第一篇：創(chuàng)先爭優(yōu)活動黨員教育培訓工作小結(jié)

十四監(jiān)區(qū)開展黨員教育培訓工作小結(jié)

根據(jù)監(jiān)獄黨委對創(chuàng)先爭優(yōu)活動的《實施意見》、《關于扎實做好創(chuàng)先爭優(yōu)活動第二階段的通知》要求，結(jié)合監(jiān)區(qū)《關于開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動第二階段的實施方案》，為扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動第二階段的工作，監(jiān)區(qū)扎實開展了黨員教育培訓工作，并取得了顯著成效，現(xiàn)就工作開展情況小結(jié)如下：

一、監(jiān)區(qū)黨支部高度重視黨員的教育培訓工作，結(jié)合監(jiān)區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)活動第二階段工作的開展，黨支部及時成立了以支部書記為組長、各委員為成員的教育培訓領導小組，具體負責監(jiān)區(qū)支部黨員的教育培訓工作，通過成立領導小組、責任分工、明確責任，為監(jiān)區(qū)開展好黨員的教育培訓工作提供了組織保證。

二、積極開展各項教育，增強黨員黨性觀念。在此期間，監(jiān)區(qū)能夠充分利用黨課、支部學習等形式，組織全體黨員深入學習黨章、中國特色社會主義理論體系、優(yōu)秀黨員的先進事跡，加強對全體黨員的黨性教育和先進性教育，支部還充分利用各類節(jié)慶、紀念日等形式，開展黨日活動和主題教育。同時，支部還積極開展職業(yè)道德、愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，增強黨員的理想信念。通過各項教育活動的開展，使支部每一名黨員樹立了牢固的宗旨意識，增強了黨性觀念，達到了教育的目的。

三、堅持做好黨員的黨性分析，為確保監(jiān)區(qū)支部隊伍素質(zhì)的過硬，結(jié)合支部黨員的自身工作崗位及實際，能夠及時對每一名黨員進行黨性分析，嚴格標準，對好的方面能夠給予肯定，對存在的不足及問題能夠給予指出，并提出工作方向及相關的整改意見，在此期間，支部每一名黨員書寫了個人黨性分析材料，通過工作，進一步提高了黨員的使命意識與責任意識。

四、嚴格落實黨支部各項工作制度，積極開展批評和自我批評，在此次開展黨員教育培訓工作中，監(jiān)區(qū)支部能夠嚴格貫徹落實黨支部各項工作制度，特別是能夠積極組織全體黨員召開民主生活會，開展批評與自我批評，在支部組織召開的黨員大會上，每一名黨員都能夠結(jié)合自身的工作崗位實際，對自己工作中存在的不足進行自我檢查、自我剖析，對他人的存在的不足與問題同樣能夠給予指出批評，做到不遮丑、不避短的原則，大力開展批評教育，對個別黨員作用發(fā)揮不明顯的實際進行了深入分析原因，并提出中肯意見，通過民主生活會的開展，使每一名黨員受到了深刻的教育，也使每一名黨員清醒的認識到了自身存在的問題，明確了今后的努力方向。

五、緊密結(jié)合當前在監(jiān)獄系統(tǒng)開展的“執(zhí)法大培訓、崗位大練兵”活動，深化教育培訓，監(jiān)區(qū)支部結(jié)合崗位大練兵活動的開展，將每一名黨員民警的工作進行了細化明確，重點是提高了對黨員民警的業(yè)務培訓，根據(jù)不同的崗位，因人施教，開展教育培訓，通過工作，全面增強了監(jiān)區(qū)黨員民警的綜合素質(zhì)，為黨員在監(jiān)區(qū)各項工作中發(fā)揮重要作用奠定了基礎。

總之，監(jiān)區(qū)支部通過開展黨員培訓教育，使每一名黨員民警的黨性觀念得到了明顯的加強，綜合素質(zhì)得到了全面提高，為推進監(jiān)區(qū)各項工作的深入發(fā)展奠定了基礎。

十四監(jiān)區(qū) 2010年10月28日

第二篇：黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動個人小結(jié)

黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動個人小結(jié)

為了深入推進學習實踐科學發(fā)展觀活動整改落實工作，結(jié)合學校黨支部的工作部署，在全體黨員中開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”系列活動。作為一名黨員教師，在教學的同時，更要做好育人的工作。我一貫要求自己要不斷提高自身修養(yǎng)，鑄造高尚的人格，用自己的人格魅力和模范言行去影響學生，以黨性鑄師魂，以黨風促教風。聯(lián)系個人前半段的學習活動小結(jié)如下：

在大學期間就已經(jīng)加入了中國共產(chǎn)黨，自參加工作以來，我時刻牢記自己是一名黨員，要在群眾中發(fā)揮先模的作用，“以無私心才能無畏”來對待各項工作。開展“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”以來，使我更進一步地學習到了更多更深入的理論知識，個人的政治素養(yǎng)也得到了更進一步的提高。在日常的工作、生活中，我嚴格遵守學校制訂的各項規(guī)章制度，做到不缺一堂課，上好每堂課。勇于承擔起繁重的教學任務，并且注重學習先進的教育 理念和教學手段。對照“五帶頭”，嚴格要求自己，同時我還及時總結(jié)自己教學上的經(jīng)驗教訓，公平、公正對待每一位學生，努力做到把關愛、溫暖送到每個學生的學習、生活中。對學生我大多采取多表揚少批評的原則，鼓勵學生發(fā)現(xiàn)自身存在的缺點并幫助提出改進的方法。對于學生的每次上機操作案例都是經(jīng)過我的精心設計，在我的引導下，全班學生團結(jié)互助，齊心協(xié)力，都圓滿的完成每節(jié)課的教學任務。

自身存在的突出問題 ：一直以來，我始終保持堅定的政治立場，接受指揮調(diào)動堅決，工作思路也很清晰，對自身要求也是很嚴格的。在這次保持共產(chǎn)黨員先進性教育 學習過程中，通過會議學習和閱讀書籍，我發(fā)現(xiàn)自身在思想、工作等方面仍然存在著一些不足和問題，主要有以下四點：(一)理論學習方面存在的問題

1、對政治學習活動不夠主動。滿足于自認為地接受新事物比較快，往往學校政治學習布置什么學什么，對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本立場、觀點、方法掌握的不深不透。

2、理論聯(lián)系實際不夠。沒能把政治理論學習同自己的工作緊密地結(jié)合起來，以前認為貫徹落實“三個代表”思想主要是黨的領導干部，與我們普通黨員關系并不是很大，我們只要認認真真做好自己的本職工作就可以了。(二)理想信念方面存在的問題。(三)工作作風不夠扎實

1、存在滿足現(xiàn)狀思想。對于自己的教學工作，有時總自認為做得已經(jīng)不錯，學生認可了就好，對如何做到更好缺乏認識，制約了自己思想的進一步解放，工作進一步開拓，說到底還是政治素質(zhì)不高的表現(xiàn)。

2、與學生的交流溝通還有欠缺。在教育 崗位上我雖說一直勤勤懇懇，敬業(yè)愛生，但只是出于一種很樸素的想法，對學生的耐心不足，對學生的了解還是不深、不透，還沒有真正地走進他們的內(nèi)心。(四)創(chuàng)新精神還有差距。

1、思想不夠解放。缺乏突破傳統(tǒng)教學方式、管理學生方法上的弊端的勇氣，沒有深刻領會、準確把握“三個代表”關于教育 的精神實質(zhì)，在教學工作中缺乏對現(xiàn)在生源素質(zhì)普遍較差這一問題提出有創(chuàng)造性的可行方法。

2、工作不夠大膽。自主解決問題的信心不足，在一些教學問題的解決上有看的現(xiàn)象，等其他人提出了再一起解決。對一些學生存在的懶散、拖拉等個人小問題還有看的思想，認為問題小也許隨著年齡的增長，明白的道理多了，有一天自然都會自己解決了。

存在問題原因分析 ： 通過這次系統(tǒng)學習和認識上的提高，通過認真的回顧與反思，用“三個代表”標準和其他要求來衡量自己，從思想深處查找問題、分析原因，我個人認為存在以上問題的原因主要有以下幾點：(一)理論學習不夠，自身政治理論修養(yǎng)不到家。以前自己對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論只注意主要觀點的學習，只是把學習當作一種任務去完成，不能經(jīng)常地、系統(tǒng)地去認真學習和研讀。注重本專業(yè)知識和技能的學習，淡化了政治理論學習，學習的熱情不高，興趣不濃，缺乏緊迫感，根本沒把學習當作提高個人素質(zhì)和修養(yǎng)的第一條件。(二)存在不求有功，但求無過的思想。沒有深刻領會、準確把握鄧小平理論的精神實質(zhì)，缺少以黨的事業(yè)為己任的精神，沒有認清自身肩負的重任，由于對自己的要求標準不高、不嚴格，產(chǎn)生了不求有功，但求無過的保守思想。由于教學任務繁重，對待自己任課的班級學生產(chǎn)生了只要學生平平安安，不妨礙學校、班級工作的正常開展，不鬧出大亂子就好的保守思想。(三)自我改造意識不強。改造世界觀是一個黨員終身的任務。站在政治立場的高度來看待自己，我的政治立場和政治信念是很堅定的。雖然在大學時代就加入了中國共產(chǎn)黨，可作為一名年輕黨員我還是存在著具體能力不強和標準不高的問題。雖然在政治上我是不會出現(xiàn)什么問題的，但在加強自我改造和自身要求上仍有很大的不足，特別是作為一名黨員教師，缺乏自覺的黨性鍛煉，只滿足于自己不違法亂紀即可，沒有想到還要如何以自己的行動來影響帶動其他同志共同樹立正確的世界觀。今后的努力方向 ： 這次創(chuàng)先爭優(yōu)的活動是一次自我教育，自我完善的機會。通過一個月來與其他黨員的談心交流，自身查找剖析，使我找準了問題和不足，認識到這些問題給我的工作和自身造成的危害，抓住了產(chǎn)生的根源，更加認清了今后努力方向，聽取各方面的意見和建議，接受大家的批評和幫助，彌補自己的不足。

(一)加強學習，努力提高自身素質(zhì)

1、加強政治理論學習。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式為落腳點，堅持用馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝自己頭腦，在學習理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高學習理論的自覺性。

2、充分開展自學活動。除重點參加好黨組織布置的政治學習外，還要利用業(yè)余時間進行自學，爭取在一段時間后，使自己政治理論和專業(yè)知識水平有一個提高。

3、自覺加強黨性鍛煉。努力實踐全心全意為人民服務的宗旨是每個共產(chǎn)黨人的最高價值觀，也是檢驗共產(chǎn)黨員黨性強弱的試金石。在努力實踐黨的宗旨的過程中，要牢記自己在黨旗下的誓言，為教育 的發(fā)展為人才的培養(yǎng)，做出自己的努力，奉獻自己的智慧，要“做一輩子老師，一輩子學做老師”。

(二)腳踏實地，進一步改進工作作風 要努力做到對學生多給一些微笑，少發(fā)一點脾氣，少點小氣，缺點脾氣;讓自己多點朝氣，長點才氣。善于對遇到的問題進行理性思考，善于從學生的心理特點、學生的角度去分析和解決問題，要把學生工作做前、做透、做細，做到防范于未然;善于根據(jù)個人具體情況和自身工作特點，多從主觀上找原因，多考慮自身原因，不斷完善和提高自己，虛心向其他同志們學習，接受大家的批評和幫助，腳踏實地的開展工作。

(三)與時俱進，主動適應新的形勢 教師這一職業(yè)是一個永無止境的職業(yè)，是一個充滿智慧而又要不斷創(chuàng)造智慧的職業(yè)。作為一名年輕的黨員教師，要勇于探索，始終站在教育 教學改革的前列，不斷學習，除了要掌握精湛的本專業(yè)知識，還有掌握跨學科的本領。使自己具有與時俱進、與學校的發(fā)展俱進、與學生俱進的精神狀態(tài)，以學校的發(fā)展為己任，以他人的需要為出發(fā)點，使自身的發(fā)展融入于學校的發(fā)展之中。

(四)自律奉獻，牢固樹立宗旨意識 在日常工作中，嚴以律已，以誠待人，遵紀守法，遵守各項規(guī)章制度，繼續(xù)發(fā)揚不怕苦，不怕累的工作精神。牢固地樹立全心全意為學生服務的宗旨意識，為了教育、為了學生奉獻一切的激情。在平凡的教育 工作中追求完美，努力在教育 崗位上成為一面亮麗的旗幟。

總之，緊緊圍繞推進科學發(fā)展，促進社會和諧，服務人民群眾，堅持學習帶頭、增創(chuàng)佳績帶頭、服務群眾帶頭、遵守紀律帶頭、弘揚正氣帶頭，開展創(chuàng)先爭優(yōu)，做一名合格的共產(chǎn)黨員。

領導點評：

主要成績：提高認識，對照“五帶頭”，嚴格要求自己，同時及時總結(jié)教學上的經(jīng)驗教訓。存在的問題和不足：1.理論學習方面存在的問題

2.理想信念方面存在的問題

3.工作作風不夠扎實

4.創(chuàng)新精神還有差距

下階段工作建議：1.加強學習，努力提高自身素質(zhì)

2.腳踏實地，進一步改進工作作風

3.與時俱進，主動適應新的形勢

4.自律奉獻，牢固樹立宗旨意識

第三篇：黨員學習教育活動工作小結(jié)

黨員學習教育工作小結(jié)

在開展黨員教育培訓、全方位提高黨員隊伍素質(zhì)方面，始終堅持把增強黨性作為第一任務，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝廣大黨員，不斷增強黨員教育培訓的針對性和實效性。采取靈活多樣的方式方法抓好經(jīng)常性教育和集中培訓，把黨員享有接受教育培訓的權(quán)利與履行學習的義務落到實處。

1、黨員學習：

黨員學習主要采取的形式是以黨支部或黨小組為單位每月組織學習一次（一般不超過1個半小時），學習內(nèi)容大部分是公司黨委提供的學習材料。始終把中國特色社會主義理論體系教育放在首位。使廣大黨員的黨性觀念進—步增強、先鋒模范作用進一步發(fā)揮，2、黨課教育：

黨課教育是每季組織一次，全體黨員參加（一般不超過2個小時），教育內(nèi)容，今年主要是開展學習實踐科學發(fā)展觀活動相關的內(nèi)容以及根據(jù)不同階段的生產(chǎn)實際結(jié)合當前形勢要求，由黨委書記或部長級以上領導擔任主講師。

3、新黨員學習：

新黨員的學習主要是參加“預備黨員培訓”的學習，公司內(nèi)沒有安排其他的學習。但新黨員都要進行談話教育，由公司指派組織員與新黨員進行談話，本支部書記也要與新黨員進行談話。主要內(nèi)容是進行黨章和黨的基本理論、黨的基本知識、黨的歷史方面的交流，增強黨員意識、發(fā)揮先鋒模范作用，進一步從思想上入黨，4、黨支部書記的學習：

黨支部書記的學習每年舉辦1—2次，（一般不超過四個小時）主要內(nèi)容是進行黨的路線、方針、政策和形勢任務教育，法律法規(guī)和黨風黨紀的教育，業(yè)務知識的傳授。使黨員干部的理想信念進一步堅定、優(yōu)良作風進一步養(yǎng)成、工作能力進一步提高、不斷增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。

5、黨委中心組學習：

黨委中心組的學習每半月不定時的組織一次（一般不超過2個小時），學習內(nèi)容為貫徹落實科學發(fā)展觀，按照加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的要求，以學習貫徹中國特色社會主義理論為重點，圍繞黨的中心任務，為構(gòu)建社會主義和諧社會、全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化提供堅強的思想政治保證。

6、存在的困難和問題：

全體黨員的學習時間難以保證，希望上級黨組織多創(chuàng)造點條件，為廣大黨員提供一些學習機會。特別是多為黨員干部組織一些“報告會”、“講座”之類的學習機會。

第四篇：黨員學習教育活動工作小結(jié)

黨員學習教育工作小結(jié)

在開展黨員教育培訓、全方位提高黨員隊伍素質(zhì)方面，始終堅持把增強黨性作為第一任務，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝廣大黨員，不斷增強黨員教育培訓的針對性和實效性。采取靈活多樣的方式方法抓好經(jīng)常性教育和集中培訓，把黨員享有接受教育培訓的權(quán)利與履行學習的義務落到實處。

1、黨員學習：

黨員學習主要采取的形式是以黨支部或黨小組為單位每月組織學習一次（一般不超過1個半小時），學習內(nèi)容大部分是公司黨委提供的學習材料。始終把中國特色社會主義理論體系教育放在首位。使廣大黨員的黨性觀念進—步增強、先鋒模范作用進一步發(fā)揮，2、黨課教育：

黨課教育是每季組織一次，全體黨員參加（一般不超過2個小時），教育內(nèi)容，今年主要是開展學習實踐科學發(fā)展觀活動相關的內(nèi)容以及根據(jù)不同階段的生產(chǎn)實際結(jié)合當前形勢要求，由黨委書記或部長級以上領導擔任主講師。

3、新黨員學習：

新黨員的學習主要是參加“預備黨員培訓”的學習，公司內(nèi)沒有安排其他的學習。但新黨員都要進行談話教育，由公司指派組織員與新黨員進行談話，本支部書記也要與新黨

員進行談話。主要內(nèi)容是進行黨章和黨的基本理論、黨的基本知識、黨的歷史方面的交流，增強黨員意識、發(fā)揮先鋒模范作用，進一步從思想上入黨，4、黨支部書記的學習：

黨支部書記的學習每年舉辦1—2次，（一般不超過四個小時）主要內(nèi)容是進行黨的路線、方針、政策和形勢任務教育，法律法規(guī)和黨風黨紀的教育，業(yè)務知識的傳授。使黨員干部的理想信念進一步堅定、優(yōu)良作風進一步養(yǎng)成、工作能力進一步提高、不斷增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。

5、黨委中心組學習：

黨委中心組的學習每半月不定時的組織一次（一般不超過2個小時），學習內(nèi)容為貫徹落實科學發(fā)展觀，按照加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的要求，以學習貫徹中國特色社會主義理論為重點，圍繞黨的中心任務，為構(gòu)建社會主義和諧社會、全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化提供堅強的思想政治保證。

6、存在的困難和問題：

全體黨員的學習時間難以保證，希望上級黨組織多創(chuàng)造點條件，為廣大黨員提供一些學習機會。特別是多為黨員干部組織一些“報告會”、“講座”之類的學習機會。

第五篇：黨員教師創(chuàng)先爭優(yōu)活動個人小結(jié)

黨員教師創(chuàng)先爭優(yōu)活動個人小結(jié)

嘰拉完小黨小組

鐘艷瓊

自開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來，我能積極參加學校支部的各項活動，在工作、生活中，嚴格以黨員標準要求自己，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。工作中力求做到勤勤懇懇、踏踏實實。能為人師表，廉潔從教，提高自身素養(yǎng)，做群眾滿意黨員。

作為一名教師，必須時刻保持自己的先進性和表率作用，發(fā)揮“一個黨員一面旗幟”的示范作用。為此我嚴格要求自己，認真研究學生的心理和愛好，有針對性的選定教學內(nèi)容和管理方法讓學生們都能學有所得，學有所成。長期的工作中，我逐漸形成了自己的工作方法，那就是寬厚待人。

一、在師德修養(yǎng)方面創(chuàng)先爭優(yōu)。作為黨員教師，能貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，關愛學生，為人師表，具有良好師德風范和教師素養(yǎng)。日常生活中，能以一個黨員的標準規(guī)范自己的言行，發(fā)揚奉獻精神，不計較個人得失，關愛每一位學生?！耙詿o私心才能無畏”來對待各項工作，在日常的工作、生活中，我嚴格遵守學校制訂的各項規(guī)章制度，上好每堂課，勇于承擔起繁重的教學任務。

二、教育工作中依據(jù)每個學生的實際情況，制定不同教育方案，因材施教，對每個學生負責。民主公平地對待每一個學生，創(chuàng)設良好的班級氣氛和師生關系。只有把有問題的學生教育成人，才更能體現(xiàn)我們的工作能力和敬業(yè)精神。

三、在課堂上對學生滲透做人的道理。我們的授課內(nèi)容應該源于課本，高于課本。這就要求教師不斷拓寬自己的信息渠道，對課本知識進行創(chuàng)新和加工，把自己的教學經(jīng)驗、外界信息和課本知識有機地融合在一起，課堂上旁征博引。我們能用自己的德行和學識去“以人育人”，用我們的思想、我們的人格、我們的舉止去影響教育學生，跟他們共同發(fā)展。我覺得這應該是一名教師對社會的貢獻。

四、定期積極參與學校的教研活動。積極學習優(yōu)秀教師的示范課，開展體現(xiàn)本班特色、有益學生身心全面發(fā)展的健康向上的活動。在新知識、新問題層出不窮的當今時代，保持與時俱進的精神狀態(tài)，加強政治理論學習，加強業(yè)務學習，不斷以新知識充實自己，不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界。在教學中創(chuàng)設生動活潑、使學生易于接受的教學情境，鼓勵學生獨立思考問題和相互討論問題，注意發(fā)掘每個學生的學習潛能和創(chuàng)新潛能。

總之，今后我要不斷加強自身的師德修養(yǎng)，樹立科學的教育理念，向其他優(yōu)秀黨員學習，關注全體學生的全面發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務水平，爭做學習型、研究型教師。真正做到愛職業(yè)、樂奉獻、講實效、全心全意為學生服務的人民教師，在爭先創(chuàng)優(yōu)活動中起到表率作用。

黨員教師創(chuàng)先爭優(yōu)活動個人小結(jié)

嘰拉完小黨小組

鐘艷瓊 2012年9月18日