第一篇：家長(zhǎng)委員會(huì)

王杲鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)首屆家長(zhǎng)委員會(huì)成立大會(huì) 議程

（介紹與會(huì)來賓、領(lǐng)導(dǎo)）第一階段

一、奏國(guó)歌，全體肅立

二、王杲鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)張和平同志講話

三、王杲鋪鎮(zhèn)教育總校長(zhǎng)翟長(zhǎng)虹同志致辭

四、宣讀首屆家長(zhǎng)委員會(huì)名單

五、頒發(fā)聘書 第二階段

一、首屆家長(zhǎng)委員會(huì)常委、秘書長(zhǎng)李艷紅同志宣讀《王杲鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)章程》

二、首屆家長(zhǎng)委員會(huì)常委、副主任委員于朝華同志講話

三、首屆家長(zhǎng)委員會(huì)常委、主任委員楊光鋒同志講話

（成立大會(huì)結(jié)束——請(qǐng)各位委員參觀德育展室、圖書室、閱覽室、學(xué)生宿舍、餐廳）在學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)成立大會(huì)上的講話稿 王杲鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)張和平尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們： 大家下午好！首先讓我代表王杲鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)全體教職工對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中蒞臨我校參加這次會(huì)議表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！從各位到會(huì)的情況來看，各位家長(zhǎng)是非常關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的，也是非常支持學(xué)校工作的。眾所周知，望子成龍、望女成鳳是每位家長(zhǎng)的愿望，教育孩子不單單是學(xué)校的事，家長(zhǎng)更是責(zé)無旁貸。今天把各位邀來，就是共同探討如何把學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。下面我把學(xué)校的基本情況和家長(zhǎng)委員會(huì)成立的意義向各位家長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào)。

一、學(xué)校基本情況

學(xué)?，F(xiàn)有四至六年級(jí)共計(jì)16個(gè)班，在校學(xué)生756人，教職工63人。近年來，學(xué)校在王杲鋪鎮(zhèn)黨委的關(guān)懷下，在鎮(zhèn)教委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展全局，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極開展豐富多彩的校園活動(dòng)。改建了校舍，消除了安全隱患。學(xué)校配備了多媒體教室，增加了教學(xué)儀器和圖書，滿足了正常的教學(xué)。我校是德州市市級(jí)規(guī)范化學(xué)校，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

二、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃

1、建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)的多媒體教室，使學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教育資源。

2、規(guī)范少先隊(duì)工作，爭(zhēng)創(chuàng)德州市市少先隊(duì)規(guī)范化學(xué)校。

3、強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，使學(xué)校管理更加科學(xué)、規(guī)范。

三、家長(zhǎng)委員會(huì)成立的宗旨和任務(wù)

（一）、學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)宗旨

團(tuán)結(jié)全體學(xué)生家長(zhǎng)，密切學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，充分發(fā)揮家長(zhǎng)及社會(huì)有識(shí)之士對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的參謀、監(jiān)督作用；宣傳國(guó)家的有關(guān)教育政策法規(guī)，加強(qiáng)學(xué)校的管理，營(yíng)造良好的學(xué)校內(nèi)部育人環(huán)境，把學(xué)校、家庭、社會(huì)教育有機(jī)地結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)校教育改革，提高教育質(zhì)量。

（二）、學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)任務(wù)

1、定期聽取學(xué)校工作計(jì)劃和總結(jié)介紹，參與學(xué)生的重大教育教學(xué)活動(dòng)，對(duì)學(xué)校工作提出意見和建議。

2、宣傳“百年大計(jì)，教育為本”的思想，宣傳和表彰教職工中教書育人的先進(jìn)事跡，宣傳和表彰學(xué)生家長(zhǎng)中尊師重教、積極幫助辦學(xué)的先進(jìn)單位和個(gè)人；宣傳和表彰品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生和先進(jìn)班級(jí)集體，使尊重人才、尊重重教、熱愛學(xué)生的社會(huì)風(fēng)氣進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大，形成良好的學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合的育人環(huán)境。示

3、指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)開展家庭教育，協(xié)助學(xué)校做好家長(zhǎng)思想工作，積極參與社會(huì)綜合治理、預(yù)防和控制在校學(xué)生違紀(jì)事件的發(fā)生。

4、促進(jìn)學(xué)校教育，做好學(xué)生的保護(hù)工作，關(guān)心學(xué)生課余生活，熱心支持學(xué)生參加一些力所能及的社會(huì)實(shí)踐，為學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供方便。

5、從物質(zhì)和精神上積極支持學(xué)校改善辦條件，為促進(jìn)教育改革，提高社會(huì)聲譽(yù)而努力。

6、廣泛搜集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見和要求，定期召開家長(zhǎng)會(huì)議，交流家庭教育的情況和經(jīng)驗(yàn)。協(xié)助學(xué)校，班主任調(diào)解校、班家長(zhǎng)之間的爭(zhēng)議。

總之，今天我們學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的成立，標(biāo)志著學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合，是學(xué)校教育健康、快速發(fā)展的催化劑。建立家長(zhǎng)委員會(huì)，有利于指導(dǎo)家庭教育，提高家庭教育水平，在此，我真誠(chéng)地希望各位家長(zhǎng)委員會(huì)成員履行自己的職責(zé)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為學(xué)校的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

王杲鋪鎮(zhèn)中心小學(xué) 2011年3月10日

在家長(zhǎng)委員會(huì)成立大會(huì)上的講話 王杲鋪鎮(zhèn)教育總校長(zhǎng)翟長(zhǎng)虹

尊敬的各位委員、各位老師、同志們： 大家好！

首先，讓我代表鎮(zhèn)教委，衷心感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的大力支持和配合，學(xué)校近幾年來取得了全市校園文化建設(shè)先進(jìn)單位、全縣德育示范學(xué)校，學(xué)校的教育教學(xué)受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞和充分肯定，可以說我校在全縣、全市已經(jīng)有了較大的影響！今天，家長(zhǎng)委員會(huì)的各位委員在百忙之中光臨我校，參加首屆家長(zhǎng)委員會(huì)成立大會(huì)，為了孩子一生的發(fā)展，共同營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”德育多元網(wǎng)絡(luò)，拓展育人渠道，促進(jìn)學(xué)校與家庭的溝通與配合，促進(jìn)學(xué)生健康快樂地成長(zhǎng)。我的幾點(diǎn)想法

“為了孩子的發(fā)展”是我們的共同目的和心愿，家長(zhǎng)委員會(huì)是學(xué)校與家庭珠聯(lián)璧合而形成的美麗彩虹，是學(xué)校民主管理的必要形式，是“辦人民滿意學(xué)校”的迫切要求，是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的重要途徑。通過家長(zhǎng)委員會(huì)，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的需求，促進(jìn)家校聯(lián)系更加緊密，尋找更好的教育契機(jī)，有針對(duì)性地商討教育對(duì)策。想法之一，如何正確看待學(xué)生考試的分?jǐn)?shù)和成績(jī)？小學(xué)生的六年生活，重點(diǎn)應(yīng)放在習(xí)慣的養(yǎng)成和興趣的培養(yǎng)上，才能為今后的一生創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和拓展更廣闊的空間。通過師生在課堂教學(xué)的共同努力，考試分?jǐn)?shù)和成績(jī)達(dá)到較好水平即可，不必犧牲培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好的時(shí)間或讀書時(shí)間去多考幾分，甚至十來分，這點(diǎn)時(shí)間不如讓學(xué)生多參加實(shí)踐活動(dòng)，多讀課外書籍或讀經(jīng)典名著，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓他終身受用，我不講實(shí)施素質(zhì)教育的什么大道理，我們自己也能感受到小學(xué)學(xué)的知識(shí)現(xiàn)在還記得多少，現(xiàn)在還在用多少，何不從下一代開始實(shí)施真正的素質(zhì)教育呢？例如學(xué)校正在訓(xùn)練的零距離跑操，準(zhǔn)備訓(xùn)練的黎族竹竿舞等，都是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)精神的主題實(shí)踐活動(dòng)，希望家長(zhǎng)們理解和支持。

想法之二，如何正確樹立對(duì)孩子的愛？“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”是教育的根本問題。孩子在學(xué)校有老師的關(guān)愛，教給孩子文化知識(shí)，教育孩子如何做人。而家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任教師，從出生到走向社會(huì)，家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)都在潛移默化地影響著孩子。從血緣關(guān)系上是有天然親情的，在經(jīng)濟(jì)生活上是完全依賴的，在教誨指導(dǎo)上是絕對(duì)信任的，在父母行為上是自然模仿的。家長(zhǎng)要正確把握對(duì)孩子的愛，做到寬嚴(yán)相濟(jì)，教給孩子如何做人比教給孩子知識(shí)更重要，教會(huì)孩子方法比掌握知識(shí)更重要，養(yǎng)成良好習(xí)慣比給予優(yōu)越條件更重要。讓孩子自己背書包、自己打掃衛(wèi)生，和孩子多溝通、多交流，“無距離的溝通是最好的了解孩子的方法”。

想法之三，充分發(fā)揮學(xué)校主渠道作用，家長(zhǎng)配合的問題。我們不是推卸學(xué)校的教育責(zé)任，不是要求家長(zhǎng)要為我們做什么，而是希望家長(zhǎng)能及時(shí)與學(xué)校交流、溝通，需要學(xué)校為你們做什么，共同思考如何教育好孩子。

想法之四，關(guān)于安全問題。生命高于一切，安全重于泰山。我們都要加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和管理，特別是上學(xué)、放學(xué)路上的安全，由于車輛較多、社會(huì)人員下暴等不安全因素，要教育孩子自我保護(hù)。另外，要教育學(xué)生養(yǎng)成課間文明休息的習(xí)慣。

還有就是一些代收費(fèi)?，F(xiàn)在國(guó)家已經(jīng)免除了學(xué)生的課本費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)，只繳作業(yè)本費(fèi)、教輔資料費(fèi)、校服款等，因?yàn)檫@些不屬于免除的課本費(fèi)范圍，但是我們需要征求家長(zhǎng)意見的，自愿征定，如果家庭條件允許，還希望積極征訂，以方便孩子的日常學(xué)習(xí)和活動(dòng)。再就是學(xué)?；顒?dòng)中需要學(xué)生購買的資料，也希望廣大家長(zhǎng)積極配合，為孩子提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障。

各位委員，你們是我們學(xué)生家長(zhǎng)中的優(yōu)秀代表！長(zhǎng)期以來，你們?yōu)閷W(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，無私奉獻(xiàn)，對(duì)教師的勞動(dòng)充分肯定和鼓勵(lì)。在這里，我真誠(chéng)感謝大家！在今后的日子里，希望家長(zhǎng)委員會(huì)的各位委員及全體家長(zhǎng)一如既往地支持和鼓勵(lì)我們！我們要以最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，更好的質(zhì)量，盡最大的努力讓家長(zhǎng)滿意，努力為孩子的一生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，努力將我校辦成學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)擁護(hù)、社會(huì)信賴的精品學(xué)校。祝愿大家工作順利!祝孩子們健康快樂地成長(zhǎng)！王杲鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)章程 第一章總則

第一條：為了優(yōu)化育人環(huán)境，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)有機(jī)結(jié)合的教育體系，特成立“王杲鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)”。家長(zhǎng)委員會(huì)是學(xué)校及家長(zhǎng)學(xué)校的參謀和咨詢機(jī)構(gòu)，是家長(zhǎng)會(huì)議的常設(shè)機(jī)構(gòu)，也是民主辦學(xué)的重要形式之一。第二條：家長(zhǎng)委員會(huì)委員應(yīng)具備條件

1、具有較高的思想與文化素質(zhì)，熱愛教育，熱心公益事業(yè)

2、了解和關(guān)心教育，懂得一定的教育規(guī)律，關(guān)心學(xué)校，能為學(xué)校工作出主意，提意見。

3、具有較豐富的家庭教育經(jīng)驗(yàn)，并有良好的教育效果。

4、有組織協(xié)調(diào)能力、有號(hào)召力，能保障參與活動(dòng)的時(shí)間。第二章權(quán)利

第三條：家長(zhǎng)委員會(huì)的權(quán)利

1、聽取學(xué)校教育工作報(bào)告，審議學(xué)校教育工作計(jì)劃，有權(quán)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作提出咨詢，并隨時(shí)可提出辦學(xué)意見和建議。

2、召開家長(zhǎng)或家長(zhǎng)代表會(huì)議，研討有關(guān)事宜，并作出相應(yīng)的決議。

3、運(yùn)用各種形式總結(jié)和交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)，評(píng)選和表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)。

4、對(duì)學(xué)校工作人員進(jìn)行監(jiān)督，提出批評(píng)或表揚(yáng)意見。第三章職責(zé)

第四條：家長(zhǎng)委員會(huì)的職責(zé)

1、以各種可能形式協(xié)調(diào)或幫助學(xué)校搞好教育改革，提高教育質(zhì)量。

2、想方設(shè)法征集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的要求、意見，宣傳學(xué)校教育成果，營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。

3、協(xié)調(diào)社會(huì)各界支持學(xué)校改善辦學(xué)條件。

4、主動(dòng)參與學(xué)校與家庭，教師與家長(zhǎng)，學(xué)生與學(xué)生之間的溝通。第四章組織 第五條：家長(zhǎng)委員會(huì)的產(chǎn)生

家長(zhǎng)委員會(huì)委員由家長(zhǎng)自主申報(bào)，并由各班主任在本班學(xué)生家長(zhǎng)中推薦人選，每班至少一名，經(jīng)學(xué)校了解后確定名單，使其更有代表性、權(quán)威性。委員實(shí)行“一年一調(diào)整”的交替任期制，學(xué)生畢業(yè)或中途轉(zhuǎn)學(xué)離校，其家長(zhǎng)的委員資格隨之消去，同時(shí)按程序補(bǔ)充新人選。第六條：家長(zhǎng)委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)設(shè)置

為方便開展工作，家長(zhǎng)委員會(huì)設(shè)常委會(huì)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)代表組成。常務(wù)委員會(huì)設(shè)主任一人，副主任若干人，秘書長(zhǎng)一人。一般情況下每個(gè)年級(jí)至少有2名常務(wù)委員。根據(jù)家長(zhǎng)委員會(huì)的職能，各常委可有適當(dāng)分工。在特殊情況下，常務(wù)委員會(huì)行使家長(zhǎng)委員會(huì)的權(quán)力。第七條：家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期定期召開會(huì)議，必要時(shí)可以年級(jí)為單位召開本年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)委員會(huì)議，以總結(jié)檢查學(xué)校工作。家長(zhǎng)委員會(huì)的工作凡與學(xué)校教育有關(guān)的、則與學(xué)校教育工作有機(jī)配合同步進(jìn)行。第五章附則

第八條：家長(zhǎng)委員會(huì)在本校設(shè)秘書處。

第九條：本章程由家長(zhǎng)委員會(huì)委員全體會(huì)議通過。

第十條：在工作過程中，家長(zhǎng)委員會(huì)可根據(jù)實(shí)際情況對(duì)本章程進(jìn)行必要的修訂。

王杲鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)

王杲鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)

2011年3月

教育專家給家長(zhǎng)的建議 教育篇：

1．每天花半個(gè)小時(shí)和孩子交流。2．和孩子在家也要使用文明用語，“早上好，請(qǐng)，謝謝，晚安”等等。3．讓孩子養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習(xí)慣。

4．多聽聽孩子的聲音！用耐心、用愛心、用開心，心是長(zhǎng)著眼睛的！5．不要為了提醒孩子，而總是揭孩子的傷疤。6．嚴(yán)肅指出孩子的錯(cuò)誤！

7．不要總對(duì)孩子一本正經(jīng)，要多和孩子一起歡笑：因?yàn)樾β暷茏尯⒆痈訜釔凵睿灰龑?dǎo)孩子積極、輕松愉快的看待事物。

8．給孩子講故事，要有耐心，故事有一定的教育意義。

9．不要把當(dāng)年未曾實(shí)現(xiàn)的理想強(qiáng)加在孩子身上，想讓孩子去實(shí)現(xiàn)。10．關(guān)愛孩子但適當(dāng)時(shí)候適當(dāng)?shù)膽土P也是需要的，不要護(hù)孩子的短。11．教育并不一定只是講道理，有時(shí)適當(dāng)可以采取一些強(qiáng)硬的措施。12．結(jié)合孩子的表現(xiàn)，每天思考至少一個(gè)關(guān)于孩子成長(zhǎng)的問題。

13．對(duì)幼兒進(jìn)行藝術(shù)教育，培養(yǎng)幼兒高雅的審美情趣，注意引導(dǎo)、豐富幼兒的感性認(rèn)識(shí)，在大自然中加深幼兒的情感體驗(yàn)，是非常有益的。

14．對(duì)于幼兒時(shí)期的孩子，不要讓他們長(zhǎng)時(shí)間地和自己的父母住在一起，隔代更親，不利于教育。也許沒有科學(xué)道理，但絕對(duì)適用。

15．注意培養(yǎng)孩子的善心。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。16．教會(huì)孩子微笑，微笑面對(duì)生活的一切，微笑面對(duì)人生。

17．對(duì)孩子不要亂許愿，承諾的事情想盡一切辦法也要兌現(xiàn)。

18．要常換位思考!對(duì)孩子的所做、所想等家長(zhǎng)應(yīng)常換位思考，假如我是孩子的話，我將會(huì)怎樣？

19．給孩子一定的空間和自由，同時(shí)給一定的壓力和責(zé)任！20．向孩子說明，他本身已經(jīng)很可愛了，不用再表現(xiàn)自己。21．從來不說孩子比別的孩子差。22．絕不用辱罵來懲罰孩子。

23．在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的東西。24．不要嚇孩子。以免造成孩子過分膽小、怕事。

25．不要當(dāng)眾批評(píng)和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。26．不要對(duì)孩子過分嚴(yán)厲。以免孩子懼怕、害羞不敢發(fā)表自己的觀點(diǎn)，養(yǎng)成面善心惡的性格。27．不要過分夸獎(jiǎng)孩子。以免孩子養(yǎng)成“沽名釣譽(yù)”的不良習(xí)氣。

28．不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回來、自己的東西不給別的吃、乘車不購票等。

29．讓孩子正確樹立心目中的偶像。成長(zhǎng)篇：

1．給孩子一些私人空間。2．給孩子選擇的機(jī)會(huì)和權(quán)利。

3．讓孩子自由選擇自己的伙伴、朋友。

4．讓孩子做想做的事。

5．讓孩子做一些力所能及的家務(wù)，如洗洗自己的衣服、燒水煮飯等，讓他意識(shí)到自己是家庭成員中的一分子。

6．為孩子準(zhǔn)備一個(gè)陳列架，讓他在上面展示自己制作的物品。

7．認(rèn)真地對(duì)待孩子提出的正經(jīng)問題和看法。

8．把孩子當(dāng)作成人一樣，和他平等相處，把孩子當(dāng)成自己的朋友。

9．及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，懂得賞識(shí)孩子。10．記得對(duì)孩子說：我愛你，你是我的寶貝！11．記得經(jīng)常的親吻你的孩子，抱抱他（她），摸摸他（她）的頭，讓他（她）知道你的愛！12．隨時(shí)關(guān)注他（她）的進(jìn)步，并也讓他（她）自己知道自己的進(jìn)步！及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，懂得賞識(shí)孩子。

13．多與孩子孩子溝通，了解孩子，與孩子同行。14．不要給孩子貼上“笨”的標(biāo)簽。15．家長(zhǎng)要耐心地傾聽孩子的煩惱。

16．要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地贊美孩子，而不是像對(duì)寵物一樣說句“你真聰明”。17．讓孩子經(jīng)常有機(jī)會(huì)和他的同伴在一起。

18．關(guān)心孩子的身體健康，更關(guān)注孩子的情感需要。

19．先成人再成才，教育的根本目標(biāo)是培養(yǎng)人，一個(gè)健全的人。20．在生活中創(chuàng)設(shè)一些困境，和孩子一起度過。21．鼓勵(lì)孩子盡量不依賴成年人。22．了解孩子有哪些朋友，這很重要。生活篇

1．給孩子一些錢，讓孩子學(xué)會(huì)理財(cái)。

2．沒有得到孩子的許可，不要看孩子的日記與信件。3．經(jīng)常和孩子郊游。

4．睡前給孩子講講故事，讓孩子笑著入睡！

5．給孩子一個(gè)主要供他玩耍的房間或者房間的一部分。6．如果有條件,每天晚飯過后和孩子到戶外散散步。7．快樂與孩子一起分享！

8．對(duì)小家伙開心的笑，并希望他（她）也常笑！9．幫助孩子與來自不同社會(huì)文化階層的孩子正常交往。10．鼓勵(lì)孩子與各種年齡的人自由交往。11．給孩子留出真正的“玩”的時(shí)間和空間。

12．教會(huì)孩子騎自行車，游泳,這都是進(jìn)入社會(huì)的一種基本技能。13．每天早上與孩子相互問候，讓他感受到美好的一天的到來。14．夫妻實(shí)在要吵架，請(qǐng)一定要記?。罕荛_孩子

15．每天下班回家看到孩子，首先微笑著問他一遍：孩子，你今天快樂嗎？

16．不給他留有太多的物質(zhì)遺產(chǎn)，給他一個(gè)健康的身體，給他一個(gè)健康的心理，一個(gè)快樂的人生。

17．著重進(jìn)行孩子的生活能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

18．只要與創(chuàng)作塵埃有關(guān)，不要責(zé)備孩子房間里或者桌面上亂

19．父母對(duì)自己的雙親要孝敬有加，讓孩子覺得家中充滿了愛，同時(shí)父母也是他們值得學(xué)習(xí)的榜樣

20．父母之際間要互相謙讓，相互諒解 21．不要太關(guān)心孩子?！白约旱氖虑樽约鹤觥?，以免孩子養(yǎng)成以我為中心的壞習(xí)慣。22．不要太親近孩子。讓他與年齡相仿的孩子多交往，以免孩子養(yǎng)成性格孤僻的惡習(xí)。23．不要孩子要啥買啥。讓他知道“勞動(dòng)與所得、權(quán)得與義務(wù)”的關(guān)系。以免孩子羞成好逸惡勞的許多性格。

24．生活中的困難以及一些家庭大事有時(shí)可以和孩子商量商量。25．對(duì)孩子的愛要穩(wěn)定，不要一會(huì)兒晴，一會(huì)兒陰。學(xué)習(xí)篇

1．和孩子一起讀書，家長(zhǎng)可以看看報(bào)，一個(gè)好的學(xué)習(xí)伙伴很重要。

2．孩子在家學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)切莫搞一些娛樂活動(dòng)，一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境很重要。3．不要逼孩子學(xué)自己不喜歡的東西。4．不要因?yàn)楹⒆拥某煽?jī)而責(zé)罵孩子。

5．不要因?yàn)楹⒆釉嚲砩系牡头侄J(rèn)為孩子沒有出息。

6．教他（她）足以帶來成就感的知識(shí)：古詩、數(shù)字、故事、家務(wù)、玩耍、交朋友。7．教育孩子讀好書、好讀書

8．不要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)表示太大的關(guān)注，那樣會(huì)造成孩子學(xué)習(xí)緊張，壓力增大。

9．不要把孩子的成績(jī)與其他孩子相比，要分析一下造成這種現(xiàn)象的原因，反思一下有沒有自己的責(zé)任。

10．孩子的房間要有自己的書桌，書桌上要有幾本自己愛看的書籍，如《格林童話》、《伊索寓言》等。娛樂篇

1．和孩子一起看他喜歡的動(dòng)畫片、一起聽他愛聽的故事等。2．和孩子一起玩游戲、鍛煉身體。

3．控制孩子看電視的時(shí)間，每天在半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)之間。

4．多讓孩子看一些少兒節(jié)目：動(dòng)畫片、益智節(jié)目等，少看動(dòng)作片、連續(xù)劇。

5．孩子看電視時(shí)，家長(zhǎng)們適時(shí)地陪他們一起，并且對(duì)里面的內(nèi)容作一些講解與討論。6．春天可以和孩子騎自行車去郊游，夏天和孩子一起去河邊游泳，秋天則背著鐵鍋和孩子去野炊，冬天一家三口在野地上打雪仗，堆雪人。7．允許孩子收集各種廢棄物。

8．孩子的朋友來做客時(shí)要表示歡迎。9．和孩子下棋，讓孩子知道落子無悔，教育他對(duì)自己所做事要負(fù)責(zé)任，同時(shí)下輸了要承認(rèn)，家長(zhǎng)有時(shí)也要放手讓孩子贏一兩盤，這對(duì)孩子來說很重要。

一、使孩子主動(dòng)做功課

你的孩子很聽話，是一匹溫順的馬兒，但人們常常這么說“能夠把馬帶到河邊去，卻不能讓馬兒喝水”。的確，除非馬兒很渴，不然，即使能夠把它帶到水邊去，也不能讓他主動(dòng)喝水。第一招，做作業(yè)的時(shí)間不宜過長(zhǎng)。第二招，放大孩子的優(yōu)點(diǎn)。第三招，學(xué)習(xí)不可操之過急。

第四招，讓他把喜歡的女孩帶回家。第五招，先讓孩子玩?zhèn)€夠

第六招，刺激她，使他全力以赴。第七招，正話反說。

第八招，經(jīng)常改變學(xué)習(xí)環(huán)境。第九招，列一個(gè)功課計(jì)劃表。第十招，先讓孩子做擅長(zhǎng)的功課。第十一招，讓孩子自己抽簽決定。第十二招，別在孩子面前評(píng)判老師

二、如何使孩子聽話懂事

在與孩子溝通時(shí)，一定要認(rèn)真聆聽他說話，讓他感到父母對(duì)他的重視與尊重，這樣孩子小小的自尊心就會(huì)被樹立起來，他也會(huì)在與大人的談話中，認(rèn)真思考自己想的和做的，表達(dá)自己的意見，這對(duì)孩子的理性思維習(xí)慣也有良好的幫助。當(dāng)然大人在和孩子交流的時(shí)候，也應(yīng)該注意一些細(xì)節(jié)，這樣才能比較迅速的和孩子進(jìn)行良好的溝通。第一招，借第三者之口贊美孩子。

第二招，用書信或日記與孩子交流情感。第三招，用溫和的語調(diào)交談。

第四招，及時(shí)讓孩子知道錯(cuò)在哪里。第五招，巧妙轉(zhuǎn)移孩子的注意力。第六招，與孩子打成一片。第七招，一次只交待一件事。第八招，常常表達(dá)對(duì)孩子的信賴。第九招，只提有建設(shè)性的意見。第十招，不要指責(zé)遭到挫敗的孩子。

第十一招，及時(shí)糾正孩子不良的生活細(xì)節(jié)。第十二招，多用贊賞的話肯定孩子。

三、如何引導(dǎo)孩子自動(dòng)自覺

有一種飽和原則，就是孩子們慣有的厭煩心情。雖然強(qiáng)烈的想擁有目的，也能夠體會(huì)把事情做完的樂趣，但是因?yàn)檎n程繁多在內(nèi)心產(chǎn)生阻力，無法持續(xù)主動(dòng)地去做事，如果把要求的水準(zhǔn)降低，課業(yè)的份量減少，繼續(xù)培養(yǎng)孩子在低潮時(shí)的活力，那么他們?cè)诘统边^后，又會(huì)升起責(zé)任心，更主動(dòng)地去做功課． 第一招，適當(dāng)降低對(duì)孩子的要求 第二招，先讓孩子做不喜歡的科目 第三招，用同一步調(diào)增強(qiáng)主動(dòng)行動(dòng)力 第四招，讓孩子先吃點(diǎn)苦 第五招，興趣是最好的老師 第六招，母親的激勵(lì)最重要 第七招，要改變孩子先改變你的態(tài)度 第八招，偶爾用懇求的證據(jù)與孩子說話 第九招，不在孩子挫敗時(shí)痛罵他

第十招，給孩子適當(dāng)?shù)膱?bào)酬也是行之有效的 第十一招，多帶孩子與大自然接近第十二招，成功并不像你想像的那么難 第十三招，培養(yǎng)孩子主動(dòng)自我的激勵(lì) 第十四招，化憤怒為學(xué)習(xí)的動(dòng)力

第二篇：家長(zhǎng)委員會(huì)

關(guān)于上報(bào)中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)情況的通知

各學(xué)校：

請(qǐng)將3月14日開會(huì)布置的中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)情況電子稿于4月15日下午5點(diǎn)前發(fā)至教辦服務(wù)器茍東華文件夾---《心理健康教育家長(zhǎng)委員會(huì)文件夾》內(nèi)紙質(zhì)材料蓋章后報(bào)教辦茍東華處。（原來各單位上報(bào)的紙質(zhì)材料不全、也有沒蓋章的、現(xiàn)在請(qǐng)補(bǔ)充完整，下周一教辦統(tǒng)一上報(bào)普教科，本次材料是評(píng)估各校的依據(jù)，故要認(rèn)真對(duì)待）

內(nèi)容包括:校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)名單、辦公地點(diǎn)、會(huì)議圖片、會(huì)議記錄、本計(jì)劃（方案）等。

上口教辦2011.4.15 詳細(xì)要求見教育網(wǎng)通知2011.4.14日

第三篇：家長(zhǎng)委員會(huì)

《家長(zhǎng)委員會(huì)工作制度》

一、家長(zhǎng)委員會(huì)的主要任務(wù)是：

(一)幫助家長(zhǎng)了解學(xué)校的工作計(jì)劃和要求，協(xié)助學(xué)校的工作。(二)協(xié)助學(xué)校組織交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)。

二、家長(zhǎng)委員會(huì)的人選：

家長(zhǎng)委員會(huì)的人選在各班推選家長(zhǎng)代表的基礎(chǔ)上建立，家長(zhǎng)委員會(huì)的成員應(yīng)熱心、關(guān)心學(xué)校工作，在教育子女方面能起表率作用，在家長(zhǎng)中有一定的威信和影響，有一定的組織能力和活動(dòng)能力，有一定的業(yè)余時(shí)間。家長(zhǎng)委員會(huì)設(shè)立主任1人、副主任2人。

三、家長(zhǎng)委員會(huì)的作用：

積極參與學(xué)校的民主管理，在促進(jìn)學(xué)校質(zhì)量提高，在提高家庭教育水平和加強(qiáng)家長(zhǎng)自身建設(shè)上發(fā)揮作用。

四、家長(zhǎng)委員會(huì)的具體工作：

(一)定期聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校工作計(jì)劃、工作情況的介紹，學(xué)期結(jié)束聽取學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)。

(二)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作提出建設(shè)性意見。(三)廣泛聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教學(xué)工作、教師師德、學(xué)校后勤等方面的意見，并及時(shí)與學(xué)校聯(lián)系，交換意見。(四)參與或主持學(xué)校的大型活動(dòng)。

(五)為改善學(xué)校的辦學(xué)條件出謀劃策，提供條件。

(六)參加或召開家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)代表會(huì)，協(xié)助學(xué)校舉辦家長(zhǎng)學(xué)校或進(jìn)行家庭教育講座。

(七)組織交流和推廣家庭教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。(八)組織專題學(xué)習(xí)討論，對(duì)家長(zhǎng)在家庭教育中帶有共性的總是開展研究，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。

(九)開展評(píng)優(yōu)家長(zhǎng)活動(dòng)，督促家長(zhǎng)履行家長(zhǎng)義務(wù)，提高自身素質(zhì)，為孩子做出榜樣。

2011家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想和目的

為了指導(dǎo)家庭教育，使之與學(xué)校教育保持延續(xù)性、一致性，為了發(fā)揮家長(zhǎng)在孩子教育中的重要作用，為了增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度，增進(jìn)學(xué)校、家庭與社會(huì)間的相互理解，確保教育者的自律和受教育者的公平，也為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭在學(xué)生教育過程中默契配合，便于家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的監(jiān)督，也便于學(xué)校及時(shí)、直接地了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校運(yùn)行過程中的意見和建議，支持并促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校的工作，特成立家長(zhǎng)委員會(huì)。將認(rèn)真貫徹素質(zhì)教育精神，優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育體系，加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的雙向溝通，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)校工作健康有序地發(fā)展。家長(zhǎng)委員會(huì)是學(xué)校的參謀和咨詢機(jī)構(gòu)，是溝通學(xué)校教育和家庭教育的橋梁，是廣大家長(zhǎng)的代表，是家長(zhǎng)中的群眾性組織。

二、宗旨

學(xué)校和家庭是共同哺育少年兒童健康成長(zhǎng)的搖籃。為了構(gòu)建“家庭與學(xué)?！?、“家長(zhǎng)與老師”之間的合作體系，團(tuán)結(jié)全校學(xué)生家長(zhǎng)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的參謀、監(jiān)督作用，把學(xué)校、家庭、社會(huì)教育協(xié)調(diào)起來，形成家校教育的合力，促進(jìn)學(xué)校教育改革，提高教育質(zhì)量。我們遵循教育規(guī)律，本著全員育人的宗旨，成立家長(zhǎng)委員會(huì)。特邀家長(zhǎng)參與到學(xué)校工作中來，發(fā)揮各方面的積極作用，共謀學(xué)校發(fā)展大計(jì)。

三、條件

1、家長(zhǎng)委員會(huì)委員的條件

家長(zhǎng)委員會(huì)委員必須是是我班孩子的家長(zhǎng)，最好是父母，并具備以下條件：

（1）擁護(hù)黨的教育方針，了解國(guó)家的教育法律法規(guī)，關(guān)心教育事業(yè)。

（2）關(guān)心孩子成長(zhǎng)，自愿為學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育獻(xiàn)計(jì)出力，熱情支持學(xué)校工作。

（3）有一定的組織協(xié)調(diào)能力。

2、家長(zhǎng)委員會(huì)委員產(chǎn)生辦法

（1）家長(zhǎng)委員會(huì)委員由家長(zhǎng)自愿舉手報(bào)名，全體家長(zhǎng)表決通過。（家長(zhǎng)們不要抱著猶豫或害羞的態(tài)度。如果實(shí)在沒有人自愿報(bào)名的，就由班主任提出候選人名單，征得本人同意后，由家長(zhǎng)表決通過。并且我們將發(fā)聘任書或上崗證。）

（2）家長(zhǎng)委員會(huì)委員任期一年，可連任。

（3）家長(zhǎng)委員會(huì)委員根據(jù)學(xué)校具體情況，每學(xué)年調(diào)整一次。

五、權(quán)利

1、知情權(quán)。有了解學(xué)校重大決定，發(fā)展規(guī)劃的權(quán)利，有權(quán)獲知

學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)、工作計(jì)劃及其它重大事項(xiàng)的有關(guān)信息。

2、參與權(quán)。有參加學(xué)校各種重大教育、教學(xué)活動(dòng)的權(quán)利。

3、.建議權(quán)。有對(duì)學(xué)校工作提出建議、意見的權(quán)利。有權(quán)對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作和日常管理提出意見和建議。

4、監(jiān)督權(quán)。有對(duì)學(xué)校和教師工作進(jìn)行評(píng)價(jià)的權(quán)利。有權(quán)作為其他家長(zhǎng)的代言人，對(duì)學(xué)校工作及教職員工給予監(jiān)督和評(píng)議，向?qū)W校反映家長(zhǎng)的意見和要求，學(xué)校應(yīng)該在合理期限內(nèi)答復(fù)。

六、義務(wù)

1、理解學(xué)校的辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)和培養(yǎng)目標(biāo)，并協(xié)助學(xué)校做好宣傳、解釋工作。支持、配合學(xué)校開展各項(xiàng)重大教育活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)科學(xué)管理。，與學(xué)校同心協(xié)力培養(yǎng)孩子。

2.關(guān)心、了解學(xué)校工作，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)方向、教育質(zhì)量、教師工作、行政管理等方面提出建設(shè)性意見，做出適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，實(shí)行必要的監(jiān)督。

3、收集和反映家長(zhǎng)們所關(guān)注的問題，向?qū)W校提出合理化建議，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力。協(xié)調(diào)家校關(guān)系，促進(jìn)家校間的相互了解和交流。定期召開家長(zhǎng)會(huì)議，交流家庭教育的情況和經(jīng)驗(yàn)。

4、協(xié)助舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，普及家庭教育知識(shí)、改進(jìn)家庭教育方法，提高家庭教育質(zhì)量。

5、完成本委員會(huì)布置的工作，應(yīng)為學(xué)校的發(fā)展提供力所能及的幫助。

七、具體工作

每學(xué)期舉行1-2次例會(huì)，聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于學(xué)校工作情況的通報(bào)，研究家長(zhǎng)委員會(huì)工作制定計(jì)劃等 九月 商討本學(xué)期家長(zhǎng)委員會(huì)的工作。

會(huì)議記錄

會(huì)議時(shí)間：2011年10月18日下午 會(huì)議地點(diǎn)：五年級(jí)教室 主持人：任老師

參會(huì)人員：家長(zhǎng)委員會(huì)成員 會(huì)議過程：

一、討論家長(zhǎng)委員會(huì)章程。

二、總結(jié)本學(xué)期的工作。

1成立家長(zhǎng)委員會(huì)并分工，召開了兩次會(huì)議。2制定家長(zhǎng)委員會(huì)章程。

3組織兩次活動(dòng)（戶外徒步，義工授課）

三、倡議

1希望班級(jí)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理，班級(jí)管理有什么好建議，存在什么問題，可以通過家長(zhǎng)委員會(huì)向?qū)W校和老師積極反映。2希望家長(zhǎng)能夠關(guān)注孩子在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。

3家長(zhǎng)可以將好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)好習(xí)慣的經(jīng)驗(yàn)通過家長(zhǎng)寄語發(fā)布在班級(jí)網(wǎng)站，大家共享。

4建立一個(gè)家長(zhǎng)可以長(zhǎng)期穩(wěn)定的聯(lián)系方法。

5幫助孩子形成一個(gè)健康的經(jīng)濟(jì)觀念，養(yǎng)成一個(gè)良好消費(fèi)習(xí)慣。6幫助孩子養(yǎng)成良好坐姿和站姿。

會(huì)議記錄

主持人：任老師

時(shí)間：2011年6月10日 地點(diǎn)：五年級(jí)課室 參加人員：家長(zhǎng)委員會(huì)成員 會(huì)議紀(jì)要：

一、討論如何與家長(zhǎng)進(jìn)行及時(shí)地溝通。

二、如何做好學(xué)生在家的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

三、如何與老師相互配合做好學(xué)生的安全教育工作。

四、如何填寫畢業(yè)生登記表。

五、如何進(jìn)行期末的復(fù)習(xí)工作。

家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)記錄

活動(dòng)內(nèi)容

一，熱點(diǎn)問題交流。

針對(duì)普遍存在的問題，開展大討論，教師引導(dǎo)家長(zhǎng)各抒己見，發(fā)表觀點(diǎn)。

二，活動(dòng)研討。為了保證生活質(zhì)量，營(yíng)造和諧的家庭教育氛圍，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，與家長(zhǎng)共同研討制定了“一日家庭活動(dòng)”計(jì)劃。

1，2，3，4，5，每天收看新聞20分鐘。

每天讀書20分鐘。

健身運(yùn)動(dòng)10分鐘。

與家長(zhǎng)談話10分鐘。

保證睡眠10小時(shí)以上。

三，要求：

1，不進(jìn)網(wǎng)吧。2，鼓勵(lì)孩子參加公益活動(dòng)。

效果：此次活動(dòng)的重點(diǎn)放在了“如何教育未成年人”上，家長(zhǎng)對(duì)家庭教育已認(rèn)識(shí)到了它的重要性，并表示一定要督促孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。

家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)記錄

家庭教育是社會(huì)主義教育的重要組成部分，也是精神文明建設(shè)的重要組成部分?？茖W(xué)而民主的家庭教育、系統(tǒng)而嚴(yán)格的學(xué)校教育和良好的社會(huì)教育，三者是培養(yǎng)提高青少年思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體健康素質(zhì)的基礎(chǔ)和重要條件。家長(zhǎng)委員會(huì)是家校聯(lián)系的紐帶，本次會(huì)議主要討論一下問題：

一、家長(zhǎng)共同探討青少年的教育特點(diǎn)：

黨的教育方針就是我們教育的法規(guī)，回顧我校的情況，對(duì)照方針，在教育培養(yǎng)孩子的問題上有它新的特點(diǎn)。

1、家庭結(jié)構(gòu)變化造成學(xué)生個(gè)性偏異

（1）由于現(xiàn)代家庭結(jié)構(gòu)的變化，造成了孩子驕嬌兩氣嚴(yán)重，出現(xiàn)以下幾種現(xiàn)象：

1、家長(zhǎng)伴讀，學(xué)生厭學(xué)。

2、以我為中心，驕慣任性。

3、環(huán)境影響有害孩子的健康成長(zhǎng)。

2、教師與家長(zhǎng)管教不一致

（1）老師教育孩子，自己的事情自己做，家長(zhǎng)認(rèn)為孩子在家依賴性已經(jīng)養(yǎng)成了，再叫他們做很被動(dòng)。

（2）在組織孩子利民服務(wù)時(shí)，老師布置的任務(wù)輕易被家長(zhǎng)否定。

（3）興趣培養(yǎng)認(rèn)識(shí)不一致

（4）認(rèn)為學(xué)校開展活動(dòng)，培養(yǎng)興趣是一種負(fù)擔(dān)。

二、討論學(xué)校上學(xué)期的工作：

今天家長(zhǎng)會(huì)的第二個(gè)目的：請(qǐng)家長(zhǎng)們當(dāng)好我們的參謀，討論兩個(gè)問題。

1、如何協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)基礎(chǔ)管理，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣

2、要不要培養(yǎng)孩子的興趣？如何培養(yǎng)孩子的興趣？請(qǐng)同志們留下寶貴的意見。家長(zhǎng)發(fā)言：

教育孩子上課要跟著老師的思路走，上課不但要認(rèn)真聽，而且要積極發(fā)言。

家長(zhǎng)起表率做，在孩子面前對(duì)家長(zhǎng)來講，身教重于言傳。

（1）學(xué)校學(xué)生會(huì)組織得非常好，孩子進(jìn)步很大；學(xué)生管理工作成果顯著，校園的衛(wèi)生面貌，學(xué)生的精神面貌發(fā)生巨大變化，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

（2）學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)自己的興趣愛好，這是孩子一生的快樂與幸福，家長(zhǎng)應(yīng)該支持。

家長(zhǎng)委員會(huì)組成

經(jīng)班主任推薦和家長(zhǎng)自薦產(chǎn)生的家長(zhǎng)代表于2011年6月10日在第一會(huì)議室召開第一次會(huì)議，選舉產(chǎn)生了家長(zhǎng)委員會(huì)，組成人員如下：

主 任：副主任：委 員：

良才小學(xué)教導(dǎo)會(huì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

按照《規(guī)劃綱要》確定的內(nèi)容和目標(biāo)，根據(jù)學(xué)校新學(xué)年的工作重點(diǎn)，我校教學(xué)教研工作以創(chuàng)新課堂教學(xué)為著力點(diǎn)，以提高教學(xué)管理效能為保障，以加強(qiáng)教研科研為引領(lǐng)，以提升教師素質(zhì)為根本，切實(shí)轉(zhuǎn)變質(zhì)量增長(zhǎng)方式，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、具體工作及措施

（一）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，追求精細(xì)化管理。

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。按照國(guó)家課程計(jì)劃開齊、上足、上好各類課程，不得任意增刪課時(shí)。加大課程管理巡查力度，對(duì)各教師執(zhí)行課程計(jì)劃、按課表上課等情況進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問題要嚴(yán)肅處理。繼續(xù)嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，要求學(xué)生按時(shí)到校，教師及時(shí)放學(xué)，關(guān)注學(xué)生身心健康。

2.嚴(yán)格備課管理。要求教師要從整體上把握教材，熟悉教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。堅(jiān)持提前備課，教案中有教材和學(xué)情分析、教學(xué)程序設(shè)計(jì)、教法與學(xué)法，有作業(yè)設(shè)計(jì)，教案體現(xiàn)“自主、合作、探究”新理念。堅(jiān)持每周寫一則教學(xué)反思，對(duì)階段性檢測(cè)有質(zhì)量分析，有改進(jìn)措施。

3.精心設(shè)計(jì)及批改作業(yè)。要精選作業(yè)內(nèi)容，難易適中，體現(xiàn)梯度，形式多樣，在鞏固基礎(chǔ)中求提高。作業(yè)書寫規(guī)范。認(rèn)真批改作業(yè)，在批改過程中注重文字、符號(hào)、圖案的激勵(lì)作用，以批改促作業(yè)質(zhì)量提高。教師教案中要有“作業(yè)批改札記”，隨時(shí)摘記學(xué)生作業(yè)中的獨(dú)特見解和典型錯(cuò)誤，分析原因，對(duì)癥下藥，舉一反三。

4.抓好學(xué)困生輔導(dǎo)。遵循“面向全體，注重差異”原則，對(duì)學(xué)困生應(yīng)采取面批、面改或個(gè)別輔導(dǎo)的辦法。幫助他們彌補(bǔ)缺陷，完成課外作業(yè)，克服學(xué)習(xí)困難。教師要有愛心、熱心、耐心，始終對(duì)學(xué)生充滿信心，要注意從學(xué)生的基礎(chǔ)出發(fā)幫助他們一點(diǎn)一滴地取得成功，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，幫助他們樹立信心，激發(fā)他們自覺發(fā)奮努力。

5.加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控?？己藢W(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)是檢查教學(xué)效果、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的重要措施。階段性檢測(cè)由教師精心制卷，及時(shí)批改，認(rèn)真評(píng)講、分析試卷。評(píng)講要有重點(diǎn)，不能一一講演試題。既要做好集體評(píng)講，更要做好小組分類評(píng)講、個(gè)別輔導(dǎo)評(píng)講。組織好校內(nèi)期中、期末教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)工作，要做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)及質(zhì)量分析。深入開展學(xué)科教學(xué)全面調(diào)研和專項(xiàng)調(diào)研，找出存在問題，制訂措施，調(diào)整教學(xué)策略。各教研組掌握每個(gè)學(xué)段學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的要求，精心組織學(xué)生素質(zhì)成果展示活動(dòng)，通過調(diào)研、評(píng)估、展示、競(jìng)賽等形式，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

6.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查制度。繼續(xù)堅(jiān)持定期檢查與平時(shí)檢查相結(jié)合，加大對(duì)備課、作業(yè)布置及批改、月教學(xué)反思、階段性檢測(cè)的檢查力度，及時(shí)反饋。加強(qiáng)隨堂聽課，經(jīng)常性地組織教研組長(zhǎng)、各年級(jí)學(xué)科負(fù)責(zé)人以及行政成員深入課堂開展聽課、評(píng)課活動(dòng)，（二）深化課堂教學(xué)改革 提高教師駕馭課堂能力

繼續(xù)開展“把握學(xué)科特點(diǎn)，扎實(shí)雙基訓(xùn)練”高效課堂研究活動(dòng)，通過“理論學(xué)習(xí)——課例展示——自我反思——集體評(píng)議”等多種方式，提高教師駕馭課堂的能力。

1.理論引導(dǎo)實(shí)踐。教育觀念是教育行為的內(nèi)驅(qū)力，沒有先進(jìn)的教育觀念，就不會(huì)有進(jìn)步的教育實(shí)踐。深入研究?jī)?yōu)質(zhì)課堂教學(xué)策略，注重課堂教學(xué)行為、落實(shí)三維目標(biāo)和隨機(jī)評(píng)價(jià)的研究，強(qiáng)調(diào)教師對(duì)自己教學(xué)行為的分析與反思，以學(xué)生的“學(xué)”評(píng)價(jià)教師的“教”，使課堂教學(xué)真正成為激發(fā)學(xué)生興趣、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的過程。以習(xí)慣養(yǎng)成和夯實(shí)基礎(chǔ)為重點(diǎn)，尊重差異，培養(yǎng)興趣，關(guān)注體驗(yàn)，發(fā)展能力，促進(jìn)學(xué)生和諧健康發(fā)展。

2.上好“四種課”。第一是“推門課”。對(duì)于課堂教學(xué)存在問題較多的教師，采取“跟蹤聽課”，幫助教師改進(jìn)課堂教學(xué)，提高常態(tài)課質(zhì)量。第二是校內(nèi)賽課。采用“說課——授課——評(píng)課”三環(huán)節(jié)進(jìn)行，由教導(dǎo)處制定活動(dòng)方案，學(xué)科教研組負(fù)責(zé)落實(shí)。第三是校內(nèi)研究課。通過“集體備課，形成預(yù)案——上課實(shí)踐，評(píng)議交流——再上課實(shí)踐，再評(píng)議——再實(shí)踐”的“一課三教”課例研究模式，形成了以“課”為核心的循環(huán)往復(fù)的教研過程。第四是精品課。以教研組為平臺(tái)，由校內(nèi)骨干教師組成智囊團(tuán)，邀請(qǐng)縣教研員進(jìn)行指導(dǎo)。通過專家引領(lǐng)，同行互助，共同提高。

3.教學(xué)反思促成長(zhǎng)。美國(guó)學(xué)者波斯納提出教師成長(zhǎng)的公式：“教師成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思”。繼續(xù)提高教學(xué)反思的有效性，及時(shí)評(píng)定出“月優(yōu)秀專題反思”，采用多種形式學(xué)習(xí)借鑒。引導(dǎo)教師重點(diǎn)關(guān)注以下內(nèi)容：一要反思教學(xué)行為是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；二要反思課堂是否落實(shí)了學(xué)生的主體地位；三要反思是否創(chuàng)造性地使用了教材；四要反思教學(xué)過程是否存在著“內(nèi)傷”；五要反思是否迸發(fā)出“智慧的火花” 提高教學(xué)反思質(zhì)量。

4.進(jìn)一步把觀課議課落到實(shí)處。每次課例研討活動(dòng)中，教導(dǎo)處指定專人負(fù)責(zé)點(diǎn)評(píng)，同時(shí)所有聽課教師要上交議課小結(jié)，集體評(píng)議時(shí)，授課教師談教后感言，再由聽課教師圍繞“三個(gè)一”進(jìn)行評(píng)議，即“展示一處亮點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題、提出一點(diǎn)改進(jìn)”。通過頭腦風(fēng)暴，激發(fā)思維的火花。

（三）扎實(shí)推進(jìn)校本研修，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

繼續(xù)探索校本研修活動(dòng)的新思路、新方法、新模式，搭建各種平

臺(tái)，豐富校本研訓(xùn)內(nèi)容，使全體教師與新課改共成長(zhǎng)。

1.強(qiáng)化三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，務(wù)實(shí)進(jìn)行課題研究。進(jìn)一步強(qiáng)化三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，定期召開教科研工作例會(huì)，對(duì)教研組長(zhǎng)、課題組長(zhǎng)和學(xué)科帶頭人進(jìn)行教研管理和課題研究的培訓(xùn)與指導(dǎo)。要結(jié)題的課題做好材料的整理工作，寫好結(jié)題申報(bào)申請(qǐng)，爭(zhēng)取順利結(jié)題。本學(xué)期將圍繞學(xué)校研究課題，組織教師撰寫教學(xué)一得和研究論文的評(píng)比，課題組成員本學(xué)期至少有一篇校級(jí)以上獲獎(jiǎng)的教學(xué)論文。

2．堅(jiān)持“行動(dòng)——反思——總結(jié)”，不斷提高教師教研能力。繼續(xù)以評(píng)優(yōu)交流等多種形式提高教學(xué)反思的質(zhì)量；做好聽課記錄，要求每堂課都有思考評(píng)價(jià)及建設(shè)性意見；上交一篇有特色的教學(xué)設(shè)計(jì)和以當(dāng)年培訓(xùn)專題為主題的討論書面稿；外出學(xué)習(xí)的教師要及時(shí)上交一篇質(zhì)量高的學(xué)習(xí)體會(huì)，教導(dǎo)處審閱后及時(shí)上傳到博客；開展校級(jí)教學(xué)案例和教學(xué)敘事的評(píng)選活動(dòng)，組織教師參加各級(jí)各類教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極向教育教學(xué)刊物投稿。

3.努力做“學(xué)習(xí)型教師”。要求教師學(xué)習(xí)有關(guān)現(xiàn)代教育理論和體會(huì)新課程改革的精神實(shí)質(zhì)，并作讀書筆記，定期進(jìn)行檢查并在學(xué)科、年級(jí)組進(jìn)行交流；走進(jìn)同事課堂聽課，虛心向他人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人積極認(rèn)真的工作態(tài)度，勤奮鉆研的工作精神，事半功倍的工作方法；發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的功能，登陸優(yōu)秀網(wǎng)站，觀看教材解讀、案例剖析等，博采眾長(zhǎng)。繼續(xù)有計(jì)劃地組織教師外出學(xué)習(xí)，讓教師走出學(xué)校，開拓視野，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念、先進(jìn)的教法，同時(shí)通過外出學(xué)習(xí)充電，回校開設(shè)觀摩課、匯報(bào)講座等形式的教研活動(dòng)，達(dá)到“一人培訓(xùn)，眾人受益”。

4.繼續(xù)加強(qiáng)集體備課的研究。加強(qiáng)對(duì)集體備課時(shí)效性的研究和指導(dǎo)，把集體備課作為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)平臺(tái)，在集體備課活動(dòng)中強(qiáng)化教師基本功訓(xùn)練，努力把備課的成果轉(zhuǎn)化為教師內(nèi)在的素養(yǎng)。要根據(jù)學(xué)段特點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)實(shí)際等確立備課活動(dòng)中的專題，把集體備課過程變成集體研究的過程，要關(guān)注集體備課的流程管理：個(gè)體鉆研——集體研討——獨(dú)立設(shè)計(jì)——評(píng)估反思，通過同行互助，共享成長(zhǎng)的快樂。

5.繼續(xù)開展專題研究工作。

（1）開好“新學(xué)期教學(xué)教研工作研討會(huì)”。對(duì)學(xué)期期末常規(guī)工作檢查情況進(jìn)行反饋，重點(diǎn)布置新學(xué)期的教學(xué)教研工作。各教研組、課題組先后就工作思路和活動(dòng)的具體安排進(jìn)行交流。（2）抓好起始年級(jí)和畢業(yè)班工作。一是要學(xué)習(xí)新理念，樹立新的教學(xué)觀；二是要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧，加強(qiáng)教學(xué)活動(dòng)；三是扎實(shí)完成教材任務(wù)的同時(shí)，根據(jù)各班具體情況對(duì)學(xué)生查漏補(bǔ)缺，要做到保底提優(yōu)；四要研究新動(dòng)向、新題型、新方法，進(jìn)行縱向和橫向交流，強(qiáng)化系統(tǒng)模擬訓(xùn)練，拓展訓(xùn)練和細(xì)心

訓(xùn)練，使教學(xué)與課改接軌，保證教學(xué)方向正確，方法靈活；五是要根據(jù)學(xué)生的心理、年齡和個(gè)性特點(diǎn)，平時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的適應(yīng)能力和應(yīng)變能力，加強(qiáng)校紀(jì)校規(guī)、尊師愛校、安全衛(wèi)生等方面的教育。為學(xué)生創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（四）強(qiáng)化素質(zhì)教育意識(shí)，注重學(xué)生全面發(fā)展。

加強(qiáng)音、體、美、科學(xué)及英語等學(xué)科的教學(xué)教育，大力推進(jìn)素質(zhì)教育?；I組多種學(xué)生樂于參與的興趣小組或組隊(duì)，開展豐富多彩的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使其產(chǎn)生自主學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。

1．加強(qiáng)藝體傳統(tǒng)項(xiàng)目教育教學(xué)。認(rèn)真上好體育課與健康課，落實(shí)大課間體育活動(dòng)制度。做好傳統(tǒng)體育項(xiàng)目、各年級(jí)特色項(xiàng)目的訓(xùn)練，推動(dòng)我校陽光體育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。重視藝術(shù)教育，組織學(xué)生積極參加各種活動(dòng)，提高藝術(shù)修養(yǎng)。

2．創(chuàng)建書香校園。繼續(xù)圍繞“營(yíng)造書香校園，師生共同成長(zhǎng)”的良好氛圍，多層次、多領(lǐng)域地開展師生讀書活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室以及學(xué)生的圖書資源，開辟“班級(jí)圖書角”，認(rèn)真組織、指導(dǎo)學(xué)生借閱。開展讀經(jīng)誦典活動(dòng)，讓學(xué)生接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。開展“推普宣傳周”、“普通話朗讀比賽”、“寫規(guī)范字比賽”、“講故事比賽”等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生更加規(guī)范地使用“語言文字”。通過開展“小手拉大手”，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)自己身邊的大人普通話的口語規(guī)范糾正意識(shí)。

3．抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)法指導(dǎo)工作。①注重日常滲透，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。要培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課堂筆記、課后及時(shí)作業(yè)的習(xí)慣及學(xué)生獨(dú)立思考、大膽創(chuàng)新、敢于表達(dá)、誠(chéng)實(shí)考試的習(xí)慣。②加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。平時(shí)應(yīng)有學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，還應(yīng)在平時(shí)讓學(xué)生掌握一些實(shí)用的技巧。如怎樣進(jìn)行預(yù)習(xí)，如何記好課堂筆記，如何有效作業(yè)，如何提高記憶效果等。

（五）樹立服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化教導(dǎo)管理

1.牢固樹立“為校長(zhǎng)服務(wù)，為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)”的服務(wù)觀，是做好教導(dǎo)處工作的保證。為校長(zhǎng)服務(wù)，就要當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀；為教師服務(wù)，就要樂為人梯，尊重并團(tuán)結(jié)同志，關(guān)懷指導(dǎo)青年教師。為學(xué)生服務(wù)，就要樂為人師、為人師表。努力做到上通校長(zhǎng)、下連學(xué)生、中間依靠教師，形成教學(xué)人人有份，教管人人有責(zé)的立體教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)。2.努力做到各項(xiàng)工作“有計(jì)劃、有措施、有檢查、有總結(jié)”，開學(xué)初要抓好教學(xué)工作計(jì)劃的制訂，期中抓好檢查，期末抓好總結(jié)，日常要抓好落實(shí)。協(xié)調(diào)好各個(gè)職能部門的工作，對(duì)學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)達(dá)到有效的控制，把“以教學(xué)為中心” 落到實(shí)處。

3.加強(qiáng)教學(xué)檔案的規(guī)范化管理，重視每學(xué)期教學(xué)檔案和教師業(yè)務(wù)檔案的整理，對(duì)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實(shí)及檢查、開展活動(dòng)情況、教師業(yè)務(wù)檔案、教研成果、獲獎(jiǎng)情況等進(jìn)行詳實(shí)記載，統(tǒng)一歸檔，系統(tǒng)管理。

為學(xué)?！翱?jī)效工資”改革、職稱評(píng)審、職務(wù)聘任以及教師的專業(yè)化成長(zhǎng)提供資料。

4.按照縣電子化學(xué)籍的管理要求，進(jìn)一步規(guī)范我校電子化學(xué)籍的管理工作。嚴(yán)格履行電子化學(xué)籍管理辦法，及時(shí)做好對(duì)數(shù)據(jù)庫的補(bǔ)充、校對(duì)、修改和學(xué)生卡的管理使用工作。積極做好《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告冊(cè)》和《學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋》的過程性使用工作，充分發(fā)揮其在促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展中的作用。做好各班學(xué)生成績(jī)收集存檔工作

三、工作時(shí)間安排 九月份：

1、學(xué)生返校報(bào)名注冊(cè)，學(xué)額統(tǒng)計(jì)，并做好新生入學(xué)、分班工作。

2、制定教務(wù)處計(jì)劃、各教研組計(jì)劃和各科教學(xué)計(jì)劃，并組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校、教研室的工作計(jì)劃。

3、并召開各學(xué)科組組長(zhǎng)會(huì)議，部署本學(xué)期教學(xué)工作。

4、制定新課程表、作息時(shí)間表、任課表

5、統(tǒng)計(jì)學(xué)生數(shù)據(jù)，按時(shí)上報(bào)有關(guān)部門，進(jìn)行電子學(xué)籍注冊(cè)。

6、開展課堂教學(xué)教研活動(dòng)。

7、第一次教學(xué)常規(guī)檢查

十月份：

1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，信息組對(duì)全校教師進(jìn)行電教培訓(xùn)。

2、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。

3、行政領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)教師隨堂聽課，各科組按計(jì)劃上組內(nèi)教研課。

4、進(jìn)行校園作文比賽。

5、第二次教學(xué)常規(guī)檢查

十一月份：

1、組織進(jìn)行期中考試，做好質(zhì)量分析，分學(xué)科召開質(zhì)量分析會(huì)。

2、進(jìn)行校園書法比賽（1~2年級(jí)鉛筆字、3~4年級(jí)圓珠筆、5~6年級(jí)鋼筆字）。

3、各科組按計(jì)劃上組內(nèi)教研課。

4、第三次教學(xué)常規(guī)檢查。

5、進(jìn)行“英語競(jìng)賽”

十二月份：

1、開展校園朗讀能手比賽和繪畫比賽

2、評(píng)選 校園“書香班級(jí)”、“小畫家”。

3、數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。

4、第四次業(yè)務(wù)檢查。

5、校園“體育節(jié)”

一月份

1、慶元旦活動(dòng)。

1、做好期末考試復(fù)習(xí)工作。

2、組織期末考試，進(jìn)行質(zhì)量分析。

3、組織教師總結(jié)本學(xué)期教育教學(xué)工作，寫好教育教學(xué)論文、班主任、科任工作總結(jié)。

4、各科組進(jìn)行學(xué)期教學(xué)資料規(guī)整。

5、班主任做好學(xué)生家庭報(bào)告書匯報(bào)和學(xué)籍卡以及學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋的歸檔工作

班教導(dǎo)會(huì)制度

教書育人是每一位教師的神圣職責(zé)，為使每個(gè)學(xué)科教師都有通過學(xué)科教學(xué)育人的職能，學(xué)校落實(shí)全員育人機(jī)制，實(shí)行班教導(dǎo)會(huì)制度。即：每個(gè)班級(jí)以班主任為主，另加兩名任課教師，同時(shí)，每個(gè)班級(jí)配備一名中層領(lǐng)導(dǎo)，擔(dān)任班級(jí)的副班主任，四人組成班級(jí)管理教導(dǎo)會(huì)。每個(gè)班級(jí)管理教導(dǎo)會(huì)就是一個(gè)攻堅(jiān)團(tuán)隊(duì)。教導(dǎo)會(huì)成員落實(shí)一崗雙責(zé)，既發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的育人功能，又共同參與班級(jí)管理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合分析、協(xié)作育人，合作攻關(guān)，共同協(xié)商解決班級(jí)存在的問題，使學(xué)校級(jí)部管理工作科學(xué)化、全面化、制度化。

通過班教導(dǎo)會(huì)制度的實(shí)施，有效的解決了班主任單兵作戰(zhàn)帶來的一些問題，使學(xué)科育人功能得到發(fā)揮。其次，增加了學(xué)生和任課教師交流溝通的機(jī)會(huì)，拉近了師生間的距離，融洽了師生關(guān)系，為“信其道”打下了良好基礎(chǔ)。第三，班教導(dǎo)會(huì)成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)了班級(jí)管理，促進(jìn)了學(xué)生的全面健康發(fā)展。學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)能力和自主管理的能力等方面都較前有了明顯進(jìn)步，學(xué)生綜合素質(zhì)整體得到明顯提高。

班教導(dǎo)會(huì)記錄

今天我們召開二年級(jí)的第一次班教導(dǎo)會(huì)，首先我向各位老師介紹一下班級(jí)的各種活動(dòng)情況。

1、班會(huì)制度

本班自成立以來，基本上實(shí)施一星期一次的班會(huì)制度，班主任即時(shí)傳達(dá)學(xué)?；蚣?jí)部下達(dá)的各項(xiàng)工作和任務(wù)，班委對(duì)組織上給予我們的各項(xiàng)安排能夠及時(shí)按質(zhì)按量以第一速度、第一時(shí)間完成，做到有事立即解決，沒事也報(bào)平安，得到了廣大同學(xué)和老師們的好評(píng)。

2、班干部輪流值周制

開學(xué)初至現(xiàn)在，班委制定了嚴(yán)格的考勤制度，班委成員每人輪流考勤一周，長(zhǎng)期堅(jiān)持，現(xiàn)已基本上沒有遲到、曠課的現(xiàn)象，同學(xué)們都爭(zhēng)取在德、智、體、美、勞各方面全面發(fā)展。

3、班級(jí)公約、宗旨：班委開學(xué)初制定了班級(jí)公約，并強(qiáng)調(diào)我們的宗旨是：實(shí)事求是，落到實(shí)處的做好每一件事情。

4、班級(jí)集體活動(dòng)：為了加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流，班委經(jīng)常組織一些活動(dòng)，每逢節(jié)假日或紀(jì)念性的日子，班委都會(huì)開展文藝、宣傳性的活動(dòng)，發(fā)掘同學(xué)們自己的才能，展現(xiàn)他們自己的才華。

5、班委、經(jīng)常組織學(xué)習(xí)會(huì)議，加強(qiáng)自身的管理，提高班委成員自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。

6、學(xué)習(xí)文化成績(jī)：在前段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，班級(jí)涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，各科都有一大批學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生出現(xiàn)。

本班自班級(jí)成立之初，就朝著“文明班級(jí)”的目標(biāo)而奮斗，全班同學(xué)在班主任的帶領(lǐng)下，齊心協(xié)力，為爭(zhēng)得“文明班級(jí)”而共同努力，不求最好，但求更好，為班爭(zhēng)光。

學(xué)校班教導(dǎo)會(huì)組成人員名單

＿＿年級(jí)班教導(dǎo)會(huì)

組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成員：

學(xué)校班教導(dǎo)會(huì)組成人員名單

＿＿年級(jí)班教導(dǎo)會(huì)

組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成員：

學(xué)校班教導(dǎo)會(huì)組成人員名單

＿＿年級(jí)班教導(dǎo)會(huì)

組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成員：

學(xué)校班教導(dǎo)會(huì)組成人員名單

＿＿年級(jí)班教導(dǎo)會(huì)

組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成員：

學(xué)校班教導(dǎo)會(huì)組成人員名單

組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成員：

學(xué)校班教導(dǎo)會(huì)組成人員名單

＿＿年級(jí)班教導(dǎo)會(huì)

組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成員：

學(xué)校班教導(dǎo)會(huì)組成人員名單

＿＿年級(jí)班教導(dǎo)會(huì)

組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成員：

第四篇：家長(zhǎng)委員會(huì)

白土崗鎮(zhèn)中家長(zhǎng)委員會(huì)組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

一、組織機(jī)構(gòu)：

主

任

委員：張永歧（白西村支書）

副主任委員：馮小栓（四年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)）

岳祥軍

（八年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)）

委

員：李素秋

溫忠德

韓英剛

劉剛

王六民

向

克

余海洋

張居德

二、委員組成：

家長(zhǎng)委員會(huì)是學(xué)校通過家長(zhǎng)集體進(jìn)行工作的組織形式，它是學(xué)校辦學(xué)的參謀機(jī)構(gòu)。其成員由學(xué)校老師、行政推薦，學(xué)校黨政研究決定。

三、家長(zhǎng)委員會(huì)委員任職條件：

1、較全面理解黨的教育方針，能關(guān)心教育事業(yè)，明確學(xué)校教育目標(biāo)。主動(dòng)關(guān)心學(xué)校教育教學(xué)工作。

2、思想進(jìn)步，作風(fēng)正派，樂于為教育事業(yè)服務(wù)，樂于為學(xué)校學(xué)生服務(wù)。

3、具有一定組織管理能力和社會(huì)活動(dòng)能力，肯辦實(shí)事又能出謀獻(xiàn)策。

4、教育子女有方，子女是學(xué)校的好學(xué)生，重視家庭教育的方式方法，講究家庭教育質(zhì)量，能創(chuàng)建良好家庭教育環(huán)境。

四、家長(zhǎng)委員會(huì)主要職責(zé)：

1、參與學(xué)校行政管理工作，定期參加討論學(xué)校工作計(jì)劃，聽取校長(zhǎng)就學(xué)校各方面的工作情況匯報(bào)，對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行監(jiān)督，向?qū)W校提出意見和建議。

2、帶領(lǐng)家長(zhǎng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育，讓素質(zhì)教育走進(jìn)干家萬戶，配合學(xué)校開展家庭教育指導(dǎo)工作。做好家長(zhǎng)與學(xué)校之間的橋梁紐帶作用。

3、領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”家庭，開展“愛讀書，讀好書”的活動(dòng)，營(yíng)建健康、溫馨的家庭氛圍。

4、構(gòu)建和完善社區(qū)、學(xué)校、家庭三位一體的家庭教育指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。

5、積極參與學(xué)校教育、教學(xué)研究活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校共同提高教育教學(xué)質(zhì)量。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，努力造就“德、智、體、美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。”

白土崗鎮(zhèn)中

第五篇：家長(zhǎng)委員會(huì)

大寺完小家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)組織機(jī)構(gòu)

家庭教育是國(guó)民教育的組成部分，是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)，也是學(xué)校教育和社區(qū)教育的橋梁。家庭教育在加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展中具有不可替代的作用。

因此，為辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平，努力構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，提高家長(zhǎng)學(xué)校各方面工作的水平。

學(xué)校特成立家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)：

一、大寺完小家長(zhǎng)委員會(huì)組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：王進(jìn)東（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：張寵（副校長(zhǎng)）鄭會(huì)恩（副校長(zhǎng)）

組員：馬靜（教導(dǎo)主任）、王書禮（工會(huì)主席）、韓兵（副教導(dǎo)主任）、張曄暉（少先隊(duì)輔導(dǎo)員）

其他成員：各班班主任及家長(zhǎng)委員會(huì)全體成員

一年級(jí)：

班主任：吳素彥

家委主任：高磊（高斯家長(zhǎng)）

家委副主任：張建（張家康家長(zhǎng)）張東起（張浩天家長(zhǎng)）

委員：高列（高子露家長(zhǎng)）張愛剛（張家豪家長(zhǎng)）張群（張博文家長(zhǎng)）

王彥哲（王亞同家長(zhǎng)）

二年級(jí)：

班主任：魏小寧

家委主任：高溫（高泰家長(zhǎng)）

家委副主任：谷小二（谷彤森家長(zhǎng)）吳世亞（吳佳碩家長(zhǎng)）

委員：張?jiān)讫垼◤堃槐议L(zhǎng)）張艷青（張夢(mèng)楠家長(zhǎng)）馬克輪（馬思琪家長(zhǎng)）

吳青生（吳香夢(mèng)家長(zhǎng)）

三年級(jí)：

班主任：霍金鳳

家委主任：魏春雙（楊森家長(zhǎng)）

家委副主任：劉強(qiáng)（劉林峰家長(zhǎng)）高進(jìn)忠（高麗莎家長(zhǎng)）

委員：吳天猛（吳佳荀家長(zhǎng)）劉西景（劉天家長(zhǎng)）艾艷光（艾鵬飛家長(zhǎng)）

四年級(jí)：

班主任：鄭會(huì)恩

家委主任：劉向棉（谷梓辰家長(zhǎng)）

家委副主任：魏燕（張正陽家長(zhǎng)）趙望（趙梓惠家長(zhǎng)）

委員：高進(jìn)禮（高夢(mèng)迪家長(zhǎng)）張存（張江研家長(zhǎng)）張艷行（張子豪家長(zhǎng)）

谷風(fēng)蓮（谷佩林家長(zhǎng)）

五年級(jí)：

班主任：張曄暉

家委主任：張紹和（張楠家長(zhǎng)）

家委副主任：魏華（魏瑞芯家長(zhǎng)）李占峰（李彬召家長(zhǎng)）

委員：張躍峰（張聰瑞家長(zhǎng)）張順朝（張夏蝶家長(zhǎng)）徐文來（徐順心家長(zhǎng)）

高進(jìn)戶（高倩家長(zhǎng)）

六年級(jí)：

班主任：韓兵

家委主任：朱小淳（朱家漢家長(zhǎng)）

家委副主任：張浩（張子凡家長(zhǎng)）王猛（王雨瑩家長(zhǎng)）

委員：馮少杰（馮小聚家長(zhǎng)）張海超（張旭家長(zhǎng)）

二、機(jī)構(gòu)職責(zé)

學(xué)校精選責(zé)任強(qiáng)、水平高、業(yè)務(wù)精、肯鉆研的人員，充分發(fā)揮其“主力軍”的作用，始終堅(jiān)持“以人為本”的原則，提高家長(zhǎng)的指導(dǎo)水平，規(guī)范家長(zhǎng)自身的教育行為，滿足家長(zhǎng)自身需要和社會(huì)發(fā)展的要求，使家庭教育成為學(xué)校教育的重要補(bǔ)充。根據(jù)不同對(duì)象制定相應(yīng)的指導(dǎo)目標(biāo)，使不同層次的家長(zhǎng)掌握生命教育的基本內(nèi)容、要求及方法，從而有效地開展家庭教育實(shí)踐。積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，共同培育一代新人。