第一篇:二年級(jí)開學(xué)第一課
二年級(jí)下學(xué)期開學(xué)第一課教案
教學(xué)目標(biāo):
1、讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整,明確奮斗目標(biāo),進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
2、重溫班級(jí)規(guī)章制度,擬定新學(xué)期打算,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
1、明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真扎實(shí)地上好每一節(jié)課。
2、悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些學(xué)習(xí)的方法和技巧。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入——自我介紹
二、簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)
三、介紹本學(xué)期的相關(guān)要求
問題1:上課前要做哪些準(zhǔn)備?怎樣愛護(hù)書本?
(一)學(xué)習(xí)用品
1、課前按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍,放在桌子的左上角。(書,練習(xí)冊(cè),練習(xí)本,文具)(安排檢查組長(zhǎng))
2、書本要包皮,不亂涂、亂劃、亂寫。
3、作業(yè)用鉛筆,練習(xí)冊(cè)上錯(cuò)題用紅筆改。
問題2:課堂上注意哪些紀(jì)律?在教師辦公室注意哪些紀(jì)律?
(二)學(xué)習(xí)紀(jì)律
1、坐姿端正不做小動(dòng)作(慎言慎行)
2、積極發(fā)言,聲音響亮,表達(dá)完整。
3、老師講話時(shí)看老師,老師寫字時(shí)看黑板。
4、預(yù)備鈴響后馬上回座位靜候老師到來。
5、上課遲到或進(jìn)老師辦公室喊“報(bào)告”,得到允許后方可進(jìn)入。
6、在教師辦公室不得隨意講話。
7、做作業(yè)獨(dú)立完成。
(三)課堂作業(yè)的要求
1、按時(shí)、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)。
2、在每次寫作業(yè)之前,先在第一行寫上第幾次。
3、認(rèn)真書寫,字跡工整,爭(zhēng)取做到干凈、整潔、不涂改。
4、每格寫一行,做完一題空一行。
5、有錯(cuò)當(dāng)天及時(shí)訂正,養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣。
6、只用鉛筆寫作業(yè)。
7、凡是請(qǐng)假的同學(xué),來校之后立即補(bǔ)作業(yè)并及時(shí)上交。問題3:作為一個(gè)班集體,我們應(yīng)該注意什么?
1、時(shí)間的安排:晨讀時(shí)間、午練時(shí)間、上學(xué)時(shí)間、放學(xué)時(shí)間,并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守)。早上7:50后到校,中午1:40后到校,學(xué)校和級(jí)部將嚴(yán)查早到校現(xiàn)象。為了確保學(xué)生安全,各班一定要按時(shí)放學(xué),中午靜校時(shí)間11:40,下午靜校時(shí)間4:45。上學(xué)時(shí)要求家長(zhǎng)送到家長(zhǎng)止步線外即可,嚴(yán)禁送到校門口,學(xué)生自行站隊(duì)進(jìn)入學(xué)校,校內(nèi)沿路上標(biāo)線行走進(jìn)入教室。
2、早讀:書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦。
3、上課聽講:坐姿端正、積極思考、積極發(fā)言、不影響他人學(xué)習(xí)。
4、下課活動(dòng):注意安全、團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險(xiǎn)游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿,做有意義的課間活動(dòng)。
5、集合整隊(duì):快、靜、齊。
6、午讀:課外閱讀資料,成立圖書角,完成有關(guān)閱讀習(xí)題。
7、集體活動(dòng):要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
四、全課小結(jié)
少壯不努力,一生不給力!新的學(xué)期,新的征程。愿我們?cè)谛W(xué)二(一)班這個(gè)溫暖幸福的大家庭里,快樂每一天,進(jìn)步每一天,收獲每一天!
第二篇: 開學(xué)第一課二年級(jí)作文范文
開學(xué)第一課小學(xué)二年級(jí)作文1
今天,在課堂,老師給我們看了一個(gè)片子開學(xué)第一課。剛開始我以為沒什么好看的,但看到第一個(gè)節(jié)目,我就被他深深吸引了,里面有好多感人的故事,當(dāng)我看到這劉浩的時(shí)候,我驚呆了,一個(gè)盲人也能彈奏出那種美妙的聲樂,他堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,彈奏樂曲三年,獲得過無(wú)數(shù)次獎(jiǎng)狀,想想自己,總是光說不做,只說大話,我感到無(wú)比慚愧。
在開學(xué)第二課里,讓我記憶最深刻的是邁克。杰克遜的舞,讓我十分感動(dòng),那位老師真是一個(gè)千年難于的好老師。如果能當(dāng)他的學(xué)生,那可就太好了。在看的過程中,我想起兒時(shí)和我形影不離的朋友玩耍的時(shí)候,我的心好酸??!回憶起和他們生活三年的場(chǎng)景,我好想回到兒時(shí),和他們玩耍??!那是不管是打架還是鬧別扭,現(xiàn)在想起來都是那么美好。在鄉(xiāng)村我們也有自己的舞蹈,早上我們做完廣播體操后,也要跳那個(gè)舞蹈。不知現(xiàn)在他們?nèi)绾?。在星期六和星期天,就是我們的天堂了,我們都騎上自行車,在外面亂跑,我們四個(gè)好像大俠,看見別人有事情,我們一定會(huì)拔刀相助?;氐郊椅覀冇忠话ちR,我們又成了囚犯,被關(guān)押在”惡魔城“里。記得有一次,他們從家里逃了出來,叫我出去游逛,我心里著急,不過家長(zhǎng)不在,我從墻邊爬了出去,坐著他們的車就去冒險(xiǎn)了?;丶抑螅改富鹈叭傻卣f:”天天在外面鬼混,都成了什么了?“在家長(zhǎng)心目中我們是小流氓,不過在我們心目中,我們可是大俠?。〔贿^他們才不管呢,把我關(guān)在家里,幾天,我連個(gè)出去玩的機(jī)會(huì)都沒有。
時(shí)間像花錢一樣快,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)成了大孩子了。媽媽帶我去上海了,我心里十分傷心,他們也跑來跟我告別,在最后的時(shí)間里,我們都默默無(wú)聞的,但在我們心里都在告別,在最后的時(shí)刻我要轉(zhuǎn)身走了,這時(shí)我們經(jīng)不住友情,都大哭起來。在我走遠(yuǎn)后他們還追上來,和我見最后一面,在上車前我留下了最真摯的眼淚。
朋友們我要對(duì)你們說:”我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友,雖然我們遠(yuǎn)隔千里,但是我們的心是連在一起的,沒有人能拆散我們。
開學(xué)第一課小學(xué)二年級(jí)作文2
今天下午,我們?cè)趯W(xué)??戳碎_學(xué)第一課這個(gè)節(jié)目,今年的主題是“美,在你身邊?!狈▏?guó)雕塑家奧古斯特?羅丹曾說過:“生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!泵?,是什么樣的呢,讓我們看看吧!
神舟九號(hào)航天員劉洋劉阿姨首先給我們講——發(fā)現(xiàn)美。劉阿姨講述了她在神舟九號(hào),在太空上的經(jīng)歷,與我們?cè)诘厍蛏贤耆煌?,太空上沒有引力,所有的東西都是飄起來的。我想,在那里觀察研究肯定很艱難吧!可是,劉阿姨卻說太空和我們地球的不同之處,太空也有太空的美,讓我們知道了,每種東西,都有自己獨(dú)特的美,只要用心觀察,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)物的美。
第二個(gè)可是今年倫敦奧運(yùn)會(huì)的蝶泳冠軍,焦劉洋阿姨和葉詩(shī)文阿姨,兩位阿姨可是很厲害的喲!她們給我們講述的是——傳遞美,先講述了游泳的艱苦訓(xùn)練,每天最多一萬(wàn)米啊,我一天拼盡全力才游800多米,多么驚人的數(shù)字??!真的是很佩服她們的堅(jiān)持和毅力?。∪缓筻圎惏⒁坛鰣?chǎng)了,她是鄉(xiāng)村最美的教師,她和孩子們的小小事跡深深感動(dòng)了我,在那么偏遠(yuǎn)的山區(qū)……可是鄧阿姨三年期限到了,那些和我一樣的孩子們知道這個(gè)消息以后,在鄧?yán)蠋煹纳丈?,唱下了他們自己寫的最美最感人的歌“你別走”雖然音調(diào)不準(zhǔn),但那是孩子們的心聲啊,鄧阿姨已經(jīng)深深烙進(jìn)了他們的心里,已經(jīng)忘不掉了,最終,鄧?yán)蠋熈袅讼聛?。說實(shí)話,看到這時(shí),我已經(jīng)哭了。
最讓我感動(dòng)的是最美司機(jī)吳斌做的事,愿用自己一命,換二十四條命,吳叔叔,您太偉大了。當(dāng)時(shí),一塊重達(dá)七斤的鋼板穿透了吳叔叔的身體,可他……11時(shí)25秒剎車停穩(wěn),42秒解開安全帶,接著拉手閘,接著打開雙閃,提醒后邊的車,在45秒之內(nèi)完成了最不正常下,最正常的停車動(dòng)作……一分一秒都震撼著我的心,吳叔叔時(shí)時(shí)刻刻都為的是別人,最后考慮自己,你這樣大公無(wú)私的人,竟然……犧牲了,吳斌,這個(gè)永遠(yuǎn)的名字,我會(huì)永遠(yuǎn)記住的!
這個(gè)世界是有那么多美麗的事物,等待著你去發(fā)現(xiàn),美麗的形式總是各種各樣的,心靈美,勞動(dòng)美,口舌美……生活處處是美,就等你來發(fā)現(xiàn)。
第三篇:開學(xué)第一課二年級(jí)觀后感
今年的《開學(xué)第一課》以“五星紅旗,我為你自豪”為主題。下面我們來看看開學(xué)第一課二年級(jí)觀后感,歡迎閱讀借鑒。開學(xué)第一課二年級(jí)觀后感1
今天是開學(xué)的第一天,我們班主任組織了我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起觀看了由中央電視臺(tái)主辦的公益節(jié)目《開學(xué)第一課》,這是我第一次看這檔節(jié)目,以前都只是聽同學(xué)們講起這檔節(jié)目而已,今天終于有機(jī)會(huì)一睹它的芳容了。
在我心心念念的叨叨中,節(jié)目在8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始了,今天的《開學(xué)第一課》是以一首《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》來開場(chǎng),表明了此次的主題,接下來便是以各位時(shí)代楷模講述自己的故事了,節(jié)目的內(nèi)容很是豐富,隨著節(jié)目的開場(chǎng)和深入,我不禁地被迷上了。
時(shí)間過得很快,在不知不覺中節(jié)目結(jié)束了,但我還是沒能從我的深思中出來,節(jié)目給我?guī)淼恼鸷掣袑?shí)在太大了,無(wú)論是為我們講述以前革命故事的郭德賢奶奶、登頂珠穆朗瑪峰的夏伯渝叔叔還是講述在海上護(hù)航的嚴(yán)冬叔叔等,在他們的身上我深深地感受到了它們的那一份愛國(guó)之心和對(duì)五星紅旗的尊重之意。這深深地教會(huì)了我們要明白五星紅旗的含義,它是我們每一個(gè)中國(guó)人的信仰,有五星紅旗的地方就是我們的家,我們要永遠(yuǎn)為五星紅旗而感到驕傲和自豪!
開學(xué)第一課二年級(jí)觀后感29月1日,一年一度的開學(xué)第一課又開始了。這次的主題是新中國(guó)成立70周年。
第一堂課是由董卿老師講《紅巖》這本書中的一個(gè)小片段。從中,我感受到了以江姐為首的那些重慶白公館監(jiān)獄里的犯人的愛國(guó)情懷。其中郭德賢老奶奶現(xiàn)已95歲高齡了,是白公館監(jiān)獄中唯一的幸存者。
第二堂課由夏伯渝老人向我們講述他是如何登上珠穆朗瑪峰的,以及“中國(guó)梯”的來歷。在這些事情中我感到了中國(guó)人那種堅(jiān)持不懈,永不放棄的精神。
在這些課堂中讓我感觸最深的是2019年1月11日,“玉兔二號(hào)”登上月球背面。這讓我深深地感受到了中國(guó)科技的強(qiáng)大,也讓我明白了我們要發(fā)奮讀書,將中國(guó)的衛(wèi)星帶到更遠(yuǎn)的地方。
最后,主持人運(yùn)用五G連線,讓全國(guó)各地的人民來唱《歌唱祖國(guó)》。隨著音樂慢慢結(jié)束,開學(xué)第一課也就此告一段落。
開學(xué)第一課二年級(jí)觀后感3歷史的車輪滾滾向前,一代又一代的青年涌現(xiàn),青年是祖國(guó)的動(dòng)力,是祖國(guó)的希望,青年當(dāng)自強(qiáng)。第一顆紐扣決定了人的一生,開學(xué)的第一課固然是具有決定性意義的。沒有誰(shuí)的成功是一蹴而就的,成功沒有途徑,貴在堅(jiān)持。
夏伯渝老人將一生都獻(xiàn)給了珠峰,即使失去了寶貴的雙腿也還是斗志昂仰,身殘志堅(jiān)的他帶領(lǐng)中國(guó)登山隊(duì)在珠峰插上了充滿熱血的五星紅旗,他是祖國(guó)的驕傲!我們現(xiàn)在和平美麗的祖國(guó),是無(wú)數(shù)革命先烈們拋頭顱灑熱血打下的,他們將青春獻(xiàn)給了祖國(guó),用生命換取了華夏今朝的輝煌!五星紅旗是我們的國(guó)旗,中國(guó)是我們的祖國(guó),看完《開學(xué)第一課》我深深的感到我們當(dāng)代青年更應(yīng)不辱使命,努力學(xué)習(xí),一步一個(gè)腳印,領(lǐng)航未來,走好我們這代人的長(zhǎng)征路!
開學(xué)第一課二年級(jí)觀后感4晚上我看的《開學(xué)第一課》這次的主題是五星紅旗,我為你自豪。
新中國(guó)成立七十周年,第一面五星紅旗在1949年10月1日北京香山升起,1984年運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得第一枚金牌。
1997年1999年香港澳門回歸,這是我們的光榮歷史,當(dāng)升起五星紅旗時(shí),全世界都沸了。
開學(xué)第一課里面講了很多人的故事,比如郭志賢老奶奶、夏泊渝老爺爺、嚴(yán)冬叔叔。其中我最喜歡的就是郭德賢老奶奶的故事,他曾1948年被捕,在重慶的白公館,也是監(jiān)獄唯一的幸存者,現(xiàn)已95歲高齡。
還有一位夏伯渝老爺爺連續(xù)五年攀登珠峰,但第一次時(shí)不小心失去雙腳,但他沒有氣餒,終于在2018年登上了8848米高的珠穆朗瑪峰。
為中華之崛起而讀書,五星紅旗我為你驕傲。
開學(xué)第一課二年級(jí)觀后感5今天,我懷著激動(dòng)的心情看完了《開學(xué)第一課》,并讓我深深地記住了夏伯渝夏爺爺?shù)拿帧?/p>
夏爺爺連續(xù)五次登上珠穆朗瑪峰,并在最后一次圓了自己的“登頂之夢(mèng)”,可是自己也因雙腳嚴(yán)重凍傷而截肢了,但也在珠峰第二臺(tái)階的地方,也就是珠峰北坡約8600米的地方架設(shè)了一個(gè)梯子,被稱為“中國(guó)梯”。因?yàn)檫@個(gè)幾乎垂直的峭壁是登上頂峰的必經(jīng)之路,而后,這個(gè)“中國(guó)梯”又幫助3019人完成了登頂。
夏爺爺征服了8848這個(gè)數(shù)字,8848不僅是個(gè)數(shù)字,更是幾萬(wàn)人的登山夢(mèng)。當(dāng)?shù)谝幻嫖逍羌t旗飄揚(yáng)在珠峰頂時(shí),全國(guó)人民都在為他們喝彩!夏爺爺今年已有70高壽了,正和祖國(guó)同歲,這樣一位高齡老人都可以為了夢(mèng)想失去雙腳,我們?yōu)楹尾慌蚜δ兀肯臓敔敒楹笕藰淞⒘撕玫陌駱?,他證明了再高的峰也可以被征
第四篇:二年級(jí)開學(xué)第一課觀后感
二年級(jí)開學(xué)第一課觀后感
當(dāng)看完一部影視作品后,這次觀看讓你有什么體會(huì)呢?為此需要好好認(rèn)真地寫觀后感。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎?以下是小編為大家整理的二年級(jí)開學(xué)第一課觀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)開學(xué)第一課觀后感1快樂的暑假已經(jīng)過去了,轉(zhuǎn)眼間我們便迎來了一個(gè)新的學(xué)期。而每當(dāng)在九月份開學(xué)的時(shí)候,我們都會(huì)觀看一年一度的特別節(jié)目“開學(xué)第一課”。
今年的開學(xué)第一課主題便是理想照亮未來,而今年參加該節(jié)目的嘉賓主要有張桂梅、李宏塔、楊利偉、聶海勝、劉伯明、湯洪波、鞏立姣、楊倩、李亞中、彭潔、謝興昌、何曉莉等、其中在節(jié)目當(dāng)中印象讓我最為深刻的便是楊倩了,一個(gè)中國(guó)首金的誕生,為我們祖國(guó)帶來光榮的一面,面對(duì)祖國(guó)日益的強(qiáng)大,身為祖國(guó)未來的接班人深深感受到自豪,是啊!正所謂少年強(qiáng)則祖國(guó)強(qiáng),正式因?yàn)橛羞@份信念上使我今后不斷學(xué)習(xí)前進(jìn)的動(dòng)力,好為祖國(guó)未來發(fā)展不斷做好準(zhǔn)備。
看完今年的開學(xué)第一課后,深刻知道在未來里,祖國(guó)的強(qiáng)盛需要我們這一代人的努力。我們永遠(yuǎn)不辜負(fù)祖國(guó)的期望。
二年級(jí)開學(xué)第一課觀后感2今天,我收看了中央電視臺(tái)的'開學(xué)第一課,第一課的主題是“中華驕傲”,讓我印象最深的是深?yuàn)W的漢字。
要說漢字的深?yuàn)W,要從游戲二人組拼字說起。游戲規(guī)則是一共分成兩個(gè)小組,每個(gè)小組一個(gè)組長(zhǎng),其他人用身體拼字,組長(zhǎng)猜字,可怎么也猜不中,看似很好玩的游戲,實(shí)際上卻展示了漢字筆畫的奇妙,想想哪國(guó)的文字能比中國(guó)的漢字更加深?yuàn)W呢?從甲骨文到我們今天的漢字,從繁到簡(jiǎn)都是我們中國(guó)文化的驕傲。就連96歲的北京大學(xué)教授許爺爺在說:“要把中國(guó)的傳統(tǒng)文化經(jīng)典傳播到海外?!蓖鈬?guó)人也很欣賞我們中國(guó)的漢字,有的人一生研究中文,比如巴基斯坦的漢語(yǔ)老師,她說“堅(jiān)持在巴基斯坦傳播漢語(yǔ),促進(jìn)兩國(guó)的教育交流,直到最后一口氣?!辈恢故菨h字,還有中國(guó)文學(xué),中國(guó)武術(shù),中國(guó)圍棋……都讓我感嘆不已,我為我的祖國(guó)自豪。
身為中華少年,我要好好學(xué)習(xí),為中華的文化做出貢獻(xiàn)。
第五篇:開學(xué)第一課二年級(jí)(集錦8篇)
篇一:二年級(jí)開學(xué)第一課
小學(xué)二年級(jí)開學(xué)第一課教案一:數(shù)學(xué)
教學(xué)目標(biāo):
1、自我介紹,拉近師生之間的距離,為以后學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
2、了解本冊(cè)數(shù)學(xué)書的內(nèi)容,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
3、明確數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)作業(yè)的要求,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
1、明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真扎實(shí)地上好每一節(jié)課。
2、悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入――自我介紹
二、簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)
三、介紹本學(xué)科的相關(guān)要求
問題1:上課前要做哪些準(zhǔn)備?怎樣愛護(hù)書本?
(一)學(xué)習(xí)用品
1、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品放在左上角。
(書,練習(xí)冊(cè),練習(xí)本,文具)(安排檢查組長(zhǎng))
2、書本要包皮,不亂涂、亂劃、亂寫。
3、作業(yè)用鉛筆,練習(xí)冊(cè)上錯(cuò)題用紅筆改。
問題2:課堂上注意哪些紀(jì)律?在教師辦公室注意哪些紀(jì)律?
(二)學(xué)習(xí)紀(jì)律
1、坐姿端正不做小動(dòng)作(慎言慎行)
2、積極發(fā)言,聲音響亮,表達(dá)完整。
3、老師講話時(shí)看老師,老師寫字時(shí)看黑板。
4、預(yù)備鈴響后馬上回座位靜候老師到來。
5、上課遲到或進(jìn)老師辦公室喊“報(bào)告”,得到允許后方可進(jìn)入。
6、在教師辦公室不得隨意講話,排隊(duì)三人以上時(shí),第四人應(yīng)在辦公室外等候,出一人后再進(jìn)。
7、做作業(yè)獨(dú)立完成。
(三)課堂作業(yè)的要求
1、按時(shí)、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)。
2、在每次寫作業(yè)之前,先在第一行寫上第幾次。
3、認(rèn)真書寫,字跡工整,爭(zhēng)取做到干凈、整潔、不涂改。
4、每格寫一行,做完一題空一行。
5、有錯(cuò)當(dāng)天及時(shí)訂正,養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣。
6、只用鉛筆寫作業(yè)。
7、凡是請(qǐng)假的同學(xué),來校之后立即補(bǔ)作業(yè)并及時(shí)上交。
四、全課小結(jié)
少壯不努力,一生不給力!新的學(xué)期,新的征程。
愿我們?cè)谛W(xué)二一(二)班這個(gè)溫暖幸福的大家庭里,快樂每一天,進(jìn)步每一天,收獲每一天!
小學(xué)二年級(jí)開學(xué)第一課教案二:美術(shù)
篇二:二年級(jí)開學(xué)第一課
課 時(shí):2課時(shí)
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、回顧并強(qiáng)化課堂常規(guī),增強(qiáng)美術(shù)課學(xué)習(xí)信心。
2、嘗試著采用多種材料和工具來制作春節(jié)的小禮物,表達(dá)自己美好的心愿。
將記憶中春節(jié)的美好場(chǎng)景用繪畫的方法表現(xiàn)出來,畫面要體現(xiàn)出春節(jié)喜慶的氣氛、熱鬧的場(chǎng)面。
3、使學(xué)生簡(jiǎn)單地倆界有關(guān)春節(jié)的歷史、文化、習(xí)俗,了解民族傳統(tǒng)文化。
啟發(fā)學(xué)生感受并表現(xiàn)周圍生活中的美好事物,從而體驗(yàn)到生活的樂趣。
通過生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操。
學(xué)習(xí)重點(diǎn):
回顧并強(qiáng)化課堂常規(guī),增強(qiáng)美術(shù)課學(xué)習(xí)信心。
教學(xué)準(zhǔn)備:
用于獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的各種卡片、有關(guān)春節(jié)的錄像、圖片。
彩色筆、油畫棒、剪刀、膠水、雙面膠等用具。
學(xué)習(xí)過程:
第一課時(shí)
一、導(dǎo)入激趣
師:孩子們,這么久沒看見關(guān)老師,想我了嗎?
聽到你們這么說關(guān)老師可開心啦!能說說為什么想我嗎?
(孩子們暢所欲言,可能會(huì)談到喜歡上美術(shù)課,喜歡學(xué)畫畫兒等等)
師:老師也想你們了,特別想上學(xué)期給我留下深刻印象的一些孩子。
(隨機(jī)說出一些孩子的名字,這些孩子在上學(xué)期美術(shù)課上表現(xiàn)特別優(yōu)秀。)
二、回顧課堂常規(guī)
師:你們知道關(guān)老師為什么會(huì)記住他們嗎?
(先讓孩子們猜想。
可能會(huì)說到他們畫畫的好,上課聽講認(rèn)真,愛動(dòng)腦筋、發(fā)言積極,會(huì)學(xué)習(xí),聽老師的話,每次都帶美術(shù)工具等等。)
師:你們說的真好,正是這些原因,讓關(guān)老師喜歡他們,并記住了他們。
過了新年你們就又長(zhǎng)大了一歲,相信這個(gè)學(xué)期你們會(huì)更懂事,做得更好!
教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)課課堂常規(guī),學(xué)生看美術(shù)課課堂常規(guī)評(píng)價(jià)表。
三、談春節(jié)引入本課繪畫
師問:過新年高興嗎?告訴老師你們是怎么過春節(jié)?
生:吃年飯、走親戚、看花燈、壓歲錢、互送賀卡等。
板書課題:過春節(jié)
同學(xué)們知道哪些關(guān)于春節(jié)的知識(shí)、傳說或故事? 生:講一講自己知道的的資料。
《年》的傳說。
問:你們知道春節(jié)指的是我國(guó)農(nóng)歷什么時(shí)候嗎?
生:農(nóng)歷正月初一。
問:除夕之夜呢?
生:農(nóng)歷12月30日。
問:有同學(xué)去過農(nóng)村嗎?農(nóng)村的春節(jié)和我們城市的春節(jié)有什么不同的內(nèi)容嗎?
生:逛廟會(huì)、舞龍、舞獅表演。
問:除了這些活動(dòng),我們周圍的環(huán)境有什么變化?
生:張燈節(jié)彩、貼對(duì)聯(lián)或“福”字、貼窗花、掛燈籠,農(nóng)村還貼年畫、門神等。
欣賞:年畫、對(duì)聯(lián)、門神、燈籠、工藝品等圖片。
為學(xué)生提供真實(shí)的.圖片資料,通過感受真實(shí)的物體,讓學(xué)生了解春節(jié)時(shí)人們的生活。
談?wù)劥汗?jié)的活動(dòng)。
激發(fā)學(xué)生的記憶。
四、創(chuàng)作表現(xiàn):
自由畫出過年的喜慶情景(人們吃團(tuán)圓年飯、放煙花、走親戚、玩花燈??一派紅紅火火、喜慶熱鬧的景象)。
五、小結(jié)
第二課時(shí)
1.組織教學(xué):查看學(xué)生上節(jié)課繪畫精況
2.從上節(jié)課的學(xué)生作業(yè)中,選—些具有獨(dú)特構(gòu)思的作業(yè),介紹給同學(xué)。
要求同學(xué)畫面畫得要完整。
3.補(bǔ)充:
1、)分析煙花燃放時(shí)的形狀。
A、放射狀;B、團(tuán)狀;C、旋轉(zhuǎn)狀;D、點(diǎn)線狀。
2、)學(xué)生回憶逢年過節(jié),自己和家人、朋友玩煙花的情景。
A、在陽(yáng)臺(tái)上“彩珠筒”。
B、一家人欣賞“天女散花”、“火樹銀花”。
C、除夕夜12點(diǎn),家家燃放煙花迎新年。
(每種情景都配以圖片展示)
3、)指導(dǎo)學(xué)生回憶電視里玩花燈、舞龍、舞獅的場(chǎng)景。
4、)春節(jié)還有哪些特殊的活動(dòng)?
4、重點(diǎn)介紹勾線涂色法。
勾線涂色法是一種比較容易拿握的畫法。
線條可以先勾,也可以后勾,勾線時(shí)可以用彩色水筆,也可以用黑鋼筆,粗細(xì)可由兒童自己選擇。
平涂顏色的方法就是顏色不分深淺,平涂在畫面上。
對(duì)三年級(jí)同學(xué)來講可以先平涂顏色,后勾線。
先勾線的方法可以有一種粗細(xì)不勻的韻味,只是水彩的水分不好掌握,一旦水分樓上了黑線,顏色也隨之變臟。
5、學(xué)生作畫、制作。
簡(jiǎn)單介紹學(xué)過的方法、用示范的方式介紹新方法。
根據(jù)自己的特長(zhǎng)進(jìn)行表現(xiàn)。
6、展示評(píng)價(jià)。
7、教師做小結(jié)。
(體驗(yàn)成功的快樂。)
課后反思:
篇三:二年級(jí)開學(xué)第一課
一、歡迎詞
同學(xué)們好,首先祝賀大家順利完成初中階段的學(xué)習(xí),也熱誠(chéng)歡迎大家來到欣欣向榮的中學(xué)從今天開始我將伴隨大家進(jìn)入高中階段的語(yǔ)文學(xué)習(xí)
二、自我介紹
緣 板書姓名,我大學(xué)畢業(yè)到中學(xué)工作至今是第十個(gè)年頭了,有句俗話,叫“十年修得同船渡”,是指緣分的巧妙和難得寺院里常有一對(duì)聯(lián)“佛門半開,有緣進(jìn)來”,是指緣分的巧妙和難得兩千多名的高一新生,偏偏我們?cè)谧拿恳粋€(gè)同學(xué)就恰巧分到這一個(gè)班級(jí)里來,彼此成了同學(xué)甚至同桌,用流行語(yǔ)說“千萬(wàn)人之中,沒有早一分,也沒有晚一秒,我們就這樣相遇了……”這就是緣通常,人們喜歡把老師比喻成蠟燭,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是對(duì)老師職業(yè)的極至贊美但我一點(diǎn)也不喜歡,蠟燭是以犧牲自己為代價(jià)的,并且含著淚,過于悲壯可我做教師想快樂的點(diǎn)亮你們的一生,卻不想毀滅自己,而且現(xiàn)代科技看來,蠟燭的光太暗了,不如日光燈亮,我更喜歡把老師比喻成撐船的水手,三年一調(diào)頭,送走一批學(xué)生就送走了一批渡客老師、學(xué)生,水手、渡客,這就是緣分(惜緣)時(shí)下流行一種說法,表明關(guān)系的親密,緣分的可貴:同過窗(同學(xué)),扛過槍(戰(zhàn)友),下過鄉(xiāng)(知青)你們正好趕上了第一條,不管是你們遇到了我,還是你們彼此成為新的同學(xué),請(qǐng)記住,這都是緣分,將來的生命中,你還會(huì)不會(huì)記得高中的生活,還記不記得高中的學(xué)習(xí)生活中有個(gè)我,這很難說,生命是個(gè)變數(shù)希望你們倍加珍惜朝夕相處的歲月,倍加珍惜你們的友誼電視劇《三國(guó)演義》中有句唱詞“今生皆是緣,離合總關(guān)情”慢慢地體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)各種無(wú)窮的奧妙
三、上課內(nèi)容
一)語(yǔ)文的魅力,為何要學(xué)好語(yǔ)文,怎么學(xué)好語(yǔ)文
先問一下,大家喜歡上語(yǔ)文課嗎?從以往的經(jīng)驗(yàn)來看,有相當(dāng)一部分同學(xué)認(rèn)為學(xué)語(yǔ)文很枯燥,沒有興趣中國(guó)的應(yīng)試教育害人不淺,但它仍是目前中國(guó)人最適用并且最公平的一種方式所以,請(qǐng)大家不要恨高考,也不要怨中考
1、為什么要學(xué)語(yǔ)文?(同學(xué)說說看)
講兩個(gè)案例,真人真事
a、xx年《中國(guó)青年報(bào)》刊登過封14歲中學(xué)生的遺書,遺書最重要的`片斷是這樣的:“那天我看電視,見記者采訪一個(gè)放牛娃,放牛娃說,他的理想是放好牛,然后賣掉牛掙錢蓋房子,蓋了房子娶媳婦,娶了媳婦生孩子,生了孩子讓他接班再放牛事后,我想到了自己——為什么要讀書?考大學(xué),上大學(xué)又為什么?找份好工作,找個(gè)好工作可以借此找個(gè)好媳婦,然后呢?生孩子,讓他考大學(xué),找工作,娶媳婦……這樣的生活沒意義,這樣的生命沒價(jià)值……”于是,這位從小學(xué)到初中,年年都是三好生,班長(zhǎng)的優(yōu)秀少年,服毒自殺了
請(qǐng)同學(xué)們反思一下:你問過這樣的問題嗎?“我是誰(shuí)?我從哪里來?我想做什么?我活著的意義是什么?我怎樣活著才快樂而有價(jià)值?
b、xx年11月3日,劉宏征乘其外婆外出買菜未回之機(jī),盜得一萬(wàn)元人民幣,隨后逃離現(xiàn)場(chǎng)事后劉宏征害怕事情敗露,產(chǎn)生了殺害外婆滅口的念頭當(dāng)天劉宏征攜帶水果刀一把,再次來到被害人的家中,乘其不備將她殺害xx年10月22日,從自貢市貢井區(qū)五寶鎮(zhèn)平房村一農(nóng)家傳出一聲慘叫,接著哭喊聲不斷原來,這家年僅13歲的劉某因不滿七旬外婆的嘮叨,竟用木棒偷襲外婆,并用刀子割外婆的頸部隨后,少年將尸體藏匿于患精神病的母親臥室角落還有數(shù)年前浙江17歲的高中生徐力因考試不理想遭到母親數(shù)落就把母親殺掉了,事件暴露前他照樣正常上課下課與母親的尸體共處一室而鎮(zhèn)定自若我們把目光聚集到曾是全國(guó)關(guān)注的云南大學(xué)馬加爵殺人一案,這位國(guó)全重點(diǎn)大學(xué)的高材生,把鐵錘冷靜地砸向自己的舍友,事后不慌張峭失態(tài),幾天之內(nèi)連殺三人,再制定逃跑計(jì)劃……我們拋開他與同學(xué)的雞毛蒜皮的小事想想他的人格精神上又出什么問題了?能找到答案嗎?
篇四:二年級(jí)開學(xué)第一課教案
(一)教學(xué)目標(biāo):
1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。
2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。
(二)教學(xué)過程:
今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一個(gè)星期一,新年里同學(xué)們又長(zhǎng)高了許多,也更懂事了,為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活,今天我們就一起來學(xué)習(xí)一些中學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識(shí)。
1、導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性
(1)二年級(jí)安全教育教案(開學(xué)第一課):公路上、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生,是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng)。
(2)班級(jí)舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
(3)目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。
(三)、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:
1、學(xué)生討論。
2、集體歸納。
(1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),注意安全,不與社會(huì)上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。
(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。
(3)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。
(四)、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。
(五)、教師小結(jié)
新的學(xué)期,讓我們共同努力,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)更好更優(yōu)良的環(huán)境!
篇五:二年級(jí)開學(xué)第一課教案
一、教學(xué)目標(biāo):
1、通過對(duì)學(xué)生行路、騎車、乘車等知識(shí)的了解,提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。
2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識(shí),使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。
二、教學(xué)內(nèi)容:
行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全
三、教學(xué)過程:
(一)列舉交通安全事故交通安全:自從1886年德國(guó)人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來,它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn),但同時(shí)也帶來了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”,一個(gè)永恒的話題。而中國(guó)是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國(guó)家之一。中國(guó)(未包括港澳臺(tái)地區(qū))每年交通事故50萬(wàn)起,因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬(wàn)人,已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受傷 1147 人 , 其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的8%左右。直接經(jīng)濟(jì)損失 731 萬(wàn)。年經(jīng)濟(jì)損失33億多元,可以養(yǎng)活100萬(wàn)個(gè)下崗職工;可以使200萬(wàn)個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂,改變他們的人生軌跡。交通安全,一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí),當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時(shí),怎不讓我們?yōu)橹?同學(xué)們,面對(duì)著這些觸目驚心的交通事故,你將會(huì)對(duì)人們(如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門等等)說些什么?教師總結(jié):“生命如此美麗,又是如此脆弱,愛惜生命提高交通安全意識(shí)”。
(二)不良的交通行為有:
1、馬路上追逐打鬧;跨越隔離墩;不滿12周歲騎自行車;在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險(xiǎn);在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格;
在馬路上,有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩;隔著馬路相互喊話、問候;走路只顧著談天說地,沒有留意地面的情況;坐車時(shí),把頭、手伸出車外。
(三)主要交通安全常識(shí) :
現(xiàn)在,我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng):一會(huì)走路、二會(huì)騎車、三會(huì)乘車:
1、走路時(shí),要走人行道或在路邊行走,過馬路時(shí),左右看,紅燈停、綠燈行,不亂跑、不隨意橫穿,不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿,遵規(guī)矩、保生命。
2、乘車時(shí),等車停穩(wěn)先下后上;坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外,也不要向車外亂扔?xùn)|西。
3、不要搭乘超載車,如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車,尤其是人貨混裝車。
4、12歲以下不要騎車。騎車時(shí)要靠右走,車速不能過快,更不能雙手離把,不逆行,不要騎英雄車。自行車后座不能載人,騎車拐彎時(shí)要伸手示意。
5、在道路上遇到突發(fā)事件,要立即就去找大人幫忙。
6、遇到交通事故,撥打122或110報(bào)警電話,同伴被車撞倒,要記下撞人車輛的車牌號(hào),車身顏色或其它特征。
7、我將大家騎車走路的一些基本常識(shí)編成了一首小歌謠:
走路要走人行道,不在路上打和鬧。
不騎快車不搶道,靠右行車要記牢。
轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看,不急躁來不猛拐。
遵守交規(guī)習(xí)慣好,健康平安幸福長(zhǎng)。
(四)總結(jié):在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,老師,在期待著我們,美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!讓我們齊唱《一路平安》。
[二年級(jí)開學(xué)第一課教案]
篇六:二年級(jí)開學(xué)第一課教案
(一)教學(xué)目標(biāo):
1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。
2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。
(二)教學(xué)過程:
1、導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性
a、公路上、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生,是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng)。
b、班級(jí)舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
c、國(guó)家、政府狠抓安全教育工作。
d、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。
(三)、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:
1、學(xué)生討論。
2、集體歸納。
(1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),注意安全,不與社會(huì)上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。
(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。
(3)財(cái)產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。
(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。
(四)、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。
篇七:二年級(jí)開學(xué)第一課教案
教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字。
2、能正確讀寫要求學(xué)會(huì)的詞語(yǔ),會(huì)用“一邊……一邊……”寫句子。
3、能分角色朗讀課文。
4、通過學(xué)習(xí)課文,了解一些動(dòng)物過冬的情況,激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)自然科學(xué)知識(shí)的興趣。
教學(xué)重點(diǎn):課文第二、三自然段。
教學(xué)難點(diǎn):比較青蛙、螞蟻過冬方式的相同與不同。
教學(xué)過程:
第一課時(shí)
一、揭示課題,激發(fā)興趣
1、誰(shuí)知道“過冬”是什么意思?
2、出示圖片或幻燈片、標(biāo)本。問:你們認(rèn)識(shí)這些動(dòng)物嗎?誰(shuí)能說說它們的名稱?
3、教師講述:今天學(xué)習(xí)的課文,為我們介紹了燕子、杜鵑、黃鸝、喜鵲、青蛙、螞蟻過冬的一些知識(shí)。它們到底是怎樣過冬的,學(xué)了課文就知道了。請(qǐng)大家翻開課文。
板書30、動(dòng)物過冬
同學(xué)們齊讀課題。
二、利用拼音和字典,初讀感知,自學(xué)課文
1、練習(xí)朗讀全文。遇到生字,借助拼音把字音讀準(zhǔn),多讀幾遍,讀準(zhǔn)記牢。還要注意輕聲和兒化韻的朗讀。
2、再讀課文,把句子讀通順,課文讀流利。讀后劃出不懂的詞,查查字典,在小組內(nèi)和同學(xué)們交流。(這步活動(dòng)應(yīng)留給學(xué)生充裕的時(shí)間,讓其動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口,不流于形式。教師巡視,有重點(diǎn)地指導(dǎo)。)
3、指名學(xué)生朗讀全文。思考:本文是寫這些動(dòng)物在過冬,還是準(zhǔn)備過冬?分幾個(gè)自然段寫的?(因有圖畫穿插,分段易混,要適當(dāng)指導(dǎo)。)
4、指名分自然段朗讀課文。(看看課文中有幾幅圖,哪幾種動(dòng)物?想一想,為什么沒畫出燕子、杜鵑和黃鸝?)
5、用一句話說說,課文寫了什么事。(課文寫了燕子、杜鵑、黃鸝、喜鵲、青蛙、螞蟻準(zhǔn)備過冬的事。)板書:燕子、杜鵑、黃鸝喜鵲、青蛙、螞蟻
三、分段讀、想、批劃,再自學(xué)
1、自由輕聲分段讀課文,邊讀邊批劃:
①表明天氣變化的詞句。(或是季節(jié)變化)
②表明燕子、杜鵑、黃鸝、喜鵲各在哪兒準(zhǔn)備過冬的詞句。
③表明青蛙在哪兒準(zhǔn)備過冬的詞句。
④表明螞蟻在哪兒準(zhǔn)備過冬的`詞句。
2、把找出的詞句讀幾遍。
四、分段學(xué)習(xí)課文
1、學(xué)習(xí)第一段。
①指名朗讀本段。
②理解:早晨,小螞蟻來到樹林里,它發(fā)現(xiàn)樹林里有什么變化?(滿地是落葉,感到有點(diǎn)兒冷,周圍靜極了。)從這些變化中你感覺到了什么?(秋天過去了,冬天來到了,朋友不見了。)
③誰(shuí)能說說這段告訴了我們什么?(冬天來到時(shí),樹林里的變化)
④指導(dǎo)讀本段。(注意引導(dǎo)學(xué)生從“有點(diǎn)兒冷、靜極了”等詞和后一問句中體會(huì)語(yǔ)氣)
2、學(xué)習(xí)第二段。
①指名朗讀本段。
②理解:這一段告訴了我們哪些動(dòng)物準(zhǔn)備過冬的情景?從哪里知道的?(燕子、杜鵑、黃鸝、喜鵲準(zhǔn)備過冬的情景,從螞蟻和喜鵲的對(duì)話中知道的。)
③讀議小螞蟻和喜鵲的對(duì)話。(從它們的對(duì)話中,大家知道了這幾種動(dòng)物是怎樣過冬的嗎?”)
結(jié)合課文理解“暖暖和和”是什么意思?為什么不就用“暖和”?“這兒”指哪兒?(當(dāng)?shù)?,現(xiàn)在生活的地方)。
④指導(dǎo)讀本段。(聯(lián)系插圖,邊看邊體會(huì),注意小螞蟻?zhàn)屑?xì)訪問的樣子和語(yǔ)氣,喜鵲熱心并高聲回答的樣子與語(yǔ)氣。)
3、學(xué)生自學(xué)第三段,教師引導(dǎo)歸納整理。
①出示小黑板,交代學(xué)習(xí)方法與要求。
a自由輕聲朗讀課文。
b看看這段寫誰(shuí)準(zhǔn)備過冬,用一個(gè)詞說一說。
②學(xué)生自學(xué)。
③討論。
你知道青蛙是怎樣過冬的?冬眠是什么意思?
從青蛙的話中,你知道它是怎樣冬眠的?(整個(gè)冬天,睡在洞里,不吃不動(dòng))
哪些詞句寫出了青蛙在洞里冬眠的好處?
④回讀本段。(注意文中的問號(hào)、感嘆號(hào),體會(huì)對(duì)話的語(yǔ)氣,先試讀,再指名讀。)
4、自讀第四段,看小螞蟻怎樣準(zhǔn)備過冬。
①自學(xué)思考:小螞蟻準(zhǔn)備怎樣過冬?
②聯(lián)系比較:螞蟻、青蛙在洞里過冬有什么不同?(螞蟻在洞里過冬,但不是冬眠,要活動(dòng)還要吃的,所以要準(zhǔn)備過冬的糧食。)
五、回讀全文,總結(jié)課文內(nèi)容
1、自由朗讀全文。
2、說說課文中6種小動(dòng)物,共有幾種過冬的方法。
3、教師總結(jié)。本文告訴我們,冬天到了,各種動(dòng)物都用不同的方法準(zhǔn)備過冬。如燕子、杜鵑、黃鸝飛到南方過冬。喜鵲就在當(dāng)?shù)匕迅C墊得暖暖和和地過冬。青蛙和螞蟻都在洞里過冬,但青蛙是冬眠,螞蟻在洞里不冬眠,還要準(zhǔn)備蟲子當(dāng)糧食,好在洞中生活。
六、完成練習(xí)
1、分角色朗讀課文。(小螞蟻:天真好奇;青蛙:自信且答問耐心;喜鵲:平靜和氣)
2、說說還知道哪些動(dòng)物是怎樣過冬的。教師也可簡(jiǎn)略介紹幾種動(dòng)物過冬的知識(shí)。
3、介紹有關(guān)課外讀物,要求課外閱讀,以擴(kuò)大視野,豐富知識(shí)。
篇八:二年級(jí)開學(xué)第一課教案
教學(xué)目標(biāo):
1、自我介紹,拉近師生之間的距離,為以后學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
2、了解本冊(cè)數(shù)學(xué)書的內(nèi)容,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
3、明確數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)作業(yè)的要求,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
1、明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真扎實(shí)地上好每一節(jié)課。
2、悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入——自我介紹
二、簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)
三、介紹本學(xué)科的相關(guān)要求
問題1:上課前要做哪些準(zhǔn)備?怎樣愛護(hù)書本?
(一)學(xué)習(xí)用品
1、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品放在左上角。(書,練習(xí)冊(cè),練習(xí)本,文具)(安排檢查組長(zhǎng))
2、書本要包皮,不亂涂、亂劃、亂寫。
3、作業(yè)用鉛筆,練習(xí)冊(cè)上錯(cuò)題用紅筆改。
問題2:課堂上注意哪些紀(jì)律?在教師辦公室注意哪些紀(jì)律?
(二)學(xué)習(xí)紀(jì)律
1、坐姿端正不做小動(dòng)作(慎言慎行)
2、積極發(fā)言,聲音響亮,表達(dá)完整。
3、老師講話時(shí)看老師,老師寫字時(shí)看黑板。
4、預(yù)備鈴響后馬上回座位靜候老師到來。
5、上課遲到或進(jìn)老師辦公室喊“報(bào)告”,得到允許后方可進(jìn)入。
6、在教師辦公室不得隨意講話,排隊(duì)三人以上時(shí),第四人應(yīng)在辦公室外等候,出一人后再進(jìn)。
7、做作業(yè)獨(dú)立完成。
(三)課堂作業(yè)的要求
1、按時(shí)、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)。
2、在每次寫作業(yè)之前,先在第一行寫上第幾次。
3、認(rèn)真書寫,字跡工整,爭(zhēng)取做到干凈、整潔、不涂改。
4、每格寫一行,做完一題空一行。
5、有錯(cuò)當(dāng)天及時(shí)訂正,養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣。
6、只用鉛筆寫作業(yè)。
7、凡是請(qǐng)假的同學(xué),來校之后立即補(bǔ)作業(yè)并及時(shí)上交。
四、全課小結(jié)
少壯不努力,一生不給力!新的學(xué)期,新的征程。愿我們?cè)谛W(xué)二一(二)班這個(gè)溫暖幸福的大家庭里,快樂每一天,進(jìn)步每一天,收獲每一天!