第一篇：學(xué)習(xí)周小燕先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)體會(huì)

學(xué)習(xí)周小燕先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)體會(huì)(精選

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學(xué)習(xí)周小燕先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)體會(huì)

周小燕的先進(jìn)事跡，在上海140萬共產(chǎn)黨員中，引起了強(qiáng)烈的反響。人們把周小燕頌為“紅燭”，包含著贊揚(yáng)她是一位優(yōu)秀的教育功臣的意思，但更因?yàn)樗且幻麩o私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。周小燕是一名有著近半個(gè)世紀(jì)黨齡的老黨員，她對黨無限忠誠，把全部身心奉獻(xiàn)給了黨的教育事業(yè)，充分體現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員為黨和人民的事業(yè)不遺余力、長期奮斗的崇高精神風(fēng)貌和“燃燒自己、照亮別人”無私奉獻(xiàn)的“紅燭精神”。周小燕的先進(jìn)事跡和優(yōu)秀品質(zhì)，是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的真實(shí)寫照，是深入開展共

產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的生動(dòng)教材，是上海廣大共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)的好榜樣。

周小燕是一位藝術(shù)家、教育家，但首先是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員；周小燕活躍在文藝戰(zhàn)線，但她所表現(xiàn)出來的無私奉獻(xiàn)的“紅燭精神”，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了她所耕耘的領(lǐng)域。正因?yàn)槿绱耍苄⊙嗟木窈推犯?，才具有如此廣泛的影響力和如此普遍的教育意義，成為全體共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)的榜樣；正因?yàn)槿绱?，周小燕的事跡和品質(zhì)，才具有如此深沉的震撼力和如此巨大的鼓動(dòng)力，激勵(lì)著我們保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色，始終走在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)與和諧社會(huì)建設(shè)全面發(fā)展的前列！

從周小燕的身上，我們懂得：

——共產(chǎn)黨員要始終保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)本色。我們黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)。每一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色，是黨的先進(jìn)性的基礎(chǔ)和體現(xiàn)，每一個(gè)共產(chǎn)黨員，都工作在不同崗位上、生活在不同環(huán)境里，但其第一身份是共產(chǎn)黨員，就是加強(qiáng)黨的意識(shí)，正確看待成績、名利和地位，舞個(gè)人與組織、職業(yè)和黨的事業(yè)，盡崗位職責(zé)與盡黨員之責(zé)的關(guān)系。

——社會(huì)成員要樹立和堅(jiān)守崇高的理想信念。周小燕從海外歸國50多年來，始終嘔心瀝血，燃燒自己，培養(yǎng)學(xué)生；入黨49年來，始終淡泊名利、無私奉獻(xiàn)，一切為國，始終兢兢業(yè)業(yè)，保持著常人難以相信的飽滿工作熱情，精益求精，奮發(fā)有為，到了88歲高齡，還實(shí)踐著“一天要作幾天用”的豪邁諾言……說到底，就是因?yàn)樗兄绺叩睦硐牒蛨?jiān)定的信念。周小燕的事跡再一次深刻地啟迪我們，理想信念是根，永遠(yuǎn)引導(dǎo)我們奮勇前進(jìn)。

紅燭精神光萬丈，我們要以周小燕同志為榜樣，始終保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)本色，走在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的前列，為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)與和諧社會(huì)建設(shè)全面發(fā)展而努力奮斗。

共產(chǎn)黨員也是社會(huì)的一員，有著不

同的崗位、扮演著不同的社會(huì)角色，但是我們的身份，首先是黨員。我們說每一個(gè)共產(chǎn)黨員，都要加強(qiáng)黨的意識(shí)，黨的意識(shí)是黨員的靈魂，黨的意識(shí)，第一位就是黨員對自己“第一身份”

周小燕的事跡還告訴我們，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色，就是在我們的改革、開放和建設(shè)事業(yè)中，在我們社會(huì)的各條戰(zhàn)線上，沖鋒陷陣、走在前面的，首先應(yīng)當(dāng)是我們共產(chǎn)黨員。保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色，就是“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀要比別人學(xué)習(xí)和貫徹得好一點(diǎn)，觀念理論要比別人先進(jìn)一點(diǎn)，思想境界要比別人高一點(diǎn)，奉獻(xiàn)精神要比別人強(qiáng)一點(diǎn)，犧牲自己要比別人多一點(diǎn)，挑的擔(dān)子要比別人重一點(diǎn)，好處得益要比別人靠后一點(diǎn)。周小燕就是一個(gè)始終走在前面的共產(chǎn)黨員，50多年來，她嘔心瀝血、夙興夜寐，悉心培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，到了八旬高齡，還在實(shí)踐著自己“為祖國、為藝術(shù)，一天要作幾天用”的豪邁諾言，不遺余力地為黨和人

民的事業(yè)殫精竭慮、無私奉獻(xiàn)。我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員，都要以周小燕為榜樣，平時(shí)看得出，關(guān)鍵時(shí)刻站得出，在各自平凡的崗位上、日常的社會(huì)生活里，始終走在群眾的前面，在人民利益最需要的時(shí)候，在黨的一聲召喚之下，首先站得出、豁出去，為人民赴湯蹈火，為黨奉獻(xiàn)一切?？傊匠r(shí)節(jié)也好，危難時(shí)刻也好，要讓群眾看到共產(chǎn)黨員沖鋒在先、吃苦在前的背影，從根本上增強(qiáng)黨的執(zhí)政能力和凝聚力量。

觀《周小燕先進(jìn)事跡報(bào)告》有感

9月17日下午，東華大學(xué)材料學(xué)院研究生黨員、預(yù)備黨員和入黨積極分子在第二教學(xué)樓214教室集中觀看了《周小燕先進(jìn)事跡報(bào)告》錄像。88歲高齡的共產(chǎn)黨員、著名音樂教育家周小燕對黨的忠誠，對祖國無限熱愛，把全部身心奉獻(xiàn)給了黨的教育事業(yè)的先進(jìn)事跡無不感染每一位同學(xué)。她是優(yōu)秀黨員的典型代表，從她身上集中體現(xiàn)了崇高的黨員先進(jìn)性。在錄像中，周小燕同志回顧了

自己的人生歷程，出于對黨、國家和人民的忠誠熱愛，她始終以共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的宗旨嚴(yán)格要求自己，全身心地投入在音樂教育事業(yè)中，為中國的歌劇事業(yè)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的人才，為祖國的聲樂事業(yè)作出了卓越的貢獻(xiàn)。正是由于一直以來受周老師崇高品德的耳濡目染，她培養(yǎng)的許多優(yōu)秀學(xué)生都選擇了學(xué)成回國，為祖國的藝術(shù)事業(yè)作貢獻(xiàn)。著名的《長城謠》蒼涼悲壯，純樸自然，感情深切而不纏綿，使之能在抗戰(zhàn)時(shí)期廣為流傳，傾述了人民被迫流浪的苦難，從而激發(fā)人民同仇敵愾的愛國熱情。

周老師的先進(jìn)事跡，讓黨校的學(xué)員們深受感觸，當(dāng)周老師說到“我最大的愿望就是覺得時(shí)間不夠用，我希望活到100歲，希望能夠再為國家和人民多做幾年貢獻(xiàn)”，很多同學(xué)都被感動(dòng)得熱淚盈眶。做一名合格的黨員，就是永遠(yuǎn)將集體利益放在第一位，永遠(yuǎn)執(zhí)著于為人民做貢獻(xiàn)；做一名優(yōu)秀的黨員，就要用最合適的方式，將自己的能量共享給社會(huì)；做

一名先進(jìn)的黨員，就是燃燒自己的生命，全心全意為身邊的人、為社會(huì)服務(wù)。觀看完后，由于時(shí)間原因，我們沒有展開深刻的討論，但從周小燕身上感受到無私奉獻(xiàn)、淡泊名利的精神，她的愛國、謙虛、樸實(shí)、敬業(yè)、愛生所感動(dòng)，她不僅是在教好書，更多的是育好人。作為當(dāng)代的研究生黨員，我更應(yīng)肩負(fù)起就建設(shè)祖國的重任，一切從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持獨(dú)立自主、實(shí)事求是，不怕任何艱難險(xiǎn)阻，艱苦奮斗。在學(xué)習(xí)中，要勤奮、努力、艱苦拼搏，爭取多多學(xué)習(xí)國家科學(xué)文化知識(shí)，在生活中就應(yīng)不怕艱苦、團(tuán)結(jié)互助、百折不饒、勇往直前積極主動(dòng)地去為同學(xué)服務(wù)，幫助他人，吃苦在前、享受在后、克己奉私、多多做貢獻(xiàn)，在同學(xué)中樹立起一個(gè)優(yōu)秀的榜樣，讓身邊出現(xiàn)千千萬萬個(gè)像周小燕一樣人民的楷模。

先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)體會(huì)

教師的職業(yè)是平凡的，它是千千萬萬的職業(yè)中的一種，但它又是不普通的，因?yàn)樵谶@個(gè)崗位上有我們無數(shù)的教師以校為家，把學(xué)生作為自己的孩子，精心的呵護(hù)、教導(dǎo)。在我們的教師隊(duì)伍里既有數(shù)十年為一日的老教師，又有充滿朝氣的年輕一代；既有平凡的不能再平凡的我們，又有像唐山市十佳教師郭玉梅那樣的教師，雖被病魔纏身，但是卻用自己的信念支撐自己，在平凡的崗位做著一名教師的工作，她用她的事跡告訴我們只要我們愛自己的工作，愛自己的學(xué)生，一定會(huì)收獲到很多的快樂與成果。

郭玉梅老師，因身體有病，她先后做了5次開顱手術(shù)，還能堅(jiān)持給學(xué)生上好每一節(jié)課,在自己欠債的情況下，還自己拿出錢幫助有困難的學(xué)生，她的愛心和強(qiáng)烈的責(zé)任心帶著對學(xué)生摯熱的愛,在三尺講臺(tái)上,她用自己的辛勤和汗水讓自己的生命放出了光彩。

郭老師不計(jì)個(gè)人得失，一心只為教育，燃燒自己，照亮別人，靠的是什么？是一種清醒的責(zé)任意識(shí)。他用執(zhí)著的信念和博大的愛心播撒著教育的火種，他

用自己的生命和熱血詮釋著熱愛祖國、熱愛人民的深刻內(nèi)涵。他是我們學(xué)習(xí)的楷模。

郭老師的事跡讓我深深的反思，是否做好自己的工作了？一天下來是否對學(xué)生微笑了？是否真正的關(guān)愛學(xué)生了？----

通過學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到她們對教育事業(yè)的執(zhí)著,對學(xué)生的摯愛,她們都是一些平凡的人,但從他們的身上折射出一種愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生,刻苦鉆研,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),勇于創(chuàng)新,奮發(fā)進(jìn)取的教育精神，值得我以后在自己的工作崗位上，,時(shí)刻向模范教師學(xué)習(xí), 工作中嚴(yán)格要求自己，遵紀(jì)守法，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，時(shí)刻為學(xué)校、為學(xué)生著想，服從工作安排。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，認(rèn)真上好每一節(jié)課，為人師表，為學(xué)生樹立一個(gè)學(xué)習(xí)的好榜樣。對事業(yè)要滿懷信心，不甘落后，敢于進(jìn)取，要有吃苦耐勞，堅(jiān)忍不拔的精神。在平時(shí)要多關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，給學(xué)生信心。在教學(xué)中，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真鉆研新課程大綱，勇于創(chuàng)新，大膽實(shí)踐，爭取使每一位學(xué)生都喜歡上自己的課，使每一位學(xué)生都能健康快樂的成長，力爭讓自己做一個(gè)讓學(xué)生信賴,讓家長放心,讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的合格教師。

作為一名教師，我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。

郭老師是我們的榜樣，我知道教師是一個(gè)崗位、一種職業(yè)，但更重要的是一種責(zé)任！在工作中我還要更加投入，對學(xué)生倍加愛護(hù)，成為一名讓學(xué)生喜歡的老師，讓家長放心的老師。

學(xué)習(xí)先進(jìn)黨員事跡體會(huì)

前幾天我觀看了先進(jìn)黨員事跡，其中李秀英的先進(jìn)事跡給我留下了深刻的

印象，使我深受感動(dòng)。李秀英是一位新聞工作者，無論是做編輯記者，還是作為部門管理者，她始終堅(jiān)守一線，以創(chuàng)新的精神和一絲不茍的工作作風(fēng)，踐行著一名新聞工作者的黨性原則。

她先后當(dāng)過記者、編輯，跑過時(shí)政、教育、經(jīng)濟(jì)，但不管在什么崗位上，她都以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力做到干一行、愛一行，鉆一行、精一行。李秀英常說，黨員的作用就是要身體力行?！拔沂芤嬗谖业那拜叄晕乙苍趯W(xué)我的前輩，以我的言行影響年輕的編輯記者，從而在我們的新聞隊(duì)伍中形成一種好的風(fēng)氣、好的作風(fēng)?！?/p>

作為一名黨員教師通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到自己與先進(jìn)黨員之間的差距，今后我要以先進(jìn)黨員們?yōu)榘駱?，在自己的教育教學(xué)崗位上有更大的進(jìn)步。要做到以下幾點(diǎn)：

1、作為新時(shí)期的教師，我要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身思想素質(zhì)。切實(shí)把理論學(xué)習(xí)作

為自己的第一需要，自我加壓，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考。現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的社會(huì)，教育教學(xué)同樣處于與時(shí)俱進(jìn)的狀態(tài)，所以，要能適應(yīng)時(shí)代的要求，更好地完成教育教學(xué)任務(wù)，我一定會(huì)終身學(xué)習(xí)，具備可持續(xù)發(fā)展的潛力。

2、進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，以教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)刻刻做到自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。

3、教師對學(xué)生的愛就是樹立“以人為本”的素質(zhì)教育的理念，要注重人文關(guān)懷，精神扶持，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。具體表現(xiàn)在對學(xué)生的人格的尊重上。平等地看待每一位學(xué)生，關(guān)愛每一位學(xué)生，嚴(yán)格要求每一位學(xué)生。要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，和諧發(fā)展。要充分發(fā)揮學(xué)生主體性、獨(dú)立性、創(chuàng)造性，鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生的潛力得到充分發(fā)展。為學(xué)生的成功做出不懈的努力，要使學(xué)生在獲得科學(xué)文化的同時(shí)，獲得精神的

成長，形成健全的人格。豐富兒童的精神世界，使學(xué)生“獲得愛、懂得愛、學(xué)會(huì)愛?！?/p>

4、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷開拓創(chuàng)新。我們教師要有創(chuàng)新意識(shí)、進(jìn)取精神。

學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡的心得體會(huì)

在越來越多的丑陋事件被暴露在鎂光燈下，越來越多的人迷失在對金錢、權(quán)利的盲目追求中，人們看到了人性的黑暗與陰沉，有的人對此選擇同流合污，有的人選擇獨(dú)善其身，冷漠地對待周圍發(fā)生的一切，似乎對這個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，人心卻越來越浮躁的社會(huì)逐漸逐漸地失望，冷眼旁觀，明哲保身。

但在今天，在極其普通的兩個(gè)工作崗位上的四位卻用他們極其不普通的事跡深深打動(dòng)著每個(gè)人的心。吳連表，一個(gè)勤勤懇懇工作的年輕交警在一次執(zhí)行公務(wù)當(dāng)中，用自己的生命挽救了別人的生命，舍己救人，英勇無畏。張麗莉老師，在危難來臨之際，她用力推開身邊的兩個(gè)學(xué)生，把生的希望給予了別人，而無情的公共汽車卻在麗莉老師的雙腿上碾過。一個(gè)年輕美麗的女孩從此失去了雙腿，這是一件多么悲慘的事情，但這又是一顆多么勇敢、美麗的心靈??！李桂林，陸建芬這一對在荒涼貧窮的懸崖小學(xué)堅(jiān)守了十八年的夫妻教師，在常人難以想象到的艱險(xiǎn)條件下，面對饑寒，面對疾病，面對因沒有及時(shí)救治而烙下右手殘疾的愛子時(shí)，他們沒有放棄，依然用他們堅(jiān)強(qiáng)的臂膀扛起了大山教育事業(yè)的擔(dān)子，一份本不可以屬于他們的責(zé)任。因?yàn)橛辛死罾蠋熀完懤蠋煟瓉聿蛔R(shí)字的山里人會(huì)認(rèn)字了，會(huì)寫字了。兩位老師用他們的青春和無私的大愛，把知識(shí)傳遞給一代又一代的山里娃，使他們走出大山，脫離落后，改變命運(yùn)。

“辛苦只辛苦我們一家人，卻可以使一代又一代的山里人獲得知識(shí)，走出大山，我認(rèn)為是值得的?！薄拔覀儾皇莻ゴ蟮娜?，干不了偉大的事業(yè)，但鄉(xiāng)親們需要我們，我們就要留下來把每件事情做好?！边@一句句樸實(shí)無華的語言，卻一

句一句打動(dòng)我們的內(nèi)心。這該是多么寬廣博大的胸懷呀，他的心里裝的不是他自己，而是整座大山的未來和希望；這該是多么無私奉獻(xiàn)的愛呀，用他們堅(jiān)強(qiáng)的雙手撐起了偏僻山區(qū)的天空；這該是多么崇高謙卑的心靈呀，默默無聞地干著偉大的事業(yè)，卻如此低調(diào)，不求名，不求利。他們值得我們所有人的尊敬和敬仰。

也許是社會(huì)上太多的負(fù)面新聞充斥了我們的雙耳，蒙蔽了我們的雙眼。而當(dāng)這些原本默默無名的吳連表，張麗莉，李桂林，陸建芬出現(xiàn)在我們的面前時(shí)，讓我們的心靈又震撼又感動(dòng)，原來美好的心靈，善良的靈魂依然尚存，人性的光輝又一次在中國的大地上閃閃發(fā)光。

第二篇：學(xué)習(xí)周小燕先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)體會(huì)

學(xué)習(xí)周小燕先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)體會(huì)

周小燕的先進(jìn)事跡，在上海140萬共產(chǎn)黨員中，引起了強(qiáng)烈的反響。人們把周小燕頌為“紅燭”，包含著贊揚(yáng)她是一位優(yōu)秀的教育功臣的意思，但更因?yàn)樗且幻麩o私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。周小燕是一名有著近半個(gè)世紀(jì)黨齡的老黨員，她對黨無限忠誠，把全部身心奉獻(xiàn)給了黨的教育事業(yè)，充分體現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員為黨和人民的事業(yè)不遺余力、長期奮斗的崇高精神風(fēng)貌和“燃燒自己、照亮別人”無私奉獻(xiàn)的“紅燭精神”。周小燕的先進(jìn)事跡和優(yōu)秀品質(zhì)，是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的真實(shí)寫照，是深入開展共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的生動(dòng)教材，是上海廣大共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)的好榜樣。

周小燕是一位藝術(shù)家、教育家，但首先是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員；周小燕活躍在文藝戰(zhàn)線，但她所表現(xiàn)出來的無私奉獻(xiàn)的“紅燭精神”，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了她所耕耘的領(lǐng)域。正因?yàn)槿绱?，周小燕的精神和品格，才具有如此廣泛的影響力和如此普遍的教育意義，成為全體共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)的榜樣；正因?yàn)槿绱?，周小燕的事跡和品質(zhì)，才具有如此深沉的震撼力和如此巨大的鼓動(dòng)力，激勵(lì)著我們保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色，始終走在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)與和諧社會(huì)建設(shè)全面發(fā)展的前列！

從周小燕的身上，我們懂得：

——共產(chǎn)黨員要始終保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)本色。我們黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)。每一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色，是黨的先進(jìn)性的基礎(chǔ)和體現(xiàn)，每一個(gè)共產(chǎn)黨員，都工作在不同崗位上、生活在不同環(huán)境里，但其第一身份是共產(chǎn)黨員，就是加強(qiáng)黨的意識(shí)，正確看待成績、名利和地位，舞個(gè)人與組織、職業(yè)和黨的事業(yè)，盡崗位職責(zé)與盡黨員之責(zé)的關(guān)系。

——社會(huì)成員要樹立和堅(jiān)守崇高的理想信念。周小燕從海外歸國50多年來，始終嘔心瀝血，燃燒自己，培養(yǎng)學(xué)生；入黨49年來，始終淡泊名利、無私奉獻(xiàn)，一切為國，始終兢兢業(yè)業(yè)，保持著常人難以相信的飽滿工作熱情，精益求精，奮發(fā)有為，到了88歲高齡，還實(shí)踐著“一天要作幾天用”的豪邁諾言??說到底，就是因?yàn)樗兄绺叩睦硐牒蛨?jiān)定的信念。周小燕的事跡再一次深刻地啟迪我們，理想信念是根，永遠(yuǎn)引導(dǎo)我們奮勇前進(jìn)。

紅燭精神光萬丈，我們要以周小燕同志為榜樣，始終保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)本色，走在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的前列，為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)與和諧社會(huì)建設(shè)全面發(fā)展而努力奮斗。

共產(chǎn)黨員也是社會(huì)的一員，有著不同的崗位、扮演著不同的社會(huì)角色，但是我們的身份，首先是黨員。我們說每一個(gè)共產(chǎn)黨員，都要加強(qiáng)黨的意識(shí)，黨的意識(shí)是黨員的靈魂，黨的意識(shí)，第一位就是黨員對自己“第一身份”

周小燕的事跡還告訴我們，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色，就是在我們的改革、開放和建設(shè)事業(yè)中，在我們社會(huì)的各條戰(zhàn)線上，沖鋒陷陣、走在前面的，首先應(yīng)當(dāng)是我們共產(chǎn)黨員。(范文)保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色，就是“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀要比別人學(xué)習(xí)和貫徹得好一點(diǎn)，觀念理論要比別人先進(jìn)一點(diǎn)，思想境界要比別人高一點(diǎn)，奉獻(xiàn)精神要比別人強(qiáng)一點(diǎn)，犧牲自己要比別人多一點(diǎn)，挑的擔(dān)子要比別人重一點(diǎn)，好處得益要比別人靠后一點(diǎn)。周小燕就是一個(gè)始終走在前面的共產(chǎn)黨員，50多年來，她嘔心瀝血、夙興夜寐，悉心培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，到了八旬高齡，還在實(shí)踐著自己“為祖國、為藝術(shù)，一天要作幾天用”的豪邁諾言，不遺余力地為黨和人民的事業(yè)殫精竭慮、無私奉獻(xiàn)。我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員，都要以周小燕為榜樣，平時(shí)看得出，關(guān)鍵時(shí)刻站得出，在各自平凡的崗位上、日常的社會(huì)生活里，始終走在群眾的前面，在人民利益最需要的時(shí)候，在黨的一聲召喚之下，首先站得出、豁出去，為人民赴湯蹈火，為黨奉獻(xiàn)一切。總之，平常時(shí)節(jié)也好，危難時(shí)刻也好，要讓群眾看到共產(chǎn)黨員沖鋒在先、吃苦在前的背影，從根本上增強(qiáng)黨的執(zhí)政能力和凝聚力量。

第三篇：周小燕先進(jìn)事跡 觀后感

觀《周小燕先進(jìn)事跡報(bào)告》有感

9月17日下午，東華大學(xué)材料學(xué)院研究生黨員、預(yù)備黨員和入黨積極分子在第二教學(xué)樓214教室集中觀看了《周小燕先進(jìn)事跡報(bào)告》錄像。88歲高齡的共產(chǎn)黨員、著名音樂教育家周小燕對黨的忠誠，對祖國無限熱愛，把全部身心奉獻(xiàn)給了黨的教育事業(yè)的先進(jìn)事跡無不感染每一位同學(xué)。她是優(yōu)秀黨員的典型代表，從她身上集中體現(xiàn)了崇高的黨員先進(jìn)性。在錄像中，周小燕同志回顧了自己的人生歷程，出于對黨、國家和人民的忠誠熱愛，她始終以共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的宗旨嚴(yán)格要求自己，全身心地投入在音樂教育事業(yè)中，為中國的歌劇事業(yè)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的人才，為祖國的聲樂事業(yè)作出了卓越的貢獻(xiàn)。正是由于一直以來受周老師崇高品德的耳濡目染，她培養(yǎng)的許多優(yōu)秀學(xué)生都選擇了學(xué)成回國，為祖國的藝術(shù)事業(yè)作貢獻(xiàn)。著名的《長城謠》蒼涼悲壯，純樸自然，感情深切而不纏綿，使之能在抗戰(zhàn)時(shí)期廣為流傳，傾述了人民被迫流浪的苦難，從而激發(fā)人民同仇敵愾的愛國熱情。

周老師的先進(jìn)事跡，讓黨校的學(xué)員們深受感觸，當(dāng)周老師說到“我最大的愿望就是覺得時(shí)間不夠用，我希望活到100歲，希望能夠再為國家和人民多做幾年貢獻(xiàn)”，很多同學(xué)都被感動(dòng)得熱淚盈眶。做一名合格的黨員，就是永遠(yuǎn)將集體利益放在第一位，永遠(yuǎn)執(zhí)著于為人民做貢獻(xiàn)；做一名優(yōu)秀的黨員，就要用最合適的方式，將自己的能量共享給社會(huì)；做一名先進(jìn)的黨員，就是燃燒自己的生命，全心全意為身邊的人、為社會(huì)服務(wù)。

觀看完后，由于時(shí)間原因，我們沒有展開深刻的討論，但從周小燕身上感受到無私奉獻(xiàn)、淡泊名利的精神，她的愛國、謙虛、樸實(shí)、敬業(yè)、愛生所感動(dòng)，她不僅是在教好書，更多的是育好人。作為當(dāng)代的研究生黨員，我更應(yīng)肩負(fù)起就建設(shè)祖國的重任，一切從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持獨(dú)立自主、實(shí)事求是，不怕任何艱難險(xiǎn)阻，艱苦奮斗。在學(xué)習(xí)中，要勤奮、努力、艱苦拼搏，爭取多多學(xué)習(xí)國家科學(xué)文化知識(shí)，在生活中就應(yīng)不怕艱苦、團(tuán)結(jié)互助、百折不饒、勇往直前積極主動(dòng)地去為同學(xué)服務(wù)，幫助他人，吃苦在前、享受在后、克己奉私、多多做貢獻(xiàn)，在同學(xué)中樹立起一個(gè)優(yōu)秀的榜樣，讓身邊出現(xiàn)千千萬萬個(gè)像周小燕一樣人民的楷模。

第四篇：學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡的心得體會(huì)學(xué)習(xí)體會(huì)

學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡的心得體會(huì) 教師崗位意味著什么--學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡的心得體會(huì) 對校友馮志遠(yuǎn)先進(jìn)事跡的認(rèn)真學(xué)習(xí)，使我更深入地思考一個(gè)問題，這也是我從教一生都在思考的問題：我 們?nèi)绾慰创處煿ぷ?，或者更確切地說，教師的工作是什么？我是馬列課（簡稱“兩課”）教師，課程性 質(zhì)和工作特點(diǎn)決定，承擔(dān)著對大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)馬克思主義理論教育的任務(wù)和職責(zé)，同時(shí)擔(dān)負(fù)著引導(dǎo)學(xué)生樹 立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重任。因此，課堂這個(gè)舞臺(tái)對我來說，教書育人的分量更重一些。但 與馮志遠(yuǎn)相比，深感差距很大。結(jié)合學(xué)習(xí)有感而發(fā)，談幾點(diǎn)體會(huì)。教師崗位——特殊的崗位責(zé)任人們常 說，教師是人類靈魂的工程師，是燃燒自己照亮別人的蠟燭。我們自己如何看待教師這個(gè)崗位、這種職業(yè) 呢？不錯(cuò)，近年來，教師的待遇改善了，成為令人羨慕的職業(yè)，愿意當(dāng)教師的人也多了。然而，清醒認(rèn)識(shí) 教師職責(zé)，還是個(gè)沒有完全解決的問題。教師是一個(gè)崗位、一種職業(yè)，但更是一種責(zé)任。馮志遠(yuǎn)從教47年，卻從未評過職稱。他不計(jì)個(gè)人得失，一心只為教育。燃燒自己，照亮別人，靠的是什么？是一種清醒的 責(zé)任意識(shí)。教師可以在不同的教學(xué)實(shí)踐中形成不同的教學(xué)風(fēng)格，表現(xiàn)出不同的教學(xué)藝術(shù)，構(gòu)建不同的教學(xué) 模式，但是清醒的責(zé)任意識(shí)和在此基礎(chǔ)上持久的內(nèi)在動(dòng)力，是教師完成卓有成效工作的必備條件。馮志遠(yuǎn) 扎根西部農(nóng)村教育42載，用執(zhí)著的信念和博大的愛心播撒著教育的火種。他新婚不久就響應(yīng)國家支持邊疆 教育事業(yè)的號(hào)召，來到寧夏中寧縣鳴沙中學(xué)任教，后又轉(zhuǎn)到關(guān)帝中學(xué)。到了關(guān)帝中學(xué)后，他先教語文，后 來又一口氣承擔(dān)了歷史、地理、俄語等課程，再后來又擔(dān)任了英語老師。清醒的責(zé)任意識(shí)，使他始終把祖 國和人民的利益放在心中，把祖國和人民的事業(yè)作為自己無上光榮的使命。這使他能夠承受住常人難以想 象的困難，保持長久的內(nèi)在動(dòng)力，把祖國的需要當(dāng)作個(gè)人的需要，把自己的事業(yè)和人生價(jià)值與國家的建設(shè) 發(fā)展聯(lián)系在一起。他用自己的生命和熱血詮釋著熱愛祖國、熱愛人民的深刻內(nèi)涵。我是一名即將退休的教 師。東北師大是我工作一生、奮斗一生的家。學(xué)習(xí)馮志遠(yuǎn)使我更加認(rèn)識(shí)到，踏踏實(shí)實(shí)地教書育人是我對一 名合格東北師大教師的理解，做像馮志遠(yuǎn)那樣的合格的東北師大人，是我考慮問題的特定視角和對自己的 基本定位。教師崗位——特定的育人理念教師既要教書又要育人，兩者是不可分割的統(tǒng)一體，教書是育 人的載體，育人是教書的目的。重視教書育人是東北師大的傳統(tǒng)，是東北師大人的基本教學(xué)理念。馮志遠(yuǎn) 沒有評過職稱，至今每月少拿幾百元退休金。但他的成果是，他培養(yǎng)的學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了大學(xué)。教 書育人的力量來自于科學(xué)知識(shí)。青年人崇尚科學(xué)，渴求知識(shí)。在馮志遠(yuǎn)的講授下，枯燥的歷史課變得生動(dòng) 鮮活。他講的不單純是歷史知識(shí)，而是人生，是社會(huì)，是國際風(fēng)云際會(huì)，是民族成敗興衰，是做人做事的 道理。馮志遠(yuǎn)不是“完人”，有限的積淀，不可能在一夜之間就把薄薄幾頁新添加的歷史知識(shí)講得那么 生動(dòng)，這取決于馮志遠(yuǎn)在簡陋條件下的勤奮。我們現(xiàn)在的條件比他所處的環(huán)境不知要強(qiáng)多少。我們向馮志 遠(yuǎn)學(xué)習(xí)就應(yīng)該深入研究教學(xué)內(nèi)容，研究教學(xué)對象，以自己深入的研究帶動(dòng)深入的思考，把教書育人提升到 科研的高度，以此支撐和升華教書育人的效果，增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的說服力和震撼力，以應(yīng)對互聯(lián)網(wǎng)覆蓋全球 的今天，各種思潮以更快的速度、更廣的范圍、更難以控制的方式影響著大學(xué)生。教師崗位——執(zhí)著的 追求與奉獻(xiàn)教師的許多工作是無法量化的，是不可能通過工作量來反映的。執(zhí)著的追求與奉獻(xiàn)是堅(jiān)守教師 崗位，做好教書育人必備的品格。馮志遠(yuǎn)不懼清貧，不懼寂寞，遠(yuǎn)離妻兒。他不是沒有常人的情感，“我 已經(jīng)快十年沒摸到兒子的手了?！彼⒕蔚卣f：“我這一生最大的遺憾是對不起妻兒。”但是“如果現(xiàn) 在讓我選擇，我還愿意當(dāng)老師??”他把追求與奉獻(xiàn)當(dāng)成一種責(zé)任，甚至當(dāng)成一種享受。因此，不論在什 么情況下，不論需要付出多大代價(jià)，他都能毫不動(dòng)搖地常年堅(jiān)持。報(bào)酬從來也不是我是否接受邀請的條件。教師所獲得的享受，不是被贊許，不是贏得掌聲，而是他的講授能得到對方回應(yīng)，是被對方滿意地接受 時(shí)那種眼神、那種表情，是一屆屆學(xué)生能成為社會(huì)棟梁。教師崗位——真摯的情感與愛教師工作是通過 教師的言傳和身教兩種途徑進(jìn)行的。身教就是教師默默地通過自身的行為來演示做人的道理，使自己成為 青年學(xué)生思想上的向?qū)А⒗碚搶W(xué)習(xí)上的良師、心靈情感上的益友。馮志遠(yuǎn)支教整整42載，他顧不上視力的 惡化，起早貪黑為孩子們備課、批改作業(yè)，直到失明，依然憑著記憶為孩子們講課。他共教過xxxx多名學(xué) 生。退休后近十年時(shí)間里，失明的他每天義務(wù)為孩子們輔導(dǎo)功課，直到身患腦血栓，不得不離開大西北，離開割舍不下的孩子們??這是他以自己的行動(dòng)表現(xiàn)出的真誠的情感、真摯的愛。多年的教學(xué)實(shí)踐使我認(rèn) 識(shí)到，教師工作中感情的投入是不可缺少的。感情的投入給學(xué)生可親、可信的感覺，能拉近與學(xué)生的距離，實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生情感上的交流。具體來說，就是嚴(yán)格要求與熱情關(guān)心相結(jié)合，知識(shí)交流與感情交流相結(jié) 合，課堂講授與課后服務(wù)相結(jié)合，堅(jiān)持言傳和身教相統(tǒng)一。所以，要真誠地做學(xué)生的良師益友。作為良師，我是學(xué)生思想上的引導(dǎo)者、人生道路的領(lǐng)航人；作為益友，我又必須轉(zhuǎn)變居高臨下的師生態(tài)勢，堅(jiān)持以 理服人，以情感人。這樣學(xué)生感到老師可親不可懼，可信不可疑。實(shí)踐證明，在學(xué)生心目中教師可親才可 信，可信所講的道理才有說服力。這也就是教師教書育人中不可缺少的人格力量。馮志遠(yuǎn)的事跡，感染人，鞭策人，激勵(lì)人。他的事跡使我更感覺到，教師崗位是一種辛勞、一種付出，也是一種收獲、一種享受。作為一名即將退休的教師，在崗時(shí)間不多了，但我珍愛這一崗位，雖然人們用“夕陽無限好，只是近黃 昏”來形容，但我一定努力，持之以恒，把僅有的光和熱傾注到教書育人的事業(yè)中。

第五篇：學(xué)習(xí)高立勤同志先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)體會(huì)

學(xué)習(xí)高立勤同志先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)體會(huì)

按照市局黨組要求,充充分認(rèn)識(shí)開展向高立勤同志學(xué)習(xí)的重要意義，結(jié)合自己的工作實(shí)際樹立愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流作風(fēng)，積極營造知榮辱、樹正氣、促和諧的良好風(fēng)尚，促進(jìn)文明程度和思想道德水平的進(jìn)一步提高。

高立勤同志生前是天津市藥品檢驗(yàn)所所長，國家藥典委員會(huì)第九屆、第十屆委員，曾榮獲“全國三八紅旗手”和天津市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、勤政廉政?yōu)秀黨員干部等十幾項(xiàng)國家和省部級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。2010年7月被確診為胃癌晚期后，她仍然恪盡職守，殫精竭慮，堅(jiān)持不懈地為檢驗(yàn)檢測事業(yè)忘我工作，直到2011年7月去世，年僅42歲。高立勤同志是全國藥監(jiān)系統(tǒng)干部職工學(xué)習(xí)的楷模，她勤奮敬業(yè)，在平凡的工作崗位上作出了不平凡的成績，把全部人生輝煌奉獻(xiàn)給了藥檢事業(yè)，用生命詮釋了一名共產(chǎn)黨員對黨和人民的忠誠。

通過對高立勤同志事跡的學(xué)習(xí)，我們被深深感動(dòng)，總結(jié)以下幾個(gè)方面。

一、學(xué)習(xí)高立勤同志忠誠于黨、心系人民的政治品格。立勤同 志，就是要學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn)、嚴(yán)于律已的高尚情操。學(xué)習(xí)高立勤同志，就是要學(xué)習(xí)她心系群眾、淡泊名利的崇高品德。作為為檢測技術(shù)人員，要緊記手中的權(quán)力是人民給予的，保障人民用械安全，不能利用手中權(quán)力謀取私利。同樣是一名藥監(jiān)系統(tǒng)黨員,我們以立勤同志為楷模,在爭創(chuàng)“共產(chǎn)黨員先鋒崗”工作中,發(fā)揮黨員帶頭作用,作一名 1

合格的優(yōu)秀黨員。

二、學(xué)習(xí)高立勤同志，就是要學(xué)習(xí)她勇于探索、銳意進(jìn)取的創(chuàng) 新精神。她把自己從事的每項(xiàng)工作都當(dāng)作事業(yè)，以工作為最大幸福，以攻關(guān)勝利為最大快樂。因此我們在日常工作中要始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好自己本職工作。作為一名藥監(jiān)系統(tǒng)的工作人員，我們向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)高立勤同志攻堅(jiān)克難、爭創(chuàng)一流的進(jìn)取精神，熱愛工作，勇于進(jìn)取，積極參加局里的“爭先進(jìn)位”活動(dòng)。

三、學(xué)習(xí)高立勤同志興藥為民、嚴(yán)格把關(guān)的職業(yè)操守。要以高 立勤同志為榜樣，履職盡責(zé)，無私奉獻(xiàn)，進(jìn)一步提高能力素質(zhì)，積極破解監(jiān)管難題，增強(qiáng)為民服務(wù)意識(shí)，加大食品藥品監(jiān)管力度，深入開展文明創(chuàng)建活動(dòng)，努力營造“學(xué)先進(jìn)、樹新風(fēng)、比奉獻(xiàn)”的濃厚氛圍。

學(xué)習(xí)高立勤同志，我們決心牢固樹立以人為本、科學(xué)監(jiān)管的理念，大力弘揚(yáng)“監(jiān)管為民、忠于職守、科學(xué)公正、廉潔勤政、開拓創(chuàng)新、務(wù)實(shí)高效”的食品藥品監(jiān)管精神，以確保人民群眾飲食用藥安全為目標(biāo)，全面加強(qiáng)食品藥品安全監(jiān)管，嚴(yán)厲打擊制售假劣食品藥品違法行為，不斷提高執(zhí)法監(jiān)管能力和水平。把道德規(guī)范和社會(huì)主義榮辱觀真正融入到工作生活實(shí)踐中，為構(gòu)建和諧社會(huì)作出積極的貢獻(xiàn)。

二O一二年六月六日