第一篇：大學生黨員如何踐行黨的群眾路線

大學生黨員如何踐行黨的群眾路線

“一切為了群眾，一切依靠群眾”是黨的群眾觀點，黨的一切工作是以群眾為基礎，這是黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位決定的，它體現(xiàn)了馬克思主義關于人民問題的世界觀。“從群眾中來，到群眾中去”是黨的群眾觀點的具體化。它體現(xiàn)了無產(chǎn)階級的世界觀、人生觀、價值觀，體現(xiàn)了共產(chǎn)主義的崇高信念和高尚道德情操。是共產(chǎn)黨的先進性的集中表現(xiàn)，也是共產(chǎn)黨區(qū)別于任何資產(chǎn)階級政黨的顯著標志。作為一名大學生黨員，我們一定要堅決做到這一點。

要踐行好黨的群眾路線，必須對黨的群眾路線有深入的了解，我們首先要做的就是克服惰性，重視相關理論的學習。黨和國家的大政方針政策等理論帶有根本性、全局性，對抗它不可能，遵照它太簡單，只有順應它并在所在領域自由自在的發(fā)展、用心干工作，這樣才會最終取得勝利乃至大勝。我們需要明白開展群眾路線教育實踐活動所具有的的重大意義。第一，它是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策。開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。同時，開展群眾路線教育實踐活動也是推進黨的事業(yè)和黨的建設的一項基礎工程，對于進一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，鞏固黨的執(zhí)政地位，具有十分重大而深遠的意義。第二、它是順應群眾期盼、加強學習型服務型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設的重大部署。這些學習和教育實踐活動，是對整風運動成功經(jīng)驗的正確運用，也是從嚴治黨的重要舉措，對于加強執(zhí)政黨建設發(fā)揮了重要作用。黨的十八大決定在全黨開展群眾路線教育實踐活動，主要是針對黨員、干部在貫徹落實黨的群眾路線方面存在的不符合為民務實清廉要求的問題，特別是有的領導機關、領導班子和一些領導干部形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風嚴重的問題，開展群眾路線教育實踐活動，目的是引導黨員、干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，貫徹黨的群眾路線，切實改進作風，始終贏得人民群眾的信任和擁護，夯實黨的執(zhí)政基礎，鞏固黨的執(zhí)政地位。開展群眾路線教育實踐活動，一定能夠使馬克思主義中國化最新成果得到廣泛普及，全黨的的創(chuàng)造力和工作動力得到廣泛激發(fā)，黨群、干群關系得到改善，黨的執(zhí)政地位和執(zhí)政使命得到有效保證。第三、開展群眾路線教育實踐活動，是凝聚人民力量共同推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的重大舉措。群眾路線從一定意義上說，就是一種深入群眾、理解群眾、動員群眾、組織群眾、實現(xiàn)群眾利益的工作理念和工作形態(tài)；黨群關系從一定意義上說，既是外在的互動關系，又是內(nèi)在的共鳴關系。因此開展群眾路線教育實踐活動，有助于我們黨再度凝心聚力、凝神聚氣，消弭一切雜音噪音干擾，沖破一切思想利益障礙，以光明的前景吸引人，以改革的紅利激勵人，形成向著社會主義現(xiàn)代化進發(fā)的強大推動力量。

同時，我們也要認真思考，團結(jié)同學，領悟黨群關系。我們學生黨員隊伍是大學校園里一大群精力充沛、具有開拓進取精神的隊伍。我們中的很大一部分人會覺得我入了黨，所以我比班上的其他同學先進，比他們優(yōu)秀，我要用自己的力量去引導他們。這種想法的產(chǎn)生很可能是因為想糾正現(xiàn)實生活中很多黨員不干實事的現(xiàn)象，傳遞正能量。出發(fā)點是好的，可是，我們中又有多少人是真正有這樣的覺悟和實力能把握國家的動向和世界的發(fā)展潮流的呢？我覺得我們班很多同學都很不錯，有一部分同學很有思想，雖然受限于成績等因素還沒有入黨，但他們都非常關注國家大事，并且有比較深入和較為全面客觀的見解。所以當我們學生黨員想為大家做點事的時候，不要把自己擺在一個很高的位置。位置太高，距離就遠了，就聽不清甚至聽不到同學們內(nèi)心的聲音了。我覺得很多時候同學們認為我們做事就只是擺花架子、沒落到實處，很大部分原因就在這里。我們只是從我們以為的“為人民服務”“對人們負責”出發(fā)，主觀臆斷，并沒有深入了解同學們心中想知道什么，或者他們真正想解決掉的問題是什么。我們都來自于學生群眾，所以應該堅持聯(lián)系學生群眾，密切聯(lián)系學生群眾，為學生所系，為學生所想，從學生來，從學生去。只有這樣我們才能為我們身邊的同學作出有意義的事，才能實現(xiàn)我們真正的價值?，F(xiàn)在的我就應該努力學好自己的專業(yè)知識，豐富自己的頭腦，為自己以后的工作打下堅持的基礎。從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的習慣，遠離不良作風。那些形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風的不良氛圍，應該遠離。而且有些東西，感覺離我們很遠很遠，好像與我們無關，但這些行為所產(chǎn)生的危害是值得引以為鑒的，前人走過的路，犯過的錯我們應該吸取教訓，我們從現(xiàn)在起就應該有清廉潔明的意識，只有從現(xiàn)在起養(yǎng)成良好的意識作風，以后才能全心全意在自己的崗位上作出有利于人民群眾的事。

群眾路線是我黨的根本路線，是每一個共產(chǎn)黨員必須始終牢記和踐行的根本點，學生黨員這個群體是一支特殊的黨員群體，是國家培養(yǎng)和輸送給祖國未來的接班人，學生時代樹立正確的世界觀，踐行黨的群眾路線，提高黨性修養(yǎng)，對于我們以后學有所成走向工作崗位尤其是領導崗位，都將產(chǎn)生積極的影響。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！也許我們大學生黨員對此理解的不是那么透徹，那么深，但無論如何，我們都將在以后的工作學習中更加努力，主動學習黨的理論知識，不斷提高自己，用智慧的頭腦為大家服務，爭取做一名合格的黨員，傳播青春的正能量。

大學生黨員如何踐行黨的群眾路線

群眾路線是中國共產(chǎn)黨人把馬克思主義的群眾觀點創(chuàng)造性地運用到黨的全部工作中形成的根本工作路線，是馬克思主義群眾觀點的方法論，是毛澤東思想活的靈魂的一個基本方面，是黨的根本領導方法和工作方法，是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。黨的群眾路線就是“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”。黨的群眾路線包括兩層含義：一是人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是歷史的主人，人民群眾必須自己解放自己；二是黨必須傾聽群眾的意見、了解群眾的要求、集中群眾的智慧，形成正確的理論和政策，然后，再宣傳群眾、發(fā)動群眾、組織群眾，在人民群眾的實踐中實現(xiàn)人民群眾的根本利益。八十年的實踐啟示我們黨，必須始終緊緊依靠人民群眾，誠心誠意為人民謀利益，從人民群眾中汲取前進的不竭力量.在新時期、新形勢下，群眾工作有了新的時代特點。十八大報告指出，“黨堅強有力，黨同人民保持血肉聯(lián)系，國家就繁榮穩(wěn)定，人民就幸福安康。”并要求在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。按照十八大的部署，在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，增強群眾觀點，提高為人民服務能力，改進群眾工作方法，非常重要和必要。

堅持黨的群眾路線，就要做到為了群眾，以人為本、執(zhí)政為民；堅持黨的群眾路線，就要做到依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去；堅持黨的群眾路線，就要增進同人民群眾的感情，與群眾同甘苦、共患難； 堅持黨的群眾路線，就要繼承和創(chuàng)新群眾工作方法，提高為人民服務的能力。

作為一名在校大學生，黨員，我們處在普通的位置上，或許我們的理解還沒有那么深，也許暫時做不出什么偉大的事，沒有德高望重的權利，但至少我們應該知道知道，在我的這個角度位置上，我應該怎么去做，才不愧身為一名黨員的稱號。踐行群眾路線，就應該對自己定位;自覺加強理論學習，逐步樹立為人民服務的意識；刻苦學習科學文化知識，努力增強為人民服務的本領；從身邊的小事做起，培養(yǎng)為人民服務的習慣。

我們做了自己的定位，怎么去做，應該做什么。我們只有看清自己，把人民群眾放在心中最高的位置，把智慧的增長和本領的增長深深扎根于扎于人民的創(chuàng)造性實踐中，堅持立身不忘做人之本，為政不移公仆之心，用權不謀一己之力，才能更好的改造自己，提升自己。

理論是實踐的基礎，理論指導實踐又高于實踐，實踐是檢驗真理的唯一標準。這就要求我們要認真學習中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨和指導思想，認真樹立為人民服務的理想。我們都來自于群眾，所以應該堅持聯(lián)系群眾，密切聯(lián)系群眾，為民所系，為民所想，始終維護人民的正當利益，從群眾來從群眾去。只有這樣我們才能為人民作出有意義的事，才能實現(xiàn)我們真正的價值.青年學生仍處于在校階段，現(xiàn)在的我就應該努力學好自己的專業(yè)知識，豐富自己的頭腦，取得良好的成績，這樣才能為日后為人民服務打好堅實的基礎。落實在日常的學習生活中，就是做到上課不遲到、不早退，按時完成學習任務，積極主動地學習。在此基礎上，我們要努力提高自己的思想覺悟，多聯(lián)系群眾，早早把走群眾路線、全心全意為人民服務的指導思想落到實處。對待同學要團結(jié)、友愛、互助，多與老師和同學溝通，主動與黨組織聯(lián)系，做好思想品德上的帶頭作用。積極參加班級、院系和學校組織的各項文體活動，積極參與社會實踐活動，走進社會的大課堂，以便了解社會現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn)社會問題，深入群眾，充分做好為人民服務的準備。例如，我們可以作為青年志愿者參加各種社會公益活動，在幫助他人、服務他人的同時也提高了自己的道德素養(yǎng)，一舉多得。參與社會實踐的活動也是一個學習團結(jié)協(xié)作的過程。在當今社會，任何偉大的成就都不是僅靠一個人的努力可以取得的，而是需要許多人的共同努力協(xié)作才能完成。

從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的習慣，遠離不良作風。那些形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風的不良氛圍，應該遠離，看了四害之風的影片后，我只有深深的嘆息，感覺這些事離我們很遠很遠，好像與我們無關，但這些行為所產(chǎn)生的危害是值得引以為鑒的，前人走過的路，犯過的錯我們應該吸取教訓，我們從現(xiàn)在起就應該有清廉潔明的意識，或許未來我們就是以后的干部，只有從現(xiàn)在起養(yǎng)成良好的意識作風，以后才能全心全意在自己的崗位上作出有利于人民群眾的事。正所謂水能載舟亦能覆舟，所以前車之鑒應該引以為戒。

歷史一再告訴我們，只有我們把群眾放在心上，群眾才會把我們放在心上；只有我們把群眾當親人，群眾才會把我們當親人。新形勢下要增長做好群眾工作的本領和能力，歸根到底還是要靠牢固樹立群眾意識、群眾觀念，堅決、堅持走群眾路線。為民、務實、清廉，這是作為一名黨員干部的基本要求，也是我們黨全心全意為人民服務宗旨的具體體現(xiàn)。我們每一位共產(chǎn)黨員都應該反省自身，查找差距，修正錯誤，以更為振奮的精神和扎實的作風為人民服務。

人民是歷史的創(chuàng)造者，群眾是真正的英雄。得民心者得天下，這個真理盡人皆知。如果我們脫離了群眾，丟掉了密切聯(lián)系群眾這個法寶，就會失去人民的擁護和支持，最終也會走向失敗。只有更好地堅持群眾路線，堅持一切從人民根本利益出發(fā)，始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結(jié)奮斗，我們的工作，黨和人民的事業(yè)，才會無往而不勝。實踐已經(jīng)證明了這一點，實踐還會繼續(xù)證明這一點。

古人云：求木之長，必固其根；欲流之遠，必浚其源。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是我們的力量之源、勝利之本、執(zhí)政之基。在新形勢下帶著深厚感情做好群眾工作，就是要進一步深入群眾、了解群眾、服務群眾、奉獻群眾，進一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，從群眾中汲取智慧和力量，更好地把黨的事業(yè)不斷推向前進。

作為一個大學生黨員，我們應當從現(xiàn)在起就學會團結(jié)協(xié)作，牢固地樹立起為人民服務的精神，牢記黨的宗旨，堅定不移走群眾路線，學以致用，與其他共產(chǎn)黨員一道肩負起建設和諧中國的艱巨任務，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。

第二篇：大學生如何踐行黨的群眾路線

大學生如何踐行黨的群眾路線

摘要：1929年“群眾路線”一詞在《中共中央紅軍第四軍前委的指示信》中第一次被提到。群眾路線是中國共產(chǎn)黨長期革命和建設經(jīng)驗的總結(jié)，是被實踐了的證明了的符合中國實際的工作方法，這也是由我們黨的宗旨所決定的。大學生是一個更加年輕，更有活力的群體，是社會中最活躍的知識群體，也是未來社會發(fā)展的重要推動力。大學生學習踐行黨的群眾路線具有重要的意義，本文通過群眾路線的內(nèi)涵闡述，分析大學生進行群眾路線的意義和作用，從理論和實踐兩方面幫助大學生實踐黨的群眾路線。

關鍵詞：大學生；群眾路線；高校工作者

黨的十八大報告提到：“要圍繞保持黨的先進性和純潔性在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。”黨的十八大確定的奮斗目標和中國夢，要求全黨同志必須務實工作作風，堅持理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、開展批評和自我批評，切實深入群眾，解決群眾最為迫切需要解決的問題。并且明確提出，黨的群眾路線能不能做好，直接關系到黨的生死存亡和國家的興衰成敗問題。在黨中央的指導下，全國廣大范圍內(nèi)開展黨的群眾路線教育實踐活動，號召廣大黨員干部參與群眾路線教育實踐活動，幫助提高廣大黨員干部的思想覺悟，更好的開展群眾活動。

一、群眾路線的內(nèi)涵

黨的群眾路線是我們黨在長期的革命和建設實踐中發(fā)展起來的，毛澤東同志首次提出群眾路線是在全黨工作會議中提出的，黨的群眾路線包括兩層含義：一是人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是歷史的主人，人民群眾必須自己解放自己；二是黨必須傾聽群眾的意見、了解群眾的要求、集中群眾的智慧，形成正確的理論和政策，然后再宣傳群眾、發(fā)動群眾、組織群眾，在人民群眾的實踐中實現(xiàn)人民群眾的根本利益。群眾路線是我們黨的基本工作路線，是我們黨在中國特色社會主義事業(yè)的奮斗中不斷取得勝利的制勝法寶，也是我們黨永葆生機與活力的源泉。放棄了群眾路線就是脫離了廣大人民群眾，就是動搖了黨的執(zhí)政根基。無論什么時候都要始終堅持立黨為公，執(zhí)政為民，時刻與人民同呼吸共命運，全心全意為人民服務。

一切為了群眾，一切依靠群眾也是由我們黨的宗旨決定的，我們黨的宗旨是為人民服務，我們黨的執(zhí)政根基是基于人民群眾的支持，我們社會主義事業(yè)建設都是為了提高人民群眾生活質(zhì)量，同時也要依靠群眾的力量。從群眾中來，強調(diào)的是人民群眾是社會歷史的創(chuàng)造者，是社會發(fā)展的推動者，群眾的力量是巨大的。我們要重視群眾的重要作用，我們黨的任何政策都不能脫離群眾，不能坐在辦公室會議室光拍腦袋做決策，需要我們黨在制定政策過程中要深入群眾，傾聽群眾的聲音和意見要求，幫助我們改善調(diào)整政策。到群眾中去，指的是經(jīng)過我們調(diào)查研究的得來的政策，在調(diào)整之后還要深入群眾中去反復實踐，再次進行檢驗，觀察政策實踐的效果，傾聽群眾的寶貴意見。

二、大學生學習實踐群眾路線的意義和作用

大學生構(gòu)成高校群眾的主體。他們既是高校群眾路線實踐的對象，同時也是學習實踐群眾路線的主體。也許他們對于群眾路線并不是很了解，但是學校可以通過組織學生集體學習黨的群眾路線，幫助大學生認識和實踐群眾路線，提高大學生學習黨的精神的能力，也為學生在將來的工作崗位尤其是領導崗位打好基礎。

（一）有助于大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀 通過學習黨的群眾路線，大學生應該要重視相關理論學習，掌握當合國家的大政方針政策，做到大是大非面前堅定立場、旗幟鮮明。學習黨的群眾路線，要真正的學以致用，融會貫通，以正確的思想作為指導自身行為的準則，糾正錯誤歪曲的思想，樹立正確的世界觀人生觀和價值觀。

（二）有助于大學生樹立為人民服務的思想意識

大學生作為未來社會發(fā)展的頂梁柱，其中相當一部分大學生群體將來會走向黨和國家領導職位，通過學習黨的群眾路線，幫助大學生矯正自身認識，始終認識到人民群眾的重要性，把人民群眾放在首位，不斷的增長和提升自我能力，學習科學文化知識，增強為人民服務的本領，樹立為人民服務的意識。

（三）有助于幫助大學生在學習和工作中養(yǎng)成良好的習慣 通過學習黨的群眾教育實踐活動，我們可以讓大學生認識到在學習和工作中務實作風和實踐的重要性，幫助他們在認識到在生活中，要保持謙虛謹慎，任何結(jié)論的得出必須經(jīng)得住實踐的檢驗，在工作中也要保持務實的工作作風，深入人民群眾當中，向人民群眾學習，位人民群眾服務，做出有利于人民群眾的事。

三、大學生如何踐行群眾路線

學習的最終目的是為了學以致用，同時，學習黨的群眾路線，也是為了更好的貫徹和落實黨的群眾路線。大學生要踐行群眾路線，首先必須要有先進的思想引領，在思想上向黨組織靠攏，糾正不正確的認識，在行動上要努力學習好專業(yè)知識，為以后在工作中更好地人民服務打好堅實的基礎。

（一）加強理論學習，堅持黨的群眾路線

理論是實踐的基礎，理論指導實踐又高于實踐。這就要求大學生黨員要認真學習中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨和指導思想，清楚作為一名黨員應有的義務和權利，樹立為人名服務的理念。大學生黨員都來自學生，應當密切聯(lián)系學生，在日常生活中，為學生的利益出發(fā)，維護學生利益不受損害，不斷提高自身思想境界，擺正自己的態(tài)度和認知，不斷的保持一顆學習的心，向他人學習，實現(xiàn)自身價值。

（二）努力學習專業(yè)文化知識，提升自我能力

大學生還處于在校階段，目前的主要任務是學習專業(yè)文化知識，豐富自己的頭腦，提升自我能力，為之后的學習和工作打好堅實的基礎。在日常生活中表現(xiàn)為，做到上課不遲到、不早退，按時完成學習任務，積極主動的學習，努力提升自我思想覺悟，多聯(lián)系群眾，把服務于群眾的思想內(nèi)化于心中，對待同學誠實友善，樂于和黨組織溝通，積極參加黨組織的活動。同時積極參加社會實踐活動，深入群眾和社會，了解社會現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn)社會問題。

（三）樹立群眾觀念，堅定不移走群眾路線

踐行群眾路線，首先需要樹立群眾觀念，堅持走群眾路線也有利于高校群眾路線工作的開展。群眾路線是我們黨的根本政治路線，也是中國共產(chǎn)黨的生命線。我們再教育廣大大學生學習踐行群眾路線過程中，就要積極號召學生樹立群眾觀念，理論聯(lián)系實際，堅定不移走群眾路線，進一步深入群眾、服務群眾。風險群眾，密切黨和人民群眾的聯(lián)系，把人民群眾的疾苦作為自己努力的方向，了解群眾最迫切最需要的東西，通過自身的努力，將其反映給相關部門，幫助群眾解決難題，做人民群眾的貼心人。同時認識到同學也是人民群眾的一部分，在平常的學習生活中，要關心服務于同學，團結(jié)友善，樂于助人，幫助有困難的同學渡過難關，這是作為一名黨員的基本要求，也是我們黨全心全意為人民服務的具體體現(xiàn)。

（四）從身邊的小事做起，以黨員的標準嚴格要求自己 任何事情都要著眼于小處，著眼于當前，實踐群眾路線要求我們要從現(xiàn)在做起，從身邊的小時做起，養(yǎng)成良好的習慣，以黨員的標準嚴格要求自己。拒絕四風的腐蝕，認識到壞的習慣和行為的危害，時刻提醒自己保持先鋒模范作用，吸取前人的經(jīng)驗，保持清醒的頭腦，意識到或許自己就是以后的干部，要從現(xiàn)在養(yǎng)成良好的思想作風，以后才能全心全意在自己的崗位上做出有利于人民群眾的事。

歷史的經(jīng)驗告訴我們，只有把群眾放在心上，群眾才會把我們放在心上。正所謂：水則載舟，一則福州。只有我們把人民群眾當做自己的親人，我們才能獲得他們的支持和擁護，才能更好的開展各項活動。古人云：求木之長，必固其根。欲流之遠，必浚其源。人民群眾是社會歷史的創(chuàng)作者，是社會發(fā)展的推動者，使我們的力量之源、勝利之本、執(zhí)政之基。在新形勢下，教育黨員干部學習群眾路線教育實踐活動是十分有必要的，也是針對于我們目前在執(zhí)政過程中，有些干部拋棄了群眾路線，把自己置于群眾之上，甚至將黨和人民對立起來，嚴重損害了黨的形象，也給黨的執(zhí)政根基帶來沖擊。

作為一名入黨積極分子，我們應當從現(xiàn)在去就學會團結(jié)協(xié)作，牢固地樹立為人民服務的精神，牢記黨的宗旨，堅定不移踐行群眾路線，樹立遠大理想，腳踏實地，刻苦奮斗，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而不懈奮斗！

第三篇：大學生如何踐行黨的群眾路線

入黨積極分子如何踐行群眾路線

“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去?！笔俏覀凕h群眾路線的基本內(nèi)容?？倳洀娬{(diào)，群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，必須緊緊依靠人民，充分調(diào)動最廣大人民的積極性、主動性、創(chuàng)造性。開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，以優(yōu)良作風把人民緊緊凝聚在一起，為實現(xiàn)黨的十八大確定的目標任務而努力奮斗。

作為入黨積極分子，我們應該與時俱進，不斷學習黨在各個時期的指導文件，立足崗位和個人實際，積極帶頭開展好教育實踐活動。

首先，在學校里可以找到各種鍛煉自己的機會。學生會、團委、社團等都是大學生們學習技能、培養(yǎng)良好習慣，提升自我的學生組織。在這些組織中安排活動，搞宣傳等工作，要做到有意義，吸引同學們的關注，必須深入了解大家的興趣，同時也要有把興趣點轉(zhuǎn)化為有意義的活動的能力，這才能豐富同學們的大學生活，做到為同學們服務。要做到這些，把群眾路線作為工作方法必不可少。

其次，適當?shù)纳鐣嵺`對當代大學生的發(fā)展有著不可替代的積極作用。走出校園，走向社會，要面對的是紛繁復雜的社會環(huán)境和多種社會階層。不同的社會階層有著不同的需求，需求出現(xiàn)沖突時，矛盾也自然而然地產(chǎn)生，而有的矛盾是威脅社會安定的存在。這就需要大學生們發(fā)揮出這一特殊群體的作用，在社會實踐中做有心人，積極主動地深入人民群眾內(nèi)部，了解他們的需求與困惑，并力所能及地幫助他們，在人民群眾心中塑造良好的黨的形象，維護人民群眾的利益，搞好黨群關系，使人民群眾相信黨，擁護黨。同時，也要做好向上級反映問題的工作，并提出自己的建議。但是現(xiàn)在有的大學生不愿接觸群眾，甚至害怕群眾，疏遠群眾，脫離群眾。這是很危險的。我們是未來共產(chǎn)黨的一份子，是黨的事業(yè)的接班人的一份子，是國家培養(yǎng)的重點對象之一。大學生在努力學習科學知識的同時也應該學習關于黨的知識，傳播黨的思想。面對人民的厚望與黨的期待，我們應該主動承擔起黨、國家以及社會賦予我們的責任，響應黨中央的群眾路線。

最后，提高思想認識，工作態(tài)度誠懇基層大學生只有心系群眾，和廣大群眾打成一片，與群眾交朋友，真心實意地為群眾做好事、辦實事、解難事，認認真真訪民情，誠誠懇懇聽民意，才能夯實群眾基礎，凝聚人心，促進和諧。提高服務本領，要勤于學習，掌握黨的方針政策，熟悉有關法律法規(guī)，以努力滿足群眾生產(chǎn)生活中的實際需要，幫助黨員群眾把學到的知識和技能能夠消化和吸收，進而運用到實踐中去。工作方法要靈活。做好工作，有時需要特殊的方法，用親情、友情和真情“多面夾擊”，同時，充分發(fā)揮村組干部的積極性和用好德高望重的人。強化學習，積累經(jīng)驗。要在學習中實踐，實踐中學習。經(jīng)驗在于學習。為群眾服務，光有想法，沒有本領不行，必須具備相應的謀劃規(guī)劃能力、組織協(xié)調(diào)能力、科學實施能力。所以，服務大學生應加強自身學習，不斷積累經(jīng)驗，提高自身做事的能力和本領。

第四篇：黨員教師如何踐行黨的群眾路線

黨員教師如何踐行黨的群眾路線

覃煥益

我們作為黨員教師，身上肩負著雙重的使命與責任。要時刻提醒自己要堅持學習和深入領會黨的各項方針政策，努力提高自己的思想覺悟水平，把馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發(fā)展觀的理論精髓運用到實踐當中來，指導自己的工作和學習；作為光榮的人民教師，我們身上肩負著為祖國和人民培養(yǎng)人才的重任，這是一項光榮而且艱巨的任務，為了不辜負黨和人民的期望，我們必須堅持學習，不斷更新教育理念，增強科學研究意識與能力，爭取在自己的專業(yè)領域有所建樹，在實踐中提高自己的教學水平，讓學生滿意，讓人民滿意。

結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動要求，我認為，黨員教師應該從以下幾個方面嚴格要求自己，在自己的工作崗位上實踐群眾路線要求：

第一，加強思想政治理論學習，并將理論用于指導實踐。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發(fā)展觀、群眾路線等重要理論，有的是中國共產(chǎn)黨的行動指南和理論指導，有的是在長期的革命實踐中經(jīng)過無數(shù)共產(chǎn)黨人總結(jié)得出的寶貴經(jīng)驗。這些理論與經(jīng)驗總結(jié)凝結(jié)著無數(shù)黨員的心血，是經(jīng)過實踐檢驗的真知灼見。每位共產(chǎn)黨員都應該加強對這些理論的學習，從思想上提高認識，這些理論不僅對黨的事業(yè)和國家的發(fā)展具有重要意義，而且對我們所從事的每項具體工作都具有指導意義。我們應該自覺地把黨的各項理論、方針、政策與自己的工作和學習實際相結(jié)合，將大的理論應用于指導小的實踐，指導自己的教學與科研工作。

第二，不斷更新教育理念，開拓國際視野下的教育思想。當今世界在各領域的交流不斷增強，教育領域也是如此。中國與世界各國之間的交流與合作也在不斷發(fā)展和擴大。鄧小平同志曾經(jīng)提出“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的重要論斷，在當今世界交流與融合日益增強的大形勢下，這一論斷更顯睿智，應該成為教育事業(yè)發(fā)展的指導方針。當代教師應該努力學習教育理論，不斷更新教育理念，開拓國際視野，將先進教育理念應用于自己的教學活動，并注意理論總結(jié)，將中國的教育理念與世界接軌。

第三，加強專業(yè)知識學習，改善教學方法，提高教學水平。作為黨員教師，一方面要具有堅實的專業(yè)基礎知識，關注本專業(yè)的前沿動態(tài)，不斷更新自己的專業(yè)知識，將新動態(tài)、新知識及時融入課堂教學，開拓學生的思路和視野，提高教學效果；另一方面還要加強教學方法的研究與學習，站好講臺，多聽取學生的意見和建議，不斷改善教學方法，提高教學技能，讓學生滿意，不僅要教給學生專業(yè)知識，還要吸引學生，提高學生的學習興趣，啟發(fā)學生，引導他們幸福成長。

第四，搞好科學研究工作，為本專業(yè)的科學研究添磚加瓦。除搞好教學外，教學研究是我們黨員教師的另一項基本能力和要求。搞好教科研不僅有利于本專業(yè)的發(fā)展，還有利于本單位的學科發(fā)展和教師的個人發(fā)展。教科研與教學是相輔相成的兩個方面，它們相互促進，相互支持。黨員教師應該教學、教科研兩手抓，兩方面都搞好才能更好地培養(yǎng)和教育學生，為黨和國家的事業(yè)培養(yǎng)后繼者和接班人。

第五，加強與學生的交流和溝通，積極聽取學生意見和建議，以學促教，教學相長。

早在先秦時代，我國的著名古籍《禮記》的“學記”篇中就有關于“教學相長”的經(jīng)典論斷：“學然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自強也。故曰教學相長也?！秉h員教師要怎么做才能真正做到“教學相長”呢？學習本專業(yè)知識，更新知識結(jié)構(gòu)，關注本專業(yè)前沿動態(tài)的同時，還要關注教學活動，積極聽取學生反饋的意見和建議。要采取多種方式增加與學生的交流與溝通，如課堂交流、課間談話、座談等等，將他們的好意見和好建議吸取到今后的教學過程之中。

第六，加強師德修養(yǎng)，為人師表；具有奉獻精神，愛崗敬業(yè)。教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，黨員教師更加光榮。我們必須時刻提醒自己加強師德修養(yǎng)，查找自身不足，端正工作作風，做好學生的表率，成為學生學習的榜樣，激勵學生成為一個有道德有修養(yǎng)的人?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，用這句古詩來形容教師的工作是十分貼切的，一個合格的人民教師應該具有無私奉獻的精神，把自己的知識和愛灑向?qū)W生，灑向講臺，真正做到熱愛自己的學生，熱愛自己的事業(yè)?？傊鳛橹袊伯a(chǎn)黨黨員教師，人民群眾賦予了我們雙重的艱巨任務，我們要具有強烈的責任感和使命感，先天下之憂而憂，使黨的群眾路線教育實踐活動不流于形式，要關心并致力于解決人民群眾所關心的教育問題。既要加強理論學習，也要積極參加實踐活動，積極為黨和人民的教育事業(yè)建言獻策。

2014年3月25日

第五篇：黨員教師如何踐行黨的群眾路線

黨員教師如何踐行黨的群眾路線彭詠梧小學：王余財

黨的十八大報告提出：“圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力?！贝蜩F還需自身硬，黨員干部唯有自覺做到為民務實清廉，才能永葆先進性和純潔性，始終站在時代前列，率領億萬群眾為實現(xiàn)“中國夢”而奮斗。

總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上強調(diào)指出，實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，必須緊緊依靠人民，充分調(diào)動最廣大人民的積極性、主動性、創(chuàng)造性。開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，以優(yōu)良的作風把人民緊緊凝聚在一起，為實現(xiàn)黨的十八大確定的目標任務而努力奮斗。中國共產(chǎn)黨“全心全意為人民服務”的宗旨決定了“群眾路線”是黨的根本路線。我們黨從建黨之初到革命成功，再到如今改革開放所取得的舉世矚目的偉大成就，都離不開廣大人民群眾的支持。一路走來，我們黨始終堅持從群眾中來，到群眾中去的群眾路線，這是我們黨取得各階段勝利的有力保障，是我們黨得以存在和發(fā)展的生命線。

我們作為黨員教師，身上肩負著雙重的使命與責任。要時刻提醒自己要堅持學習和深入領會黨的各項方針政策，努力提高自己的思想覺悟水平，把馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發(fā)展觀的理論精髓運用到實踐當中來，指導自己的工作和學習；作為光榮的人民教師，我們身上肩負著為祖國和人民培養(yǎng)人才的重任，這是一項光榮而且艱巨的任務，為了不辜負黨和人民的期望，我們必須堅持學習，不斷更新教育理念，增強科學研究意識與能力，爭取在自己的專業(yè)領域有所建樹，在實踐中提高自己的教學水平，讓學生滿意，讓人民滿意。

教育事業(yè)是黨的事業(yè)的一個重要組成部分。從二十世紀七十年代末期以來，我們黨認識到了發(fā)展教育事業(yè)的重要性，教育事業(yè)是一個國家和民族得以發(fā)展的基礎和根本。百年大計，教育為本。在黨的教育事業(yè)蒸蒸日上、蓬勃發(fā)展的今天，我們黨員教師更覺肩上責任重大，任重而道遠。

結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動要求，我認為，黨員教師應該從以下幾個方面嚴格要求自己，在自己的工作崗位上實踐群眾路線要求： 第一，加強思想政治理論學習，并將理論用于指導實踐。

馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發(fā)展觀、群眾路線等重要理論，有的是中國共產(chǎn)黨的行動指南和理論指導，有的是在長期的革命實踐中經(jīng)過無數(shù)共產(chǎn)黨人總結(jié)得出的寶貴經(jīng)驗。這些理論與經(jīng)驗總結(jié)凝結(jié)著無數(shù)黨員的心血，是經(jīng)過實踐檢驗的真知灼見。每位共產(chǎn)黨員都應該加強對這些理論的學習，從思想上提高認識，這些理論不僅對黨的事業(yè)和國家的發(fā)展具有重要意義，而且對我們所從事的每項具體工作都具有指導意義。我們應該自覺地把黨的各項理論、方針、政策與自己的工作和學習實際相結(jié)合，將大的理論應用于指導小的實踐，指導自己的教學與科研工作。

第二，不斷更新教育理念，開拓國際視野下的教育思想。

當今世界在各領域的交流不斷增強，教育領域也是如此。中國與世界各國之間的交流與合作也在不斷發(fā)展和擴大。鄧小平同志曾經(jīng)提出“教育要面向現(xiàn)代化，1面向世界，面向未來”的重要論斷，在當今世界交流與融合日益增強的大形勢下，這一論斷更顯睿智，應該成為教育事業(yè)發(fā)展的指導方針。當代教師應該努力學習教育理論，不斷更新教育理念，開拓國際視野，將先進教育理念應用于自己的教學活動，并注意理論總結(jié)，將中國的教育理念與世界接軌。

第三，加強專業(yè)知識學習，改善教學方法，提高教學水平。

作為黨員教師，一方面要具有堅實的專業(yè)基礎知識，關注本專業(yè)的前沿動態(tài)，不斷更新自己的專業(yè)知識，將新動態(tài)、新知識及時融入課堂教學，開拓學生的思路和視野，提高教學效果；另一方面還要加強教學方法的研究與學習，站好講臺，多聽取學生的意見和建議，不斷改善教學方法，提高教學技能，讓學生滿意，不僅要教給學生專業(yè)知識，還要吸引學生，提高學生的學習興趣，啟發(fā)學生，引導他們幸福成長。

第四，搞好科學研究工作，為本專業(yè)的科學研究添磚加瓦。

除搞好教學外，教學研究是我們黨員教師的另一項基本能力和要求。搞好教科研不僅有利于本專業(yè)的發(fā)展，還有利于本單位的學科發(fā)展和教師的個人發(fā)展。教科研與教學是相輔相成的兩個方面，它們相互促進，相互支持。黨員教師應該教學、教科研兩手抓，兩方面都搞好才能更好地培養(yǎng)和教育學生，為黨和國家的事業(yè)培養(yǎng)后繼者和接班人。

第五，加強與學生的交流和溝通，積極聽取學生意見和建議，以學促教，教學相長。

早在先秦時代，我國的著名古籍《禮記》的“學記”篇中就有關于“教學相長”的經(jīng)典論斷：“學然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自強也。故曰教學相長也。”黨員教師要怎么做才能真正做到“教學相長”呢？學習本專業(yè)知識，更新知識結(jié)構(gòu)，關注本專業(yè)前沿動態(tài)的同時，還要關注教學活動，積極聽取學生反饋的意見和建議。要采取多種方式增加與學生的交流與溝通，如課堂交流、課間談話、座談等等，將他們的好意見和好建議吸取到今后的教學過程之中。

第六，在教學和科研過程中加強思考，加強理論總結(jié)。

從具體實踐到理論的總結(jié)是感性經(jīng)驗到理性經(jīng)驗的升華，及時總結(jié)教學和教科研過程中的優(yōu)秀經(jīng)驗無疑對今后的教學和研究大有裨益，這一點毋庸置疑。

加強思考和理論總結(jié)不僅包括本專業(yè)內(nèi)的思考和總結(jié)，還應該包括對當前中國整個教育現(xiàn)狀的理性思考和總結(jié)。當今中國的教育事業(yè)日新月異，飛速發(fā)展，各級各類學校為祖國培養(yǎng)了大量的人才。但高速發(fā)展也會帶來一系列的問題，如眾多學校的辦學水平、辦學條件參差不齊，多了不一定是好的，國家應該如何控制？如何改善和提高一般學校的辦學水平，從而使祖國的青少年都能真正接受到良好的教育？學校應該培養(yǎng)什么樣的學生，是分數(shù)高的還是綜合素質(zhì)高的？如何將學校教育和社會發(fā)展、社會風氣建設結(jié)合起來？等等。這些問題看似泛泛而論，實際上卻關系到祖國教育的發(fā)展和祖國的未來，因為培養(yǎng)出什么樣的人才與祖國和民族未來的命運直接相關。這些問題是從事教育事業(yè)的人員，尤其是同時又是黨員的教育人員應該深深思考的，這樣才能不負人民群眾的期望和重托，才是一個黨員教師應該踐行的群眾路線。

第七，要帶好學生，使我們的教育真正做到“青出于藍而勝于藍”。

知識的傳播注重傳承，更注重創(chuàng)新和發(fā)展，沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展。老師是把學生領入神圣學術殿堂的人，這一工作光榮而又艱巨。老師不僅要傳道、授業(yè)、解惑，更重要的是啟發(fā)學生有不同的思維，允許不同的觀點與看法的存在，如果

把學生禁錮在一種思想、一種觀點之中，科學研究就無從發(fā)展，也就不會培養(yǎng)出優(yōu)秀人才，社會和國家都將會停滯不前。“青出于藍而勝于藍”不是一句空話，教師應該深入思考，把這句話作為自己工作的要求和目標，培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的學生。

第八，加強師德修養(yǎng)，為人師表；具有奉獻精神，愛崗敬業(yè)。

教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，黨員教師更加光榮。我們必須時刻提醒自己加強師德修養(yǎng)，查找自身不足，端正工作作風，做好學生的表率，成為學生學習的榜樣，激勵學生成為一個有道德有修養(yǎng)的人?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，用這句古詩來形容教師的工作是十分貼切的，一個合格的人民教師應該具有無私奉獻的精神，把自己的知識和愛灑向?qū)W生，灑向講臺，真正做到熱愛自己的學生，熱愛自己的事業(yè)。

總之，作為中國共產(chǎn)黨黨員教師，人民群眾賦予了我們雙重的艱巨任務，我們要具有強烈的責任感和使命感，先天下之憂而憂，使黨的群眾路線教育實踐活動不流于形式，要關心并致力于解決人民群眾所關心的教育問題。既要加強理論學習，也要積極參加實踐活動，積極為黨和人民的教育事業(yè)建言獻策。