第一篇：同桌100

《大數(shù)的認識》

10個一是多少？ 10個十是多少？ 10個一百是多少？ 10個一千是多少？

數(shù)一數(shù)下面共有多少個小正方體？ 10個一萬是十萬。

個、十、百、千、萬這個幾個數(shù)位之間的進率是都是10。10個一萬是十萬。你知道十萬有多大嗎？

十萬名學(xué)生大約組成2000個班級。十萬張紙摞在一起大約有3層樓高。十萬步大約在400米的跑道上走130圈。十萬天大約是274年。10個十萬是一百萬。10個一百萬是一千萬。10個一千萬是一億。10個一億是十億。10個十億是一百億。10個一百億是一千億。

下面的表格是按照我國的計數(shù)習慣，制定的十進制數(shù)位順序表。

練習

十萬里有（）個一萬 一百萬里有（）個十萬 一千萬里有（）個一百萬 一億里有（）個一千萬

《大數(shù)的讀寫》

全國總?cè)丝诩s為1295330000人。北京市約有13820000人。天津市約有10010000人。

讓我們大家一齊總結(jié)大數(shù)的讀法法則

（1）含有億級、萬級和個級的數(shù)，按什么順序來讀？（2）怎樣讀億級、萬級的數(shù)？

（3）什么位置的“0”不讀，什么位置的讀，讀幾個？ 大數(shù)的讀法法則：

（1）先分級，從高位起，一級一級地往下讀。

（2）讀億級或萬級的數(shù)時，要按照個級的數(shù)的讀法來讀，再在后面加上“億”字或“萬”字。（3）每級末尾的0都不讀，其他數(shù)位有一個0或連續(xù)幾個0都只讀“零”。練習

1、先分級，再讀數(shù)。

569200

40080500

3706000

2、說一說這些國家各有多少人。

據(jù)2000年人口統(tǒng)計，加拿大約30750000人。

據(jù)2000年人口統(tǒng)計，沙特阿拉伯約21660000人。

據(jù)2000年人口統(tǒng)計，英國約58830000人。

據(jù)2000年人口統(tǒng)計，巴西約169800000人。

3、先讀一讀，再用線連接起來。

96720000

1200000080

6080070

九千六百七十二萬

9672000

一百二十億零八十

12000000080

六千零八十萬零七十

60800070

四十萬零九百

400900

4000900 香港約有六百七十八萬人。澳門約有四十四萬人。將上面的數(shù)字寫出來。大數(shù)的寫法：

（1）從高位寫起，一級一級往下寫；

（2）哪一個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0。練習

1、寫出下列劃線的數(shù)。

一個教室的面積約50平方米，一個足球場的面積約7000平方米，北京天安門廣場是世界上最大的廣場，面積約是四十四萬平方米。

寫作：________________平方米

人每分約行走80米，飛機每分約飛行12000米，而火箭每分至少約飛行四十七萬四千米。

寫作：________________米

2、寫出下面各數(shù)。

四百零五萬六千

七百萬二千零三十

全國陸地國土面積約9600000km2 黑龍江省土地面積約450000km2 江蘇省土地面積約100000km2 新疆維吾爾自治區(qū)土地面積約1660000km2 西藏自治區(qū)土地面積約1220000km2 你能把上面各數(shù)按照從大到小的順序排列下來嗎？ 討論：

（1）位數(shù)不同的怎么比較？（2）位數(shù)相同的怎么比較？ 大數(shù)的比較方法是什么？

先分級，如果位數(shù)不同，位數(shù)多的數(shù)就大；如果位數(shù)相同，先比較數(shù)的最高位，最高位上的數(shù)大，這個數(shù)就大，如果相同，就比較下一位。練習

1、比較下面每組中兩個數(shù)的大小。（1）28890

28906（2）63140

92504（3）103600

620300（4）307300

50104

2、按照從小到大的順序排列下面各數(shù)。

50500

500500

55000

40005 9600000=960萬 10000000000=100億 你發(fā)現(xiàn)了什么？

討論：大數(shù)改寫的方法是什么？（1）先分級

（2）把整萬的數(shù)改寫成用萬作單位的數(shù)，只要去掉個級的4個0，寫上單位“萬”就可以了；把整億的數(shù)改寫成用億作單位的數(shù)，只要去掉億級后面的8個0，寫上單位“億”就可以了。練習

1、將下面各數(shù)改寫成以“萬”為單位的數(shù)。

20500000

8000000

120000

2、將下面各數(shù)改寫成以“億”為單位的數(shù)。

3600000000

900000000

10200000000

《求近似數(shù)》

華光小學(xué)約有2200名學(xué)生，全國小學(xué)生人數(shù)約1億3000萬。北京市人口約1400萬，全國人口總數(shù)約13億。小明的身高約140厘米。胡夫金字塔高約147米。南京長江大橋長約6800米。填一填 說一說

用四舍五入法可以得到一個數(shù)的近似數(shù)。某市在校生今年共植樹148264棵。

四舍五入到十位：約148260棵；

四舍五入到百位：約148300棵；

四舍五入到千位：約______棵；

四舍五入到萬位：約______棵。用“四舍五入”取近似值的方法是什么？

取近似值精確到某一位時，只要看它后一位數(shù)字用“四舍五入”就可以了?！质羌s等號，讀作約等于。練習

1、下表為2001年我國部分省市的造林面積統(tǒng)計表，把表中的數(shù)據(jù)四舍五入到萬位。

我國部分省市2001年造林面積統(tǒng)計表

省市

造林面積

四舍五入到萬位

北京

31777

3萬

河北

356071

（）萬

黑龍江

205658

（）萬

陜西

436572

（）萬

貴州

240692

（）萬

2、按要求填表，說一說你發(fā)現(xiàn)了什么。

四舍五入到十位 四舍五入到十位 四舍五入到十位 四舍五入到十位

25763

（）

（）

（）

（）

29957

（）

（）

（）

（）

30168

（）

（）

（）

（）

線的認識》

圖片中的線怎么表示出來呢？ 我們分別作出了線段、射線、直線。

1、三種線的特點：

線段：（1）線段有兩個端點；

（2）線段不能向兩個方向無限延伸。射線：（1）射線有一個端點；

（2）射線可以向一個方向無限延伸。直線：（1）直線沒有端點；

（2）直線可以向兩個方向無限延伸。

2、線段的長度是有限的，有2個端點，是直線的一部分

射線的長度是無限的，有1個端點，是直線的一部分

直線的長度是無限的，沒有端點 練習

1、想一想，填空。

（1）（）沒有端點，兩端可以無限延長。（2）（）只有一個端點，可以向一端無限延長。（3）（）有兩個端點，不能向兩端無限延長。

2、讀出下面的各種線。

3、數(shù)一數(shù)，有幾條線段。

你學(xué)會了嗎？

本節(jié)課我們主要學(xué)習了線段、射線和直線，同學(xué)們要掌握它們各自的特征，能夠用字母正確的表示一條線段、射線或者直線。你能做到嗎？

什么是平移？

將線段AB移動后，變成了A1B1，這樣的過程就是平移。平移前后的圖形，大小、長短都是一樣的。我們生活中也能見到平移，舉個例子來看看。平移后得到的兩條線就叫做平行線。生活中平行線的例子

推土機的車輪印是互相平行的。鉛筆在平移前后的線條是互相平行的。什么叫平行線呢？

平行線無論怎么延長，永遠都不會交叉在一起。平行線不點不會相交，而且它們還都在同一個平面上。在同一平面內(nèi)，不想交的兩條直線叫做平行線。怎么畫平行線呢？

（1）利用三角板畫一條直線。

（2）用另一個三角板靠齊第一個三角板，平移第一個三角板到指定位置。（3）在新的位置再畫一條直線。你知道右邊的圖形是怎么得到的嗎？

試一試

過下面的點O作直線AB的平行線。練一練

過點A分別作下列直線的平行線。

《相交與垂直》

兩條直線有交點，我們就說它們相交。

當兩條直線相交成直角時，這兩條直線叫做相互垂直，它們的交點叫做垂足。在我們的周圍還有哪些直線是相交或是垂直的呢？ 門的兩條門邊相互垂直。

當兩條直線相交成直角時，其中的一條垂線叫做另一條直線的垂線。垂線在生活中有什么作用呢？

有時我們在蓋房子的時候需要測量墻角和地面是否垂直。小實驗：

去河邊，怎么走最近？

用直線AB表示河流，用點O表示小朋友所在的位置。從一點到這條直線的所有線段中，垂線段最短。兩點之間垂線段最短。怎樣過A點畫直線的垂線呢？

（1）用三角板的一條直角邊對準這條直線，使另一條直角邊對準A點。（2）過A點畫直線，并標上垂足符號。練習

1、畫一畫。過A點分別畫直線的垂線。

2、哪一組中的兩條直線互相垂直？

3、連線。

《旋轉(zhuǎn)與角》

一個角是由兩條邊和一個頂點組成的。兩邊垂直的角叫做直角。比直角小的角叫做銳角。比直角大的角叫做鈍角。

角的一條邊不動，另一條邊繞著頂點旋轉(zhuǎn)，當旋轉(zhuǎn)到與不動邊在同一條直線上的時候，這時形成的角叫做平角。當旋轉(zhuǎn)的邊旋轉(zhuǎn)到與不動邊重合的時候，這時形成的角叫做周角。角的特征 直角是90°。銳角小于90°。

鈍角大于90°而小于180°。平角等于180°。周角等于360°。練習

1、快速搶答。周角是（）度平角是（）度 直角是（）度 銳角是（）度

鈍角是大于（）度而小于（）度 2個直角就是1個（）2個平角就是1個（）1個周角就是（）個直角 2個45度的銳角是（）角 3個45度的角是（）角

說一說每個鐘面上時針和分針組成的角是什么角？

說出下面的角是什么角。

《角的度量》

下列哪些圖形是角？

為了準確測量角的大小，要有統(tǒng)一的計量單位和度量工具。量角器就是度量角的工具。觀察量角器，你看到些什么？

把半圓分成180等份，每一份所對的角就是1°的角?！岸取笔怯嬃拷堑膯挝唬梅枴啊恪北硎?，如1度記作1°。在用量角器量角的時候要注意兩重合：端點與中心點重合，一條邊與零刻度線重合?？炊葦?shù)時要先看它是內(nèi)圈還是外圈，再寫度數(shù)。你知道三角板上各角的度數(shù)嗎？

∠1=60°

∠1=90° ∠2=30°

∠2=45° ∠3=90°

∠3=45° 60°+30°+90°=180° 90°+45°+45°=180°

每塊三角板上三個角度數(shù)的和都是180°。三角板拼在一起可以組成不同的角。角的大小與邊的長度無關(guān)。怎么畫出規(guī)定度數(shù)的角呢？（1）畫射線。（2）點點。（3）連線。

《畫角》

1、用三角尺畫一個60度的角。

2、用量角器畫一個150度的角。試一試

1、準備一張三角形的紙，量出每個角的度數(shù)，然后畫出其中一個角。

2、選擇合適的方法畫出下面各角。

（1）30度，（2）80度，（3）105度，（4）160度

3、一副三角尺中的角分別是多少度？利用一副三角尺可以畫那些度數(shù)的角？

《衛(wèi)星運行時間》 我國發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星繞地球1 圈需要114分。繞地球21圈需要多少時間？

114321=（分）

114320=2280

11431=114 2280+114=2394 試一試

135345= 543312=

408325= 473210= 練一練

312325= 437328= 823403=

208324= 263137= 460323= 商店從工廠批發(fā)了80臺復(fù)讀機。

（1）商店從工廠批發(fā)的復(fù)讀機每臺140元，商店要付給工廠多少錢？

（2）商店在賣出70臺復(fù)讀機后，開始降價銷售。如果商品全部體售出，你認為商店是賺錢還是虧損？與同學(xué)交流。

《體育場-估算、估計》

估計一下有多少觀眾？

下面其中一個看臺，大約有多少名觀眾？

（1）將看臺座位平均分成6份，數(shù)一數(shù)，其中一份有()人。估計這個看臺有（）名觀眾。（2）數(shù)一數(shù)，這個看臺實際共有（）名觀眾。差別大嗎？（3）還有其中估計的方法嗎？ 估一估

這個體育場共有28個看臺，如果每個看臺的觀眾數(shù)大致相同，你能估計出這個體育場有多少名觀眾？

神奇的計算工具》

現(xiàn)在計算器使用十分普遍，計算器鍵有很多的功能。輸入你要計算的題目:如2534，先輸入25，然后輸入3，接著輸入4，再輸入=，屏幕上出現(xiàn)的數(shù)就是計算的結(jié)果。

用計算器計算一下： 389+260= 3024÷（167-83）=

《加法交換律和結(jié)合律》

口算：

3+2=

2+3= 50+30=

30+50= 40+30=

30+40= 9+60=

60+9= 50+8=

8+50= 看這些算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？

a+b=b+a 這個叫做加法交換律。你能根據(jù)運算律填一填嗎？

96+35=35+□

204+□=57+204

37+□=59+□

76+□=□+76 我還知道：

（3+2）+5=3+（2+5）

（19+12）+38=19+（12+38）

（a+b）+c=a+（b+c）這樣的叫做加法結(jié)合律。你能在方框內(nèi)填出合適的數(shù)嗎？

（45+36）+64=45（36+□）

（72+20）+□=72+（20+8）

560+（140+70）=（560+□）+□ 你能把得數(shù)相同的算式連一連嗎？（1）72+16

A（75+25）+48（2）45+（88+12）

B 16+72（3）75+（48+25）

C（45+88）+12 用簡便方法計算。

12+36+18=

56+23+4=

76+32-56=

57+20-37= 利用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，計算下列各題。

357+288+143

129+235+171+165

158+395+105 計算下面各題。

168+100

325+100

186+30

325+20

186+75

325+87

29+46+54

54+46+29

29+54+46

29+46+54 《有趣的算式》

131=1 11311=121 1113111=12321 111131111=??？ 11111311111=??？

142857分別乘1，2，3，4，人發(fā)現(xiàn)了什么嗎？

觀察積的特點，你能直接寫出148257乘5，乘6的得數(shù)嗎？ 算一算

99399=9801 9993999=998001 99993999=99980001

不用計算你能寫出99999399999，9999993999999的積嗎？

在0～9的十個數(shù)中，任意選擇四個數(shù)字，組成最大和最小的數(shù)。如選1，3，7，8四個字最大數(shù)是8731，最小的數(shù)是1378。然后兩數(shù)相減，并把結(jié)果的四個數(shù)字重新組成一個最大的數(shù)與一個最小的數(shù)再次想減??

這樣不斷重復(fù)的過程，你能找到一個神秘的數(shù)嗎？

《乘法分配律》

口算 2738 4039 14310 1036+1034

一共貼了多少塊瓷磚？

639+439 =54+36 =90（塊）

（6+4）39 =1039 =90（塊）

這樣的算式我們可以用字母表示：

（a+b）3c=a3c+b3c 這個叫做乘法分配律。橫線上能填幾？為什么？

（32+35）34=____34+____34

（62+12）33=____3____+____3____ 練一練

1、填一填。

（10+7）36=____36+____36

83（125+9）=83____+83____

7348+7352=____3（____+____）

2、利用乘法分配律，計算下列各題。

（80+4）325

34372+34328

3、送飲料。

有24箱蘋果汁和26箱橘子汁。每箱飲料24瓶，一共有多少瓶？每箱飲料36元，付1500元夠嗎？

4、這個花圃長是30米，寬是25米。（1）這個花圃的籬笆長多少米？

（2）如果每平方米大約種40棵郁金香，這個花圃大約種了多少棵郁金香？

5、將得數(shù)相等的算式用線連起來。

102399

1023100+102

100399+2

（100+2）399

1023（100-1）

99399+9933

1023100-102

100399-99

《圖形的旋轉(zhuǎn)》

觀察方格紙上所畫圖形位置的關(guān)系，并填空。

圖形B可以看作圖形A繞點O順時針方向旋轉(zhuǎn)_______得到。圖形C可以看作圖形B繞點O順時針方向旋轉(zhuǎn)_______得到。圖形D可以看作圖形C繞點O順時針方向旋轉(zhuǎn)_______得到。旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì)：

（1）旋轉(zhuǎn)不改變圖形的大小和形狀。

（2）圖形上的每一點都繞旋轉(zhuǎn)中心沿相同方向轉(zhuǎn)動了相同的角度。（3）任意一對對應(yīng)點與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角度都是旋轉(zhuǎn)角。（4）對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等。

在同一平面內(nèi)，將一個圖形繞著一個定點沿某個方向轉(zhuǎn)動一個角度，這樣的圖形運動叫做旋轉(zhuǎn)。說一說

1、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，說一說這些三角形是以哪個點為中心旋轉(zhuǎn)的。

（1）以點A為中心旋轉(zhuǎn)的圖形是（）；（2）以點B為中心旋轉(zhuǎn)的圖形是（）；（3）以點C為中心旋轉(zhuǎn)的圖形是（）。

2、（1）圖形1繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°到圖形（）所在的位置；（2）圖形2繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°到圖形（）所在的位置；（3）圖形2繞點O順時針旋轉(zhuǎn)（）到圖形4所在的位置。

3、剪幾個相等的等腰三角形，在方格紙上擺一擺，然后回答問題。

圖形B看作圖形A繞_____點順時針方向旋轉(zhuǎn)_____，又向_____平移_____格得到。圖形C看作圖形B繞_____點順時針方向旋轉(zhuǎn)_____，又向_____平移_____格得到。圖形D看作圖形_____繞_____點_____方向旋轉(zhuǎn)_____，又向_____平移_____格得到。

4、將圖形進行平移或旋轉(zhuǎn)，設(shè)計一個美麗的圖案。

《買文具—除數(shù)是整十數(shù)的筆算除法》

1、口算。

40÷20=

180÷90=

240÷60=

720÷90=

83÷40≈

140÷30≈

2、括號里最大能填幾？

203（）＜49

303（）＜91

303（）＜140

403（）＜330

3、筆算。

36÷3

38÷5 買文具

鋼筆每枝8元，文具盒每個10元，書包每個20元，計算器每個30元。（1）80元可以買多少個書包？

80÷20=4（個）

①買1個剩下60元，買2個剩下40元，??

80-20=60

60-20=40

??

②買2個是40元，買3個是60元，??

2032=40

2033=60

?? ③

——

20丿8 0 0

——

0 ④80元是8個十元，20元是2個十元，因為8÷2=4，所以80÷20=4。答：80元可以買4個書包。

（2）140元可以買幾個書包？（先估一估，再算一算。）

140÷20=7（個）

除數(shù)是兩位數(shù)，在計算時，我們應(yīng)該先看被除數(shù)的前兩位，前兩位是14個十，14個十除以20，商不夠1個十，所以這時我們要看被除數(shù)的前三位，140個一，140個一除以20商夠1個一，所以，此時的商要寫和被除數(shù)的個位對齊，也就是到被除數(shù)的哪一位，我們就把商寫在哪一位的上面。試一試 1、90元可以買幾個計算器？165元呢？說說你的算法。

2、根據(jù)上述的情境，你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？與同學(xué)進行交流。

3、估一估下面各題的商，然后再計算。

——

——

———

40丿8 0

20丿9 4

60丿2 4 6

———

———

———

30丿3 6 0

20丿8 4 0

40丿5 6 2

《路程、速度與時間》

哪輛車跑得快些？

卡車2時行駛了120千米，中巴車3時行駛了210千米?？ㄜ嚕?20÷2=60（千米）中巴車：210÷3=70（千米）看一看哪輛車6時行駛的路程多。

12033=360（千米）

21032=420（千米）看一看哪輛車1時行駛的路程多。

120÷2=60（千米）

210÷3=70（千米）中巴車跑得快。

卡車每時行駛60千米，也就是卡車的速度是60千米/時。速度=路程÷時間 試一試

1、（1）甲地到乙地140千米，汽車每時行駛70千米，從甲地到乙地需多少時？

140÷70=2（時）

時間=路程÷速度

（2）男孩走路每分60米，他從學(xué)校到少年宮用了10分，從學(xué)校到少年宮路程是多少米？

60310=600（米）

路程=速度3時間

2、一輛汽車的行使速度為60千米/時，從甲地開往乙地需要3時。

6033=180表示什么？

180÷3=60表示什么？

180÷60=3表示什么？ 練一練

1、填一填。

路程

（）

180千米

300千米

時間

5秒

（）

2時

速度

30萬千米/秒

90千米/分

（）

乘數(shù)

42（）

（）

乘數(shù)

（）

積（）476

552

240

2、高速公路的路牌上寫著距北京100km，距天津240km，距石家莊383km。（1）長途客車的速度是50千米/時，它還需要多長時間才能到北京？（2）一輛小轎車看到路牌后，3小時到達了天津，它的速度是多少？（3）一輛貨車的速度是43千米/時，它行8小時能否到達石家莊？

3、根據(jù)第一個算式，直接寫出下面兩個算式的得數(shù)。

5034=200

6380=480

30370=2100

200÷4=

480÷6=

2100÷30=

200÷50=

480÷80=

2100÷70=

《除數(shù)是兩位數(shù)的除法

（一）》

專項訓(xùn)練

1、下面各數(shù)接近幾十？

2、下面各題的（）里最大能填幾。

323（）＜168

393（）＜325

613（）＜433

583（）＜198 例1：室內(nèi)培育22種花，共154盆，每種花的盆數(shù)相同。每種花各有多少盆？

154÷22=7（盆）

———

22丿1 5 4 5 4

———

0

答：每種花各有7盆。

例2：園藝師要用120盆花布置廣場，每個圖案用18盆花，可以組成幾個圖案？還剩幾盆花？

120÷18=6（個）??12（盆）

———

18丿1 2 0 0 8

———

2

答：可以組成幾6個圖案，還剩12盆花。試一試

1、先說一說把除數(shù)看做幾來試商，然后再算一算。

89÷22

161÷37

989÷43

302÷48

2、括號里最大能填幾？

383（）＜243

673（）＜215

593（）＜481

613（）＜441

423（）＜213

893（）＜884

3、填一填。

———

33丿3□4 商是一位數(shù)填： 商是兩位數(shù)填：

———

42丿□18 商是一位數(shù)填： 商是兩位數(shù)填：

4、———

———

———

21丿1 2 7

32丿2 2 8

56丿4 9 0 2 6

2

4 8

———

———

———

6

8

《除數(shù)是兩位數(shù)的除法

（二）》

同學(xué)們要去秋游。三年級有272名，四年級有184名，五年級有230名。大客車限乘46人，小客車限乘34人。三年級學(xué)生都坐小客車，需要幾輛車？

272÷34=_____（輛）

把“34”看作“30”，估計9輛左右。34310=340。應(yīng)該比10輛少。

———

34丿2 7 2 7 2

———

0 答：三年級學(xué)生都坐小客車，需要8輛車。四年級學(xué)生都坐大客車，需要幾輛車？

184÷46=_____（輛）

把“184”看作“200”，“64”看作“50”，估計4輛左右。把“46”看作“50”，可能要4輛。

———

46丿1 8 4 8 4

———

0 答：四年級學(xué)生都坐大客車，需要4輛車。試一試

1、計算下面各題。

361÷54

361÷54

272÷26

448÷89

2、如果五年級230名學(xué)生都坐大客車，每輛坐46人，需要幾輛車？

3、一種蘋果每箱18千克，108元；另外一種每箱12千克，84元，哪種蘋果便宜一些？

《除數(shù)是兩位數(shù)的除法

（二）》

同學(xué)們要去秋游。三年級有272名，四年級有184名，五年級有230名。大客車限乘46人，小客車限乘34人。三年級學(xué)生都坐小客車，需要幾輛車？

272÷34=_____（輛）

把“34”看作“30”，估計9輛左右。34310=340。應(yīng)該比10輛少。

———

34丿2 7 2 7 2

———

0 答：三年級學(xué)生都坐小客車，需要8輛車。四年級學(xué)生都坐大客車，需要幾輛車？

184÷46=_____（輛）

把“184”看作“200”，“64”看作“50”，估計4輛左右。把“46”看作“50”，可能要4輛。

———

46丿1 8 4 8 4

———

0 答：四年級學(xué)生都坐大客車，需要4輛車。試一試

1、計算下面各題。

361÷54

361÷54

272÷26

448÷89

2、如果五年級230名學(xué)生都坐大客車，每輛坐46人，需要幾輛車？

3、一種蘋果每箱18千克，108元；另外一種每箱12千克，84元，哪種蘋果便宜一些？

《大數(shù)的認識》

專項訓(xùn)練 填空：

10個一百是（），10個一千是（），10個一萬是（）。一萬里面有10個（），有100個（）。

國家體育場是2008年北京奧運會的主會場，它的占地面積約為20萬米2，能容納約10萬名觀眾。

1、海洋里各種魚蝦的種類超過15億種，每年我們從海洋里捕撈約1億噸魚蝦。

2、我國冰川和永久性積雪的覆蓋面積約7億平方千米。（1）估測一下我們的教室的面積。

1萬平方米的面積大約相當于多少間這樣的教室？20萬平方米呢？

（2）把我們學(xué)校的學(xué)生估計成3千人，你們算算1萬人有幾個學(xué)校的學(xué)生，10萬人呢？ 人的血液中，白細胞：能消滅病菌，清理血液。紅細胞：等輸送氧氣。一小滴血液含有：

紅細胞：5000000個=500萬個

白細胞：10000個=1萬個

有時為了讀寫方便把整萬的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)。說一說

1、日常生活中還常常遇到以億為單位的數(shù)。

第五次人口普查表明，中國人口約為13億人。

太陽半徑約為7億米。

光的速度約為3億米/秒。

2、下面是2003年我國一些主要農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量。棉花4870000=（）萬噸 水果144700000=（）萬噸

=（）億噸 蔬菜539600000=（）萬噸

=（）億噸 甘蔗100000000=（）萬噸 油菜籽11410000=（）萬噸

3、（1）先測量1分心跳大約多少次。再估計心跳1億次大約需要多少時間。

（2）估計語文課本中某一頁的字數(shù)，語文課本大約有多少字？1億字的書相當于多少本語文課本？（3）估測自己的步長，你走1億步大約能走多遠？（4）估計1億粒大米的質(zhì)量，在全班交流你們組的方法。

《商不變的規(guī)律》

8÷2=

480÷20=4

800÷200=4

8000÷2000=4

（1）把第2、3、4題分別同第1題比較，被除數(shù)和除數(shù)各有什么變化？商有什么變化？（2）把第3、2、1題分別同第4題比較，被除數(shù)和除數(shù)各有什么變化？商有什么變化？

被除數(shù)和除數(shù)同時乘（或除以）相同的數(shù)（0除外），商不變。練習

1、根據(jù)每組第一個算式的結(jié)果，直接寫出第二個、第三個算式的得數(shù)。（1）18÷6=3

（1832）÷（632）=3（1833）÷（633）=3（1）480÷10=48

（480÷2）÷（10÷2）=48（480÷5）÷（10÷5）=48

2、填空。

20÷5=4

（2036）÷（53□）=4（20÷□）÷（5÷5）=4（203□）÷（538）=4 試一試

950÷50 練習

1、計算下列各題，并與同學(xué)進行交流。

240÷30 80÷20 360÷90 440÷20 9600÷800 120÷40

2、在下面等式中的○里填上運算符號，在□里填上適當?shù)臄?shù)。

16÷8=2

（16÷□）÷（8○2）=2（16○3）÷（83□）=2（16÷□）÷（8÷□）=2

3、已知48÷12=4，判斷下列各式是否正確。如果不對，怎么改一下就對了。（1）（4835）÷（1235）=4（）（2）（4833）÷（1234）=4（）（3）（48÷6）÷（1236）=4（）（4）（48÷4）÷（12÷4）=4（）

《中括號》

說出下面各題的運算順序 48÷6+832（48÷6+8）32 48÷（6+8）32 48÷（6+832）

看看下面這道題先算什么，后算什么。

360÷（12+6）35 如果想要先算加，再算乘，最后算除，該怎么辦？ 那就需要中括號了。

360÷[（12+6）35] 在一個算式里，既有小括號，又有中括號，要先算小括號里面的，再算中括號里面的。先說出運算順序，在計算。90÷10+532 90÷（10+5）32 90÷[（10+5）32] 想想做做

1、看一看，算一算，比一比。

120÷（8+4）32

120÷[（8+4）32]

400÷（51-46）38

400÷[（51-46）38]

2、練一練。

182÷[（36-23）37]

720÷[（12+24）320]

288÷[（26-14）38]

200÷[（172-72）÷25]

確定位置

（一）》

學(xué)校要開家長會了，小青要向爸爸媽媽說說自己的位置，假如你是小青，你會怎么說呢？ 小青在第3組第2個位置。小青的位置也可以表示為（3,2）。

（1）小敏的位置是（），小華的位置是（）。

（2）（1,4）表示的位置是第____組第____個，他是（）；（4,3）表示的位置是第____組第____個，他是（想一想：數(shù)對（2,3）和（3,2）表示的是同一個人嗎？為什么？

豎排叫做列，橫排叫做行，確定第幾列一般從左往右數(shù)，確定第幾行一般從前往后數(shù)。）通常情況下，數(shù)對中前面的數(shù)表示第幾列，后面的數(shù)表示第幾行。想一想，小青的位置用數(shù)對表示是（3,2），寫出下面同學(xué)的位置數(shù)對是： 2他的前面的同學(xué)（）2他的后面的同學(xué)（）2他的左面的同學(xué)（）2他的右面的同學(xué)（）

用同樣的方式，你能表示自己的位置嗎？ 練一練

1、下圖是學(xué)校附近的地圖，說一說學(xué)校在地圖上的什么位置。

公園的位置是（），郵局的位置是（）銀行的位置是（），商店的位置是（）圖書館的位置是（）

2、游樂場里，溜冰場位置在（1,5），海洋世界位置在（2,3），兒童樂園位置在（5,1），騎馬場位置在（6,4），你能在地圖上找到這些景點的位置嗎？

3、看圖。

（1）怎樣用數(shù)對表示石榴王在石榴園中的位置？石榴仙子呢？（2）請將位置是（6,1）的石榴樹圈出來。

（3）數(shù)對（x,5）表示的可能是哪棵樹？數(shù)對（6,y）呢？

《確定位置

（二）》

國慶節(jié)到了，笑笑到動物園參觀猴山、熊貓館、大象館和鹿苑，你能說說熊貓館、大象館和鹿苑在猴山的什么方向嗎？ 熊貓館在猴山北偏東30°方向上。

東偏北60°方向上。大象館在猴山西偏北30°方向上。

北偏西60°方向上。鹿苑在猴山南偏東30°方向上。

東偏南60°方向上。紅軍陣地在指揮部的什么位置？

紅軍陣地在指揮部的西北方向10千米處。

我量出紅軍陣地在指揮部北偏西50°方向10千米處。想一想：這兩種敘述方式，哪種更好些，為什么。練習

1、填空?？磮D，以雷達站為觀測點，潛水艇的位置是_____偏_____，距離雷達站_____千米。巡洋艦的位置是_____偏_____，距離雷達站_____千米。護衛(wèi)艦的位置是_____偏_____，距離雷達站_____千米。

2、填一填。

淘氣參加游園活動中的“奪寶”游戲，需要找到三把鑰匙才能打開寶箱，下面是一張藏寶圖，你能幫他在圖中找到鑰匙的位置嗎？

以寶箱為觀測點：

“勇氣鑰匙”的位置是北偏東40°，距離寶箱1cm； “智慧鑰匙”的位置是北偏西75°，距離寶箱3cm； “愛心鑰匙”的位置是南偏東30°，距離寶箱2cm。

《正負數(shù)》

溫度

今天北京最高氣溫5℃，最低氣溫零下2℃。你怎么表示5℃和零下2℃？

我們通常用+5℃表示零上5℃，用-2℃表示零下2℃。說一說-5℃與-20℃哪個溫度低？ 正負數(shù)

以前學(xué)的數(shù)只能夠表示零上溫度或零度。

我們剛認識的-

2、-

5、-20等可以表示零下的溫度。生活中還有很多數(shù)據(jù)也可用負數(shù)表示?？匆豢?，說一說

珠穆朗瑪峰高出海平面8844.43米，記作+8844.43米。吐魯番盆地低于海平面155米，記作-155米。正負數(shù)可以表示相反意義的量。

像5，20，100，?都是正數(shù)，可以在正數(shù)前面添上“+”號，如+5，+20，+100。像-2，-5，-20，?都是負數(shù)。0既不是正數(shù)，也不是負數(shù)。討論：

（1）什么是正數(shù)？（2）什么是負數(shù)？

（3）正數(shù)中“+”、負數(shù)中“-”能省略嗎？ 先讀一讀，再把這些數(shù)填入相應(yīng)的圈內(nèi)。

+26

-120

+103 練一練

1、請你在表格內(nèi)用正負數(shù)記錄小明家的收支情況。

5月4日

爸爸工資收入1500元。

5月6日

水、電、煤氣支出200元。

5月12日

電話費支出120元。

5月15日

媽媽工資收入1400元。

??

2、寫一寫，讀一讀。

（1）如果小花家月收入2500元記作+2500元，那么他家這個月水、電、煤氣支出200元，記作（）元。（2）如果電梯上升15層記作+15層，那么它下降6層記作（）層。（3）如果進了3個球記作+3，那么失2個球記作（）。

（4）學(xué)校舉行自然科學(xué)知識競賽，搶答題的評分規(guī)則是答對一題加100分，打錯一題扣10分，如果把加100分記作+100，那么扣10分記作（）。

3、下面每1格表示1米，小衛(wèi)開始所在的位置在0處。

（1）如果小衛(wèi)從0點向東行3米，表示為+3米，那么從0點向西行4米，表示為（）米。（2）如果小衛(wèi)現(xiàn)在所在的位置是+5米處，說明他是向（）行（）米。（3）如果小衛(wèi)現(xiàn)在所在的位置是-7米處，說明他是向（）行（）米。（4）如果小衛(wèi)從0點向西行6米，又向東行5米，這時小衛(wèi)的位置表示為（）米。4、1500±25毫升表示什么意思？

500±10克表示什么意思？

《條形統(tǒng)計圖》

四

（二）班同學(xué)，經(jīng)過十多天的精心呵護，認真記錄下了小蒜苗成長的數(shù)據(jù)，看著蒜苗一天天的長高，大家心里肯定高興極了。

蒜苗第15天生長的高度 張軍 12cm

陳浩 15cm 楊明 6cm

李娜 20cm 劉華 14cm

王生 22cm 把小組同學(xué)的數(shù)據(jù)填入表格內(nèi)后，同學(xué)們知道了誰的蒜苗長得高，誰的蒜苗長得矮。為了形象地反映這些蒜苗生長的情況，還有其他的方法嗎？ 畫條形統(tǒng)計圖。

我們小組在制作統(tǒng)計圖時，發(fā)現(xiàn)格子數(shù)不夠涂，最高的蒜苗長到22厘米，這張方格紙的一格表示1厘米，我們就加了14個格。用一格表示1厘米，這樣就不夠用了，怎么辦呢？1個格子表示2厘米可以嗎？

我們小組最高的蒜苗長到22厘米，所以我們用1小格表示3厘米。那么就畫到7個多一點的位置上。

剛才大家想出了用一格表示多個單位的好辦法，他能解決格子不夠用的問題。那么每張圖上的每一格到底表示幾個單位，還與所畫條形的數(shù)據(jù)有關(guān)。如果數(shù)據(jù)很大，那么每一格所表示的單位就多，數(shù)據(jù)小，那么所表示的單位就小。剛才大家在確定統(tǒng)計圖的縱軸上遇到了困難，通過我們的努力都解決了，那統(tǒng)計圖的橫軸你們是怎樣確定的？ 橫軸寫的是小組每個人的名字。

每個人的名字之間必須空一個格，否則每個直條就連在一起了，不便于觀察分析。從統(tǒng)計圖上你觀察到了什么？ 直觀看出數(shù)量的多少。

《折線統(tǒng)計圖》

我們學(xué)習了條形統(tǒng)計圖，它能直觀地比較不同數(shù)量的多少。我想知道蒜苗生長的趨勢該用什么方法。

笑笑記錄的蒜苗生長情況如下，你愿意和她一起試試嗎？

天數(shù)/天蒜苗高度/厘米

（1）觀察折線統(tǒng)計圖，你能發(fā)現(xiàn)哪幾天蒜苗生長得比較快？（2）估計蒜苗第10天大約長到多少厘米。

（3）預(yù)測蒜苗第20天大約長到多少厘米，并說說你的想法。練習1、2003年的春天，我國出現(xiàn)了“非典”疫情，全國人民眾志成城，終于戰(zhàn)勝了SARS病毒。下圖是北京市地區(qū)2003年5月新增病人的統(tǒng)計圖。（1）從上圖中你能說說“非典”新增病人的變化趨勢嗎？（2）你能與同學(xué)說說產(chǎn)生這種變化趨勢的原因嗎？

2、小玲把室內(nèi)氣溫的變化畫成下面的統(tǒng)計圖。（1）小玲每隔_____時測量一次氣溫。

（2）這一天從8:00到16:00的氣溫從總體上說是如何變化的？（3）請你再提出一個數(shù)學(xué)問題，并嘗試解答。

3、為尋找小玲跳繩成績提高的秘密，笑笑幫助小玲記錄了每天鍛煉的情況，并繪制成統(tǒng)計圖。（1）小玲跳繩中哪一階段成績提高最快？哪一階段成績提高比較緩慢？（2）估計小玲第8天的成績大約是多少，達到每分135個大約是在第幾天？ 自主總結(jié)

折線統(tǒng)計圖不僅能反映數(shù)量的多少，還能清楚地表示出數(shù)量的增減變化情況，便于我們對事物的發(fā)展趨勢做出預(yù)測。

第二篇：同桌

同桌

瘦是我同桌的特點，買弄是他的個性，遭殃是他的命，自作聰明是他的優(yōu)點，遇見我的筆是他的劫難??寫寫他吧，給六年的小學(xué)生活描上一道亮麗的風景，畫上一個不滅的句號！

破車

“各位父老鄉(xiāng)親、男女老少，走過路過不要錯過！”我的同桌又操著那“哐啷哐啷”的嗓門，不亦樂乎地推銷起了他的產(chǎn)品——破車。聲音擠出了人縫，我仔細打量了一番，哈，那絕對是上個世紀70年代的精品，“除了鈴不響什么都響！”這個美名非他那自行車莫屬。只見他還在自行車旁擺了個叉腰扭臀的造型，說是某某形象代言人，使得那破爛車從上到下都平添了一番“韻味”，對，是寒酸的韻味。我湊過去挖苦道：“你那寶貝車還能騎？”“行！當然！”他回答得干脆直接自信，“不信來試試？”我想我是不敢逼近，眾目睽睽之下我可不想破壞了我的淑女形象。他不到黃河不死心，敏感地發(fā)覺我的矜持是對他寶貝車的貶值，忙撇撇嘴說要來什么示范，正中我下懷！

他步履蹣跚地來到車旁，思量著該從何處下手，照平常的工夫應(yīng)該沒問題。他裝模作樣地在胸口畫了個“十”字，嘴里念叨著：“上天保佑??”于是連人帶車狂奔幾步就鬼使神差地踏上車，身子在風中好似一根瘦弱的豆苗桿，他這副模樣我已屢見不鮮，所以不會同情。陽光投在他整日猙獰的臉上，我想把這場戲看結(jié)束。他開始饒圈，昂著頭甩著發(fā)，一副陶醉的樣子，能陶醉到最后嗎？

這不出故障了，一塊碗大的石子像攔路搶劫的山賊橫在面前，我為他捏了一把汗。幸好他猛地回過神來，龍頭一轉(zhuǎn)，避開了。不幸的是轉(zhuǎn)折太突然，車后架受不了囚犯似的折磨，背上包袱背井離鄉(xiāng)了，周圍一片驚呼。他聞聲轉(zhuǎn)過來的臉上寫滿了六神無主，本想顯示自己脫俗的風采，可這會兒卻露了丑，他實在是心有不甘，但怎能為了一個車后架折腰，于是毫無留戀地扭轉(zhuǎn)過頭，又風馳電掣地前進了。這一路真是坎坎坷坷崎嶇難耐，這樣吧，離開舒服的車墊，挺身前行！糟糕，前行不遠車墊開始蠢蠢欲動，還沒等我喊出聲，它就趁火打劫以一秒幾米的速度下墜，想必是想趕上先落地的車后架吧。我連忙捂住了張大的嘴巴嘴巴，他還認為自己風采依舊，毫無顧忌地坐了下去，我絕望地閉上了眼睛?！鞍　奔饨新曌尪蝗搪劊嗫蓱z，就剩一只光禿禿的鐵桿子啊。他懨懨地下了車，可謂賠了夫人又折兵。當我再睜開眼時，他已被他的兩個“下尉”攙著，早沒了先前的風采，卻仍要強裝英雄：“感謝各位的捧場，令我蓬門蓽戶大添光彩??”真是說的比唱的還好聽，和行賄有啥差別。我的不屑又上來了，橫挑鼻子豎挑眼，警告他下次別再興風作浪，誰讓他平時里橫征暴斂，搜刮“民”膏“民”脂，這樣一來，也解了我的心頭之恨！

甘為卡折腰

同桌今天由魔鬼搖身一變成了菩薩，對我恭恭敬敬堆滿笑容，就是挖苦他幾句，也不跟我頂嘴跟我抬杠。夸他幾句呢，就一副文人書生的樣子，舉手作揖：“哪里哪里，吳大人過獎了過獎了！”平時那驕傲的氣焰能把整個校園都吞了，今兒個怎么了？一副自甘才疏學(xué)淺低眉順眼的樣兒。我托腮凝思，黑白眼珠作了幾次圓周運動，累得夠嗆仍無收獲，也罷也罷！

最近的課間十分鐘成了卡的世界，那一張張臟兮兮圓溜溜的紙東西在他們的手里成了寶貝。老師忠告“小心玩卡喪志，學(xué)習為重”，答應(yīng)得倒是應(yīng)天響，但還沒等老師的后腿駛出教室，卡影便立馬出現(xiàn)，引無數(shù)須眉盡折腰。江山易改，本性難移啊，我為本班特地書了一句“人為卡死，鳥為食亡。”挺合適的，以后找個適當?shù)臋C會適當?shù)牡攸c貼起來。

卡場如戰(zhàn)場，我好奇地湊進去幾次，那場面真是驚心動魄。鷸蚌相爭，漁翁得利的有；等別人拼得魚死網(wǎng)破再落井下石的有；螞蟻似的挪步，然后來個出其不意功其不備的也有??真是夠帥！孫子兵法無師自通啊，我看得張大了嘴巴合不攏。唉，戰(zhàn)場的陰險怎是我這種小女子能解得了的，快撤退。再看我的同桌呢，本來技術(shù)就低劣，成也蕭何敗也蕭何，波動的厲害。聽說最近一個人主宰輸?shù)奶煜?，不能自控，讓別人爬到頭頂，同黨也跟著遭殃，想必現(xiàn)在已是囊中羞澀，兩袖清風了吧，不然怎會乖乖地坐在坐位上任我數(shù)落？頓時我如劉備遇見了諸葛亮一般撥開了云霧見到了青天，恍然大悟。

忘了交代幾句，滅卡的任務(wù)老師托付給了我，幾疊厚厚的家伙正在我的臺倉里睡覺等人問津呢。我下意識地把手伸進臺倉，還好都在，我松了口氣，轉(zhuǎn)頭正瞅見同桌賊兮兮的小眼，我連忙正襟危坐，知道大事不妙，他盯上了。還沒等我想出計策，他就開始死纏爛打：“吳大師，你那疊卡可借我一用？”見我不開口，他開始不擇手段，又是求啦又是拜，完全不顧自己往日的紳士風度，讓我想到沿街流浪的乞丐，看在同桌一場，我抽出兩張：“算了算了，拿走拿走，看你乞討多年也不容易啊，今兒個我就大發(fā)慈悲，免費送你了！”我像打發(fā)下人一般，扔了兩張給他?！按髱?，送佛送到西嘛，二張和二十張不是一樣送——”同桌邊斯文地說著邊趁我不備時把那疊卡毛了個精光，然后“嗖——”地溜了。

望著他鉆進卡族的背影，我只能默默祈禱他卡場失意學(xué)業(yè)得意了??

挑戰(zhàn)書

如果沒有那可惡的同桌，那天將會是太平盛世??！

這會他正在我旁邊念兒歌，唱星星點燈呢，然后又頭頂文具盒，身披麻袋，手持彩帶扮演笑傲江湖里的角色??接著又吹開了，說他是山東吹無霸、國際巨星無人能比，一歲就能下地走路，10米×4往返跑5秒而已，三歲踢倒了門前的大松樹，當然沒通知環(huán)保局，不過記者新聞媒體都前來采訪，水泄不通，最后大爆光，什么武林高手超人的角色都非他莫屬，還有四歲參加聯(lián)合國安理會，拿破侖為他牽馬更衣，簡直可笑之極，滑稽之談??我聽他昏天黑地地亂吹一氣，除了白眼還是白眼。“不服氣嗎？下回讓你見識見識?！笨纯?，那賣弄勁兒又來了。

放午學(xué)前夕，一封挑戰(zhàn)書飄到我的眼前，署名“不要命”。我沒拿正眼瞧一下，想必又是我的那些死黨怕我成了書呆子耍的詭計。再仔細瞧，這字怎么別扭得厲害，而且分外熟眼，不會是他吧——我可憐的同桌？我又前后左右上下看了三遍，沒錯，是他！我瞪大了眼足足三分鐘，他來真的了？

離開戰(zhàn)的日子一分一秒近了，我也禁不住揪心揪肺的。小女子雖說闖蕩江湖多年，但實在不算是高手，武功秘笈也因?qū)W業(yè)多年失修，難道拿著這支破筆去與他試比高？但一想起他那豆苗桿的樣兒，心里又踏實了點?；沓鋈チ?，關(guān)鍵時刻就用那份三腳貓的功夫上了。

熬過一個囚禁般的中午，他來了，簡直是全副武裝：耐克鞋，厚棉衣，肥肥的牛仔褲。再看看自己，被他反襯得很是單薄，估計被他甩一拳定會痛得咬牙，失了我吳大人的風采。沒容我多想，他把挑戰(zhàn)書一晃，戰(zhàn)事就開始了，我做無辜狀，他已在那邊開始預(yù)演，一會兒使個冒牌的“太極拳”，一會又出個不正經(jīng)的“九陽神功”，接著又來了個四肢不全的“乾坤大挪移”，真是大言不慚，當自己真的是江湖高手了，我嗤之以鼻，他卻仍然自我陶醉，看來他是壞男，跟我斗定了。我鐵了心不投降，使出多年不見天日的武功，真的是失修了，使出來威力也不大，骨頭也硬了，吱呀作響。戰(zhàn)事的過程我就不多加描述了，當然是你一拳我一腳的，打住打住，還是別破壞了我在大家心目中乖乖女的形象吧。結(jié)果呢，他的實力略勝一籌，贏我是綽綽有余的。識時務(wù)者為俊杰，我整整衣袖，給了個白眼，準備留下幾句酸酸的話溜之大吉?！昂昧?！好男不跟女斗，多保重！”他雙手抱拳，酸酸的話比我先甩出，然后昂首挺胸準備揚長而去。不妙，迎面撞上了我的死黨——馮女狹。我的死黨無人能敵，必殺絕招——扔本子。我破涕為笑，苦命的人哪，他的好日子也渺茫了?！昂媚胁桓罚阏f的！”桌上的亂攤子應(yīng)聲落地，馮女狹擠眉弄眼，瀟灑地點頭擺腿。他只能自認倒霉，一副苦瓜臉，拉得還真像個絲瓜，我卻笑彎了?！靶Φ阶詈蟮娜瞬攀莿僬摺边@句話是誰說的，真是夠棒！

戰(zhàn)敗之后，他開始潛心研究，只要等到馮女狹一出手，什么書都進書包，絕對不留只字片語??我呢？有女狹撐腰，樂得清閑！

第三篇：【精華】同桌作文

【精華】同桌作文合集8篇

在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的同桌作文8篇，歡迎大家分享。

同桌作文 篇1

也許真的如此，這個世界無論如何的瞬息萬變，人總是要讀書，而且還要認真的讀選擇的讀，因此學(xué)校班級甚至是同學(xué)就顯得特別重要，要在好學(xué)校好班級周圍是好同學(xué)，這些就是現(xiàn)代的觀念。也許我真的很不幸運，小學(xué)讀的是基本無人知無人曉的“麻雀小學(xué)”，中學(xué)讀的也不是一所特別優(yōu)秀的中學(xué)，只是比小學(xué)好一點，有一部分人知道，我也許注定要平凡的過完我的讀書生涯。但是久而久之，我也發(fā)現(xiàn)了許多平凡中的美麗，泥土中的輝煌。

我的學(xué)校，說它差它其實也不差，畢竟它也是我們區(qū)的重點中學(xué)，與其它中學(xué)一樣，我的學(xué)校總喜歡在宣傳欄中吹噓自己那些有點虛偽的功名。這是一所地段中學(xué)，這也是我進這所學(xué)校之前所最擔心的一點，因為有許多不好的地段生，所以我很擔心自己會學(xué)壞，一開始我還去報考了許多學(xué)校，不過最后還是回這所學(xué)校讀了，畢竟它還有一個優(yōu)點。這個優(yōu)點也稱不上是地廣人稀，不過這所學(xué)校確實很大，多了許多活動場所，因此我還是選擇了這所學(xué)校。也許這個理由優(yōu)點牽強，不過畢竟那些地段生多的問題是可以彌補的。

我的班級，說它差它確實是很差，無論是成績還是體育方面都是全級倒數(shù)的，因此原本開學(xué)高興的心情，這股火焰馬上就被這盆冷水給澆滅了，雖然是全班第一我卻怎么也高興不起來，相信這種第一名也沒有人想拿，畢竟在我們班的第一名，在那些好的班級只是第五或者第六名，雖然如此，我在這個班還算是混的下去，畢竟這個班還有一個我喜歡的地方，那就是語文和數(shù)學(xué)的老師很讓我滿意，當然英語和政治的老師也不差，這是給我的感覺沒有那兩科的好罷了，畢竟語文和數(shù)學(xué)都是我喜歡的學(xué)科。雖然在這個班會遇到不少的麻煩，但總有這么好的老師在我的身邊，這些不愉快都被化解了。

我的同學(xué)，不怎么特別，一樣是有好有壞，但這種只不過是所謂的同學(xué)罷了，并不是朋友，我所想說的是那些對我有利的好同學(xué)。也許友誼也是需要培養(yǎng)的，經(jīng)過半年的相處，我在新的班級上也培養(yǎng)了不少的友誼。這些同學(xué)吧！有時幫我有時損我，有時因為開玩笑過火而惹我生氣，有時算是打發(fā)時間的運動與我追追打打，不過我想這種曲折的校園生活是必要的。這些同學(xué)大部分都是我傾訴和交流的對象，如此一來，讓我忘掉了許多憂愁，得到了許多快樂?，F(xiàn)在似乎又多了一種說法，那就是周圍有好同學(xué)的人既會開心也會生氣。

回想半年前，我還為學(xué)校班級不好同學(xué)之間的友誼少而煩惱，到如今我覺得我有這么好的學(xué)校這么好的班級這么好的同學(xué)，我還希求什么呢？也許真的，所有的事物都是好的，只是看你有沒有發(fā)現(xiàn)它好的一面。

我的學(xué)校我的班我的同學(xué)，這些一開始讓我認為壞到最后認為好的事物，到了今后我想都將會成為我美好的回憶。

往事的記憶又浮上了心頭，曾經(jīng)我有一個人人都羨慕的同桌，她長著一雙清澈明亮的眼睛，她的眼睫毛好長好長，將她的眼睛襯托得異常的美麗，她有一張人見人愛的瓜子臉，笑起來時還可以看見有兩個小酒窩，她的耳朵就像如來佛祖的耳朵一樣，所以我們班的人給她取了一個綽號“如來”，她就是“趙章琴”。

說起她我就有千言萬語到了嘴邊，我和她是在中學(xué)認識的，原因是因為我和她被分到了一個班，并且還是同桌，就此便互相認識了。如果要讓我把她的優(yōu)點和缺點都列舉出來的話，那可就難倒我了。也許你會問：“為什么？”“難道你們做了三年的同桌和好朋友，她的情況你還不了解嗎？”我會果斷地告訴你：“不是的?！?/p>

原因是她太優(yōu)秀了，簡直可以用十全十美來形容了。也許你又會反問道：“這世上又怎么會真的有十全十美的人呢？”我會告訴你，也許你所認識的和所知道的人當中沒有，可趙章琴就是這樣的一個人。

讓我來告訴你吧！我不喜歡上課，也不喜歡整天在教室里坐著，上課時總是講小話，和坐在座位上東張西望的，這時她會對我說：“認真聽講吧！你是一個很聰明的女生?！泵慨斘衣牭剿诳湮視r，我便坐好認真聽講，過后我發(fā)現(xiàn)只要我上課認真聽講，老師講的知識我大部分都將它裝進了腦袋里，于是，日子一天一天地過去了，我們迎來了中期考試，考完后心里好緊張，而她也從我的臉上看出了些什么，于是便對我說：“不要擔心，即使這一次你沒有考好，但只要你去努力做了，那么成功就會在你手上的?！?/p>

她還很善良，一次我們下課后去吃飯，在校園里看見了一條很可憐的小狗，有的同學(xué)甚至走上去對它拳打腳踢的。這時她便跑了過去把那些同學(xué)吼開了，從來不吼人的她今天卻為了一只小狗而對同學(xué)們吼，把同學(xué)們都嚇壞了，她走過去將小狗抱到懷里，用手輕扶著小狗的毛，小狗好象通人性一樣，不叫了，并且還用舌頭去舔她的手，她把小狗抱出了校門放在了一個人不多的地方，便走了，我問她為什么？她說：“你難道不覺得小狗很可憐嗎？”

而且她還樂于助人，同學(xué)們有困難，她會第一個伸出援助之手，同學(xué)們遇到難題向她請教時，她總是虛心地向同學(xué)們講解，有時甚至還耽誤了自己的學(xué)習和做作業(yè)的時間。可她總是無怨無悔地說：“我們既然能在同一個班集體當中學(xué)習，那就說明我們有緣，正所謂：“有緣千里來相會，無緣相見不相識”。所以我們每一個人都應(yīng)該要為班級的榮譽而奮斗，個人利益要服從集體利益，還要團結(jié)互助，為班集體奉獻出我們自己的一份力量。

她就是這樣的一個人，總是設(shè)身處地的為大家著想，我為擁有這樣的一個同桌而感到驕傲和自豪。

同桌作文 篇2

我的同桌——xx，雖長得胖乎乎的，卻是一位人見人愛的女孩。

xx平時最擅長上演各種表情包，是班中名副其實的“表情帝”，她常常會扮出各種好玩的表情，逗得我咯咯笑。

有一次自習課時，我正無聊地東張西望，不經(jīng)意轉(zhuǎn)頭看向xx。不料她也正朝我看呢！我倆目光一撞，我心中警鈴直響：不好，不好，快轉(zhuǎn)回來，不然被她一逗，我肯定會憋不住笑，萬一真笑出聲來，豈不是毀了我在老師心中乖乖女、好學(xué)生的形象?？墒?，來不及了，還沒等我調(diào)回目光，便已看見她的嘴翹成圓形喇叭口狀，兩眼睛瞪得比玻璃彈珠還圓，不可思議的是鼻子竟然也縮皺成圓球樣，再加上那肉乎乎的大圓臉。哈，那滑稽樣子！我趕緊用手捂住嘴，試圖掩飾我的笑意?？蛇€是來不及，我仿佛被點中了笑穴似的笑個不停，無奈只好死死摁住嘴巴，把頭都快埋到桌下去了。

再說昨天晚托吧，我正為回家作業(yè)特別多而悶悶不樂。xx突然拍拍我肩膀：“同桌，同桌！”我不耐煩地看過去：“干嘛？”她一句話也沒說，呲牙咧嘴地來了個跟猩猩一樣的表情，張著大嘴，皺著眉頭……“噗嗤！”我又被逗得捂嘴大笑。xx卻直勾勾地看著我，笑瞇瞇地說：“高興點兒嘛！”

別看我的同桌古靈精怪，是個樂天派，可也有她最煩惱的`事——背課文。每逢聽到要背課文，她就像遇到了死對頭似的，一會兒咬牙切齒，一會兒愁眉苦臉。這不，她上次古詩考級沒通過，這幾天在準備補考呢！今天在xx的懇求下，我答應(yīng)了陪她一起背古詩。整整一個午休，她背古詩的聲音就像唐三藏念經(jīng)似的，響徹在我耳邊。只見她站在我面前，時而眼神飄向右邊，微側(cè)著頭，口中支支吾吾好像在思考著下一句；時而又結(jié)結(jié)巴巴的重復(fù)同一個字，最終還是沒能背出下一句，只好朝我尷尬地笑笑；時而幾句詩背得一氣呵成，她便得瑟起來，抬著下巴，咧著嘴，滿臉驕傲樣。終于，在我這個預(yù)考官前，她幾乎每次都能還算連貫地背下來了。她便雄糾糾氣昂昂地跑到老師的小助手那去過關(guān)了。我遠遠地聽著她大聲背著，遇到她停頓時緊張極了。她卻不時向我挑一挑眉，倒似乎反過來在安慰我。沒過一會兒，xx就凱旋而歸，我對她說：“你真棒！”那一刻我仿佛變成了她，居然感到了一份大大的驕傲！

我喜歡我的同桌xx，她給我的生活添加了一抹明亮的色彩！

同桌作文 篇3

我的同桌是谷詩濤，他非常善良、天真，他有胖又可愛，他做事認真、仔細。

有一次上科學(xué)課，在準備課本的時候，我翻來覆去也找不到科學(xué)記錄本。正好陳老師讓我們下樓觀察小動物，我心里想：“這可怎么辦，沒有帶記錄本，怎么記錄小動物的一舉一動呢？我都快急死了?！蔽以诿利惖男@里觀察到了許多小動物，一想到?jīng)]有帶記錄本，就發(fā)愁，我該怎么辦呢？就在這時候，谷詩濤走過來，看我愁眉苦臉的，就奇怪的問：“你怎么了？”我說：“我的科學(xué)記錄本忘帶了。”說著谷詩濤撕了一張紙給我說：“這張紙給你?！蔽艺f：“謝謝你，”我在紙上寫滿了我觀察到的小動物，得到了陳老師的表揚。

我想對谷詩濤說：“有你這樣樂于助人的同桌，真好！

同桌作文 篇4

剛開學(xué)的時候，我和江來清同桌，我的同桌。江來清成績很好，長的挺漂亮的，個子胖胖的，濃濃的眉毛，大大的眼睛，小小的嘴巴。上課的時候，每次我和江來清一起舉手，有什么不懂的，互相請教對方。這樣的好日子沒多久，我便和全班倒數(shù)第一坐了，原因是老師要我?guī)椭?。他很不害羞，大白天在操場撒尿，不洗澡都行。剛和他做的時候，我滿肚子氣，我真不愿意做他的同桌，同學(xué)們勸我跟老師講，可我還是忍住了。

過了兩個星期，我知道他爸媽沒管他，學(xué)習才會差，原來有原因，我對他有了一些好感。有一次他上課在玩，老師批評他，他低下頭，我在旁邊一個勁的笑，心想：活該學(xué)習不好，跟我坐，呸！有一次上課，我忘了帶語文書，他看見了，把書借給我，老師來檢查書了，我把書抱緊，心里很緊張，生怕他說出真相，老師問他書怎么沒帶，他說：“忘了?！睆拇宋腋淖兞藢λ目捶ǎ蚁嘈胖灰?，不管他爸媽管不管他，他絕對成績會上升。

同桌作文 篇5

那個瓜子臉、小嘴巴、大眼睛的小女孩是誰？她就是我的同桌——王宣越。我和她同桌已經(jīng)兩年多了，算得上是“老搭檔”了。我們之間發(fā)生過許許多多的事，有傷心的、也有開心的。

有一次，我去學(xué)校時，發(fā)現(xiàn)她坐在我的座位上，我讓她離開，她卻不以為然。我生氣了，拿起“人質(zhì)”（其實就是她的鉛筆袋），就像強盜一樣，兇巴巴地對她說：“快點，不然我就‘殺’了它！”她竟然爬在桌子上大哭起來，此時我已經(jīng)慌了，忙把“人質(zhì)”還給她，并且對她說：“對不起，我是和你開玩笑的，我不該這樣和你玩”。她立馬從桌子上爬起來，笑瞇瞇的對我說：“我是嚇唬你的”。這時她竟然跳了起來，淚水早已無影無蹤了，臉上的笑容就像一朵燦爛的花兒。我簡直是驚呆了，真是變臉比變天都快?。?/p>

我的同桌喜歡讀童話類的書，我喜歡讀科學(xué)類的書。于是，課下我們互相借閱、互相交流。

她身上有許多優(yōu)點：善良、愛學(xué)習、愛勞動……當然，也有一點點缺點：做事拖拉，不會合理安排時間。我們就相互學(xué)習、互相幫助，共同進步。

我的“老搭檔”——王宣越，擁有一顆善良的心，這樣的美德少年值得我們學(xué)習。

同桌作文 篇6

從入學(xué)到現(xiàn)在，我換了好幾個同桌，但我最要感謝的是我現(xiàn)在的同桌——陳璟，感謝你對我的寬容和幫助。

二年級的時候，我和你曾經(jīng)是同桌，但當時我并不覺得你有多好，甚至覺得你有點霸道，但后面的兩個同桌讓我明白，你才是最溫柔，對我最好的了。

這個學(xué)期我和你又成為同桌，而我也更加的發(fā)現(xiàn)你是如此的善良和大方。記得有一次，語文老師要求我們用紅筆互改作文，我一翻開文具袋，就知道大事不妙，我沒有帶紅筆！在心慌失措之余，我反復(fù)“搜索”書包，因為我明明記得昨天晚上，我是把紅筆放進去了的呀，結(jié)果還真的沒有帶筆。完了，我急得像熱鍋上的螞蟻，思考之后決定向像你借筆。于是我?guī)е绕诖趾ε率軅Φ男那?，弱弱的像你問了句，“陳璟，你有多余的紅筆沒，能借一支給我用嗎？”，不想話音剛落，你二話不說，立馬翻開文具袋，拿了一支紅筆給我。我拿到紅筆，心想：“陳璟，你真好！”

你不僅友善，還樂于助人。還記得有一次，上英語課時，老師要求同桌互相讀課文，我讀給你聽，讀得不好，沒想到你就一遍一遍地教我讀，直到我會了為止。

當我取得好成績時，你也會為我高興。在語文一、二單位測試中，我考了63分（總分70分）的好成績。都我領(lǐng)了卷子，回到坐位上時，你站起來給我鼓掌，還給我豎起了大拇指。

每次我走出校門，微風吹過，樹葉就會“沙沙”作響，仿佛在為我有這個好同桌而喝彩呢。

謝謝你陳璟，謝謝你的大方和善良，謝謝你的耐心，謝謝你給予我的一切幫助。謝謝。

同桌作文 篇7

一上早自習，同桌閆澤昊給我講了一件他的趣事。

周六的清晨，閆澤昊不想上課外輔導(dǎo)班，但是是又沒有合適的理由不去。就在他找不到理由時，他媽媽在臨出門時讓他測測體溫（最近流感特別厲害，學(xué)校要求每天都早、中都測），他看到廚房煤氣灶上正在燒開水，水也快開了，水壺的聲音特別大，聽上去快開了，他靈機一動，拿著體溫計走向廚房，揭開水壺蓋，水氣往上沖，他把體溫表往水蒸汽輕輕一放，幾秒后他摸了一下，好燙呀！仔細一看，都快到頭了，他正要甩甩溫度計，媽媽進來了，看見他拿著溫度計以為他量完了，接過一看，一下子嚇壞了說：“這么高，怎么回事？你發(fā)燒了？”摸了摸他的頭，轉(zhuǎn)身走了。他正要解釋說不舒服，不能去上課了，媽媽又從屋中拿出一個體溫計，他只好又重新夾上，媽媽在他旁邊站著觀測著，結(jié)果是3605，這下沒有任何理由不去上課，他乖乖地和媽媽出門去學(xué)校。他邊說邊感嘆著，怎么就逃不過老媽的眼睛呢？

我聽了他的故事笑了，真是聰明反被聰明誤。

同桌作文 篇8

如果讓我畫一位我身邊的同學(xué)，我一定會立刻抓起筆：先畫一個圓圓的大腦袋，在上面添幾堆草，加兩條月牙兒，下面再補兩粒黑珍珠，一個普通得不能再普通的鼻子和一個常咧開傻笑的大嘴。好，大功告成！這就是我的同桌。

我第一次對他有所認識是在電視屏幕上。和他坐同桌的第三天，他得意地對我說：“我上電視了！今晚9：30安徽影視頻道有我哦！”“周五晚上這個頻道有什么好節(jié)目？”我半信半疑?！熬褪恰秾W(xué)習我最棒》嘛！”“那個答題勵志闖關(guān)節(jié)目？”“沒錯，有空看哦！”“哦?！蔽衣唤?jīng)心地回了一句，因為我家電視已經(jīng)落了一層浮灰了。晚上，我還是想看看這位新同桌實力如何，于是，我和爸媽準時收看了《學(xué)習我最棒》。

終于等到我的同桌上場了，進行了一段簡單的自我介紹后便開始答題。第一題是“我國奴隸制文明開始于下列哪個歷史時期？”他首先選了“禹時期”這個選項，后來經(jīng)過反復(fù)思考和推理，想到奴隸制好像起源于夏朝，然而，在夏朝，是由啟開始才讓世襲制代替禪讓制的，所以他最終選擇了“啟時期”，答對了這道題。我開始為我的同桌捏了把汗，當他糾正了答案時，我便松了口氣。真沒想到在這樣緊張的氛圍下，我的同桌還能如此平心靜氣地思考問題，真夠厲害的！接著是一道“語言文學(xué)”類的題，我一看就拿不定主意了：“‘尚方寶劍’中的‘尚方’最初指的是什么？”我的同桌也傻了眼，無奈之下只好“求助”。在現(xiàn)場觀眾的幫助下，我和他也才知道“尚方”指的是官署名。呼，純屬僥幸逃過一劫啊！第三題非常難，我的同桌只得蒙了一個答案，而我卻沒一點兒頭緒。很遺憾，這題答錯了，他只好離開，但他沒有感到沮喪，而很樂觀和豁達，這讓我更佩服這個同桌了。當然，我還覺得他在答題時從容不迫、迎難而上，這也是一個我從他身上發(fā)覺的閃光點。

這就是我的同桌。哦，對了，我忘記告訴你我的同桌叫什么名字了，他叫丁君豪。

第四篇：【必備】同桌作文

【必備】同桌作文合集7篇

在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的同桌作文7篇，希望對大家有所幫助。

同桌作文 篇1

古人寒窗十年，有同窗之情，而我們要寒窗數(shù)十載，自然也有同桌情誼。今天，我便來說說同桌的她。

自從有了同桌這個物種之后，我的同桌清一色都是男生，終于，我在初二時也迎來了我傳說中的女同桌。當我收拾好我的全部家當屁顛屁顛地來到我的新位置上時，瞅見了我的新同桌：濱濱，外號鴨鴨（大概是因為她跑步的樣子像鴨子），美女一枚，但是后來我知道了她有點強迫癥，也有點潔癖，并且也是一位“資深花癡”?！巴?。”她站在樓上朝我揮手，“快點，今天到我倆洗廁所……”我三步并作兩步?jīng)_上樓，書包還沒放下，她便開始數(shù)落我起來：“怎么每次都這么慢……”

在她強大的氣場下，我只得跟在身后連聲求饒：“行行行，我錯了還不行嗎我的大小姐……”自從和她同桌以后，我就發(fā)現(xiàn)我有做不完的值日。她的書包里最不缺的就是紙巾：濕巾、吸油紙、面紙一應(yīng)俱全。每天來到學(xué)校的第一件事情就是擦桌子、擦椅子、擦窗臺、擦鞋子……這潔癖的毛病真是讓人頭疼，因為每當她看見我坐在沒有擦過的椅子上，趴在沒有擦過的桌子上時，她看我的樣子就像是在看一個十惡不赦的大壞蛋。她經(jīng)常會在我的耳邊尖叫，原因是她在低頭的時候看見了我沒有系緊的鞋帶。

她總是控制不住自己，會一次次蹲下身，替我系鞋帶。她的手指在我的鞋子上飛快地來回，幾分鐘后，鞋帶被系緊藏進鞋子里，歐美范十足。她看著自己的作品，滿意的拍了拍手，而我則又撿了一個大便宜。她掐我的手也不止一兩次了。有一回，我正趴在桌子上擺弄著書本，突然感覺手臂一陣火辣辣地疼。扭頭一看，原來是她正盯著窗外學(xué)長的俊俏模樣犯花癡。

同桌的她，濱濱，外號小鴨鴨，有點潔癖，有點強迫癥，還是一位“資深花癡”。她從我的生活里劃過一道美麗的弧線，我也記住了這個特別的她。

同桌作文 篇2

同桌冤家之走過花兒街讀后感我在無意中選到了這本書，它不像《西游記》那么著名，它是伍美珍姐姐寫的一本全國減壓讀本。它的主人公是：兩對同桌，四個冤家：阿呆，兔子，惜城，咪咪。雖然惜城與阿呆是好朋友，但是惜城還是一直要欺負阿呆，幾乎每次都是咪咪出手相救。于是，故事在他們四個人中發(fā)生了。

讓我感受最深的還是：惜城一直都會笑阿呆很胖。其實胖還是有胖的氣的呀，而阿呆卻永遠不會生氣，反而會開朗的“向前走”，其實在茫茫人海中能成為同桌，也是需要有緣分的呀。并且阿呆和惜城也是好朋友啊，惜城就更不應(yīng)該取笑阿呆了，反而還應(yīng)該安慰一下阿呆。或許他們的開玩笑也是為了增進友誼的方式吧。不過讓我在阿呆的身上看到了一種樂觀向上的精神，而不像我們一遇到不開心的事或者遇到困難就只會哀愁嘆氣，而阿呆卻會笑著去面對著一切，我想，憨厚的阿呆都可以很樂觀，為什么我們就不可以呢?讓我們也每天去笑著面對一切吧！

這使我想起了我曾經(jīng)的一個朋友，我也會經(jīng)常的給她取綽號，拿她來開玩笑，現(xiàn)在想起來，心里真是感到一種深深的愧疚之情，真想跟她說一聲：對不起，畢竟是好朋友嘛。其實我們不應(yīng)該去嘲笑別人，因為我們在嘲笑別人的同時，不僅傷害了我們的好朋友，而且還傷害了我們之間深厚的友誼，每個人都有長處與短處。我想，惜城也會像我一樣有深深的愧疚感吧，其實現(xiàn)在說對不起也不晚，只是怕你自己不說，當我們說完這三個字時，兩個人的臉上都會洋溢出綻放的笑容，每個人的心里都會暖洋洋的。

在茫茫人海中，能成為同桌也是一種緣分，我們應(yīng)該珍惜同學(xué)，珍惜朋友，珍惜我們身邊的朋友。

同桌作文 篇3

我的同桌一見數(shù)學(xué)眼發(fā)亮，一到語文餓的慌。他可是個嚴重的偏科生。但好之者不如樂之者，他哪天勤奮一下，一定可以突飛猛進。

那是一個清爽的秋日，偶爾一絲涼氣鉆入脖領(lǐng)，他手托著老師剛發(fā)下來的報紙，翻過來，掉過去，有依依不舍的看看手中的《哈利波特》又搖搖頭放了回去。李彥頡，敢跟我比數(shù)學(xué)報紙嗎？話剛出口，他猛一轉(zhuǎn)身抓住了我的胳膊，比啊，比啊等一下！揪住了我的衣服我的草稿紙！然后把書包往腿上一甩，頭扎了進去。不一會兒就抻出了一張焦黃的布滿皺紋的紙。在紙上龍飛鳳舞的摔下幾個大字吾乃李彥頡！他伸出一只胖乎乎的手，只想我的鼻尖三——二——一——投入了戰(zhàn)斗。筆尖劃在紙上，時快時慢，時而像一首激烈的搖滾，時而又像淡雅的輕音樂我瞟了他一眼，平日里四處亂晃的大白牙被嘴唇包住，額頭上有一個突起的的八，正死死的盯著一道題。兩條腿也緊緊地夾住了書包。

忽然筆尖停了，他寫完了，一個念頭猛撞上我的頭，卻見他手突然抓住桌子，屁股輕輕一抬，兩眼一瞪噗，瞅了我一眼哎呀，你慢點寫。

鈴——突如其來的下課鈴下了我一跳，我倆同時沖向大門互相瞪了一眼，扶著墻跑進了廁所，等我出來時，門邊的一個小腦袋，沖我一笑，沒了。

奧斯特曾經(jīng)說過：一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并要超越他，就永遠不會疾馳飛奔。同桌，我相信你會更好！

同桌作文 篇4

我的同桌叫李瑩，她長著明亮的大眼睛，可愛的嘴巴，長長的黑發(fā)還有小巧的耳朵。

她喜歡畫畫，因為每當社團課到來時，她就會不顧淑女形象了，非常暴力地推開我，向漫畫社團的方向走去。她成績在班里靠中上，除了英語，美術(shù)和音樂，其它科目都沒我強，所以偶爾一次成績比我好就高興的一蹦三尺。她平常是淑女，發(fā)怒時是超級母老虎(別跟她說），所以幾乎每次惹怒她我只有一個地方躲——男廁所。如果你的東西落入她的手中，有20%的幾率能奪回來，80%會她自己還給你，10%會被她自己藏起來不給你。平常課間如果沒事的話就會召集他的“同伙（其它母老虎）”來“進攻”我和我的“戰(zhàn)友”——王旭升。這時我們會不約而同地來到“主陣地”——男廁所對“敵人”進行“舌（罵）戰(zhàn)”。但她很大方，向她借東西的話很少遭到拒絕。不過她很愛鉆牛角尖，那次她問我了一些問題，我回答后她竟然又問為什么答案是這樣，我暈。

如果你愿意和他做同桌的話，那請不要惹怒她，否則你就等著她召集幫手來整你。

同桌作文 篇5

光陰似箭，日月如梭。我本來還是一位矮小的小學(xué)生，現(xiàn)在我已經(jīng)是一個快要畢業(yè)的六年級學(xué)生了。

在我的腦海里，有著許許多多的回憶，讓我最會味的是我的同桌。她長著長長的頭發(fā)，一副瓜子臉，帶著一副墨綠的眼鏡，高鼻梁，櫻桃小嘴，個子高高的。

她在我們班的成績總是名列前茅的，自從老師將她調(diào)成我的同桌，我就以為是前世修來的?！，F(xiàn)在福到了讓我得意洋洋。

俗話說的對“是福不是禍，是禍躲不過。”跟她做了一個月的同桌，我才知道她非常“兇”，她是個“武林高手”。他最常用的“武功”是“拈花指”和“獅吼功”。

當我故意惹了她，她就會伸出兩只較長指甲的手指，以0。0001秒的速度兩只手沖向我的手臂用力一捏。這時我還沒有反應(yīng)過來，就有一種生不如死的的感覺在腰間巡回。這一捏完后，手臂還是火辣辣的疼，上面還有個印呢。

還有她那尖喉。就連海豚的海豚音也沒有她的尖。就才我隨便在她身后輕輕的說一聲：“哈羅！”她就會被嚇一跳，醒過來就會大眼瞪小眼的望著我。然后就會：“啊~”的大尖叫。這聲音會讓人頭暈、嘔吐、眼花等癥狀。這時我會捂住耳朵跑得遠遠的。等她不叫了，回到教室，教室的窗戶都開始爆裂了。真是憾天動地的一叫，嚇的雞飛狗跳。

她就是我們班的陳靖文，其實陳靖文并不那么壞，她為人很好，我每次搞的她不開心，過一會兒就會沒有事的，她從來都不計仇的，心胸廣闊，樂于助人。她是人不犯我，我不犯人。她是只要別人對她好她就對誰好的'。可惜啊，老師將她調(diào)到別的位置了，只剩下我一個人坐，搞得我整天苦眉愁臉的。

現(xiàn)在要畢業(yè)了，現(xiàn)在連面都見不到。我非常懷念和她是同桌的那段時間。

同桌作文 篇6

我的同桌很貪玩。她每天都會帶玩具帶學(xué)校，有時帶泡角，有時帶別的小東西。

每節(jié)課后，她總是在玩。有時忍不住，連上課她都要偷偷地玩。有一次上體育課，她把一小盒起泡角藏在校服兜兜里帶了下來。老師叫我們跑步，我的同桌在那里一邊跑一邊玩，到了跑道轉(zhuǎn)圈處，她的手一劃，手里的起泡角一下子掉落到了褲子上，粘住了。她趁老師不注意，跑到邊上用手把起泡角搓了下來。等大家都跑完了，在那里整隊時，她才跑過來。老師將她狠狠地批評了一頓?？墒撬澩娴拿∫廊粵]改掉。

她不放過每一個機會，課間玩，連做操都在那里捏來捏去。

科學(xué)課，她甚至不聽課，把聽課的時間拿來玩起泡角。期中考了，我的同桌因為沒聽課，學(xué)到的知識不多，科學(xué)只考了80分，老師問：“你知道自己為什么考這么差？”

她低下頭，哭著說：“因為我……我上課沒認真聽講……”后桌同學(xué)大聲叫起來：“我知道，我知道她是因為上課玩泡角”。

自從這次被批評了之后，我們都以為她會不再貪玩。可是，事情并不是我們所想的，她依然每天帶著小玩具來學(xué)校，一趁老師不注意，就偷偷地拿來玩。

同桌作文 篇7

提起我的同桌，同學(xué)們的評價多種多樣，有的說他是一名“運動健將”，體育成績優(yōu)異，常常為班級爭光；有的說他是一個“調(diào)皮大王”，經(jīng)常搞惡作劇，讓別人難堪；還有的說他大腦靈活，經(jīng)常突發(fā)奇想，做出一些令人意外的舉動……，總之，同學(xué)們對他的評價各不相同，大相徑庭。他為什么會這樣飽受爭議呢？請聽我細細道來。

他叫李昊倫，是一個陽光帥氣的男孩，身材高挑，兩只大眼睛炯炯有神；鼻梁高挺，薄薄的嘴唇微微上翹；在跑道上奔跑的他，更是英姿颯爽。記得兩年前的校運會，參加長跑比賽的同學(xué)因臨時有事，無法參賽。在一旁觀戰(zhàn)的他聽到后，興奮地跑到老師面前主動請纓，老師經(jīng)過認真考慮后，同意了他的請求。比賽快要開始了，選手們一字排開站在起跑線上，發(fā)令槍一響，他就大發(fā)神威，一騎絕塵，飛快地奔跑，并與第二名拉開了十多米的距離，領(lǐng)先優(yōu)勢十分明顯。最后一圈快跑完了，他依舊保持領(lǐng)先，但就在這時，他被一顆小石子絆倒，重重地摔倒在地……，第二名見狀，立刻加快速度，想超越他。他強忍疼痛，起身奮力沖刺，第一個沖過終點，勇奪冠軍!

有時他也非常調(diào)皮，調(diào)皮的手段可謂是千奇百怪，層出不窮。比如：在同學(xué)的座位上涂“502”膠水、在同學(xué)的書包里放上毛毛蟲等，這些行為都是他的“家常便飯”，我和同學(xué)們都早已經(jīng)見怪不怪了。

他的頭腦非常靈活，反應(yīng)很快。有時候老師會提出一些有難度的問題，他往往能打破常規(guī)，完美地解答問題。

寫了這么多，我想他已經(jīng)給你留下深刻的印象了吧。金無足赤，人無完人，我相信他一定能改正自己的不足，完善自我，做一個全面發(fā)展的中華好少年。加油，我的同桌!

第五篇：同桌作文匯總

【精選】同桌作文匯總四篇

在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的同桌作文5篇，歡迎大家分享。

同桌作文 篇1

“手抓飯”

我有一個另類同桌，下面我們就來看看他的“豐功偉績”。我的同桌總是在午飯時吃“手抓飯”。他吃飯時總拿一個一次性手套，迅速的套上，再“胡子眉毛一把抓”地隨意抓起一團飯，幾根黃白菜，把手握成拳頭，捏成了一個個小飯團，還大聲叫喊道：“誰要預(yù)定‘傻白甜’飯團？”說著便把一個飯團視為“珍寶”，小心翼翼地捧在手中，旁邊圍觀的同學(xué)個個捂著鼻子，用眼睛瞥了他一眼，更有甚者用手指著他鼻子，破口大罵道道：“就你那玩意兒，誰要啊！”終于圍觀的同學(xué)漸漸散去了，第二排又成了“地廣人稀”的曠地了，無奈之余，他只好狼吞虎咽地把飯菜“倒”入自己的口中。

“大吼一聲”

前幾天，班主任有一些重要的會議，連續(xù)兩天沒有時間給我們上語文課。來了個代課老師，讓我們抄大作文。班上一些搗蛋鬼一聽到這消息，個個愁眉苦臉，可不一會兒，他們便組成了一個“團隊”，在班級的各個角落染上“污點”。代課老師終于發(fā)話了：“誰再講話我可就不客氣了，哼！”說完，他便拿起了手機。這時，一聲大吼如一顆“重磅炸彈”投放在原本已經(jīng)逐漸靜下來的教室?！按蠹野察o！老師要給班主任發(fā)微信了！”同桌大吼道，“嘿嘿，我的貢獻大吧！”同桌還自豪得跟我小聲說，結(jié)果可想而知，他被“紅牌”“罰”下了。

你們覺得我的同桌夠“另類”嗎？

同桌作文 篇2

“呵呵......”下課了，從三四班傳來了一陣陣銀鈴般的笑聲。咦？是誰的聲音這么清脆悅耳？告訴你們吧：他就是我的同桌——韓梓星。她呀，愛說愛笑愛鬧。每次她笑的時候，一對小眼睛就擠成了一對小月牙兒。我最喜歡的是她那蘑菇頭。走路的時候，耳朵兩旁的頭發(fā)隨著腳步的節(jié)奏忽閃忽閃的，就像一只美麗的花蝴蝶在園中飛舞。我的同桌樣樣都好，可是在這里我要提一件讓人皺眉頭的`事情。你們也來評一評。上課了，同學(xué)們都在低頭寫著作業(yè)。這時，我的耳邊響起了“湯圓兒，借我一支筆！”我悄悄的拿給她。

“湯圓兒，借給我橡皮，快點呀！”我只好又拿給她?！皽珗A兒......”“湯圓兒......”我的耳朵都大了。天呀！可是這些都還好。記得有一次來上學(xué)，韓梓星哼著小調(diào)兒美滋滋的來到課堂。班主任王老師正在講桌判作業(yè)，見她兩手空空，奇怪地問：“你的書包呢？”她雙手抱拳，驚呼一聲“啊，我忘帶了！”臉一下紅到了脖子根兒。只見她站在那里，很難為情的晃動著身子。惹的老師哭笑不得。你瞧，真是一個十足的小糊涂神！在這里，我想誠懇的說：希望我的同桌把糊涂的毛病改掉，我們大家會更加喜歡她。

同桌作文 篇3

常?？匆娝┲厣囊律?，帶著淺淺的微笑緩緩走來。

她常常掛著笑容。她的笑聲像初出的太陽，笑聲甜美，清新爽朗。她的微笑如夕陽西下，溫柔靦腆，笑靨如花。

秀麗的瓜子臉上，兩道頗似銀灰色的眉毛，高挺的鼻梁。永遠帶著笑意的雙眸。透出一股純樸的氣質(zhì)。

她是個樂于助人的好姑娘，心腸軟。但有人求助她時，她總是耐心的幫助。

她在對待事情的方面肯努力，肯鉆研。我深深的佩服她的這股沖勁。記得她在剛?cè)氤踔袝r，經(jīng)過一段時間的拼搏，進入了班級前二十名?？上部少R。

生活中的她和學(xué)習中的她都是我的榜樣。她教我學(xué)習要認真，才能取得更好的成果。她教我考試要細致，才能避免不必要的失誤。她教我不要憂郁，保持開朗，展現(xiàn)最好的笑容。

她也是會偶爾發(fā)發(fā)脾氣。又調(diào)皮的一笑。逗你的。在考試失利時，她從不沖動，總是冷靜的分析，直到掌握了所有的正確方法才肯罷休。在她的手中，從沒有在懂得的題目中再次失誤的歷史。

記得坐在一起的時候，我在考試成績不堪入目時，總是默默的哭泣，瘋狂的找尋答案。她總是遞過一方紙巾，給我輕輕的拭去淚水。低聲安慰我。像個大姐姐一樣，輕撫我的后背。直到我不再悲傷。

永遠記得。當粗心的我摔在地上時，攙扶起我的人是你。當愚笨的我在面對難題發(fā)呆時，給我耐心的講解的人是你。當體育不好的我考排球?qū)掖尾患案癖е徘騻臅r，默默支持我等待我的人，依然是你。

晟晟。你永遠是我最好的朋友。請讓我們在青春的彩虹上共同的成長吧。

同桌作文 篇4

我有一個好朋友，名叫呂皓東。以前我是最不喜歡呂皓東，呂皓東是她奶奶帶著，爸爸媽媽在外地打工，所以她穿的衣服褲子很土，頭發(fā)也很亂亂的，我走路時總是躲著她，但從一件小事中，我明白了她是那么善良可愛。

一天早晨媽媽從夢中叫醒，我拉開窗簾一看，哇！怎么西邊有烏云，東邊有陽光。我連忙穿起衣服，一看表快七點了。我趕緊背起書包，跑進餐廳，拿了一塊面包向門外跑去。媽媽在后面喊：“拿傘”！我一邊跑一邊回答：“不用了?！狈艑W(xué)的時候，我聽到嘩嘩——嘩嘩的聲音，原來是下雨了，我想：要是聽媽媽早上說的話就好了，我只有冒著雨回家了，我剛走出校門，突然，小紅叫住我了，她好像看出了我的心思，對我說：“你拿我的傘打著回家吧，你的家有點遠，我家就在附近?！闭f完，轉(zhuǎn)身就走了，這時，我的喉嚨好像被塊石頭塞住似的，只覺得淚水快要留下來，我拿著傘頭也不回地走了，第二天，小紅沒來上課，原來她是昨天被雨淋病了，我這才覺得小紅是那么善良。從此以后，我和小紅就成了好朋友。

從這件小事中，使我明白看人不能以貌取人。要看她的心靈是否美麗。