第一篇：小學(xué)二年級數(shù)學(xué)開學(xué)第一課

開學(xué)第一課

一、導(dǎo)入: 同學(xué)們好！我是XXX老師，今年將由我?guī)ьI(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課，大家歡迎嗎？

暑假結(jié)束了，我們來說一說暑假大家都有哪些開心的事好嗎？

現(xiàn)在，我們又迎來新的一個學(xué)年，你們開心嗎？你們知道我們這學(xué)期要學(xué)習(xí)哪些知識嗎？你們準(zhǔn)備如何學(xué)好數(shù)學(xué)課呢？

二、認(rèn)識本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)

如果現(xiàn)在請你看一看數(shù)學(xué)課本的目錄，再來向大家介紹本書的內(nèi)容，你能行嗎？

本冊教材包括下面內(nèi)容：長度單位；100以內(nèi)的加法和減法

（二）；角的初步認(rèn)識；表內(nèi)乘法；觀察物體

（一）；量一量，比一比；認(rèn)識時間；數(shù)學(xué)廣角——搭配

（一）等內(nèi)容。

三、介紹本學(xué)科的學(xué)習(xí)方法和要求

為了學(xué)好我們的數(shù)學(xué)課，請大家從下面各方面做好。

（一）上課前要做哪些準(zhǔn)備？怎樣愛護(hù)書本？

1、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品放在左上角。

2、書寫用鉛筆，平時作圖、畫線都要用尺子畫直線，等于號也用尺子畫工整。

3、書本、作業(yè)本、練習(xí)本都要保持清潔、平整。

（二）課堂上注意哪些紀(jì)律？

1、預(yù)備鈴響后馬上回座位靜候老師到來。

2、老師講話你要看老師，聽聽老師在講什么，邊聽邊想；老師寫字你要看黑板，看看老師在寫什么，邊看邊記。

3、坐姿端正不做小動作，積極發(fā)言聲音響亮表達(dá)完整，對學(xué)習(xí)內(nèi)容大膽質(zhì)疑，多培養(yǎng)自己的發(fā)散思維。

第二篇：二年級數(shù)學(xué)開學(xué)第一課教案

二年級數(shù)學(xué)開學(xué)第一課教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、自我介紹，拉近師生之間的距離，為以后學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

2、了解本冊數(shù)學(xué)書的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

3、明確數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)作業(yè)的要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

教學(xué)重點、難點：

1、明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真扎實地上好每一節(jié)課。

2、悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入——自我介紹

二、簡單認(rèn)識本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)

三、介紹本學(xué)科的相關(guān)要求

問題1：上課前要做哪些準(zhǔn)備?怎樣愛護(hù)書本?

(一)學(xué)習(xí)用品

1、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品放在左上角。(書，練習(xí)冊，練習(xí)本，文具)(安排檢查組長)

2、書本要包皮，不亂涂、亂劃、亂寫。

3、作業(yè)用鉛筆，練習(xí)冊上錯題用紅筆改。

問題2：課堂上注意哪些紀(jì)律?在教師辦公室注意哪些紀(jì)律?

(二)學(xué)習(xí)紀(jì)律

1、坐姿端正不做小動作(慎言慎行)

2、積極發(fā)言，聲音響亮，表達(dá)完整。

3、老師講話時看老師，老師寫字時看黑板。

4、預(yù)備鈴響后馬上回座位靜候老師到來。

5、上課遲到或進(jìn)老師辦公室喊“報告”，得到允許后方可進(jìn)入。

6、在教師辦公室不得隨意講話，排隊三人以上時，第四人應(yīng)在辦公室外等候，出一人后再進(jìn)。

7、做作業(yè)獨(dú)立完成。

(三)課堂作業(yè)的要求

1、按時、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)。

2、在每次寫作業(yè)之前，先在第一行寫上第幾次。

3、認(rèn)真書寫，字跡工整，爭取做到干凈、整潔、不涂改。

4、每格寫一行，做完一題空一行。

5、有錯當(dāng)天及時訂正，養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣。

6、只用鉛筆寫作業(yè)。

7、凡是請假的同學(xué)，來校之后立即補(bǔ)作業(yè)并及時上交。

四、全課小結(jié)

少壯不努力，一生不給力!新的學(xué)期，新的征程。愿我們在小學(xué)二一(二)班這個溫暖幸福的大家庭里，快樂每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天!

二年級安全教育教案(開學(xué)第一課)

(一)教學(xué)目標(biāo)：

1、充分認(rèn)識安全工作的重要意義。

2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。

(二)教學(xué)過程：

1、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性

a、二年級安全教育教案(開學(xué)第一課)：公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是因為有的人安全意識不強(qiáng)。

b、班級舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

c、國家、政府狠抓安全教育工作。

d、目前學(xué)校抓的幾項工作。

(三)、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：

1、學(xué)生討論。

2、集體歸納。

(1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。

(3)財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。

(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

(四)、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。

第三篇：二年級數(shù)學(xué)羊年開學(xué)第一課

羊年新學(xué)期第一課

-----實驗附小二年級數(shù)學(xué)備課組

教學(xué)內(nèi)容:自定 教學(xué)目標(biāo): 1.通過數(shù)學(xué)趣味游戲，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。2．溫習(xí)數(shù)學(xué)課堂常規(guī)，重建數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組，逐步養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生上課認(rèn)真傾聽、發(fā)言先舉手等習(xí)慣。教學(xué)難點：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愿望。教學(xué)過程:

一、導(dǎo)入。

小朋友，過了一個新年，你們又大一歲了，能懂得更多的道理，學(xué)到更多的本領(lǐng)。在這新學(xué)期的第一課，我們一起來玩幾個游戲，好嗎？

二、羊年數(shù)學(xué)趣味游戲。游戲一：過河

一個獵人帶著一只羊，一只狼和一棵白菜回家，路上遇到一條河。河邊只有一條船，但船太小，一次最多只可載獵人和另一樣?xùn)|西過河但獵人不在時，狼要吃羊，羊要吃白菜。狼要吃羊，羊要吃白菜。請問怎樣才能把狼，羊，白菜都安全運(yùn)過河？ 游戲二 ：喜羊羊是第幾個？

10只羊排成一隊，從前往后數(shù)，喜羊羊是第6只，那么，從后往前數(shù)，它是第幾只？ 游戲三：每個籠子里各有幾只？

北京動物園在5個鐵絲籠子里共養(yǎng)了15只羊，但每個籠子里的羊不一樣，你知道每個籠子里該有多少只羊呢？

游戲四：一頭綿羊相當(dāng)于幾只小山羊？

一頭綿羊的重量等于2只大山羊的重量，一只大山羊等于3只小山羊的重量。那么，一頭綿羊的重量相當(dāng)于幾只小山羊重量？

三、交流寒假作業(yè): 《羊年綜合實踐手冊》-----《喜迎羊年》數(shù)學(xué)篇。(1)小組內(nèi)交流答案，并將難題作個記號。(2)集體交流難題。重點交流第4、5二題。

4.兩個牧童放羊，甲對乙說：把你的羊給我一只，我的羊的只數(shù)正好是你的羊的2倍。乙對甲說：最好還是把你的羊給我一只，這樣我的羊的只數(shù)與你的羊的只數(shù)就相等了。你知道甲原來有()只羊，乙原來有()只羊。

5.羊村要開運(yùn)動會了，羊村的居民們都來報名參加。參加比賽的有8名選手，如果參加賽跑比賽的選手每兩個人進(jìn)行一場比賽的話，一共要進(jìn)行()場比賽。

四、溫習(xí)數(shù)學(xué)課堂常規(guī)，重量數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組。1．復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)常規(guī)要求。

教師逐條邊講解邊示范，學(xué)生試著做

(1)課前：預(yù)備鈴聲響輕輕進(jìn)教室，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品（數(shù)學(xué)書、作業(yè)本、口算本、練習(xí)本、文具盒），統(tǒng)一放在課桌的右上角，坐端正安靜地等老師來上課。

(2)課中：遵守紀(jì)律，不做小動作，要認(rèn)真聽，動腦筋，想辦法。發(fā)言先舉手，聲音響亮，同桌交流時輕聲細(xì)語。拿學(xué)具、文具速度快，輕拿輕放。(3)課末：整理學(xué)習(xí)用品，做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。2．建立學(xué)習(xí)小組。

(1)劃分好合作學(xué)習(xí)小組，確定每組臨時小組長，以后每周小組內(nèi)表現(xiàn)最好的同學(xué)為下周的學(xué)習(xí)小組組長。

(2)合作要求：合作學(xué)習(xí)時要做到人人參與，活動聽從組長安排。①自學(xué)要求：依據(jù)自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)單，充分自學(xué)，合理使用資料。② 交流要求：輪流發(fā)言，有人發(fā)言，其他組員認(rèn)真傾聽，記錄，等發(fā)言結(jié)束再質(zhì)疑、補(bǔ)充。③展示要求：輪流展示，盡量不重復(fù)，突出重點、疑難點和分析思路，展示完畢，再補(bǔ)充完善。

3.每位學(xué)生制定新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。4.老師提出新年寄語: 同學(xué)們，新的學(xué)年我想你們每個人都有自己心中的目標(biāo)，并為實現(xiàn)這個目標(biāo)制定好了計劃。新學(xué)期，我相信同學(xué)們一定會滿懷信心走向成功。

第四篇：小學(xué)二年級開學(xué)第一課說課稿

教學(xué)要求：

1、有感情的朗讀課文，理解課文內(nèi)容并背誦。

2、認(rèn)識十四個生字(其中包括兩個多音字)，會寫八個生字。能夠積累一定的詞語。

3、激發(fā)學(xué)生對校園生活的熱愛。

教學(xué)重點、難點：

1、理解課文，體會同學(xué)們在開學(xué)時的喜悅心情。并有感情的朗讀、背誦。

2、學(xué)會本課的十四個生字，會寫八個生字。能自主積累賜予。

教學(xué)準(zhǔn)備：

小黑板、字詞卡片

教學(xué)時間：

2課時

第一課時

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、在課文中識字，體會同學(xué)們開學(xué)時的喜悅心情。

2、結(jié)合自己的`感受，有感情的朗讀課文。

3、正確認(rèn)讀十四個生字(其中包括兩個多音字)。

二、教具準(zhǔn)備：

掛圖、卡片、音樂。

三、教學(xué)過程：

(一)導(dǎo)入新課：

同學(xué)們，很高興你們升入了二年級。經(jīng)過了一個假期，你們又來到了學(xué)校，能說說你現(xiàn)在的心情嗎?

(學(xué)生自由說，老師對說得好的同學(xué)及時鼓勵。)

你們知道課文中的小朋友們是怎樣說的嗎?

(二)助拼音，自讀課文：

1、學(xué)生自由讀問，要求讀準(zhǔn)字音。

2、指名匯報，把讀不好的詞語反復(fù)讀幾遍。

3、學(xué)生之間互相度，各自糾正讀音。

4、出示詞語卡片，指名認(rèn)讀。

格外 燦爛 鮮艷 分外 好奇

興奮 仿佛 突然

5、讀帶有詞語的句子：

今天的陽光格外燦爛，校園的花朵格外鮮艷。

老師在校門口笑臉相迎，同學(xué)們見面分外喜歡。

就像一年前的我，睜著好奇興奮的大眼。

看著他們，我仿佛突然長高了。

6、說說課文中的小朋友開學(xué)這一天都看見了什么?

7、分組讀讀，從這些句子中，你又想到了什么?

8、課文中的小作者心情怎樣?他又想到了什么呢?想想應(yīng)該怎樣讀，小組間互讀。指名讀、集體評議。

9、出示句子，指導(dǎo)朗讀：

今天的陽光格外燦爛。

校園的花朵格外鮮艷。

應(yīng)該怎樣讀?能不能用“格外”說一句話。

(三)展開想象，讓學(xué)生暢所欲言：

說說你升入二年級時，有什么希望和打算?

(四)讀讀、演演、背背：

1、選擇你喜歡的小節(jié)讀給大家庭。(可加上動作表演)

2、試著背一背，自由背、同桌背、指名背。(配樂)

四、板書設(shè)計：

開學(xué)第一天

老師 笑臉相迎

同學(xué) 分外喜歡 揚(yáng)起風(fēng)帆

小弟弟、小妹妹 好奇興奮 送去溫暖

第二課時

一、教學(xué)目標(biāo):

1、繼續(xù)認(rèn)讀生字、新詞，讀課文。

2、會寫課后的八個生字。

3、有感情的朗讀課文。

二、教具準(zhǔn)備：

生字、新詞卡片、田字格黑板

三、教學(xué)過程：

(一)鞏固復(fù)習(xí)

1、出示生詞卡片，讀一讀。

格外 燦爛 鮮艷 分外 好奇 興奮 仿佛 突然

2、出示生字卡片，說一說你先記住了哪些字?

格 燦 爛 艷 始 揚(yáng) 帆

妹 背 邁 睜 仿 佛 空

指名說，集體評議誰的方法好?

3、出示多音字。

相 分

能不能說說他們怎么讀?能給他們找找朋友嗎?

(二)學(xué)習(xí)生字

1、指名讀準(zhǔn)字音，記住字形。

2、按照偏旁給他們分分組。還有別的方法給他們分組嗎?

3、詞語積累，看誰組的詞多。

4、指導(dǎo)書寫。

(1)觀察字形特點，說說你發(fā)現(xiàn)了什么小秘密?

(2)重點知道：“陽”“說”“給”

5、鞏固練習(xí)：

(1)完成生字作業(yè)，比一比，看誰寫得好。

(2)背誦課文。

四、板書設(shè)計：

纟：給

讠：認(rèn) 識 說 話

阝：隊 陽 陰

五、課堂作業(yè)設(shè)計：

1、給多音字組詞：

2、寫出代有下列偏旁的字，越多越好。

讠：

阝：

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第五篇：二年級開學(xué)第一課教案小學(xué)

教學(xué)目標(biāo)：

1、自我介紹，拉近師生之間的距離，為以后學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

2、了解本冊數(shù)學(xué)書的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

3、明確數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)作業(yè)的要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

教學(xué)重點、難點：

1、明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真扎實地上好每一節(jié)課。

2、悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入——自我介紹

二、簡單認(rèn)識本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)

三、介紹本學(xué)科的相關(guān)要求

問題1：上課前要做哪些準(zhǔn)備?怎樣愛護(hù)書本?

(一)學(xué)習(xí)用品

1、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品放在左上角。(書，練習(xí)冊，練習(xí)本，文具)(安排檢查組長)

2、書本要包皮，不亂涂、亂劃、亂寫。

3、作業(yè)用鉛筆，練習(xí)冊上錯題用紅筆改。

問題2：課堂上注意哪些紀(jì)律?在教師辦公室注意哪些紀(jì)律?

(二)學(xué)習(xí)紀(jì)律

1、坐姿端正不做小動作(慎言慎行)

2、積極發(fā)言，聲音響亮，表達(dá)完整。

3、老師講話時看老師，老師寫字時看黑板。

4、預(yù)備鈴響后馬上回座位靜候老師到來。

5、上課遲到或進(jìn)老師辦公室喊“報告”，得到允許后方可進(jìn)入。

6、在教師辦公室不得隨意講話，排隊三人以上時，第四人應(yīng)在辦公室外等候，出一人后再進(jìn)。

7、做作業(yè)獨(dú)立完成。

(三)課堂作業(yè)的要求

1、按時、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)。

2、在每次寫作業(yè)之前，先在第一行寫上第幾次。

3、認(rèn)真書寫，字跡工整，爭取做到干凈、整潔、不涂改。

4、每格寫一行，做完一題空一行。

5、有錯當(dāng)天及時訂正，養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣。

6、只用鉛筆寫作業(yè)。

7、凡是請假的同學(xué)，來校之后立即補(bǔ)作業(yè)并及時上交。

四、全課小結(jié)

少壯不努力，一生不給力!新的學(xué)期，新的征程。愿我們在小學(xué)二一(二)班這個溫暖幸福的大家庭里，快樂每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天!