第一篇：放飛夢(mèng)想主題教案

《放飛夢(mèng)想》主題班會(huì)

音樂(lè)：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后

曾馨格：我們的青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。

李驍輝：海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。

曾馨格：我們的青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。

合：六（2）班 放飛夢(mèng)想 主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始 李驍輝：夢(mèng)想是什么？

曾馨格：夢(mèng)想是石，敲出星星之火。夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路。夢(mèng)想是路，引你走到黎明。

李驍輝：夢(mèng)想是樹(shù)，為你撐起綠蔭;夢(mèng)想是光, 照溶寒冬的雪;夢(mèng)想是雪, 滋潤(rùn)土地的水;夢(mèng)想是水, 形成無(wú)邊的海。

曾馨格：夢(mèng)想就像是春天，孕育著希望的生命;夢(mèng)想就像是夏天，開(kāi)出了希望的花朵;夢(mèng)想就像是秋天，收獲了希望的果實(shí);夢(mèng)想就像是冬天，埋下了希望的種子。合：因?yàn)槲覀冇辛藟?mèng)想，生命因此熠熠生輝。從最小的事做起，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始積累。因?yàn)閴?mèng)，我們更奮進(jìn)。因?yàn)閴?mèng)，我們的生命充滿激情，浸透汗水，也收獲著快樂(lè)。

李驍輝：一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

曾馨格：一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像一艘無(wú)舵的航船，飄飄蕩蕩，沒(méi)有方向。李驍輝：人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的翅膀，惟有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀和杰出。

曾馨格：福爾摩斯曾說(shuō)：“世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝什么地方走?！眽?mèng)想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔；夢(mèng)想是最溫暖的光芒，即使最黑暗的時(shí)候，它也能把前方的路照亮。

合：人們就是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人類才走向文明，也正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，社會(huì)才會(huì)飛速發(fā)展。今天我們就來(lái)談一談關(guān)于夢(mèng)想的問(wèn)題?，F(xiàn)在讓我們一起觀看開(kāi)學(xué)第一課“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”中的片段。

李驍輝：觀看完了這段視頻，同學(xué)們有什么感想？{吳婧雯 余靜妮 王微微}(三人談感想口語(yǔ)化)感想1：我一直以為，夢(mèng)想只是一種并不存在的東西，并沒(méi)有多大的用處。但看完“開(kāi)學(xué)第一課”——我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)之后，我卻發(fā)現(xiàn)我的想法錯(cuò)了。夢(mèng)想，能讓人產(chǎn)生一種奇怪的力量，產(chǎn)生一種信念，來(lái)支持自己的理想。感想2：堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程，是一個(gè)不斷超越自我﹑實(shí)現(xiàn)自我的過(guò)程。抬頭看著你的夢(mèng)想，腳踏實(shí)地的努力，每天都離夢(mèng)想更進(jìn)一步。而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，需要豐富的想象和大膽的創(chuàng)造，只有不斷探索﹑不斷創(chuàng)新，才能讓夢(mèng)想激發(fā)生命中更多的潛能。感想3：我們要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不然夢(mèng)想就會(huì)變成亂想、空想，不僅要堅(jiān)持，還要有足夠的智慧。在我們的一生中，夢(mèng)想會(huì)有很多，也許實(shí)現(xiàn)一個(gè)就足夠了，我們堅(jiān)持了，即使沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我們也無(wú)悔，因?yàn)橹辽傥覀儕^斗過(guò)。

李驍輝：沒(méi)錯(cuò)，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)少不了艱苦的過(guò)程，只有解決困難，夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。每個(gè)人都有自己的志向，都有自己的奮斗目標(biāo)，但是夢(mèng)想到底指的是什么呢？問(wèn)你問(wèn)我問(wèn)他？可能我們一時(shí)都難以說(shuō)清楚。

曾馨格：有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：夢(mèng)想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南針，那么，大家的夢(mèng)想又都是什么呢？（主持人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪）{書(shū)法：謝陳坤，俞澤彬 繪畫：陳菲比 文字：黃雅萱} 李驍輝：有了夢(mèng)想我們就要像成功人士那樣，勇于拼搏。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便的成功。汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，勤奮是夢(mèng)想飛翔的翅膀。曾馨格：在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的征程中，目前的學(xué)習(xí)階段是其中的一段歷程。有的人說(shuō)學(xué)習(xí)有三種境界，一是為父母、為師長(zhǎng)，但這不免會(huì)覺(jué)得委屈：二是為自己，如果能保持固然很好，但時(shí)間久了往往就會(huì)厭倦：三是為夢(mèng)想，為自己遠(yuǎn)大的抱負(fù)，這樣學(xué)習(xí)的動(dòng)力是源源不斷的。境界的高低決定了生活的質(zhì)量，決定了生命的高度 李驍輝：看來(lái)，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)過(guò)程是最考驗(yàn)人的，理想與現(xiàn)實(shí)往 往有著比較遙的距離，所以需要經(jīng)營(yíng)。經(jīng)營(yíng)理想，就是通過(guò)自己不懈的努力，把看似遙遠(yuǎn)甚至有些荒唐的夢(mèng)想想一步步變成現(xiàn)實(shí)。

曾馨格：知識(shí)是我們飛向天空的翅膀，是指引我們前進(jìn)的明燈，下面即將開(kāi)展一場(chǎng)激烈的知識(shí)競(jìng)賽，答對(duì)了有獎(jiǎng)品噢。

學(xué)稱他“身無(wú)分文，心憂天下”。1914年他在長(zhǎng)沙第一師范讀書(shū)時(shí)，全部的費(fèi)用只有幾塊大洋，而他三分之一就花在定報(bào)紙上。他與同學(xué)三不談：不談金錢，不談身邊瑣事，在校期間不談戀愛(ài)。他認(rèn)為：改造世界對(duì)學(xué)問(wèn)知識(shí)的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時(shí)間和精力花在有價(jià)值的事情上。請(qǐng)問(wèn)這位少年是誰(shuí)？（得出答案后要小小點(diǎn)評(píng)一下）

A 孫中山 B毛澤東 C周恩來(lái) D魯迅 學(xué)生：搶答??

李驍輝：答案是B，恭喜??同學(xué)答對(duì)了！2、20世紀(jì)初沈陽(yáng)一所小學(xué)，校長(zhǎng)問(wèn)同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁醋x書(shū)？”課堂上頓時(shí)寂靜無(wú)聲。停了片刻，一個(gè)同學(xué)站起來(lái)回答：“讀書(shū)為了尋求生路。”另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“為了光宗耀祖。”這時(shí)，一個(gè)學(xué)生站起來(lái)，昂首挺胸地說(shuō)：“為了中華之崛起，騰飛于世界而讀書(shū)！”當(dāng)時(shí)這位少年年僅12歲。請(qǐng)問(wèn)這位少年是誰(shuí)？ A毛澤東 B周恩來(lái) C巴金 D劉翔 學(xué)生：搶答??

曾馨格：答案是B，恭喜??同學(xué)答對(duì)了！

3、哥赫巴德猜想一直被看作數(shù)學(xué)王冠上德明珠。200多年來(lái)，有不少科學(xué)家試圖制服它，并因此耗費(fèi)了巨大的精力，卻始終沒(méi)有成功。有位中國(guó)少年暗暗立志要摘取這顆明珠，他把它當(dāng)作自己的事業(yè)和理想。他拼命積累知識(shí)、奮力演算難題，草稿紙算了一麻袋又一麻袋。最后終于用自己的智慧和理想的合力，移動(dòng)了數(shù)學(xué)墻群山，摘取了數(shù)學(xué)王冠上的這一璀璨的明珠，發(fā)明了以他姓氏為名的定理。請(qǐng)問(wèn)這位少年是誰(shuí)？

A牛頓 B巴金 C陳景潤(rùn) D劉翔 學(xué)生：搶答??

李驍輝：答案是C，恭喜??同學(xué)答對(duì)了！

4、一名大學(xué)生，在畢業(yè)后選擇街邊擦鞋為生，朋友們離棄他，家人也不理解他。面對(duì)歧視，他依然走過(guò)8年的創(chuàng)業(yè)之路，他的理想信念是：“想要自己干一件自己的事！”他成功了，如今他已經(jīng)在全國(guó)擁有80多家擦鞋加盟店。他是誰(shuí)？ A羅福歡 B巴金 C陳景潤(rùn) D劉翔 曾馨格：答案是A，恭喜??同學(xué)答對(duì)了！

5、在《觀瀾湖二00六胡潤(rùn)百富榜》上成為中國(guó)第 一位女首富，也是世界上最富有的女白手起家者，財(cái)富二百七十億元人民幣。通過(guò)廢紙回收再生產(chǎn)問(wèn)鼎首富。十年前，有一位女士想做全美廢紙回收出口大王，這一愿望很快實(shí)現(xiàn)了。十年后，她又有了新的夢(mèng)想，那就是在中國(guó)實(shí)現(xiàn)年產(chǎn)包裝紙一百萬(wàn)噸，成為中國(guó)?？埓笸酢Ｋ罱K也成功了。請(qǐng)問(wèn)她是誰(shuí)？

A羅福歡 B李嘉誠(chéng) C張茵 D陳景潤(rùn) 李驍輝：答案是D，恭喜??同學(xué)答對(duì)了！

曾馨格：一個(gè)有著終生理想的人，青春不是資本，而是為理想奮斗的一段路程，為了遠(yuǎn)大的抱負(fù)，青春可以忍受貧窮，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦難。

李驍輝：只有在疾風(fēng)暴雨中才能有豪邁的飛翔，只有用滴血的手指才有可能彈撥出 非凡的絕響。

曾馨格：再也不瀟灑地流浪街頭，再也不傲慢地涂寫詩(shī)句。

李驍輝：再也不多情地咀嚼凄愴！再也不把理想寄給遠(yuǎn)方。因?yàn)槔硐氲母褪乔趭^。

曾馨格：愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有理想的生活，那是豬欄的生活。愿我們數(shù)十年后，當(dāng)我們回首往事時(shí)，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而產(chǎn)生遺憾。下面有請(qǐng)劉煥瑀{劉煥瑀、黃書(shū)琦、黃程威、黃書(shū)韜、王澤城}等人給我們帶來(lái)小品《二十年以后的暢想》 李驍輝：謝謝這些同學(xué)的精彩表演，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生。把握人生需要一個(gè)人用一生的時(shí)間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時(shí)候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣，堅(jiān)持自己的原則。

曾馨格：是啊，只有堅(jiān)持才可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，如同小品里面的人20年后都可以實(shí)現(xiàn)自己的理想?！邦B強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰”。我們班有一群可愛(ài)的女孩，她們的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的舞蹈家，接下來(lái)請(qǐng)欣賞劉睿潔等人帶來(lái)的舞蹈，大家掌聲歡迎！

李驍輝：欣賞完了優(yōu)美的舞蹈，在生活中，夢(mèng)想伴隨著我們每一個(gè)人。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo)，讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是什么，這個(gè)夢(mèng)想有多大。同學(xué)們，請(qǐng)寫出你們的夢(mèng)想吧！請(qǐng)同學(xué)們拿起筆，把自己的夢(mèng)想寫在夢(mèng)想卡上，寫完后請(qǐng)粘到我身旁的夢(mèng)想板上。{音樂(lè)：放飛夢(mèng)想} 曾馨格：自信是成功的開(kāi)始，有了自信，我們離實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想又更近了一步，下面請(qǐng)全班同學(xué)一起唱《我相信》。

李驍輝：夢(mèng)想就是對(duì)未來(lái)的向往和憧憬。有了遠(yuǎn)大的理想，就有了明確的奮斗目標(biāo)。

曾馨格：成功的花朵，有賴于辛勤的汗水去澆灌；夢(mèng)想的果實(shí)，靠知識(shí)的土壤去培育。

李驍輝：在這次主題班會(huì)課的最后，讓我們由請(qǐng)班主任鄭老師做總結(jié)，大家掌聲歡迎。班主任：同學(xué)們，古今中外在事業(yè)上有成就的人為我們提供的一條基本驗(yàn)是：千里之行，始于足下。成功是由一個(gè)個(gè)目標(biāo)的不斷實(shí)現(xiàn)而積累起來(lái)的。努力從今日開(kāi)始，就能一步一上高峰，欣賞壯麗的景色；努力從今日開(kāi)始，就能爬上樹(shù)梢，品嘗最甜美的果實(shí)；努力從今日開(kāi)始，你們就能踏入人生最輝煌的圣殿。我祝愿大家，展開(kāi)理想的翅膀，戰(zhàn)勝成長(zhǎng)道路上的一個(gè)個(gè)難題！相信我們的未來(lái)不是一個(gè)夢(mèng)！合：每一個(gè)人都有夢(mèng)想，讓我們?yōu)榱藟?mèng)想而揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，為了心中的夢(mèng)想，立志在血汗中激蕩。讓我們一起去追逐。為了心中的夢(mèng)想，揚(yáng)起自我的風(fēng)帆，去夢(mèng)想的彼岸。同學(xué)們，讓我們?cè)谝皇變?yōu)美的歌曲中為班會(huì)畫上句號(hào)吧！本次“放飛夢(mèng)想”主題班會(huì)到此結(jié)束，下課。

音樂(lè)：我的未來(lái)不是夢(mèng)

第二篇：初一主題班會(huì)教案(放飛夢(mèng)想)

放飛夢(mèng)想

——主題班會(huì)方案（霍延玲）

教學(xué)背景

學(xué)生的每一次升學(xué)都會(huì)帶來(lái)心靈上的一次成長(zhǎng)。初一這個(gè)特殊而又關(guān)鍵的時(shí)期里，教師（特別是班主任）要給學(xué)生以一定的指導(dǎo)與幫助！

一、教學(xué)目的1.引導(dǎo)學(xué)生合理規(guī)劃自己的中生活，樹(shù)立克服困難的勇者精神，信心百倍的為自己的夢(mèng)想打好基礎(chǔ).2.幫助學(xué)生更好的找準(zhǔn)自己的位置，樹(shù)立適合自己的夢(mèng)想.3.通過(guò)一些名人成功的案例和名言為學(xué)生樹(shù)立榜樣，同時(shí)給學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想提供指導(dǎo)。

4.通過(guò)同學(xué)們的互相交流，提高彼此之間的了解與信任，從而提高班集體的凝聚力與榮譽(yù)感。

二、教學(xué)時(shí)間

三、教學(xué)地點(diǎn)

多媒體教室

四、參與人員：初一

（四）班全體學(xué)生

五、教學(xué)形式

課件、討論、發(fā)言等（正常班會(huì)授課）

六、教學(xué)準(zhǔn)備

1、讓每位學(xué)生寫下自己的夢(mèng)想，100字左右

2、打印《最初的夢(mèng)想》歌詞、《青春的誓言》（每位學(xué)生一份）

3、準(zhǔn)備好電腦，播放的音樂(lè)《最初的夢(mèng)想》、《追夢(mèng)人》

4、裝飾黑板（包括文娛委員在內(nèi)的兩位同學(xué)，事先想好裝飾內(nèi)容）

七、教學(xué)過(guò)程

1、欣賞音樂(lè)《最初的夢(mèng)想》

相信我們每個(gè)人心里都有一個(gè)最初的夢(mèng)想，一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。但是在現(xiàn)實(shí)的生活中，很多同學(xué)卻迷茫了，迷失了自己，沒(méi)有了曾經(jīng)的追求。

希望今天的班會(huì)課，可以幫助大家托起夢(mèng)想，為自己的初中 生活或者長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)制定一個(gè)目標(biāo)，面對(duì)未來(lái)時(shí)充滿信心與激情；激揚(yáng)青春，探索屬于我們

90后的夢(mèng)想與生活。

下面有請(qǐng)班長(zhǎng)來(lái)給大家?guī)€(gè)頭，展示一下他的夢(mèng)想，大家說(shuō)好不好？

2、暢談夢(mèng)想（4-6位學(xué)生）

這幾位同學(xué)已經(jīng)展示過(guò)他們的夢(mèng)想了，不知道大家聽(tīng)了有什么樣的感觸呢？

有人說(shuō)，夢(mèng)之所以稱為夢(mèng)，就在于它的不可實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想業(yè)之所以成為夢(mèng)想，就在于它的遙不可及。

但是說(shuō)起來(lái)輕松，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程卻不是那么容易的。那么，我們究竟該如

何去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢？在實(shí)際行動(dòng)中，我們?cè)撛趺慈プ瞿兀?/p>

大家可以分組討論一下，然后每組選出一個(gè)代表，闡述一下你們組的討論結(jié)

果。這樣，按照大家坐的區(qū)域可以分八個(gè)組，剛好每組八人?

3.課件授課（見(jiàn)課件）

4、小結(jié)（如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想）

希望我們?cè)谝院蟮纳钪校寄芟窠裉焖f(shuō)的這樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極鍛煉自

己，努力的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為了自己，為了能夠?qū)崿F(xiàn)我們心中的夢(mèng)想！加油！

下面，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立，跟著我宣誓，吐出我們內(nèi)心的強(qiáng)烈愿望！

5、教師總結(jié)

本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的夢(mèng)想，樹(shù)立自

己的信心，看你們自信的表情，聽(tīng)你們充滿豪情的語(yǔ)言，我相信，你們的夢(mèng)想一

定能實(shí)現(xiàn)。是的，夢(mèng)想是還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的東西，是對(duì)未來(lái)的美好憧憬和希望，這要

求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天。

魯迅說(shuō)過(guò)：“節(jié)省時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限生命更加有效，即等于延長(zhǎng)

了生命?！?最后送給大家一個(gè)公式：效率?

勞動(dòng)量-無(wú)效勞動(dòng)量。時(shí)間

第三篇：緬懷先烈,放飛夢(mèng)想 主題教案

緬懷先烈，放飛夢(mèng)想

主題教案

一、活動(dòng)目的：

進(jìn)一步加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育、愛(ài)國(guó)主義教育和少年兒童思想道德教育，對(duì)學(xué)生 進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、黨史國(guó)情教育，并加強(qiáng)民族精神教育。利用清明節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，教育學(xué)生向革命烈士學(xué)習(xí)，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)人民，從小樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。

二、活動(dòng)過(guò)程：

? 1.清明歷來(lái)是郊游、踏青的季節(jié)，也是祭祀祖先和懷念已故親人的日子。古往今來(lái)，有許多有關(guān)清明的詩(shī)，一方面描寫人們郊游賞花的 現(xiàn)在過(guò)清明節(jié)，人們更開(kāi)始倡導(dǎo)一種感恩的情懷。感恩生命，感恩自然，感恩幫助過(guò)自己的人，感恩身邊的人……

一路走來(lái)的人生路上，有多少親友、師長(zhǎng)，給過(guò)我們無(wú)私的關(guān)愛(ài)、真誠(chéng)的幫助、溫暖的叮嚀。

感恩是一種情懷，更是一種品德，中華民族的傳統(tǒng)美德。學(xué)會(huì)感恩、懂得感恩的人，在人生的道路上，會(huì)收獲更多真誠(chéng)的幫助和關(guān)愛(ài)。所以，有社會(huì)學(xué)家就說(shuō)，西方有感恩節(jié)，清明節(jié)，就是中國(guó)的感恩節(jié)。情景，另一方面也寄托了對(duì)先祖及親人的贊頌和思念.2.緬懷先烈詩(shī)歌。最高榮譽(yù)

我要把太行的巍巍，制成高聳入云的宏碑，讓全民族的同仇敵愾，永遠(yuǎn)與日月星辰交輝，經(jīng)過(guò)抗戰(zhàn)洗禮的萬(wàn)里長(zhǎng)城，世世代代堅(jiān)不可摧。

要把江河的滔滔，制成新史記的驕傲，讓奔騰的每一朵浪花，都變成對(duì)未來(lái)的感召，讓我們的子孫后代，合唱無(wú)往不勝的歌謠。

我要把中華的泱泱，制成燦爛輝煌的勛章，讓血染的每一寸土地，都洋溢著勝利的清香，讓安息在地下的每位烈士，享受永垂不朽的榮光 3.向先烈致敬。

介紹劉胡蘭、丘少云等故事。

4.思考交流今天的幸福生活是怎么來(lái)的？ 5.革命烈士永垂不朽

6.作為新時(shí)期祖國(guó)的花朵，我們應(yīng)該怎樣報(bào)效祖國(guó)呢？

三、活動(dòng)小結(jié)

第四篇：放飛夢(mèng)想教案

放飛夢(mèng)想

【主題教育課對(duì)象】

鐘山初級(jí)中學(xué)八年級(jí)三班 【班會(huì)課背景分析】

1、經(jīng)過(guò)小學(xué)和初中的學(xué)習(xí)生活，初二學(xué)生已經(jīng)有了一定的理性思維能力，并且對(duì)自己也有了一定的了解。

2、初中生活對(duì)人生的影響非常巨大，很多人都是在這個(gè)階段定下了自己的夢(mèng)想，并為之而努力，最終成就自己的人生。而初二又是整個(gè)初中的關(guān)鍵時(shí)期，方向還不是很明確，需要老師加以引導(dǎo)。

3、通過(guò)對(duì)學(xué)校學(xué)生的調(diào)查，初二年級(jí)的學(xué)生都有夢(mèng)想，但是大多數(shù)還沒(méi)有為夢(mèng)想全力以赴，而且突出表現(xiàn)為難以堅(jiān)持、難以抗拒誘惑、方法有問(wèn)題等等。通過(guò)班會(huì)課讓他們解決自己的問(wèn)題很重要。

4、初二學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，應(yīng)該自發(fā)地為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗，在這個(gè)時(shí)候，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到自身的歷史使命和重大責(zé)任很有必要。

以此為契機(jī)，開(kāi)展這樣一個(gè)主題教育課就顯得很重要。【主題教育課活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、搜集相關(guān)資料和視頻；

2、對(duì)初二年級(jí)進(jìn)行關(guān)于夢(mèng)想的調(diào)查，分析數(shù)據(jù)；

3、制作課件?！景鄷?huì)課目的】

1、通過(guò)本節(jié)主題教育課，讓學(xué)生知道自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中出現(xiàn)了哪些問(wèn)題，以及背后的原因。

2、讓學(xué)生知道自己的問(wèn)題如何解決，怎樣才能掃除障礙，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

3、讓學(xué)生知道自己和中國(guó)夢(mèng)的緊密聯(lián)系，培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)熱情和歷史使命感。

第五篇：《放飛夢(mèng)想》教案

《放飛夢(mèng)想》教案 教學(xué)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生懂得，夢(mèng)想是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的重要力量。

2、引導(dǎo)學(xué)生敢于夢(mèng)想，勇于夢(mèng)想，大膽創(chuàng)新。

3、引導(dǎo)學(xué)生為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度。課前播放《通天大道寬又闊》

一、（10分鐘）

1、談話：今天給大家?guī)?lái)的見(jiàn)面禮，喜歡嗎？《西游記》你看了多少遍？喜歡里面的哪個(gè)人物？為什么喜歡孫悟空？ppt（本領(lǐng)高強(qiáng)，神通廣大）

2、談話：大家真是見(jiàn)多識(shí)廣。我再考考大家，看看大家對(duì)這幾幅圖片的內(nèi)容了不了解。ppt

二、（8分鐘）

1、談話：孫悟空的火眼金睛，風(fēng)火輪的風(fēng)馳電掣，嫦娥奔月，萬(wàn)戶飛天，這些在古代能實(shí)現(xiàn)嗎？（不能）顯然，這些都是古人美麗的夢(mèng)想。Ppt

2、談話：千百年過(guò)去了，古人的這些夢(mèng)想是否還是僅僅停留在畫面、文學(xué)作品或者傳說(shuō)故事的美好的想象。剛才我們穿越了古代，現(xiàn)在讓我們回到現(xiàn)實(shí)，畫面上你最熟悉的是哪個(gè)？它們實(shí)現(xiàn)了古人怎樣的夢(mèng)想？ppt 神七飛天視頻。

三、（10分鐘）

1、談話：a、夢(mèng)想真是一個(gè)奇妙的詞語(yǔ)。它把古人的理想和我們的現(xiàn)實(shí)緊緊地串聯(lián)在了一起。

b、如果沒(méi)有古人豐富、大膽，甚至離奇的夢(mèng)想，沒(méi)有勇于創(chuàng)新的精神。我們?cè)趺茨軗碛腥缃袷孢m、便捷的生活？又怎么能擁有對(duì)外部世界的充分認(rèn)識(shí)和了解。

C、由此我們不難看出，夢(mèng)想是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的重要力量。老師：回望歷史，古人的許多看似遙不可及的夢(mèng)想，現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)把它們變成了現(xiàn)實(shí)。而展望未來(lái)，我們正處于歷史的一個(gè)節(jié)點(diǎn)，朝氣蓬勃的我們，又可以對(duì)未來(lái)展開(kāi)怎樣的想象，留下怎樣美麗的夢(mèng)想呢？

2、學(xué)生畫夢(mèng)想

3、投影展示夢(mèng)想。粘貼夢(mèng)想圖片。談話：如此多的美妙的夢(mèng)想，描畫出了未來(lái)世界的五彩斑斕。如果我們的夢(mèng)想僅僅停留在紙上，而不去努力實(shí)現(xiàn)它，那它就只能是空想？我們應(yīng)該怎樣為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力呢？

4、在歌曲《我相信》中結(jié)束教學(xué)。

方案二

一、寫“夢(mèng)想”（5分鐘）

1、談話：大家有什么愛(ài)好，喜歡唱歌嗎，喜歡寫字嗎？這節(jié)課，我們也來(lái)玩玩寫字。寫什么字字呢？(ppt)平常寫字老師會(huì)要求大家寫工整，今天不要求寫工整，想怎么寫就怎么寫。你可以發(fā)揮你的創(chuàng)意，寫出你的感覺(jué)，2、巡視，指導(dǎo)寫字。

3、交流，展示作品，說(shuō)出創(chuàng)意。

二、講夢(mèng)想。（15分鐘）

1、談話，夢(mèng)想是靈動(dòng)的，夢(mèng)想是飄逸的，夢(mèng)想更是可以上通遠(yuǎn)古，下接未來(lái)。那些成語(yǔ)能夠看出古代人也有夢(mèng)想。

2、談話：下面幾幅圖畫，你能看出古代人的夢(mèng)想嗎？ppt展示。

3、欣賞“飛天”“風(fēng)火輪”“萬(wàn)戶飛天”“嫦娥奔月”“算盤”。

4、欣賞“世外桃源”“天下大同”。

5、談話：千百年過(guò)去了，古人的這些夢(mèng)想，如今實(shí)現(xiàn)了嗎？ppt總匯展示

6、談話：夢(mèng)想是推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的重要力量。

三、畫夢(mèng)想（5分鐘）

1、談話：用我們手中的筆，畫出我們的夢(mèng)想。

四、貼夢(mèng)想（8分鐘）

1、交流展示。

2、貼夢(mèng)想。

3、談話：發(fā)奮學(xué)習(xí)，為努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。