第一篇：《我最喜歡的玩具》教學(xué)設(shè)計(jì)（范文模版）

《我最喜歡的玩具》教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察，能從名稱、形狀、玩法有條理地介紹自己的玩具。

2.在創(chuàng)設(shè)的情境中激發(fā)學(xué)生說話的興趣和與人交往的勇氣。

3.在交際中學(xué)會認(rèn)真傾聽別人的發(fā)言。

二教學(xué)重難點(diǎn)

學(xué)會有條理地介紹自己的玩具,認(rèn)真傾聽別人的發(fā)言,并提出自己感興趣的問題;激發(fā)學(xué)生表達(dá)的欲望,拓寬口語交際面

三、學(xué)生分析：

學(xué)生通過半學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉，已經(jīng)具備了一定的口語基礎(chǔ)，本課目的在于進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的語言能力，特別是交際能力。本內(nèi)容選擇比較貼近學(xué)生的話題，使學(xué)生有話可說，也有興趣發(fā)表自己的意見。

四、設(shè)計(jì)思路：

1.創(chuàng)設(shè)交際情境，讓學(xué)生在情境中交際；

2.發(fā)揮學(xué)生的主體作用，實(shí)現(xiàn)口語交際的雙向互動(dòng)；

3.多給學(xué)生實(shí)踐機(jī)會，充分進(jìn)行口語交流

五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)：

（一）、創(chuàng)設(shè)情境 觸發(fā)交際

師：小朋友們，你們喜歡玩具嗎？（喜歡）想和玩具交朋友嗎？（想），今天老師就帶你們到玩具商店去逛逛吧?。ㄕ埓蠹议]上眼睛）到了！玩具可真多呀！認(rèn)識他們嗎？

(二)、練習(xí)說話，進(jìn)行交流

師：小朋友仔細(xì)看，你玩過什么玩具，你最喜歡的玩具是什么?

1.指名說。句式：我玩過（），最喜歡的玩具是（）。

2.同桌練說。下面，我要求大家不但要說出玩具的名稱，還要說出它們的特點(diǎn)，比如顏色、形狀……同桌先說一說。

3.指名說。大家說得很帶勁，有的小朋友說得準(zhǔn)確生動(dòng)，誰能到前邊來說一說?

4.介紹自己玩過的玩具。

5.指名向全班說。教師小做板書：可愛、好玩。(三)、領(lǐng)悟說法，介紹玩具

1.介紹形狀

師(出示小熊)：請你仔細(xì)觀察，該怎樣把它們介紹給大家呢?自己先練習(xí)，一會兒說給同學(xué)聽。

（1）指名說。誰愿意說給大家聽。其他同學(xué)邊聽邊思考：他介紹了哪些部分?按什么順序?

（2）師小結(jié)介紹方法并板書：名稱、外形、順序。

（3）誰能把小熊介紹得更可愛，其它同學(xué)認(rèn)真聽，想想哪些地方值得你學(xué)習(xí)。

（4）我說你猜。

請一位同學(xué)上臺介紹小白兔玩具，其他同學(xué)邊聽邊想，猜猜這是什么玩具?你是怎么猜出來的?

（5）同桌介紹自己的玩具。

2.介紹玩法

（1）(演示電動(dòng)玩具的玩法)：有的玩具不僅形狀可愛，還十分好玩。

（2）指名介紹玩法。大家認(rèn)真聽，聽聽他的話中，哪一些值得稱贊。

（3）討論后板書：玩法。

（4）師小結(jié)：大家現(xiàn)在明白了，可以從玩具的可愛和好玩兩個(gè)特點(diǎn)中選擇其中的一方面按一定的順序介紹玩具，你能介紹自己手中的玩具嗎?

3、從名稱、形狀、玩法有條理地介紹自己的玩具。

（四）、課外拓展 延伸交際

今天我們學(xué)習(xí)了介紹自己最喜歡的玩具，大家說得都很好，回家把自己最喜歡的玩具介紹給小伙伴好嗎？

六、教學(xué)反思：

這節(jié)課讓學(xué)生至少帶一件自己喜歡的玩具來，孩子們興趣高漲。我讓學(xué)生交流玩玩具的感受，接著讓學(xué)生介紹自己的玩具造型，色彩等。我這時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)言的積極性特高漲，不讓他發(fā)言，那高高舉起的小手是不會善罷甘休的，為得就是展示他的玩具。于是我就讓學(xué)生盡情地說，說外形，說色彩，說帶給自己的快樂，孩子們暢所欲言，收到了意想不到的教學(xué)效果。通過這節(jié)課我覺得教師要真正把課堂學(xué)習(xí)的時(shí)間還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的空間還給學(xué)生，真正讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，充分享受學(xué)習(xí)享受生活

第二篇：《我最喜歡的玩具》教學(xué)設(shè)計(jì)

《我最喜歡的玩具》教學(xué)設(shè)計(jì)

作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，就不得不需要編寫教學(xué)設(shè)計(jì)，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以更大幅度地提高學(xué)生各方面的能力，從而使學(xué)生獲得良好的發(fā)展。那么教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的《我最喜歡的玩具》教學(xué)設(shè)計(jì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察，能從名稱、形狀、玩法有條理地介紹自己的玩具。

2.在創(chuàng)設(shè)的情境中激發(fā)學(xué)生說話的興趣和與人交往的勇氣。

3.在交際中學(xué)會認(rèn)真傾聽別人的發(fā)言。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

學(xué)會有條理地介紹自己的玩具,認(rèn)真傾聽別人的發(fā)言,并提出自己感興趣的問題;激發(fā)學(xué)生表達(dá)的欲望,拓寬口語交際面

三、學(xué)生分析：

學(xué)生通過半學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉，已經(jīng)具備了一定的口語基礎(chǔ)，本課目的在于進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的語言能力，特別是交際能力。本內(nèi)容選擇比較貼近學(xué)生的話題，使學(xué)生有話可說，也有興趣發(fā)表自己的意見。

四、設(shè)計(jì)思路：

1.創(chuàng)設(shè)交際情境，讓學(xué)生在情境中交際；

2.發(fā)揮學(xué)生的主體作用，實(shí)現(xiàn)口語交際的雙向互動(dòng)；

3.多給學(xué)生實(shí)踐機(jī)會，充分進(jìn)行口語交流

五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)：

（一）、創(chuàng)設(shè)情境、觸發(fā)交際

師：小朋友們，你們喜歡玩具嗎？（喜歡）想和玩具交朋友嗎？（想），今天老師就帶你們到玩具商店去逛逛吧?。ㄕ埓蠹议]上眼睛）到了！玩具可真多呀！認(rèn)識他們嗎？

(二)、練習(xí)說話，進(jìn)行交流

師：小朋友仔細(xì)看，你玩過什么玩具，你最喜歡的玩具是什么? 1.指名說。句式：我玩過（），最喜歡的玩具是（）。

2.同桌練說。下面，我要求大家不但要說出玩具的名稱，還要說出它們的特點(diǎn)，比如顏色、形狀……同桌先說一說。

3.指名說。大家說得很帶勁，有的小朋友說得準(zhǔn)確生動(dòng)，誰能到前邊來說一說? 4.介紹自己玩過的玩具。

5.指名向全班說。教師小做板書：可愛、好玩。

(三)、領(lǐng)悟說法，介紹玩具

1.介紹形狀

師(出示小熊)：請你仔細(xì)觀察，該怎樣把它們介紹給大家呢?自己先練習(xí)，一會兒說給同學(xué)聽。

（1）指名說。誰愿意說給大家聽。其他同學(xué)邊聽邊思考：他介紹了哪些部分?按什么順序?

（2）師小結(jié)介紹方法并板書：名稱、外形、順序。

（3）誰能把小熊介紹得更可愛，其它同學(xué)認(rèn)真聽，想想哪些地方值得你學(xué)習(xí)。

（4）我說你猜。

請一位同學(xué)上臺介紹小白兔玩具，其他同學(xué)邊聽邊想，猜猜這是什么玩具?你是怎么猜出來的?

（5）同桌介紹自己的玩具。

2.介紹玩法

（1）(演示電動(dòng)玩具的玩法)：有的玩具不僅形狀可愛，還十分好玩。

（2）指名介紹玩法。大家認(rèn)真聽，聽聽他的話中，哪一些值得稱贊。

（3）討論后板書：玩法。

（4）師小結(jié)：大家現(xiàn)在明白了，可以從玩具的可愛和好玩兩個(gè)特點(diǎn)中選擇其中的`一方面按一定的順序介紹玩具，你能介紹自己手中的玩具嗎?

3、從名稱、形狀、玩法有條理地介紹自己的玩具。

（四）、課外拓展

今天我們學(xué)習(xí)了介紹自己最喜歡的玩具，大家說得都很好，回家把自己最喜歡的玩具介紹給小伙伴好嗎？

六、教學(xué)反思：

這節(jié)課讓學(xué)生至少帶一件自己喜歡的玩具來，孩子們興趣高漲。我讓學(xué)生交流玩玩具的感受，接著讓學(xué)生介紹自己的玩具造型，色彩等。我這時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)言的積極性特高漲，不讓他發(fā)言，那高高舉起的小手是不會善罷甘休的，為得就是展示他的玩具。于是我就讓學(xué)生盡情地說，說外形，說色彩，說帶給自己的快樂，孩子們暢所欲言，收到了意想不到的教學(xué)效果。通過這節(jié)課我覺得教師要真正把課堂學(xué)習(xí)的時(shí)間還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的空間還給學(xué)生，真正讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，充分享受學(xué)習(xí)享受生活

第三篇：我最喜歡的玩具（本站推薦）

我最喜歡的玩具

我有許多玩具，有能在水里開的遙控輪船，有天上飛的電動(dòng)飛機(jī)，有會跳舞的機(jī)器人……，但是我最喜歡的玩具是一對普普通通的吸鐵石，那是我奶奶去年去杭州旅游時(shí)給我?guī)Щ貋淼?。我的吸鐵石樣子并不好看，好象小炮彈一樣，兩頭尖尖的，顏色黑黑的，油光發(fā)亮，用手一摸涼涼的，滑滑的，感覺特別好。吸鐵石必須兩個(gè)一起玩才有意思。有時(shí)候，我把兩個(gè)吸鐵石放在大約兩寸遠(yuǎn)的地方，看著他們突然吸到一起，發(fā)出啪的一聲脆響。有時(shí)候，我把兩個(gè)吸鐵石同時(shí)向上拋，他們兩個(gè)旋轉(zhuǎn)著，帶著響聲從一尺高的地方向下落，拋上去的時(shí)候是分開的，落下來的時(shí)候就緊緊的粘在一起了。我不停地重復(fù)著這樣的動(dòng)作，卻怎么都看不清楚他們是怎樣吸到一起的，只是感覺好玩極了。我非常喜歡玩我的吸鐵石，放學(xué)的路上玩，看電視的時(shí)候玩。我喜歡看他們吸到一起的樣子，喜歡聽他們好聽的聲音。有一次，我發(fā)現(xiàn)了一種新玩法就是把一個(gè)吸鐵石放到玻璃桌面上，另一個(gè)在桌子的下邊。我用手拿著下邊的吸鐵石來吸上邊的，就象司令員指揮士兵似的，向左，向右，旋轉(zhuǎn)，我操縱著桌子下邊的吸鐵石，上邊的那個(gè)就很聽話的跟著移動(dòng)，來回地旋轉(zhuǎn)。我非常喜歡我的吸鐵石，因?yàn)樗o我?guī)砹嗽S許多多的樂趣。

回答者： hongyx123123一級

2010-10-16 15:25

我最喜歡的玩具

xitieshi 我有許多玩具，有能在水里開的遙控輪船，有天上飛的電動(dòng)飛機(jī)，有會跳舞的機(jī)器人……，但是我最喜歡的玩具是一對普普通通的吸鐵石，那是我奶奶去年去杭州旅游時(shí)給我?guī)Щ貋淼?。我的吸鐵石樣子并不好看，好象小炮彈一樣，兩頭尖尖的，顏色黑黑的，油光發(fā)亮，用手一摸涼涼的，滑滑的，感覺特別好。吸鐵石必須兩個(gè)一起玩才有意思。有時(shí)候，我把兩個(gè)吸鐵石放在大約兩寸遠(yuǎn)的地方，看著他們突然吸到一起，發(fā)出啪的一聲脆響。有時(shí)候，我把兩個(gè)吸鐵石同時(shí)向上拋，他們兩個(gè)旋轉(zhuǎn)著，帶著響聲從一尺高的地方向下落，拋上去的時(shí)候是分開的，落下來的時(shí)候就緊緊的粘在一起了。我不停地重復(fù)著這樣的動(dòng)作，卻怎么都看不清楚他們是怎樣吸到一起的，只是感覺好玩極了。我非常喜歡玩我的吸鐵石，放學(xué)的路上玩，看電視的時(shí)候玩。我喜歡看他們吸到一起的樣子，喜歡聽他們好聽的聲音。有一次，我發(fā)現(xiàn)了一種新玩法就是把一個(gè)吸鐵石放到玻璃桌面上，另一個(gè)在桌子的下邊。我用手拿著下邊的吸鐵石來吸上邊的，就象司令員指揮士兵似的，向左，向右，旋轉(zhuǎn)，我操縱著桌子下我非常喜歡我的吸鐵石，因?yàn)樗o我?guī)砹嗽S許多多的樂趣。

邊的吸鐵石，上邊的那個(gè)就很聽話的跟著移動(dòng)，來回地旋轉(zhuǎn)。

第四篇：我最喜歡的玩具教學(xué)反思（范文模版）

我最喜歡的玩具教學(xué)反思

低年級說話寫話是孩子們很喜歡但老師感覺難上的課程。小朋友們喜歡的玩具有很多，會說的話也會有很多，但是如何讓他們根據(jù)要求有序地說，如何讓他們從玩具的顏色、形狀、功能等說出玩具的特點(diǎn)，并且能清楚地說出自己為什么喜歡這個(gè)玩具，是本課的重難點(diǎn)。因此，我在定位學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)把這個(gè)原本只要半節(jié)課要要完成的寫話內(nèi)容作為兩節(jié)課來講。第一節(jié)課主要是讓學(xué)生充分口語交際。然后提出要求讓孩子們在家里完成這個(gè)寫話的內(nèi)容。為了讓孩子們更好地進(jìn)行口語交際，讓他們有話可寫。我找了很多玩具方面的資料，把玩具分為了不同的種類。然后又讓說話的難度由易到難，讓學(xué)生先了解應(yīng)該從哪些方面怎么說，再讓他們用填空的方式去說，然后再模仿老師的要求說說自己最喜歡的玩具是什么。

一堂課上完，有收獲也有很多值得反思的地方?，F(xiàn)反思如下：

一、教學(xué)設(shè)計(jì)方面

這堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)符合二年級學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，教學(xué)目標(biāo)定位明確，較好地完成了教學(xué)目標(biāo)，環(huán)節(jié)清晰。充分運(yùn)用了信息技術(shù)，整堂課課堂氛圍熱烈，學(xué)生樂于說，也敢于評價(jià)。

二、口語交際方面

這堂課主要是 讓學(xué)生樂于交流，注意傾聽?？傮w來說大部分同學(xué)積極參與，并且敢于表現(xiàn)，敢于說。但也有部分同學(xué)，因?yàn)槭钦f自己最喜歡的玩具，上課的時(shí)候會開小差，玩自己的玩具了。而同桌交流的過程中也有個(gè)別同學(xué)不喜歡同桌質(zhì)疑自己說得不好，而拒絕第二次重新說，鬧了小小的別扭。在處理這件事的時(shí)候，因?yàn)榱私饽莻€(gè)男孩子的性格，怕他當(dāng)場拒絕給我難堪，我只是批評他了，沒有鼓勵(lì)他讓他在課堂上說給大家聽，給他大膽展示自己的機(jī)會。這種課堂應(yīng)變能力還有待加強(qiáng)。而學(xué)生在同桌交流的時(shí)候說得也還不夠特別充分，表達(dá)的語言也比較單一。應(yīng)該多鼓勵(lì)學(xué)生用自己不同的語言來表達(dá)出自己對玩具的那種喜歡。可以用具體事例表達(dá)。讓學(xué)生多說說我和玩具之間的有趣的故事。學(xué)生在說得清楚的基礎(chǔ)上，說得更具體生動(dòng)。

三、信息技術(shù)運(yùn)用方面

這節(jié)課主要是讓學(xué)生進(jìn)行口語交際，但是在整個(gè)流程中我充分地運(yùn)用了多媒體信息技術(shù)，提高了課堂教學(xué)效率。學(xué)生更能直觀認(rèn)識。比如：開頭利用課件展示玩具王國的主要角色引出課題。接著中間利用玩具家族的形式展示不同的玩具，讓學(xué)生充分了解玩具的特點(diǎn)。再出示老師自己喜歡的玩具吉他，然后一邊手拿吉他介紹，一邊課件出示我最喜歡的玩具（吉他）的范文。說完讓學(xué)生概括老師是從哪些方面來抓住我喜歡的玩具來寫的。學(xué)生說老師相機(jī)板書。最后再讓學(xué)生按照老師說話的方式同桌互相說說自己最喜歡的玩具是什么，說完了再讓學(xué)生展示。老師相機(jī)點(diǎn)評，并讓學(xué)生互相pk說說。其余的學(xué)生根據(jù)說話要求做點(diǎn)評。老師再根據(jù)學(xué)生的說話出示課件。師生pk說說誰的說得更好。再次讓學(xué)生了解說話的要求。本堂課我運(yùn)用的信息技術(shù)還比較單一，還沒有真正發(fā)揮信息技術(shù)的巨大力量。但是已經(jīng)很好地發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，讓信息技術(shù)和課堂達(dá)到了很好的結(jié)合。較好地完成了課堂教學(xué)。今后將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)，讓信息技術(shù)更好地走進(jìn)課堂，服務(wù)課堂。

株洲市云龍示范區(qū)三搭橋小學(xué)余喜玲

2017年10月

第五篇：我最喜歡的玩具小學(xué)作文

我最喜歡的玩具小學(xué)作文1

我有一個(gè)玩具小熊，是媽媽給我買的生日禮物。

我給小熊起了個(gè)名字叫小貝。小貝又對半圓的耳朵，一雙圓溜溜的小眼睛，一張大大嘴巴，手小腳小。有趣的是它還穿著我小時(shí)候穿的小裙子呢！

我很喜歡小貝，從上幼兒園時(shí)我就喜歡和它玩，一直玩到現(xiàn)在，因?yàn)樾∝愲m然不是真的，但它傻傻的樣子總是讓我微笑。

有一次，我傷心極了，看到小貝的樣子，我又笑了起來。還有一次，我開心的不得了，看到小貝，我便又摸它，又親它，我覺得小貝一定很開心。

我的小貝可愛嗎？你們喜歡它嗎？

我最喜歡的玩具小學(xué)作文2

我最喜歡的玩具是遙控汽車，車身是藍(lán)色和白色組成的，車輪是黑色的，它會變形，還會發(fā)出五彩光芒，非常好看，我很喜歡它。它跑起來速度很快，

而且能夠自動(dòng)轉(zhuǎn)彎。我和我的小伙伴都喜歡玩它，它讓我高興，也給我們帶來了快樂，我一定要好好保護(hù)它。

我最喜歡的玩具小學(xué)作文3

我家有很多玩具，我最喜歡的是布娃娃，它的頭發(fā)金黃金黃的，小臉圓圓的，彎彎的眉毛下面有一雙似乎會說話的大眼睛，眼睛下面有一個(gè)筆直的鼻子和一張小嘴。

布娃娃有很多漂亮的衣服，我喜歡裝扮布娃娃，有時(shí)分給它扎兩個(gè)小辮子，給它穿粉色的連衣裙，有時(shí)分給它扎起高高的頭發(fā)，給它戴了漂亮的項(xiàng)鏈，衣著白色的禮服，看起來像童話里的公主。

我的布娃娃像我的朋友似的，不時(shí)在我的身邊陪伴著我。

我最喜歡的玩具小學(xué)作文4

我最愛的玩具是陀螺，因?yàn)橥勇萦懈鞣N各樣的形狀，有圓形、有三角形、有圓錐形，還有愛心形。我喜歡五彩綠色的陀螺，他們有紅色、黃色、綠色、藍(lán)色、黑色，五顏六色，美麗極了。

我喜歡玩愛心形的陀螺，愛心陀螺很可愛，也可以叫他指尖陀螺，指尖陀螺可以用一只手玩出很多花樣，而且那些陀螺很好玩，有些陀螺一飛，我們就覺得他很酷，所以我喜歡陀螺。

我最喜歡的玩具小學(xué)作文5

我最喜歡的玩具就是一只毛茸茸的皮卡丘，它的臉頰兩邊有著小小的電力袋。遇到危險(xiǎn)的時(shí)候就會放電，而且紅彤彤的很可愛。它的尾巴就像閃電一樣，它的尾巴還可以像避雷針一樣安全的釋放多余的能量。

雖然我的皮卡丘玩偶不能做那些事情，不過我還是超級喜歡它。因?yàn)槊刻焱砩媳еX都睡得特別香甜。

我最喜歡的玩具小學(xué)作文6

我的人生中有許多第一次：第一次開玩具飛機(jī)；第一次爬山；第一次……但我最中意的是第一次開玩具飛機(jī)。

當(dāng)天晚上，我在表弟家，到了樓下，我拿著飛機(jī)遙控器，打開開關(guān)，開啟油門，突然，飛機(jī)機(jī)翼轉(zhuǎn)了起來，我開到三四檔，飛機(jī)就起飛了我控制方向桿，向前飛，又向右飛，又向左飛，又向后飛。

突然，飛機(jī)一下子往下落，我扶起飛機(jī)，又重新開啟油門，有開啟到三四檔，突然，我看到眼前有幾片白白的雪花，我大叫道：“下雪了！下雪了！”我拿著飛機(jī)在空中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，揀雪花呢！突然，我聽到爺爺奶奶在叫我，我就拿起飛機(jī)，乘著電梯到樓上去了。

玩具飛機(jī)真好玩！

我最喜歡的玩具小學(xué)作文7

一天，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我最喜愛的吸水珍珠。我為什么喜歡他呢？因?yàn)樗婚_始是那么小，最后卻變成那么大，是不是很神奇呢？你不相信嗎？來吧！我教你怎么玩吧。第一步：找一個(gè)空的塑料瓶，放入半瓶水。第二步：放入幾顆吸水珍珠，這時(shí)候，放進(jìn)水里的小珍珠只有沙粒大。第三步：把瓶子的蓋子蓋上，靜放幾個(gè)小時(shí)，奇跡就會出現(xiàn)在你面前，打開瓶蓋，你會發(fā)現(xiàn)，原來沙粒大的小珍珠，變成拇指般大的大珍珠，你說厲害嗎？我真喜愛吸水珍珠啊！

我最喜歡的玩具小學(xué)作文8

我有一個(gè)玩具，他不大不小，那就是我家的直升飛機(jī)，它可能干了。

有一次，我拿著我的直升飛機(jī)去比賽。哈哈，我每次都是遙遙領(lǐng)先。有一次，當(dāng)我快要到終點(diǎn)的時(shí)候，別人小朋友的直升飛機(jī)快要撞墻壁了。于是我控制著飛機(jī)往邊上飛去，那架飛機(jī)都沒有撞到我。我和他的都沒受傷，我沒有得到第一名，我感到很傷心，然而我還很高興，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人。

還有一次，我?guī)е约旱娘w機(jī)去玩，忽然一塊石頭從遠(yuǎn)方飛了過來。快要弄到我頭上的時(shí)候，我架起的遙控飛機(jī)把我擋了一下。我沒有受傷，而直升飛機(jī)卻受傷了。這就是我的玩具，我心愛的玩具——遙控飛機(jī)。

我最喜歡的玩具小學(xué)作文9

我家有會唱歌會跳舞的小牛，有可愛的福娃和海寶，但我最喜歡的是這只“變形金剛”小熊。

它叫“愛心小熊”，因?yàn)樗难劬κ莾深w愛心，后腦勺、手臂上也有兩個(gè)愛心。它一邊黑、一邊白，對比鮮明，看上去很時(shí)尚?？?，它的頭呀，肚子呀，幾乎全都有了一段段的英文，估計(jì)是從美國來的吧!有時(shí)把它拿起來一看，就看到它那獨(dú)特的眼睛，像在閃閃發(fā)光，又像在目不轉(zhuǎn)睛地看著你。

“愛心熊”有兩個(gè)功能。第一個(gè)功能是可以隨意變化姿勢，要不怎么叫它“變形金剛”呢!瞧，把它的左腳抬起來，左手一抬，頭往右一轉(zhuǎn)，它就金雞獨(dú)立起來，像個(gè)芭蕾舞演員一樣優(yōu)雅;把雙手一抬，腳往兩旁一開，再把手一放，它就做起舞蹈動(dòng)作起來，這下它可不滿了：“把我的腿打得這么開，你太狠心了!”再把腳往上抬抬，小熊就像劉翔比賽時(shí)一樣飛了起來。它兩眼閃出興奮的光芒，像是得意地說：“你看我多厲害，簡直可以叫?小飛人?啦!”

第二個(gè)功能是它身上有英文，能讓我們學(xué)習(xí)英文。有時(shí)它還像是說：“我可是文化人!”瞧它那一本正經(jīng)的樣子，我忍不住捧腹大笑起來。

猜一猜，它是從哪兒來的?買來的?不對。朋友送的?也不對?？?，它的腳上有個(gè)“M”，猜對了!這是麥當(dāng)勞送的!嘻嘻，當(dāng)時(shí)我看到它時(shí)，別提有多開心了!

每天中午，小熊都陪我玩，每次都玩得不亦樂乎。我一會兒讓它

耍劍，一會兒讓它跳舞，一會兒讓它跑步，一會兒讓它跳水，一會兒讓它……我看著小熊那一個(gè)個(gè)搞笑又有趣的“POSE”，忍不住開懷大笑起來，又手忙腳亂地把它還原。它好像累了，我把它變到坐著的姿勢，開心地出去玩了。

我喜歡這個(gè)朋友，它時(shí)時(shí)刻刻地陪著我，帶給我歡樂的每一天!

我最喜歡的玩具小學(xué)作文10

我有的個(gè)玩具小豬名字叫貝貝，它有兩只大大的圓圓的眼睛，一個(gè)看上去很淘氣的大鼻子，貝貝有一張會說話的小嘴，十分可愛，還有一身綠絨絨的毛，我喜歡把臉貼在它的身上，因?yàn)樗拿浘d綿的可舒服了。晚上睡覺我都讓貝貝陪著我，睡覺時(shí)我對貝貝說：“貝貝你要保護(hù)我，不要離開我，”貝貝很聽話就當(dāng)起了我的保護(hù)神，有了貝貝的陪伴我很快就睡著了，貝貝就像個(gè)小鬧鐘，早晨叫我起床。貝貝肚子上有一個(gè)小草莓下面寫著I LOVE草莓，意思是我愛草莓，非常可愛！

我很喜歡我的玩具貝貝，聽了我的介紹你們喜歡貝貝嗎？如果喜歡的話就拍拍手吧！

我最喜歡的玩具小學(xué)作文11

我最喜歡的玩具——布娃娃，布娃娃有一首很好聽的歌，從小我就喜歡唱這首歌。

因?yàn)椴纪尥尴袢艘粯樱松砩系氖裁礀|西，布娃娃身上也有。布娃娃是我的好伙伴，我在家里不管做什么都把布娃娃放在我的身邊。

布娃娃的玩法就是幫它換上各種顏色的衣服。我已經(jīng)有四個(gè)布娃娃了，只有玩法一樣，別的都不一樣。

我最喜歡的玩具就是美麗的布娃娃。

我最喜歡的玩具小學(xué)作文12

我最喜歡的玩具——積木。

積木的樣子很有趣，很漂亮，很漂亮。積木的顏色很多，有紅的，有黃的，有紫的，還有黑的。

積木的模樣很多。有的'像飛機(jī)，有的像火箭，還有的像城市。積木的玩法也很多，有隨你拼，有看紙拼，還有還圖拼。我拼看圖拼，已經(jīng)拼好54個(gè)了，在加上個(gè)就是55個(gè)了。

我最喜歡我的玩具積木。

我最喜歡的玩具小學(xué)作文13

你們想知道我喜歡的玩具嗎？我最喜歡小汽車，全身綠色，車輪帶著綠藍(lán)兩種顏色，還有一根天線，像戰(zhàn)士一樣站在那里。里面兩個(gè)人，一個(gè)坐在前面，一個(gè)坐在后面，后面那個(gè)小孩背著書包，好像是爸爸在送孩子上學(xué)?？赐獗磉@輛小汽車就像真的一樣。一跑可就快快了，一分鐘可以跑20米。這就是我喜歡的小汽車。

我最喜歡的玩具小學(xué)作文14

我最喜歡的玩具是一只小黃鴨。它黃色的腦袋，它大大的頭是圓圓的，眼睛像一對黑寶石。脖子上有一條漂亮的項(xiàng)鏈，翅膀像月兒。它多么心愛，它看起來胖乎乎的，摸上去又輕又軟。它好胖??！可能蘇吃撐了吧。哈哈……

這只心愛的小黃鴨是在回家的路上買的。那天是我華誕，我十分想要。媽媽看出來我的當(dāng)心機(jī)，于是媽媽就給我買了。

聽了我的引見，你是不是喜歡我的小黃鴨呢？

我最喜歡的玩具小學(xué)作文15

我最喜歡的玩具是奧特曼以及他的周邊產(chǎn)品，他是動(dòng)漫人物，來自日本，誕生于1966年。

我覺得奧特曼有一股神奇的力量，當(dāng)我們遇到陌生的小伙伴時(shí)，只要一聊到奧特曼就變成了最好的朋友，關(guān)于他的話題聊也聊不完。因?yàn)閵W特曼是每個(gè)男孩子都喜歡的吧！

羅索是我最喜歡的奧特曼人物，他是媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給我的禮物。媽媽說：奧特曼代表了自信和正義，我應(yīng)該學(xué)習(xí)奧特曼的這種精神，不畏艱難、勇往直前，做一個(gè)勇敢自信的小男生。我想每個(gè)小男生都會有一個(gè)奧特曼情結(jié)，做像他那樣的英雄，打敗小怪獸，拯救世界！

加油吧！BOY！做自己的英雄！