第一篇：美麗的煙花 大班教案

大班美術(shù)活動：美麗的煙花（刮畫）

【活動目標(biāo)】

1、感受刮畫帶來的炫麗繪畫效果，體驗(yàn)作畫的樂趣。

2、學(xué)習(xí)刮畫畫出不同造型的煙火，如：放射狀、擴(kuò)散型、噴泉型等，并能創(chuàng)作自己喜歡的、獨(dú)特的煙花造型。

3、了解并學(xué)習(xí)使用新的繪畫工具作畫，掌握竹簽刮畫的要點(diǎn)。

【重點(diǎn)】掌握刮畫的要點(diǎn)，能畫出不同造型的煙火，并創(chuàng)造其他的煙花造型。

【難點(diǎn)】能根據(jù)自己的喜好，創(chuàng)造一些其他的煙花造型。

【活動準(zhǔn)備】

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：觀看煙花的經(jīng)驗(yàn)，能講述自己看到的煙花。

物質(zhì)準(zhǔn)備：煙火視頻、煙火課件、刮蠟畫若干張、竹筆若干張。

【活動過程】

一、播放視頻，欣賞感受。

1、教師播放煙花視頻，幼兒觀察講述

——你們放過煙花嗎？我們一起來欣賞一下煙花大會吧！

——煙花漂亮嗎？你剛才在視頻里看到了哪種煙花？它是什么樣子的？

2、根據(jù)幼兒講述，逐個出示煙花圖片。（重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察煙花綻放的不同形態(tài)。）

——當(dāng)一朵朵煙花綻放在天空，漆黑的夜晚也被點(diǎn)亮了。有些煙花是從下往上噴射的，有的煙花是中間向四周綻放的，有的是像噴泉一樣有弧度地灑落的……一朵朵煙花照亮了大地、照亮了街道，夜晚變得特別漂亮。

二、出示繪畫工具，介紹使用方法。

1、教師出示刮畫紙。

——看過了漂亮的煙花，我們接下來要在紙上來放一放煙花。老師先來試一試。（在刮畫紙上示范畫煙花：放射型和噴泉型）

2、出示刮蠟畫畫出的煙花?！?/p>

——老師在紙上劃出了的是哪種煙花（呈現(xiàn)之前出示的圖片）

——老師是怎么在紙上放煙花的。

（仔細(xì)說明如何用線條等素材表現(xiàn)煙花，以及刮畫煙花的步驟： ? 先找到煙花的中心，從中間開始一圈一圈地往外掛出放射性的煙花 ? 畫噴泉型的煙花，要從下往上畫，再從里向外畫。

? 天上的煙花可多了，不僅形狀不一樣，花紋圖案也各不相同，線條可以交叉、可以重疊，也可以自由組合，一朵、兩朵……數(shù)也數(shù)不清）

三、幼兒操作，體驗(yàn)刮畫的樂趣。

——老師在刮畫紙上畫了老師喜歡的煙花，我請所有小朋友自己來畫畫你們喜歡的煙花，可以照著圖片畫一畫，也可以畫一畫自己創(chuàng)造出來的煙花造型。在使用竹簽的時候要用力一點(diǎn)，才能把黑色的顏料刮掉。

——除了煙花之外，我們可以畫上看煙花的人，可以畫上房子，樹木等等。我們放煙花都會在晚上，小朋友們要注意到了晚上，我們的房子里已經(jīng)亮燈了，所以從窗戶里會透出光。

2、請幼兒嘗試刮蠟畫，教師巡回指導(dǎo)。（注意使用竹簽的安全）

3、把幼兒畫的畫組合在一起，變成一幅大的夜空的煙火圖，讓幼兒欣賞自己的成果，感受刮蠟畫的色彩美。

第二篇：大班美術(shù)教案《美麗的煙花》

大班美術(shù)教案《美麗的煙花》

作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，常常需要準(zhǔn)備教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編收集整理的大班美術(shù)教案《美麗的煙花》，歡迎大家分享。

活動目標(biāo)：

1.欣賞煙花的美麗，感受煙花的形態(tài)，了解煙花形狀、色彩的豐富。

2.嘗試用多種工具、材料并自選不同的表現(xiàn)手法設(shè)計(jì)創(chuàng)造煙花。

3.在美術(shù)活動中體會成功的快樂。

4.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

5.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

活動準(zhǔn)備：

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒看過焰火晚會表演或焰火晚會視頻。

2.熟練掌握樓房、樹木、仰面人畫法。

3.分組創(chuàng)造焰火材料：油水分離組：油畫棒、白色素描紙、一得閣墨水一瓶、大調(diào)色盤，大排刷。刮畫紙組：刮畫紙張、竹簽筆支。毛根組：閃亮毛根、手工剪刀、黑色卡紙、雙面膠、小籃子

活動過程：

一、播放“煙花晚會”視頻，讓幼兒感受節(jié)日氣氛。

師：今天林老師給小朋友帶了一段好看的視頻，請你們認(rèn)真觀看。

二、從顏色、形狀上讓幼兒感知煙花的美麗。

(一)觀察介紹不同顏色的煙花。

1.小朋友們視頻看完了，煙花有什么顏色

2.師：對了，有的煙花有一種顏色，有的有兩種或兩種以上的顏色。

(二)觀察介紹不同形狀的煙花。

林老師這里還有一些特別的煙花，我們一起來看看，你覺得它美嗎?美在哪里?

三、分組介紹畫法及材料：

師：接下來我們就把我們設(shè)計(jì)的煙花畫下來吧，我為孩子們準(zhǔn)備了不一樣的材料，我們一起來看看吧。

1.介紹每組作畫工具及使用方法。(重點(diǎn)示范毛根組)

(1)油水分離組：先選用淺色系油畫棒勾畫煙花，在用排刷沾上黑色顏料從上往下刷。

(2)利用竹簽筆直接在刮畫紙作畫，注意可以用面巾紙擦拭刮下的屑。

(3)教師現(xiàn)場示范利用毛根制作煙花進(jìn)行黏貼。將折、彎、擰、繞、卷的方法告訴幼兒，示范一兩個煙花造型。

2.提出繪畫要求：(用材料和小椅子隱性控制每組人數(shù))

(1)請小朋友選擇合適的材料，我們可以畫出不同顏色和不同形狀的煙花。

(2)畫的時候我們畫好一簇?zé)熁?，再畫另一簇?zé)熁āＳ行熁ù?，有些煙花小，有些煙花高，有些煙花低一些，有些煙花可以重疊在一起，這樣就能變成一組美麗的圖案。

(3)先想好再下筆，安靜作畫保持整潔，在適當(dāng)?shù)奈恢锰砑訕欠亢脱雒嫒?/p>

四、展示幼兒作品，讓幼兒感受節(jié)日的快樂。

1.教師將幼兒作品連接展示，從色彩、構(gòu)圖方面重點(diǎn)講評。

2.小游戲：放煙花

你們真是小小設(shè)計(jì)師，現(xiàn)在大家和林老師玩一個好玩的小游戲叫“放煙花”。當(dāng)我說：“就——”你們就做煙花升上天空，并做出各種煙花的造型。當(dāng)我說“蹦叭——”你們就得定在那里，看看誰設(shè)計(jì)的煙花造型最特別!

3.教師發(fā)出口令，與幼兒共同游戲3——5遍。

4.小結(jié)，自然結(jié)束。

今天，林老師和小朋友們一同畫了美麗的煙花，還玩了好玩的“放煙花”，游戲，你們都非常的棒，再見!

活動反思：

在新年或節(jié)慶日時幼兒對放煙花的情景已經(jīng)有一定的生活經(jīng)驗(yàn)了解，五彩繽紛的煙火、熙熙攘攘的人群深深的留在幼兒的腦海中，《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》提出：藝術(shù)是表達(dá)自己對生活的認(rèn)識的獨(dú)特方式，引導(dǎo)幼兒學(xué)會發(fā)現(xiàn)身邊的美、感受美，用自己的方式去表現(xiàn)美和創(chuàng)造美。

這次美術(shù)活動利用不同材料共同設(shè)計(jì)煙花造型，特別是毛根材料能夠突破傳統(tǒng)的平面效果，呈現(xiàn)立體畫面。幼兒做畫時材料自選，符合幼兒不同能力層次的需求?；顒佑伸o到動，以小游戲結(jié)束活動，將活動推向**。

我先請幼兒回憶放煙花的美好情景，幼兒自主選擇，體現(xiàn)他們的意愿，用自己喜歡的材料方式去創(chuàng)做。目標(biāo)定位在1.欣賞煙花的美麗，感受煙花的形態(tài)，了解煙花形狀、色彩的豐富。2.嘗試用多種工具、材料并自選不同的表現(xiàn)手法設(shè)計(jì)創(chuàng)造煙花。3.在美術(shù)活動中體會成功的快樂。在材料投放上采取多種材料畫同一主題，重點(diǎn)放在毛根組的指導(dǎo)。三種材料利用數(shù)量投放來控制人數(shù)，毛根組重點(diǎn)介紹材料投放，并示范講解，鼓勵幼兒采用合作的方式進(jìn)行創(chuàng)作，從而突破重難點(diǎn)。

不足之處：

1、幼兒對煙花的外形線描設(shè)計(jì)比較弱，點(diǎn)線面的結(jié)合教師的引導(dǎo)不夠。這和孩子的生活經(jīng)驗(yàn)有關(guān)可以多給幼兒一些圖片在感官和視覺豐富幼兒的認(rèn)知，才能在畫面上有所體現(xiàn)。

2、在毛根制作煙花的時候，可以請幼兒相互合作：為幼兒提供一種大的黑色卡紙，請一組幼兒共享材料，將分別制作的煙花放在一起黏貼組合成一幅大的作品。不僅充分利用材料，同時也能培養(yǎng)幼兒的合作協(xié)商能力，符合大班幼兒的年齡特征。

3、在評價幼兒作品的時候，可以嘗試請幼兒分組相互評價，進(jìn)而鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力和相互評價學(xué)習(xí)的能力。

活動目標(biāo)

1.感受煙花的形態(tài)，學(xué)習(xí)畫多彩煙花。

2.感知油畫顏料和水粉顏料不相溶所帶來的特殊繪畫效果，對油水分離畫感興趣。

3.在創(chuàng)作時體驗(yàn)色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。

4.培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

活動準(zhǔn)備

煙花課件、白紙、油畫棒、黑色顏料、水粉筆。

活動過程

1.觀看煙花課件，感受煙花的多姿多彩。

師：今天，我給大家?guī)硪欢武浵?觀看課件)，你們看到了什么?人們一般會在什么時候放煙花呢?(過年、結(jié)婚、搬新家等)總之，我們放煙花都是為了慶祝一些喜慶、高興的事。

2.再次觀看煙花課件，嘗試用身體動作表現(xiàn)美麗的煙花。

師：這些好看的煙花都有哪些形狀和顏色呢?我們一起再來看一看。(觀看課件)看，這朵煙花像什么?是由哪些顏色組成的?(這朵煙花從中間向四周綻放出了一朵美麗的花，真漂亮!)(這個煙花從地面向上噴出了一個銀色的噴泉，真特別!)(這個煙花從中間向兩邊開出了一只翩翩起舞的蝴蝶，真神奇!)孩子們，除了這些煙花，你還看過哪些不同的煙花呢?

3.畫煙花。

(1)向幼兒介紹油水分離畫《彩色的`煙花》，了解分離畫的步驟。教師用油畫棒先在紙上示范畫出放射狀的煙花，再用毛筆蘸黑色水粉顏料，在有煙花的紙上一筆一筆從左向右涂上底色，引導(dǎo)幼兒觀察感知油水分離畫的效果。

(2)交代要求，幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。

4.作品展示、共同欣賞。

將幼兒的畫展示出來，師幼共同欣賞、分析。

活動反思

在今天我執(zhí)教的美術(shù)活動《美麗的煙花》中我為幼兒創(chuàng)造了一個輕松愉快的活動氛圍，讓孩子們在這種氣氛中不僅體驗(yàn)到了觀賞煙花的快樂情感，而且由這種情感產(chǎn)生了自己創(chuàng)作的強(qiáng)烈動機(jī)。整個活動中我都是以孩子的興趣為出發(fā)點(diǎn)，在活動中，我既給予了孩子技法上的幫助，又給予了孩子充分的創(chuàng)造空間。在活動的最后，我?guī)ьI(lǐng)幼兒通過播放照片，觀看煙花晚會的游戲，將孩子們的體驗(yàn)提升到了最**，讓幼兒在活動的始終都一直保持輕松愉悅的情緒，也讓本次活動在輕松愉快的氛圍中完美的結(jié)束。但也存在很多的不足之處，教具方方面可以找煙花圖片時要找更具有代表性的，在讓幼兒學(xué)習(xí)畫煙花的技能時可以利用兒歌，使幼兒能更好的掌握畫法。

第三篇：美麗的煙花教案

中班美術(shù)活動：美麗的煙花（毛線拖畫）武夷學(xué)院附屬幼兒園：康艷青

活動目標(biāo)：

1、嘗試用毛線拖畫的方法表現(xiàn)煙花的特征。

2、激發(fā)作畫的興趣，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。

活動準(zhǔn)備：

各種顏色的顏料、黑色卡紙、毛線、展示板、抹布、衣服。

活動過程：

1.導(dǎo)入，以談話方式，幼兒分享、交流、回顧已有經(jīng)驗(yàn)。

問題：1：小朋友們，你們見過煙花嗎？

2、什么時候人們會放煙花？

2、觀看課件煙花，激發(fā)幼兒興趣。

師：我們來看一看煙花都是什么樣子的?？雌饋硐袷裁矗窟@些都有什么顏色?。?3，教師示范作畫方法

介紹作畫的毛線，提醒幼兒手拿做記號打結(jié)的地方。

練習(xí)作畫的口訣：躺下來拉一下。

換顏色時，提醒幼兒把毛線放回盤子里，取另外一種顏色進(jìn)行作畫。

4、幼兒作畫，教師適時指導(dǎo)。

那么請你們選擇自己喜歡的顏色，拉出美麗的煙花。

5、作品欣賞，評價小結(jié)。

幼兒完成作品后將作品交給老師貼在展板上，讓幼兒介紹自己的作品。

第四篇：大班下冊語言教案美麗的煙花（寫寫幫推薦）

美麗的煙花

教學(xué)目標(biāo)：

1、仔細(xì)觀察畫面，用“...像…”“…又像…”句式描述畫面中的內(nèi)容。

2、發(fā)揮想象力，培養(yǎng)發(fā)散思維能臨河創(chuàng)造力。

3、提高語言表達(dá)能力。

教學(xué)準(zhǔn)備：

幼兒畫冊、“美麗”的字卡。

設(shè)計(jì)流程：

一、導(dǎo)入

師出示線條畫，引導(dǎo)幼兒觀察并且想象，說一說畫面上的內(nèi)容

波浪線

師：誰來說說我畫的這條波浪線像什么？

幼：像大海、像小路、像波浪。

師：小朋友們說的可真好，我希望你們能發(fā)揮自己的想象，看誰說的好！

二、新授

師出示煙花圖。

師：這像什么？又像什么？看看誰能連著想出兩個不一樣的東西。

幼：美麗的煙花像彩帶，又像盛開的鮮花。

師：小朋友們說的可真好，那么我們一起打開畫冊，用“…像…,…又像…”的句式來描述畫面的內(nèi)容。

師：畫面上面有什么？小朋友們要大膽想象，看誰能想的奇特。

幼：美麗的煙花像閃爍的星星，又像五顏六色的花朵。

美麗的煙花像小姑娘的花裙子，又像跳舞的彩帶。

三、識字

師：小朋友們說的可真好，在這美麗的煙花中有兩個字寶寶，我們一起來認(rèn)識一下。幼：美、麗。

師：美麗是一個詞，就是漂亮的意思。我們再一起來讀一讀吧

幼兒齊讀、開火車讀、分組讀。

四、繪畫

師：小朋友們說的煙花可真漂亮，現(xiàn)在我們就拿起小畫筆，一起來畫一畫美麗的煙花吧 幼兒繪畫，教師巡視指導(dǎo)。

第五篇：美麗的煙花教案 2

大班美術(shù)活動《美麗的煙花》

執(zhí)教：郭婷

設(shè)計(jì)意圖： 過年過節(jié)時，放煙花是一種很重要的娛樂慶祝方式，煙花也是孩子經(jīng)常見到的，與孩子的生活非常接近，是孩子最喜歡的娛樂活動。隨著科技的發(fā)展，煙花的種類也越來越豐富，形狀和色彩也越來越美麗。在活動時通過引導(dǎo)孩子欣賞放煙花的場景和欣賞煙花的圖片，知道煙花的造型，并運(yùn)用油水分離畫的繪畫方式表現(xiàn)出來。

一、活動目標(biāo)

1.喜歡參與繪畫，感受油水分離畫帶來的快樂。

2.體驗(yàn)油畫材料和水粉顏料不相溶所帶來的特殊繪畫效果。3.能夠較合理的對畫面進(jìn)行布局，并用不同顏色的點(diǎn)、線條組合來表現(xiàn)煙花的五彩繽紛。

二、活動準(zhǔn)備

課件、油畫棒、顏料、畫紙、畫筆、抹布

三、活動重難點(diǎn)

感知油水分離帶來的特殊繪畫效果，用不同顏色的點(diǎn)、線條組合來表現(xiàn)煙花的五彩繽紛。

四、活動過程

1.導(dǎo)入：今天，是熊貓奶奶的生日，森林里的小動物們送給熊貓奶奶一份大禮，你們看。小結(jié)：這些煙花不僅形態(tài)不同，而且顏色也是五顏六色的，下面我們再來仔細(xì)看看。2.觀看課件 師：你喜歡它嗎？為什么？這些煙花像什么？可以用什么線條來表示？ 3.示范

師：用油畫棒畫上你自己喜歡的煙花，由煙花的中心點(diǎn)向外畫，可以重復(fù)畫交叉線的方法來畫。

師：我們可以換各種顏色的油畫棒來畫煙花，使用油畫棒的時候，需要有力一些，但是也不要太用力，不然油畫棒會扯斷哦。師：你們覺得煙花都在什么時候放最美麗？

師：是啊，靜靜的夜色中煙花顯得格外漂亮，我們選一把刷子蘸上黑夜的顏料，在彩色的煙花畫紙上順著一個方向刷過去。一副新的作品展現(xiàn)了。這種有油畫棒和顏料一起作畫的方法叫做油水分離畫。師：下面請小朋友去旁邊的桌上，找一個空的位置，用油畫棒畫出你心中美麗的煙花，當(dāng)然，也可以在煙花旁邊畫上不同的東西，最后再給它添畫美麗的夜空，讓煙花更加亮麗吧。

4.展示評價，體驗(yàn)快樂。今天，我們用油畫棒放了這么多的煙花，你最喜歡哪一張畫呢？ 為什么? 5.活動結(jié)束

師：小朋友帶上自己畫的美麗的煙花，跟著老師到森林去和小動物一起慶祝熊貓奶奶的生日吧。