甸甸的過(guò)去，正是為了單位未來(lái)的發(fā)展而蘊(yùn)積。我的將來(lái)，正準(zhǔn)備為貴公司輝煌的將來(lái)而貢獻(xiàn)、拼搏!如蒙不棄，給予我一個(gè)發(fā)揮才能的機(jī)會(huì)。

感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注，愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績(jī)!

此致

敬禮！

求職人：

XXXX年XX月XX日

模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)求職信 篇5

貴公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是***學(xué)院機(jī)械工程系模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)xx屆畢業(yè)生。我叫xx，來(lái)自重慶，本次是從學(xué)院就業(yè)中心獲得的信息，貴公司的企業(yè)文化深深的吸引了我,我真心希望能加入貴公司，竭盡我所能為貴公司的發(fā)展獻(xiàn)出一份力量。

我自xx年進(jìn)入***學(xué)院以來(lái)，在師友的嚴(yán)格教益及憑借自己扎實(shí)的基礎(chǔ)和頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神，經(jīng)過(guò)幾年不斷的學(xué)習(xí)，在各方面都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。在專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)上，我本著實(shí)事求是的態(tài)度努力培養(yǎng)自己的實(shí)踐動(dòng)手能力，多次參加學(xué)院組織的校內(nèi)、校外實(shí)習(xí)，掌握了一定的專業(yè)技能，并于xx年通過(guò)了焊工(中級(jí))技能考試，xx年還通過(guò)了數(shù)控(中級(jí))技能考試，為今后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為了培養(yǎng)我的社會(huì)實(shí)踐能力，豐富我的大學(xué)文化生活，xx年加入院團(tuán)委網(wǎng)絡(luò)部，xx年又加入外聯(lián)部，這一段工作經(jīng)歷都提高了我的組織管理能力，對(duì)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)有了更深的認(rèn)識(shí)，在業(yè)余時(shí)間，相繼學(xué)習(xí)了文字排板、vf6.0、c語(yǔ)言等應(yīng)用軟件，掌握了一定的計(jì)算機(jī)技術(shù)，在專業(yè)方面，具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，掌握了機(jī)械制圖，機(jī)械設(shè)計(jì)，工差技術(shù)，冷沖壓技術(shù)，模具工藝學(xué)等專業(yè)知識(shí)。

望貴工司領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)展示自我的一個(gè)舞臺(tái)，我有信心把領(lǐng)導(dǎo)交給的工作做好。

思想上我積極要求進(jìn)步，xx年參加黨課培訓(xùn)，現(xiàn)已畢業(yè)，在校期間踴躍參加各項(xiàng)體育文藝活動(dòng)，以此培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，并展示了自己的才華，長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)生干部,設(shè)計(jì)并組織了多項(xiàng)活動(dòng)，有一定的組織能力。

這許多的榮譽(yù)并不是我在炫耀，而只是想證明我的能力，我愿意從最基層做起，可以積累更多的經(jīng)驗(yàn)，了解更多的情況，愿您能給我一次實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，愿我可以為貴公司的發(fā)展添微薄之力。

此致

敬禮!

求職者：